【實(shí)用】初一寫(xiě)人作文集合9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初一寫(xiě)人作文9篇，歡迎大家分享。
初一寫(xiě)人作文 篇1
我們每個(gè)人都會(huì )有家。里面有爸爸，媽媽和自己。家像鍋湯，有酸、甜、苦、辣、咸，每個(gè)人都會(huì )喝出不同味道。
家家都有一本難念的經(jīng)，我們常常會(huì )因為一點(diǎn)小事和父母吵架，因為我們大了，有自己的想法了，認為父母總是阻止我們的快樂(lè )，例如;很少讓我們玩，整天讓我們看書(shū)、學(xué)習，總是歸劃我們的生活，讓我們今天上英語(yǔ)班、數學(xué)班，學(xué)音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈……可是，他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們愛(ài)不愛(ài)學(xué)。有的同學(xué)說(shuō)過(guò)不愛(ài)學(xué)，但是卻讓父母全盤(pán)否定，他們會(huì )說(shuō)：不學(xué)能行嗎，在不學(xué)就落在起跑線(xiàn)上了，能比上你班同學(xué)嗎�；�，不學(xué)?不學(xué)，不學(xué)那能考好嗎?或，你們都大了，不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了……唉，我知道你們想讓我們好好學(xué)，長(cháng)大了讓我們出人頭地，可是你們也該聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧，問(wèn)問(wèn)我們愛(ài)不愛(ài)學(xué)啊!我知道你們想讓我們成為十項全能。
家，這個(gè)字大家都不么生，大家都了解它嗎?家是一個(gè)巢，外面再冷，里面也很溫馨、溫暖，讓我們感到幸福。家，是你傾述的對象，你在外面受了多少委屈都可以像家傾訴，它愛(ài)和你在一起。家，又是電視，不用電就可以演出各種各樣的電視劇，讓我們有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)生氣，有時(shí)委屈……它愛(ài)我們。家是一塊地，有耕種才有收獲，有汗水才有幸福，要我們付出努力，才會(huì )快樂(lè )。
不要因為一點(diǎn)小事就和父母吵架，比如一兩個(gè)姐妹，經(jīng)常吵架。有人說(shuō)你是你搞起來(lái)，另一個(gè)姐姐說(shuō)是你，另一個(gè)妹妹經(jīng)常被爸爸媽媽罵，家是愛(ài)，有付出，有回報。你只要對它好它就會(huì )對你好。家，我愛(ài)你!
初一寫(xiě)人作文 篇2
我的爺爺是個(gè)老師，語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )……他都樣樣精通。給你們說(shuō)說(shuō)我爺爺年輕時(shí)的故事吧。
有一次，我爺爺他們縣（我外婆的老家在河南，我也是后來(lái)轉到上海的）要舉行一次作文比賽：《童年趣事》。爺爺為了讓學(xué)生們個(gè)個(gè)都能拿到好成績(jì)，就讓每個(gè)人都要寫(xiě)一篇非常精彩的作文。
有一個(gè)學(xué)生，他叫薛一軍，總是寫(xiě)不出好作文。放學(xué)后，爺爺就到他家去輔導薛一軍�？墒菬o(wú)論爺爺怎么開(kāi)導他，還是想不出來(lái)。這時(shí)候，爺爺看到桌上玻璃下壓得一張照片，是個(gè)小女孩，非常好奇，問(wèn)薛一軍：“薛一軍，你還有個(gè)妹妹阿？我怎么不知道？”誰(shuí)知那學(xué)生告訴爺爺，那就是他小時(shí)候�！霸瓉�(lái)你小時(shí)候是個(gè)女孩裝扮��？！”我的爺爺繼續說(shuō)，“嗯，那別的小朋友誤會(huì )過(guò)你么？”“有，我爸爸媽媽他們都知道我的事，可是其他男孩子都不理我有一次，我去姑姑家住，下面的男孩子都不和我玩。這時(shí)，堂哥就下來(lái)，我告訴他事情的經(jīng)過(guò)，他聽(tīng)了哈哈大笑，就把我的裙子撩起來(lái)給他們看……”說(shuō)到這里，薛一軍的臉一下子紅了，可爺爺卻鼓勵他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)得很好嘛，你如果把這件事寫(xiě)成一篇文章，肯定能得滿(mǎn)分！”這詞作文比賽，讓他花了兩一百二十天，也瘦了好多……
像這樣的事是常有的。還有一次，一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一首歌送媽媽的詩(shī)，第一段馬上就寫(xiě)好了：當我考了好成績(jì)時(shí)，媽媽的臉上顯現出一個(gè)春姑娘的影子�？墒堑诙卧僖蚕氩怀鰜�(lái)，她就去問(wèn)爺爺，誰(shuí)知他也被難住了……后來(lái)放寒假了，爺爺坐在凳子上一邊吸煙，一邊想著(zhù)那首詩(shī)。煙霧貼著(zhù)花玻璃裊裊地上升，爺爺的眼光漸漸被這些煙霧吸引住了：“冰凌花！對，就是冰凌花！”第二天，爺爺把那個(gè)學(xué)生請到家里來(lái)，告訴她：“你坐在這里，一定能想出來(lái)的！”爺爺的動(dòng)作很簡(jiǎn)單：他還是吸著(zhù)煙，看著(zhù)窗戶(hù)……不一會(huì )兒，那位學(xué)生也被爺爺的目光吸引了，她跳著(zhù)喊起來(lái)：“冰凌花！媽媽的眼上結了一層冰凌花！”“對！”爺爺笑了，“就是冰凌花，你和我想到一塊兒來(lái)了！”
爺爺就是這樣教作文的，他喜歡給別人講他的“作文經(jīng)歷”，我也喜歡聽(tīng)�？墒蔷褪怯X(jué)得爺爺年輕時(shí)太辛苦了。他卻總是說(shuō)：“沒(méi)有苦哪有甜��！”不錯，他說(shuō)自己的“作文經(jīng)歷”時(shí)都是笑嘻嘻的。
我漸漸的理解爺爺了，如果有人問(wèn)我，怎么樣使自己的時(shí)間過(guò)得有意義？我就會(huì )回答：“像爺爺那樣工作�！�
初一寫(xiě)人作文 篇3
父愛(ài)似一雙無(wú)形的手，推開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，讓你看到愛(ài)的溫暖，父愛(ài)如溫暖的春風(fēng)，溫暖著(zhù)我們的心頭，父愛(ài)如雨天的傘，為我們遮擋生活中的坎坷和困難，父愛(ài)無(wú)疆，父愛(ài)無(wú)際，他伴隨著(zhù)你走過(guò)了一路風(fēng)雨人生。
常常想起那件至今記憶猶新的一件小事，一件我想起就會(huì )心里感覺(jué)酸酸的小事。那次，我帶了10元錢(qián)去學(xué)英語(yǔ)，因為錢(qián)比較多，媽媽一再的囑咐我不要亂花錢(qián)。媽媽很不放心地送我去上學(xué)，一路上還是不忘叮囑。不出媽媽所料，放學(xué)回來(lái)，我的包里只剩下了5角錢(qián)了。媽媽看了，頓時(shí)勃然大怒，我想解釋?zhuān)粗?zhù)媽媽那張充滿(mǎn)怒氣的臉，我便亂了方寸，那套編好的話(huà)也早忘得九霄云外了。受到了一頓痛斥，我悶悶不樂(lè )。一晚上什么事也不想做，早早地一個(gè)人躲到臥室里，上了床。想著(zhù)白天發(fā)生的事情，心里很是煩惱，不住地埋怨著(zhù)媽媽不分青紅皂白的責罵。因為心中有怒氣，想著(zhù)想著(zhù)，我竟迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知什么時(shí)候，我隱隱約約看到了一個(gè)黑影輕輕地走到我的床前，幫我蓋好了被子，口中不停地輕聲嘆氣，看了看了我。我用余光看著(zhù)那個(gè)黑影，只見(jiàn)他從口袋里拿出幾張似紙的東西，放在了我的枕下，便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我的床前。
清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，我悄悄地把手伸到枕下摸出那些“紙”，一看，原來(lái)是錢(qián)，這可令我驚訝不已。我發(fā)現錢(qián)下還壓著(zhù)一張紙，讀一讀，我立刻感動(dòng)得熱淚盈眶。
兒子：
爸爸相信你下午所用掉的9元5角錢(qián)一定用得很合理，你是被媽媽冤枉的。這些錢(qián)你拿去吧，去跟媽媽說(shuō)清楚吧。
愛(ài)你的爸爸
是的，父親沒(méi)有母親的勤勞，沒(méi)有母親的能干，但是父親的愛(ài)沒(méi)有邊際，他的愛(ài)是沉穩的，是堅強的，是令人感動(dòng)的。他的愛(ài)使你鼓起勇氣戰一個(gè)又一個(gè)的困難。
初一寫(xiě)人作文 篇4
“媽媽”這兩個(gè)字想必大家都不陌生吧~！對這便是你在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)及時(shí)幫助你的媽媽?zhuān)@便是成功人背后的付出者，這便是把你從危險邊緣拉回來(lái)的人，這便是事后用飽經(jīng)滄桑的手幫你把淚水擦干的人。
也是媽媽交給我們“愛(ài)”也是媽媽交給我們如何得到愛(ài)與付出愛(ài)，媽媽把一切美好全教給了我們。但誰(shuí)又能知道母愛(ài)背后的種種辛酸……
媽媽下班后，見(jiàn)你衣服臟了，他便拖著(zhù)那沉重的身體給你洗衣服，他不希望看到自己的兒女穿臟的衣服，他寧愿自己為了洗衣服放棄他那下班后甜美的午覺(jué)……
今天，媽媽看到我用完鋼筆沒(méi)有蓋帽，便細心的幫我蓋好，幾天前，你為了我的學(xué)習到處跑，找老師問(wèn)情況，請家教，一心想把我養育成才，不枉費您懷胎十月的艱辛。我以前覺(jué)得這是父母的瞎操心，我現在才知道這是母愛(ài)的體現，她一心想把我的學(xué)習搞上去啊，媽媽您是高尚的�。�！
同學(xué)們，忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病父母沒(méi)有錯，他們只是想望子成龍……
對了，天涼了，不要忘記提醒父母多加衣，一句簡(jiǎn)單的話(huà)會(huì )讓父母的心溫暖好一短時(shí)間。天涼了，多多陪陪父母，不要讓他們心涼。
最后一句母親就是我們的生命�。。�！沒(méi)有媽媽?zhuān)趺茨芤r托出世界的魅力！
初一寫(xiě)人作文 篇5
世上一個(gè)人姓趙名惠芝，如果世上厚臉皮者她稱(chēng)第二，那絕無(wú)二人敢稱(chēng)第一，我對她實(shí)在“五體投地”（仍是被她氣急攻心，噴血滿(mǎn)地，倒地而亡）。我不是不想與她斗，而是所謂好女不與壞女斗（其實(shí)是想斗也斗不過(guò)也）。
某天早晨，惠芝拉起連滾帶爬的我，說(shuō)是開(kāi)始減肥大計劃（想看帥哥嘛，還要拉上在睡夢(mèng)中流巴巴的我），惠芝走路有一大劣習：習慣挽著(zhù)別人的手，（嘻嘻，當然也分雌雄嘛）�；葜ム街�(zhù)可愛(ài)的櫻桃小嘴，知乎者也，搖頭晃腦地說(shuō)：“你的爪子干嗎挽著(zhù)我的纖纖玉手呀？”OHMygod！我操起練就多年的鐵沙掌向狗熊似的大背一掌拍去，不免加上兩個(gè)超級無(wú)敵大白眼，惠芝使出九陰白骨爪向我抓來(lái)，我使用葵花點(diǎn)穴手，咦？不見(jiàn)效？只見(jiàn)趙惠芝已逃出十萬(wàn)八千里，哼！我是孫悟空的徒弟，我怕誰(shuí)？我翻個(gè)跟頭不就追上你了嗎？我翻，我翻，我翻翻，呀！過(guò)頭了，我跑，突然，飛檐走壁的惠芝剎那間停下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對面走來(lái)一個(gè)大大大帥哥，看得她眼冒紅心，仿佛那熾熱的心馬上就跳了出來(lái)，連從小自知色字頭上一把刀的敝某，也動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)……凡心（記住，只有那一點(diǎn)哦）。
我敢肯定，老天爺安排他的時(shí)候肯定是偏心了，那不叫一般的偏都快找不回宇宙了。帥哥超炫地用了甩那的發(fā)光的短發(fā)，我嘔�。�！在我看來(lái)他只不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒嘛�。ㄍ�！好帥�。┧那牡貜奈覀兩磉吇^(guò)，留下一段炫麗的風(fēng)景。心中小鹿正撞擊著(zhù)我的胸膛，再年惠芝已陶醉地把兩只“狗爪”合在一起，依靠著(zhù)下巴，大概是沉醉在泡沫的香水中吧！只見(jiàn)她輕盈、地邁著(zhù)淑女步，走到帥哥面前，賣(mài)弄風(fēng)姿地說(shuō)：“請問(wèn)，你叫什么名字？”“啊”顯然那位帥哥嚇死了，當然了，“可愛(ài)的小豬”怎么能不嚇人呢？“大哥哥，你就告訴我吧，不然，我就大叫救命，說(shuō)你非禮我！”嚇！差點(diǎn)使我一個(gè)跟斗坐落在地，損害了小屁屁，“你，你，我不認識你��！”帥哥一臉無(wú)辜地望著(zhù)（俯視）著(zhù)她，“好，我告訴你，我叫張威，在躍龍中學(xué)�！�360度大轉彎呀！
“真的？太好了，”惠芝立馬原形畢露，風(fēng)馳電掣般飛奔到我的面前，大聲呼喚道：“哇！他簡(jiǎn)直酷似力威呀！”（有沒(méi)有搞錯��！居然拿我心目中的偶像來(lái)比較，氣剎我也�。┖孟癜辰阋苍谲S龍中學(xué)讀書(shū)哦！“哇！他太帥了！”“花癡！”我無(wú)奈地說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)的，本小姐守身如玉，大門(mén)不出，二門(mén)不邁，討厭！”
又一天中午，苦命的我與搞怪惠芝吃飯，惠芝突然心血來(lái)潮要把電視劇里的活寶游戲搬到我的面前，我拼死拼活不答應，只見(jiàn)她在我腦發(fā)昏沒(méi)有秒（連0.1秒都沒(méi)有）的情況下?lián)屪吡送胫械姆史嗜�，“唉？慢�?zhù)，快快與我玩，不然你的口中肉就成了我的刀下魂啦！”惠芝狡詐地揮了揮手中的大肥肉，咬牙切齒一番后，終于屈服在她的石榴裙下，苦苦哀求：“大姐，大媽?zhuān)髬�，大嫂，我玩！”與她倒了八輩子大霉了！同桌猛然仰頭朝天，用力向下一搖，向我噴來(lái)幾滴“甘泉”嘴里還發(fā)出史無(wú)前例的噴嚏聲，我連忙轉移話(huà)題：“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)玩�！�
如果明天我成了鬼雄，那么定是被她給折磨至死！如果有來(lái)生，我死也不與她同桌了，哪能怕把我殺了，喝我血，抽我筋，吃我肉也寧死不屈（才怪咧）！
初一寫(xiě)人作文 篇6
大家好，我叫丁銳，今年11歲，是個(gè)男孩。我雖在農村上中學(xué)，但我家住在縣城，生活條件也不錯。
我有一個(gè)特殊的眉毛，一看就像是鐘表上的“8點(diǎn)20分�！庇腥艘�(jiàn)了我，會(huì )說(shuō)：“你看看這個(gè)孩子，心情一定不好，要不然眉毛怎么是這樣，向下掉，‘8點(diǎn)20分’？”雖然看起來(lái)不快樂(lè )，但我也畢竟是非�？鞓�(lè )的，畢竟有時(shí)不高興、傷心的時(shí)候。 我在家里，非常孤單，沒(méi)有一個(gè)人陪我玩，院子里有我的朋友，但他們經(jīng)常補課，很少和我玩，這里，我只有一個(gè)惟一的朋友——書(shū)。
我特別愛(ài)看書(shū)了，家里沒(méi)人時(shí)，我看書(shū)；睡覺(jué)前時(shí)也要看書(shū)；沒(méi)有事情時(shí)也看書(shū)。講起《三國演義》以及《西游記》大部分內容來(lái)滔滔不絕，除董威外，其它人懂得的一些課外知識都沒(méi)有我知道的多，這看書(shū)給我帶來(lái)了樂(lè )趣，但也鬧出了笑話(huà)。比如，有一次我在看書(shū)，媽媽就叫我：“丁銳，我把飯做完了，你給咱買(mǎi)上一元錢(qián)的饅頭，快去，要不然飯就涼了�！蔽铱陬^上答應了一下，但遲遲沒(méi)有來(lái)，十分鐘以后，我才回過(guò)神來(lái)，準備去買(mǎi)饅頭，媽媽卻對我說(shuō)：“丁銳吃飯！”“什么？不是饅頭還沒(méi)買(mǎi)嗎？”我問(wèn)道�！拔易屇惆仲I(mǎi)了�！眿寢屨f(shuō)�！芭��！蔽掖鸬�，吃過(guò)飯后，媽媽還夸我愛(ài)看書(shū)了。
我不僅學(xué)習很快樂(lè )，玩的時(shí)候自然也就非�？鞓�(lè )。
在外面玩的時(shí)候，總玩一些游戲，當然快樂(lè )了，家里也一樣。
我家安上了一臺電腦，連上了網(wǎng)。我每次寫(xiě)完一篇日記或作文，都要往電腦里打，然后發(fā)表在網(wǎng)上，有的人進(jìn)行夸獎，有的人指出錯誤，指導我，使我的作文有了進(jìn)步。我也用電腦打過(guò)游戲，打游戲時(shí)需要和別人對話(huà)，使我打字越來(lái)越快，每分鐘可達50字。有時(shí)與哥哥聊天。
我也很貪玩，有一次，我打開(kāi)電腦和在遠方的哥哥聊天，聊過(guò)了頭。我們是在晚上開(kāi)始聊，聊了20多分鐘，媽媽和爸爸讓我吃飯，我應了一聲，10多分鐘后，我才下線(xiàn)，被媽媽訓斥了一陣子，罰一周不話(huà)上網(wǎng)，這就又是一個(gè)貪玩的我。
我不僅也有歡樂(lè )，也有憂(yōu)愁。
有一次，我在暑假預習初一新課時(shí)，錯了一個(gè)字，去找橡皮，嘀咕著(zhù)說(shuō)：“唉，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，橡皮就打不著(zhù)，我記得就應該在這兒，這次怎么找不著(zhù)？難道這塊橡皮還能飛出地球？”我喘了許多粗氣，被媽媽發(fā)現，就對我說(shuō)：“你擱在哪，難道還不知道嗎？”我聽(tīng)了后，氣生得更大了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，教訓了我一頓，究竟怎么教訓的，大家一想就應該知道吧……
我就是這么一個(gè)80%快樂(lè )，20%不快樂(lè )的男孩。
這就是我。
初一寫(xiě)人作文 篇7
在我的生命里，總有一個(gè)溫度勝于太陽(yáng)的溫度，它并沒(méi)有多么神秘，可它是我永遠的歸宿，它是爸爸掌心的溫暖！
今晚依舊沒(méi)有月亮，爸爸站在我身旁，陪我暢談人生，還時(shí)不時(shí)地用手撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，拍拍我的肩膀。
不知怎的，我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個(gè)冬日清晨，大雪驟停，天地間白茫茫一片。異常寒冷，寒風(fēng)刺骨般的刮著(zhù)，連僵硬的枝干都瑟瑟發(fā)抖，似乎在宣泄著(zhù)自己的不滿(mǎn)。一向寵我的父親擔心我上學(xué)路上的安全，說(shuō)要步行送我去學(xué)校，還一本正經(jīng)的說(shuō)：“你體育不好，借此機會(huì )，正好鍛煉一下�！�
平日里騎車(chē)上學(xué)的我心里是一百個(gè)不情愿，但還是答應了父親，因為我知道他擔心我，拒絕他是多么的無(wú)情啊。
同父親走在路上，心里的不滿(mǎn)和天氣的嚴寒讓我的心冷得結冰，繼而顯映在我的手上�？粗�(zhù)自己的小手凍得發(fā)紫，我不禁有點(diǎn)痛恨父親。
可就在這時(shí)，父親溫暖的手掌托起了我的小手，將溫暖全部傳遞給我，此時(shí)此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復了溫度，然而就在這時(shí)，我發(fā)現父親的手已經(jīng)凍得紅紫紅紫，瞬間失去了平日里一個(gè)中年男人手掌的紅潤光澤，加之父親的手本就有些短而胖，而且父親常年勞作，手指骨節突起，此時(shí)看上去像是一大塊埋在土里的生姜。
快到學(xué)校門(mén)口了，父親發(fā)現了我的眼光在他的手上滯留，松開(kāi)我的小手，隨即不安地將雙手藏在了背后。其實(shí)父親不知道我此時(shí)是不會(huì )嫌棄他的，這一切的一切，我都看在眼里，痛在心里。我多想將溫度還給父親，試圖將溫度永存！
我低頭看了看自己又暖又嫩的小手，又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺(jué)到起了父親手掌心不對勁的地方，父親的手上增了幾個(gè)老繭，估計已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，然而一向細心的我竟然沒(méi)有一絲察覺(jué)。試想自己已經(jīng)多久沒(méi)有牽父親的手了，感覺(jué)自己虧欠父親的用生命已經(jīng)無(wú)法償還，只得用畢生的`愛(ài)來(lái)回報，用漸長(cháng)大的雙手牽起父親的雙手，就像當年父親牽著(zhù)我的手一樣，將溫暖傳遞給父親。
想到這里，那一天的情景有重新浮現在我的眼前：那次因為我考試成績(jì)特糟糕，下午放學(xué)后我沒(méi)有回家，獨自一人跑到河邊的小樹(shù)林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫，父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕，然后抓住我的雙手，說(shuō)了一句很有文采的話(huà)：“不管前方的路多么黯淡，我的手掌永遠是你棲息的地方！”
又想起這句話(huà)，我再也抑制不住了，瞬間熱淚流過(guò)臉頰。我托起父親的手掌，把臉埋在父親的手掌心里，痛哭起來(lái)。
耳邊傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲，一個(gè)穿著(zhù)大紅羽絨服的女孩從車(chē)里跳出來(lái)，很瀟灑地回身跟汽車(chē)說(shuō)了聲“拜拜”，然后一邊哼著(zhù)歌，一邊輕快地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)。
此時(shí)的父親慌亂起來(lái)，一時(shí)不知道怎么好：“唉，都怪爸爸沒(méi)料，連一輛車(chē)都混不上……”
此時(shí)爸爸根本不知道我為什么痛哭，無(wú)人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭，撫平父親臉上的皺紋。
我緊緊地依偎著(zhù)父親，父親的雙手再次輕輕地撫摸著(zhù)我的頭。我不禁緊緊地握住父親的手，淚如雨下！
爸爸有些無(wú)可奈何，惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說(shuō)了一句話(huà)：
“別哭了，孩子，快去上學(xué)……”
初一寫(xiě)人作文 篇8
走進(jìn)初一(1)班的教室，氣氛與別的班是截然不同的。你會(huì )覺(jué)得你喜歡這個(gè)大家庭了。每個(gè)同學(xué)也如此，我們每天生活在這個(gè)教室里那種感情是別人所不能體會(huì )到的。
這里充滿(mǎn)了學(xué)習的空氣，思考的味道，但有時(shí)也會(huì )嗅到飯菜的味道。
我們幾個(gè)同學(xué)：趙亮、關(guān)超、韓婧、張春曉幾乎每天都要留在教室里吃飯，當然還有我。一到中午，這里沒(méi)有了上課的嚴肅氣氛，儼然成了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的游戲場(chǎng)所。但令人道胃口的是，趙亮是個(gè)“天才”，居然在吃飯時(shí)提到屎這一類(lèi)令人作嘔的詞，而他還自以為聰明的大口吃飯，待他吃完自己那份，仿佛還不解恨，反而“乞討”說(shuō)：“給我一點(diǎn)兒飯，可憐可憐我這個(gè)可憐的窮孩子吧�！比绻憬o夾菜，他會(huì )以手相接，吃完后把手往衣服上一抹，揚長(cháng)而去。我們兩只眼瞪兩只眼，驚奇的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
如果說(shuō)吃飯是第一個(gè)打擾者來(lái)，那么此人一定是大胖子胡泰寧，老穿著(zhù)他那件黑衣服，他是在欣欣托管所吃飯，天知到他怎么吃的這么快，這里剛扒下三口飯菜，他已經(jīng)吃完了。我們經(jīng)常取笑問(wèn)：“少管所里做了什么菜給勞改犯吃呀，你怎么吃的這么快?”他一聲也不回話(huà)。
有一次，“不�？汀眹例堃擦粼诖蜗硎苊啦�，他吃飯是不老實(shí)。只見(jiàn)他筷子一揮，“飛”上講臺，拿起黑板擦，把同學(xué)抄的練習題中的一句“壯士十年歸”的“歸”字擦掉，改為了“龜”。我哈哈大笑。胡泰寧說(shuō)：“這又有什么?”于是黑板上出現了這樣一行字：“撞死千年龜”。
說(shuō)到學(xué)校，說(shuō)到班級，除了學(xué)生，還不能缺少老師。政治、數學(xué)、勞技、地理、書(shū)法、體育、生物這些合計共有十三門(mén)，任課老師只有十二位。為何?政治和書(shū)法為同一老師。老師是對師長(cháng)的尊稱(chēng)�？赡昀系睦蠋熢撛鯓臃Q(chēng)呼呢?姑且稱(chēng)其為“老老師”。這位老老師是個(gè)老爺子，很老，但格外精神，同學(xué)們都很喜歡他，于是昵稱(chēng)他為“老爺子”。老爺子上書(shū)法不講別的，只講故事，在故事里炫耀自己的淵博。這些故事大多不是真的，都是一個(gè)字“吹”。他對我們講，胡建學(xué)曾為五馬市場(chǎng)提名，恰好他經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)“馬”字寫(xiě)歪了。于是他對胡建學(xué)說(shuō)：“你寫(xiě)歪了‘馬’字，你騎的馬歪了，你也的栽下來(lái)�！苯Y果，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，胡建學(xué)就栽了。
你不說(shuō)我不說(shuō)，誰(shuí)都不相信，初以上學(xué)期過(guò)了一半，就換了他當我們的政治老師，不會(huì )怎么怎么樣，上課他還是講誰(shuí)也不會(huì )相信卻都愛(ài)聽(tīng)的故事。
哎，我們的“老爺子”。
我愛(ài)我們與眾不同的家。
初一寫(xiě)人作文 篇9
雷鋒，是中國的一名普通軍人，和我的平常的人一樣，但是他的精神卻永遠值得我們學(xué)習。我們應弘揚雷鋒精神，爭做美德少年。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持在你的生活崗位？這是我在雷鋒日記中無(wú)意間看到的，這也是雷鋒的現實(shí)生活寫(xiě)照。雖然雷鋒離開(kāi)我們很多年了，但是他助人為樂(lè )的精神并沒(méi)有在我們的社會(huì )上消失，雖然他只活了二十二歲，但是他為人們做好事卻留下了許多感人的事跡。
記得雷鋒說(shuō)過(guò)：我愿做一顆最小的螺絲釘，螺絲釘雖然小，但作用是不可估計的，作為中學(xué)生的我們，是不是也應該學(xué)習雷鋒精神呢？每當我們走過(guò)街道走廊的時(shí)候，看到地上有紙片，你是否將它撿起？但我們在吃飯的時(shí)候，你是否珍惜過(guò)一粒糧食？在考試發(fā)揮失常時(shí)，你是否反省過(guò)自己？在班級中，你是否為班級建設貢獻過(guò)一份自己的力量？在生活中，你是否愿做一顆螺絲釘永遠堅持在你生活的崗位？我相信，只要你努力了，你就會(huì )成為一顆永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習雷鋒精神應該從身邊的小事做起，只要你幫助了別人，你就是一個(gè)好學(xué)生，你就值得我們學(xué)習，在同學(xué)遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，我們應熱心幫助，當我們在街頭小巷再次遇到乞丐時(shí)，我們應伸出自己的援助之手，盡自己所能的去幫助他人。這就是學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神。
雷鋒雖然現在已經(jīng)離我們而去了，但是他的精神依然存在，許多人認為雷鋒精神是傻子精神，而在我們這一代需要的正實(shí)這種傻子精神，我要做新時(shí)代的小雷鋒，為人民服務(wù)做自己最大的努力，我相信雷鋒精神會(huì )在我們這一代中發(fā)揚光大，放射出更加閃亮的光芒！
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