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學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字(精選15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 1
每個(gè)人都會(huì )成大,下面請聽(tīng)聽(tīng)我的成長(cháng)。
我出生在江蘇、準安的一個(gè)村莊里,我的家庭并不富裕,爸爸媽媽都是做一些小生意的。在奶奶的照顧下,我逐漸長(cháng)大。我有一個(gè)哥哥,叫梁聰,他比我早出生一個(gè)月。我們倆個(gè)一起上了一年級,但哥哥成績(jì)很好,我的成績(jì)差極了,我一直想追趕上哥哥可是我就是追不上。到了期末哥哥是三好學(xué)生,我的成績(jì)單上有很多紅燈。在暑假期間爸爸回到了老家他決定把我放到大城市讀書(shū),于是我命運的轉折點(diǎn)產(chǎn)生了。
我被安排在陳經(jīng)綸體校中一邊讀書(shū)一邊練游泳。剛來(lái)到這里老師講的課我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。幾乎天天留下來(lái)訂正作業(yè),但爸爸不希望我變成一個(gè)落后的`學(xué)生,天天晚上教我數學(xué)算術(shù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應和爸爸的精心指導我的成績(jì)從不及格轉到70多分,我欣喜若狂,原來(lái)我可以跟哥哥差不多,只要努力就會(huì )取得成功,憑著(zhù)這句話(huà)我又取得了很大的成功,我在班里也從倒數幾位轉到了奇跡般得名列前茅,在練游泳時(shí)我取得了不錯的成績(jì)。
到三年級,我已是班長(cháng)了,我管理著(zhù)我的班級,但是在體育上我厭倦每天練三四小時(shí)的游泳,我的成績(jì)也有所下滑,于是我決定放棄體育,找到新目標學(xué)習,經(jīng)過(guò)幾次話(huà)語(yǔ)爸爸同意了我的要求,找到了有才第二實(shí)驗學(xué)校,我開(kāi)始了我的學(xué)習時(shí)代。
一開(kāi)始,我有點(diǎn)害羞但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的開(kāi),我漸漸和他們講話(huà)了,我的語(yǔ)文老師是一位英竣、瀟灑、知識豐富的男老師,經(jīng)過(guò)他的指導,我的語(yǔ)文成績(jì)有了明顯的提升。數學(xué)一直是我的強項,所以在數學(xué)上我被班里的人仰慕。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間我已經(jīng)完全融入在班級當中了,我認識了很多優(yōu)秀的男同學(xué),其中有一位叫陳子恒,我叫他阿陳。我們倆關(guān)系非常好,在班級當中算是黃金搭檔,默契度也很好,經(jīng)過(guò)一年努力我拿了很多獎狀,但我十分高興。
到了六年級,我從一年級的愚蠢走向了成熟。從當初班里的最后幾名到班班上的中上游。做為小學(xué)生的最后一年當然要珍惜,班上的很多節目都有我的參加,我對我的體育還有點(diǎn)戀戀不舍,從游泳到籃球,我約陳子恒經(jīng)常出來(lái)打球,很快就期末考試了,我要加油!
我的成長(cháng)是身體上的成長(cháng),是學(xué)習上的成長(cháng),也是心靈上的成長(cháng)!
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 2
成長(cháng),像一條清澈的小河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(cháng),像一棵郁蔥的大樹(shù),年輪里記載著(zhù)我留下的足跡。
翻開(kāi)那本“足記”的書(shū),在那記憶的漩渦中,我找到了影響我之后一生的事情:
那是在我三年級的時(shí)候,我的成績(jì)下滑趨勢明顯,有兩次數學(xué)考試都考不到90分,這讓父母為我十分擔心,只好親自出馬來(lái)輔導我,教我如何畫(huà)統計圖,如何讀、寫(xiě)大數??可我這“榆木疙瘩”就是學(xué)不進(jìn)去,腦子里好像被一團漿糊緊緊地粘住了,就是不開(kāi)竅,教過(guò)的'題依舊不會(huì ),做過(guò)的題仍然有錯,母親被惹火了,要求我寫(xiě)了一篇反思,我頓時(shí)感到一股股熱量貫穿全身,強忍住淚水,呆若木雞地看著(zhù)母親。無(wú)意中,我發(fā)現媽媽干干的眼眶里閃著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)淚花,額頭上似乎多了幾條皺紋,整個(gè)人好像都老了幾分。頓時(shí),我心里黯然內疚。
晚上睡覺(jué)時(shí),我一聲不出,輾轉反側地躺著(zhù)床上,思緒萬(wàn)千。窗外的夜空上,一顆顆星星閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光,多么冷清,就連床邊陪伴我成長(cháng)的“心心”也似乎在指責我的不是。忽然,透過(guò)門(mén)縫,我聽(tīng)到母親在門(mén)外哭泣,那弱弱的哭泣聲是多么讓人心疼。是呀,父母這么用心地教育著(zhù)我,希望我可以高飛,但我卻不但沒(méi)有獲得好的成績(jì),還讓他們如此失望、傷心,這真是身為一個(gè)兒女應該做的么?我已經(jīng)長(cháng)大了,我們應該回答父母,可……那個(gè)夜晚,我一直想著(zhù)父母深深的教誨,徹夜難眠。
從那天起,我不斷努力,那顆信心的種子終于綻開(kāi)嫩綠的小芽,當我成為大隊干事的時(shí)候,那顆種子終于長(cháng)成一朵美麗的花兒,并長(cháng)出嬌嫩的葉子。只有我和父母知道,那花朵是我們無(wú)數汗水澆灌而來(lái)的,父母創(chuàng )造了我們,賦予我們智慧和力量,父母用數不盡的汗水和淚水關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,那淳諄諄善誘的教誨讓我們受益匪淺,難道我們不應該好好學(xué)習,展翅高飛么?難道我們就要白白辜負了父母對我們的期望么?
在后來(lái)的一天天的學(xué)習生涯中,我緊記著(zhù)父母的教誨,不停地學(xué)習,使自己不斷成長(cháng),我在慢慢地收獲,花開(kāi)花落,悄無(wú)聲息。我成長(cháng)的故事很多很多,五味雜陳;成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng),雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我力量和啟示,愿成長(cháng)就是希望編織的彩帶,串連起回憶和向往!
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 3
成長(cháng)是漫長(cháng)的,成長(cháng)是艱難的,成長(cháng)又是幸福的。
成長(cháng)的感覺(jué)對于我來(lái)說(shuō),不只是感慨,而是實(shí)實(shí)在在的感受。
小學(xué)時(shí)期,父母就對我嚴格要求,要不得一點(diǎn)馬虎,對于任何事情都要一絲不茍。父母望女成鳳的思想壓的我喘不過(guò)氣來(lái),他們凡是都要求嚴格。我多么渴望長(cháng)大,渴望真正屬于自己的自由。從小就渴望像諸葛亮一樣,擁有過(guò)人的`智慧,輕搖羽扇談笑間,檣櫓灰飛煙滅,抑或我可以肩挑著(zhù)重擔,替父母撫平眼角的皺紋,盡一點(diǎn)“報得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(cháng)大后的情景,可是成長(cháng)是那么的漫長(cháng),盡管我已經(jīng)成長(cháng)了十年,但我依然離那夢(mèng)很遙遠了,因為我不成熟,依然很幼稚。
成長(cháng)路是漫長(cháng)的,同時(shí)也是曲折的,布滿(mǎn)荊棘,甚至還有深淵。
在成長(cháng)中,有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,只有笑著(zhù)對待這些挫折,才能成長(cháng)得更好;在成長(cháng)中,有苦有淚,有彷徨,有時(shí)也有“看破紅塵”的想法,成長(cháng)豈能盡如人意?把困難視為挑戰,以積極的態(tài)度對待困難,只要堅持到底,你就成功了,成長(cháng)了;在成長(cháng)中有陷阱和深淵,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,臨陣不慌,鎮定自己,三思而后行,就不會(huì )造成“一失足成千古恨”的遺憾,更能應付各種困難,離成熟就不遠了。人的成長(cháng)如寒梅吐蕊,“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”成長(cháng)是幸福。磨難和幸福是一對雙胞姐妹,時(shí)刻伴隨在我們成長(cháng)的每一天。
父母的期望,老師的諄諄教誨,自己的目標,都是我成長(cháng)路上的打氣筒,為我鼓掌,為我歡呼,為我鼓勵。他們的付出必定會(huì )得到回報,那便是我的成功之時(shí)。
成長(cháng),它好嗎?至少現在,我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣去評價(jià)。我只知道,走出一步就是一步,誰(shuí)也無(wú)法預料自己的明天,但明天終究是自己創(chuàng )造出來(lái)的。對于現在正處在的“創(chuàng )造階段”,我不想去評價(jià)它的好與壞,或許應該說(shuō)我不愿過(guò)早的去“驀然回首”。成長(cháng)必須與拼搏掛上勾,成長(cháng)是需要付出代價(jià)的!
小草還是那樣的綠,此時(shí)的天空飄起了牛毛般的細雨,“秘密”地編織著(zhù)我的夢(mèng),今年我要為自己送上一份生日禮物,但它要在三年之后才能收到,那就是重點(diǎn)高中的入學(xué)證。為我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn);為我平凡的成長(cháng)經(jīng)歷再多出一份不平凡的精彩!
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑,我們不能沒(méi)有書(shū)。沒(méi)有書(shū),瓦特的蒸汽機就不能快速轉動(dòng),更不用說(shuō)工業(yè)革命了。如果沒(méi)有書(shū),居里夫人就無(wú)法發(fā)現鐳的存在,所以今天也就沒(méi)有用反光物質(zhì)治療癌癥等疾;如果沒(méi)有書(shū),畢升發(fā)明活字印刷有什么用?可見(jiàn)書(shū)對我們有多重要。
我給大家講一個(gè)讀書(shū)改變命運的故事:美國前總統林肯,小時(shí)候家里很窮。因為他的家庭環(huán)境太差,他的父親無(wú)法為他提供教育,因為他的生活。他甚至沒(méi)有從一年級畢業(yè)。他每天都和父親一起在西部荒野中耕作和勞作。林肯從小勤奮好學(xué),一有機會(huì )就向別人請教。因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),他每天東奔西跑,從有錢(qián)人家借書(shū)看。放牛、砍柴、挖地,他總是抱著(zhù)一本書(shū)。他休息時(shí),一邊津津有味地看書(shū),一邊吃又硬又冷的面包。晚上經(jīng)?磿(shū)到深夜,不肯睡覺(jué)。林肯不斷閱讀和吸收書(shū)中精華,最終成為美國第16任總統,深受人們愛(ài)戴和尊敬。
同學(xué)們,現在你們知道了,讀書(shū)不僅可以豐富我們的業(yè)余時(shí)間,讓我們學(xué)到更多的.知識,還可以改變我們的命運。林肯不也是這么做的嗎?有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō):“我們現在很幸福。我們不需要改變!辈贿^(guò)你想想,對于那些農村孩子來(lái)說(shuō),他們沒(méi)錢(qián),連溫飽都是問(wèn)題。如果他們不通過(guò)讀書(shū)走出農村,那么他們可能永遠也不會(huì )走出農村。林肯就是一個(gè)很好的例子。
所以,同學(xué)們,多讀書(shū),讀好書(shū),吸取書(shū)的精華!
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 5
在陽(yáng)光雨露的呵護下,我成長(cháng)著(zhù);在風(fēng)霜雨雪的阻撓下,我成長(cháng)著(zhù);在夏風(fēng)春雨的滋潤下,我成長(cháng)著(zhù);在炙熱嚴寒的羈絆下,我依然成長(cháng)著(zhù)。我在成長(cháng)中追求,在成長(cháng)中快樂(lè ),在成長(cháng)中奮發(fā)。
小時(shí)候,就思著(zhù)念著(zhù)顧著(zhù)盼著(zhù)當一名超市售貨員,因為會(huì )有好多好多可口的零食,會(huì )不用花錢(qián)就可以白白得到自己的需求,現在回想起來(lái),覺(jué)得可笑,隨著(zhù)我的成長(cháng),隨著(zhù)我的追求,我的夢(mèng)想變了。
上學(xué)之后,覺(jué)得教師是一個(gè)多么光榮神圣的職業(yè),教師在三尺講臺上度過(guò)自己的春秋,揮灑著(zhù)自己的熱血,放飛自己的夢(mèng)想,是多么愜意的事。也許我會(huì )在日月的.滄桑中兩鬢斑白,也許我會(huì )生活得很貧窮,但是能夠和學(xué)生們在一起暢談,和自己的知心朋友在一起交流,我會(huì )自豪的說(shuō):“此生我無(wú)怨無(wú)悔!蔽飺Q星移,又長(cháng)幾秋。
在青春年華的成長(cháng)歷程中,認為我的追求是應該做我自己,我開(kāi)始向往自由,向往無(wú)拘無(wú)束的生活,向往我行我素的性格。我的追求會(huì )在蔚藍的大海里,魚(yú)兒自由遨游,海鷗自由飛翔,大海之上藍天白云朵朵,會(huì )讓我感到前所未有的愜意;我的追求會(huì )在巍峨的高山之上,在空曠無(wú)垠地景色里。登高以抒情懷,山風(fēng)涼爽的撲面吹來(lái),伴隨著(zhù)來(lái)自大山深處的回音,心里感受到前所未有的舒暢,我的追求會(huì )在萬(wàn)里長(cháng)城的盡頭,壓抑不住心頭的激動(dòng),放開(kāi)喉嚨,大聲喊:“我自由,我追求,我成長(cháng),我快樂(lè )!”
自由與追求,成長(cháng)于追求,追求真理和進(jìn)步,是我內心深處真誠得回答。
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 6
瞧!那一團在被窩里扭來(lái)扭去的是什么?走近一看,有一顆黑漆漆的球在拱枕頭。嗷!原來(lái)是小妹呀!
小妹今年四歲了,長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的蘋(píng)果臉,粉嫩嫩的皮膚就像牛奶布丁,可誘人了。小小的鼻子,小小的嘴巴,小小的耳朵,還有一雙小小的眼睛!那雙圓圓的小眼睛整天看東看西,腦子里不知裝了多少奇思妙想。
小妹笑起來(lái)很漂亮,兩只眼睛瞇成縫,臉蛋上浮現兩只深深的小酒窩。小妹還會(huì )裝哭,你看她開(kāi)始哭了呦:兩只小手蒙住眼睛,裝作擦眼淚的樣子,小嘴里還發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音。每次裝哭都能成功將媽媽引過(guò)來(lái),并且如愿以?xún)數靥扇雼寢尩膽牙。等到計謀實(shí)現了,她就偷偷張開(kāi)五指,小心翼翼地觀(guān)察周?chē)臓顩r,之后才慢慢將手移開(kāi),露出一張憨憨的`笑臉。這一招總能引得大家哈哈大笑。
小妹可淘氣,可愛(ài)玩了。有時(shí)她會(huì )把媽媽的高跟鞋搬出來(lái),走起貓步,一不小心摔一跤,來(lái)一個(gè)臉貼地的幽默表演。有一次從街上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)氣球,開(kāi)心的小妹一整天都在搗鼓這個(gè)氣球,還拿氣球當抹布,在地上擦來(lái)擦去,“怦——”,一不留神氣球爆炸了。這可把小妹嚇哭了,一邊哭一邊喚著(zhù)“氣球,球……”那陣仗,是人見(jiàn)著(zhù)就覺(jué)得可憐呢。
這就是我的小妹,有點(diǎn)調皮有點(diǎn)壞,有點(diǎn)可愛(ài)有點(diǎn)帥!她是我們的開(kāi)心果,因為她的存在,家里多了許多趣事。我要感謝老天,賜給我一個(gè)這么可愛(ài)的妹妹。
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 7
人生的成長(cháng)之路很長(cháng),但是這條漫長(cháng)的成長(cháng)之路會(huì )有什么捷徑嗎?我個(gè)人不這么認為,因為成長(cháng)之路需要一步一步“踩”!
事實(shí)上,我曾經(jīng)是個(gè)不守規矩的孩子。我一直以為成長(cháng)的路上有捷徑。我一直以為只要投機取巧我就會(huì )逃避,但是聽(tīng)了很多遍父母的'教導,我終于明白了。我記得父親曾經(jīng)這樣跟我說(shuō)過(guò):一只螞蟻,一只小螞蟻,在地上爬行,走過(guò)一條彎彎曲曲的路,繞過(guò)一條看似很大的小溝,不屈不撓地活著(zhù)。螞蟻雖然小,但螞蟻家族很大;一只毛毛蟲(chóng),一只不起眼的毛毛蟲(chóng),頑強地生存在危險的環(huán)境中,最終變成果實(shí),化成蝴蝶。是的,人也是如此。他們學(xué)習工作,參加無(wú)數考試,經(jīng)歷各種挫折,一次又一次的失敗,換來(lái)的是一步步的成長(cháng)。沒(méi)有人因為父母的照顧而沒(méi)有任何挫折就成功了。成長(cháng)的路上沒(méi)有捷徑,就像學(xué)唐三藏一樣?梢哉f(shuō)“取經(jīng)之路無(wú)捷徑”。要得到真經(jīng)必須經(jīng)歷八十一難,再難也不可能少一難,人生也是!
從這件事開(kāi)始,我深刻理解到“成長(cháng)”不等于“成功”。在成長(cháng)的過(guò)程中,有成功,也有走彎路,甚至失敗!皼](méi)有捷徑”,告訴我們的無(wú)非是,無(wú)論誰(shuí)要成長(cháng),都要腳踏實(shí)地一步一步來(lái),即使波折坎坷,山有險阻,也要勇往直前;對別人來(lái)說(shuō),想走“捷徑”就是“拔苗助長(cháng)”;對自己來(lái)說(shuō),就是“碰碰運氣”。人生在世,不勞無(wú)獲,不欺。
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 8
當我站在高高的門(mén)檻前,蒲公英告訴我,背起行囊出發(fā)吧!夢(mèng)想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì )成為累贅;花兒告訴我,永遠不要嘆息,用一生綻放,然后成熟一個(gè)秋天夢(mèng);而我告訴自己,有夢(mèng)想就要堅持。
因為人存在于這世上,所以注定不能一帆風(fēng)順。
目前,最大的敵人,是中考。
曾為你牽腸掛肚,曾為你輾轉難眠,也曾為你幻想過(guò)未來(lái)。轉眼間,你便帶著(zhù)笑容來(lái)到我們的面前,離我們還有一條河的距離。你站在河的那邊,向這邊的我們,招手,微笑。
暫時(shí)的夢(mèng)想是戰勝中考,考入理想的'高中。
時(shí)光易逝,人生苦短,我們都在成長(cháng)。
記憶中,從前的我,喜歡穿著(zhù)寬大的褲子,梳著(zhù)高高的馬尾。愛(ài)蹦蹦跳跳,喜歡大笑,喜歡和朋友們無(wú)拘無(wú)束的吵鬧。
歲月不停,白駒過(guò)隙,我們仍在不停成長(cháng)。
如今的我,平時(shí)穿一套利落的運動(dòng)裝,會(huì )為了一道題而和同學(xué)們爭論大半天,也會(huì )為了功課而奮斗到深夜。我們一同沐浴在陽(yáng)光下,在幸福生活中成長(cháng)。
夢(mèng)想,就像一粒種子,播撒在心靈的土壤里。在陽(yáng)光的照耀下,隨著(zhù)時(shí)間的推移,它會(huì )一直成長(cháng),長(cháng)出根莖,開(kāi)出花朵,結出果實(shí)。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了夢(mèng)想,也就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想會(huì )使人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )有無(wú)數的坎坷。沒(méi)關(guān)系,在哪里跌倒就在那里爬起來(lái),為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。同學(xué)們,為了夢(mèng)想,加油吧!
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 9
九月,一個(gè)特殊的季節。
九月一到,就有了秋意,有夏日炎炎到秋高氣爽,大自然在變化著(zhù),我們也在變化著(zhù)。我們的體魄變壯了,我們的信心變強了,我們的毅力變高了。我們,又長(cháng)大了,又一次向成長(cháng)走近了一步!
初中的我們,邁著(zhù)沉重的步伐,走在成長(cháng)的小道上。任憑汗水肆虐,信念依然堅定;ㄩ_(kāi)花落,無(wú)數的困難多少次曾動(dòng)搖著(zhù)我們的.心,我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道,如果成長(cháng)的路上只是一帆風(fēng)順的話(huà),那就不叫成長(cháng)了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興志,才會(huì )讓我們更加堅強!
小時(shí)候,總以為長(cháng)大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢(qián),然后和父母一起周游世界我期待成長(cháng),長(cháng)大意味著(zhù)一切!日子在不斷的期待中悄然飛逝,漸漸地,我覺(jué)得自己長(cháng)大了;厥滓宦房目呐雠龅哪_步,我終于讀懂了長(cháng)大的艱辛。去面對成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚,去面對那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛,去面對那每個(gè)人都有的壓力
每樣東西都有它的不足之處,成長(cháng)中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(cháng),意味著(zhù)告別童年。兒時(shí)的一切,我們都那么的留戀,那么得回味。童年中有太多太多我們的往事,那么得開(kāi)心,那么得感動(dòng)。
成長(cháng)就像一本書(shū),讀完了這一頁(yè),你會(huì )忍不住翻開(kāi)下一頁(yè),你會(huì )看到,成長(cháng)的那一行行腳印清晰而耐人尋味。
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 10
眼神傳遞溫暖,尋找自信。
那時(shí)候的生活總是很單調,每天過(guò)著(zhù)2.1分的生活。有一個(gè)周末,我媽給我報了一個(gè)作文培訓班,所以周末我要抽出一個(gè)上午的時(shí)區和同學(xué)們相處。
我一直清楚地記得那天早上。老師下課后,我們看一部紀錄片,然后,即興發(fā)揮自己的感受。這是一部關(guān)于干旱的電影?粗(zhù)片子上裂開(kāi)的土地,我也深深體會(huì )到水對那里的人有多重要。
看完紀錄片,老師讓我們談?wù)劯惺,但是教室里沒(méi)人舉手。
一分鐘,兩分鐘,時(shí)間流逝。房間里總是靜悄悄的'。
我很想舉手,但是我沒(méi)有勇氣。我怕舉手卻說(shuō)不好,就在心里種下了一顆不相信自己的種子。做一件事的時(shí)候,總要對自己說(shuō)“你不行”和“你不行”,總要在做一件事之前找到失敗的原因。我也不想這樣,但是我一直不相信自己。有時(shí)候,我甚至討厭自己的懦弱。
我想老師一定對我很失望。我不想看老師的眼睛,但又忍不住去看,卻正好對著(zhù)老師的眼睛。我清楚地看到了老師眼中殷切的期望。
有什么東西在我心里流淌,好溫暖,從腳底到心里,化解了我心中的障礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺,表達自己的感受,贏(yíng)得掌聲,一切都很順利,只因為老師鼓勵的眼神。
成長(cháng)也需要鼓勵,在鼓勵中找到自信,在鼓勵中贏(yíng)得成功。
平度市古賢中學(xué)初二:被遺忘的時(shí)光
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 11
一個(gè)人的一生就是一次次的嘗試和成長(cháng)。
那一次,我第一次見(jiàn)到書(shū)法。小時(shí)候留下了很多軟筆作業(yè),但每次都是滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)“十”或者“一”。心想,這樣,就可以了。但是,畢竟人的算計不如天的,我進(jìn)了初中。紅色的“注意寫(xiě)字”一遍又一遍之后,我媽堅持讓我練字。
老師不太高。他是我小學(xué)同學(xué)的父親。很簡(jiǎn)單,但是書(shū)法很優(yōu)秀。像狼窩里的綿羊一樣走進(jìn)門(mén)。什么?我“砰”地一震,我討厭墨水!我在那里看到的時(shí)候把書(shū)法教室藏起來(lái)了,現在就在自己面前?膳碌氖,你躲不過(guò)它。
我皺眉,很“好男孩風(fēng)度”的上前打招呼。老師笑了笑,給了我一個(gè)字帖,紙,筆,墨,寫(xiě)“之”。不應該先說(shuō)理論嗎?我驚奇地接過(guò)來(lái),坐下來(lái)寫(xiě)道。
五號郎浩在淡黃色的紙上沒(méi)有發(fā)出聲音。有幾次,一個(gè)黑色的、歪歪扭扭的'“支”出現在紙上,就像一只彎彎的黑蠶。街對面的幾個(gè)孩子正在談?wù)撔律脑?huà)。臉一熱,低頭開(kāi)始寫(xiě)。
那雙手奔跑過(guò)去的時(shí)間,極快,無(wú)影無(wú)蹤。下課時(shí),那些“老學(xué)生”像公雞一樣在我們的話(huà)語(yǔ)上昂首闊步。墨香很重,血剛見(jiàn)方,心情不好。這個(gè)時(shí)候,我挺不滿(mǎn)意的。充氣完畢,我走到他們的卷子前,我驚呆了。這.很快,我沮喪地走了回來(lái),像一個(gè)戰敗的將軍.
那堂課很快就在墨香上完了,我覺(jué)得我不再討厭墨香了。
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 12
手機是現在的人身上必備、必用、必帶的物品,原本的手機只能打電話(huà)發(fā)短信,可是到了21世紀的今天,科技發(fā)展日新月異,原本簡(jiǎn)單的手機“進(jìn)化”到現在可以拍照,上網(wǎng),購物,查詢(xún)各種信息,聊天,看電子書(shū),甚至還可以用來(lái)辦公編程。
每次當我靠近手機,好奇地操作著(zhù)手機的.時(shí)候。爸爸媽媽總是會(huì )一把把我拽走,并對我好似用心良苦地說(shuō)出一番長(cháng)篇大論,然而又會(huì )被我扯開(kāi)話(huà)題。我也不當一回事。
公交車(chē)站的女子低著(zhù)頭,不知在看什么,連她要乘坐的那輛車(chē)快開(kāi)了都沒(méi)注意到。斑馬線(xiàn)上的男人低著(zhù)頭,不知在看什么,旁邊的轎車(chē)與他擦肩而過(guò),他卻沒(méi)抬起頭,只是拍了拍灰塵,好像剛剛在他身旁呼嘯而過(guò)的只是一只渺小的蚊子一樣。是的,他們看的都是手機。我非常疑惑,手機這東西到底有什么魅力,能讓他們如此著(zhù)迷!
不知從什么時(shí)候起,媽媽和爸爸每天吃完飯就是在看著(zhù)手機屏幕,但我還是像往常一樣跟爸爸媽媽出去散步玩游戲。又是有一天我邀請媽媽出去散步,媽媽看著(zhù)手機屏幕,輕聲回答:“馬上!”我失落地去找了爸爸,我態(tài)度非常好地邀請爸爸:“爸爸,咱們出門(mén)干點(diǎn)事好嗎?!”沒(méi)想到爸爸也回給我一個(gè)語(yǔ)氣的“馬上”。但在我死纏爛打,軟磨硬泡的“攻勢”與“態(tài)度”下媽媽爸爸還是跟我出去了,但我的攻擊越來(lái)越弱,一直到了今天,爸爸把手機戒掉了,但媽媽還是有著(zhù)嚴重的癥狀。
我真的很困惑,這手機是有什么魔力嗎?
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 13
時(shí)間在一天一天地過(guò)去,我也隨之長(cháng)大,我再也不是小時(shí)候那樣天真無(wú)瑕,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,純真的小孩了,我已經(jīng)上初中了,煩惱也隨之增加,積多,我的每個(gè)煩惱猶如一個(gè)個(gè)深深的腳印,踏在我的腦海里,但唯一讓我記憶猶新的'是… …
“哎呀,你看看你做得‘好事’,花盆也被你打碎了,花都要被你給‘害死’了!媽媽著(zhù)急,她說(shuō):“你知道這是什么花嗎?這可是很貴的牡丹花,要一百多塊呢!外婆家本來(lái)經(jīng)濟就不富裕,現在還被你給打碎了!”說(shuō)完,媽媽狠狠地從我的太陽(yáng)穴上戳了上去,于是我大聲地反駁了一句:“又不是我,是表妹… …”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就說(shuō):“你不要胡說(shuō)了,你表妹從小就比你乖巧懂事,怎么會(huì )做出這種事情呢?再說(shuō)了,我只看到你在這,你表妹呢?你小小年紀好的不學(xué),學(xué)會(huì )了撒謊!”聽(tīng)到這些話(huà),我很氣憤,但也傷心,于是我跑上了樓,一個(gè)人鎖上房門(mén),埋頭痛哭起來(lái)了。
其實(shí)事情是這樣的,那天,外婆看天氣晴朗,于是把牡丹花放在一個(gè)不會(huì )被人破壞的地方曬太陽(yáng),表妹看見(jiàn)了這花很漂亮,于是過(guò)去看花,誰(shuí)知“啪”地一聲,我一看,表妹把花盆打碎了,她害怕地跑走了,我就在花盆邊上,誰(shuí)知,媽媽早不看見(jiàn),晚不看見(jiàn),就這個(gè)時(shí)候看見(jiàn),媽媽就開(kāi)罵了。
那天 ,我真的哭得很傷心,連飯也沒(méi)吃,就含著(zhù)淚水睡著(zhù)了,連說(shuō)夢(mèng)話(huà)也在說(shuō):“不是我打碎的… …”
這就是我成長(cháng)的煩惱,到現在還是我心中的一個(gè)小秘密,在我的心中無(wú)法抹去。
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 14
每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大,都會(huì )有自己成長(cháng)的經(jīng)歷。我從年幼無(wú)知到靈活機敏;從哭哭啼啼到堅強勇敢;從跌跌撞撞到飛躍奔跑。每一個(gè)細小的變化都深深地留在了我的蛻變中,在成長(cháng)的黃金沙灘上深深的印上了我稚嫩的腳丫。
記得在小學(xué)的.時(shí)候,特別是在剛入學(xué)的那段期間,我不愛(ài)講話(huà),每天都幾乎窩在那屬于我的課桌上,也許是害怕陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師
潤涵,過(guò)來(lái)一下!我被班主任叫到了辦公室。我低著(zhù)頭,手不停地冒冷汗,雙股戰戰,不敢抬頭望著(zhù)老師。其實(shí)我并沒(méi)有做什么壞事,只是不由而然的恐懼。
老師敏銳的神經(jīng)察覺(jué)到了我,微笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)事,老師只是讓你幫我一個(gè)忙什,什么忙我這才抬起頭來(lái)問(wèn)。這兒有一些你們的作業(yè),幫老師發(fā)給同學(xué)們好嗎?好,可以我一心想快點(diǎn)逃離辦公室,因為太安靜了,令我有些毛骨悚然。
我抱起作業(yè)就往班上走去。一路上,好多同學(xué)都在嘻嘻哈哈的玩樂(lè )著(zhù),令我好生羨慕。
直到有一天,老師將一個(gè)很開(kāi)朗的女生安排到了我后桌。她教我要自信,只有自信了,才能做好任何事,當我犯了小錯誤的時(shí)候,她也會(huì )樂(lè )心地幫助我走出困境。也就是在他的幫助下,我越發(fā)有勇氣了。
一直到今天,我擁有了許多朋友,許多成績(jì),許多快樂(lè )
若想成為人群總的一股力量,必須先學(xué)會(huì )熱忱,人們因你心中的熱忱而喜歡你。凡事都需要勇氣,需要自信。擁有了自信,就擁有了成功大門(mén)的鑰匙。
學(xué)生初三成長(cháng)的作文600字 15
父親對我愛(ài)深藏在心底,是像大海一樣浩瀚,像大山一樣沉寂,像天空一樣寬廣,只有我用心,才能體會(huì )到,才能慢慢走進(jìn)父親的心中,去讀懂深沉的父愛(ài)。
有一次,我正在做作業(yè),爸爸走過(guò)來(lái),問(wèn):“有題目不會(huì )做嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸和顏悅色地說(shuō):“是哪一個(gè)題目?”我用手指了指,爸爸不厭其煩地給我講解,一遍又一遍地問(wèn)我懂不懂,直到我懂后他才講下一道題。突然間,他拍了拍我的肩膀,嚴肅地說(shuō):“孩子,你要把頭抬起一點(diǎn),要不然眼睛看不見(jiàn)了,到時(shí)候,你再后悔,已經(jīng)沒(méi)有用了,世上沒(méi)有后悔藥!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),覺(jué)得很有道理,于是,向爸爸說(shuō):“我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病的`!”爸爸聽(tīng)了,剛剛擰成疙瘩的眉毛,現在舒展開(kāi)來(lái),臉上浮起了一絲微笑。
記得還有一次,我和男生正在比賽爬樹(shù),我們的實(shí)力不分上下。這時(shí),被正在澆花的爸爸看見(jiàn)了,他連忙大聲喊道:“快下來(lái)!等下摔下來(lái)了怎么辦?”我因為去聽(tīng)爸爸講話(huà)了,一不留心摔了下來(lái),皮被擦破了,鮮血直往外涌,爸爸趕忙丟下手中的工具,以迅雷不及掩耳之速跑過(guò)來(lái),手中還拿著(zhù)醫藥箱,說(shuō):“叫你貪玩!疼吧!看你以后還做不做這樣的事情!”說(shuō)完,為我輕輕地擦上了藥。
爸爸總是習慣于把那份愛(ài)深深的埋在心里,用我們不易覺(jué)察的方式愛(ài)著(zhù)我,在我需要的時(shí)刻,他總能及時(shí)出現出現,為我點(diǎn)燃生命中的火光,輕輕地撥開(kāi)生活里的氤氳。爸爸,您的諄諄教導使我終生受益!
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