【推薦】初三來(lái)了作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初三來(lái)了作文4篇，希望對大家有所幫助。

初三來(lái)了作文 篇1

　　溫度一天天地降低，北風(fēng)呼嘯的聲音更加劇烈，這些消息都不斷地在告訴我們一個(gè)事實(shí)——冬天來(lái)了。

　　沒(méi)錯，冬天確實(shí)來(lái)了�？扇藗儏s沒(méi)有像期待春天到來(lái)那樣的興奮。誠然，人們有著(zhù)各種各樣不同的理由，比如在冬天，天氣很寒冷，必須穿上很厚的衣服才能出門(mén)。亦或者冬天會(huì )下雪，會(huì )影響交通之類(lèi)�？傊�，除了玩雪的孩童外，似乎沒(méi)有多少人喜歡冬天的到來(lái)，這種對冬天的情感，甚至跟秋天比也猶有過(guò)之。秋天很凄涼，但至少是各類(lèi)瓜果成熟和收獲的季節。而冬天呢，除了白茫茫的雪以外什么東西也沒(méi)有，完全是一片死寂。在這樣的季節里，人們的慵懶比酷暑更為強烈，幾乎沒(méi)有人愿意出門(mén)。這樣看來(lái)，人們對冬天確實(shí)很討厭。

　　與之相反，人們最喜歡春天。

　　春天確實(shí)很討人喜歡，這是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，在這個(gè)季節里充斥著(zhù)生機與活力，連人也有一種生氣勃勃充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。但如果沒(méi)有冬天的襯托，春天能被那么多人所喜愛(ài)嗎？如果人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天，那他能體會(huì )到春天的可貴嗎？一直以來(lái)，冬天就像一個(gè)背影或者是一個(gè)反面角色，沒(méi)有人能歌頌它或是贊揚它。我們歌頌臘梅，是因為它在嚴寒中也能頑強的生存，但如果沒(méi)有冬天，那臘梅是不是也就是一種普通的花呢？所以，從某種意義上來(lái)講，是冬天成就臘梅。

　　如果把一年四季比作一個(gè)生命的輪回的話(huà)，那么冬天就是生命的衰老、結束，而春天則是一個(gè)新生，我們都不喜歡生命的結束，但如果沒(méi)有結束的話(huà)，又談何新生呢？

　　在生活中也是如此，冬天就像人生的低谷，如果人生是沒(méi)有低谷而一路平坦的話(huà)，那么人生又有什么意思呢？每個(gè)人都有低谷，意志不堅強的就會(huì )直接消沉下去，就像很多美麗的花朵被冬天打敗一樣，而那些意志堅定的人，正是經(jīng)過(guò)了冬天的磨礪才來(lái)到了春天，也就是人生的巔峰。一生都活在春天里的人不會(huì )被人們敬重，只有通過(guò)了冬天才來(lái)到春天的人才更加可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？

　　尊重冬天吧，因為只有度過(guò)冬天，你才會(huì )去珍惜春天。倘若還有人埋怨冬天，你不妨告訴他：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”

初三來(lái)了作文 篇2

　　一如既往的來(lái)昔，你反而復還，又悄悄的走進(jìn)我們身旁，這次又帶給我們什么驚喜？你呼吸，風(fēng)吹噓；你微笑，花招枝草探頭；你奔跑，云吐霧將你籠罩。

　　春��！你是萬(wàn)物的女神嗎？

　　夏是火神的崇敬者，帶給大地熱情的種子；秋是寂寞的女神的吟誦，片片落葉是她無(wú)助的淚珠；冬是孤傲冷峻的女王，她揮舞手中的魔杖，將世界化為她的水晶宮。

　　而春，他卻很平凡，但也很偉大。她賦予自然美，給予萬(wàn)物生機；她既不孤高自許，也不缺少奢華美。��！我發(fā)現我對春已經(jīng)無(wú)言可擬了，要我如何說(shuō)他呢？怕是千言萬(wàn)語(yǔ)也道不出吧。

　　她高興的落下滴滴淚花，化作絲絲細雨傾下，融入土里、小溪、長(cháng)江大河，融入億萬(wàn)人的心。

　　“春雨貴如油”讓我怎的浪費這重要的時(shí)刻？取一心瓶，將雨裝下，捧在手心，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)她在對我說(shuō)話(huà)，對我傾訴她的'喜悅，她的惆悵。

　　春雨過(guò)后，天邊一道亮麗的彩虹是她的微笑嗎？真的好美，美得想讓人撲上去睡一覺(jué)。

　　田中勞作的人們額頭積滿(mǎn)汗水，神色的匆忙，有說(shuō)不盡的歡喜，這全是春的功勞！呼吸著(zhù)春的氣息，聆聽(tīng)春的心聲，展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼，與春撞個(gè)滿(mǎn)懷。

　　我知道，你不曾遠去。

初三來(lái)了作文 篇3

　　那些年，那些月，那些日。我還是從小升初的新生，從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二，這兩年給我的是輕松，是放肆，是張狂。時(shí)間匆匆溜去，不給我們一點(diǎn)面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺(jué)得這青春也是那么普遍的，那么無(wú)趣的，那么可惜的。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時(shí)。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要動(dòng)力！

　　學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)，初三是一場(chǎng)辛勤的耕種，我們把希望的種子種進(jìn)土壤，再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌，不正就收獲了未來(lái)么。古人云：一分耕耘，一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來(lái)美好的未來(lái)。

　　老師家長(cháng)說(shuō)：初三是一個(gè)熱血的戰場(chǎng)，我們讓熱血的激情沖向天際，再日日地用努力進(jìn)步，不正就獲得了成功么。人們常說(shuō)：學(xué)習是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定會(huì )戰死沙場(chǎng)，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來(lái)燦爛的凱旋。

　　我說(shuō)：初三是一個(gè)逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動(dòng)行舟，再次次用動(dòng)力向前，不正就劃到了彼岸么。老話(huà)說(shuō)得好：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里怎敢放松，用壓力換來(lái)動(dòng)力，讓我們向著(zhù)彼岸進(jìn)發(fā)。所以我悟了：用動(dòng)力撥動(dòng)堅硬的木筏在初三迎來(lái)繁華的彼岸。

　　學(xué)校里老師演講，學(xué)姐演講，各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對面的種種。我們有些人會(huì )在迷霧前放棄夢(mèng)想，有些人會(huì )在迷霧中迷失方向，有些人會(huì )在迷霧后璀璨發(fā)光。我們踏著(zhù)步伐，向著(zhù)迷霧前進(jìn)，奔向彼岸。

　　初三，我來(lái)了。我會(huì )努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地劃行。我已經(jīng)準備好了你的到來(lái)！

初三來(lái)了作文 篇4

　　今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺(jué)又過(guò)了三年了，回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每一刻都還歷歷在目。果然，時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。

　　今年的我，是得做些改變了。

　　初三，對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，這意味著(zhù)九年義務(wù)教育的結束，接下來(lái)就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠馬亡，只怕枉費了年華。

　　初中生活的前兩年，我的成績(jì)也在初二開(kāi)始走下坡路，這對我的打擊很大，因為我也知道，初二的成績(jì)一旦下降，初三想要再挽回就很難了�？晌也恍�，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有逆襲的機會(huì )？我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級前幾名嗎？不說(shuō)大了，我就先給自己定個(gè)目標，爭取考班級前十吧。

　　我亦知，成功不是這么容易的，開(kāi)學(xué)第一天的數學(xué)課就迎來(lái)了我們一學(xué)期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發(fā)現自己還有很多的知識沒(méi)有掌握。第二次的考試在第二次數學(xué)課，沒(méi)有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學(xué)習的心，付出與回報總是會(huì )成正比的！

　　我看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)都在進(jìn)步，我也慌張，其實(shí)說(shuō)起來(lái)不過(guò)是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長(cháng)些，這并不能代表我不能成功，對吧？

　　英語(yǔ)背書(shū)，我比別人快，因為我記性不好必須要提前預習不然會(huì )被落下；數學(xué)做題，我比別人慢，因為我思維不靈活，但我有目標；語(yǔ)文閱讀，我比別人差，因為我理解能力不夠好……

　　也許這樣看來(lái)我很差勁，那就期待明年的我將會(huì )是怎樣的一個(gè)樣子吧。

　　不忘初心，方得始終。

　　愿多年之后的自己感謝現在的努力。

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