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品味春天作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的品味春天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
品味春天作文1
春天來(lái)了。外婆一回到家就興致勃勃：“可真是春天了——你別總坐在家里，出去走走呀�！边@時(shí)我正坐在古箏前，為《春到湘江》這首曲子煩惱：旋律和指法已爛熟于心，可曲子卻彈得索然無(wú)味�！按旱健本烤故窃鯓拥哪�？看著(zhù)外婆閃光一般的眼睛，我決定踏上自己的尋“春”之旅。
漫步在街道上，我環(huán)顧四周。常青的植物依然舒展著(zhù)綠色，是時(shí)候綻放的花兒如期綻放�；ㄏ�，鳥(niǎo)語(yǔ)，清風(fēng)，一切都與往常的春天一般無(wú)二。我想春天確實(shí)到了，雖美，卻有些無(wú)趣。
轉過(guò)一個(gè)街角，一抹不同的顏色撞進(jìn)眼中。原本無(wú)趣的灰色圍墻刷上了白漆，再以一幅幅詩(shī)畫(huà)點(diǎn)綴，春山煙籠，春花明麗，寫(xiě)意的線(xiàn)條，雅致的用筆，充滿(mǎn)韻味的構圖，配上一句“花動(dòng)一山春色”，真是極美。什么時(shí)候這里添了這樣的詩(shī)情畫(huà)意？我竟不曾注意。不由得凝神細看，還有“拂堤楊柳醉春煙”，“竹外桃花三兩枝”……滿(mǎn)眼都是生機勃勃的春意。潑墨揮毫間，竟把春天留在了這面墻上。我驚嘆地品味著(zhù)墻上的詩(shī)畫(huà)，品味這筆畫(huà)之間的春天。
一陣歡笑傳來(lái)，原來(lái)是兩位老人也看到了這兒的景色，他們想拍張照，那為爺爺左顧右盼，把目光投向了我：“小姑娘，能給我們拍張照嗎？”他笑著(zhù)走過(guò)來(lái)。我忙應下，接過(guò)相機，老人小跑著(zhù)到妻子身邊，鏡頭中，兩位老人相依，沖著(zhù)我有些靦腆地笑。陽(yáng)光暖洋洋地灑下來(lái)，老人身邊墻上伸展著(zhù)一枝迎春花。我按下快門(mén)，拍下了這美好的一幕。老婆婆捧著(zhù)相機看照片，隨即對我綻放笑臉：“謝謝你啊，這老頭子就愛(ài)這樣，看到什么都想拍張照�！�
我笑了笑，想起了我的外公外婆。他們也總這樣，四處旅行，拍下春夏，秋冬的那些“小荷才露尖尖角”，“湖光秋月兩相和”，“疏影橫斜水清淺”，自然還有春煙綠水，早鶯新燕……再欣喜地給我們展示，雙眼仿佛閃閃發(fā)亮。兩位老人對此是那樣的摯愛(ài)。
我細細觀(guān)察起了身邊，覺(jué)得這個(gè)春天比以往更美了。陽(yáng)光從枝葉間緩緩流出，春風(fēng)款款，攜著(zhù)溫和的暖意。春天呀，確實(shí)到了。
回到家，我再坐到箏前，想著(zhù)墻上的詩(shī)畫(huà)，老人的笑臉，心里感到一種安靜的'歡欣。原來(lái)用心觀(guān)察，用心生活，就能感受到春天，品味出春天，感到那充滿(mǎn)希望，生機和喜悅的春意，生命的美麗與欣然。再次彈起《春到湘江》，箏音也流淌著(zhù)春意。
品味春天，品味這個(gè)箏曲中的，筆墨間的，笑臉中的，我心上的春天。
品味春天作文2
外婆院子的西北角，種著(zhù)一棵香椿樹(shù)。
一到春天，枝頭上便會(huì )冒出一個(gè)個(gè)橄欖綠的幼芽，在陽(yáng)光下，晶瑩剔透，幾乎成了透明色。
每到這個(gè)時(shí)候，耳畔總會(huì )想起外婆綿綿的聲語(yǔ)：“囡囡，我們做炸香椿吧！讓你也品一品春天�！钡暧椎奈彝粫�(huì )在外婆忙碌的時(shí)候給她添亂�！班镟�，你看看我做吧！”只見(jiàn)外婆蒼老但有勁的雙手布滿(mǎn)皺紋，她踩在梯子上。雙手靈活的翻轉在各個(gè)枝梢之間。一掐一捻，一朵香椿芽便被外婆采下，放到了她臂腕上的竹籃里。我看著(zhù)她采了小半籃，然后放到清水里洗凈。外婆又開(kāi)始做面糊。將香椿芽放至面糊中一滾，一挑，然后扔進(jìn)鍋中開(kāi)始油炸，沒(méi)幾分鐘，起鍋，裝盤(pán)，端到我面前的便是一碗飽含春天氣息的炸香椿。
外婆穿著(zhù)圍裙，舉著(zhù)鍋鏟朝我笑，我用木筷夾起一個(gè)香椿送到外婆嘴邊，又夾一個(gè)送到我嘴里……
小時(shí)候最快樂(lè )的就莫過(guò)于和外婆品味春天。
后來(lái)我離開(kāi)了外婆，但每到春天，唇齒間還會(huì )回味那股春天的味道，縱然外婆在春天之時(shí)，會(huì )給我捎來(lái)一袋炸香椿，但心中念念不忘的卻是外婆與我做香椿時(shí)的那種親情。
今年春天，我抽空回了一趟外婆家，外婆坐在香椿樹(shù)下乘涼，我走到她身邊，輕聲對她說(shuō)：“外婆，我們做炸香椿吧！讓我再品一品春天�！蓖馄挪[瞇眼，嘴角上揚起弧度。
外婆年事已高，今年便是我爬了梯子去采香椿了，腦海里回憶著(zhù)外婆當年的動(dòng)作，依舊是那一掐，一捻，我生疏但仔細地將朵朵香椿香椿芽放入竹籃。廚房里，外婆已經(jīng)調好了面糊，上面擱著(zhù)兩雙木筷，我洗凈香椿，把它放到面糊里，和外婆兩個(gè)人一滾，一挑……陽(yáng)光灑進(jìn)木格窗，映在室內祖孫二人的身上，一室的祥和。
香椿芽出鍋，通體金黃。我用木筷夾起一個(gè)香椿，送到外婆嘴邊，又夾一個(gè)送到我嘴里……充斥口腔的，除了那熟悉的.春天的氣息，還多了一絲親情的甜蜜……
歲月變遷，外婆變老，我長(cháng)大了，連西北角的那棵香椿樹(shù)也變得愈發(fā)茂密。但始終不變的，是那一掐、一捻，是那股不變的香椿味，是那份濃厚的親情。
品味春天，品味那一掐一捻；品味親情，品味那份祥和安寧。
品味春天作文3
春天，是勞動(dòng)，播種的季節。早已習慣了城市生活的我們，是時(shí)候該好好品品，這勞作的春天了。
清明房間回老家掃墓，順道探望探望叔叔。叔叔是個(gè)農民，年輕時(shí)就一直和土地打交道。對這樣播種的季節，他早已熟悉萬(wàn)分。我帶著(zhù)一股新起勁兒，死纏爛打地跟在叔叔后面，想好好體驗一下“汗滴禾下土”的春天。
“叔叔，叫我種地唄！”
“哦？你這小子對種地有興趣？這很累人的哦！”
“放心，種地肯定比學(xué)習簡(jiǎn)單，學(xué)習我撐得下來(lái)，種地還不行么？”說(shuō)著(zhù)，揚起自己高傲的下巴。
“好！”叔叔又去拿了把鏟子，遞給我：“看仔細了！”只見(jiàn)叔叔叉開(kāi)步，一只腳壓住鐵鏟的肩，用力一踩，后壓，一掰，濕漉漉的泥土隨鏟翻起，清新的氣息撲面而來(lái)，只引得我蠢蠢欲動(dòng)。握緊鏟子便開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢：插，壓，翻！插，壓，翻……不一會(huì )兒，我便仿佛抓住要領(lǐng)，卻似是這活兒太容易，漸漸的，最初的新奇勁兒便被翻上來(lái)的土壓在下面，無(wú)聊的緊。
“怎樣，還適應嗎？”
“還好吧�！�
“哦，那咱們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先松好這塊地�！�
“比就比！”拔出鐵鏟，做好準備。
“三，二，一，開(kāi)始！”我迅速重復剛才的動(dòng)作，一口氣十多鏟沒(méi)停歇。偷偷看看叔叔，只見(jiàn)他好像一點(diǎn)都不著(zhù)急，慢條斯理地一鏟一鏟地翻耕著(zhù)，動(dòng)作有條不紊，仿佛忘記了和我比賽。我心中不禁一陣竊喜，手和腳的動(dòng)作更加麻利，一鏟緊接一鏟……
不知不覺(jué)間，汗水悄悄滴落下來(lái)，手臂微微酸麻，腰板漸漸像直，雙腿稍稍發(fā)軟，張大嘴巴直喘著(zhù)粗氣。再看看叔叔那邊，依舊不緊不慢地一鏟接著(zhù)一鏟，不經(jīng)意間，漸漸地快趕上了我。
焦急的我手腳并用，但沒(méi)多久，就感到心有余而力不足，動(dòng)作明顯放慢了許多，每一鏟仿佛干斤重，最后，力不從心的我一屁股坐在地上，投鏟認輸。
叔叔看著(zhù)我直樂(lè )：“種地和讀書(shū)一樣，是慢功夫，用書(shū)上的話(huà)說(shuō)，就是不可能一蹴而就�！币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，不禁想起讀過(guò)的.農夫耕田的故事，“一息而數鍛一鋤盡一身之力”的行者，最后敗在“數息而后一鋤”的農夫面前�！坝賱t不達”“躁急自敗”，這些書(shū)本上的道理我們都能說(shuō)得頭頭是道，但加諸己身，就迷失了方向，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，“絕知此事要躬行”啊。
“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器�！痹谄G陽(yáng)高照的正午走在田間小徑，心中充滿(mǎn)勞動(dòng)后的自豪感，一次種地讓我收獲頗多：有些道理，文字只是它的表象。這耕耘的春天，個(gè)中滋味需要底們自己去品味，去深耕，去淺犁！
品味春天作文4
小橋流水，花香沁人，陽(yáng)光暖意，知書(shū)靜心。品味春天，品味春風(fēng)里那淡淡的書(shū)香，才發(fā)覺(jué)這，就是幸福。
春天是個(gè)播種希望的季節，世間萬(wàn)物都顯得欣欣向榮。我來(lái)到景色優(yōu)美的世紀公園，映入眼簾的便是一座美麗的花廊。聞著(zhù)沁人的花香沿路走去，落花，流水，小橋，青草交相輝映，形成一幅詩(shī)意的畫(huà)卷。
無(wú)盡的春色迎面而來(lái)，可更讓人心動(dòng)的卻是那坐落在柳林深處的小涼亭。熱愛(ài)閱讀的人們歡聚一堂，暖暖的陽(yáng)光灑在他們的衣衫上，每個(gè)人都沉浸在書(shū)籍的海洋中無(wú)法自拔。雖無(wú)言，卻仿佛有一種無(wú)形的力量將他們相連，我的心不禁為之觸動(dòng)。
輕聲地走進(jìn)涼亭中，尋到一個(gè)無(wú)人的角落，手持一本《李清照集》，開(kāi)啟一片屬于自己的閱讀小天地，幸福的意味便在愜意的清風(fēng)中彌漫開(kāi)了。
在作者筆下我儼然看到了一位靈秀聰慧，少有才名的女子。少女時(shí)代的李清照是父親的掌上明珠，充滿(mǎn)著(zhù)率真與活力。她愛(ài)花，愛(ài)酒，愛(ài)春花秋月�？擅\卻給她放了一半的.幸福，后一半只留下苦澀流離。靖康二年，北宋滅亡。祖國滅亡，丈夫逝世，她在顛沛流離中嘗盡了世間的孤獨，種種遭遇，怎一個(gè)“苦”字了得！起先那絢爛無(wú)邊的美好，終究淹沒(méi)于悲涼無(wú)奈的西風(fēng)中。歲月悠悠，如江水流逝，只有文字珠璣讓世人銘記。銘記，一位女子的詩(shī)性人生，如花一般絢爛。
一片落葉飄落在我的頭頂，仿佛在為命運多舛的李清照感到惋惜。楊柳風(fēng)拂面而來(lái)，與春天里淡淡的書(shū)香交織在一起，細細品味，陶醉不已。我合上書(shū)，只覺(jué)內心感到滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)。
抬頭，迎上了不遠處一位老爺爺的目光，他的眼里充滿(mǎn)暖意，慈祥的面容在春風(fēng)的吹拂下越發(fā)顯得和藹可親。只聽(tīng)他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，趁著(zhù)年少時(shí)光多讀點(diǎn)書(shū)吧，切莫負了這大好春光�！蔽襾�(lái)不及細細體會(huì )話(huà)中的深意，卻堅定地向老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯�！�
時(shí)光浮躁，讀書(shū)洗心，使我們看待這世間的眼睛更澄明。讓我們找回閱讀初心，感受文字的力量，體會(huì )沉浸在紙墨書(shū)香中的幸福吧。
沐著(zhù)陽(yáng)光，賞著(zhù)樹(shù)影，手捧好書(shū)，神清氣爽。品味春天，品味春風(fēng)里那淡淡的書(shū)香，品味那打動(dòng)人心的文字中蘊藏著(zhù)的春紅秋恨、閱歷萬(wàn)千。如此，安好。
小橋流水，花香沁人，陽(yáng)光暖意，知書(shū)靜心。靜下心來(lái)品味春天，才發(fā)覺(jué)這，就是幸福，從心而來(lái)，與愛(ài)同行的幸福。
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