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在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新

時(shí)間:2021-02-01 20:45:04 春天 我要投稿

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新1

  冬爺爺邁著(zhù)沉重的步伐回家了,迎接他的冬奶奶派春姑娘去完成這項工作。

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新

  在這個(gè)不尋常的春天里,有春雨!稗Z隆隆——”這春雷,伴隨著(zhù)春雨,把萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中叫起。

  在這個(gè)不尋常的春天里,有花兒。迎春花首先醒來(lái),就迫不及待地神展開(kāi)了枝丫。櫻花,也被迎春花叫醒了,展開(kāi)了那張笑臉。紫荊花是那樣較小,依然綻放,一團團,一簇簇,嬌小可愛(ài)。白丁香與紫丁香也爭先恐后地開(kāi)放了,雖然很較小,但具有它獨特的魅力。白玉蘭與紫玉蘭更是不甘示弱,它們竭盡全力將自己最好的一面展現給人們;▋簜(gè)個(gè)姹紫嫣紅,爭奇斗艷,把世界變成了五彩繽紛的景象。

  在這個(gè)不尋常的春天里,有鳥(niǎo)兒。大雁從南方飛了回來(lái),一會(huì )兒排成“人”字,一會(huì )又排成“一”字。它們停在了電線(xiàn)上,就像是一串唱不完的音符。麻雀唧唧喳喳地叫著(zhù),好像是在為春天的到來(lái)而慶祝。百靈鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的歌謠,怎么唱都不會(huì )累。

  在這個(gè)不尋常的春天,有小動(dòng)物。螞蟻紛紛爬上了土地,土地上到處都是它們巢穴入口。大熊估計也快睡醒了,蛇也快要出沒(méi)了,一切都是那么有序。

  在這個(gè)不尋常的春天里,有樹(shù)木。柳樹(shù)在睡夢(mèng)中醒來(lái),在小河邊,安靜地梳理頭發(fā),把綠發(fā)夾有序地夾在了頭發(fā)上。法國梧桐已經(jīng)長(cháng)出了新頭發(fā),正得意的摘下舊發(fā)夾呢!楊樹(shù)也跟法國梧桐一樣,長(cháng)出新頭發(fā),為自己添枝加葉。

  在這個(gè)不尋常的春天里,春的腳步是疾快的。一年之計在于春,一日之計在于晨,我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習,好好耕耘。一分耕耘,一分收獲,只要好好耕耘就會(huì )得到豐碩的果實(shí),讓我們一起去為夢(mèng)想努力吧!

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新2

  大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了山野。剎那間,泥土被途上了黃綠色的染料,剎那間,小溪也開(kāi)始鳴唱,好象在為春天的來(lái)臨而歡唱,歌頌著(zhù)大自然的美妙。剎那間,花香鳥(niǎo)語(yǔ)也彌漫在自然中,春姐姐也為這大自然繡起朵朵的鮮花。那無(wú)與倫比的花兒。也在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑,使蜂蝶飛舞其中。今年的春天給人一種很窩心的溫暖。在這個(gè)不尋常的春天里,我發(fā)現一種無(wú)法用眼睛望見(jiàn)的東西,在這個(gè)不尋常的春天里,我找到了一份溫暖。在這個(gè)不尋常的春天里,我播下了一顆名為毅力的種子。

  在這個(gè)不尋常的春天里。我和媽媽去田野里,轉身,望見(jiàn)了那朵花兒,它在搖曳著(zhù)自己的身軀淡粉色的花朵兒在飽受?chē)蓝目简灪,開(kāi)的更艷了,煥發(fā)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的生命力,貪婪地允吸著(zhù)晶瑩的露珠。

  一陣狂風(fēng)吹過(guò),花兒被壓下了腰,但又像一個(gè)不倒翁彈了回來(lái)。嗒嗒,我往臉上一抹,是雨,春雨來(lái)得真不是時(shí)候,我抬頭看見(jiàn)那烏蒙蒙天,趕緊和媽媽跑到近一點(diǎn)的屋檐,靜靜地望著(zhù)這場(chǎng)春雨。

  好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。春雨沒(méi)有姍姍來(lái)遲,那蒙蒙細雨如約而至,滋潤著(zhù)大地,萬(wàn)物可以縱情地吸收它甜美的汁液;▋旱膱詮姷囊庵玖,不得不令人折服。它把自己留在了春天,它是把那種品質(zhì)留在了春天里,留在了這個(gè)不尋常的春天里。

  也許,花兒用自己的心聲表達一切,也許就是這種心聲:請把我留在/留在這春天里/春天里……花兒的心聲就像這首歌,那么美,那么可愛(ài)。

  這個(gè)春天,是不尋常的春天,是因花兒而不尋常的春天里,收獲了一份毅力,一份因花兒而動(dòng)人的毅力。

  再看一眼那朵花兒,豆大的雨水打在它身上,它那柔弱的身上一搖一晃的,但它卻絲毫沒(méi)有要倒下的意思,它堅持著(zhù),堅持著(zhù)不趴下。我突然有些憐憫那朵花兒,可它似乎不允許我對它的同情,一直挺立在那春雨,不想因為自己,而使可愛(ài)的春天缺少一份姿色,它憑借自己那頑強的生命力。來(lái)展現自己的內外兼修的風(fēng)采,它可以擁有屬于自己的權力,不被風(fēng)雨所欺凌。

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  春天是一個(gè)生機勃勃,充滿(mǎn)生氣,萬(wàn)物復蘇的季節,充滿(mǎn)著(zhù)希望和朝氣,它就像孩子一樣,奮發(fā)向上,為自己美好的未來(lái)努力著(zhù),爭取著(zhù)。

  春天在我眼中一直是個(gè)非常美妙的字眼。但在那個(gè)春天,讓我永遠難忘的事發(fā)生了,也讓我明白了許多。

  學(xué)校又要組織演講比賽了,小學(xué)五年期間,我什么活動(dòng)都沒(méi)參加過(guò),F在的我呢,也沒(méi)什么會(huì )的,演講還湊合,今年已經(jīng)六年級了,我必須得在我的腦海中留下些紀念,不然等我將來(lái)回憶起來(lái),腦海中全是乏味的小學(xué)生活。

  終于,我攀了三個(gè)伴兒和我一起參加。對這次演講,我們十分重視,在一字一句上,我們也會(huì )深究,直到讀好。我們每天要練好幾遍,其中每一個(gè)字也會(huì )挖得很深,這幾遍可不能小看!

  演講比賽終于到了,我們一早就出去了。由于時(shí)間不夠了,我們拿著(zhù)衣服就往學(xué)校跑。突然我眼前閃過(guò)一道光,弄得我眼前一花,腿腳也不聽(tīng)使喚了,直接與大地媽媽來(lái)了個(gè)最親密的接觸。我忍了忍,要爬起來(lái),可不知怎么的就是使不上勁,在朋友的幫助下我來(lái)到了學(xué)校。到校后,比賽已經(jīng)開(kāi)始,我想了想,通過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的思想斗爭,終于我們邁上了戰場(chǎng)。在一雙雙期盼的眼睛下,疼痛一時(shí)間里全跑了。我把剛才的痛全發(fā)泄在了演講上,因為讀的是《我的祖國》,所以剛勁有力,讓所有的人都嘆為觀(guān)止。結束后,校長(cháng)竟為這一節目也是唯一的一個(gè)節目鼓掌。下臺后,我的腳已經(jīng)腫起來(lái)了,走也很費力了。

  在這個(gè)春天里,我體會(huì )到了一種新的快樂(lè ),讓我明白了堅持,勇往直前的精神可以幫我完成一件超乎想象的事,可以讓我在一時(shí)間內忘記所有的痛苦,全心全意的做一件事,體會(huì )到自己生命的價(jià)值。

  這只是在春天里發(fā)生的一件事,卻使我一生都忘不了這件事。所以,讓這個(gè)春天在我眼里成為了一個(gè)不尋常的春天。

  

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新4

  在這個(gè)不尋常的春天里

  春乃四季之首,一年之計,是一切事物的開(kāi)始。當冬天的最后一絲淡然,化作黃昏的炊煙,印在歲月的封底,變成塵封的回憶時(shí),春天姍姍而來(lái)的腳步,代替了所有走過(guò)的痕跡,被格式化的一切事物將要重新裝載新的內容。

  寒意褪盡,萬(wàn)物復蘇,大地睜開(kāi)了惺忪的睡眼!按得娌缓畻盍L(fēng)!贝猴L(fēng)撫摸著(zhù)大地,吹綠了樹(shù)枝,吹紅了桃花,吹醒了碧波蕩漾湖水,眼前便出現了“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”之美景,使人陶醉在這夢(mèng)幻般的景色中,流連往返。

  “春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫!贝河晔谴翰豢扇鄙俚闹饕吧。春雨貴如油不是說(shuō)春雨非常稀少,而是說(shuō)春雨的那種細膩、清新之感是難能可貴的。春雨給人的感覺(jué)是純凈的,它仿佛能洗滌人們的心靈,沖掉黑暗的污穢,呈現出春之新意,綠之萌動(dòng),天之蔚藍,風(fēng)之輕拂的仙境,悲傷、無(wú)奈、彷徨、迷茫都定格在那靜謐的雪地中,隨著(zhù)那逝去的冬季而銷(xiāo)聲匿跡。

  在這個(gè)不尋常的春天里,我不由得想起汪峰的《春天里》這首歌,里面的高潮是這樣唱的:

  “如果有一天,我老無(wú)所依,請把我留在,在那時(shí)光里;如果有一天,我老無(wú)所依,請把我留在,在這春天里!

  這首歌洋溢著(zhù)汪峰對時(shí)光飛逝的感嘆,以及希望把自己寄托給春天的情感,在他看來(lái),春代表每個(gè)人重新開(kāi)始,也代表著(zhù)每個(gè)人所應該歸屬之地,如果有一天會(huì )悄然離去,那可能是與春的大地擁抱去了,也可能化作樹(shù)下一棵小草,或是小草上晶瑩剔透的露珠……現在看來(lái),無(wú)論化作什么都已罷了,因為自己是屬于整個(gè)春天的。

  看,古往今來(lái),多少文人墨客寫(xiě)著(zhù)對春的向往,又有多少藝人歌手唱著(zhù)對春的頌歌。 在這個(gè)不尋常的春天里,我們學(xué)著(zhù)小草無(wú)私的奉獻精神,感嘆著(zhù)綠葉為襯托花的美麗而甘為人梯的品格,領(lǐng)悟著(zhù)春風(fēng)對大地萬(wàn)物的撫摸,其實(shí)是出自于濃濃的愛(ài)意……

  “如果有一天,我老無(wú)所依,請把我留在,在那時(shí)光里;如果有一天,我老無(wú)所依,請把我留在,在這春天里,春天里……”

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  春,萬(wàn)物復蘇的季節,經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮,這個(gè)春天變得生機盎然,遍地開(kāi)起和諧之花。

  在去年的春天里,一顆無(wú)私奉獻,舍己為人的種子在佳木斯第四中學(xué)發(fā)了芽。張麗莉,一名代課老師,用自己?jiǎn)伪〉纳眢w,推開(kāi)了身旁的學(xué)生,而自己卻被輾壓在車(chē)輪下。由于傷勢過(guò)重,她不得不被截去雙腿,在輪椅上度過(guò)以后的光陰。張麗莉老師,那輕輕地一推,向世人展示了人性最善良的一面。雖然她被截去了雙腿,卻永遠是盛開(kāi)在我們心中的那朵最美麗的茉莉花。

  消防員高鐵成,面臨著(zhù)熊熊大火,奮不顧身四次沖進(jìn)火海救人,挽救了更多人的生命?墒撬约簠s被大火燒成殘疾。公交車(chē)司機劉斌,在公路上正常駕駛公交車(chē),而大禍卻從天而降。前方大掛車(chē)由于超速,后輪的剎車(chē)盆瞬間飛了出去,擊穿了劉斌駕駛的公交車(chē)的風(fēng)擋玻璃,砸在了劉斌的胸口上。劉斌被砸倒了,但他卻掙扎著(zhù)拉住了汽車(chē)的手剎,把車(chē)停在安全位置,并告訴乘客不要驚慌,沒(méi)有什么事情。話(huà)音未落,這位平民英雄已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我們。

  這一朵朵美麗的鮮花雖然已經(jīng)凋零,但他們卻把世界上最美好、最溫情的一面展現給了我們。在這個(gè)不尋常的春天里,這些花朵一定會(huì )復蘇,再次盛開(kāi)在人間。

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  決定命運的數字(喜)

  天,保佑我,給我多一點(diǎn)分數,少給我一點(diǎn)名次。內心不停的禱告。終于,決定命運的時(shí)刻到來(lái)了。心咚咚的跳,汗不停的冒!袄蠋,請少說(shuō)一點(diǎn)廢話(huà),快快把成績(jì)單念出來(lái)!逼炔患按屛易兊募痹,重重壓力讓我變的反常。真盼望幸運之神眷顧我身旁,讓我不在分數的`漩渦里掙扎。一秒鐘似乎在此刻是那么漫長(cháng),老師的總結在我眼中已成了無(wú)關(guān)緊要的廢話(huà)。

  現在,只想對著(zhù)天大喊一句:“幸運女神我愛(ài)你!惫,這次大獲全勝,真是史無(wú)前例,我終于擺脫了魔咒。數學(xué)試卷上的135似乎是對我平日的學(xué)習的最好的贊揚(要知道我數學(xué)一直拖我的后腿)。哈哈,我仰天長(cháng)嘯。春日的陽(yáng)光是那般的燦爛,我的心也是那么的開(kāi)心。美妙,美妙,春日是那般的美妙。新年的第一次月考就讓我感到了久違的歡樂(lè )。也許這是春的不尋常吧!

  瀕臨崩潰的關(guān)系網(wǎng)(憂(yōu))

  地,告訴我,為什么我會(huì )這么的孤獨,我只求你多賜予我幾個(gè)知心朋友。我是那么的孤獨,可是習慣了熱鬧的我只能默默的告訴自己學(xué)習才是首要任務(wù)。我很孤獨,我懷戀從前的自己。我期待那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子,真希望伴隨春天的到來(lái),朋友們也會(huì )到來(lái)。有時(shí),我感到很失落,因為我感到孤獨。其實(shí),有時(shí)你會(huì )發(fā)現心理上的享受比物質(zhì)上的享受更令人需要些。

  習慣的用文字表述自己的心扉,可是為什么我的作文總是只有那么可憐的幾個(gè)人看。有時(shí)候,我感嘆為什么我的日子總是那么難度過(guò)。為什么當一個(gè)人成績(jì)好了的時(shí)候,他的朋友會(huì )離開(kāi)他?終于,有一天我明白了,人都是自私的,都不希望別人超過(guò)自己。也許,這是人一生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。其實(shí),春有時(shí)不尋常于它的憂(yōu)傷,就像那梅花一般,雖然清香,但陪伴他的也只有寒冬。

  總述:人的一生中有悲歡離合,當面臨困難時(shí)不要灰心,困難總會(huì )過(guò)去的,幸福的不尋常的春天將會(huì )來(lái)臨。

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  雖然現在才四月,但陽(yáng)光已經(jīng)火辣辣地照耀著(zhù)我們。我口干舌燥,眼前唯一的目的地只有一個(gè)地方——家?墒,在家里也不是那么輕松的。

  自從開(kāi)了數次家長(cháng)會(huì )后,老爸老媽對我的成績(jì)越來(lái)越不滿(mǎn)意了。老媽發(fā)誓說(shuō)一定要給我加強復習,時(shí)時(shí)刻刻像雷達一樣督促著(zhù)我。畢竟初二是一個(gè)很重要的學(xué)年,決定著(zhù)我的未來(lái)。

  春天一到,成群的蚊子就不知道從哪些角落全飛出來(lái)了,煩人的“嗡嗡”聲擾亂了我。這個(gè)煩人的晚上,我被老媽抓著(zhù)問(wèn)話(huà)。

  “你到時(shí)候想考哪個(gè)高中?”老媽很?chē)烂C地看著(zhù)我。

  老媽的這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不止問(wèn)了一遍,我聽(tīng)得耳根子都爛了,但我從來(lái)沒(méi)有認真回答過(guò)。

  “我覺(jué)得吧,”我這次決定認真想想,“我能考多少分就去哪個(gè)高中,看情況吧!币苍S在老媽看來(lái),我的話(huà)是沒(méi)有上進(jìn)心,不負責任的,但我覺(jué)得現在想這些還太早,而且這是我深思熟慮后才想出來(lái)的。

  老媽狠狠地點(diǎn)了下我的頭:“怎么一點(diǎn)自信都沒(méi)有!我都為你擔心啊,你要考不上好高中,我的臉就丟大了!”(老媽的話(huà)如同東海長(cháng)江黃河一樣,滔滔不絕……)

  “我都不擔心這些,老媽你還擔心什么!

  最后,還是老爸放了我一馬。他說(shuō),不管我怎么念書(shū),只看最后的成績(jì),成績(jì)好就行了。我在心里為老爸揮紅旗,我喜歡大人別太管我,因為我覺(jué)得父母給的壓力太大也是學(xué)習成績(jì)不好的原因。

  我以為事情就這樣過(guò)了,沒(méi)想到老媽又奔到我房間和我討論關(guān)于復習的事。我的態(tài)度很明確,只要老媽你不幫我復習,我一定會(huì )有好成績(jì)。老媽的態(tài)度也很堅決,一定要幫我復習!坝懻摗绷撕荛L(cháng)時(shí)間,我被老媽屈服了。其實(shí)是我看在老媽這么辛苦的分上才答應的。

  春天是多美好的季節,但對我來(lái)說(shuō),春天是個(gè)煩惱的季節:每天晚上的作業(yè)增加了,特別是考前的復習階段,作業(yè)多得腦子都麻木了。剛辛苦地爬過(guò)作業(yè)山,緊接著(zhù)老媽又要給我復習……

  一個(gè)字,“苦”!但是想到不能辜負了老媽的苦心和老爸的厚望,我努力過(guò)好每一天,把壓力轉換成動(dòng)力。我告訴自己,我相信,考試只不過(guò)是一道坎,考試后又是一片海闊天空。

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新8

  “姐!萌萌來(lái)看你了!你能聽(tīng)到嗎?姐!”一股子冷冷的風(fēng)亂亂地裹著(zhù)一團哀愁,沉悶的空氣似一只巨大的鐵球,容不得一絲空氣流通。歪斜的野花在小土丘上慢慢搖曳,風(fēng)拂過(guò),漫天的黃色紙片隨風(fēng)旋轉!燭光搖曳,不肯熄滅,蠟淚從蠟中滴落,緊緊抱在一團亂紙上!敖,你還好嗎?你還好嗎?”風(fēng),呼嘯而過(guò),春了么?

  也是在一個(gè)春天,搶救室的紅燈閃耀著(zhù),很刺眼,很刺眼!把鯕獠蛔,只能保住一個(gè)孩子!贬t生的聲音,急促而堅定。于是,在小車(chē)輪劃過(guò)之際,伴著(zhù)一聲響亮而急促的啼哭,萌萌,獲得了新生。滿(mǎn)臉漲得通紅的她,睜著(zhù)圓潤的眼,那昔日的伙伴!你如今,在哪里?不要拋下萌萌!曾經(jīng)相約要一起看著(zhù)世界,你為什么,要這么心急地飛往那冰涼之地?

  但,萌萌知道,必須緊緊握著(zhù)生命的繩索,無(wú)論繩索旁,是懸崖,還是峭壁。無(wú)論手上凝結的,是鮮血,還是汗水。生命來(lái)之不易,這是個(gè)萬(wàn)物復蘇的春!看,堅毅的小草正沖破層層冰雪,我們,沒(méi)有理由懦弱?,自信的雪梅正浸染片片霜霧,我們,沒(méi)有理由自貶!鳥(niǎo)鳴劃過(guò)一絲堅毅之弦,晨曦染出一片蓬勃之音,自然萬(wàn)物奏出生命的贊歌!

  不拋棄!不放棄!

  就這樣,細數時(shí)間的細沙慢慢滑向沙漏的另一端,已是十五個(gè)春秋,十五年了,萌萌在那年的春天,在她的生日的那天,披上飄拂著(zhù)白羽的長(cháng)外衣,徒步前往,那個(gè),她在尋找的地方,“姐,冷不冷?萌萌來(lái)看你了,姐!”她,撲通一聲跪在墳前,猛然間雷聲大作,雨滴墜落,烏云旋集,萌萌,讓姐姐看看你,讓姐姐摸摸你那還帶有淚痕的臉龐,萌萌,乖,不哭。萌萌默默清理著(zhù)小土丘上的落葉,又續上一縷燭光,燭光搖曳,一絲如煙如霧的光在天宇間散發(fā)著(zhù)野金菊的幽香。

  萌萌,在這個(gè)不尋常的春天里,你已是一棵野草。

  萌萌,草頭下有日月。

  萌萌,即使是野草,也應比日更加耀眼奪目。

  萌萌,即使是野草,也應比月更加柔和明朗。

  在這個(gè)不尋常的春天里,萌萌,懂了。懵懂,也退去了身影。

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新9

  仍然是三月,卻沒(méi)有了片云輕迭;仍然是春天,卻已不是櫻花爛漫的時(shí)節。

  2011年3月11日13時(shí)16分,這是每一個(gè)日本人都刻骨銘心的日子,生命在瞬間折損,每個(gè)人的呼吸都充滿(mǎn)了吶喊。黑色正逐漸籠罩著(zhù)這并不廣袤無(wú)垠的小島國。一切的一切,都交織著(zhù)在這不尋常的春天里。

  每一次地震都是一場(chǎng)災難,每一場(chǎng)災難又都是一次人性的折射。在天災面前,沒(méi)有種族,沒(méi)有國籍,只有人和人最樸素的感情。

  也許,歷史的淵源,想到那些苦難的歲月,有些中國人會(huì )不容置疑的感到憤恨吧,于是便有了各大網(wǎng)站上“日本地震,中國偷樂(lè )”的帖子。面對他們的長(cháng)吁短嘆,只能說(shuō)我感到了一陣悲哀——他們還活在冬天里。

  想一想中國汶川,玉樹(shù)的地震吧這些不可名狀的災難,造成的不是一個(gè)人,不是一個(gè)省,不是一個(gè)國家乃至一個(gè)民族單獨地痛苦,而是全人類(lèi)的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所,也曾家破人亡,那些人的臉,滿(mǎn)是淚水,絕望的臉,滿(mǎn)是痛苦,心酸的臉,哪一張不令人痛徹心扉?

  還記得08年汶川地震時(shí),日本救援隊在挖出遇難者遺體時(shí)向遇難者默哀,在救援時(shí)間已過(guò),不得不撤出災區時(shí),日本搜救隊垂首低泣,連連道歉未完成工作。

  盡管那段屈辱的歷史讓每個(gè)人黯然失色,但那是“冬天”,對冬天凜冽寒風(fēng)的回憶,是不是應該適當的鎖進(jìn)封塵的記憶里?四季在不斷的輪回,我們能做的,就是活在當下,活在現在,活在這微風(fēng)拂面的春天里。

  大國崛起,從來(lái)都不只是國力的崛起,更重要的是這個(gè)國家的心態(tài)。這種心態(tài),不僅來(lái)自于外交,政府,最重要的是來(lái)自于每個(gè)公民。大國國民的心態(tài)最起碼要有一種包容,遵循普世的價(jià)值。

  對此,我們應對日本人民感到同情和悲憫,只因為,我們同住地球村。

  盡管是三月,沒(méi)有片云輕迭;盡管是春天,失去了櫻花爛漫,但是我們擁有愛(ài),學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了包容,學(xué)會(huì )了冷靜,學(xué)會(huì )了同舟共濟,那么,我想這是對這個(gè)不尋常的春天最好的詮釋吧。

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新10

  “風(fēng)又綠江南岸”,小草從里鉆出頭來(lái),呼吸著(zhù)新鮮的空氣:春雨過(guò)后,留在樹(shù)葉的水珠仿佛鑲嵌在上面,裝點(diǎn)著(zhù)一片新綠;繁華都市的大街上少了一點(diǎn)汽車(chē)尾氣,多了一絲早的泥土香,兩點(diǎn)柳枝綠,三分迎春黃。

  像往常一樣,周末的清晨,我來(lái)到公園散步——瞧!那一團團冬青多么惹人注目!那是一團團深綠與黃綠相間著(zhù)的繡球,是大自然拋給春天,春天就獻大地的繡球。我快速走過(guò)去,俯下身,捏住一片冬青葉,看到縱橫交錯著(zhù)的、清晰的葉脈,彷佛真的得有血液在那里流動(dòng)。我知道,這“血液”是冬青的“營(yíng)養液”,他將濃濃春意傳遞給葉片,傳遞給人間。

  春意尋常,呵護春天不尋常。

  公園里走來(lái)一群“紅領(lǐng)巾’,他們走向草坪那邊,蹦跳著(zhù),哼唱著(zhù)一曲春天的贊歌。這時(shí),遠處飛來(lái)一只風(fēng)箏,風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)往上看,是一個(gè)三歲左右的男孩,他一手牽著(zhù)風(fēng)箏搖搖擺擺的跑向草坪。小男孩在草坪上歡樂(lè )地奔跑,風(fēng)箏在空中翻飛,做著(zhù)各種”高難度“動(dòng)作。男孩一會(huì )兒雀躍,一會(huì )兒躺在草坪上,看得出,他很享受這片春光?墒潜凰冗^(guò)的小草都低下了頭。

  “紅領(lǐng)巾“們跑過(guò)來(lái),其中一個(gè)稍大點(diǎn)的男生叫住正在草坪中奔跑的男孩,男孩滿(mǎn)臉燦爛地跑的草坪邊!奔t領(lǐng)巾“彎下腰,在男孩耳邊靜靜訴說(shuō)著(zhù)什么,沒(méi)有半點(diǎn)責備的語(yǔ)氣,但表情中透露著(zhù)嚴肅和堅定。男孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑的走出草坪,牽著(zhù)風(fēng)箏跑遠了。等我再一回頭,只見(jiàn)”紅領(lǐng)巾“們向遠處走去,只留下一面”愛(ài)護小草,人人有責“的標牌。這個(gè)警告牌被立在了那片草坪邊。我心中,早已為”紅領(lǐng)巾”們豎起了大拇指。

  又是一年春草綠,讓我們乘著(zhù)呵護春天的翅膀飛翔。呵護腳下的每一村土地,呵護身邊的每一點(diǎn)綠色。在這個(gè)不尋常的春天里,讓我們一起向“紅領(lǐng)巾“們學(xué)習,呵護美好家園。

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新11

  “如果說(shuō),你是海上的煙火,我是浪花的泡沫!

  熟悉的旋律又在耳邊響起,眼前又浮現起她那專(zhuān)注的神情。

  陽(yáng)春三月,如此美好,楊柳依依,花兒灼灼,暗香浮動(dòng)。她在花叢中,笑著(zhù),那么的甜,招著(zhù)手,向我徐徐走來(lái)。

  她是王若溪。

  總是有著(zhù)小鹿般的熱情活潑,笑容常掛在小臉上,眉毛彎彎,眼角帶笑。剛好過(guò)肩的長(cháng)發(fā),讓她看起來(lái)更溫柔婉約;靈動(dòng)的眼眸,更為她增添幾分靈氣。她,似溪水潺潺,小家碧玉,又似綻放花兒,沉魚(yú)落雁。

  也許時(shí)間剛剛好,她帶著(zhù)微微的笑,像老天賜給我的禮物一般,在這個(gè)不尋常的春天里,遇見(jiàn)她,真好。

  晚飯過(guò)后,我們照例是要去操場(chǎng)散步的,喜歡互相挽著(zhù)對方,唱著(zhù)我們最?lèi)?ài)的歌。

  “小宇,小宇!來(lái)唱歌!”她興奮地拉著(zhù)我的手,星眸閃動(dòng),格外動(dòng)人。

  “好,你先起!蔽彝熘(zhù)她的胳膊,就這么望著(zhù)她。她的面容,在夕陽(yáng)的映射下格外好看。風(fēng)兒輕拂過(guò),揚起她絲絲縷縷的長(cháng)發(fā)。

  “如果說(shuō),你是海上的煙火……”她緩緩地開(kāi)口,悅耳,動(dòng)聽(tīng)。

  我傻傻地愣住了。她的聲音,似靈泉,很溫柔,深邃,節拍卡的恰到好處,那般的動(dòng)聽(tīng),仿佛時(shí)間都定格在這一刻,全世界都停止了,只有我,和她。

  落日的余暉灑在她好看的側顏上,絲絲縷縷的晚風(fēng)拂過(guò)臉頰,樹(shù)葉微搖,應和著(zhù)節奏。歌聲緩緩流淌,潤我心田,她微低著(zhù)頭,盡是專(zhuān)注。

  當最后一點(diǎn)陽(yáng)光落下,最后一個(gè)音符消逝,又重新回歸寧靜,她抬起手,把額前的碎發(fā)撫到耳后,臉上是欣喜,是滿(mǎn)足,眸子閃閃的,靈動(dòng),可愛(ài)。

  我看著(zhù)眼前這個(gè)普通的女孩,卻又是那么不尋常的女孩,嘴角不由得上揚,春天的傍晚很舒服,仍不如她欣喜的模樣。

  我曾遇如許佳人,但喜小溪,方得她一人,足矣。

  在這個(gè)不尋常的春天,我遇見(jiàn)了不尋常的你。

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新12

  春天,提起來(lái)誰(shuí)都不會(huì )陌生的季節,天氣回暖,草木發(fā)芽,百花漸開(kāi),萬(wàn)物復蘇。春天代表了萬(wàn)物的起點(diǎn)。這個(gè)春天,我還是同往常一樣的生活,但卻發(fā)生了一些不尋常的事。

  在本人所屬的劉家河中學(xué)二年二班中,除了有可愛(ài)的同學(xué)們與敬愛(ài)的老師們以外,還有幾盆伴隨我們老師多年的花,其中有兩盆“對紅”。

  “對紅”,花如其名,兩朵紅色的花相對著(zhù)開(kāi),在初一時(shí)我們已領(lǐng)略過(guò)它們帶來(lái)的驚艷,紅色的花朵很像百合華,卻又多了份內涵,中間是黃色的花蕊,配上綠色的場(chǎng)長(cháng)莖,成了班級中那個(gè)最美的風(fēng)景。但是,今年連它們也走起不尋常路線(xiàn)。

  剛開(kāi)學(xué)幾周,它還沒(méi)有長(cháng)出花苞,只是全部包裹在一直粗又長(cháng)的綠莖中,又過(guò)了幾天,它已經(jīng)長(cháng)出了相對的花苞,哎,你說(shuō)神不神,這一數,居然長(cháng)出了四個(gè)花苞,兩大兩小,和諧無(wú)比,這可給我們老是激動(dòng)壞了,天天看啊看,一看這兩盆花,就笑,他一笑,我們也笑,整個(gè)班級氣氛和諧無(wú)比,老師笑稱(chēng)這花“變異”了,原來(lái)變異后的附屬功能是讓人心情愉悅。

  又過(guò)了一段時(shí)間,花開(kāi)了,作為它的“鄰居”,我有幸目睹這花開(kāi)放,大的花苞先開(kāi)放,兩朵一個(gè)沖南一個(gè)沖北,早上才剛張開(kāi)一個(gè)小口,上完體育課就開(kāi)了一半了,它安靜地在那里開(kāi)放,卻給我們班造成一時(shí)轟動(dòng),“哎,花開(kāi)了!”“真的,什么時(shí)候開(kāi)的?”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們熱烈的談?wù),它們更加努力的開(kāi)放,同學(xué)們似乎也受了花朵的鼓舞,努力學(xué)習。這兩盆花不僅吸引了我們班所有人的目光,老師還將發(fā)揚光大,一到課間,會(huì )有其他老師來(lái)給這幾朵花拍照,一時(shí)間,這兩盆花成了我們班的“熱門(mén)”,連語(yǔ)文老師上課時(shí)也把錄音機放在花下,笑著(zhù)說(shuō):“看,花聽(tīng)了朗誦都開(kāi)了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)也專(zhuān)注起來(lái)。

  這個(gè)春天,確實(shí)很不尋常,“對紅”變成了“對對紅”,現在它們仍在盛開(kāi),盛開(kāi)在那窗邊,也盛開(kāi)在我心頭,鼓舞我,發(fā)奮、努力……

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新13

  日復一日,年復一年。

  轉眼間,在這個(gè)給人絕望和希望的世界上,我已經(jīng)度過(guò)了十五個(gè)春秋。試問(wèn)這十五個(gè)春秋,我犧牲了多少,又得到了多少?一直認為人生的天空是白色的,沒(méi)有一點(diǎn)兒色彩,但……

  去年寒假,抑制不住心中的喜悅,和伙伴們一起去野外踏青。田埂上,枯草隨處都是,慶幸的是,許多草的下邊都散發(fā)出生機——冒出了嫩綠的脆弱的小草。蹲下來(lái)仔細觀(guān)察一番,嫩綠的草芽?jì)菏悄敲聪蛏,但同時(shí)又是那么柔弱,一場(chǎng)小雪就可能把這些春的信使給淹沒(méi)了?赡苁抢咸煲o他們一個(gè)考驗吧,沒(méi)一會(huì )兒,天空中紛紛揚揚地飄下雪來(lái),我們只得取消原計劃,在風(fēng)雪的親吻中回到了家。

  望著(zhù)窗外愈下愈歡的雪花,我的心里可真有些擔心,擔心這雪會(huì )吞噬那草芽?jì)骸?/p>

  今年春天,遇到一些小麻煩,很是苦惱,于是便一個(gè)人去再次踏青,呼吸大自然的快樂(lè ),以便“鎮壓”心中的憂(yōu)愁。無(wú)意中又走到田埂上,去探望那些草芽?jì),它們是否依然存在?蹲下身子,眼前的綠意盎然讓我為之一振。它們在凜冽的寒風(fēng)中、呼嘯的大雪中戰斗了幾個(gè)月,卻依然如此富有活力。在風(fēng)雪之中,它們堅持挺直脆弱的腰桿,風(fēng)雪之后,它們驕傲地屹立在勝利的山巔。突然,像有一陣閃電震感在我的心頭。不是嗎?連小草都可以堅持不后退,不屈服,而我,我又怎可以輕言后退?頓時(shí),心中的煩惱被遺忘在九霄云外,整個(gè)人重新做回原來(lái)的自己。

  向挫折微笑吧,你會(huì )發(fā)現它只是森林里的一棵小樹(shù),小溪里的一滴水,沙漠里的一粒沙子。小小的挫折怎能阻礙我前進(jìn)的步伐!困難又怎樣,憂(yōu)愁又怎樣,白色的天空又怎樣!心中充滿(mǎn)綠色,還害怕什么樣的挫折!也許人生就是如此,你給它太多希望,它會(huì )給你絕望,與其尋尋覓覓,倒不如做回自己,為自己的天空涂抹上更多的色彩!

  在這個(gè)不尋常的春天里,我仿佛長(cháng)大了許多……

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新14

  “鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“姹紫嫣紅”,屬于春天的詞匯,充滿(mǎn)了生機和盎然。春天,是美好回憶的寄托,是人們向往的季節!按夯卮蟮,萬(wàn)物復蘇!毙W(xué)課文第一課,春在小學(xué)生的心中,播下了第一顆學(xué)習熱情的種子。

  春,是希望的象征,是人們心中的苗。一年之計的活力在這個(gè)偉大的季節——春的身上完美顯現。走過(guò)校園的小林,一陣和風(fēng)襲來(lái),真如母親的手一般溫暖,毫無(wú)冬風(fēng)的冷冽刺骨。忽的,頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉!在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里,竟然有一片落葉!多么不合時(shí)宜的景象!年輕的春天仿佛就因為這一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機。我撿起這片葉子,嫌惡地看著(zhù)它。棕色的葉子,只有莖上面的一小部分還閃著(zhù)一絲綠色,大大小小的蟲(chóng)洞布滿(mǎn)了殘缺的身軀,蒼老而脆弱的莖絡(luò )仿佛都經(jīng)不起春風(fēng)的沐浴,只是堅強地沒(méi)有一碰即碎罷了。

  我把它放在手掌上,又一陣風(fēng)來(lái),將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的,它翻了幾翻,終于在希望之春風(fēng)的幫助下離開(kāi)了地面,低低地飛了起來(lái),卻是飛向了道旁樹(shù)下的泥土里。

  我愣了愣。一句話(huà)突然跳進(jìn)了我略顯空白的腦海里:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!倍淙~又怎能是無(wú)情之物呢?葉,作為花的陪襯,不引人注目的角色,卻也終其一生甘愿為泥,為了報答養育它的樹(shù),也為了培育更好的花。我再次看向它。此時(shí),我的眼神應該不再是帶著(zhù)一絲嫌惡,而是敬仰了。

  這落葉,不是給春天抹上的一絲污痕,而是讓我更深切地感受到這個(gè)春天的不尋常。在這個(gè)不尋常的春天里,有一片片美麗的靈魂,升華著(zhù)生命的價(jià)值。

在這個(gè)不尋常的春天里 王玉新15

  漫步在花園中,各色的花爭奇斗艷!叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”,桃花展開(kāi)了燦爛的笑顏;梨花、玉蘭則“猶抱琵琶半遮面”,矜持得撩人心弦。這些,卻都不是我所尋找的。

  尋著(zhù)幽靜小路走了好一會(huì )兒,才在一個(gè)不起眼的角落找尋到她——我的雞蛋花。它開(kāi)的鼓鼓囊囊,似是要撐破了肚皮,一瓣一瓣的厚實(shí),白得耀眼,黃的可愛(ài)。它甚至咧開(kāi)嘴大笑,笑得花心兒都露了出來(lái),讓人疑心它莫不是聽(tīng)了什么笑話(huà)。風(fēng)兒緩緩拂過(guò),傳來(lái)了它“咯咯”的笑聲。

  四下寂靜無(wú)人,倒是可惜了這好風(fēng)景。坐下來(lái)陪它,閉上眼,嘴中輕輕哼著(zhù)民謠。耳邊聽(tīng)到細碎的聲響,睜開(kāi)眼竟看到一豁了牙的小男孩想去摘雞蛋花。我快速跑過(guò)去,“啪”的打掉了他的手:“你不能摘!”那小男孩眼中噙著(zhù)淚水,坐到一旁的石凳上,委屈的扁扁嘴,卻沒(méi)有哭,只是展開(kāi)手中沾著(zhù)泥土的花瓣。那一瞬間,我意識到,我錯怪了他。

  “你喜歡這花嗎?”我的語(yǔ)氣中帶著(zhù)絲絲愧疚。他退后了兩步,小心翼翼的點(diǎn)了點(diǎn)頭!斑@花開(kāi)得不嬌艷,香氣又太過(guò)濃郁,你為什么喜歡它呢?”我笑著(zhù)問(wèn),倒是真有些期待他的答案了。他狀似苦惱的托腮想了一會(huì )兒:“我也不知道。也許是雞蛋花會(huì )笑?其他花兒不會(huì )。爺爺說(shuō),喜歡是由心而發(fā)的,就像他喜歡豁牙的我,哪有什么為什么,可就是誰(shuí)也比不上!

  那一剎那,陽(yáng)光剛好灑落在小男孩和雞蛋花上,他咧嘴一笑,小豁牙都露了出來(lái),笑容如一閃一閃的金子一般,一旁的雞蛋花也大笑,笑得“花枝亂顫”。一方小小的天地,天空湛藍,花心嫩黃,笑容純澈,清風(fēng)徐來(lái),吹起心中一片清明。

  現世的種種,人們說(shuō)喜歡也好,不喜歡也罷,卻都摻雜了太多太多,不再單純。

  在這個(gè)不尋常的春天里,如此幸運,遇見(jiàn)一份純粹,堅持一份簡(jiǎn)單,由心而發(fā),自然而然。

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