窗外初中作文（精選97篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的窗外初中作文，希望對大家有所幫助。

　　窗外初中作文 篇1

　　雙手伏在窗前，窗外讓我想起了許多回憶，最先想起的還是那位同學(xué)。雖然那一位同學(xué)只是與我們一起學(xué)習只有短短的一個(gè)學(xué)期，那個(gè)學(xué)期對于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常的短，但我覺(jué)得那一學(xué)期過(guò)得很漫長(cháng)。第一次見(jiàn)到他時(shí)，他挺著(zhù)一個(gè)大肚子，嘟著(zhù)嘴巴，那黑黝黝的皮膚表面似乎敷著(zhù)一層薄薄的水晶紙。后來(lái)他的成績(jì)有時(shí)一高一低，但是大家都不愿與他交流、玩耍，就是他那一雙大眼睛，時(shí)時(shí)刻刻地瞪著(zhù)，就連班上最調皮的同學(xué)都不愿理會(huì )他。學(xué)期將要結束，他要轉校了，大家都毫無(wú)表情、行動(dòng)。而他呢？在超市里買(mǎi)了大包大包的.零食給大家，大家都很開(kāi)心，都樂(lè )開(kāi)了花，可是我發(fā)現大家的快樂(lè )是因為那些大包大包的零食，而不是留住那一份友誼而開(kāi)心。那一個(gè)學(xué)期的最后一天，我們班上舉辦了歡送會(huì )，歡送他的離校。原本是普普通通的，當我走上講臺時(shí)，大家一臉疑惑，他又用那一雙大眼睛看著(zhù)我，他并沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)，但他的眼神像是在對我說(shuō)些什么。

　　其實(shí)我做了一個(gè)幻燈片是為他而做的，我利用晚上寫(xiě)完作業(yè)的半個(gè)小時(shí)，花費心思去做，大家都問(wèn)我為什么，我回答的是：因為那份友誼太珍貴了。歡送會(huì )結束后，班上彌漫著(zhù)濃郁的零食味道，是同學(xué)們都開(kāi)始津津有味地吃起零食。我卻走到窗戶(hù)邊，看著(zhù)窗外的走廊，那一天的走廊特別的安靜。剎那間一個(gè)人從窗口走過(guò)是他。他在窗外的走廊走過(guò)來(lái)，在窗外與我對話(huà)：謝謝你。雖然他那普通話(huà)不是太流利，還帶有鄉音，可是我感覺(jué)到他發(fā)自?xún)刃恼f(shuō)出的，我們還握了握手，拍了拍一下對方的肩膀，因為每一次與他踢完足球后，贏(yíng)了總會(huì )這樣拍拍肩膀，這已經(jīng)習慣了。這又讓我想起我們曾經(jīng)也在那同一扇窗對話(huà)，我們都在祝愿對方能考個(gè)好成績(jì)。就是他那一個(gè)學(xué)期我的成績(jì)明顯提高了。就是他那一句話(huà)激勵著(zhù)我：繼續努力，成功自然向你而來(lái)。這句話(huà)普通得再也不能普通，但這句話(huà)代表著(zhù)我們的友誼。他在與我握手時(shí)，他的手長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，那還熱乎乎的，仿佛經(jīng)歷了許多艱難的事情而長(cháng)出。他那對眼里似乎藏著(zhù)許多真誠的話(huà)語(yǔ)，可是那一天他來(lái)不起說(shuō)了，他要離開(kāi)了……現在我的眼前浮現出他的臉龐，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，含有著(zhù)與眾不同的詩(shī)意。他還是嘟著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，漸漸地消失在我眼前，消失在窗外……

　　窗外初中作文 篇2

　　窗外作文天津南開(kāi)中學(xué)七年級戚佳指導教師劉敬華早春的天氣是涼爽的，教室里卻十分悶熱，因此我多么渴望出去，去感受自然！讓那摻雜著(zhù)泥土清香的陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，讓那香氣鉆進(jìn)我的鼻腔……于是，我迷戀上了教學(xué)樓里的那兩扇窗。這一周，每天一下課，我便拿著(zhù)課本飛也似的奔向那兩扇窗。兩扇窗是面對面的。我喜歡倚著(zhù)朝陽(yáng)的那扇窗的窗框，默默地背誦課文。其實(shí)，我更喜歡的是這扇窗外面的景物。那里的一切總會(huì )沐浴在明媚的陽(yáng)光中，那么耀眼。是不是老天一不小心把金子灑在了這里？一切都是金燦燦的'！鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上蹦來(lái)跳去，美美地享受著(zhù)大自然的一切！幸福的鳥(niǎo)兒！倘若有一天，我穿著(zhù)華貴的衣服，在這美妙的陽(yáng)光中悠閑踱步，我一定是最幸福的人！有時(shí)候，我也走到另一扇窗前。那里不見(jiàn)陽(yáng)光，因為高大的教學(xué)樓把陽(yáng)光擋在了另一邊。

　　我能看到的，只是孤獨的教學(xué)樓和不大的操場(chǎng)；我能聽(tīng)到的，是一陣陣陌生的下課鈴聲，并且想象里面的嘈雜。朝陽(yáng)的窗外，充滿(mǎn)陽(yáng)光，一切沐浴在辛勤的汗水中……人生亦如此��！只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，攀越人生的高樓大廈，你才會(huì ) 眼前一亮，發(fā)現屬于你的光明世界！所以，別再躊躇，堅定信念吧！用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現理想！

　　窗外初中作文 篇3

　　陽(yáng)光，很柔很暖；風(fēng)，很輕很靜，鳥(niǎo)兒的聲音回響在耳畔，我的思緒猶如那一顆小小的蒲公英，飄啊，飄啊，飄到了那個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的地方……

　　天，亮了。睜開(kāi)眼，太陽(yáng)的'光亮涌入眼簾。頭一偏，看向窗外，便看到了那棵陪伴我長(cháng)大的柿子樹(shù)。這棵柿子樹(shù)，我也不知道它有多少年頭了，從我記事起，它就矗立在那。它的樹(shù)冠很大，每至正午，陽(yáng)光最強烈的時(shí)候，那斑駁的樹(shù)影清晰地投在路面上，好似一幅濃墨相宜的剪紙畫(huà)。多少年頭，它一直陪伴著(zhù)我，如同一個(gè)騎士，守護著(zhù)我心中的那一片凈土。

　　站起身，走到窗前，伸個(gè)懶腰�？匆�(jiàn)窗外奶奶忙碌的身影。她站在柿子樹(shù)下，彎著(zhù)腰打理種植在樹(shù)邊的蔬菜。我就看著(zhù)她，靜靜地看著(zhù)她，看著(zhù)她直起身子走進(jìn)屋內，準備做飯，那時(shí)，她的身體，大概還是硬朗的罷。

　　當我準備下樓的時(shí)候，聽(tīng)到窗外穿出一陣歡笑聲，我跑過(guò)去一看，是我的朋友們，小寒身體還是健康的，他還沒(méi)有患上白血病，他還站在那里，對我微笑著(zhù)，叫我姐姐。

　　我笑了笑，正準備下樓，忽然眼前一花，發(fā)現柿子樹(shù)被砍了，朋友們不見(jiàn)了，我驚的大叫一聲。

　　睜開(kāi)眼，發(fā)現我在自己的房間里，扭頭看向房間的窗戶(hù)，卻只能看見(jiàn)一片片的高樓大廈，沒(méi)有那棵柿子樹(shù)，也沒(méi)有我的朋友們。

　　多希望有一天，我再回一次家鄉，看看那棵柿子樹(shù)，再跟我的朋友們敘敘舊。

　　窗外初中作文 篇4

　　不知不覺(jué)，突然覺(jué)得在寢室呆的日子太久了，久得讓自己感覺(jué)就如同在監獄中的孩子般。其實(shí)是懶得很，而不愿意去看看這個(gè)花花世界，或許這個(gè)繁華的世界不屬于我們這一群郁悶的人�？偸窃诖采咸芍�(zhù)，把玩著(zhù)早已玩厭的手機。打開(kāi)手機，習慣性的就上線(xiàn)了，但是為什么上線(xiàn)卻是一個(gè)謎。爬下床就到窗前看看，看看這個(gè)校園還會(huì )有讓我驚喜的事情了嗎？

　　窗戶(hù)是不美麗的，不過(guò)很慶幸的是不會(huì )像別的寢室那般被鐵網(wǎng)給籠住了。至少我還能看到外面那么一兩點(diǎn)綠色，而不是冷冷的墻壁。那點(diǎn)綠色要是在家鄉隨處可見(jiàn)，可是在這里仿佛變得金貴了。厭了，不行的，那是我能得到的唯一的綠色了。不能說(shuō)愛(ài)i，但是離不開(kāi)。

　　室友總是有自己的事情的，誰(shuí)會(huì )看待你的郁悶呢？偶爾有時(shí)他們在外面累了回來(lái)或許就關(guān)心你了�？墒嵌际鞘軅�的的人怎么關(guān)心，所以更愿意站在窗前看著(zhù)那熟悉的環(huán)境，靜靜的思考自己的.人生。城市很繁華的，但是能說(shuō)是很美麗嗎？我不能判斷了，因為我在城市當中了，但若是要被送回農村會(huì )舍不得的。窗外那片白色的天空一直沒(méi)有變化，但是我變了，變的浮躁不安了。變得兒時(shí)的伙伴不認識我了，同時(shí)我也不認識他們了，都不相互認識了。

　　或許這個(gè)社會(huì )變得速度真的太快了些，但是那又能怎么樣。窗外的風(fēng)景能有什么變化呢，或許綠色沒(méi)有了。那么心里的那種向往呢，也沒(méi)有了吧�？偸怯X(jué)得自己不能融合這個(gè)社會(huì )了，但是我在這里生活著(zhù)。

　　窗外初中作文 篇5

　　一花一季節，一窗一世界。任何事物都是一扇通往另一個(gè)世界的窗戶(hù)，只要你用心去體會(huì )就會(huì )發(fā)現一個(gè)豐富多彩的世界。

　　我翻開(kāi)《史記》，正好看到大澤鄉起義，“王侯將相，寧有種乎？”這一番的豪情壯語(yǔ)激起了古今第一次農民起義。雖然起義最后失敗了，但不得不說(shuō)，大澤鄉起義確實(shí)給予了暴秦以致命打擊，如果不是最后陳勝貪圖享樂(lè )，自毀長(cháng)城，就不會(huì )有漢朝的建立�！巴鹾顚⑾�，寧有種乎？”這句話(huà)放在我們學(xué)生身上也正合適，沒(méi)有誰(shuí)是天生的天才，只有靠自己不停的.努力，堅持到底的人才是真正的天才。

　　我又翻了幾頁(yè)，看到了《孔子世家》，人盡皆知，孔子是儒家創(chuàng )始人，相傳他門(mén)下弟子3000，其中賢人72，晚年修訂六經(jīng)，一直被后世稱(chēng)為“孔圣人”，“萬(wàn)世師表”，可是又有多少人了解，他曾經(jīng)也有自己的政治理想，他周游列國而未遇明主，他身懷大才卻又無(wú)處施展，他周游列國14年，一直在屈辱、困境與挫折之中不斷地前進(jìn)，從未退縮，為了自己的理想勇往直前，就像孔子的那一句名言——“君子疾沒(méi)世而不稱(chēng)焉�！痹跄螘r(shí)運不濟，孔子一身才華注定無(wú)法施展，但是他并沒(méi)有放棄，她開(kāi)始編修六藝和教育弟子的工作，不僅為后世留下了許多中華之瑰寶，還使自己名垂青史，任何事情沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結束，只要你遇到挫折不放棄，堅持走下去，那么結束也是開(kāi)始。

　　世間萬(wàn)物都具有一個(gè)豐富多彩的世界，只要你身臨其境，就會(huì )領(lǐng)悟到人生的哲理。

　　窗外初中作文 篇6

　　晴朗的一個(gè)下午，我坐在窗邊，品嘗著(zhù)剛沖好的一杯龍井，不覺(jué)心中蕩漾起一縷悲哀來(lái)。自我上了中學(xué)以后，窗外的美景早已不屬于我的了。一切美好，都只能用心靈去享受，即使是痛。

　　我曾無(wú)數次在夢(mèng)中嬉戲，在草地上打滾，但是，一下醒來(lái)，發(fā)現那只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)永遠不可實(shí)現的夢(mèng)。每次夢(mèng)后，淚水總是浸濕了枕頭，久而久之，枕頭的味道咸咸的了，正如我心中的滋味。

　　春天到了，風(fēng)箏陸續上了天空，往常，在天空只總能找到我的那只顯眼的老鷹在天空中翱翔�？墒乾F在呢，老鷹早已斷了翅膀，快樂(lè )也早已被痛苦所埋沒(méi)。在這個(gè)春天，只有無(wú)盡的苦澀伴隨著(zhù)有夢(mèng)的我。我也曾想父母提出過(guò)夢(mèng)，但都被他們用學(xué)習所否決了，說(shuō)去尋找夢(mèng)會(huì )誤了學(xué)習，心思會(huì )跑到外面去�？墒�，媽媽?zhuān)�一個(gè)有夢(mèng)的孩子才是真正的孩子！我現在才14歲，難道我的夢(mèng)就真的那么短暫?jiǎn)�？不可以，我要�?mèng)，我要去追求夢(mèng)，我不能繼續待在這所謂的籠子里了。我要飛，我要飛出窗外，我要去給老鷹安上翅膀，到田野中嬉戲，我要自由地在天空中飛翔，我要讓光明的`燦爛擦去黑暗的可怕，我要尋找夢(mèng)的春天。

　　可是，那畢竟只是我一時(shí)的想象，這一切即被學(xué)習所給的壓力所深深埋葬，那真的只是一個(gè)窗外的夢(mèng)。馬兒駝走了我的歌聲，壓力帶走了我窗外的夢(mèng)。

　　窗外初中作文 篇7

　　春天來(lái)了，小村莊就站在遠處，我停在村里，很多時(shí)光也停在那。走進(jìn)家，春天就在我的窗外。我用帶進(jìn)屋內的春風(fēng)輕輕翻動(dòng)我的夢(mèng)境 ，冬天就老了。

　　夜里，起風(fēng)了，那扇破舊的門(mén)不情愿的咯吱咯吱的呻吟著(zhù)，我有些煩。我倦縮在炕頭，拉緊被角裹住身子卻怎么也睡不著(zhù)了。我把春天借來(lái)掛在了門(mén)口的大樹(shù)上，一段時(shí)間了，卻怎么也高興不起來(lái)。天還是那么冷，窗外冷冷的風(fēng)讓我打了個(gè)寒顫，想著(zhù)明天該教訓一下春天了，想著(zhù)想著(zhù)困意竟上來(lái)了，人也就慢慢的睡去。

　　天亮的`時(shí)候風(fēng)停了，太陽(yáng)也是剛起床的樣子，臉紅紅的，一看就知道今天的心情一定不錯。許是昨夜的風(fēng)把天刮晴了，我把春天從被窩里叫醒，春天爬起來(lái)到窗外去了。

　　村頭喇叭里響起村主任沙啞的叫喊聲，村民大會(huì )，心想沒(méi)什么新鮮的，草草的吃了飯，裹緊棉衣向村部走去。

　　走出村部，耳邊老村長(cháng)的話(huà)仍在，是啊，該好好打算一下今春了，這日子該翻新了！天雖然陽(yáng)光很足，卻還是很冷，回家的路上，我居然渾身熱起來(lái)，棉衣扣子解開(kāi)了還在冒著(zhù)汗。家門(mén)口，春天一臉的得意，我知道，今年的年景有戲！我總是遇到風(fēng)，不過(guò)這次是春風(fēng)。春風(fēng)洗凈了天邊，也洗去了我的頹廢。春天就在窗外。走進(jìn)窗外的春天。我想在春天里好好干一場(chǎng)！

　　窗外初中作文 篇8

　　已是春天，我躺在飄窗上，微閉著(zhù)眼，接受著(zhù)這溫暖陽(yáng)光的沐浴。

　　突然，一陣狗的聲音“嗚——”地隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)耳朵里，好奇心極強的我連忙坐起來(lái)，趴在窗臺上四處張望。

　　原來(lái)樓下有兩只狗在對峙。一只是家狗，渾身棕色的卷毛小泰迪，被主人溺愛(ài)地抱著(zhù)；一只是有它兩倍大的流浪狗，白色的身上有雜亂無(wú)章的咖啡色斑點(diǎn)。兩只狗對視的目光中都充滿(mǎn)了嫉妒，充滿(mǎn)了渴望。我從他們的目光里看出，泰迪渴望像流浪狗一樣的'自由，流浪狗嫉妒有吃有喝被人類(lèi)寵愛(ài)的泰迪。

　　流浪狗先叫了起來(lái)，“嗚——汪！”像是一條導火索被點(diǎn)燃一樣，打破了劍拔弩張的氣氛，兩條狗立馬一起狂

　　吼了起來(lái)，此起彼伏，一個(gè)比一個(gè)響。泰迪從主人懷里躍出，想咬流浪狗�？墒枪防K被主人緊緊拉著(zhù)，只能在一米以?xún)瓤裨�。主人看了一眼流浪狗，隨手撿起一根樹(shù)枝，鞭打著(zhù)流浪狗，驅趕它離開(kāi)。流浪狗和泰迪不得不終止舌戰，悻悻離去，并“三步一回頭”地瞪著(zhù)對方。

　　第二天，我不自覺(jué)地又走近飄窗，好像還想在窗外看到一些什么，果然又看到了那兩只狗。

　　泰迪被短短的繩子拴在一個(gè)柱子上，接受主人一次次疼愛(ài)的撫摸，喂食香腸狗糧，它被浸泡在無(wú)限的關(guān)愛(ài)里，卻沒(méi)有足夠的自由。

　　流浪狗在遠處不停地覓食，躲開(kāi)人們一次次的驅趕、叫罵，在垃圾桶里翻找一切可以充饑的東西。它有著(zhù)無(wú)限的自由，卻遭受人們的歧視。

　　如果把泰迪和流浪狗的生活互換一下，它們會(huì )接受嗎？當然，如果泰迪愿望成真，那么伴隨而來(lái)的是饑寒交迫的生活，流浪狗愿望成真，那么將處處受限，無(wú)法過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活。

　　望著(zhù)窗外，我不由得陷入了沉思。

　　如果你要去選擇一種生活，你是會(huì )選擇被束縛的安逸還是風(fēng)餐露宿的自由呢？

　　窗外初中作文 篇9

　　滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像這樣的天氣已經(jīng)持續好多天了。

　　不知道怎么的，我這次居然不感到這雨很煩人。大概是秋雨有一種使人靜謐，使人動(dòng)情，使人懷想的魔力吧。又或者秋雨給人的感覺(jué)就是沉靜的。秋雨沒(méi)有春雨的柔和與嬌媚，沒(méi)有夏雨的熱烈與粗獷，卻比冬雨富有色彩。

　　此時(shí)的我早已不自禁的走到了窗戶(hù)邊享受著(zhù)秋雨給人帶來(lái)的靜謐。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。忽然，一滴小水珠濺到了我的手上，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，雨已經(jīng)慢慢地小了下來(lái)，此時(shí)在看看窗戶(hù)外面的景物，這些景物早已和下雨前不一樣了。秋天對大自然的景物是公平的。讓她們都穿著(zhù)一身金黃色的衣裳，可是雨對她們卻是不公平的。雨給遠處的山穿上了一件灰白色的裙子，并且還給遠處的上戴上了一頂灰白色的帽子。讓她們更加的`迷人，讓欣賞景物的人都在欣賞遠處的景物“看遠處的景物多么的好看啊’’一個(gè)小朋友對他的朋友說(shuō)到。在看看雨給附近的景物帶來(lái)了什么，無(wú)非是給她們洗了個(gè)澡，把她們身上的灰塵給洗掉了。并沒(méi)有給她們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真為她們感到可憐，這時(shí)雨已經(jīng)停了，天空也變得明亮了許多。不一會(huì )兒，天空飛起了許多小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，反佛在安慰她們說(shuō)：“你們不要傷心了，雨雖然沒(méi)有給你們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你們還有我們啊，你們不要傷心了，和我們一起玩耍吧。天空中的鳥(niǎo)兒歡快的飛著(zhù)，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像沒(méi)有發(fā)生似的。人們等雨停了之后回到了勞作當中，小鳥(niǎo)兒也飛走了。

　　或許雨就是這樣，給附近的景物帶來(lái)了悲傷，卻讓他得到了鳥(niǎo)兒的安慰。

　　窗外初中作文 篇10

　　有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡高貴優(yōu)雅的玫瑰花，還有人喜歡香飄十里的桂花……我卻喜歡我家窗外凌寒獨自開(kāi)的臘梅花。

　　一次考試，我只有88分，傷心的我，望向窗外。突然，我聞到一股清香，這香味不像桂花一樣沁人心脾，也不像牡丹花一樣香氣迷人。我仔細望了望，許多樹(shù)都經(jīng)不起寒風(fēng)的吹拂，變得光禿禿地了，訴說(shuō)著(zhù)冷寂。但那株臘梅花卻綻放在枝頭，在寒風(fēng)中怒放。

　　遠看，滿(mǎn)枝的臘梅花宛如財神爺慷慨大方地撒向人間的碎金，又如王母娘娘的祥云，墜入人間。

　　用望遠鏡仔細一看，它放棄了綠葉的襯托，將力量集于一身，在冬日里綻放。有的還是沒(méi)有開(kāi)放的花苞，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的圓球；有的半開(kāi)半合，如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的完全盛開(kāi)了，像觀(guān)音的寶座。

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，當百花沐浴在和煦的春風(fēng)中時(shí)，梅花卻在凜冽的寒風(fēng)中開(kāi)放；當春雨滋潤萬(wàn)物時(shí)，梅花卻在接受暴風(fēng)雪的洗禮；當蜜蜂忙著(zhù)給百花授粉時(shí)，梅花卻憑著(zhù)一股信念，傲然挺立。梅花的心里有個(gè)信念：我要綻放，無(wú)論環(huán)境多么惡劣�！帮L(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@是毛主席寫(xiě)的《卜算子·梅花》，這就是臘梅花的真實(shí)寫(xiě)照。

　　想到這兒，我頓時(shí)明白，要像梅花一樣，遇到困難，毫不退縮，繼續努力，定能取得可喜可賀的.成就。梅花給了我一股奮發(fā)向上、拼搏前進(jìn)的動(dòng)力。

　　每當我在成長(cháng)路上，遭遇挫折之際，我會(huì )想起窗外的梅花——不畏風(fēng)霜、昂首挺立、永不屈服的模樣；每當我在挑燈學(xué)習，苦戰深夜時(shí)，望一望窗外的那幾棵梅花樹(shù)，身體里仿佛被注入了無(wú)窮無(wú)盡的力量，慰籍我那疲憊不堪的身心。

　　窗外初中作文 篇11

　　世界上的窗有千千萬(wàn)萬(wàn)，窗外的風(fēng)景也各有不同。你看！窗外有竹、有菊、有梅、有如鏡的湖泊，有穿梭四季的風(fēng)，有春夏秋冬不停變換的美麗風(fēng)景。

　　春日的陽(yáng)光下，微風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面，蕩起圈圈漣漪；穿過(guò)湖邊的竹林，帶來(lái)陣陣清爽的竹香；掠過(guò)墻角的花圃，花香四溢，蝶舞翩翩。不知從哪里飛來(lái)一雙雀兒，飛進(jìn)竹林，振著(zhù)羽翼，清脆交鳴。春季的窗外是清新而靈動(dòng)的，讓人暢快無(wú)比。

　　盛夏的炎炎烈日之下，淡淡的風(fēng)吹得紅蓮輕舞，撥動(dòng)著(zhù)昨夜紅蓮綻放時(shí)的`汗珠。將蓮子放入口中細品，微苦中包著(zhù)絲絲甘甜。這時(shí)，你將雙腳放入湖中輕蕩，可以感到湖水清涼，魚(yú)兒在你的雙腳間嬉戲、輕吻。夏季的窗外使人暫時(shí)遺忘酷暑的難耐而感到清爽無(wú)比。

　　秋日的夕陽(yáng)漸沉，竹葉微枯。這日墻角花圃的金菊開(kāi)的正旺，金秋的月光映在花圃中，如果這時(shí)薄霧漸起，那么四處的景色就變得模糊，置身其中便真的像是漫步在云端之上。那金色的菊花閃著(zhù)淡淡的金光，開(kāi)在云里霧里若隱若現。如此美景讓人流連，秋天的窗外如夢(mèng)如幻。

　　冬日的晨曦漸升，天邊逐漸褪去夜的墨色，升起白日的暖黃。向窗外望去，不知從何日起湖泊早已冰凍�？雌饋�(lái)枯巴巴的梅樹(shù)上也出現幾團淡紅。舉著(zhù)書(shū)，不禁念出：“雪偷紅梅一段香，梅贈白雪半邊紅�！倍�季的窗外紅梅半開(kāi)，白雪輕飛，如詩(shī)如畫(huà)。

　　這夢(mèng)想中的窗外很美�！按河邪倩�隨風(fēng)舞，秋有金菊映清月。夏有紅蓮落湖映，冬有紅梅至雪放”佳景怡情，妙句自生。

　　窗外的四季迥然不同，哪一幅更美？雖然我也說(shuō)不清楚，但我認為夢(mèng)想中的窗外最美，也同樣是我最?lèi)?ài)的！

　　窗外初中作文 篇12

　　不知從何時(shí)起，窗外的世界一派喧鬧，綠樹(shù)去哪兒了？藍天白云去哪兒了？

　　在漫長(cháng)而枯燥的雨季中，我迷失了自己。有時(shí)上課，我會(huì )跑神。有時(shí)心情，莫名地低落。一張張紅筆寫(xiě)著(zhù)刺眼分數的卷子，讓我愈發(fā)懷念晴朗的日子。

　　我的書(shū)桌正對著(zhù)一扇窗，曾經(jīng)它總是及時(shí)地將清晨第一束光送來(lái)，抑或將婉轉的鳥(niǎo)鳴和清幽的花香送來(lái)。窗子上也曾有過(guò)一片盎然生機——那是一株牽�；�。不知哪陣風(fēng)吹來(lái)的種子，落在窗臺上荒廢已久的盆里，然而，它就在那偶爾有雨時(shí)才濕潤一下的盆里長(cháng)起來(lái)，而且攀上了窗邊的'柵欄。

　　我看見(jiàn)它時(shí)，它很虛弱，似乎風(fēng)一吹就會(huì )倒下去。出于憐憫，我隔三差五為它澆水，一個(gè)月后它竟然冒出小小的花苞。

　　每當我疲于學(xué)習，望向窗外，牽�；�密密匝匝的綠葉中藏著(zhù)的花苞便映入眼簾�？墒怯昙救绱寺�長(cháng)，它會(huì )綻放嗎？它也許是徒勞吧！我隱隱有些擔心。

　　漸漸地，在沉重的學(xué)業(yè)前折了腰，我沒(méi)有了與牽�；ㄕ勑牡难胖�。我關(guān)上窗戶(hù)，窗外的景致也被我淡忘。在那些陰雨霏霏、黯淡無(wú)光的日子里，我迷失了自己。

　　突然有一天，在緊閉的窗縫間，擠進(jìn)一抹淡紫。是牽�；�！也許它也看不下去我的寂寞了。我又一次打開(kāi)窗戶(hù)，那株牽�；ň骨那呐罎M(mǎn)了窗欞，整個(gè)窗戶(hù)成了它的天地！沒(méi)有人關(guān)注，它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生長(cháng)。

　　抬頭，太陽(yáng)如此明亮，天那么藍，風(fēng)吹過(guò)，牽�；ɑ蝿�(dòng)著(zhù)喇叭，似乎沖我喊：你有何理由不努力？有何理由不開(kāi)心��？

　　是��！只要努力地向上攀爬，最終我也會(huì )開(kāi)出嬌艷的花，在花開(kāi)之前，我要默默地扎根舒枝展葉。

　　窗外總會(huì )有晴天，你要做的只是打開(kāi)窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照入心間。

　　窗外初中作文 篇13

　　小時(shí)候住在一個(gè)大院里，那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最令我難以忘懷的，是窗外一棵老槐樹(shù)。

　　這棵老樹(shù)彎彎曲曲的延伸著(zhù)，從下到上擰著(zhù)身子，并不健壯，每次刮風(fēng)下雨都有攔腰折斷的風(fēng)險，屹立在窗外像一個(gè)蜷縮在風(fēng)雨中的老人。

　　窗外這棵老樹(shù)，已經(jīng)陪伴我很多年。我總在樹(shù)上爬上爬下，老樹(shù)早已經(jīng)成為我的一個(gè)故人了。炎炎夏日，陽(yáng)光透過(guò)棉絮一般的云層照在他身上，那斑駁的樹(shù)影清晰的投向大地，四處飄著(zhù)槐花香氣，我時(shí)常彌漫在撲鼻的花香中不愿走出。秋天天氣轉涼，樹(shù)葉開(kāi)始慢慢凋零，一片又一片，在空中盤(pán)旋著(zhù)，像絕美的蝴蝶在翩翩起舞。轉入冬天，槐花樹(shù)葉子掉光，不再有任何生機，在寒冷的冬夜中蜷縮著(zhù)身子，瑟瑟發(fā)抖。春天到了，他在窗外徜徉著(zhù)微風(fēng)，舞弄著(zhù)枝條，似頑皮的小兒，小雨過(guò)后，綠葉顯得更加青翠欲滴，忽而聽(tīng)到麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，生機勃勃的春真的來(lái)了。

　　可是，這年春天，老槐樹(shù)卻沒(méi)有返青，將生命定格在了上一年的冬夜，再也無(wú)法蘇醒。爺爺欲把死樹(shù)砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最終沒(méi)能坳過(guò)倔強的爺爺，老槐樹(shù)被攔腰截斷，只剩下了彎彎曲曲的下半身。

　　我望著(zhù)窗外，很長(cháng)時(shí)間都很難過(guò)，失去了故人，心里空落落的'。

　　一天天過(guò)去了，我依然每天朝窗外望著(zhù)。一天放學(xué)，我看到老樹(shù)干從側面冒出來(lái)一根小樹(shù)芽，奧，那抹嫩黃的綠意讓我欣喜若狂，它來(lái)延續老樹(shù)的生命了。

　　現在坐在窗前，依然能看到老槐樹(shù)，只不過(guò)他變小了，投胎轉世想再活一回，小樹(shù)苗吸收著(zhù)老樹(shù)干的營(yíng)養，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，它象征著(zhù)頑強的生命力，是老槐樹(shù)的重生，也是生命的延續。

　　望著(zhù)窗外，我憧憬著(zhù)美好的未，充滿(mǎn)生機與希望。

　　窗外初中作文 篇14

　　自古以來(lái)，多少的仁人志士在科舉下跌倒，現在，這祖國的花朵依舊被緊緊鎖在困籠里，只是改了改名字而已――高考。――題記

　　我記得有位教育家說(shuō)過(guò)：“學(xué)習的過(guò)程就是小鳥(niǎo)長(cháng)羽毛的過(guò)程，只有學(xué)習得更拼更好，往后才能在社會(huì )里越翔�！边@話(huà)我不敢質(zhì)疑，只是現在的教育制度使我們一邊長(cháng)羽的同時(shí)一邊脫毛，最后插上個(gè)“文憑”就什么也忘光光了，這可不是胡說(shuō)，隨便拉個(gè)大學(xué)生就可念證，人人皆知，卻是幾乎無(wú)人從中掙扎出來(lái)，因為我們也知道，不接受高考就意味著(zhù)前路的.照明燈被抹黑。但有一點(diǎn)值得安慰的就是，老師們常說(shuō)的，“高考就是上帝為你開(kāi)的最正確的窗兒，你們看窗外的景色’多迷人，多令人向往，現在苦一點(diǎn)沒(méi)什么的，要懂得為未來(lái)著(zhù)想��！”是的，但當你走出時(shí)你會(huì )發(fā)現，窗外的多是悔嘆，悔嘆愣愣地把13年的美好光陰全耗在這畢業(yè)證書(shū)上。

　　窗外初中作文 篇15

　　小時(shí)候，爸爸媽媽忙，只能把年幼的我獨自鎖在家中，那時(shí)候最喜歡的是就是怕在陽(yáng)臺上看窗外�？创巴�，吹面不寒楊柳風(fēng)；看窗外接天蓮葉無(wú)窮碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪紛紛何所以�？粗�(zhù)窗外時(shí)過(guò)境遷，花開(kāi)花落。年幼的我對窗外產(chǎn)生了一種莫名的好奇，我經(jīng)常伸手去觸摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的愜意。但是，當我和爸爸媽媽提起的時(shí)候，卻遭到了無(wú)情的拒絕。他們認為，失去他們的保護，年幼的'我在窗外的只有危險，沒(méi)有歡樂(lè )。面對他們無(wú)情的拒絕，我感到十分氣憤，把家里的盤(pán)子，碗，都摔了個(gè)遍，光著(zhù)的小腳丫上，出現了許多的小口子，當爸爸媽媽向我豎起手掌，但卻又拍著(zhù)我的頭，凝視著(zhù)我，嘆了一口氣像是在自言自語(yǔ)般的說(shuō)“：也許這樣保護你的方法是錯的�！�

　　自從那次之后，爸爸媽媽經(jīng)常提前下班回家，帶我去體會(huì )窗外的世界，漸漸地，我也恢復了活潑的本性，雖然有利刃劃破我的皮膚，但是的是歡樂(lè )滋潤我的身心。漸漸地，我習慣了窗外的世界，適應了窗外世界帶給我的磨練，正是這種磨練，豐滿(mǎn)了我的羽翼，如果當初我只是一味的生活在父母的保護下，那么現在剩下的也許只有懦弱與無(wú)能了吧！不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能領(lǐng)回呢一份獨一無(wú)二的美好。

　　只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳綠花紅。只有勇敢的走向窗外，我們才可以真正長(cháng)大。雖然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考驗我們的判斷力，磨練我們的毅力，那么，這又何嘗不是美好的呢？

　　窗外初中作文 篇16

　　那年，我還是一個(gè)乳臭未干的初中生，什么都不懂，雖然成績(jì)不差，但是卻很調皮，很貪玩。我感到萬(wàn)般慶幸，我有一個(gè)很好的班主任，他長(cháng)的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏著(zhù)一顆“可怕”的心。

　　他總是很?chē)烂C，上課時(shí)從來(lái)不笑，就因為這個(gè)，我們經(jīng)常給他提意見(jiàn)，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，初中三年，他對我們很好，但也很?chē)绤�，有�?時(shí)候甚至不近人情，不可理喻，有一次學(xué)校進(jìn)行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲著(zhù)了，他看見(jiàn)了，并沒(méi)有馬上制止，而是轉頭看向一邊。窗外

　　然而令我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見(jiàn)王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進(jìn)我們教室，邁向那一個(gè)個(gè)“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學(xué)習上，他特別嚴厲，一點(diǎn)沒(méi)做好，他就要叫到辦公室去批評。有一次我作業(yè)沒(méi)做完，結果被他罵了個(gè)狗血淋頭。最后叫我好好學(xué)習，不然連高中也考不上。

　　他很?chē)栏�，學(xué)校屢次說(shuō)不可以帶零食到教學(xué)區，可是我們卻因為種種原因帶到教室去，有時(shí)甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以說(shuō)是鄉下趕集，同學(xué)們悠閑地嗑著(zhù)瓜子，看著(zhù)小說(shuō)，擺著(zhù)龍門(mén)陣，可是好景不長(cháng)，不到一會(huì )兒，就感到背后一陣寒風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)不對勁。轉頭一看，一雙嚴厲的眼光就正凝視著(zhù)我們，馬上就規矩了，下來(lái)也免不了全班批評，更免不了挨罵。

　　他有時(shí)也很直爽。就拿那一次來(lái)說(shuō)，我有一個(gè)朋友打架，結果我們去勸架，被政教辦給抓住了，那人說(shuō)我們打她，后來(lái)政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來(lái)，我很感動(dòng)，從那以后我再沒(méi)有給他惹過(guò)事了。

　　他有時(shí)也很細心，我們開(kāi)班會(huì )，也邀請了他，在全班都不知情的情況下，他精心準備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽(tīng)的津津有味，“再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊�！边@歌聲經(jīng)常在我耳邊響起，經(jīng)常激勵我不斷努力。

　　他的嚴肅，他的嚴格，他的直爽，他的細心，讓我們每一個(gè)人都倍感溫暖�？墒侵锌歼^(guò)后的離別誰(shuí)也不能躲避，雖然舍不得，但是人各有志，不管我們走到哪里他都在那里看著(zhù)我們成長(cháng)。中考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因為舍不得，他笑了，因為他看著(zhù)我們長(cháng)大了。

　　回首望窗外，窗外沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影，卻有一股溫暖向我投來(lái)，我感到了成長(cháng)的幸福，我想在我人生的窗口，永遠都有一雙眼睛在凝視著(zhù)我，讓前行，陪我長(cháng)大。

　　窗外初中作文 篇17

　　窗外，梧桐的葉灑落了一地。斑斑駁駁地飾著(zhù)冰冷的秋。我站在明凈的窗前，窺視著(zhù)時(shí)間的足跡。

　　天如一抹濃釅的湛藍，在陽(yáng)光的調和下，散發(fā)著(zhù)暖暖的氣息。那藍輕輕地凝聚著(zhù)，終于滴落下來(lái)，化為滴滴的雨點(diǎn)，把天幕墜得下沉。

　　秋，是貪心的。收獲著(zhù)最豐厚的果實(shí)，卻總愛(ài)哭鼻子。于是，我把布景調成了灰與金，不和諧，卻合乎情境。我不忍地看著(zhù)秋的淚水輕輕地滴落，小心地伸出手捧住那一點(diǎn)點(diǎn)的水珠。吧嗒吧嗒的聲音在我火熱的手心中靜止了，接著(zhù)，我笑了，仿佛慰藉了秋的精魂。

　　香樟的氣息還在彌漫，我隔著(zhù)窗輕輕地嗅著(zhù)，怕不小心驚動(dòng)了誰(shuí)。風(fēng)，一定在笑我的貪婪，從我面前俏皮地滑過(guò)，把那陣香帶得很遠。

　　窗外的空氣在纏綿的雨中凍結成了感傷的.詩(shī)篇。梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。昨日的易安也一定像我這般靜守在窗前吧，同樣的秋，只是感傷的不同。塞下秋來(lái)風(fēng)景異，希文也佇足在窗前，在那漫天的黃沙中，努力地尋著(zhù)故鄉的記印。酒入愁腸，化作相思淚。醉翁是否曾在窗外徘徊，輕輕誦吟：夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉秋聲皆是恨。再次踱回到屋內，卻愁更愁。窗外，一切都默哀著(zhù)，好似在悼念那似去卻留的千年的愁思。

　　突然，憶起深沉的安妮。亦如窗外的秋景一般，靜卻深邃。捧著(zhù)沉重的文字好象捧著(zhù)安妮的心，又好象是趴在一塊明凈的窗上看著(zhù)安妮美好的心境。安妮是秋時(shí)被雨洗過(guò)的空氣，透明清亮，不同于濃厚的灰。她是飄渺不頂的精魂，在文字的魔法棒下盡情揮灑著(zhù)內心的孤寂。讀她，正如我現在的感覺(jué)，站在窗前，只能輕輕地感嘆卻觸及不到秋的氣息。

　　雨，還在繼續著(zhù)感傷。風(fēng)，好象在為誰(shuí)餞行。那雨絲被風(fēng)擾亂了方向，急急地飛旋著(zhù)，在我的窗前舞動(dòng)著(zhù)零亂的弧線(xiàn)。我的視線(xiàn)被迷糊了。輕輕地扣開(kāi)窗，用潔白的紙巾拭掉了無(wú)緒的雨絲。瞬間，感覺(jué)好象在釋放某一種溫柔，輕輕擦拭的空兒，也好似在安撫自己的心。心的窗和這扇窗一樣，承載著(zhù)塵埃與不安。明明凈凈的時(shí)候，才能看清窗外的世界。于是，我又輕輕地撫摸了一下光潔的窗面，雜雜的悲寂悄悄地飛出了心房。

　　掛歷又要翻了，秋的印記在最后一刻繽紛在記憶的窗外。盼望風(fēng)能寄來(lái)一片六角冰花，輕輕地扣著(zhù)我的窗，在十二月的天空下飛揚。

　　窗外初中作文 篇18

　　窗外的世界很精彩，請打開(kāi)窗戶(hù)吧。

　　——題記

　　請把那窗戶(hù)打開(kāi)，外面的世界很精彩，你用雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛打量著(zhù)窗外的美景，定會(huì )覺(jué)驚呆的。沒(méi)有整天被關(guān)在家里的苦惱；沒(méi)有整天背乏味的ABC；沒(méi)有整天一個(gè)人無(wú)聊的孤獨。窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，高大白凈的房屋，郁郁蔥蔥的大樹(shù)……迷住了你的眼睛。

　　來(lái)吧，打開(kāi)窗戶(hù)，跟著(zhù)目光的掃射一起飛翔，丟開(kāi)苦惱，丟開(kāi)無(wú)聊，讓心也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)——喧嘩的城市，來(lái)來(lái)往往的行人，五光十色的霓虹燈；在這里，你可以把學(xué)習上的壓力全拋開(kāi)，盡情地想象，遨游，全身心投入其中。

　　其時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)窗外的世界是那么美好，這些是你以前從來(lái)沒(méi)有的感受。你很開(kāi)心地笑了。

　　天空飄過(guò)一朵朵白云，你指著(zhù)天說(shuō)：“像棉花糖、像米老鼠……”樹(shù)葉密密稠稠疊在一起，太陽(yáng)光直射下來(lái)，影子投在地上，樹(shù)葉間的空隙被照得善良的光斑，形狀各式各樣�？梢匀文闼伎�，隨心所欲。

　　你。即是你我他。窗戶(hù)。即是心靈的'窗口。

　　現在讀初二馬上升初三的我們，學(xué)習壓力一定大吧！每天有做不完的作業(yè)，沉甸甸的大書(shū)包壓在瘦小的肩上。每天只有學(xué)習和睡覺(jué)這兩大任務(wù)，不免有些枯燥，每天都在書(shū)中領(lǐng)會(huì )，在說(shuō)教中領(lǐng)悟。掙扎——無(wú)聊——煩躁——掙扎。

　　但是，如果把窗戶(hù)打開(kāi)，用慧眼去尋找快樂(lè )，煩悶、壓力統統拋去，該快樂(lè )時(shí)快樂(lè )，該學(xué)習時(shí)學(xué)習。不要讓自己過(guò)的太累，學(xué)會(huì )找樂(lè )趣，豐富自己的生活。

　　那學(xué)習不正如此嗎？相信自己一定能行。把窗戶(hù)打開(kāi)，看看外面的世界。

　　用自己那雙慧眼去發(fā)現世界上最美麗最有趣的東西吧！也好給自己打氣，努力向上，去迎接初三充滿(mǎn)美好的生活吧！

　　窗外初中作文 篇19

　　我家住在風(fēng)景如畫(huà)的沙河岸邊，因為疫情不能出門(mén)，無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡向窗外張望，去尋找內心的慰藉。

　　天氣晴好時(shí)，一縷縷金燦燦的陽(yáng)光就會(huì )透過(guò)窗臺，傾灑進(jìn)我的心田，我知道，春天來(lái)了。

　　向窗外望去，外面的世界真讓人向往呀，碧空如洗的藍天上，朵朵白云像羊群吃草似的聚了又散，散了又聚，看上去是那么悠閑，那樣自由自在。

　　河岸邊的垂柳如期吐出了鵝黃的'、嫩綠的芽。波光粼粼的河面的上，不見(jiàn)了游船的蹤影，只有三三兩兩戴著(zhù)口罩的護堤人員。只是看不清地上的小草，不知道它們是否探出了可愛(ài)小腦袋？它們應該都忍不住享受溫暖的春風(fēng)，挨挨擠擠，爭先恐后地破出而出了吧。草地上一定也開(kāi)著(zhù)五顏六色的的小野花。會(huì )不會(huì )流浪的狗兒，貓兒大膽地在草地上奔跑，嘻戲？還有河里的小魚(yú)，可以大搖大擺、暢快地河邊游來(lái)游去了，不用擔心有人逋獵它們。

　　我心里這樣美美地想著(zhù)，嘴角不由得上揚。不能出門(mén)的日子，有書(shū)為伴，有我無(wú)限幻想，更有窗外遼闊的天空，便也不覺(jué)得那么無(wú)趣了。

　　窗外初中作文 篇20

　　窗外的世界是美麗的，奇趣的。

　　在我臥室的窗外，有樹(shù)，有草，有花和防盜窗。

　　當我在臥室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不禁望向窗外。窗外那棵高大無(wú)比的李樹(shù)，在旁邊小灌木的襯托下，愈發(fā)地吸引我。

　　那是一個(gè)夏天，雨沒(méi)日沒(méi)夜地下，從早到晚，不知疲憊。雨水打在地上，“嗒嗒嗒”，像快速敲擊鍵盤(pán)。我無(wú)法集中注意力，抬頭望向了窗外。盡管雨如此之大，李樹(shù)似乎沒(méi)有被打怕，反而為旁邊的花草撐起一把傘。雨不停下，打在樹(shù)葉上，打在地上，打在防盜窗上，聲音直擊我心，使我無(wú)法集中注意力寫(xiě)作業(yè)，心中感慨萬(wàn)千。僅僅只是因為玩兒手機就與媽媽吵了起來(lái)，幸好雨聲之大，把我與她的聲音遮掩起來(lái)。雨又一次大了起來(lái)，打斷了我的回憶。

　　雨已停。我仍舊坐在臥室。因為剛下過(guò)雨的緣故，天氣甚好。陽(yáng)光將我的目光牽至窗外，我一抬頭，又看見(jiàn)了那棵李樹(shù)。我是看著(zhù)李樹(shù)慢慢長(cháng)大的，與剛開(kāi)始長(cháng)枝的.李樹(shù)相比，它經(jīng)歷了太多。樹(shù)皮從剛開(kāi)始的亮紅棕色，漸漸變成了暗沉的棕色，樹(shù)干上有著(zhù)太多劃痕，每一次的下雨打雷，似乎都在刺痛著(zhù)它。樹(shù)干向外延伸，形成一枝兒一枝兒，那枝上的葉子小小的，上面分布著(zhù)整齊的葉脈。在樹(shù)枝之間，長(cháng)著(zhù)一顆顆未成熟的小李子，形狀類(lèi)似橄欖球，與葉子一樣是暗紅的，它似乎借此把自己隱藏起來(lái)。悅耳的鳥(niǎo)聲吸引力我，我看見(jiàn)樹(shù)枝上飛來(lái)了幾只麻雀，顏色是黃黃的，給這沉悶的紅棕帶來(lái)了一點(diǎn)活力。這時(shí)，一只麻雀飛到了我的窗邊，輕輕地用嘴叩擊著(zhù)防盜窗，那聲音竟像昨夜的雨一般重擊著(zhù)我的心。我呆呆地望著(zhù)窗外。

　　太陽(yáng)快要落山了，它用盡全力發(fā)出最后一束金色的光。我終于鼓起勇氣向媽媽道了歉，認了錯，媽媽也原諒了我，我們又和好如初。我靜靜地望向窗外，看見(jiàn)被橘色光芒撒滿(mǎn)的大地，看見(jiàn)灌木叢上的小麻雀，看見(jiàn)已經(jīng)被夕陽(yáng)撫平了的李樹(shù)的樹(shù)皮，看見(jiàn)涂上金色的樹(shù)葉和果實(shí)……這時(shí)，我似乎嘗到了酸李子的甜，聽(tīng)到了小麻雀歡快的歌聲，一切事物在窗外都是那樣美麗，充滿(mǎn)奇趣。

　　或許防盜窗是那唯一的阻隔，但，又有什么關(guān)系呢？

　　窗外初中作文 篇21

　　我，不怕嘮叨，因為我知道，嘮叨里面有關(guān)愛(ài)，我們需要理解和包容，我，會(huì )傾聽(tīng)一切，在傾聽(tīng)中，保持一份親切、一份平和、一份耐心。因為我知道耳朵是上帝送給我們的'最好禮物。我有夢(mèng)想，我有目標，我也會(huì )堅持，我把“既然選擇了遠方，就應該風(fēng)雨兼程。既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影”，這詩(shī)句作為座右銘。

　　為了我們的祖國，為了我們深深熱愛(ài)的這片土地，珍惜今天的美好生活，我們奮斗，我們拼搏。今天，我因這時(shí)代而驕傲，明天，這個(gè)時(shí)代因我而自豪！

　　窗外初中作文 篇22

　　我站在陽(yáng)臺上，癡癡地盯著(zhù)窗外。我還是第一次這么盼望開(kāi)學(xué)，真的！

　　窗外，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，卻沒(méi)有了往日給人的熱鬧之感；窗外，也有人慢慢走路，卻沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)；窗外，柳樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽，不管是街旁，還是小區里，卻沒(méi)有了往日的生機勃勃之感；窗外，道路上，沒(méi)有了往日放學(xué)后，開(kāi)心著(zhù)徒步回家的同學(xué)總之，給我的感覺(jué)竟有些荒涼？孤獨？

　　在家哪也不準去的感覺(jué)真難挨！我低下身去撫弄媽媽養的花花草草，它們長(cháng)得很好看。我瞥了一眼窗外，柳樹(shù)好像還沒(méi)它們好看。我關(guān)上陽(yáng)臺門(mén)，無(wú)聊地撥弄著(zhù)頭發(fā)，夕陽(yáng)快落下去了，外邊的光線(xiàn)漸漸變得暗淡，媽媽養的`花上也有了些影子：這看著(zhù)真讓人難受，媽媽和弟弟在睡覺(jué)，爸爸出去了，只有我自己一人醒著(zhù)，還要看這么蕭瑟的景象，之前怎么會(huì )覺(jué)得那美呢？現在看來(lái)，完全是讓人心里發(fā)毛。我舒了口長(cháng)長(cháng)的氣，癱在沙發(fā)上。

　　閉了會(huì )兒眼，又想等到疫情結束，窗外，大家都帶著(zhù)口罩，卻有了長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊，一邊按喇叭，一邊移動(dòng)車(chē)子，就像之前上學(xué)一樣：“熱鬧！”大家看到彼此，都會(huì )特別興奮地打招呼，卻又不會(huì )像往常一樣大大咧咧地跑過(guò)去，挽起對方胳膊，臉上大寫(xiě)的微笑，一路上又跑又鬧，追逐嬉戲！校園里，不再冷冷清清，而是重又聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，歌聲！放學(xué)后，路上有了同學(xué)，雖獨自一人，卻也能蹦蹦跳跳，自己找點(diǎn)樂(lè )子！花兒有了花苞，柳樹(shù)的葉子變得嫩綠，太陽(yáng)撥開(kāi)烏云，看了看大地，呀！總算恢復了點(diǎn)生機，便開(kāi)始迫不及待地播撒陽(yáng)光這又該是多么美好的畫(huà)面��！我想著(zhù)。

　　忽地睜開(kāi)眼，我看向窗外，天已經(jīng)暗了，卻亮起燈了，看不到云了，卻無(wú)意間看到了一顆發(fā)著(zhù)微弱光芒的小星星，我笑了，對它說(shuō)：“哎，你說(shuō)疫情的烏云什么時(shí)候被撥開(kāi)呢？”它似乎閃了下，哦

　　到那時(shí)，窗外，應該會(huì )很美吧

　　窗外初中作文 篇23

　　一抹靛青爬上廣袤的蒼穹。山風(fēng)從我的耳畔穿過(guò)，爺爺敲了敲我的窗，對我笑了。原來(lái)是我沒(méi)懂，我隨意地垂下擺弄相機的手。

　　爺爺對山林情有獨鐘，恰好家鄉坐落于崇山峻嶺當中，兒時(shí)他常常帶著(zhù)我悠哉悠哉地漫步于山澗。我曾以為老人都對自然懷揣著(zhù)純樸的情感，帶著(zhù)相看兩不厭的熱忱，直到后來(lái)才頓悟，原來(lái)是我沒(méi)懂。

　　暑期回到家中，巍峨的山脈被雨洗得愈發(fā)秀麗，深一色的輪廓消弭于沉沉霧靄里。爺爺敲了敲我的窗，對我笑著(zhù)說(shuō)：“陪我去山上走走吧�！痹略履昴甓际且蛔�山，有什么好看的呢？我委婉的拒絕了，留下?tīng)敔敼陋毜谋秤皬拈T(mén)欄中隱去。

　　一連隔了幾天，爺爺都沒(méi)有再去。直到我離開(kāi)的前一天他才如愿。我攙扶著(zhù)他，在蜿蜒的小道上緩緩而行。嵩根藤生出的片片綠葉繞著(zhù)樹(shù)根，染上泥土的氣息。這種草可以入藥，記事起，爺爺就帶我來(lái)采摘。樹(shù)葉清新的氣味涌入鼻腔，回憶的潮汐汩汩的涌上心頭。

　　繞過(guò)拐角處，雨后的山風(fēng)沁人心脾。爺爺指著(zhù)遠方，向我打趣。蒼勁有力的'手布滿(mǎn)青筋，胡茬跟著(zhù)咧開(kāi)嘴角上揚，暗淡的褐斑星斗般布滿(mǎn)鼻梁。

　　“來(lái)，給我拍張照片�！痹�(huà)音未落，他已步履蹣跚的朝樹(shù)底走去。我拿起相機聚焦，他燦爛的笑容被定格。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙落在他的身上，一口白牙被映地熠熠生輝。難道森林可以帶來(lái)這么多快樂(lè )嗎？我愕然的望著(zhù)他。

　　原來(lái)從前的我一直沒(méi)懂。山林有著(zhù)非比尋常的意義。崢嶸歲月的流逝像水，春去秋來(lái)，無(wú)數載光陰也沖刷不去的回憶在山林中停滯。一草一木都是回憶，子女遠在他鄉，只有在這一腔思念才得以釋放，老一輩的人所有費解行為的解密鑰匙都是陪伴。

　　不知什么時(shí)候，天就無(wú)端的落起雨來(lái)了。薄薄的水霧把山和水隔到更遠的地方去，我的窗外只剩下一片遼闊的空茫了。爺爺，當你再敲我的窗時(shí)不用說(shuō)話(huà)，我一定笑著(zhù)回你一句“好��！”

　　窗外初中作文 篇24

　　窗外，仍是那片爬山虎，爬滿(mǎn)了院子的整面墻，一瀉而下，像是一條碧綠的瀑布掛著(zhù)，把那堵墻遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙，風(fēng)從那兒過(guò)，撥弄起爬山虎的葉子，漾起一墻的綠色波紋，也漾起了我對這株爬山虎的回憶。

　　春風(fēng)送暖的時(shí)候，別的植物還貪念泥土的柔軟，爬山虎就早早地鉆出地面；當別的小苗還在等待人們澆水呵護時(shí)，它就迫不及待地伸展開(kāi)來(lái)，去給自己找條路走。若是有根柱子，它就順著(zhù)這根柱子爬，若是有棵樹(shù)，它就順著(zhù)樹(shù)爬，要是沒(méi)有呢？它就去找其他植株，纏繞在上面。不知什么時(shí)候，爬山虎落到了我家的墻下，于是它便挺足了精神往上攀爬。

　　夏天總是那樣熱，少有人能忍受得了烈日的暴曬。爬山虎往往在這個(gè)時(shí)候長(cháng)得十分茂盛，上邊圓下邊尖的葉子均勻地鋪滿(mǎn)了整面墻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，綠油油地一片，綠得鮮亮奪目。我看看，也感到幾分清爽和愜意。不經(jīng)意間翻開(kāi)葉片，還能看到大片綠里有些不明顯的小花，淡淡的黃綠色，一朵挨著(zhù)一朵，一朵擠著(zhù)一朵，一簇簇的，點(diǎn)綴著(zhù)這張綠毯。有的張開(kāi)了細小的花瓣，仿佛綻開(kāi)了笑臉喊著(zhù)：“我在開(kāi)放！我在開(kāi)放！”像是聽(tīng)到咯咯地笑聲，我心里不禁喜悅起來(lái)。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，吹掉了淡黃的小花，也吹走了爬山虎的綠意，給它披了件紅衣裳。從遠處望，滿(mǎn)墻的紅綠夾雜，煞是好看。步入深秋，爬山虎便褪去了紅衣裳，只留下一兩片搖搖欲墜的黃葉子和抓滿(mǎn)墻面的莖干，黃葉子轉瞬即逝，只留下枯萎的`莖干，干巴巴的，像雜亂的蛛網(wǎng)，毫無(wú)生氣地貼在墻上，好似一幅超現實(shí)的畫(huà)作，談不上好看，反倒讓人感到一絲憂(yōu)傷，感嘆爬山虎竟如此薄命。

　　轉眼春又來(lái)到，沒(méi)想到那枯萎的莖干上竟生出了幾個(gè)小芽。不久，窗外的那面墻又綠意盎然。窗外爬山虎用綠色的葉子告訴我生命的頑強，就算經(jīng)受了歲月的洗禮，也仍然能夠綻放生命的美麗。感謝窗外的這片爬山虎，送給我這幅生命的畫(huà)卷。

　　窗外初中作文 篇25

　　溫和的陽(yáng)光透過(guò)窗紗灑在臉上，感覺(jué)暖洋洋的。我看向窗外，不禁嘆一口氣，平時(shí)這個(gè)時(shí)候，這么好的天氣，外面都會(huì )有很多人曬太陽(yáng)，說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子在這里游戲，大人們在這里聊天，一派生氣盎然的景象。

　　可現在，我透過(guò)窗戶(hù)看到的卻是……寂靜的街道，與先前大不相同，稀少的行人帶著(zhù)平時(shí)碰都不碰的口罩匆匆行走著(zhù)，一刻也不愿意多留。這是因為什么？新型冠狀病毒肺炎悄悄地走近了我們，躲在我們身邊，誰(shuí)也不知道誰(shuí)染上了病毒。

　　遠山上的桃花開(kāi)了嗎？河邊的柳樹(shù)泛綠了嗎？我不知道，我也無(wú)從得知。唉，無(wú)聊��！外面，沒(méi)有朋友。只得呆在家閉關(guān)修煉。我多向往窗外的天空，盡管不能駐足。我不禁回憶起往年……

　　往年每一天，都是人流密集，尤其是這過(guò)完除夕又是元宵，更是熱鬧非凡。以前總是不知道無(wú)聊的感覺(jué)，總有做不完的事情，。出去和朋友玩，回家還可以看電視解悶。一天早上起床吃完飯寫(xiě)了作業(yè)，其余時(shí)間基本都出去找朋友玩�；丶铱措娨�，出出進(jìn)近，進(jìn)進(jìn)出出，屋里樓下這空間轉換，恐怕我每天都得經(jīng)歷好幾回。那時(shí)候多好，悠哉游哉，雖然空虛，可是至少不會(huì )無(wú)聊�？涩F在有苦說(shuō)不出，苦不堪言。外面一個(gè)人也沒(méi)有，即便有，誰(shuí)敢去找他呀？現在人心惶惶，即便曾經(jīng)再好的朋友也會(huì )多一層無(wú)形的'屏障。人與人之間最基本的交流也被病毒無(wú)情取消。

　　我想，這真的是一場(chǎng)無(wú)情的災難嗎？不，也不全是。這場(chǎng)災難打開(kāi)了每個(gè)人的心房，將自己的愛(ài)心獻給受害的人們。雖然人與人身體之間的距離逐漸拉遠，可彼此間心靈的距離，卻在不斷的拉近。這場(chǎng)突如其來(lái)的災難，再一次為人類(lèi)拉響警鐘，03年的sars和今年的新型冠狀病毒不都是由野生動(dòng)物引起的嗎？所謂的野味，正在將中國人民推向深淵，保護野生動(dòng)物再次得到重視。這次病毒規�？涨暗木薮�，我們的科技人員工人再次創(chuàng )造一個(gè)奇跡——雷神山醫院從開(kāi)始建造到投入使用，僅花費六天。這不正是個(gè)奇跡嗎？

　　窗外仍然是估計，但我的內心卻不孤獨了。

　　窗外初中作文 篇26

　　乙亥年末，庚子年春，荊楚大疫，染者數萬(wàn)，眾人皆恐，萬(wàn)州閉戶(hù)，萬(wàn)巷空寂，為一國封一城。九州一心，能者竭力，戰新冠，月余疫盡去，華燈初上，萬(wàn)國稱(chēng)贊。這便是若干年后，人們對今日之事念。

　　我已不知在家待了多少日未出門(mén)了，往日樓下連接縣城主干道與文化路之間的五巷現在已數日無(wú)人經(jīng)過(guò)。雖然窗外有明朗的太陽(yáng)與溫暖的陽(yáng)光，可是卻鴉雀無(wú)聲，連一點(diǎn)歡快的鳥(niǎo)叫也沒(méi)有。如果是平時(shí)，到處都是在樓下曬太陽(yáng)的人聊著(zhù)天、喝著(zhù)茶。

　　“哎！”我又嘆息，這一次的新型冠狀病毒真是太可怕了，聽(tīng)說(shuō)當年2003年的非典都沒(méi)有這么嚴重。這次能病例上萬(wàn)，死亡上千，更可怕的是密切接觸者更是數不勝數�，F在大家回家的第一件事是洗手、洗手、再洗手。在外面不怕見(jiàn)到鬼就怕見(jiàn)到人！

　　這個(gè)春節，本應是個(gè)佳節，而人們出去旅行、回家團圓、各類(lèi)慶祝安排都取消了，大街上、超市里、廣場(chǎng)上……更是人煙稀少。人們出行必須戴上口罩，在家談?wù)摰亩际欠酪摺��?/p>

　　春天的腳步已經(jīng)加快，天氣漸暖，遠山的桃花開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)河邊的柳條也泛綠了，而新型冠狀病毒鎖住了人們的腳步。我再次透過(guò)窗戶(hù)看到寂靜的街道，寥寥無(wú)幾的.“口罩行人”匆匆而行。

　　這將近一個(gè)月的“自閉”本是在為國家做貢獻，然而我多么向想往那明媚的陽(yáng)光，那廣場(chǎng)的人群，以及那本應去上的學(xué)�！�…

　　在這“自閉”中，我終于明白了拴在家里的狗的悲催，以及孫悟空被壓在五指山下的絕望�！熬妥屛页鋈ヒ惶彀�！”我嘆息道，可不行，父母不讓?zhuān)�政策要求不讓�(zhuān)�我的學(xué)習也不讓。

　　我默默地吶喊著(zhù)：“武漢加油！中國加油！春天已經(jīng)來(lái)到！”

　　窗外，仍然是風(fēng)和日麗�？蛇@閉關(guān)什么時(shí)侯是個(gè)頭呀！3月2日前不能開(kāi)學(xué)，距離今天還有二十天的時(shí)日！

　　我看向窗外，憧憬著(zhù)，腦海中浮現著(zhù)春天的美景……

　　窗外初中作文 篇27

　　現在已是春季，窗外已是萬(wàn)物復蘇了，河堤上的草木也變綠了；河水也更綠了；向陽(yáng)的桃花也開(kāi)了，粉紅粉紅的；還有幾簇長(cháng)滿(mǎn)紅果果的那種植物，分外耀眼，給春天又增添了幾分色彩。瞧，還有幾只白鷺在空中盤(pán)旋，這給春天又注入了幾分活力�；�紅柳綠、草長(cháng)鶯飛，這無(wú)疑是春天最美的寫(xiě)照。

　　以前在這個(gè)時(shí)候，我們一家早就出去散步了，也許會(huì )在河堤上摘幾朵紅艷艷的桃花或紅果果，然后拍照發(fā)朋友圈；或許會(huì )去河邊看農民伯伯的嫩綠的蔬菜和金燦燦的`油菜花；或是在河邊玩石頭，釣魚(yú)和捉迷藏；或許又會(huì )在院子的亭子中和妹妹玩耍，尋找春姑娘的足跡；又或許會(huì )騎車(chē)回老家看大山的美景；還或許我會(huì )和三五個(gè)同學(xué)約一起打乒乓球打籃球，也或許和同學(xué)看場(chǎng)電影……

　　可是如今，卻只能呆在家中“閉關(guān)修煉”——寫(xiě)作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習、看書(shū)！常常也看看電視或陪妹妹玩。這是因為新冠狀病毒打亂了我們的生活，我們不能下樓！更別提其他活動(dòng)了！為了鍛煉身體減肥，爸爸便為我在家里弄了一張普通的桌子，上面擺放些障礙物，一張乒乓球桌就在我家問(wèn)世了，每天我就能開(kāi)心運動(dòng)了。

　　望著(zhù)窗外我仿佛看見(jiàn)了開(kāi)學(xué)，那一日同學(xué)們都手里拿著(zhù)作業(yè)，個(gè)個(gè)都興高采烈熱火朝天地分享寒假趣事；我仿佛又見(jiàn)到了那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們；我仿佛又見(jiàn)到同學(xué)們那對知識充滿(mǎn)熱切好奇的目光；我仿佛又見(jiàn)到同學(xué)們分座位時(shí)那期待的表情；我又仿佛看見(jiàn)同學(xué)們在認真聽(tīng)老師講課；我仿佛又看見(jiàn)了老師們夸贊表?yè)P同學(xué)時(shí)充滿(mǎn)驚喜、贊賞的目光，；我仿佛又看見(jiàn)老師、同學(xué)們高興地回家；我仿佛又看見(jiàn)了同學(xué)們奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)的樣子；仿佛又看見(jiàn)老師手里的表?yè)P名單和“特殊獎品”……

　　可是今天我只能站在家里看著(zhù)窗外，盼著(zhù)！盼著(zhù)！盼著(zhù)所有的“仿佛”早點(diǎn)到來(lái)！春風(fēng)啊，你吹綠了大地，你是這么神奇，希望你能早日驅散這病毒吧！我拉上窗簾，向書(shū)房走去……

　　窗外初中作文 篇28

　　窗外斑斑點(diǎn)點(diǎn)，窗內思緒萬(wàn)千。

　　不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了窗外的光景。我常常獨自坐在窗下，望著(zhù)路上行人匆匆，仍由著(zhù)晚風(fēng)輕撫我的臉頰，如此歇上一小會(huì )，好不快活。

　　白天，云層疊加，我扭過(guò)頭，望著(zhù)窗外的天空。一大片一大片白悠悠的云朵，在淡藍天空的襯托下，顯得格外輕柔。偶爾有幾只鳥(niǎo)在窗前掠過(guò)，留下了幾聲?shū)Q叫。我想，這云上是否有位佳人，日夜盼著(zhù)望著(zhù)，等著(zhù)她的意中人，駕著(zhù)七彩祥云，前來(lái)娶她。若是遇上陰雨天，便應該是那位佳人的思念化成了雨滴，淅淅瀝瀝，慢慢地落著(zhù)。

　　傍晚，云漸漸退去，只留下來(lái)亮藍色的天空。西邊仍舊是淡白色，但東邊，一輪明月早已升起，深藍色的天空向西邊過(guò)渡著(zhù)，讓人感到心曠神怡。七點(diǎn)左右，天色漸暗，路燈也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)亮了。先是米黃色的的燈由遠處瞬間亮到近處，再是底下的大紅中國結。窗外的不遠處是座大橋，每當路燈亮起，與一個(gè)個(gè)車(chē)燈相互映襯時(shí)，我的嘴角便不禁上揚，長(cháng)呼一口氣，看著(zhù)這美麗的瞬間。

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，透過(guò)欄桿的間隙望著(zhù)那遠處的.大橋，車(chē)流變成了許多小光點(diǎn)，慢慢地移動(dòng)著(zhù)，形成了一支燦爛的車(chē)流，宛如銀河落在了地上，慢慢轉動(dòng)，在漫漫黑夜的籠罩下，格外耀眼。再遠些的樓房里，早已亮起了燈，一格格交錯著(zhù)。那些家里會(huì )有著(zhù)怎樣不為人知的故事呢?我的思緒隨著(zhù)夜幕，飄到了很遠。

　　一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，打斷了我的思緒。我起身關(guān)上窗，好好端詳了這繁都的夜景，車(chē)水馬龍，一家又一家的燈關(guān)上又開(kāi)。路上有些零零星星的行人，匆匆忙忙地路過(guò)校門(mén)，頭也不回地離去。如果說(shuō)生命是一段旅行，我們只是一個(gè)個(gè)孤獨的旅者，向著(zhù)"美好"漂泊，臉上疲倦但卻閃耀著(zhù)光亮，就這么一直行走，直到死亡。

　　我抬起頭，又望著(zhù)窗外的夜空深思起來(lái)……

　　窗外初中作文 篇29

　　在我看來(lái)，窗外的景色總是平淡無(wú)奇。陰沉沉的天空，偶爾會(huì )飄過(guò)一絲絲淡淡的云霧，大地頓時(shí)被籠罩在薄薄的輕紗中，一切都充滿(mǎn)了神秘。

　　清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，一只活潑的小鳥(niǎo)就已經(jīng)站在樹(shù)的枝頭嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，我被這動(dòng)聽(tīng)的歌聲叫醒了，張開(kāi)朦朧的睡眼，慢悠悠的走到窗前：“你好啊，有什么事兒？”它眨眨烏黑的眼睛，似乎在告訴我：窗外的世界多姿多彩，可好玩啦！我努力控制住自己，等作業(yè)做完了再出去吧。于是拿起筆，開(kāi)啟了我無(wú)盡的學(xué)習之旅。

　　太陽(yáng)歡快的放射著(zhù)強烈而溫暖的光芒，大地一下子成了個(gè)大烤爐。知了趴在柳樹(shù)上無(wú)力的叫著(zhù)：“知了，知了�！睒�(shù)木也耷拉著(zhù)腦袋。我伸用輕輕的撫摸頑強生長(cháng)在窗臺上的小苗，忽然，一滴水珠蹦到了我的手上，涼嗖嗖，舒服極了。接著(zhù)我看見(jiàn)了許多水珠從天而降。它們落在樹(shù)葉上，落在花朵上，落在小蟲(chóng)子的腦袋上。我很快意識到下雨了，自言自語(yǔ)道：“六月的天也真是的，怎么像個(gè)小娃娃變臉似的作文說(shuō)下雨就下雨？”可是當我把頭探出窗外，聞到的卻是一股無(wú)比新鮮的空氣令人心曠神怡。這么多雨露像一個(gè)個(gè)小精靈似的把樹(shù)葉當做滑滑梯滑到了地上，“啪啦啪啦”的聲音就像湊起了六月的歌聲。

　　我看到這情景再也忍不住啦，一個(gè)勁的往外面跑，晶瑩的`雨珠親吻著(zhù)我的臉夾，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我突然覺(jué)得生活如此美好，玩的不亦樂(lè )乎，直到累了才肯回家。

　　時(shí)光像小魚(yú)一樣游走了，雨也悄然離去，一切都恢復成了原來(lái)的模樣，一輪潔白的明月不知不覺(jué)地升了起來(lái)，我凝視著(zhù)這掛在天空中的“白玉盤(pán)”，皎潔的月光調皮地照到了我的作業(yè)本上，我一拍腦袋，哎呀還有這么多的作業(yè)。在窗外的最后一滴露水上映上了月亮的光，風(fēng)一吹，它就像再鼓勵我，還剩一點(diǎn)點(diǎn)啦，能寫(xiě)完的。我又打起精神來(lái)。

　　窗外的景色又是那么的美妙，那么的神奇，令人難忘。在你高興時(shí)它會(huì )變的艷麗多彩，在你遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，它會(huì )和你一起難過(guò)，我覺(jué)得窗外的景色就是我的伙伴。

　　窗外初中作文 篇30

　　放學(xué)了，熱鬧了一天的教室漸漸安靜下來(lái)。打掃完教室衛生，我在靠窗的位置上坐下，在外面車(chē)水馬龍、人山人海的街道上找尋著(zhù)爸爸的身影。從我開(kāi)始上小學(xué)起，爸爸就擔負起了每天接送我的重任。每次到學(xué)校后，他總是站在校門(mén)口微笑著(zhù)目送我到教室后才轉身離開(kāi)。學(xué)校放學(xué)時(shí)，他也會(huì )早早兒等在校門(mén)口的顯眼處，讓我從教室里看見(jiàn)他后再出校門(mén)。每天，窗外爸爸準時(shí)守候的身影帶給我溫暖、踏實(shí)的力量。

　　窗外暮色漸起，剛剛還人潮涌動(dòng)的校門(mén)口已經(jīng)冷清下來(lái)，可爸爸還沒(méi)出現。我不由得有些著(zhù)急了，爸爸從來(lái)不會(huì )在接我放學(xué)時(shí)遲到，怎么現在還沒(méi)來(lái)？不會(huì )是路上出了什么事情吧？我的心揪了起來(lái)，站起來(lái)不停地向窗外張望。一陣炒菜的香味從不遠處的居民樓里飄來(lái)，刺激得我的`小肚子“咕咕”直叫�！斑@么晚了，爸爸怎么還不來(lái)？”我又擔心又著(zhù)急，一遍又一遍徒勞地朝窗外張望，總希望爸爸的身影能在下一秒出現，可馬路上依舊車(chē)來(lái)車(chē)往……

　　突然我的眼前一亮，遠處一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)，還不停地向我招著(zhù)手，是爸爸！我趕緊收拾好書(shū)包，飛奔下樓�！白虾�，對不起，爸爸來(lái)晚了�！币荒樓敢獾陌职忠�(jiàn)到我趕緊解釋?zhuān)�原�?lái)，今天是作文競賽報名的最后一天，整整忙了一天工作的爸爸直到下午才記起來(lái)，趕忙去給我報名，這才來(lái)晚了。連我自己都忘了的事情，爸爸居然記得，居然還在百忙之中騰出時(shí)間為我報名�！啊�…紫涵，餓著(zhù)了吧，都是我不好……”聽(tīng)著(zhù)爸爸愧疚、自責的話(huà)語(yǔ)，我先前的焦急和埋怨頓時(shí)煙消云散，取而代之的是心頭油然而生的愧疚與感動(dòng)。

　　牽著(zhù)爸爸的手，我們向外走去，我不由自主地回過(guò)頭去望了望剛才還陪伴著(zhù)我一同焦急等待的教室和窗戶(hù)。我突然醒悟，窗外，不只有我焦急而漫長(cháng)的等待，更有我用心才能品味到的幸福與感動(dòng)。深沉的父愛(ài)

　　窗外，有爸爸熟悉的身影；窗外，有真實(shí)的幸福和感動(dòng)。

　　窗外初中作文 篇31

　　從小我就喜歡望著(zhù)窗外，看著(zhù)窗外的景色，總會(huì )勾起我美好的回憶，也總會(huì )有一些感動(dòng)盡收眼底。

　　在離我臥室窗外不遠的地方，有一條廢棄的長(cháng)椅，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，早已破舊不堪。直到有一天，我向窗外望去，那條長(cháng)椅被打掃得干干凈凈，我以為是有人要拿走，沒(méi)有太在意�？墒�，過(guò)了幾天，椅子依然在，而且每天都很干凈，后來(lái)我終于知道了真相。

　　一天夜里，我在臥室寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意間看了一眼窗外，發(fā)現有一對老夫婦坐在椅子上，白發(fā)蒼蒼。老奶奶坐在長(cháng)椅上，旁邊放著(zhù)一把輪椅，老爺爺在一旁精心照顧著(zhù)奶奶，替老奶奶擦汗、脫外套。老奶奶則一動(dòng)不動(dòng)，癡癡地坐在那里。老爺爺邊收拾東西邊說(shuō)著(zhù)話(huà)。由于夜深人靜，所以我聽(tīng)得一清二楚。老爺爺說(shuō)，老伴兒，看，天上那顆最亮的.星星就是咱們的兒子，等他回來(lái)了，就讓他帶著(zhù)咱們去看海。老奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是將頭緩緩抬起，看著(zhù)那顆星星。老爺爺安頓好后，坐在奶奶的身旁，一起望向天空。

　　我看著(zhù)他們，被這溫馨的畫(huà)面感動(dòng)。從那以后，我每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì )不由自主地望向窗外。每次，我都能從窗內看到這畫(huà)面，可是有一天，等我再次把目光投向窗外時(shí)，卻沒(méi)有看到那溫馨的一幕，他們沒(méi)有來(lái)。接著(zhù)一天、兩天、三天，他們都沒(méi)有來(lái)，大約一周后吧，終于有人來(lái)了�？墒俏覅s沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺的身影，只有老奶奶獨自費力的滑著(zhù)輪椅，來(lái)到長(cháng)椅旁，孤獨地望著(zhù)天空。

　　我正詫異老爺爺的去向，母親進(jìn)來(lái)了。母親見(jiàn)我望著(zhù)窗外的老奶奶，告訴我說(shuō)，這位老奶奶十分可憐。她曾有一個(gè)兒子，聽(tīng)說(shuō)是一位警察，在一起抓捕活動(dòng)中不幸英勇獻身。兒子死后，她的精神受到了重創(chuàng )，好在有她的丈夫陪著(zhù)她�，F在她的丈夫也去世了，就剩下她一個(gè)人了，孤苦伶仃。

　　聽(tīng)了母親的話(huà)，我的眼眶濕潤了，我再次望向窗外，只見(jiàn)一片一片的枯葉落下，落在老人的身上，沒(méi)人替她拿掉，老人孤獨地抬頭看著(zhù)夜空，看著(zhù)他的兒子和丈夫

　　窗外初中作文 篇32

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！笔朗聼o(wú)常，如同窗外漂泊不定的白云，我們不知自己錯過(guò)了多少人與事，但隨遇而安，我們能做的，只有把握好當下，不后悔每一個(gè)自己做過(guò)的選擇。

　　蟬鳴喧鬧著(zhù)盛夏，我望著(zhù)窗外，看著(zhù)天那邊濃濃的黑云，暗叫不好，只道早點(diǎn)下課，趕緊回家。時(shí)光在不經(jīng)意間流走，街上行人越來(lái)越少，只剩車(chē)水馬龍，呼呼喘喘的我坐上公交車(chē)時(shí)，窗外早已是黑云陣陣了。我放下包，看著(zhù)窗外層層墨綠的葉子被雨滴拍打，像嬌美的姑娘被 弄濕了妝容，花容失色，連忙整理起來(lái)，雨聲滴答，我享受著(zhù)這片刻的美好。幾站過(guò)去，只見(jiàn)一位老人手拿一把雨傘，上車(chē)后，抖了抖水，環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)有多余的位置，便握住扶把，在我身旁站定，車(chē)繼續走著(zhù)，像是到了修路的路段，一路上搖搖擺擺，并不好受。我看著(zhù)老人緊握扶把的手，蒼老的手帶著(zhù)微微的抖動(dòng)，我一邊想著(zhù)起身讓老人坐下，一邊卻又被遙遠的路途所懼怕，一時(shí)間，坐立難安，老人仿佛感受到了我的心境，把目光向我投來(lái)，我看著(zhù)老人疲憊的.目光，不敢直視，只能轉過(guò)頭，看向窗外：一家人和睦地走于雨霧中，大人給小孩打傘，小孩給老人打傘，剎那，心中仿佛有了支柱，連忙想著(zhù)，下一站，下一站就立馬起身……

　　可惜，命運的時(shí)間不會(huì )讓任何人有反轉的機會(huì )。

　　就在下一站，老人下了車(chē)。我頓時(shí)心如刀絞，窗外的雨越下越大，天色無(wú)光，仿佛我低沉的心情。我不斷看向窗外，期待有一位老人讓我撫慰自己今日的選擇，只可惜，現實(shí)就是如此殘酷，雨打在回家的路上，也打在了我的心里，回到家，雨早已停了下來(lái)，月色入戶(hù)，夢(mèng)中，我終于把那句話(huà)，那件事完成了下來(lái)，我看著(zhù)老奶奶欣慰的笑容，轉頭看向窗外，已是，一片陽(yáng)光。

　　握好當下，不懼未來(lái)，愿你不悔來(lái)時(shí)路。

　　窗外初中作文 篇33

　　一夜暴雪，天地間一片雪白，寫(xiě)字臺前早已煩倦的我，扔下手中的筆，投目窗外

　　“嗯，真美！”我笑笑，一片銀裝素裹的世界，所有的樹(shù)都掛著(zhù)冰凌，我靠近窗戶(hù)，想聆聽(tīng)雪融化的聲音。好巧，天地間，小院中，窗戶(hù)邊，唯一的綠，就這樣與我邂逅，那鮮亮的綠，牢牢地鎖住了我的眼球，噢！是松樹(shù)兒呀！

　　迫不及待的推開(kāi)窗，一片新鮮的、冰雪的、微夾生機的空氣，瞬間充滿(mǎn)了我的心脾，細品，還有一種獨特的清香呢！陽(yáng)光下，枯樹(shù)旁，白雪中，一顆披著(zhù)羊毛大衫的`松樹(shù)，出現在我眼簾

　　仔細瞧瞧，它的根，已被積雪覆蓋，但仍可以感受到，深深地扎入地表。它的干，筆直地挺立著(zhù)，像一把尺子，那么直，那么直。它的枝，一條條都長(cháng)長(cháng)的，筆直銳利，似爭著(zhù)向遠處延伸，欲刺穿天際。它的枝干上，則是那沖破白雪又隱約的綠，一根根，似銀針，倔強地挺在枝上，扎破了死寂，一簇簇，是新生兒，嗯，旺盛地爬在那里，整片蒼白的大地，被它點(diǎn)綴得生機勃發(fā)，他染綠了整片積雪萬(wàn)丈的天地。我再也忍不住，把手伸出窗外，摸了摸他的葉兒，涼涼的，尖尖的刺一樣的感覺(jué)，傳遞著(zhù)不屈的信號。

　　我收回手，望著(zhù)它，它纖細的身軀，舉起一樹(shù)的雪！寒風(fēng)沒(méi)有使他屈服，它默默忍受著(zhù)，任萬(wàn)寒穿心，依然努力伸展，像是，舉起了整片天空，頓悟，詩(shī)人口中的“大雪壓青松，青松挺且直”，“豈不罹凝寒？松柏有本性�！惫�真是神來(lái)之筆��！這，才是松！

　　青松一年四季常青，守著(zhù)這片院子，守著(zhù)這里的一方天地，這難道不正是我們的祖祖輩輩炎黃子孫嗎？無(wú)論何時(shí)，不論何地，堅守職位，任勞任怨，迎難而上，撐起人民的天，立起祖國的山。

　　再看看我，這么一點(diǎn)的學(xué)習功課，就能把我壓得爬不起來(lái)，我應該像青松，越戰越勇

　　一股寒風(fēng)吹過(guò)我的心，不由打了一個(gè)寒顫，關(guān)上窗戶(hù)，走回寫(xiě)字臺前，提起手中的筆，與青松一起奮進(jìn)

　　窗外初中作文 篇34

　　窗外車(chē)內看人生，窗外有人生。無(wú)論窗外如何，走好自己的路，做好自己該做的事。

　　寒風(fēng)凜冽車(chē)窗外，寒風(fēng)刺骨；車(chē)內，竟亦是如此。我和爸爸剛上車(chē)，售票員就馬上過(guò)來(lái)收錢(qián)。正當爸爸找錢(qián)的空當兒，我漫不經(jīng)心的掃視過(guò)眼前的售票員。他是一個(gè)年紀挺大的中年婦女，頭發(fā)染黃燙卷，臉上濃妝重彩，穿著(zhù)頗為時(shí)尚。這一身與她年齡并不相符的裝扮，看得我竟有些頭暈，我皺了皺眉頭，將視野轉到窗外。窗外雨絲朦朧了車(chē)窗，我竟看不清。爸爸將錢(qián)遞給了她，她突然看向爸爸前面座位的一個(gè)小女孩，問(wèn)：“這是你帶的？”爸爸搖了搖頭，小女孩指向她右前方的一個(gè)男人。男人帶了兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子穿著(zhù)十分簡(jiǎn)樸，小女孩小女孩竟連頭發(fā)也沒(méi)扎起來(lái)，看上去亂糟糟的。而她們的父親也著(zhù)實(shí)邋遢——衣服破舊不堪，頭發(fā)干枯成餅，面色透著(zhù)傻氣。這是售票員說(shuō)：“那你再交兩塊吧�！蔽页蛳蚰莻�(gè)女孩，她應該不到一米二��！只見(jiàn)那位父親從口袋里掏出兩張已經(jīng)揉得有些發(fā)舊的錢(qián)，交給了售票員。到站后，那位父親領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)孩子下了車(chē)。我將目光鎖緊那個(gè)小女孩，如我所料，她不到一米二。我輕聲說(shuō)了出來(lái)。爸爸望了望那位父親，說(shuō)：“他是不是會(huì )講的人��！”的確如此，我輕聲嘆息。

　　溫暖如春我和爸爸轉了輛車(chē)繼續行駛。車(chē)窗上依舊朦朧一片。上車(chē)后我找了個(gè)座位坐下，爸爸環(huán)顧四周卻無(wú)位。我剛想站起來(lái)，只聽(tīng)車(chē)上售票員說(shuō)：“這位大姐麻煩把孩子抱一下，讓別人坐下�！敝�后爸爸坐下了。車(chē)行進(jìn)途中，上來(lái)一位老爺爺。售票員給他讓了座。當她站起來(lái)，我才清楚地看到她。年紀不大，穿著(zhù)簡(jiǎn)單大方，豎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯出青春的朝氣。車(chē)內前方座位上的'孩子正在嬉笑打鬧，我看向售票員，她朝兩個(gè)孩子微微一笑。那笑容溫暖如春，我也嘴角上揚，看向窗外，車(chē)窗上的水汽已而不見(jiàn)。窗外是光明的一片，雨也消散，天氣逐漸放晴。兩輛車(chē)內，亦有不同的風(fēng)景，何況人生之于社會(huì )。每個(gè)人都有自己既定要走的路，無(wú)論窗外如何，做好自己該做的。

　　窗外初中作文 篇35

　　秋意漸濃，薄雨連綿，窗外那一抹朦朧的景色在微微細雨中，逐漸清晰起來(lái)。

　　這一天還殘留著(zhù)夏季的悶熱，我乘興來(lái)到峨眉電影廠(chǎng)�？粗�(zhù)周?chē)鷽坝康娜顺�，我心中不免有些煩躁。突然感到頭頂一絲涼意——一滴雨滴落在我頭頂。抬頭一望，原本晴朗的天空被秋風(fēng)剪破，小雨淅淅瀝瀝。我躲進(jìn)身旁的屋檐下，發(fā)現這是一個(gè)古色古香的茶館，便走了進(jìn)去。

　　這家名為“閑亭”的茶館內是清一色的深褐色，向內走去才發(fā)現里面別有洞天。古樸的灰色瓦片被雨水洗的透亮，屋檐下掛著(zhù)一排排清澈的水珠，流連著(zhù)不愿落下。粗大的柱子撐起了屋頂，又如一位駐足凝望遠方的人，帶著(zhù)說(shuō)不清的嚴肅。

　　我坐在窗邊，細聽(tīng)窗外雨聲，在人煙因細雨散去后，天地間止于被雨聲統一的安寧。雨密時(shí)如千軍萬(wàn)馬奔騰；雨細時(shí)又如哀怨的江南女子，細細傾吐心事。古舊的窗沿上雕刻被沖淡，濕濕的青苔流淌著(zhù)歲月的痕跡。聽(tīng)著(zhù)窗外雨聲，我來(lái)時(shí)浮躁的心緒漸漸沉靜下來(lái)。

　　雨漸小，人影散亂，不如在這淺淺的雨中漫步在這如畫(huà)的美景之中呢？起身下樓，不覺(jué)驚異，窗外的閑亭，一排排古老的瓦房逐漸清晰。時(shí)光靜好，輕輕的，無(wú)人打擾。踏在青石板上，腳下蕩漾出一朵蓮花。來(lái)到池邊，雕花的欄桿仿佛訴說(shuō)著(zhù)它久遠的過(guò)去。池中荷葉浸潤著(zhù)細膩的雨。水面滑過(guò)一圈圈漣漪。

　　伸出手掌，雨珠溫軟，打在青石地板上，散開(kāi)，濡濕了橙黃色的燈火闌珊。走過(guò)一面石壁，忽看見(jiàn)墻隙中金黃的.梧桐樹(shù)葉如一塊琥珀掛在樹(shù)葉間，又旋即滴下。雨水進(jìn)入衣服卻毫無(wú)察覺(jué)。

　　窗外的閑亭，一派寧靜美麗，在這爭名逐利的紛亂世事之中，

　　若我們的心也能時(shí)常下起如此細雨，讓心平靜下來(lái)，讓腳步從容下來(lái)。我們才能有品味雨之歌的心境，感受自然之美的悠閑。

　　正如楊絳先生所說(shuō)：人生最曼妙的風(fēng)景就是淡定和從容。靜下心來(lái)才會(huì )發(fā)現身邊的諸多美好。

　　窗外初中作文 篇36

　　相比城市里大廈聳立入云，車(chē)馬喧囂的窗外，我更喜歡山村紅磚灰瓦，天空萬(wàn)里無(wú)云，寧靜自在的窗外。窗，就像一個(gè)精美的畫(huà)框，框住這世間最美麗的“畫(huà)”。而山村，總是給予這幅畫(huà)不同的魅力……

　　清晨·薄霧

　　清晨，薄霧充滿(mǎn)了整個(gè)村子。那薄薄的霧氣，映得村子若隱若現，給予整個(gè)村子一絲仙氣，神秘又令人向往。如同陶淵明筆下的桃花源，嬌媚多姿。在遠處的山巒上，霧氣猶如一塊絕世的綢布，纏繞在山的身子之上，從頭頂到腰間，淡白色的霧氣，美麗，安詳。太陽(yáng)逐漸升起，伴著(zhù)金雞報曉，它漸漸褪去，眼前的一切慢慢變得清晰……

　　亭午·人家

　　正午時(shí)分，村子里漂浮著(zhù)人間的煙火氣，空氣中彌漫著(zhù)飯菜樸實(shí)而又勾魂的濃香，為美得不可一世的`“桃花源”，增添了一絲親民。從遠處望去，紅的磚，灰的瓦，還有那從石縫里鉆出，頑強生長(cháng)著(zhù)的小草。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼著(zhù)對聯(lián)，年畫(huà)，門(mén)神，古色古香。時(shí)不時(shí)還傳出小孩子們嬉戲打鬧的歡笑聲……

　　下晝·溪流

　　黃昏將至，百鳥(niǎo)歸林，日頭西沉。天色漸漸昏暗，在農地里辛勤勞作的人們也慢步回到庭中。唯有那潺潺的溪水依舊歡快的流著(zhù)。溪水空明，宛如吳均書(shū)寫(xiě)的“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石，直視無(wú)礙�！毕�水泠泠的聲響，婉轉動(dòng)聽(tīng)。澄澈的水流濺起銀白色的浪花，湍急但又不失秩序。

　　夜分·落葉

　　靜謐的夜，大地沉睡，只剩那風(fēng)兒，在月滿(mǎn)如盤(pán)的夜晚吹著(zhù)，自在，恬靜。枝頭那凋零殘敗的枯葉在微風(fēng)的輕撫下，緩緩飄落，變成養料，滋養著(zhù)養育它的母親。落葉與地面碰撞，發(fā)出“沙沙”的聲音，在山間回蕩。大自然的清香像那頑皮的小孩般，偷鉆進(jìn)我的鼻腔。

　　未來(lái)·美好

　　這一切都是那么的美好，窗外的世界五彩繽紛，變化多端。就如同我們的人生，一年四季，一日晝晨。美麗的人生需要我們去發(fā)現，去挖掘。讓我們一同打開(kāi)窗戶(hù)，去擁抱這美好的窗外世界吧！

　　窗外初中作文 篇37

　　晨光朦朧，歌聲悠揚。獨自站在窗前看著(zhù)漸漸下大的雨，從小就喜歡雨并且喜歡聽(tīng)雨的聲音。想雨的時(shí)候就是心事和憂(yōu)傷積攢得很沉的時(shí)候，心情就像干枯的田野期待著(zhù)雨的到來(lái)。當雨落下的時(shí)候，時(shí)間卻早已跨過(guò)了幾個(gè)世紀，而我和你已形同陌路，看著(zhù)窗前不停的雨，想起我和你的曾經(jīng)，是那樣熟悉而又陌生。

　　雨停了，盛夏的陽(yáng)光仿佛灑滿(mǎn)整個(gè)世界，他是無(wú)比的溫暖照射在我身上。一切傷心的事都隨之消失。不過(guò)還好有小狗在我身旁陪伴著(zhù)他耷拉著(zhù)腦袋伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，前腳向前伸，后腳向后伸，有時(shí)還是朝著(zhù)一個(gè)方向舒服的躺著(zhù)，似火的陽(yáng)光仿佛把它的水分都蒸干了。

　　小狗的眼睛不好，全靠嗅覺(jué)來(lái)辨別。還記得它高興的時(shí)候使勁的搖著(zhù)尾巴，向高處跳躍。有時(shí)我還很調皮到玩它的尾巴，甚至我還會(huì )使勁掰開(kāi)它的嘴看看它的牙齒。有一次頑皮的我不小心把小狗打疼了，它發(fā)出一種我從未聽(tīng)過(guò)的呼呼的聲音，用力跺四腳，與我保持一定距離，看來(lái)它是真的生氣了。過(guò)一會(huì )它又會(huì )把頭垂下，兩眼無(wú)光，向我靠攏，耷拉著(zhù)耳朵，我也看出它的不舍，把它抱在我的懷里，它瞇著(zhù)眼睛埋著(zhù)它的小腦袋，變得極為安靜。

　　有時(shí)我也喜歡坐在家里看著(zhù)窗外的風(fēng)景，聽(tīng)別人說(shuō)：‘喜歡看窗外的人是寂寞的.’。的確，我也是這樣一個(gè)人，不喜熱鬧，又怕孤獨。一個(gè)人坐在窗前看著(zhù)車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，顯得格外的孤僻�？晌沂冀K覺(jué)得窗里、窗外的風(fēng)景是不一樣的。即使是孤獨，也是另一種美。

　　秋天來(lái)臨，窗外的風(fēng)景又變了�？粗�(zhù)窗外樹(shù)葉在一天天的掉落，雖是凄涼可又顯得唯美。我從地上拾起一片葉子輕輕的握在手中作為我對這個(gè)秋天的懷念。無(wú)論是火紅的楓葉還是金黃的銀杏它們都化作了來(lái)年春天的泥土。它們無(wú)私奉獻、頑強的精神是我喜歡他們的理由之一。

　　人們常說(shuō)時(shí)光流逝，其實(shí)時(shí)間一直在，變的是我們。

　　事過(guò)境遷窗外的風(fēng)景又變了許多，而我的心境也變了。

　　窗外初中作文 篇38

　　入秋了，窗外的枯葉被風(fēng)吹得沙沙響。

　　耳中傳入樓底下幾名孩子在落葉堆中嬉戲打鬧的歡聲笑語(yǔ)，似乎還有落葉發(fā)出的簌簌聲回應著(zhù)孩子們的歡樂(lè )。

　　想著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子正成群結隊地吵鬧游戲，而自己卻只能孤身一人地遨游于題海，心中不免生起一絲煩躁，于是伸手關(guān)上了窗。

　　哎呀！天氣這么好，關(guān)什么窗呀！通通風(fēng)！

　　不知道什么時(shí)候，奶奶悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，將滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)的水果輕輕地放在桌上，然后一只手撐著(zhù)書(shū)桌，另一只手艱難地去推開(kāi)那扇窗。

　　開(kāi)什么開(kāi)呀！一群小孩子吵吵鬧鬧的，煩死了！我邊說(shuō)邊隨手捻起一塊蘋(píng)果往嘴里塞。嘶，真酸！

　　奶奶看了我一眼，搖搖頭。我不予理會(huì )，低下頭繼續奮戰。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，奶奶仍站在我身旁，我抬起頭見(jiàn)奶奶正望著(zhù)什么東西出神，我順著(zhù)她目光望去，一棵樹(shù)？我正琢磨著(zhù)樹(shù)有什么好看的這個(gè)問(wèn)題時(shí)，又是一陣秋風(fēng)夾雜著(zhù)絲絲涼意拂面而來(lái)，外面瘦弱無(wú)助的.枯葉可經(jīng)不起這樣的秋風(fēng)拂面，沒(méi)掙扎幾下便飛舞著(zhù)旋轉著(zhù)落下來(lái)。

　　樹(shù)葉，生于春日，逝于秋日，一生短暫又平凡，我莫名感到一絲憂(yōu)傷。

　　一旁的奶奶卻輕輕道：多好啊，都走得很安詳呢。

　　我愣了愣，耳邊傳來(lái)孩子們嬉戲的聲音，不禁看了眼樓下，孩子們身影歡快前追后趕，腳底下的落葉層層疊疊，它們的聲音大約只有孩子們聽(tīng)到吧。不由得想起鄉下的小院，奶奶總喜歡說(shuō)，今年的落葉都不掃，留給孩子們玩。這些美好的畫(huà)面留在我的記憶中，現在又蕩漾在我的窗外。

　　我和奶奶一起看著(zhù)窗外的落葉，想到它們也曾有過(guò)一時(shí)風(fēng)華。春天，它們千辛萬(wàn)苦地探出頭來(lái)，撐開(kāi)綠葉，短短數月后，它們就要落下來(lái)了，但它們沒(méi)有半絲怨言，無(wú)怨無(wú)悔，因為它們知道，自己已經(jīng)盡力了。它們點(diǎn)綴了春天，陰涼了夏日，在秋日化為春泥，等待新一年的到來(lái)

　　窗外小區里清潔衛生的阿姨在一旁拿著(zhù)掃帚靜靜地看著(zhù)，孩子們的爺爺奶奶在一邊親切地聊著(zhù)天，門(mén)口的保安叔叔靜靜地守候在那里原來(lái)窗外的每一處風(fēng)景都是那么美好。

　　窗外初中作文 篇39

　　窗里是我，窗外是我的媽媽。

　　最近，媽媽單位特別忙，每天晚上基本都要加班到九點(diǎn)多才能到家。于是每天一到九點(diǎn)，我都會(huì )坐在窗邊等媽媽?zhuān)�一看遠處有車(chē)燈閃動(dòng)，我就會(huì )站起來(lái)伸長(cháng)脖子張望，盡力辨認，強烈的光刺得我睜不開(kāi)眼。終于近了，近了車(chē)燈漸暗，可是并不是媽媽。一輛又一輛車(chē)開(kāi)進(jìn)小區，有的繞過(guò)我家樓棟，有的就停在附近，可是我的媽媽還沒(méi)有回來(lái)。一次次地企盼，一次次地失望，直到有一輛車(chē)慢慢停下，熄燈，那個(gè)熟悉的身影下車(chē)，朝樓上的'我揮一揮手，我也使勁兒地朝她招手。然后趕緊跑到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，隨時(shí)準備撲入媽媽的懷抱。

　　那天，媽媽要出差，一早起來(lái)就把我送到姥姥家。自從上了初中以后，我的周末和假期基本上都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有去姥姥家了。我一下車(chē)就聽(tīng)到姥姥在叫我的名字，抬頭一看，姥姥就站在窗口微笑著(zhù)看著(zhù)我。

　　窗外是我，窗里是我的姥姥。

　　這樣的場(chǎng)景也曾經(jīng)上演過(guò)很多次啊，而我直到今天才發(fā)現了這個(gè)秘密。

　　小時(shí)候，一到放假，每天早上我就會(huì )被送到姥姥家去，晚上媽媽再接我回家。每次我下了電梯，姥姥就已經(jīng)打開(kāi)門(mén)迎接我，餐桌上全都是精心準備的我愛(ài)吃的飯菜和水果。我還曾好奇地問(wèn)她怎么知道我來(lái)了，姥姥笑著(zhù)對我說(shuō)：因為我有魔法��！我能準確算出你到我家的時(shí)間！姥姥哪里是有什么魔法��？她只是站在窗口，無(wú)數次地等著(zhù)、望著(zhù)。

　　姥姥家的客廳里有一面大的飄窗，那里還擺放著(zhù)我小時(shí)候玩的毛絨玩具，我曾在那里和它們做游戲，也曾坐在那里聽(tīng)姥姥給我講故事。我來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)回憶的窗臺，姥姥也來(lái)到我的身邊。窗外，媽媽正準備駕車(chē)離開(kāi)，我朝她揮揮手，姥姥叮囑她開(kāi)車(chē)時(shí)要小心。

　　窗里是我和姥姥，窗外是我的媽媽?zhuān)�她的女兒�?/p>

　　以前我總以為自己是等待別人的那個(gè)人，現在才發(fā)現我也是別人等待的那個(gè)人。一扇窗，隔開(kāi)的是等待與被等待，隔不斷的是親人間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的關(guān)懷與牽掛，請珍惜窗外那些值得你等待的人，也珍惜在窗內等待你的那些人。

　　窗外初中作文 篇40

　　我站在窗口，天色陰沉沉的，無(wú)情的冷風(fēng)刮過(guò)我的頭頂，冰冷的墻也撇著(zhù)嘴笑我。書(shū)桌上剛發(fā)下來(lái)的試卷，已被老師的紅筆打成了破了洞的篩子，一分一分從洞中逃跑，悲傷，失落，無(wú)望，交雜著(zhù)一齊涌上我的心頭，我眼中是一片昏暗，就好像幾天前窗外的那棵老樹(shù)，葉子已經(jīng)落光，連樹(shù)干也空了一大半，只剩下幾厘米厚的樹(shù)皮在風(fēng)中瑟瑟地顫抖。

　　猛然間，我的眼睛似乎瞥見(jiàn)了一抹嫩綠。定睛看去，是窗外的那棵老樹(shù)，他居然抽出了幾樹(shù)嫩芽。這一棵老樹(shù)是幾天前被一個(gè)陌生人扔在我窗外的，老樹(shù)被種在一棵比它小一倍的.盆里，它的葉子落光了，干干的樹(shù)丫上沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒與它作伴，只有幾只小蟲(chóng)正在啃食著(zhù)他的樹(shù)干，他默默的站在我的窗外，一動(dòng)不動(dòng)，似乎同我一樣，有著(zhù)無(wú)限的憂(yōu)傷。就在那一天晚上，北風(fēng)呼嘯，一場(chǎng)暴雨從空中降落，老樹(shù)在暴風(fēng)雨中搖擺著(zhù)，身子差點(diǎn)就被折斷了，但它仍屹立在那兒。

　　隨后幾天，陽(yáng)光明媚，不料，老樹(shù)上竟長(cháng)出了幾只倔強的嫩芽，小小的葉片也迎著(zhù)風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)。我天天去看它，只見(jiàn)它的新條慢慢長(cháng)高，枝上生枝，葉上生葉，分枝頂上長(cháng)出了數不清的、嫩草般綠、手指般細的小葉，他們爭先恐后的疏枝展葉，不久就呈現出了一幅枝繁葉茂的景象，鳥(niǎo)兒們也嘰嘰喳喳，在它頭頂盤(pán)旋。我看著(zhù)這窗外的一切，老樹(shù)的生命又一次爆發(fā)了，再一次在我面前展現出它強大的力量。

　　我突然對我之前的悲傷感到一絲慚愧，老樹(shù)的心聲讓我感受到了努力堅持的收獲，我明白了，只要抱著(zhù)一顆永不放棄的心，還有卷土重來(lái)的希望。過(guò)去我沒(méi)有發(fā)奮，不知勤奮，落得如此慘烈的下場(chǎng)。如今，老樹(shù)讓我看見(jiàn)了目標，看見(jiàn)的方法，只有堅定信念，我就能行。

　　我堅定地望著(zhù)窗外的老樹(shù)，眼中迷霧般的迷茫，早已煙消云散，此時(shí)我眼前是充滿(mǎn)希望的綠，我的窗外更是生機勃勃。

　　窗外初中作文 篇41

　　我有時(shí)問(wèn)自己，真正美麗的風(fēng)景在哪？不在高山深澗、不在天涯海角，只在我房間里面的一只小窗里，就美出了世間之絕唱。

　　窗外，綠樹(shù)搖曳的沙沙聲是風(fēng)與靈魂的絮語(yǔ)，伴我度過(guò)仲夏的早晨。每天早晨從夢(mèng)中被陽(yáng)光喚醒，一眼就能看到窗外蔥郁的綠樹(shù)。我家住在六樓，面對如此高大，而茂密的樹(shù)木，明亮的窗戶(hù)也僅僅施舍給它一個(gè)小小的角落。每到夏天，四季常青的綠樹(shù)更是使出渾身解數，用一片又一片的新葉企圖占領(lǐng)窗戶(hù)上更大的版圖。每到風(fēng)兒掠過(guò)樹(shù)梢時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)樹(shù)葉呢喃的沙沙聲輕輕叩擊我的靈魂。在忙碌的仲夏，窗外的綠樹(shù)趕走了昨日的疲憊，帶給我一天的好心情。

　　窗外，徹夜長(cháng)明的一盞燈是光明與黑暗抨擊出的火花，伴我度過(guò)漫漫長(cháng)夜。我害怕黑暗，但我喜歡夜晚。對于像我這樣矛盾的人，最好是在窗外留一盞明燈，每到夜晚，透過(guò)窗戶(hù)隱約能看見(jiàn)三四層樓高的白色鐵桿上頂著(zhù)橘黃色的燈，昏暗的燈光渲染著(zhù)夜的寂靜，在窗戶(hù)上灑得滿(mǎn)是金黃。漫漫長(cháng)夜，總有難眠之時(shí)，拿著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，坐在窗邊，以香甜飲下安適平和的夜晚，亦可在安心中尋覓一絲久違的孤獨。窗外火花常明，長(cháng)夜我心常亮。

　　窗外，孩童們嬉戲玩耍的身影是一眼清泉，以童真融入靈魂，伴我走過(guò)一生。煩惱、工作學(xué)習、人際交往……各種各樣的`污垢自上初中后匯入了我的生命長(cháng)河，常常會(huì )淹沒(méi)本屬于自己的快樂(lè )。每天早晨大腦一片空白地外出，傍晚則裝滿(mǎn)了各種瑣事回來(lái)。但這段時(shí)間，窗外經(jīng)�？吹胶⑼�玩樂(lè )的身影。即使關(guān)著(zhù)窗戶(hù)，有時(shí)也能聽(tīng)到他們歡樂(lè )的笑聲，勾起曾經(jīng)的記憶，喚醒童年擱淺的美夢(mèng)。是這股清流，保留了我心中最后一點(diǎn)童真，即使我在世俗中摸爬滾打一圈，身上仍有少年時(shí)的光芝。

　　窗戶(hù)外面的美景，一點(diǎn)點(diǎn)闌珊了青蔥歲月，一筆筆譜寫(xiě)著(zhù)錦瑟年華。

　　窗外初中作文 篇42

　　草長(cháng)鶯飛，鮮花妖艷的季節也比不過(guò)《讓生命精彩綻放》的演講來(lái)得使人揚帆起航。

　　現在的我每天似乎千篇一律，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，雖單調，但不覺(jué)得枯燥乏味。在教學(xué)的道路上，雖有荊棘和蒿草，但我義無(wú)反顧，風(fēng)雨兼程。

　　幾個(gè)同事好友一起打打鬧鬧，讓遠離家的我有了不少的樂(lè )趣，有問(wèn)題一起討論，有快樂(lè )一起分享，這樣的生活我竟然滿(mǎn)足的樂(lè )此不已。學(xué)識豐富的老師，不僅用豐富的知識給我傳道授業(yè)，而且還用行動(dòng)感染我，指引我，為我指引教學(xué)生涯前行的.路。

　　每天我的心情都被學(xué)生左右著(zhù)，我會(huì )為今天學(xué)生的不努力急的團團轉，明天又會(huì )為學(xué)生求知的虔誠開(kāi)心不已；既為學(xué)生的調皮搗蛋大感頭疼，又默默的用行動(dòng)去關(guān)心幫助他們；看到學(xué)生成績(jì)提高會(huì )高興地像喝了甘甜的泉水，看到學(xué)生成績(jì)的下降又會(huì )悶悶不樂(lè )，然后以更大的熱情，更多的精力投入到工作中。

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。轉眼間我作為一名老師已經(jīng)有四個(gè)年頭了。成為一名老師后，我明白了社會(huì )上的一些人對老師有些誤解，才真正體會(huì )到老師這個(gè)職業(yè)的辛苦，不為名利所累，不為物欲所惑，不計較，不埋怨，樂(lè )在此中。

　　人生短暫的如驚鴻一瞥，滄海桑田也不過(guò)悠然一瞬。人世喧鬧，有多少人能守得住清貧，耐得住寂寞，是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師�！盀樽o幼兒，慘遭毒手”的永城女老師讓我黯然淚下。關(guān)山難越，誰(shuí)悲教師之人？縱然有一百次的失落和打擊，可作為教師都是一百零一次的站起，因為他早就明白來(lái)路所要承受的千般磨難和前路重生下的燦爛希望。

　　“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng )造天堂的力量�！笔刂甏�兔只能荒廢一生，南柯一夢(mèng)終究只是一夢(mèng)，豐收的快樂(lè )永遠不屬于春天的賞花者而屬于春天的耕耘者。

　　窗外初中作文 篇43

　　已經(jīng)連續寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)作業(yè)了，我目光呆滯地盯著(zhù)黑白枯燥的試卷，聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感覺(jué)生活索然無(wú)味。

　　疲憊、寂寞的我抬頭看表，無(wú)意間察覺(jué)到窗外已是大雪紛飛。2018年的第一場(chǎng)雪，我竟錯過(guò)了它表演的序幕，不免有些遺憾。我起身把半遮的窗簾全部拉開(kāi)，屋內頓時(shí)亮了許多�；野椎奶炜罩酗h落下大片的雪花，紛紛揚揚，瀟灑墜落。那大小不一的瑩白顆粒隨風(fēng)斜向或垂直下落，在天空中成為一張巨大的白簾。窗外低矮平房上覆上了一層薄透的'雪，好像只要輕輕一碰就會(huì )立刻融化。房后的楊樹(shù)早已沒(méi)有了葉片，只剩下褐灰色的光禿枝干楞楞地杵在那里，外面的景色單調、黯淡至極。

　　我起身沏了一杯冒著(zhù)熱氣的柚子茶，回到桌前再次望向窗外，看到這時(shí)一群孩子你擁我趕地從樓道里跑出來(lái)了，他們身上明艷的衣服使這灰白的世界頓時(shí)有了色彩，只見(jiàn)他們紛紛俯下身開(kāi)始用樹(shù)旁不太多的雪滾起雪球，然后嬉戲著(zhù)向對方用力擲去，笑聲、打鬧聲一時(shí)充滿(mǎn)了小院……。我想，也許他們一會(huì )兒會(huì )堆個(gè)雪人吧，讓它為我們大家帶來(lái)更多的歡樂(lè )。我正準備坐下，一簇在一樓小院里盛開(kāi)的臘梅吸引了我的目光，星星白雪在撒在金黃色的臘梅花上，而它怡然不動(dòng)地佇立在那兒，開(kāi)得那樣飽滿(mǎn)、那樣絢麗，我仿佛隱隱聞到了它沁人心扉的花香，心情頓時(shí)明亮了許多……。

　　回到桌前，桌上的書(shū)本上此時(shí)竟有了一層若隱若現的光暈，窗外依舊灰蒙蒙的天空中，云朵的后面依稀看到了太陽(yáng)，它散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒，照到屋頂的白雪上，白雪更加明亮了，折射處點(diǎn)點(diǎn)光斑，陽(yáng)光和飛舞的雪花交織在一起，狂野而灑脫，像演奏到了樂(lè )曲中最為精彩和絢麗的章節，讓人頓時(shí)有些振奮。我不禁喝了一口酸甜可口的柚子茶，整個(gè)人莫名地溫暖有了動(dòng)力，原來(lái)看似枯燥的字符和數字好像又變得可愛(ài)起來(lái)……

　　窗外，冬日里的世界也可以絢爛多姿。

　　窗外初中作文 篇44

　　在遠山詩(shī)人筆下有那么一扇窗飽含數不盡的離愁“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”;在曠世才子夢(mèng)中有那么一扇窗將生死兩隔“小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行”;在素衣書(shū)生眼中有那么一扇窗，窗下十年苦讀只待一朝金榜題名。我心中亦自有那么一扇窗……

　　記起夏末去得張家界，那里怕是被人煙所埋沒(méi)，山林多了幾分煙塵褪去了幾分應有的靈性。循山路住于客棧中�？蜅�，多少想到《紅塵客�！�，這里不曾遇到游俠劍客，卻邂逅了一方山水人情。一個(gè)人輕倚窗邊，靜坐流年，守那一份悠然便是我所愿所望。窗下有些許農戶(hù)：孩子圍著(zhù)大紅的肚兜追著(zhù)鴨鵝滿(mǎn)院地跑;婦人坐于溪邊洗衣做飯;老人手拿蒲扇無(wú)言，只是望著(zhù)將近的'夕陽(yáng)……一時(shí)羨慕，長(cháng)存于世間奔波的我們可曾有過(guò)這般自在閑意放逐自己于自然之中?又或者有多少人愿意舍棄功名靜居此地?怕是無(wú)奈。

　　倦鳥(niǎo)歸巢，青山依舊�！疤斓赜写竺蓝�不言”不再是每個(gè)山體的細致之美，而是群山的蒼韌雄壯刺激著(zhù)每一根神經(jīng)。一扇窗的距離隔開(kāi)了那浩瀚紅塵，隔開(kāi)了那光陰易逝，唯留青木奇山為伴，也唯有這些能讓心靈得到釋然，讓我們懂得生命中的種種不盡人意皆是過(guò)客游云，與之相比渺若煙塵。愿化為彩蝶縱于山間，逍遙其中，不經(jīng)世事。一時(shí)間又仿佛懂得了從古至今多少隱士?jì)刃牡臅邕_與明凈。亦幻想這深山中有那么一位白衣出世之人，冬埋新酒，夏盼陳花。賦琴長(cháng)歌，靜坐白頭。別無(wú)名利之心，只愿一朝自在，聽(tīng)猿長(cháng)嘯聞鳥(niǎo)久鳴，不曾相識。

　　后來(lái)閑談老板笑著(zhù)告訴我，我是最后一批他接待的客人。一時(shí)不知該有幸來(lái)此，還是該嘆息與此唯有一面之緣。更怕是此番一別便相忘于紅塵。記得那夜我守在窗邊守了一夜。

　　轉世定來(lái)此地與這山水再續前緣，哪怕是山中一木，看不盡日升日落，靜待樹(shù)下花自開(kāi)。愿你我心中有一扇浮于世上的窗，任外界年歲逝去，煙火轉瞬，而本心存一方淳樸清凈……

　　窗外初中作文 篇45

　　秋日，我靜靜地、靜靜地望著(zhù)窗——

　　兩棵桂花樹(shù)在散發(fā)著(zhù)迷人的氣息，似一位活潑又不失優(yōu)雅的女孩在舞蹈。香氣中帶著(zhù)一絲甜味，伴著(zhù)微冷的空氣，將人由內而外的“洗禮”。墨綠的樹(shù)葉茂密地聚集在枝干，形成一個(gè)龐大的樹(shù)冠。橙色的桂花三五成群地散在樹(shù)冠的各個(gè)角落，使原本沉穩的樹(shù)冠上添了幾分生機與活力。

　　晴天時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)空隙，一縷縷地落在地上，灑在心里；雨天時(shí)，雨點(diǎn)歡快地在樹(shù)葉上跳躍，與花朵玩耍。但有時(shí)，花朵似乎不愿與雨滴分開(kāi)，便與它一起落在了地上。

　　有時(shí)，蔚藍的天空與潔白的云朵使世界都變得明朗；有時(shí)，陰霾給世界籠上一層灰色的細紗，讓一切都像一位飽經(jīng)滄桑的老人一般，穩重而富有成熟的.魅力。有時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，桂花的香氣乘著(zhù)風(fēng)，在空中飄蕩。此時(shí)，連空氣也是橙色的。

　　清晨時(shí)，陽(yáng)光總要好一陣子才能穿過(guò)厚厚的云層。淡灰色的云朵中，有一小片金光掛在東方。陽(yáng)光并不刺眼，相反，更為柔和。等時(shí)間悄悄地溜走，厚厚的云便消失，連太陽(yáng)也不見(jiàn)了，只有一片明亮澄澈的藍天與幾絲輕柔的白云。

　　傍晚時(shí)，天空便被濃墨重彩地描繪。大片的金色，襯著(zhù)白色的太陽(yáng)，在它的周?chē)�，奔放的朱紅，明亮的橙黃、甜美的深粉與若有若無(wú)來(lái)的霧霾紫相互交織，構成一副壯麗的畫(huà)卷。

　　每到秋天，窗外的景色總是如此令人著(zhù)迷。

　　一個(gè)又一個(gè)秋天過(guò)去。在某一天，我在思考未來(lái)時(shí)，忽地抬頭望一望窗外，卻發(fā)現，堆成山額書(shū)本擋住了視線(xiàn)。我看不到窗外也看不達到未來(lái)。那一刻，我愣住了，在快節奏的生活中，我也開(kāi)始忘記停下腳步，去望一望窗外。

　　當我把書(shū)本移開(kāi)時(shí)，夕陽(yáng)、桂花與云彩，在我眼前清晰說(shuō)起來(lái)，我的思路也漸漸清晰。

　　秋日，我靜靜地、靜靜地望著(zhù)窗外……

　　窗外初中作文 篇46

　　我的房間有一扇窗，木質(zhì)的內框，年限已久，在繡有百合花紋的紫色窗簾的遮掩下，頗有些“古意”。

　　窗戶(hù)很高，白天的窗外是郁郁寡歡的一片舊色，只有在這在天氣晴朗的晚上才會(huì )顯示出不同的氣象。母親會(huì )坐在我的床邊，讓我看看窗外的星星——那是怎樣的一種星空��！黯淡與耀眼并存，熱鬧與清幽同具，星星點(diǎn)點(diǎn)，明明滅滅，明月皎皎，云彩輝輝，著(zhù)實(shí)滿(mǎn)足了我對天宮的所有幻想。

　　這朵云是小兔子，那朵云是貓咪……嘿，那一小群的小綿羊還會(huì )眨眼睛呢！童年會(huì )做的夢(mèng)，在這一刻又迸發(fā)了出來(lái)。在這樣的夜晚，伴隨著(zhù)涼風(fēng)習習，在些許寬大的床上坐著(zhù)甜甜蜜蜜的夢(mèng)。窗外余輝閃爍，窗內溫暖甜蜜。

　　因為窗戶(hù)上框高，我有時(shí)會(huì )手腳并用的扒拉在窗戶(hù)的鐵欄桿上。在這里我可以看見(jiàn)遠處的高樓，或者更遠更遠。我喜歡雨天，幻想著(zhù)自己如豆大的雨滴從高空落下。有的沿著(zhù)大樓的外壁快速的向下滑著(zhù)，或許落在樹(shù)葉作文上，攜著(zhù)葉片跳起了一支搖擺舞；或許乘著(zhù)風(fēng)飄到了路燈上，使得那暖橙色的燈光更加朦朧；又或許，老實(shí)本分地，一個(gè)完美的倒錐狀投入已經(jīng)積攢成的水坑的懷抱中，在窗外的燈就射出不同的.光彩。街上的行人來(lái)來(lái)往往，五顏六色的車(chē)馬不停的流動(dòng)。直到雨歇日出在大樓的玻璃上反射出淡淡的金光，這一場(chǎng)大戲才算是徹徹底底的結束了。

　　窗戶(hù)下框低矮，可以讓我輕松的向下望去，清晨的鳥(niǎo)兒會(huì )在窗外鳴唱，窗戶(hù)的鐵欄桿變得細小，放在一旁的高腳椅也已經(jīng)搬走了。這時(shí)雨過(guò)天晴，母親也已經(jīng)忙完手上的活。她會(huì )在靠窗的那把椅子上靜靜的坐著(zhù)，任憑陽(yáng)光在她身上上跳躍飛旋，桌上茶香四溢。我輕輕地為她倒滿(mǎn)一杯茶，看著(zhù)她淺笑慢應，只覺(jué)得歲月如此美好。

　　母親輕輕的笑了，笑的很溫柔，很溫暖。就像，窗外玫瑰色的夕陽(yáng)和紫羅蘭色的天空，溫柔至極。窗外的風(fēng)景每一天都是全新的。如同我和母親，每一天都是新的開(kāi)始。

　　窗外初中作文 篇47

　　陽(yáng)光刺眼，熱浪襲人，幾絲微風(fēng)吹來(lái)也無(wú)濟于事。在太陽(yáng)下的燥熱中，在聒噪煩人的蟬鳴中，七月的午后靜悄悄的。

　　陽(yáng)臺外有一個(gè)小花園，打開(kāi)窗戶(hù)，花香撲面而來(lái)，目光所見(jiàn)皆是花開(kāi)的樣子，慢慢地，視線(xiàn)被園角吸引了過(guò)去——那是一株石榴花的幼苗，不知怎的在墻角生了根發(fā)了芽，看著(zhù)那陽(yáng)光曬不到，露水流不到的角落�！昂�，肯定活不了多久�！蔽易I笑道。

　　在此之后的一個(gè)月，一切都變了。

　　走進(jìn)小區，太陽(yáng)將我的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)，剛下過(guò)雨的地面，濕漉漉的空氣中彌漫著(zhù)發(fā)霉似的味道，原本不寬的道路被幾個(gè)水坑占據著(zhù)，泛著(zhù)微微的粼光，我走在空無(wú)一人的街道上，被潮濕的空氣包圍著(zhù)，看著(zhù)手里布滿(mǎn)紅叉的試卷，心中滿(mǎn)是憂(yōu)愁與煩悶�；丶业拿恳徊蕉际悄敲雌D難，仿佛腳下系著(zhù)千斤重的石頭，是害怕媽媽那失望的眼神，或是煩她教科書(shū)般的啰嗦，還是惱她無(wú)情地漠視，我自己也說(shuō)不清楚。拖著(zhù)頹廢的身軀，我緩緩挪進(jìn)房間，將頭埋進(jìn)被子里痛哭。窗外，傳出了我痛徹心扉的哭聲。

　　好像過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，哭聲終于停止，雙手拭干眼淚，我憤憤地看向窗外，那個(gè)美麗的花園，正在陽(yáng)光下盡情地享受日光浴，凌霄花爬上了花架，在最高處吹起了小喇叭，那鏗鏘的節奏掀起了一波又一波的熱浪。一株薔薇花，顯出了一片紅光，優(yōu)美，動(dòng)人。眼前盡是花花綠綠的'的樣子。不知不覺(jué)中，目光又移動(dòng)到那個(gè)角落。那叢我原以為活不成的石榴花，現在呈現出一片生機。他們毫不畏懼陽(yáng)光的直射，反而調出更加炫目的顏色，開(kāi)出了火紅的花�；ǘ錄](méi)有選擇放棄，反而更加積極地汲取每一滴養分，茁壯成長(cháng)。

　　看著(zhù)窗外，我明白了。

　　與其花費時(shí)間去抱怨，不如坦然接受當下的自己，把細節做好，把過(guò)程做好。所期的結果就會(huì )自然而然的到來(lái)。

　　窗外的景色，在我眼前變得越來(lái)越美麗。

　　窗外初中作文 篇48

　　佇立窗前，靜默沉思。

　　俗話(huà)說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。這是第幾場(chǎng)雨了？雨后的天，陰沉著(zhù)臉，空氣濕漉漉的，帶著(zhù)絲絲縷縷的寒意，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉無(wú)奈地離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，輕輕的，柔柔的地翻滾著(zhù)，旋轉著(zhù)飄落到小湖里，驚起了一圈圈波紋，也激起了一串串思念。

　　獨自漫步在雨中，看著(zhù)腳下的坑洼，一大片漣漪成圓環(huán)狀由小變大，周而復始。這時(shí)才明白林俊杰《江南》里的歌詞＂圈圈圓圓圈圈＂形容的不僅是雨滴落地成的圓環(huán)漣漪，還有我對你，＂天天年年天天＂的思念。

　　初遇她，是在上海念書(shū)時(shí)，她是江南生人，生活在吳儂軟語(yǔ)中，本應溫和的她對我們卻十分嚴厲。課堂上她總是鎖著(zhù)眉頭，黑色的鏡框下藏著(zhù)犀利又駭人的眼睛。七八年過(guò)去了，我依然懼怕她那兇巴巴的眼神。

　　第一堂課起我便不喜歡她。粗獷的聲音刺痛著(zhù)我的耳朵，總會(huì )因為一些小事狠狠的.批評我們。這些都不像是一位英語(yǔ)女教師的風(fēng)格，他布置作業(yè)永遠是最多的，那時(shí)每天都要為英語(yǔ)作業(yè)發(fā)愁，正因為這些，我打心底的不佩服她。

　　那一年我因運動(dòng)受傷需要在家靜養兩個(gè)月，那兩個(gè)月我錯過(guò)了很多很多堂課，也無(wú)緣各種游玩活動(dòng)。難過(guò)中又夾雜著(zhù)幾分頹廢，剛好又是雨季，江南那雨總會(huì )連著(zhù)下幾個(gè)星期。那天，我同往常一樣翻動(dòng)這枯燥的書(shū)本，一陣敲門(mén)聲打破了沉寂。母親忙去開(kāi)門(mén)，我定睛一看，立馬露出驚愕的神情，是吳老師！我第一眼就撞見(jiàn)了那犀利的目光。她拎著(zhù)牛奶和幾袋水果向我打招呼，那好像是我第一次看她的笑顏。先是驚異，再是感動(dòng)，如果不是她的到來(lái)，我真以為已被全世界遺忘了。她對我的鼓勵和關(guān)愛(ài)溢于言表，不僅是督促我的學(xué)業(yè)，更是赤誠的人文關(guān)懷。

　　她向我道別后，獨自撐著(zhù)傘，走著(zhù)。我艱難地爬起來(lái)，透過(guò)窗外，望著(zhù)她的背影，我的眼角濕了。

　　思念如白馬，自別離，未停蹄。

　　窗外初中作文 篇49

　　清晨的陽(yáng)光似夜晚的月光一般空明、幽靜、美麗。它悄悄地從窗戶(hù)爬了進(jìn)來(lái)，把琉璃制成的茶杯照得閃閃發(fā)亮，使桌上那盆綠蘿發(fā)出幽幽綠光。

　　窗外是如此安靜。沒(méi)有來(lái)來(lái)往往行色匆匆的路人，沒(méi)有發(fā)了瘋似的整日狂奔亂跳的開(kāi)門(mén)犬，只有風(fēng)在同碩大的梧桐樹(shù)葉沙沙地聊天，如早來(lái)的小攤販在與環(huán)衛工人閑談。

　　已有36年歷史的老電影院，條石圍墻早已被風(fēng)雨侵蝕得失去了往日的光彩，變得暗淡無(wú)光，坑坑洼洼。這堵老墻上唯一的色彩，竟來(lái)自于石與石接縫處的'青苔。

　　老影院荒廢多年，如今募金重修。保留了主體與圍墻，主體部分是由淺珍珠紅的條石與土黃色條石建成的。經(jīng)歲月洗禮，這些條石較圍墻的條石倒還算平整，卻早已發(fā)黑，淺珍珠紅變成了近似于土紅的顏色，甚至比土紅更黑更淡。如今因趕時(shí)間趕進(jìn)度，來(lái)不及將它全部煥然一新，就只草草將面對大街綠道的兩面刷新。老新條石，老的朝北朝東，新的朝南朝西，一面為陰，一面為陽(yáng)，一面背負著(zhù)過(guò)去，一面高舉著(zhù)將來(lái)。

　　它們有著(zhù)幽靜的景色，有著(zhù)讓人安靜沉思的魔力，在晨霧中勾畫(huà)未來(lái)。

　　夜幕降臨了，明鏡般的月亮懸掛在天空上，把清如流水的光輝瀉到廣闊的大地上。

　　夜晚的影院是最熱鬧的，老人帶著(zhù)自己的老伴慢悠悠的走來(lái)，坐在門(mén)口長(cháng)椅上閑談；一些年長(cháng)的阿姨大媽播放起了歡快的音樂(lè )“怎么也飛不出，花花的世界……”；小朋友們剛與父母從對面十字街回來(lái)，在大媽們的邊上撒歡兒，即使不曾相識，也能打成一片。窗外歡快的音樂(lè )，笑聲，喊聲，談話(huà)聲，此起彼伏，久久不散。

　　20點(diǎn)到21點(diǎn)間，原先喧鬧的聲音漸漸變小，跳舞的人群開(kāi)始散去，閑談的老人陸續離開(kāi)……夜，又安靜了下來(lái)。溪水黑的發(fā)亮，像絲絨，像黑珍珠鋪滿(mǎn)水面，在寧靜的夜里泛著(zhù)幽光。溪水被風(fēng)輕輕撥弄著(zhù)，在深紫色的星空映照下，如同一缸濃濃的美酒。

　　夜空中，月亮昏暈，星光稀疏，整個(gè)大地似乎都沉睡過(guò)去。

　　窗外一片寂靜。

　　窗外初中作文 篇50

　　看到窗外天空中劃過(guò)“人”字的雁群，我知道已進(jìn)入深秋時(shí)節。一輪紅日漸漸隱沒(méi)在鋼鐵森林中，玻璃幕墻上的晚霞正在慢慢消退，街上的霓虹燈一盞一盞地被點(diǎn)亮。在半明半暗的天色中，瀝青路上汽車(chē)的喇叭像饑餓鳥(niǎo)兒的一樣叫個(gè)不停，又匆匆向它們的目標奔去。

　　馬路邊的桂花樹(shù)不知何時(shí)已綴滿(mǎn)了金黃色的小花，像頑皮的小孩在綠色畫(huà)布上噴灑的黃色斑點(diǎn)，有一種雜亂無(wú)章的美。我輕吸一口，一股清淡的幽香填充進(jìn)肺里，又慢慢地在心頭縈繞。我情不自禁深吸了幾口，血液帶著(zhù)花香涌入大腦，于是在我的眼里，世界也變成了淡黃色的了。

　　一陣涼爽的.秋風(fēng)吹過(guò)，桂花四處飄飛，翩翩起舞，又輕輕地落在地上，鋪成一條碎花地毯，在無(wú)奈地等待著(zhù)冬風(fēng)的到來(lái)。幾只麻雀從桂花叢中飛出，它們飛得輕盈，飛得歡快，好像在跳一支圓舞曲，它們是在自由地享受著(zhù)秋天，要在殘酷的冬天來(lái)臨之前，好好翻讀深秋的精美畫(huà)章……

　　“在窗臺上發(fā)什么呆?作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”監控里突然傳來(lái)爸爸低沉的聲音。他的壓抑著(zhù)的不滿(mǎn)，卻把深深陶醉在窗外深秋街景圖中的我驚醒。我極不情愿地坐回書(shū)桌前，卻看到一對白色的蝴蝶飛上窗口，又一次陷入了沉思：蝴蝶雖自由，但它們的命運卻掌握在風(fēng)的手里，西北風(fēng)只要猛烈地吹上一口，它們短暫脆弱的生命就如同塵埃一樣飄出時(shí)間的長(cháng)河，歷史就把它們永遠定格在某一天。蝴蝶的生命歷程中，除了生兒育女，可謂一事無(wú)成。

　　那么換做人呢?也許我們可以選擇做一只麻雀或蝴蝶，雖然更自由，更自在，但只會(huì )碌碌終生;如果我們去做一只精衛，去填那深不可測的大海，即使痛苦了、失敗了，我們也會(huì )收獲一份奮斗過(guò)程，一份砥礪前進(jìn)，一雙有力的翅膀，一顆堅忍的心臟……有了這些，還有什么事情是辦不到的呢?

　　我重新坐回書(shū)桌，奮力撲向“題�！�，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

　　窗外自由依舊，熱鬧依舊，唯獨夢(mèng)想像一只雄鷹盤(pán)旋在城市的上空，也盤(pán)旋在我的心中。

　　窗外初中作文 篇51

　　我，靜靜地望著(zhù)窗外。窗外是一幅精致的冬景畫(huà)。

　　地面上是昨天下的還未融化的雪，經(jīng)過(guò)了一夜的低溫，許多已凍成了冰。屋檐上晶瑩剔透的那是冰凌，實(shí)心的冰凌看似堅固，卻又很容易受傷，被嬉笑的頑皮孩子，一碰便從房檐上斷了下來(lái)。我們家住的比較偏，距山很近，近到可以看清山上的樹(shù)。冬日的山上只剩下松樹(shù)“大雪壓青松，青松挺且直”有了雪的覆蓋，松樹(shù)也感覺(jué)厚重了許多，可無(wú)論怎樣，它也依舊挺拔。用自己僅有的力量守住山的綠意。不遠處的山頭上有兩個(gè)紅白相間的煙囪，不斷的冒著(zhù)白煙，給蕭瑟的冬增加了幾分煙火氣。

　　太陽(yáng)在與我捉迷藏，它遲遲不肯出來(lái)，可惜最后還是它露了馬腳。剛剛探出頭來(lái)便照亮了遠方�？傆X(jué)得太陽(yáng)很神秘，好像知道它的那頭有什么。我不禁望著(zhù)遠方沉思起來(lái)。自過(guò)春節以來(lái)，在我腦海里出現最多的便是疫情。每次想到心中總感覺(jué)五味雜陳，第一次感覺(jué)到人生的.無(wú)奈。我曾看到過(guò)一位記者對一名女護士的采訪(fǎng)，記者問(wèn)：“奮戰在一線(xiàn)你們不害怕嗎？”她說(shuō)“天使的使命就是拯救人類(lèi)，我們被叫做白衣天使我們的使命就是治病救人，我們不怕！”這是我第一次理解到什么是使命。

　　世間萬(wàn)物都有自己的使命，大到醫護人員，他們的使命是治病救人。小到太陽(yáng)，它的使命是給人們帶來(lái)光亮的溫暖。甚至是一片雪花，它也有自己的使命，它的使命就是在融化前清潔空氣，融化后滋潤土壤。同樣，我們也有自己的使命。我認為做好當下就是我的最大的使命。每天看《新課堂——同心抗“疫”》節目，了解疫情發(fā)展。因為疫情延遲開(kāi)學(xué)，我們也應該在家認真學(xué)習，為即將到來(lái)的小中考奮斗。

　　武漢加油！中國必勝！只要我們團結起來(lái)，相信我們一定能行！窗外冰霜在悄無(wú)聲息間慢慢融化，氣溫也慢慢回升，相信等到春花爛漫之時(shí)我們再聚首，大家一定都是嶄新模樣。

　　窗外初中作文 篇52

　　窗外的世界很精彩，請打開(kāi)窗戶(hù)吧。

　　——題記

　　請把那窗戶(hù)打開(kāi)，外面的世界很精彩，你用雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛打量著(zhù)窗外的美景，定會(huì )覺(jué)驚呆的。沒(méi)有整天被關(guān)在家里的苦惱；沒(méi)有整天背乏味的ABC；沒(méi)有整天一個(gè)人無(wú)聊的孤獨。窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，高大白凈的房屋，郁郁蔥蔥的大樹(shù)……迷住了你的眼睛。

　　來(lái)吧，打開(kāi)窗戶(hù)，跟著(zhù)目光的掃射一起飛翔，丟開(kāi)苦惱，丟開(kāi)無(wú)聊，讓心也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)——喧嘩的城市，來(lái)來(lái)往往的行人，五光十色的霓虹燈；在這里，你可以把學(xué)習上的壓力全拋開(kāi)，盡情地想象，遨游，全身心投入其中。

　　其時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)窗外的世界是那么美好，這些是你以前從來(lái)沒(méi)有的感受。你很開(kāi)心地笑了。

　　天空飄過(guò)一朵朵白云，你指著(zhù)天說(shuō)：“像棉花糖、像米老鼠……”樹(shù)葉密密稠稠疊在一起，太陽(yáng)光直射下來(lái)，影子投在地上，樹(shù)葉間的空隙被照得善良的光斑，形狀各式各樣�？梢匀文闼伎�，隨心所欲。

　　你。即是你我他。窗戶(hù)。即是心靈的窗口。

　　現在讀初二馬上升初三的我們，學(xué)習壓力一定大吧！每天有做不完的`作業(yè)，沉甸甸的大書(shū)包壓在瘦小的肩上。每天只有學(xué)習和睡覺(jué)這兩大任務(wù)，不免有些枯燥，每天都在書(shū)中領(lǐng)會(huì )，在說(shuō)教中領(lǐng)悟。掙扎——無(wú)聊——煩躁——掙扎。

　　但是，如果把窗戶(hù)打開(kāi)，用慧眼去尋找快樂(lè )，煩悶、壓力統統拋去，該快樂(lè )時(shí)快樂(lè )，該學(xué)習時(shí)學(xué)習。不要讓自己過(guò)的太累，學(xué)會(huì )找樂(lè )趣，豐富自己的生活。

　　那學(xué)習不正如此嗎？相信自己一定能行。把窗戶(hù)打開(kāi)，看看外面的世界。

　　用自己那雙慧眼去發(fā)現世界上最美麗最有趣的東西吧！也好給自己打氣，努力向上，去迎接初三充滿(mǎn)美好的生活吧！

　　窗外初中作文 篇53

　　小時(shí)候，爸爸媽媽忙，只能把年幼的我獨自鎖在家中，那時(shí)候最喜歡的是就是怕在陽(yáng)臺上看窗外�？创巴�，吹面不寒楊柳風(fēng)；看窗外接天蓮葉無(wú)窮碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪紛紛何所以�？粗�(zhù)窗外時(shí)過(guò)境遷，花開(kāi)花落。年幼的我對窗外產(chǎn)生了一種莫名的好奇，我經(jīng)常伸手去觸摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的愜意。但是，當我和爸爸媽媽提起的時(shí)候，卻遭到了無(wú)情的拒絕。他們認為，失去他們的保護，年幼的我在窗外的只有危險，沒(méi)有歡樂(lè )。面對他們無(wú)情的拒絕，我感到十分氣憤，把家里的盤(pán)子，碗，都摔了個(gè)遍，光著(zhù)的小腳丫上，出現了許多的小口子，當爸爸媽媽向我豎起手掌，但卻又拍著(zhù)我的頭，凝視著(zhù)我，嘆了一口氣像是在自言自語(yǔ)般的說(shuō)“：也許這樣保護你的方法是錯的�！�

　　自從那次之后，爸爸媽媽經(jīng)常提前下班回家，帶我去體會(huì )窗外的世界，漸漸地，我也恢復了活潑的本性，雖然有利刃劃破我的皮膚，但是的是歡樂(lè )滋潤我的身心。漸漸地，我習慣了窗外的世界，適應了窗外世界帶給我的磨練，正是這種磨練，豐滿(mǎn)了我的羽翼，如果當初我只是一味的生活在父母的保護下，那么現在剩下的.也許只有懦弱與無(wú)能了吧！不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能領(lǐng)回呢一份獨一無(wú)二的美好。

　　只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳綠花紅。只有勇敢的走向窗外，我們才可以真正長(cháng)大。雖然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考驗我們的判斷力，磨練我們的毅力，那么，這又何嘗不是美好的呢？

　　窗外初中作文 篇54

　　世界上的景物雖然美好，卻不及這窗外世界的萬(wàn)分之一�！�題記

　　“丁零零，丁零零”下課鈴響起了，我放下手中的筆，揉了揉疲勞的眼睛，瞬間感到輕松了許多，我雙臂張開(kāi)，伸了個(gè)舒適的懶腰，上了四十分鐘的課，困意突然襲來(lái)。我收拾好桌子上的書(shū)，趴在桌子上，閉上眼睛睡覺(jué)。

　　就在我馬上就要睡熟的時(shí)候，一只手在我的肩膀上拍了一下，嚇得我一個(gè)激靈坐了起來(lái)，隨即傳來(lái)一陣笑聲，我往前一看，原來(lái)是前桌搞的鬼，我瞪了他一眼，他剛剛拍的一下，把我的瞌睡蟲(chóng)全部嚇跑了。我單手撐著(zhù)下巴，看著(zhù)我旁邊窗外操場(chǎng)上的一切。

　　只見(jiàn)操場(chǎng)上有許多學(xué)生，有跑步鍛煉身體的，有打籃球的男生，有嬉戲玩耍的，有獨自一人發(fā)呆的，也有三四個(gè)女生坐在草坪上圍成一圈嘮嗑的……操場(chǎng)外圈是紅色的膠質(zhì)跑道，里面鋪著(zhù)兩大塊兒碧綠的假草坪，作文整體看上去非常搭配。

　　在這不大不小的操場(chǎng)周?chē)�，圍�?zhù)一圈兒房子與樹(shù)木，那嫩綠的葉子讓人看著(zhù)格外的舒服，當然，在這一通綠里，種著(zhù)兩棵截然不同的杏樹(shù)。那金黃的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的溫暖與美麗，給這單調的.校園里增添了一分色彩。

　　這時(shí)。一陣歡呼聲使我的注意力轉移了。只看見(jiàn)在籃球場(chǎng)上，有一群不知幾年級的男生在打籃球，他們熱的滿(mǎn)頭大汗，頭發(fā)如同洗過(guò)了一般，隨便喝了幾口水，便又繼續開(kāi)始打起了籃球，遠處站著(zhù)幾個(gè)女生，正看著(zhù)他們，原來(lái)那歡呼聲是她們發(fā)出的。

　　突然，上課鈴響起了，我再次環(huán)顧操場(chǎng)，原本打籃球的男生已經(jīng)開(kāi)始上體育課了，其他的人也都回到了教室。前一秒無(wú)比熱鬧的操場(chǎng)上，現在只剩下了整齊的口號聲與腳步聲……

　　窗外的世界很美好，只需你用眼睛細細的觀(guān)察，用耳朵細細的聆聽(tīng)。

　　窗外初中作文 篇55

　　我喜歡駐足于小小的、四四方方的窗前，望著(zhù)窗外，沉浸在其中。

　　清晨，佇立在窗前，呆呆地望著(zhù)藍藍的天空，看著(zhù)早起的鳥(niǎo)兒忙碌地來(lái)來(lái)去去地飛翔，聽(tīng)著(zhù)它們啾啾地吟唱著(zhù)歡樂(lè )的旋律。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”，吵醒了更多的鳥(niǎo)兒，一下子便熱鬧了起來(lái)。樹(shù)上的綠葉在微風(fēng)的帶動(dòng)下左右搖擺起來(lái)，似在跳著(zhù)輕快的舞蹈迎接新的一天。

　　夜晚，趴在窗沿，靜靜地聆聽(tīng)蟬的催眠曲。抬頭望著(zhù)天空，單只的鳥(niǎo)兒在尋找歸途時(shí)一不小心把圓月割成兩半，然后圓月又自動(dòng)愈合了裂痕。猛然間視線(xiàn)被飛翔的鳥(niǎo)兒牽進(jìn)了一片黑暗的樹(shù)林，像是一個(gè)無(wú)底的深淵，心不由地鉆上了一股恐懼，可卻也在慶幸鳥(niǎo)兒尋得回家路。

　　當窗外下起綿綿細雨，我喜歡伸出手去觸摸那輕柔的雨。似斷非斷的雨一直沖洗著(zhù)樹(shù)葉上的污濁，好像要把一切都洗得潔凈，變得明朗。雨收了，眼前的一切都變得清晰，只有不遠處的青山被濃霧環(huán)抱著(zhù)，與天際相合，呈現出一片淡淡的藍白色，清新的感覺(jué)撲面而來(lái)。葉上的水滴吸引住了明亮的陽(yáng)光，閃耀著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)，然后就順著(zhù)葉脈向下滑落，落在下方的小水坑上，叮叮咚咚的旋律真是好聽(tīng)。我不禁輕贊一句：“好一場(chǎng)綿綿細雨！”

　　當窗外狂風(fēng)烏云卷起，一場(chǎng)暴風(fēng)雨的.前奏令人恐懼：那鳥(niǎo)兒四處亂竄，啾啾的聲音似在訴說(shuō)著(zhù)對暴風(fēng)雨的敬畏；樹(shù)被狂風(fēng)推搡著(zhù)，卻也不滿(mǎn)地搖動(dòng)著(zhù)身軀，想要把那可惡的狂風(fēng)趕走。隨后一場(chǎng)瓢潑大雨壓了下來(lái)，窗外木棉樹(shù)上的花兒被一朵朵地扯下來(lái)，落了滿(mǎn)地的艷紅。好一場(chǎng)瓢潑大雨！

　　我喜歡站在窗前，看早晚的鳥(niǎo)兒飛翔于藍白的天際，看窗前的木棉花盛開(kāi)和墜落，看四季的雨在窗前飄揚。

　　窗外的風(fēng)景如畫(huà)，誰(shuí)想與我共賞？

　　窗外初中作文 篇56

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽沂敲�副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，覺(jué)得書(shū)中有我想知道的一切。

　　星期天的早上，我抱著(zhù)一本書(shū)，在知識的海洋中遨游，書(shū)中的內容深深地吸引著(zhù)我，不知不覺(jué)就到了晌午。我覺(jué)得眼睛又澀又痛，便推開(kāi)窗戶(hù)，想呼吸一下新鮮空氣。

　　剛打開(kāi)窗戶(hù)，一股沁人的清香便撲鼻而來(lái)，窗前那原本光禿禿的樹(shù)枝上，已經(jīng)冒出了嫩綠的小芽，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子在好奇地窺探著(zhù)世界。原本枯黃的空地已悄然鋪上了綠色的地毯，上面繡著(zhù)幾朵俏皮的小花。春姑娘原來(lái)已經(jīng)悄然來(lái)到了我們身邊，而“一心只讀圣賢書(shū)”的我卻渾然不知。草地上，幾個(gè)小朋友正在愉快地嬉鬧，不知是在逗螞蟻還是在玩蚯蚓，銀鈴般的歌聲劃破天際，深深地打動(dòng)著(zhù)我的心。我也打算放下書(shū)本出去走一走，看一看。

　　身處在大自然的懷抱中，我感到無(wú)比愜意�？諝舛际侨缑藁ㄌ前闾鹛鸬�.。那天，藍得恬靜，藍得淡雅，藍得像小姑娘的眸子；那草，綠得蒼翠，綠得純潔，綠得仿佛要滴下來(lái)似的；那花，白如雪，粉似霞，紅勝火。枝頭的鳥(niǎo)兒歡快地跳躍，歌唱，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”不遠處小河水嘩嘩地淌著(zhù)，去往未知的遠方。河里一群小鴨在媽媽的帶領(lǐng)下歡快地游著(zhù)，時(shí)而對天當歌，時(shí)而撲愣著(zhù)翅膀，時(shí)而把頭潛入水里覓食。我仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，陶醉其中！

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！笔前�！光從書(shū)本上得到的知識是不夠的，多去野外走一走，看一看，大自然會(huì )饋贈給你很多，教會(huì )你很多，只要你用心去看，用心去想，用心去領(lǐng)會(huì )！

　　窗外，還有更廣闊的天空！

　　窗外初中作文 篇57

　　早上起來(lái)，只見(jiàn)窗外烏云籠罩著(zhù)天空，原先的出游計劃便因此擱淺了。我悶悶不樂(lè )的待在房間，盯著(zhù)人來(lái)人往的街道。遠處的稻葉被吹得半彎著(zhù)腰，鳥(niǎo)兒們撲打著(zhù)翅膀，趕著(zhù)回自己的小巢�？吹竭@，過(guò)去的一幕又出現在我的眼前……

　　那天整個(gè)山村靜默著(zhù)，一群人圍在廳堂里，誰(shuí)都不出聲，好像怕驚擾誰(shuí)似的。年幼的我站在大人身旁，那些大人臉上毫無(wú)表情，但是明顯的在隱忍某種感情。我們穿著(zhù)一身黑衣，右臂上扣著(zhù)一條白布。在我們面前有一個(gè)老人穿著(zhù)一身素白的衣服，被歲月的刀刻過(guò)的痕跡不減絲毫。她很安靜，安靜的仿佛睡著(zhù)了一般。忽然，一股熱淚奪眶而出，“外婆，您為何不多等我一會(huì )兒，哪怕只是一會(huì )�！蔽夜蛟诖睬靶�斯底里地喊著(zhù)、祈求著(zhù)�！澳�是不是生我的.氣了，氣我沒(méi)有及時(shí)趕來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)上您的最后一面……”我趴在她身旁小聲地啜泣。媽媽早已泣不成聲。也許您真的太累太累了，所以選擇離開(kāi)，然后化做那的點(diǎn)點(diǎn)星光，守護著(zhù)我們。

　　我跟在隊伍的最后面，前面的人都哭著(zhù)，自己暗自神傷著(zhù)，而我，再也哭不出半滴眼淚，我想起那個(gè)老人的暖，想起她的好，想起她在我考試沒(méi)考好，平靜的教導我，想起那個(gè)半夜來(lái)我床邊幫我掖被子的人，想起……現在也只有想起了，那個(gè)老人已經(jīng)離我而去了。號子悲滄的吹著(zhù)，風(fēng)吹的呼呼作響，發(fā)出一陣陣凄厲的聲音，似乎給這陰沉的天氣添了一絲蒼涼。

　　回過(guò)神來(lái)，我看著(zhù)街上上個(gè)老奶奶牽著(zhù)一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，她與老人有說(shuō)有笑的走向回家的路……

　　窗外的風(fēng)景如夢(mèng)、如幻，過(guò)去的一幕又在上演著(zhù)……

　　窗外初中作文 篇58

　　推開(kāi)窗，看看窗外的景色，何嘗不是一種享受呢？

　　推開(kāi)窗，我看見(jiàn)一縷金色的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，窗外是一片晴空萬(wàn)里。田園里的禾苗綠油油的；樹(shù)上的果子紅彤彤的；還有那大大的西瓜，在這金色陽(yáng)光的映照下，顯得十分誘人。在一條鄉間小路邊，小草也不甘示弱地生長(cháng)著(zhù)，幾朵零星的小花兒點(diǎn)綴在其中，隨著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)，笑臉在草叢中若隱若現，真是一幅頗有風(fēng)趣的花卷呢！看天空，湛藍湛藍的，不由得讓人心中有了一種被凈化過(guò)的感覺(jué)，真是一種超治愈的藍色呢！不時(shí)，有幾朵薄紗似的白云輕輕飄過(guò)，讓人越看越心生愉悅，心生羨慕：怎么有這般好看的'天空呢？然而，更多的是向往之情！是啊，又有誰(shuí)不向往這般安逸的生活呢？追溯回古代，有田園隱居陶淵明，華陽(yáng)隱居陶弘景，更有大詩(shī)人蘇軾也選擇了隱居生活。李白道：?jiǎn)?wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑，桃花流水然去，別有天地非人間。

　　推開(kāi)窗，我聽(tīng)見(jiàn)了一棵高大挺拔的大樹(shù)上一只正在取食的小知了奏響了滿(mǎn)意之歌，它也許是在歌頌甘露的可口；又也許是在表達對大叔的感激之情反正，我聽(tīng)著(zhù)很是歡快。在那條鄉間小路上，幾個(gè)孩發(fā)出了歡快的笑聲，一陣一陣的，那純真稚嫩的歡笑聲如銀鈴般悅耳，我也不由自主的勾起嘴角。小路旁，左有農民伯伯的掘土的聲音，右有果農采摘果子的咔咔聲，以及用手輕敲大西瓜的咚咚聲。最撥動(dòng)人心弦的，還是微風(fēng)吹拂過(guò)草叢，樹(shù)梢發(fā)出的輕微的柔和的沙沙聲，這是一首令人安心的搖籃曲。

　　推開(kāi)窗，我嘗到了新鮮的空氣，這其中還夾雜著(zhù)青草和泥土的芳香。對了，還有甜甜的花香以及紅果子和大西瓜的果香。

　　窗邊的金色陽(yáng)光漸漸消失，隨之而來(lái)的是緋紅的夕陽(yáng)的光天黑了，希望明天再次推開(kāi)窗，仍能看到，聽(tīng)到，嘗到這美好的一切！

　　窗外初中作文 篇59

　　窗欞上還氤氳著(zhù)雨后的氣息，枝椏在窗前顫顫微微地抖動(dòng)著(zhù)雨絲，天邊水霧般的云在日光邊若隱若現。

　　街邊充滿(mǎn)異味的垃圾場(chǎng)靜靜地立在那里，不遠處，一抹橘紅的身影謙卑地弓著(zhù)腰，不厭其煩地托著(zhù)地上的落葉垃圾，發(fā)出嗤嗤的聲響。突然，就在我的不停打量中，一個(gè)看起來(lái)二十多歲的`男子走了過(guò)去，看到這醒目的顏色，臉上表現出嫌棄、不滿(mǎn)的神情，有些許大聲抱怨著(zhù)：真惡心，又臭又臟繞道！繞道！于是大搖大擺地一邊玩手機一邊往另一條道上走。

　　那抹橘紅微微抬起飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，透過(guò)透明玻璃看那雙眼，閃過(guò)一絲黯然，是無(wú)奈、失落，亦或是深沉的嘆息。他看了一眼年輕人，輕輕抿了抿干燥的唇，又彎腰干起了他的活，有些不知所措和可憐。

　　風(fēng)，輕輕襲來(lái)，大街上瞬間又多了幾堆垃圾，又多了幾片樹(shù)葉，不變的，是那些數不清的橘紅色。

　　也許是那個(gè)年輕人沒(méi)有禮貌，但他說(shuō)的似乎也沒(méi)錯。是呀，誰(shuí)沒(méi)有這樣想過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有這樣嫌棄過(guò)他們？但是他們有辦法嗎？他們也是為生計所迫，要不然誰(shuí)會(huì )去干這些又臟又累的活呢？他們每天拿著(zhù)掃帚，滿(mǎn)大街地跑，究竟是為了什么？不就是為了這干凈的街道嗎？

　　不管是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，他們都是靠自己的辛勤付出得到的報酬，他們值得我們尊敬。

　　向窗口遠望，無(wú)論用余光怎樣洞察，我的視線(xiàn)只能在窗前徘徊，盡收眼底的只是不完整的小局部，但無(wú)疑，這樣的一隅，也有令人思考的地方。

　　晨曦中，靜謐的街道總有一群默默為這個(gè)城市做貢獻的一抹橘紅，還在殘夢(mèng)中的人們，何曾向窗外望過(guò)？

　　窗外初中作文 篇60

　　早春，潮濕的風(fēng)帶著(zhù)淡淡的泥土清香一股腦通過(guò)鼻子貫通全身。

　　這是我第一次獨自離開(kāi)家去參加一個(gè)夏令營(yíng)。

　　東西都帶好了沒(méi)有��？你的書(shū)本也帶著(zhù)，到那兒寫(xiě)作業(yè)。爸爸急躁地喊著(zhù)我。嗯嗯我不耐煩地答了一聲，接著(zhù)你再檢查一次有沒(méi)有落下的東西，可沒(méi)有人給你送啊。爸爸又一次喊著(zhù)我。帶了帶了，快去車(chē)站吧，要遲到了我的聲音依舊不耐煩。

　　到了車(chē)站，爸爸隨我上車(chē)，囑咐我幾句又匆匆地下車(chē)，像是要拿什么，透過(guò)車(chē)窗看到爸爸那微胖且有些虛弱的身子，說(shuō)不上是什么滋味，也許是早春那僅剩的那三分乍暖使我感受到溫暖異常。

　　又一次透過(guò)窗子，看見(jiàn)父親在遠處往這邊趕，眼中的眸色很匆忙。車(chē)的門(mén)口有幾處柵欄，爸爸走到這里需要一次次蹲下又要起來(lái)，當站起來(lái)時(shí)，父親手中緊握著(zhù)的圍脖又落在了地上，爸爸帶著(zhù)那天微胖的身子又緩緩蹲下，手中還抱著(zhù)一袋好吃的，等他再次上了車(chē)，車(chē)馬上要開(kāi)了，他緊皺著(zhù)眉頭向我沖來(lái)，一股腦兒地把吃的`放在我身上，又小心的把圍巾給我系上，我第一次感覺(jué)他的手好大，像是能毫不費力地把我包住是的，那掌心的溫度就像是冬日中的淡淡的，使我惆悵在其中，但又好小，沒(méi)有小時(shí)候那般大了，總有一天我會(huì )把父親的手包住的。

　　掌心的溫度還在，父親便下車(chē)了，在距車(chē)很近的地方，他開(kāi)口說(shuō)了什么，我在車(chē)窗內聽(tīng)不見(jiàn)，也只是點(diǎn)頭回答，不知道什時(shí)候，車(chē)開(kāi)走了，我的視線(xiàn)也隨著(zhù)有些模糊，揉揉眼睛，竟有些濕潤，我想一定是早春的露水吧，繼而回頭看，再不見(jiàn)那微胖且虛弱的身子。撲面而來(lái)的是早春的綠。那是柔軟的綠，融到心間的綠，如父親那掌心的溫度一般，暖暖的飄蕩著(zhù)我的，心久久不能平復。

　　車(chē)窗外的風(fēng)景那樣美，卻怎么都比不過(guò)那微胖的身子

　　窗外初中作文 篇61

　　這是一扇極干凈透亮的窗戶(hù)。

　　透過(guò)玻璃，外界清晰可見(jiàn)。窗戶(hù)是鋁合金的材質(zhì)，堅硬結實(shí)，只要一關(guān)窗，雨的敲打和風(fēng)的呼嘯都被隔開(kāi)了，僅余一片寂靜，以及依依不舍地攀在窗前的水珠。窗外，雨簾之中車(chē)水馬龍，人們在雨中穿梭，宛如一幅水墨丹青的畫(huà)作。紛亂的雨點(diǎn)不知要去向何處，天空的灰暗，想來(lái)是畫(huà)中極憂(yōu)郁的`一筆，蕭條地放置在陰郁的街景上方。

　　默默看著(zhù)眼前的窗，我的心兒漸漸飄遠了，被風(fēng)雨捎到了遙遠的家鄉。

　　故鄉破敗的舊屋里，也有一扇窗。它的邊沿早已被侵蝕得腐朽不堪，灰塵和蛛網(wǎng)將它包裹纏繞，歲月在它蒼老的窗框上刻上皺紋。它搖搖欲墜，似乎輕輕一陣風(fēng)便能將它吹去。它在風(fēng)中嘎吱作響，好似老者在沉沉嘆息。

　　小時(shí)候的它卻不是這樣的。早晨，清風(fēng)便帶著(zhù)翠竹低語(yǔ)迎面而來(lái)。窗外連綿的遠山像鋪開(kāi)的畫(huà)卷，向著(zhù)太陽(yáng)，一直蔓延到天邊。山下是清澈見(jiàn)底的溪流，泠泠的樂(lè )聲沁人心脾，水中沉鱗似在白玉上穿梭。一抹清新的綠，是蒼翠的竹林亭亭立在溪邊。故鄉的舊屋，也靜靜矗立在這里。一推開(kāi)窗，便能看見(jiàn)我最?lèi)?ài)的景。

　　我已不知多少年沒(méi)有去過(guò)了，那立在溪邊的舊屋，也不知在不在了。隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，山間的阡陌早已成了公路，小溪和竹林或許也成了一幢幢挺立的高樓大廈吧。而我，又要到何處去尋我的木窗和窗外的景呢？

　　我懷念那時(shí)悠閑的生活，懷念那殘破的木窗，懷念那清閑的日子。但是，只有回歸自然，返璞歸真，才能找到記憶存留的景。也正是因為這景，我才愿意推開(kāi)我心中的窗，去迎接窗外的陽(yáng)光。

　　窗外初中作文 篇62

　　早晨，正在寫(xiě)作業(yè)的我。準備休息一下，一抬頭，便看到了那種奇觀(guān)霧中日出。

　　一般來(lái)說(shuō)，有霧的清晨是很難見(jiàn)到日出的。然而，我卻有幸看到了霧中日出這一景象。

　　那天，天氣迷迷朦朦的，仿佛霧都快通過(guò)窗戶(hù)進(jìn)入房間里來(lái)了。霧中的天空可真是窄��！又感覺(jué)仿佛只能容下我一人。放眼望去，霧氣還在河橋、草木之間，我想象著(zhù)我在那橋頭，猶如天上的神仙一般。想不到競然還有如此景象。遠處的秋蟲(chóng)正在唧唧地叫著(zhù)，清淡的花香隨著(zhù)濕潤的水氣沁人心脾。忽然，正東方那白霧又披上了一層金紗，金燦燦、白花花的。視線(xiàn)所及，黃白相雜而又別有一番情調。

　　這時(shí)，霧氣騷動(dòng)了，好像是白姑仙女要收回那美麗的紗衣。當薄紗一縷縷地漸漸消散之際，整個(gè)大地也在一分分地顯露出來(lái)。

　　太陽(yáng)在慢慢地升起來(lái)。瞧，紅彤彤、亮閃閃的它仿佛是一只打足了氣的紅色氣球，鼓鼓的圓臉，一聳一聳地向上爬著(zhù)，看上去好像很努力的樣子。我目不轉睛地等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻。呵！好樣的，跳出來(lái)啦！沖出地平線(xiàn)的太陽(yáng)，終于把家鄉大地極盡的美裝點(diǎn)了！這時(shí)河邊的蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻著(zhù)它。野花葉上顆顆水珠，閃爍著(zhù)五彩異色，悄悄地滾落下來(lái)，發(fā)出輕輕的.嘀嘀聲，似乎在向太陽(yáng)問(wèn)好，成片的農家新樓，路邊的纖細小草，上班去的自行車(chē)流，扛鋤頭下田去的農人，都牽扯著(zhù)絲絲縷縷的殘霧，迎著(zhù)晨光，吐露著(zhù)各自的依依情思

　　此刻，我突然想起了什么，我應該寫(xiě)作業(yè)了，不過(guò)我在想：偶爾看一看那窗外的美景還是挺不錯的。

　　窗外初中作文 篇63

　　雨水一滴一滴地落了下來(lái)，天是暗的。我看見(jiàn)了一片葉子，很小很小，被大風(fēng)呼嘯著(zhù)撕離了樹(shù)干，扔出去很遠很遠。教室里的同學(xué)不多了，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我嘆了一口氣，沉迷在冷風(fēng)中，繼續看著(zhù)窗外。

　　又是一把雨傘過(guò)去，花花綠綠，依舊不是媽媽的。走得慢一點(diǎn)吧，那把傘。學(xué)生越來(lái)越少，我心中積起的孤獨也像外面水塘里的水一般越來(lái)越多。走得快一點(diǎn)吧，那把傘。不要讓那個(gè)孩子再像我一樣在明亮的教室中坐著(zhù)無(wú)奈地等待。

　　雨傘消失了，我一下子又回到了現實(shí)。教室里只留下筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲，不是我的筆。另外兩個(gè)同學(xué)正在奮筆疾書(shū)他們的作業(yè)。我不用寫(xiě)了——我在等待媽媽的'時(shí)間中，早已寫(xiě)好了漫長(cháng)的一大堆作業(yè)。我現在只想看看窗外，等待著(zhù)我孤獨中的希望，這時(shí)候，窗外還是沒(méi)有走過(guò)一把傘。我很煩，煩得是雨落的聲音。嘀嗒嘀嗒……那像是一根走動(dòng)的秒針，暗示著(zhù)時(shí)間正在一分一秒的流逝。我起身關(guān)上窗，身子像是很久沒(méi)有活動(dòng)。窗子發(fā)出的吱吱聲讓同學(xué)不滿(mǎn)地看我。我只得苦笑，我又看向窗子。

　　走來(lái)了一個(gè)人，我看不見(jiàn)那是誰(shuí)，因為他(她)被傘遮住了。這傘有幾分熟悉。像是媽媽的，我心中的希望油然而生，高興極了，我舒活了一下麻木已久的筋骨，但我錯了。確實(shí)有人走進(jìn)了教室，但那是同學(xué)的媽媽。我不想再看窗邊，看著(zhù)伙伴整理并背好書(shū)包，在她的護送下離開(kāi)了。我看向另外一個(gè)同伴，發(fā)現他也在看我。我覺(jué)得我們像出生入死的同伴。我害怕對方比自己先走……

　　老師走進(jìn)了教室，兩人都凝視著(zhù)�！岸叛哉�，你媽來(lái)不了了，讓你自己回去�！蔽壹入y過(guò)卻又高興，那是一種孤獨中的解放。

　　窗外初中作文 篇64

　　早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮了每家每戶(hù)，美麗而又迷人。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，站在窗前，聽(tīng)見(jiàn)孩子們的喧鬧聲，漸漸放大。放眼望去，小區里一棟棟高樓；低頭再看，滿(mǎn)目皆是一片翠色。樓下遍地的綠色，參天的大樹(shù)，依稀看得到幾點(diǎn)太陽(yáng)的光斑，有些像一幅立體的田園風(fēng)景畫(huà)，靜靜地展現在我眼前。

　　窗外的風(fēng)景真美！

　　窗外有隨著(zhù)四季變化的風(fēng)景。春天，草坪上的`小草還未探頭，遠處的迎春花早已爭相斗艷。夏天，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，映出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的星光。偶爾有風(fēng)從樹(shù)梢輕輕拂過(guò)，又或者急速奔過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)星光便交錯閃爍。有時(shí)還會(huì )有幾只麻雀在樹(shù)梢上嬉戲耍鬧。秋天，樹(shù)葉漸漸發(fā)黃，一陣寒風(fēng)便落英繽紛。冬天，南方沿海一帶并沒(méi)有銀裝素裹，只有幾片樹(shù)葉，零散著(zhù)掛在樹(shù)梢，東幾片、西幾片。

　　窗外的四季真美！

　　外出，與同學(xué)坐公交車(chē)出去。車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗看著(zhù)外面，一棟棟高樓大廈，鱗次櫛比，一輛輛車(chē)子，車(chē)水馬龍，川流不息。到了公交車(chē)站停下，上車(chē)的門(mén)口前擠滿(mǎn)了人。人群中，有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在這擁擠的人群中，老人顯然有些站不穩，這時(shí)人群中一位年輕小伙扶住了老人，并將老人護上了公交。

　　窗外的人事真美！

　　站在窗前看太陽(yáng)，早晨，緩緩升起的太陽(yáng)，給人清新的感覺(jué)，感覺(jué)一切都散發(fā)著(zhù)青春的氣息。中午，它烈日當頭，熱情洋溢，給人一種熾熱的感覺(jué)，讓人勇往直前。傍晚，夕陽(yáng)西下，讓人心頭一陣失落，可哪曾想過(guò)？沒(méi)有現在夕陽(yáng)的隱退，哪里來(lái)朝陽(yáng)的喜悅？我久久地站著(zhù)，陶醉在這風(fēng)景里。

　　窗外的晨昏真美！

　　在窗外，永遠充滿(mǎn)著(zhù)新奇我看窗外，窗外也看我么？

　　窗外初中作文 篇65

　　春天到了，窗外風(fēng)和日麗，風(fēng)中夾著(zhù)淡淡的香氣，我和妹妹決定一起去尋找春天。

　　我們先來(lái)到了校園�？�！青翠的小草帶著(zhù)晶瑩的露珠搖擺著(zhù)身子，好像在向我們打招呼；山茶花穿著(zhù)粉紅色的衣裳，躲在茂盛的葉叢中對我們笑個(gè)不停；玉蘭花有的像一個(gè)小仙子穿著(zhù)白色的衣裳在風(fēng)中翩翩起舞，有的像一個(gè)害羞的姑娘只露出一兩瓣花瓣，有的.還只是小巧可愛(ài)的花蕾。

　　我們繼續往前走，來(lái)到校園的荷花池邊。荷花池里只有一片剛剛發(fā)芽的小荷葉，它在等著(zhù)它的小伙伴們呢。池邊有許多柳樹(shù)，枝條仿佛姑娘的長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在風(fēng)中微微地搖曳著(zhù)，我們仔細一看，柳樹(shù)還長(cháng)出了一些新綠色的小芽呢。

　　我們來(lái)到了小區里的小公園。呀！紫玉蘭開(kāi)了，紫紅紫紅的，就像一只只美麗的蝴蝶停在樹(shù)枝上；山茶花色彩斑斕，我和妹妹在花叢中抓蝴蝶；桃樹(shù)上面一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色衣裳的小姑娘躲在墨綠色的葉叢中探出頭來(lái)，向我們問(wèn)好。我們笑啊跳啊，感受著(zhù)春天的明媚。

　　我們又來(lái)到了一個(gè)叫沈園的地方，爸爸媽媽和我們一起去尋找春天。哇！這里有好多人在參加各項戶(hù)外活動(dòng)��！我和妹妹也加入了他們。我們第一次嘗試了溜索，從坡上坐在纜椅下滑到了坡下，太刺激了。我們第一次騎了馬，射了箭，媽媽說(shuō)我們要勇于嘗試新事物。最難忘的是走緬甸橋，是在一根鋼絲上過(guò)橋。我剛開(kāi)始一點(diǎn)都不怕，可是走了沒(méi)一會(huì )兒，橋就左右搖晃了起來(lái)，晃得我鞋子都掉了。爸爸和妹妹不停地鼓勵我，媽媽叫我向前看。我屏住呼吸，專(zhuān)心致志地走起來(lái)，很快到達了終點(diǎn)。我的手又酸又痛，但聽(tīng)到大家都夸我勇敢，心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　一年之計在于春。春天是多彩多姿的，窗外的景色每天都是春天。

　　窗外初中作文 篇66

　　看著(zhù)窗外川流不息的車(chē)燈與行人，看著(zhù)暖黃街道上的路燈，看著(zhù)天空中如絲薄云與躲在云后面的星月，我突然想起今天是八月十六，才覺(jué)得月亮比以往要圓很多，我又進(jìn)入了發(fā)呆狀態(tài)。發(fā)呆，真是一種無(wú)比美妙的感覺(jué)，在發(fā)呆時(shí)，可以想很多事情，可以很投入。

　　透過(guò)車(chē)燈，看到有多少將死之人，在他們生命的最后一刻，放大扭曲的臉；透過(guò)車(chē)燈，看到另一個(gè)人對他們獰笑著(zhù)，露出發(fā)光的獠牙。

　　路，不曾想過(guò)夜幕下的多變至極。給他一張安詳的臉，給我一副光彩的.面，也許還有給浪漫的顏以及陰森的色。

　　數不清第幾次對你抒發(fā)感慨，盡管你從未發(fā)一言，同在這一彎月下的人，是在笑著(zhù)，還是在嘯著(zhù)？是在掙扎著(zhù)，還是在哭泣？曾經(jīng)在你面前吟唱的人們，你可還記得？也許太多了，你只記住幾個(gè)。但愿那位青衣仙人與那位白衣廉士你不曾忘記。

　　“丁零零……”晚自習開(kāi)始了，我扭頭時(shí)，才發(fā)現同我一樣望著(zhù)窗外的人很多。我，轉身，竊悲。

　　我路過(guò)一所學(xué)校，扒在窗上的學(xué)生如鬼魅的身影，著(zhù)實(shí)被嚇了一跳�？纯此麄兩砗蟮陌坠�，只覺(jué)得此刻的街道昏暗得令人透不過(guò)氣。

　　回想自己那段青澀的歲月，真是明媚無(wú)比，似乎當年的太陽(yáng)永遠都照著(zhù)半瞇的眼。而后，天開(kāi)始變黑，黑到我的眼睛習慣不了，看不見(jiàn)一切花草，只看到渾噩的路燈與路燈下昏黃的路，我得小心不滑倒。

　　白日夢(mèng)，的確是一種美好的情緒。在那樣的情緒中，我總是可以回到過(guò)去，回到那些只有單純的日子里。

　　看看那燦爛的白光吧，真正的光明��！但愿來(lái)世，我還能看到！

　　窗外初中作文 篇67

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭便是人間好時(shí)節。

　　一一題記

　　論夏天何時(shí)最令人喜愛(ài)，那定是夏天的傍晚，從窗外望去，一片讓人心曠神怡的美景叫人陶醉。天上將要落下的太陽(yáng)努力的綻放出光芒，仿佛要讓這個(gè)世界永遠記住它的存在。原本潔白的云朵，好像也被太陽(yáng)今天這最后的陽(yáng)光點(diǎn)著(zhù)了一般，火紅火紅的'，這火云不斷變幻著(zhù)形狀，有時(shí)像飛奔的駿馬，有時(shí)像散步的烏龜有時(shí)什么也不像，但就是讓人感覺(jué)它很美。在樓下的花壇里，五彩繽紛的花朵也沐浴在這個(gè)溫暖的紅橙色光芒中，隨著(zhù)晚風(fēng)輕輕舞動(dòng)自己美麗的身姿，風(fēng)一吹樹(shù)上的綠葉嘩嘩作響像是為花兒伴奏。光線(xiàn)越來(lái)越暗，天空最終都染成了紅色，襯托著(zhù)中間那閃耀著(zhù)的半個(gè)太陽(yáng)。在對面的樓中有一戶(hù)家長(cháng)在輔導自己孩子做功課，有一戶(hù)家中一個(gè)孩子在電腦前打著(zhù)游戲，有一戶(hù)家中一家三口，正坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視，而在我的家中書(shū)桌上的筆的影子漸漸的拉長(cháng)，屋內越來(lái)越暗。我陶醉在窗外的晚霞中無(wú)法自拔時(shí)，窗外的笑聲，吸引了我的注意透過(guò)窗戶(hù)看，原來(lái)在樓下有幾個(gè)小孩子在玩耍，而大人們就在一旁聊聊天，看著(zhù)他們的孩子盡情玩耍，奔跑……對面的樓頂上一只只小鳥(niǎo)落在了上面，他們互相給對方捉身上的蟲(chóng)子，互相叫著(zhù)，好像在開(kāi)會(huì )一樣。

　　天邊最后的一抹紅霞也駕著(zhù)夏天的晚風(fēng)落了下去，取而代之的就是那潔白的月亮，帶著(zhù)幾顆一閃一閃的小星星，別有一番風(fēng)味。

　　其實(shí)，每一個(gè)季節，每一天，每一分，每一秒，都有它的美麗，并沒(méi)有好壞之分，只要心中沒(méi)有煩悶的事，任何事物都是人間最好的時(shí)節。

　　窗外初中作文 篇68

　　窗外的四季，是很美的。

　　我家的窗外，有著(zhù)一座公園和一個(gè)不算大的火車(chē)站，在不同的時(shí)節，它們都有著(zhù)不同的景色。

　　春天，隨著(zhù)迎春花的綻放來(lái)到這世間。在公園里，花兒們都爭相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅。沉睡了一整個(gè)冬天的小動(dòng)物們都起來(lái)活動(dòng)，麻雀，小鳥(niǎo)兒都是這公園的�？�，他們聚集在這里，像是開(kāi)一場(chǎng)盛大的辯論會(huì )�！按猴L(fēng)二月似剪刀”，在公園中的楊柳的柳條兒也跟著(zhù)春風(fēng)在空中舞蹈，孩童們都對春天的到來(lái)表示喜悅，結伴在公園玩耍。

　　不知不覺(jué)，春悄然離去，夏天來(lái)接班兒了。

　　公園里的池塘邊變得熱鬧非凡：池中荷花毫不吝嗇地展現她那優(yōu)美的身姿，池中的小魚(yú)兒，天上的蜻蜓，樹(shù)上的知了也都被荷花的美麗所折服。知了們更是喜悅的叫喚著(zhù)，好似一場(chǎng)池邊音樂(lè )會(huì )。夏天的`夜晚也頗有興致，天上的明月倒映池中，水面上的荷花與水中的明月更是絕配，靜謐的夜晚也是十分美麗。

　　落葉的銀杏樹(shù)，公園里金黃的樹(shù)林預示著(zhù)秋天的到來(lái)，公園里僅有的幾顆果樹(shù)此時(shí)枝頭也已掛滿(mǎn)果實(shí)。落葉仿佛空中飛舞的蝴蝶翩翩起舞。一提起秋天，便滿(mǎn)是傷感，在火車(chē)站中，許多青年懷揣著(zhù)夢(mèng)想前往外地打拼，父母們在站臺目送他們遠去，卻早已淚流滿(mǎn)面。

　　冬天伴隨著(zhù)一場(chǎng)薄雪來(lái)到我們身邊。公園早已披上雪白的外套等待著(zhù)冬天到來(lái)，孩童們也換上棉襖，在雪地里嬉戲打鬧。鳥(niǎo)兒們早已飛去南方，然而，卻有一輛輛火車(chē)駛入站臺，原來(lái)是春節到來(lái)，在外的游子回到家鄉，與親人團聚。一幅幅溫馨的畫(huà)面感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)了我的內心。

　　窗外的景色跟隨著(zhù)時(shí)間而改變，但那窗外的四季美卻仍然美麗。

　　窗外初中作文 篇69

　　春天來(lái)了。窗外的陽(yáng)光是溫暖的，窗外的柳枝是美麗的，窗外的笑臉是燦爛的。室內，陽(yáng)光照不到的角落，陰冷；寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的圓珠筆，壓抑；讀了N遍題目依舊不會(huì )做的科目，沉重。我開(kāi)始憧憬窗外，我向往窗外的世界。

　　窗外的一切在我看來(lái)都是美好的，窗外的陽(yáng)光是大自然給予的最大恩賜，靜靜地照在不起眼的綠葉上，卻折射出無(wú)限的綠意與生機。剛抽出嫩芽的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u動(dòng)著(zhù)柔軟的枝條，看似干枯的樹(shù)干內部卻積蓄了無(wú)數足以支持生命的能量，它一定想等等到炎夏渲染出一片繁華吧。

　　很多同學(xué)都在悠閑的沐浴陽(yáng)光，說(shuō)說(shuō)笑笑，露出一臉純真，還掛著(zhù)絢麗的笑容……生機盎然、天真快樂(lè )，而我，與此無(wú)關(guān)。我坐在拉了窗簾的教室里，想找一些帶有生氣的東西，卻發(fā)現滿(mǎn)屋子充斥了陽(yáng)光觸及不到的`塵埃，在空是胡亂的舞著(zhù)，我想，也許它也想為我們描摹美麗的春景吧。轉身，卻是滿(mǎn)眼的作業(yè)。

　　原來(lái)，我到了與窗外無(wú)關(guān)的另一個(gè)世界……不！我不喜歡這里！透過(guò)厚厚的玻璃，我依舊看到了陽(yáng)光的美麗、春天的生機，我依舊可以聽(tīng)到窗外的笑聲、小鳥(niǎo)的樂(lè )曲。心底一個(gè)聲音告訴我：對，那才是我尋求的美麗……然而，只一瞬，屋子又充滿(mǎn)了黑暗的氣息——

　　陽(yáng)光再次被窗簾擋住，我仿佛看到我窗簾上的物理題……快樂(lè )，自由，美好，何時(shí)可以再次被我尋到？我憧憬美好，看到窗外的美麗，似曾相識的感覺(jué)，為什么又那么遙遠，隱隱約約看不真切？也許我應該到窗外做一次心靈的洗禮吧，可惜這樣的機會(huì )來(lái)沒(méi)來(lái)到，我依舊憧憬著(zhù)，向往著(zhù)……

　　何時(shí)，我才能到達向往著(zhù)的窗外？

　　窗外初中作文 篇70

　　驕陽(yáng)爬上樹(shù)梢，在墨綠的葉子上折射出點(diǎn)點(diǎn)銀光�？每镁迾�(shù)拔地而起，層層的枝丫里側出絲絲陽(yáng)光，在光下描繪著(zhù)每一粒塵埃的模樣。

　　縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在厚厚的書(shū)頁(yè)上，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。身旁的同學(xué)們各種的朗讀聲，在這嘈雜喧囂的環(huán)境中，我看向窗外，陷入了沉思。

　　老家的窗外不如校園內那么精致，一花一草，一石一木都像是被人精修過(guò)。自然呈現出的效果也如蘇州園林般——無(wú)論行人哪個(gè)角度看過(guò)去都必定是完美的。老家則不同，山連著(zhù)山，霧拉著(zhù)霧，近處看得清楚些，遠處看得模糊些但都是綠的，不過(guò)是由墨綠到翠綠，像是一幅隱世名家作的畫(huà)，近處便由著(zhù)自己的喜好想多綠就多綠，就算是綠成一灘濃墨，那高人撇撇胡子，把筆洗干凈，心想：我就是要這樣的綠，山巒重疊，要是來(lái)個(gè)有文化的青年，準會(huì )說(shuō)：“江山如此多嬌�！�

　　自然，在田埂上的風(fēng)光也是自成一景，身后的幾座大山心甘情愿的給一排水鴨當背景墻，“嘎！嘎！嘎！”那別扭的走路姿勢和笨拙的身軀，竟在水中如此靈活，它們互相嘻鬧，有時(shí)用翅膀去濺水花捉弄自己的.同伴，有時(shí)又吵吵鬧鬧，仿佛在爭論著(zhù)誰(shuí)的聲音最哄亮，有時(shí)又站在水中挺直身子，好像在比誰(shuí)更高。

　　窗子像一個(gè)畫(huà)框，把春夏秋冬，冷暖知意全畫(huà)在畫(huà)上。

　　窗外，也許是校園美景，也許是巍峨大山，甚至是大城市的燈紅酒綠，紙醉金迷。但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——美。

　　他們各有各的美法，校園演繹著(zhù)青春，大山演繹著(zhù)自然美，城市演繹著(zhù)科技美。美無(wú)處不在，我們只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。

　　窗外初中作文 篇71

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節�！�題記

　　春

　　春天，樹(shù)兒慢慢地長(cháng)出了新芽?jì)�，鵝黃的、嫩綠的，閃著(zhù)白色的光澤，給樹(shù)增添了一份生機，小草兒悄悄地冒頭了，這一塊，那一塊，給大地媽媽披上了綠衣裳。野花兒也開(kāi)了，這一朵，那一朵，紅的、紫的給這單調的世界綴上了色彩，春雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，打在葉子上、草叢中發(fā)出陣陣響聲，雨后小草和樹(shù)葉像是被仔細地沖洗了一番顯得格外干凈。農民伯伯扛著(zhù)鋤頭出來(lái)了，在大地上播下了收獲的種子。

　　夏

　　夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了和青蛙不斷的鳴叫著(zhù)。樹(shù)木繁茂了，小草長(cháng)高了，花兒漸漸凋謝了，遠處的山也漸漸清晰起來(lái)，人們喜歡邊扇著(zhù)扇子邊說(shuō)著(zhù)太陽(yáng)的無(wú)情，晚飯后，人們喜歡穿著(zhù)拖鞋輕薄的睡衣，走在鄉間的小路上，看著(zhù)太陽(yáng)劃過(guò)天邊，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上知了的鳴叫，再過(guò)不久，農民伯伯春天種下的種子就可以收獲了。

　　秋

　　告別了夏天的.炎熱，涼爽的秋天來(lái)了。樹(shù)葉漸漸黃了，萋萋芳草枯了，候鳥(niǎo)成群結對的向南方飛去，悠悠白云也隨著(zhù)夏天離我們而去，天空陰沉沉的，使人心情有點(diǎn)壓抑。秋天的雨水比較多，人們喜歡雨后在寬闊的路上上呼吸那新鮮且濕潤的空氣。

　　冬

　　送走了秋天，寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了，樹(shù)枝光禿禿的，人們已經(jīng)不在愿意出門(mén)，以往熙熙攘攘的路上瞬間覺(jué)得空蕩。天開(kāi)始下雪了，剛開(kāi)始下的比較小還沒(méi)落到地上就已經(jīng)沒(méi)有了，后面越下越大，雪壓彎了樹(shù)枝、淹沒(méi)了苦草，給大地披上了白衣，給房屋戴上了白帽，到處都是白茫茫的一片成了白色的世界。

　　窗外的景色是人們日常生活所忽視的美好，只要放慢腳步就會(huì )發(fā)現這近在咫尺的美好。

　　窗外初中作文 篇72

　　一扇窗戶(hù)樸實(shí)無(wú)華，可當我們透過(guò)干凈透明的玻璃時(shí)，才會(huì )發(fā)現世界是多么美好。

　　經(jīng)歷一冬天的考驗，雪終于化完，風(fēng)度得柔順些許，好似一個(gè)正在生氣的母親突然變得平和溫柔，讓人有點(diǎn)不適，風(fēng)雖然柔和，但溫度依然很低。

　　窗外的灰色的臺子上，隱約有個(gè)東西在動(dòng)。我定睛一看，原來(lái)是只小鳥(niǎo)。我悄悄走過(guò)去，輕輕開(kāi)窗。它竟然沒(méi)有飛走。我伸手去抓它，它猛地一抖，鳥(niǎo)喙一張一張地叫著(zhù)。當我握住它時(shí)，才發(fā)現它的翅膀受傷了，耷拉著(zhù)。我把瑟瑟發(fā)抖的它，放在鞋盒里，給它一點(diǎn)米飯和水，希望它能養好傷，長(cháng)大，一直在我身邊。

　　到了下午，玻璃發(fā)出一陣響聲，好像是有什么東西撞上了，我打開(kāi)窗戶(hù)，一只大鳥(niǎo)在窗戶(hù)邊，它并不怕人，但它卻顯得很著(zhù)急。我剛想去抓，它扇翅飛走了，它的翅膀上有藍色的羽毛，形似圓圈。我走到鞋盒旁，小鳥(niǎo)不再害怕我，它看見(jiàn)我就高興地叫。

　　第二天，我打開(kāi)窗透氣，窗外一片明媚的陽(yáng)光，突然發(fā)現昨天的大鳥(niǎo)還在窗邊，大鳥(niǎo)高聲?shū)Q叫起來(lái)，這時(shí)小鳥(niǎo)竟也跟著(zhù)附和，我捧著(zhù)小鳥(niǎo)，與大鳥(niǎo)一對比，驚奇的相似，我似乎明白了二鳥(niǎo)的關(guān)系，我心雖不舍，但仍然小鳥(niǎo)送了出去。二鳥(niǎo)依偎在一起，成了這寒冷天中最溫暖的.“太陽(yáng)”。

　　一扇窗戶(hù)可以阻擋風(fēng)，阻擋雨，但絕對阻擋不住母親的光芒，窗外是風(fēng)景，窗外更有母愛(ài)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，哪怕母子相隔萬(wàn)里，母親也會(huì )找到自己的孩子，這就是親情，這就是母愛(ài)。這時(shí)，窗外的太陽(yáng)更亮了。

　　一扇窗，分內外，可母愛(ài)，永存在。

　　窗外初中作文 篇73

　　窗外，或許是車(chē)水馬龍的街道；或許是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園；又或許是熱熱鬧鬧的游樂(lè )園……而我家的窗外，則是一片車(chē)海。

　　由于我家是小區里鄰著(zhù)馬路的那一棟樓，所以當我從我的房間看向窗外的時(shí)候，看到的就是對面小區和一條不寬的馬路。來(lái)來(lái)往往的車(chē)，經(jīng)常停在這馬路上，也有停在對面小區的露頭停車(chē)場(chǎng)的。但，當車(chē)位不夠時(shí)，車(chē)子就停得橫七豎八，經(jīng)常是進(jìn)去了出不來(lái)。所以我常常在想，有沒(méi)有什么方法可以是車(chē)子停得整齊又有序，又不浪費場(chǎng)地呢。

　　我想如果有一種新型停車(chē)場(chǎng)，全智能的，就跟現在的立方體停車(chē)場(chǎng)差不多，但多少還是有點(diǎn)不一樣。

　　首先，將車(chē)分好類(lèi)。比如：1-10樓為大貨車(chē)、大卡車(chē)，這樣便于大型車(chē)的進(jìn)出；11-20樓為小貨車(chē)、面包車(chē)；其次就是小汽車(chē)了。這樣的'分類(lèi)既可以減少浪費場(chǎng)地，又不會(huì )使車(chē)子雜亂無(wú)章。

　　如果你要停車(chē)，你可以把車(chē)開(kāi)到入出口，里面的路你可以不開(kāi)，因為那段路上有像扶梯一樣的路你只需要坐在車(chē)上，它會(huì )自動(dòng)檢測，憑你的車(chē)子大小，重量，來(lái)判斷應該去哪一層。如果你發(fā)現進(jìn)錯了，可以按一下車(chē)庫門(mén)的按鈕，它就會(huì )將你帶入正常的樓層。

　　當我們進(jìn)入正確的樓層之后，你還是不需要動(dòng)，它會(huì )幫你找到車(chē)位，然后你就可以下車(chē)了。這樣既方便省力，又可以約束人們隨意亂停車(chē)，還可以避免事故的發(fā)生。

　　如果真有幾棟這樣的停車(chē)場(chǎng)的話(huà)，那該有多好，這樣就可以改變城市的面容了�，F在窗外還是雜亂無(wú)章的車(chē)，但我會(huì )一直想著(zhù)這個(gè)新型停車(chē)場(chǎng)，也許有朝一日實(shí)現了呢？

　　窗外初中作文 篇74

　　我有一本好看的書(shū)，介紹了世界各地風(fēng)景，還配有精彩的照片呢！睡前，總要翻一翻它，我看見(jiàn)書(shū)上的一張照片，那里有一間小木屋，透過(guò)窗戶(hù)，窗外是無(wú)邊無(wú)際的沙漠。那窗戶(hù)似乎在動(dòng)，格吱格吱地對我說(shuō)話(huà)：小朋友，跟你說(shuō)吧，以前從這里看出去可不是這樣的……

　　那時(shí)，這里是一片郁郁蔥蔥的森林，森林里住著(zhù)好幾戶(hù)人家。陽(yáng)光明媚，人們在林中小路上散步，空氣中彌漫小草的清香，他們聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，孩子們在森林里捉迷藏……下雨的時(shí)候，那怕是下暴雨，這里也從不積水，雨水滋養著(zhù)樹(shù)兒、草兒，它們才長(cháng)得這么綠油油的，非常好看。

　　不知什么時(shí)候，遷居來(lái)這里的人多了起來(lái)。他們興高采烈地說(shuō)：“這地方真好，我們砍樹(shù)蓋房子吧！”森林里響起大樹(shù)轟然倒地的巨響，這里很快蓋了許多小木屋。消息很快傳開(kāi)去，到這里來(lái)的人越來(lái)越多，被砍伐的樹(shù)也越來(lái)越多�？诚碌臉�(shù)不光用來(lái)蓋房，甚至把它們運到其它地方，為居民們帶來(lái)巨大財富。從此，森林變得光禿禿的，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)歌唱。下雨以后，雨水很快地流走，這里再也留不住它。

　　這里的人們開(kāi)始打井，從很深的.地底下打水上來(lái)。但是井里的水越來(lái)越少，風(fēng)不知從哪里刮來(lái)好多沙子，也常常鉆到井里。慢慢地，屋子的四周已堆著(zhù)沙子，進(jìn)出都很困難，土地再也長(cháng)不出小樹(shù)、小草，人們只好離開(kāi)這地方。

　　這里只留下一棵樹(shù)，不過(guò)早已枯死了，最后一口井，也快被沙子淹沒(méi)了。我從窗戶(hù)里向外張望，看見(jiàn)枯樹(shù)邊上的那口井，好像它在述說(shuō)著(zhù)什么。我的雙腿沉重，還是忍不住向它走去……

　　窗外初中作文 篇75

　　清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。睜開(kāi)雙眼向窗外望去，第一眼看到的是看不到盡頭的京杭大運河，京杭大運河全長(cháng)1749公里，起點(diǎn)在杭州，終點(diǎn)在北京。是中國古代偉大的水利工程，從杭州到北京途中經(jīng)過(guò)七個(gè)省市。

　　春天，運河邊的鳥(niǎo)兒們放開(kāi)了圓潤的歌喉高聲歌唱，水中的魚(yú)兒們被美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了，在水中翩翩起舞。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的芽，甩著(zhù)自己碧綠的長(cháng)頭發(fā)運河邊的花兒們綻開(kāi)了自己的笑臉，爭奇斗艷、競相開(kāi)放。春姑娘來(lái)到運河邊，告訴我們，春天來(lái)了！春天來(lái)了！

　　夏天，烈日炎炎、暑氣逼人。人們熱得開(kāi)起了空調，扇起了扇子；狗熱得吐出了舌頭；魚(yú)熱得在水中一動(dòng)不動(dòng)；知了不停的.鳴叫著(zhù)，好像在告訴人們，夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！然而，運河邊綠樹(shù)成陰。高大無(wú)比的樹(shù)把太陽(yáng)遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，讓人們在樹(shù)下乘涼、聊天、跳廣場(chǎng)舞、健身……夏姑娘真善良！

　　秋天，她把黃色給了運河邊的銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，山走了，夏天的炎熱。秋天，她把紅色給了運河邊的楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。運河邊的桂花、菊花散發(fā)著(zhù)陣陣香味。葉子變黃了，葉子變紅了，葉子枯萎了，秋天來(lái)了！

　　冬天，下著(zhù)鵝毛大雪，一片片雪花猶如白色的花。運河兩岸白茫茫一片成了白色的海洋。不知為什么運河邊還是那么生機勃勃，樹(shù)挺著(zhù)自己筆直的背像在立正呢；運河還沒(méi)有結冰，仍然在忙碌著(zhù)運輸各種各樣的貨物；運河旁跳廣場(chǎng)舞的人、聊天的人、打雪仗玩游戲的人……一個(gè)都沒(méi)少！

　　我家窗外的京杭大運河，一年四季景色迷人。

　　窗外初中作文 篇76

　　當我正沉陷于題海中時(shí)，一片樹(shù)葉突然飄入我的眼簾，打斷了我的思緒。它就像一只蝴蝶一樣，在空中飄舞著(zhù)，最終又落在了我的筆旁。我與樹(shù)葉的這次相逢，或許是機緣巧合，或許是樹(shù)兒有意而為。但不管怎樣，這片葉子都提醒了我一件事：我已經(jīng)很久沒(méi)有好好看看窗外的風(fēng)景了。

　　我暫先擱下了手中的筆，將目光移向窗外。家鄉是丘陵地貌，所以當我望天空與大地的邊沿時(shí)，總是能望見(jiàn)那連綿起伏的`山丘，向兩旁，向遠處，蜿蜒遠去，一眼望不到盡頭，又在極遠處的天際消失了蹤跡。

　　田野上是一望無(wú)際的油菜花，如同一片綠色與黃色交織的海洋，若有風(fēng)兒吹過(guò)，那黃與綠便翻騰起來(lái)了，此起彼伏。時(shí)而也能看到一些辛勤的農民在農作著(zhù)�！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看著(zhù)你”而這些農民正是與這一片片田野共同成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　依稀還能看見(jiàn)田野邊上較遠處的小河，它一年四季都在靜靜流淌著(zhù)，誰(shuí)也說(shuō)不清它到底經(jīng)歷了多少個(gè)春秋，只知道它一直在這兒。它一定很老了吧，一定見(jiàn)證了家鄉上千萬(wàn)年的每一點(diǎn)變化，并一直滋養這片土地上的一切。不，它還不算老，它依舊清澈，依舊年輕，它依舊在靜靜的流淌。誰(shuí)都不知道它在往后又能保持多久的清澈，能經(jīng)歷多少時(shí)間的考驗。但在我心目中，它是永遠不會(huì )老的，它是會(huì )青春永駐的。

　　這時(shí)，方才頓悟：美麗離我們并不遙遠，有時(shí)只需抬頭便可發(fā)覺(jué)。所以，請敞開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的脈搏，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)如此美好。

　　要有一雙發(fā)現美的眼睛。

　　窗外初中作文 篇77

　　微風(fēng)掀動(dòng)窗簾，窗框仿佛隨光流移動(dòng)，如緩緩行進(jìn)的火車(chē)，把我帶向窗外。

　　天色明朗，近些的清澈透亮，遠些的則藍得發(fā)暗。黛藍的天際好像無(wú)邊際，使天顯得格外高遠。天上的云彩白得好像一個(gè)個(gè)凸出來(lái)的拳頭。它們隨風(fēng)變化，飄向未知的遠方。我也就像孩童望著(zhù)剛吹出的晶瑩斑斕的'泡泡一樣，聚焦在片片云朵上，生怕一不注意，它們就被風(fēng)吹散了。

　　眼前高樓如舊，只是沒(méi)了往日的喧囂。不經(jīng)意的一瞥，我注意到那點(diǎn)點(diǎn)白色水花。仔細一看，在綠意的映襯下，那點(diǎn)在枝頭的水花便顯得格外顯眼。疏影橫斜，遠映小溪清淺。它似乎暗香浮動(dòng)，與小草低語(yǔ)。片片花瓣如白玉般反射出太陽(yáng)的光澤。

　　閉眼，我享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴與微風(fēng)的輕拂。耳畔傳來(lái)一聲聲悠揚的老腔，一句句唱詞在窗外蕩漾。雖不明這京劇唱詞之中的深意，但卻感受得到那往日舊時(shí)光的流淌。就像從前的車(chē)，馬，郵件那樣，現在生活中的一切，都慢了下來(lái)。

　　此時(shí)，坐于窗邊看書(shū)的我，正閉目養神。一開(kāi)始，只有清風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲響。忽然，耳畔又多了拍打墻面的聲音，以及小妹咯咯的笑聲。我睜開(kāi)眼，見(jiàn)她正在床上爬來(lái)爬去的，好像是想去捉住一個(gè)移動(dòng)的光斑。我們到處尋找光斑的源頭，發(fā)現是窗外的陽(yáng)光因媽媽的手機反光，在墻上照出了一個(gè)光斑。就著(zhù)這窗外的陽(yáng)光，媽媽來(lái)回移動(dòng)手機，光斑便從被子上，到墻上，再到小妹的衣服上。妹妹則不斷追逐光斑，一找到就像貓看到老鼠一般，猛地撲過(guò)去。但媽媽故意逗妹妹，不讓她捉到光，妹妹便在床上蹦來(lái)跳去的，興奮極了。這窗外的陽(yáng)光啊，讓時(shí)間慢了下來(lái)！

　　傍晚，斑斕的云彩消失了，樹(shù)梢上的金色消失了，窗外的陽(yáng)光消失了。無(wú)妨，無(wú)妨。

　　已過(guò)驚蟄，窗外，春意綻開(kāi)。

　　窗外初中作文 篇78

　　一年四季，窗外的景色各有不同。隨風(fēng)起舞的柳絮，亭亭玉立的荷花，一葉知秋的落葉，以及那凌霜傲雪的臘梅。

　　桃紅柳綠的春天來(lái)臨了，陽(yáng)光破窗而入，溫柔地灑了一地。窗外，各種小花給這片綠油油的大地作了點(diǎn)綴。打開(kāi)窗戶(hù)，花的清香向我襲來(lái)，微風(fēng)輕輕地撫過(guò)我的臉頰，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，柳葉跳起了舞，蜜蜂特嗡嗡地鬧著(zhù)，窗外的一切都是那么的歡樂(lè )。

　　夏天的腳步近了，荷花滿(mǎn)塘，樹(shù)綠蟬鳴。夏天的夜色，是多么靜謐而又迷人，透過(guò)月光看向窗外，映入眼簾的`是那月朗星稀的夜空。高懸著(zhù)的皓月映照在湖面上，平靜的湖面多了一份生機，蛙叫與蟬鳴夾雜著(zhù)，奏響一首悅耳的交響曲。這時(shí)，若吹來(lái)一股涼風(fēng)，那便足矣將晝日里的煩惱輕輕散開(kāi)了。遼闊的田野，碧綠的莊稼，潺潺的流水，都將在這個(gè)美好的夏夜里沉睡。

　　一到秋天，桂花便十里飄香，稻穗也低垂了下來(lái)。當我們透過(guò)窗戶(hù)望向那金燦燦的田野，會(huì )發(fā)現許多辛勤工作的農民，他們正忙得不亦樂(lè )乎，他們的汗珠與稻谷一同閃爍著(zhù)，別有一番風(fēng)趣。落葉像蝴蝶一般在空中翩翩起舞，散落在地上，又像給大地穿上了一件金黃的大衣。

　　到了白雪紛飛的冬天，小小的雪花落到窗戶(hù)上，不一會(huì )兒便化作水珠濕潤了窗戶(hù)，想開(kāi)窗透透氣卻被猛然襲來(lái)的寒風(fēng)給關(guān)上了，曾經(jīng)繁茂的大樹(shù)如今只剩下光禿禿的樹(shù)干。大地銀裝素裹，四周白雪皚皚，但屋子里卻是暖暖的。

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，愛(ài)陽(yáng)光燦爛的夏天，愛(ài)碩果累累的秋天，愛(ài)銀裝素裹的冬天。我愛(ài)四季窗外的美麗景色！

　　窗外初中作文 篇79

　　清晨，陽(yáng)光射穿窗前的綠葉以一種不擋的氣魄射在了我的身上，一股暖流流淌而過(guò)。我病了，在家休養。

　　望著(zhù)窗外這么好的陽(yáng)光，我疊好被子，下了床，腳緩緩地走到了窗邊，仰望藍天�；鸺t的太陽(yáng)被云彩們頂到了天邊，在天上飛累的鳥(niǎo)兒們輕輕地停到了樹(shù)枝上，兩只小爪穩穩地抓樹(shù)枝，小嘴里也不時(shí)地哼著(zhù)小曲。

　　唰唰響聲打破了小區的靜美，我在窗邊低頭一望，原來(lái)是城市美容院的工作人員在巡查。墻上的掛鐘經(jīng)走到了七點(diǎn)，窗外已成了一片車(chē)海，窗外的小學(xué)校已經(jīng)被車(chē)所包圍。車(chē)內，小朋友們都早已背好書(shū)包，臉上掛著(zhù)鮮艷的笑容，準備開(kāi)始新一天的學(xué)習。校門(mén)口，一排排的學(xué)生已經(jīng)在等候體溫安檢的到來(lái)。

　　引起我注意的是一個(gè)七、八歲左右的小孩，只見(jiàn)他背著(zhù)雙肩包，手拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，嘴里還念叨著(zhù)什么。我本以為他是在補昨天的背誦作業(yè)，可當一位語(yǔ)文老師走到他身邊夸獎他，懂得提前預習時(shí)，我才意到過(guò)這是一位愛(ài)讀書(shū)的小孩兒�？墒怯芯渌自�(huà)說(shuō)紙總是包不住火的，不等老師走，那本語(yǔ)文書(shū)就自覺(jué)地滑了下來(lái)，揭開(kāi)了那小孩的`秘密。定睛一看，原來(lái)他剛才在看《爆笑校園》呢，只見(jiàn)老師面帶微笑地看著(zhù)此時(shí)尷尬的小孩，輕輕接過(guò)那本書(shū)，緩緩地把那本薄小的書(shū)撕成了兩半丟了出去。那兩瓣書(shū)飛到空中形成了一道標準、優(yōu)美的拋物線(xiàn)完美地被垃圾桶收了。

　　視野漸漸地隨著(zhù)人群走進(jìn)了校園。在測溫通道五米便有幾張小小的桌子，而上面放著(zhù)的是一瓶小小的酒精消毒液。只見(jiàn)一個(gè)小朋友快速地沖過(guò)測溫通道飛身一躍，便到了桌前擠了下消毒液，蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，成為了今天校園里的第一個(gè)學(xué)生。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得我直發(fā)哆嗦，欣賞完這一幕窗外的景象心中便想著(zhù)生病快點(diǎn)好能像他們一樣蹦蹦跳跳地嬉戲、打鬧、踢球

　　窗外初中作文 篇80

　　我緩慢用手輕輕拉開(kāi)窗簾，探出學(xué)習后這沉重的腦袋，睜開(kāi)這疲倦的雙眼，看向這外面的世界。

　　路上的行人也仿佛已累了，沒(méi)有什么對話(huà)。但這也是常見(jiàn)的事了，路旁都擠滿(mǎn)了車(chē)，只留出一條小小的道，讓人的車(chē)輛難以通過(guò)，再加上還有過(guò)路的'行人，就難上加難了。樓下的人行道上放著(zhù)幾盆小花，花的芳香已飄蕩在街道上，多少也給人一種舒適感。

　　一行人走過(guò)，一不留意腳下的花盆，一腳踢翻了一盆花，那人也只不過(guò)看了一眼，看腳下的花盆也沒(méi)有碎，卻不將它擺正，而是帶著(zhù)逃避的心理走開(kāi)了。那人漸漸地消失在我的視野里，這窗外的世界是多么真實(shí)。

　　一位弓著(zhù)腰的老人，臉上隱隱約約見(jiàn)著(zhù)幾條皺紋，望見(jiàn)地上的花盆，走了過(guò)去，那幾部沉重的步子，看著(zhù)仿佛快摔倒在地。他扶起那盆小花，嘆了一口氣，搖了搖頭，邁出步子走出窗沿邊，走出我的視線(xiàn)。

　　我又是迎來(lái)了一陣孤獨，樹(shù)上已有沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)高唱了，風(fēng)也是沒(méi)有來(lái)過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)聲響的世界。

　　我本想收回這次的觀(guān)賞，那一位老人再次出現在路旁，他的手中還緊握著(zhù)一瓶礦泉水，慢慢地，悄悄地走進(jìn)花盆，一手撐著(zhù)腰，蹲下來(lái)，吃力地擰開(kāi)那瓶蓋。瓶口慢慢向花盆一點(diǎn)點(diǎn)地傾斜。他的手仿佛在微微的抖動(dòng)，水傾瀉而下，濕潤了干裂的土。雖有些遠，我看不清，但我也可以想象出，那土中吐出的氣泡，應該是因為許久沒(méi)有喝到如此甘甜的泉水了吧。澆完一盆花后，他雙手撐在腿上，努力站起身來(lái)，帶上那被喝盡了的礦泉水瓶，走向十字路口，此時(shí)此刻花的芬芳更加濃厚了，飄到窗前，打破了我心中的孤獨，心中的寂寞，我再次拉上窗簾，不再觀(guān)賞。

　　這窗外的世界，有聲有色也有芳香。

　　窗外初中作文 篇81

　　那時(shí)已是深了，金黃的落葉鋪滿(mǎn)一地，在陽(yáng)光的照射下，落葉像鉆石一樣閃閃發(fā)光，爛燦，耀眼。

　　去年的這個(gè)時(shí)候，我已裹著(zhù)棉襖，一天閑來(lái)無(wú)事便趴在窗框上望著(zhù)街上的美景，傍晚，街燈已都亮起，鵝黃色的燈光給人一種溫暖、親切的感覺(jué)，那天我親眼看見(jiàn)了一幕溫馨的畫(huà)面，久久不能忘記。

　　一只黃白相間的小貓在街上沖來(lái)沖去，它看樣子還很小，毛發(fā)不是很濃密，但又不會(huì )讓人覺(jué)得稀少，它似乎迷了路，四處亂竄。它的眼神顯得那么可憐，那么無(wú)助。跑累了蜷縮在街角，瑟瑟發(fā)抖，貓兒柔軟的毛垂在地上，過(guò)了一會(huì )兒，它一動(dòng)不動(dòng)，似乎是睡了，又似乎是在發(fā)呆。這時(shí)一只老狗進(jìn)了我的'視線(xiàn)，它漫步在街上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，閑散。它在貓的旁邊注視著(zhù)它，也蹲了下來(lái)，老狗臟黃的毛發(fā)鋪在小貓身上，不知是有意還是無(wú)意，給貓兒蓋上了被子，兩種顏色的毛融合在一起，我竟覺(jué)得很和諧。貓兒一驚，掙扎了一下，很快便又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

　　在我的印象中，貓和狗是會(huì )吵架的，就像是水火不相容，這一幕，又是怎么一回事呢？

　　風(fēng)輕吹著(zhù)，老狗的毛掀起，又落下，又掀起，再落下。燈光下的這一幕，這人間的溫暖，世間的溫情，是我腦海中無(wú)法抹去的一段記憶，每次回想，都會(huì )讓我暖心許久。

　　這，就像是一束光，讓貓兒不再寒冷，讓貓兒感到溫暖。有時(shí)順手的幫助，會(huì )讓人暖心，這讓我想到了一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。順手讓你樂(lè )我樂(lè )，為何不做呢？

　　關(guān)上窗戶(hù)，拉上窗簾。躺在床上，閉上雙眼，一片寂靜，我又想起了那人間的溫情，那只貓，那條狗

　　窗外初中作文 篇82

　　這些日子天一直都是那么晴，陽(yáng)光伴隨著(zhù)些小卷云在天空顯得是那么溫柔，可愛(ài)。但是今天卻與眾不同。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然感受到了陣陣涼意，我回頭一看，窗外整個(gè)天都霧蒙蒙的，好像被一個(gè)巨大的罩子籠罩著(zhù)，讓人喘不過(guò)氣。蜻蜓低飛，烏云密布，是要下雨的征兆。

　　果然，沒(méi)過(guò)一會(huì )就下雨了，但與大雨不同的是，細雨淋在身上讓人很舒服，讓人感受到了它無(wú)盡的柔和。剛剛外面還是喧喧嚷嚷，現在只有偶爾幾個(gè)行人打著(zhù)傘走過(guò)，還有一些孩童起了玩心在外面踩水坑，好像世俗的紛擾與他們無(wú)關(guān)。

　　再過(guò)一會(huì )，外面一點(diǎn)嘈雜的聲音都沒(méi)了，只剩下蟬鳴聲和細雨打在葉片上發(fā)出的啪嗒啪嗒的聲音。我隔著(zhù)窗戶(hù)向外看，樹(shù)枝上的蟬和知了與水珠做起了游戲，真是好不樂(lè )乎！我打開(kāi)窗戶(hù)，把手伸出窗外感受一下細雨的清涼，小水珠一顆一顆落在我手上，不一會(huì )就在掌心積起了一個(gè)小水洼，帶給我無(wú)限涼意。我關(guān)上窗，心想：我不是雨中的人，而我卻隔著(zhù)玻璃擁有這幅眼前的美景，放飛心中思緒，細細品味大自然的這一份恩賜。

　　又過(guò)了一會(huì )，雨漸漸的停了，上帝也終于揭開(kāi)了罩子，讓天空煥然一新，上帝還在空中放了彩虹做點(diǎn)綴。樹(shù)上的雨水還沒(méi)有全干，又聽(tīng)到了蟬和知了的合奏。我想它們一定是趁著(zhù)下雨的`時(shí)多排練了幾次，才能呈現出如此優(yōu)美的旋律。小草仿佛也聽(tīng)到這旋律，努力的伸展著(zhù)自己的腰肢，散發(fā)自己的魅力。

　　久雨久余，雨的余音未了，倒是與微微泛著(zhù)霞光天色，構成別有意義的一番景色未央。我不禁感嘆：雨真的太美了。

　　窗外初中作文 篇83

　　“喔喔喔……雄雞高亢的嗓音如離弦的箭，飛過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)紅墻白瓦，射穿黑幕，傳到很遠很遠。它們是故意的，畢竟它們是現在唯一保持清醒的。

　　小鎮一向習慣把雞鳴作為晨起的信號。打開(kāi)窗欞，晨風(fēng)立即趁機溜進(jìn)來(lái)，使得窗鏡上的水珠微微顫動(dòng)。

　　水珠映射著(zhù)對面橘紅色的燈光，燈下是一個(gè)捧著(zhù)書(shū)的孩子，從稚嫩的聲音可以聽(tīng)出他好像是在讀詩(shī)。讀的是什么詩(shī)呢，未來(lái)及細想，“咳咳……另一種沉悶的咳嗽聲已將其覆蓋，還帶著(zhù)重重的喘息聲夾雜著(zhù)。聲音來(lái)自路燈旁，難怪，他剛從一石板坡上來(lái)。那是一個(gè)身穿蓑衣，頭戴草帽的老爺爺。他將載著(zhù)新鮮蔬菜的`自行車(chē)靠在路燈旁，許是怕車(chē)滾下坡去，他不知從哪兒搬來(lái)塊大石頭放在輪胎下。如此，才放下心來(lái)。他從兜里摸出根煙桿兒，將里面的煙草點(diǎn)燃，眼睛微微瞇著(zhù)，腮幫子不停的抽動(dòng)著(zhù)，吐出的煙氣飄散到遠處，又很快消失了去。歌罷，他重新蹬上車(chē)，伴著(zhù)吱嘎聲兒隱身于黑暗中。

　　隨著(zhù)天空的清醒，黑色少許淡了些，遠處還有些亮色，街旁的店鋪相繼打開(kāi)自家門(mén)市，再晚些可就來(lái)不及了。綠色的茶葉蛋在煤爐上咕嚕咕嚕的翻滾著(zhù)，蒸籠蓋子一打開(kāi)，包子香味兒順著(zhù)熱氣撲騰上來(lái)使人不停吞咽唾沫。趕早的人，吃過(guò)不夠大多自己取，吃完后直接將錢(qián)放在桌上，多或少都沒(méi)人去計較過(guò)。

　　小鎮青泥路上行走的人越來(lái)越多，見(jiàn)面大都操著(zhù)熟練的方言問(wèn)好。問(wèn)好的內容也不過(guò)是“吃了沒(méi)”"“吃的啥”"“今兒去哪兒呀？"之類(lèi)的。但是，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是人情味兒。猛抬頭，對面讀書(shū)的孩子已不見(jiàn)了身影，想必是他姆媽叫去吃飯了吧！

　　曙光來(lái)臨，窗鏡上的水珠再也不能靜靜的伏在。上面，啪的一聲砸在青泥磚上消失不見(jiàn)……

　　窗外初中作文 篇84

　　清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我房間一角，清冷的日光為屋內帶來(lái)一些光亮，添了些許人情味兒。太陽(yáng)升起，微亮的日光穿透云層，窗外微風(fēng)帶走樹(shù)的低喃，陽(yáng)光斜灑在窗邊。

　　我坐起身來(lái)，揉著(zhù)眼睛，努力適應屋內的日光。半晌，我轉身下床，走到陽(yáng)臺邊，看到窗外天線(xiàn)桿上的幾只麻雀，耳邊傳來(lái)一聲聲啼叫，風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，帶著(zhù)熱吻奔向下一家。

　　忙了一上午的事，再次開(kāi)窗，來(lái)到陽(yáng)臺，陽(yáng)光照射大地，瀝青路面迅速升溫，斑駁的樹(shù)影在路兩旁撒下一片陰影，倒是成了乘涼的好地方，遠處，一座座大樓交錯在一起，格外壯觀(guān)。在靠近天邊的地方，幾座連綿的.山在陽(yáng)光的照映下格外清晰。舉起一旁的相機，定格這一秒的美麗，咦？呀，原來(lái)是一只鳥(niǎo)兒誤入照片的布局，無(wú)妨，倒給畫(huà)面帶來(lái)不少活力，放下相機，回屋翻上床，只留窗影伴著(zhù)正午的陽(yáng)光。

　　再次睜眼，就下午了，窗外飛鳥(niǎo)盤(pán)旋，再次拿起筆寫(xiě)下字跡，筆尖旋轉跳躍。起身之時(shí)，窗外夕陽(yáng)西下，皓月當空，瀝青路涼爽泛著(zhù)淡橙色的光，樹(shù)影上帶了些動(dòng)彈的影子，伴著(zhù)風(fēng)與落日，小鳥(niǎo)邊喊著(zhù)“真好，今天真不錯！”邊向巢里飛去。風(fēng)歸來(lái)時(shí)帶著(zhù)幾種花交織的香氣，就說(shuō)出它一天的旅途，花香染在我的臉上，染在我的發(fā)絲上。遠處，樓房棟棟分明，伴著(zhù)余暉與上方半掩的月光，將混出不一般的煙火氣，清冷中帶著(zhù)些活潑浪漫。天空瞬息萬(wàn)變，前一秒還紅透了臉，羞得不敢見(jiàn)人，下一秒，夕陽(yáng)已落，余暉伴著(zhù)月光的清冷，竟有點(diǎn)兒美。

　　“咔嚓！”時(shí)光定格在相機里，瞬息萬(wàn)變的天空被我留在了那剎那。唉？遠處是？噓，天要黑了，故事結束了。

　　窗外初中作文 篇85

　　春光明媚，筆直挺拔的白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新枝，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。小草偷偷鉆出泥土，嫩嫩的、綠綠的。整個(gè)田野都是的，風(fēng)兒輕輕的飄著(zhù)，小草兒軟綿綿的躺著(zhù)。

　　我懶洋洋的趴在桌上，幸福的看著(zhù)窗外。忽然，有一只小倉鼠映入我的.眼簾，它好像很怕這里，難道是在籠子里生活的時(shí)間太久了？NO！它應該是怕貓。因為，我現在就看見(jiàn)一只黑色的小貓，那只小倉鼠拔腿就跑。那只小貓看到自己的“午餐”逃跑了，也趕緊跑了上去，忽然，它看見(jiàn)一個(gè)洞，這個(gè)洞的體積剛好跟小倉鼠的體積差不多，小倉鼠二話(huà)不說(shuō)，就鉆了進(jìn)去，小黑貓看著(zhù)自己的“午餐”沒(méi)了，失望的走了。小倉鼠開(kāi)心的笑了�！肮緡�，咕�！�———”原來(lái)小倉鼠餓了呀，它決定自己去找些吃的填飽肚子。突然，它看見(jiàn)一些瓜子，急忙撿起來(lái)，又拿了些稻草走向自己的“家”。它把剛剛撿來(lái)的稻草鋪在最下面，然后坐在稻草上吃著(zhù)撿來(lái)的瓜子。吃飽了，它把身子團成一團準備睡覺(jué)。等它一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現了它生命中的第一個(gè)“小伙伴”，原來(lái)是一只小蝴蝶在它的身邊翩翩起舞。

　　正當想得出神的時(shí)候，突然一陣嘻嘻索索的開(kāi)門(mén)聲把我驚醒，原來(lái)是小主人回來(lái)了。我急忙湊上去“喵喵”（親愛(ài)的小主人，歡迎回家）“喵喵”（我好餓�。┬≈魅嗣�摸我的頭，輕聲的說(shuō)道“乖乖，我把書(shū)包放下就給你喂好吃的”我開(kāi)心的在小主人的腿邊蹭了蹭，一臉討喜的模樣。我吃著(zhù)美味的貓糧望著(zhù)窗外，在主人的呵護下我很開(kāi)心，但是我也向往著(zhù)窗外那自由自在的生活。

　　窗外初中作文 篇86

　　我坐在飛機上，望著(zhù)舷窗外的景色。

　　透過(guò)窗外薄薄的霧氣，我看到了幾千層龐大的梯田，它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一盤(pán)接著(zhù)一盤(pán)，秩序井然地在我眼前排列著(zhù)。仔細一瞧，上面還有人哩！他們大概是農民們，我在心里說(shuō)。辛勤勞作的農民伯伯在呵護著(zhù)莊稼。

　　轉頭向左邊舷窗望去，哇！在兩座雄偉巍峨的青山之間，連接著(zhù)一根根高聳的電線(xiàn)桿和電信塔，在筆直陡峭的電線(xiàn)桿和電信塔上竟站著(zhù)很多工人，他們正在修電線(xiàn)，連接無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，打通山內與山外的經(jīng)濟與繁榮。我不禁為他們的生命安全擔心，但從他們一絲不茍、嚴謹認真的一舉一動(dòng)中回答了我─即使生命有可能遇到危險，也要為祖國無(wú)線(xiàn)網(wǎng)連通而奉獻。這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神能不令人驚嘆與敬佩嗎？

　　飛機繼續向前飛，我又看見(jiàn)了一座大樓筆直地穿入云層，在太陽(yáng)的沐浴中顯得更加俊俏壯觀(guān)。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，不由嘖嘖稱(chēng)贊……這稱(chēng)贊是送給建筑設計師的，這稱(chēng)贊是送給建筑工程師的，這是對人民智慧結晶的由衷贊美與欽佩！

　　飛機不知不覺(jué)地飛在一個(gè)個(gè)奇妙的景點(diǎn)上，我也從窗外觀(guān)賞到了這些“景點(diǎn)”，心里為祖國有這樣的大好河山、紅色精神而不禁感慨：祖國從改革開(kāi)放以來(lái)在各方面都有著(zhù)巨大的'進(jìn)步。人民領(lǐng)袖們帶領(lǐng)人民通過(guò)這40年的奮斗，成為國際第二大經(jīng)濟體；通過(guò)這40年的奮斗，一根根電線(xiàn)、一個(gè)個(gè)太陽(yáng)電磁板和風(fēng)力發(fā)電站、一片片原始森林拔地而起……我為祖國每一點(diǎn)一滴的發(fā)展而感到無(wú)比自豪！

　　窗外仿佛是一臺播放器，它播放著(zhù)中華兒女那些偉大而傳奇的事件。我心中暗下決心，一定努力好好學(xué)習，將來(lái)為祖國更加繁榮富強奉獻自己的一份力量。

　　窗外初中作文 篇87

　　“轟隆隆”雷聲響起來(lái)了，陰沉沉的天空好像被狂風(fēng)扯破的灰色塑料袋一樣，緊接著(zhù)，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，瓢潑大雨傾瀉而下。窗外那道綠色的身影承受著(zhù)暴風(fēng)雨的打擊。

　　天地間混沌一片，一片昏暗，雨點(diǎn)在窗前跳著(zhù)踢踏舞，“滴滴答答”的聲音不斷傳來(lái)。我坐在書(shū)桌前，轉動(dòng)著(zhù)筆桿，陷入了回憶……

　　“啪！”的一聲脆響，本該淹沒(méi)在暴風(fēng)雨的怒吼之中的聲音卻如此清晰的傳入我的耳中，牽動(dòng)著(zhù)我的心弦。我緩慢地走到窗前。哦，那顆梧桐樹(shù)枝干被風(fēng)雨吞噬了，原本挺直的樹(shù)干漸漸彎了下來(lái)。碧綠的.葉子被雨打落了大半，整棵樹(shù)就像一位中年人經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗，變成了一位彎腰駝背的老年人，頭發(fā)也掉落了大半，它彎曲著(zhù)，讓人擔心下一秒它便會(huì )折斷。

　　那是一次演講比賽，也是我第一次上臺，心里猶如小鹿撞胸般砰砰直跳，輪到我了，每走一步，腳都像灌了鉛般沉重。站在臺前，原本在家里背的滾瓜爛熟的故事到了我的嘴邊，就變成了結結巴巴的句子，“從前……從前，有……有一只……”原來(lái)想好的惟妙惟肖的動(dòng)作，現在一緊張全忘了�？墒蔷驮谕�向臺下的那一刻，接觸到老師充滿(mǎn)鼓勵的眼神，我的心平靜下來(lái)了，那遺忘的故事又浮現在我的腦海之中。

　　不知過(guò)了多久，風(fēng)雨停歇了，太陽(yáng)出來(lái)了。輕輕柔柔的籠罩著(zhù)大地，驅散空氣中的潮濕。天邊，那一抹淡淡的彩虹顯得格外耀眼。那梧桐樹(shù)雖然受到了創(chuàng )傷，但卻依舊挺直身板。

　　我成功了，我通過(guò)了初賽，內心充滿(mǎn)了喜悅，激動(dòng)地跑過(guò)去，擁住了老師。

　　從此，我明白了：在困難面前，只要永不言棄就能迎來(lái)勝利的曙光，就像我和大樹(shù)一樣。

　　窗外初中作文 篇88

　　我的臥室窗外是一條街道，這條街道總是忙忙碌碌，工人已修過(guò)了好幾次。

　　鬧鐘響了幾聲，醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光占據了整個(gè)書(shū)桌，房間里四處充釋著(zhù)清晨的活力。偶爾幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，唱著(zhù)清晨的微風(fēng)，像夢(mèng)一般清脆，悠遠，劃破了這靜謐。陽(yáng)光下，樹(shù)幽幽的綠色中閃著(zhù)光，好像一位老人的銀絲被風(fēng)吹動(dòng)，閃閃發(fā)光。拎起書(shū)包走下樓，呼吸著(zhù)空氣，我想，這又將是快樂(lè )美好的一天。

　　沙沙，教室里奮筆疾書(shū)；呼呼，教室外，涼風(fēng)習習。還沒(méi)到放學(xué)，天便已經(jīng)快要黑了，低埋著(zhù)頭的我，偶然抬頭，樹(shù)影婆娑�；氐郊�，站在窗前。夕陽(yáng)就像喝醉酒了的漢子，夜晚很快的籠罩了整個(gè)城市，路上還有幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑的學(xué)生和稀稀拉拉的急忙回家的行人，馬路上不時(shí)有幾輛車(chē)穿過(guò)，偶爾還有一兩個(gè)騎摩托車(chē)的人急速駛過(guò)，空氣中有再次安靜下來(lái)。

　　春天是百花的綻放，風(fēng)的律動(dòng)，各種花兒爭相開(kāi)放，被風(fēng)吹過(guò)，這變成了我心中最美的樂(lè )章，但也不免有些失落。坐在書(shū)桌前，獨自一人學(xué)到很晚，可每次抬起頭，這些辛苦和愁緒便快樂(lè )起來(lái)，心中又會(huì )多了些許渴望和向往。

　　下雪時(shí)，窗外又是一片令人歡喜的`人間仙境。冬，不喜歡過(guò)多艷麗的顏色，一向樸素大方，將春、夏、秋天所有的顏色都埋藏在下面。周?chē)�一片白茫茫的景色，只留下了一抹中國紅－梅，她獨自傲雪凌霜的綻放，著(zhù)看著(zhù)看著(zhù)，突然驚奇的發(fā)現，多像我呀，那些在期末考試之前奮戰的日子。這時(shí)，梅便成了我最忠實(shí)的伴侶。

　　窗外，微風(fēng)吹過(guò)，百花齊放，獨傲凌霜都伴著(zhù)夕日的晚霞，窗外的一切景色，便是我青春的見(jiàn)證，而窗外，則又多了一種色彩。

　　窗外初中作文 篇89

　　月光下，海浪拍打巖石。窗口外的寧靜瞬間四分五裂，花草伴隨晚風(fēng)，跳起勁舞。

　　若將窗戶(hù)比做成窗框，窗外的景色則是一副多變的油畫(huà)。一簇紅，一抹綠。白天黑夜，各不相同。五彩斑斕變幻無(wú)窮的世界，印入一幅幅油畫(huà)中。

　　這個(gè)夜晚，對面小樓有一個(gè)窗戶(hù)的燈，格外的明亮，屋內的女孩正彈奏一架古箏。我仿佛看到，在燈光的照耀下，她紅撲撲的小臉，額頭上也冒出了幾滴晶瑩的'汗珠。但她臉上的笑容，還有彈琴時(shí)的神態(tài)，真的很好看，像月牙一樣。

　　這就是一個(gè)人想要去做一件事，無(wú)論多辛苦也會(huì )完成吧。

　　窗外的柳樹(shù)旁站著(zhù)一位青年，他那臉上的笑容，是掩蓋不住的，像是聞到了來(lái)自花叢的淡淡清香，聽(tīng)到了那優(yōu)美的曲子，看到了那婀娜的舞姿，他也同樣唱著(zhù)小曲，滑著(zhù)舞步，消失在了漆黑的夜晚中。

　　梨花樹(shù)下坐著(zhù)一位吹簫的老人，頭發(fā)花白，眼睛也有些看不清楚了。風(fēng)一吹，樹(shù)上的白色花瓣落了下來(lái)。落在了老人的蕭上，遠處無(wú)知的孩童開(kāi)心地歡叫著(zhù)：“下雪了！下雪了！”

　　唯有樹(shù)下的老人，靜靜的吹著(zhù)蕭，望向天空的月亮。

　　道路兩旁的樹(shù)伴隨著(zhù)樂(lè )曲隨風(fēng)搖擺。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒靜靜地聽(tīng)著(zhù)這美妙絕倫的樂(lè )曲。老人默默低下了頭，他盯著(zhù)遠處發(fā)呆，不一會(huì )兒，他站起，走向月光下的夜晚。

　　道路兩旁的路燈把他的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)。他那矮小的身影，顫顫巍巍的身體，讓人看了不免有些擔心。擔心風(fēng)一緊，老人會(huì )成為風(fēng)中的一片落葉。

　　月光下的夜，時(shí)不時(shí)響起老人的簫聲。我似乎看到他邊走邊吹蕭的身影，跚跚前移。

　　我的睡意被白天的太陽(yáng)帶走，又被今晚的月光激活。我久久地佇立我的窗前，期待著(zhù)，窗外的情景，構成我今晚的夢(mèng)境，像一幅油畫(huà)，永恒地印在，我的窗外。

　　窗外初中作文 篇90

　　窗外，好美，窗內，好靜。

　　坐在初三的教室里，所有人都在埋頭用功。細聽(tīng)，紙上傳出微弱的沙沙作響的聲音。天色已暗，昆蟲(chóng)早已入眠，只有暮色中不知疲倦的知了仍在用心地歌唱。襲襲微風(fēng)輕輕拂起靠窗同學(xué)披在肩上的秀發(fā)。那黑發(fā)柔柔地，輕輕地被風(fēng)微卷，正如窗外沖天古樹(shù)的枝葉，隨風(fēng)搖曳。墨綠色的葉子深沉地傾著(zhù)頭，聆聽(tīng)著(zhù)一片寂靜。明月照耀下，沉睡的枝條發(fā)出暗褐色的光澤。仰頭望天，映入眼簾的是一片深藍色沉寂的唯美。

　　初三了，人變了許多。多少美麗而輕狂的'歲月已逝，多少輕秀而純凈甚至于幼稚的年華已經(jīng)如同我們的微笑，轉變成為筆下整齊而規范的習題。三年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正如這窗外的景，模糊而又清晰地涌上心頭。只憶得同學(xué)們書(shū)生意氣，揮斥方遒有幾分甘甜，又有幾分苦澀；有多少美好的希望和幻想，又有多少失落的酸楚和遺憾，但初三的緊張默默沖走了對往事的回憶，一切盡在不言中。

　　現在，我們在學(xué)海中暢游如魚(yú)；明日，又將各奔東西，去找尋各自的前途。想到這兒，我不禁有微微的感懷，三年間，還沒(méi)有記清楚每個(gè)人的音容笑貌，轉眼又將分道揚鑣。

　　抬起頭，目光重新落在古樹(shù)微曲的枝干上。那樹(shù)，不知聽(tīng)到過(guò)多少屆初三學(xué)生的嘆息聲，同時(shí)也微笑地接受了多少“不安分”的同學(xué)注視的目光，透過(guò)樹(shù)葉間望去，遠處的窗口映出一種隱約的桔紅色的燈光，不知那又是哪位有心人在為我們孤寂的心靈尋得一種慰藉，為我們單薄的身體增添一種溫暖呢！雖然，那燈光很淺，但我知道，坐在那橙色燈光下的人一定有著(zhù)一顆不平凡的，溫柔的心，因為橙色的燈光已為他籠上了一層神奇的光環(huán)。

　　那燈光該是在為我們祈禱吧，望著(zhù)窗外，一只鳥(niǎo)兒在夜空中飛過(guò)。

　　窗外初中作文 篇91

　　我家位于上海城郊橋路和延安西路的交界處。它也是長(cháng)寧區和閔行區的交界處。程家橋路是著(zhù)名的雙擁街。不遠處有一個(gè)武警訓練營(yíng)。我家就在訓練營(yíng)旁邊。

　　每天早上，他們準時(shí)6點(diǎn)起床。為了不影響居民，他們只做一系列噪音很小的運動(dòng)。八點(diǎn)鐘，當居民們幾乎醒著(zhù)的時(shí)候，他們開(kāi)始了一天的訓練。在“一、二、一”的指揮下，武警部隊氣勢洶洶。晚上9點(diǎn)熄燈，為第二天的訓練做準備。他們每天都在下面訓練，除了下雨，從不停止。

　　我記得有一次，當我完成作業(yè)，因為周末無(wú)事可做時(shí)，我聽(tīng)到窗外有“一、二、三、四……”。我向窗外望去，透過(guò)薄霧看到武警正在做俯臥撐，那種標準姿勢，然后想著(zhù)自己，我真的很慚愧。我真的希望有一天我能成為武裝警察的一員，為國家的安全做出貢獻。

　　暑假里，我還記得那些武警舉行了一次活動(dòng)，好像是為了慶祝誰(shuí)的生日。那天，我看到他們的籃球比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。他們瘋狂地歌唱，聲音直沖云霄。我仍然記得當時(shí)他們臉上的'笑容。畢竟，武警的生活還是相當無(wú)聊的。除了訓練，他們每天吃東西和睡覺(jué)。我想他們最期待的是春節。

　　春節期間，武警不準回家，他們只能在訓練營(yíng)等候。你可能會(huì )問(wèn)，那為什么我說(shuō)他們最期待春節？事實(shí)上，他們在春節期間不需要訓練。通常他們必須每天跑幾公里，進(jìn)行高強度的體育鍛煉，并練習武術(shù)技能。一天下來(lái)很累，所以春節是他們的夢(mèng)想。不僅如此，春節期間，武警訓練營(yíng)還將舉辦各種活動(dòng)。例如，籃球比賽、卡拉ok、足球、羽毛球和精美小吃。連我都渴望它！

　　現在我每天都從武警訓練營(yíng)的窗戶(hù)往外看，看看有沒(méi)有新的事情發(fā)生。

　　窗外初中作文 篇92

　　靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽(yáng)光輕吻著(zhù)臉頰，微風(fēng)撫過(guò)青春里明媚的憂(yōu)傷。這樣簡(jiǎn)單明凈的日子里，我努力追尋著(zhù)生命中的那抹溫暖，努力地想要從生命的窗口里，望見(jiàn)那最美的一片風(fēng)景。

　　安妮寶貝曾說(shuō)："花開(kāi)得太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老得這樣快。"還記得當初，夏日午后照耀著(zhù)暖陽(yáng)的教室里，從后桌傳來(lái)的紙條和那清澈明凈的笑容。還記得當初，騎著(zhù)自行車(chē)打鬧著(zhù)路過(guò)生長(cháng)著(zhù)爬山虎的紅墻，風(fēng)把笑聲帶到遠方。還記得當初，一群人肩并肩躺在操場(chǎng)的草坪上，望著(zhù)天空純凈的藍，任微風(fēng)拂過(guò)臉頰。而如今，身邊的人早已散落各方，不復當初的模樣。偶爾還會(huì )想起他們，帶著(zhù)回憶里的美好的笑和相見(jiàn)不如懷念的傷感。

　　看著(zhù)窗外的風(fēng)。

　　等等，風(fēng)是可以看的嗎？應該可以吧，那隨著(zhù)時(shí)間飄過(guò)的，悠久的風(fēng)。都市里的'人群像躁動(dòng)的浪濤，不會(huì )因為每個(gè)人，或者說(shuō)是伴著(zhù)浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們，會(huì )不會(huì )在飄到下一個(gè)入�？跁r(shí)，就忘了自己是從哪來(lái)的？的確，葉子飄落有可能是因為秋的枯黃，但是更有可能是因為……樹(shù)的不挽留。水里的沙，天上的云，落下的雪，輕得連聲音都沒(méi)有。那么，作為人間的一員，生老病死會(huì )不會(huì )也像落雪一樣――無(wú)聲無(wú)息？但人畢竟是有感情的。于是，人就把過(guò)往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。

　　看過(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書(shū)，喜歡過(guò)的音樂(lè )，感動(dòng)過(guò)的故事，都會(huì )留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯(lián)想起來(lái)，卻總不會(huì )徹底忘記。而我們的思想，其實(shí)，也是這一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，一點(diǎn)點(diǎn)討厭，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)留下的回憶，慢慢磨出每個(gè)人特有的美麗形態(tài)。

　　窗外初中作文 篇93

　　那是一扇破爛不堪的窗戶(hù)，涂抹在窗旁的紅油漆掉落在地，慢慢地，慢慢地，化作一縷細小，蒙亂的灰塵，隨風(fēng)而飛。

　　窗內，一張古老的桌子，輕輕搖，發(fā)出“吱吱”的響聲——看來(lái)已經(jīng)飽經(jīng)歲月的折磨了。一旁，兩張長(cháng)凳，明顯看出一條條裂縫。桌上放著(zhù)一盞小油燈，上面的蠟油隨著(zhù)邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落，直到桌面，就這樣循序漸進(jìn)，直到抹去自己生命為止。墻上掛著(zhù)一本老日歷，上面的灰一層又一層蒙蓋在上面，讓他不再嶄親，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷已經(jīng)發(fā)黃，風(fēng)一吹，撂起一張張發(fā)黃的紙頁(yè)，灰塵則在空中飛舞，星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　窗外，是湖，水緩緩流動(dòng)著(zhù)。溫和的陽(yáng)光照在湖面，泛起了一層魚(yú)鱗似的波紋，使湖面變得銀光閃閃。湖旁種著(zhù)幾棵垂柳，枝條上綴滿(mǎn)了綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像直伏的扁舟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭起舞，像一葉葉扁舟在蕩漾�？恐�(zhù)窗的下面，種著(zhù)花和草，遍地零零星星的`野花開(kāi)得燦爛多姿，沐浴著(zhù)早晨的曙光，在風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。小草探出小腦袋，好奇地張望著(zhù)世界，在雨的滋潤下，綠意蔥蘢，草尖上還沾著(zhù)幾顆晶瑩的雨珠兒。

　　當第一縷陽(yáng)光射入窗內時(shí)——春天來(lái)了。窗內被黑得亮堂堂。窗外更是令人耳目一新：百花盛開(kāi)，紅的似火，白的如雪，粉的如霞……爭艷斗奇。最引人注目的那一片桃花：有的粉中透紅，似霞；有的一片水紅，再襯上淡黃色的花蕊顯得嬌嫩無(wú)比；有的上面點(diǎn)綴著(zhù)翠綠色的小葉，那美麗姿態(tài)如少女臉龐。

　　窗似乎是一位年長(cháng)的老人，時(shí)時(shí)默默地注視著(zhù)大千世界，就這樣日復一日，年復一年，注視著(zhù)角角落落，一絲一毫的細微變化。

　　窗外初中作文 篇94

　　人生，如同一條波濤洶涌的河流，我們每個(gè)人都是一只小舟，向目標揚帆起航，搏擊風(fēng)浪；人生，如同一座高聳入云的山峰，我們每個(gè)人都是攀登者，披荊斬棘，征服自己的夢(mèng)想；人生，又像廣闊無(wú)垠的宇宙，我們每個(gè)人都是一顆星辰，釋放出無(wú)限的光芒！可每個(gè)人又是那樣渺小，小到一個(gè)字，一粒沙。畢竟，群龍之首只有一個(gè)，父母、老師望子成龍、望女成鳳，用作業(yè)將我們壓倒……

　　太陽(yáng)收起了最后的余輝，總算放學(xué)了。耷拉著(zhù)臉，無(wú)精打采地回到家，心煩意亂的，一想到堆積如山的作業(yè)，我不禁打了幾個(gè)寒戰�！靶⌒∩倌�，很多煩惱，做不完的作業(yè)�！眲倓偡畔聲�(shū)包，就趕忙奔進(jìn)屋內，寫(xiě)起作業(yè)……

　　夜深了……

　　窗內，燈光顯得那樣醒目，又顯得那樣昏暗。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……光陰似箭，飛快地流逝，可作業(yè)依然沒(méi)有寫(xiě)完……

　　窗外，月明星稀，零零星星地亮著(zhù)一些朦朧的燈光，偶爾傳來(lái)幾聲喇叭聲，那聲音是那么凄涼，如同哀號、哭泣。思緒雜亂，心情也越來(lái)越急躁……

　　視線(xiàn)又回到窗內，柔弱的燈光下，一本早已被遺忘的書(shū)映入眼眶，書(shū)上的`幾個(gè)字顯得十分瀟灑：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。那是姐姐寫(xiě)的。心又飛到了六年前：告別了幼兒園生涯的我將成為一名光榮的少先隊員，欣喜若狂。姐姐送給了我這本書(shū)，作為禮物。想起那時(shí)候，對學(xué)習的熱情如火一樣活力四射，如水一樣清澈明朗。臉漲紅了，連小時(shí)候都不如！是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不有所付出，怎能擁有快樂(lè )、擁有自由？那個(gè)夜晚，心靈之窗打開(kāi)，陽(yáng)光落入窗內，照亮了我的小小世界……

　　窗內窗外，是的，窗內窗外！

　　窗外初中作文 篇95

　　要告別那扇窗了。告別我的母校。

　　回憶，席卷而至。

　　三月，春天帶著(zhù)不情愿裊裊走來(lái)。陽(yáng)光開(kāi)始明媚的在我發(fā)梢投下閃亮的陰影。頭頂散開(kāi)了潔白的云朵，湛藍的天空像是要滴出水一般。偶一抬頭，那些枯小的枝條竟也抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在初春綻放第一縷新綠�？蓯�(ài)的葉子像一個(gè)個(gè)小小的風(fēng)鈴，在微風(fēng)中舞蹈，仿佛在等待我向它張開(kāi)懷抱。漸漸地，窗外繁華，紅的綠的樹(shù)葉密密地低垂，粉紅的花兒燦若星辰，白色大理石柱上爬滿(mǎn)了紫藤蘿，純白色粉蝶翩躚飛舞。淡淡的的花香歡快的鳥(niǎo)鳴和煦的微風(fēng)還有夾雜泥土味道的氣息，撲面而來(lái)。窗外是一片灼灼的生機。

　　就在這四角的天空下，我們靜靜的生活。歲月是安好的，彼此和諧融洽，為了共同的夢(mèng)想不懈的.奮斗。是這扇窗，總讓我們在疲憊時(shí)有驚喜，在傷心時(shí)有安慰。三年的日子，流水般的重復，可每天又的確是不同的，是截然的，日復一日的，也就習慣了，可能也曾厭倦，煩悶，但這美麗的校園，卻時(shí)刻警醒著(zhù)我們，為著(zhù)明天努力的向前。

　　一到下課，總有人呆立到窗前。時(shí)常會(huì )因為一棵樹(shù)的抽芽，一朵花的綻開(kāi)而歡呼雀躍。年少的心像靜靜盛開(kāi)的花蕾，不張揚卻足以絢爛整個(gè)春天，我們的內心就這樣在書(shū)香花香中豐盈著(zhù)，因為一窗的明麗而歡欣。一直以為，窗外的天空，會(huì )始終微笑著(zhù)看著(zhù)我們，在每一天每一分秒凝視著(zhù)我們的眼睛，透明而澄凈。

　　窗外窗里的世界，我們都輕輕的等待著(zhù)下一秒的快樂(lè )幸福和希望。后來(lái)的我們，做著(zhù)大大的夢(mèng)想，即將離開(kāi)的時(shí)候，揮手告別這扇窗。

　　告別我們那段快樂(lè )的時(shí)光，走向下一扇窗，在窗口甜蜜眺望。

　　窗外初中作文 篇96

　　“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝�識猶如浩瀚無(wú)垠的大海，那我的語(yǔ)文老師——老章就是那源源不盡的海水，這不他又開(kāi)始口若懸河的向我們輸送知識的力量，看他這精神勁沒(méi)有十多二十分鐘是停不下來(lái)的。

　　喝了一肚子海水后，我忍不住把目光轉移到了窗外，陰沉沉的天空布滿(mǎn)了綿綿細雨，樹(shù)葉隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，路面上站著(zhù)一群家長(cháng)，他們撐著(zhù)五顏六色的雨傘形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。今天是星期三，怎么突然來(lái)了這么多家長(cháng)，一陣“鈴鈴……”聲響傳來(lái)，原來(lái)是幼兒園下課了，家長(cháng)來(lái)接小朋友回家了。視線(xiàn)越過(guò)幼兒園的圍墻，停留在路口那一大串可愛(ài)的卡通氫氣球上，記得四歲那年，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟到迪士尼樂(lè )園去游玩，看著(zhù)各式各樣的氫氣球漂浮在空中，忍不住想要把它拿在手中玩耍，在我的再三央求下，爸爸媽媽同意讓我拿著(zhù)一大串卡通氫氣球拍照，內心雀躍極了，感覺(jué)伴隨著(zhù)手中的氫氣球我也快要飛起來(lái)了。

　　正當我沉寂在幼時(shí)的美好回憶時(shí)，一聲聲“毛肚班”“木耳班”把我拉回了現實(shí)世界，“毛肚班”“木耳班”這是什么鬼？這咋變成火鍋幼兒園了，我又仔仔細細聽(tīng)了很多次后，發(fā)現原來(lái)是“老虎班”“兔子班”，差一點(diǎn)就鬧了大烏龍。

　　隨著(zhù)老章的聲音再度響起，我的視線(xiàn)又回到了教室，看著(zhù)同學(xué)們都望著(zhù)老章，認真地聽(tīng)著(zhù)他滔滔不絕的.發(fā)言：“我們對待學(xué)習不可以隨意，同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)，我們來(lái)預習，要預習到百分之九十才可以�！崩险抡Z(yǔ)畢，同學(xué)們的視線(xiàn)齊刷刷地望向了課本，傳來(lái)了“嘩啦嘩啦”的翻書(shū)聲，我也打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始預習課文。

　　“鈴鈴……”下課了，我再看向窗外時(shí)，只有屈指可數的幾個(gè)人行走在這綿綿細雨中，熱鬧的景象已不復存在，一切又回到了最初安靜的樣子。

　　窗外初中作文 篇97

　　書(shū)桌旁便是窗，晨時(shí)暖陽(yáng)透過(guò)云霧和窗照亮我的書(shū)桌。書(shū)本在這初晨陽(yáng)光照耀下顯得格外可人，忍不住拿起翻閱。此時(shí)窗外的天空若為初醒，伸著(zhù)懶腰哈著(zhù)氣，漸漸開(kāi)朗，即使如此天空的美也已裹不住地綻放。

　　翻閱許久，舉頭仰望窗外。此時(shí)日上三竿明媚動(dòng)人，天空也如洗般藍，淡淡云絲是洗過(guò)的痕跡，無(wú)垠的藍布包裹住世界，卻讓于其中的我感到前未有的空曠。地上漸而熱鬧，不然怎會(huì )有成群大雁向南飛去，定是受了我們的驚擾，這落落的大雁，一群一群，每一只都頻繁地煽動(dòng)著(zhù)健實(shí)的`翅膀疾馳而過(guò)，卻未有一只能在空中留下飛翔過(guò)的痕跡，多想讓它們停留在此刻，與嫵媚的藍天共成一體迷人畫(huà)卷，可惜它們不解風(fēng)情地離去。

　　靜默地望著(zhù)，癡癡地望著(zhù)，任憑時(shí)間點(diǎn)滴從指縫溜走。是啊，時(shí)間。就算我費盡心思留住南飛的大雁，卻是留不住消逝的時(shí)間。

　　傍晚回家，坐于窗前，不經(jīng)意又邂逅了天空，此時(shí)它變得越發(fā)成熟動(dòng)人。太陽(yáng)于薄薄云層中漸漸下落，柔和余輝輕灑在大地，它不斷在灑著(zhù)，一層層為天下萬(wàn)物著(zhù)色，使得大地上一切，每一分每一秒都在發(fā)生著(zhù)變化。天色逐漸陰暗，太陽(yáng)也幾盡隱沒(méi)在地平線(xiàn)中，又一次想留住此時(shí)的沖動(dòng)，卻又不斷提醒自己，留不住的，留不住的！窗外天空的姿顏不可能永久停留于一刻，只會(huì )在心中遺下銘刻般的記憶，

　　深夜立于窗前，外已繁星四布，夜的那么美麗。

　　不經(jīng)感慨，許多人為看到那美麗的景色，不惜跋山涉水，耗力費時(shí)。惜不知窗外這片天空如此美麗，這只需要我們抬頭望向窗外便看得到。正如我們的人生，一直追求美麗，其實(shí)它就在我們身邊，只需要細心側望便看得到。

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