【精品】初一我的校園作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的初一我的校園作文3篇,歡迎大家分享。
初一我的校園作文 篇1
有這樣一個(gè)地方。我在這里的季節蹁躚中成長(cháng),在這里悄悄地埋下過(guò)一粒向往未來(lái)的種子,哭過(guò)鬧過(guò),卻又深深地愛(ài)著(zhù)這兒——學(xué)校。
很多時(shí)候,在校園中,我最?lèi)芤獾臅r(shí)光便是那短暫的自由時(shí)間。我愛(ài)漫步在校園,身邊暖暖地縈繞著(zhù)金色的夕陽(yáng)余輝。抬頭望去,是一片繪著(zhù)火燒云的天空;身旁,是一個(gè)整天笑著(zhù)的女孩兒。
我們一起散步在春日的校園,細數陽(yáng)光照透的樹(shù)林葉脈,看那仰著(zhù)笑臉的花兒擁抱著(zhù)脈脈春風(fēng)。我時(shí)常靜靜地聆聽(tīng),聽(tīng)她講著(zhù)今天的開(kāi)心事兒。什么周末在家看的電影啦,什么無(wú)意間想起的一首歌曲啦,什么道聽(tīng)途說(shuō)的'新鮮事兒啦,都化作一團笑聲,飛向時(shí)間的深處。
四月的芳菲醉人。體育課上,我牽著(zhù)她的手漫步走向一樹(shù)一樹(shù)爭春的花兒。
“看,那潔白的一定是杏花!”
“我覺(jué)得比較像梨花!
那五片花瓣由深粉到純白漸變,在陽(yáng)光下呈著(zhù)半透明狀。她輕輕地踮起腳,小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛(ài)的花兒。
“嗯……一股淡淡的清香!彼]著(zhù)眼眸,仿佛已深深陶醉在這一片春意中。
我們繼續走著(zhù),一股股暖風(fēng)迎面撲來(lái)。她伸手去觸摸,風(fēng)又從她的指間緩緩滑過(guò)。
“我好喜歡這種天氣啊,沒(méi)有冬天那么寒冷刺骨,又沒(méi)有夏天那么炎熱難耐!彼(zhù)。
“我也是!蔽逸p聲附和。
是啊,我們都深?lèi)?ài)著(zhù)校園里的春天,深?lèi)?ài)著(zhù)校園里溫文爾雅的春天,深?lèi)?ài)著(zhù)校園里纖草溫柔的春天。
很高興,是你,出現在我的校園生活里。遇見(jiàn)你,我該是有多么幸運。我們從未紅過(guò)臉,更沒(méi)有吵過(guò)架,因為很多時(shí)候,即使有再多的苦惱纏繞,你也都會(huì )春風(fēng)化雨般將這煩惱都化作無(wú)聲的理解與包容。我的校園生活,因為有你,便不再是單調的顏色,而是一片燦爛的春天。
初一我的校園作文 篇2
我的校園的春天是:富有生機的;夏天是:充滿(mǎn)活力的;秋天是:掛滿(mǎn)笑意的;冬天是:則是一番情趣!
春天,校園的樹(shù)木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒了,伸展著(zhù)嫩綠的葉兒,春風(fēng)的吹拂下,正朝校園笑呢!
夏天,校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉繁茂的梧桐、有亭亭玉立的白楊,有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中心,還有兩棵槐樹(shù),它們枝葉茂密,就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘,可以擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲、講故事、學(xué)習······
秋天,一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐、白楊、榆樹(shù)、槐樹(shù)的葉子隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手。有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹,飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
冬天,校園也很美,雖然沒(méi)有春天那么富有生機;夏天那么充滿(mǎn)活力;秋天那么掛滿(mǎn)笑意,但它是那么純潔,那么快樂(lè )。同學(xué)們抓起一團雪,使勁扔向同學(xué),學(xué)校里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這美麗的校園,這美麗的景物,五顏六色、各種各樣,成了一個(gè)多彩的世界。它們正在追尋著(zhù)昔日的陽(yáng)光,正追尋著(zhù)雨露和太陽(yáng),正追尋著(zhù)美好的未來(lái)!
我愛(ài)我的校園——春、夏、秋、冬!
初一我的校園作文 篇3
我們的校園生活是豐富多彩的,有喜,有憂(yōu),有悲,有歡……接下來(lái)就讓我帶你們來(lái)感受一下校園生活吧。
有一次下午第三節課,我們正在訂正試卷錯題,突然老師走進(jìn)教室,問(wèn)我們:“作業(yè)做好了沒(méi)有?”我們齊聲回答:“做好了!崩蠋熜α诵,說(shuō):“很好,告訴你們一個(gè)好消息!蓖瑢W(xué)們都拭目以待,老師說(shuō):“明天是雙休,老師就不布置作業(yè)了,同學(xué)們最近因為頻繁的考試,精神肯定很疲勞,雙休就讓你們好好休息吧!庇行┩瑢W(xué)手舞足蹈,有些同學(xué)一蹦三尺高,還有些同學(xué)甚至唱起歌來(lái)。這件事真開(kāi)心!
六一兒童節,我們班的活動(dòng)是夾彈珠,一分鐘要夾十個(gè)以上。終于輪到我了。一開(kāi)始我很緊張,怕過(guò)不了關(guān),但最后我居然夾了17個(gè)。這件事真歡樂(lè )呀!
有一次上體育課,下雨了,可以自由活動(dòng)了。結果數學(xué)老師突然走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō):“同學(xué)們,距離期末考試時(shí)間已經(jīng)不多了。今天體育老師不來(lái)上課,我們不能把這節課的時(shí)間浪費掉,所以同學(xué)們,讓我們回到教室里一起復習數學(xué)吧!庇泻芏嗤瑢W(xué)在發(fā)牢騷,有些在說(shuō):“憑什么呀?這節課明明就是體育課嘛,為什么要讓數學(xué)老師上,本來(lái)還想放松一下呢!边有一些同學(xué)在說(shuō):“我們都做了這么多試卷了,為什么都不能休息一下呢!蓖瑢W(xué)們心里都非常不情愿。我沒(méi)有說(shuō)什么,但是在心里憤憤不平,很想逃課出去玩兒,心里忍不住對數學(xué)課產(chǎn)生了抵觸之情。
有一次考試,我以為我自己能得95分,我期待地看著(zhù)老師走進(jìn)教室,以為老師會(huì )表?yè)P我,結果試卷發(fā)下來(lái)一看,我只考了80分,那一個(gè)個(gè)紅叉叉差點(diǎn)讓我哭出來(lái),像一把利劍一樣刺進(jìn)了我的心。
校園生活讓我快樂(lè ),又讓我傷心,讓我歡喜,又讓我憂(yōu),令我回味無(wú)窮。
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