關(guān)于初一印象作文集合六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初一印象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一印象作文 篇1
這次教育他一直在我心里，印烙在我的心上。這次教育一直鼓勵我努力上前，讓我學(xué)會(huì )不拋棄不放棄。讓次教育讓我真正的流下悔改的淚滴。這次教育讓我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。
這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，學(xué)校組織了一場(chǎng)秘密活動(dòng)，讓老師通知我們帶好工具——椅子，紙巾。就這兩樣東西？我們一個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著(zhù)腦袋。問(wèn)老師為什么帶紙巾。老師故作神秘的說(shuō)：“必有用，很大的用處�！边@讓我們的好奇心更重了，到底要干什么��？到了下午同學(xué)們都帶著(zhù)“求知”的欲望來(lái)到學(xué)校。
嗯~怎么回事，學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)個(gè)紅紅的貼子主題是——讓心中充滿(mǎn)愛(ài)。這幾個(gè)紅火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那個(gè)貼子上。難道這就是老師讓我們帶那些工具的原因，我心想。果不其然，真被我猜中了，你看主席臺那邊，讓心中充滿(mǎn)愛(ài)幾個(gè)大字寫(xiě)的龍飛鳳舞，氣氛弄的十分激動(dòng)人心。音箱在那邊站立著(zhù)。我們也一個(gè)個(gè)邁著(zhù)矯健的步伐，腳底生風(fēng)的飄了過(guò)去。映入眼簾的是家長(cháng)和老師都在嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，時(shí)不時(shí)還調侃我們兩句，千萬(wàn)不要哭哦，不要撲到你們家長(cháng)懷里哦！這樣的話(huà)語(yǔ)。這使我的好奇心更加重了。
演講開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)面容嚴肅的人走向主席臺，他嚴肅的表情，沉重的步伐，讓我們一個(gè)個(gè)也變的肅靜起來(lái)了。他的第一句話(huà)就是——孩子們是否報答過(guò)你們的父母親，是否回報過(guò)你的老師，是否懷著(zhù)一個(gè)感恩的心。他每個(gè)字的音都重重的敲擊著(zhù)我的心，他簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)讓我沉思。"孩子們你們誰(shuí)想過(guò)幫自己的爸媽分擔一些事情，誰(shuí)幫過(guò)父母端洗腳水？他的話(huà)音再次的敲擊著(zhù)我的心靈再次讓我沉思……
最終他慷慨激昂的演講，讓我的眼淚涌上眼眶，讓全場(chǎng)的孩子的情緒在也無(wú)法得到控制，撲到父母的懷里以求得到安慰，最終淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠一般的落在地上。一陣陣悔改的哭聲回蕩在校園里久久不得散去……
這次演講讓我的靈魂升華了一遍，讓我的魂魄洗脫了罪惡，讓我懷著(zhù)一顆感恩心，讓我的心里充滿(mǎn)了愛(ài)！那次演講一直保留在我的心中，像一壇美酒珍藏起來(lái)，并且越品越濃！
初一印象作文 篇2
在暑假的尾期，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了西安。
西安，又稱(chēng)長(cháng)安，13朝古都。中國歷史上的四個(gè)最鼎盛的朝代周、秦、漢、唐均建都西安。它的歷史文化深厚，西安高陵楊官寨遺址發(fā)現，將中國城市歷史推進(jìn)到了6000年前的新石器時(shí)代晚期，同時(shí)確定了西安是世界歷史上第一座城市。秦始皇統一中國為一個(gè)中央集權的封建國家，兵馬俑是秦朝留給后人的一份可觀(guān)遺產(chǎn)。西漢時(shí)期，張騫出使西域，是中國歷史上首次與西方進(jìn)行的最大規模的經(jīng)濟文化交流活動(dòng)，絲綢之路也由此聞名于世，而它的起點(diǎn)就是長(cháng)安。唐朝的'乾陵和當年楊貴妃沐浴的地方都成了今天的旅游熱點(diǎn)。近代的西安事變等事件的發(fā)生，又給西安了一份紅色的革命歷史。
而在我眼中的西安，是平和、寧靜而廣博的。傍晚，我站在了鐘樓之上，整個(gè)城市在我的眼中，古樸而又寧靜。在現代化的時(shí)代里，它依然按照自己的節拍在前進(jìn)，不見(jiàn)一絲慌亂。如果說(shuō)我的家鄉杭州是一首歌的話(huà)，那么西安就是一本書(shū)，一本充滿(mǎn)時(shí)間沉淀的歷史書(shū)。歲月匆匆，幾千年過(guò)去了，但它還依然是它，不折腰，不迎合，依然挺立著(zhù)！
初一印象作文 篇3
印象中的建蘭，集萬(wàn)家之才，予萬(wàn)千學(xué)子�，F代化多功能的大小教室與清新靜雅的花池相配，展現的美無(wú)詞可擬�？扇绱嗣利惔髿獾慕ㄌm，卻離我亦遠亦近，心想著(zhù)終有一天會(huì )進(jìn)入這所我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。
初入建蘭，欣喜的我便跑遍整個(gè)校園，這兒瞅瞅，那兒看看，自豪之情油然而生。是啊，我就是建蘭學(xué)子！在這兒學(xué)習，被這猶如仙境的美景包圍，內心舒展，不由會(huì )心一笑。我想，建蘭的師生一定十分團結，而且多才多藝。然而，當我真正意識到這一點(diǎn)，是在建蘭中學(xué)元旦文藝匯演上。
絢麗的舞臺在操場(chǎng)上迅速搭起，成千上萬(wàn)的師生布滿(mǎn)整個(gè)場(chǎng)地。到了“建蘭好聲音”這一環(huán)節，五位有著(zhù)獨自嗓音的老師輪番登臺，一改往日教書(shū)時(shí)的嚴肅，在舞臺上High翻天。同學(xué)們更是激動(dòng)無(wú)比：有的發(fā)瘋似地狂喊老師名字；有的如同粉絲般大聲尖叫；還有的甚至站在椅子上觀(guān)看……
直至選票環(huán)節，同學(xué)們仍意猶未盡地站起來(lái)鼓掌，每個(gè)班都有一位同學(xué)正賣(mài)力地揮舞著(zhù)手中的班旗，代表班級給喜歡的老師投票。剎那間，彩旗飄揚，掌聲雷動(dòng)，歡笑聲不決于耳。我激動(dòng)萬(wàn)分，因為自己終于意識到，建蘭師生擁有的最大品質(zhì)——團結！無(wú)論遇到什么事，我們都會(huì )共同面對，盡一己之力。
美麗的校園、可愛(ài)的老師、活潑的學(xué)生以及那由萬(wàn)千人凝聚而成的“團結力量”，個(gè)個(gè)極具分量，繪成我心中的印象建蘭。
初一印象作文 篇4
冬去春來(lái)，陽(yáng)春懷冬，印象最深的就是小區后花園的那一幅“冬景圖”了。
后花園是一大片池塘。池塘像極了葫蘆。冬天里，這個(gè)大葫蘆便格外有趣。稍大的一片，水面結了一層薄薄的冰，冰的表層泛出淡淡的白色，頗像一個(gè)蒙紗的綠寶石，而水中若隱若現的小紅魚(yú)，則是綠寶石中獨特的紅色花紋。從別處搬來(lái)一塊冰，往這塊綠寶石上輕輕一拋，只聽(tīng)得“啪”一聲，冰塊碎成無(wú)數晶瑩剔透的小冰晶，在“綠寶石”光滑的表面上，劃出一道美麗的曲線(xiàn)，如同一朵朵純潔的冰花剎那綻放。每當這時(shí)，我的心便隨之激動(dòng)起來(lái)，似乎忘記了刺骨的寒冷，凍得發(fā)紅的雙手，不亦樂(lè )乎地搬著(zhù)冰拋下去。
或許是那片大的池塘將寒冷全部吸走了吧，往下看去，連接大池塘到小池塘的小溪正緩緩地流著(zhù)。不似春的百花爭芳，大概冬天就是要給人一種放慢動(dòng)作的感受，小溪流淌的速度沒(méi)有春夏秋那樣的歡快了。它就像一位看遍世間萬(wàn)物的老者，步履雖緩，但卻那么堅定。我喜歡看這放慢腳步的小溪，喜歡蹲在溪畔看夾雜著(zhù)楓葉和冰晶的小溪流入那片冒著(zhù)水汽的小池塘里。有時(shí)，我會(huì )不顧寒冷，將手放入緩緩的小溪，感受水流過(guò)指尖，接受冬的洗禮。不經(jīng)意間，會(huì )有一兩片楓葉順著(zhù)溪流，流到我手上，久久不愿離開(kāi)。我拿起楓葉，舉過(guò)頭頂迎著(zhù)陽(yáng)光細細凝望，在凝結著(zhù)小冰塊的楓葉上，竟找不出一絲秋的氣息。原來(lái)，是冬的濃郁已經(jīng)深深滲入了楓葉，隨著(zhù)莖絡(luò )，漫入整片葉子。將楓葉放入水中，眼看著(zhù)它漸漸漂遠。
當窮盡小溪的盡頭，我才會(huì )抬起頭，好好欣賞著(zhù)小池塘的全貌。小池塘周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了草叢和垂柳。遇到冬雪，草叢上是一片白茫茫，放眼望去，仿佛是一個(gè)長(cháng)長(cháng)綠毛怪戴著(zhù)一頂扁長(cháng)的羊毛帽，可愛(ài)極了。旁邊的垂柳，長(cháng)長(cháng)的枝條上只有寥寥幾抹綠葉，原本單調無(wú)味的垂柳，卻因雪的點(diǎn)綴，顯得越發(fā)美麗——雪落在樹(shù)枝上，仿佛一朵朵潔白的茉莉花、梔子花，再加上那幾片綠葉，仿佛那不是楊柳，而是專(zhuān)門(mén)為冬天生長(cháng)的“玉樹(shù)銀花”。有些樹(shù)枝被雪壓得低低的，小半截落在池塘中，一些調皮的雪花就紛紛跳入池塘，與溪水融合在一起，消失得無(wú)影無(wú)蹤……
我喜愛(ài)這幅畫(huà)面，承載著(zhù)冬日的記憶，千金難買(mǎi)，神筆難為。
初一印象作文 篇5
語(yǔ)文老師姓汪，他的相貌自然而然地帶給人一種親切，大方感。這一堂課，汪老師給我們講了幾點(diǎn)學(xué)好初中語(yǔ)文的要素，使我難忘。
第一點(diǎn)是要提高自己說(shuō)話(huà)的水平。說(shuō)話(huà)的水平直接的影響關(guān)聯(lián)到語(yǔ)文水平。要多多練習講話(huà)，練就自己的表達敘述能力，且語(yǔ)速要放慢，加強演講能力。
第二點(diǎn)是寫(xiě)一手好字非常重要。一個(gè)人字的清楚美觀(guān)直接牽連到中考作文的分數以及應聘，工作，生活。一個(gè)人的生活好壞就是書(shū)寫(xiě)好壞的晴雨表。
講到這里，許多同學(xué)已經(jīng)被老師那風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)深深地吸引了，幾乎達到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻，接著(zhù)又說(shuō)到了寫(xiě)作方面。
汪老師認為寫(xiě)作能力的培養就是要多多練習，養成寫(xiě)日記的好習慣。此外要多多看書(shū)，每周要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。不能害怕寫(xiě)作，要熱愛(ài)寫(xiě)作，才能有助于寫(xiě)作水平的上升。
最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀，讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個(gè)詞，叫我們去多看，能受益匪淺，這也改變了我對繪本的看法。
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，這堂課使我懂得了許多，收獲了許多，汪老師帶給我們一個(gè)全新的天地，令我永生難忘。
初一印象作文 篇6
結束了小學(xué)的生活，告別了小學(xué)的校園，進(jìn)入了初中，我有了新的名字，不再是小學(xué)生，而是初中生了；也不可能再像小學(xué)生那樣，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨心所欲的生活了！
有人說(shuō)初中是難忘的；也有人說(shuō)初中是每一個(gè)人都要好好努力的；更有人說(shuō)初中是一生中最美好的年華……其實(shí)，中學(xué)時(shí)代是每個(gè)人成長(cháng)的十字路口，容易迷失方向。如果迷失了，有可能一輩子都找不到。
我剛踏進(jìn)初一大門(mén)的時(shí)候，我的心情是激動(dòng)的，興奮的，同時(shí)也是有點(diǎn)害怕的，甚至還有種悲傷的感覺(jué)。但，慢慢地我認識了新同學(xué)，新老師。上課的時(shí)候也越來(lái)越緊，要學(xué)習很多東西。其中有很多課是我沒(méi)有學(xué)過(guò)的，可我會(huì )努力是適應，因為我相信，只要付出了就會(huì )有收獲。
我媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人一定要給自己樹(shù)立一個(gè)人生目標，要想超越別人，就必須要靠自己的努力，沒(méi)有人會(huì )幫助你。媽媽的話(huà)我一直記在腦海里。
初中是每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，著(zhù)對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)陌生的世界。我要靠自己的努力去適應這個(gè)新環(huán)境。初中對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很重要的階段，我們要為自己的目標去奮斗，去努力，激發(fā)自己的潛能，不斷地超越自我。
進(jìn)入初中，我一定會(huì )好好努力，讓自己的成績(jì)只會(huì )上升不會(huì )下降。我不會(huì )做語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮子。努力，是現實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁，只要愿意付出就一定會(huì )有收獲！
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