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這樣的人讓我難忘七年級作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我難忘七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我難忘七年級作文 1
還記得你細心認真，教我的樣子。我是那樣希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)�！}記
每個(gè)人都有令自己尊敬，佩服，感動(dòng)和難忘的人，但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能是名人，也有可能只是一個(gè)普通人，但他們身上的品質(zhì)和精神感染著(zhù)我們，讓我們成為更優(yōu)秀的人。而這些人中，對于我來(lái)說(shuō)使我最難忘、最敬佩的人就是你了。
你有一雙炯炯有神的眼睛，一雙極有創(chuàng )造力的手。你在我面前有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)幼稚，有時(shí)成熟。嚴厲時(shí)的你不會(huì )大聲說(shuō)話(huà)，但你的一言一語(yǔ)都是那樣的`有分量;成熟時(shí)的你考慮事情總會(huì )考慮事情的利與弊，不會(huì )去打無(wú)準備的仗;溫柔時(shí)的你輕聲細語(yǔ)，不論遇到什么事都十分有耐心;幼稚時(shí)的你總是愛(ài)捉弄人，一旦得逞便笑得像個(gè)孩子。也許正是這樣，我才總會(huì )想我到底是如何同你結識。
記得那年夏天，為了避暑隨著(zhù)媽媽回了鄉下。本身自己對鄉下舒爽的環(huán)境很感冒，但可惜無(wú)人作伴，只好每天坐在院子門(mén)口感受夏風(fēng)與樹(shù)葉的輕響。呆了幾天，漸漸地發(fā)現小鎮口總是會(huì )看到一個(gè)黃皮膚的同齡少女帶一盤(pán)圍棋，與小鎮里的大爺們互相切磋——那就是你了�？茨忝看涡Φ媚菢娱_(kāi)心，便對你有了興趣，但可惜我并不會(huì )下，只好在旁邊安靜地看你和別人比賽。一次偶然的機會(huì )，你注意到我，便問(wèn)：“見(jiàn)你連連幾天都在這里看我下棋，你會(huì )嗎?”我無(wú)奈的搖了搖頭：“不會(huì )�！蹦闼伎剂艘粫�(huì )兒，突然笑了，耳后跟別人說(shuō)：“明天我再下吧，今天有事了�！蔽艺闷嬷�(zhù)你有什么事情這樣著(zhù)急，誰(shuí)知，你等人都離開(kāi)后卻看向了我，“有興趣學(xué)學(xué)嗎?”
正好一陣夏風(fēng)吹過(guò)，你用那雙清澈的眼睛看著(zhù)我，滿(mǎn)是期待，我拒絕不了，同時(shí)自己對圍棋也頗感興趣，隨即答應了下來(lái)。你笑著(zhù)叫我坐下，為了給我這個(gè)初學(xué)者講規則，足足浪費了三十多分鐘，可你并不生氣，反而十分耐心。講完之后你笑著(zhù)對我說(shuō)：“要不要來(lái)下一盤(pán)?”我想了想，隨即猶猶豫豫的答應了�？墒俏覜](méi)想到，剛下幾分鐘心里便開(kāi)始打退堂鼓了——我跟你簡(jiǎn)直不是一個(gè)層次的!你似乎有透視眼一樣，一下看透了我的心思，便慢慢說(shuō)道：”剛開(kāi)始下棋就打退堂鼓了?”心里很是慌亂，于是第一局就輸了。你非但沒(méi)有嘲笑我，反而鼓勵我說(shuō)：“其實(shí)你只要不放棄，你就贏(yíng)了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界圍棋的第一名，其實(shí)在十歲以前并沒(méi)有接觸過(guò)圍棋，但他對圍棋的熱愛(ài)和努力。造就了他現在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì )呢?下圍棋就像你與別人比賽跑步一樣，你明明知道自己的對手十分厲害，你有可能會(huì )輸得很慘，還那你還會(huì )比嗎?答案是肯定的，你有可能會(huì )輸，但只要用盡全力，不留遺憾就好�！甭�(tīng)完你的話(huà)，我的信心倍增，便要求和你再比一場(chǎng)。最后結局是不會(huì )變的的——我輸了，但很開(kāi)心，因為我因為你的話(huà)有了改變，我變得堅強、不再退縮。
那個(gè)夏天過(guò)后，不論我遇到什么樣的困難，我都退縮，因為你的話(huà)我一直記著(zhù)，即使我們不再聯(lián)系，你的話(huà)仍然會(huì )像一束光，照亮我心中的灰霾，使我沖突重重困難，勇往直前。
謝謝你，我的朋友，如果沒(méi)有你給我上這寶貴的一課，我也許在遇到困難的時(shí)候，只知道逃避或不面對。而這一課讓我終生難忘，我會(huì )忘記許許多多的事和人，可是你，以及你對我說(shuō)的話(huà)，我永遠不會(huì )忘記。
這樣的人讓我難忘七年級作文 2
那個(gè)身影，在六年的生活和學(xué)習中幫助了我許多，她的真誠，她的每一個(gè)微笑，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我難以忘懷，她就是我的好朋友軒兒
幫助別人就是幫助自己，這句話(huà)她雖沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人，并且每次都很熱情，每次都會(huì )微笑著(zhù)去幫助別人。
當我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì )游泳時(shí)，她毫不猶豫地說(shuō)道：“我教你游泳吧!”我非常吃驚，但卻又拒絕了。我實(shí)在沒(méi)有膽量去學(xué)游泳，而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我�！安恍�，你必須學(xué)，這樣也可以有一項技能嘛”。我看著(zhù)她那堅定又帶點(diǎn)固執地臉龐，答應了。
晚上，我和她一起進(jìn)了兒童游泳池，但是我還是拿上了游泳圈，我對水實(shí)在有些恐懼。她拉著(zhù)我的手走向游泳池中，她對我說(shuō)：“別拿著(zhù)游泳圈了，咱們去深水區，把游泳圈放岸上吧!”
“不要，我好怕�！�
“ 沒(méi)事，有我拉著(zhù)你呢，不用怕�！�。她微笑著(zhù)說(shuō)。
那微笑讓我起著(zhù)狂風(fēng)大浪的.內心安靜了許多。她戴著(zhù)我走進(jìn)深水區，我緊緊的拉著(zhù)她的手不敢松開(kāi)，生怕我一摔跤就會(huì )被淹著(zhù)。她先教我憋氣，她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣，把臉泡在水中，過(guò)了有十幾秒，她仰起頭來(lái)，喘著(zhù)粗氣：“你也來(lái)試試，很簡(jiǎn)單的，你剛開(kāi)始學(xué)，憋十幾秒就可以了�！彼季加猩竦拇笱劬Ψ路饚е�(zhù)真誠的微笑在鼓勵著(zhù)我。我試了一次就成功了。
接下來(lái)她教我動(dòng)作，她一下子撲入水中，然后起來(lái)對我說(shuō)：“就像這樣做，加油!”這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)雖然輕，但對我來(lái)說(shuō)卻有千斤重。我也試著(zhù)那樣做，可是我的腳卻不由自主的撐著(zhù)地，我試了很多次，可是次次都那樣，我有些灰心了，但我一想到她的微笑，她的鼓勵，我又一次鼓起了勇氣再試一次，“我學(xué)會(huì )了”我高興地喊道。她依舊微笑，說(shuō)：“以后要經(jīng)常練呀!”
她就是我的好朋友軒兒，是她教會(huì )了我游泳，是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵，一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。
這樣的人讓我難忘七年級作文 3
說(shuō)起我最難忘的同學(xué)，那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長(cháng)得略顯稍微有點(diǎn)胖�？瓷先摵軓妷�，可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，名副其實(shí)的虛胖。唉!真是枉費了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經(jīng)常問(wèn)別人：“我帥嗎?”我在心里答：“衰!確實(shí)很衰!”
論品行，他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人。他在家是一副老實(shí)巴交的樣子，在學(xué)校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考慮后果，還時(shí)不時(shí)冒出一句令人捉摸不透的話(huà)。這也應該和他喜歡暴漫(江湖人稱(chēng)——暴走漫畫(huà))有關(guān)。
說(shuō)起暴漫，他是一個(gè)已經(jīng)超神的暴漫迷，據小道消息透露：已經(jīng)到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫畫(huà)。上電腦課也在看。他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無(wú)精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫(huà)，他立刻變得生龍活虎起來(lái)，喋喋不休地向你聊暴漫�？此@副樣子，誰(shuí)還敢說(shuō)他剛剛還無(wú)精打采的。我在想他是不是能把暴漫當飯來(lái)吃。
小昊還是一個(gè)十足的開(kāi)心果，我們經(jīng)常會(huì )被他給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。
一天，在給小昊改古詩(shī)詞的練習，我發(fā)現了一個(gè)錯別字馬上要他改正。老師說(shuō)錯一個(gè)字重新默寫(xiě)。這時(shí)，他又露出他的陰險狡詐的一面了，他說(shuō)：“反正老師也不知道，你直接讓我過(guò)就行啦!”我乃正人君子是也，怎么會(huì )秉公徇私呢?我大公無(wú)私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開(kāi)始又哭又笑，還開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去，最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話(huà)，那可真是一只離開(kāi)了水的'小魚(yú)兒。他已經(jīng)崩潰了，我是個(gè)吃軟不吃硬的人，就讓他草草過(guò)關(guān)了。唉!誰(shuí)叫我心太軟了。正當我放過(guò)他時(shí)，他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒(méi)辦法!
這就是我的同桌，一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應該是我命中的克星吧!
這樣的人讓我難忘七年級作文 4
還記得，當時(shí)，你細心認真，教我的樣子。我多么希望時(shí)間能慢一點(diǎn)�！}記
其實(shí)每個(gè)人都有令自己尊敬，佩服，感動(dòng)和難忘的人，但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能不是名人，有可能只是一個(gè)普通人但他們身上的品質(zhì)和精神感染著(zhù)我們，讓我們成為更優(yōu)秀的人。而讓我最難忘，最敬佩的人就是我的朋友。
他有一雙炯炯有神的眼睛，一雙極有創(chuàng )造力的手。他在我面前有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)幼稚，有時(shí)成熟。成熟時(shí)的他考慮事情總會(huì )考慮事情的利與弊，不會(huì )去打無(wú)準備的仗。也許正是這樣我總會(huì )想我到底是怎么和他成為朋友的。但也是他讓我遇到困難不放棄。
記得有一次他帶了一盒象棋，但我并不會(huì )下，我只是在旁邊觀(guān)看他和別人比賽。有一次偶然的機會(huì )他看見(jiàn)我在旁邊看便問(wèn)我：”你會(huì )不會(huì )下象棋”我無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)：”不會(huì )”。本來(lái)正在下棋的'他，忽然跟別人說(shuō)：”明天我們再下，我今天有事”然后他就來(lái)教我下象棋。他為了給我講規則，浪費了三十分鐘。講完之后他笑著(zhù)對我說(shuō)：”要不要來(lái)下一盤(pán)”。我想了想然后猶猶豫豫的答應了，但沒(méi)想到剛下幾分鐘我心里開(kāi)始打退堂鼓了。他好像有透視眼一樣，一下看透了我的心思說(shuō)道：”剛開(kāi)始下就打退堂鼓了�！毙睦锖苁腔艁y，于是第一局就輸了。但他鼓勵我說(shuō)：”其實(shí)你只要有不放棄，你就贏(yíng)了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界象棋的第一名，其實(shí)在十歲以前并沒(méi)有接觸過(guò)象棋，但他對象棋的熱愛(ài)和努力。造就了他現在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì )呢?就像你跑步一樣，你明明知道自己的對手十分厲害有可能你會(huì )輸得很慘，你還會(huì )比嗎?然而答案是肯定的，你有可能會(huì )輸，但只要用盡全力不留遺憾就好�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我的信心倍增。然后就說(shuō)要和他再比一場(chǎng)。雖然我輸了，但我輸得很開(kāi)心。
謝謝你，我的朋友。如果沒(méi)有你給我上的著(zhù)寶貴的一課，我也許在遇到困難的時(shí)候只知道跑。而這一課讓我終生難忘，也許有天我們會(huì )不再聯(lián)系，但你這個(gè)朋友我永遠不會(huì )忘記。
這樣的人讓我難忘七年級作文 5
她留著(zhù)一頭短發(fā)，經(jīng)常穿一身牛仔服，踏一雙網(wǎng)球鞋，走路連蹦帶跳，說(shuō)話(huà)連吵帶嚷，看上去像個(gè)男孩子。她就是我的好朋友——小穎。
她是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
但是由于視力一天天下降，父母對她看書(shū)這件事總是加以限制。這時(shí)她就會(huì )裝出一副一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“想當初我統治武林時(shí)，左手拿尚方寶劍，右手拿免死金牌，好不威風(fēng)。沒(méi)想到如今，像我這樣的`大英雄就連看本書(shū)也要受限制。唉，真是今不如昔呀!”父母聽(tīng)后，覺(jué)得又好氣又好笑。
她是一個(gè)勇敢的女孩。
運動(dòng)會(huì )前幾天，老師在班級統計項目報名時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地報名，但當老師念到：“女子800米長(cháng)跑”時(shí)，教室里立馬鴉雀無(wú)聲。我想：800米那么累，我才不報名呢!就在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音打破了這長(cháng)時(shí)間的靜：“老師，我上吧!”啊，原來(lái)是她!我和她是小學(xué)同學(xué)，小學(xué)時(shí)體育就是她的弱科。老師也知道她身體不好勸她不要參加了，可是她堅定地說(shuō)：“這個(gè)項目班級不可以沒(méi)有人報名，名次不是重要的，重要的是你是否參與了活動(dòng)……”
她是一個(gè)誠實(shí)的女孩。
啊!數學(xué)周考成績(jì)出來(lái)了!毫無(wú)懸念地，她又是班級第一名!可是，我發(fā)現她聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眉頭鎖得越來(lái)越緊。我不由得奇怪，她怎么了呢?下課后，她急忙向講臺跑去，對老師說(shuō)：“老師，這道題您沒(méi)有給我判出來(lái)，我不應該得這個(gè)分數，也不應該是第一名……”
她有著(zhù)廣泛的愛(ài)好，有著(zhù)勇敢、誠實(shí)的性格品質(zhì)，永遠充滿(mǎn)活力與笑容的花季女孩。這樣的她讓我難忘!
這樣的人讓我難忘七年級作文 6
“你知道嗎？……”“你知道嗎？……”
曾經(jīng)，有一個(gè)人對我說(shuō)過(guò)很多個(gè)“你知道嗎？”每一件煩瑣的.事，經(jīng)過(guò)她的一句“你知道嗎？”都會(huì )成為一件惹人注目的事，有些時(shí)候的她，很像“十萬(wàn)個(gè)為什么”，不過(guò)是改變了一下發(fā)問(wèn)人罷了。
她讀過(guò)很多書(shū)，經(jīng)常與我們分享，每一次讀完了，都會(huì )有一些新的感受，每一次我的觀(guān)點(diǎn)與她不同，她都會(huì )告訴我一句話(huà)，一直都是同一句：“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特�！彼任夷觊L(cháng)兩歲，也比我高，但每一次“吵架”都是她先服軟，也總是很溫柔地摸摸我的頭，對著(zhù)我笑，很少生氣。
每一次，她看書(shū)時(shí)的炯炯目光，總是引領(lǐng)我走向書(shū)海，她總是對著(zhù)書(shū)微笑，而我，跟著(zhù)她一同微笑。這笑，仿佛就是書(shū)中人的笑，也仿佛是我們心中的笑。
她的笑很令人難忘，不是她的事情，她總是陽(yáng)光一笑，抬手就挽起袖子，準備接受。她的笑很暖，仿佛那笑容是春天的暖陽(yáng)，是夏天的冰棒，總是讓人身心愉悅。每一個(gè)人看見(jiàn)她的笑臉，都仿佛一切憂(yōu)愁都一掃而空，就像置身于一片竹林，幽靜涼爽，而那種感覺(jué)，就像一塊糖，徹底融在了人們心間。
她也是一個(gè)“烈女子”，大大咧咧，不拘小節，但其實(shí)，她很細心。但別以為這樣一個(gè)女生會(huì )很沒(méi)用，那可不是的，她還是練散打的，許多男生還打不過(guò)她呢。
她是那種很可愛(ài)的女生，有一次，她看見(jiàn)公交車(chē)上人這么多，突然對我說(shuō)：“唉！你說(shuō)這時(shí)候，怎么就不來(lái)個(gè)小偷呢？”我問(wèn)：“為什么呢？小偷不是很不好的嘛？”“我就是因為這個(gè)才說(shuō)的'，像抓小偷這種事情，我只在電視上看到過(guò)，怎么不讓我過(guò)把癮的？”
我笑了一陣，她也不氣，也笑著(zhù)看我。
現在，我已經(jīng)許久未見(jiàn)她了。有時(shí)，我會(huì )想念她那讓人如沐春風(fēng)的笑容，想念她那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，想念她手撫摸我頭時(shí)的感覺(jué)，也想念有她在的生活。她愛(ài)笑，因為她笑對人生，我愛(ài)笑，因為她笑對我，而我“投之以桃，報之以李”。
她就是這樣一個(gè)人，她身上有著(zhù)“巾幗不讓須眉”的硬氣，有著(zhù)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的勤奮，她像一個(gè)智者，滿(mǎn)腹經(jīng)文，她像一個(gè)女將，不拘一格，她像一縷陽(yáng)光，光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂(lè )平安�！边@樣的人，怎能不令人難忘。
這樣的人讓我難忘七年級作文 7
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
我們都還記得那幅圖片。
大雨中，馬路上一位躲雨的大爺被撞到了，身穿白色襯衣的女孩舉著(zhù)一把格子雨傘，俯身為老人遮雨。小小雨傘，根本無(wú)法遮擋傾盆的大雨，很快，女孩衣衫已被完全浸透，而她纖細的手臂，仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見(jiàn)此情景，迅速趕來(lái)，一把大大的遮陽(yáng)傘，撐起一方無(wú)雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來(lái)大批網(wǎng)友轉發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說(shuō)：“為好心人鼓掌，他們的行為如同一道燭光，雖然微弱，卻帶了一絲溫暖�！�
好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡，如角落了靜靜生長(cháng)的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅韌，綻放著(zhù)如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實(shí)，每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí)，有的人對需要救助者視而不見(jiàn)，成了“普通路人”；而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱(chēng)贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們在愛(ài)與善的`岔路口，選擇在勇敢和機智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著(zhù)一個(gè)生命的安危，決定著(zhù)一個(gè)家庭的圓缺。
我們無(wú)法想象，“最美司機”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應該永遠記得危急關(guān)頭，他的堅韌，確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅強不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無(wú)法計算，“最美警察”江長(cháng)偉救助過(guò)多少人，但我們應該永遠感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔負起白衣天使的使命，他在十萬(wàn)火急的生命線(xiàn)上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時(shí)待命，從未休過(guò)一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無(wú)私的奉獻！
我們這個(gè)社會(huì )，因為有這樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻、擔當、責任！這樣的人才會(huì )讓我們難忘，才會(huì )讓這個(gè)社會(huì )難忘！
這樣的人讓我難忘七年級作文 8
母親突發(fā)急病住院，做了個(gè)小手術(shù)，需要住院幾天。剛好我沒(méi)事，照顧母親的重任就落在我身上。
忙忙碌碌就到了晚上，雖然是小手術(shù)也著(zhù)實(shí)嚇我一跳，我剛開(kāi)始幾無(wú)睡意，收拾妥當后有些放松地觀(guān)察周?chē)�。一個(gè)女孩吸引了我的注意，她的床頭小柜上竟然放著(zhù)一些詩(shī)詞書(shū)籍。她是誰(shuí)?多大了?她是干嘛的呢……
想象著(zhù)各種組合，不知不覺(jué)我睡著(zhù)了。第二天，我從嘈雜聲中驚醒。女孩兒仰躺在搖起來(lái)的病床上靜靜地看書(shū)，周?chē)泥须s好似全然不存在。意識到我看她，她抬起頭來(lái)沖我一笑�；蛟S是年紀相當，我們很快熟絡(luò )起來(lái)。她教我古詩(shī)，教我繪畫(huà);我跟她聊學(xué)校里的趣事兒，聊自己的小愛(ài)好……
一天，聊起了旅游。終于碰上一個(gè)我能發(fā)揮的點(diǎn)，我一個(gè)勁兒地吹噓自己的“旅歷”。她靜靜地聽(tīng)，偶爾插幾句。她說(shuō)想去泰山可一直沒(méi)實(shí)現，心想，我不正好有泰山游玩的照片?我在母親吊瓶完后，就決定回家把照片帶過(guò)來(lái)和她一塊欣賞。照片帶到她床前時(shí)，她眼睛一下變得很亮，仔細地看著(zhù)那些照片。她每拿一張，我就一邊回憶著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景，一邊跟她說(shuō)。尤其那張五岳之尊，她看得很仔細。我在旁邊想著(zhù)，也許是那幾個(gè)遒勁的`大字吸引她了，也許是頂天立地的一種氣勢。
看完照片后，她教我畫(huà)泰山，并在邊上題了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩(shī)，她的筆跡蒼勁有力。在她的字里，我看到了遠方與不甘;在她的眼神中，我又看到了堅毅與倔強。后面，她不無(wú)遺憾地說(shuō)：“有生之年去一次泰山，就好了!”我順著(zhù)她的話(huà)說(shuō)：“姐姐一定可以的!”
一周后，母親基本痊愈出院�；丶彝局�，母親說(shuō)道：“多好一女孩呀，剛考上大學(xué)腿卻沒(méi)了……”聽(tīng)到這里，我的腦袋“嗡”的一響，突然想到我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她下床走動(dòng)。想到她那樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我不禁陷入了沉思。
幾個(gè)月后，我的郵箱傳來(lái)了一張圖片：一位失去了左腿的女孩，站在泰山之巔，自信的俯瞰世間萬(wàn)物……
這樣的人讓我難忘七年級作文 9
這樣一個(gè)深秋，天暗得早。
小路上沒(méi)有霓虹，只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著(zhù)幽幽的光，只有一陣冷風(fēng)吹過(guò)，飄下滿(mǎn)地的落葉，與風(fēng)一同在街邊旋轉著(zhù)。
我就這樣一直走著(zhù)，一直低著(zhù)頭走著(zhù)。直到我感覺(jué)到一絲微弱的亮光照亮了路，才緩緩抬起頭來(lái)。前面是一個(gè)模糊的身影，佝僂著(zhù)。他背對著(zhù)我，正咳得厲害，旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子，火膛里閃著(zhù)紅光，上面用厚厚的花格子布捂得嚴嚴實(shí)實(shí)。等我走近了，那人才長(cháng)舒了一口氣，慢悠悠地轉過(guò)身來(lái)。
微弱的光下，他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟，有點(diǎn)像鳥(niǎo)窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉，黑黝黝的。下面是麻稈兒一般粗細的兩條腿。
老人見(jiàn)我看他，也就盯著(zhù)我，干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，忽然咧開(kāi)嘴樂(lè )了：“同學(xué)，買(mǎi)地瓜不？”一口方言，聽(tīng)起來(lái)很溫暖，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老人掀開(kāi)花布，一股香甜的氣息撲面而來(lái)。我看看四周，不禁好奇地問(wèn)他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣(mài)東西，他只是麻利地稱(chēng)著(zhù)東西，笑而不答。
直到有一天，我回來(lái)的稍晚了一些，遠遠地看到一個(gè)臟兮兮的小孩站在老頭的`面前，仰頭望著(zhù)老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他，小孩用衣服兜著(zhù)冒著(zhù)熱氣的地瓜飛快地跑向一個(gè)黑暗的角落，那里隱約躺著(zhù)一個(gè)女人。
就在這一瞬間，我終于明白了老人那日的笑而不答……
這個(gè)在我成長(cháng)中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我：生活有時(shí)也需要那么一點(diǎn)人情味，好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？
花落花開(kāi)間，又過(guò)了幾年。還是這樣一個(gè)深秋，還是那個(gè)熟悉的角落，卻再也聞不到地瓜的香甜，那對耐人尋味的母子不知從何時(shí)起，也不見(jiàn)了蹤影，但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影，那一口溫暖的地方口音，還有一顆善良的心卻讓我難忘。
現在，心中的這些記憶，即使在清冷陰寒的深秋，也仍會(huì )散發(fā)出絲絲溫暖。
這樣的人讓我難忘七年級作文 10
他是我的小學(xué)同學(xué)，高高瘦瘦的，在班上既不是最好的也不是最差的，很好地踐行著(zhù)中庸之道，讓人很難注意到他的存在，但我偏偏牢牢地記住了他。
那次科學(xué)課，我和他分到了一組。同組的其他幾個(gè)組員都很鬧騰，只有他一個(gè)人安安靜靜地坐在那里，聽(tīng)著(zhù)老師講課，看我們維持紀律，那是我第一次注意到他的與眾不同，那種眾人皆醉吾獨醒的性子，著(zhù)實(shí)令我好奇。
一旦注意了，才會(huì )發(fā)現平日不注意的地方，原來(lái)我與他住在同一個(gè)小區。
平日放學(xué)，他總是早早地走了，而我還要處理一些老師給我的任務(wù)后，才能回家。中間大概差了半個(gè)小時(shí)，卻總能在回家的'路上碰見(jiàn)他，而且他總是氣喘吁吁，這讓我很疑惑。
于是我放學(xué)后緊緊跟著(zhù)他，發(fā)現他先繞到小區后面。那里有一個(gè)基本無(wú)人踏足的空地，雜草很高，幾乎沒(méi)了小腿。而他熟練地穿過(guò)草叢，走到一個(gè)由幾塊破布和紙皮做成的簡(jiǎn)易小窩旁——有幾只流浪貓住在那里，還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水，又清理了一下貓屎，整理下小窩，才起身回家。
他一回頭，發(fā)現了我的存在。我有點(diǎn)尷尬，不知說(shuō)些什么好。但他只是笑笑，我們一起回家。他跟我說(shuō)是在五年級的時(shí)候撿到的這幾只流浪貓。他素來(lái)沒(méi)什么朋友，父母又不允許他養，他就把它們放到這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，給它們吃的和喝的，還給它們一些他小時(shí)候的玩具。說(shuō)這些的時(shí)候，他依然很淡然，而我內心則是波瀾壯闊。
他常常用零花錢(qián)給貓兒們買(mǎi)貓糧，可自己的早餐常常只有一個(gè)饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實(shí)他的學(xué)習很不錯，可能因為照顧貓所以很難靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓，他很感激地對我笑了，就這樣我們堅持到小學(xué)畢業(yè)。
最終，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。老師和同學(xué)都大吃一驚，說(shuō)他是“不鳴則已，一鳴驚人”。他還是笑笑，不說(shuō)什么。
他就是這樣一個(gè)人，就像小小螢火，用自己的力量為濃厚的黑夜帶來(lái)希望的光明。他就像一顆明星，印入我的記憶，難以磨滅！
這樣的人讓我難忘七年級作文 11
雪，無(wú)聲飄落，好像千絲萬(wàn)縷的情緒，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩剔透，紛紛揚揚，孩子們在雪地里歡呼。在這樣的季節，我敬愛(ài)的外公卻永遠的離開(kāi)了我們。
又是一年春花紅，相思漸遠漸無(wú)窮。常常站在窗前看樓下的桂花開(kāi)落，凝望那天邊的云朵，看著(zhù)看著(zhù)就深深思念起了我的外公。外公去世已經(jīng)三年，可每當回想起和外公在一起的時(shí)光，總覺(jué)得他還在身邊。
他的一生是勤勞、節儉、樸實(shí)、善良的，他的一生是勞動(dòng)人民最真實(shí)的寫(xiě)照。至今我都能感受到他身上的光輝在照耀著(zhù)我。由于多年的操勞，外公的手背粗糙，像老松樹(shù)的皮，裂開(kāi)了一道道口子，磨出了厚厚的老繭，流水般的歲月在他絳紫色的臉上刻下了深刻的皺紋。因為年齡的原因，他腿上的靜脈如同一條條扭動(dòng)的蚯蚓。
外公是民國末期出生的，他的一生經(jīng)歷了家族的興盛與衰敗，見(jiàn)證了舊中國與新中國的交替。我對外公的印象是熟悉而又陌生的。熟悉是經(jīng)常聽(tīng)母親談起他過(guò)往的經(jīng)歷，陌生則是與外公的交流太少。母親經(jīng)常說(shuō)，外公是一個(gè)很溫柔的人，從來(lái)沒(méi)打過(guò)她一巴掌。我記得外公總是穿著(zhù)灰色的中山裝，儼然一副學(xué)者的模樣。更讓我感到驚喜的.是，他和我是校友，畢業(yè)于定遠一中。
小時(shí)候最?lèi)?ài)到外公寫(xiě)字的桌子上玩耍，他拿出紙和筆給我畫(huà)著(zhù)玩。而他坐在我的邊上為我外婆抄寫(xiě)圣經(jīng)的歌詞。外婆不太識字，外公經(jīng)常要教外婆好幾遍，盡管這樣外婆也不一定記得住，那時(shí)候的我就知道外公是一個(gè)及其耐心溫柔的人。中學(xué)學(xué)習的老子思想，頗符合我的外公。他既不是教育家，也不是思想家，但是在我看來(lái)他就是一個(gè)平凡又偉大的親人。
我時(shí)常能夢(mèng)到外公拄著(zhù)拐杖向前方走去，愈走愈遠，最后只留下一個(gè)小黑點(diǎn)似的背影。希望我的外公在另一個(gè)世界能快樂(lè )的生活。
這樣的人讓我難忘七年級作文 12
在生活中，總會(huì )出現許多人，他們有的人像一陣風(fēng)，讓我們似乎都沒(méi)察覺(jué)到；有的人如沙子，雖留有印象，隨時(shí)都會(huì )被時(shí)光的風(fēng)抹去而有的人卻如一棵大樹(shù)，深深地扎根于我的腦海之中，永遠也無(wú)法被歲月和時(shí)光抹去。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)如鋒利的刀子刮在我臉上，又冷又痛。我緊緊抓住身上的大衣，頂著(zhù)寒風(fēng)繼續前進(jìn)。這時(shí)，一位衣著(zhù)破舊，帶著(zhù)墨鏡，手中拿著(zhù)一根棍子的高齡老人闖進(jìn)我的視野。他一邊用棍子觸碰著(zhù)地面探路，一邊扶著(zhù)墻艱難地走著(zhù)。很顯然，他是一位盲人。我本想伸出援助之手，但是因為自身原因，并沒(méi)有去幫他。老人前面不遠有一個(gè)施工現場(chǎng)，那里有許多叔叔在打洞。
許久過(guò)后，老人已渾然不知地走到了一個(gè)極其危險地地方施工現場(chǎng)。突然，我發(fā)現他前面不遠有一個(gè)大洞，但是由于距離太遠，無(wú)法過(guò)去。怎么辦？怎么辦？
這時(shí)，一位救星工地上的一位叔叔似乎也察覺(jué)了，像離弦的.箭一般跑了過(guò)去，把老人扶到了一邊，只見(jiàn)那位叔叔和老人說(shuō)了些什么。然后他就一步一步攙扶著(zhù)老人向遠處緩緩走去。
不知過(guò)了多久，那個(gè)熟悉的身影那位叔叔又急急忙忙地跑了回來(lái)。但是剛跑到門(mén)口，一個(gè)長(cháng)得虎背熊腰的人指著(zhù)那個(gè)叔叔進(jìn)行了“口水攻擊”指責那位叔叔，叔叔就像一個(gè)小孩一樣站在那里，動(dòng)也不敢動(dòng)。我暗暗可憐那位叔叔：“那個(gè)叔叔真可憐，好心幫住別人，卻因曠工被老板懲罰�！痹S久過(guò)后，只見(jiàn)那個(gè)老板狠狠地把叔叔的安全帽扔在路上，然后氣憤憤地讓叔叔去干活了，叔叔愧疚地帶上自己的安全帽，然后說(shuō)了什么，鞠了個(gè)躬，又去干活了。
這時(shí)，天漸漸黑了，而叔叔的背影卻漸漸高大，漸漸偉大起開(kāi)。他犧牲了自己的利益，去幫助別人，他們這種高尚且珍貴的品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習。
這樣舍己為人的人會(huì )永遠像大樹(shù)扎根在我們的腦海中，無(wú)法被時(shí)光抹去。
這樣的人讓我難忘七年級作文 13
小時(shí)候，我最喜歡吃的東西就是蛋餅了，所以我經(jīng)常去姥姥家小區門(mén)口的小攤上買(mǎi)蛋餅吃。
每當做蛋餅的阿姨問(wèn)我要加什么餡料時(shí)，我都會(huì )習慣地回答：“只要加油條和里脊肉就可以了�！彼龅牡帮灧浅：贸�，蛋餅的面皮是用雜糧糊做成的，軟軟的，很有嚼勁。她家的案幾擦得干干凈凈，配料擺放得整齊又新鮮，香蔥、香菜、雪菜、榨菜丁、脆餅碎……應有盡有。餅上再澆上一層雞蛋液，撒上一小撮香蔥，配上自家秘制的醬料，真是色香味俱全，營(yíng)養豐富。她的油條也是現做的，用酵母發(fā)酵，又香又脆，好吃又放心。
小攤的老板人很好，她長(cháng)得和藹可親，一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張秀氣的小嘴。和別的.蛋餅攤的不同是，她的衣服每天都是干干凈凈的，讓人看著(zhù)很舒服。老板待人謙和有禮，嘴角總是微微揚起。雖然每天都要起得很早，但她似乎每天都是快快樂(lè )樂(lè )的。她做蛋餅的樣子非常嫻熟——大勺子倒上面糊，小竹棒靈巧地一轉，一張圓整的面餅便出現了，再撒配料，澆醬，放上餡料，裝袋。有條不紊，好似在案桌上跳起了舞。
她做的工作非常辛苦，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都不會(huì )停止工作。每個(gè)清晨，要賣(mài)百十來(lái)個(gè)蛋餅。人多的時(shí)候，她就兩個(gè)鍋子一起攤餅，有的人要放這種配料，有的人要放那種配料，她都能記得清清楚楚。我真佩服她!
阿姨還是一位不貪小利的人，記得我幼兒園大班時(shí)，有一次去買(mǎi)蛋餅，給了她50元，拿起蛋餅，我就匆匆坐上車(chē)上學(xué)去了。幾天后，我又去買(mǎi)蛋餅，阿姨莫明其妙的遞給了我一把錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)，很疑惑。阿姨就跟我解釋?zhuān)骸靶∨笥�，上次我還沒(méi)找錢(qián)你就走了，這些是找你的錢(qián)，不好意思啊�！逼鋵�(shí)這事我早就忘了，從那以后，我覺(jué)得阿姨可真是個(gè)好人。
到了小學(xué)，空閑的時(shí)間變少了，每到暑假才能吃上阿姨家的雞蛋餅。去年暑假。我和姥姥去買(mǎi)蛋餅，發(fā)現小攤不在了。我很傷心。
阿姨和她做的蛋餅是我童年時(shí)的美好記憶。阿姨也讓我難以忘懷。
這樣的人讓我難忘七年級作文 14
在我們的人生中，也許有的人只是過(guò)客，卻在心里烙下了或深或淺的印記，讓我們難以忘懷。記憶中的那個(gè)熱心腸的老爺爺就是一個(gè)讓我難忘的人。
那是一個(gè)雨過(guò)天晴的周末，我哼著(zhù)曲兒騎著(zhù)車(chē)，穿梭在水坑之間，好不快活。樓下修鞋的爺爺恰從身邊走過(guò)，他停下來(lái)，叫住我：“小姑娘，別在水坑里騎車(chē)，小心滑�！蔽衣唤�(jīng)心的應了一聲，就騎車(chē)走了。
我正得意，可誰(shuí)想面前是一個(gè)大水坑，我雙手捏閘，由于慣性，能剎住車(chē)的可能性太小了！自行車(chē)飛似的沖出去，眼看著(zhù)就要撞到前面的三輪車(chē)了，我驚恐萬(wàn)分：不是吧！這么倒霉，天��！啊……最終還是摔在地上了，渾身濕漉漉，再低頭看看膝蓋，擦破了皮，還流著(zhù)血，也不知是疼的還是嚇著(zhù)了，眼淚止不住地流。
我愣愣地坐在原地，只聽(tīng)見(jiàn)身后一個(gè)深一腳淺一腳的聲音急促地走近我�；仡^一看，是修鞋的那個(gè)老爺爺，顧不得繞開(kāi)水坑，腿腳蹣跚地奔向我。等到我跟前，費勁地蹲下，皺著(zhù)眉頭，生氣地埋怨道：“不聽(tīng)話(huà)��！怎么就這么不聽(tīng)話(huà)？”然后又一個(gè)勁兒地幫我吹著(zhù)傷口，用他那雙滿(mǎn)是老繭，青筋暴起，布滿(mǎn)老年斑的`手攙我起來(lái)�！白甙�，先去我店里上點(diǎn)兒藥，”他有力的大手支撐著(zhù)我，“歇一會(huì )兒，讓你家里人接你�！蔽译S老爺爺走進(jìn)他那幾平米的小店，在離門(mén)口最近的椅子上坐下，面前有擺放得整整齊齊的工具箱，不遠處的桌子上還放著(zhù)一杯茶和一份報紙。爺爺拿來(lái)碘伏棉簽，給我上藥，臉上寫(xiě)滿(mǎn)心疼，我有一些自責，小聲的嘀咕了一聲：“對不起”。爺爺看著(zhù)我說(shuō)：“我就看著(zhù)你在這兒長(cháng)大，好心提醒你，你還不聽(tīng)�？蓜e有下回了！”我使勁點(diǎn)著(zhù)頭。爺爺的臉上也輕松了下來(lái)。
夕陽(yáng)透過(guò)店門(mén)，打在爺爺古銅色的臉上，輪廓分明，忽地鍍上一層亮亮的金色，連帶著(zhù)那幾綹花白的胡子也變成金色了。
由于各種原因，爺爺的店關(guān)了門(mén)，而我們也失去聯(lián)系。那個(gè)傍晚，那句好心的提醒，那次用力的攙扶，那細心上藥的場(chǎng)景，讓我久久難忘！
這樣的人讓我難忘七年級作文 15
忘卻那場(chǎng)無(wú)邊的黎明，我仍會(huì )陪你共等黃昏�！}記
桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你與我的遇見(jiàn)是最好的。
“落花傾兮，美亦美兮，見(jiàn)卿一剎，勝花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心頭，你的笑容，是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌，還記得你剛搬來(lái)時(shí)，我們并不熟悉。時(shí)光境遷，慢慢的，我們開(kāi)始認識彼此，了解彼此。我知道你喜歡吃什么，你知道我喜歡什么類(lèi)型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí)，班上學(xué)習成績(jì)特別好的女生天天形影不散，為對方出頭。
有一次，語(yǔ)文考試，每次只能考第十左右的我，跟語(yǔ)文課代表一樣，拿到滿(mǎn)分，就當我沉浸在喜悅之中時(shí)，她的幾個(gè)好玩伴走到我面前，其中一個(gè)叉著(zhù)雙手，一臉不屑的瞪著(zhù)我說(shuō)：“切，你能考滿(mǎn)分還不是抄她的！”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子，我茫然地看著(zhù)他們，望了望語(yǔ)文課代表，希望她能出來(lái)解釋?zhuān)伤齾s沒(méi)有絲毫反應。我知道，光我說(shuō)，她們肯定不會(huì )聽(tīng)，而且，我語(yǔ)文成績(jì)的確沒(méi)她好。這時(shí)，一旁的你突然站起來(lái)，怒目圓睜指著(zhù)她們怒斥道：“沒(méi)有證據，憑什么隨便判定她的分數有水分？憑你學(xué)習好嗎？真是太過(guò)分了！”她們一時(shí)語(yǔ)塞，拿不出證據，狠狠地剮了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把書(shū)包遞給我說(shuō)：“走，回家！”我望著(zhù)你，你沖我笑了笑，堅毅的神情令我心安：“以后無(wú)論發(fā)生什么，你要記得，我都會(huì )挺你的，這就叫仗義！”
體測跑步，在一旁為我領(lǐng)跑的你；演講前為我加油鼓氣的`你；考試失利后，告訴我，“下次，咱們奪回來(lái)”的你……陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)輕拂，世界和我都剛剛好。每日的相遇，總是很愜意，茉莉味道的香氣，縈繞可愛(ài)的你。你那低頭的微笑，好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念，難舍難離，你可安好？
小學(xué)時(shí)光，有你相伴。若分離，也要道聲“再見(jiàn)”，更要心存一份感激，感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。
這樣的人讓我難忘七年級作文 16
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是外婆送給我的座右銘。如今她離開(kāi)了我們，悄悄地走了。我握著(zhù)手中顫抖的筆，再一次無(wú)言地流淚了。外婆，您老人家在遙遠的天國里，是否能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚呢?打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外婆共渡的時(shí)光又一次浮現在我的.眼前。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現了一處錯誤，便說(shuō)：“看，粗心大意，又錯了一道題�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“就你事多，煩不煩!”正巧這話(huà)被外婆聽(tīng)見(jiàn)了，外婆教育我說(shuō)：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！蹦暧椎奈译m然聽(tīng)不懂這話(huà)的意思，但我還是意識到自己錯了，下決心不再犯了。
與外婆朝夕相處中，在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時(shí)候，外婆總會(huì )對媽媽說(shuō)：“孩子不能打，要好好的教育�！钡潞笠矔�(huì )教育我，讓我自己認識到錯誤。
記得媽媽每次買(mǎi)回好吃的東西，我總舍不得獨吞，因為我要挑幾個(gè)好的給我最?lèi)?ài)的外婆。我雖然沒(méi)有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當這個(gè)時(shí)候，外婆都會(huì )問(wèn)我：“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話(huà)的意思，但是我心里清楚，對待長(cháng)輩要有一顆孝敬之心。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我都上小學(xué)六年級了。自從來(lái)了成都以后，我就很少回重慶去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時(shí)，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當這個(gè)暑假我雙手捧著(zhù)外婆的骨灰盒時(shí)，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著(zhù)：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習，做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外婆，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教誨，好外婆，我永遠愛(ài)著(zhù)您!
這樣的人讓我難忘七年級作文 17
生活中有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的人是她。
她是一位六十多歲的老奶奶，她頂著(zhù)滿(mǎn)頭銀發(fā)，放棄了安逸的生活，天天斜挎著(zhù)個(gè)帆布包，風(fēng)雨無(wú)阻地在街道上管理車(chē)輛的停放，代收停車(chē)費。最初看到她這么做時(shí)，我心里嘀咕著(zhù)“愛(ài)財如命！”對她投去不屑的一瞥。
讓我對她改變了看法的是去年的那件事。
那是暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，出門(mén)的時(shí)候風(fēng)和日麗，剛從商場(chǎng)出來(lái)突然間烏云密布下起了大雨，我們沒(méi)有備雨具，只好在商場(chǎng)門(mén)口避雨，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)步履蹣跚的身影出現在雨幕中，近了，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)塑料雨布正往路邊停放的電動(dòng)車(chē)上蓋。好熟悉啊，我定晴一看，啊，是那位老奶奶。
只見(jiàn)她迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，竭盡全力往車(chē)身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊……雨，濕了她的褲腳，濕了她的白發(fā)，也濕了我的雙眼……我被深深地感動(dòng)了，心底升騰起一股愧疚，為自己之前的狹隘而自責……
一陣狂風(fēng)驟起，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)掀開(kāi)了，老奶奶忙不迭地再去蓋，可風(fēng)好像故意要和老奶奶作對似的，恣意地吹著(zhù)。剛蓋好的雨布又被刮開(kāi)了，老奶奶毫無(wú)放棄之意，蹣跚著(zhù)來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，想要把雨布的`四角壓好。
看到這些，我和媽媽哪里還能在看下去，挽起褲腳加入其中……
終于，所有的車(chē)都被蓋好了。
這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，望著(zhù)老奶奶那瘦小的身軀，一股敬佩之情在我心中油然而生，老奶奶被雨水洗滌過(guò)的白發(fā)，越發(fā)閃亮。
這潔白的亮光，將永遠定格在我的心中，這樣的人讓我永遠難忘。
這樣的人讓我難忘七年級作文 18
在許多人眼中，老師就是那個(gè)站立在講臺上高大而充滿(mǎn)智慧的身影，讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。
我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個(gè)名字吧！
于悅老師的和藹可親可不是吹的。
于悅老師個(gè)子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的長(cháng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。
在學(xué)校里，只要看見(jiàn)那個(gè)穿著(zhù)裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見(jiàn)到她，我們會(huì )高興的喊一聲“于悅老師好！”他也會(huì )笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學(xué)習緊張嗎？”
剛認識于悅老師的時(shí)候是在春天，那時(shí)候學(xué)校的小花園迎春花開(kāi)的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞；撥開(kāi)草叢的某個(gè)角落，還能看著(zhù)活蹦亂跳的螞蚱；如果你細心一點(diǎn)，還可以看見(jiàn)在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候，沉迷于漫畫(huà)的'我于悅老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷，那時(shí)的我很害怕，畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說(shuō)些什么，哪知道老師先問(wèn)我：“疼不疼？受傷了沒(méi)？”
和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。
學(xué)校著(zhù)急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng)，無(wú)奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著(zhù)自己的繪畫(huà)工具，在美術(shù)室坐好。畫(huà)了不到一天，天色已晚，正當同學(xué)們準備回家時(shí)，老師拿出了她買(mǎi)的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻！還是第一次見(jiàn)到老師請同學(xué)們吃肯德基呢！
快畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)同桌：“你覺(jué)得悅悅老師怎么樣？”我同桌說(shuō)：“挺不錯的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮！”畢業(yè)時(shí)，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……
這樣的人讓我難忘七年級作文 19
我不由地停住了腳步，從未見(jiàn)過(guò)如此的美景，幾抹暗紅點(diǎn)綴著(zhù)銀裝素裹的世界，像個(gè)天使，又像是雪的使者。雪花漫天飛舞，可梅花卻在風(fēng)雪中昂首挺立。潔白的花朵，經(jīng)受住風(fēng)雪，綻放出生命的美麗，這讓我想起一名女子。
她出生在一個(gè)黑暗的封建社會(huì )之中，她本是一個(gè)孤傲浪漫之人，偏偏被繁瑣的禮節所束縛；她本是滿(mǎn)腹才華的女子，在古代女子無(wú)才便是德中，無(wú)處施展。在人生最美好的年華里，她卻香消玉損，最終成為一堆黃土。
你體弱多病又年幼喪母。獨自一人遠赴榮國府。從小你就學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，小心慬慎，當我還在父母的`懷抱中享受著(zhù)親情時(shí)，你卻獨自一人在小屋里暗自哭泣。當你遇上了志趣相投的人賈寶玉時(shí)，可就是因為利益，你與寶玉陰陽(yáng)兩隔�？珊拶Z老太太、王夫人等人卻不知悔改，相互推托�？尚δ闩c寶玉青梅竹馬，兩小無(wú)猜，可沒(méi)曾想，中途卻殺出了個(gè)程咬金薛寶釵。寶釵圓滑世故，可你卻孤傲自許，縱是你滿(mǎn)腹才華，但在古代婚姻關(guān)系家長(cháng)做主之下，也無(wú)處施展。
木石之約敵不過(guò)所謂的金玉良緣。如果你再圓滑一些，再笨一些；就不會(huì )在臨終前含恨而亡了吧，可這樣，你就不是林黛玉了！
我望了望眼前的梅花，她如同你一般孤傲自許，即使零落成泥碾作塵也香如故；即使群芳妒也無(wú)意苦爭春。
林黛玉，我為你惋惜。如果說(shuō)女子的心是一塊易碎的琉璃，那么你的心就是一座傾國傾城的水晶宮；如果說(shuō)女子的心是一滴稍縱即逝的甘露，那么你的心就是一條源遠流長(cháng)的河流；如果說(shuō)女子的心是一片純潔的雪花，那么你的心就是一座覆蓋著(zhù)飛雪的高山。
每每讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我的眼前仿佛出現了一名女子站在梅花林中，望著(zhù)傲雪獨立，芬芳馥郁的梅花
美麗、孤傲、浪漫這樣的你讓我難忘。
這樣的人讓我難忘七年級作文 20
那是一個(gè)冬日的清晨，街上的燈昏暗，寒風(fēng)徐徐。我站在車(chē)站旁，等待著(zhù)通往學(xué)校的首班車(chē)。周?chē)�沉浸在濃濃的夜色當中，不遠處的十字路口被路燈照亮，而四條車(chē)道，都孤寂地向遠方的路延伸。
忽然，一聲粗獷的吼聲從車(chē)道的盡頭傳來(lái)，一個(gè)模糊的輪廓從黑色中顯現出……
是一個(gè)鄉下女人，臉色有絲棗紅，也許是寒風(fēng)刮傷了皮膚，但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋，經(jīng)過(guò)歲月的無(wú)情，透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發(fā)胖的身體，裹著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)的紅色大棉襖，外面又緊緊地套著(zhù)一件暗得發(fā)黃的馬甲，背上印著(zhù)清楚的五個(gè)大字“服裝廠(chǎng)員工”。她的雙腿飛快的蹬著(zhù)自行車(chē)，身子也左右搖擺著(zhù)，銹跡斑斑的自行車(chē)像極了一匹病入膏肓的老馬，還在費力奔跑著(zhù)。她口中吼著(zhù)濃重口音的歌調，雖然我并不能聽(tīng)懂，但在她那興高采烈的神情中，我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。
在她遠去之前，似乎感受到了我對她的注視，她轉過(guò)了頭，望了望，打量打量我，又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了，這是一個(gè)多么樸實(shí)的笑容呢！
我心想：在這樣繁華的.都市里，有穿著(zhù)華麗的漂亮女孩；也有套著(zhù)西裝打上領(lǐng)帶的年輕男孩；還有她，樸實(shí)、裹著(zhù)紅色大棉襖的鄉下女人。是的，她在這樣的城市里，是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕，為了工作四處奔波勞累，也許是家中有年幼的孩子要讀書(shū)，也許是家中生病著(zhù)的父母需要醫治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈，但她們也要堅持舞蹈。
她是個(gè)鄉下女人；她讓我難忘。
這樣的人讓我難忘七年級作文 21
在人生中，我們會(huì )遇見(jiàn)許許多多的人。有的，只是匆匆過(guò)客，很快就消失在記憶的大海中；有的，卻會(huì )久久刻在我們的腦海中。記憶里，只有像那個(gè)女孩一樣的人讓我生難忘。
那個(gè)周五，我去上補習班，匆匆來(lái)到快餐店吃飯，剛剛坐定，窗外便響起了雷聲，不一會(huì )兒雨就下了起來(lái)，像瓢潑一般。街邊的'小樹(shù)經(jīng)不起大雨的折磨，個(gè)個(gè)都被壓彎了腰。樹(shù)葉如一只只狂舞的蝴蝶般，在空中飛舞。這時(shí)，一個(gè)流浪漢突然推門(mén)而入。他穿著(zhù)一件肥大的T恤，上面有不少的污點(diǎn)和破洞，下面褲子顯得十分短小，使他看起來(lái)十分滑稽。他的頭發(fā)和胡子連在了一起，風(fēng)雨的吹打，使他變成了一只落湯雞。他看看點(diǎn)餐臺，又摸摸褲袋，臉上顯出一絲焦慮，一絲無(wú)奈。店里的人都看著(zhù)他，有的低頭私語(yǔ)，有的捂嘴偷笑。那流浪漢仿佛一位小丑，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，一位女孩走向他，把手中的餐帶給了流浪漢，她很瘦小，像一顆豆芽菜�！澳愠赃@些吧，我有別的吃的！”流浪漢一驚，說(shuō)：“啊，不行……不行……這怎么好意思……”“別客氣了，收下吧！”說(shuō)罷，女孩推開(kāi)店門(mén)，撐起傘，走入了雨中。整個(gè)店內都安靜的出奇，那流浪漢望著(zhù)女孩遠去的背影，紅了眼眶，坐到了快餐店的角落，慢慢吃了起來(lái)。店里又恢復了剛才的喧鬧，一切，仿佛從未發(fā)生過(guò)。
女孩漸漸遠去的瘦小身影在我心中忽然變得高大起來(lái)，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但女孩兒的身影卻久久印在我的腦海中，揮之不去。我想，我們的社會(huì )正是因為有了像女孩那樣的人才變得更加美好。希望將來(lái)世上會(huì )出現越來(lái)越多樂(lè )于幫助他人的人，這樣，世界將變成美好的人間。
這樣的人讓我難忘七年級作文 22
時(shí)間就像細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦�，在我們的人生道路中畫(huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，久久不能忘懷。在記憶的腦海里，數不盡的人或事都被匆忙的閃過(guò)。但是，那個(gè)偶然相識的老人，卻讓我終生難忘……
在屢屢陽(yáng)光的照耀下，我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看著(zhù)一座一座綿延起伏的青山，大片大片蒼翠欲滴的樹(shù)林；聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴，嘩啦啦的水聲；聞到花兒的清香，竹葉的沉香。不一會(huì )兒，我們就步入了樵蘇園，一棵棵參天的柿子樹(shù)拔地而起，上面掛著(zhù)一個(gè)個(gè)成熟的柿子，再往里走一些，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)柿子落在地上，腐爛的臭味彌漫開(kāi)來(lái)，我有些忍不住了，捏住了鼻子。
就在這時(shí)，我看到了一個(gè)佝僂的身影，這是一個(gè)年過(guò)七十的老者，身著(zhù)藍底色的褂子，隨處可見(jiàn)黑色、褐色的補丁，一雙破了邊的布鞋，頭上一頂灰黑的布帽，露出兩鬢的白發(fā)，手中一柄自制的垃圾夾，背上背著(zhù)一個(gè)灰色的塑料袋，里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅定，每一次手起手落，都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異，好奇或輕蔑的眼光，只是安安心心地拾著(zhù)這些垃圾。我有些敬畏地看著(zhù)他，感覺(jué)他是那么的.偉大，他仿佛是察覺(jué)到了我的注視，將頭緩緩地抬起，靜靜地望著(zhù)我，目光如一潭幽靜的湖水，深邃而又平靜。我有些震驚，連忙轉移了視線(xiàn)，看向別處，過(guò)了一會(huì )兒，再轉回來(lái)，發(fā)現老者已經(jīng)離開(kāi)了，我的心中不禁空落落的。我一步三回頭，看著(zhù)空曠的地面，感慨萬(wàn)分。
轉眼間，又是在丹山赤水，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他那顆真摯淳樸的心永遠打動(dòng)著(zhù)我。
這樣的人讓我難忘七年級作文 23
一陣風(fēng)吹散了滿(mǎn)樹(shù)繁花，點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛，花香夢(mèng)囈，日暖生香。我懷著(zhù)對往日的追憶，穿溯時(shí)光。
五歲，我在樹(shù)下?lián)]著(zhù)肉嘟嘟的小手，卻怎么也夠不著(zhù)樹(shù)上的綠葉，只能嘟著(zhù)嘴，眼巴巴望著(zhù)陽(yáng)光下像寶石一樣的葉子。你笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)，輕輕一跳便夠著(zhù)了，還洋洋得意地在我面前揮揮手中的綠葉。不服氣的我追著(zhù)你跑啊，跑啊，笑聲飄到天邊。那時(shí)，你十七歲。
低頭，花兒的芬香沁入我的腦海，好似轉動(dòng)了記憶的年輪，回憶依舊。
七歲，我背上小書(shū)包，趾高氣昂的走到你身邊，你正埋頭看書(shū)。我驕傲地拿起你的書(shū)，讀著(zhù)我認識為數不多的字，不認識就一通亂讀。你聽(tīng)了，笑我是“文盲”。你好像永遠在“笑話(huà)”我。有時(shí)候，我會(huì )一不留神摔一跤，你就哈哈大笑，還學(xué)我摔倒的樣子。如今，我大概是知道為什么了，你是想說(shuō)即使摔倒，也要拍拍塵土，笑著(zhù)站起來(lái)，是嗎？那年，你十九歲。
黃昏時(shí)，落葉似一只只蝴蝶，翩然落到我肩頭。高大的.楓樹(shù)上綴滿(mǎn)了火紅的楓葉，萬(wàn)物即將沉睡，遠處，晚霞是那樣的瑰麗。
腳踩在楓葉織成的地毯上，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林間，兒時(shí)的記憶變成一個(gè)個(gè)泡泡，把每個(gè)精彩的瞬間都捕捉了下來(lái)。
你，好似一顆明星，當黑夜來(lái)臨時(shí)，為我指明方向；又好似一盞明燈，當我迷失時(shí)，給我照亮前途。
多少次，在命運的十字路口徘徊；多少次，在人生的旅途中受傷；多少次，在“正確”“錯誤”的選擇題面前茫然。而你，總陪在我身旁，陪我哭，陪我笑，陪我經(jīng)歷一切。謝謝你，有你陪伴，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
此時(shí)，漫步在街頭，回憶依舊，那張笑臉是你，我的姐姐。
花落，舞弄如絮的輕影，穿庭弄樹(shù)，推窗問(wèn)閣。你我的故事，未完待續……
這樣的人讓我難忘七年級作文 24
時(shí)間就像細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦�，在我們的人生道路中畫(huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，久久不能忘懷。在記憶的腦海里，數不盡的人或事都被勿忙的閃過(guò)。但是，那個(gè)偶然相識的老人，卻讓我終生難忘......
在屢屢陽(yáng)光的照耀下，我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看著(zhù)一座一座綿延起伏的青山，大片大片蒼翠欲滴的樹(shù)林；聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)嗎鳴，啦啦的水聲，聞到花兒的清香，竹葉的沉香。不一會(huì )兒，我們就步入了様蘇園，一棵棵參天的柿子樹(shù)拔地而起，上面掛著(zhù)一個(gè)個(gè)成熟的柿子。再往里走一些，只見(jiàn)柿子落在地上，腐爛的臭味彌漫開(kāi)來(lái)，我有些忍不住了，捏住了鼻子。
就在這時(shí)，我看到了一個(gè)佝僂的身影，這是一個(gè)年過(guò)七十的老者，身著(zhù)藍底色的褂子，隨處可見(jiàn)黑色褐色的補丁，一雙破了邊的布鞋，頭上一頂灰黑的'布帽，露出兩鬢的白發(fā)，手中一柄自制的垃圾夾，背上背著(zhù)一個(gè)灰色的塑料袋，里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅定，每一次手起手落，都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異，好奇或輕蔑的眼光，只是安安心心地抬著(zhù)這些拉圾。我有些敬畏地看著(zhù)他，感覺(jué)他是那么的偉大，他仿佛是察覺(jué)到了我的注視，將頭緩緩地抬起，靜靜地望著(zhù)我，目光如一潭幽靜的湖水，深邃而又平靜。我有些震驚，連忙轉移了視線(xiàn)，看向別處，過(guò)了一會(huì )兒，再轉回來(lái)，發(fā)現老者已經(jīng)離開(kāi)了，我的心中不禁空落落的。我一步三回頭，看著(zhù)空曠的地面，感慨萬(wàn)分。
轉眼間，又是在丹山赤水，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念起那位讓我記憶深刻的老人，他那顆真摯淳樸的心永遠打動(dòng)著(zhù)我。
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