精選夢(mèng)想初三作文29篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的夢(mèng)想初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想初三作文 1
夢(mèng)想，是擁有魔力的咒語(yǔ)。讓我的內心充滿(mǎn)力量。是散發(fā)光芒的太陽(yáng)。引導我人生的方向。是充滿(mǎn)荊棘的森林。我突破重重障礙。只因夢(mèng)在前方。未來(lái)總是充滿(mǎn)希望。對幸福的執著(zhù)追求，讓我不禁對未來(lái)浮想聯(lián)翩。我相信自己，未來(lái)一切皆有可能！
凌冽的風(fēng)，拍打著(zhù)浪花，強勁而有力。海面一陣波濤洶涌，浪花撞擊著(zhù)巖石。形成表面光滑而顯圓潤的小石子發(fā)出淡淡銀白色的色澤。
窗臺上，嫩葉伸展著(zhù)身子，花朵吐露著(zhù)芬芳，一股淡淡馨香隨風(fēng)襲來(lái)。頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡！
晴空萬(wàn)里，又是明媚的一天。窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳。我氣惱地關(guān)上窗。不再聽(tīng)那令我煩躁不已的擾人鳥(niǎo)叫。
呆坐在書(shū)桌前，托起下巴，一想到明天的事。眉頭緊皺，托著(zhù)額頭。心想：明天該怎么辦才好呢？
想到老師，那尖利而刺耳的聲音，鐵青著(zhù)臉。斥責著(zhù)我“這段時(shí)間有沒(méi)有練琴�！币磺蟹路疬�在昨天。正當緊張萬(wàn)分的我，慶幸著(zhù)，曲子完整流暢的彈了下來(lái)。她不著(zhù)痕跡的打量著(zhù)我，后了然一笑，不等我辯解。她便轉身走，走到一家琴前，緩緩而坐。手指極其靈活的在琴弦上跳動(dòng)，如行云流水般。我在一旁驚嘆萬(wàn)分，怔怔的望著(zhù)琴弦。眼睛輕閉，心里一動(dòng)，那悅耳的琴聲，令我舒服至極。我靜靜駐足聆聽(tīng)。
一曲完畢，她好笑地看著(zhù)我。許是心虛，臉上像灼燒了一般，火辣辣的�！澳憧芍�，為了學(xué)琴我自學(xué)10年，才終于如愿以?xún)��！蔽倚闹胁唤@愕。10年，那是個(gè)什么概念？她似乎在追憶，眼睛閃著(zhù)亮光“前幾年，發(fā)生了一些事情，我把琴擱置了好久，前幾年，才重新拾起，又是10年”我震撼極了。記起有人跟我說(shuō)過(guò)，她，我的老師。每天連續彈琴，苦練6個(gè)小時(shí)的琴。每天持之以恒，從未停過(guò)。你說(shuō)，這得有多大的決心和毅力，以及對琴的喜愛(ài)才可以做到！
輕嘆一聲，坐在琴旁。想起她說(shuō)的話(huà)。目光堅定，正襟危坐。抬起手腕，指尖在琴弦上飛快地跳躍，輕柔的一個(gè)偏轉，宛如蝴蝶般緩然落下。熟悉的音調響起，我莞爾一笑，低頭瞥了一眼曲譜，在手起，傳出震天動(dòng)地的聲音，好像要沖破云霄。成千上萬(wàn)的士兵，在互相廝殺。鼓聲陣陣，廝殺聲，似乎要沖破耳膜。黃沙滿(mǎn)天，尸體成堆。在血和淚的交織下，戰場(chǎng)落下帷幕。
一曲終了。輕觸琴弦，回憶涌出。在剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，雙手青紫，長(cháng)滿(mǎn)了水泡。輕輕一動(dòng)，總是疼得我倒吸口涼氣�，F在，好像突然明白了一些，我那時(shí)的堅持。那是對未來(lái)的憧憬，和真正的喜歡。
其實(shí)，世上沒(méi)有什么事是容易做的`。無(wú)論困難與否，都要經(jīng)歷一番努力，才能得到自己想要的結果。是啊，當你真正想做好一件事。那么，所有的困難都不足以成為阻礙你腳步的理由，又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的呢！
鼓起勇氣，擁抱未來(lái)。夢(mèng)想的價(jià)值，不在結果，而在于堅持。努力，不一定收獲最好的結果，但一定收獲更好的自己。
未來(lái)，煙霧彌漫，荊棘叢生。寂靜中透著(zhù)恐怖的氣息。身在其中，你不知道路的方向，但當清晨的第一縷陽(yáng)光升起，煙霧盡散，鳥(niǎo)叫聲聲，一切都充滿(mǎn)著(zhù)生機。
夢(mèng)想初三作文 2
年輕人常聽(tīng)到的一句話(huà)勸誡是：現實(shí)一點(diǎn)。對此，有的人默默點(diǎn)頭，有的人卻倔強搖頭。
而我，愿意做那倔強搖頭者中的一員�，F實(shí)一點(diǎn)是一種勸誡，卻更像是一種束縛，用層層的現實(shí)包裹著(zhù)帶刺的我們，最終包裹成一大團的“木乃伊”，看不見(jiàn)了刺，也看不見(jiàn)了真正的自己，如此被磨平了棱角的我們，如此失去了朝氣的青春，我們，年輕人，所剩下的也許就只有碌碌無(wú)為而甘于平庸了。
想到老舍筆下《想北平》中“睡不著(zhù)瞇著(zhù)”的'北京人，生在天子腳下皇城門(mén)口，看似高人一等實(shí)則卻是失去了所有的夢(mèng)想與希冀，而只留下現實(shí)一點(diǎn)的人生了吧。而相比較之下，前些日子一部《北京青年》中那一群熱血沸騰的年輕人，卻讓我們看到了新時(shí)代朝氣蓬勃的青年，他們正是那一群倔強搖頭的叛逆者——叛逆卻充滿(mǎn)活力，一身熱血，胸懷夢(mèng)想。
這種心懷理想的熱血，是我所追求的，是我所堅持的，是屬于年輕的我們的，也是社會(huì )所必不可少的，但年輕人，不要因此就忽略了或者說(shuō)完全蔑視了老人的勸誡：現實(shí)一點(diǎn)。
長(cháng)輩們比我們經(jīng)歷更多，看得多聽(tīng)得多感悟得也自然多了，“現實(shí)一點(diǎn)”這一句，固然是打擊著(zhù)胸懷夢(mèng)想的我們，卻也提醒我們，僅僅胸懷夢(mèng)想也不足以走向成功，我們在胸懷夢(mèng)想的同時(shí)，更要直面現實(shí)。
打開(kāi)歷史的長(cháng)卷，隨手翻閱，我們可是清晰地看到，自古成大事者，沒(méi)有一個(gè)是甘于平庸一味現實(shí)的，卻也沒(méi)有哪一個(gè)是只懷幻想便可身登青云梯的，如劉邦如韓信，如拿破侖如諸葛亮，如林肯如馬丁·路德·金，如居里夫人如愛(ài)因斯坦，幻想有多偉大，現實(shí)就有多坎坷。僅有胸中大志卻無(wú)迎接挑戰的勇氣與能力，最終只能淹沒(méi)在現實(shí)的苦難中嘆一句：“徒乎奈何？天命不在我�！倍切┱嬲晒Φ娜�，無(wú)論現實(shí)是多方責難亦或者山河破碎，無(wú)論是面臨重重險境亦或孤獨苦坐實(shí)驗室，他們都胸懷夢(mèng)想不滅，直面現實(shí)不屈。
現實(shí)一點(diǎn)，是勸誡，是束縛，是挑戰，也是考驗。不要被現實(shí)壓在腳下，也不要脫離現實(shí)，一味空洞幻想。
胸懷夢(mèng)想，直面現實(shí)，履之登之，終獲成功。
夢(mèng)想初三作文 3
今天我來(lái)到我姥姥家——鄄城，晚上我和爸爸、媽媽還有姐姐一起放孔明燈。
我們買(mǎi)了三個(gè)孔明燈，一個(gè)藍的、一個(gè)紅的、一個(gè)綠的，姐姐要了藍的。
我們先把孔明燈撐開(kāi)，然后再把臘拴上，點(diǎn)上火，再舉一會(huì )，慢慢松手，孔明燈會(huì )慢慢升起，升到高空，慢慢的變成“小星星”慢慢的不見(jiàn)了，它去哪了？它去天庭把你的心愿捎給玉帝爺爺。
媽媽和爸爸選的紅的，它象征著(zhù)吉祥如意。
我選的是綠色，我的覺(jué)綠色象征生機，我興奮的想讓這個(gè)孔明燈帶著(zhù)我許下的心愿飛走。我和爸爸媽媽按照步驟一步一步弄好，但就在這時(shí)爸爸發(fā)現孔明燈有一個(gè)裂口，媽媽帶著(zhù)我的孔明燈去找老板換一個(gè)，爸爸卻趕來(lái)說(shuō)：“不用換了，貼個(gè)膠帶就行了�！崩习甯吲d地說(shuō):“哎，好(^o^)/~!”貼上以后，孔明燈慢慢的升向空中，它和原來(lái)放飛的完好的孔明燈一樣飛得又快又高。
媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)孔明燈和你一樣。你今年沒(méi)評上三好學(xué)生，成績(jì)下降，與你的學(xué)習態(tài)度和與同學(xué)老師之間的相處都有關(guān)系，只有和老師同學(xué)的關(guān)系相處的'融洽了，學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習的效率才會(huì )高，學(xué)習成績(jì)才會(huì )好，身體才會(huì )健康，這些都是相輔相成的，你今年的表現，總的來(lái)說(shuō)就如你的孔明燈一樣有一個(gè)不小得裂口，但是，只要你能夠查漏補缺，照樣能夠飛向藍天，并且一樣飛得高飛得遠！如果你任由破洞存在，破洞會(huì )越來(lái)越大，以致發(fā)展到不可修復，古語(yǔ)有：亡羊補牢，為時(shí)不晚。只有你自己及時(shí)發(fā)現自己的錯誤和漏洞，并及時(shí)把這個(gè)洞補上才能重新起飛，只要你努力學(xué)習，就一定能飛得又高又遠！”
我一定牢記媽媽的話(huà)，我會(huì )在新的學(xué)期里，好好學(xué)習，尊敬老師，團結同學(xué)，爭取獲得好成績(jì)。我覺(jué)得：今天我的孔明燈，在放飛的時(shí)候雖然出了點(diǎn)問(wèn)題，但這就像我學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中偶爾犯得小錯誤，只要我能夠認真對待，好好處理，就會(huì )變成我成長(cháng)道路上的小插曲，過(guò)后只要我能加倍努力，我一樣可以做的優(yōu)秀！
媽媽?zhuān)抑x謝您，您總是不忘隨時(shí)隨地的，不失時(shí)機的教導我，您總能把我認為不高興的一件件“壞事”變成很有教育意義的事來(lái)告訴我一個(gè)個(gè)道理。
夢(mèng)想初三作文 4
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(cháng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。
我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著(zhù)一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說(shuō)，青春是關(guān)在監牢里的.囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；
有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂(lè )趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著(zhù)我們的青春，那就是夢(mèng)想。
青春之所以顯得平淡，是因為你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；
青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。
這樣東西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。
因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
夢(mèng)想初三作文 5
一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?
我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的`小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(cháng)大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及�？墒沁@天真夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢(mèng)想將會(huì )是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著(zhù)我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上，在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責備�？墒俏乙廊皇冀K堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛去。
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你�！睕](méi)錯，不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會(huì )持之以恒的繼續走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話(huà)將會(huì )驗證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì )做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠去，不論路上有多少艱難險阻，我不會(huì )氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想初三作文 6
想必大家小學(xué)時(shí)，都被老師提問(wèn)過(guò)：你的夢(mèng)想是什么？后來(lái)上了初中，最大的夢(mèng)想就是不長(cháng)痘痘吧。
很快來(lái)到高中，夢(mèng)想，按照父母說(shuō)的'：考個(gè)好大學(xué)。
終于混上了一個(gè)二三流大學(xué)，開(kāi)始渾渾噩噩的四年。
然后畢業(yè)了，找了一份薪水還過(guò)得去，還算體面的工作，
天天加班，日子平淡如水。
很長(cháng)一段時(shí)間，營(yíng)營(yíng)役役的仿佛已經(jīng)遺忘了夢(mèng)想是什么。
而這幾年，這個(gè)詞又出現了。
然后問(wèn)一些人：你的夢(mèng)想是什么？
可再過(guò)了一年時(shí)，你再提起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)。
不應該只是說(shuō)說(shuō)而已。
現實(shí)是此岸，
夢(mèng)想是彼岸，
中間隔著(zhù)湍急的河流，
行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
現在，問(wèn)問(wèn)自己，
你想要的，是一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人生，還是你當初期望成為的那個(gè)你？
夢(mèng)想初三作文 7
后來(lái)的幾天，在校的日子。真的是越過(guò)越渾噩。
我想，我已經(jīng)脫離了正軌，我已經(jīng)失去了曾經(jīng)他們評論我的“女神范”了吧？我想我已經(jīng)失去了該有的修養。在班上，生無(wú)可戀。大家只顧著(zhù)學(xué)習，全然忘記了還要談情說(shuō)愛(ài)。還要增進(jìn)友情。才發(fā)現，曾經(jīng)我的想法是錯的，曾經(jīng)我認為成為太多目光的焦點(diǎn)，真是差到?jīng)]地可說(shuō)，現在，我只想說(shuō)，存在感好低好低，再也不會(huì )有突然從后面傳來(lái)我名字的事情了吧？再也不會(huì )有一群男生在教室后面聚會(huì )，突然叫上我的名字了吧！
特別是那天班會(huì )課的時(shí)候，因為班上當初一班的學(xué)生很多，男的女的都很多，他們聚在后面玩真心話(huà)大冒險，只有我們這些不是曾經(jīng)不是一班的人苦逼地看著(zhù)我已經(jīng)看過(guò)的電影。他們鬧得那么好，又讓我想起3班！之前，玩真心話(huà)大冒險，幾乎每次都會(huì )有我，現在，存在感跑到哪里去了！在很吵的時(shí)候，我喊了一句：寶寶不爽了！當然除了我周邊的兩三個(gè)會(huì )聽(tīng)到，其他人是不可能聽(tīng)到的。我前面的人馬上轉過(guò)來(lái)說(shuō)，她也很不爽，她的存在感幾乎為零，每次跟我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候都被忽略了，現在，大家都在玩，主角卻不是她！她，是新轉過(guò)來(lái)的學(xué)生，但是，要走了，她說(shuō)在這里存在感太低了，她要去找回他在公校的存在感！
啊啊啊啊啊啊啊��！寶寶真的很不爽！很不爽！人品好差是不是。（捂嘴）到現在，都兩個(gè)多星期了，在班上，仍舊沒(méi)有找到一位真的可以混的`來(lái)的朋友，本來(lái)和前面的那位新生和同桌算是在這個(gè)班混的還不賴(lài)的，但是，寶寶這回真的是吶吶吶！~兩個(gè)都要走，班上的新生就要走了五個(gè)。還有一個(gè)是極有可能要走只是還沒(méi)公布。不開(kāi)心！
我想，我已經(jīng)忘了什么叫做修養！把自己弄得一塌糟。那天，好友洗完澡去找我，我也剛好洗完，于是一起回教室，她見(jiàn)到我的第一眼就說(shuō)了一句：你這個(gè)樣看起來(lái)好邋遢。我嘟著(zhù)嘴什么也不說(shuō)。其實(shí)我自己也知道。我的衣服是100碼的。結果穿起來(lái)，那么寬，看起來(lái)肯定邋遢咯！之前穿95都是寬了點(diǎn)的，更何況呢！之前穿100的時(shí)候都是用夾子把衣服夾起來(lái)，不至于讓我自己看起來(lái)那么邋遢，糟糕。但是，上了九年級后就沒(méi)有了，太浪費時(shí)間了。于是很邋遢我也承認了。后來(lái)我跟同桌說(shuō)，我是不是邋遢了。同桌或許是為了安慰我，她說(shuō)，比她好多了。
不想說(shuō)什么！我已經(jīng)忘了什么是修養了！我也忘了什么是不計較，什么是無(wú)私，什么是樂(lè )于助人，什么什么什么什么什么什么是好脾氣，什么是有耐心，什么是女神范了。你們都別問(wèn)我！讓我把最壞的形象都留在這個(gè)恐怖的901吧！無(wú)力吐槽。
夢(mèng)想初三作文 8
夢(mèng)想，是一個(gè)可憐的孤兒。
夢(mèng)想沒(méi)有一個(gè)與她形影不離并駕齊驅的朋友。曾經(jīng)有些說(shuō)要陪她走到最后的人，幾乎都因為路途艱險而離開(kāi)。其實(shí)她只是一個(gè)孤兒，但有些人卻總將她貼上奢侈品的標簽。
大概是因為夢(mèng)想實(shí)在太孤獨了，所以她想讓人們知道她是無(wú)比重要的。她說(shuō)人可以沒(méi)有金錢(qián)、權利、相貌，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。她不斷吶喊，不停呼喚，想讓自己能被眾人所珍視。
當然這一切有了起色，有部分人開(kāi)始把夢(mèng)想當作成功的前提。漸漸的，這部分人把時(shí)間、精力、錢(qián)財，所有好的東西都一股腦地塞給夢(mèng)想。他們把夢(mèng)想當成了奮斗的目標，開(kāi)始廢寢忘食地為夢(mèng)想而努。
可是夢(mèng)想她是個(gè)孤兒啊。他能回饋給人們的太少了，少到讓人思考自己的付出是否能夠讓自己如愿以?xún)數牡玫阶约嚎释臇|西。夢(mèng)想她只是在你成功時(shí)，給了你一點(diǎn)會(huì )被無(wú)限放大的喜悅。但她也在你失敗時(shí)，給了你會(huì )被無(wú)限放大的悲傷。夢(mèng)想令人容易大喜大悲，令人開(kāi)始抱著(zhù)努力得來(lái)的東西傻笑。偏執的'認為靠自己的努力得到的東西比別人給的好得多。
夢(mèng)想，是個(gè)被詛咒的巫童。
所以我們將付出接近夢(mèng)想的代價(jià)。如果你是山巒，你的夢(mèng)想是天空，你靠近天空，不僅代表你接近了你的夢(mèng)想。也代表你將第一個(gè)被雨淋，被陽(yáng)光暴曬，且不再有許多人會(huì )在你上面玩耍，因為你太高了，高到接近天空。
可夢(mèng)想總有一個(gè)能力，盡管被詛咒著(zhù)，去總讓人愿意留在她身邊，哪怕經(jīng)受挫折卻堅定地義無(wú)反顧。所以總讓人一邊抱怨著(zhù)夢(mèng)想，卻一步也不肯遠離她。
夢(mèng)想，是人心目中的天使。
當我們想要放棄時(shí)，她總會(huì )細聲細語(yǔ)的安慰我們是我們堅強。夢(mèng)想她讓人自信，讓靈魂充實(shí)，她是成功路上的歷練。她眷顧著(zhù)所有熱愛(ài)她的人，也給了不愿與她為伍的人‘平淡’的生活，而不甘于平淡的我們與她一起踏上新的征程。
使我們回憶往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死時(shí)候，我們能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了我的夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想，你可聽(tīng)見(jiàn)我對你的呼喚？
夢(mèng)想初三作文 9
當初春的第一縷陽(yáng)光糾纏住那梢頭的一抹亮綠，溪水又重新尋覓回往日的歡笑，而我便獨倚在窗檐下沏上一杯烘豆茶，正準備品茗那幽香。此時(shí)，一根翠綠色的藤蔓便匍匐進(jìn)了我的小窗，藤上的葉兒蜷曲著(zhù)身子，像一位佝僂著(zhù)腰的老人，好沒(méi)有生氣，我向著(zhù)遠處，目光最后還是停歇在空中那飛鳥(niǎo)白色的羽翼上，那流云飄逸的遼遠……
既然無(wú)法鐫刻出山川的靈秀，難以描摹出山澗的瀟灑，就去徒步旅行吧，不是折一枝野花，聽(tīng)一曲琵琶，而是用帳篷支起信念，用背囊裝載希望；不是在松石畫(huà)廊間垂羨猴頭杜鵑的嬌艷，而是在嶙峋怪石中仰慕千丈高山的巍峨；不是在閑亭下飲一杯醇香的酒釀，而是于風(fēng)沙中歌一曲寂寞的《折柳》。
淅瀝的一場(chǎng)雨打落了一地桃花。往日在微風(fēng)中顯擺嬌俏的它們，而今早已粉褪花殘。那憔悴容顏遺落的芬芳也散盡了，那沒(méi)落入沃土中的青春埋怨著(zhù)——為什么不多給予我們幾縷春光，好讓我們豆蔻的年華在嫣然的幾日里仍舊綻放著(zhù)，綻放著(zhù)最綺麗的花朵。天青色般煙雨繼續模糊了我的眼眸，黃昏收起美麗的羅裙，不再拿出來(lái)炫耀，而是悄聲織起灰色的天際。
晚風(fēng)拂柳，遠方笛聲悠揚，我佇立在碧波湖畔，望那浮萍在湖面上漂浮不定，受著(zhù)雨點(diǎn)兒的欺凌。漸生憐意的我彎下腰，想要援救，援救如此嬌憐的它。豈知，它竟是這般沒(méi)有信念的家伙，竟不懂得將自己的根系扎入淤泥之中，而是隨波逐流，漫無(wú)目地飄著(zhù)，飄著(zhù)一縷游思。我不想做，不想做一棵浮萍，在水流的唆擺下，丟了自己的信念。不想做，不想做一棵浮萍，任由細雨踐踏自己的尊嚴！
又一天，又在一天曼妙的黃昏下，湖畔的金柳猶如傍晚的新娘，我聽(tīng)著(zhù)水聲潺潺，書(shū)寫(xiě)下自己的希冀。成功的花兒總是浸透了奮斗的.淚泉，嘗盡了凄風(fēng)冷雨，熬過(guò)了黑夜的辛酸與焦愁。睡了無(wú)數個(gè)明媚的早晨，醒了無(wú)數個(gè)寂寞的深夜，雨絲麻痹了它的肢體，但它仍睜著(zhù)它那雙哀怨的眼兒，期盼著(zhù)黑暗與黎明的交集，最后，它終于舒展了自己的身子，在高樹(shù)枝頭用淡淡的微笑驅了雨夜的惆悵。
夜已深了，雨簾卻又被風(fēng)輕輕拉起，晚風(fēng)帶來(lái)蟲(chóng)兒的歌唱。一顆種子，悄然落入了巖石的縫隙，在風(fēng)兒的輕撫下，蘇醒了，檐梢的雨滴呀滴，滴在了夢(mèng)想的幼芽上……
夢(mèng)想初三作文 10
壓在心底的愿望，那兒時(shí)的夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的摧殘，只剩下那模糊的輪廓。而現在我將重新清點(diǎn)當時(shí)悄悄許下的愿望。
單車(chē)帶我去拉薩
人生苦短，應該有場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。而我最想去到的地方之一就是藏族圣地——拉薩。
那純潔的雪山，那美麗的格�；�，那莊嚴的布達拉宮，使我無(wú)比向往。
美麗的西藏之旅我將騎著(zhù)自己的單車(chē)，經(jīng)過(guò)千里跋涉而到達。美麗的雪山與單車(chē)的身影融于一體，路過(guò)藏區，牦牛與我作伴，那圣潔的格�；ńo我指明方向，那肅立的布達拉宮是我最終的`目標。
也許在旅途中，會(huì )遇到藏區特有的高原反應；也許會(huì )適應不了西藏的巨大溫差。但我將永不退縮，騎著(zhù)我的單車(chē)，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，向著(zhù)布達拉宮的方向前進(jìn)。
奔向夢(mèng)中大草原
一直以來(lái)，草原的無(wú)線(xiàn)寬廣，草原天空的蔚藍，都深深刻在我的腦海里。我曾幻想去看那美麗的大草原，想象自己如同那內蒙勇士，騎著(zhù)駿馬在無(wú)垠的草原上奔馳。想象自己是那勤勞的牧民，驅趕著(zhù)雪白的羊群。
大草原上的生活也使我向往，那美麗而又簡(jiǎn)易的蒙古包，那草原上獨有的手抓羊肉，香濃美味的馬奶酒，都使人流連忘返。等到了晚上，躺在來(lái)遼闊的大草原上，望著(zhù)滿(mǎn)天的星河，就像自己在地球外一般，這種意境是多少人曾幻想過(guò)的。
感受江南風(fēng)水情
江南如一對龍起的碟翅，長(cháng)眠在一幅畫(huà)中，我常�；孟胱咴诮系纳钕锢�，順著(zhù)源源不斷的水渠，伴著(zhù)綿綿細雨，一直向前……
江南的雨，纖細而不簡(jiǎn)單，清潔而又滋潤，比較北國的雨，它清潔靈動(dòng)，比較大些大雨滂沱，它柔順溫和。他有一種雨水之精華的美。并且他似乎像少女輕快的腳步，好似遠方緩緩的歌謠。風(fēng)一吹，滋潤萬(wàn)家，飄飄灑灑，漫天紛飛，輕快無(wú)比。
一路上走走停停，仔細的端詳著(zhù)江南的一切，江南的一切都是那樣的安靜，那樣的美好。這也是江南吸引我的獨特之處。江南是那樣的古樸自然，引得無(wú)數文人墨客無(wú)限遐想。
有人曾說(shuō)過(guò)“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)卻很骨感”，但我卻不曾這樣想過(guò)，只要清點(diǎn)好自己的夢(mèng)想，向著(zhù)心中的那個(gè)目標，永不止步，終有一天我們的夢(mèng)想會(huì )得以實(shí)現。
夢(mèng)想初三作文 11
夢(mèng)想，是雄鷹搏擊長(cháng)空、不畏風(fēng)雨的動(dòng)力。
夢(mèng)想，是胡楊千年不死、千年不倒的支持。
夢(mèng)想，是我們不斷進(jìn)取、奮力拼搏的信念。
——題記
把握現在，堅持夢(mèng)想！每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想固然是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想的道路卻是曲折的，無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數曲折，盡管如此，他們依舊大步向前。
其實(shí)夢(mèng)想就是給自己定的一個(gè)目標。我們必須認真的面對它，堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了。
“天行健，君子以自強不息�！边@句名言曾鼓舞著(zhù)多少能人志士，又曾讓多少無(wú)望之人重獲信心。
西漢著(zhù)名史學(xué)家司馬遷從小立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。期間，因替李陵辯白，后被捕入獄，后遭官刑。即使痛苦不堪，可一想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成，便咬牙堅持，忍辱奮起，不畏艱難，費了無(wú)數個(gè)春秋，終成《史記》一書(shū)。
孔子，即使不為人解即使身處亂世，仍然堅持夢(mèng)想，教書(shū)育人，最終彪炳千秋。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，一生竟有近兩千項發(fā)明，但并不是每一項發(fā)明都一促而就，而是經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗、嘗試。拿電燈來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)兩千多次嘗試，但他有自己的夢(mèng)想，最終千垂千古。
為實(shí)現自己的北大夢(mèng)，馬云堅持夢(mèng)想，即使被人嘲笑，即使被人辭退，即使多次失敗，仍然不斷探索，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”就算受傷就算跌倒，也要重新爬起來(lái)。即使最終失敗，也不會(huì )因自己未曾努力而后悔。
只要我們懷著(zhù)自己最初的夢(mèng)想，相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。誰(shuí)都不希望自己的青春一片空白，誰(shuí)也不希望自己的`成長(cháng)毫無(wú)意義，誰(shuí)也不希望自己虛度年華，枉此一生。
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在心靈之中。盡管它很小，卻可以開(kāi)花結果，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )使人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的坎坷，但，沒(méi)有關(guān)系，在那里跌倒了就在那里爬起來(lái)吧！
為自己的夢(mèng)想！前進(jìn)。
夢(mèng)想初三作文 12
從小到大又著(zhù)各種各樣的夢(mèng)想。
小時(shí)候跟所有孩子一樣都想當一個(gè)偉大的科學(xué)家，造福人類(lèi)。
長(cháng)大一點(diǎn)后，看到醫院的醫生護士姐姐穿著(zhù)白袍很漂亮就嚷嚷著(zhù)要當醫生。
再然后爸爸媽媽離婚了，心里又偷偷的將醫生換成了律師，希望所有的離婚案子都不能通過(guò)，讓天下的孩子都有一個(gè)完整的家庭。
后來(lái)，迷上了陳奕迅，喜歡聽(tīng)他成熟沙啞的聲音，于是想進(jìn)娛樂(lè )圈當一個(gè)歌星，在閃耀的.燈光下和陳奕迅同臺飆歌。
現在，我開(kāi)始喜歡一個(gè)人安靜地看書(shū)。川端康成的雪國，村上春樹(shù)的情書(shū)，三毛的夢(mèng)里花落知多少……各型各色的人物，或喜或悲的情節將我拉入一個(gè)個(gè)文學(xué)的世界，所以我又想能成為一個(gè)能和天下讀者用心交流的作家。
如今站在一條兀衣的道路上，回望去，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想升上天空，變成了一簇簇絢麗璀璨的煙花，一閃一閃的全是回憶。
每一個(gè)夢(mèng)想都是在過(guò)去記憶中盛開(kāi)的的最燦爛的花朵，每一個(gè)夢(mèng)想都是都是漫漫人生路上盛開(kāi)的最絢爛的花朵，都是大步向前的不竭動(dòng)力不能拋棄不能忘記。
夢(mèng)想不能只停留在你的腦海中，那樣夢(mèng)想就只能是幻想。也門(mén)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，幻想就像瓦缸一樣容易碎。夢(mèng)想應該和實(shí)干想結合，它們是相輔相成的，缺一不可。
想當科學(xué)家時(shí)，我拆了家里三個(gè)鬧鐘，最終我的“技術(shù)創(chuàng )新”被媽媽阻止了。
想當醫生時(shí)，我曾連續一個(gè)月整天往醫院跑纏著(zhù)護士姐姐要學(xué)打針。
想當律師時(shí)，我曾拼命搜集閱讀關(guān)于婚姻的法律書(shū)籍，后來(lái)母親哭哭啼啼的以為我怨恨她，所以我再也沒(méi)有看這些書(shū)了。
想當歌星時(shí)，我曾沒(méi)日沒(méi)夜的練習陳奕迅的歌，最后被不得安寧的鄰居找上家門(mén)只好憾然收場(chǎng)。
想當作家時(shí)我廣泛閱讀各種文學(xué)作品，并且堅持每天寫(xiě)日記一周一作，現在我的這個(gè)夢(mèng)想正在實(shí)現當中。
這一次，我不怕挫折，不懼艱險，不畏嘲諷大步踏在通往夢(mèng)想的大道上。即使會(huì )跌倒、受傷我不會(huì )再退縮逃避。就如現在的我和你，正在學(xué)習的我，正在看這篇文章的你。就算我們的年齡不同身份各異，但我想我們都有一顆愿為夢(mèng)想去追尋，去拼搏的正在砰砰跳動(dòng)的心！
所以，你和我！
我們！
一定要記住不懼未來(lái)不忘初心！
夢(mèng)想初三作文 13
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！鳖}記
雖然是夜晚，但心情依然如晨曦中的太陽(yáng)，帶著(zhù)些許疲倦，些許慵懶，些許希望，些許夢(mèng)想。耳邊范瑋琪的歌聲，仿佛在述說(shuō)著(zhù)一段追夢(mèng)的旅程。我不語(yǔ)，只是靜靜地感受。
“如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才能走得到遠方？如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉的執著(zhù)的人擁有隱形翅膀？”一個(gè)微不足道的理由讓一切都曾失去過(guò)。誰(shuí)不曾迷茫？誰(shuí)有不曾墜落呢？安逸的日子誰(shuí)不想有呢？把悲傷收起來(lái)
“把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著(zhù)邊哼著(zhù)歌，用輕快的步伐�！边�記得為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，身上落著(zhù)數不清的傷痕，傷痕累累卻沒(méi)有感到疼痛，因為追夢(mèng)的過(guò)程中所有的一切，都是值得的。不會(huì )放棄，因為我心中還有勇敢和追求。
“沮喪時(shí)總會(huì )感到孤獨的重量，多渴望懂得的人給個(gè)溫暖借個(gè)肩膀，很高興一路上我們的默契那么長(cháng)，穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎，心還連著(zhù)，像往常一樣�！眽�(mèng)想的路上，總有要堅持的理由，在沮喪時(shí)，有朋友陪著(zhù)，在孤獨的'時(shí)候有堅強陪著(zhù)。我一直想當個(gè)小說(shuō)家，成為像JK羅琳一樣的小說(shuō)家�？墒歉緵](méi)有人看好我，因為我文筆并不好，可是，有個(gè)人告訴我，寫(xiě)作文就是把自己的所思所想寫(xiě)出來(lái)，用自己的真心，感動(dòng)別人。她，是我最知心的朋友。還好有你，最初的夢(mèng)想，才沒(méi)有離我遠去。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！边�有多少人記得自己最初的夢(mèng)想？因為路途遙遠而艱辛選擇放棄，因為害怕失去而放棄，我們總是給自己找一些看起來(lái)很真實(shí)的借口放棄了我們的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)想其實(shí)一直緊握在我們的手上，只是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，最初的夢(mèng)想越行越遠，但是，我不會(huì )放棄的，既然認定了，那就不要回頭，勇往直前。
因為我還有夢(mèng)，依然心存希望與感恩……
夢(mèng)想初三作文 14
夜空，有無(wú)數星星在閃爍，我知道，總有一顆屬于自己。而不曾擁有的，當然是對夢(mèng)想的期盼與向往。逐夢(mèng)路上——堅持就是成功。
記得剛剛墜地的瞬間，夢(mèng)就開(kāi)始伴隨我一生。小時(shí)候，我夢(mèng)想快快長(cháng)大去上學(xué)，老師會(huì )獎勵我棒棒糖吃；幼兒園時(shí)代，我又想成為一只蝴蝶，可以自由自在的飛舞；到了小學(xué)，夢(mèng)想就更是“偉大”：考試次次考100分，成績(jì)單上永遠是“優(yōu)”，永遠不生病，永遠不長(cháng)大，想干什么就干什么……
當父母批評我時(shí)，我夢(mèng)想自己早點(diǎn)成為媽媽?zhuān)梢越逃约旱暮⒆�，不用受父母的約束；當成績(jì)不理想時(shí)，我夢(mèng)想自己成為一名老師，可以“猖狂”的批作業(yè)；當看到奧運會(huì )的金牌得主時(shí)，又夢(mèng)想自己成為一名運動(dòng)員，為國家爭光，為自己贏(yíng)得榮譽(yù)……我有許許多多的夢(mèng)想，都在逐夢(mèng)路上一一呈現。
但又轉念一想，媽媽既要賺錢(qián)又要照顧孩子，太累；老師每天既要備課又要批試卷，也太累；運動(dòng)員既要忍受傷病的痛苦又要堅持訓練，我吃不消；那么……當醫生？可以為病人看病，貢獻出自己的'一份力量。但是聽(tīng)說(shuō)每天要爭分奪秒敢手術(shù)，好像也不輕松�？磥�(lái)，夢(mèng)，離我并不近。
我喜歡看書(shū)，看到作家在書(shū)上一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的“小精靈”，便又起了當作家的念頭，雖然很多作家有職業(yè)病，會(huì )經(jīng)常被病痛折磨，但能把自己真實(shí)的想法留在本子上，讓大家欣賞和閱讀，有什么不好呢？但我知道，夢(mèng)想并非這么容易，還 要為夢(mèng)想付出代價(jià)才行。
當天晚上，我拿出自己最精致的一本本子，封面寫(xiě)著(zhù)：葉攸日記。然后在里面的第一頁(yè)第一行寫(xiě)上日期，把自己認為當天最有趣的幾件事記錄下來(lái)。每寫(xiě)一個(gè)字，我就感覺(jué)自己在逐夢(mèng)路上又進(jìn)了一步，慢慢向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
一天，一周，一個(gè)月…..隨著(zhù)學(xué)習負擔的增加，我也漸漸撐不住了，但我在心底暗暗告訴自己：堅持就是成功。
有時(shí)，到了晚上九點(diǎn)我還 在奮筆疾書(shū)；有時(shí)，在旅途中你還 能見(jiàn)到我忙碌的身影。隨著(zhù)一天又一天，我的本子寫(xiě)滿(mǎn)了！這真是一個(gè)值得紀念的時(shí)刻，我又換了一本新本子，封面寫(xiě)著(zhù)：葉攸日記（2）。我知道，這是堅持給我的禮物。
我深呼一口氣，以前的糾結已經(jīng)不存在，我正慢慢向葉攸日記（3）加油……
夢(mèng)想初三作文 15
人皆有夢(mèng)想，不論大小遠近。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如你定下了一個(gè)大到離譜的夢(mèng)想，如果你盡力去實(shí)現，即使沒(méi)有成功實(shí)現，你也會(huì )比別人走得更遠�！痹酵豕篡`因有復國的夢(mèng)想，臥薪嘗膽三年，終于等到夢(mèng)想實(shí)現；海倫·凱勒自小殘缺，但因有夢(mèng)想，和老師學(xué)習盲語(yǔ)，最后也實(shí)現了夢(mèng)想。我還要跟大家分享的是一位身殘志堅的男孩，他叫顏玉宏。
顏玉宏一歲時(shí)患小兒麻痹癥，造成下肢癱瘓，但他自強不息、樂(lè )觀(guān)向上、好學(xué)上進(jìn)。在四五歲時(shí)，他學(xué)會(huì )了爬著(zhù)走，后來(lái)學(xué)會(huì )了用手撐在地上倒立著(zhù)走，人們又送給他一個(gè)外號——“倒立男孩”。2009年，顏玉宏開(kāi)始了艱辛的求學(xué)之路，每天拄著(zhù)拐杖走、爬著(zhù)走，有時(shí)倒立著(zhù)用手走，每天要花三個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路，春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。后來(lái)，在黨委政府和社會(huì )各界關(guān)心幫扶下，他的生活條件得到改善，身體有了好轉，得以繼續實(shí)現讀書(shū)夢(mèng)想。在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，他還克服身體的'不足，積極參加游泳訓練，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的殘疾人運動(dòng)員，在全省殘疾人運動(dòng)會(huì )游泳比賽中獲獎。
顏玉宏的經(jīng)歷告訴我們：上帝也許不公平，給了我們許多苦難，但是只要我們不放棄，一直往前走，就會(huì )走到那個(gè)叫夢(mèng)想的地方，人生路上即使有再多的坎坷，都不要放棄自己，因為不自棄者天終不棄！
也許有人說(shuō)，成功的人都是一夜之間突然的變化，可又有誰(shuí)看到他們在背后的努力，他們在我們看不到的地方努力著(zhù)，我們玩耍時(shí)，他們在努力；我們聊天時(shí)，他們在努力；我們睡覺(jué)時(shí)，他們還在努力。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，日夜不停地努力。日復一日的春夏秋冬，年復一年的風(fēng)霜雨雪，他們在我們虛度的時(shí)光里，讓自己的夢(mèng)想一步一步地靠近。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名醫生，救助病人，幫助他人；后來(lái)長(cháng)大了一些，夢(mèng)想就成了當一名演員，希望讓大家看到舞臺上閃閃發(fā)光的我；再后來(lái)，長(cháng)大了，懂事了，夢(mèng)想成了努力的代名詞，夢(mèng)想越來(lái)越清晰，但距離好像忽然遠了。
有人害怕，害怕夢(mèng)想實(shí)現不了，此刻，千萬(wàn)別否定自己，因為我們都是追夢(mèng)人，在追逐夢(mèng)想的道路上雖然會(huì )遇到一些困難，只要我們勇于面對，一切皆有可能。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，追逐夢(mèng)想的方式也不同。夢(mèng)想可能會(huì )遲來(lái)，但夢(mèng)想，一定不會(huì )缺席。
夢(mèng)想初三作文 16
一片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，一根花刺卻昭示一種現實(shí)。
——題記
如果夢(mèng)想沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，我們永遠不會(huì )知道努力的艱辛；如果玫瑰沒(méi)有重重的花刺抵御傷害，我們永遠不會(huì )知道實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中那無(wú)與倫比的痛苦。
有人說(shuō)，人生就像玫瑰，一片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，一根花刺卻昭示一種現實(shí)。的確，但是，如果玫瑰沒(méi)有了花刺，夢(mèng)想沒(méi)有了拼搏，唾手可得的東西，又算做么？
仙人掌能夠在沙漠中存活，是因為它放棄了柔軟的葉，任那一根根刺扎入自己，是自己生存下去。赤焰狐之所以能夠跑步飛快，挖地迅速，是因為它在極熱的沙子上來(lái)回跑步，在獅子離自己只有五六百米時(shí)才開(kāi)始挖洞，它自己創(chuàng )造出了一根根刺來(lái)磨煉自己，使自己在沙漠上立于不敗之地。
給自己一根刺，磨礪自己。
樂(lè )壇雄獅貝多芬，被世人稱(chēng)為“傳奇”。但，如若他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，沒(méi)有那令人動(dòng)容的過(guò)去，他能否決定要扼住命運的咽喉，能否使自己的人生成為一個(gè)傳奇？結果是否定的，因為只有在接受生活給予的這根刺的磨難，我們才不會(huì )稚嫩，才懂得命運的殘酷，不拋棄、不放棄，讓那根想要毀滅我們的刺臣服，成為我們成功的踏腳石。
給自己一根刺，成就輝煌。
玫瑰妖嬈，刺卻保護了它的'美麗；夢(mèng)想美好，現實(shí)卻昭示了殘酷。
雨泠泠，風(fēng)呼嘯，驟來(lái)的大雨清刷了一切塵垢；葉凋零，花枯散，突至的寒風(fēng)迎來(lái)了果實(shí)的清香。不美好的事物在我們看來(lái)是一根刺，但這根刺，同時(shí)也給我們帶來(lái)了希望。
只有給自己一根刺，痛得徹骨，才能雨過(guò)天晴，達到自己所夢(mèng)想的彼岸。
人生的道路上，且吟且行，我們終不完美，自然會(huì )遭到他人的侮辱謾罵，這些負面的情緒如同一根刺，卡在咽喉，咳不出也咽不下，只能忍受著(zhù)痛苦。但如果我們認真思索，
努力改進(jìn)自己的話(huà)，那些辱罵還會(huì )時(shí)時(shí)貫耳嗎？其實(shí)有時(shí)候，給自己一根刺，也是給了自己一個(gè)前進(jìn)的方向。
玫瑰之所以妖艷，是因為花刺的茁壯；仙人掌之所以堅強，是因為葉刺的磨礪；那么，夢(mèng)想之所以實(shí)現，靠的是什么呢？
夢(mèng)想初三作文 17
少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。于是，我的追夢(mèng)路開(kāi)始了。
我從小就熱愛(ài)舞蹈。記得小時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)有年齡較我大點(diǎn)的哥哥姐姐在整齊劃一地編排舞蹈動(dòng)作時(shí)，我的眼睛眨都不眨一下，仿佛有種莫名的吸引力吸引著(zhù)我：可能是輕快舞動(dòng)的音樂(lè )，可能是好看的服裝，也可能是與生俱來(lái)的氣質(zhì)……就這樣，在我的強烈要求下，母親給我報了一個(gè)舞蹈班。
很快，我就投入了學(xué)習當中。我的年紀小，身子骨軟，顯然一些基本的動(dòng)作還難不倒我：壓腿、下腰、站立等等樣樣精通，樂(lè )在其中。
學(xué)了一些時(shí)日后，身邊的親人們都說(shuō)我練出了氣質(zhì)，不是從前的“小背鍋”了。你可不知道，我心里有多么開(kāi)心。就這樣日日堅持，日日復月月，月月復年年，好像舞蹈已成了我生命的一部分。
熱愛(ài)、堅持、汗水、舞蹈……
一次偶然的機會(huì )，我的舞蹈班獲得了一個(gè)市級比賽的參賽資格，這可是每個(gè)舞蹈生夢(mèng)寐以求的事，想著(zhù)自己在舞臺上盡情綻放花蕊，向臺下評委撒下屬于我的花粉，這幅夢(mèng)幻的畫(huà)面一直浮現在我腦海里，似波濤、似海浪、似洪水，止都止不住。
我向母親征求意見(jiàn)，希望她可以支持我。世事難料，比賽當天正是我心儀已久的中學(xué)入學(xué)考試的日子。母親斟酌再三，說(shuō)學(xué)業(yè)更為重要，我沒(méi)辦法，只好向舞蹈老師請假，放棄比賽資格。
破滅、希望、痛苦、淚水……
痛苦涌上我心間，我不知道該說(shuō)自己什么好，只是心里難受得厲害，宛如刀割。
自那以后，學(xué)業(yè)負擔加重，父母的教唆，我再沒(méi)去過(guò)舞蹈班。就這樣，我年少時(shí)的夢(mèng)想徹底破碎了。我的.追夢(mèng)路結束的悄然無(wú)聲。
有天夜里，我夢(mèng)到，夢(mèng)到我穿上華麗的服裝，在舞臺上表演：飄落的彩帶、評委的掌聲，讓少女的夢(mèng)里似星辰大海般歡愉，也似日月星光般遙不可及�；蛟S是命運的安排吧，我向它妥協(xié)了……
是的，我放棄了自己夢(mèng)想。也許你會(huì )覺(jué)得我沒(méi)骨氣，但人生中做的哪個(gè)決定不是充滿(mǎn)悔恨呢？又有誰(shuí)能夠走對每一步路，事事如意呢？所以，我決定做我自己，尊重自己。我不悔恨，但我可惜。向著(zhù)詩(shī)和遠方吧，我定能找到最后屬于自己的夢(mèng)。
少年何懼歲月長(cháng)，彼方尚有榮光在。
夢(mèng)想初三作文 18
光輝的夢(mèng)想像明凈的水一樣能洗去人們心靈上的塵垢，點(diǎn)燃起人們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的熱情……
世界萬(wàn)物亦是有著(zhù)自己的夢(mèng)想�？萑~也好，落英也罷，當它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)緩緩落下去，不要把它當作是生命的終結，因為它的飄落，是摻雜著(zhù)夢(mèng)想的�，F在的飄落，是為了將來(lái)更好的生長(cháng)，因為它們想長(cháng)成那樣的枝繁葉茂，那樣的美麗動(dòng)人。
夏天，窗外那一聲聲清脆的`響聲，是大自然最美的聲音，那是蟬在實(shí)現自己的夢(mèng)想，它要帶給人世間最美的歌聲。大千世界，是蟬放聲高歌的舞臺，雖然它的生命是那樣的短暫，只有一夏天而已。但是蟬因為有了夢(mèng)想的存在，所以它不畏懼生命的終點(diǎn)，蟬的每一天都是那樣的快樂(lè )高興。
因為有了夢(mèng)想，落英、枯葉、蟬等竭盡所能，展示出自己最有風(fēng)采的那一面，為了夢(mèng)，它們不惜一切。因為是夢(mèng)想讓它們變得更美麗，是夢(mèng)想讓它們的生命更有意義。
你是否羨慕過(guò)老鷹，羨慕它那雄厚有勁的翅膀，在天空中展示飛翔；你是否羨慕孔雀，羨慕它那美麗的姿色，向世界展示著(zhù)美；你是否羨慕過(guò)魚(yú)兒，羨慕它那天憂(yōu)無(wú)慮，在水中游玩……
動(dòng)植物因為有了夢(mèng)而變得更美，而人因為有了夢(mèng)，才有了想。
小時(shí)候的我十分愛(ài)做一些夢(mèng)，雖然我不懂夢(mèng)想是什么，但是因為小時(shí)候的夢(mèng)才讓我有了自己一直去努力拼搏的夢(mèng)想。
愛(ài)幻想的我把自己比作天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，因為我想像鳥(niǎo)兒一樣，回到任何一處，去尋找那些美麗的風(fēng)景。小時(shí)候的我希望自己有一個(gè)魔術(shù)棒，可以變出一個(gè)又大又寬敞又美麗的房子，并且還有游泳池、花園……
因為小時(shí)候的夢(mèng)，才讓長(cháng)大的我看到了自己的夢(mèng)想，我希望自己成為一個(gè)建筑師，設計出一棟有獨特魅力的樓房，真的希望。
夢(mèng)是美麗的，因為有了夢(mèng)想，才讓我們更加自信的在人生的道路上跑下去，讓自己心中的那顆種子破土而出，雖然夢(mèng)是遙遠的，但不要放棄自己的夢(mèng)想，因為前進(jìn)一步就離自己夢(mèng)想更進(jìn)一步。
為了自己的夢(mèng)想，讓我更加相信人生的意義，讓我更加自信。
因為有夢(mèng)，所以才放手去追逐！
夢(mèng)想初三作文 19
生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
我見(jiàn)過(guò)一些俊美的弓，用名貴的木材制成，了無(wú)節痕，諧和秀逸如神之眉，但仍然沒(méi)用。
我見(jiàn)過(guò)一些行將震顫的弦線(xiàn)，在靜寂中顫栗著(zhù)，仿佛從動(dòng)蕩的內臟中抽出的腸線(xiàn)。它們繃緊著(zhù)，即將奏鳴了……它們將射出銀矢——那音符——在空氣的湖面上輕拂漣漪，可是它們在等待著(zhù)什么呢？終于松弛了。永遠沒(méi)有人聽(tīng)到樂(lè )聲。
震顫沉寂，箭枝紛散。他們的夢(mèng)想卻成了等待。
我的'夢(mèng)想是對一朵花微笑，那朵花便是我的人生。
可是，十六歲的人生，似乎有一種寒冷的氣息。
我有些猶豫地站在醫院門(mén)口。上午剛剛結束的語(yǔ)文考試讓我灰心喪氣。我很想利用午休時(shí)間好好休息，但我又不得不選擇這個(gè)討厭的醫院。身體有些異常。原本我并不很在意，甚至想逃避它——有什么大不了的。
然后坐在醫院的長(cháng)椅上，等待著(zhù)檢查，哎，我的生命怎么變成了一張弓，我的夢(mèng)想怎么變成了那弓弦，然而箭手卻在我的面前消失……
情緒很消沉。我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生命已經(jīng)麻木了，忘了對那朵花微笑，忘了為一片新葉歡顏。這不容易的只開(kāi)一次的花朵，難得長(cháng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對卑小生命的歡迎和鼓勵。然而，我好像已經(jīng)忽視它們很久很久了。
我渴望美好的生活就如雛鷹渴望藍天。
檢驗結果出來(lái)了，上面寫(xiě)著(zhù)“病情嚴重”等等，我的眼睛開(kāi)始模糊了，我真希望時(shí)間能夠倒流、能夠逃避這場(chǎng)劫難。但是，我要堅強，因為我不相信眼淚！
唉，我突然感覺(jué)到了一絲春意。
春風(fēng)漸漸吹暖，花朵開(kāi)始一樹(shù)樹(shù)綻放，迎春花亮黃色的顯眼與桃花粉紅色的溫柔，都是美麗。一朵朵小小地綻放在旁逸的細枝上，似乎帶有沖動(dòng)。斜斜的陽(yáng)光灑下來(lái)，落在盈盈的花朵上。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂(lè )，只因為，它們在這屬于它們自己的季節里怒放生命！年輕而又美麗的生命告訴我，希望還在，一切皆有可能。因為這是人與自然的誓言，永不改變。
花開(kāi)的季節，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著(zhù)繼續我的生活。
夢(mèng)想初三作文 20
身處時(shí)代洪流的我們，不能只守著(zhù)之前的經(jīng)驗，更應該終身學(xué)習，才能成就夢(mèng)想。
什么是終身學(xué)習呢？路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在時(shí)代的潮流中，一直緊隨時(shí)代大勢，讓自己的思維一直活躍。這個(gè)可以是孔子老年讀《易》至韋編三絕，也可以是左丘明之后有《國語(yǔ)》問(wèn)世，也可以是高鳳林在焊接技術(shù)鉆研。
為什么我們實(shí)現夢(mèng)想需要終身學(xué)習，而不是憑之前的經(jīng)驗行事呢？這位清華教授曾言傳身教。在他年輕時(shí)，就因學(xué)習研究的深入擔任了清華國學(xué)院教授。57歲時(shí)，他回到了清華校園，有了終身學(xué)習的條件后，他知道《再生緣》后時(shí)代的主旋律是研究明清歷史，他找到了新的起跑線(xiàn)，晚年學(xué)術(shù)轉向，朝教育更多學(xué)生的夢(mèng)想奮力：聽(tīng)到長(cháng)篇彈詞《再生緣》，他大受震動(dòng)，認為此是中國的史詩(shī)并以口述方法撰寫(xiě)《論再生緣》；由此彈詞，他開(kāi)始了對明清歷史的'探究，并以不一樣的視角觀(guān)察到了柳如是這位煙花女子，寫(xiě)作《柳如是別傳》；他希望自己的著(zhù)作能得到整理，繼續深入鉆研明清文化，對以往的學(xué)識回顧。終身學(xué)習的陳寅恪能發(fā)現不一樣的道路，終于實(shí)現夢(mèng)想，讓更多后輩了解歷史。若非陳寅恪能夠終身學(xué)習，他又怎能從過(guò)去中獲取經(jīng)驗，有不同的研究方向，獲更豐富的知識，最終成就夢(mèng)想呢？
我們該怎么做才能終身學(xué)習呢？心向往兮，必得窺見(jiàn)真知。齊白石前半生在學(xué)習雕花木工，后來(lái)他在閱歷中明白了要終身學(xué)習，他知道時(shí)代的潮流永遠不會(huì )缺少藝術(shù)，便以國畫(huà)為新的起跑線(xiàn)，特別是畫(huà)蝦一道上深入鉆研，為成為特別的畫(huà)家的夢(mèng)想而努力：他放棄畫(huà)工，重新對藝術(shù)有新的追求，將以前成就一筆帶過(guò)；他回想幼年時(shí)的景象，與自然中靈動(dòng)的生貼近，窺見(jiàn)了藝術(shù)的真諦；他在桌上擺了一缸小蝦，通過(guò)觀(guān)蝦找回了小時(shí)候的時(shí)光，通過(guò)積淀畫(huà)墨蝦，讓蝦的質(zhì)感活靈活現，齊白石終于成為了一代藝術(shù)大家。正是因為齊白石終身學(xué)習，才讓他接觸夢(mèng)想，實(shí)踐夢(mèng)想，從蝦中獲得靈感，最終成就夢(mèng)想。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。終身學(xué)習，方緊隨時(shí)代洪流，成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 21
過(guò)去，在大洋的彼岸，有著(zhù)一個(gè)神秘的小島，島上住著(zhù)各種情緒。其中，“夢(mèng)想”與“墮落”是一對生死冤家，他們住在島的西邊。
夢(mèng)想有著(zhù)天使一般的美好心靈，她希望每個(gè)人都積極樂(lè )觀(guān)，心存夢(mèng)想；而墮落則有著(zhù)撒旦一般的內心，它想讓并認為每個(gè)人都很消極悲觀(guān)、墮落。
在許久以前，墮落與夢(mèng)想是一對很好的朋友。一天，墮落忽然問(wèn)夢(mèng)想：“如果你非常的落魄，你還會(huì )堅持夢(mèng)想而不墮落嗎”？“會(huì )！我一定會(huì )堅持夢(mèng)想，因為我們只要”踏歌長(cháng)行，夢(mèng)想永在”，就一定會(huì )成功”。夢(mèng)想當即說(shuō)出了這樣一番話(huà)。而墮落則不以為然，反而覺(jué)得夢(mèng)想比自己還要虛偽，更加墮落。從此，墮落再也沒(méi)有與夢(mèng)相交流過(guò)，當然他們的好朋友生涯也就從此結束了。
就這樣，不知過(guò)了多久，直到有一天，各種情緒不知從哪兒得到消息：小島要毀滅了。于是各種情緒紛紛造船，準備離開(kāi)小島，當然夢(mèng)想與墮落也不例外。在海上，墮落與夢(mèng)想再次相遇，他們相互對視著(zhù)�！拔覀円黄鸬饺碎g去看看吧，看人們是愿意跟我一起墮落還是去信奉你那個(gè)”踏歌長(cháng)行，夢(mèng)想永在”。墮落終于忍不住用那種略帶挑釁的語(yǔ)氣對夢(mèng)想說(shuō)道�！昂冒�！也許只有這樣才能讓我們彼此服氣”。夢(mèng)想回答道。
于是兩人來(lái)到了人間，墮落搶先一步，進(jìn)入有錢(qián)并且富有的人堆里，夢(mèng)想則進(jìn)入了雖然物質(zhì)生活貧窮內心卻充滿(mǎn)希望的人群中。
多年以后，墮落與夢(mèng)相又一次不期而遇。如今的墮落早已不見(jiàn)了在小島上時(shí)的.窮苦，取而代之的是滿(mǎn)身的富貴，看起來(lái)標致極了，但從他的言談中看出他內心的空虛。而夢(mèng)想呢，全身是破爛不堪的衣物，唯一不曾改變是便是夢(mèng)想的內心以及那掛在臉上的笑容。
“看看你，現在什么樣？再看看我，你又有什么資格來(lái)說(shuō)呢？”墮落帶著(zhù)極端蔑視的語(yǔ)氣嘲諷著(zhù)夢(mèng)想�！斑@有什么呢？只要我們心懷夢(mèng)想，踏歌長(cháng)行，夢(mèng)想永在”，就一定會(huì )成功的。一時(shí)的成功，并不代表永遠的勝利，以后的路還長(cháng)著(zhù)呢，你若不信，咱們就走著(zhù)瞧吧”。夢(mèng)想照舊面帶微笑，用很坦然的語(yǔ)氣回答著(zhù)�！鞍�，那你就接著(zhù)走你的路吧”。墮落帶著(zhù)不滿(mǎn)走了。
多年后，與墮落為伴的人都無(wú)一例外地失敗了，而堅信夢(mèng)想的人都成功了。
是啊，只有那些踏歌長(cháng)行，夢(mèng)想永在的人，才能成功。
夢(mèng)想初三作文 22
有夢(mèng)，就有動(dòng)力，有夢(mèng)，就要堅持，有夢(mèng)，就能出彩！我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在人生的道路上，斬荊棘，破巨浪，不斷前行。去完成、追逐自己的夢(mèng)想，讓自己站在巨人的肩膀上，了望大地！
太空宇航員——王亞平，在2003年楊利偉首次登上太空時(shí)，她的心中，播下了一顆夢(mèng)想的種子。她為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷努力、付出，以頑強的意志力、辛勤的汗水，克服了種種困難。10年過(guò)去了，2013年時(shí)，她成功了，神舟十號與天宮一號的完美對接，還成為了太空授課的第一人。王亞平姐姐把夢(mèng)想轉變?yōu)閯?dòng)力，使自己走向成功！夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對生活的生生不息的渴望，這種力量，會(huì )讓你風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)！
失去雙腿的“最美舞者”廖智，在5.12的四川汶川大地震中，她失去了未滿(mǎn)足歲的女兒，還有可以跳舞的雙腿。廖智姐姐痛苦不已，是什么支撐了她成為一個(gè)成功的舞者？是夢(mèng)！她用十天穿上了假肢，忍受了極大地痛苦，她慢慢地學(xué)會(huì )站起來(lái)，學(xué)習舞蹈動(dòng)作。她成功了，在2013年的《中國夢(mèng)之聲》的舞臺上，留下了她優(yōu)美的舞姿！夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。對于夢(mèng)想，我們要不拋棄，不放棄！
世界知名鋼琴家——郎朗，3歲時(shí)，看《貓和老鼠》中的湯姆貓，穿著(zhù)燕尾服，瀟灑地彈奏鋼琴，他的心里，就有了夢(mèng)想——長(cháng)大后，要像湯姆貓一樣，穿著(zhù)燕尾服彈鋼琴！在他15歲時(shí)，出國學(xué)習鋼琴，但他作為替補，演出的機會(huì )渺茫，但郎朗不甘心，他決定要做一位出色的替補。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，獲得了芝加哥交響樂(lè )團的演出機會(huì )，從而一舉成名，在艱難的的環(huán)境下，郎朗哥哥無(wú)所畏懼，最終走向成功！無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的'精彩；在追夢(mèng)的道路上，每一段路程都蘊含著(zhù)美麗的風(fēng)景！
夢(mèng)想，是新世紀的一聲怒吼，我們是21世紀的新主人，更應該懷著(zhù)夢(mèng)想，去創(chuàng )造自己美好的人生道路。我們要用辛勤的汗水澆灌出碩果累累的果實(shí)，用它來(lái)回報社會(huì )！讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在未來(lái)的每一天中，開(kāi)辟出繁花似錦的人生道路！
夢(mèng)想是一種動(dòng)力；夢(mèng)想是一種堅持；夢(mèng)想，是人生的一種喝彩！
夢(mèng)想初三作文 23
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！边h方？誰(shuí)又不想去遠方呢，只是自己的能力問(wèn)題罷了。那里恍若世外桃源，更像是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，令人心馳神往。夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？如果沒(méi)有夢(mèng)想，一輩子都平淡無(wú)奇，無(wú)色無(wú)味，最怕的就是有人一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。有夢(mèng)才有希望，有夢(mèng)才能在天空中自由翱翔。
想要飛得更高，怎么說(shuō)那也得要一對翅膀吧？翅膀就是夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁，實(shí)現夢(mèng)想，就要展開(kāi)翅膀，自由翱翔。古代人就有飛天的夢(mèng)想。最早的把自己綁在一枚小火箭上，點(diǎn)火，一飛升天，盡管后來(lái)的結局不太美好。相比之下，飛機的創(chuàng )造者萊特兄弟就來(lái)得更加實(shí)際，他們腳踏實(shí)地地去干，一次次地發(fā)明，改造，實(shí)驗，最終他們飛了起來(lái)。讓那些曾經(jīng)冷嘲熱諷，冷眼相看他們的人刮目相待，享譽(yù)世界。這不比那些幻想自己是一只小鳥(niǎo)，扇動(dòng)雙手就想飛起來(lái)的庸人的做法強得多嗎？所以，夢(mèng)想是要有的，夢(mèng)想的翅膀也是要有的，但是有時(shí)候，不同的翅膀有著(zhù)不同的`結果。
條條道路通羅馬，只到能到達心之所往的地方，換一條道路又何妨？人們選擇走路的方式不同，可是總有一條適合自己的路。想要實(shí)現夢(mèng)想，就要有一對適合自己的翅膀。
這讓我不禁想起一副漫畫(huà)來(lái)：在一個(gè)人潮擁擠的車(chē)站，上下只有樓梯和電梯。人們都擠向那狹窄的電梯，導致上面連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有。相反，旁邊寬敞的樓梯卻只有零星幾個(gè)人走。我不禁思忖：走電梯是捷徑嗎？不，其實(shí)是多余，走樓梯雖然確實(shí)累了點(diǎn)，但遠離了人潮的擁擠，避免了危險的發(fā)生，安心走自己的路就好，這才是捷徑。
目標就在對岸，我們是選擇眾人而聚導致速度減慢的大船，還是選擇自己撐一籬獨行的小舟，飄飄然到達對岸？有時(shí)選擇只是一念之間的小事，即決定了整個(gè)旅程。
大樹(shù)想到遠方去，卻沒(méi)有腳腿與翅膀，但又何妨？把自己的種子傳播出去，讓子孫后代來(lái)傳承這個(gè)夢(mèng)想，讓自己的果實(shí)萬(wàn)里飄香到世界的每一個(gè)角落，也算振翅高飛，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
大千世界，夢(mèng)想無(wú)疆，想要到達遠方的我們，不如讓夢(mèng)想的翅膀拐個(gè)彎。我相信，那夢(mèng)想就在彼岸，靜靜地，等著(zhù)我們。
夢(mèng)想初三作文 24
“飛蛾撲火，自取滅亡�！比藗兂�(huì )這么說(shuō)。
其實(shí)飛蛾撲火，為的是一個(gè)在它看來(lái)是偉大而神圣的理想。她愿意為了自己的理想而付出而努力，甚至是自己的生命。
水向東流，候鳥(niǎo)飛向溫暖的.南方，小青藤為與樹(shù)一樣高努力纏著(zhù)樹(shù)枝往上攀，落葉歸根……它們的目標各不相同，但實(shí)現理想是它們共同的追求。
不是嗎？有了理想普通可以變得特殊，平凡可以變得偉大。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)三個(gè)砌磚工人：“你們在做什么？”第一個(gè)人回答：“砌磚�！钡诙䝼�(gè)人回答：“賺工資�！钡谌齻�(gè)人回答：“創(chuàng )造世界上最獨特的房子�！比舾赡旰�，前兩個(gè)人還是普通的砌磚工人，而第三個(gè)人則成為了著(zhù)名的建筑師，還設計了很多杰作。這里，我們不難看出，前兩者因為茫無(wú)目的地活著(zhù)而平庸，無(wú)為，而第三個(gè)人則為了“創(chuàng )造世界上最獨特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚，努力地成為了“有為之人”�？梢哉f(shuō)，是理想把他帶上了天堂。
“人非草木”更應有理想。如果說(shuō)人生是一片汪洋，那么每個(gè)人都是汪洋里的一葉小舟，而理想則是彼岸。每個(gè)人都想抵達彼岸。
然而，這一過(guò)程并非風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。我懂，我也知道。每一次我在狂風(fēng)中總是躊躇不前，畏首畏尾。不知是什么時(shí)候，是理想讓我看到希望，讓我不再猶豫，不再退卻。每一次黑夜降臨，是理想變?yōu)槲业闹嘎窡�；每一次巨浪突襲，是理想讓我屹立不倒；每一次迷失方向，是理想變?yōu)槲业姆较驑恕偠灾�，是理想給了我在人稱(chēng)“亡命初三”中拼搏的勇氣和不竭的戰斗力。為抵達我的彼岸，我一直都在努力，笑著(zhù)迎接各種挑戰。因為我堅信：等我越過(guò)這片海洋，會(huì )慶幸當初沒(méi)有放棄，沒(méi)有退讓。我依然駕著(zhù)小船，順著(zhù)流水，舉目遠眺，在繁華的岸上，我已看到這一航程中的種種美麗！
初三，我有理想！理想像陽(yáng)光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風(fēng)浪中看到自己，沒(méi)有所謂的遺憾，也沒(méi)有所謂的退卻。
初三，我有理想！理想像泉水蕩滌著(zhù)我，使我保持清醒。我將在充滿(mǎn)壓力、競爭、挑戰中創(chuàng )造奇跡！
夢(mèng)想初三作文 25
魯迅先生說(shuō)：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路，夢(mèng)想又何嘗不是呢！
在如今這個(gè)理想的花季，每個(gè)人都在暢談夢(mèng)想，你說(shuō)著(zhù)你的未來(lái)，她說(shuō)著(zhù)她的以后。也許夢(mèng)想就是這樣，在它還沒(méi)有面對現實(shí)；面對社會(huì )之前，一切都顯得美好至極。人生好比一條漫漫長(cháng)路，有過(guò)平坦，有過(guò)崎嶇。剛開(kāi)始的夢(mèng)想，覺(jué)得似乎遙不可及，望著(zhù)身后的一望無(wú)際，眼神中略帶一絲絕望，總會(huì )思考著(zhù)最后能否走到終點(diǎn)。也許能也許不能，但那又怎樣，就應該放棄了嗎？不，如果是那樣還談什么夢(mèng)想。說(shuō)得天花亂墜，可連第一步都不敢邁出，怎么去實(shí)現，拿什么去實(shí)現，夢(mèng)想不需要說(shuō)的過(guò)多，要的是百分百的行動(dòng)！
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。成長(cháng)的道路上總會(huì )跌倒、總會(huì )犯錯，永遠學(xué)不會(huì )長(cháng)大。每一天都會(huì )犯錯，剛剛踢足球打碎了張阿姨家的窗戶(hù)，現在又任性的不想回家，讓父親急得到處找，最后被罰跪。也許年少無(wú)知，也許淺薄懵懂，曾讓多少愛(ài)你的人次次傷心和焦急，曾讓多少老師頭痛和煩惱……
沒(méi)關(guān)系的，成長(cháng)中誰(shuí)能保證不會(huì )犯錯呢！靜下來(lái)想想，說(shuō)不定你會(huì )發(fā)現他們對的一面，一點(diǎn)一點(diǎn)重新去認識，或許會(huì )發(fā)現他們是那么生動(dòng)有趣。每一次的摔跤都是一種歷練，摔倒不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。我們并不懦弱，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)。告訴自己，告訴夢(mèng)想，我們是勇氣可嘉的孩子，并非一觸即潰的。
昨天怎樣，傷心也好快樂(lè )也罷，都將成為過(guò)去式，逝去的都將無(wú)法追回，重要的是好好珍惜現在，處在當下的生活，活在今天的`世界里。懷著(zhù)夢(mèng)想上路，縱使路途遙遠寂寞；縱使西天取經(jīng)一般歷經(jīng)磨難，最后能否走完自己的路，都源于自己的努力與堅持了。
不同的人有不同的夢(mèng)想，不同人對夢(mèng)想的看法也從不相同，可誰(shuí)都想要自己生活，誰(shuí)都不肯丟下夢(mèng)想。喜歡耕耘、相比之下更喜歡收獲吧！播下熱愛(ài)的種子，儲備足夠的能量，等到有天我突然的驚醒，拭去眼角的悲傷，對著(zhù)藍天、對著(zhù)白云無(wú)顧忌的大聲喊：“我的夢(mèng)想終于實(shí)現了！”
真的，懷著(zhù)夢(mèng)想上路一定不會(huì )寂寞；一定不會(huì )走向絕望，因為夢(mèng)就是希望，滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。
夢(mèng)想初三作文 26
有無(wú)數次，我在幽暗深邃的天籟里，凝望夜空中月牙兒時(shí)的隱時(shí)現在云層中穿行；有無(wú)數次，我佇窗看綠影婆娑，枝枝葉葉的晃動(dòng)令我心潮難平；有無(wú)數次，我臨驚濤拍岸的海天一隅，聽(tīng)海水吟唱卷起千堆雪；有無(wú)數次，我踏山峰中，觀(guān)巍峨翠秀；思緒便長(cháng)上了翅膀，飛出時(shí)空之外，夢(mèng)想便無(wú)休止在心中膨脹，使心靈豐盈廣袤，希望和期盼在升騰。
我真真切切地觀(guān)望和感受著(zhù)萬(wàn)事萬(wàn)物，夢(mèng)想便打動(dòng)和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著(zhù)生活，夢(mèng)想便由此變得活靈活現，多姿多彩，填充著(zhù)心靈上的空位。一切的浮躁，懶散，呆滯便隨風(fēng)而去。
夢(mèng)想那幽靜的夜空下，有美麗的白雪公主向我走來(lái)，伸出摯愛(ài)的雙手；夢(mèng)想那綠影盈盈中，仙女為我撫平歲月的皺痕。夢(mèng)想那海浪濤涌里，創(chuàng )造出事業(yè)的輝煌；夢(mèng)想那雄偉的山峰，賦予我用之不竭的力量。��！夢(mèng)想，多麼令人向往！夢(mèng)魂纏繞的地方是美的地方！夢(mèng)想，不管你是少年，青年，中年或老年，是貧窮還是富有，它總是跟你相生相伴，魅力無(wú)窮。它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生閃閃發(fā)光。
人的內心似乎與生俱來(lái)就存在著(zhù)一個(gè)盡善盡美的期盼和希望，夢(mèng)想則是連接期待和希望變?yōu)楝F實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著(zhù)，才把生命的`過(guò)程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想，激勵著(zhù)凡人對生活的渴望，對社會(huì )的創(chuàng )造和實(shí)現人生的價(jià)值。
夢(mèng)想，令人心醉神迷。但隨著(zhù)時(shí)光的流逝和生活的真實(shí)，夢(mèng)想中的希望往往被現實(shí)中的失望所代替。然
而，這絲毫不會(huì )妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無(wú)所獲，但人的價(jià)值和一樣卻會(huì )在一無(wú)所獲中出乎意料的顯示出來(lái)。人，樂(lè )意享受自我感覺(jué)，自我想象發(fā)生的事，因此，夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現實(shí)的對比中，在努力創(chuàng )造夢(mèng)想與現實(shí)的和諧統一中逐漸走向成熟，使自己的人生超越夢(mèng)想，得以升華。
內心的豐盈和美好使生命激情不減，促使你竭力去經(jīng)歷，認識和擁有現實(shí)的時(shí)間，用自己的奮斗去構造夢(mèng)想中的一切，使生命產(chǎn)生奔突，發(fā)出光熱。這不說(shuō)明，夢(mèng)想是認識不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵人生去認真創(chuàng )造現實(shí)生活的前奏曲嗎？
夢(mèng)想初三作文 27
夢(mèng)想，如同日出般升起時(shí)的寧靜，給在起跑線(xiàn)上的人們?yōu)⑾鹿廨x；夢(mèng)想，是我們心中堅定不移的腳步，激勵我們勇往直前；夢(mèng)想，是我們的信仰，它讓我看到希望。
在追逐夢(mèng)想的日子里，我們每一天都在不停的努力。不要羨慕海鷗能在天空中自由飛翔，因為你也有屬于自己的藍天。不要羨慕別人有多么輝煌的成就，因為每個(gè)成功的背后都必定會(huì )有一個(gè)艱辛的過(guò)程。
徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了遠大的夢(mèng)想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì )感到幸福�！边@句話(huà)毋庸置疑。有一個(gè)小男孩，兒時(shí)父母離異，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，眾人都認為他不會(huì )有出息。然而男孩卻始終堅持著(zhù)自己的音樂(lè )夢(mèng)想，甚至在送外賣(mài)的時(shí)候還在想著(zhù)怎么寫(xiě)歌，突破重重障礙之后，男孩成功了，他就是周杰倫。因為有夢(mèng)想，所以苦澀變成了甜蜜，因為有夢(mèng)想，所以他的心中總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，給予他無(wú)限的動(dòng)力與力量。
一株小草，總是默默無(wú)聞的守護著(zhù)大地，沒(méi)有怨言也沒(méi)有放棄，它只是在為自己的人生出一分力量。因為它也有屬于自己的夢(mèng)想，它也希望變成一顆參天大樹(shù)能夠更好地去奉獻大地。
一顆沙粒，雖然很不起眼，但它也希望變成一顆耀眼的鉆石，所以它一直都在努力往前走，沒(méi)有羨慕也沒(méi)有嫉妒，因為它知道它還有遠大的前程。
不要害怕達不到夢(mèng)想的'高度，不要害怕倒在夢(mèng)想的征途上，要堅信夢(mèng)想能夠到達的地方，有一天腳步也能夠到達。
一只平淡無(wú)奇的小蝸牛為了自己的夢(mèng)想，不過(guò)風(fēng)吹日嗮還是狂風(fēng)暴雨都在堅持不懈的努力，多少次都被無(wú)情的風(fēng)雨刮落到起跑線(xiàn)上，可它還是抱著(zhù)堅定的信念朝著(zhù)夢(mèng)想一步步走去。
小蝸牛尚且如此，我們又為什么做不到？有人說(shuō)，夢(mèng)想追著(zhù)追著(zhù)就遠了。那為什么不說(shuō)是你們自己越走越遠呢？沒(méi)有追求哪兒來(lái)的成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么見(jiàn)彩虹？雖然那遙遠的夢(mèng)想將生活攪拌成了一杯充滿(mǎn)甜與苦的人生咖啡，但我愿像蝸牛一樣一步一步向上爬，總有一天我會(huì )沿著(zhù)我的夢(mèng)想軌跡找到屬于我的天。
不要停下追夢(mèng)的腳步，因為在追逐夢(mèng)想的日子里，我們每天都在不斷地進(jìn)步。因為在這個(gè)千變萬(wàn)化的世界里，充滿(mǎn)夢(mèng)想的人生才精彩。因為有些事情不是有希望了才去堅持，而是堅持了才會(huì )有希望，因為這個(gè)世界永遠屬于追夢(mèng)的人。
初三:羅彤彤
夢(mèng)想初三作文 28
夢(mèng)想究竟是什么？曾幾何時(shí)，這個(gè)問(wèn)題在我困惑迷惘之時(shí)不停地糾纏我、困擾我。是��！夢(mèng)想所謂何？多少人愿意為它放棄已擁有的安逸；為它放棄一切只求完成它；為它而如瘋了一般不停忙碌。
我曾一度迷失在這茫茫路途，直到我找到了我的夢(mèng)想，很平凡，很實(shí)在，那就是能在中考這場(chǎng)大海撈針的考試中成為脫穎而出的人。
夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，又讓我躍入了一個(gè)無(wú)盡的深淵……
上了初二，不同于初一的是中考的壓力與緊迫感愈來(lái)愈強烈。每夜挑燈苦讀，望向窗外，黑燈瞎火一片，只有我的窗還閃爍著(zhù)燈光。我為了夢(mèng)想，放棄了練琴，放棄了考級的機會(huì )，放棄了被閃光燈擁抱的榮譽(yù)。我為了夢(mèng)想，一頭扎進(jìn)書(shū)、作業(yè)、資料，只求成績(jì)單上的數字賞心悅目。但，事實(shí)上，似乎進(jìn)入初二，我的成績(jì)一直在走下坡路。盡管付出了辛勤汗水卻沒(méi)有顯著(zhù)的收獲。我開(kāi)始慌張失措，每天都在質(zhì)問(wèn)自己：是不是方法錯了？是不是還不夠努力？是不是你的.天資不比別人？
日復一日，實(shí)現夢(mèng)想的那份熱衷被慢慢地磨滅。就像螢火蟲(chóng)的光慢慢地被無(wú)盡的黑夜吞噬一般。我的念頭里閃過(guò)一個(gè)詞：放棄。并不是為夢(mèng)想而放棄，而是放棄夢(mèng)想。我日益疲憊，一份份作業(yè)、資料等同于我這個(gè)被學(xué)習操縱的傀儡需要完成的任務(wù)罷了。成績(jì)依然沒(méi)有提高，反而日漸下降，是的，我仿佛被眼前的失敗而打敗，輸得慘淡。
那時(shí)正值六月，蟬開(kāi)始鳴叫，煩人的聲音讓人更加燥熱。我坐在窗前發(fā)呆，一時(shí)蟬鳴入耳，頓時(shí)想到一個(gè)故事。蟬的一生大部分都在地下生長(cháng)，而它們?yōu)楹文瑹o(wú)聞，愿意一生在地下然后死去呢？原來(lái)，它們一生無(wú)聞，只為六月、七月能綻放美麗的歌喉，能在樹(shù)上一展雄風(fēng)。它們窮盡一生，只為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，也許在我們眼里有些可笑與微不足道，但在它們眼里，蟬鳴就如同破繭成蝶一般驕傲、美好、光榮。
我聽(tīng)著(zhù)那聲聲蟬鳴，仿若看到了它們在地下，為夢(mèng)想而凝聚努力，為夢(mèng)想而堅持。我突然明白，夢(mèng)想的實(shí)現絕非一天兩天可以實(shí)現，而是美秒、每時(shí)、每月、每年的努力一點(diǎn)點(diǎn)的積累、凝聚。我因為屢次挫敗就這么放棄夢(mèng)想，豈不是天大的笑話(huà)？聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，似乎也不覺(jué)得吵鬧，重拾信心，伴著(zhù)蟬鳴，向明天前行！
生活因夢(mèng)想的凝聚而美麗，夢(mèng)想也因努力的凝聚而綻放！
夢(mèng)想初三作文 29
青春是什么?青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃勃，朝氣蓬勃;它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊涵著(zhù)巨大希望的未知數;其春是人生之花，是生命的自然表現;青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，這是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練……
正是青春時(shí)期我們都會(huì )有屬于自己的夢(mèng)想，對人生也充滿(mǎn)信心。夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀，不展開(kāi)翅膀，你永遠不可能知道你究竟能飛多遠。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì )在希望中生活，并不斷地創(chuàng )造生命的奇跡，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現，始終是一種激勵。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺。要想實(shí)現夢(mèng)想必須去努力，去付出，用誠心追求夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想，卻沒(méi)有確定的航行的目的.港，任何風(fēng)向對他來(lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì )風(fēng)平浪靜的，總會(huì )遇到許許多多的挫折，所以我們應該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn);而不應畏懼風(fēng)險而停滯不前。
為了夢(mèng)想，勇敢去追，終將有成�！耙环莞�，一份收獲”，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時(shí)候，一樣要記住，堅持下去就會(huì )峰回路轉，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生!
作為當代的職校生，我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，我們一定要為屬于自己的夢(mèng)想去追求啊!那樣的人生才多姿多彩呀!有勇氣的人，心中必充滿(mǎn)信念。希望每位同學(xué)做一名強人，奮不顧身地去實(shí)現人生的夢(mèng)想。只要我們愿意付諸行動(dòng)，成功必將屬于我們。同樣也希望大家堅信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，勇敢去追吧!
時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因為你我都有一個(gè)夢(mèng)想!成功只會(huì )向有準備的人招手。
夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。同學(xué)們努力吧，我們要對人生夢(mèng)想有信心，正如李白曰：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;杜甫曰：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信未來(lái)，一切都會(huì )很美好。
同學(xué)們，青春有夢(mèng)，勇敢去追吧……
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