【精品】初三作文集合7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
也許有一天你真的發(fā)現了事情的真相，你就不會(huì )覺(jué)得我們依舊那么善良。
曾經(jīng)那些對你好的人，似乎從來(lái)沒(méi)有真正對你好過(guò)她們，只是營(yíng)造了一種表面現象，讓你信以為真，只是讓你沉浸在這樣的感動(dòng)，留法自拔，讓你沒(méi)有理智去看清楚事情的真相。
這是打的一手好牌。
可是無(wú)奈身邊的很多人都不會(huì )真正的相信。就是在那樣的情景之下，我能夠看到的是你的面容，只是大家一直都那么榮耀的過(guò)程，對于我們而言都是那么簡(jiǎn)單。
假如有一天你也突然發(fā)現這些對于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么特別重要的含義，是不是大家在一起的時(shí)候都沒(méi)有什么問(wèn)題，自在可以去理解。
從一開(kāi)始你就能夠看的清楚的那些夢(mèng)想對于現在的我們來(lái)說(shuō)似乎可以選擇另外一種方式和途徑去完成。
畢竟是到了一個(gè)新的環(huán)境，畢竟我們都互不相識。
只是當我能夠看到你的時(shí)候，希望你還是當時(shí)我們熟悉的那個(gè)容顏。
只是到最后，我們都能夠會(huì )是告別的時(shí)候，你依舊能夠笑著(zhù)跟我說(shuō)來(lái)日再見(jiàn)。
初三作文 篇2
生死不離，我數秒等你的消息，相信生命不息，為你祈禱，一起呼吸，我看不到你卻牽掛在心里……
——題記
人們都說(shuō)是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；是園丁，衰老了自己，培育了花朵，是……不過(guò)，我要大喊不！蠟燭能夠用自己的身軀，換取四個(gè)學(xué)生的新生嗎？園丁愿意忍受疼痛和死亡，只為花朵的嬌柔綻放嗎？
大地震發(fā)生后，媒體報道了無(wú)數催人淚下的場(chǎng)面，而唯獨老師您如雄鷹般護住四個(gè)學(xué)生的照片，讓我徹夜難眠。
老師啊，我要告訴你我的，您知道嗎，就在地震前幾天，因為我的沒(méi)有完成，老師叫我將自己的寫(xiě)在黑板的“黑名單”上，老師啊，您知道嗎，我拿著(zhù)粉筆，我的手在發(fā)抖啊，一個(gè)多么愛(ài)面子的少年面對著(zhù)全班恥笑的目光……我開(kāi)始恨我的老師，甚至咒罵全所有的老師，老師啊，如果因為學(xué)生的無(wú)知而……您在九泉之下可千萬(wàn)要原諒我��！
自從我看到您緊緊撲在講臺上，牢牢保護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，像母雞保護著(zhù)小雞。鋼筋水泥的無(wú)情，使你的血肉模糊，而老師您像是受到學(xué)生無(wú)意的傷害一樣，你的臉上寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)安詳與和藹。
老師啊，您知道嗎，您奮不顧身的一撲給了救援者多大的感動(dòng)，給了學(xué)生我多大的震撼。它似一道晴天閃電劈進(jìn)了我的靈魂，使我的心靈好像被熱辣椒水浸泡了一樣火辣辣的發(fā)燙。那一夜，我想了很多，我也在思考我的老師如果不是以一顆對子女恨鐵不成鋼的心對我，那么她又何必在乎我的作業(yè)是否完成呢？
當菊花盛開(kāi)的時(shí)候，我定會(huì )為老師沏上一杯濃香的菊花茶，當著(zhù)老師故鄉的發(fā)向灑下，然后我會(huì )認認真真地寫(xiě)上祝福，在無(wú)人的風(fēng)口將它焚化。
如果還有來(lái)世，我一定要成為您的孩子，在您疲倦歸來(lái)之時(shí)，為您端上一盤(pán)熱騰騰地洗腳水。當日歷翻到九月十日，我會(huì )去山上為您采一大把野花，插在您的筆筒，愿這些野花的芬芳能夠消除您一天的辛勞……
老師啊，您可一定要記住我們的約定，來(lái)世我希望您張開(kāi)雙臂迎接我的到來(lái)。
謹此向所有的老師們致敬！
——后記
初三作文 篇3
港灣一詞似乎本來(lái)代指的就是家。從剛剛進(jìn)入小學(xué)，最經(jīng)常出現的比喻便是：家是心靈的港灣。我同樣不例外。
我從小就有當宅女的潛質(zhì)，不用在耳邊不厭其煩的絮絮叨叨，不用老師的諄諄教誨我放學(xué)哪都不想去，恨不得自己有一雙翅膀可以“嗖”的一下回到家。
那時(shí)候的家是很無(wú)趣的，沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦，就連玩具也沒(méi)有。哪怕這樣，我也喜歡在家里，我可以拿一把凳子在門(mén)口走著(zhù)，靜靜的看著(zhù)媽媽在廚房忙碌，有時(shí)也會(huì )伸出的白白胖胖的小手，一本正經(jīng)的要求幫媽媽做事。大多數的時(shí)候，媽媽都會(huì )用她另一邊干凈的手揉揉我的頭，并將好吃的塞在我手里，再打發(fā)我去玩。如果有時(shí)候給我的是在以前過(guò)年才能吃到的蝦片，我就會(huì )坐在餐桌旁邊“嘎吱嘎吱”的吃著(zhù)，廚房里響起的是鍋碗瓢盆和咀嚼聲的交響曲，給我帶來(lái)一種歲月靜好的感覺(jué)。
對我來(lái)說(shuō)，更加值得期待的是快到晚餐的時(shí)候。那時(shí)候天沒(méi)有完全的黑，火紅的夕陽(yáng)，卻有著(zhù)一兩顆不明顯，但迷人的星。微涼的風(fēng)席席吹過(guò)，我一邊跟媽媽聊著(zhù)我天馬行空的想法，一邊等著(zhù)爸爸。我也只有在那時(shí)才能見(jiàn)到早出晚歸的爸爸。
從什么時(shí)候起？我不喜歡待在家里了？我曾經(jīng)認為是天堂的家，仿佛不再是我的樂(lè )園了，出去的時(shí)候，再也不會(huì )有歸心似箭這種感覺(jué)了。只希望回到家的時(shí)間可以晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)到來(lái)，讓我在外面絢爛的世界中多停留片刻。
我在家的囚籠中苦苦掙扎，卻難以?huà)昝�。年前，我表哥回�?lái)了，對家人說(shuō)他在外面一切都好，老板看重，不但大魚(yú)大肉還時(shí)不時(shí)出去海邊玩。若不是我心血來(lái)潮偷偷跑到他家里，看見(jiàn)他儲藏間里整整三箱泡面，我也不會(huì )知道。
為什么呢？我想不明白——如果家真的是遮風(fēng)擋雨的地方，那為什么表哥會(huì )做出這樣的行為？這個(gè)本該因為我的疑惑而被我拋之腦后的問(wèn)題，在初一的時(shí)候解開(kāi)了。那天醒來(lái)，發(fā)現鄰居家吵的不行。抱著(zhù)八卦的心情，我去找我的小伙伴打探了一下，很快就知道了事情的本末。
鄰居大哥一直有一個(gè)小說(shuō)夢(mèng)，他喜歡創(chuàng )造。雖然他憑著(zhù)稿費也把日子過(guò)得有聲有色，但是在老一輩的眼里，寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)就是不務(wù)正業(yè)。好不容易回家過(guò)一次年，結果又吵了起來(lái)�？粗�(zhù)鄰居大哥坐在樓梯口，一個(gè)一米八的大漢，卻無(wú)助的像個(gè)孩子。那個(gè)頹廢的模樣我仿佛明白了。明白了為什么表哥在家人面前要戴上面具，明白了為什么鄰居大哥不愿回家。因為有時(shí)家人的關(guān)懷，會(huì )給你帶來(lái)比社會(huì )更重的壓力。也許，一個(gè)家中，最重要的，就僅僅只是一份理解罷了。
在我媽媽見(jiàn)到她的媽媽的時(shí)候，我突然發(fā)現，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到這樣的媽媽?zhuān)y得的是陌生中帶著(zhù)一點(diǎn)熟悉。就好像整個(gè)人泡在水里，四肢舒展，神情放松。這是相夫教子的歡愉給不了她的。
在我和媽媽獨處的時(shí)候，我不經(jīng)意低頭，發(fā)現黑屏的手機上有著(zhù)我的影子，我不由得怔住了——我終于明白那熟悉感是怎么回事了，那，就是我��！一模一樣的神情！哪怕我嘴上嫌棄，并告訴自己不愿回家，但在內心深處，家就是我唯一的歸屬。我終于明白了，家就是人類(lèi)心中的凈土！所以有了春運這樣一個(gè)壯觀(guān)景象。來(lái)吧！讓我們愛(ài)家吧！
初三作文 篇4
有些事情，真心需要一個(gè)適應的過(guò)程。強求不來(lái)的，便隨著(zhù)它吧。
剛放假在家里的時(shí)候，我真心讓媽媽擔心了不少。因為我不知道什么時(shí)候該做飯，然后從媽媽出門(mén)到回家，反正我就幾乎不動(dòng)身子，整個(gè)半天就呆在書(shū)桌旁。媽媽算是擔心又也生氣吧。但也幸好，終于地，我還是適應過(guò)來(lái)了。
有些事情或許真的就需要一個(gè)過(guò)程的，難道不是嗎？
那天，心情壓抑不已，于是給曾經(jīng)在考試吧說(shuō)過(guò)的茗訴說(shuō)了自己的心情。他說(shuō)：世間唯一不用送來(lái)來(lái)維持的感情，只有親情。
是啊。只是，我們的父母也不是圣人。
我一直記著(zhù)那篇文章，叫做：我的母親不是圣人。
那篇文章真的讓自己成長(cháng)了不少吧，也或許，因為那篇文章，成為我不了解母親再到和母親換位思考的一個(gè)過(guò)渡。那篇文章說(shuō)，即便我們的母親總是愿意無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，但是我們的母親也是平凡人，他們不是圣人，因此，他們會(huì )感到累，他們有的時(shí)候也會(huì )懷疑他們?yōu)槲覀兊母冻鼍烤怪档貌恢档�，他們也�?huì )因為我們的'子女對自己的不同態(tài)度而偏心。
是啊，我們的母親不是圣人，因此，他們有的時(shí)候也會(huì )胡思亂想，他們也會(huì )慪氣，他們也會(huì )累。
上次媽媽說(shuō)，她養了我們這么多年，真的很累。我想，也是吧。
同桌也讓我感受到了，媽媽?zhuān)龅氖嵌嗝吹貍ゴ蟆?/p>
同桌也是一個(gè)體弱多病的人吧。上次我們同時(shí)生病，但是，她貌似比我還要嚴重，因此，每次她咳嗽的時(shí)候，我都會(huì )提醒她說(shuō)，喝口水。因為小時(shí)候每次我咳嗽，媽媽就是這么跟我說(shuō)的，我覺(jué)得挺有效的。后來(lái)，有一次，因為我也不舒服啊，她在那里咳了好久好久，我抬頭看她的時(shí)候，她就兩眼淚汪汪，我知道，很難受。我說(shuō)：喝口水吧。她喝了后讓我想起媽媽。
小時(shí)候媽媽總是那樣，我一咳嗽，她便把水端到我手中，說(shuō)喝口水吧。其實(shí)，重復多遍了，那樣子，真的會(huì )很累，還會(huì )心酸。
因此，請學(xué)著(zhù)好好照顧自己，因為，別人不是復讀機，你是一個(gè)有心人，愿你不要讓別人的關(guān)心最后成為累贅。
初三作文 篇5
“稚子牽衣問(wèn)，歸來(lái)何太遲”，每每看見(jiàn)這兩句詩(shī)，內心總有絲絲漣漪蕩起。它觸及著(zhù)每個(gè)人，觸及著(zhù)每個(gè)人內心深處最柔軟，最安詳的部分。
在遙遠的地方，坐在流星旅行車(chē)上，望著(zhù)那背影，期待著(zhù)父親的笑，這是在秋天里的懷念。
這并非一句普通的話(huà)，這里面包含了席慕容的《在那遙遠的地方》，重松清的《流星旅行車(chē)》，朱自清的《背影》，林清玄的《期待父親的笑》和史鐵生的《秋天的懷念》。
可見(jiàn)親情是個(gè)恒久的話(huà)題，也是最令人感嘆的一種情感。
假設每一個(gè)人都是一片葉子，這是個(gè)很恰當的比喻，因為這個(gè)世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。那么維系我們生存的就是樹(shù)的枝干。只有枝干根系足夠龐大，我們才能更好的成長(cháng)，也就是說(shuō)維系著(zhù)我們茁壯的東西，是一個(gè)盤(pán)踞于社會(huì )之中，屹立亙古的親情。
林清玄說(shuō)：生命是在水上寫(xiě)字，第二筆還未落下，第一筆就已經(jīng)飄向遠方。是啊，我們無(wú)法否認事物的運動(dòng)是無(wú)條件的，永恒的，絕對的。當人生似這小溪般潺潺流去時(shí)，把我們生命維系起來(lái)，還是這條小溪。
他雖然速度甚快，但也不失溫柔與恬靜，不然何得柔情似水一說(shuō)呢？
而我們，無(wú)論經(jīng)歷了什么，或許你會(huì )被抽水泵抽走，或許你會(huì )被動(dòng)物喝進(jìn)肚子里，或許……
即使我們經(jīng)歷這些，最終還是會(huì )回擁他的懷抱。
重松清說(shuō)：你可以不相信任何東西，但不要懷疑親情。假如你還是那片葉子，你也許能回避陽(yáng)光的普照，也許能抵擋雨水的輕敲，但你無(wú)法抵制，一直在接受陽(yáng)光普照雨水豐盈的枝干與根系帶給你的養分與生機。
即使我們回避了，忘卻了這么多，最終還是會(huì )回擁它的懷抱。
令人懷念的，多情的，總是秋天。
你逐漸枯黃了，看不到那遙遠的地方了，也坐不上流星的旅行車(chē)，你只能一個(gè)人孤寂地蜷縮在枝干的懷抱中，時(shí)間像風(fēng)一樣慢慢的把你剝離。
終于，有一天你被風(fēng)帶走了，乘著(zhù)它飛上久懷的天空，俯瞰著(zhù)大地。然后悄然的落在了樹(shù)旁。
我不知道它到底是什么東西，但我仍愿能與它在那遙遠的地方撞個(gè)滿(mǎn)懷。
初三作文 篇6
《紅樓夢(mèng)》確實(shí)是一本用心寫(xiě)出來(lái)的巨著(zhù)，你要用心去體會(huì )才行。再次捧讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，心中滿(mǎn)是欣喜，雖然賈寶玉與林黛玉最后陰陽(yáng)兩隔，人鬼殊途，我在很小的時(shí)候就知道了，但我從未完整地看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，所以這次怎么的也得看完整本書(shū)。
《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫(xiě)的，我在想以曹雪芹這樣的紈绔子弟為什么在家族沒(méi)落之后不進(jìn)取一點(diǎn)，謀個(gè)差事，養活自己，而傾盡畢生所有的心血來(lái)“鑄造”這本難得一見(jiàn)的《紅樓夢(mèng)》，榮國府內的金碧輝煌，紙醉金迷，醉生夢(mèng)死，對老百姓來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是從未想過(guò)，又何談見(jiàn)過(guò)呢？
一個(gè)那么大的家族，幾世繁榮，卻也衰敗得不讓你有喘口氣的機會(huì )。我也在想，一個(gè)堂堂闊家公子哥今日卻如此凄慘，如此悲哀，恐怕他自身也不會(huì )想到吧！不過(guò)從另一角度來(lái)看，倘若不是他沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢了，不得已寫(xiě)書(shū)，也不會(huì )留下如今被人稱(chēng)頌的一代巨著(zhù)——《紅樓夢(mèng)》。
看完整本《紅樓夢(mèng)》后，所有的人物都算是基本見(jiàn)過(guò)了，我最?lèi)?ài)瀟湘妃子。我欣賞她的才華，贊嘆她的清傲，羨慕她的美貌，也憐惜她的薄命。一個(gè)女孩子，在母親死后，父親患病的情況下被接到外祖母家撫養，處處都感覺(jué)得到寄人籬下的悲哀，又清高孤傲，眼里容不得半點(diǎn)沙子，宿患疾病，又恐她人恥笑，她活得好累啊。她的《葬花吟》真的好妙。而我也覺(jué)得曹雪芹必定偏愛(ài)黛玉，要不然也不會(huì )給她的名字里按上一個(gè)“玉”字。
記得很多老師都說(shuō)過(guò)，你初次看了《紅樓夢(mèng)》之后，細細體味，心中所想便是你看了此書(shū)后的感受。然后等再過(guò)幾個(gè)月，你再拿出來(lái)看，肯定會(huì )有不同的感覺(jué)，每次看后感覺(jué)都不一樣。
要體會(huì )別人的難處，就要多與人溝通，對待書(shū)、學(xué)習該如此，對待人更該如此，這樣才能更深刻的體會(huì )到不同的東西。
初三作文 篇7
回想著(zhù)曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們帶著(zhù)稚氣與希望來(lái)到初三。
對這每天做不完的作業(yè)，和堆積成山的習題，我明白了，走進(jìn)初三，我們有的是——痛苦
重復著(zhù)一遍又一遍的課文，嘮叨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的單詞，我明白了，走進(jìn)初三有的是——乏味
對這一道道被解出的習題，回憶著(zhù)被背下的一個(gè)單詞，想著(zhù)被那小的一篇課文，我又明白了，走進(jìn)初三還有很多——欣喜
走進(jìn)初三，再也沒(méi)有周杰倫的“哼哼哈嘿”，也沒(méi)有周星馳得“長(cháng)江七號”，有的只是無(wú)窮盡的學(xué)習與煩惱。
當我又一次對著(zhù)鏡子孤芳自賞時(shí)，我才發(fā)現，我長(cháng)大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進(jìn)入了初三，開(kāi)始了新一輪的磨練，經(jīng)受了初一，初二的洗禮后，現在的我，步入了初三。
那個(gè)令人聽(tīng)之生寒的初三，現在就在我的腳下，等待了很久的那個(gè)既陌生又熟悉的初三終于來(lái)了。
走進(jìn)初三，我才發(fā)現，一切都是為了一個(gè)最令人恐懼的事件——中考。為了你，我們走進(jìn)了令人稱(chēng)寒的初三。
還記得曾經(jīng)，我們吵吵鬧鬧，而現在卻只能坐在那里一個(gè)人發(fā)呆，沒(méi)有了歡聲，沒(méi)有了笑語(yǔ)，我的生活，從此進(jìn)入了緊張時(shí)期。
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