寫(xiě)古箏的作文初三
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)古箏的作文初三，歡迎大家分享。
寫(xiě)古箏的作文初三1
她坐在古箏前，用她靈活的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)和跳躍，她委婉的聲音從琴弦上流出。人們不禁贊嘆。她是我的搭檔——劉坤。
劉坤不胖不瘦，中等身材。頭兩側總有一根辮子，一雙水汪汪的眼睛，鼻梁上一副眼鏡，下面是一張小巧玲瓏的嘴。別看她戴著(zhù)一副眼鏡，其實(shí)她是個(gè)地地道道的古箏愛(ài)好者。
看，她正坐在古箏前面彈奏古箏。彈到高潮的時(shí)候身體會(huì )抖動(dòng)，彈到平靜的時(shí)候眼睛會(huì )閉上感覺(jué)。但是她玩得越專(zhuān)心，就越不聽(tīng)別人說(shuō)什么。她媽一怒之下對她喊：“劉坤，家里沒(méi)鹽。去附近的商店買(mǎi)一袋鹽�！绷鴰r沒(méi)有回答，仍然沉浸在古箏的聲音中。過(guò)了一會(huì )兒，她媽看到劉坤還不吭聲，有點(diǎn)生氣。她問(wèn)劉坤：“你怎么還不走？”但是劉詢(xún)呢？還在彈古箏的她媽媽更生氣了，馬上攔住劉偉問(wèn)：“劉偉，你買(mǎi)鹽了嗎？”她二歲的小和尚很困惑，“嗯.不，我要買(mǎi)它�！眲⒗o(wú)奈地放下古箏，徑直去了店里。也許她還在想著(zhù)古箏，也許她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，買(mǎi)了一袋糖。她媽哭笑不得的說(shuō)：“你個(gè)古箏迷！我真的幫不了你�！�
通過(guò)以上描述，你覺(jué)得她是不是很愛(ài)古箏？耶！伴侶是溫柔敦厚的春風(fēng)，讓人溫暖貼心；伙伴是永遠落在心里的太陽(yáng)，讓人勇往直前；伴侶是一顆美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜.然而，伴侶在我眼里是春風(fēng)，因為它溫暖人心。
這是我的搭檔劉詢(xún)。
寫(xiě)古箏的作文初三2
古琴，深沉深邃；二胡，讓人流淚；蕭，清冷涼；古箏柔美。然而，我最喜歡的是古箏。
我對古箏的第一印象是電視劇《還珠格格》中魏紫演奏的古箏。當時(shí)我在一個(gè)大班，感覺(jué)她彈得很好，彈鋼琴的姿勢很美！魏紫的手指撥弄著(zhù)琴鍵，美妙的音樂(lè )聽(tīng)起來(lái)像泉水，滋潤著(zhù)我的心，讓我陶醉。我心想：要是能彈這么好聽(tīng)的曲子就好了！
之后我跟我媽說(shuō)我想學(xué)古箏。我媽很贊同。我媽還沒(méi)說(shuō)完，我就跳了三尺高！
就這樣，我媽報了一個(gè)班。
剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我很感興趣。上課認真學(xué)習，經(jīng)常被老師表?yè)P，被同學(xué)羨慕。
每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì )在古箏前釘上指甲，右手輕輕地放在琴弦上，左手輕輕地按在琴弦的左邊，調整姿勢。然后，輕輕撥動(dòng)琴弦，彈奏《漁舟唱晚》！漁民們似乎正在收拾漁具回家。好像一天的勞累都被這個(gè)美好的新聞率沖淡了，又好像剛吸了雨后的香空氣…
但是好景不長(cháng)。這種枯燥單調的學(xué)習讓我感到厭煩。一天晚上，我在看書(shū)的時(shí)候，“毅力”這個(gè)詞映入我的眼簾。同時(shí)也引起了我的反思：沒(méi)錯，一切都是貴在堅持，沒(méi)有一些艱辛，臘梅吐香在哪里？
于是，我又堅持學(xué)習。我每天晚上都練習。
在練習的時(shí)候，我常常覺(jué)得自己是一個(gè)俠女，在一片安靜的竹林里，絲帶飄動(dòng)，沉浸在手指流出的音樂(lè )里…
努力給我帶來(lái)了收獲，收獲的喜悅也給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力�，F在對古箏情有獨鐘，讓我陶醉，讓我在長(cháng)音中享受彈鋼琴的樂(lè )趣，讓我快樂(lè )，讓我在努力學(xué)習中享受成功的快樂(lè )！
努力給我帶來(lái)了收獲，收獲的喜悅也給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力�，F在對古箏情有獨鐘，讓我陶醉，讓我在長(cháng)音中享受彈鋼琴的樂(lè )趣，讓我快樂(lè )，讓我在努力學(xué)習中享受成功的快樂(lè )！
寫(xiě)古箏的作文初三3
我們班有一個(gè)小女孩，她的名字叫王紅紅。她古箏彈得很好。
我和她是好朋友。她如花的臉，秋水般的眼睛，兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，誰(shuí)看見(jiàn)誰(shuí)喜歡。她戴著(zhù)假指甲，我好奇地問(wèn)：“你拿著(zhù)它干什么？”她回答：“彈古箏！”
有一次，我去她家聽(tīng)她練。我盯著(zhù)她，只見(jiàn)她靈巧地在鄭身上移動(dòng)。突然我問(wèn)：“你一天這么玩這么玩不覺(jué)得苦嗎？”她一邊玩一邊說(shuō)：“苦？你怎么不痛苦，痛中作樂(lè )！”
彈完練習曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而渾厚.每一個(gè)音符似乎都變成了薄紗般飄動(dòng)的云朵，變成了五顏六色的絲帶。突然，它就像一股清泉從一座又高又陡的山上掉進(jìn)了一個(gè)池塘，濺起的水花聲就像是把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里一樣。我仿佛站在池邊，抬頭欣賞著(zhù)銀色的春天，不知不覺(jué)，她彈完了。
她休息了一下，我豎起了大拇指，說(shuō)明很棒！她又翻出了《漁舟唱晚》的分數。我問(wèn)：“這首歌表達了什么？”她說(shuō)：“這首歌表達的是漁人晚上劃船回家�！闭f(shuō)著(zhù)，她又彈了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候語(yǔ)氣溫柔優(yōu)美，表情很美。我仿佛看到夕陽(yáng)照耀在碧綠的湖面上，漁夫看著(zhù)一筐魚(yú)，滿(mǎn)心歡喜。然后，語(yǔ)氣變得激昂起來(lái)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，漸漸平靜下來(lái)，仿佛漁夫已經(jīng)回家了。
一首優(yōu)美的曲子，在王紅紅的手里，讓我沉浸在鋼琴的聲音中，似乎忘記了一切.
我面前有一個(gè)新的舞臺。王紅紅正在舞臺上演奏古箏，觀(guān)眾被這一表演陶醉了。
寫(xiě)古箏的作文初三4
古箏是我從小到大的`好朋友，和我有著(zhù)不解之緣。
五歲那年的一天，媽媽帶我進(jìn)了琴行，準備讓我學(xué)鋼琴。然而，當我走進(jìn)琴行時(shí)，我聽(tīng)到了一段美妙的旋律，聽(tīng)起來(lái)非常愉快。我開(kāi)始沿著(zhù)聲音尋找它。我看到一個(gè)鋼琴家優(yōu)雅地坐在古箏旁邊，用手指輕輕地彈著(zhù)，仿佛在古箏上跳舞。她的動(dòng)作是如此輕盈，以至于她俯下身，看起來(lái)像個(gè)仙女�？粗�(zhù)她優(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)鋼琴悠揚的聲音，我愛(ài)上了古箏，求媽媽學(xué)。我媽見(jiàn)我這么執著(zhù)，就給我買(mǎi)了這個(gè)漂亮的古箏。從此，我走上了學(xué)琴的道路。
剛開(kāi)始學(xué)古箏，覺(jué)得古箏的聲音很好聽(tīng)。當然，一遍又一遍的練習，我也覺(jué)得無(wú)聊。每天拿著(zhù)古箏放不下，恨不得和它一起睡。連老師都夸我學(xué)的快，我真的很開(kāi)心！但是慢慢的，古箏枯燥的指法練習讓我很累。我不想看古箏，甚至一走了之，仿佛它是一座礦山。
一次偶然的機會(huì )，我的古箏老師給我報名參加了“黃金童年”古箏比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直不敢相信。你知道，上臺表演是我最大的夢(mèng)想！
比賽那天，我迫不及待地穿上了自己漂亮的戲服，等著(zhù)上臺表演古箏。我好緊張，手腳冰涼，想著(zhù)歌曲的旋律，走上了期待已久的舞臺。
��！多美的舞臺啊，五顏六色的燈光照在我身上，讓我充滿(mǎn)了自信，我也自信的演奏著(zhù)音樂(lè )。歌曲結束時(shí)，掌聲、贊美聲、歡呼聲向我涌來(lái)，一等獎當然是我的。我又愛(ài)上了古箏。
現在，每當我學(xué)完一首音樂(lè )，我都會(huì )給我的祖父、父親和母親演奏。他們的鼓勵讓我更加自信！
在親戚老師的鼓勵下，我學(xué)了六年古箏，現在學(xué)到了古箏團的最高水平，——！伴隨著(zhù)古箏，我慢慢長(cháng)大了，也讓我明白，做任何事都要堅持，因為堅持才會(huì )勝利！
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