面對作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的面對作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對作文1
過(guò)去、現在、將來(lái)，這幾個(gè)名詞我們最熟悉不過(guò)了。昨天、今天、明天便是它們的代言。
我們的生活每天都要與它們掛上鉤。雖然沒(méi)個(gè)人都要面對它們，但不是沒(méi)個(gè)人都能夠勇敢面對，客觀(guān)評價(jià)的。面對過(guò)去，總會(huì )有人覺(jué)得遺憾；面對現在，總會(huì )有人想著(zhù)逃避；面對未來(lái)，也總會(huì )有人感到茫然。我們都必須學(xué)會(huì )時(shí)�；厥鬃约旱倪^(guò)去，借此來(lái)使自己的現在更充實(shí)，將來(lái)更有計劃。
過(guò)去——經(jīng)驗的寶庫
過(guò)去了，就成為了歷史，無(wú)法改變。在過(guò)去的日子里，或許留下了我們開(kāi)心的笑容，爽朗的笑聲，驕人的成績(jì)，但也一定有令人不滿(mǎn)意的，令人遺憾甚至后悔的事情。我們需要的正是這些�；厥走^(guò)去并不是為了讓自己知道自己是多么的厲害，曾經(jīng)多么的輝煌，也不是為了回想那些令人傷心、自卑的事讓自己更加墮落。我們要在過(guò)去尋找的是：從失敗中尋找原因，從成功中找到自信，從結果中得到經(jīng)驗。如果找到了它們，那么我的過(guò)去就不僅僅是我們已經(jīng)走過(guò)的日子，還是讓我們未來(lái)的日子變得更好的基礎。
現在——創(chuàng )造的空間
雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神的，現在才屬于自己。是的，昨天的輝煌造就不了今天的成功，只有現在才是我們創(chuàng )造的時(shí)間，展現自我的時(shí)間。我們可以好好利用手中的彩筆，畫(huà)下我們的令自己滿(mǎn)意的每一步步伐，我們可以在“現在”上面畫(huà)上藍天白云，畫(huà)牛郎織女畫(huà)星球畫(huà)宇宙……只要我們希望都可以，因為現在就是屬于你的，畫(huà)筆握在自己的手中。
未來(lái)——最美的憧憬
未來(lái)是充滿(mǎn)希望的，一提到它，內心就充滿(mǎn)了激動(dòng)。未來(lái)就像一個(gè)魔法師，他可以把你變成一位醫生，一名老師，一家企業(yè)的老板，甚至創(chuàng )造奇跡的人。他那特殊的權利讓人既羨慕又敬畏，可是大家依然愛(ài)著(zhù)他，因為只有他才可以讓我們憧憬，只有他才可以讓我們幻想。
過(guò)去、現在、未來(lái)變組成了我們都生活。它們看似三個(gè)獨立，實(shí)際它們是緊緊相連。讓我們從現在起重新認識它們，好好利用它們，共同去面對它們！
面對作文2
若有一天，能面對著(zhù)潺潺溪澗直下，背倚著(zhù)奇山巍峨聳立，此生，也便足矣。
——題記
我從小便在鹽城這片土地上成長(cháng)，這兒是長(cháng)江中下游出了名的富饒平原，魚(yú)米之鄉。這兒有的是千畝良田，但卻沒(méi)有山。就如我的生活，平平淡淡、安安穩穩，沒(méi)有一絲波折。
早聽(tīng)人說(shuō)，張家界的山美，九寨溝的水秀。于是，這兩處便成了我心中最令人心醉的桃花源。
我曾一次次的在夢(mèng)中與她們相會(huì )：九寨溝的水美，九寨溝便自然是如水般的溫柔、婉約、清麗；張家界則美在山，于溫婉中多了一份剛氣，一份韌勁。我就這樣癡癡地想著(zhù)，直到第一次與張家界見(jiàn)面。
這就是張家界！看到他的第一眼，我就被他如此強大的氣場(chǎng)深深折服。獨特的地貌使得此處的山與別處不同，不是連綿起伏的群山，而是一座座——不，是一根根的、像鋼針般矗立著(zhù)，千峰競秀、萬(wàn)木蔥籠，那樣巍峨，那樣高聳。
“三千峰林八百水”，一座座秀美的山峰凌空出世，使人嘆為觀(guān)止；一條條清冽的山溪楚楚生動(dòng)，讓人駐足不前。峰巖重疊，千層翠帳，清脆的鳥(niǎo)鳴回蕩在耳畔。溪水翻騰著(zhù)，跳躍著(zhù)，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而拍拍河底的石子，時(shí)而又摸摸溪邊的小草，惹得孩子們心里癢癢，對著(zhù)大人們百般乞求，三三兩兩地脫了鞋襪，在水中戲耍，追得岸邊的大人哈哈大笑。
令我印象最深刻的是哈里路亞山，原名“南天一柱”，是張家界“三千奇峰”中的最令人稱(chēng)奇的一座，也是電影《阿凡達》中懸浮山的外景拍攝地。
這是一座與眾不同的山，海拔一千多米高，頂部植被郁郁蔥蔥，峰體造型奇特，上大下小，垂直節理切割明顯，仿若刀劈斧削般巍巍屹立于張家界，有頂天立地之勢。面對著(zhù)這座山，我的思緒隨著(zhù)山風(fēng)吹得很遠、很遠。
我們在贊美大自然的鬼斧神工時(shí)，卻忘了這山，這水，這所有眼前的一切，都被歲月打磨了多久。這樹(shù)，硬是從巖縫中長(cháng)了出來(lái)；那瀑布，硬是從懸崖絕壁上凌空直下……面對這一切，我又想起了那個(gè)夢(mèng)，而現在，我面對的正是潺潺溪澗直下，背倚著(zhù)的正是奇山巍峨聳立，此生，已足矣。
我得走了，再如何喜愛(ài)、如何不舍，也總得有離開(kāi)的時(shí)候。最后一次面對張家界，心里驀地騰起一種叫留戀的感覺(jué)。我喃喃地說(shuō)道：再見(jiàn)了，張家界，愿我們下一次見(jiàn)面，仍在夢(mèng)中。
我坐上了回程的飛機，心中既沒(méi)有悲哀也沒(méi)有傷感，只有一絲淡淡的惆悵。因為此行告訴我：我應該以笑容面對未來(lái)。
那天晚上，我又夢(mèng)到了那片夢(mèng)幻的土地……
面對作文3
冬季運動(dòng)會(huì )，我報名參加了八百米賽跑。我看了一下別的班級參加八百米賽跑的名單，我認為我跑前三名是沒(méi)有問(wèn)題的。
到了運動(dòng)會(huì )那天，二百米跑完就是八百米，先是九年級的男生跑，然后再女生跑。九年級跑完，就八年級跑，也是先男后女。男生在跑時(shí)，我們女生就去報到，男生在快要結束時(shí)。我們抽簽，每個(gè)班級一個(gè)跑道，我們抽到了2號跑道。朋友、同學(xué)對我說(shuō)：“加油！”
我們站在跑道上，指揮老師過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“要過(guò)了第一個(gè)轉彎，才能搶跑道，如果提前搶就犯規�！�
我們站在跑道上，做著(zhù)起跑的姿勢，當時(shí)，我的心里十分緊張。害怕跑到了最后，工作人員把槍一舉，說(shuō)了一聲：“預備�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)，只要槍一響，我就趕緊沖。我先遙遙領(lǐng)先，在過(guò)了第一個(gè)轉彎時(shí)，我跑到1號跑道上去了，在跑了大半圈后，感覺(jué)腿上沒(méi)有力氣，我向后看了一眼，她們都追上我了。
這時(shí)，站在操場(chǎng)上的同學(xué)看到我落到了后面，對我喊：“加油！加油！”我對她們說(shuō)：“不行，我腿上沒(méi)有力氣，跑不起來(lái)�！彼齻冇謱ξ艺f(shuō)：“沒(méi)事吧！要不棄權算了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事�！比缓�，我離她們越來(lái)越遠，她們說(shuō)什么我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
在最后只剩下一百米時(shí)，我用盡自己最后的力氣，眼看馬上就要追到前面的同學(xué)，他見(jiàn)我追上來(lái)了，也加快了速度。
可現實(shí)卻是殘酷的，她還是比我先到終點(diǎn)，我就倒在接著(zhù)我的好友身上，我想坐下，可她們讓我走一走，我走了一會(huì )兒。就到座位上去休息。
雖然，這次跑步，我落到了最后，可失敗乃成功之母，只要我平時(shí)上體育時(shí)，多用點(diǎn)功，下次，一定能跑出一個(gè)好成績(jì)來(lái)。
面對作文4
可以說(shuō)人的一生都是在選擇中度過(guò)的，我們總要面對著(zhù)這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著(zhù)我們，改變我們的一生。
時(shí)光流逝，年輪流轉，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)�？粗�(zhù)角落那張無(wú)人的課桌，心中微嘆：“沒(méi)錯，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因為承擔不了如此大的壓力而放棄了�！惫P尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對我的期望，難道我就要用這種方式還回報他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。
周末回家，父母絕口不問(wèn)我的成績(jì)，只是說(shuō)著(zhù)生活中的瑣事。想要說(shuō)的話(huà)幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開(kāi)口：“爸……”“榮榮，我們很久沒(méi)有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時(shí)間雨水多，雜草肯定都長(cháng)瘋了，你跟我去一趟花圃吧�！蔽也辉僬f(shuō)話(huà)，默默地跟在父親的身后。
花圃的草已經(jīng)長(cháng)瘋，父親拔草的動(dòng)作略顯遲緩。不一會(huì )兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發(fā)不是滋味。太陽(yáng)快要落山時(shí)，花圃里的草也清理干凈了。我們看著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)花圃，沉默許久，父親望著(zhù)天邊的夕陽(yáng)，緩緩開(kāi)口：“你看這些雜草，它們沒(méi)有過(guò)于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們仍不懈地生長(cháng)著(zhù)，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著(zhù)父親搖了搖頭，他并沒(méi)有看我，仍望著(zhù)天邊：“這是它們的選擇，它們可能會(huì )為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因為它們不想枯萎，其實(shí)人也是一樣……好了，回去吧！”
跟在父親身后，看著(zhù)逆光中父親的背影，細細品味著(zhù)父親的話(huà)。
第二天清晨，我收拾好書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，微涼的晨風(fēng)中，梧桐樹(shù)葉輕輕搖曳，訴說(shuō)著(zhù)“新生的喜悅”。
面對作文5
每一個(gè)人都有成功或失敗的時(shí)候。人活在世上都要經(jīng)歷許多的事情，有的成功，有的失敗。成功與失敗就好像光明與黑暗，失敗是黑的，但失敗之后不放棄，繼續向前，那你就會(huì )迎來(lái)光明的成功。所以想要獲得成功，就必須要笑對失敗。
我們成功時(shí)不要自傲，失敗時(shí)不要沮喪，我們要更加堅強。我也曾是失敗過(guò)很多次的，但我從來(lái)沒(méi)有組桑過(guò)。我覺(jué)得這樣不僅讓自己難過(guò)，而且還浪費時(shí)間，你還不如把這些時(shí)間利用在接下來(lái)該怎么做。我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)“失敗過(guò)后便是成功”。我一直都堅信這句話(huà)，每當我失敗時(shí)，我都會(huì )想起這句話(huà)，這樣使我更加有信心。
我知道對于任何一個(gè)成功的人，眾人都會(huì )向他們投去羨慕的目光，但有誰(shuí)知道他們的成功背后的失敗。其實(shí)，正是這些失敗，才使他們獲得了成功。我記得諾貝爾也是因為失敗后，他在人生的路上，痛苦和失望過(guò)，但在科學(xué)研究的道路上，他沒(méi)有放棄，然而，他卻笑對失敗。最后，他用微笑戰勝了失敗，如果他在失敗后，沒(méi)有信心，他會(huì )成功嗎？所以我們也一樣，在失敗過(guò)程中，一定不能氣餒，要相信成功始終會(huì )到來(lái)！
我曾讀過(guò)唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)過(guò)這一首詩(shī)：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！痹谌说囊簧�，失敗是不可避免的，但是在失敗面前永不低頭是可以做到的。人生就像一條漫長(cháng)的路一樣，失敗與成功就在那一瞬間�！笆∈浅晒χ��！睘榱顺晒�，我們一定要再接再厲，在失敗面前不放棄，要堅信“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”。
其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是我們不斷后退。有些人之所以能夠成功，是因為他們相信自己能夠做到。我們應該做到“從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)”。我不怕失敗，是因為我把失敗當做一種考驗，讓我吸取了教訓，以后就不會(huì )再犯同種錯誤了。
只要你在失敗時(shí)，微微一笑，對自己說(shuō)：“我能行！”你就可以戰勝一切困難。
面對作文6
生活是一首歌，有高潮和低音，卻唱出了和諧動(dòng)聽(tīng)；生活是一幅畫(huà)，有明艷和灰暗，卻繪出了精美絕倫。生活演繹了什么是酸甜苦辣、人生百味，生活也歌頌了什么事頑強不屈、玉汝于成。每個(gè)人都渴望能生活得幸福、美滿(mǎn)，但生活帶給人的卻往往是喜悅后的失望，失望中的幸福。
記得有一次看“中國夢(mèng)想秀”，有一個(gè)扮演各類(lèi)喜劇人物的偉大父親“八斤”，他是一個(gè)純正的東北漢子。八斤有一個(gè)十歲的自閉癥兒子，為了兒子，他十年來(lái)沒(méi)有離開(kāi)他。在一次看電視中，細心的'八斤看到兒子對電視中的喜劇小品人物笑了，這一笑，卻是八斤十年來(lái)辛苦付出的回報。場(chǎng)上，他將范偉的動(dòng)作和語(yǔ)言模仿的淋漓盡致，殊不知這位幽默的父親身后卻藏著(zhù)如此的辛酸和他的堅強�！盀榱松畹母靡恍�！這就是他參加節目的原因。而在生活中經(jīng)歷風(fēng)雨的賣(mài)涼皮的他也被稱(chēng)為“涼皮哥”。經(jīng)歷生活的磨難，他經(jīng)歷了人生百味，臉上卻依舊寫(xiě)滿(mǎn)了堅強、樂(lè )觀(guān)與淡然。當夢(mèng)想翅膀張開(kāi)時(shí)，我早已在電視機前為之鼓掌，銀屏的光照在我的臉上，也使我的心充滿(mǎn)了震撼。
也許我們每個(gè)人都早已厭倦了生活的平庸，早已厭倦了一年三百六十日的反復。在生活面前，大部分人都是弱者。生活是一座高山，但并不是高不可及的。要用頑強的意志與樂(lè )觀(guān)的“愚公移山”精神將之踩在腳下。
我一次次認為生活是簡(jiǎn)單的，但生活帶來(lái)的挑戰卻一次次將我拍在了夢(mèng)想的沙灘上，曾經(jīng)灰心過(guò)。失望過(guò)，面對蒼穹，我悵然過(guò)，但卻沒(méi)有真正用實(shí)際行動(dòng)去堅強面對過(guò)。不要總是怨天尤人，海倫。凱勒在失明、耳聾的情況下都能大有成就；不要總是畏縮不前，張海迪高位截癱依舊學(xué)識過(guò)人。
生活是一杯苦酒，苦得發(fā)澀，發(fā)咸�；蛟S就是眼淚的味道，用堅強意志面對，在生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，用樂(lè )觀(guān)與它作斗爭，相信自己一定會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，用堅強書(shū)寫(xiě)這條路。驀然回首，披荊斬棘的自己原來(lái)就是強者。
面對作文7
當遇到挫折時(shí)，有三種人，一種是：見(jiàn)到困難立即退縮，遇事慌張，遇到困難的事就逃避的這樣一種人；第二種是半途而廢，這種人一開(kāi)始還能迎難而上，可是到了半山腰，也是退縮了。它們不是被新困難嚇倒了，就是被舊的困難嚇得站不起來(lái)；第三種，則意志堅強，意志堅定，為了目標為了理想而甘于犧牲一切，勇往直前，奮不顧身地去實(shí)現它。
我們當然知道要學(xué)習第三種人，可是第三種人不是那么好學(xué)的。作為挑戰者，他們的人生態(tài)度是勇敢地面對挫折，去迎接挫折的挑戰。持這種態(tài)度的人，能冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因尋找擺脫困難的途徑，創(chuàng )造性地去克服困難，以一種積極進(jìn)取的精神使自己追求的目標得以實(shí)現。
林肯一生受挫折無(wú)數，但他毫不退縮，一生仍然勇往直前，最后終于成了美國總統。許多人在成功之前都經(jīng)歷了常人難以想象的挫折，但他們都經(jīng)過(guò)自己的努力克服了困難，最終成功了。
明清之際史學(xué)家浙江海寧縣棗林人談遷，從1621年開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)名史書(shū)《國榷》，二十幾年后完成書(shū)稿，結果書(shū)稿被竊。面對這樣的挫折，談遷并沒(méi)有灰心，沒(méi)有喪氣，他發(fā)憤重寫(xiě)，經(jīng)過(guò)九年時(shí)間，他終于第二次完了《國榷》。前后歷時(shí)30多年，終于完成了這部傳世巨著(zhù)。西漢時(shí)著(zhù)名史學(xué)家司馬遷，，他忍辱寫(xiě)《史記》。經(jīng)過(guò)了幾十年終于完成了這部傳世奇作。到《史記》這本書(shū)寫(xiě)完時(shí)，他已頭發(fā)全白，牙齒脫落，頭發(fā)十分零亂。
有人說(shuō)，人生就如登山一樣，只有不斷地奮勇攀登，才能到達想要達到的目標，人天生就有往上爬的內在動(dòng)力，也就是說(shuō)，人為了生存發(fā)展，要對自己不斷提出目標，不斷的前進(jìn)，可是問(wèn)題的關(guān)鍵卻不在于此，而在于在挫折面前，你是否往前走。魯迅先生曾說(shuō)：“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)，就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！闭蛱魬鹫叩娜松鷳B(tài)度是勇敢地面對挫折，所以，挑戰者的人生是學(xué)習的人生，進(jìn)步的人生真正的人生。
失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。
面對作文8
深秋的午后，我漫步在校園的一側。眼中看到的，是滿(mǎn)地的枯葉；耳邊聽(tīng)到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分數。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，心，驀地失溫。小學(xué)時(shí)，我一直是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，沖在班級的前列�？扇缃�，腦海中浮現著(zhù)一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現在可是初三呢！本想借著(zhù)這次考試，一雪上次考試的恥辱，可沒(méi)想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學(xué)們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰，回憶起自己放棄周末的休息，在各個(gè)補習班之間來(lái)回奔波，我疑惑了：難道這便是結果嗎？這便是我費心費力掙回來(lái)的結果嗎？我應該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著(zhù)答案，尋找著(zhù)，一個(gè)讓我堅持下去的理由。目光停駐在一棵樹(shù)上，風(fēng)瘋狂地撕扯著(zhù)它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著(zhù)風(fēng)的寬恕�！皼](méi)有用的，你什么也改變不了�！蔽彝榈赝�(zhù)。一片葉子落了下來(lái)。它打著(zhù)旋兒，隨著(zhù)風(fēng)左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒(méi)有任何悲哀、失望，只是安詳地等待著(zhù)，等待著(zhù)化作春泥更護花，等待著(zhù)下一個(gè)春天這時(shí)，我忽然明白了：正如明天早上的太陽(yáng)依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無(wú)論失敗與否，它都將成為過(guò)去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠不會(huì )照亮你的眼睛。忽然，一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)枝照到了我的身上，我抬起頭，原來(lái)，天空竟那般湛藍。
面對作文9
面對既定的比賽規則，有的人著(zhù)實(shí)獨出心裁，一招反彈琵琶，換來(lái)“雙贏(yíng)”的皆大歡喜。但是，這是否與比賽規則相悖?試想。_當_越來(lái)越多的選手仿效此舉，一場(chǎng)比賽會(huì )出現多少個(gè)“冠軍”?
誠然，后續的比賽中選手爭相仿效造成多個(gè)“冠軍”并存的局面，我們都是不愿看到的。且不說(shuō)規則的制定者、獎品頒發(fā)者會(huì )焦頭爛額。這種所謂的“雙贏(yíng)”，也造成了比賽觀(guān)賞性的缺失，更是背離了力爭上游的比賽宗旨，比賽的外向和內里都將大打折扣這種利用規則漏洞的做法在競技類(lèi)比賽中并不鮮見(jiàn)。北京奧運會(huì )擊劍比賽中，意大利選手在即將中劍時(shí)故意摔倒，造成一記“無(wú)效命中”;倫敦奧運會(huì )女子場(chǎng)地自行車(chē)比賽時(shí)，德國隊利用規則漏洞逼壓內道的中國隊，造成后者駛離賽道，自己“反敗為勝”，獲得金牌。這些很難說(shuō)得清對與錯的利用規則漏洞之法，在為施行者爭得“勝利”的同時(shí)，也換來(lái)了明眼人的鄙夷與不屑，借用古人的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“吾見(jiàn)其術(shù)，未見(jiàn)其道也”。術(shù)者，陰謀權術(shù)也;道者，正始之道也。
余秋雨在《流放者的土地》一文中，曾論及中國古代知識分子無(wú)數次直言進(jìn)諫，敢犯龍顏而橫遭流放仍不悔的群體心理，當然會(huì )有人勸他們選擇遵守權術(shù)規則，明哲保身。但這樣的論調，本來(lái)就屬于術(shù)的范疇而無(wú)關(guān)乎道。
最近正熱門(mén)的新聞是關(guān)于于正和瓊瑤的版權之爭，瓊瑤痛斥于正的作品抄襲自利，卻丟掉了榮耀;自以為聰明異常，實(shí)則是投機取巧;看似是在規則之下的機智選擇，事實(shí)卻已距離“背后的真正的規則”甚遠。
面對作文10
人的一生不可能總是平平坦坦.風(fēng)平浪靜，在這漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗，便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵�！� “因不幸而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標�！边@句至理名言是印度著(zhù)名文豪泰戈爾的座右銘。我想，在那件事中我深深體會(huì )…
我喜歡看同學(xué)們跳繩，而自己卻總是學(xué)不會(huì )怎樣跳起來(lái)，可以成功跳起的機率寥寥無(wú)幾。那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影、那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦中浮現。我突然生出十分想學(xué)跳繩的念頭。
第一次拿繩，我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對一般，一點(diǎn)也不服從我的“命令操縱”。每當我甩起它時(shí)，它總會(huì )毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是，我開(kāi)始在心中喊起了可以使動(dòng)作統一的口號“一二一……”
我默默的練著(zhù)，胳膊上的紅色於印越來(lái)越多，跳繩的進(jìn)步愈來(lái)愈大。最后，我停止了口號的協(xié)助，閉上了眼睛，深吸了一口氣，開(kāi)始了沒(méi)有口號協(xié)助的“獨立練習”。
我甩起了跳繩，慢慢地跳著(zhù)，并且一個(gè)比一個(gè)流暢，一下比一下連貫輕松�！肮�，”我暗暗想到“原來(lái)，我的體育天賦并沒(méi)有想象中的差勁啊!”正在我怡然自得的時(shí)候，被繩子狠狠的套一個(gè)大趔趄，趴在了地上。不過(guò)，這次我卻坐在地上哈哈大笑起來(lái)，并喃喃地說(shuō)著(zhù)：“哈哈，我學(xué)會(huì )了呀……”
人生，就意味挑戰，不是挑戰別人，而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人缺點(diǎn)，并且永不向它低頭，挑戰自我就是挑戰缺點(diǎn)，它也預示著(zhù)成功。面丟挫折，我永不停滯
面對作文11
社會(huì )是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受到挫折時(shí)我們學(xué)會(huì )了堅強；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì )了生存；在怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì )了忍耐；在受到別人猜忌時(shí)，我們學(xué)會(huì )了理解；在別人傷害自己時(shí)，我們學(xué)會(huì )了寬容；在別人遇到苦難時(shí)，我們學(xué)會(huì )了關(guān)心……
小時(shí)候，大家都有過(guò)同樣的想法：快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大。未來(lái)，確實(shí)對我們有著(zhù)極大的誘惑。小時(shí)候的我們，都曾有過(guò)天真的想法，長(cháng)大，我們可以做自己喜歡的事情，（人間真情作文）再不用被父母拘束，再不用做自己不喜歡的事。于是，我們期盼快些長(cháng)大。
任時(shí)光流逝，我們一天天的長(cháng)大，也一天天的成熟懂事，現在的我們，會(huì )不會(huì )還想小時(shí)候那樣期盼長(cháng)大？長(cháng)大后的我們才發(fā)現，長(cháng)大，意味著(zhù)擔負更多的責任�，F在終于懂得，為什么父母總會(huì )說(shuō)：“我們希望你永遠是個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的孩子！”現在才發(fā)現，長(cháng)大，不一定全是快樂(lè )。
長(cháng)大后，我們會(huì )有更多的圈子：朋友圈，事業(yè)圈，家庭圈……我們認識的人越來(lái)越多。但他們是好是壞，我們單憑一雙眼睛，看不穿。我們總會(huì )對一些人掏心掏肺，時(shí)間久了，才發(fā)現，他們偽裝的面具下，面孔是多么的丑惡。原來(lái)，他們不值得我們這么做�？墒�，我們不能軟弱，更不能流淚，哪怕前面的路全是荊棘，只要那些人看著(zhù)，就算再疼，我也要笑著(zhù)走完。因為，他在等著(zhù)看我的笑話(huà)學(xué)會(huì )面對作文6篇學(xué)會(huì )面對作文6篇。好強如我，怎么會(huì )認輸。這個(gè)世界的生存之道就是：強者生存�，F在，對于他們無(wú)厘頭的傷害與嘲弄，已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)�？煽傆腥诉�是會(huì )對我們好的，所以我們會(huì )更加的珍惜�，F在的我們，學(xué)會(huì )了承擔，才是真正的長(cháng)大。能自如的面對，以前不曾想到的局面。
這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì )無(wú)條件的對你好，很多事情，看開(kāi)了，就不會(huì )有那么多的感傷了。
我們終于是學(xué)會(huì )了面對，對不同的人的不同的做法。那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，我們不再憎恨了。我們學(xué)會(huì )了微笑面對他們的洗禮。
面對作文12
沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗，便沒(méi)有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無(wú)畏地含著(zhù)笑容去面對！
我坐在教室里，翻著(zhù)那堆錯得慘不忍睹的試卷，看著(zhù)那些鮮紅的“雨點(diǎn)”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點(diǎn)好像是我心頭流出的血。我苦笑著(zhù)將試卷塞進(jìn)書(shū)包，禮貌的向老師道了再見(jiàn)，緩緩地走出了教室。
終于放假了，可我卻沒(méi)感受到想象中的那種解脫，反而覺(jué)得被什么東西束縛得更緊了。不知何時(shí)，天空中飄起了雪花，我獨自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。雪花落到我的手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血。
回到家，我將自己反鎖在屋內，緊緊地靠著(zhù)墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無(wú)聲無(wú)息的滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來(lái)。不知過(guò)了多久，從屋外傳來(lái)一陣歡快的歌聲，那輕松快樂(lè )的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情�！安屎缡俏⑿Φ哪�，悲傷byebye，快樂(lè )不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng)，困難再多有怎樣，笑一笑沒(méi)什么大不了�！�
那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復著(zhù)那句歌詞：“困難再多有怎樣笑一笑沒(méi)什么大不了�！鳖D時(shí)我豁然開(kāi)朗，是啊，挫折再大，又怎樣？只要以微笑面對，再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過(guò)一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎？愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終才發(fā)明出電燈泡嗎？而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么？是的，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生！
我明白了：人生不就是在不斷受挫摔倒，然后再堅強地站起來(lái)嗎？所以我會(huì )用微笑面對挫折！我相信，當我再次面對挫折，我一定會(huì )戰勝挫折的！
面對作文13
看著(zhù)地上破碎的玻璃，那迸裂的聲音依舊在耳畔回響……
今天是我的生日，小伙伴們?yōu)榱藨c祝，拿出了新買(mǎi)的足球，并嚷著(zhù)要到我家來(lái)吃晚飯。晚飯前的下午，在村子前的空地上，我們嘗試了踢足球這樣新項目。
足球在我們腳下飛速地旋轉，被孩們子肆意地傳遞。腳下，是綠茵茵的草地；眼前，是一番歡樂(lè )的場(chǎng)景。球有時(shí)會(huì )撞到周?chē)臈鳂?shù)，灑下滿(mǎn)地的紅葉�！昂�，接球！”張哥哥喘著(zhù)氣，一腳把球踢向了我。我興奮極了，用力往上一跳，用胸脯去頂起球來(lái)�？墒乔虿](méi)有如愿地掉在我的腳下，隨之而來(lái)的是破碎的聲音。
我的心像只兔子，跳得飛快。怎么辦？我不住地問(wèn)自己。我回頭看了看站在背后的張哥哥，他臉色慘白，雙手隨著(zhù)嘴唇不停地顫抖，恐懼充滿(mǎn)了他的雙眼。
那一刻，天地都安靜了。凜冽的秋風(fēng)刮走了汗水，只留下刺骨的寒冷�！斑�不跑��！”不知是誰(shuí)喊了一句，打破了原有的寂靜。我想也沒(méi)想，拔腿就往后跑，不一會(huì )兒，原本熱鬧的場(chǎng)地上就只剩下張哥哥一人。我躲到一棟房子后面，看著(zhù)他站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心中十分不安。房子里快速走出了個(gè)中年男子，手中抓著(zhù)我們的足球，一雙眼睛狠狠地瞪著(zhù)站在那里的張哥哥。一股恐懼混雜著(zhù)懊悔的情緒在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，是因為我不該去頂那個(gè)球？還是因為現在站在那里的那個(gè)人應該是我？我不知道。
我到家時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，面對家里豐富的菜肴，卻沒(méi)有一個(gè)小伙伴來(lái)。我心中難過(guò)萬(wàn)分。那男子揮舞雙手叫罵的畫(huà)面一遍遍地浮現在我眼前，被罵的人應該是我，但我現在卻安穩地坐在家里。門(mén)鈴突然響起，我打開(kāi)門(mén)，竟是張哥哥，他的臉色鐵青，眼眶發(fā)紅，兩頰還隱隱有幾條淚痕�！拔沂莵�(lái)給你過(guò)生日的，你們吃好了嗎？”他生硬地笑著(zhù)說(shuō)，卻在我心底烙下了巨人般的烙印。
后悔，遺憾，自責，愧疚，我的腦海里仿佛是有一個(gè)調皮的小工匠，把各種情緒刷上我的心墻，在原本空白的頁(yè)面上潑灑下濃墨重彩，在心頭縈繞，彌散…
已是深秋，一片紅葉隨著(zhù)晚風(fēng)，在空中飄蕩，染紅了遠處的山腰。夕陽(yáng)的余暉橘紅，掠過(guò)山頂，把云的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。一排大雁在空中展翅，似與霞光一起飛翔。而有那么一只孤雁，卻在上空盤(pán)旋不停，似乎在訴說(shuō)著(zhù)心中某一天留下的遺憾………
面對作文14
“今天，你微笑了嗎？”在校園里，這種提示牌隨處可見(jiàn)；“今天，你微笑了嗎？這是北京志愿者常常告誡自己的一句話(huà)；”今天，你微笑了嗎？”這是我們都應該問(wèn)自己的一句話(huà)。微笑面對人生，失去的永遠是自己的煩惱，贏(yíng)得的，卻是整個(gè)世界！
微笑面對生活，是一種放松。請你試想，當新的一天開(kāi)始，你對自己說(shuō)：“今天，我要微笑！”在接下來(lái)的每分每秒里，用微笑看待一切事物，是否感覺(jué)，天更藍、花更紅、水更清呢？微笑，是一種放松。當你用微笑開(kāi)始生活，所有的不快將會(huì )消失，留下的，永遠只是快樂(lè )。生活離不開(kāi)微笑，只有微笑，才會(huì )使快樂(lè )融入人生。
微笑面對人生，是一種自信。微笑，永遠是自信的根本。曾有一個(gè)小女孩，她熱愛(ài)舞蹈。幸運的，她成了舞蹈領(lǐng)隊的候選人之一。她很激動(dòng)也很害怕，在和隔壁的老人聊天時(shí)，無(wú)意的說(shuō)起了這件事，老人說(shuō)：“你害怕？”“恩�！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阒灰⑿��！崩先苏f(shuō)。不久，她通過(guò)了考試。評語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)：“是你用微笑打動(dòng)了我，展現了你自信的一面！”自信離不開(kāi)微笑，只有微笑，才可以把自信在人生中展現得淋漓盡致。
微笑面對人生，是一種態(tài)度。有人說(shuō)：“態(tài)度決定命運。命運是掌握在自己的手里的。而態(tài)度，永遠是你成功的關(guān)鍵。微笑是一種面對人生的積極態(tài)度，它會(huì )幫助你一步一步的登上成功的頂峰。命運離不開(kāi)態(tài)度，正如態(tài)度離不開(kāi)微笑。微笑面對人生是你走向成功的最好的方法。
微笑面對人生，是你對自己的放松。微笑面對人生，是你展現自信最好的方法。微笑面對人生，是你決定命運的態(tài)度。古人云：“笑一笑，十年少�！笨梢�(jiàn)，微笑是多么的重要。正如微笑面對人生，失去的永遠是自己的煩惱，贏(yíng)得的，卻是整個(gè)世界！
面對作文15
在這繁華的世界里，有許多形形色色的人，自然也有許多形形色色的誘惑。這誘惑或許來(lái)自現實(shí)，或許來(lái)自虛擬，想要抵制這種誘惑，那可要保持良好的心態(tài)哦！
每每在電視或報紙上看到有人吸毒被抓或是玩網(wǎng)游猝死，我對這些都嗤之以鼻，我覺(jué)得這些就是一些無(wú)聊的炒作，可當誘惑降臨在自己身邊又該如何處理？
喜歡了好久又找了好久的書(shū)終于在商店找到了！激動(dòng)！激動(dòng)！還是激動(dòng)！當時(shí)我就拿著(zhù)這本書(shū)去柜臺付錢(qián)，可當我掏了掏口袋又看了看這本書(shū)的標價(jià)，沒(méi)有了欣喜若狂，沒(méi)有了激動(dòng)萬(wàn)分，我當時(shí)心里堵的慌。唉……沒(méi)錢(qián)��！我超級喜歡收集明信片，幾乎每個(gè)星期都要買(mǎi)一盒。但，我也不能放棄呀！我喜歡的那本書(shū)只剩最后一本了！只好向同寢室的同學(xué)借錢(qián)了，其實(shí)我也有點(diǎn)不好意思，畢竟是我抵擋不住明信片的召喚，可我也知道熊掌和魚(yú)翅不可兼得，想要得到更好的就必須得付出點(diǎn)代價(jià)！我向她們說(shuō)明了我的想法后，她們也遂了我的意，有了這次教訓，我以后遇到誘惑一定要三思而后行。
有些誘惑可以幫助我們成長(cháng)，可是有些卻會(huì )一步步消磨你的斗志，一步步荒廢你的學(xué)業(yè)。
終于到了星期六，太棒了！我愛(ài)的《夏有喬木，雅望天堂》開(kāi)播了！里面演夏木的還是吳亦凡呢�？墒且幌氲轿易鳂I(yè)還沒(méi)做完，我又犯難了。作業(yè)我又不想晚上做，可這個(gè)電視劇每周只播兩集，我等了這么長(cháng)時(shí)間，自然不想錯過(guò)！這何嘗不是一種精神上的誘惑呢？我又換了個(gè)角度想，我這么矛盾可不行！我的作業(yè)也只有三道幾何題，雖然有點(diǎn)難度，但最多也只要四十多分鐘吧，如果我繼續把我繞進(jìn)去，可能電視劇都放完了，而我還在這里作繭自縛，最后的結果也只是一塌糊涂。想通了這點(diǎn)，我立刻從包里拿出作業(yè)靜心思考。不知不覺(jué)時(shí)間已過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我的作業(yè)卻早已做完。我打開(kāi)了電視，我追的劇也剛好開(kāi)始播放。這不也算是戰勝了誘惑嗎？
人們總是習慣于仰望心中所認為的十全十美的人，如果你累了不如停下來(lái)歇一歇，你會(huì )發(fā)現陽(yáng)光依舊明媚，花兒依然芳香。我們所仰望的人只不過(guò)是他們的意志足夠堅強，他們可以為實(shí)現夢(mèng)想而擋住誘惑，我們又怎么不行？
當你遇到誘惑的時(shí)候，可以?huà)行淖詥?wèn)，問(wèn)問(wèn)自己是不是真正的需要這件東西，而不是一時(shí)沖動(dòng)。我既然可以戰勝身邊的那些誘惑，你們又怎么會(huì )戰勝不了呢？
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