有關(guān)初三作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)初三作文，歡迎大家分享。

有關(guān)初三作文1

　　在初三這個(gè)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活里，也不曾缺少樂(lè )趣——題記

　　第四節課是化學(xué)，老師在講臺上口吐飛沫的講著(zhù)，我們呢？大腦瀕臨在死機的邊緣，昏昏欲睡。忽一人大呼：“誰(shuí)給我解釋一下爆炸什么意思？”我們瞬間精神抖擻。只見(jiàn)化學(xué)老師怒氣沖沖的瞪著(zhù)我們�！靶�A，請你來(lái)回答！”小A極其不情愿的站起來(lái)，答道：“嘣！”臺下爆笑一片，我們的注意力又重回到了開(kāi)機狀態(tài)。

　　語(yǔ)文課是我們最喜歡的課了，因為我們可以很愉快的和老師開(kāi)玩笑�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)玩個(gè)游戲”語(yǔ)文老師神秘的說(shuō)道。我們不禁充滿(mǎn)好奇，也很期待�！拔覀儊�(lái)看看誰(shuí)積累的.成語(yǔ)多”老師不緊不慢的解釋道。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！昂�，同學(xué)們，請聽(tīng)題，用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一個(gè)人長(cháng)的不出眾呢？”答：“其貌不揚！”“那用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容人長(cháng)的不好看呢？”答：“慘不忍睹！”老師不禁用贊賞的眼觀(guān)看著(zhù)。我們又問(wèn)道：“那長(cháng)的難看呢？”我們大眼瞪小眼，想不出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)，突然聽(tīng)到后面傳來(lái)一句：“和你一樣！”老師微微一笑，我們又發(fā)出爆笑聲

　　“老師，這個(gè)題，你講錯了”英語(yǔ)學(xué)霸向英語(yǔ)老師“挑釁”道，幾個(gè)學(xué)渣也在摻和著(zhù)，其中一個(gè)學(xué)渣假聲假氣的說(shuō)道：“老師，如果因為你講錯的這個(gè)題，我們都考不上北大、清華怎么辦��？”說(shuō)著(zhù)，用無(wú)辜的眼神望著(zhù)英語(yǔ)老師，老師也被他那樣逗樂(lè )了

　　這就是我的班級，總有那么幾個(gè)人每時(shí)每刻都刺激著(zhù)我們笑的神經(jīng)，讓我們放松，謝謝那些在老師眼中的壞孩子，給予我們那么多的樂(lè )趣，謝謝你們！

　　在初三的緊張學(xué)習中，我們也需要幾段小插曲，來(lái)調節一下我們緊張的神經(jīng)。

　　初三:小小初中生

有關(guān)初三作文2

　　家在福建龍巖的奶奶患了輕度老年癡呆癥，身邊的人誰(shuí)也不記得了，嘴里卻經(jīng)常念叨著(zhù)遠在東莞長(cháng)安的我的名字。

　　于是，暑假里，父母決定帶我回老家去探望奶奶。

　　幾個(gè)小時(shí)后，我們終于到了老家。奶奶跟隨著(zhù)趕在前面的“Anda”（狗），拄著(zhù)拐杖，快步走出門(mén)來(lái)。她的眼力真好，一下就認出了我，一邊笑著(zhù)，一邊把我往家里拉。這時(shí)候，我細心打量起奶奶來(lái)：曾經(jīng)身體矯健的她拄上了拐杖，現在瘦得只剩下皮包骨頭，讓我心里一陣酸痛。

　　第二天，奶奶拉著(zhù)我要去逛集市。為了讓她高興，爸爸媽媽同意了，我也一陣高興，因為說(shuō)不定奶奶的記憶力會(huì )恢復過(guò)來(lái)。

　　我們把奶奶扶上了車(chē)。外面，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，太陽(yáng)公公呢？也趁機從云層后面爬了出來(lái)，露出了笑臉。奶奶坐在車(chē)上，對我嘰里呱啦地講個(gè)沒(méi)完，盡管我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，但我仍能夠感受到她對我的愛(ài)！

　　車(chē)子慢慢地走著(zhù)。忽然，奶奶停止了講話(huà)，看著(zhù)窗外，盯著(zhù)路邊的`一塊大石頭，吵著(zhù)要下車(chē)。爸爸只好停了車(chē)，把奶奶扶了下去。只見(jiàn)奶奶一下車(chē)，拄著(zhù)拐杖，來(lái)到了那塊大石頭跟前。只見(jiàn)她一邊愛(ài)撫地摸著(zhù)大石頭，一邊嘴里說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)。我馬上想起來(lái)了：我曾經(jīng)在這兒摔過(guò)跤，是奶奶把我背回家的！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的眼角濕潤了。

　　上了車(chē)，奶奶又拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“要認真讀書(shū)��！奶奶時(shí)日不多了，不能照顧你了。記著(zhù)，睡前不要再吃糖喲……”我聽(tīng)了，擦了擦眼睛，笑著(zhù)大聲對她說(shuō)：“你放心吧，我已經(jīng)長(cháng)大了！”

　　聽(tīng)著(zhù)奶奶的嘮叨，我的記憶飛快地流動(dòng)著(zhù)：曾經(jīng)，奶奶帶著(zhù)我到小樹(shù)林里爬樹(shù)捉小松鼠，帶著(zhù)我到小賣(mài)部買(mǎi)好吃的，帶著(zhù)我到小湖里劃船，帶著(zhù)我……

　　到了集市，幸好買(mǎi)東西的人不算多。奶奶在我和媽媽的攙扶下在街上走了一圈兒。她像個(gè)導游一樣，滔滔不絕地給我詳細介紹了一遍，生怕我會(huì )把老家忘了似的。

　　該回去了，奶奶一直把我們送到了停車(chē)場(chǎng)，看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)上了汽車(chē)。車(chē)子起動(dòng)了，望著(zhù)站在那里仍一動(dòng)不動(dòng)的奶奶，我的臉上慢慢滑下了一顆淚珠。

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