初三走在路上作文（精選6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初三走在路上作文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
初三走在路上作文1
星期天，我走在市同濟路上。剛做完作業(yè)，出來(lái)溜達溜達放松放松。
突然，在我前方出現了一個(gè)綠綠的東西。我想：是綠卡紙，還是樹(shù)葉，還是……我走近一看，原來(lái)是——一張50元的鈔票！我拿起來(lái)，左顧右盼了一會(huì )，發(fā)現沒(méi)有人注意，就把錢(qián)迅速地放入了口袋。
我笑逐顏開(kāi)，出門(mén)居然遇到這好事：是去廣場(chǎng)吃肯德雞呢，還是去買(mǎi)一輛新的遙控車(chē)呢？或者去佛山樂(lè )園大玩一場(chǎng)？對，就去佛山樂(lè )園。到樂(lè )園門(mén)口排隊買(mǎi)票時(shí)，我仔細端詳了一下錢(qián)，咦，怎么沒(méi)有水印��？我翻來(lái)覆去看了幾遍，終于確信這是假幣！這好似晴天霹靂，我懵了。居然敢騙我，扔了你！當我剛想扔的時(shí)，轉念一想：找個(gè)小攤，買(mǎi)個(gè)不怎么便宜的東西不就好了嗎？不過(guò)，萬(wàn)一別發(fā)現了，可不怎么好，好象這有點(diǎn)不道德吧。
走著(zhù)走著(zhù)，我抬頭一看，看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)氣球的老頭，眼睛似乎不太好使，總是眨巴眨巴眼睛。我想，老人眼睛不好，應該看不出假幣吧。我壯了壯膽，向他走去。到了他跟前，我忍不住緊張地對他說(shuō)：“爺爺，我想買(mǎi)兩個(gè)氣球�！蔽覟榱瞬槐话l(fā)現，把該有水文印的兩面折在里面。老爺爺拿了錢(qián)，看了看，就打開(kāi)小包找錢(qián)。我偷眼一看，楞住了：錢(qián)包里全是5角、1元的散錢(qián)，連5元的都不怎么看到，我想老爺爺賺四十多元錢(qián)是多么不容易��！如果我……我不敢想下去了。
我立即對爺爺說(shuō)：“爺爺，那么多散錢(qián)我不方便攜帶，下次再到你這里買(mǎi)吧�！蔽乙话褤屵^(guò)那50元錢(qián)，轉到墻角，把錢(qián)撕碎，丟進(jìn)了寫(xiě)了“不可回收垃圾”的垃圾箱里。
我非常開(kāi)心地走回家，我想：創(chuàng )建和諧的社區，就要從不用假幣，拾金不昧，為他人著(zhù)想開(kāi)始做起。
初三走在路上作文2
走在路上，會(huì )遇上千千萬(wàn)萬(wàn)的山脊，我愿去翻越。我希望自己是一個(gè)善于行走，樂(lè )于行走，忠于行走的孩子，一路向陽(yáng)，一路昂揚。
我時(shí)時(shí)刻刻都在勉勵自己：”你是一個(gè)行者�！蔽覙�(lè )于參加班級舉辦的一些語(yǔ)文活動(dòng)，時(shí)至今日，也喜歡如故。記得那時(shí)候還是在小學(xué)，我與她是最親密無(wú)間的摯友，那次班級開(kāi)辯論會(huì )，老師對我們說(shuō)會(huì )在學(xué)校的禮堂舉行，還會(huì )有一些外班的同學(xué)參加，我的心中仿佛有一個(gè)牽線(xiàn)木偶一扯一扯的拉扯著(zhù)我的心，我舉足不定，不知道自己是不是應該放手一搏。我抬頭看了看，她雙目無(wú)神，皺著(zhù)眉頭正用手敲擊著(zhù)額頭，我低聲叫住了她，想問(wèn)一問(wèn)她的意見(jiàn)，她聽(tīng)到后對我微微揮了下手：“上去吧，你可以！我這次不能參加了�！蔽艺唤�，但那時(shí)候好像手要掙脫地心去上面呼吸新鮮的空氣，一股腦地往上涌，我如愿得到了隊長(cháng)的職位，但那職位卻是伴著(zhù)不解得來(lái)的。
我下課后便立刻想去問(wèn)她為什么不參加辯論會(huì )，但一轉頭發(fā)現她座位是空的，卓兜里有一張紙條：我奶奶去世了，明天不能繼續當你的“寶劍”了，你要加油，等著(zhù)你的好消息！我心頭一瞬間五味雜陳，也無(wú)心與別人討論，像一棵沒(méi)了陽(yáng)光的枯草，無(wú)心應戰。
辯論會(huì )那天沒(méi)有了“寶劍”的行者自當力不從心，我們隊的每一位的信心被我一個(gè)人的情緒所澆滅，一路敗下陣來(lái)。狼狽和軟弱，寫(xiě)滿(mǎn)了我臉龐，我一回到家就立刻撥通了她的電話(huà)，但一聲聲忙音那么刺耳，一點(diǎn)一點(diǎn)沖擊我焦躁的心，我這個(gè)行者可不能沒(méi)有寶劍啊，我這個(gè)行者可還要繼續前行��！一會(huì )兒，一條短信，讓我懸起的心又立刻跌落谷底：“我走了，去別的地方讀書(shū)，你這個(gè)行者要繼續前行！用行動(dòng)證明自身蘊含的向上力量！”
沒(méi)了寶劍的行者，還要繼續走在路上，也許暗透了，更能看到星光。她沒(méi)有走遠，我們還共同看著(zhù)一片天。走在路上，我不會(huì )彷徨，堅定信念，就會(huì )有詩(shī)有遠方。
初三走在路上作文3
我們曾行走在冬夜的冷風(fēng)中，春雨的洗禮中，夏至的炎陽(yáng)中，也曾行走在秋收的喜悅中。青春路上的春夏秋冬，初三路上的獨有風(fēng)景。
從未嘗試過(guò)的初三，本就是一道風(fēng)景。初三人穿戴好整齊的校服，年方二八，蓄勢待發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)�？蓧毫ι酱蟮某跞�，迎接我的，分明就是那劈頭蓋臉砸下來(lái)的一本本試題和愈加繁重的課業(yè)。我真切地感覺(jué)正在歷經(jīng)的初三就像八百米長(cháng)路，如若我均速跑著(zhù)，最后就會(huì )有蓄存了好久的力量迸發(fā)出來(lái)。但是倘若我在第一次的測驗用力奔跑得到第一，得意地站在原地大笑，炫耀我有多厲害，這對我來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單。第二次疾步跟來(lái)的二次函數測驗我卻驚訝地發(fā)現，我身后的人早已把我推入谷底，我恍惚間只剩下了迷茫和不知所措，一時(shí)間找不到出口的方向�？墒�，誰(shuí)的初三不是荊棘遍布，卻依然勇敢跋涉。我在一次次跌倒而又執著(zhù)的歷練中，注定會(huì )成就自己的傳說(shuō)！
教室里的你們，以及我，那奮發(fā)昂揚的姿態(tài)，亦是獨好的風(fēng)景。成為初三學(xué)姐的我，早就把下課的鈴聲掩去，因為大家都在自己的課題和問(wèn)題中深鉆。桌上的書(shū)越放越高，它不僅占據了課桌的三分之一，還占走了青春的一部分。青春里的笑鬧玩樂(lè )，漸漸褪去，在這段為前程而戰的日子里，我嘗到了苦頭與艱辛。這段青春其實(shí)是密布烏云后的彩虹陽(yáng)光。我只有吃得苦中苦，拼盡全力，才能笑傲六月考場(chǎng)！
青春“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�！敝锌季驮诓贿h的前方等我。我在初三路上奮力奔跑，我在前行路上豁然開(kāi)朗，我在成長(cháng)路上不斷戰勝自我的弱點(diǎn)，攜明亮清醒的心，走得更遠。
初三走在路上作文4
小時(shí)候，我走在上學(xué)的路上，我對媽媽說(shuō)，我走在路上;漸漸地，我學(xué)會(huì )了許多，我也對媽媽說(shuō)，我走在路上;后來(lái)啊，我懂事了，會(huì )幫媽媽干活，我也說(shuō)，我走在路上。那么走在路上到底是什么呢?如今我才明白，走在路上就是走在成長(cháng)之路上，欣賞沿途的風(fēng)景逐漸長(cháng)大。
小時(shí)候，我只知道每天都不知疲倦地玩，一有時(shí)間，我都會(huì )和小伙伴們一起過(guò)家家、和泥巴、捏泥人。那時(shí)的游戲或許幼稚甚至可笑，但那時(shí)的我每天都那么的快樂(lè )。在成長(cháng)之路沿途的春天里，我找到了一片嫩葉，一片剛剛發(fā)芽的嫩葉，稚嫩卻鮮綠可愛(ài)。
逐漸長(cháng)大了，那是成長(cháng)之路的夏天，有著(zhù)無(wú)數的鮮花在吸引著(zhù)我停下腳步，那些芬芳美麗的花朵誘惑著(zhù)我，但我卻仍走在路上，一刻都不停留。我在肥沃的土地上種下了一棵小樹(shù)。我每天都會(huì )讀書(shū)，用書(shū)中的知識作肥料，促使著(zhù)樹(shù)苗不斷長(cháng)大。
一年四季中有秋天，成長(cháng)之路上也有秋天，那是一個(gè)美好的的季節。我用汗水與淚水澆灌的.小樹(shù)結出了豐收的果實(shí)。我的努力使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，長(cháng)出懂事的綠葉，施下的肥料使小樹(shù)結出了知識的果實(shí)。
而秋天之后便是漫長(cháng)的冬天。在冬天里，一切都覆蓋上了雪，樹(shù)葉落光了，一切都失去了生機，這是我最困難、最悲傷、最孤單、最無(wú)助的時(shí)刻。但我堅信冬天一定會(huì )過(guò)去，我以秋天的果實(shí)為食，憑自己的意志熬過(guò)了一天又一天，終于迎來(lái)了一個(gè)溫暖舒適的春天。
走在成長(cháng)的路上，有冬天的寒冷孤寂，就有春天的溫暖舒適，有夏天的艱苦與付出，就有秋天的喜悅與收獲。成長(cháng)的四季，就這樣周而復始的一刻不停地循環(huán)著(zhù)。
在路上!我走在成長(cháng)的路上!
初三走在路上作文5
當你走在漫漫人生路上時(shí)，要想成功，就一定要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風(fēng)順，時(shí)刻謹記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。
由于運動(dòng)會(huì )上的成績(jì)不大好，我們的班主任便要求全班同學(xué)每天在放學(xué)后跑步，一開(kāi)始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項活動(dòng)當成了一場(chǎng)比賽，當然，我也一樣，于是第二天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會(huì )對身體造成傷害�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我思索了一番，明白了她的良苦用心，決定每天只跑三圈。
日子一天天過(guò)去了，我一直按照計劃進(jìn)行著(zhù)，可心中突然有了一絲想放棄的念頭，漸漸地，這種念頭越來(lái)越強烈，我跑的圈數也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的疼，也許是太用力了吧，調養了幾天，卻并沒(méi)有改變，這到底是為什么呢?我獨自一人，躺在草地上苦想著(zhù)，像個(gè)委屈的小孩。
終于，答案來(lái)“問(wèn)候”了我，原來(lái)，這都是因為自己的信念，它如同一根韁繩，不斷將我的心拽向失落彼端，從而感到一種無(wú)形的“疼痛”，想要克服它需要一顆不斷努力進(jìn)取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步克服，鍛煉出更好的體質(zhì)，我相信，只要努力了，就不會(huì )白費。
來(lái)到操場(chǎng)，我又一次揮動(dòng)雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速彈起，不斷堅定著(zhù)自己的目標,那疼痛頓時(shí)煙消云散，我與同學(xué)們一同奔跑著(zhù)，一起沖向成長(cháng)的道路……跑步，也如同人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它們，也許他們是人生當中的禮物。
就這樣，我在潛移默化中成長(cháng)。
初三走在路上作文6
前方，陽(yáng)光閃爍。腳下，路在延伸。我走在路上，永不停歇�！}記
陽(yáng)光透過(guò)油綠的香樟葉，斑斑駁駁地灑在路面上。這條路寬闊無(wú)比。
我奔跑在路上，無(wú)暇顧及路旁的景色。腦海里不斷地浮現還未解開(kāi)的數學(xué)題，一遍又一遍苦想，尋求正確的方法，渴望能夠恍然大悟。我努力地想，是知識點(diǎn)遺漏了嗎？還是獲取的信息不夠。思考的車(chē)轍壓過(guò)知識的馬路，一遍又一遍。這條路很寬廣，無(wú)限的延伸，我載著(zhù)思想在這條路上勇敢地追逐，永不停歇。
這條路就在我腳下，它通往知識的最高殿堂。
微風(fēng)輕拂香樟葉，油綠輝映，一米陽(yáng)光間似乎多了幾分溫柔。路旁的小路蜿蜒著(zhù)，伸向遠方。
我走在路上，內心里涌滿(mǎn)了溫暖，嘴角里溢不盡的幸福。路那頭的小房子越來(lái)越近，親人們的笑臉不斷地浮現。我緩步走在這條路上，俯身拈一束花草，貪婪吮吸泥土的清香。母親在門(mén)口向我招手，輕輕地喃呢在耳旁。久違飯香勾起了無(wú)盡的胃口，我欣喜地品味家的味道。父親疼愛(ài)的目光注視著(zhù)我，不善表達的他憨厚地坐在桌旁。我笑著(zhù)講述路上的趣事，點(diǎn)點(diǎn)幸福波動(dòng)在小路盡頭的小屋子里。蜿蜒曲折的盡頭，是永遠不變的溫馨與幸福。
我在這條路上，全身被愛(ài)包裹，腳下，是愛(ài)的天堂。
夕陽(yáng)的余暉泛在香樟葉上，荊棘的刺眼無(wú)限膨脹。
硌腳的痛鉆著(zhù)心兒，腳下，滿(mǎn)是艱難與險阻。我走在這條路上，沒(méi)有裝備鎧甲。一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，一步步地前行，痛——讓我長(cháng)大，讓我成熟。
這條路，叫做成長(cháng)，布滿(mǎn)荊棘卻能開(kāi)出絢爛的花兒。
陽(yáng)光并沒(méi)有退去，那片紅渲染了一條又一條的路。我的腳下，一條又一條的路伸向遠方。
我，正走在路上；我，永不停歇。
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