美妙的歌聲初三作文5篇
篇一：美妙的歌聲
鳳凰十年慶活動(dòng)結束，順路省親，假公濟私一次。我回到了宿遷泗洪的家中。放下行囊，沐浴彈冠的念頭頓生。
剛走出小區大門(mén)，小區北面傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲。循聲而去，見(jiàn)百米之外的路邊外滿(mǎn)了人，我判斷必有某超市正在開(kāi)業(yè)慶典。腳步緩了下來(lái)，但《心雨》對唱的聲音卻顯得格外悅耳，好似金童玉女的原聲版。這首歌我一直喜歡，昨天還在想咋沒(méi)找個(gè)搭檔一起演唱這首歌呢？幾分鐘后，我也成為了圍觀(guān)的一員，還探著(zhù)身子向里面擠了擠。
可是，只聽(tīng)聲音，卻不見(jiàn)演唱的歌手，因為人群里并沒(méi)有舞臺。仔細一看，一侏儒女性大約二十七八歲的年齡，站在道路的一邊，雖是十分矮小，但五官長(cháng)得也很中看。她正手持話(huà)筒動(dòng)情地演唱，歌聲十分甜美。對唱的男子，一米七五左右，身材長(cháng)得很不錯，長(cháng)的很想毛寧，但看得出是個(gè)盲人。我的心頓時(shí)在想，難得他們這么喜歡音樂(lè )，竟唱得如此好聽(tīng)。他們若是像情歌所唱那樣癡情神往不也是天造地設的一雙嗎？我不覺(jué)得他們是乞討，而是用自己的生活態(tài)度和對音樂(lè )的熱愛(ài)贏(yíng)得了尊重。
我有逗留的想法，想把歌曲聽(tīng)完，或者再多聽(tīng)幾首。我也不擔心熟識我的人會(huì )笑話(huà)我愛(ài)看熱鬧了。我的左手忍放進(jìn)衣兜里試圖摸出幾枚硬幣。我看到了人群圍起來(lái)的圈圈正中間放著(zhù)一個(gè)愛(ài)心捐款箱。我剛忙抽出左手，右手取出了錢(qián)包，拽出一張五十元的鈔票，心里想這是愛(ài)心捐助，不是一般的施舍。
我剛向前邁出半步，侏儒歌女身后躥出一個(gè)四十歲左右的中年男子，迅速從我的手中接走了鈔票，樂(lè )呵呵地說(shuō)：謝謝，謝謝。
那人動(dòng)作十分麻利，五十元的鈔票很快到了他的手中，很快進(jìn)入了他的錢(qián)箱，連讓我大模大樣、體體面面將錢(qián)放進(jìn)捐款箱或者被哪個(gè)記者模樣的人拍上一張相片的機會(huì )都不給。
瞬間，我后悔了，覺(jué)得那人是不是幕后操縱者，聽(tīng)說(shuō)這樣的事很多，殘疾青年僅僅是他們花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的掙錢(qián)工具。我頓時(shí)感覺(jué)到了一種異常的屈辱和憤懣。但是，我也不可能去要回我的鈔票。悻悻地離開(kāi)那里，我只愿那天晚上侏儒女和盲青年會(huì )因為當天收入不小而得到一點(diǎn)點(diǎn)飯食上的改善，如果這樣，我的愛(ài)心也就達到目的了。我的心也就平靜多了。
篇二：美妙的歌聲
朦朧的月光下，小區的長(cháng)椅上，坐著(zhù)一個(gè)三口之家，寶寶已躺在媽媽溫暖的懷里熟睡著(zhù)，媽媽還一直吟唱著(zhù)催眠曲。。題記
那個(gè)小寶寶就是剛出生不久的我，因為每天晚上都要哭鬧到深夜，所以我就躺在媽媽溫暖的懷抱里，只有聽(tīng)著(zhù)媽媽唱催眠曲：“風(fēng)兒不吹，鳥(niǎo)兒不叫，我家寶寶要睡覺(jué)，星星睡了，月亮睡了，我家晨晨睡著(zhù)嘍……”才能入睡，媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我睡姿可好玩兒了，嘴角上時(shí)常還蕩漾著(zhù)甜甜的笑意呢。
小時(shí)候的我，最喜歡媽媽拍著(zhù)我的小身體，聽(tīng)她唱著(zhù)優(yōu)美童謠，我有時(shí)我會(huì )安靜地躺在媽媽?xiě)牙�，欣賞著(zhù)媽媽悅耳的歌曲，有時(shí)我會(huì )快樂(lè )地伊伊呀呀地和媽媽一起歌唱，幸福極了。
媽媽還會(huì )唱很多首兒歌，所以就時(shí)常唱歌給我聽(tīng)，不知不覺(jué)中，我就愛(ài)上了唱兒歌，溫暖的春天隨著(zhù)這首《小燕子》浮現出來(lái)，河水已解凍了，叮咚叮咚地歡快地唱著(zhù)歌兒，柳樹(shù)姐姐細細的柳條上抽出了嫩芽，風(fēng)兒一吹，便唱起了沙沙的，富有神秘色彩的音樂(lè )。走在去交郊游的路上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒在耳邊說(shuō)的悄悄話(huà)，我唱著(zhù)歡快的兒歌《去郊游》“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”郊區的路上留下了我們一片歡聲笑語(yǔ)，去動(dòng)物園看老虎時(shí)，好奇的我仔細端詳著(zhù)老虎威猛的雄姿，唱起了兒歌的《兩只老虎》，大有初生牛犢不怕虎之勢。只看見(jiàn)河水上游過(guò)來(lái)一群憨態(tài)可掬的小鴨子，我就會(huì )唱起童謠《數鴨子》，總之，歌聲常伴兒時(shí)的我左右，讓我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
現在的我最喜歡的歌聲是鋼琴發(fā)出來(lái)的聲音，特別是在我心情不悅時(shí)，幾首曲子下來(lái)，那些不快樂(lè )的想法，立刻煙消云散。有時(shí)它帶給了我無(wú)限的靜謐，有時(shí)也帶給了我泉水般悅耳歌聲，有時(shí)它唱的歌聲猶如萬(wàn)馬奔騰，有時(shí)還如滔滔江水綿綿不絕……
我們的生活離不開(kāi)歌聲，這不光是我們的一種娛樂(lè )方式，也是我們生活中的一部分，更是我們立志的一種好方法哦！當然也可以幫助小寶寶睡覺(jué)哦！
篇三：美妙的歌聲
又一個(gè)“六一”，但是今天我們又能激動(dòng)到哪去？這是第一次最完美的六一，也是最后一次了。
今天，我們每個(gè)人拿出了最好的精神來(lái)迎接歡送我們的節日。當一個(gè)個(gè)一年級弟弟妹妹呲著(zhù)牙對著(zhù)紅領(lǐng)巾笑的時(shí)候，我仿佛回到了昨天的那個(gè)美麗的童年。我們朝氣蓬勃，憋足了氣準備著(zhù)最后的比賽�？墒潜炔槐荣愐呀�(jīng)不重要了，這個(gè)時(shí)候，留住時(shí)光，比什么都重要。
當我們的歌聲再一次回響在那個(gè)陳舊的舞臺時(shí)，這個(gè)場(chǎng)面，這個(gè)季節，這個(gè)班級，這回味的童年！平時(shí)打鬧的男生在這時(shí)候選擇了安寧；平時(shí)不好好唱歌的人選擇了嚴肅。那我們還有什么好說(shuō)的呢！
“我們的家，在東方之巔，美麗的故事講了五千年……”在這首歌飄散在學(xué)校之際，同時(shí)我的耳邊也回響著(zhù)另一首歌曲：“大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，小草笑嘻嘻�！边@兒歌，是一條走向成年的陽(yáng)光之路。
這歌聲，第一次唱得那么響亮！也是最后一次了。我死死的拽住這寧靜的空氣，生怕它擾亂了我們的歌聲。沒(méi)人會(huì )在這時(shí)候搗亂，就連最淘的男同學(xué)也唱得像模像樣。
一個(gè)個(gè)第一次，一個(gè)個(gè)最后一次……暢想明天的同時(shí)，也不要忘了昨天的痛苦。有時(shí)候，忘記才是最大的幸福！
一個(gè)個(gè)同學(xué)，一個(gè)個(gè)為班級凝結的血紅色的心，這時(shí)候，他們都忘乎所以，盡心盡力。只要有希望，一定可以！哪怕明天就要離別，也不要忘記昨天的友情；哪怕下一分鐘你就要為友情哭泣，上一分鐘也要笑得燦爛……
這美好，來(lái)源于我們對母校的.深深感激。是她，是她！明天我們就要分手離別，可是今天如果還在學(xué)校，一分一秒，你還是她的“孩子”；明天你就要進(jìn)到初中，一時(shí)一刻，你是她忘不了的。不管你走到哪里，別忘了在母校這小小的一段路程，她會(huì )堅信，她培養的你，明天一定會(huì )更好。
六年的留念，一年年的六一，還是一個(gè)個(gè)定格的回憶。一張張照片漫天飛舞，直至飛到天涯海角的我們手里。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小孩，聽(tīng)到別人在罵自己的母校，他什么都不說(shuō)；可是，他從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)自己的母校。這是為什么？不為什么，來(lái)源于它對母校的大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)痕！只有愛(ài)到了這種程度，才會(huì )有這樣的行為……
今天的歌聲為什么會(huì )出奇的嘹亮？我們愛(ài)母校，這是給她留下最后且最美好的回憶。最后的歌聲！
篇四：美妙的歌聲
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”每每聽(tīng)到這極具震撼力的歌聲，我的心中就會(huì )涌出一絲小小的感動(dòng)，因為，它代表了我們集體一顆團結向上的心……那是一天傍晚，我們在教室里安靜地上晚自習。我正在冥思苦想一道較有難度的奧數題，忽地眼前一黑，思路也被打斷。頓時(shí)，教學(xué)樓一片嘩然�！巴ｋ娏�！”不知黑暗中是誰(shuí)大喊了一聲。
幽幽的月光，讓人捉摸不定，我想起了令人恐怖的魂靈，感到一陣巨大的恐懼向我襲來(lái)。班里頓時(shí)亂成了一鍋粥�！皥F結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”隔壁班響起了歌聲。班里頓時(shí)安靜下來(lái)。不知是誰(shuí)起的頭，不知是誰(shuí)唱得最響，但我在淚眼模糊中，也一起開(kāi)始唱那首歌。我們的歌聲，響徹校園。班里，黑暗已經(jīng)不復存在了，它被分成了七十小份，在每個(gè)人的心底消失得無(wú)影無(wú)蹤。每一個(gè)人，都擁有一顆團結光明的心。
我們唱完后，掌聲在教室里經(jīng)久不息地回蕩。每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)淚水，每個(gè)人的心中都洋溢著(zhù)幸福與溫暖。我想起小時(shí)候，幼兒園時(shí)，也有這樣類(lèi)似的經(jīng)歷。停電時(shí)，我們緊緊地攥著(zhù)老師的手一起唱歌。那稚嫩的童聲，使我不再害怕，不再恐懼，而是與老師和小朋友們一起，共同分享光明。
我們生活在這個(gè)世界上，在家里是父母的掌上明珠，也是外公外婆的心肝寶貝，而我是第一次感受到，我們互相溫暖著(zhù)他人，在彼此感到害怕時(shí)給予感動(dòng)。在我們的人生道路上，可能會(huì )經(jīng)歷許多事情，但我永遠不會(huì )忘懷，那一晚我的感動(dòng)。也許，那是人世間最美的情感，在熠熠生輝中我們學(xué)會(huì )了擁有一個(gè)溫暖他人的懷抱。那一夜，我們雖然經(jīng)歷了黑暗，但是光明在我們心中綻放出了最美的花朵。我永遠不會(huì )忘懷，那團結溫暖的歌聲……
篇五：美妙的歌聲
黃昏是格外寧靜的，當天色微微暗下來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)躲入大山的時(shí)候，月光一縷一縷地撒向大地的時(shí)候，美麗又迷人的夜晚就開(kāi)始了。
一聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲打破了這暫時(shí)的寧靜，正如那美妙的歌聲。不，這就是美妙的歌聲，它是由偉大的音樂(lè )家。鳥(niǎo)兒發(fā)出來(lái)的。黃昏歸巢的鳥(niǎo)兒在掠過(guò)半空的時(shí)候，以清脆的歌聲來(lái)表達自己的歡悅心情，為夜晚交響曲拉開(kāi)了序幕。
萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴。各色各樣的歌聲在寂靜的樹(shù)林里回蕩，像是一曲時(shí)起時(shí)落的樂(lè )曲，有時(shí)，夜鶯那婉轉的曲調勾畫(huà)著(zhù)荷塘月色的美景；有時(shí)，千百只畫(huà)眉的合唱描繪著(zhù)萬(wàn)馬奔騰的氣勢；有時(shí)，杜鵑的優(yōu)雅的小提琴曲拉出平靜的池塘上一圈圈波紋……美妙的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人心潮澎湃的歌聲！沒(méi)有人不為這歌聲的魅力所折服，所打動(dòng)。
夜，深了。在月光的照應下，歸巢而去的鳥(niǎo)兒已經(jīng)沉睡。喧囂的樹(shù)林重新安靜下來(lái)。然而，新的歌聲正在迷人的月色中醞釀著(zhù)……
沙沙，沙沙，草葉輕輕搖擺，有規律地擺動(dòng)著(zhù)，給人以舒適的感覺(jué)。就在這時(shí)，屬于蟲(chóng)子們的歌聲又開(kāi)始了。
“吱。吱�！毕s發(fā)出了讓人心靈顫動(dòng)的名叫，那是大自然的天籟之音��！一點(diǎn)也不遜色于鳥(niǎo)兒的合唱，歌聲依舊是那么美妙。蟋蟀拉動(dòng)了他的小提琴，時(shí)長(cháng)時(shí)短的音波在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)，奏出生命的贊歌，為蟬那狂熱的、激昂的歌聲伴奏。如果沒(méi)人注意，還以為是人拉的呢。哦，人是不可能拉的這么好的。
紡織娘沉穩而又喑啞的歌聲響了起來(lái)。不同于蟬的狂熱，蟋蟀的優(yōu)雅，紡織娘的歌聲獨具特色，唯美，無(wú)人能比。那是秋天的旋律，是豐收的獨奏。在這三大昆蟲(chóng)音樂(lè )家的激情演唱和獨奏下，成千上萬(wàn)只蟲(chóng)子，響應著(zhù)這美妙的歌聲。他們摩擦翅膀，擺動(dòng)觸角，挑起歡快的舞蹈，奏響希望的音樂(lè )。這夏末秋初的夜晚，竟然有這么美的歌聲，這么盛大的音樂(lè )會(huì )��！
東方露出了魚(yú)肚白，一抹微紅，給高山鑲上了紅邊。森林重新寂靜了下來(lái)。歌聲逐漸地消失了，音樂(lè )會(huì )要結束了。
“喔。喔。喔�！碧�(yáng)終于躍出了山頂，公雞唱起了雄歌。
似乎是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的余韻。
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