【精品】初一的我作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初一的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
我的體育成績(jì)一直都不理想，之前我也不曾在意，可是，從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，體育成績(jì)和文化課成績(jì)一起計入到學(xué)生的電子檔案中，這讓我不得不重視起了這門(mén)學(xué)科。
我因為缺乏鍛煉，體育很差，每一項都不是優(yōu)秀，上體育課對我來(lái)說(shuō)就是一種煎熬，期末時(shí)還因體育成績(jì)?yōu)檫_到良好水平而與“三好學(xué)生”失之交臂，一上體育課，我心情已經(jīng)不是灰色了，而是黑色！
但是這件事讓我改變了體育的顏色，上一周跳繩測試的時(shí)候我得到了滿(mǎn)分，雖說(shuō)大部分同學(xué)很早就得到了滿(mǎn)分，雖說(shuō)這對大部分同學(xué)來(lái)講很容易，雖然這對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)并不值得欣喜，就像老班所說(shuō)“跳繩這一項就是給你們送分的”，可是，對于我來(lái)說(shuō)，這真的是一件值得慶賀的事，因為這件事，我激動(dòng)地抓住小珊搖來(lái)?yè)u去告訴她我跳繩是滿(mǎn)分了，因為這件事，讓我對自己的體育重新?lián)碛辛俗孕拧?/p>
如果說(shuō)原來(lái)對我來(lái)說(shuō)體育是黑色的，那現在就是紅色，這次體育測試基本上測試完畢，我大概算了一下也許我的體育成績(jì)仍達不到良好水平，也許我的體育成績(jì)咱班里還是倒數，可是我不會(huì )因此氣餒，因為我已經(jīng)有了進(jìn)步，我會(huì )不斷努力，超越自己。
我已經(jīng)改變了體育的色彩，我會(huì )繼續懷著(zhù)如火的熱情不斷努力，奮斗下去。
初一的我作文 篇2
我家附近有一個(gè)小公園，那是我兒時(shí)的樂(lè )園。
在小時(shí)候，我常常去園中與同伴玩耍，可由于后來(lái)學(xué)習任務(wù)重了，并且也不再對它那么感興趣了，所以近年來(lái)，都沒(méi)有去過(guò)幾次，現在回想起來(lái)小時(shí)候在那度過(guò)的美好時(shí)光，甚感留戀。
不必說(shuō)茂盛的野草，逼真的石像，高大的梧桐樹(shù)，殷紅的山楂，不必說(shuō)麻雀在樹(shù)枝上靜默著(zhù)，五顏六色的蝴蝶嵌在迎春花上，輕捷的蚯蚓在嫩土中靈活的穿行著(zhù)。單是位于邊緣狹窄的石橋，就有無(wú)限的樂(lè )趣。嬋兒在這里鳴唱，螞蟻們在這里建窩。樓下的小廣場(chǎng)上有一群白鴿，它們常常來(lái)，應該是別人家里養的，只是像我一樣來(lái)這玩耍，一些好心人會(huì )給它們喂食，我也會(huì )，小朋友們也很喜歡它們，激動(dòng)的拍著(zhù)小手，叫著(zhù)和它們玩。草叢中散落著(zhù)顆顆蒲公英，有的又大又豐滿(mǎn)，摘下一株，一吹，全散了，它們會(huì )落在哪兒呢？大樹(shù)下，草叢中，還是我的身上，我的心里。
在小公園的廣場(chǎng)后面，有一個(gè)小木屋，被昌盛的樹(shù)木、茂密的花草圍繞著(zhù)的，我對它的印象頗深。
那是一個(gè)破舊卻又可愛(ài)的小木屋，我很喜歡它，我常常會(huì )跟我的小伙伴們在它附近玩耍。記得又一次玩捉迷藏，我躲進(jìn)了那個(gè)小木屋里，害得大家好一會(huì )都沒(méi)有找到我，后來(lái)玩捉迷藏，大家都喜歡往這里躲，所以這里很快就不再是什么寶地了，而我也不再往這里躲了。小木屋的模樣我已記不大清了，只記得它是棕色的，晚上還會(huì )亮彩燈，美麗極了！走近時(shí)還能聞見(jiàn)一股原木的清香。再后來(lái)，我大了，便不怎么去那玩了，我漸漸的發(fā)現小木屋的門(mén)上鎖了，晚上也沒(méi)有絢麗的彩燈了，最后公園已重修，那個(gè)小木屋便就此消失了。
事過(guò)多年，我還記憶猶新，親愛(ài)的小公園、小木屋，這就是我童年的樂(lè )趣��！
初一的我作文 篇3
我推開(kāi)了通往凡間的大門(mén)，我靜靜的來(lái)到人世。我選擇了凡人，我將永遠平凡。
我姓陳名科林，“陳”是我的姓，和我一樣平凡�！翱啤笔俏腋改�、爺爺、奶奶希望我成為一名科學(xué)家，盡管我有十萬(wàn)個(gè)不愿意，因為我很想當一名演員�！傲帧笔窍Ｍ遗c森林一樣大的心胸和知識。
我有著(zhù)挺拔的鼻子，一雙深邃的眼睛，一張擁有正氣、剛毅的國字臉。拼湊成了一個(gè)帥氣，但又不失儒雅之氣的小男孩，就是我——陳科林!!!
我是個(gè)讀書(shū)者，狂熱的書(shū)迷。有一次，我正在上廁所，我順便把書(shū)也帶入了廁所。我看書(shū)看入了迷，還沒(méi)發(fā)覺(jué)我蹲了一個(gè)小時(shí)，等我出來(lái)時(shí)，我全身乏力，四肢發(fā)麻。我呲牙咧嘴的說(shuō)：“我四肢發(fā)麻……啊!我走不了路啦!”爸爸媽媽抱著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)，只差沒(méi)在地上打滾了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“瞧，這就是在廁所看書(shū)的結果�！蔽铱嘀�(zhù)臉說(shuō)：“我是把廁所當成床啦!”爸爸沒(méi)辦法，只好走到我面前反手一扛，將我扔進(jìn)房間(廁所離我房間只有一米遠)。
還有一次，我在澆花時(shí)“(當時(shí)在看書(shū))，我把褲子當成花盆了(水壺里的水很多)，全都對著(zhù)我的褲子澆了下去，“嘩啦、嘩啦”我的褲子“滴答、滴答”的滴水，我當時(shí)就呆住了，心里在想：我該怎么辦才能讓我不被爸爸媽媽罵呢(爸媽不在家)?忽然我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)兩全其美的方法。正好洗衣機里的衣服褲子滿(mǎn)了，我將那條褲子也扔了進(jìn)去洗了，順便也曬了起來(lái)。我喘了口氣。
我非常適合當演員，因為有一次爸爸正在我床邊罵我作業(yè)寫(xiě)的太差時(shí)，我裝作肚子痛，沒(méi)想到我卻不知不覺(jué)的在床上打起滾來(lái)，爸爸見(jiàn)了急忙問(wèn)我：“你……你沒(méi),事吧?”(爸爸罵我時(shí)口齒伶俐，關(guān)心我時(shí)口齒結巴，這一切都是為了我)我忽然裝著(zhù)很痛苦的樣子并調皮的眨了眨眼睛說(shuō)：“我肚子痛是被你罵的……”我故意拖長(cháng)了語(yǔ)調。爸爸裝著(zhù)吹胡子瞪眼的樣子說(shuō)：“竟敢玩你爹啊?!膽子到挺大，看我不打的你屁股開(kāi)花!”“哇……快溜!”我迅速從床上飛躍而起。一嘲電影”正式結束!
我盡管選擇了凡人，但我的人生絕不平凡。我現在有了我自己的格言“生亦死，死亦生，人一生只要活的開(kāi)心，一切就便是好的。
初一的我作文 篇4
一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，一只黃色的小蟲(chóng)爬上了我的作業(yè)本。平時(shí)，這種小蟲(chóng)我見(jiàn)過(guò)很多次了，總是喜歡在書(shū)上、紙上爬來(lái)爬去。于是，處于一種討厭的心里，我便想把它置于死地�？墒�，它努力的逃跑初中，并不想這樣完結了生命。
我停頓了一會(huì )兒，原本只是想趕出我的作業(yè)本而已，可是，我卻怎么也做不到。于是，我想出了一個(gè)辦法：用修正帶,利用它，我輕而易舉將小蟲(chóng)制服了。當我用牙簽小心翼翼的扒開(kāi)修正帶，我發(fā)現了小蟲(chóng)破碎的尸體。我的心不禁一顫，想起它剛才那種努力求生的情景，覺(jué)得自己似乎是一個(gè)殘忍的儈子手，而修正帶則是一把刀，在我們的共同合作之下，奪去了小蟲(chóng)那寶貴的生命。
“為什么，為什么不給它一個(gè)生存的空間呢？為什么要這樣殘忍呢？”心中的天使似乎在責問(wèn)我。我無(wú)從回答。
我便陷入了沉思：其實(shí)，世界上的每一種生物都有自己生存的權利，每一種生物都渴望生存。就好像我們人類(lèi)患上了疾病，渴望治好，渴望痊愈，渴望活下來(lái)一樣。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己是一個(gè)保護世上每一種生物的天使。
初一的我作文 篇5
法餐亮麗，日餐精致美味，南方菜香甜可口，北方菜粗獷爽口。每個(gè)地區的美食都有所不同，每家每戶(hù)也都有屬于自己的專(zhuān)屬味道。
奶奶是山西人，那里最著(zhù)名的就是醋，有了醋，面條就慢慢衍生而來(lái)。從我第一次吃飯起，我們家中午幾乎頓頓離不開(kāi)面食。像炸醬面，牛肉面，打鹵面，西紅柿雞蛋面等等，每天都不重樣。但現在，我已經(jīng)吃膩所有的面，卻只對這道芝麻醬肉丁榨菜面情有獨鐘。
跟普通的面條一樣，這種面也需要鹵。榨菜當然不能少，總要比肉丁少一點(diǎn)。然后把料酒和醬油倒進(jìn)熱油鍋里，在加蔥姜蒜去腥，接著(zhù)翻炒肉餡。做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，奶奶的動(dòng)作絲毫不拖拉，一氣呵成，隨著(zhù)翻炒，鍋里的肉逐漸由紅變棕，香氣隨之撲面而來(lái)。是時(shí)候加榨菜絲了，里面的水分瞬間被榨干，加入開(kāi)水，一鍋合格的鹵已經(jīng)成功一半了�，F在撒淀粉進(jìn)行勾芡，通俗來(lái)講，就是讓鹵變得粘稠一點(diǎn)，大概到米湯的狀態(tài)就可以了。
成就我家專(zhuān)屬味道的第一步，是奶奶通過(guò)多年的研究經(jīng)驗完成的。
既然是面，面條肯定不能少。奶奶之前經(jīng)常說(shuō)芝麻醬面的面一定要細，不然醬料的味道不能與面條融合。所以每次都要提前很久手搟面條。但是最近，媽媽在網(wǎng)上發(fā)現了一臺壓面機，據說(shuō)把一張厚一點(diǎn)的面餅放到壓面機里，轉動(dòng)搖桿，面條就從一個(gè)個(gè)小孔里鉆出來(lái)了。奶奶剛開(kāi)始幾乎完全否定它，但在我的極力勸說(shuō)下，奶奶動(dòng)心了。第一次實(shí)操，奶奶按照正常的和面程序揉了一張面餅，失敗了。面條從小孔里面傾瀉而出，最后都纏粘成一灘在孔壁或托盤(pán)里�！翱隙ㄊ撬佣嗔恕钡诙螄L試，減少了清水，增加了面粉。結果雖然好些了，但等到面條都壓完之后，等我們想從托盤(pán)上下入面鍋里，就發(fā)現他們已經(jīng)牢牢的黏在托盤(pán)上。通過(guò)這兩次的失敗經(jīng)驗，奶奶準備做第三次嘗試。一份面團里只放10：1的清水。果然，壓出來(lái)的面條流暢的滑落在光滑的托盤(pán)上，不僅比外面賣(mài)的細，外表還光滑。
成就我家專(zhuān)屬味道的第二部，是奶奶的包容的心和創(chuàng )新鉆研的態(tài)度
芝麻將是整碗面的靈魂，做法并不難。先把花椒在水中浸泡，放在一邊。在拿一小根紅辣椒切成段，剁成末。舀幾勺芝麻醬，對水攪拌，“做這一步時(shí)，一定要注意他們的比例，而且攪拌必須沖著(zhù)同一個(gè)方向�！蹦棠踢呝u(mài)力地握著(zhù)勺子攪拌著(zhù)芝麻醬說(shuō)。最后把辣椒末、泡好的花椒和芝麻醬放在一起，最后一步就完成了。
成就我家專(zhuān)屬味道的的最后一步，是奶奶的專(zhuān)注和用心。這，就是我家的專(zhuān)屬味道。
初一的我作文 篇6
我的書(shū)呢？本子呢？筆呢？嗯！氣死我了，你們怎么在這兒？”聽(tīng)，那是誰(shuí)的聲音。哈哈，是丟三落四的我的聲音。
我是一個(gè)學(xué)習還好的女孩兒，長(cháng)得一般，可是有一大毛�。簛G三落四。這都怪我平時(shí)用完?yáng)|西就隨手一放，第二天要用時(shí)就急的滿(mǎn)頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵，但是我也不是故意的��！
你還真別說(shuō)，我這毛病給我可帶來(lái)了不少麻煩。
有一次，朋友熱情的在電話(huà)里邀請我去跳繩，我趕緊手忙腳亂的找跳繩，找了十分鐘還沒(méi)有找到，我急的汗大冒，這時(shí)同學(xué)打電話(huà)催促我快點(diǎn)，我以便應付一邊找，找的差點(diǎn)把我家都變成垃圾場(chǎng)了，終于功夫不負有心人，在一個(gè)大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時(shí)，朋友就立馬審問(wèn)我：“干嘛去了，你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點(diǎn)跟我翻臉。
看，這件事就是丟三落四給我帶來(lái)的麻煩。
哎！我也拿我的這毛病沒(méi)辦法呀。不過(guò)現在我已經(jīng)開(kāi)始努力改正了，我相信只要我堅持不懈，我這個(gè)頑固的毛病就會(huì )改掉吧！
初一的我作文 篇7
我的季節是春天，像一朵花。每一個(gè)微小而深情的香味都充滿(mǎn)了我敏銳的呼吸，將我夢(mèng)想中的花朵灑進(jìn)每一寸彩虹般清澈的陽(yáng)光中，并試圖發(fā)芽。
——銘文
“我們班應該選一個(gè)同學(xué)代表全班參加全校英語(yǔ)演講比賽。如果你覺(jué)得自己有實(shí)力，可以推薦自己�！卑嘀魅蔚脑�(huà)還在我耳邊回響。我知道作為英語(yǔ)的代表，我無(wú)疑是最好的候選人，同學(xué)們都很期待我的行動(dòng)。但是，但是，從小到大，我一直不敢在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)。我總是在全校面前演講，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰！但是，但是，我多么渴望站在舞臺中央��！眼睛的聚焦和白熾燈的閃耀，無(wú)數次編織在我的腦海里。這一次，是最好的機會(huì )！“怎么了？”爸爸看到我皺著(zhù)眉頭問(wèn)。我向他吐苦水，父親聽(tīng)了我的話(huà)，來(lái)了精神，把我拉了出來(lái)，說(shuō)：“去看看外面的世界，春天來(lái)了！”
當我下定決心時(shí)，我站在一片油菜花前。哦！一大片花，長(cháng)滿(mǎn)了金色的眼睛。他們像一群哨兵一樣，站得筆直，堅守崗位。一簇簇盛開(kāi)的花朵綻放出笑臉，面對著(zhù)春風(fēng)，搖動(dòng)著(zhù)它們燦爛的臉龐�！拔议_(kāi)花了”，他們在笑，“我開(kāi)花了”，他們在喊。
看著(zhù)它，我仿佛看到了生命的怒放！是的，生命怒放！他們驕傲，他們驕傲，他們快樂(lè )，只是因為他們在他們的季節盛開(kāi)！
“這也是你的季節！”爸爸慢慢說(shuō)。我呆呆地看著(zhù)，是的，這是我的季節，一個(gè)生機勃勃的季節，一個(gè)奮斗的季節！在這個(gè)季節，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些溫暖的花朵！
第二天，我高興地走到班主任面前，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著(zhù)我，我笑了：在我生命的春天，我應該像花一樣綻放，因為我的季節是我的主人！
初一的我作文 篇8
窗外的天空陰沉沉的，空氣仿佛凝固了，給人一種壓抑的感覺(jué)。
最近指出了同學(xué)的一些錯誤，明顯感覺(jué)同學(xué)排斥我。以前吃飯的時(shí)候總會(huì )有同學(xué)跟我一起去，甚至打球的時(shí)候也會(huì )有同學(xué)拉我�，F在的同學(xué)對我太陌陌，以至于我對這個(gè)集體都覺(jué)得陌生。感覺(jué)自己在冰洞里，只有冰冷的冰，冰冷的天，冰冷的孤獨。
我，我該怎么辦？
邵琪勸我說(shuō)：“你怎么能當面揭發(fā)你的同學(xué)？所以別人才會(huì )不給面子，討厭你！”但是，但是我沒(méi)有做錯什么！突然，我仿佛看到了同學(xué)拒絕的眼神，每個(gè)毛孔都放松了；我聽(tīng)到學(xué)生們在說(shuō)話(huà)：“他……”都是因為我堅持原則嗎？
不，我要自信！然后，學(xué)生的拒絕……我指出他們的錯誤是為了讓他們改進(jìn)！包公曾是一個(gè)黑臉，他公正執法。今天為了集體榮譽(yù)，為什么我這么在意別人的看法？明辨是非，我說(shuō)了算！怎樣才能讓別人的錯誤觀(guān)點(diǎn)控制我？勇于指出不良現象，這是我，我是主人！
謝潤新說(shuō)：“班級是一個(gè)集體，你必須完全融入其中！”但是對于這種兩極拒絕，我只有無(wú)視同學(xué)的錯誤才能真正消除嗎？我是一個(gè)有思考和判斷能力的人！我可以用真誠融入群體，消除排斥，但一定不能因此膽怯或退縮！的確，一味附和，那不是我，是我的主人！
窗外開(kāi)始下雨了，輕輕地有節奏地敲打著(zhù)窗戶(hù)。雨和風(fēng)在這個(gè)世界上交織成一首優(yōu)美的交響曲。感覺(jué)自己在三月的春天。春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)我的臉，小雨滋潤著(zhù)我的心。
我說(shuō)了算！我還是毫無(wú)顧忌的指出不好的現象，并且自信的堅持自己的原則，哪怕是最強烈的拒絕，我依然會(huì )以身作則，改正錯誤——這是我的召喚！
初一的我作文 篇9
甜美的鈴聲從一開(kāi)始就響了，年輕的文迪老師帶著(zhù)一個(gè)漂亮的女孩走進(jìn)了初三六班。這個(gè)文老師雖然年輕，但還是講得很好！“同學(xué)們，今天一個(gè)新同學(xué)被調到我們班了�，F在請自我介紹！”文老師講了。
“同學(xué)們，你們好！我叫凌，是從韓國一所學(xué)校轉來(lái)的。(之前有些事沒(méi)提。我媽媽是韓國人，但她會(huì )說(shuō)中文。我爺爺現在住在韓國，我初二在韓國。請原諒)，以后有什么不懂的地方，請多關(guān)照！”克洛伊含蓄地自我介紹。
“你自己去找個(gè)地方吧！”文老師對可兒說(shuō)。于是，克洛伊在霜雪旁安下心來(lái)。
終于下課了，但是克洛伊的桌子被擠得水泄不通，班上幾乎所有的男生都圍著(zhù)她�！翱寺逡�，我可以叫你克洛伊嗎？”“可兒，我們交個(gè)朋友吧！”“可兒，你的電話(huà)號碼是多少？你的qq多少錢(qián)？我們經(jīng)常聯(lián)系！”.這個(gè)班的學(xué)生非常熱情！準確的說(shuō)應該是男孩�？寺逡敛坏貌挥醚劬ο蛩┣笾�。這時(shí)，劉奧山站在主席臺上，聲音洪亮地說(shuō)：“大家安靜！我要宣布一個(gè)非常重要的消息！”然而大家還是沒(méi)有靜下心來(lái)，霜雪卻走上了講臺。她對大家說(shuō)：“這個(gè)新聞是關(guān)于凌同學(xué)的！”霜雪說(shuō)完這句話(huà)后，全班頓時(shí)靜了下來(lái)，然后看著(zhù)已經(jīng)生氣的劉傲山，呵呵�！艾F在，劉傲真準備把�；ǖ奈恢米尳o可兒！”“呃.舉手贊成！”這時(shí)，全班的手都舉起來(lái)了，除了劉奧山�？蓛簩辽秸f(shuō)：“我對這個(gè)�；ǖ奈恢貌桓信d趣，但我佩服你那種甘于賭輸的精神！”“不過(guò)，既然是�；�，那就必須得到其他同學(xué)的認可！”劉傲山輕蔑地對可兒說(shuō)。
初一的我作文 篇10
當我從這個(gè)世界來(lái)到這里的時(shí)候，我知道這是21世紀，如此繁榮。所以，在這個(gè)世紀里，我一定是新人類(lèi)。想到這，我就睡著(zhù)了。上帝在那邊輕輕叫我，我就過(guò)去了。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)討論，我們同意上帝的說(shuō)法：我的人格是我的主人。不過(guò)我規定的性格好像很奇怪，唯一靠譜的點(diǎn)大概就是我的——競爭力。
我只是一個(gè)初三無(wú)知的小女孩。當時(shí)我還不知道什么是競爭力。有一次我考了班里第二名，比第一名落后了幾分。試卷發(fā)下來(lái)后，我想：幾分，沒(méi)啥。但是我父母沒(méi)有我這么幼稚。因為這個(gè)分數，他們沒(méi)有給我不好的臉色看。就這樣，我的競爭精神瞬間被激發(fā)出來(lái)。嗯，下次我給你考第一名�！逗脛傩摹穾е�(zhù)我前行，我努力。最后，“誰(shuí)幫誰(shuí)，辛苦就有回報”！我的成績(jì)就像騎著(zhù)火箭一樣，越飛越高。有一段時(shí)間，我受到了表?yè)P，所有的表?yè)P都充斥在我的腦海里。結果我成了弟弟妹妹們的榜樣，驕傲沖進(jìn)了心里。
好成績(jì)讓我忘乎所以。我以為我不需要再努力了，卻不知道期中考試輕輕的向我走來(lái)。然而，滿(mǎn)懷信心的我，沒(méi)有考好。我覺(jué)得還不錯。但是，考試成績(jì)下來(lái)后，我和我的朋友都被——的83分震驚了！聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)，我不禁覺(jué)得自己在冬天被拖著(zhù)沒(méi)穿衣服，硬生生地倒了一盆冷水，也是那種骨頭都能凍脆的冷水；感覺(jué)自己的心被挖出來(lái)了，身體被捅了幾十刀。我也感覺(jué)自己被推下樓了，半死不活的時(shí)候就被機槍打死了！天啊，這是種什么感覺(jué)？那種自滿(mǎn)消失了，取而代之的是崩潰。
于是，我又回到了原來(lái)的最佳狀態(tài)。這一刻，我也知道，這些詞不是我的代名詞。閑著(zhù)沒(méi)事干，這些詞也不是我的同義詞。我是最平凡，最好，卻又獨一無(wú)二的自己。
如果上天再給我一次成為完美人的機會(huì )，那么我一定會(huì )回答，不！因為，我想成為一個(gè)爭強好勝的小女孩，但是我總是堅持不下去。如果你問(wèn)我為什么不想成為一個(gè)完美的人，想幫我設定人格，那我會(huì )生氣，我會(huì )大聲告訴你：我的人格是我的主人！
初一的我作文 篇11
童年是人生最美好的時(shí)光。童年的我們，天真無(wú)邪，純潔美麗如雪花；童年就像一個(gè)神奇的盒子，里面充滿(mǎn)了回憶、快樂(lè )和笑聲.在我們漫長(cháng)的記憶中，它們是一些閃亮的寶石。今天，我將送給你最美的寶石。
小時(shí)候是個(gè)調皮的孩子，總是閑著(zhù)。
有一次，我媽給我買(mǎi)了一盒我最喜歡的巧克力，我立馬打開(kāi)，甜甜地吃著(zhù)，心想；我希望我每天都吃巧克力。然后我想起了一句諺語(yǔ)，“種瓜得瓜，種豆得豆”。長(cháng)巧克力的是巧克力嗎？想到這，我忍不住笑了。拿著(zhù)小鏟子和一塊巧克力，我興高采烈地走出門(mén)去。
在接下來(lái)的幾天里，我每天都給我的巧克力澆水施肥，希望它能長(cháng)出很多巧克力。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的‘種子’長(cháng)出了很多巧克力，我們都摘下來(lái)，開(kāi)心地吃了起來(lái)。
但是很多天過(guò)去了，我的巧克力還沒(méi)長(cháng)出來(lái)。我沒(méi)有那么多耐心，所以我在做代碼的時(shí)候就把種子挖了出來(lái)。怎么加？我的巧克力融化了，上面爬滿(mǎn)了螞蟻。
我差點(diǎn)哭著(zhù)回去了。我媽看到我哭，忍不住問(wèn)：‘怎么了？’
我跟我媽說(shuō)了前因后果，我媽聽(tīng)后哈哈大笑，‘哈哈，巧克力是沒(méi)有生命的，怎么會(huì )發(fā)芽呢？“傻孩子，”我不好意思笑。
童年的生活就像一望無(wú)際的大海，而童年的樂(lè )趣則是點(diǎn)綴著(zhù)大海的雪白波浪。我的童年是我的主人。
初一的我作文 篇12
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)�！睂W(xué)習和工作都是為了效率。如何提高效率，在于掌握自己的時(shí)間。我對自己的時(shí)間負責，能合理安排自己的時(shí)間，讓自己的學(xué)習和放松得到放松。
現在我很忙，但是我可以在我的時(shí)間里放松一下。不要讓父母老師幫你安排好，什么時(shí)間做什么，什么時(shí)間玩什么時(shí)間睡，而是規劃安排好自己的時(shí)間，這樣才不會(huì )無(wú)聊，時(shí)間才不會(huì )浪費。
我現在就開(kāi)始。我會(huì )安排自己的時(shí)間。星期六和星期天有很多作業(yè)，其中一些我從星期一到星期三完成。而另一些人，我一下課就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，背課文，背單詞。然后從周四到周五只需要復習，上課也不會(huì )忘記。在家的時(shí)間是有限的，放松的時(shí)間不能無(wú)限期的擠出去。如果你想減輕負擔，你需要在課堂上學(xué)習，這樣你就可以回家，花更少的時(shí)間做作業(yè)。
我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很快，這樣我就可以有時(shí)間玩游戲，和朋友一起踢足球，看我喜歡的電視節目。
上課效率要高，合理安排鞏固練習的時(shí)間也很重要。我經(jīng)常在學(xué)校完成作業(yè)，我經(jīng)常帶一些課外作業(yè)和練習冊去學(xué)校做。因為中午午休時(shí)間長(cháng)，老師一周兩三個(gè)中午有別的計劃，為了不浪費中午時(shí)間，減輕回家后的負擔，有更多的時(shí)間放松，中午做點(diǎn)課外練習也不錯。
我決定我的時(shí)間，感到充實(shí)和快樂(lè )。
初一的我作文 篇13
我從小就管我的事。然而，我的時(shí)間從來(lái)不聽(tīng)我的命令。誰(shuí)在管他？他們是父母嗎？有可能。是上帝嗎？也有可能。
其實(shí)時(shí)間不聽(tīng)我的，我猜測原因。不就是因為不愛(ài)對方不懂得珍惜時(shí)間嗎？
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我成了時(shí)間王國里的“通緝犯”�？薜臅r(shí)候，時(shí)間來(lái)幫我擦眼淚，我卻不知好歹的推開(kāi)他，他白白的跑了；在我發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間用手搖著(zhù)我的眼睛，鉆進(jìn)了我的鼻子。我癢的時(shí)候，一個(gè)噴嚏打在十萬(wàn)八千里外的他身上。
漸漸的，我上學(xué)了。早上在被子里不肯起床的時(shí)候，我也躺在溫暖的被子里說(shuō)：“我也睡�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“去吧，我想一個(gè)人躺著(zhù)�！比缓�，我愛(ài)上了電腦。除了睡覺(jué)上學(xué)，五分之一在吃飯，五分之四躺在電腦前。當我坐在電腦前享受偷菜的時(shí)候，時(shí)間就像一個(gè)聰明人對我說(shuō)：“你偷什么東西，可以自己種，也可以去批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)。偷竊是一種壞習慣……”“嘿，老套�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。我把時(shí)間抓在手里，扔出門(mén)外。按照“間諜”的說(shuō)法，在時(shí)間的王國里，所有的時(shí)間都是害怕和討厭我的。其實(shí)現在我已經(jīng)開(kāi)始表白了，想留住時(shí)間，但是他們看到我就跑了。哎，人家說(shuō)浪子回頭，不換錢(qián)，我卻要回頭。我之前浪費的時(shí)間怎么會(huì )這么難挽回？
第29屆奧運會(huì )誰(shuí)跑得最快？大家異口同聲的回答劉翔，誰(shuí)比劉翔快？時(shí)間。如果時(shí)間是中國田徑選手，他一定會(huì )連續打破世界紀錄。唉，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)。
作為一個(gè)“通緝犯”，我心里難受。希望大家不要像我一樣�？杀�！然而，現在我終于明白，我的時(shí)間就是我的決定。時(shí)間永遠掌握在自己手中。
初一的我作文 篇14
揮一揮手，告別天真爛漫的童年。帶著(zhù)花季的憧憬，我闖進(jìn)了初中的大門(mén)。
初一生活沒(méi)有童年那么無(wú)拘無(wú)束、幼稚天真，但它同樣充滿(mǎn)了樂(lè )趣。因為多了幾分大人的信任，多了幾分自主，多了幾分對事物的觀(guān)察和思考。
以前，星期天出去是絕對不可能的，即使是老師帶領(lǐng)也不可以。父母擔心我丟了，過(guò)馬路不小心被車(chē)撞了，或被阿飛打了，被小痞子勒索了等等，一大堆幾乎不可能發(fā)生的災難都掛在了父母的嘴上。而現在父母對我信任了，相信我能處理好，最起碼我可以打“110”了。所以現在每個(gè)星期天我都可以走出“籠子”溜一溜，去看看外面藍藍的天、青青的山，感覺(jué)倍兒酷！
以前，真正屬于我的時(shí)間并不多，大部分被作業(yè)占去。即使有時(shí)間，也無(wú)所事事，稀里糊涂�，F在休息的時(shí)間雖然只有兩天，但我卻有體育館和圖書(shū)館兩個(gè)好去處，每天都過(guò)得充實(shí)有益�，F在我不光時(shí)間可以自主，其他小事也不必去打擾父母了，自己可以獨自決定。拿興趣小組來(lái)說(shuō)吧，以前我一遇到報興趣小組就發(fā)愁，在我的意愿和父母的意愿之間，我左右為難�，F在呢？我愛(ài)報什么就報什么，我做主。
以前在小學(xué)就那么幾門(mén)老掉牙的課，而且有時(shí)興趣課還被主課給霸占了�，F在課多了，對于喜歡科學(xué)的我可樂(lè )了，什么生物、地理呀的，我都可以在其中盡情發(fā)揮。我還喜歡聽(tīng)故事，現在有歷史和政治可以學(xué)，真是高興呀！
我的初一生活，是一個(gè)誰(shuí)也無(wú)法干涉的生活，只屬于我自己。我有我的見(jiàn)解，我有我的樂(lè )趣。我的初一生活豐富多彩，“我的初一我做主”的感覺(jué)——爽！
初一的我作文 篇15
我，是一個(gè)傻傻的男孩．圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴．雖然我已經(jīng)11歲了，讀初一年級了，可是我還是個(gè)不懂事的男孩子，常常要父母操心．害得媽媽為我這個(gè)不懂事的男兒常常買(mǎi)面膜保持自己年輕的一面。
我愛(ài)看書(shū)，不過(guò)是看一些幼稚的故事書(shū)，幼稚的故事書(shū)內容精彩，所以我愛(ài)看．可媽媽偏偏反對我看，她對我說(shuō)：”都讀初一年級了，還看那些幾歲小孩看的書(shū)，應該看一寫(xiě)有益的作文書(shū)，能提高自己的寫(xiě)作水平．這樣才能增長(cháng)知識．”我就是不聽(tīng)，偏要看那些故事書(shū)，這些幾歲小孩看的書(shū)令我看了還想看．?huà)寢層忠獮槲覑?ài)看幾歲小孩的書(shū)操心．我知道，看那種書(shū)對三歲小孩來(lái)說(shuō)用處還挺大的，可對一個(gè)已經(jīng)11歲，讀五年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用也沒(méi)有，只能浪費時(shí)間．唉！實(shí)在沒(méi)辦法，我控制不住我自己呀！
還有一次，我回學(xué)校遲到了，那都是因為我太懶了，不愿意起床．?huà)寢屪阕憬辛宋野雮�(gè)多小時(shí)，我還不愿意起來(lái)，后來(lái)，媽媽看了一下鬧鐘，驚訝的叫了一聲：”糟了！遲到了．”我聽(tīng)后才慢吞吞的起來(lái)．老媽又要為我這個(gè)懶兒子生氣，后來(lái)，媽媽想了一個(gè)辦法，一次性的買(mǎi)了4個(gè)鬧鐘，再加上我原來(lái)的那個(gè)鬧鐘共5個(gè)，不過(guò)有三個(gè)鬧鐘在一夜里壯烈的"犧牲"了。因為我睡覺(jué)的動(dòng)作實(shí)在是太"牛"了。半夜里我不知道什么時(shí)候，一下子就弄爛了三個(gè)鬧鐘，你說(shuō)老爸老媽能不為我這個(gè)女兒操心嗎？
不過(guò)，我決定要做一個(gè)爸爸媽媽的乖?xún)鹤�，改正所有的壞毛病�?lái)報答父母。
初一的我作文 篇16
我，是你們人口中的牛，我現在還沒(méi)到一歲。在我剛出生的地方，是一片很曠的牧原，媽媽在旁邊引導我走路，奔跑，吃飯和睡覺(jué)。我還認識了很多朋友。
可是，在我依稀的記憶里，我半個(gè)月大的時(shí)候，有一群長(cháng)得像猴子，可身上卻沒(méi)有毛的生物出現在了這里，也就是你們，人。
你們在說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的話(huà)，而我還是難道快樂(lè )的生活再廣闊的草原。某一天，媽媽不像平常那樣的溫和，而是帶著(zhù)悲傷的眼神看著(zhù)我，眼睛里留下了珍貴的眼淚。她喂了我最后的一次奶，離開(kāi)了我的身邊。
我一直再叫媽媽媽媽?zhuān)阋ツ?可是媽媽再也沒(méi)有回答我了。
人類(lèi)硬牽著(zhù)我去了一個(gè)血腥味的地方，我感到了濃濃的不安。我想逃跑，可是你們把我綁在了一個(gè)地方。我掙扎，我嚎叫，可是這些都無(wú)濟于事。
我突然之間明白了媽媽為什么哭，是因為，我要死了吧。
眼睜睜地看著(zhù)你們殺了我的朋友，我的眼淚流了下來(lái)。你們其中的一個(gè)人類(lèi)注意到了，他愣住了，意識到了什么，他苦笑……
你們把我抬起來(lái)放到一個(gè)長(cháng)長(cháng)的方塊形上面，用一把很長(cháng)的閃著(zhù)銀光的東西抵在我的頭下。就是它，就是它殺死了我的伙伴，我得朋友!我不想向它屈服，我開(kāi)始掙扎。
你們給我注射一種藥劑后，我暈了過(guò)去。我想，我應該死了吧。
然而當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我在一片沒(méi)有你們的地方。我想起了那個(gè)可憐我的人類(lèi)，或許是他，發(fā)了慈心，放了我。
我最后回頭在看了一眼，踏著(zhù)步子離開(kāi)了，或許再也不會(huì )回來(lái)了……
初一的我作文 篇17
那年，我十二歲；那年，我還��；那年，我學(xué)習并不拔尖；那年，我才剛認識那幫死黨；那年，我初一……
那年是幸運的一年，在那一年里，我踏入了這所終生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我認識了一幫陪我笑陪我鬧的朋友死黨，在這一年里，我踏入了我的宿舍生活……
那年，我第一次感覺(jué)到了為人處事的艱難，那年，我第一次因為與舍友鬧不和而躲在被窩里哭，那年我因為所謂的朋友義氣被宿管員責罵，那年，我還認識到了人心難測，同時(shí)，在那一年里，我還認識到了青春的美好……
那年，我還小。比起現在，那時(shí)的我不會(huì )自己洗頭發(fā)，那時(shí)的我不會(huì )自己扎辮子，那時(shí)的我不會(huì )自己套被套，那時(shí)的我不會(huì )自己疊被子，那時(shí)的我不知道為什么被魚(yú)刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗襪子就花了15分鐘，還洗的不太干凈……
那年我學(xué)會(huì )了討厭別人，也學(xué)會(huì )了討厭自己，學(xué)會(huì )了當今的羨慕，嫉妒，恨。我學(xué)會(huì )了在背后說(shuō)別人壞話(huà)，我學(xué)會(huì )了先發(fā)制人而不是被人所難。這三年來(lái)，我只是違背道德的去傷害別人與自己，這三年來(lái)，我只是隨眾人一樣去炫耀，去攀比。這三年來(lái)，我傷害了許多人，包括自己的父母。這三年來(lái)，我不斷的變化著(zhù)，不斷地被自己討厭著(zhù)……
那年，我認識到了所謂的閨蜜戀情，我體會(huì )到了，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我倆沒(méi)理由能那么形影不離。于是，在這三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在別人面前說(shuō)我萬(wàn)般不好，然后又在網(wǎng)上默默的欣賞著(zhù)他對我展開(kāi)的輿論攻擊。于是，在這三年里，我學(xué)會(huì )了離開(kāi)，學(xué)會(huì )了放棄，但我學(xué)不會(huì )狠心。
在這里，我學(xué)會(huì )了很多，我感謝這里，感謝這里的人，這里的事。
那年，我初一，今年，我初三……
初一的我作文 篇18
在現代社會(huì )中，有一個(gè)女孩，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大腦袋里裝著(zhù)許許多多奇妙的東西，閃爍的眼睛，較高的鼻梁上架著(zhù)一副粉色的眼鏡，小嘴巴卻能講出令人驚訝的話(huà)語(yǔ)，每天笑嘻嘻的，你們猜她是誰(shuí)呢？
這個(gè)女孩學(xué)習中上，但她的英語(yǔ)卻出奇的好（她是這么認為的），盡管她特別努力，卻總到不了上游，但她仍不放棄，堅持，所以，我相信她的努力不會(huì )白費。
這個(gè)女孩性格既浮躁，但做事井井有條；雖然做事沒(méi)有耐心，也做不好，但她能夠把一件事情完整的做完；雖然質(zhì)量不好，但也是受人好評的。
這個(gè)女孩很愛(ài)看書(shū)，尤其是小說(shuō)，她只要一看到書(shū)，就會(huì )拿起來(lái)“啃”各不停。下了課，她都是一直在讀，給人留下的印象就像是個(gè)書(shū)呆子。還有每個(gè)周末她都回去圖書(shū)館看書(shū)不看個(gè)3，4小時(shí)她是絕對不會(huì )離開(kāi)的，真對她無(wú)語(yǔ)！
這個(gè)女孩很懶，什么事都不愿意干，雖然每次懶惰的毛病給了她很深刻的教訓，但她依然如此，真拿她沒(méi)辦法。
這個(gè)女孩很講信用，每次答應別人的事情都會(huì )辦到。這不，同班同學(xué)小魚(yú)想讓她幫忙把2本書(shū)交給小明，還說(shuō)一定要送到，因為小明他們明天還用呢，這個(gè)女孩承諾一定送到。到了晚上，她正想送去，可是，天公不作美，偏偏又下起了大雨，家人便讓她不要送去了，怕她著(zhù)涼，可她執意要送去，抓起一把傘便往外沖，直到跑到了小明家�；氐郊�，卻發(fā)感冒了，但她依然喜滋滋的，因為她實(shí)現了她的承諾。
這就是她，一個(gè)長(cháng)相平凡的女孩，哦，忘了告訴你們她的名字，她就叫——馬韶霞。
初一的我作文 篇19
像一直迷茫的小鳥(niǎo)，不停地穿梭在荊棘里，心里充滿(mǎn)了孤獨、無(wú)助、迷惑。剛來(lái)到克拉瑪依第十中學(xué)的那些日子，的確是這樣過(guò)來(lái)的。
剛來(lái)時(shí)的我，像一只烏龜，緊緊地把頭埋在堅硬的殼里，不愿意接觸任何人，不愿意相信任何人。第二天，當我們去食堂的時(shí)候，食堂的一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不吃飯，我說(shuō)不像媽媽做的，頓時(shí)眼淚就不聽(tīng)話(huà)的奔涌而出，笑著(zhù)，像在笑我的懦弱。當時(shí)，我真的好想家，以為這里的一切，都不適合自己，以為自己不可能在這陌生的地方待下去!
共同經(jīng)歷的那些美好
老師的生日快到了，一想起老師平日里的辛苦，我們就想借此機會(huì )好好讓老師高興、放松一下。于是，我們?yōu)槔蠋煖蕚淞撕?jiǎn)單的生日宴會(huì )與驚喜，恰好那天也是我們班一位同學(xué)的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕，歡聲笑語(yǔ)彌漫在教室里的每個(gè)角落。即使當時(shí)腳上有傷，我也笑得如此開(kāi)心。那時(shí)，突然之間就有了“要是永遠在一起”該有多好的想法。的確是這樣，我們想永遠在一起!
為我分擔的那些傷痛
冬天，大地一片純潔，沒(méi)有了春天的勃勃生機。是的，這是一個(gè)非常沉寂的季節，正如我的心情一樣。當時(shí)我渴望歡樂(lè )，可一直沒(méi)有爭取，不爭取的人是沒(méi)有權利擁有的，當時(shí)的我就是個(gè)例子。有個(gè)朋友，和我很親近，至今也是。她一直看不得我難過(guò)。然而，這段時(shí)間的我，正處于自我封閉的時(shí)期，她知道我喜歡百合，就托老師幫她買(mǎi)了百合回來(lái)，望著(zhù)她手中伸向我的那兩束百合，望著(zhù)老師那因為寒冷而凍得紅彤彤的臉，眼淚又涌下來(lái)，我知道自己并不孤單，有那么多的人關(guān)心著(zhù)我。也是該學(xué)會(huì )爭取的時(shí)候了，是的，我現在很快樂(lè )!
這就是我的初一生活，我所經(jīng)歷的一切，不論悲傷亦或快樂(lè )，都是我生命中最最美麗的篇章，他們會(huì )像閃爍著(zhù)的星星一樣，點(diǎn)綴著(zhù)我五彩的人生!
初一的我作文 篇20
我惟一懷念的是初一的生活。九年義務(wù)的教育，讓我毫無(wú)壓力下，由小學(xué)直升中學(xué)。這如此簡(jiǎn)單的方式連我自己也不相信。
初一的晚自習很輕松，完成老師辦置的作業(yè)后，剩余的時(shí)間自由發(fā)揮，我喜歡看書(shū)，天昏地暗看著(zhù)。這樣的生活，簡(jiǎn)單而滿(mǎn)足。閱讀似乎成了我初一生活里極其重的狀態(tài)。哪像高三的晚自習，幾乎每隔兩天就考模擬試，兵茺馬亂的。
那時(shí)候我看的書(shū)很雜很深奧，有一些我看不懂，例如：中國四大名著(zhù)、《三毛全集》、《魯迅全集》、《明朝那些事兒》等等，喜歡的作家很多，三毛、魯迅、安妮寶貝、郭敬明、余華、韓寒等等，唯一不會(huì )去接觸的書(shū)——網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)和言情小說(shuō)。尤其是言情小說(shuō);老是男帥女丑，它們描繪的只是灰姑娘系列的現代版本，毫無(wú)意義。直到現在我還是覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)就是與作者進(jìn)行思想交流，你可以通過(guò)文字的溫度，感受他們寫(xiě)作時(shí)候的心情。很多時(shí)候他們感動(dòng)著(zhù)我。
初一的所有課程當中，我喜歡體生物課與體育課，體育課不用多說(shuō)啦，只要是貪玩的孩子都喜歡，它如同飛蛾迷戀灼熱的火焰一樣。至于生物課，我覺(jué)得動(dòng)物世界太神奇。特別是上生態(tài)系統那單元，老師講說(shuō)的食物鏈，我那時(shí)才知道原來(lái)人類(lèi)也是食物鏈的一種，還有食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統平衡失調等等，我的世界觀(guān)突然變得明亮。一周兩節的生物課已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的胃口，為此我借了好多相關(guān)的書(shū)來(lái)看，最終的結果是我的生物成績(jì)全級第一。結論是有些美好的事物僅僅是偶然遇上了。
初一的生活還有很多有趣的事情，我都忘記了，時(shí)間是人類(lèi)最可怕的敵人，再如何重要的事情經(jīng)過(guò)它的洗禮顯得不肖一顧。勇敢地活在當下，是我一直的追求。
初一的我作文 篇21
時(shí)間匆匆一去不復返，時(shí)間又像小溪一般，滴嗒一聲時(shí)間就沒(méi)了。在與小學(xué)相聚六年的同學(xué)悲傷的離別時(shí)，時(shí)間它依然不停，光陰似箭，嗖一聲就來(lái)到了初中。
在初中里，有了新的環(huán)境，有大圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、還有小學(xué)沒(méi)有的食堂。上課內容也豐富了，多了生物、地理、歷史等課程，課本的內容也更加的豐富多彩。任課的老師也多了，如我們的語(yǔ)文老師，她的知識豐富，上課時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的全部傳授給我們，她朗朗的讀書(shū)聲美極了，就算是對語(yǔ)文不感興趣的同學(xué)聽(tīng)到了老師的讀書(shū)聲，也會(huì )像有魔力般變得認真起來(lái)，她就如蠟燭一樣，照亮學(xué)生，燃燒自己。
在初中里，晚上的作業(yè)是必不可少的，盡管特別多，但是我很喜歡這種充實(shí)的感覺(jué)。因為小學(xué)的作業(yè)很少，使我養成了拖拖拉拉的壞毛病，做事也變得拖泥帶水，總是看見(jiàn)別人把作業(yè)都寫(xiě)完了，我才開(kāi)始著(zhù)急，“怎么辦？我的作業(yè)一個(gè)字都還沒(méi)有寫(xiě)！”慌慌張張像完任務(wù)一樣把作業(yè)寫(xiě)完，過(guò)后并沒(méi)有把知識給很好的消化掉。這真是我小學(xué)階段的一大苦惱��！
在圖書(shū)館里，可以借到各種各樣的名著(zhù)書(shū)籍，如魯迅先生的《朝花夕拾》、《從百草園到三味書(shū)屋》，還有《藤野先生》、《詩(shī)經(jīng)》等等。
在初中，可以交到很多新的朋友，當然了，也還有很多老朋友依舊陪在身邊，我們一起學(xué)習、一起吃飯、一起努力適應新的環(huán)境。特別要感謝我的這些朋友，特別是老朋友韋佳林，我和他小學(xué)同窗了三年，初中又可以繼續同窗三年，我很幸運。還有新朋友陳宇涵，他是一個(gè)從西關(guān)來(lái)的同學(xué)，我很敬佩他，因為他的書(shū)法和各科成績(jì)都好得不得了，是一等一的好學(xué)生！
我離開(kāi)了小學(xué)，來(lái)到了初中，我想對新生活說(shuō)hello，初中，我來(lái)了！
初一的我作文 篇22
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活一去不復返。金秋九月，我滿(mǎn)懷期待地跨入中學(xué)的大門(mén)，有了一個(gè)新名字――初中生。初一，我來(lái)了！
走進(jìn)吉縣二中的大門(mén)，首先映入眼簾的是名言石壁，讓我感到了濃濃的詩(shī)書(shū)氛圍。其次，那些中考優(yōu)秀生的牌子使我想要努力奮進(jìn)的想法愈加強烈。以及周?chē)叽笸Π蔚臉?shù)，像是在告訴我：進(jìn)入初中，你要學(xué)會(huì )堅強、努力向上，不向困難低頭。還有那宏偉的教學(xué)樓，使我的心情越來(lái)越激動(dòng)。
走進(jìn)明亮的教室，看見(jiàn)嶄新的課桌、凳子，瞬間就有了溫馨的學(xué)習氛圍。
上課了，老師慈祥的面孔，溫柔的話(huà)語(yǔ)詳細為我們講解了初中生活的方方面面�！岸×懔恪币魂噽偠南抡n鈴聲響起，我正準備到外面好好玩一番，卻發(fā)現同學(xué)們都在安靜的閱讀課外書(shū)，這時(shí)我才明白自己已經(jīng)不在是幼稚的小學(xué)生了，所以我坐下也開(kāi)始了閱讀。
從現在起，我對自己提出以下要求：分清輕重緩急，合理規劃和管理時(shí)間。勞逸結合，學(xué)會(huì )科學(xué)用腦�！安环e跬步，無(wú)以至千里”每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”學(xué)思并進(jìn)。重視小組合作�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”每天堅持閱讀�！白秩缙淙恕泵刻靾猿志氉�。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！敝袑W(xué)時(shí)代，我們充滿(mǎn)朝氣、富有活力，讓我們懷揣夢(mèng)想，從吉縣二中起航，充實(shí)度過(guò)初中的三年！
初一的我作文 篇23
歲月在無(wú)形中悄悄離去了，如小溪流淌，如鬧鐘一樣，"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"地過(guò)去，一去不復返。
今天，我將踏入中學(xué)，不再是小學(xué)生了，不再是小學(xué)那個(gè)打打鬧鬧的小學(xué)生了，初中三年將從此起航。我心想：我是初一了，今后，我一定會(huì )更加出色的。進(jìn)入中學(xué)，沒(méi)有打鬧聲，一片都沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )中。
"丁零零、丁零零"�，F在上課了，同學(xué)們都坐好了，等待班主任進(jìn)來(lái)，不過(guò)一會(huì )兒，班主任來(lái)了，班主任一頭黑發(fā)，短短的，稍微帶一絲卷頭，再配上一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，然后，這節課老師只是給我們講一講初中以后的生活。
"丁零零，丁零零"。下課了，正當我準備離開(kāi)座位時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們都坐在自己的座位上穩如泰山，有看書(shū)的、有寫(xiě)作業(yè)的……，現在下課了，為什么沒(méi)有同學(xué)出去玩呢？玩的時(shí)候多開(kāi)心啊……？一大串問(wèn)題出現在我的腦袋上。忽然，我恍然大悟：我現在已經(jīng)是初中生了。
隨后，我也像同學(xué)們一樣坐在教室里學(xué)習，看來(lái)，我已經(jīng)是初中生了，對自己更要嚴格要求。
在初中生活中，我們也會(huì )認識很多的朋友，朋友是非常友好的，老師也是非常和藹可親的，老師用心澆灌著(zhù)祖國的花朵，我們長(cháng)大了也要報效祖國。
初中雖然比小學(xué)的科目增多了，但也非常有意思、有意義、有學(xué)習價(jià)值。我相信，在初中以后的生活中會(huì )更加努力的！
我來(lái)到了初一，那么就要變得成熟。而且，也要更加努力，更加拼搏，更加熱愛(ài)學(xué)習，更加刻苦了，初一充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，初一是非常有趣的。
初一，我來(lái)了！
初一的我作文 篇24
告別了我一直依賴(lài)著(zhù)小學(xué)，告別了熟悉的校園、老師和朋友，金秋九月我走進(jìn)了一所新的中學(xué)“吉縣二中”，9月1日開(kāi)學(xué)日背著(zhù)格外輕松的書(shū)包放到有點(diǎn)兒不適應了，媽媽帶著(zhù)我走進(jìn)新的校園�？粗�(zhù)以前一切都那么陌生，時(shí)不時(shí)想起那個(gè)小學(xué)的校園，走進(jìn)教室，有很多人有我認識的，也有我不認識的我就隨便找個(gè)位置坐下了。
你好，我的初中生活，初次見(jiàn)面，請多關(guān)照！初中三年我都將在這里度過(guò)，還經(jīng)�；孟胛磥�(lái)三年內我會(huì )有怎樣的收獲，新的校園和以前很不一樣，三年面都是樓正面和左面是教學(xué)樓，東面宿舍樓，西北面是食堂，校園正中央有一塊石碑石碑前面都是中考名列前茅的學(xué)長(cháng)們。
我的班級在二樓左手邊320，我的老師們個(gè)個(gè)都是姿歷很深，很有經(jīng)驗的老師，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的班主任竟然和我住在同一個(gè)小區里。新的同學(xué)們都很友好都主動(dòng)和我打招呼，但我有點(diǎn)怕生不經(jīng)常和他們一起玩，只和自己認識的同學(xué)關(guān)系比較好一點(diǎn)。
上了中學(xué)后科目明顯變多了許多有國學(xué)、書(shū)法、地理、歷史、生物都是我們在小學(xué)校沒(méi)有的科目。休息時(shí)間也比以前減少了許多。課后作業(yè)也多了許多都得在學(xué)校利用碎片時(shí)間來(lái)完成，不能等到放學(xué)回家再做。
進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習變得很緊張，要盡自己最大的努力去準備三年后的中考，考上自己理想的高中。
初一我來(lái)了！
初一的我作文 篇25
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間的腳步在不停的奔跑著(zhù)，斗轉星移，我們迎來(lái)了新的階段——中學(xué)階段。
初入這個(gè)陌生的校園，身邊的樹(shù)木像是在對我說(shuō)：“同學(xué)，歡迎你來(lái)到這里。在這里開(kāi)始你新的征程吧，祝你一切順利！”
踏入學(xué)校的那一刻，展現在我面前的是高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓上有著(zhù)一個(gè)圓形的初級中學(xué)的標志，標志下邊有著(zhù)“教學(xué)樓”三個(gè)金色的大字。
在教學(xué)樓的左邊，是我最?lèi)?ài)的地方“學(xué)校餐廳”，餐廳里面有各種美食，有米飯、炒菜、面條、粥、包子等，這些美食不僅營(yíng)養含量高，而且同學(xué)們很喜歡吃。教學(xué)樓的右邊是同學(xué)們住宿的地方，在這里讓同學(xué)們感受到了家里的溫暖。在教學(xué)樓的后面，是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)是塑膠的場(chǎng)地，有紅色和綠色的跑道，有綠草如茵的足球場(chǎng)，還有一個(gè)籃球場(chǎng)地及其一些其他的健身設施。上體育課的同學(xué)們在三五成群的嬉笑打鬧，鍛煉身體，好不熱鬧！
走進(jìn)我們的教室320班，看到的是我的同學(xué)們，他們有的在讀書(shū)，有的在書(shū)寫(xiě)，全都是朝氣蓬勃，充滿(mǎn)青春活力的，他們的臉上洋溢著(zhù)自信的笑容。
在這個(gè)充滿(mǎn)生機的班級里，先后認識了我們美麗和藹的語(yǔ)文老師，漂亮且嚴厲的數學(xué)老師；和藹可親的英語(yǔ)老師；還有能把枯燥無(wú)味的課程講的津津有味的政治，地理和生物老師。每個(gè)老師對我們都是亦師亦友。
“千里之行，始于足下”，中學(xué)生活的序幕正式拉開(kāi)了，在這個(gè)充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的'地方，面對各種可能與挑戰，我能做的就是珍惜時(shí)間，把握機遇，從點(diǎn)滴做起，為了自己的夢(mèng)想付出不懈的努力！
初一的我作文 篇26
揮手告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，我們將踏上新的航程，背上行囊，滿(mǎn)懷希望的抵達目的地――初一，我來(lái)了！
有人說(shuō)，初中生活是漫長(cháng)的煉獄，有人說(shuō)，初中生活很難度過(guò)，可是我覺(jué)得初中生活是人生最美好的一個(gè)階段。因為它見(jiàn)證了一個(gè)人從少年到青年的成長(cháng)，從懵懂到成熟的蛻變。
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，飛奔到我期盼已久的新學(xué)校――吉縣二中。剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是成群結隊的初一新生，他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，各自尋找新的班級。一切都是那么新奇，新教室十分整潔，煥然一新。坐在身邊都是一張張新面孔，大家互相打招呼，其樂(lè )融融。這時(shí)，班主任的腳步聲越來(lái)越近，這聲音打破了紛亂的情景，大家坐得端端正正的。只見(jiàn)進(jìn)入教室的是我們的語(yǔ)文老師――陳老師，她和藹可親地和我們交談，我感覺(jué)非常的幸福。
下課了，我們跑到樓下，看見(jiàn)一個(gè)大廳上面寫(xiě)著(zhù)“餐廳”二字，還有一幢宿舍樓，哇，這些都是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，真是一應俱全呀！教學(xué)樓后面是體育場(chǎng)，站在寬闊的跑道上，伴著(zhù)微風(fēng)，哼著(zhù)小曲兒，慢跑著(zhù)，這難道不是理想的境界嗎？
升入初中，新的開(kāi)始，我們有新的要求，新的目標和新的挑戰，我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)。應該做到“不恥下問(wèn)”。課余時(shí)間多做一些課外題，及時(shí)檢測，“溫故而知新”嘛。要多交流，使自己成長(cháng)的更快�！安环e跬步，無(wú)以至千里�！蔽乙朔щy，迎難而上，做最好的自己，為初中三年做一份完美的答卷。
初一，我來(lái)了！我準備好了時(shí)刻接收考驗！
初一的我作文 篇27
在這個(gè)金秋九月，我們告別了歡樂(lè )的小學(xué)，進(jìn)入了奇妙的中學(xué)生活。
中學(xué)生活的開(kāi)始，也表示了各種課程與困難在等著(zhù)我們。但是。沒(méi)有困難哪有以后的成功，正如一句老話(huà)所說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@句話(huà)說(shuō)得不就是，只要你堅持不懈在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后，就會(huì )有報答嗎？
在全新的中學(xué)生活中，除了學(xué)習，也有各種美景與快樂(lè )，如各種各樣豐富多彩的社團，體育課上的快樂(lè )，其中高年級的籃球隊，最吸引人們的眼球。每個(gè)人都挺拔如樹(shù)，穿著(zhù)一秋風(fēng)映樹(shù)致的運動(dòng)服，在打籃球時(shí)每一個(gè)轉身，每一個(gè)跳躍，每一個(gè)扣球，都體現了他們的青春與活力和中學(xué)中的快樂(lè )認真�？吹贸鏊麄儗χ袑W(xué)的喜愛(ài)和中學(xué)生活的快樂(lè )。
除了這些快樂(lè )，中學(xué)的美景也有許多，在教室眺望窗外看操場(chǎng)，各色的人做著(zhù)屬于他們自己的事情，他們有的跑著(zhù)，有的跳著(zhù)，還有的……他們和操場(chǎng)相映，組成了一幅會(huì )動(dòng)的神奇的畫(huà)。
當你站在學(xué)校門(mén)口，秋風(fēng)映樹(shù)，秋葉飄落，再加上校園的風(fēng)華景象，使中學(xué)校園成了一片金色海洋，金葉飄落，形成了一幅美妙的秋景，食堂，也跟小學(xué)大不相同，以前小學(xué)時(shí)，食堂不但小而且不用給現錢(qián)的，而如今卻又大又要給現錢(qián)不過(guò)這樣使我們更加靠近社會(huì )。金秋九月，我們離開(kāi)小學(xué)來(lái)到中學(xué)，過(guò)著(zhù)更富有色彩的生活，中學(xué)我們來(lái)了！
初一的我作文 篇28
“百川東到海，何時(shí)復西歸？”時(shí)光就像奔流不息的小河，流入時(shí)光的潮流中，一去不回。
六年的小學(xué)時(shí)光已逝去，似乎在說(shuō)：“孩子，祝福你已經(jīng)畢業(yè)了去迎接新的旅程吧�！�
當跨入中學(xué)的大門(mén)，它也在說(shuō)：“孩子，歡迎你的到來(lái)。褪去你身上的稚氣，成熟一點(diǎn)吧！初中的旅程將從此起航�！背踔形襾�(lái)啦！
中學(xué)生活，的確是一個(gè)別樣的天地，看那些富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，瞧！那些別樣的社團，還有新老師，新同學(xué)，是不是很清奇，你是不是也滿(mǎn)懷期待？
初中真是個(gè)別樣的天地，現在初中的操場(chǎng)上沒(méi)有了同學(xué)們追逐打鬧的情況，操場(chǎng)是空的，上課更加嚴肅了下課也沒(méi)有人玩了，都坐在座位上面寫(xiě)作業(yè)，我準備出去玩兒一會(huì )兒，但又怕破壞氛圍。還是坐下吧！哇，初中生活真好。
初中的校園，可大不一樣，你剛進(jìn)門(mén)一塊兒大石頭聳立在門(mén)前。大石頭的北邊，就是我們的初一初二的教學(xué)樓，西邊是會(huì )議室，圖書(shū)館，初三年級的一棟樓，東邊是宿舍有四層呢，在他的西北邊是我們的食堂很大。整個(gè)校園那么漂亮，想起在這里上學(xué)，心里不禁沾沾自喜。
看教室后面那樸素的書(shū)架上，將來(lái)一定會(huì )有琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，是不是很和藹可親？書(shū)本會(huì )不會(huì )增多？作業(yè)會(huì )不會(huì )很少？實(shí)驗會(huì )不會(huì )有趣……
初中校園是一個(gè)嶄新的生活環(huán)境，初中是新階段的開(kāi)始，那些認真誠懇的生活態(tài)度，主動(dòng)積極的學(xué)習方式，將為我們展開(kāi)一段青春的歲月。
初一，我來(lái)了！
初一的我作文 篇29
初一，我來(lái)了。
隨著(zhù)一聲倒計時(shí)，暑假也在慢慢飄走。新學(xué)期開(kāi)始了，一路上我開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳的來(lái)到這所學(xué)校，我體內充滿(mǎn)了稚氣，和小學(xué)時(shí)一樣那么天真，忘記了我已經(jīng)是中學(xué)生了。
我很期待那初中生活。一踏進(jìn)校門(mén)，我的天呀！這里的人也太多了，有已經(jīng)來(lái)到這里的老兵，也有我這樣的新兵。這里的人都很?chē)烂C，我猛然想起我已經(jīng)是中學(xué)生了，我也應該嚴肅起來(lái)，我體內的稚氣一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。我來(lái)到這所學(xué)校，由于沒(méi)有我熟識的同學(xué)與我一起轉過(guò)來(lái)，所以我覺(jué)得自己很孤獨，只有我的影子陪伴著(zhù)我�？墒撬坪醪⑽聪ンw內的稚氣，也像小孩子一樣去捉蝴蝶去了，留下我一個(gè)人�？僧斘疫M(jìn)入教室時(shí)，全班上上下下共有50個(gè)人，那我還怕什么孤獨？
開(kāi)學(xué)后，我不清楚每個(gè)人的性格，所以我盡量多去了解了解他們，也盡量的多去學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。語(yǔ)文課上同學(xué)們正在認真的讀著(zhù)課文，書(shū)聲瑯瑯。下課時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有追逐打鬧，而是靜悄悄的看著(zhù)書(shū)。這里發(fā)生的一切都好像活了一般。這里發(fā)生的一切都好像活了一般。小學(xué)六年結束后，一個(gè)清脆的聲音說(shuō)：孩子，恭喜你長(cháng)大了，去開(kāi)始你新的旅程吧�？邕M(jìn)初中大門(mén)，它說(shuō)：孩子，歡迎你來(lái)到這里，只要你努力，你將成為國家的一批人才！
在跨進(jìn)校園時(shí)，我的心中在高興的喊著(zhù)：初中，我來(lái)了！
初一的我作文 篇30
時(shí)間飛快的流逝，轉眼間我們就來(lái)到了初一，小學(xué)六年的時(shí)間也飛快的過(guò)去了，也一去不復返了。
現在，我們必須開(kāi)始新一學(xué)期的生活了，這也代表了我們長(cháng)大了，不再像小學(xué)生那樣吵吵鬧鬧，亂打亂動(dòng)，也應該對我的新學(xué)�！岸小贝騻�(gè)招呼，你好！學(xué)校仿佛會(huì )說(shuō)歡迎來(lái)到二中這所中學(xué)，我也打起十足的精神，面帶微笑的來(lái)到了學(xué)校，這里的到處都有書(shū)香的味道，我一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到初三的學(xué)長(cháng)們朗讀的聲音，我也就被這所中學(xué)給感染了。
下課后，我發(fā)現操場(chǎng)上再沒(méi)有吵鬧聲了，教室里也一片寂靜，大家都在默默的讀書(shū)，我又有了一批新的同學(xué)和伙伴們，同學(xué)們都非常的有禮貌，都大聲的問(wèn)早上好。
學(xué)校比以前的學(xué)校大了，有了宿舍和食堂，還有一個(gè)充滿(mǎn)了書(shū)香氣的圖書(shū)館，我走進(jìn)了食堂，有各種健康的新鮮的食物，而且還有一個(gè)二樓，專(zhuān)門(mén)吃大米和面食的，非常的好吃，能讓你一張口就口水直流三千尺。
接下來(lái)，我參觀(guān)了很多地方，如操場(chǎng)之類(lèi)的，操場(chǎng)很大，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)有足足四百米長(cháng)的跑道，光大樓就有兩棟，其中有一棟則專(zhuān)門(mén)是初三學(xué)生的教室。我還聽(tīng)說(shuō)，初一一個(gè)年級就有十個(gè)班呢！我的教室在最后一個(gè)班320班，我還有學(xué)識淵博的老師們，我的每一科老師都很?chē)栏褚埠芎吞@。這就是我的學(xué)校。
我喜歡我的這所學(xué)校，也喜歡我的新老師和新同學(xué)！
初一的我作文 篇31
記憶的云在我眼前是白色的，但它的每一個(gè)痕跡和每一縷都記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡。
進(jìn)入初中，我的生活變得越來(lái)越快，但我很快適應了這種緊張的節奏。每天黎明前太陽(yáng)升起，我通常走在去學(xué)校的路上。草枯萎了，帶著(zhù)淡淡的黃色，上面掛著(zhù)幾顆晶瑩的露珠。地面濕漉漉的，仿佛剛剛經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，幾片干草的落葉粘在地上，平展開(kāi)來(lái)，上面的經(jīng)脈清晰而靜止，仿佛在它還是綠色的時(shí)候就顯示出了它的生命力。我好像被什么召喚了。我蹲下身子撿起來(lái)。冷得要死，讓我握著(zhù)樹(shù)葉的手麻木了。
我把它放在我面前看了看：葉子被露水打濕了，有的還很滑。葉子的邊緣仍然顯示出一絲綠色，它是如此堅韌。這么執著(zhù)！我把葉子放在花壇里，她真正屬于的地方。
整理樹(shù)葉的時(shí)候，突然發(fā)現旁邊站著(zhù)一個(gè)深色的。我站起來(lái)慢慢抬頭。這是一棵普通的樹(shù)，但我不能給它命名。它的葉子已經(jīng)變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)。掛在樹(shù)上的葉子像一兩只死蝴蝶一樣飄下來(lái)，落在泥土上。一開(kāi)始，他們中的一兩個(gè)人似乎受到了鼓勵，在花壇里跳著(zhù)獨特的舞蹈：隨風(fēng)飄蕩，圍成一圈跳舞，或者像鶴立雞群一樣獨自跳舞……風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了他們激情的舞蹈。一切來(lái)得那么快，同時(shí)又退得跟潮水一樣快。似乎只有剛剛落在花壇里的樹(shù)葉才能證明剛才的場(chǎng)景是真的。
我看著(zhù)花壇里凌亂的葉子，心里難過(guò)。秋葉從樹(shù)上落下，經(jīng)過(guò)寒冷的冬天洗禮后被土壤吸收。到了春天，它又變成了花蕾，掛在枝頭；夏天，它們都會(huì )長(cháng)成綠葉，掛在樹(shù)上。人的一生不就像樹(shù)葉一樣嗎？小時(shí)，如芽積蓄力量；到了中年，就像一片樹(shù)葉，生機勃勃，如火如荼；晚年像枯葉一樣退出社會(huì )舞臺，給了下一代展示自己的機會(huì )。
不知道為什么，看著(zhù)像生命一樣的落葉，我感到難過(guò)。
初一的我作文 篇32
生活在這個(gè)世界上，我們不能不承認它不斷變化的屬性，無(wú)論是精神情感還是物質(zhì)哲學(xué)。有一句歌詞是這樣的：不是我不懂，是世界瞬息萬(wàn)變。但是，出于人性，我們都渴望永遠生活在一個(gè)舒適溫暖的環(huán)境中，不怕麻煩，不怕痛苦。這樣，我們會(huì )少一些世界的無(wú)常，少一些你會(huì )去哪里的折磨和傷害，但問(wèn)題是，事情總是在變，無(wú)論是顯性的還是隱性的。隨著(zhù)變化，我們知道父母會(huì )變老，會(huì )變得孝順，知道家庭、友誼和愛(ài)情需要汗水來(lái)培養，知道孩子長(cháng)大后需要我們的教育和引導.
世界在變化。這樣一來(lái)，我們就可以豐富自己的知識和情感，了解自己的記憶，不斷進(jìn)步。只有這樣，我們才能永遠“舒展時(shí)間的耳朵”，傾聽(tīng)過(guò)去和有限未來(lái)(大仲馬)的聲音，嗅嗅匆匆，享受奶酪而不忘記變化的來(lái)臨，變得更加穩定和成熟。
當然，人在適應變化的時(shí)候，也不能忘記給自己一個(gè)偷東西的理由，就像唧唧喳喳，哼哼唧唧一樣。然而，這個(gè)快速發(fā)展的世界不能讓我們躺下來(lái)享受舒適。唧唧還是不錯的。被動(dòng)地、被動(dòng)地等了一段時(shí)間后，他依然勇敢地大步走進(jìn)了未知的迷宮。雖然他還是有回到奶酪c站的想法，但他終究沒(méi)有沉迷于幻想而停滯不前。我們生活在這個(gè)世界上。只有承認這種變化，并努力適應它，我們才能在不久的將來(lái)再次找到自己的“新奶酪”。雖然這是一個(gè)極其艱難和危險的過(guò)程，但有了這樣務(wù)實(shí)、真實(shí)和充分的認知和準備，我們就不會(huì )在災難和痛苦突然降臨時(shí)不知所措，這在當前的社會(huì )競爭環(huán)境中更為重要。
初一的我作文 篇33
秋天到了，窗戶(hù)很冷，到處都是落葉。而一轉身，教室又是一片歡樂(lè )景象。
“明亮溫暖”是對課堂的一貫評價(jià)。我的課堂也不例外這些特點(diǎn)！
如果你來(lái)到我們教室，剛進(jìn)門(mén)，有四扇大窗戶(hù)正對著(zhù)你。窗外的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，教室非常明亮。15號過(guò)去了，暖氣開(kāi)了，同桌有女生有女生，有男生有男生，坐在一起挺暖和的。
我的教室在73班！教室門(mén)口有一張粉紅色的紙，上面印著(zhù)三個(gè)字——“73班”。走進(jìn)教室，回頭一看，你會(huì )看到一個(gè)被綠色膠帶包圍著(zhù)的“小世界”，那就是我們的課程、課表、教材�！靶∈澜纭毕旅娌刂�(zhù)一個(gè)開(kāi)關(guān)。按下去黑板前面的燈就亮了。借著(zhù)燈光向前看，“哇”！是活動(dòng)黑板！黑板前面有一臺機器，你也猜到了，這是我們班的多媒體。多媒體的右邊是一張桌子旁邊，是我們老師的平臺！在講臺的左上角，有一個(gè)筆筒，里面裝著(zhù)“四面八方的筆”，紅、藍、黑，應有盡有！再往右看，原來(lái)是我們的健康角。為什么健康角這么亂？靠在墻上，有一個(gè)加熱器，我們班的xxx學(xué)生可以開(kāi)心，可以整天“暖手”！
繞著(zhù)教室走幾圈，你會(huì )發(fā)現我們的教室很整潔，桌面都是新的，沒(méi)有同學(xué)用筆在上面亂涂亂畫(huà)。多加小心，你注意到了嗎？我們桌子上有很多書(shū)！快20了。
站在講臺上觀(guān)看，告訴你：是我們未完成的板報！上面有十個(gè)字“為了孩子，明天我們攜手吧�！眲e搞混了，這是家長(cháng)會(huì )用的！右下角還有半個(gè)心形，鮮艷的顏色很醒目。
坐在第二排抬頭一看，一臺懸掛的投影儀向你打招呼。你看上面密密麻麻的按鈕一定是暈了。但別擔心，我不是要你爬上去打開(kāi)。我們有一個(gè)遙控器。點(diǎn)一下，投影儀就開(kāi)了。方便！教室前黑板左上角，墻邊有空調，旁邊是播音臺，上課上課都可以靠它！再往下看，這是一面紅旗，代表著(zhù)我們的努力！
……
我的教室很普通，也很特別。你想來(lái)嗎？
初一的我作文 篇34
我是一名士兵，一名驕傲的士兵。我愿意用我的血肉去堵路，去堵，去拆槍架。我敢笑權貴權貴，高高在上的國家只能在自己的國家里囂張跋扈，半步不敢越界河；與王侯親近的士大夫，往往是在最后關(guān)頭殺死王侯的幫兇。最可笑的是，從外表看很軟弱的王公，卻不敢走出畫(huà)是監獄的營(yíng)地。一旦失去保護，就只能躺下等死。
我是一個(gè)軍人，一個(gè)快樂(lè )的軍人。我從來(lái)都不敢一個(gè)人。在所有的棋子中，我的伙伴最多。五個(gè)士兵就像五個(gè)互相連接的手指。我們一個(gè)接一個(gè)地工作，我們團結一致，這將切斷黃金！我們可以認識到孫子兵法的奧秘，超越逆境的艱辛。品嘗戰斗的喜悅，享受勝利的喜悅！
在廣闊的戰場(chǎng)上，我們沖過(guò)封鎖，面對強大的敵人。我們愿意用血肉為載體，馬就會(huì )得到進(jìn)攻的機會(huì )。是因為我們在戰場(chǎng)上屹立不倒，在戰場(chǎng)上無(wú)所畏懼。
拼！殺！是我們永遠前進(jìn)的目標。
到達！擋��！站在河上是我們的命令！
我是一個(gè)軍人，一個(gè)鶴立雞群的軍人。在戰場(chǎng)上，我站在最前面，胸口的血在呼喚隨時(shí)隨地迎接絕望的戰斗。我要敵人過(guò)河，除非我死。
我是一名士兵，一名偉大的士兵。我不在乎我的生死，但在危機中我不怕。我沖到前線(xiàn)，絕望地奮力拼搏。最后我們雙方都輸了，只有一步一步向前走，我把敵人逼到了絕路。邊風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我就拿起武器戰斗到死。生死早就被我忽略了。
我是一個(gè)軍人，一個(gè)默默無(wú)聞卻朝氣蓬勃的軍人。
初一的我作文 篇35
人們的生活總是在變化，從學(xué)語(yǔ)言的學(xué)步兒童到成熟的青少年。從無(wú)知到知識，從無(wú)知到了解。從膽怯到自信。從面對困難害怕逃避的小學(xué)生，到自信樂(lè )觀(guān)勇敢的中學(xué)生。這些都是改變。
我曾經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有太多自信的人�？偸菍δ切┮驗樽孕哦晒Φ膶W(xué)生投以羨慕的目光。我的心動(dòng)搖了，我想嘗試，但我從來(lái)沒(méi)有勇氣。曾經(jīng)，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)，覺(jué)得別人比自己優(yōu)秀。甚至有些人覺(jué)得自卑，覺(jué)得和其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)遙不可及。曾經(jīng)我一直希望困難、挫折、失敗離我很遠，害怕失敗后失去信心。曾經(jīng)，我一直想發(fā)揮自己的力量，站在耀眼的領(lǐng)獎臺上，但我從來(lái)沒(méi)有邁出過(guò)那一步。
我在改變，現在變得更加自信。老師問(wèn)我問(wèn)題，我都能正面回答。老師讓我一個(gè)人朗讀的時(shí)候，我就能流利的讀完朗讀，聲音也不再顫抖，內心也不再忐忑。因為我有一個(gè)堅定的信念，我會(huì )思考為什么我能做到別人能做到的，你自己也能做到，而不用對別人投去羨慕的目光�，F在，我不再自卑于自己的缺點(diǎn)，因為我知道，我有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。只要你利用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，你就會(huì )進(jìn)步�，F在，我不逃避困難，我會(huì )想盡一切辦法克服困難，因為我知道，世界上沒(méi)有人做不了什么，只有你努力。失敗是成功之母。困難越多，你會(huì )逐漸積累經(jīng)驗，離成功越來(lái)越近。我相信，只要我努力，我一定會(huì )踏上領(lǐng)獎臺。因為世界上沒(méi)有天才，每個(gè)人都靠自己努力。
生活就像一幅美麗的畫(huà)，但沒(méi)有多彩的顏色就更美麗。那只是畫(huà)的輪廓。生活真的需要我們加幾筆，這才是精彩的生活。
所以我在改變。我想讓我的生活更加精彩。
初一的我作文 篇36
青春是一個(gè)很多人想不通的詞。每個(gè)人對青春都有自己的看法。無(wú)論是科學(xué)家還是哲學(xué)家，都不一定知道青春的真諦。
塞繆爾厄爾曼曾寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于青年的非常有哲理的文章，但他對青年的看法與我們不同。他認為每個(gè)人心里都有青春。只要你能接受美好、希望、快樂(lè )、勇氣和力量的信號，你就會(huì )永遠年輕。相反，如果你憤世嫉俗，自暴自棄，即使是20歲的人，也會(huì )失去青春。
在我眼里，我的青春和塞繆爾厄爾曼的一樣。既然青春屬于我們，我們的青春就應該是自己的主人。年少無(wú)知的時(shí)候，現在長(cháng)大了，有了自己的青春，為什么不好好把握自己的青春？現在什么都只需要自己做，不能再靠父母做了。他們不可能一輩子跟著(zhù)我們。比如我們上學(xué)的時(shí)候，如果距離不遠，就要自己走路去上學(xué)，而不是去打擾父母。自己的衣服要自己洗，自己的作息時(shí)間要自己定，自己的周末要自己安排，自己的學(xué)習要自己完成…這樣的例子很多。
我們應該好好把握青春。如果我們年輕的時(shí)候沒(méi)有把自己的事情做好，只知道玩，卻忘了學(xué)習，忘了孝敬父母，以后會(huì )后悔的。我不能把時(shí)間浪費在我需要他的地方。我應該成為我青春的主人，過(guò)好我們自己的生活。這就是我的青春！把握自己的青春，因為只有青春屬于我們，只有青春才是我們唯一的權利。如果我們沒(méi)有把握好它，時(shí)間將不會(huì )讓我們再次擁有青春。
每個(gè)人都有青春。這取決于我們應該如何面對它，接受它，理解它。這是我們心中自己的青春。我的青春，我決定。
初一的我作文 篇37
我是一名十歲的小學(xué)生，對我來(lái)說(shuō)“國防”是一個(gè)既籠統又模糊的概念，我還不能完全理解它，但我還是從書(shū)本上，從電視報紙上，從老師和父母的口中了解到一些。
歷史上有名的“鴉片戰爭”，就是因為當時(shí)的中國是封建王朝，封閉落后，被稱(chēng)為“東亞病夫”，所以英國侵略者才敢把大量的鴉片運往中國，殘害中國人的健康，掠奪中國人的財富。震驚中外的“九·一八事變”，那也是因為中國沒(méi)有強大的國防，沒(méi)有飛機、大炮、軍艦，日本侵略者才敢蓄意挑釁，罪惡的鐵蹄肆無(wú)忌憚地踏進(jìn)中國的領(lǐng)土。還有“中日甲午戰爭”、“海灣戰爭”等等，這些都讓我意識到有一個(gè)富強的祖國是多么的重要�，F在的我們是多么的幸福，沒(méi)有戰火和硝煙，從小生在甜水里，長(cháng)在蜜罐中，坐在明亮的教室里學(xué)習科學(xué)文化知識，父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)讓我們中的許多人只知道“哆啦A夢(mèng)”、“加菲貓”、“芭比娃娃”每當我在電視上看到戰爭國家的兒童那一張張滿(mǎn)是污垢的面孔，一雙雙求助的眼神，我的眼睛濕潤了，每當我看到敘利亞人們因化學(xué)武器而生活不得安寧時(shí)，我暗暗慶幸自己生長(cháng)在一個(gè)日益強大的國家。
今天，我們是小學(xué)生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。我們要從現在做起，好好學(xué)習，長(cháng)大了報效祖國，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)壯大我們的祖國，維護世界和平，制止戰爭，讓地球真正成為愛(ài)的家園。
初一的我作文 篇38
我雖然是一�；覍�，但我卻獨具風(fēng)格。
————題記
我是一個(gè)很胖的女孩，心中有里會(huì )很自卑，但是我卻有我獨特的“迷人”之處。
我做事老是有一股執著(zhù)勁。那次學(xué)校舉行接力賽，要求每個(gè)同學(xué)都要參加。
這下我可犯了愁，我的體育這么差，如果拉了班里的后腿，那肯定要“遺臭萬(wàn)年”了，于是我決定要早起練習。
每次當爹爸爸媽媽還在熟睡的時(shí)候，我就起來(lái)練習跑步。就這樣，才練了兩天，我的腿就腫了，走路時(shí)都在隱隱作痛。
媽媽心痛我，勸我不要再練了，可是我并沒(méi)有放棄，還是堅持練。
終于，我沒(méi)有拉班里的后腿。媽媽說(shuō)我這股執著(zhù)勁是爸爸遺傳給我的。她還說(shuō)：“張家一代出這個(gè)，真是輩輩傳�！蔽衣�(tīng)了倒很高興，她這是夸我呢！
我小學(xué)里曾擔任過(guò)班干部，每次看見(jiàn)班上有抄作業(yè)，說(shuō)話(huà)等不良現象，即使是好朋友，我也毫不猶豫地出手，因此也得罪了不少人。但我并不煩惱，當班長(cháng)，沒(méi)這點(diǎn)精神哪行？同學(xué)們還給我送了個(gè)外號“黑貓警長(cháng)”
我的人緣也不算差，因為我很愛(ài)廣泛地結交朋友。不成績(jì)好壞，長(cháng)相如何，年齡大小，只要心眼兒好，我都會(huì )和他們交朋友。
我在學(xué)習上也有一股認真勁，每次遇到不懂的問(wèn)題，我都會(huì )向同學(xué)們請教。因此我的成績(jì)也不差。
我也很愛(ài)爭強好勝，每當別人比我強時(shí)，不管付出多大的努力，我都會(huì )超越她，在競爭中讓我懂得了“天外有天，人外有人�！�
我是老師的好幫手，也是爸爸媽媽的乖女兒，雖然我很胖，但我依舊相信：我是金子，我會(huì )發(fā)光；我是珍珠，我會(huì )閃亮。
初一的我作文 篇39
在人生的旅途中我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)年頭了。我爸爸媽媽說(shuō)：“14歲的我仍舊太小，太小。仍舊是個(gè)乳臭未干�！蔽覅s認為我14歲的我已經(jīng)是一個(gè)祖國的少年，已經(jīng)有辨是非的能力了�？墒窃诖笕搜劬镂疫�是一個(gè)乳臭未干的，沒(méi)有任何能力的，沒(méi)有長(cháng)大的孩子罷了。
每當有什么事當我在做是，爸爸媽媽總是會(huì )過(guò)來(lái)幫助我做，還說(shuō)：“你還小不用做這些家務(wù)事�！蔽彝獗硌b著(zhù)什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，都沒(méi)有出現過(guò)，就連我每天起來(lái)的被子也是爸爸媽媽幫我疊好的�？墒窃谖倚睦锸怯幸粋�(gè)想長(cháng)大，想幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。我知道爸爸媽媽也是為我好，也是讓我好好學(xué)習�？墒菐椭笕藗冏黾覄�(wù)事。
可是，有誰(shuí)相信我長(cháng)大了呢？
直到有一次一位陌生叔叔來(lái)到了我家。我開(kāi)了門(mén)他就進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)他：“叔叔您到我家里來(lái)做什么��？”“找你爸爸媽媽�！笔迨咫S口一說(shuō)。我說(shuō)：“我爸爸媽媽出門(mén)了�！笔迨迓�(tīng)了之后就拿出一套游戲光盤(pán)給了我�！鞍�！都是我一直想要的游戲光盤(pán)��！”我心了默默的念到這。叔叔將它給我之后就起身要走。我追上去說(shuō)到：“叔叔這游戲光盤(pán)我不拿，我不認識您�！闭f(shuō)完將游戲光盤(pán)放進(jìn)了他的提包里說(shuō)：“在是送給我爸爸媽媽的吧，不是送給我的吧！”說(shuō)完將他送出了門(mén)外。我想這叔叔一定有什么不好的事情吧！
爸爸媽媽回來(lái)之后我把今天的事情一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尡頁(yè)P了我，媽媽說(shuō)：“那個(gè)人是讓我們把貴品低價(jià)買(mǎi)給他們的公司！”
經(jīng)過(guò)了在是爸爸媽媽不得不認為我已經(jīng)不是一個(gè)乳臭未干的小孩子了，我已經(jīng)是一個(gè)祖國的青少年了。
初一的我作文 篇40
一個(gè)會(huì )把糖當成鹽倒進(jìn)鍋里的人，一個(gè)會(huì )用香油炒菜的人，一個(gè)買(mǎi)東西忘找錢(qián)的人，一個(gè)粗心的馬大哈——李怡彤。李怡彤，就是我的姓名。我的個(gè)子呢，可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就是營(yíng)養不良。但是，我驕傲的認為，萎縮的都是精華。最令我值得驕傲的是我有一雙火眼金睛的眼。
我的偶像是孫楊，孫楊是2008年奧運會(huì )游泳冠軍。在游泳比賽中，孫楊將世界紀錄線(xiàn)遠遠地甩在身后，最終為國家贏(yíng)得了一枚金牌。而我的喜好就是游泳，我剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候發(fā)現我是一個(gè)特別怕水的人，我學(xué)漂會(huì )怕沉底，哪怕是在高50厘米的游泳池里，但是當這個(gè)時(shí)候，我的腦子里總會(huì )浮現出孫楊游泳比賽的場(chǎng)景。我就會(huì )在心里告訴自己：如果當初孫楊也是如此，那么哪里會(huì )來(lái)現在的世界冠軍，于是，我終于學(xué)會(huì )了游泳的項目其中之一———蛙泳。從此，我也樹(shù)立了自己的理想，就是參加中國游泳隊，參加奧運會(huì )，為國家爭光。
如今，我也從小學(xué)生蛻變成了中學(xué)生，我也對自己的目標有所提高。比如：課下多讀課外書(shū)，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，還要額外多學(xué)，多做。初中的學(xué)科也成為了七科，必須要合理安排時(shí)間。將玩手機、看電視、上網(wǎng)的時(shí)間都用到學(xué)習上，必須一門(mén)心思的去學(xué)習，要把每一科都學(xué)好。
這就是我，一個(gè)馬虎又有偉大理想的人，一個(gè)有目標又有方向的人。
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