走進(jìn)初三初三作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的走進(jìn)初三初三作文，希望對大家有所幫助。

走進(jìn)初三初三作文1

　　校園里，月季開(kāi)了一季又一季，仿佛每一季都是春天，都用出十分的力氣去開(kāi)放；校門(mén)外，梧桐那巴掌形的葉子，又戀戀不舍地繞著(zhù)枝干，打一個(gè)轉兒，落下，隨著(zhù)風(fēng)而不滿(mǎn)地去遠行；我才發(fā)現，我已經(jīng)初三了。

　　初三是辛苦的。每時(shí)，每刻，我都要一直“時(shí)刻準備”著(zhù)，整日箭在弦上，直到放學(xué)那一刻才會(huì )感受到那從未有過(guò)的輕松。媽媽告訴我，這叫充實(shí)。

　　初三是張揚的。十五六歲的我們正是充滿(mǎn)活力與熱情的時(shí)候，在校服上寫(xiě)各種各樣稀奇古怪的玩意兒，把頭發(fā)剃成奇形怪狀的，看到老師也不像以前害羞地低著(zhù)頭用螞蟻似的聲音叫“老師好”，而是向老師大方地打招呼，像朋友一樣，無(wú)拘無(wú)束，老師也寬容大方地回應，與孩子們在一起，他們似乎也年輕了許多。

　　初三的我，也是叛逆的。有時(shí)竟會(huì )頂撞家長(cháng)和老師，但是我知道面對長(cháng)輩和老師是不可如此“直言不諱”，保護自尊心只是一個(gè)好聽(tīng)的借口罷了。

　　如果說(shuō)是初三的生活讓我懂得了人生的真諦，那么我希望在這人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，我能舞出屬于自己的絢麗多彩的人生。

走進(jìn)初三初三作文2

　　我是一只蝸牛，我的身體會(huì )被肩負的房子壓垮，我的思緒會(huì )因困惑停留，我的視線(xiàn)會(huì )被書(shū)本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒(méi)有航標的河流，然而······

　　壓不垮的.，是我的肩，是我對明天的希望；

　　停不住的，是我的心，是我對生活的憧憬；

　　走進(jìn)初三，我會(huì )像蝸牛那樣負重而行，風(fēng)雨無(wú)阻，不斷向前，不斷向上……

　　我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過(guò)來(lái)，隨波逐流地緊張而忙碌著(zhù)，就像分子在不停地做著(zhù)無(wú)規則的運動(dòng)，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點(diǎn)高中，還是要繼續，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……

　　然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望！

　　惟有這樣的壓力才會(huì )讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會(huì )使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來(lái)，而是腳踏實(shí)地認準方向，前進(jìn)。

　　走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界――

　　經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采；

　　走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。

　　我走進(jìn)初三了。

　　很多人走進(jìn)了初三……

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