十年后的我初一作文（精選28篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的十年后的我初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十年后的我初一作文 1
未來(lái)是美好的，雖然你并想不到是怎樣的，只有靠現在的學(xué)習，才能有美好的未來(lái)。但如果你是一個(gè)想象力十分豐富的人，就可以想象未來(lái)，于是我就張開(kāi)那雙潔白的翅膀，飛入想象的世界。
我戴著(zhù)一副黑框眼鏡，兩雙大眼早已變小，黑眼圈可以和大熊貓相比，對比起成績(jì)來(lái)，我毫不遜色。手里抱著(zhù)一大本“初中教材”(英語(yǔ))。連打著(zhù)哈氣走進(jìn)班級，這時(shí)下面的同學(xué)們拿書(shū)的拿書(shū)，講話(huà)的講話(huà)，不把我看在眼里。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)我長(cháng)得還好，現在同學(xué)們說(shuō)我：“老師你的臉好蒼白，都成大熊貓了�！睆拇宋叶嗔艘粋�(gè)稱(chēng)號“國寶老師”。上課時(shí)同學(xué)們不敢讓我生氣，怕我的身體受不了；感冒的.時(shí)候桌上放滿(mǎn)了感冒藥，面包和牛奶。
我是一名初一某班的英語(yǔ)老師，在全年級英語(yǔ)成績(jì)比分中我占第四，但我們班的同學(xué)們很不給我面子，次次考“第一”，次次被我“罵”一頓，可是再看他們那無(wú)辜的小表情和無(wú)奈的嘆氣，我也沒(méi)辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節課，每天晚上我通宵寫(xiě)第二天講的內容，才使我從畢業(yè)時(shí)的110斤減到90斤，我媽說(shuō)這是最好的減肥藥。
我對同學(xué)們也很好，上次他們考了年級第三名，我給他們放了一個(gè)全英文的電影《夏洛的網(wǎng)》，班上幾個(gè)淚點(diǎn)低的女孩看見(jiàn)夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過(guò)后他們來(lái)我給他們每人一把糖，可把他們高興壞了一個(gè)都不吃，說(shuō)要留著(zhù)珍藏，直到我讓他們回去早點(diǎn)吃了，要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心，你對他好，他畢業(yè)了還會(huì )特意到跑到初一來(lái)和你拍照，說(shuō)幾句話(huà)，再匆匆走了。
同學(xué)們對我的評價(jià)是“心太軟，總是為那些破事而哭”
未來(lái)是你想不到的，很美好，但只有現在的努力才會(huì )有未來(lái)的美好，這是我想象的未來(lái)。
十年后的我。
十年后的我初一作文 2
十年后，我是一個(gè)小店的老板娘，我的小店很特殊，名叫“記憶小店”，這里啊，都是賣(mài)記憶的。我店里的櫥柜里都是些琳瑯滿(mǎn)目的細口瓶子，瓶子上貼著(zhù)寫(xiě)著(zhù)序號的標簽，這樣更容易找起來(lái)。瓶子里面裝的都是中國人的事，只要誰(shuí)忘了事情，中國人都可以到我的小店來(lái)買(mǎi)五塊錢(qián)一瓶的“記憶瓶”。
就在昨天，一個(gè)老太太來(lái)到我的店里買(mǎi)瓶子，她說(shuō)：“最近幾天，我忘記了很多事情，不過(guò)那些事情都不重要，重要的是我忘記把存著(zhù)一萬(wàn)元的銀行卡放哪了，那還是給我閨女買(mǎi)房子的錢(qián)哩，你快找找我的瓶子!”我問(wèn)了她的名字，向著(zhù)貨單說(shuō)了“幾里基里比魯斯”咒語(yǔ)，貨單飛快地翻起來(lái)，在第九千六百四十二頁(yè)停下來(lái)，是三十九萬(wàn)四千兩百七十六號瓶子。知道了序號，我又對著(zhù)鈴鐺說(shuō)“三十九萬(wàn)四千兩百七十六號瓶子”，鈴鐺馬上引導著(zhù)我到了瓶子的面前。老奶奶的瓶子是墨綠色的，上面畫(huà)著(zhù)一位老奶奶牽著(zhù)少女的'手，那少女眉清目秀，就是老奶奶的閨女。我把瓶子遞給了老奶奶，老奶奶歡天喜地地付了錢(qián)，便抱著(zhù)瓶子走了。我說(shuō)了一聲“歡迎下次光臨�！�
就在前天，一個(gè)流落街頭的小孩子來(lái)到了我的店里，他衣衫襤褸，手里拿著(zhù)鐵碗來(lái)買(mǎi)瓶子。他說(shuō)他花了十天時(shí)間才討了五塊錢(qián)，要買(mǎi)擁有母愛(ài)的瓶子。我向著(zhù)貨單說(shuō)了“阿比路斯坦利斯坦”的咒語(yǔ)，貨單飛快地旋轉起來(lái)，轉了八十二圈，就是八十二號瓶子，這次我對著(zhù)愛(ài)心說(shuō)“八十二號瓶子”，愛(ài)心發(fā)出了一道閃耀的光芒，直射一個(gè)大紅色的瓶子，大瓶子上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小男孩被媽媽抱著(zhù)，手里拿著(zhù)一個(gè)天藍色氣球。那位母親一定就是小男孩的媽媽。我把瓶子給小男孩，他接過(guò)瓶子正要給錢(qián)時(shí)，我制止了他，我對他說(shuō)：“你花了十天討了五塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)母愛(ài)，這太不容易了，我決定把這個(gè)瓶子送給你�！毙∧泻⒅x了又謝，含著(zhù)淚走出了店。
我這家店現在在中國小有名氣，但在臺州已經(jīng)“舉市聞名”了，你們忘了什么，快來(lái)我這家店來(lái)買(mǎi)瓶子吧，歡迎光臨!
十年后的我初一作文 3
“近鄉情更怯”。果然，隨著(zhù)大巴緩緩開(kāi)入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當初那個(gè)調皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車(chē)——
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞，滿(mǎn)天飛揚的塵土已成為傳說(shuō)，更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。
我提著(zhù)我的兩大包行李——滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)——來(lái)到了魂牽夢(mèng)縈的母校，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，處處都散發(fā)著(zhù)陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車(chē)排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車(chē)子都沒(méi)有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車(chē)就放在家門(mén)口依然被偷了!
我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么，他解釋道：“現在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了!你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續說(shuō)：“現在社會(huì )發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰(shuí)還會(huì )去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰(shuí)還會(huì )做違法亂紀的事呢?好一副“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”的美好圖畫(huà)啊!
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著(zhù)的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過(guò)碧水藍天，伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規》了“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承……”那聲音，那氣勢簡(jiǎn)直就是祖國的`棟梁!
我心中感慨萬(wàn)千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!
十年后的我初一作文 4
十年后的我： 你好，你現在應該已收拾行囊整裝待發(fā)準備去參加國際單兵比武大賽了吧。恭喜你，這個(gè)你從十年前就一直堅持著(zhù)的夢(mèng)想，在你不懈地努力下，今天終于要實(shí)現了。
還記得你夢(mèng)想的開(kāi)始嗎。十年前，你看著(zhù)身著(zhù)橄欖綠的大哥，看著(zhù)大哥望著(zhù)軍旗自豪的笑容，看著(zhù)大哥英姿颯
爽的身影，看著(zhù)旗桿上飄揚著(zhù)的旗幟。你有了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名軍人，一名為國爭光的軍人，使祖國變得更加繁榮富強。
這個(gè)夢(mèng)想很大，年幼的你為此付出了數不盡的努力。還記得那時(shí)每天凌晨透過(guò)窗戶(hù)看到的.每一片星空嗎，還記得那時(shí)每天晚上在田徑場(chǎng)上的每一盞路燈嗎，還記得那時(shí)為了每一場(chǎng)戰役的分析同哥哥吵得面紅耳赤的情景嗎。還記得那時(shí)
后來(lái)，你大學(xué)畢業(yè)不顧家人的反對當了兵。實(shí)現了一小部分夢(mèng)想但你還在不斷努力，因為你知道你的夢(mèng)想不僅如此，你要使祖國更加繁榮富強——少年強，則中國強；少年盛，則中國盛——我努力終有一日祖國興盛。
為此你付出了太多，二十五歲的你正是如花般的年紀，你卻跟其它女孩子不同。不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝，不惜鮮花惜鋼槍。別的女孩子在追求時(shí)尚標新立異。你卻連外面正在流行的是粉紫藍青，還是黑灰棕綠都不知道，你把你的一切都奉獻給了祖國。
在部隊里戰友們見(jiàn)的最多的是你在訓練場(chǎng)上匍匐、騰躍、前進(jìn)的身影;是在圖書(shū)館里埋頭苦讀的身影;是在負重跑中永不言敗的身影。你用你的努力堅持頑強換來(lái)了今日的成就,今天你即將實(shí)現你的夢(mèng)想——使祖國更加繁榮富強！
國際單兵比武大賽，因為你的參與，會(huì )出現一道更加靚麗的風(fēng)景，因為你的參與，中國女兵，將以最睿智的大腦、最強健的體魄、最頑強的意志，展示出中國的大國風(fēng)范，東方風(fēng)采！
十年后的我初一作文 5
“滴滴滴……”鬧鐘清脆的聲音把我從溫暖的被窩里“拉”出來(lái),雖然外面寒風(fēng)刺骨,可是,為了人類(lèi)的未來(lái),我依然一如既往地以最快的速度走向藥物實(shí)驗室。
“博士，您來(lái)了�！币贿M(jìn)實(shí)驗室，我的機器人助手們就開(kāi)始向我打招呼�！岸�，小K，大葉麥草的細胞從大葉麥草上移出來(lái)了嗎?”
小K好像很驚慌的樣子，滿(mǎn)臉愁容地看著(zhù)地板，小聲地說(shuō)道：“博士，移是移出來(lái)了，可是……”“可是什么?”我不經(jīng)緊鎖眉頭的盯著(zhù)小K。也許小K被盯怕了，竟沒(méi)有再說(shuō)下去�！翱墒鞘裁�?!”看到小K這般心虛，我不經(jīng)提高聲音，半吼半問(wèn)的.問(wèn)道�！安┦�，我說(shuō)實(shí)話(huà)吧，昨晚我和小U好不容易才把大葉麥草的細胞移出來(lái)，突然，小U一個(gè)不小心，把細胞瓶摔碎了……”“好了，小K，你別說(shuō)了，把小U叫去我的辦公室一下�！笨粗�(zhù)小K緩緩離開(kāi)，我不經(jīng)看著(zhù)它的背影沉思起來(lái)……
來(lái)到辦公室，小U正在等我“博士，您找我?”小U并沒(méi)有表現出絲毫愧疚的神色，相反，還一臉興奮�！靶，昨天那件事，嗯，你怎么了?”話(huà)音剛落，只見(jiàn)小U一臉茫然、不解的看著(zhù)我�！熬褪悄闼て萍毎康氖��！蔽揖従彽卣f(shuō)道，表現出一副無(wú)所謂的樣子，因為我不想讓小U有太多的心理負擔。
“玻璃瓶?我昨天沒(méi)有來(lái)實(shí)驗室啊?”小U一臉驚異的說(shuō)道。聽(tīng)到這兒，我好像瞬間知道了什么，連忙把下屬的作息表給拿出來(lái)，仔細看到：機器人U，這周星期三不上班�？吹竭@，我突然想到了什么，連忙對小U說(shuō)：“趕緊把公司所有大門(mén)鎖緊，另外，開(kāi)啟掃描設備，立即找到小K�！薄昂��！�
看著(zhù)小U飛跑的背影，我不經(jīng)又陷入了沉思……
果然，另一個(gè)藥物實(shí)驗室派來(lái)的間諜：小K，被我們抓住了,他身上還有大葉麥草的細胞瓶……
十年后的我初一作文 6
時(shí)光像箭一樣飛跑著(zhù)，轉眼間，我告別了小學(xué)和中學(xué)時(shí)代，今年已經(jīng)22歲的我，如愿以?xún)數刈x了我最向往的大學(xué)：美國哈佛大學(xué)，正在念大四。我讀的是藝術(shù)系，因此，學(xué)校的許多表演我都會(huì )參加。當然，有時(shí)候我會(huì )當一當導演。我導演的一部話(huà)劇《萬(wàn)圣節來(lái)敲門(mén)》還得過(guò)我們學(xué)校第二十五屆“話(huà)劇杯”金獎呢。
我在美國沒(méi)有房子，我總是和好朋友Marry一起住在宿舍。Marry是美國紐約人，家庭狀況很好，學(xué)習也不錯，是美術(shù)系的。我們倆經(jīng)常一起學(xué)習，一起逛街，很要好。
初來(lái)美國時(shí)，我還有些不熟悉。面對著(zhù)一切說(shuō)英語(yǔ)的美國人，英語(yǔ)很棒的我一時(shí)竟連“謝謝”都忘記了。但時(shí)間長(cháng)了，我的聽(tīng)力和口語(yǔ)幾乎和當地人一樣了。但我還是經(jīng)常和我的中國同學(xué)毛文韜一起“復習”漢語(yǔ)——可不能忘了母語(yǔ)。
每年我都會(huì )至少回國一次，看望我的爸爸媽媽?zhuān)退麄兞牧奈以诿绹?學(xué)習和生活。每次我回家，父母都會(huì )準備一桌子好飯菜，有時(shí)也會(huì )出去吃傳統的中國菜——火鍋，我們吃著(zhù)火鍋唱著(zhù)歌�；貒�，我去看望了曾經(jīng)教過(guò)我的老師們，他們對我現在的狀況都很滿(mǎn)意。來(lái)到我小學(xué)五六年級的班主任李老師家時(shí)，李老師又驚又喜。我們坐在沙發(fā)上，一邊品著(zhù)綠綠的茶，一邊聊起孩童時(shí)代的我和同學(xué)們。我們聊到了總是搗亂的劉子博，趙宏洋，愛(ài)接話(huà)把兒的錢(qián)鴻任、陳卓……小學(xué)的生活真的是很快樂(lè )。
我還要去朋友家串串門(mén)，再去看望一下已經(jīng)八十多歲的姥姥、姥爺和奶奶，他們的身體還是那樣健康……說(shuō)實(shí)話(huà)，已經(jīng)習慣了英語(yǔ)的我回到家鄉，操著(zhù)一口不太流利的普通話(huà)——就像是年前的我說(shuō)著(zhù)一口不太流利的英語(yǔ)一樣，似乎有些不好意思!
回想起十年前的我，那時(shí)候，對我現在來(lái)說(shuō)真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在;那時(shí)候，我也曾幻想過(guò)現在的我!
十年后的我初一作文 7
有時(shí)候四周靜靜的我會(huì )在想，十年后的我，在干什么？我那時(shí)是不是一個(gè)很出色的成功女士、女作家、女總裁、又或者是一名出色的女服裝設計師，我是得多成功��！漬漬漬，簡(jiǎn)直了我，簡(jiǎn)直棒得不要不要的，我的思緒回歸現實(shí)，現實(shí)告訴我，你現在就是一卑微到塵埃的“沙礫”一切都是空談，徒留一聲嘆息。
讀書(shū)時(shí)老師常常打擊我說(shuō)：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。
冬天早上醒了，外面寒冷刺骨，到處一片冰涼，縮回我膽佉的手，繼續躺被窩中，我的思緒繼續思考國家大事、繼續思考小強真的“打不倒”嗎？繼續想我十年之后的我。
十年后我已經(jīng)到了30而立的年級，那時(shí)的我，結婚沒(méi)有？離婚沒(méi)有？未來(lái)的那個(gè)他是誰(shuí)？性格怎么樣？我事業(yè)成功嗎？當然我的思緒比較喜歡往好的一面發(fā)展，比較喜歡好結局。
十年之后的我，是一個(gè)全能型人才，是維密天使的首席設計師、也是位導游、更是著(zhù)名作家，可以想象我每天充實(shí)而又繁忙的生活，在不同的地方走走停停，行走在形形色色中，做著(zhù)我喜歡的事，每天心情愉悅的`去上班。
今天是2028年，某一天早晨，我從家出來(lái)，開(kāi)著(zhù)車(chē)去上班，沿途風(fēng)景使我靈感來(lái)了，停下車(chē)把我靈感記錄下來(lái)，繼續開(kāi)去上班，設計冬季維密秀場(chǎng)的服裝，進(jìn)行我忙碌的一天，到中午了，吃過(guò)飯，泡杯鐵觀(guān)音品著(zhù)茶，繼續我的服裝靈感設計，每天如此，直到忙完這一冬季服裝設計，看這我的設計成果出現在維密秀場(chǎng)被模特們穿的唯美唯俏，感到一股巨大成功感，秀結束后，繼續我的導游之旅，帶領(lǐng)游客們一同去欣賞美景，感受異國風(fēng)情，帶領(lǐng)大家被異國情調吸引，就是我的成功之處了，邊帶領(lǐng)大家去看東南亞國家的泰國特別景點(diǎn)，看異國各種著(zhù)名景點(diǎn)，為大家講解，順便激發(fā)我的寫(xiě)作靈感，沿途中一有靈感我就停下腳步，寫(xiě)下它。
很享受這種感覺(jué)，享受我喜歡而又很忙碌的腳步，根本不愿停下來(lái)。
十年后的我初一作文 8
你現在還好嗎?住的地方離家遠嗎?和誰(shuí)住在一起?病好了嗎?有沒(méi)有好好吃飯?好好生活?有沒(méi)有自己的工作室了?實(shí)現夢(mèng)想了嗎?
現在的你應該沒(méi)有那么幼稚了吧，沒(méi)有在耍小孩子脾氣了吧，在為了生活奔波嗎?還記得你說(shuō)你要過(guò)的平凡日子，只要跟喜歡的一切在一起。有沒(méi)有喜歡的，人還是事物?有沒(méi)有為了自己喜歡的一切上進(jìn)，努力，有沒(méi)有朝著(zhù)自己喜歡的樣子發(fā)展?好像我的問(wèn)題有些多了，我只想最后問(wèn)一下你現在過(guò)的好不好?
不要跟自己喜歡的過(guò)不去不要多想不要放棄不要頹廢，每天在夜晚流完一天的眼淚，當太陽(yáng)升起的'時(shí)候收起所有的負面情緒綻放如花般的笑容面對第一縷陽(yáng)光，對自己說(shuō)“加油，你是最棒的，你還有你自己!”
這時(shí)的你應該在離家很遠的地方，不再是一個(gè)發(fā)生什么事都有媽媽撐腰，有媽媽時(shí)時(shí)念叨的小孩子了，你要對自己好一點(diǎn)，不要吃那么多泡面，勤快一點(diǎn)為自己做一份自己愛(ài)的美食。不要遇見(jiàn)什么坎坷就流淚不知所措，不要太在意別人的目光，大步走著(zhù)自己夢(mèng)想的道路，我愛(ài)的你一定會(huì )過(guò)的更好的。
還要記得多回家多帶爸爸媽媽出去走走，你長(cháng)大了他們就老了，一生為你操勞了該你為他們做些事了，好好報答他們，不要忘了他們不管你有多么繁忙，放下手機電腦，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)散散心，帶他們去走遍只有在電視看得見(jiàn)的中國美景。
不要忘了在十年前這個(gè)固執到幾頭牛都拉不回來(lái)的小孩子，你要活成你自己想要的樣子，不要忘了在你生命里出現的任何人!
好了，我愛(ài)你!
十年后的我初一作文 9
我曾經(jīng)無(wú)數次幻想過(guò)未來(lái)自己究竟是什么樣，是否成果輝煌擁有別人羨慕的目光，是否實(shí)現自己的理想，是否一直平凡沒(méi)有改變，還是在積極奮斗的路上……
講臺上的我是多么驕傲，不時(shí)碰碰那飽含智慧的眼鏡，用辛勤的汗水去澆灌每一棵幼苗，用激昂澎湃的熱情去感染每一刻童稚的心靈。他們深情地叫我一聲老師，這個(gè)聲音是多么的美妙。這是十年后的自己?jiǎn)幔?/p>
一身白色大褂子裝點(diǎn)著(zhù)不加掩飾的熱心腸，我化作做白衣天使，救死扶傷，不求回報，只為大家的健康。剛聽(tīng)到一位小女孩還因打針哇哇大哭，現在被我用糖逗的開(kāi)心地笑了，然后甜美地叫聲醫生姐姐。我忘卻了乏累，立即精神煥發(fā)。這是十年后的自己?jiǎn)幔?/p>
“hello，Iam……”我說(shuō)著(zhù)一句句耳熟能詳純正流利的英文，盛情地接待著(zhù)外來(lái)的游客。能通過(guò)做翻譯為中外溝通添上一份微薄之力，內心充滿(mǎn)快樂(lè )和驕傲。自己全心投入陶醉其中，仿佛一頭栽進(jìn)蜜罐。我想大喊一聲：“我的`理想實(shí)現了！”這是十年后的我嗎？
寧靜的實(shí)驗室，我穿著(zhù)一身奇特的實(shí)驗制服，手里拿著(zhù)膠頭滴管，盡情地享受著(zhù)實(shí)驗的快樂(lè )。再一看，屋子里滿(mǎn)是我心愛(ài)的發(fā)明，終于自豪地為祖國貢獻出自己取得的累累碩果。這是十年后的我嗎？
我為十年后的我想了很多很多，最終也沒(méi)確定到底要做什么。但無(wú)論如何我都得盡量做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，盡量做一個(gè)為大家謀福利有益于社會(huì )的人。我必須加快腳步，盡快地提高自己。我相信只要努力了盡心了，夢(mèng)想就不會(huì )落空。夢(mèng)想一定在前方不遠處等著(zhù)我。
十年后的我初一作文 10
十年后的我，漂浮于這個(gè)麻木的世界，就如油與水一樣，格格不入。
今天工作很累，我拖著(zhù)自己那也許有好幾噸重的腳回到酒店，看到的，還是那種招牌式的微笑，上帝賦予了人類(lèi)表情肌，在這里，似乎用不上，我在床上躺著(zhù)，很累，但腦子偏偏要想那么多，我不得不往上爬，我的父母，我的未來(lái)都押在這幾年的奮斗。這個(gè)孤獨的死的城市，欲望占據了一大片領(lǐng)地，燈光璀璨的外表，撕掉了，那裸露出來(lái)的皮膚，是黑暗的沉淪。
早晨的空氣，因為任何汽車(chē)呼出的二氧化碳！連早晨的空氣也如此的渾濁。明明很多人擠在一間屋子里，卻還要吧窗戶(hù)關(guān)上，放不得一點(diǎn)快樂(lè )，結果是，陽(yáng)光也有點(diǎn)黑暗，匆匆忙忙上了班，聽(tīng)到的是那句不管換了多少個(gè)老板說(shuō)得話(huà)“你們看到那些機器人了沒(méi)有？個(gè)個(gè)幣你們有用，我...”我已經(jīng)十分的熟悉這個(gè)每天的節目，我只是嘴里在自言自語(yǔ)“失業(yè)率要往上跑了�！蔽依^續盯著(zhù)電腦工作，慢慢的習慣，慢慢的忍耐，自然將人類(lèi)創(chuàng )造了出來(lái)，卻不知道這是一場(chǎng)災難。我想同樣的，機器人如果有人類(lèi)一樣的思想，那么這也絕對是一個(gè)災難。
工作后，邊吃飯邊看新聞，其實(shí)也無(wú)疑是那條河消失了，那種生物滅絕之類(lèi)的，看的版本多了，自然也就悶了。人類(lèi)是麻木的，只是拼了命的.在尋找另一顆像地球一樣的在星球。唉，感覺(jué)人類(lèi)，包括我自己，是有多么可悲，可憐于可惡，我不大希望他們找到那所謂的另一個(gè)星球，地球已經(jīng)足夠可憐，別的世界屬于那可憐的流浪漢，這個(gè)世界就像是一個(gè)杯子，當一切都沉靜下來(lái)的時(shí)候，黑暗都沉在杯底。
因為某些原因吧，那家酒店門(mén)前的乞丐，拉出來(lái)的二胡，譜出了幾滴淚水。
小時(shí)候經(jīng)常在吹牛，那天真的想法，真的很害怕，但是到那天是才猛的回頭，發(fā)現一直跟在自己后面的精靈留下的祝福不見(jiàn)了，其實(shí)，我應該早就知道了，這個(gè)世界，早以不純真了。
十年后的我初一作文 11
在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺(jué)地長(cháng)大了，時(shí)間飛逝，祖國在變化，我們在變化，在這變化萬(wàn)千的世界中，我們五年級三班的同學(xué)又相會(huì )了。
三十年過(guò)去了，如今祖國已不再是以前的祖國，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國的發(fā)展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環(huán)保了，更節能了。在這高科技環(huán)保節能的世界中，我們又相會(huì )了。
當我乘著(zhù)光能汽車(chē)來(lái)到勝利路小學(xué)時(shí)，眼前的景像使我驚呆了，沒(méi)想到這三十年來(lái)，我的小學(xué)母校竟然有了這么大的變化！門(mén)前的'大門(mén)早已被拆掉，代替它們的是“長(cháng)眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認出本校的學(xué)生還是陌生人，如果陌生人強行進(jìn)入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠。
走進(jìn)五三班，原來(lái)那個(gè)教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導器。忽然，從我身邊走過(guò)一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著(zhù)。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是我的兩位好朋友向我走來(lái)，她們也成了教育工作者，為培養祖國的下一代，而辛勤耕耘著(zhù)。
我們班的同學(xué)們已走向社會(huì )的各行各業(yè)，有作家、教師、設計師、醫生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們在各行各業(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現實(shí)，每個(gè)人在不同的崗位上為向繁榮富強發(fā)展的祖國建設而奮斗，我們暢想祖國的未來(lái)，暢想著(zhù)輝煌的明天。我們做為祖國的建設者，為祖國的發(fā)展，為祖國的建設而奮斗。
這次聚會(huì )加深了我們的友誼，讓我們在歡歌笑語(yǔ)中暢想美好的明天，為祖國的明天而奮斗。
十年后的我初一作文 12
“滴滴滴滴�！鼻脛�(dòng)電腦鍵盤(pán)的聲音宛如樂(lè )曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著(zhù)亮光，可見(jiàn)此時(shí)我正在忙碌的工作著(zhù)。
早上8點(diǎn)半，我已經(jīng)按照客戶(hù)的要求，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿(mǎn)意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺(jué)9點(diǎn)半了，我自言自語(yǔ)道。打開(kāi)鐵門(mén)，那陽(yáng)光照在了復印機和電腦主機上，我儲存了幾百件硬盤(pán)的柜子，立在大門(mén)旁，我店里面都是電腦設備和游戲，隔壁是我的復印店。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩重的成年人，依舊剪著(zhù)烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來(lái)，今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號，于是我關(guān)上店門(mén)，騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢，向著(zhù)廠(chǎng)家的'方向開(kāi)去。
我帶著(zhù)樣品走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)一個(gè)似曾相識的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認出他來(lái)了，他就是我的同學(xué)蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動(dòng)地抱在一起。
隨后，我對他講解了我的發(fā)明，“普通的電腦只能應用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內容，它還可以不用電，因為它是太陽(yáng)能的，而且他也不需要網(wǎng)絡(luò )，因為自身就是一個(gè)強大的網(wǎng)絡(luò )接收器，它還擁有健康系統問(wèn)題咨詢(xún)、名師輔導等功能。
他很滿(mǎn)意地說(shuō)好，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品，不如讓你去吧�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心得差點(diǎn)跳起來(lái)，謝過(guò)后，我才依依不舍的和他道別。
后來(lái)我去參加了比賽，競爭很激烈，最后我得了亞軍。
十年后，我是個(gè)科技工作者，我希望祖國科技更加發(fā)達，我要去參加更多的比賽，為祖國爭光!
十年后的我初一作文 13
人生就如同一條崎嶇無(wú)盡的路，有著(zhù)放眼無(wú)望的地方，不知未來(lái)如何，只有靠想象、努力去達到大的目標，十年十分漫長(cháng)，可一轉眼也過(guò)去了。
十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應該選擇了就業(yè)，我當了一名律師，穿著(zhù)帥氣的西裝，手中拿著(zhù)厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質(zhì)，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我去了華麗的美國留學(xué)歸來(lái)十年，我從書(shū)海中露出頭來(lái)，我全身投入了社會(huì )，這時(shí)我才發(fā)現，社會(huì )是那樣的殘酷，我才發(fā)現學(xué)習是那樣的輕松，我時(shí)時(shí)懷念著(zhù)讀書(shū)的日子，可是到了如今已沒(méi)有回頭路了，只得走下去。
以前的我不明白為什么長(cháng)者在說(shuō)：“歲時(shí)當勉勵，歲月不待人”�？墒乾F在我不僅明白，而且還深有體會(huì )，真的'是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。
我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢(mèng)想，十年后我竟然實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，為以后的人們造福，為他們減輕負擔，就如同一名為了和平的人。
十年后的我還可能做許多，因為漫長(cháng)的十年，誰(shuí)保證你下一個(gè)十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，只有現在好好學(xué)習，只有好好學(xué)習才能有一個(gè)光明的未來(lái)，美麗世界的大門(mén)才會(huì )為你而打開(kāi)，你才能成為社會(huì )的一員。
同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，就像陳子昂寫(xiě)的《登幽州臺歌》中：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。到時(shí)候我們要珍惜歲月，時(shí)光易逝，或許只能少小離家老大回鄉，音無(wú)改鬢毛衰，多么悲哀呀！
到那實(shí)在想從頭再來(lái)，為時(shí)已晚。
十年后的我初一作文 14
每天伴隨著(zhù)一群群孩子們度過(guò)，他們的那些歡聲笑語(yǔ)，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái)，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時(shí)籠罩著(zhù)一片嚴肅的氣氛，同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫(xiě)也只需要用嘴巴說(shuō)出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。
第一節是我的數學(xué)課，這一節課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問(wèn)題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也融入到了思考中，在那時(shí)我也能靜下心來(lái)，直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學(xué)們舉起手爭先恐后地回答問(wèn)題，他們都希望自己都能答對。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下�！彼褪前嗬镒畈粣�(ài)回答問(wèn)題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒(méi)問(wèn)題！”我又重復了一遍上課講過(guò)的內容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節 課是語(yǔ)文，并有領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)這節課，檢查我的.上課情況。這節課也上地很快并且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒(méi)走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過(guò)去了，迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過(guò)午飯，就給同學(xué)們出了幾道小題，檢查他們上午的學(xué)習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個(gè)孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我，出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì )兒就放學(xué)了。
我晚上7點(diǎn)回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業(yè)沒(méi)判，拿起紅筆判著(zhù)一道道題。第二天，早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂(lè )、疲倦......
十年后的我初一作文 15
在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺(jué)地長(cháng)大了，時(shí)間飛逝，祖國在變化，我們在變化，在這變化萬(wàn)千的世界中，我們五年級三班的同學(xué)又相會(huì )了。
三十年過(guò)去了，如今祖國已不再是以前的祖國，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國的發(fā)展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環(huán)保了，更節能了。在這高科技環(huán)保節能的世界中，我們又相會(huì )了。
當我乘著(zhù)光能汽車(chē)來(lái)到勝利路小學(xué)時(shí)，眼前的景像使我驚呆了，沒(méi)想到這三十年來(lái)，我的小學(xué)母校竟然有了這么大的變化！門(mén)前的大門(mén)早已被拆掉，代替它們的是“長(cháng)眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認出本校的.學(xué)生還是陌生人，如果陌生人強行進(jìn)入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠。
走進(jìn)五三班，原來(lái)那個(gè)教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導器。忽然，從我身邊走過(guò)一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著(zhù)。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是我的兩位好朋友向我走來(lái)，她們也成了教育工作者，為培養祖國的下一代，而辛勤耕耘著(zhù)。
我們班的同學(xué)們已走向社會(huì )的各行各業(yè)，有作家、教師、設計師、醫生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們在各行各業(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現實(shí)，每個(gè)人在不同的崗位上為向繁榮富強發(fā)展的祖國建設而奮斗，我們暢想祖國的未來(lái)，暢想著(zhù)輝煌的明天。我們做為祖國的建設者，為祖國的發(fā)展，為祖國的建設而奮斗。
這次聚會(huì )加深了我們的友誼，讓我們在歡歌笑語(yǔ)中暢想美好的明天，為祖國的明天而奮斗。
十年后的我初一作文 16
十年后的我二十二歲，十年后的祖國也在迅速發(fā)展，想象著(zhù)這美好未來(lái)的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我睜開(kāi)惺忪的雙眼，坐了起來(lái)，床上有一件天藍色魚(yú)尾裙。我起床洗漱好，穿上衣服，拿起手機，翻起了日歷：“什么？今天是學(xué)校舉行的`畢業(yè)派對�！蔽沂置δ_亂的開(kāi)始收拾東西，準備出門(mén)。卻不小心碰到了一個(gè)按鈕“�！钡囊宦暫�，向我走來(lái)了一個(gè)保姆機器人，并向我發(fā)問(wèn)：“主人您這是要出門(mén)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“今天有個(gè)派對，我要快點(diǎn)趕過(guò)去�！薄昂玫�，車(chē)已為您備好。還有什么可以幫您的？”“沒(méi)有了，你去忙其他事吧�！闭f(shuō)著(zhù)我就出門(mén)了。
出了門(mén)，機器人已經(jīng)在門(mén)口等我了。他非常恭敬地把我送入車(chē)內，關(guān)上車(chē)門(mén)。坐到駕駛員的位子開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)校。
回想十年前，科技的不發(fā)達，人人提倡“少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)”�，F在多好啊，汽車(chē)都成懸浮式的了，不用油，像兩個(gè)面的吸鐵石用正反面相互碰撞一樣，既方便又環(huán)保。
一會(huì )兒，可就來(lái)到了國外的伯克利音樂(lè )學(xué)院。站在學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)那我即將離開(kāi)的大學(xué)，不免勾起了對這四年的回憶。
“在干嘛呢？還不進(jìn)去校長(cháng)一會(huì )兒講話(huà)呢！”
我扭過(guò)頭，沖她一笑：“那一起吧！”她是我這四年來(lái)，同吃一碗飯，同穿一條褲子的朋友。
大會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，由于無(wú)聊，便拿出了手機打發(fā)時(shí)間。突然，一條最新微博，吸引住了我的目光：今天王源現身在北京機場(chǎng)，推測應是前往“伯克利”。我捂住自己的嘴，讓自己抑制住興奮——王源是我喜歡了十三年的明星。好幾次演唱會(huì )，見(jiàn)面會(huì )都沒(méi)時(shí)間去，今天竟有可能見(jiàn)到真人。我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)演講，以便抓住王源出場(chǎng)的一瞬間。
足足半個(gè)小時(shí)，我終于等到了。隨著(zhù)一陣陣掌聲，他穿著(zhù)西裝，化著(zhù)淡妝，風(fēng)流倜儻地走向了演講臺。
“哈哈哈……”突然我從睡夢(mèng)中笑醒了。
啊……真希望這些都是真的，我那美麗的夢(mèng)，我要努力實(shí)現它。
十年后的我初一作文 17
人總是在慢慢長(cháng)大，不經(jīng)意間一天就會(huì )過(guò)去，久而久之就會(huì )長(cháng)大一歲，想停下來(lái)都不行，我今天想了想我十年之后會(huì )怎么樣？
十年后，我22歲，希望就讀于北京師范大學(xué)，為什么呢？因為我想當一名老師，在我心里，老師能與一屆又一屆的同學(xué)相見(jiàn)，教授同學(xué)知識，與他們成為朋友。當老師我想教數學(xué)，在現在的學(xué)習生活中，我最擅長(cháng)的就是數學(xué)，數學(xué)我還發(fā)現了一種樂(lè )趣——鉆研的樂(lè )趣，希望可以把這種樂(lè )趣告訴給我的學(xué)生。
那年我大三，我想當老師最需要的就是實(shí)習，知識補充的再多，教師守則背的再順溜，但當面對許許多多雙渴望知識的眼睛，心理素質(zhì)不好的老師可以講出來(lái)什么？一定一句話(huà)也講不出來(lái)。
實(shí)習的過(guò)程也是大學(xué)生活中一個(gè)特殊的經(jīng)歷，實(shí)習就是當半個(gè)老師了，備課、授課、批改作業(yè)一項也不能少，老師生活是不容易的。備課備的好不好會(huì )直接影響一節課的質(zhì)量。我讀過(guò)一位老師的文章，三點(diǎn)起來(lái)備課，先把明天的內容準備好，再批改作業(yè)，分析那些題錯的多�？赐赀@篇文章之后，我都懷疑我能不能做得這么好了。授課可比備課難多了，只有那些心理素質(zhì)好的`老師恐怕才可以講的繪聲繪色，我也要鍛煉我的心理素質(zhì)。批改作業(yè)的話(huà)，我可深有體會(huì )。之前數學(xué)老師讓我們五個(gè)數學(xué)課代表改過(guò)全班的作業(yè)，雖然一個(gè)人只有11份，但同樣把我們弄得很累，但我認為之后我不會(huì )再這樣，因為改的多了，自然熟能生巧。
這就是我心目中十年后的自己和態(tài)度，我一定會(huì )為我這一個(gè)目標而去努力的。
十年后的我初一作文 18
轉眼間，十年的時(shí)光已逝去。
我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年。21世紀的第三個(gè)十年，正值科技發(fā)展的高峰期，年僅22歲的我，在一家電子公司找到了工作。
早晨我坐在無(wú)人駕駛的車(chē)里，趕往公司，車(chē)子平穩的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序，馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，人們的環(huán)保意識增強了許多，地球的環(huán)境也在不斷的改善。讓你讓公司門(mén)口都是趕來(lái)上班的人，我穿過(guò)人群趕上了電梯，這又預示著(zhù)我忙碌而又美好的一天即將正式開(kāi)始。
我的工作是編寫(xiě)程序的開(kāi)源代碼，這是一項艱巨的工作，一個(gè)開(kāi)源代碼稍有差錯就要重新來(lái)過(guò)，十分耗費心神，在這個(gè)科目下一起工作的同事很多，他們和我有著(zhù)同樣的使命。大學(xué)的時(shí)候迷茫中的我給一位德高望重的老教授寫(xiě)信求教，他很快回信，上面只寫(xiě)了一句話(huà)：不要走尋常路！我認真思考了一個(gè)晚上，最終決定去完成當一名程序員。畢業(yè)那天，老教授先生他親自找到了我，我對他有太多想要表達的感情，卻一時(shí)不知從何說(shuō)起。他仿佛知道了我的心聲，在他的注視中我的心更加堅定！
如果說(shuō)生命是一條線(xiàn)呢，它一定是曲折的`，我們對生命的它就是永無(wú)止境的，那它應該只屬于他自己的那個(gè)句號是他就是完美的，所以我們不不用放棄，我們要堅信永遠的堅信，永遠的堅持，這樣我們才能讓夢(mèng)想開(kāi)出花朵。
十年后的我初一作文 19
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在嘀嘀嗒嗒地響著(zhù)。我坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)，凝視著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對未來(lái)的遐想……
我想，也許在未來(lái)的今天，我可能已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了吧。踏上了就業(yè)的征途，步入了我喜歡的職業(yè)——教師。
可能我回到了我的母�！轁��？粗�(zhù)那熟悉而陌生的校園，感覺(jué)一切都變了，但又感覺(jué)一切都沒(méi)變，還是一樣的親切。
秋風(fēng)佛來(lái)，我踏進(jìn)了校園，抱著(zhù)我的道德與法治的課本。以一個(gè)教師的態(tài)度看著(zhù)那群歡笑的孩子們，看著(zhù)像極了那時(shí)的我們，也是那樣的簡(jiǎn)單快樂(lè )。之后，我踏進(jìn)了我所任教的班級，開(kāi)啟了我人生中的第一節課……
課上，那群孩子們是那樣的歡樂(lè )，活躍和調皮。而我的臉上卻露出了那樣欣慰的笑容�？粗�(zhù)那群孩子，我仿佛又想到了我的學(xué)生時(shí)代。那時(shí)，我們也是那樣的調皮，活躍，老師的臉上也是那樣和藹欣慰的笑容。說(shuō)到老師，我想起了我的初中老師。也許他們大都退休了吧。但我還是忘不掉她們那和藹可親的面龐和溫柔的話(huà)語(yǔ)。
“叮叮叮，下課的'時(shí)間到了。放下學(xué)習的疲憊，快到外面呼吸新鮮的空氣吧！”下課鈴響起，也意味著(zhù)我人生中的第一節課也下課了。課間，我帶領(lǐng)著(zhù)那群“小娃娃們”一起去玩耍，而我感受到的是童年的快樂(lè )和愉快……
一天的工作結束了，我回到家躺在了床上�；叵肓私裉煲惶斓墓ぷ魇悄菢拥妮p松、愉快。漸漸地，我在那樣的甜蜜中安然入睡了。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)鬧鐘的響起，充滿(mǎn)活力的一天就又開(kāi)始了�？粗�(zhù)那群可愛(ài)的孩子們和我最向往的工作和生活我是多么安逸和幸�！�
也許這就是十年后的我吧。一個(gè)最平凡的職業(yè)，一所最平凡的中學(xué)，一曲最平凡上下課鈴聲，卻是我認為最不平凡的生活。這可能是我對十年后的我的期待吧，但我相信面對那些目前離我還很遙遠的目標，通過(guò)我的努力未來(lái)也一定能夠實(shí)現。我也相信這些對未來(lái)的想象也不一定不會(huì )落空的！
十年后的我初一作文 20
十年后，也許我會(huì )是一名藥劑師。
那時(shí)候，我會(huì )開(kāi)一間小店，里面出售各種藥水，例如：長(cháng)高藥水、減肥藥水、快樂(lè )藥水……不過(guò)，最暢銷(xiāo)的，應該是記憶藥水。
那是一個(gè)溫暖的小店，柜子上擺的一個(gè)個(gè)小玻璃瓶?jì)�，裝的各式各樣的藥水，而櫥窗內最顯眼位置的瓶子，便是記憶藥水了。那藍色的，是老漁夫對大海的記憶;那綠色的，是鄉下孩子們對郊外的記憶;那粉色的，是一位母親對孩子的記憶。每天，陽(yáng)光灑進(jìn)窗內，瓶子就變得金燦燦的，給店內帶來(lái)暖洋洋的氣息。
每當風(fēng)鈴響起時(shí)，我便到門(mén)口迎接客人，為他們挑選最適合他們的記憶。我會(huì )將粉色的瓶子賣(mài)給一個(gè)失去孩子的母親，讓她在失去孩子的痛苦中得到些許安慰。我要把藍色的瓶子賣(mài)給一位整日忙于工作的白領(lǐng)，讓他在工作閑暇感受自然地美麗。我要把綠色的瓶子賣(mài)給一位盲人孩子，讓他寫(xiě)好那篇叫《春天》的作文。我要把黃色的瓶子賣(mài)給一位雙腿殘疾的女孩，讓她感受到雙腳踩在大地上的美好。我要……
有些瓶子被放了太久，都蒙上了一層厚厚的灰，失去了原本的光澤，我便會(huì )自己留下他們，感受中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴別樣的`情緒。他們有的是陽(yáng)光初升的和煦溫暖氣息、有的是夕陽(yáng)落下絢爛驚嘆的情緒、有的是一位小男孩初次釣魚(yú)的忐忑期待，也有的是老人對自己寵物鸚鵡的無(wú)盡思念……
我每次看到人們買(mǎi)走記憶的欣喜，或看向那一排排五顏六色的瓶子時(shí)，我的內心都感到十分溫暖。
這就是十年后的我，從事著(zhù)一個(gè)能給自己和他人帶來(lái)快樂(lè )的職業(yè)。
十年后的我初一作文 21
十年后我十年后我是一所機器人制造公司老板。我要制造出幾種可以幫助人類(lèi)智能機器人。
第一種，我要制造出智能老師。這個(gè)老師和人智慧相符。同樣和人類(lèi)老師智慧相同，如克隆一樣。同樣可以和同學(xué)們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學(xué)們需要時(shí)，第一時(shí)間出現，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機器人一項功能：讓老師配音，讓老師也樂(lè )在其中。
第二種，我要制造只能學(xué)生。這個(gè)學(xué)生可以讓同學(xué)們在家上課，因為在智能學(xué)生制造過(guò)程中，還加了一個(gè)助聽(tīng)器。只要學(xué)生在家呆著(zhù)耳機，就可以聽(tīng)到老師講課，既可以讓同學(xué)們學(xué)習，又不會(huì )誤了玩樂(lè )，真是一舉兩得。這個(gè)機器人還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不會(huì )生病，可以生了病學(xué)生在家躺著(zhù)聽(tīng)課。
第三種，我要制造出智能服務(wù)生，這個(gè)智能服務(wù)生也是很有用，他能讓母親“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務(wù)、買(mǎi)菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個(gè)“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個(gè)人要用，可以蓋上自己指紋。如果不蓋上，機器人就會(huì )不聽(tīng)話(huà)了。
十年后我一定我一定可以制造出機器人。但現在當務(wù)之急是學(xué)習，只有認真學(xué)習，我才能制造出智能機器人為人類(lèi)服務(wù)。（勵志天
十年后的我初一作文 22
有時(shí)候四周靜靜的我會(huì )在想，十年后的我，在干什么？我那時(shí)是不是一個(gè)很出色的成功女士、女作家、女總裁、又或者是一名出色的女服裝設計師，我是得多成功��！漬漬漬，簡(jiǎn)直了我，簡(jiǎn)直棒得不要不要的，我的思緒回歸現實(shí)，現實(shí)告訴我，你現在就是一卑微到塵埃的“沙礫”一切都是空談，徒留一聲嘆息。
讀書(shū)時(shí)老師常常打擊我說(shuō)：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。
冬天早上醒了，外面寒冷刺骨，到處一片冰涼，縮回我膽佉的.手，繼續躺被窩中，我的思緒繼續思考國家大事、繼續思考小強真的“打不倒”嗎？繼續想我十年之后的我。
十年后我已經(jīng)到了30而立的年級，那時(shí)的我，結婚沒(méi)有？離婚沒(méi)有？未來(lái)的那個(gè)他是誰(shuí)？性格怎么樣？我事業(yè)成功嗎？當然我的思緒比較喜歡往好的一面發(fā)展，比較喜歡好結局。
十年之后的我，是一個(gè)全能型人才，是維密天使的首席設計師、也是位導游、更是著(zhù)名作家，可以想象我每天充實(shí)而又繁忙的生活，在不同的地方走走停停，行走在形形色色中，做著(zhù)我喜歡的事，每天心情愉悅的去上班。
今天是2028年，某一天早晨，我從家出來(lái)，開(kāi)著(zhù)車(chē)去上班，沿途風(fēng)景使我靈感來(lái)了，停下車(chē)把我靈感記錄下來(lái)，繼續開(kāi)去上班，設計冬季維密秀場(chǎng)的服裝，進(jìn)行我忙碌的一天，到中午了，吃過(guò)飯，泡杯鐵觀(guān)音品著(zhù)茶，繼續我的服裝靈感設計，每天如此，直到忙完這一冬季服裝設計，看這我的設計成果出現在維密秀場(chǎng)被模特們穿的唯美唯俏，感到一股巨大成功感，秀結束后，繼續我的導游之旅，帶領(lǐng)游客們一同去欣賞美景，感受異國風(fēng)情，帶領(lǐng)大家被異國情調吸引，就是我的成功之處了，邊帶領(lǐng)大家去看東南亞國家的泰國特別景點(diǎn)，看異國各種著(zhù)名景點(diǎn)，為大家講解，順便激發(fā)我的寫(xiě)作靈感，沿途中一有靈感我就停下腳步，寫(xiě)下它。
很享受這種感覺(jué)，享受我喜歡而又很忙碌的腳步，根本不愿停下來(lái)。
十年后的我初一作文 23
“近鄉情更怯”。果然，隨著(zhù)大巴緩緩開(kāi)入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當初那個(gè)調皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車(chē)——
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞，滿(mǎn)天飛揚的塵土已成為傳說(shuō)，更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。
我提著(zhù)我的兩大包行李——滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)——來(lái)到了魂牽夢(mèng)縈的母校，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，處處都散發(fā)著(zhù)陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車(chē)排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車(chē)子都沒(méi)有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車(chē)就放在家門(mén)口依然被偷了!
我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么，他解釋道：“現在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了!你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續說(shuō)：“現在社會(huì )發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰(shuí)還會(huì )去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰(shuí)還會(huì )做違法亂紀的事呢?好一副“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”的美好圖畫(huà)啊!
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著(zhù)的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過(guò)碧水藍天，伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的`愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規》了“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承……”那聲音，那氣勢簡(jiǎn)直就是祖國的棟梁!
我心中感慨萬(wàn)千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!
十年后的我初一作文 24
日子總像是從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂(yōu)慮、快樂(lè )，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我，會(huì )是怎樣的呢？
面對未來(lái)，我也許憧憬過(guò)。
十年后的我，也許在另一個(gè)城市里拼搏，抱著(zhù)一打簡(jiǎn)歷投往各個(gè)公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的`打工妹，每天給別人拖地、端盤(pán)子，累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板，手下掌管著(zhù)上百人……
面對未來(lái)，我也許努力過(guò)。
如果人生是涓涓細流，挫折便是水中的亂石，阻擋前進(jìn)的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩，挫折便是怒吼的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念�！懊鎸Υ煺�、困難，只要你肯相信自己，不斷付出努力，哪怕你的人生從零開(kāi)始，你都可以做到！”
面對未來(lái)，我也許失敗過(guò)。
“失敗是什么？”“沒(méi)有什么�！敝皇亲呓晒Φ囊徊�。如果連失敗都戰勝不了，又何談成功呢？人生之所以短暫，是因為它根本不給你彩排的時(shí)間，每天都是現場(chǎng)直播。
所以，未來(lái)的我定會(huì )戰勝失敗，更加努力。
面對未來(lái)，我也許快樂(lè )過(guò)。
快樂(lè )在于自己的生活的態(tài)度�？鞓�(lè )是自己的事情，只要愿意，你可以隨時(shí)間調換手中的遙控器，將心靈的視窗調整到快樂(lè )的頻道，給自己一份好心情，讓世界對著(zhù)你微笑。學(xué)會(huì )快樂(lè )，未來(lái)的我，定會(huì )微笑面對生活。
時(shí)間沒(méi)有等我，我左手里是過(guò)目不忘的螢火，右手里是一個(gè)十年漫長(cháng)的打坐。
未來(lái)，我期待著(zhù)。
十年后的我初一作文 25
時(shí)光如流水，總是一刻不停的流著(zhù)，它流的那么快，轉眼間已經(jīng)是2030年了。2030年的一切真是煥然一新啊!現在我們所在的地方就是世紀名城——東莞。
現在的東莞可是與以往大不一樣了，人們特別注重環(huán)保、衛生，現在大家不會(huì )亂扔一點(diǎn)垃圾，為什么呢？那是因為現在有一種多功能能機器人�，F在每個(gè)人都有一個(gè)多功能能機器人。多功能能機器人是以垃圾為能源的。多功能能機器人的腳下還有吸塵器，在路面上走的時(shí)候就可以吸取路面上的灰塵，并把它轉化為能源，并加以利用。
2030年的人們，都不用汽車(chē)了，取代汽車(chē)的是一種電脈沖自動(dòng)鞋。它能感受到你身體里的電脈沖，只要你想往哪兒走，它就會(huì )帶你走到哪兒。
東莞是一個(gè)大城市，用電量當然很高。那它的電是從哪里來(lái)的呢？讓我來(lái)為你解答這個(gè)問(wèn)題吧!在每一個(gè)需要用電的地方都會(huì )有一個(gè)健身房你沒(méi)事的時(shí)候在家里鍛煉一下身體就會(huì )有電了。而且樓上還有太陽(yáng)能板，它可以吸收太陽(yáng)光，讓電源源不斷地往家送。
水的問(wèn)題我們也輕松的解決了�，F在東莞的科學(xué)家發(fā)明了一種海水分解機，它可以把海水中的.鹽分分解出來(lái)，使海水變成鹽和淡水這兩種不同的物質(zhì)。這樣我們就既不用為鹽發(fā)愁也不用為淡水發(fā)愁了。
2030年的東莞是一個(gè)大人們的樂(lè )園；也是小孩子們的人間天堂。其實(shí)我們只要在努力一下，它就有可能發(fā)生在今天。
十年后的我初一作文 26
思緒，停留在記憶的場(chǎng)景之中；時(shí)間，卻毫不留情的向前推進(jìn)，是否會(huì )有那么一天，我能夠回首，完成當年托付在我背上的那一場(chǎng)夢(mèng)�！}記
穿越了時(shí)光，越過(guò)了檐廊，在夢(mèng)的起點(diǎn)，我展開(kāi)了翅膀，飛向了另一個(gè)海闊天空。
十年后的我，一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，兩彎映照著(zhù)喜悅的眉毛，踩著(zhù)高跟鞋，透出一種骨子里的堅定與毅力。
十年前，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的主持人，像朱軍、董卿那樣的主持人。少年的夢(mèng)想，有時(shí)像海天相吻的`弧線(xiàn)，可望不可即，折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心。有人放棄，將夢(mèng)想視為種臆想；有人堅持，將進(jìn)取變成種信念。
在這里，一家大型的廣告傳媒電視臺，通過(guò)我的不懈努力，我浸透著(zhù)奮斗的淚水，應聘成功，待在了電視臺工作�，F在，距離夢(mèng)想近了一點(diǎn)，要更加努力，我心中暗暗想著(zhù)�！案陕锬�，快點(diǎn)工作啦�！卑殡S著(zhù)這一聲催促，我又陷入了忙碌的工作中，雖然很辛苦，但卻很幸福。這預示了，我會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近的，加油！終于，那一天到來(lái)了，我優(yōu)異的表現令我脫穎而出，領(lǐng)導給了我個(gè)機會(huì )，讓我去主持一檔新節目，我欣喜萬(wàn)分，為這個(gè)節目做了很多工作。
一個(gè)月后，我帶著(zhù)夢(mèng)想站在了舞臺上，開(kāi)始了我的主持之旅。雖然現在資歷尚淺，但我相信，通過(guò)我的努力，定會(huì )破繭成蝶，綻放美麗的。
巴金先生曾說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求你們會(huì )沐浴在理想的光輝中�！笔曛�，我踏上夢(mèng)想的舞臺，即使前面荊棘重重，但我只要加油，努力奮斗，會(huì )采拮到那朵屬于我的紅政瑰，黑暗過(guò)后，會(huì )出現水天色的光明。十年之后，依舊努力，不忘初心，揚夢(mèng)起航！
十年后的我初一作文 27
十年后的我可能是一位畫(huà)家。
背上背著(zhù)大大的、通往另一個(gè)世界的畫(huà)板，還帶著(zhù)那一使用就活蹦亂跳的畫(huà)具，我獨自穿行在大街小巷里，邁著(zhù)輕快的腳步，連微風(fēng)也為我送來(lái)了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過(guò)的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的`笑容。
我一面與著(zhù)經(jīng)過(guò)我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼，一面輕車(chē)熟路地朝著(zhù)目的地走去。路上的風(fēng)景很好，穿過(guò)了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個(gè)彎，我終于來(lái)到了目的地。
出現在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿(mǎn)了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿(mǎn)生機。這時(shí)，從院子里走出了一個(gè)老人，他的臉上布滿(mǎn)了歲月的刻痕，佝僂著(zhù)腰，腳步也變得年邁了�？匆�(jiàn)他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來(lái)，朝我笑了一下，想向我走過(guò)來(lái)，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門(mén)口便停住了。他靠在門(mén)邊，和藹地對我說(shuō)：“可以畫(huà)了�！�
我愣了一下，而后便連忙拿出畫(huà)具，架好畫(huà)板，停在院門(mén)外開(kāi)始認真地畫(huà)起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，如果十年后的我成為了一位畫(huà)家，那我一定要把那些精彩的畫(huà)面給畫(huà)下來(lái)，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫(huà)，留下他們的美好。
我知道，十年后的自己誰(shuí)也說(shuō)不準，也許會(huì )從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過(guò)，怎樣都好，要實(shí)現它們，就必須從現在起開(kāi)始努力。
十年后的我初一作文 28
一轉眼，現在已經(jīng)2028年了，我已經(jīng)三十幾歲了，是一個(gè)中年人�，F在，在大名頂頂的哈拂大學(xué)當一名老師，每當聽(tīng)見(jiàn)許多學(xué)生叫我林老師時(shí)我的心情很愉快，所以我要做好老師的本分。
我有個(gè)溫暖和諧的家，家中有總管家麗麗，洗衣做飯的花花和司機先生明明。早晨，我六點(diǎn)起了床穿好了衣服便起刷牙洗臉。當我下樓去時(shí)，看見(jiàn)一桌豐盛的早餐心里美滋滋的，所以我要感謝花花為我做的飯，我吃完了早飯，便拿起自己的背課材料，出發(fā)了，當我走出家門(mén)，便會(huì )看見(jiàn)一輛嶄新的奔馳牌汽車(chē)，我坐上車(chē)，與司機先生明明問(wèn)聲好，并告訴他我要去學(xué)校，他以20秒到達學(xué)校，當我來(lái)到校門(mén)口便要掏出一張卡刷一下，會(huì )顯示出今天我幾點(diǎn)到校，有沒(méi)有超時(shí)到校。
在行走時(shí)，我被許許多多的機器人檢查身體。接著(zhù)，我走進(jìn)電梯對它說(shuō)我要上十五樓，它會(huì )以2秒的`速度到達十五樓。我走進(jìn)老師辦公室看見(jiàn)許多老師在辦公。于是，我輕輕來(lái)到辦公桌，拿出自己的的資料正在背課。
第一節是語(yǔ)文課，我抱著(zhù)教材和語(yǔ)文書(shū)來(lái)到教師。
我笑容滿(mǎn)面的問(wèn)大家：“大家思念自己的家鄉嗎？“許多中國孩子說(shuō)：“我非常思念家鄉，恨不得現在就回到家鄉�！坝械囊呀�(jīng)淚流滿(mǎn)面。那么，你們記得家鄉樣子嗎？我接著(zhù)問(wèn)。大家有的已經(jīng)小聲議論。一位同學(xué)說(shuō)；“我記得，我記得家鄉的樣子，那是一個(gè)空氣通流的小縣城，有著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪，郁郁蔥蔥的樹(shù)林……于是，我直奔主題，我們要寫(xiě)一篇文章，題目是“我的家鄉“這是學(xué)生們紛紛拿出自己的手提電腦或本子，然而這間教室充滿(mǎn)著(zhù)寫(xiě)字的沙沙聲，打字的嗒嗒聲。這時(shí)，下課鈴響了，有些同學(xué)如潮水般涌出教室，有的靜靜坐在位置上寫(xiě)，這就是我班的學(xué)生。
我的生活充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，我的生活像一只活潑亂跳的鳥(niǎo)兒，充滿(mǎn)著(zhù)生活情趣。
【十年后的我初一作文】相關(guān)文章：
十年后的我初一作文10-31
十年后的我作文初一05-09
寫(xiě)給十年后的我初一作文06-08
二十年后的我初一作文范文（精選25篇）09-05
十年后的我初一作文（精選26篇）12-19
十年后的我的初一作文（精選29篇）02-02
十年后的我初一作文（通用15篇）12-14
關(guān)于十年后的我初一作文30篇01-08
十年后的我作文600字初一（精選39篇）12-01