精選七年級優(yōu)秀作文300字集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
下雨了！雨的沙沙聲讓無(wú)精打采的我一下子振作起來(lái)，閉上眼睛，享受著(zhù)這天籟之音。我愛(ài)雨天！
春天的雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當我們在教室里大聲讀書(shū)時(shí)，雨便悄悄的落下來(lái)，那雨如絹絲一般，又輕又細。我喜歡在下這種小雨時(shí)出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺(jué)清涼涼的，富有詩(shī)意。世間萬(wàn)物，都在春雨的沐浴下復蘇了！
夏天的雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當夏天的晚上下起雨，我就會(huì )在靠窗的椅子上坐一會(huì )兒。忽然，一道閃電、一陣雷鳴打破了夜的寂靜，白亮亮的雨點(diǎn)也緊跟著(zhù)打下來(lái)，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽(tīng)天由命。
秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一只無(wú)形的手，在撥弄一個(gè)大箏琴。下幾場(chǎng)雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最后只剩雪，冬天就來(lái)了……
冬天的雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學(xué)時(shí)，地面濕濕的，卻有一種溫暖的感覺(jué)。隨著(zhù)幾場(chǎng)雨，春天又來(lái)了。
……
我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛(ài)雨天！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
1. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
2. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑
3. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
4. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
5. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
6. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
7. …對精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結合
8. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
9. 情境描寫(xiě)調動(dòng)起懸念;
10. 充分運用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)
11. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
12. 這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)
13. 將…改成…更合適些
14. 自然承上啟下細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
15. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心
16. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
17. 脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
18. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
19. 敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
20. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
陽(yáng)光是明媚的，讓人向往，而一束真正美麗值得贊賞的陽(yáng)光都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮。
它為了讓自己能給世界帶來(lái)更多的希望和溫暖，它和無(wú)情的風(fēng)雨再三地搏斗，在搏斗中往往也會(huì )受傷。但它堅持不懈的態(tài)度和相信能勝利的決心最終還是戰勝了風(fēng)雨，以溫暖的外表向我們訴說(shuō)：“相信自己，堅持不懈，成功就在不遠處向你招手�！�
每一個(gè)人都向往陽(yáng)光，陽(yáng)光屬于每一個(gè)人。不管是好人還是壞人，它從不偏袒任何一個(gè)人，陽(yáng)光的精神更是可貴。當你面對陽(yáng)光之時(shí)，會(huì )發(fā)現希望在前面；當溫暖的陽(yáng)光照耀在大地上時(shí)，它告訴我們，今天又是美好的一天。
每個(gè)人都能做得更好，只要你有陽(yáng)光那種不怕挫折并去挑戰的精神，成功就在不遠處向你招手。陽(yáng)光屬于每一個(gè)人，把微笑送給了大地。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇4
我家有一只小狗，大家都叫它“灰姑娘”。它披著(zhù)一身灰色的衣服，兩只又大又圓的眼睛，一張可愛(ài)的小嘴巴，吐出粉嫩嫩的舌頭，可愛(ài)極了。
“灰姑娘”很討人喜歡。每當有客人上門(mén)時(shí)，它都會(huì )迫不及待地沖上去迎接客人，表演雙腳獨立和握手，只見(jiàn)它向上一跳，后腳穩穩地落下，前面一只腳高抬著(zhù)，最后，便如愿以?xún)數牡玫阶约盒膼?ài)的食物或玩具，這時(shí)候，它就會(huì )跑到一邊安心的吃東西或玩玩具了。
“灰姑娘”有時(shí)候也很貪玩。媽媽拖地時(shí)，好奇心就鼓動(dòng)了它，它對拖把窮追不舍，一旦追上，就咬住不放。每當我們睡覺(jué)時(shí)，它就叼著(zhù)我們全家人的拖鞋跑到床底下，撕來(lái)咬去，像個(gè)勇士和敵人爭的死去活來(lái)的，害的我們早晨要光著(zhù)腳丫四處尋找拖鞋，而拖鞋卻遲遲不肯出現。
盡管“灰姑娘”搞了許多破壞，但是，我們還是很喜歡它活潑機靈的樣子，給我們的生活增添了許多樂(lè )趣，我們怎么會(huì )怪它呢？
七年級優(yōu)秀作文300字 篇5
媽媽在我家陪我讀書(shū)，爸爸在外地打工，我平時(shí)感不到溫暖、幸福。自從那一次后，我感到其實(shí)我是身在福中不知福！
那天，是一個(gè)明朗的夜晚，我在同學(xué)家做作業(yè)，不知怎么回事，天空突然下起雨來(lái)！一般我在同學(xué)家做作業(yè)她都會(huì )來(lái)接我回家。我想：她這次不會(huì )來(lái)接我吧！心里突然一酸。我我因為沒(méi)帶傘，天又黑，心里很害怕，我在路上走著(zhù)，突然覺(jué)得有人跟著(zhù)我，心里更加害怕，我開(kāi)始跑了。不知為什么我就是甩不掉她，我迅速用手電筒照著(zhù)她，一看怎么這么眼熟，她為什么要幫我打傘？我還是表示懷疑她是好人還是壞人？假裝服從。她竟然知道我回家的路。我放松了一下，覺(jué)得她不像壞人。到家后，我才知道她是我媽媽?zhuān)瑡寢尵谷皇沁@么的關(guān)心我。
我們真的應該好好報答父母，頓時(shí)我感到幸福，有家的感覺(jué)，其實(shí)一直都有，只是我沒(méi)有注重它而已。我常常因不思進(jìn)取讓你傷心……您把您的全部的愛(ài)都給了我,讓我有了依靠,讓我感到家的溫暖和幸福,媽媽,謝謝你的愛(ài),我回通過(guò)我的努力讓你也感受到幸福的。.
七年級優(yōu)秀作文300字 篇6
在上海，是不能經(jīng)�？吹窖┑�，可是在上海，我卻體驗到了雪的樂(lè )趣。在這的夏天，卻讓我冷了一把，那是因為這天，舅媽帶我到了七星室內滑雪場(chǎng)。
一進(jìn)門(mén)，服務(wù)員就甩出一個(gè)大包，我一接，不沉，到更衣室一看，原來(lái)是衣褲和手套。換好后我們在下面領(lǐng)了鞋子和滑雪板，走向了滑雪坡道，剛走到門(mén)外，一股刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。由于不熟，我只敢在滑雪坡向前道下面的平地上滑，玩了大約半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得在下面滑又吃力，又不刺激。于是想到低級坡道上滑一滑，便和舅媽一起站到電梯上，來(lái)到了低級坡道上，找了一塊人少的地方，用雪橇一用力，滑板就飛快的向前駛去，開(kāi)始還好，可到了后面由于風(fēng)大，我的身體開(kāi)始往后傾，好不容易挺到了平地，還是一屁股坐在了地上，第二次，我吸取了前面的教訓，身體向前傾的很厲害，用雪橇一抵，又飛快的向前駛去。風(fēng)在耳邊呼呼的響，我順利的到達了平地，當然這兩次我都沒(méi)拐彎。第三次我利用上一次滑雪的經(jīng)驗拐彎。結果順利的饒過(guò)了三個(gè)人看看舅媽?zhuān)瑤缀趺恳淮味妓さ沽�，我們就這樣，一直滑到了下午五點(diǎn)。
出來(lái)后，天氣很熱，可是由于我在滑雪的時(shí)間太長(cháng)，所以感到這是多么的溫暖�；﹫�(chǎng)太好玩，下一次來(lái)上海，我一定還來(lái)！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇7
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節。
看，荷池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著(zhù)亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了嫩黃的`小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著(zhù)行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)啊!
一場(chǎng)雨后，荷池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上，一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構成雨后荷池的新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇8
初中四年的學(xué)習生活如同一本被細心翻過(guò)的書(shū)，我們在初中階段的喜怒自樂(lè )也即將被一張精致的畢業(yè)照定格為人生的一頁(yè)書(shū)簽�；厥籽鐾�，那個(gè)一班，原來(lái)只有三年。
那一年的那一天，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)微笑來(lái)到那個(gè)一班，那時(shí)我們互不認識，說(shuō)真的能夠在幾百名學(xué)生中分到一個(gè)班，真是有緣。甚至連“丁是丁卯是卯，歐陽(yáng)家具就是好”的廣告詞都在那個(gè)六一的課堂出現過(guò)。上課吃火燒，寫(xiě)作業(yè)幾乎是很多同學(xué)做過(guò)的事。在音樂(lè )課上不會(huì )唱歌的那個(gè)同學(xué)唱起了《洗刷刷》；還有那運動(dòng)會(huì )取得了年級第三的好成績(jì)。
到了七年級，同學(xué)們彼此間少了陌生多了了解。在那時(shí)的課堂，過(guò)去的幽默依在更多了歡聲笑語(yǔ)；上課搭話(huà)，到教室最后面聽(tīng)課不少同學(xué)做過(guò)。
早晨班主任開(kāi)完會(huì )后總會(huì )說(shuō)“說(shuō)兩件事”；跑操的時(shí)候。那個(gè)八一，有太多太多的情節，散散碎碎。
轉眼間，那個(gè)一班已經(jīng)過(guò)去，被分到了不同的班級，我們用三年留下的眼淚與汗水來(lái)澆灌希冀的種子，愿它到六月開(kāi)出最美麗的花朵。
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