實(shí)用的初三寫(xiě)人的作文集錦10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初三寫(xiě)人的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三寫(xiě)人的作文 篇1
《我最敬愛(ài)的爺爺》
我爺爺是我們一家子的老大，我們所有人都得聽(tīng)他的。他平時(shí)一臉的嚴肅勁，但一說(shuō)起話(huà)來(lái)，就好似流水般連綿不絕。他總是把我們司空見(jiàn)慣的小毛病一絲不茍地給揪出來(lái)，然后對準這個(gè)小毛病開(kāi)始滔滔不絕。面對他的訓斥我們根本就沒(méi)有還口的余地。
通常他教導所用的時(shí)間，足以能放完一場(chǎng)精彩的球賽。不光是這樣，而且他話(huà)里的語(yǔ)句都是重復著(zhù)的，連語(yǔ)調都一模一樣，聽(tīng)得我們耳朵都快出老繭了，恐怕連牛兒也會(huì )不耐煩起來(lái)�？伤挥X(jué)得“夠癮”，仍有聲有色地“發(fā)表”著(zhù)他的長(cháng)篇大論�！澳阊侥�，怎么就不能……”聽(tīng)，不知他又在給誰(shuí)挑毛病呢。
別看他平日里盡往雞蛋里挑骨頭，一副嘮叨勁，可在關(guān)鍵時(shí)刻，卻是只言片語(yǔ)，絕對是個(gè)熱心腸。記得有一次，我在樓上看小說(shuō)，忽然聽(tīng)到樓下“咚咚咚”的劇烈敲門(mén)聲，緊接著(zhù)聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，我急忙跑下樓，躲在樓道后窺視，只見(jiàn)平日里傲氣十足，專(zhuān)找我們家碴兒，搞得鄰里關(guān)系緊張的張奶奶，突然找上門(mén)來(lái)。
她斷斷續續地說(shuō)著(zhù)：“邵……邵師傅，能……能借點(diǎn)錢(qián)給我嗎？我弟弟他……，出了車(chē)禍，正急著(zhù)用錢(qián)�！闭f(shuō)完，她滿(mǎn)臉羞愧，平日里那副小瞧人的神情煙消云散了，留下的只是那種可憐巴巴的目光和焦急萬(wàn)分的神情。我想：絕對不能借，誰(shuí)叫她平日里老跟咱們過(guò)不去。
我憋見(jiàn)爺爺鎖緊了的眉頭。我想：這回爺爺一定會(huì )……，還沒(méi)等我想完，爺爺卻說(shuō)出一句差點(diǎn)讓我栽跟頭的話(huà)：“說(shuō)吧，要多少？”“5000吧�！睆埬棠滔窨吹搅司刃撬频拇鸬�。
我急得連忙跳出來(lái)，對著(zhù)爺爺嚷道：“別借給她，平日里她老看不起咱們，關(guān)鍵時(shí)刻卻來(lái)找我們。這五千元錢(qián)可是你做了半年木匠的工錢(qián)呀，千萬(wàn)不能借給她……”可爺爺竟然對我說(shuō)的話(huà)置之不理，好像忽然間耳朵聾了似的，任我怎么喊破喉嚨，他也不聽(tīng)。
他直奔房間，拿出一疊他“求爺爺告奶奶”，要了不知多少回，終于在昨夜得手的鈔票，說(shuō)道：“這里是5000元，你拿著(zhù)用吧�！睆埬棠淌指屑さ氐懒寺曋x后，便迅速離開(kāi)了。我氣得飛也似的沖進(jìn)房間，嘴里重復著(zhù)：“看奶奶回來(lái)跟你吵架，你怎么辦？”遠遠的我望見(jiàn)奶奶的身影時(shí)，我就想好了當回“尖嘴姑娘”。
奶奶得知后，甩下一擔韭芽，一邊胖著(zhù)喉嚨撕心裂肺地罵著(zhù)，一邊直往張奶奶家想把錢(qián)要回來(lái)。爺爺死命地抱住奶奶，任奶奶怎么打他都不還手。我嚇得躲進(jìn)房間，把房門(mén)閂得緊緊的，生怕奶奶怪我沒(méi)用，爺爺揍我一頓。
過(guò)了不知多久，樓下沒(méi)有動(dòng)靜了。我趕緊下樓，可出乎意料，奶奶竟心平氣和地對我說(shuō)：“救人要緊，‘救人一命，勝造七級佛陀’……”我似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，心想：爺爺是怎么把奶奶“哄快活的”，視錢(qián)如命的奶奶今天怎么會(huì )360度大轉彎。
事后，張奶奶把錢(qián)還給了爺爺，還特意帶來(lái)了一箱蘋(píng)果，算是答謝了。沒(méi)想到爺爺堅決不收，張奶奶卻沒(méi)推辭，嘴討好幾句轉身就走了�！昂�！真是貓哭老鼠假慈悲”我恨恨地想。我跑到爺爺跟前，一聲不吭地憤憤地盯著(zhù)他。
爺爺伸手撫摸著(zhù)我的頭，他那深邃的目光與我對峙：“婧婧呀，你還小，但你要知道，當別人遇到困難時(shí)，要幫助別人，這是做人的最基本道理……”爺爺一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)使我恍然大悟。忽然間，我不但不覺(jué)得爺爺羅嗦，反而覺(jué)得爺爺是世界上最偉大、最值得我崇敬的人。從那以后，爺爺的話(huà)一直激勵著(zhù)我，使我明白了怎樣處事、怎樣做人。
自我懂事至今，像這樣的事，在爺爺身上不知發(fā)生過(guò)多少回。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我爺爺那可敬的形象一天天高大。
初三寫(xiě)人的作文 篇2
姥爺負責送我上下學(xué)。每天，我一放學(xué)，就看見(jiàn)那黑瘦的身影站在校門(mén)口旁的交通標志牌下。一頭銀發(fā)，滿(mǎn)面笑容，食指和中指夾著(zhù)一根快燃完了的香煙，興高采烈地和旁邊的人交談著(zhù)�？吹轿页鰜�(lái)了，馬上把身旁的電動(dòng)車(chē)準備好，扔掉了煙頭，等著(zhù)我過(guò)來(lái)。待我上了車(chē)，姥爺便和剛才說(shuō)話(huà)的人交待兩句，就帶著(zhù)我回家了。有時(shí)有的人問(wèn)姥爺“這是您孫子？”“不是，外孫子�！薄芭�，那您還這么上心？”“外不外的，也是我孫子啊�！蔽夷菚r(shí)并不知道孫子和外孫子的區別，就只聽(tīng)著(zhù)。有時(shí)候，姥爺因家里有事來(lái)得晚些，讓我等了一會(huì )兒。我便說(shuō)：“姥爺，怎么來(lái)得這么晚啊，我等半天了�！崩褷斦f(shuō)：“那我下次來(lái)早點(diǎn)兒�！迸赃吅臀依褷斦J識的一同接孩子的看不下去對我說(shuō)：“你這么說(shuō)就不對了，你沒(méi)看見(jiàn)每天你姥爺等了你多久！”別他這么一說(shuō)，我感到了一絲愧疚�？衫褷攨s說(shuō)：“沒(méi)事兒，小孩子嘛，得寵著(zhù)�！�
接我回家后，姥爺也不閑著(zhù)，馬上去這兒補補墻，那兒修修下水口。家里人勸了好幾次，他也不聽(tīng)，在他眼里仿佛有干不完的活兒。到了吃飯的時(shí)候，姥爺便用他那又黑又臟并布滿(mǎn)裂紋和傷口的手來(lái)摸我的臉，我連忙叫著(zhù)跑開(kāi)。這時(shí)，姥爺便站在遠處，一邊洗著(zhù)手一邊對我笑著(zhù)。
我上了初中后，就自己上下學(xué)，不用姥爺接送了。但不久，我的姥爺卻被查出患了胃癌，半年后就去世了。
一放學(xué)，校門(mén)口還是熙熙攘攘的人群，嘈雜的聲音，卻再也尋不到那黑瘦的身影，聽(tīng)不到那溫暖的對話(huà)�；氐郊�，還是那幾間平房，一個(gè)大院子卻再也看不到那忙碌的身影的那一雙又大又黑的手了……
有人問(wèn)，住的家和家有什么不同？答案是：房子是用磚塊建成的，而家是用愛(ài)建成的。姥爺，讓磚塊建成的房子充滿(mǎn)了愛(ài)。人總是擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了才追悔莫及，現在想想，有姥爺在的日子真好……
初三寫(xiě)人的作文 篇3
翻開(kāi)了塵封已久的相冊，輕輕拭去上面的灰塵，看著(zhù)曾經(jīng)最?lèi)?ài)的風(fēng)景，曾經(jīng)的迷戀，過(guò)往，感受著(zhù)那時(shí)的純真與快樂(lè )。忽然，一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾，照片上的那個(gè)人----奶奶，闖入我的視線(xiàn)，勾起了我的回憶。
小時(shí)候，由于父母工作的原因，我不得不住在奶奶家，與爺爺奶奶一起生活。因為長(cháng)期和爺爺奶奶一起生活，所以奶奶成了我記憶中最深的一部分，是我對幸福的認知，也是我眼中的風(fēng)景。
奶奶的家在一個(gè)寧靜的小山村，青山綠水，云霧繚繞，如同一個(gè)仙境。清早起來(lái)，邁著(zhù)輕快的腳步與奶奶一起去地里，奶奶把我安置好后就自己一個(gè)人去拔草了，望著(zhù)那漸行漸遠的身影，心中涌起一股失落之情。漸漸地，太陽(yáng)升上了高空，奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著(zhù)泥土滴進(jìn)了這廣闊的黑土地中，奶奶的動(dòng)作也慢了下來(lái)，我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠，讓奶奶坐下來(lái)休息，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我和奶奶相互攙扶著(zhù)回家了。
回到家以后，奶奶又忙著(zhù)做飯，看著(zhù)奶奶在廚房忙碌的身影，我的內心充滿(mǎn)了心疼，但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間，奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶，你這么辛苦的為我們，萬(wàn)一我們以后不認得你怎么辦啊”我打趣道，“不會(huì )的，你們都是好孩子，都不會(huì )讓我失望”那一刻，我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲，那一刻，我似乎懂得了什么，我感覺(jué)到了自己的重要。
曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，在他小的時(shí)候，奶奶就不停的勞作，無(wú)論是在地里還是家里，奶奶都是一把好手，在奶奶的影響下，爸爸及姑姑等人都很勤勞，在工作崗位上任勞任怨。過(guò)去條件差，生活難，奶奶辛苦，我懂，但如今，生活條件變好了，子女也都工作了，為什么奶奶還不休息呢？令我百思不得其解，直到那天看到你望著(zhù)土地孤單的背影---我懂了。
那天，我和爸媽回來(lái)看你，找遍了家里也沒(méi)有找到人影，我轉身就跑了出去，因為你一定在哪---地里。我大聲叫“奶奶，奶奶”卻無(wú)人應答，我又向前走了走，看到你坐在地頭，剛想叫你，卻看到了你那孤單的眼神正在望著(zhù)遠方，這一幕深深的刻在了我的心上，；淚水不自覺(jué)地留了下來(lái)。原來(lái)你是用農活來(lái)消磨時(shí)間，來(lái)代替孤獨，不愿意勞煩兒女，即使生病也為了兒女著(zhù)想，這就是我的奶奶，一生都在為兒女付出。
我的奶奶，是天下最美的風(fēng)景，也是我眼中唯一的風(fēng)景。
初三寫(xiě)人的作文 篇4
我的哥哥有一雙濃眉大眼，魁梧的身材。別人總說(shuō)，我們家族的人眼睛長(cháng)的都很好看。每次聽(tīng)到這些話(huà)，我們都很自豪。小的時(shí)候，表哥表姐總叫哥哥叫彪哥，我覺(jué)得好像挺好聽(tīng)的，于是也跟著(zhù)表哥表姐叫哥哥為彪哥。但有一次，伯母跟我說(shuō)，我跟哥哥是堂兄堂妹關(guān)系比較親，所以要叫哥哥，不能叫彪哥。以前我不懂這是什么意思，但長(cháng)大后我明白了。后來(lái)，哥哥給伯伯弄去當兵了。
我懷念和哥哥一玩電腦游戲，一起打牌的快樂(lè )時(shí)光。還記得和哥哥一起在電腦上玩泡泡堂游戲。我們總是一對很好的組合。贏(yíng)了，我們一起喝彩；輸了，我們相互鼓勵。所以我覺(jué)得泡泡堂游戲是那么的有趣，但現在我一個(gè)人玩的時(shí)候，確實(shí)覺(jué)得這個(gè)游戲是那么的無(wú)趣。當我贏(yíng)了，沒(méi)人和我一起歡笑；當我輸了，沒(méi)人給我鼓勵。
還記得哥哥畢業(yè)后出去打工。一個(gè)月后，他領(lǐng)到了他的第一份薪水。那天他欣喜的回來(lái)，手里提著(zhù)一袋東西，原來(lái)是哥哥用他的第一份工資給我買(mǎi)了好吃的。奶奶說(shuō)他不應該一下買(mǎi)那么多東西，哥哥說(shuō)買(mǎi)回來(lái)給我吃。我很開(kāi)心，我覺(jué)得那東西比我以前吃的美味多了。但現在吃著(zhù)同樣的東西，既沒(méi)了那時(shí)候的美味，又沒(méi)了那樣的欣喜。
挺久沒(méi)看到哥哥了，有時(shí)候也會(huì )想念與哥哥的快樂(lè )時(shí)光。有一次上網(wǎng)，哥哥的頭像竟然亮了，我很開(kāi)心。此后，每當我上網(wǎng)，我總會(huì )看看哥哥的頭像有沒(méi)亮。有時(shí)，哥哥會(huì )打電話(huà)來(lái)，叮囑我好好學(xué)習。而今天，是哥哥的生日，我好想跟他說(shuō)一聲：“哥哥，生日快樂(lè )！”
x初三：xx
初三寫(xiě)人的作文 篇5
在這個(gè)社會(huì )上，各行各業(yè)的人都有著(zhù)自己獨特的眼神，這些眼神都是他們的習慣所養成的。眼神里，分明透露出他們的年齡、性格和職業(yè)。
外交家的眼神深邃而嚴肅，讓人捉摸不透；藝術(shù)家的眼神熱烈而陶醉，讓人深陷其中；而我的父親也擁有著(zhù)自己的眼神，在我看來(lái)，卻是最溫暖的。
我的父親是一位老中醫，品德高尚而醫術(shù)高明。曾經(jīng)，有一家公司邀請他到外國為其他人治病。這對我父親來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )�？墒�，父親拒絕了，原因很簡(jiǎn)單，因為那家公司說(shuō)我父親不能帶上我，而他舍棄不下我。以后，父親就憑借著(zhù)自己的好醫術(shù)，不僅使家庭富裕了，還贏(yíng)得了病人的好評，因此被北京光明中醫學(xué)院評為“中醫名醫”。我知道，這是很不容易的。從那以后，我開(kāi)始注意他了。他對待每一位病人，顯得那么和藹可親、認真負責，眼神是專(zhuān)注的、慈祥的，溫暖了每一位病人的心。
父親不僅在工作上非常出色，連燒菜、梳頭這些本應該適合女人做的事，他都能勝任。他燒的菜不僅色香味俱全，還很注意營(yíng)養搭配，讓我總是有個(gè)好胃口，健康地成長(cháng)著(zhù)。梳頭，他更不在話(huà)下了，每天早晨，他總是早早地拿著(zhù)梳子，站在椅子旁邊，等待我下樓來(lái)。他先把我的`頭發(fā)梳理柔順，然后輕輕地將它們分到兩邊，最后熟練地為我扎起麻花辮。鏡子里的他總是面帶微笑，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。
梳好辮子，美美地吃完早餐，我該上學(xué)了。這時(shí)，父親總是幫我背上書(shū)包，打開(kāi)門(mén)，一直張望著(zhù)，直到小路的盡頭，好幾次，我在他親切的眼神里看到了、懂得了依依不舍的含義。
因此，在我的印象里，父親總是慈祥、溫和的�？墒怯幸惶�，發(fā)生了一件事，讓我看到了父親的另外一面。那天，我把自己花了一上午好不容易做好的正方體框架，讓一個(gè)來(lái)我家玩的調皮的小弟弟給拆了，這件事讓爸爸知道了，他很生氣，嚴厲地批評了我，這讓我很吃驚，我從沒(méi)看到過(guò)他如此嚴厲的眼神，我很難過(guò)。第二天早晨，父親默默地幫我做好了早飯，梳完了頭發(fā)，沒(méi)有送我上學(xué)，讓我很不習慣，心里很不是滋味。這天放學(xué)回到家，父親招呼我坐到他的身邊，他認真地看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，要我尊重自己的勞動(dòng)成果，只有自己珍愛(ài)它，被人才會(huì )尊重我和我的作品。還要珍惜時(shí)間，抓緊每分每秒去做有用的事。我覺(jué)得父親說(shuō)的話(huà)很有道理，我與他之間的心結就此打開(kāi)了，我覺(jué)得我更加熱愛(ài)他了。
后一天的早晨，父親又像往常一樣送我上學(xué)了，我忍不住回頭去看看他的眼睛，發(fā)現原來(lái)在這我熟悉的眼神中，還有深切的希望……
xx學(xué)校初三：***
初三寫(xiě)人的作文 篇6
那個(gè)同桌，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。那個(gè)同桌，很聰明。
那個(gè)同桌，給我一段美好快樂(lè )的記憶。
看著(zhù)身邊這位現任同桌認真的畫(huà)著(zhù)幾何圖，想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí)，偷偷的看看她，我對她沒(méi)有任何印象�？墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x，本想給她個(gè)下馬威�？上艺义e了人呀！沒(méi)想到，她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認識了我的這位“異性”同桌。
她的學(xué)習很好，尤其是英語(yǔ)，我和她比簡(jiǎn)直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前，至少我這樣認為。我和剛剛坐同桌時(shí)，她動(dòng)不動(dòng)就給我說(shuō)她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過(guò)就是沒(méi)有膽子說(shuō)。心想“難道我就這么差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒(méi)事。哎……后來(lái)我漸漸習慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認真聽(tīng)講，當然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后，我的媽呀！上課時(shí)，從她嘴里我聽(tīng)到了很多很多八卦，標準一個(gè)百科全書(shū)。她的作業(yè)很整齊并且也很正確，我每次想抄抄，她準會(huì )來(lái)一句：你怎么不自己寫(xiě)呢？然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對她百試不爽。她太單純了……在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，我和她一天上課，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是討論問(wèn)題，不好聽(tīng)呢！你們也能猜到了，我不好意思說(shuō)。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。
至于最后調座位，是由于同學(xué)舉報。老師給我調了座位。雖然臉上興高采烈，但是心里卻萬(wàn)分不舍。我倒認為，我和她坐同桌并沒(méi)有將學(xué)習落下，而是座位換了之后，我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……
初三寫(xiě)人的作文 篇7
世界上最遠的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底；然而你知道么，有時(shí)候一個(gè)轉身，便會(huì )成為兩個(gè)人之間最遙不可及的距離......
依然清晰的記得，那年的盛夏，我和她相遇在學(xué)校前的小河邊。那時(shí)候的她有著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，笑著(zhù)的時(shí)候小臉蛋上還掛著(zhù)兩個(gè)酒窩，甚是可愛(ài)！不僅僅是她的外貌，她說(shuō)話(huà)的聲音與方式也是令我喜歡的，那種細膩的真實(shí)感配合著(zhù)她的落落大方，就宛如是個(gè)小公主一般，但她卻也沒(méi)有一點(diǎn)公主的架子！我第一眼見(jiàn)到她就喜歡上了，想和她成為好朋友！上天是眷顧我的，我們很快便相識，相知！成為了無(wú)話(huà)不談的閨蜜！就是我的一個(gè)轉身，讓我遇見(jiàn)一個(gè)知己。初中的三年，說(shuō)快也快，說(shuō)漫長(cháng)也漫長(cháng)。那些美好的記憶是那么多那么多，可惜就要面臨別離！都說(shuō)光陰似箭，白駒過(guò)隙，原來(lái)是真的！
不得不面臨的離別的場(chǎng)面，我和她都清楚的知道，也許，我們再也見(jiàn)不到了.....她就要出國了，而我也要去另一所學(xué)校繼續我的學(xué)習生涯！幾近中考的那些日子，我們當做什么都不知道，該做什么做什么。一起上學(xué)，一起玩樂(lè )，一起努力......可是，中考過(guò)了我們也就該說(shuō)再見(jiàn)了！天知道我有多么希望那再見(jiàn)的含義是再見(jiàn)，而不是再也不見(jiàn).....
越走越多的是年齡；越走越少的是時(shí)間；越走越遠的是夢(mèng)想；越走越長(cháng)的是遠方！我和她都長(cháng)大了，曾經(jīng)說(shuō)要去遠方尋找我們共同的夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，如今那夢(mèng)也離我們越來(lái)越遙遠......
中考過(guò)后，我和她約在第一次見(jiàn)面的小河邊，那個(gè)夜晚，很美，我這輩子都忘不了，因為那美，竟然美得那么凄涼！記得，那晚天空上零零散散的點(diǎn)綴著(zhù)幾顆星星，也許是顯得太孤單了，接二連三的煙花不斷。我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜的看著(zhù)，靜靜的靠著(zhù)。她突然問(wèn)我：“你喜歡煙花綻放的瞬間么？是不是很美？”我沒(méi)有看她，只是笑了笑，“相對于開(kāi)始，我比較喜歡結局，因為那會(huì )讓我銘記瞬間的永恒！煙花散盡也很美不是么？”她看著(zhù)我，“你的笑，好假哦......”“答應我，無(wú)論在哪里，都不可以忘記我！”她鄭重其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不會(huì )的！還記得我們說(shuō)過(guò)的么？無(wú)論在哪里，我們之間都只是，都只需要是一個(gè)轉身的距離！”那晚，是我們最后一個(gè)見(jiàn)面，最后一次再見(jiàn).....
有時(shí)候一個(gè)轉身，你永遠不知道下個(gè)路口會(huì )遇見(jiàn)什么。就像我，一個(gè)轉身，在那個(gè)路口遇見(jiàn)她，卻在下一個(gè)路口揮手她。抬頭看看天空，依舊是那么的藍，回想當初，怎么也沒(méi)有想到，轉身的距離，是這么的遙遠，遠到我自己都不知道是多遙遠！
越走越深的是親情；越走越淺的是愛(ài)情；越走越真的是友情。我和她之間的情誼是世界上最遙不可及的距離，是我們之間的那一個(gè)轉身的距離，一句再見(jiàn)，便是再也不見(jiàn)。而我只是希望，沒(méi)有我你也可以活得更好......
初三寫(xiě)人的作文 篇8
縱觀(guān)全年段，數“風(fēng)流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――�。� 此人個(gè)頭不高，其貌不揚，但勇猛過(guò)人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場(chǎng)上馳騁時(shí)，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過(guò)的隊伍中的球員，無(wú)不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過(guò)跆拳道，要不然身手怎么會(huì )這么敏捷，那么“狠”呢？ “手球王”――�。� 別看此人個(gè)子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛(ài)手球，其次數之多都可創(chuàng )造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng )九州��！”唉！真令我們哭笑不得。 “黑旋風(fēng)”――�。� 此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見(jiàn)了，一定會(huì )自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場(chǎng)上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風(fēng)，這一雅稱(chēng)名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng)�；瓴皇厣�，曾因此而痛失一球，導致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。 以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱(chēng)號。 我最敬佩的一個(gè)人，
初三寫(xiě)人的作文 篇9
母親如夜空中的一顆星也許她沒(méi)有最耀眼的光芒，但她會(huì )拼命閃爍努力發(fā)光，讓你看得到體會(huì )到你對她的愛(ài)，照耀著(zhù)我追隨者我并觸動(dòng)了我。
她的愛(ài)的舉動(dòng)瞬間抨擊了我的心靈，是新入睡地板在葉間輕輕顫抖。我不會(huì )忘記母親為我舉了兩個(gè)多小時(shí)的手指。
一次旅行的返行中，車(chē)上的我已累得軟如一灘泥，途中跟我奔走的媽媽也累的不輕。我頭靠在媽媽的肩膀頭上昏睡過(guò)去。車(chē)廂搖晃，是我腦袋幾次重重滑落。她輕輕地搬動(dòng)著(zhù)我沉下去的頭，她整個(gè)身子向下縮了縮，雙手把頭穩穩的馱在她的肩上，兩根手指緊緊的抵住了我的頭，從未放下過(guò)，直到她的手漸漸顫抖時(shí)才去換另一只手，然手那只手在空中甩動(dòng)著(zhù)。反反復復，就這樣舉了整整兩個(gè)小時(shí)。
這為了我而舉了兩個(gè)多小時(shí)的手指，讓我覺(jué)得時(shí)而酸時(shí)而甜。心中一次激烈的碰撞，百般感觸。
母愛(ài)有時(shí)并不需要用語(yǔ)去言表達，而是會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去對你訴說(shuō)。
那天格外的冷，大學(xué)下的肆無(wú)忌憚，寒風(fēng)如針般刺骨，媽媽見(jiàn)天氣越來(lái)越冷，打電話(huà)讓我到校門(mén)口取衣服，我一再推辭，恐她腰酸背痛必經(jīng)不起這寒風(fēng)，可她卻固執并用嚴肅的語(yǔ)氣命令我。望著(zhù)遠處單薄的母親，寒風(fēng)中她嬌小的身體如木棍般瘦得可憐。她在雪中站著(zhù)，時(shí)而搓搓手，時(shí)而跺跺腳，捂捂那已凍紅的臉，縮縮腦袋，風(fēng)雪中她如一棵老楊樹(shù)欲傾欲倒。
我望著(zhù)她，心中隱隱作痛，眼淚頓時(shí)充滿(mǎn)了眼眶，我努力克制著(zhù)淚卻愈流愈涌，我匆忙擦拭，拼命朝她奔去。她如一塊冰，涼的徹骨。她把棉衣遞給我暖呼呼的，打開(kāi)發(fā)現里面夾著(zhù)一個(gè)滾燙的熱水袋。我心中一顫，不知是酸是甜。被雪覆蓋的頭發(fā)已打綹結冰映著(zhù)她臉上的皺紋顯得無(wú)比蒼老。我們揮手告別，她手在風(fēng)中揮著(zhù)，我心里在痛著(zhù)，望著(zhù)她漸漸離去的背影，淚水再一次涌了出來(lái)······
寒冬中棉衣使我不再打冷戰，暖水袋讓我渾身溫暖。這份冰雪中送來(lái)的愛(ài)讓我的心越跳越快，直到迸發(fā)出熔漿般的炙感。
夜空中的那顆星，我感受到了你的光芒更感受到了你的愛(ài)。母親，你的愛(ài)與行動(dòng)使我心觸動(dòng)，讓我追隨。
初三寫(xiě)人的作文 篇10
《父愛(ài)，我一生抓住的財富》
父愛(ài)是山，呵護生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……
直到初三，那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準備下車(chē)后獨自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)。
是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車(chē)靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著(zhù)，向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了�！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財富，因為有了你的愛(ài)，女兒一生不會(huì )貧窮。
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