【精品】初一校園作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初一校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

初一校園作文 篇1

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始,校園里刮起了一股"旋風(fēng)"-----流行語(yǔ).

　　"你可真是精英呀----精神病蒼蠅."這一句流行語(yǔ)時(shí)時(shí)回蕩在校園的上空.有一次,麗麗數學(xué)考試得了第一名,同學(xué)們都像她投去了贊賞的目光.不知誰(shuí)突然冒出一句:"你可真是精英啊----精神病蒼蠅."氣得麗麗臉色蒼白,雙眼發(fā)直. "他是飛行員中的精英!這一句話(huà)中的精英一詞指的是什么?"上課時(shí)老師一本正經(jīng)地問(wèn).開(kāi)小差的濤濤脫口而出:"知的是精神病蒼蠅."頓時(shí)全班哄堂大笑,老師嚴厲地批評了濤濤.這一句流行語(yǔ)也因為此次風(fēng)波而夭折了. 不久校園里又刮起了一陣才怪風(fēng).同學(xué)們在贊美別人之后再加上"才怪"2字.有時(shí)真叫人哭笑不得.你瞧,一句"你長(cháng)地真帥-----才怪!"使對方剛綻放的笑臉又立刻凋謝\了.我也被人耍過(guò)一次,尷尬死了!

　　"心心呀!有一件事我不想告訴你,可又不得不告訴你.""什么事啊?你快說(shuō)~"只見(jiàn)天天一副很為難的樣子:"老師叫你去辦公室,你.....你這次作業(yè)沒(méi)有做完.""怎么會(huì )呢?昨天我做完了作業(yè)后可是檢查了有檢查呀!"我慢吞吞地走進(jìn)辦公室,對老師說(shuō):"老師,你找我?"這時(shí)老師一臉茫然:"我叫過(guò)你?"我突然醒悟過(guò)來(lái),呀!我被天天耍了,當我怒氣沖沖地走出辦公室,只見(jiàn)天天早也‘恭候在門(mén)外,瞇著(zhù)眼對我說(shuō):"對不起,我剛次忘記了說(shuō)才怪了."真是讓我哭也不是,笑也不是.

　　"流行語(yǔ)"在班里來(lái)了又去,去了又來(lái)初中,它雖然給我們帶來(lái)了一些小小的不愉快,但是它帶給我們更多的卻是歡樂(lè ).總之,"流行語(yǔ)"已經(jīng)成為我們難忘的校園生活中不可缺少的一部分~~~~~~~

初一校園作文 篇2

　　六年前，我第一次來(lái)到這兒，第一次踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，對這里充滿(mǎn)了恐懼。六年后，我將要離開(kāi)這兒，現在，我對這兒充滿(mǎn)了回憶，有甜，有苦。

　　甜

　　她，是我最好的朋友，總在我有困難的時(shí)候幫助我，安慰我。

　　那一次，媽媽和奶奶吵架了，爸爸又出差了，她們吵得特別兇，那時(shí)，我家就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，家里的任何一件東西都有可能成為她們的武器，我那時(shí)感到非常害怕和無(wú)助，這時(shí)我想到了她，我那手機打了她的電話(huà)，電話(huà)通了，傳來(lái)我熟悉的聲音，我聽(tīng)到這個(gè)聲音，哭出了聲，她聽(tīng)見(jiàn)我哭了，焦急地問(wèn)我：怎么了？我邊哭邊說(shuō)：我媽媽和我奶奶吵架了，吵得特別兇，我好害怕她連忙安慰起我了，說(shuō)：好了好了，不哭了，沒(méi)事了她一邊安慰我，一邊逗我笑，在她的努力下，我終于破涕為笑了。

　　有她在，真好。

　　還有一件事，我感覺(jué)特別甜，在這個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)竟考了97分，當班長(cháng)報到我的分數的時(shí)候，我一點(diǎn)也不相信，心想：怎么可能，一定是報錯了，或者是老師改錯了，當卷子發(fā)到我手上的時(shí)候，我仔仔細細地檢查了好幾遍，確定了老師沒(méi)改錯，看著(zhù)卷子上龍飛鳳舞寫(xiě)著(zhù)的97，我心里比吃了蜜還甜。

　　在這個(gè)學(xué)校，我有苦也有甜，這樣，我的生活才會(huì )多姿多彩。

初一校園作文 篇3

　　金秋九月，我將離開(kāi)陪伴我六年光陰的小學(xué)，告別認識六年的同學(xué)。雖說(shuō)有些不舍，舍不得那和藹可親的老師，舍不得曾經(jīng)與我一起打鬧玩耍六年的同學(xué)，但這總歸要面對的。

　　我將踏上新的旅程，來(lái)到新的'地點(diǎn)，新的環(huán)境，新的校園，一切都是嶄新的。面對未知的旅程，不知這一路上是風(fēng)平浪靜，還是一波三折。

　　走進(jìn)新校園的那一刻，也就意味著(zhù)我們有了一個(gè)新的身份——初中生。我們將在這個(gè)校園里，度過(guò)美好的初中三年；在這里，收獲新的友誼，認識新的老師，學(xué)習新的知識……

　　我腦海里曾想過(guò)初中生活的樣子，內心也十分忐忑不安：不知是否會(huì )結交到新的伙伴，不知新課程會(huì )不會(huì )很難，不知學(xué)習環(huán)境怎么樣，不知老師兇不兇，不知作業(yè)會(huì )不會(huì )很多……總之想的太多了，內心總有一些對初中生活的恐懼。

　　今日，我踏進(jìn)校園，一眼望去，寬闊無(wú)比。沿著(zhù)一條小路一直走，道路兩旁都種滿(mǎn)了郁郁蔥蔥，挺直腰桿的樹(shù)木，還有一些矮胖的灌木叢，面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯(lián)想到了一個(gè)場(chǎng)景——森林。

　　教室的風(fēng)格也別有一番風(fēng)趣。窗戶(hù)上纏繞著(zhù)花枝，不仔細看還以為那花是長(cháng)在這窗戶(hù)上的呢。走進(jìn)教室，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。黑板上放映著(zhù)電腦制作出的精美圖片，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎新生的到來(lái)”。望著(zhù)一列列一排排整齊的桌子，墻上還放著(zhù)些裝飾品：鳥(niǎo)兒在花籃里玩耍；

　　一棵樹(shù)上掛著(zhù)的，是上一屆的哥哥姐姐對我們這屆學(xué)生寫(xiě)的一些美好祝愿。在這間充滿(mǎn)風(fēng)趣的教室里學(xué)習，我的內心是十分歡喜的。

　　也許在未來(lái)的日子里我會(huì )經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，但我并不覺(jué)得這是壞事，因為我知道，這是上天給我的磨煉，這其中一定有他的道理。

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