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寫(xiě)給十年后的我初一作文（精選34篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的寫(xiě)給十年后的我初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 1
10年后世界上沒(méi)有戰爭，充滿(mǎn)快樂(lè )。這時(shí)，地球上有許多節能車(chē)把廢氣變?yōu)檠鯕�。他們�?jīng)常研究出一些什么都可以做機器人和什么都可以變出來(lái)電腦。
在這個(gè)美麗世界里，一些危險職業(yè)都由機器人來(lái)代替。而這些機器人設計者就是我。它可以為人類(lèi)凈化水資源，做事效率比光還快。
我制造一些機器人可以帶你去要去地方。我還開(kāi)了一家探險公司。只要付足了錢(qián)就可以去太空旅行，用電腦來(lái)管理公司，來(lái)回答他們問(wèn)題。我是10年后世界主人并領(lǐng)導者，推開(kāi)了新時(shí)代大門(mén)，結束了舊時(shí)代通道，讓世界更美好。
突然，母親把我叫醒了，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，10年后世界我就是這個(gè)世界主人和領(lǐng)導者，10年后世界就是我杰作，我要把夢(mèng)中變?yōu)楝F實(shí)。這個(gè)夢(mèng)給我留下了很深映像，讓我感觸各有不同。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 2
思緒，停留在記憶的場(chǎng)景之中；時(shí)間，卻毫不留情的向前推進(jìn)。是否會(huì )有那么一天，我能夠回首，完成當年托付在我背上的那一場(chǎng)夢(mèng)�！}記
穿越了時(shí)光，越過(guò)了檐廊，在夢(mèng)的起點(diǎn)，我展開(kāi)了翅膀，飛向了另一個(gè)海闊天空。
十年后的我，一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，兩彎映照著(zhù)喜悅的眉毛，踩著(zhù)高跟鞋，透出一種骨子里的堅定與毅力。
十年前，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的主持人，像朱軍、董卿那樣的主持人。少年的夢(mèng)想，有時(shí)像海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即，折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心。有人放棄，將夢(mèng)想視為種臆想；有人堅持，將進(jìn)取變成種信念。
在這里，一家大型的廣告傳媒電視臺，通過(guò)我的不懈努力，我浸透著(zhù)奮斗的淚水，應聘成功，待在了電視臺工作�，F在，距離夢(mèng)想近了一點(diǎn)，要更加努力，我心中暗暗想著(zhù)�！案陕锬�，快點(diǎn)工作啦�！卑殡S著(zhù)這一聲催促，我又陷入了忙碌的工作中，雖然很辛苦，但卻很幸福。這預示了，我會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近的，加油！終于，那一天到來(lái)了，我優(yōu)異的.表現令我脫穎而出，領(lǐng)導給了我個(gè)機會(huì )，讓我去主持一檔新節目，我欣喜萬(wàn)分，為這個(gè)節目做了很多工作。
一個(gè)月后，我帶著(zhù)夢(mèng)想站在了舞臺上，開(kāi)始了我的主持之旅。雖然現在資歷尚淺，但我相信，通過(guò)我的努力，定會(huì )破繭成蝶，綻放美麗的。
巴金先生曾說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求你們會(huì )沐浴在理想的光輝中�！笔曛�，我踏上夢(mèng)想的舞臺，即使前面荊棘重重，但我只要加油，努力奮斗，會(huì )采拮到那朵屬于我的紅政瑰，黑暗過(guò)后，會(huì )出現水天色的光明。十年之后，依舊努力，不忘初心，揚夢(mèng)起航！
寫(xiě)給十年后的我初一作文 3
日子總像是從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂(yōu)慮、快樂(lè )，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我，會(huì )是怎樣的呢？
面對未來(lái)，我也許憧憬過(guò)。
十年后的我，也許在另一個(gè)城市里拼搏，抱著(zhù)一打簡(jiǎn)歷投往各個(gè)公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹，每天給別人拖地、端盤(pán)子，累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板，手下掌管著(zhù)上百人……
面對未來(lái)，我也許努力過(guò)。
如果人生是涓涓細流，挫折便是水中的亂石，阻擋前進(jìn)的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩，挫折便是怒吼的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念�！懊鎸Υ煺�、困難，只要你肯相信自己，不斷付出努力，哪怕你的人生從零開(kāi)始，你都可以做到！”
面對未來(lái)，我也許失敗過(guò)。
“失敗是什么？”“沒(méi)有什么�！敝皇亲呓晒Φ囊徊�。如果連失敗都戰勝不了，又何談成功呢？人生之所以短暫，是因為它根本不給你彩排的時(shí)間，每天都是現場(chǎng)直播。
所以，未來(lái)的`我定會(huì )戰勝失敗，更加努力。
面對未來(lái)，我也許快樂(lè )過(guò)。
快樂(lè )在于自己的生活的態(tài)度�？鞓�(lè )是自己的事情，只要愿意，你可以隨時(shí)間調換手中的遙控器，將心靈的視窗調整到快樂(lè )的頻道，給自己一份好心情，讓世界對著(zhù)你微笑。學(xué)會(huì )快樂(lè )，未來(lái)的我，定會(huì )微笑面對生活。
時(shí)間沒(méi)有等我，我左手里是過(guò)目不忘的螢火，右手里是一個(gè)十年漫長(cháng)的打坐。
未來(lái)，我期待著(zhù)。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 4
“滴滴滴滴�！鼻脛�(dòng)電腦鍵盤(pán)的聲音宛如樂(lè )曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著(zhù)亮光，可見(jiàn)此時(shí)我正在忙碌的工作著(zhù)。
早上8點(diǎn)半，我已經(jīng)按照客戶(hù)的要求，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿(mǎn)意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺(jué)9點(diǎn)半了，我自言自語(yǔ)道。打開(kāi)鐵門(mén)，那陽(yáng)光照在了復印機和電腦主機上，我儲存了幾百件硬盤(pán)的`柜子，立在大門(mén)旁，我店里面都是電腦設備和游戲，隔壁是我的復印店。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩重的成年人，依舊剪著(zhù)烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來(lái)，今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號，于是我關(guān)上店門(mén)，騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢，向著(zhù)廠(chǎng)家的方向開(kāi)去。
我帶著(zhù)樣品走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)一個(gè)似曾相識的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認出他來(lái)了，他就是我的同學(xué)蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動(dòng)地抱在一起。
隨后，我對他講解了我的發(fā)明，“普通的電腦只能應用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內容，它還可以不用電，因為它是太陽(yáng)能的，而且他也不需要網(wǎng)絡(luò )，因為自身就是一個(gè)強大的網(wǎng)絡(luò )接收器，它還擁有健康系統問(wèn)題咨詢(xún)、名師輔導等功能。
他很滿(mǎn)意地說(shuō)好，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品，不如讓你去吧�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心得差點(diǎn)跳起來(lái)，謝過(guò)后，我才依依不舍的和他道別。
后來(lái)我去參加了比賽，競爭很激烈，最后我得了亞軍。
十年后，我是個(gè)科技工作者，我希望祖國科技更加發(fā)達，我要去參加更多的比賽，為祖國爭光！
寫(xiě)給十年后的我初一作文 5
人生就如同一條崎嶇無(wú)盡的路，有著(zhù)放眼無(wú)望的地方，不知未來(lái)如何，只有靠想象、努力去達到大的目標，十年十分漫長(cháng)，可一轉眼也過(guò)去了。
十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應該選擇了就業(yè)，我當了一名律師，穿著(zhù)帥氣的西裝，手中拿著(zhù)厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質(zhì)，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我去了華麗的美國留學(xué)歸來(lái)十年，我從書(shū)海中露出頭來(lái)，我全身投入了社會(huì )，這時(shí)我才發(fā)現，社會(huì )是那樣的殘酷，我才發(fā)現學(xué)習是那樣的輕松，我時(shí)時(shí)懷念著(zhù)讀書(shū)的日子，可是到了如今已沒(méi)有回頭路了，只得走下去。
以前的.我不明白為什么長(cháng)者在說(shuō)：“歲時(shí)當勉勵，歲月不待人”�？墒乾F在我不僅明白，而且還深有體會(huì )，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。
我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢(mèng)想，十年后我竟然實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，為以后的人們造福，為他們減輕負擔，就如同一名為了和平的人。
十年后的我還可能做許多，因為漫長(cháng)的十年，誰(shuí)保證你下一個(gè)十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，只有現在好好學(xué)習，只有好好學(xué)習才能有一個(gè)光明的未來(lái)，美麗世界的大門(mén)才會(huì )為你而打開(kāi)，你才能成為社會(huì )的一員。
同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，就像陳子昂寫(xiě)的《登幽州臺歌》中：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。到時(shí)候我們要珍惜歲月，時(shí)光易逝，或許只能少小離家老大回鄉，音無(wú)改鬢毛衰，多么悲哀呀！
到那實(shí)在想從頭再來(lái)，為時(shí)已晚。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 6
“近鄉情更怯”。果然，隨著(zhù)大巴緩緩開(kāi)入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當初那個(gè)調皮搗蛋的中學(xué)生了！我終于成了教學(xué)生的老師了！激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車(chē)——
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了！街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞，滿(mǎn)天飛揚的塵土已成為傳說(shuō)，更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。
我提著(zhù)我的兩大包行李——滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)——來(lái)到了魂牽夢(mèng)縈的母校，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，處處都散發(fā)著(zhù)陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車(chē)排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車(chē)子都沒(méi)有上鎖！這讓我想起了十年前我的自行車(chē)就放在家門(mén)口依然被偷了！
我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么，他解釋道：“現在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了！你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖？”我如同喝了蜜似的。保安繼續說(shuō)：“現在社會(huì )發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的.工作和收入，誰(shuí)還會(huì )去干那些偷雞摸狗的事��！”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰(shuí)還會(huì )做違法亂紀的事呢？好一副“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”的美好圖畫(huà)��！
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著(zhù)的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過(guò)碧水藍天，伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園！
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢？這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎？同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規》了“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承……”那聲音，那氣勢簡(jiǎn)直就是祖國的棟梁！
我心中感慨萬(wàn)千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育！
寫(xiě)給十年后的我初一作文 7
十年后，也許我會(huì )是一名藥劑師。
那時(shí)候，我會(huì )開(kāi)一間小店，里面出售各種藥水，例如：長(cháng)高藥水、減肥藥水、快樂(lè )藥水……不過(guò)，最暢銷(xiāo)的，應該是記憶藥水。
那是一個(gè)溫暖的小店，柜子上擺的一個(gè)個(gè)小玻璃瓶?jì)�，裝的各式各樣的藥水，而櫥窗內最顯眼位置的瓶子，便是記憶藥水了。那藍色的，是老漁夫對大海的記憶；那綠色的，是鄉下孩子們對郊外的記憶；那粉色的，是一位母親對孩子的記憶。每天，陽(yáng)光灑進(jìn)窗內，瓶子就變得金燦燦的，給店內帶來(lái)暖洋洋的氣息。
每當風(fēng)鈴響起時(shí)，我便到門(mén)口迎接客人，為他們挑選最適合他們的記憶。我會(huì )將粉色的瓶子賣(mài)給一個(gè)失去孩子的母親，讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍色的瓶子賣(mài)給一位整日忙于工作的白領(lǐng)，讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的.瓶子賣(mài)給一位盲人孩子，讓他寫(xiě)好那篇叫《春天》的作文。我要把黃色的瓶子賣(mài)給一位雙腿殘疾的女孩，讓她感受到雙腳踩在大地上的美好。我要……
有些瓶子被放了太久，都蒙上了一層厚厚的灰，失去了原本的光澤，我便會(huì )自己留下他們，感受中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴別樣的情緒。他們有的是陽(yáng)光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽(yáng)落下絢爛驚嘆的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚(yú)的忐忑期待，也有的是老人對自己寵物鸚鵡的無(wú)盡思念……
我每次看到人們買(mǎi)走記憶的欣喜，或看向那一排排五顏六色的瓶子時(shí)，我的內心都感到十分溫暖。
這就是十年后的我，從事著(zhù)一個(gè)能給自己和他人帶來(lái)快樂(lè )的職業(yè)。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 8
轉眼間，十年的時(shí)光已逝去。
我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年。21世紀的第三個(gè)十年，正值科技發(fā)展的高峰期，年僅22歲的我，在一家電子公司找到了工作。
早晨我坐在無(wú)人駕駛的車(chē)里，趕往公司，車(chē)子平穩的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序，馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，人們的環(huán)保意識增強了許多，地球的環(huán)境也在不斷的改善。讓你讓公司門(mén)口都是趕來(lái)上班的人，我穿過(guò)人群趕上了電梯，這又預示著(zhù)我忙碌而又美好的一天即將正式開(kāi)始。
我的工作是編寫(xiě)程序的開(kāi)源代碼，這是一項艱巨的工作，一個(gè)開(kāi)源代碼稍有差錯就要重新來(lái)過(guò)，十分耗費心神，在這個(gè)科目下一起工作的同事很多，他們和我有著(zhù)同樣的使命。大學(xué)的時(shí)候迷茫中的我給一位德高望重的老教授寫(xiě)信求教，他很快回信，上面只寫(xiě)了一句話(huà)：不要走尋常路！我認真思考了一個(gè)晚上，最終決定去完成當一名程序員。畢業(yè)那天，老教授先生他親自找到了我，我對他有太多想要表達的感情，卻一時(shí)不知從何說(shuō)起。他仿佛知道了我的心聲，在他的注視中我的心更加堅定！
如果說(shuō)生命是一條線(xiàn)呢，它一定是曲折的'，我們對生命的它就是永無(wú)止境的，那它應該只屬于他自己的那個(gè)句號是他就是完美的，所以我們不不用放棄，我們要堅信永遠的堅信，永遠的堅持，這樣我們才能讓夢(mèng)想開(kāi)出花朵。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 9
十年后的我可能是一位畫(huà)家。
背上背著(zhù)大大的、通往另一個(gè)世界的畫(huà)板，還帶著(zhù)那一使用就活蹦亂跳的畫(huà)具，我獨自穿行在大街小巷里，邁著(zhù)輕快的腳步，連微風(fēng)也為我送來(lái)了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過(guò)的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著(zhù)經(jīng)過(guò)我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼，一面輕車(chē)熟路地朝著(zhù)目的.地走去。路上的風(fēng)景很好，穿過(guò)了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個(gè)彎，我終于來(lái)到了目的地。
出現在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿(mǎn)了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿(mǎn)生機。這時(shí)，從院子里走出了一個(gè)老人，他的臉上布滿(mǎn)了歲月的刻痕，佝僂著(zhù)腰，腳步也變得年邁了�？匆�(jiàn)他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來(lái)，朝我笑了一下，想向我走過(guò)來(lái)，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門(mén)口便停住了。他靠在門(mén)邊，和藹地對我說(shuō)：“可以畫(huà)了�！�
我愣了一下，而后便連忙拿出畫(huà)具，架好畫(huà)板，停在院門(mén)外開(kāi)始認真地畫(huà)起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，如果十年后的我成為了一位畫(huà)家，那我一定要把那些精彩的畫(huà)面給畫(huà)下來(lái)，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫(huà)，留下他們的美好。
我知道，十年后的自己誰(shuí)也說(shuō)不準，也許會(huì )從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過(guò)，怎樣都好，要實(shí)現它們，就必須從現在起開(kāi)始努力。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 10
十年后的我二十一歲，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候！也許那時(shí)我正在讀研究生，也許那時(shí)我實(shí)現了一個(gè)演員夢(mèng)，也許那時(shí)我成為了一名受人尊敬的科學(xué)家。
果然不出所料，十年后的我成為了一名科學(xué)家！可是現實(shí)和想象還是有一定差距的，我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的成就。沒(méi)有一個(gè)人認識我，也沒(méi)有一個(gè)人尊敬我，甚至還有人嘲諷我：“哼！一個(gè)沒(méi)有成就的`人是不值得尊敬的！”他的話(huà)刺痛了我，從那以后我更加潛心鉆研，我在那間破舊的研究室里，努力地追逐自己的理想。
我的研究終于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的產(chǎn)品發(fā)布到網(wǎng)上，招引了許多記者前來(lái)采訪(fǎng)我。我的產(chǎn)品被推廣到電視上，一下子家喻戶(hù)曉。一個(gè)個(gè)成功建立信心的案例讓我產(chǎn)品的銷(xiāo)量穩步提升。
我終于成功啦！接下來(lái)我就跟大家介紹幾個(gè)成功的案例：
一位智商極高的人想要去一家大公司當CEO，由于過(guò)度緊張說(shuō)話(huà)都變得語(yǔ)無(wú)倫次了。他知道自己的問(wèn)題，所以毫不猶豫地購買(mǎi)了我的產(chǎn)品。他吃下去以后，立刻變得自信、神采飛揚，面對著(zhù)面試官侃侃而談，毫無(wú)疑問(wèn)，他應聘成功了！
一位新手加入了美國NBA，一次傳球的失誤讓他非常自責，即便隊員都鼓勵他再接再厲，他還是不能重拾信心。為了幫助他找回自信，我把我的產(chǎn)品贈與他，他吃完以后，在比賽中一連投進(jìn)了好幾個(gè)三分，他在這場(chǎng)比賽中有著(zhù)舉足輕重的作用！
十年后的我成功了，我實(shí)現了自己的理想。其實(shí)現實(shí)中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和雙手做貢獻，為世界做貢獻！
寫(xiě)給十年后的我初一作文 11
“呼……”我坐在汽車(chē)上，準備回到我可愛(ài)溫馨的小家。這種汽車(chē)叫“風(fēng)速”，它是我在2027年發(fā)明出來(lái)的。不需要駕駛員，速度也是特別快，里面有椅子，勞累了一天的我可以坐在上面休息。椅子旁邊還有各種口味的飲料：有西瓜味的，有橘子味的，有榴蓮味的，應有盡有。如果還是覺(jué)得不滿(mǎn)意，就可以點(diǎn)一下旁邊門(mén)上的'紅色按鈕，這時(shí)你就會(huì )聽(tīng)到自己最喜歡最熟悉的歌聲，頃刻間就會(huì )置身在音樂(lè )的海洋，心情變得無(wú)比愜意。
到家了，其實(shí)你只需要把臉在門(mén)上掃描一下就可以開(kāi)門(mén)了，如果掃描失敗，對不起110馬上就要來(lái)了。
終于到家了，剛一躺在沙發(fā)上，午餐鈴就響了，這時(shí)出現了一個(gè)胖墩墩的機器人，他的名字叫小胖。他送來(lái)了電風(fēng)扇和一些面包，之后他就去做飯了。他做的菜可是一級棒：清蒸魚(yú)，回鍋肉……香氣撲鼻，讓人垂涎欲滴。
吃過(guò)午飯，便傳來(lái)了電話(huà)聲：“小鄭，你的公司出了點(diǎn)狀況，快來(lái)看看吧�！蔽衣�(tīng)了，顧不得疲憊，拿上衣服，就飛奔進(jìn)了“風(fēng)速”�！昂簟本偷搅宋业墓�。我連忙問(wèn)了情況，原來(lái)是進(jìn)貨的時(shí)候有些產(chǎn)品不合格。我馬上開(kāi)始處理……終于弄完了，我滿(mǎn)頭大汗坐在辦公室里休息，坐著(zhù)坐著(zhù)不知不覺(jué)就睡著(zhù)了……
雙休日，假日機器人會(huì )陪你度過(guò)一個(gè)最愉快的時(shí)光，肚子餓了，取出一條電子魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)了，魚(yú)竿上還有個(gè)微型馬達，只需一動(dòng)一條活蹦亂跳的魚(yú)兒便出現在你的面前，再用太陽(yáng)能煮一下，就可以吃到這美味的野生魚(yú)兒了。
這就是十年后的我，相信十年后的我一定大有作為的。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 12
現在我們已經(jīng)不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長(cháng)大，想像一下，十年后的自己會(huì )是什么樣子的，十年后，你會(huì )是什么人呢？可能會(huì )是一個(gè)老師，也可能是一個(gè)醫生，還可能是一個(gè)大老板。
如果讓別人選擇，別人一定會(huì )選擇當老板，我卻會(huì )選擇當一個(gè)普普通工的老師，因為老師會(huì )教學(xué)生知識，還教他們學(xué)習做人的基本道德，讓他們長(cháng)大之后做一個(gè)既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的`回憶有遺憾，這就是老師的職責所在，老師，一個(gè)平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個(gè)不起眼的人，甚至還認為他們就是整天沒(méi)事干，認為他們十分輕松，這真是大錯特錯了，他們只看到了老師休息的時(shí)候，卻沒(méi)有啊看到老師教學(xué)是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當老師，讓更多的小朋友學(xué)到知識，讓他們一生無(wú)悔，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。
我先已經(jīng)開(kāi)始努力學(xué)習了，我相信，十年后我教出來(lái)的學(xué)都是成績(jì)優(yōu)異的，每一個(gè)長(cháng)大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔憂(yōu)。
我長(cháng)大后也不一定會(huì )是一個(gè)老師，如果不是老師，那還會(huì )是什么呢？我想，如果不是老師，我就當一個(gè)送信的人，如果你們能理解我想當老師的原因，那你們會(huì )不會(huì )理解我當郵遞員的原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個(gè)不能想見(jiàn)的人收到對方的信時(shí)那欣喜若狂的樣子，所以我要當一個(gè)郵遞員。
我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己，我現在一定要好好讀書(shū)。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 13
眨眼間就過(guò)了10年了，我成為了一名發(fā)明家，為祖國和世界作貢獻。
在10年后，我因為發(fā)明了懸浮系統，拿到了諾貝爾獎，這懸浮系統可大，它能把任何一種物體給載起來(lái)，不管物體有多重，懸浮高度可達1000米高空，速度可達每小時(shí)350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度到達350米音速，你也是覺(jué)得像在走路一樣平穩極了，因為這懸浮系統，性能卓越，已普遍全世界。
我還發(fā)明了一種植物速長(cháng)液，它是一種無(wú)公害并且環(huán)境的液體，只要在你家門(mén)前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長(cháng)液，一夜間，你家門(mén)前就會(huì )有一棵參天大樹(shù)了。
最終，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它能夠依照你的意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，并且不會(huì )傷害地表，也不會(huì )傷害環(huán)境，是一臺綠色環(huán)保機器。
我把這臺機器帶回我的家鄉厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿(mǎn)桃花，還調節在冬天時(shí)下雪。每當冬天的時(shí)候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著(zhù)淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨著(zhù)這一景色變得更加美麗了。
我的發(fā)明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的'一筆，也使我這個(gè)連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。
這就是10年后的我。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 14
日子像流水般的流走，轉眼間我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)28歲的小伙子了，那時(shí)的我已經(jīng)實(shí)現了我兒時(shí)的夢(mèng)想，成了一位了不起的萬(wàn)能大師。
十年后的我看到爸爸媽媽的頭上已經(jīng)爬上了很多白發(fā)，我用手指輕輕一點(diǎn)，那白發(fā)就變黑了，我又用手指點(diǎn)平了媽媽眼角的魚(yú)尾紋。這樣爸爸媽媽看上去依然年青，而且又省了染發(fā)，買(mǎi)美容品的錢(qián)。爸爸的老爺車(chē)老是熄火了，我就又往爸爸的車(chē)身一點(diǎn)，很快爸爸的老爺車(chē)就變成一輛新的“大奔”了�？吹桨职珠_(kāi)心的面容，我不知道有多自豪呢！
走進(jìn)醫院看到那么多的病人，我往他們身上輕輕的吹上一口氣，他們的病就全好了，減輕了他們的痛苦。小朋友老問(wèn)我古代的問(wèn)題，我就以高科技的屏幕顯示方式把答案呈現在他們面前。
十年后的我又造出了一架新型的時(shí)空飛翔機，讓老人們可以乘上這架飛翔機去時(shí)空隧道尋找年輕時(shí)的`回憶。讓小朋友也乘上這架飛翔機去時(shí)空隧道探索未來(lái)的世界有多奇妙。
哎呀，差點(diǎn)把朱樂(lè )怡給忘了，十年后的她已經(jīng)成了一位有名的畫(huà)家了。她也實(shí)現了她的夢(mèng)想，全世界的畫(huà)廊里都有她的作品，我和朱浩天乘著(zhù)我發(fā)明的飛機經(jīng)常去參加她的畫(huà)展呢！
我這個(gè)萬(wàn)能大師當的真是過(guò)癮啊，反正是哪里有需要我就出現在哪里，因為我是萬(wàn)能大師呀！
“阿晟，起床了，要遲到了”，媽媽的叫聲在耳邊響起。我迷糊著(zhù)睜開(kāi)眼睛，哦，我明白了，我原來(lái)為十年后的自己做了個(gè)美麗的夢(mèng)。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)美麗的夢(mèng)去努力，去奮斗。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 15
小時(shí)候，我就異常喜歡田徑，在跑道上，幾乎每一天都能夠看見(jiàn)我的身影。此刻，十年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我的努力，我最終如愿以?xún)�，成為了我�?mèng)寐以求的國家女子隊田徑隊隊員了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在一陣急促的鬧鐘聲里，我睜開(kāi)朦朧的'睡眼。天已經(jīng)亮了，我急忙開(kāi)始準備，吃下了一塊“超壓縮餅干”肚子就飽了，再喝一口機器人小芊送上來(lái)的純牛奶，便向體育館跑去。
為了鍛煉身體，我去體育館是跑步去的。街上有很多人乘坐“氣墊車(chē)”，有些人則站在傳送帶上頭……各式各樣的交通工具都有。我在路上大約跑了五分鐘，體育館就到了。
體育館是建在地下的，上邊用來(lái)種花草樹(shù)木。地下體育館不僅僅大，并且空氣還很清新呢！教練來(lái)了，我做好熱身運動(dòng)以后，就要開(kāi)始跑步了。機器人服務(wù)員在比賽之前給我倒了一杯水，我“咕�！币宦暫认氯チ�，然后就站在起跑線(xiàn)上邊。對手是一個(gè)機器人，我已經(jīng)跑贏(yíng)了好幾個(gè)機器人了，據說(shuō)著(zhù)一個(gè)的速度更快了。比賽開(kāi)始，這個(gè)機器人果然不賴(lài)，一向緊緊地跟著(zhù)我，怎樣甩也甩不掉。我想起教練說(shuō)用腳尖先著(zhù)地會(huì )跑得比較快，我急忙開(kāi)始“輕功水上飄”，最終越來(lái)越快了。在快要終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，我快了一步，又贏(yíng)得了一個(gè)機器人。教練跟我擊掌，并且說(shuō)我能夠去參加國家的比賽了，我好高興！
訓練完我就回家了，我讓氣墊車(chē)自動(dòng)駕駛，不到三分鐘，我就來(lái)到了家門(mén)口。吃了午飯，我拿起電話(huà)讓以前的老同學(xué)來(lái)我家作客……
十年后的我，每一天都那么有意義。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 16
十年，是多么漫長(cháng)的歲月。十年后的事情到底多么趣味？十年后的我是怎樣樣的呢？我思索萬(wàn)千，展開(kāi)想象的翅膀，飛到了十年后的世界。
2035年的北京，是一座現代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車(chē)飛奔而過(guò)。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，五顏六色的'花朵爭奇斗艷，一座座高樓大廈直插云霄。十年后的我，已經(jīng)是一位出色的音樂(lè )家了。
在2035年的時(shí)候，一個(gè)我所率領(lǐng)的電子琴樂(lè )團，在國際大賽上獲得了金獎。我們獲獎主要靠我和幾位科學(xué)家發(fā)明的一種世界領(lǐng)先的多功能電子琴，準確的說(shuō)應當是一種十分先進(jìn)的電子合成器。
電子合成器是半圓形的，當我坐在可自由旋轉的琴凳上開(kāi)始演奏的時(shí)候，設計成七種顏色的366個(gè)可發(fā)光的琴鍵，就像一條漂亮的彩虹展此刻我的面前。琴鍵的上方是很多功能健，利用這些功能健能夠演奏出世界上所有樂(lè )器的聲音，同時(shí)還能夠模仿演奏出自然界的聲音和各種動(dòng)物的叫聲，例如：虎嘯、鳥(niǎo)鳴、馬蹄聲聲，電閃雷鳴、和風(fēng)細雨……。
我坐在電子合成器前開(kāi)始演奏，美妙的樂(lè )曲在我的指間流淌，時(shí)而高山流水委婉動(dòng)聽(tīng)、時(shí)而高亢激越節奏鮮明演奏完畢，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
此刻說(shuō)這些好像是天方夜譚，但十年后，我們國家更加強盛，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，只要我們此刻開(kāi)始努力學(xué)習文化知識，十年后我們必須取得更大的成績(jì)。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 17
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十年過(guò)去了�，F在的我，是一名科研人員。
前面的這棟50層大樓，是我精心設計的建筑物。它是由納米氣凝膠與防震磚塊構成的，夏天不會(huì )熱，冬天不會(huì )冷。這棟樓最下面兩層用于商鋪，再往上用于辦公和住宅，最上面兩層是農場(chǎng)。農場(chǎng)里種植著(zhù)各種高科技農作物和花草，不時(shí)地引來(lái)社會(huì )各界人士參觀(guān)。
這天早晨，智能枕頭將我震醒，我聽(tīng)到了門(mén)外的敲門(mén)聲，原來(lái)是我的助理來(lái)找我，他說(shuō)有一個(gè)商界大佬想承包農場(chǎng)，準備先參觀(guān)一下。我趕緊讓我的機器人為我準備早點(diǎn)，吃完早飯，我乘坐極速電梯到一樓，與商界大佬匯合，然后便乘坐急速電梯直達農場(chǎng)。
先參觀(guān)我的.番茄薯吧，我利用科學(xué)技術(shù)讓植物的根莖處結馬鈴薯，開(kāi)花后結櫻桃番茄。這種植物不僅果實(shí)的產(chǎn)量高，而且結出的果實(shí)比普通番茄和土豆美味。再看看我的新型草莓香蕉吧，這些香蕉，是利用轉基因技術(shù)將香蕉的基因與草莓的基因相結合而培育出來(lái)的，它的營(yíng)養價(jià)值極高，既有香蕉的香甜，又有草莓的多汁可口，讓人看著(zhù)就想咬一口。
我的農場(chǎng)里，還有草性水稻、抗蟲(chóng)棉花、七彩辣椒……真是琳瑯滿(mǎn)目，讓人大飽眼福。我能把雨水經(jīng)過(guò)樓上儲水裝置收集起來(lái)，用于這些植物的灌溉，讓植物們發(fā)育良好。
商界大佬看后，對我的農場(chǎng)嘖嘖稱(chēng)贊，立刻決定承包農場(chǎng)。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我相信十年后的我，定會(huì )到達這理想的彼岸。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 18
十年后的我，已是而立之年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。
十年后的我，也許是一名科學(xué)家。那時(shí)，因為工業(yè)發(fā)展，人們不重視環(huán)保，環(huán)境被嚴重污染。我通過(guò)悉心研究，發(fā)明了“萬(wàn)能環(huán)保機器”，它不但能生產(chǎn)樹(shù)木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣�！叭f(wàn)能環(huán)保機器”被廣泛應用后，天空變得更藍，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類(lèi)的生存環(huán)境變得更加美好。
十年后的我，也許是一名醫生。那時(shí)的醫患關(guān)系不再像現在這樣緊張，病人信任醫生，醫生也全心全意為病人服務(wù)。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來(lái)，輕松地走。同時(shí)，我還不斷研究新技術(shù)、新課題，攻克一個(gè)個(gè)疑難雜癥，為人類(lèi)的健康事業(yè)貢獻我的力量。
十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業(yè)，教書(shū)育人，一批批的`學(xué)生通過(guò)我的授課，學(xué)到了更多的知識。我就像一個(gè)辛勤的園丁，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁。
十年后的我，也許只是一名普通的工人。但是我并不會(huì )妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國的建設和發(fā)展添磚加瓦。
為了在十年后能成為一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人，我一定要從現在開(kāi)始就好好學(xué)習，打下扎實(shí)的基礎。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來(lái)將來(lái)的成績(jì)，為社會(huì )、為祖國作出更大的貢獻。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 19
十年，看似快，如眨眼一般，白駒過(guò)隙；看似慢，如高山一般，壓力山大。仰望十年后，一切都似乎更加美好。
十年后，我登上喜馬拉雅之巔，乘坐熱氣球領(lǐng)略土耳其獨特的風(fēng)光，乘著(zhù)滑翔傘穿過(guò)尼泊爾的座座高山，踩著(zhù)滑雪板馳騁在瑞士的阿爾卑斯山，欣賞法國盧浮宮中的奇珍異寶，騎著(zhù)駱駝在撒哈拉大沙漠上行走，乘著(zhù)小舟漫游在意大利威尼斯大小各異的橋下，沐浴在海南島明媚燦爛的陽(yáng)光之中，品嘗著(zhù)鮮嫩可口的椰子，聞著(zhù)沁人心脾的海風(fēng)——瀏覽世界各地，飽覽風(fēng)土人情，了解各地習俗。
十年后，我們進(jìn)入到新科技時(shí)代。外出不再用小轎車(chē)、大巴車(chē)，而是通過(guò)修筑的空中透明軌道，乘坐行駛在空中透明軌道的微型車(chē)廂，車(chē)軌上還設計了臨時(shí)車(chē)道——緊急時(shí)可自助修筑車(chē)道。我也不再使用電腦，使用的是一種可觸摸的3D投影。投影機體積極小，且是依靠太陽(yáng)能發(fā)電，投出來(lái)的屏幕還能自行調節大小。同時(shí)，我也能將投影機芯取出，放入手表、手機、IPAD，再不用害怕屏幕小。這個(gè)時(shí)代出現了“知識技能機”，這樣就不會(huì )再對學(xué)習有困惑，對作業(yè)所發(fā)愁，也節省了時(shí)間、人力，可謂一箭雙雕。吃的東西也不必自己動(dòng)手做，有機器人，可自主選擇菜肴、口味，并且可能幫助設定攝入量……
十年后，時(shí)代真的'會(huì )邁進(jìn)嶄新的未來(lái)，但是我知道，這一切不能只依靠空想，而是要奉獻出自己的力量，參與建設，共謀未來(lái)。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 20
我坐著(zhù)時(shí)光機，穿越到了十年后。咦，這是哪兒?我看了看周?chē)�，是一間書(shū)房，我坐在書(shū)桌旁，桌上放著(zhù)一張寫(xiě)了一半的稿紙。
我閱讀了稿紙上的文字，一陣記憶如潮水般向我襲來(lái)：我，是一名作家，正在寫(xiě)一篇名為《十年前的我》的文章。原來(lái)，十年后的我，是一名作家呀!我嘗試著(zhù)繼續往下寫(xiě)，腦海里的'好詞好句不斷出現在紙上。當作家的感覺(jué)真好!
走廊里傳來(lái)一陣腳步聲，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的是一位看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的人，他禮貌地對我說(shuō)：林博士，講課時(shí)間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著(zhù)他，不知不覺(jué)走到了講臺上。望著(zhù)底下黑壓壓的聽(tīng)眾，我的腦子里一片混亂，嘴巴卻自動(dòng)講出了一大串關(guān)于數學(xué)的話(huà)語(yǔ)。原來(lái)，我既是作家，又是數學(xué)家。
講完課后，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽。十年了，她的語(yǔ)氣一點(diǎn)兒也沒(méi)變。她告訴我，她熬了我最?lèi)?ài)喝的骨頭湯，等著(zhù)我回去喝呢。
于是，我根據車(chē)鑰匙，找到了自己的車(chē)。哇塞，蘭博基尼!想不到，我還是個(gè)大土豪呢!我的直覺(jué)告訴我：我的家一定在勝利路123號。開(kāi)到那里，果然是，好一座大別墅啊
一陣風(fēng)吹得我一哆嗦。咦?我還是我，一個(gè)小學(xué)生。原來(lái)，剛才發(fā)生的一切只是我的想象。真希望，十年后，美夢(mèng)成真!
寫(xiě)給十年后的我初一作文 21
“窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移”。轉眼間，已過(guò)了十年，現在的我，即將大學(xué)畢業(yè)。這天，我們穿著(zhù)畢業(yè)服站在一起合照。相機按下的那個(gè)瞬間，我想我熱烈的青春結束了。屬于我美好的青春，現在只剩下了零碎的記憶。
我走在校園里，回想起剛步入初中的我，充滿(mǎn)了那個(gè)年紀該有的稚氣和活力。依稀記得那時(shí)的我，對未來(lái)一切充滿(mǎn)了期待。每天努力奮斗，不讓青春的歲月沒(méi)有意義的'逝去。雖然有時(shí)會(huì )偷點(diǎn)懶……想到這兒，我還有些遺憾，如果當時(shí)再努力一些，會(huì )不會(huì )成為更好的自己。不過(guò)，人生難免有些遺憾嘛。講真的，我還挺感謝過(guò)去的自己，讓我有一個(gè)積極向上，努力奮斗的記憶。
我還想起了兩個(gè)女孩，是我在初中結交的伙伴。當時(shí)，我們每天都在一起玩耍一起學(xué)習。我們還互相交換了自己的秘密和理想，這也讓我們一起奮斗�？炜荚嚹菚�(huì )，我的成績(jì)一直下滑，課也聽(tīng)不進(jìn)去，每天都很煩躁，是她們每天鼓勵我，在我身邊灌溉心靈雞湯，帶著(zhù)我一起向前走。當然，我們當中無(wú)論誰(shuí)遇到挫折都會(huì )互相打氣，互相安慰。自此，我身邊永遠圍繞著(zhù)正能量。直到現在，我們也在一起工作。感謝她們，讓我有了今天的自己。
聽(tīng)見(jiàn)了有人叫我，我的思緒被拉了回來(lái)，我向她們走了過(guò)去，我感受到溫暖的陽(yáng)光灑落在身上，很愜意。我還想到：也許青春沒(méi)有遺憾，我們少考一分，多考一分，都讓我們遇見(jiàn)了對的人，做了對的事，成為了更好的自己。希望我們永遠是我們。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 22
不知不覺(jué)教書(shū)已經(jīng)過(guò)十年了，從剛執教鞭嚴厲作風(fēng)，到現在幾乎是將學(xué)生當朋友的教學(xué)模式，感覺(jué)非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時(shí)代的潮流。
以前還是單身時(shí)，定班級常規，很?chē)绤�，總覺(jué)得學(xué)生怎幺會(huì )達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽(tīng)講、與同學(xué)有爭執……等違反規定，就會(huì )重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽?zhuān)⒆右采蠈W(xué)后，越來(lái)越發(fā)現，小朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻像軍人一樣，一口令一動(dòng)作；每個(gè)孩子有優(yōu)點(diǎn)，也有盲點(diǎn)；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學(xué)生的要求尺度就越來(lái)越有彈性。結果以為這樣，學(xué)生會(huì )表現退步，沒(méi)想到，尊重學(xué)生，讓他們有退一步的空間時(shí)，不僅師生關(guān)S越來(lái)越融洽，孩子健忘的次數也變少了，真的是良性循環(huán)。
不算短的十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學(xué)的.教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長(cháng)，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學(xué)會(huì )“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會(huì )嚴加要求，對學(xué)生卻能較客觀(guān)，或許是當局者迷吧！
與學(xué)生相處是我的最?lèi)?ài)，能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸，在這步入教書(shū)第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長(cháng)，貢獻所學(xué)。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 23
“光陰似箭，日月如梭。時(shí)光穿越！“呼——我進(jìn)入了時(shí)光穿越機，尋找十年后的我。
十年后的我是個(gè)清秀文雅，知書(shū)達理的女青年。早晨，我慢悠悠地起了床，走到餐廳，點(diǎn)了幾下“暖心食物機，”又不緊不慢的去洗漱了。幾分鐘后，那個(gè)我又回到餐廳，“家居機器人”挪開(kāi)椅子，示意我坐下，桌上放著(zhù)玉米牛肉餅和蔬菜豆腐羹�？粗�(zhù)十年后的我大口地吃著(zhù)，我也口水直流，我偷偷伸手去抓牛肉餅，卻抓不住。原來(lái)，這里是虛幻的'空間世界，我什么也碰不著(zhù)，而他們也看不見(jiàn)我。
那個(gè)我吃完早餐，走到電腦前開(kāi)始工作。十年后，我的工作是化學(xué)課程輸入員，只要電腦操作就行了。只見(jiàn)那個(gè)我用電腦掃描了一下課本，復制了幾個(gè)要點(diǎn)和公式，發(fā)送給了“授課機器人�！辈贿^(guò)半小時(shí)，就工作完成了。
下午，我跟著(zhù)十年后的我，乘坐著(zhù)超高速公交車(chē)，來(lái)到了“海棠商城�！庇孀邅�(lái)兩個(gè)陌生的女青年，原來(lái)，她們是十年后的周寶璐和王亦蕊。十年后的寶璐成了一名畫(huà)家，和以前一樣，她的畫(huà)肯定很漂亮；亦蕊成了一名文具設計師，也難怪，她不是一直喜歡可愛(ài)的文具嗎？
三人走進(jìn)了一家電玩店，那個(gè)我換了幾個(gè)電子球，放進(jìn)了一臺抓鬮機里，抓出了一個(gè)“掌上飲品機，”那個(gè)我點(diǎn)了一下按鈕，杯子里就出現了一杯芒果汁。嗯——未來(lái)還挺好玩的。
呼——我又回到了現實(shí)，真希望十年早點(diǎn)過(guò)去��！
寫(xiě)給十年后的我初一作文 24
“丁玲玲……”鬧鐘響了，伴著(zhù)優(yōu)美的鈴聲機器人管家進(jìn)來(lái)了，他關(guān)上鬧鈴，用機器手把我拽了起來(lái)，不得不說(shuō)他是我起床的好幫手，就如同這樣的機器人在2032年家家都有一個(gè)。
我起來(lái)了，走下樓就看見(jiàn)了機器人管家做好的早飯，這讓我想到了十年前媽媽每天早上叫我起床做好早餐的情景。我緩過(guò)神來(lái)，吃完飯正要出門(mén)時(shí)，機器管家就立馬把手伸長(cháng)從樓上拿下一把傘來(lái)，把雨傘遞給了我，可我打開(kāi)門(mén)看看天發(fā)現太陽(yáng)當空沒(méi)有烏云我就對機器人產(chǎn)生了質(zhì)疑，可是在半信半疑的情況下我還是把傘裝進(jìn)了包。
我走在街上，伸手就有車(chē)停到了我的旁邊，這車(chē)也是智能的，你只需要上車(chē)掃碼指出終點(diǎn)他就會(huì )立馬趕到，而且這個(gè)車(chē)是環(huán)保的不是燒油的是充電的。
過(guò)了一會(huì )兒我到終點(diǎn)了——生態(tài)園，下車(chē)后走進(jìn)去就會(huì )出現一個(gè)機器人，讓你打卡然后告訴你今天的工作把你領(lǐng)到工作地點(diǎn)后就會(huì )離開(kāi)。生態(tài)園是一個(gè)自然世界他劃分成了“農田”“森林”“沙漠”“草原”“海洋”等區域，方便探索和研究，發(fā)掘新品種和保護動(dòng)物，還有提取動(dòng)物的DNA讓他們不會(huì )滅絕。還有像11年前的袁爺爺一樣研究水稻，并且也研究了其他植物。因為這個(gè)生態(tài)園，東北虎的數量增加，白犀牛也不在瀕臨滅絕，秦嶺四寶也數量增加，大熊貓更是受到全球人民的'喜愛(ài)。我就是里面“海洋研究室”的一名研究者，我們成功讓珊瑚從11年前，每年死亡30億珊瑚的數量逐漸減少，也因此拯救了許多靠珊瑚生活的海洋生物。
工作完后，就會(huì )有一個(gè)機器人來(lái)總結，總結完后，我就可以回家了，回家的路上突然下雨了，看來(lái)機器管家說(shuō)的是對的。到家后就會(huì )立馬出現機器管家幫你做飯打掃家里，是人類(lèi)的一個(gè)好幫手。一天就這么結束了，機器管家會(huì )幫你做好一切，你睡著(zhù)后他會(huì )自動(dòng)幫你上鬧鈴，然后進(jìn)入充電區域。
十年后希望這一切都會(huì )變成真的，或者越變越好。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 25
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在嘀嘀嗒嗒地響著(zhù)。我坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)，凝視著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對未來(lái)的遐想……
我想，也許在未來(lái)的今天，我可能已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了吧。踏上了就業(yè)的征途，步入了我喜歡的職業(yè)——教師。
可能我回到了我的母�！轁��？粗�(zhù)那熟悉而陌生的校園，感覺(jué)一切都變了，但又感覺(jué)一切都沒(méi)變，還是一樣的親切。
秋風(fēng)佛來(lái)，我踏進(jìn)了校園，抱著(zhù)我的道德與法治的課本。以一個(gè)教師的態(tài)度看著(zhù)那群歡笑的孩子們，看著(zhù)像極了那時(shí)的我們，也是那樣的簡(jiǎn)單快樂(lè )。之后，我踏進(jìn)了我所任教的班級，開(kāi)啟了我人生中的`第一節課……
課上，那群孩子們是那樣的歡樂(lè )，活躍和調皮。而我的臉上卻露出了那樣欣慰的笑容�？粗�(zhù)那群孩子，我仿佛又想到了我的學(xué)生時(shí)代。那時(shí)，我們也是那樣的調皮，活躍，老師的臉上也是那樣和藹欣慰的笑容。說(shuō)到老師，我想起了我的初中老師。也許他們大都退休了吧。但我還是忘不掉她們那和藹可親的面龐和溫柔的話(huà)語(yǔ)。
“叮叮叮，下課的時(shí)間到了。放下學(xué)習的疲憊，快到外面呼吸新鮮的空氣吧！”下課鈴響起，也意味著(zhù)我人生中的第一節課也下課了。課間，我帶領(lǐng)著(zhù)那群“小娃娃們”一起去玩耍，而我感受到的是童年的快樂(lè )和愉快……
一天的工作結束了，我回到家躺在了床上�；叵肓私裉煲惶斓墓ぷ魇悄菢拥妮p松、愉快。漸漸地，我在那樣的甜蜜中安然入睡了。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)鬧鐘的響起，充滿(mǎn)活力的一天就又開(kāi)始了�？粗�(zhù)那群可愛(ài)的孩子們和我最向往的工作和生活我是多么安逸和幸�！�
也許這就是十年后的我吧。一個(gè)最平凡的職業(yè)，一所最平凡的中學(xué)，一曲最平凡上下課鈴聲，卻是我認為最不平凡的生活。這可能是我對十年后的我的期待吧，但我相信面對那些目前離我還很遙遠的目標，通過(guò)我的努力未來(lái)也一定能夠實(shí)現。我也相信這些對未來(lái)的想象也不一定不會(huì )落空的！
寫(xiě)給十年后的我初一作文 26
未來(lái)是美好的，雖然你并想不到是怎樣的，只有靠現在的學(xué)習，才能有美好的未來(lái)。但如果你是一個(gè)想象力十分豐富的人，就可以想象未來(lái)，于是我就張開(kāi)那雙潔白的翅膀，飛入想象的世界。
我戴著(zhù)一副黑框眼鏡，兩雙大眼早已變小，黑眼圈可以和大熊貓相比，對比起成績(jì)來(lái)，我毫不遜色。手里抱著(zhù)一大本“初中教材”(英語(yǔ))。連打著(zhù)哈氣走進(jìn)班級，這時(shí)下面的同學(xué)們拿書(shū)的拿書(shū)，講話(huà)的講話(huà)，不把我看在眼里。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)我長(cháng)得還好，現在同學(xué)們說(shuō)我：“老師你的臉好蒼白，都成大熊貓了�！睆拇宋叶嗔艘粋�(gè)稱(chēng)號“國寶老師”。上課時(shí)同學(xué)們不敢讓我生氣，怕我的身體受不了；感冒的時(shí)候桌上放滿(mǎn)了感冒藥，面包和牛奶。
我是一名初一某班的英語(yǔ)老師，在全年級英語(yǔ)成績(jì)比分中我占第四，但我們班的同學(xué)們很不給我面子，次次考“第一”，次次被我“罵”一頓，可是再看他們那無(wú)辜的小表情和無(wú)奈的嘆氣，我也沒(méi)辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節課，每天晚上我通宵寫(xiě)第二天講的內容，才使我從畢業(yè)時(shí)的110斤減到90斤，我媽說(shuō)這是最好的減肥藥。
我對同學(xué)們也很好，上次他們考了年級第三名，我給他們放了一個(gè)全英文的'電影《夏洛的網(wǎng)》，班上幾個(gè)淚點(diǎn)低的女孩看見(jiàn)夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過(guò)后他們來(lái)我給他們每人一把糖，可把他們高興壞了一個(gè)都不吃，說(shuō)要留著(zhù)珍藏，直到我讓他們回去早點(diǎn)吃了，要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心，你對他好，他畢業(yè)了還會(huì )特意到跑到初一來(lái)和你拍照，說(shuō)幾句話(huà)，再匆匆走了。
同學(xué)們對我的評價(jià)是“心太軟，總是為那些破事而哭”
未來(lái)是你想不到的，很美好，但只有現在的努力才會(huì )有未來(lái)的美好，這是我想象的未來(lái)。
十年后的我。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 27
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，就如奔騰不息的河水一般向前流去，時(shí)間一晃便過(guò)了十年，世界也發(fā)生了翻天覆地的變化。
當樹(shù)葉上布滿(mǎn)晶瑩的露水，當一抹紅日從東方的地平線(xiàn)升起，接到也變熱鬧了起來(lái)，“叮鈴鈴……”，我從床上爬起，伸了個(gè)懶腰，望著(zhù)窗外川流不息的街道，行色匆匆的人群，我無(wú)奈的抱怨道：“新的一天開(kāi)始了，又要工作了”。
乘車(chē)來(lái)到醫院，象征著(zhù)希望的紅色十字架懸掛在樓頂，迎面而來(lái)的是各種機器人——在未來(lái)，各式各樣的機器人層出不窮，他們能勝任許多人類(lèi)無(wú)法實(shí)現或很危險的事。他們頂替從事施工、掃大街等工作的人們，但由于機器無(wú)法正確的診斷病情，所以在這座“鋼鐵森林”中，醫院也成了富有生機與活力的地方，這樣想著(zhù)我走進(jìn)了醫院的大門(mén)。
診斷室里，一位病人慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái)，“醫生快幫幫我吧”，他萬(wàn)分焦急的喊道，可我依舊盯著(zhù)手機，好半天才念念不忘的將視線(xiàn)移開(kāi)，目光落在這位病人身上，緩緩開(kāi)口：“說(shuō)吧，什么��？”見(jiàn)我答應，他也將自己的病情詳細的復述了一遍。而我，卻只在一旁不耐煩的聽(tīng)著(zhù)，草草開(kāi)完藥方，叮囑一句：“去46號窗口領(lǐng)藥吧！”他感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臨走時(shí)還不斷說(shuō)著(zhù)“謝謝，謝謝�！�
這時(shí)，主任推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我這么不負責任，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“對待疾病要以嚴肅的心態(tài)，認真負責的精神去做，不能這么隨便，有個(gè)詞語(yǔ)叫做“醫者仁心”，你記住了嗎？”
聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，想起剛才病人那感激的'神情，我不禁羞愧的低下了頭。是啊，身為一個(gè)醫生，本是救死扶傷的白衣天使，卻在病人面前如此的冷漠，應該嗎？
突然又一陣鈴聲響起，我猛得從床上驚起，這原本只是一場(chǎng)夢(mèng)��！但在這場(chǎng)夢(mèng)里，我感觸很深，它告誡了我面對自己的任務(wù)，要認真對待，并對它保持熱愛(ài)，這樣你的生活就會(huì )增添一些快樂(lè )，減少許多煩惱。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 28
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘鈴聲把我叫醒，我睡眼朦朧地睜開(kāi)眼。展此刻我眼前的是另一個(gè)五彩繽紛的世界：寬敞房間的墻壁上貼著(zhù)綠色的壁紙，給人一種心境清新的感覺(jué)。
突然從我房間里走出了一個(gè)機器人保姆，我害怕地說(shuō)：“你是誰(shuí)”機器人說(shuō)：“我是你家的保姆，十年前你吃了一顆藥丸就睡下了，一向睡到了此刻�！蔽疫@才鎮定下來(lái)，可還是有些害怕，感到有些奇怪。之后機器人又說(shuō)：“走，我帶你到街上去逛一逛！”我愉快地答應了。
我們來(lái)到了大街上，大街上到處是一個(gè)個(gè)的機器人。有的在植樹(shù)；有的在打掃街道；有的在指揮交通……。當我們來(lái)到了一個(gè)十字路口時(shí)，路中間有個(gè)機器人正在指揮著(zhù)交通。我問(wèn)我家的保姆機器人：“它靠什么指揮呀，有沒(méi)有眼睛”機器人保姆回答道：“這是感觸機器人。如果你沒(méi)有走人行橫道，它就會(huì )發(fā)出警示聲，請你走人行橫道。并且它立體感很強，不會(huì )讓交通事故發(fā)生的`呢！”
一路上我經(jīng)歷許許多多奇怪的事。這時(shí)天已經(jīng)黑了，我對機器人保姆說(shuō)：“我們回家吧”。它手一揮立刻就來(lái)了一輛出租車(chē)。奇怪的是車(chē)子里沒(méi)有人在駕駛，連個(gè)機器人都沒(méi)有。我納悶地問(wèn)機器人保姆：“這車(chē)怎樣沒(méi)人開(kāi)呀”它說(shuō)：“這是電子眼出租車(chē)，只要你說(shuō)出你要去哪里，出租車(chē)就會(huì )立刻出發(fā)，到你想要到的地方。并且電子眼出租車(chē)是綠色環(huán)保型的，不用加油的呢！”我心想此刻的科技可真是發(fā)達��！
不一會(huì )兒我們就到家了。這是已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了，我洗了個(gè)淋浴就上床睡覺(jué)了。突然在我耳邊響起了抒情的催眠曲，不一會(huì )我就睡著(zhù)了。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘鈴聲有把我驚醒了，這時(shí)媽媽正在床邊對著(zhù)我大叫道：太陽(yáng)曬pi股了，還不起床我突然明白這只是一個(gè)夢(mèng)��！我心想：“如果我們的生活真如我夢(mèng)里一樣就好了，可我相信我的夢(mèng)必須會(huì )成真的！
寫(xiě)給十年后的我初一作文 29
有時(shí)候四周靜靜的我會(huì )在想，十年后的我，在干什么？我那時(shí)是不是一個(gè)很出色的成功女士、女作家、女總裁、又或者是一名出色的女服裝設計師，我是得多成功��！漬漬漬，簡(jiǎn)直了我，簡(jiǎn)直棒得不要不要的，我的思緒回歸現實(shí)，現實(shí)告訴我，你現在就是一卑微到塵埃的“沙礫”一切都是空談，徒留一聲嘆息。
讀書(shū)時(shí)老師常常打擊我說(shuō)：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。
冬天早上醒了，外面寒冷刺骨，到處一片冰涼，縮回我膽佉的手，繼續躺被窩中，我的思緒繼續思考國家大事、繼續思考小強真的“打不倒”嗎？繼續想我十年之后的我。
十年后我已經(jīng)到了30而立的年級，那時(shí)的我，結婚沒(méi)有？離婚沒(méi)有？未來(lái)的那個(gè)他是誰(shuí)？性格怎么樣？我事業(yè)成功嗎？當然我的思緒比較喜歡往好的一面發(fā)展，比較喜歡好結局。
十年之后的`我，是一個(gè)全能型人才，是維密天使的首席設計師、也是位導游、更是著(zhù)名作家，可以想象我每天充實(shí)而又繁忙的生活，在不同的地方走走停停，行走在形形色色中，做著(zhù)我喜歡的事，每天心情愉悅的去上班。
今天是2028年，某一天早晨，我從家出來(lái)，開(kāi)著(zhù)車(chē)去上班，沿途風(fēng)景使我靈感來(lái)了，停下車(chē)把我靈感記錄下來(lái)，繼續開(kāi)去上班，設計冬季維密秀場(chǎng)的服裝，進(jìn)行我忙碌的一天，到中午了，吃過(guò)飯，泡杯鐵觀(guān)音品著(zhù)茶，繼續我的服裝靈感設計，每天如此，直到忙完這一冬季服裝設計，看這我的設計成果出現在維密秀場(chǎng)被模特們穿的唯美唯俏，感到一股巨大成功感，秀結束后，繼續我的導游之旅，帶領(lǐng)游客們一同去欣賞美景，感受異國風(fēng)情，帶領(lǐng)大家被異國情調吸引，就是我的成功之處了，邊帶領(lǐng)大家去看東南亞國家的泰國特別景點(diǎn)，看異國各種著(zhù)名景點(diǎn)，為大家講解，順便激發(fā)我的寫(xiě)作靈感，沿途中一有靈感我就停下腳步，寫(xiě)下它。
很享受這種感覺(jué)，享受我喜歡而又很忙碌的腳步，根本不愿停下來(lái)。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 30
一轉眼，現在已經(jīng)2028年了，我已經(jīng)三十幾歲了，是一個(gè)中年人�，F在，在大名頂頂的哈拂大學(xué)當一名老師，每當聽(tīng)見(jiàn)許多學(xué)生叫我林老師時(shí)我的心情很愉快，所以我要做好老師的本分。
我有個(gè)溫暖和諧的家，家中有總管家麗麗，洗衣做飯的花花和司機先生明明。早晨，我六點(diǎn)起了床穿好了衣服便起刷牙洗臉。當我下樓去時(shí)，看見(jiàn)一桌豐盛的早餐心里美滋滋的，所以我要感謝花花為我做的飯，我吃完了早飯，便拿起自己的背課材料，出發(fā)了，當我走出家門(mén)，便會(huì )看見(jiàn)一輛嶄新的奔馳牌汽車(chē)，我坐上車(chē)，與司機先生明明問(wèn)聲好，并告訴他我要去學(xué)校，他以20秒到達學(xué)校，當我來(lái)到校門(mén)口便要掏出一張卡刷一下，會(huì )顯示出今天我幾點(diǎn)到校，有沒(méi)有超時(shí)到校。
在行走時(shí)，我被許許多多的機器人檢查身體。接著(zhù)，我走進(jìn)電梯對它說(shuō)我要上十五樓，它會(huì )以2秒的速度到達十五樓。我走進(jìn)老師辦公室看見(jiàn)許多老師在辦公。于是，我輕輕來(lái)到辦公桌，拿出自己的的資料正在背課。
第一節是語(yǔ)文課，我抱著(zhù)教材和語(yǔ)文書(shū)來(lái)到教師。
我笑容滿(mǎn)面的問(wèn)大家：“大家思念自己的家鄉嗎？“許多中國孩子說(shuō)：“我非常思念家鄉，恨不得現在就回到家鄉�！坝械囊呀�(jīng)淚流滿(mǎn)面。那么，你們記得家鄉樣子嗎？我接著(zhù)問(wèn)。大家有的已經(jīng)小聲議論。一位同學(xué)說(shuō)；“我記得，我記得家鄉的樣子，那是一個(gè)空氣通流的小縣城，有著(zhù)清澈見(jiàn)底的`小溪，郁郁蔥蔥的樹(shù)林……于是，我直奔主題，我們要寫(xiě)一篇文章，題目是“我的家鄉“這是學(xué)生們紛紛拿出自己的手提電腦或本子，然而這間教室充滿(mǎn)著(zhù)寫(xiě)字的沙沙聲，打字的嗒嗒聲。這時(shí)，下課鈴響了，有些同學(xué)如潮水般涌出教室，有的靜靜坐在位置上寫(xiě)，這就是我班的學(xué)生。
我的生活充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，我的生活像一只活潑亂跳的鳥(niǎo)兒，充滿(mǎn)著(zhù)生活情趣。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 31
十年后的我二十二歲，十年后的祖國也在迅速發(fā)展，想象著(zhù)這美好未來(lái)的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我睜開(kāi)惺忪的雙眼，坐了起來(lái)，床上有一件天藍色魚(yú)尾裙。我起床洗漱好，穿上衣服，拿起手機，翻起了日歷：“什么？今天是學(xué)校舉行的畢業(yè)派對�！蔽沂置δ_亂的開(kāi)始收拾東西，準備出門(mén)。卻不小心碰到了一個(gè)按鈕“�！钡囊宦暫�，向我走來(lái)了一個(gè)保姆機器人，并向我發(fā)問(wèn)：“主人您這是要出門(mén)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“今天有個(gè)派對，我要快點(diǎn)趕過(guò)去�！薄昂玫�.，車(chē)已為您備好。還有什么可以幫您的？”“沒(méi)有了，你去忙其他事吧�！闭f(shuō)著(zhù)我就出門(mén)了。
出了門(mén)，機器人已經(jīng)在門(mén)口等我了。他非常恭敬地把我送入車(chē)內，關(guān)上車(chē)門(mén)。坐到駕駛員的位子開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)校。
回想十年前，科技的不發(fā)達，人人提倡“少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)”�，F在多好啊，汽車(chē)都成懸浮式的了，不用油，像兩個(gè)面的吸鐵石用正反面相互碰撞一樣，既方便又環(huán)保。
一會(huì )兒，可就來(lái)到了國外的伯克利音樂(lè )學(xué)院。站在學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)那我即將離開(kāi)的大學(xué)，不免勾起了對這四年的回憶。
“在干嘛呢？還不進(jìn)去校長(cháng)一會(huì )兒講話(huà)呢！”
我扭過(guò)頭，沖她一笑：“那一起吧！”她是我這四年來(lái)，同吃一碗飯，同穿一條褲子的朋友。
大會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，由于無(wú)聊，便拿出了手機打發(fā)時(shí)間。突然，一條最新微博，吸引住了我的目光：今天王源現身在北京機場(chǎng)，推測應是前往“伯克利”。我捂住自己的嘴，讓自己抑制住興奮——王源是我喜歡了十三年的明星。好幾次演唱會(huì )，見(jiàn)面會(huì )都沒(méi)時(shí)間去，今天竟有可能見(jiàn)到真人。我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)演講，以便抓住王源出場(chǎng)的一瞬間。
足足半個(gè)小時(shí)，我終于等到了。隨著(zhù)一陣陣掌聲，他穿著(zhù)西裝，化著(zhù)淡妝，風(fēng)流倜儻地走向了演講臺。
“哈哈哈……”突然我從睡夢(mèng)中笑醒了。
啊……真希望這些都是真的，我那美麗的夢(mèng)，我要努力實(shí)現它。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 32
每天伴隨著(zhù)一群群孩子們度過(guò)，他們的那些歡聲笑語(yǔ)，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái)，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時(shí)籠罩著(zhù)一片嚴肅的氣氛，同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫(xiě)也只需要用嘴巴說(shuō)出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。
第一節是我的數學(xué)課，這一節課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問(wèn)題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也融入到了思考中，在那時(shí)我也能靜下心來(lái)，直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的.一幕幕，尤其能想起同學(xué)們舉起手爭先恐后地回答問(wèn)題，他們都希望自己都能答對。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下�！彼褪前嗬镒畈粣�(ài)回答問(wèn)題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒(méi)問(wèn)題！”我又重復了一遍上課講過(guò)的內容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節 課是語(yǔ)文，并有領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快并且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒(méi)走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過(guò)去了，迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過(guò)午飯，就給同學(xué)們出了幾道小題，檢查他們上午的學(xué)習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個(gè)孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我，出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì )兒就放學(xué)了。
我晚上7點(diǎn)回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業(yè)沒(méi)判，拿起紅筆判著(zhù)一道道題。第二天，早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂(lè )、疲倦......
寫(xiě)給十年后的我初一作文 33
十年后的我，漂浮于這個(gè)麻木的世界，就如油與水一樣，格格不入。
今天工作很累，我拖著(zhù)自己那也許有好幾噸重的腳回到酒店，看到的，還是那種招牌式的微笑，上帝賦予了人類(lèi)表情肌，在這里，似乎用不上，我在床上躺著(zhù)，很累，但腦子偏偏要想那么多，我不得不往上爬，我的父母，我的未來(lái)都押在這幾年的奮斗。這個(gè)孤獨的死的城市，欲望占據了一大片領(lǐng)地，燈光璀璨的外表，撕掉了，那裸露出來(lái)的皮膚，是黑暗的沉淪。
早晨的空氣，因為任何汽車(chē)呼出的二氧化碳！連早晨的空氣也如此的渾濁。明明很多人擠在一間屋子里，卻還要吧窗戶(hù)關(guān)上，放不得一點(diǎn)快樂(lè )，結果是，陽(yáng)光也有點(diǎn)黑暗，匆匆忙忙上了班，，聽(tīng)到的是那句不管換了多少個(gè)老板說(shuō)得話(huà)“你們看到那些機器人了沒(méi)有？個(gè)個(gè)幣你們有用，我...”我已經(jīng)十分的熟悉這個(gè)每天的節目，我只是嘴里在自言自語(yǔ)“失業(yè)率要往上跑了�！蔽依^續盯著(zhù)電腦工作，慢慢的習慣，慢慢的忍耐，自然將人類(lèi)創(chuàng )造了出來(lái)，卻不知道這是一場(chǎng)災難。我想同樣的，機器人如果有人類(lèi)一樣的思想，那么這也絕對是一個(gè)災難。
工作后，邊吃飯邊看新聞，其實(shí)也無(wú)疑是那條河消失了，那種生物滅絕之類(lèi)的，看的版本多了，自然也就悶了。人類(lèi)是麻木的，只是拼了命的在尋找另一顆像地球一樣的在星球。唉，感覺(jué)人類(lèi)，包括我自己，是有多么可悲，可憐于可惡，我不大希望他們找到那所謂的另一個(gè)星球，地球已經(jīng)足夠可憐，別的`世界屬于那可憐的流浪漢，這個(gè)世界就像是一個(gè)杯子，當一切都沉靜下來(lái)的時(shí)候，黑暗都沉在杯底。
因為某些原因吧，那家酒店門(mén)前的乞丐，拉出來(lái)的二胡，譜出了幾滴淚水。
小時(shí)候經(jīng)常在吹牛，那天真的想法，真的很害怕，但是到那天是才猛的回頭，發(fā)現一直跟在自己后面的精靈留下的祝福不見(jiàn)了，其實(shí)，我應該早就知道了，這個(gè)世界，早以不純真了。
寫(xiě)給十年后的我初一作文 34
十年后的我，漂浮于這個(gè)麻木的世界，就如油與水一樣，格格不入。
今天工作很累，我拖著(zhù)自己那也許有好幾噸重的腳回到酒店，看到的，還是那種招牌式的微笑，上帝賦予了人類(lèi)表情肌，在這里，似乎用不上，我在床上躺著(zhù)，很累，但腦子偏偏要想那么多，我不得不往上爬，我的父母，我的未來(lái)都押在這幾年的奮斗。這個(gè)孤獨的死的城市，欲望占據了一大片領(lǐng)地，燈光璀璨的外表，撕掉了，那裸露出來(lái)的皮膚，是黑暗的沉淪。
早晨的空氣，因為任何汽車(chē)呼出的二氧化碳！連早晨的空氣也如此的。渾濁。明明很多人擠在一間屋子里，卻還要吧窗戶(hù)關(guān)上，放不得一點(diǎn)快樂(lè )，結果是，陽(yáng)光也有點(diǎn)黑暗，匆匆忙忙上了班，聽(tīng)到的是那句不管換了多少個(gè)老板說(shuō)得話(huà)“你們看到那些機器人了沒(méi)有？個(gè)個(gè)幣你們有用，我。.�！蔽乙呀�(jīng)十分的熟悉這個(gè)每天的節目，我只是嘴里在自言自語(yǔ)“失業(yè)率要往上跑了�！蔽依^續盯著(zhù)電腦工作，慢慢的習慣，慢慢的忍耐，自然將人類(lèi)創(chuàng )造了出來(lái)，卻不知道這是一場(chǎng)災難。我想同樣的，機器人如果有人類(lèi)一樣的思想，那么這也絕對是一個(gè)災難。
工作后，邊吃飯邊看新聞，其實(shí)也無(wú)疑是那條河消失了，那種生物滅絕之類(lèi)的，看的`版本多了，自然也就悶了。人類(lèi)是麻木的，只是拼了命的在尋找另一顆像地球一樣的在星球。唉，感覺(jué)人類(lèi)，包括我自己，是有多么可悲，可憐于可惡，我不大希望他們找到那所謂的另一個(gè)星球，地球已經(jīng)足夠可憐，別的世界屬于那可憐的流浪漢，這個(gè)世界就像是一個(gè)杯子，當一切都沉靜下來(lái)的時(shí)候，黑暗都沉在杯底。
因為某些原因吧，那家酒店門(mén)前的乞丐，拉出來(lái)的二胡，譜出了幾滴淚水。
小時(shí)候經(jīng)常在吹牛，那天真的想法，真的很害怕，但是到那天是才猛的回頭，發(fā)現一直跟在自己后面的精靈留下的祝福不見(jiàn)了，其實(shí)，我應該早就知道了，這個(gè)世界，早以不純真了。
明天，重復著(zhù)一切的生活。
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