初一我的同學(xué)作文集合七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初一我的同學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一我的同學(xué)作文 篇1
看到這個(gè)題目，你也許會(huì )問(wèn)，為什么要用蛋來(lái)形容他(她)呢？其實(shí)，我也不知道為什么？就是覺(jué)得用蛋來(lái)形容她挺合適的。
說(shuō)真的，她還真是個(gè)“蛋”呢！只不過(guò)她可不會(huì )“破殼而出”喲！至于身世嘛！暫不透露，反正不是從雞窩里生出來(lái)的。
一、“可愛(ài)蛋�！闭f(shuō)實(shí)在的，這個(gè)外號配她簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，兩個(gè)圓圓的不太明顯的小酒窩，光這稚嫩的小臉就有幾分可愛(ài)之意，你要還質(zhì)疑的話(huà)，那請看下文吧！
就拿她的操技來(lái)說(shuō)吧！那可絕對是一流的。你看，這不又賣(mài)弄起來(lái)了嗎？只要音樂(lè )一響，只要一看見(jiàn)我們做操，她那肉墩墩的小臉便嚴肅了，隨著(zhù)節奏認真地做起來(lái)，我們本以為她會(huì )像個(gè)猴子一樣抓耳撓腮的，可沒(méi)想到學(xué)的還不賴(lài)呢！畢竟她是祖先猴子的后代，免不了遺傳下來(lái)一些“絕技”，做到第五節兩手向里彎曲時(shí)，因沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，“楚蛋兒”難免會(huì )顯出一些祖宗留下的動(dòng)作。該握拳頭時(shí)她卻撒開(kāi)了手，該伸直時(shí)她則彎曲了，那樣子活像只小猩猩在拍胸脯。她一邊做動(dòng)作，一邊得意地望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“咋樣，我做的還不錯吧！”你說(shuō)，這種不需要買(mǎi)票的雜技表演，誰(shuí)不樂(lè )意瞧上一眼呢？
二、“頑皮蛋”。有一天，在學(xué)校里我偶爾遇到這個(gè)小頑皮，一下子來(lái)了興致！硬纏著(zhù)她叫我一聲“姐姐”，我半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)：“怎么，見(jiàn)個(gè)面這么沒(méi)禮貌？”她也像陪著(zhù)我開(kāi)玩笑似的，慢悠悠的叫道：“陳星宇——”“什么？”我生氣了，怎么搞的，能直呼人姓名嗎？正當我就要火冒三丈的時(shí)候，她冷不丁的來(lái)一句“姐姐”，令我哭也不是，笑也不是真是哭笑不得呀！
她，就是可愛(ài)頑皮的龔翹楚，聽(tīng)完我的介紹，你是否也覺(jué)得她是個(gè)“蛋”呢？
時(shí)光如流水，轉眼間我們九年級新來(lái)的六位同學(xué)，已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉，大家互相學(xué)習，互相幫助，互
初一我的同學(xué)作文 篇2
同學(xué)這詞每個(gè)人都很熟悉，但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣，他高高的，很帥氣，可愛(ài)，樂(lè )于助人，而且還不計較個(gè)人損失。
我們班的人冷酷無(wú)情，只會(huì )打打殺殺，無(wú)情，自私自利，不誠實(shí)，滿(mǎn)口臟話(huà)，喜怒無(wú)常，色，吸煙酗酒，賭博壞習慣全部都表現在他們的身上了，不過(guò)我相信我們班的人是受環(huán)境影響的，因為這里的大人交自己的子女打架，在這里無(wú)論是大人還是小孩全部都是冷酷無(wú)情，不講禮貌，滿(mǎn)口臟話(huà)，沒(méi)有感情還很色，沒(méi)有寬容心，雖然我是這里長(cháng)大的但我沒(méi)有受這里的影響，我有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有受這里的影響，這個(gè)同學(xué)就是白樺彬。
有一天，上體育課，我的運動(dòng)服不見(jiàn)了，我就在床上找來(lái)找去，我看一下手表，很快上課了就問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有多余的運動(dòng)服可以借給我，但全部都不肯借害怕我弄壞他們的衣服�！拔铱梢越杞o你”我一轉頭一看原來(lái)是樺彬，我就問(wèn)他：“你有多余的運動(dòng)服?”樺彬說(shuō)：有，我可以借給你，然后他就去他的床上拿了一套運動(dòng)服給我了，上課鈴響了每個(gè)人都穿了運動(dòng)服，只有樺彬一個(gè)人沒(méi)有穿，老師一看見(jiàn)他沒(méi)有穿運動(dòng)服就讓他去圍繞著(zhù)操場(chǎng)跑三圈一共是一千三百米。
體育課上完后我就問(wèn)他：”你為什么要騙我啊，把你唯一的運動(dòng)服借給我“樺彬說(shuō)：",沒(méi)什么啦，區區小事何足掛齒啊，老師懲罰我，我就當時(shí)鍛煉唄，我們宿舍只有你和騰輝還有曉峰是真心對我好的，你們對我好，我就對你們好唄。我一聽(tīng)眼淚不禁就流了下來(lái)，樺彬你真是我的好朋友，我每天還拿你開(kāi)玩笑，你不生氣還在我有困難的時(shí)候幫助我。
樺彬說(shuō)：我天生就是這樣樂(lè )于助人，我不喜歡自作聰明，討厭因小事就打打殺殺的人，不為他人著(zhù)想，自私自利，沒(méi)有同情心，假心假意的人。
樺彬你身上的優(yōu)點(diǎn)很多是值得我學(xué)習的，你是我學(xué)習的榜樣，你雖然成績(jì)不是很好但還是認真的學(xué)習，你這種堅持的表現值得我學(xué)習，樺彬你是我的好朋友好兄弟。
初一我的同學(xué)作文 篇3
每個(gè)班級里，都會(huì )有一群不同的學(xué)生，一起學(xué)習著(zhù)，相伴著(zhù)。讓時(shí)光邁著(zhù)輕盈的腳步從身邊離去。
“你干嘛，我警告你��！你可以污辱我的人格，但不能污辱我的發(fā)型！”人稱(chēng)“濤哥”的搞怪男孩的頭發(fā)早已被扎起了一個(gè)“朝天辮”，引得全班一起哄堂大笑�！靶κ裁葱�？沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎？”說(shuō)罷還擺出了一個(gè)嫵媚的姿勢，這更是讓人笑得淚花四濺“我說(shuō)你神經(jīng)紊亂是吧！”還沒(méi)等濤哥反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)吃了一記“暴栗”。
“好啦，不要再鬧了，安靜一點(diǎn)，小心等一下班長(cháng)發(fā)飆！”班上的知識分子小琦好心提醒到。說(shuō)完走到濤哥面前一把抓著(zhù)那濤哥那個(gè)“引以為傲”的小辮子猛地扯了下來(lái)。濤哥馬上抱頭大喊：“哎喲喂，我滴個(gè)姑奶奶喲，你倒是輕點(diǎn)兒��！”
隨著(zhù)我濤哥的哭號，班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗盡情飛奔著(zhù)，好像在上演著(zhù)一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的拉鋸戰。跑操時(shí)一圈下來(lái)已經(jīng)累的上氣不接下氣的阿朗哥此時(shí)卻滿(mǎn)臉笑容地飛奔著(zhù)，好像有花不完的力氣。突然，“嘭”的一聲，教室里傳來(lái)了一陣震動(dòng)。扭頭看去，小毛哥早已摔了個(gè)四腳朝天�？粗�(zhù)小毛摔倒的滑稽樣，同學(xué)打趣的說(shuō)：“小毛這地震多少級呀！同學(xué)們又一次捧腹大笑，小毛哥一溜煙便不見(jiàn)了蹤影。
突然間，海拔瞬間下降了不少，只見(jiàn)班長(cháng)慢悠悠的走上講臺，臉上掛著(zhù)光芒萬(wàn)射的笑容。不過(guò)，這可不是什么好兆頭，班長(cháng)的笑容往往是暴風(fēng)雨的前奏。濤哥悠悠的說(shuō)了一句：“暴雨紅色預警�！北闾右菜频幕氐搅俗�。當是時(shí)，濤哥慘叫聲，牙齒打顫聲，班長(cháng)怒叱聲，朗朗讀書(shū)聲，一時(shí)齊發(fā)，眾苦必備。
這便是我的同學(xué)，相互弄出過(guò)許多笑話(huà)，度過(guò)了一天又一天，每天都會(huì )發(fā)生許許多多多的事情，每天都是現場(chǎng)直播，都應該好好珍惜再一起的日子。
初一我的同學(xué)作文 篇4
季晨，我的同桌，他的'名字與他的性情十分相符，每天嘻嘻哈哈的，真可謂“未見(jiàn)其人，先聞其聲”。他可真是個(gè)獨特的人啊。
“啊哈哈哈哈……”。這不，今天剛來(lái)教室，只見(jiàn)季晨一會(huì )從凳子上跳起來(lái)，把頭伸出窗外。一會(huì )又從前門(mén)出去，從后門(mén)進(jìn)來(lái)。左看看，右看看，一會(huì )兒跟這個(gè)玩，又一會(huì )兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來(lái)”。
你也許會(huì )問(wèn)，這個(gè)天性好動(dòng)，愛(ài)笑的人，是什么樣的呢？季晨同學(xué)身高一米八，十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上，形成一個(gè)變形的留海，鼻梁上還架著(zhù)一副圓圓的眼鏡，一副歡喜的樣子。
他以前是我的同桌，愛(ài)玩，不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過(guò)他認真起來(lái)還真是沒(méi)完沒(méi)了的。記得有一次，物理課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題。季晨發(fā)表了自己的見(jiàn)解，但過(guò)后有人對季晨的觀(guān)點(diǎn)不太認定，季晨就開(kāi)始了自己長(cháng)篇大論。老師課都講完了，他還在那兒一絲不茍的說(shuō)著(zhù)，聽(tīng)得同學(xué)們都累了。不過(guò)，最后證明他的確是正確的。
然而我特別欽佩他的樂(lè )于助人和他的細心。
我們都喜歡打籃球，打完渴了，他就自己掏錢(qián)買(mǎi)紅茶，如果錢(qián)不夠，他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛生，人數不夠時(shí)，他自己自告奮勇去打掃，可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰(shuí)生病了，他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。
我的這位好朋友，別看他是個(gè)男孩子，但他的心比針尖還要細呢。我們初二時(shí)把書(shū)放在一起，每次上課時(shí)找不到書(shū)，但他總能幫我找到，壞了的筆他總能修好，他的筆不曾丟過(guò)一根……
這就是季晨，一個(gè)獨特的人。作為曾經(jīng)你的同桌，我希望你改掉不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的習慣，能夠變得更加完美！
初一我的同學(xué)作文 篇5
他喜歡笑。笑，露出兩個(gè)小酒窩和一副潔白的牙齒，酒窩里填充了一些飛揚，告訴你有資本輕狂。
她喜歡幻想。月滿(mǎn)西樓，她習慣趴在窗臺上，打開(kāi)心扉，任憑它隨意地飄蕩。追朔韻味無(wú)窮的童年，或幻想將來(lái)的一切，也總說(shuō)，希望自己生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。然后，微微一笑，繼續趴在窗臺上。
她喜歡孤獨。她說(shuō)她不留戀車(chē)來(lái)人往的繁華的鬧市，只是希望，能擁有一片皎潔的月光，在無(wú)垠的田野中，獨自享受靜穆的夜。森林中的一間小木屋是她的向往。
她喜歡看書(shū)。不，確切她說(shuō)，是品書(shū)，品味張愛(ài)玲，品味三毛，品味米蘭，昆德拉�！胺灿兴鶎W(xué)，皆成性格”，她亦如此。
她喜歡的還有很多……
她喜歡冬日的寧靜，她喜歡蔚藍的天空，她喜歡纏綿的細雨，她喜歡圣潔的白雪……總之，她喜歡一切的詩(shī)情畫(huà)意。
她，是一朵欲開(kāi)未開(kāi)的百合，藏了許多欲說(shuō)還休的心事。
她，是一捧手心里的爆米花，甜甜的，卻又不安分地跳動(dòng)著(zhù)。
她，是一片熱帶的陽(yáng)光，熾熱而又純凈。
她，是海邊的空氣，清新而自然。
她……
她是一個(gè)謎，她不喜歡風(fēng)，因風(fēng)潮起潮落，而風(fēng)無(wú)法確定自己的方向，無(wú)法明白自己的價(jià)值�？伤齾s十分清楚自己的目標。
她并非弱不禁風(fēng)，相么的，它很堅強。她曾說(shuō)她不會(huì )輕易落淚，雖然眼淚很美。她很出色，但她喜歡平庸。她很成功，但她喜歡失敗。她很乘巧，但她喜歡叛逆。
同窗幾載……
竟不知不覺(jué)成了好友！
大概我與她有太多相似點(diǎn)……
同窗的她！
初一我的同學(xué)作文 篇6
坐在床頭，蜷縮成團。手中翻著(zhù)小學(xué)的同學(xué)錄。嘴角不禁上揚。。。。。。
陪我走過(guò)6年小學(xué)生活的同學(xué)，你們在我的記憶里畫(huà)上了一顆糖， 那糖很甜，因為它會(huì )讓我想起你們，我的同學(xué)，想起我們一起度過(guò)的快樂(lè )。 那糖很酸，因為它會(huì )讓我想起你們，我的同學(xué)，想起我們即將分別的淚水。
那糖如此大，大到全世界，把我們都包在里面。告訴我們，大家始終在一起。
那糖如此小，小到把我們緊緊地擠在一起。
看著(zhù)同學(xué)錄上潦草的字跡，
看著(zhù)同學(xué)錄上大家的照片，
我不禁感嘆：時(shí)間飛逝
進(jìn)初中已有一年多了，我很少會(huì )想起我的小學(xué)同學(xué)，只是想著(zhù)小學(xué)的班級是多么好��！
請原諒，請允許我放下以前的回憶，努力地奮斗。
有一天，我會(huì )想起你們，想起以前這個(gè)集體中的每一個(gè)人。謝謝你們送我的糖。
看�。。�！那片美麗的藍天是我們的世界，看看將來(lái)我們誰(shuí)飛地更高。
到那時(shí)，我會(huì )細細品嘗你們送給我的糖。
他叫偶BAO
初一我的同學(xué)作文 篇7
說(shuō)起我的同學(xué)，哎！這個(gè)詞形容他再恰當不過(guò)了——小氣。
窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著(zhù)一些晶瑩的東西不停地往下落……望著(zhù)這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數測試，放眼望去，許多題都是我學(xué)過(guò)的，所以做起來(lái)得心應手，可是“殺”到半途中，遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號”發(fā)給了他，他卻視而不見(jiàn)，還拿那張紙當草稿紙用，最可恨的是他還說(shuō)聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對應的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現后“亂箭射死”�！案鐐�，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來(lái)了�！崩蠋焷�(lái)回看了一遍，便出去了�，F在考場(chǎng)無(wú)老師，正是大好時(shí)機，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個(gè)娘兒們似的，快說(shuō)！”“不行，這樣會(huì )害了你，害兄弟這件事我做不出來(lái)，對不起，無(wú)可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過(guò)不了多久，警報聲響了，我徹底絕望，看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗。
考完之后，他仍有說(shuō)有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應該可以進(jìn)吧，我相信你！”“切，偽君子……”說(shuō)完，我把他手往旁邊一甩，跑開(kāi)了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿(mǎn)了委屈……之后，我回想了這件事情的來(lái)龍去脈，才發(fā)現自己錯得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開(kāi)懷大笑：“矮油，什么時(shí)候的事��？嘻嘻，沒(méi)想到你也有——的一面��！”“什么？再說(shuō)一遍”“哈哈，哦，對了，那道題我講給你聽(tīng)吧！”“好，謝謝�！薄�73／0。367＊3。260％求的是丁工廠(chǎng)……”他手指著(zhù)草稿本，一字一字的給我講解。我望著(zhù)他，他卻依然認真地為我講解，絲毫沒(méi)注意我
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