請相信堅持的力量初三作文（精選34篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的請相信堅持的力量初三作文，希望對大家有所幫助。

　　請相信堅持的力量初三作文 1

　　在我人生的旅途中，堅持的力量，使我旅途的道路更加五彩繽紛。堅持的力量就像朵朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴了我枯燥無(wú)味的旅途;堅持的力量就像一輪輕柔的月光，在黑夜中為我照亮前方;堅持的力量就像一個(gè)精致的指南針，在我迷茫時(shí)為我指明方向;堅持的力量就像一股清澈的泉水，滋潤了我干涸的心田。

　　有一次，學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢在必得，躍躍欲試。到了籃球場(chǎng)——比賽的地方。我們班是最后一個(gè)上場(chǎng)，看著(zhù)別的班的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈，我緊張極了，生怕他們比我們跳得好。突然，他們一個(gè)失手，絆繩了！我們不禁暗暗自喜。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳，再一跳就過(guò)去了，像一只小白兔一樣靈活。緊接著(zhù)，徐悅然又跳了過(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)……大家都跳了過(guò)去。

　　我的心怦怦地跳著(zhù)，手心不斷冒冷汗。馬上到我了，范楚青跳完后，我暗暗對自己說(shuō)：加油！我右腳輕輕一踮地，就輕松的跳了過(guò)去。同學(xué)們越跳越好，越跳越熟練。旁邊觀(guān)戰的同學(xué)不禁贊嘆：“哎，你看，他們班跳得真好！”聽(tīng)到這些，我十分自豪。

　　比起女生，男生也毫不遜色。男生們一個(gè)個(gè)伴隨著(zhù)大繩富有節奏的'搖動(dòng)，如一條舞動(dòng)的長(cháng)龍，以驚人的速度和技巧，跳起了歡快的“大繩舞”。我們一圈圈的跑，一個(gè)個(gè)地跳，雖然臉紅耳赤，但是心中卻興奮無(wú)比！因為我們都知道：累了，告訴自己，快了，再堅持一會(huì )兒;疼了，告訴自己，別哭，會(huì )好的;跌倒了，告訴自己，快爬起來(lái)，勝利在等著(zhù)你！跳著(zhù)跳著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)：平時(shí)訓練時(shí)，我們一遍遍地找錯誤，我們一天天地探討制勝的方法，我們一次次地挨抽……

　　終于，我們功夫不負有心人。我又仿佛看見(jiàn)：男生們無(wú)數次的跌倒，男生們無(wú)數次地想要戰勝我們，男生們們無(wú)數次的訓練……

　　終于，男生們憑借“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”的精神，戰勝了女生，以299：298的成績(jì)險勝女生。最后，我們班憑借堅持的力量獲得了第一名。

　　請相信堅持的力量初三作文 2

　　禪語(yǔ)有道：“須彌納芥子，芥子納須彌�！睆V闊的天地間蘊含著(zhù)無(wú)數似芥子般渺小的生靈，而每個(gè)芥子中亦有著(zhù)大世界。人類(lèi)，于浩渺的宇宙間，莫非一芥子罷。既如此，何不做最璀璨的一粒芥子呢!在巨大的蒼穹下，翻山越嶺，跋山涉水，堅持砥礪前行，只為在平凡之路上走出不凡。

　　不知有多少次想過(guò)放棄。恬靜的生活，反而使我焦躁�？偀o(wú)法成為五柳居士，淡泊名利，超脫物外，也不能去與周公夢(mèng)蝴蝶，睜開(kāi)眼，世間依舊，充斥著(zhù)喧囂，蕪雜與功利。不時(shí)地，邁向放棄，卻又大簇星火于心頭熊熊燃燒。終會(huì )不甘。于是，一往無(wú)前，努力，堅持。任鋒利的荊棘叢無(wú)情地刺破肌膚，血跡斑駁，似雪月凜然傲立的雪梅，美麗堅強。

　　四周皆是黑暗，我獨明。我放下沉重的負擔與心頭的浮躁。靜靜地，坐在小房間，捧著(zhù)古樸的小油燈，似乎有豁達超然之感。墻壁的縫隙間，有只灰暗的.飛蛾忽得飛出。望它飛得搖搖欲墜，翅膀大幅地扇動(dòng)卻依舊飛不平穩，似蹣跚學(xué)步的嬰兒，亦如風(fēng)燭殘年的老者，跌跌撞撞地向著(zhù)燈飛去，從哪里跌倒便從哪里爬起來(lái)的道理它銘記于心，或許有根永燃不盡的蠟燭點(diǎn)著(zhù)它飛翔的夢(mèng)想，堅信著(zhù)堅持便是勝利。

　　我的眼漸漸模糊，朦朦朧朧間，望見(jiàn)時(shí)光深處的自己，彷徨、徘徊。一次復一次的摸打滾爬后，是愈挫愈勇的決心，執著(zhù)，堅持地踽踽獨行于只能自己行走的小路，一條少有人走的路。我應該明白堅持地力量了。

　　徐志摩云：“是人沒(méi)有不想飛，凌空去看一個(gè)明白，這才是做人的趣味，做人的權威，做人的交代�！庇�飛之人，不愁無(wú)翼，只因他們會(huì )堅持，不氣餒，永不放棄，直至飛上九重云霄。

　　成功的燦爛果實(shí)，是以堅持地淚與汗澆灌的。方文山與演唱公司碰壁后，依舊堅持，顛沛流離，十年半載，匯成幾大本凝聚著(zhù)汗水的歌詞，一躍成名。越王勾踐被吳國俘虜后，忍辱負重，堅持夢(mèng)想，成功逆襲，從而流芳百世。

　　我愿堅持，攜堅持的力量，沖向不凡。

　　請相信堅持的力量初三作文 3

　　前不久，我到書(shū)店借了一本《根鳥(niǎo)》，回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)，漸漸地，我就背著(zhù)書(shū)中的精彩內容給吸引了，簡(jiǎn)直到了愛(ài)不釋手的地步。

　　這本小說(shuō)主要描述了一個(gè)少女到懸崖上采花，不慎掉進(jìn)了懸崖，這個(gè)情景出現在了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，去尋找夢(mèng)中的女孩兒......在菊坡，他不顧父親反對和阻撓要去救人；在鬼谷，他機智的逃了出去；在米溪，他沒(méi)有因為美好的生活而放棄救人，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終，根鳥(niǎo)依靠自己頑強的毅力，找到了那個(gè)女孩.....

　　看完這本書(shū)，我心里久久不能平靜，《根鳥(niǎo)》這本書(shū)一下子讓我明白了很多很多：做任何事情都不能半途而廢，這樣永遠都不可能成功；要擁有自己的理想，一點(diǎn)決定了，就不能有一絲動(dòng)搖，不管別人怎么說(shuō)，只要你認為是對的，那么你就要堅持到底；在別人遇到困難的時(shí)候，我們不應該嘲笑他，而應該向他送去幫助，問(wèn)問(wèn)他們自己能夠做些什么；做一個(gè)像根鳥(niǎo)那樣樂(lè )于助人、意志堅定的人......

　　在生活中，我們一定要有一個(gè)明確的目標，并且要努力地去完成它，為了那個(gè)理想而奮斗，一個(gè)人若是沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗，那么他的一生是碌碌無(wú)為的`。我們要做一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè )于助人、意志堅定的人，對于那些有困難的人，向他們伸出援助之手。送人玫瑰，手有余香，現在我清楚的知道，人生在世，最少不了的便是愛(ài)和堅定的意志了，做事若是不能堅持，那么他是不可能成功的。

　　看看我們生活中的自己，自私霸道，遇到一點(diǎn)挫折就退縮了，我們的意志哪里去了？平時(shí)同學(xué)借個(gè)東西，就萬(wàn)般囑咐，生怕弄壞了，我們的美德到哪了？

　　再想想根鳥(niǎo)，又是多么的善良，如果他做了那個(gè)夢(mèng)后，并不當成一回事，那么女孩就不會(huì )得救，如果根鳥(niǎo)在途中放棄，那么女孩也不會(huì )得救，可正是因為根鳥(niǎo)的毅力和愛(ài)心，使他堅持了下去。

　　目標誠可貴，毅力價(jià)更高，讓我們一起做一個(gè)像根鳥(niǎo)那樣有著(zhù)堅定意志的人吧！

　　請相信堅持的力量初三作文 4

　　“淅瀝瀝……淅瀝瀝……”春天的雨總是來(lái)得那么突然，那么讓人驚喜。

　　綿綿的，很細小，落在樹(shù)葉上、花骨朵上，好像在撫摸著(zhù)它們，讓它們快點(diǎn)兒長(cháng)大。

　　生長(cháng)在泥土中的一棵小草種子，它似乎也感受到了春天的氣息，在黑暗中扭動(dòng)著(zhù)身子，伸著(zhù)懶腰，想要沖破泥土去看看外面的世界。它用力地頂著(zhù)身子，拼命地蠕動(dòng)著(zhù)，想要沖破這堅如盤(pán)石的“城墻”。它使出渾身解數沖向地表，可這終究好象是白用力氣，它在心中想：“我能就此放棄嗎?不，我不能�！彼�終于成功了，它成功地掙脫了束縛，看向外面的世界，心里高興極了。

　　它努力地擺動(dòng)著(zhù)身體，可它向上的身軀被一塊石頭擋住了去路，那塊石頭實(shí)在是太大了，大得讓它人恐懼，小草低頭看看它瘦弱的身子，低下了頭。

　　春雨還在不停地下著(zhù)，小草抬起頭看著(zhù)不斷打在它頭上的春雨。春雨柔和地對小草說(shuō)：“不要氣餒，要學(xué)會(huì )堅持!俗話(huà)說(shuō)得好‘堅持才能勝利’，你不堅持一下，怎能知道不行呢?”春雨撫摸著(zhù)它的頭，給了它鼓勵的眼神。草聽(tīng)著(zhù)春雨對它的鼓勵、肯定，心想：“我為什么不行呢?我要堅持�！毙〔萆砩铣錆M(mǎn)了力量，它不停地推著(zhù)旁邊的石頭，一次不行，兩次不行，三次……功夫不負有心人，小草終于推翻了那塊石頭。

　　它抬頭仰望，看著(zhù)那萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，感受著(zhù)來(lái)自太陽(yáng)的溫暖，它笑了。春風(fēng)輕輕的拂過(guò)它的`臉龐，小草仰起頭問(wèn)春風(fēng)：“春風(fēng)，春雨呢?”春風(fēng)笑了笑，說(shuō)：“她正在休息呢，等我們需要她的時(shí)候，她會(huì )出現的�！毙〔莞吲d地說(shuō)：“春風(fēng)，你幫我向春雨轉達一句謝謝!”春風(fēng)笑了。

　　迎著(zhù)春風(fēng)，向著(zhù)太陽(yáng)，小草奮力向上。因為它知道堅持才是一切事物成功的動(dòng)力，有些事堅持下去不一定成功，但如果放棄就一定不會(huì )成功。

　　想到這兒，小草挺直了身子，努力向上向上……

　　請相信堅持的力量初三作文 5

　　一件看起來(lái)微不足道的事，只要堅持下去，就一定會(huì )有收獲——這便是我在初中這一年的體育鍛煉中明白的道理。

　　我的體育自小學(xué)起就十分差勁，凡是有個(gè)什么體育活動(dòng)，必然都與我無(wú)緣。于是，初中體育課一上，我立馬吃了苦頭：第一次體育測試中，我不出所料地獲得了女生的倒數第一。

　　四分十幾秒的800米跑成績(jì)，在人群中格外引人矚目�？墒�，哀聲嘆氣也無(wú)濟于事，我只好開(kāi)始了每天的練習。初中的體育課比小學(xué)嚴格了很多，跑步、體能、跳遠……一節課上下來(lái)，常常是汗流浹背。不僅如此，課下的時(shí)間，我也馬不停蹄地練習了起來(lái)。漸漸地，從開(kāi)始跑400米就氣喘吁吁，到后來(lái)的'輕松自如，我一天天地進(jìn)步著(zhù)。轉眼間，第一學(xué)期期末體育測試到了。

　　老師把我們領(lǐng)上了跑道，發(fā)令聲響，我和其他同學(xué)爭先恐后地沖了出去，迫不及待地想檢驗自己的成績(jì)。第一個(gè)400米我跑得很輕松，緊緊地跟在“第一集團軍”的身后�？傻搅说诙�圈，我的體力就有些不夠了。汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，打濕了衣服，嗓子和火燒似的干燥，我的心情不由得更低落了�？墒�，看著(zhù)逐漸把我甩得遠遠的同學(xué)們，我又咬咬牙沖了上去——之前的努力不能白費，我一定要證明自己！我拖著(zhù)像綁了鐵塊般沉重的雙腿，奮力地向前追趕。漸漸地，不適的感覺(jué)被我克服，終點(diǎn)線(xiàn)離我越來(lái)越近。我拼盡全力，向目標沖了過(guò)去。

　　測試結束后，我顧不得擦汗喝水，連忙湊到老師跟前去看成績(jì)。三分五十一，雖然在班里還是算差的，但是已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步。果然，一分耕耘一分收獲，我的信心又堅定了幾分，通過(guò)我不懈的練習，下次我一定會(huì )取得更好的成績(jì)！

　　我的奔跑還在繼續，這學(xué)期期末的體育測試中，我又取得了不小的進(jìn)步。堅持的力量是強大的，在今后的人生道路上，我也一定會(huì )把好的習慣堅持下去，讓自己變得更好！

　　請相信堅持的力量初三作文 6

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句看似通俗簡(jiǎn)單的格言，卻讓我體味到堅持的力量，品嘗到成功的喜悅……

　　小時(shí)候，我十分喜歡跳舞，有一回，老師叫我去參加一個(gè)獨舞比賽，我聽(tīng)了喜出望外，決心好好表現。剛開(kāi)始排練時(shí)，我干勁十足，天天都在家勤練基本功，可惜，時(shí)間一長(cháng)，我便開(kāi)始厭倦這種枯燥無(wú)味的練習了。

　　一天早上，當媽媽一如既往地叫我起床晨練時(shí)，我干脆一把扯過(guò)被子蒙住頭，不耐煩地叫起來(lái)：“累死了！天天這么辛苦，我不練了！”媽媽聽(tīng)了，愣了愣，柔聲對我說(shuō)：“那今天媽媽帶你去南山玩吧�！币宦�(tīng)說(shuō)要去玩，我立刻一骨碌跳下床，跟著(zhù)媽媽出發(fā)了。

　　“呼哧、呼哧……”剛爬到半山腰，我便氣喘吁吁了。好不容易爬到了天一亭，我正想坐到一塊大石頭上歇口氣，媽媽卻一把拉住我，指著(zhù)石頭上面一個(gè)淺淺的小洞問(wèn)：“小非，你知道石頭上為什么會(huì )有這個(gè)洞嗎？”

　　“這還不是那些小調皮鬼鉆的嗎？”我不屑一顧地瞄了一眼那個(gè)洞，隨口答道。

　　“錯！這可是小小雨滴的‘杰作’喲！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“你看，這塊石頭剛好在亭檐下，下雨時(shí)雨水順著(zhù)亭檐流下來(lái)，滴在石頭上，日積月累，就‘滴’出了我們現在看到的這個(gè)小洞。正所謂‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’，它告訴我們，只要堅持不懈，就一定會(huì )有意想不到的收獲，反之，半途而廢只會(huì )一事無(wú)成。你練習舞蹈不也是如此嗎？”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，連小小的.水滴都能穿透看似堅硬的石頭，我難道就不能堅持到底嗎？嗯，克服困難，成功在等著(zhù)你！我在心底暗暗為自己打氣。

　　那天回家后，我一改以往消極的態(tài)度，開(kāi)始認真排練，苦練基本功。終于，比賽的時(shí)候，我出色的表演獲得了老師和觀(guān)眾的陣陣掌聲……

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！睆拇艘院�，這句格言一直在激勵著(zhù)我，不管在學(xué)習上還是在生活中，每每在我想要放棄時(shí)，它總是“告訴”我：“挺住，不要放棄！堅持就能成功！”

　　請相信堅持的力量初三作文 7

　　人活在這個(gè)世界上，要想做成一件事情，不管那件事情有多么容易，其中的有一個(gè)因素，必不可少，那個(gè)因素，就叫做——堅持�！皥猿帧�，并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，還是一個(gè)一如既往的行動(dòng)，所以，堅持也可以看作動(dòng)詞。

　　就像有一句話(huà)所說(shuō)的那樣：“成功，等于持之以恒的努力，乘以一如既往的堅持”，我想，這句話(huà)說(shuō)的很在理，堅持這件事，不管是對于一個(gè)笨的人，還是對于一個(gè)聰明的人，都必不可少。因為，對于成功這件事，有沒(méi)有天賦是不重要的，但是能不能做到堅持不懈，才是最有必要去做到。

　　或許是因為，我經(jīng)歷過(guò)從失敗到成功的一段路，所以更有發(fā)言權。那么，堅持的力量有多么強大呢？我在初二的時(shí)候就輟學(xué)了，因為那個(gè)時(shí)候我的抑郁癥很?chē)乐�，所以，我只能忍痛，在自己�?mèng)想的道路上，不舍的打退堂鼓。

　　本以為，我這輩子都會(huì )過(guò)著(zhù)無(wú)所事事，被人取笑的日子，但是沒(méi)想到，生活為我，在黑暗中開(kāi)辟了一條新道路，那就是寫(xiě)作。寫(xiě)作這件事，我可以說(shuō)完全沒(méi)有天賦，有的，只是一腔熱血的動(dòng)力，以及背水一戰的勇氣。

　　其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候，我還是對于寫(xiě)作不抱希望的，但是一位朋友鼓勵我，讓我不要氣餒，堅持下去，于是，我聽(tīng)了她的話(huà)，決定試一試，看看通過(guò)自己的努力，到底可以飛多高，走多遠。

　　就這樣，我開(kāi)始了每天堅持寫(xiě)文章的生活，雖然剛剛開(kāi)始的`時(shí)候，我沒(méi)有那么會(huì )寫(xiě)，用詞也不當，但是慢慢的，我的堅持成為了一種習慣，我習慣了每天1000字的寫(xiě)作練筆。日子就這樣重復著(zhù)，終于，皇天不負有心人，我的一篇文章，被一個(gè)公眾號采用了。

　　雖然對于別人來(lái)說(shuō)，我這個(gè)不算是成功。但是我個(gè)人覺(jué)得，成功不一定非得讓別人認可，當一個(gè)人做到了堅持和努力，其實(shí)就已經(jīng)成功了一大半。當然，這僅僅是我個(gè)人的看法，我也不應該就這樣滿(mǎn)足，我應該再接再厲，越來(lái)越優(yōu)秀的同時(shí)，越來(lái)越上進(jìn)。因為，成功的人都做到了堅持，這，就是堅持的力量。

　　請相信堅持的力量初三作文 8

　　三年級時(shí)，我陰差陽(yáng)錯地開(kāi)始了鋼琴學(xué)習，到如今已經(jīng)有四年時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了一件很重要的事情：堅持。

　　我開(kāi)始的年齡有點(diǎn)晚，與我同齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始練習經(jīng)典的曲子，為考級做準備時(shí)，我還在兒童初級曲徘徊。剛開(kāi)始學(xué)的東西都很簡(jiǎn)單，不過(guò)是一些基本的樂(lè )理知識，彈一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的曲子。我每天隨隨便便敷衍幾下，就能練熟。但隨著(zhù)技術(shù)的提高，我彈的譜子也越來(lái)也難。

　　當我真正地擺脫了一直不屑一顧的兒童曲后，直接接觸到的就是我從來(lái)沒(méi)試過(guò)的雙手合奏�，F在看來(lái)是小菜一碟的`曲子，在當時(shí)是我根本無(wú)法跨越的鴻溝。這個(gè)所謂的“雙手合奏”

　　不再是我能敷衍得過(guò)去的東西。我彈得磕磕絆絆，心里備受打擊。

　　那時(shí)擺在我眼前的有兩條路：要么立馬放棄，要么繼續堅持。

　　我很慶幸我當時(shí)選擇了堅持。

　　我發(fā)了狠，每天都一心撲在鋼琴上，廢寢忘食，吃飯和睡覺(jué)都心不在焉。左手單獨練習，右手單獨練習，爐火純青�？蓛芍皇忠缓系揭黄鹁蛠y七八糟。每次彈完，我的手指都酸得麻木了，雙手完全脫離，連東西都拿不住，稍微一用力便雙手顫抖。

　　老媽眼睜睜地看著(zhù)，心里卻不知道有多心疼。一次，她端來(lái)一杯茶水，右手扶住我的肩膀，柔聲說(shuō)：“你休息一下，等會(huì )兒再練習吧�！蔽沂�分固執地搖搖頭。此時(shí)正好一曲彈完，我捏捏手指，不等它們放松便進(jìn)入下一次努力。

　　這時(shí)，令人驚喜的事情發(fā)生了，我好像突然開(kāi)竅，原來(lái)根本合不到一起的左右手，仿佛有了靈性，能感知到對方的行動(dòng)一般，流暢地走了下去。我第一次感受到什么叫做“兩只手在琴鍵上飛舞”，那支本來(lái)佇立在我眼前，根本翻不過(guò)去的高山，一下子透明了。這看上去的奇跡，是由我幾天瘋狂地練習積累下來(lái)的。如果我一開(kāi)始時(shí)就放棄，也就不會(huì )看著(zhù)這樣激動(dòng)人心的后續。

　　一次又一次的堅持換來(lái)的改變，使我在彈琴的路上一直走了下來(lái)。人生也正如彈琴一樣，只有堅持，才能讓我們在人生路上走得更遠。

　　請相信堅持的力量初三作文 9

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“堅持就是勝利�！眻猿质鞘裁�？堅持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來(lái)的？我是從一位優(yōu)秀教師處得來(lái)的。

　　這位優(yōu)秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現在，在大山中堅守了18年，他在大山中的一所學(xué)校做教師。有時(shí)候，他帶著(zhù)一根扁擔去挑書(shū)，他要經(jīng)過(guò)狹窄的小路，小路長(cháng)有石頭和又尖又硬的木根，面對著(zhù)漫長(cháng)的路途，他滿(mǎn)頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒(méi)有停止，因為他知道孩子們在等他。他堅守在學(xué)校大約有18年了，他一直沒(méi)有放棄，他一直在學(xué)校教書(shū)，直到18年后的今天，學(xué)�，F在有了大操場(chǎng)、新課室、新椅子……張玉滾老師也當了校長(cháng)。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實(shí)現夢(mèng)想的翅膀而堅持。

　　從張玉滾老師的.事跡，我想到了我在生活中感受到的堅持，我覺(jué)得堅持還是一種力量。有一次學(xué)校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會(huì )氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。

　　我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周?chē)�的氣氛仿佛變得嚴肅起來(lái)，樹(shù)停止了擺動(dòng)、小鳥(niǎo)停止了歌聲。老師發(fā)令：“三，二，一！”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)的聲音�！翱炝�、快到了！我完成一圈了！我的速度沒(méi)有下降腳也沒(méi)停下，我要勝利、我要堅持！”我不停地喘氣�！皟扇�，我可以的！”可是腿很累，氣也快喘不上來(lái)了�！拔也荒芊艞�！不能半途而廢！我的努力不能白費！”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅持了下來(lái)，最后我沖向終點(diǎn)，我成功了！我無(wú)比的高興和激動(dòng)！

　　堅持給予我力量，堅持的力量是春天中的一場(chǎng)雨能滋潤大地，是夏日中的一陣涼風(fēng)為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養料，也是冬天中的束陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地。堅持，我在堅持的陪伴中成長(cháng)。

　　請相信堅持的力量初三作文 10

　　微不足道的砂礫，經(jīng)過(guò)痛苦變成價(jià)值連城的珍珠，這是堅持的力量。展翅高飛的雄鷹，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試在天空中翱翔，這也是堅持的力量。雖有烏云遇皎月，但只要堅持，也會(huì )有守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　荀子說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不舍。鍥而不舍，金石可鏤�！笨梢�(jiàn)，從古代起，人們就有了堅持的概念。浪漫詩(shī)仙李白，遭遇仕途不順后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？妥協(xié)了嗎？沒(méi)有。他堅持“長(cháng)安市上酒家眠”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，是堅持的力量，使他終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。

　　人生路上許多夢(mèng)想，日后都有可能蝴蝶振翅不知何時(shí)何地卷起肆虐狂風(fēng)。拿破侖小時(shí)候叔叔問(wèn)他，長(cháng)大后的夢(mèng)想是什么。拿破侖開(kāi)始滔滔不絕的講起了他的偉大抱負，叢立志從軍開(kāi)始，一直說(shuō)到想帶領(lǐng)法國的雄兵，席卷整個(gè)歐洲，建立一個(gè)前所未有的偉大帝國，并且讓自己成為這個(gè)偉大帝國的皇帝。不料叔叔竟不以為意，說(shuō)他在做夢(mèng)，這是不可能的事情。但日后的拿破侖通過(guò)自己的努力和不懈堅持，成就了自己的夢(mèng)想。

　　翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們會(huì )發(fā)現名人的成功無(wú)不源自堅持。愛(ài)迪生的成功源于他對探索科學(xué)不懈的堅持；李時(shí)珍的成功源于他對醫學(xué)研究的不倦堅持。生活也同樣需要堅持。這世上沒(méi)有無(wú)盡平坦的.路，只有認真走路的人，只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，每一個(gè)日子都能過(guò)的滾燙。

　　其實(shí)世間最可怕的禁錮，從來(lái)不是物理禁錮，而是內心的彷徨與恐懼，害怕試錯成本太高，害怕蝴蝶效應太強，最終選擇就在原地。那么我們何嘗不再堅持一下呢？或許堅持后就能得到你想要的結果，天真燦爛，塵世游漫，請拿出鼓動(dòng)風(fēng)云的勇敢和無(wú)所畏懼的堅持。

　　那些走過(guò)的路，那些笨拙的生長(cháng)，會(huì )讓生活變得獨立而豐富；那些咬牙堅持和字字錘煉，那些身體與心里的疤痕，會(huì )成為我賴(lài)以戰斗的力量。不負光陰不負自己，不負被愛(ài)不負所愛(ài)。

　　請相信堅持的力量初三作文 11

　　運動(dòng)會(huì )的時(shí)間漸漸逼近，完了完了，要跑800米了�？粗�(zhù)手表上的日期，心臟就跳個(gè)不停。

　　我的比賽對手都是個(gè)人口中的“飛毛腿”，我，大長(cháng)腿們口中的“小短腿”，唉——不如不比賽了，我肯定是12人中的墊底！

　　“砰”，裁判手中的槍聲響起，我使勁沖向前三，可是沖不過(guò)去�！爸灰獔猿峙芡�4圈就行了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一旁的梁宸跟著(zhù)我邊跑邊說(shuō)。

　　“加油——陳雅圖，加油——”

　　我轉頭一看，是我幾個(gè)好朋友在為我助力，她們特意爬上單杠，為的，就是我的'800米。她們握緊拳頭大喊：“別墊底啦�！�

　　聽(tīng)著(zhù)，仿佛后面有一股風(fēng)在推著(zhù)我向前跑去，從倒數第一，變?yōu)榈箶档诙�。還剩3圈。

　　“陳雅圖，加油！”就連平時(shí)不大看我的包檳維也開(kāi)始為我吶喊助威�？磥�(lái)他喊了很久，臉漲得通紅，脖子伸得老長(cháng)。

　　不能讓同學(xué)白白為我而呼喊，把一個(gè)個(gè)好嗓子喊啞。

　　我邁開(kāi)大步，向前沖去，還有2圈，快了，只剩400米了。

　　“第一圈一定要快，第2、3圈跟著(zhù)別人跑，但要超越幾個(gè)人，最后半圈一定要使出吃奶的勁兒跑，這樣才可能獲得前三�！蔽蚁肫鹞覀兡昙壞凶�800米冠軍，也就是我們班趙唯理說(shuō)的話(huà)。

　　趁兩個(gè)人在慢跑時(shí)，我的腳像被控制了一樣，繞過(guò)她，成為倒數第4。最后一圈了，加油！我自我安慰著(zhù)。

　　“最后一圈了，沖刺！”鄭優(yōu)然原來(lái)在我后面陪跑，她臉色蒼白，嘴唇白得像雪一樣，還使勁跑了下去。學(xué)霸都在陪著(zhù)你跑呢，加油！

　　我成為倒數第4后，好景不長(cháng)，六班的一個(gè)人沖向前面超過(guò)了我，還有5班的人也超過(guò)了我，糟糕。我一直想沖上前去，可就是不行，我盡力了。沖啊——可別成為倒數第一呀，對不起為你喊“加油”的人。

　　“你堅持下來(lái)了，很棒！”一旁的一位老師說(shuō)道。

　　讓我跑完800米的東西，就是堅持，堅持的力量，會(huì )讓你更自信。

　　請相信堅持的力量初三作文 12

　　蘇意涵面對評委的一再拒絕，依然堅持著(zhù)，沒(méi)有輕言放棄，最終憑借自己的恒心和實(shí)力打動(dòng)了評委，取得了成功。而在她的身上，我似乎看到了另一個(gè)人的影子。

　　“預備，起!”舞蹈老師的聲音在教室中回落，汗水從她的額頭滑過(guò)，一次次踮起腳尖，然后360度旋轉，我坐在一旁看著(zhù)她略顯蒼白的臉色。在旋轉中跌倒，她依然爬起，沒(méi)有放棄。時(shí)間在練習中流逝，“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們陸續回家了，她抱歉地朝我看看：“對不起，我還想再練習一會(huì )兒，如果你累了，就先回去吧!”“你練了很長(cháng)時(shí)間了，不要緊么?”她堅定地搖搖頭。第二天早上，她高興地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“祝賀我吧!”看著(zhù)她高興的樣子，想起昨日的情景，我已經(jīng)明白，在她決定堅持練下去時(shí)她就已經(jīng)成功了。

　　她不喜歡騎自行車(chē)，可是每天要送妹妹上學(xué)，無(wú)奈的她，在父親的指導下硬著(zhù)頭皮學(xué)騎自行車(chē)�！芭尽�，她摔倒了，膝蓋被石子硌傷了，鮮血滲出。她也想過(guò)放棄，眼淚濕了衣襟。然而，她選擇了堅持。記得她對我說(shuō)這件事的時(shí)候只是無(wú)所謂的笑笑。想起她膝蓋上的傷，突然感覺(jué)到，堅持，讓她付出了好多好多。我不解地問(wèn)：“為什么非要你送呢?為了送她摔傷值得嗎?”她笑了笑：“我喜歡我的妹妹�！币痪錁銓�(shí)的.話(huà)，讓我看到了她的那份善良，那份愛(ài)，在堅持中閃閃發(fā)光……

　　“你的作文還有待提高，希望你每天能寫(xiě)一篇日記，提高寫(xiě)作能力�！崩蠋煂λ�說(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是每日無(wú)論做作業(yè)到多晚，她都要堅持寫(xiě)日記。一次看見(jiàn)她的黑眼圈，我心疼地問(wèn)她：“又熬夜了?”她點(diǎn)頭稱(chēng)是。我笑她太傻，一天不寫(xiě)日記也沒(méi)有關(guān)系呀。但她卻說(shuō)：“我要堅持下去，遲早有一天我要寫(xiě)出棒棒的作文來(lái)�！彪S著(zhù)她作文分數的逐步提高，我又明白了，這是堅持給她的報答。

　　今天，看到獲得冠軍的蘇意涵，我不自覺(jué)地就想起了她。但愿這份堅持能化作一對翅膀，伴她越飛越高，越飛越遠……

　　請相信堅持的力量初三作文 13

　　雨后初晴，趕走了色如牛奶的晨霧，陽(yáng)光灑在遍布高原的格�；ㄉ�，風(fēng)吹過(guò)露珠還閃著(zhù)銀光。

　　可我卻沒(méi)有晉人的雅興來(lái)欣賞此景，步履蹣跚地挪下了車(chē)。高原反應猶如一個(gè)技術(shù)精湛的拳手把我打得狼狽不已。

　　忽的，遠方駛來(lái)了兩個(gè)小點(diǎn)，在我的視線(xiàn)里，越來(lái)越大。近了呀，原來(lái)是你們，是兩個(gè)面帶高原紅的騎行者。身著(zhù)早已布滿(mǎn)汗漬的騎行衣，兩架自行車(chē)上不知被塞滿(mǎn)了多少物件，從水杯到睡袋，應有盡有。你有著(zhù)“高聳入云”的顴骨和大鼻子，一雙動(dòng)不動(dòng)就飛快轉動(dòng)的小眼睛。兩只大手，青筋暴突，干燥開(kāi)裂，搭在你那面相誠實(shí)可靠的朋友的雙肩上。當我問(wèn)及目的地時(shí)，你驕傲的一抬頭說(shuō)道：“我們要去拉薩，那里有布達拉宮和大昭寺！”那時(shí)你的眼中有光，它叫堅持，不屈而有力量。

　　不過(guò)，震驚的霹靂還是驚得我合不攏嘴。這一路上且不提風(fēng)吹雨打，晝夜溫差，暫不言那高原反應，衣食住行，還不說(shuō)這2000多公里的山路和一條白蛇般在崇山峻嶺之間起起伏伏的公路。我覺(jué)得這樣似乎，似乎很傻，但與此同時(shí)，我或許還看到了你的恒心和夢(mèng)想。

　　有時(shí)人生如逆旅，但只要你肯堅持，全世界都會(huì )給你讓路，用夢(mèng)想的翅膀乘著(zhù)風(fēng)去飛翔。是啊，路途艱辛，風(fēng)霜雨雪的輪番襲擊，確實(shí)容易讓人心生退意，可是你是否想過(guò)那紅磚白瓦，經(jīng)幡飛舞的`布達拉宮和大昭寺？那便是對你堅持的回報�！爸裾让⑿�輕勝馬，誰(shuí)怕？”來(lái)到這人世間就要大鬧一場(chǎng)，讓自己猶如夏花一樣絢爛。

　　不覺(jué)間，眼前又出現了色達佛學(xué)院的影子，漫山遍野的紅色小屋，如格�；ò惚椴忌揭�。在那里，僧人吃著(zhù)粗糙的饃餅，住著(zhù)簡(jiǎn)陋的小屋，可他們卻依然如一只只向上爬的蝸牛一般，執著(zhù)地學(xué)習，也許是堅持，也許是信仰，讓那色達藍天白云之下的一片片紅房子，變得那樣的美麗。

　　一道仿佛被雪山女神眷顧過(guò)了的金光，從露天相接的地方灑下來(lái)，灑在你們的身上。謝謝你，謝謝你給了我堅持的力量。

　　那年今日，我又看見(jiàn)了那開(kāi)遍高原的格�；�，那很美很美……

　　請相信堅持的力量初三作文 14

　　“滴水穿石”是水滴堅持不懈的彰顯，“鐵杵成針”是鐵杵堅定不移地凸顯�！熬�衛填�！笔蔷�衛始終如一的信念。一句話(huà)：人生貴在堅持。

　　在我才上一年級的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥大姐姐在書(shū)法練字的時(shí)候，我心里想：哇！寫(xiě)得真好看，把這些書(shū)法作品貼在教室里，那可真是威風(fēng)��！于是，我對媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁胍獙W(xué)書(shū)法，媽媽?zhuān)�好不好嘛！”媽媽�?jiàn)我這副急切的模樣，摸著(zhù)我的小腦袋親切的說(shuō)：“文濤，可以是可以，不過(guò)，你一定要堅持哦！”年幼的我，根本不懂什么是堅持，聽(tīng)見(jiàn)媽媽同意了，便連連回答“好！好！好！”

　　一個(gè)星期六，媽媽帶領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)法班，老師教我課堂練筆畫(huà)，剛開(kāi)始我興致勃勃，很認真的'跟著(zhù)老師一筆一劃地練，回家有空就反復地練字，不知不覺(jué)進(jìn)步很快，獲得很多家長(cháng)的稱(chēng)贊。時(shí)間一天一天過(guò)去，我對書(shū)法的熱情也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減退。后來(lái)發(fā)展到一提筆就心煩氣躁，心中充滿(mǎn)了厭惡，媽媽見(jiàn)了每天跟我做思想工作，談堅持的重要性，而我什么都聽(tīng)不進(jìn)去反而跟媽媽賭氣，冷戰，再也不愿意去練書(shū)法了。

　　直到有一天，我在電視上無(wú)意看到了殘疾人運動(dòng)會(huì )，殘疾運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，單手運動(dòng)員在泳池里拼命練習，單腿運動(dòng)員在輪椅上跳芭蕾，聾啞運動(dòng)員在田徑場(chǎng)上賣(mài)力練習�？粗�(zhù)他們堅持不懈，勇往直前的樣子，我不禁想到：連殘疾人都還在為自己的夢(mèng)想而奮斗，我為什么不行呢？

　　于是我下定決心，一定要堅持，說(shuō)到做到，我給自己定下了一個(gè)計劃，每天堅持練習半個(gè)小時(shí)。我不在為懶惰找借口了。果然，功夫不負有心人，一年后我在全省的書(shū)法大賽上獲得了金獎。此時(shí)此刻，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，這就是努力堅持的結果。

　　堅持是成功路上的基石；堅持是通向夢(mèng)想的橋梁；堅持可以帶我們攀上人生的巔峰。請相信堅持的力量吧！

　　請相信堅持的力量初三作文 15

　　“呼，呼……”我喘著(zhù)粗氣，半張著(zhù)嘴，已經(jīng)被風(fēng)干的喉嚨傳來(lái)令人惡心的感覺(jué)。

　　“邁開(kāi)腿沖過(guò)去！”一聲刺耳的哨聲后，教練那鬼魅般的聲音又在我耳邊響起。我甩著(zhù)兩條猶如綁了十個(gè)實(shí)心球的腿，用我已經(jīng)耗盡了的，教練所謂的潛力，帶動(dòng)著(zhù)全身拼了老命地向終點(diǎn)沖去。風(fēng)在耳邊呼嘯，我不知自己是以怎樣扭曲的姿態(tài)，怎樣猙獰的'面孔，迎接這到來(lái)的終點(diǎn)。教練一掐表，都結束了……

　　“這是期末考試，大家一定要重視。你們的長(cháng)跑是一個(gè)弱項，所以雖是考試，我也要給你們定一個(gè)目標，如果達不到要加跑一個(gè)1000米�！苯叹毮遣婚L(cháng)的，卻讓人脊椎涼了半截的話(huà)又響起在了耳畔。我想起了這幾天來(lái)的練習。

　　我剛上課時(shí)，懷揣的好奇、激動(dòng)與躍躍欲試，在每節課的超負荷的折磨下煙消云散。上課前，先是兩圈慢跑，然后是各種熱身活動(dòng)，消耗盡大半的體能，才開(kāi)始一節課的“好戲”。800米是家常便飯，而且一節課比一節課的要求高，達不到就是一個(gè)1000米。每節課，我都是以小腿腫脹酸痛，頭暈眼花，口干舌燥，結果還差目標零點(diǎn)零幾秒，只好再跑一個(gè)1000米收尾長(cháng)跑的，然后再拖著(zhù)被折磨得沒(méi)有知覺(jué)的身子再去練實(shí)心球和立定跳遠。兩個(gè)半小時(shí)下來(lái)，我只能使喚著(zhù)哆哆嗦嗦的腿和胳膊，靠?jì)H剩的一點(diǎn)毅力，做最后的放松的。

　　教練美其名曰“放松”，實(shí)際上就是最痛苦的拉伸。每次教練都將我的大腿，小腿和腳掌毫無(wú)縫隙地緊密貼合在一起，然后用力往下壓，毫不留情地，毫不猶豫地往下壓，那猶如肌肉撕裂般的疼痛，促使我不得不一陣陣地哀嚎。接著(zhù)讓我從背后把左右胳膊交叉在一起，他便用兩個(gè)鉗子般的手使勁的反向拽我的胳膊，好想要打個(gè)結，這便又是陣痛……

　　這讓人不寒而栗的回憶被教練宣布成績(jì)的聲音打斷，我的心敲起了小鼓。念到我了，比目標快兩秒！我歡呼雀躍著(zhù)。向來(lái)嚴肅的教練眼里好像泛起了盈盈的笑意。

　　經(jīng)歷的痛苦都被堅持化解，變成強大的力量，促使我在成長(cháng)的道路上不斷前進(jìn)。

　　請相信堅持的力量初三作文 16

　　俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，世界上沒(méi)有很難辦到的事情，只要用心去做，就沒(méi)有做不好的事。努力過(guò)，就不是失敗者！在現時(shí)生活中失敗了又有什么關(guān)系？只要我們不放棄，做一只勤奮的蝸牛，堅定向前，持之以恒，我們就是主宰者，我們就是駛向彼岸的船只，我想，如果失敗是成功之母，那么堅持一定是成功之父。

　　唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門(mén)去玩。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說(shuō)：“我在磨針”李白吃驚的問(wèn)：“鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵的說(shuō)：“只要天天磨，鐵杵就能變細，還怕磨不成針嗎？”李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回書(shū)房。從此，他牢記“只要功夫深，鐵忤磨成針”的道理，發(fā)憤讀書(shū)，終于成為了一位偉大的詩(shī)人，關(guān)被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。

　　還有一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)孩子，他是當地的“弱智兒”。三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，六歲被老師叫到名字還呆若木雞，同學(xué)們嘲笑他，老師也不喜歡他。有一次手工課，小男孩想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課也沒(méi)做完，還急的滿(mǎn)頭大汗。第二天早上才交給老師一個(gè)很難看的一個(gè)小板凳，老師生氣的說(shuō)：“世界上不會(huì )有比這更差的板凳”，小男孩轉身拿出了兩個(gè)比剛才更丑的板凳。原來(lái)小男孩重做了兩次。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦。

　　萬(wàn)事貴在堅持，一個(gè)人具備堅強的.意志、耐心、恒心，是獲得了成功的一半，另一半是在頑強努力下獲得的�！八�滴石穿，繩鋸木斷”水能把石頭滳穿，那我們還有什么做不到的？

　　如果我們做一件事盡了最大的努力，但迎接你的卻仍是失敗，請你不要懊惱，失敗乃成功之母。只有堅持才可攻破一切難關(guān)，使我們達到成功的彼岸。

　　請相信堅持的力量初三作文 17

　　堅持是一雙有力的翅膀，帶我沖上云霄，摘下我的夢(mèng)想......

　　9年前—一次偶然的機會(huì )，我看到一個(gè)民族舞比賽電視直播節目。比賽中，表演者婀娜的身姿，靈動(dòng)的雙眼，那一股溫婉的氣息令我久久不能忘懷。從此，一個(gè)平凡的夢(mèng)想，在我小小的心中生根發(fā)芽。我央求著(zhù)媽媽帶我報名了舞蹈班。

　　夢(mèng)想是美好的，我滿(mǎn)懷信心，在訓練中不甘落后�？墒�，現實(shí)是殘酷的，在八級考前的三個(gè)月，我的右手骨折，我的天塌了……可是我不甘心，我的夢(mèng)想難道要化為泡沫嗎？不行，不行，絕對不行，我要堅持。但是現在的我能做什么呢？我什么也做不了了嗎？突然一個(gè)想法從天而降，我還可以看視頻記動(dòng)作，我心里暗想著(zhù)，自己選擇的路，即使哭著(zhù)我也要爬完！想到做到，我抄起手機找到老師，請老師將考級的動(dòng)作視頻發(fā)給我。

　　此后，就算我的眼睛看得有些酸痛，但我也只能滴下眼藥水堅持下去，因為我沒(méi)有其他的選擇，我只能努力堅持。

　　康復后，因為我將近一年沒(méi)有練基本功，韌帶已與常人一般，所以我每天只能不停地開(kāi)胯，踩胯，每次踩胯時(shí)我的指甲都快插進(jìn)肉里了，踩完后，手心都會(huì )留下四個(gè)指甲印，更不用說(shuō)腿了，我連回位置都是用爬的。我究竟要不要堅持，這么做值得嗎？“值得！等你拿到八級證書(shū)時(shí)一定值得�！币粋�(gè)聲音從我內心深處回答到。

　　從此，開(kāi)胯、踩胯成了我的`日常項目，慢慢地，慢慢地，我的韌帶又柔了起來(lái)�？技墑�(dòng)作在康復前就已經(jīng)深刻在腦海中，做起來(lái)就游刃有余了。

　　轉眼一年過(guò)去，我又迎來(lái)北舞八級考試，進(jìn)入考場(chǎng)，每一個(gè)行云流水的動(dòng)作都是我用堅持換來(lái)的。我堅持下來(lái)了，我成功了！

　　捧起證書(shū)的那一刻，這證書(shū)的重量，難道不是汗水的重量嗎？難道不是永不放棄的分量嗎？難道不是堅持的力量嗎？

　　請相信堅持的力量初三作文 18

　　雖然我知道學(xué)任何東西都不可能一蹴而就，可當我真正去做的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)堅持是一件如此困難、如此痛苦的事。

　　記得一年級時(shí)，我報名參加了二胡興趣班，從此便開(kāi)啟了與自己惰性的拉鋸戰。我盼望已久的第一節二胡課開(kāi)始了，老師先教我認音符，接著(zhù)又告訴我怎樣運弓，然后，手把手地教了我一首練習曲。我也學(xué)著(zhù)老師的樣子，右手輕輕握住弓，來(lái)回拉動(dòng)。隨著(zhù)左手在琴弦上不斷移動(dòng)，二胡發(fā)出了悠揚的旋律。我驚呼：“這真是太神奇了!”

　　可沒(méi)想到，回家一練，卻是一陣陣嘶啞的.“吱吱呀呀”聲，仿佛是壞掉的錄音機，不堪入耳;又像集市里雜亂無(wú)章的吵鬧聲，讓人心浮氣躁。我頓時(shí)無(wú)比失望：學(xué)二胡怎么這么難!我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了。

　　在后面的幾節課里，我都感到十分乏味，不是練指法，就是拉那首練習曲，我漸漸感到厭倦了。更讓我難以忍受的是，每當我百無(wú)聊賴(lài)地練習二胡時(shí)，窗外總是傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑玩耍聲，把我的注意力吸引過(guò)去。為什么他們有這么多的時(shí)間玩耍?而我卻只能在家里默默地拉二胡，真是悶得慌。想到這兒，我不禁打起了退堂鼓，放棄不學(xué)的念頭油然而生。媽媽鼓勵我：“拉二胡不是一天兩天就能學(xué)成的，是靠每天練習的�！�臺上一分鐘，臺下十年功’，別急，現在你已經(jīng)比以前進(jìn)步了不少!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我咬咬牙，打算再堅持幾天。

　　過(guò)了一星期，老師說(shuō)我拉的音色雖然還是很干澀，不太熟練，可是比起以前有了很大的進(jìn)步，還表?yè)P我的琴技提升了。我不禁暗暗竊喜!這給了我在音樂(lè )路上繼續前進(jìn)的力量!這時(shí)我已經(jīng)品嘗到了堅持帶來(lái)的快樂(lè )。

　　之后，我每天早飯后練半小時(shí)，下午放學(xué)回家后也練半小時(shí)，發(fā)現失誤越來(lái)越少，音準越來(lái)越高，也受到了指導老師的表?yè)P，還轉到了高級班里。

　　如今，我已經(jīng)考出九級了，這是我堅持下來(lái)的碩果!每次拉起二胡，我就沉醉在那優(yōu)美的旋律中，享受著(zhù)音樂(lè )帶來(lái)的寧靜!我想，要是沒(méi)有當初的堅持，哪會(huì )有現在的愉悅之音呢?

　　請相信堅持的力量初三作文 19

　　成功之所以來(lái)之不易，因為那是用汗水堆積成的寶塔；有些人的人生之所以絢麗多彩，因為那是用努力鑄成的豐碑。我們只要對自己有信心，堅持不懈地努力，成功就不遠了。

　　李白說(shuō)：“天生我材必有用�！泵總�(gè)人都有無(wú)限潛能，就像一塊未曾開(kāi)墾的土地，我們可以種上麥子等待開(kāi)花結果。如果不成功，可以換成大豆；豆子長(cháng)不好，也可以嘗試著(zhù)種瓜果；再不濟的話(huà)，撒上一把蕎麥，一定能有個(gè)好收成。因為一塊土地，總有適合它生長(cháng)的種子，我們每個(gè)人也一定有自己擅長(cháng)的技能，只要肯堅持去嘗試，就一定能成功。

　　我第一次打籃球的時(shí)候，看到球場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，籃球在他們手上仿佛長(cháng)了耳朵般，或胯下拉球，或三米遠投都那樣精準�！斑旬敗币宦�，球就進(jìn)了，所有的動(dòng)作仿佛一氣呵成，十分的瀟灑，看得我既佩服又羨慕，更多的是不敢邁步，擔心自己做不好。這時(shí)候，米教練走到我面前，輕輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別擔心，場(chǎng)上那些大哥哥們都是練習了一兩年才有這樣的技術(shù)，只要你能堅持訓練，一樣可以做得到！”看著(zhù)身后媽媽鼓勵的眼神，我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那以后，籃球成了我周末生活的'一部分。每天天不亮在鬧鐘的“號角”聲中，我就像紅軍小戰士一樣勇敢的沖向“戰場(chǎng)”。冬天，雪花飛舞，我在寒風(fēng)中逆風(fēng)運球，盡管有時(shí)候凍得瑟瑟發(fā)抖，也依舊昂首挺胸；夏天，驕陽(yáng)似火，稍稍跑幾步，汗水就順著(zhù)臉頰、眉毛、額頭流淌成千萬(wàn)條小溪，讓人睜不開(kāi)眼。濕透的衣衫貼在身上格外難受，但我仍然不停地跑步前進(jìn)。

　　在這樣艱苦的訓練下，我的體能日益增強，動(dòng)作技術(shù)也越來(lái)越嫻熟，以前覺(jué)得遙不可及的動(dòng)作也能輕松自如的完成了。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！毕嘈旁谡莆照�確的方法基礎上，持之以恒地刻苦練習，每個(gè)人都能到達成功的彼岸，收獲成功的喜悅。

　　請相信堅持的力量初三作文 20

　　‘蜀道難，難于上青天’如遇到這種‘難’我們將如何面對？告訴你，有一種力量叫做堅持。堅持會(huì )讓你克服萬(wàn)難，對于一個(gè)繪畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，他的難又何在呢？在學(xué)藝途中他將自己得意之作以1000元的標價(jià)出售，第一位顧客說(shuō)了一句話(huà)："您的畫(huà)怕是值不了那么多吧？"聽(tīng)了之后，對自己的畫(huà)仔細掂量，心想，這樣的話(huà)是買(mǎi)家一貫的口吻，我得堅持我的立場(chǎng)。最終以2000元售出。而他經(jīng)過(guò)后來(lái)的不斷的努力，刻苦練習，成為意大利著(zhù)名的畫(huà)家，他就是丁托列托�？梢�(jiàn)，堅持的力量有多偉大，別忘了，有一種力量叫做堅持！

　　堅持使地壇邊的輪椅深深的刻在我們的心里，一股無(wú)情的風(fēng)吹向了他，后退？他以失去回頭的權利，停止？他無(wú)法回望身后那些關(guān)切的眼神。他在地壇周?chē)鷮ふ�，尋找那沉睡的勇氣。一次偶然的機會(huì )讓他接觸到了文學(xué)的光芒，從此，他也就找到了勇氣，并且一直堅持的地走著(zhù)。他靠著(zhù)文學(xué)的力量堅持到最后，而今，他依然在文壇上倔強地堅持著(zhù)�？梢�(jiàn)，堅持給人以巨大的`動(dòng)力前進(jìn)，有一種拼搏叫做頑強，有一種力量叫做堅持。

　　堅持就是勝利，她在無(wú)聲的世界里依然堅持著(zhù)，一個(gè)無(wú)聲的女子將生命舞到極限，是一種堅持的力量一直在推動(dòng)著(zhù)她。她曾經(jīng)在排練的時(shí)候，練得她胳膊水腫，腳起泡�？墒�，她決然地在堅持著(zhù)，這是一中信念，是一種偉大，更是一種堅持。她就是千手觀(guān)音的演員之一——邰麗華�？梢�(jiàn)，有一種美叫做信念，有一種力量叫做堅持。

　　生活中我們應該有一種堅持的精神，這樣的例子就在我們身邊，他們的偉大源于一種堅持，我們無(wú)不為之動(dòng)容。無(wú)論是畫(huà)家、文者還是將生命舞到極限的舞者，他們身上最可貴的堅持的精神，應該觸動(dòng)我們的心靈。

　　丁托列托的偉大，是一種堅持者的寫(xiě)照，堅持就是勝利，堅持就是成功。

　　有一種信念叫做永恒，有一種思想叫做奮斗，有一種力量叫做堅持！

　　請相信堅持的力量初三作文 21

　　今天，我以安慶晚報小記者的身份參加安慶晚報小記者暑期大講堂活動(dòng)。一走進(jìn)安慶五中，場(chǎng)面好不熱鬧，看來(lái)關(guān)注今天“名校學(xué)子談學(xué)習心得講座”的人還真是多呀！

　　講座開(kāi)始，安慶晚報的魏老師給我們介紹了來(lái)自人民大學(xué)的呂晨姐姐和今年剛剛考入清華大學(xué)的周伯豪哥哥。呂晨姐姐從生活、學(xué)習、社團三個(gè)方面向我們介紹了豐富多彩的大學(xué)生活。周伯豪哥哥用他幽默風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白逗得我們哈哈大笑。接著(zhù)，他從讀書(shū)、特長(cháng)、寫(xiě)字、學(xué)習目標和方法告訴我們他的心得和體會(huì )。呂晨姐姐和周伯豪哥哥的`講座讓我們認識到讀書(shū)、專(zhuān)注的重要。魏老師問(wèn)我們這次講座的關(guān)鍵詞，我腦中浮現的就是兩個(gè)字——堅持。堅持，讓呂晨姐姐越過(guò)了外語(yǔ)學(xué)習中的難關(guān)；堅持，讓周伯豪哥哥體會(huì )了徒步遠足的樂(lè )趣并輕松進(jìn)入了最高學(xué)府——清華大學(xué)。

　　晚上，我也嘗試了一下堅持的樂(lè )趣。

　　我跟媽媽來(lái)到蓮湖公園散步�？匆�(jiàn)巨大的環(huán)湖公路，我想徒步走完全程。走了大約三分之一時(shí)，看著(zhù)遙遠的燈火，心里有點(diǎn)退縮。媽媽告訴我如果現在原路返回還不算遠。我想了想拒絕了。走到三分之二時(shí)，我臉色蒼白，腿發(fā)抖，腳也磨起了小泡。我實(shí)在走不動(dòng)了。這時(shí)，媽媽告訴我，我有三種選擇，一個(gè)是走回大路坐車(chē)回家，一個(gè)是讓爸爸來(lái)接，還有就是堅持走到終點(diǎn)。我想起周伯豪哥哥說(shuō)的話(huà)，如果我現在放棄了，那前面所做的努力都白費了。我咬咬牙，跟媽媽一邊玩著(zhù)成語(yǔ)接龍游戲，一邊堅持往前走。終于，我走到了終點(diǎn)�；剡^(guò)頭，看著(zhù)我走過(guò)的那看似遙遠的路程，突然想起周伯豪哥哥說(shuō)的“不是因為希望而去堅持，而是因為堅持所以有了希望”。是的，世上的路本沒(méi)有長(cháng)短，長(cháng)短的是我們能否堅持的心！

　　回到家我雖然渾身無(wú)力卻心情舒暢，因為我體會(huì )到了堅持的力量。我相信，如果我把這種力量用在學(xué)習上，我也會(huì )成為像呂晨姐姐和周伯豪哥哥那樣優(yōu)秀的人。

　　請相信堅持的力量初三作文 22

　　看到窗外，陽(yáng)光明媚，花開(kāi)鳥(niǎo)鳴一切是那么的美好，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子射到了我的書(shū)桌上�？吹竭@知識的光芒后，我開(kāi)始了我的堅持。

　　我的嘴角輕輕上揚，露出一絲微笑慢慢地將面前的一本練習題挪動(dòng)了寸許，過(guò)了一會(huì )兒，我運用自己的所學(xué)知識與理解，解開(kāi)了一道又一道讓人頭疼的難題我感覺(jué)到非常有滿(mǎn)足感和自豪感！收獲頗多，心情十分喜悅，因為有了堅持的力量，我又提起筆，全身心地投入到解題的樂(lè )趣中了！

　　當我又解完幾道題后，我被面前的一道幾何題難住了。我在圖中標了角度也添了輔助線(xiàn)，列了方程計算等等。但是也沒(méi)能解決它，我急地抓耳撓腮、大腦飛速旋轉，10分鐘、20分鐘、半小時(shí)過(guò)去了……我拿著(zhù)筆不知所措，嘗試著(zhù)在腦海中尋找與此題相似的模型，苦苦尋覓之后，一無(wú)所獲。我的內心越來(lái)越焦躁了，之前的喜悅之情消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　窗外的太陽(yáng)被烏天慢慢遮住了，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，屋內顯得格外昏暗。我點(diǎn)亮臺燈，繼續苦苦思索。天越來(lái)越一陣狂風(fēng)過(guò)后一道閃電劃過(guò)天空，這閃電仿佛打在了我的心上。聽(tīng)著(zhù)窗外的狂風(fēng)暴雨，我決定放棄了解決這道難題念頭。腦袋向書(shū)桌上傾靠，慢慢沉睡過(guò)去�！鞭Z隆”一聲把我從睡夢(mèng)中驚醒看著(zhù)眼前這題，我想到以前通過(guò)堅持，解下了一道又一道。這時(shí)，我決定去再做一次，我抓起筆在草稿本上反復演算經(jīng)過(guò)無(wú)數次嘗試與失敗后，我終于把握了此題關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不己，手心和額頭上不停地流下汗水。最后，我成功把這道難道解決了。窗外的雨也漸漸變小了，太陽(yáng)從厚實(shí)的`云層中穿出。剎那間，金光普照、恍然大悟。如同我從無(wú)解的黑暗中看到光芒一樣，一股雨后的清香撲鼻而來(lái)，雨水一滴滴落在花瓣上，花朵顯得十分艷麗與清新。

　　每個(gè)人都會(huì )收獲成功，但成功不是輕易而來(lái)的。它要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能感受到堅持后成功的力量！

　　請相信堅持的力量初三作文 23

　　人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅持。倘若有志與力，而不能堅持，中途停輟，則永遠不會(huì )有登高一呼的豪情壯舉。

　　記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著(zhù)那高大的峨眉山，巍峨壯觀(guān)。讓我頓時(shí)有了去征服它的欲望，可當我從山下往上爬時(shí)，最先開(kāi)始如履平地般的輕松的走著(zhù)，漸漸地我的腳步越來(lái)越沉重，好不容易爬到半山腰，這時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴(lài)著(zhù)不走了吵著(zhù)要回去，媽媽對我說(shuō)：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅持爬到山頂怎么能看到最美的風(fēng)景呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅持繼續往上爬，不斷的'對自己說(shuō)，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風(fēng)景，不能放棄！終于到了峨眉山頂，陽(yáng)光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠眺，只見(jiàn)山外有山，景外有景，無(wú)限風(fēng)光，攝人心魄！頓時(shí)我覺(jué)得我的堅持是多么的值得！

　　學(xué)習猶如爬山，要想取得好成績(jì)也要堅持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時(shí)的英語(yǔ)，最開(kāi)始我還能堅持每天早起，可到后來(lái)，我就“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”了，直到有一天老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于堅持的故事：很久以前，希臘有一個(gè)大哲學(xué)家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底布置了一項作業(yè)，讓學(xué)生每天甩100下胳膊，一個(gè)星期后有百分之九十的人完成了，一個(gè)月后只有一半的人做了了，一年后，只有一個(gè)人每天堅持做，他就是后來(lái)也成為大哲學(xué)家柏拉圖。聽(tīng)完這個(gè)故事我很慚愧，柏拉圖能做到的堅持我也能做到，于是我每天早晨準時(shí)起床，無(wú)論春夏秋冬，嚴寒酷暑。堅持每天讀英語(yǔ)半小時(shí)！終于有付出就有回報，期末考試我的英語(yǔ)考出了好的成績(jì)！

　　不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。同學(xué)們，請保持堅持到底和永不放棄的積極樂(lè )觀(guān)的精神吧！

　　請相信堅持的力量初三作文 24

　　游泳這個(gè)項目，是我從一年級開(kāi)始，并一直堅持了六年的運動(dòng)�，F在的我，之所以能在水中放開(kāi)手腳，行動(dòng)自如，是因為這六年來(lái)我一天天堅持的付出。

　　至今，我還清晰地記得我剛進(jìn)入體校學(xué)游泳的情形：當時(shí)我連跳下池子都不敢，最后還是讓教練一腳踢下去的。我緊緊的抓著(zhù)池子邊，一點(diǎn)都不敢松開(kāi)。第一次訓練完回家，晚上我就向爸媽抗議，但是爸媽還是一次次的堅持送我去訓練。剛開(kāi)始，我一直是哭天喊地的進(jìn)入游泳館，又累地蔫頭耷腦的`出來(lái)。

　　二年級時(shí)，真正殘酷的訓練開(kāi)始了，節奏比以往快地多，訓練強度是我從未想象過(guò)的。每天放學(xué)快速完成作業(yè)后，我要匆匆趕到游泳館，三個(gè)小時(shí)的訓練，訓練量已經(jīng)近四千米。訓練的后半段，每一次的揮臂，每一次的打腿都會(huì )變的異常的艱難，感覺(jué)都是用盡了全身力氣。每當此時(shí)，我都會(huì )咬緊牙關(guān)，心中默默的對自己說(shuō)：“堅持，再堅持一下，我離終點(diǎn)更近了”。訓練結束時(shí)，兩條腿像面條一樣軟，就連張著(zhù)嘴喘氣的勁兒都要沒(méi)有了�；仡^看著(zhù)逐漸平靜的泳池，仿佛看到了剛才奮力前行，劈波斬浪的自己，也好像自己每一米每一米的堅持征服了它。每一次的訓練都是枯燥的，但是我知道第二天仍然要拖著(zhù)酸疼的雙腿繼續著(zhù)同樣的訓練，就這樣日復一日，風(fēng)雨無(wú)阻的堅持著(zhù)。

　　當我咬牙挺過(guò)這“魔鬼式訓練”后，成果在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中顯現出來(lái)，我的成績(jì)也達到了令以前的自己望塵莫及的程度。通過(guò)游泳訓練，我的體質(zhì)強壯起來(lái)。爸媽常說(shuō)做事要靠自覺(jué)，學(xué)習、游泳都是一樣的，會(huì )安排都能做好。雖然游泳占用了很多時(shí)間，小學(xué)時(shí)我的學(xué)習成績(jì)一直很好。

　　回想這幾年的游泳生涯，能取的自己滿(mǎn)意的成績(jì)，這歸功于我克服了心理上的畏難情緒，勇敢的選擇了堅持，這就是堅持的力量。如果從一開(kāi)始我就輕言放棄，更不可能取得那樣的成績(jì)�！坝行娜颂觳回摗�，我相信只要堅持去做一件事，沒(méi)有人做不成，沒(méi)有事做不成。

　　請相信堅持的力量初三作文 25

　　“到了，到了！”隨著(zhù)一陣歡呼，我們來(lái)到了宜興竹海，剛下車(chē)，就聞到一陣芬芳的氣息從遠處飄來(lái)，那是竹子的氣味，我們迎著(zhù)香味走去。

　　來(lái)到大門(mén)，只見(jiàn)用木頭搭成的大門(mén)上有一塊巨型木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“宜興竹�！睅讉�(gè)紅色大字，透過(guò)大牌子向前看去，兩個(gè)高高的山峰雄偉壯麗，再仔細看，山上山下滿(mǎn)是竹林，根根竹子挺拔俊秀，搖曳多姿，真是名副其實(shí)的“竹�！�。爸爸買(mǎi)完票，我們便在茫茫的.竹海中“消失”了。

　　我們走得飛快，轉眼間就到了山腳下，只見(jiàn)纜車(chē)近在眼前，我正想著(zhù)在纜車(chē)上有多好玩時(shí)，爸爸毅然決定讓我同他們爬山健身，我無(wú)奈，只好跟隨爸爸步行登頂，剛走兩步，大概是前面走得太快了，我累了，癱在地上裝狗熊，爸爸見(jiàn)狀只好讓我趴在他背上，讓他背我走。走了一會(huì )兒，我突然看到一個(gè)五、六歲的小男孩也在爬山。我想：“我不會(huì )比不上孩子吧！”于是，自己跳下來(lái)，緊跟在爺爺身后。

　　到了半山腰，我們看見(jiàn)一個(gè)亭子，決定在那里歇歇腳。爺爺和媽媽突然說(shuō)不想爬了，他們太累了。我也氣喘吁吁，大汗淋漓，想要放棄。這時(shí)，又見(jiàn)一個(gè)老奶奶正艱難地在向上爬。她喘著(zhù)粗氣，走幾步停一下，再繼續往前走幾步，汗水已布滿(mǎn)她的額頭，但仍然堅持著(zhù)。她，打動(dòng)了我，我也集中力氣恢復體力，準備登頂。

　　還剩500米了，我體力嚴重透支，兩腿像灌了鉛一樣沉重，汗水濕透了脊背，氣喘如牛，一屁股攤在地上。于是，我想了一個(gè)辦法：便和爸爸說(shuō)好，每走50步，休息一次。這個(gè)辦法很有效，“400米、350米、300米、250米……”前面200米的標志映入眼簾，我興奮不已，暗中積攢力量，準備一舉登頂。突然，一個(gè)十分熟悉的聲音傳來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是阿姨她們從山頂下來(lái)了。她們說(shuō)上面沒(méi)什么好玩的，我們十分掃興，只好原路返回。

　　我們還玩了好久，要回家了。我們依依不舍地離開(kāi)了宜興竹海。在車(chē)里，我想，如果不是那“意外”，我一定可以登頂的，因為堅持具有無(wú)窮的力量。

　　請相信堅持的力量初三作文 26

　　成功的意義不在于你掙了多少錢(qián)，不在于你取得多么大成就，也不在于你人格有多么偉大，努力的過(guò)程就足矣。成功總會(huì )垂青努力的人，只要享受了努力過(guò)的過(guò)程，任何人都不會(huì )是失敗者。

　　有一首膾炙人口的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝》，這首歌正是圍繞著(zhù)一種堅持不懈的精神而創(chuàng )作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但蝸牛始終堅持一步一步往上爬，它始終在努力，從未放棄。與黃鸝相比，蝸牛的歷程慢了太多，也艱難了太多，但有一點(diǎn)使他們的行為有了不同的意義。蝸牛背負著(zhù)重重的殼，它爬累了，想休息了，就停下來(lái)，頭艱難地頂起那重重的殼，仰望前方的路，然后繼續征程。蝸牛不會(huì )放棄，而是一步步的往上爬，只怕是人們看來(lái)重重的殼重在了堅持二字上，它即使晚到了目的地，那怕沒(méi)到目的地，也會(huì )贏(yíng)得人們對它的尊敬。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字非常得難看，作業(yè)本上的'筆畫(huà)簡(jiǎn)直是難以入目，于是我決定改變，每天照著(zhù)字帖寫(xiě)一頁(yè)字。剛開(kāi)始一兩個(gè)星期了，我的字沒(méi)有什么變化，我想可能是因為我的字實(shí)在是太難看了，我需要時(shí)間多練習。我又堅持了兩個(gè)星期，和我剛開(kāi)始練的字相比較，果然有了變化，我相信進(jìn)步是一天天累計的，就像蝸牛一樣，成功需要堅持。一次省里組織了一場(chǎng)書(shū)法比賽，老師要求班里的每個(gè)同學(xué)都要參加，回到家里，我醞釀了好久，之后經(jīng)過(guò)反復的修改，最后終于完成了我的作品。經(jīng)過(guò)評選，我的作品成功突圍，而全班參賽的同學(xué)中只有六名同學(xué)入選了，我用我自己的堅持，自己的努力，我的字完成了從不堪入目到得到書(shū)法評委認可的轉變。

　　其實(shí)，這個(gè)世界上并沒(méi)有什么天才，只是我們眼中的這類(lèi)人比一般人多了一份堅持。但我們可以學(xué)習一步一個(gè)腳印的蝸牛，腳踏實(shí)地的一步步向目標邁進(jìn)。我相信：只要堅持不懈，對一件事情持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。

　　請相信堅持的力量初三作文 27

　　在星期天的上午，我和爸爸媽媽來(lái)到了市政廣場(chǎng)，看到了這樣一幕。

　　一位大概已經(jīng)有七十多歲的老人，她推著(zhù)一個(gè)小推車(chē)，向健身區的拉桿器械緩緩地走去，她的身體搖搖晃晃的，似乎隨時(shí)都會(huì )倒下。她要干什么？我想著(zhù)想著(zhù)，她早已走到了拉桿前。那具拉桿器材比她高半個(gè)身子，半空中是一條梯子一樣的柵欄，一個(gè)年青人雙手抓著(zhù)柵欄，將自己的身子吊在半空，然后雙手一格一格向前交替移動(dòng)。老人一手扶著(zhù)器材的支柱，一手扶著(zhù)她的小推車(chē)，抬頭看著(zhù)半空的柵欄。她慢慢地站上了小推車(chē)，看了看頭上的拉桿，我仿佛知道了她要干什么：她要爬拉桿！

　　我和爸爸都驚嚇到了。她想爬拉桿，天哪！爬拉桿這件事對于她來(lái)說(shuō)太困難了，這可是連我爸爸都做不到的事呀！她會(huì )放棄或是成功嗎？會(huì )有人來(lái)勸阻她嗎？難道不會(huì )有人來(lái)幫助她？難道她的家人不會(huì )管她的嗎？如果她摔下來(lái)怎么辦？如果她受傷又會(huì )怎么辦？她會(huì )是那種碰瓷的人嗎？我要不要上前去勸勸她？

　　我和爸爸在一旁注視著(zhù)那位老人，那位七十多歲的老人。她搓了搓手，向手上吹了吹氣，伸手扶住了第一個(gè)拉桿，一系列熟練的動(dòng)作讓我有了更多的懷疑，動(dòng)作如此熟練，她難道練過(guò)？我爸爸都不能做到的事，她怎么又可能做到？我看了看附近的人，他們幾乎都在注視這位老人。有一個(gè)青年笑了笑，還有幾位老人滿(mǎn)不在乎，好像見(jiàn)過(guò)這樣的景象似的'。老人左手抓住第一格拉桿，肩一扭，身子向前飄去，右手牢牢抓住了下一格柵欄。她竟然做到了！她真的做到了！她真的做到了！我又看了看那個(gè)青年，他的嘴大得足以吞下一個(gè)雞蛋。我聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)，這位老人每天都會(huì )來(lái)爬拉桿，她是自己堅持不懈練出來(lái)的。

　　��！多么有毅力的老人呀！她為什么能做到呢？因為她有堅持不懈的精神呀！在生活中我能不能做到這一點(diǎn)呢？爸爸媽媽總要我好好學(xué)習，可我從來(lái)都沒(méi)有堅持過(guò)。從今天起，我要像這位老人一樣，在學(xué)習上永遠堅持，永遠努力！

　　請相信堅持的力量初三作文 28

　　有許多人說(shuō)過(guò)：許多事情都是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，只有堅持每一天都做一點(diǎn)，才能擁有更多，羅馬也并不是一天建成的。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師，對我們要求很?chē)绤�，可我們班成�?jì)還是很不理想，就連最基本的單詞卷，也做得很不好。最后老師給我們定了一個(gè)小目標，也并不難：堅持每天記兩個(gè)單詞。

　　這也并不是很難，一開(kāi)始布置下來(lái)時(shí)我很詫異的�！扒�，這算什了任務(wù)，每天堅持只要兩個(gè)，連半分鐘都不要吧？”一開(kāi)始，我出于對老師的尊重，還是按要求記一下，可后來(lái)認為這也太簡(jiǎn)單了，又認為自己的基礎反正比較扎實(shí)，記不記也都不要緊，便怠慢了�？缮磉吥切┎钜稽c(diǎn)的同學(xué)還是堅持每天記兩個(gè)單詞�！昂�，只有那些成績(jì)不蠻好的才去記吧�！碑敃r(shí)我是這么自言自語(yǔ)的。

　　日子過(guò)得很快，我們將很快迎來(lái)了第一次月考，我再次看了看四周，競還有一些人頑固地守著(zhù)真的堅持每天寄兩個(gè)單詞�！罢媸谴辣�，呵，與其有時(shí)間花在這上面，還不如多花點(diǎn)九心思去復習其他科目�！�

　　月考的成績(jì)很快出來(lái)了，我不經(jīng)意瞅了一眼成績(jì)單，卻不信了自己的'眼睛，怎么可能？我將手指頭順著(zhù)表格找到學(xué)號確認過(guò)名字，再慢慢看著(zhù)英語(yǔ)成績(jì)移動(dòng)，我屏息凝神，停住了手。我的腦子放空了，英語(yǔ)成績(jì)——沒(méi)有上A！

　　我坐在那里呆了良久，還真是自嘲，在平時(shí)那些我認為蠢笨的人卻現在在我身邊為自己的進(jìn)步而喝彩。我看著(zhù)前面，不止我一個(gè)，還有我們班一大學(xué)渣也正孤獨呢。但他卻鼓起勇氣開(kāi)始記起單詞來(lái)�！鞍�，還真是頑固呢？我底子這么好，勇氣卻不及別人一半，我又有什么理由不開(kāi)始，難道每天堅持的一點(diǎn)點(diǎn)有這么大影響？”

　　從那以后，每天下課都記比別人雙倍的單詞，不斷復習鞏固。在期中考中，天不負有心人，我又回到了從前，單詞單上一個(gè)個(gè)小小的單詞，只有不斷堅持積累，才能組成一篇篇文章。

　　在生活中又何嘗不是水滴石穿，鐵杵成針，惟有積累與堅持，一天天堅持一點(diǎn)點(diǎn)累積，才會(huì )有足夠的力量與影響。

　　請相信堅持的力量初三作文 29

　　遙望著(zhù)遠方的夕陽(yáng)，再回首走過(guò)的道路，這一路上的艱辛仿佛已不足掛齒，因為在這條曲折的路上，我學(xué)會(huì )了去堅持。

　　回老家時(shí)，城市來(lái)的我初來(lái)乍到，完全不懂得樓房以外的世界�！霸蹅內ヅ罉�(shù)吧!”朋友們笑嘻嘻地對我說(shuō)，仿佛是為了數落我不會(huì )�！安桓伊税�?”“誰(shuí)不敢?”我不愿認輸，打算去搏一把。

　　剛到樹(shù)下，我的心就開(kāi)始打退堂鼓。高大筆直的樹(shù)干仿佛在嘲笑我的弱小，陰厚的樹(shù)梢遮蔽了我渴望見(jiàn)到的`陽(yáng)光。望著(zhù)小伙伴們健步如飛的身影，我咬咬牙，緊握拳頭，我還沒(méi)有認輸!我猛地向前一蹬腿，雙腳踩住了兩塊較低的樹(shù)環(huán)，手則在一側忙亂地摸索著(zhù)，終于扣到了一個(gè)較低的枝干。我抬抬頭，原先感覺(jué)低矮的樹(shù)枝仿佛也離我如此遙遠，樹(shù)冠更是遙不可及。就在我不敢向上邁進(jìn)時(shí)，我告訴我自己：“加油，既然開(kāi)頭了，就要學(xué)會(huì )去堅持!”

　　我急忙用手攀住了一條枝干，右腳上前找著(zhù)另一塊樹(shù)環(huán)，用腿固定好后，向前一邁躍到了一條粗枝上，站定。正當我翻身一躍打算踩到另一個(gè)空檔時(shí)，手上攀扶的枝條卻突然斷開(kāi)，徑直落了下去。望望腳下已然懸空的高度，我只得死命地抱住粗枝，再不敢移動(dòng)半步。腿在顫抖著(zhù)，上方的伙伴在嬉笑著(zhù)，我卻感覺(jué)到一絲無(wú)助與憂(yōu)傷。望望頭頂的朋友，我強咽涌上的淚水，對自己說(shuō)：“加油，既然選擇了，就要學(xué)會(huì )為之堅持�！�

　　我開(kāi)始了不顧一切的向上攀越，而眼神只盯著(zhù)樹(shù)梢。幾束陽(yáng)光從樹(shù)葉間的間隙中穿過(guò)，為我送來(lái)這難得的溫暖。望著(zhù)這幾縷輕柔掠過(guò)的光芒，我的心不免添加了幾分希望。一步，一腳，身體略微傾斜去找平衡，一蹬，一闖，腳步也增加了些許輕盈。最終，我抹抹額頭上滲出的汗水，撥開(kāi)了綠葉繁茂的樹(shù)冠，翻身靠上了樹(shù)梢。

　　遠方，炊煙裊裊，夕陽(yáng)的余暉灑落在我的身上。望著(zhù)伙伴們豎起的拇指，我笑了。是的，這一路不容易，但當我們學(xué)會(huì )了堅持，困難也只如過(guò)往云煙般飄散，剩下的只有明朗的前方。

　　請相信堅持的力量初三作文 30

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�？梢�(jiàn)堅持，是成功的必要因素之一。

　　曾有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：在一群幼兒園的孩子中每人發(fā)一粒糖，但卻告訴他們不要吃，然后離開(kāi)讓他們處于無(wú)人看管的情況下。結果，有些孩子抵不住誘惑把糖吃了，而另些孩子卻能夠堅持，抵住了誘惑。

　　后來(lái)發(fā)現，那些能夠堅持不吃糖的孩子長(cháng)大后往往有所成就，而抵不住誘惑的一般就無(wú)所成。這至少能證明堅持與否是影響著(zhù)我們能否成功的因素之一。我想長(cháng)跑過(guò)的'人都有過(guò)這樣的感受：當跑到一半時(shí)會(huì )感到非常吃力，感覺(jué)步子沉重，但只要堅持住，慢慢就會(huì )重新獲得力量，也就感覺(jué)沒(méi)有那么累了�？梢�(jiàn)當堅持住突破一個(gè)極限點(diǎn)后便就“豁然開(kāi)朗”了。

　　堅持的好處不僅體現在個(gè)人上。堅持改革開(kāi)放，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)等是我們再熟悉不過(guò)的口號了。正是因為這樣的堅持，才使得新中國走向富強的道路，才使得新中國屹立于世界民族之林。好多人都會(huì )跑抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因為堅持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。

　　上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要抓住了堅持這把鑰匙成功的曙光就會(huì )毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了它，就算近在咫尺的勝利女神也會(huì )悄然離開(kāi)。就像物理界的傳奇人物愛(ài)因斯坦，他提出了相對論，但有次他失敗了，在研究黑洞的過(guò)程中他中途放棄了，因為這個(gè)問(wèn)題的結論與他設想的相反。

　　可就在幾年后，他的這一結論卻成為另一物理學(xué)家成功的一個(gè)重要依據�？梢�(jiàn)，就算是天才仍需堅持。當然，堅持不等于頑固，固執的盯著(zhù)個(gè)錯誤的目標不放，便就有些浪費時(shí)間與精力了。要記住，再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。堅持和忍耐十分痛苦，但它會(huì )逐漸給你帶來(lái)好處的。

　　請相信堅持的力量初三作文 31

　　暑假的一個(gè)午后，我待在空調房里，望著(zhù)眼前一大堆的作業(yè)，愁眉不展。這一大疊作業(yè)對我而言就像愚公面對的太行、王屋兩座大山。這不，我才做了一會(huì )兒，就不想做。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——不知從哪里傳來(lái)的聲音。哎，為什么要在這種時(shí)候來(lái)打攪我，不知道我現在很煩嗎？可那聲音斷斷續續，有一陣沒(méi)一陣的，引起了我的好奇心。

　　我推開(kāi)房門(mén)，頂著(zhù)熱浪，尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)，聲音是由一只無(wú)意中從敞開(kāi)的窗戶(hù)飛進(jìn)我家的廚房，后來(lái)又因不知撞到什么東西而導致六腳朝天的小金龜子，為了翻過(guò)身來(lái)拍打翅膀發(fā)出的。只可惜我家廚房的地磚很光滑，小金龜子的背部也很光滑，它拍打翅膀的結果就是從廚房里側滑到廚房門(mén)口。又從廚房門(mén)滑到廚柜旁，有是還在原地像陀螺一樣打著(zhù)轉兒。過(guò)了還一會(huì )兒，它停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)的，想必是絕望了吧糟糕！我這個(gè)愚公還沒(méi)完成任務(wù)——移山呢！書(shū)桌上的那座作業(yè)山還等著(zhù)我去移呢。我無(wú)心觀(guān)看，更何況沒(méi)有空調的`廚房熱得我汗流浹背。一轉身，我想回去了�？删驮谖肄D身的一瞬間，嗡嗡嗡的聲音又響起了，而且比之前的更加響亮，更加清脆。小金龜子更加用力地拍打翅膀，但這一切都是徒勞，它只不過(guò)是在廚房玩溜冰——仍然沒(méi)有翻過(guò)來(lái)身�？此�那么辛苦，我想過(guò)去幫它一下，可我剛走過(guò)去，它就溜到一邊，哎！看來(lái)它的防范意識可真強！算了，我不管你了，你自己來(lái)吧。而它，似乎又累了，開(kāi)始休息了，可沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，它再次開(kāi)始了溜冰之旅。真是個(gè)不服輸的小家伙。內心對于這只小小的金龜子，我不禁心生敬意。這次，它歇了好久，集中力量，奮力扇動(dòng)翅膀，猛地一滑，撞到廚柜上，運氣真好，一股反彈力竟讓它翻過(guò)了身！它飛到空中，跌跌撞撞轉了幾圈，終于找準了敞開(kāi)的窗戶(hù)，飛走了。而我還呆呆地站在那里。是啊，小小的金龜子，帶給我的卻是珍貴的啟示——堅持！想到這里，我跑回書(shū)房，從作業(yè)山中取出作文本，提筆寫(xiě)下堅持的力量

　　請相信堅持的力量初三作文 32

　　一個(gè)人若想成長(cháng)，必先學(xué)會(huì )堅持。堅持將會(huì )是他成功的助力，也會(huì )為他提供源源不斷的動(dòng)力。小學(xué)一年級時(shí)，稚嫩的我第一次接觸到畫(huà)筆，第一次走進(jìn)五彩斑斕的繪畫(huà)世界，便被這絢麗的顏色深深吸引了。這美妙的顏色觸動(dòng)了我幼小的心靈。從此我踏上了繪畫(huà)之路。

　　剛開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)時(shí)，我滿(mǎn)懷熱情。我的天賦不錯，學(xué)起來(lái)也很快，得到了老師們的肯定與贊賞。但同時(shí)，我的繪畫(huà)老師對我也比對其他孩子更加嚴格苛刻。當時(shí)的我不明白這是為什么，只是覺(jué)得心里委屈，但又只能默默地忍受，練習的更加勤奮認真。

　　當我學(xué)習繪畫(huà)的熱情，像熄滅了的火山一樣沉寂了后，我開(kāi)始厭煩繪畫(huà)。我不止一次的暗示我的父母，我不想學(xué)了�？伤麄兙秃孟駴](méi)有注意到一樣，讓我十分惱火。

　　終于，在一堂繪畫(huà)課上，當老師第四次叫我過(guò)去改畫(huà)時(shí)，我心中的不滿(mǎn)，煩躁像決了堤的洪水一樣，把我的理智徹底吞沒(méi)了�；氐郊液�，我大聲的沖我的父母吼叫，宣泄著(zhù)我的憤怒�！拔也幌雽W(xué)了！為什么每次老師都要讓我改那么多次畫(huà)！我明明已經(jīng)很努力了……”我一邊吼著(zhù)，一邊委屈得紅了眼眶。

　　而我的父母只是在一旁靜靜的看著(zhù)我，看著(zhù)我揮舞著(zhù)胳膊大叫。等我平靜下來(lái)后，他們對我說(shuō)：“老師對你嚴厲，是希望你能更加優(yōu)秀，這是對你的一種重視�！彼麄冾D了頓，然后看著(zhù)我哭紅的'眼睛，說(shuō)出了我終身難忘的話(huà)：“悠悠，你為自己選擇的路，不管路途多么艱難，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荊棘，你也要靠自己的努力，堅持把它馬上走完�！�

　　我沉默了，繪畫(huà)是我自己選擇的，既然選擇了它，我便不能輕易的去拋棄它。再苦再累，我也要堅持走下去。

　　幾年過(guò)去了，在繪畫(huà)這條路上，我一直堅持著(zhù)。望著(zhù)那些繪畫(huà)比賽中得來(lái)的獎牌，獎狀。我情不自禁地笑了。是的，這就是堅持的力量，它使我成長(cháng)，使我飛得更高，走的更遠。堅持就對了！

　　請相信堅持的力量初三作文 33

　　戰國時(shí)候，有一個(gè)非常著(zhù)名的思想家，他叫荀子。他寫(xiě)了一篇非常有名的書(shū)叫做《勸學(xué)》。讓我印象深刻的是里面的一句話(huà)：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鼻岸螘r(shí)間，發(fā)生的一件事，讓我真正理解了“堅持”的力量和對于學(xué)習的意義。

　　我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)畫(huà)已經(jīng)四年了。其實(shí)我還是挺愛(ài)畫(huà)畫(huà)的。一方面來(lái)自于自己的興趣，另一方面也來(lái)自于爸爸媽媽的支持和鼓勵。

　　我的夢(mèng)想就是能夠成為一名畫(huà)家。這幾年下來(lái)，我在繪畫(huà)的道路上，學(xué)到了很多的知識，也收獲了很多的肯定和榮譽(yù)。但是，就在昨天，因為沒(méi)有及時(shí)上交繪畫(huà)習作，我被老師批評了。后來(lái)，我敷衍地畫(huà)了一幅畫(huà)以應付任務(wù)，結果被老師打回要求重新完成。我很苦惱，也很沮喪。我突然覺(jué)得我不愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一件浪費時(shí)間又浪費體力和腦力的事情。

　　就在我準備打退堂鼓的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)起了荀子勸學(xué)的故事。爸爸說(shuō)：駿馬一躍，并不能跳到十步之遠。劣馬拉車(chē)走十天，也能走得很遠，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻東西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。如果堅持不停的刻下去，堅硬的.金石也能雕刻成功。

　　劣馬拉車(chē)走十天，也能走得很遠，它的成功在于不停的向前；拿刀去刻東西，如果中途停止了，那么，就連腐朽的木頭也不能刻斷。但如果堅持不停的刻下去，堅硬的金石也能雕刻成功。

　　爸爸說(shuō)的話(huà)，讓我恍然大悟，也讓我羞愧難當。無(wú)論是學(xué)習還是繪畫(huà)，只有持之以恒的努力和不斷的堅持，才能獲得成功。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人有夢(mèng)想是好的，但要實(shí)現夢(mèng)想，那必須要懂得堅持。堅持是一種信念，更是一種力量�！甭�(tīng)完爸爸說(shuō)的話(huà)，我自覺(jué)的拿起畫(huà)筆，認真的在畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)……

　　請相信堅持的力量初三作文 34

　　“媽媽你看，那些人干嘛呢？”跟隨父母自駕游在川藏線(xiàn)上，我看見(jiàn)幾個(gè)人吃力地騎著(zhù)車(chē)子爬上坡。

　　“那都是從成都騎行去西藏的�！薄膀T行！這么遠一直到西藏？”“對，還有徒步去西藏、磕長(cháng)頭到西藏的呢�！薄翱拈L(cháng)頭？”“就是出發(fā)后，每走幾步就以五體投地的姿勢磕頭，一直磕到拉薩�！薄笆裁�！”

　　我渾身一個(gè)激靈，覺(jué)得簡(jiǎn)直難以置信！

　　然而在后來(lái)的行程中，我果然親眼見(jiàn)到了許多的騎行者、徒步者和磕長(cháng)頭的人。在海拔5130米的東達山上，我問(wèn)一隊騎行的大哥哥：“你們真的要一直騎行到西藏么？”他們笑著(zhù)反問(wèn)：“不然呢？既然當初決定了，不堅持到底怎么行？”

　　細看，他們的手因戴著(zhù)露指手套，部分皮膚長(cháng)時(shí)間暴露在紫外線(xiàn)中，已經(jīng)被曬得黝黑，覆蓋處和裸露處的膚色截然不同。

　　大哥哥還說(shuō)，一天他們騎到四五千的海拔時(shí)很多人高反，又是上坡路，所以他們整整一天只騎了五公里；吃了藥休息一晚，第二天他們依然堅持……

　　而路上磕長(cháng)頭的人們，他們每一個(gè)動(dòng)作都五體投地、畢恭畢敬，沒(méi)有一次草草了事，他們始終虔誠地堅持著(zhù)、跪拜著(zhù)……

　　這是崎嶇不平、曲曲折折的山路��！是上面是泥、石，下面是懸崖的絕壁，是極高海拔的高原山地，是連續下雨就可能造成山體滑坡的險地！

　　陽(yáng)光毒辣地炙烤著(zhù)他們，雖穿著(zhù)特殊衣物，但仍會(huì )刺透層層外衣，燙得渾身生疼；凄風(fēng)冷雨劈頭蓋臉地澆下，刺骨的寒意侵蝕骨髓；他們卻仍虔誠地向著(zhù)心中那座圣城的方向行進(jìn)，眼眸中有著(zhù)無(wú)限深情……

　　到達拉薩，我和媽媽凌晨去布達拉宮買(mǎi)票，身后排隊的是來(lái)自四川大學(xué)的大學(xué)生。攀談后才了解，他們就是一路騎行來(lái)的�！拔覀兿氲谋容^簡(jiǎn)單，就是找個(gè)機會(huì )認真地，做一次自己喜歡的事，堅持到底�！蔽覍λ麄兠C然起敬。

　　這，就是堅持的.力量。堅持的力量是強大的，它可以驅使人們完成看似不可能的事，卻有著(zhù)最樸實(shí)的源頭——它源于堅強的意志、堅定的信念、對未來(lái)的向往崇尚，與內心的無(wú)比虔誠。

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