春天的記憶作文（通用28篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的春天的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

　　春天的記憶作文 1

　　又是一年的春天了，在很多人的記憶中，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。此時(shí)，中原大地的萬(wàn)物正從沉睡中蘇醒，可在遙遠的青藏高原，卻完全是另一番景象。

　　時(shí)間上這里已是春天了，卻沒(méi)有任何春的跡象，依舊是冰封萬(wàn)里，山與山間夾著(zhù)一小戶(hù)人家，幾里內就此一戶(hù)，家中的兩個(gè)孩子在結束了漫長(cháng)的寒假后要由父親帶著(zhù)走半個(gè)月的路去上學(xué)，通往學(xué)校唯一的“路”是一條冰封的夾在懸崖間的河。

　　這是一段難以想像的旅程，在冰河上處處都是潛在的危險，何況走這路的孩子都只有幾歲，雖然是“春天”，但每刻都有嚴寒的威脅，他們的衣服不能厚得太笨重，因為他們要以各種方式“走”，與他們同行的還有巨大的行李，其中有書(shū)，有半個(gè)月的干糧。在河上走，說(shuō)不準哪一步踩下后腳下的冰層就會(huì )破裂，就算從水中爬出，也會(huì )很快被凍成“冰人”。兩邊的懸崖上說(shuō)不準哪一塊石頭是非常松動(dòng)的，只消一絲風(fēng)，掉落的碎石就足以致人于死地。懸崖頂上是厚厚的積雪，只消父親在前面帶路時(shí)使用的金屬棒發(fā)出的聲音響了點(diǎn)，就足以把行走在冰面上的孩子埋在幾米深的雪下。當行走了有一段時(shí)間后，河面上有的冰已經(jīng)化了，在河面上無(wú)處行走時(shí)，孩子們只能在懸崖面上“爬行”，根本沒(méi)有什么索道可言，只有石塊，腳下踩的，頭上頂的。甚至有時(shí)邊石頭也沒(méi)有，只有踩著(zhù)臨時(shí)打下的.鉚釘前行，幾厘米旁就是河水。在路上，每一步都足以致命，但孩子們別無(wú)選擇，只為的是遠處那縹緲的讀書(shū)聲。

　　走完冰河再走幾天陸路，就到了學(xué)校，這里春天已快結束，孩子們將開(kāi)始上學(xué)，父親原路返回。在孩子們的記憶里，春天就是冰雪、嚴寒，生與死的考驗，沒(méi)有生機。也許，此時(shí)故鄉的冰雪仍未融化，但在學(xué)校，孩子的心中，堅冰在晚春的夕陽(yáng)照耀下，已悄悄化作滴滴甘露，滋養著(zhù)心田早春的幼苗。

　　春天的記憶作文 2

　　又是一年春天，又是一個(gè)三月�？粗�(zhù)書(shū)桌邊那一束梔子花，眼底泛起了淚花，陷入了懷著(zhù)梔子花氣息的回憶……

　　去年，也是一個(gè)春天。我隨父母從上�；匕不绽霞铱赐麪敔斈棠�。每次回老家，對我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)驚喜。爺爺會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)我去鎮上吃燒餅，聽(tīng)昆曲；奶奶會(huì )攙著(zhù)我的小手帶我到田間地頭挖薺菜，摘野花，每天都有很多很多做不完的新鮮事兒。當然，更吸引我的肯定是奶奶的手藝了。奶奶親手做的芝麻桂花糕，是那樣香甜；手搟雞蛋面，切得是一般的薄寬；飽含鮮味的薺菜肉餡的餃子，像等待受閱的士兵一樣排列整齊；鹵制的'醬紅色的豬耳朵，香味誘人……

　　思念隨著(zhù)行程的時(shí)長(cháng)，越發(fā)濃厚。來(lái)到小院，我便歡天喜地地去尋奶奶。一頭銀絲的奶奶正站在一株碩大的梔子花樹(shù)下。聽(tīng)爺爺說(shuō)，這株梔子樹(shù)年齡比我爸媽還要大。粗壯的枝干，油綠油綠的葉子很是茂盛，現在正是梔子花盛開(kāi)的季節，一樹(shù)的梔子花開(kāi)得正旺，濃郁的香味都要把我熏醉了。聽(tīng)到我急促的腳步聲，奶奶轉過(guò)身，臉上泛起笑容，眼神亮亮的：“慧兒回來(lái)啦？正好喝我剛泡的梔子花茶！”梔子花樹(shù)下有一個(gè)矮矮的小木桌，桌上有兩杯剛泡的梔子花茶，曬干的梔子花在開(kāi)水的浸泡下，重又綻放起她潔白優(yōu)雅的身姿，湊近一聞，淡淡的梔子花香飄散開(kāi)來(lái)。

　　我輕輕端起一杯，遞給奶奶：“奶奶您喝�！蹦棠绦α�，笑容像梔子花一樣燦爛。奶奶接過(guò)花茶，輕輕抿了一口，我也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，微抿了一小口，梔子花的香味便蔓開(kāi)了，舌尖感受著(zhù)微甜的茶味，不由神清氣爽。

　　“好好喝！”我忍不住夸贊起來(lái)。奶奶聽(tīng)了，眼睛越發(fā)明亮：“你喜歡就好！”……

　　漸漸地，眼前的景物模糊了，奶奶的身影融入了白色的梔子花之中。頃刻間，世界變成了白色，最清晰的，唯有那一朵朵白色的梔子花在風(fēng)中搖曳。微風(fēng)中，不斷有花兒脫離了枝葉，隨風(fēng)飄向遠方，旋轉著(zhù)，飄蕩著(zhù)……

　　去年底，奶奶走了。春風(fēng)拂過(guò)，吹散了梔子花的香氣，一地的花瓣，再無(wú)人為我撿拾，曬干，制成香甜的梔子花茶。

　　一頭銀絲的奶奶，一樹(shù)盛開(kāi)著(zhù)的潔白的梔子花，成了我春日里最美最美的記憶……

　　春天的記憶作文 3

　　如果說(shuō)秋天是金黃的，象征著(zhù)成熟和收獲，那么春天就是嫩綠色的，代表著(zhù)生命與萌發(fā)。

　　冬去春來(lái)，從書(shū)的枝椏上探出頭來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)新綠迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著(zhù)，地上剛才還是黃的土，忽而就有了嫩綠的草牙，不久就變的深綠，漸漸地綠成一遍，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)多彩的光斑。于是大地就成了綠色的，嫩草剛鉆出來(lái)還是軟的，坐在上面感覺(jué)它是細軟輕柔的，眼看著(zhù)就知覺(jué)的它是一片綠茸茸的地毯，上面的小花朵朵，就像地毯上點(diǎn)綴的花朵一樣，這醉人的地毯上，誰(shuí)見(jiàn)了都想睡在上面，打幾個(gè)滾。

　　要想飽覽春天最濃的綠色，莫過(guò)于看湖水了，記得朱自清先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)梅雨潭的綠，深得甚至微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈的湖水中，無(wú)數的小魚(yú)在水邊嬉戲，他們可能是在經(jīng)歷一冬的冷后，出來(lái)享受陽(yáng)光的溫暖，還是悶在水底一冬，難于消解心里的煩躁，出來(lái)透一透氣，呼吸一下春天新鮮的`氧氣。綠水里的小魚(yú)也是綠色的，所以看著(zhù)它們覺(jué)得它們也是充滿(mǎn)了活力、充滿(mǎn)了生機的。

　　春天的綠色是誘人的，但春天絕不僅限于綠色。它是全色的，任何一個(gè)季節也沒(méi)有春天這樣的色彩多，繽紛的到花朵就充分說(shuō)明了這點(diǎn)。春雨過(guò)后，高的樹(shù)上、矮的灌木上、低的地上都會(huì )有各色的花朵綻開(kāi)著(zhù)笑臉。有時(shí)走到樹(shù)林里會(huì )遇到一樹(shù)伸出杲杲的枝椏，擎著(zhù)一枝枝火把似的大紅花，讓人心動(dòng)神往。

　　春天也是無(wú)色的，它把樹(shù)木洗的更清新、更蔥郁，無(wú)色的春雨能滲透到春天的各處，讓春天比其他季節更新鮮、更清新。

　　在明媚的陽(yáng)光下，幾陣春風(fēng)過(guò)后，楊柳的花絮在空中飄飄搖，逢松松的四處游蕩，飄忽不定，很想漫天飛舞的雪花，知識沒(méi)有冬天那樣冷罷了

　　置身與春景中，和煦的陽(yáng)光下，怎么不讓人嘆服大自然的瑰麗多彩，一霎間就如同萬(wàn)花筒一樣變換出絢麗多姿的色彩。

　　春天的記憶很美好！

　　春天的記憶作文 4

　　不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的生活。大街小巷的喧鬧中，總有幾株新綠鉆出，談著(zhù)頭東張西望；楊柳依依的庭院中，總有幾只可愛(ài)的信使，唱著(zhù)歌打破那份醉人的寧靜；雜草叢生的荒地中，總有幾朵“小星星”，默然綻放在春天里……那種充滿(mǎn)活力的溫暖氣息，從冰冷的寂寞中走出，帶動(dòng)著(zhù)我們享受生活的美好。

　　四季里唯有春天是一夜之間說(shuō)來(lái)就來(lái)的。當樹(shù)上抽出第一片嫩芽時(shí)，發(fā)絲被第一陣微風(fēng)吹起時(shí)，脫下第一件毛衣時(shí)，當在咖啡店改點(diǎn)第一杯綠茶，說(shuō)第一個(gè)笑話(huà)時(shí)，我這才懵懵懂懂地發(fā)現，在那些不經(jīng)意的改變間，春天的腳步已經(jīng)越走越近了。

　　外婆家有一盆風(fēng)信子，是不久前才買(mǎi)的�；ò�一個(gè)個(gè)綴在上面，令人愛(ài)不釋手，就在前幾天開(kāi)花了！那種淡淡的馨香，直沁人心脾。我閉著(zhù)雙眼微笑著(zhù)，與春天溝通著(zhù)。是春天讓這盤(pán)風(fēng)信子綻放了它別具一格的淡雅和芬芳。我在心里感激著(zhù)春天。

　　星期六晚上，與小學(xué)好友相約同騎自行車(chē)。累了，坐在一塊大石頭上休息。我們饒有興致地談著(zhù)周?chē)�的一切。十幾分鐘后，我站了起�?lái)，驚訝地發(fā)現，我們身上落滿(mǎn)了梅花——春風(fēng)將我們包圍，賜予我們這一刻。我張開(kāi)雙臂，不忍撣落身上的花瓣，只求在春的沐浴下，勾起沉睡的回憶……我們彼此都是完美主義者，春天里，令人駐足，讓人陶醉。

　　3月，是我的生日，亦是春的.生日。有篇文章寫(xiě)到：“我像白玉蘭一樣張揚著(zhù)色彩，清高地為自己演奏著(zhù)狂歡的曲子。我放肆地生長(cháng)，潑辣地釋放……丁香隨風(fēng)而逝，我的曾經(jīng)同樣留不住……”這個(gè)作者以花喻己，寫(xiě)了對春的留戀與無(wú)奈。開(kāi)花，只是因為想在春天釋放，并且只為自己開(kāi)。春天里，有多少等待，就有多少期待。那是一種堅持的姿勢，就像春的人生，就像《請你來(lái)看黑格比》中的那句話(huà)：“愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海、春暖花開(kāi)�！�

　　是的，我只愿在這春暖花開(kāi)的春天里，靜靜地陶醉！

　　春天的記憶作文 5

　　迎春花再次怒放，我的童年卻逃的無(wú)影無(wú)蹤。一時(shí)心血來(lái)潮，打開(kāi)塵封已久的書(shū)柜，隨意翻閱了一下，一張照片竟然映入了我的眼簾，緊接著(zhù)，回憶就鋪天蓋地的涌向了我的心頭。

　　記得那時(shí)年紀小，你愛(ài)聊天，我愛(ài)笑。有一回，我們并肩坐在大柳樹(shù)下，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)楊柳，悠閑的小鳥(niǎo)在枝頭動(dòng)聽(tīng)的歌唱，不知怎的，不知不覺(jué)中我們睡著(zhù)了�；叵胄〉臅r(shí)候，無(wú)論是春夏還是秋冬，無(wú)論早中晚，你總是默默的伴隨著(zhù)我，總在最細微的地方觸動(dòng)著(zhù)我的心弦。

　　有多少次，你徹夜未眠，為我洗衣縫補；又有多少次，你站在小道上張望，張望我的身影，而我，總是調皮搗蛋貪玩，害得你擔心。

　　又一次，我玩的過(guò)了時(shí)間，回家已經(jīng)很完了，遠遠地便看到了你焦急的樣子，一下子慌了神，愣住了，又是羞又是害怕，捂著(zhù)臉哭泣著(zhù)，后來(lái)便不記得了，只是記得“一定不要讓你傷心”的誓言。

　　時(shí)光消逝的很快，轉眼間就要上初中了，我們村沒(méi)有中學(xué)，所以爸爸把我帶到了鎮上，為了上學(xué)不得不與你分開(kāi)。來(lái)到了新的學(xué)習與生活環(huán)境，我抓緊了學(xué)習。我想，等我長(cháng)大，有了出息，你就可以頤養天年了，我在努力學(xué)習，不為別的，只為能讓你為我感到驕傲。

　　那天的數學(xué)課上，母親拖著(zhù)她那疲憊的身體，叩開(kāi)教師門(mén)，帶給我你走了的消息。頓時(shí)，我感覺(jué)天昏地暗，眼淚不受控制的.流了下來(lái)。但我馬上擦干了，因為你告訴我要學(xué)會(huì )堅強，少掉眼淚。我要堅強，無(wú)論發(fā)生了什么事，只要想到你，我就會(huì )堅強的走過(guò)。

　　回到家鄉，我覺(jué)得那一步門(mén)檻我怎么也邁不過(guò)去，凄慘的嗩吶聲一直在我的耳邊回響，一堆黃土把你和我分在了兩個(gè)世界里。

　　春天又一次的來(lái)臨，你還會(huì )出現在我的面前嗎？倘若有來(lái)生，請你做我的孫女，讓我照顧你好嗎？

　　春天的記憶作文 6

　　從被“流放”的課外班出來(lái)，忽然聞到一種既熟悉又甜絲絲的香味，抬頭一看，濃密的綠色槐樹(shù)葉中鑲嵌著(zhù)潔白的槐花，看著(zhù)看著(zhù)，一抹不經(jīng)意的弧度跳上了嘴角，記憶突然涌上了心頭。

　　小時(shí)候，奶奶家的院子里有一棵槐花樹(shù)。到了春天，一簇一簇潔白的槐花爭先吐蕊，空氣中充滿(mǎn)了氤氳的槐花香。這時(shí)候，奶奶總喜歡坐在樹(shù)下，一邊聞著(zhù)花香，一邊聽(tīng)戲，角落里斑斑的收音機就會(huì )斷斷續續地唱著(zhù)：“一片梅林春雪涌，半映粉白半映紅……”，消磨了一個(gè)綠茶般淡黃色陽(yáng)光的下午。

　　每當這時(shí)候，我總是纏著(zhù)奶奶做好吃的槐花撥爛子。雖然家里有槐樹(shù)，奶奶卻總是到門(mén)外買(mǎi)一簸箕的槐花。奶奶進(jìn)了門(mén)，小心地把槐花傾在錫盆里，加了水，用手輕輕攪一攪，潔白的槐花就在錫盆里跳起了圓舞曲。銀灰的錫盆里面回轉著(zhù)潔白的槐花，很是好看，更少不了一旁緊緊盯著(zhù)的.一對黑黑小眼睛。

　　不過(guò)多一會(huì )，奶奶就端著(zhù)一碗槐花撥爛子出來(lái)了。潔白的槐花上裹著(zhù)晶瑩透亮的面粉，散發(fā)著(zhù)滾滾的熱氣與香氣，細細品味，還有一股槐花動(dòng)人的香氣。一碗撥爛子總是被我一掃而空。這時(shí)奶奶便會(huì )慈祥地看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子，說(shuō)：“不要急，還有呢”。便轉身進(jìn)入廚房，再笑吟吟地端出另一碗撥爛子。

　　吃了這樣的撥爛子，夢(mèng)都是香的呢！

　　看著(zhù)眼前的槐花樹(shù)，又想起了故鄉，想起了春天的那些記憶。轉眼間，卻早已離開(kāi)了故鄉�？粗�(zhù)一年香勝一年的槐花，期待能看到那個(gè)熟悉的佝僂身影。

　　颯颯的風(fēng)吹拂著(zhù)槐樹(shù)，些許白玉般的槐花從樹(shù)梢飄落，槐樹(shù)靜靜的站立著(zhù)，久久無(wú)言。

　　終究沒(méi)有遇到那個(gè)身影。

　　春天的記憶作文 7

　　《留在我記憶深處》留在我記憶深處 我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門(mén)，即將離開(kāi)我們心愛(ài)的老師和同學(xué)。在這六年中給我留下印象最深的還要數那件事一天，李老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？李老師給我們講完新知識后，又做了一些練習題進(jìn)行鞏固，緊接著(zhù)，李老師賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“這幾天有一道問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，請同學(xué)們幫幫忙！運用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題�！甭�(tīng)到這，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來(lái)，都想在李老師面前露一手。

　　李老師出示了投影片，上面是一道應用題，當我讀完一遍題之后，就開(kāi)始思考：我坐在那里，認真地想、仔細的`寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )，我就判斷出它是一道“行程問(wèn)題”。隨后我便對此題進(jìn)行了分析，還運用了方程、計算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒(méi)能解決出來(lái)。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時(shí)候，一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過(guò)，“畫(huà)圖”？剛開(kāi)始我有些疑惑，但還是抱著(zhù)一絲僥幸的心理去試試，結果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！贝藭r(shí)，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用任何支言片語(yǔ)來(lái)形容了下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。

　　這種激動(dòng)萬(wàn)分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對數學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)之情。從此，我的數學(xué)成績(jì)也隨之提高了。 我想：現在我的數學(xué)成績(jì)那么優(yōu)秀，和這件事情有著(zhù)密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會(huì )隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來(lái)便可以隨時(shí)拿出來(lái)回味一番哦！

　　春天的記憶作文 8

　　那份愛(ài)將緊緊包裹著(zhù)你，即使風(fēng)吹雨打，永遠溫暖如春。

　　——題記

　　“啪！”刺耳的巴掌聲在我耳邊響起，剎那間一陣撕心裂肺的疼痛感傳向大腦，惡狠狠地向后轉去，卻發(fā)現那目光正炙熱如火，一時(shí)語(yǔ)塞，羞愧寫(xiě)滿(mǎn)了臉頰。

　　“看看你的成績(jì)，怎么還好意思笑，難道還有什么比這更讓人心痛嗎？”頓了頓，只見(jiàn)他目不改色，依然暴怒的說(shuō)，“無(wú)論如何，看看你的日常生活，就知道你能否有所成就，無(wú)所事事……”

　　愛(ài)，緊緊如此嗎？

　　在床上仔細回想著(zhù)白天的一切，眼淚卻不由自主的流了下來(lái)。難道我就這么不被人肯定，難道我就只能眼看著(zhù)別人的成就，而與我無(wú)言？

　　溫暖的三月依舊溫暖，可對我而言，卻是寒冷孤寂。

　　看著(zhù)別人享受著(zhù)來(lái)自老師的'呵護，而我，卻被閑置一旁，一個(gè)人在猙獰的柏油馬路上行走，目光迥然，涼徹心底。

　　既然別人能夠享受愛(ài)的滋潤，我為什么不能？我將用我的汗水書(shū)寫(xiě)你對我的刮目相看！

　　也許，他，是對的。

　　半個(gè)學(xué)期后，我取得了優(yōu)秀的成績(jì)。本想著(zhù)可以讓他欣慰一番，可是，那冷冰冰的臉卻依然無(wú)情的刺痛著(zhù)我的心。他無(wú)言，而我，則更是徹底無(wú)言。

　　愛(ài)，真的不能環(huán)繞我嗎？

　　陷入了沉寂……

　　獨自一人行走在愈加撲朔迷離的路上，天色已暗，紅彤彤的火燒云在我眼中也變?yōu)榱撕谏�。此情此景中，他突然出現了，有一點(diǎn)不同的是，他面帶笑容，且和藹可親。

　　只見(jiàn)他緩步踱來(lái)，“恭喜你了，總算不負我這個(gè)有心人�！�

　　我哭了，那是什么樣的淚水，我不是很清楚，但我深深地知道，總有一顆心在為我而跳動(dòng)，我明白了自己的無(wú)知，那淚水恰似一江春水，將這無(wú)限的罪惡款款帶走。

　　愛(ài)，原來(lái)就在我身邊啊。

　　后來(lái)，在一個(gè)明媚的春天的早晨，他離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，我向他寄去無(wú)限的思念，希望那能陪伴著(zhù)他，更希望他的思緒依然陪伴著(zhù)我。

　　只言片語(yǔ)，道出的是無(wú)限的愛(ài)。而我們，恰要做一個(gè)愛(ài)的發(fā)現者，就像溫暖的春天一樣，愛(ài)畢竟是會(huì )來(lái)的，而誰(shuí)能更早的發(fā)現春天，誰(shuí)便會(huì )永遠享受那春光的明媚。

　　春天的記憶作文 9

　　此刻，我正坐在窗前，望著(zhù)那渾濁的天空，看著(zhù)街道上擁堵的并不斷排放尾氣的一輛輛汽車(chē)，不禁想起了那個(gè)春天。

　　在十年前的那個(gè)春天，我依稀記得，那時(shí)的城市還很美，在那萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的季節里，一切都是那樣地充滿(mǎn)活力。

　　路邊的小草從松軟的`土地中悄悄地鉆了出來(lái)，如同一個(gè)個(gè)快樂(lè )的孩子，燦爛地笑著(zhù)；旁邊的一棵棵垂柳抽出嫩芽，在清風(fēng)中梳理著(zhù)自己的長(cháng)辮；公園的池塘里，咕嘟咕嘟地冒著(zhù)水泡；草叢中的一朵朵鮮花也綻放出美麗的笑容……

　　在那時(shí)，天空那樣蔚藍，空氣格外清新，湖水無(wú)比清澈。在那時(shí)，街道上并沒(méi)有多少汽車(chē)，可騎車(chē)、步行的人們同樣快樂(lè )。小區里并沒(méi)有多少高樓大廈，可住平房的人們也很幸福。人們的生活條件并不富裕，卻擁有著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境、平靜的生活和親愛(ài)的家人。整個(gè)世界都處在一片安寧與和諧之中。

　　孩子們在愉快、自在地奔跑，后面的母親也緊緊地跟著(zhù)，在孩子的后面幸福地追著(zhù)；老人們在廣場(chǎng)上、公園里、街道旁慢跑、散步、打球、下棋，無(wú)比悠閑；學(xué)生們有序地成群結隊奔向學(xué)校；成年人則騎自行車(chē)或步行去工作。

　　那時(shí)的我，正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在公園里玩耍，我會(huì )去嗅嗅鮮艷的花朵，撫摸柔嫩的小草，捧起明凈的湖水，感受溫暖的春風(fēng)，我從來(lái)不知道為環(huán)境而擔憂(yōu)。

　　而今天，我不知道人類(lèi)究竟做了什么，花朵不再鮮艷，草坪不再干凈，湖水不再清澈，春風(fēng)也不再柔軟。人們都在開(kāi)車(chē)去學(xué)習和工作，在減少鍛煉的同時(shí)不知道他們又是否意識到汽車(chē)在排放尾氣。

　　有些人天真地認為，大自然無(wú)比強壯，堅不可摧。然而在如此貪婪的人類(lèi)面前，地球終將疲憊不堪，人類(lèi)也終將被憤怒的大自然驅逐。到那時(shí)，人類(lèi)所能看到的最后一滴水，恐怕是自己的眼淚了。

　　我望著(zhù)窗外，想著(zhù)，我依然想回到那個(gè)安靜的年代，永遠停留在記憶中的春天。

　　春天的記憶作文 10

　　春天，草長(cháng)鶯飛，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗的春天，留給我們太多難忘的記憶。

　　記憶中的風(fēng)

　　春風(fēng)，是一場(chǎng)可以吹入人內心的風(fēng)，“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是它們的光輝成就。一陣春風(fēng)過(guò)后，小動(dòng)物們睜開(kāi)了朦朧的睡眼，大地上頓時(shí)一片生機勃勃的景象，然后將暖流吹向人間，讓人們脫下厚厚的棉衣，讓小草迫不及待地鉆出嫩芽，只要是風(fēng)所在之處，處處充滿(mǎn)了生機與活力。在公園里、天野里、草地上都有風(fēng)停留的氣息，孩子們會(huì )因我的到來(lái)而拿出風(fēng)箏，讓心中美麗的風(fēng)箏隨著(zhù)我的流動(dòng)而飄拂，飛向屬于它們的天空。

　　記憶中的雨

　　春雨，是一種可以沁入心田的雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”是它們的真實(shí)寫(xiě)照。一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物在無(wú)聲中被滋潤，在無(wú)形中被呵護。瞧，河邊的柳樹(shù)在春雨沐浴下，換上了一套嶄新的迎春禮服，柳枝上綴滿(mǎn)了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹拂后，這些珍珠便快樂(lè )的蹦進(jìn)水中，蹦到岸上，鉆進(jìn)了泥土中，去喚醒那睡了很久都還沒(méi)有蘇醒的小草。小草睜開(kāi)了水靈靈的大眼睛，伸了個(gè)懶腰，探出了個(gè)小腦袋，嫩嫩的、綠綠的，充滿(mǎn)了生命的活力。春雨飄到了田野里，麥苗如饑似渴地張開(kāi)了嘴巴，盡情地享受這甘甜美好的乳汁，一瞬間，麥苗好像長(cháng)大了，變綠了。

　　記憶中的人情

　　在風(fēng)和雨的滋潤下，柳樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的新芽，新芽在春風(fēng)的吹拂下慢慢長(cháng)大，到了四月中旬，便是做柳笛的時(shí)候了，膽大的男孩子們利索的.爬上了樹(shù)，折下了嫩嫩的柳條，下邊的孩子們便將柳條捏柔，那嫩嫩的柳條便脫離了白白的枝骨，然后將柳皮隔成幾寸長(cháng)的柳段。在將其中一頭放入嘴里，輕輕地咬扁，用牙齒細細地理薄，含在唇邊，輕輕一吹，便“嗚嗚”地響起來(lái)，每當這時(shí)，我們一群小伙伴便靠在柳樹(shù)下，歡快的吹著(zhù)柳笛。他們是我真正的朋友。

　　春風(fēng)、春雨、春天的人情，永遠珍藏在我的記憶中。

　　春天的記憶作文 11

　　在冬末，騎車(chē)狂奔時(shí)，嗅到了淡淡的潮氣，是那種來(lái)自春的靈魂的，清爽而不寒，擁有潮氣而不黏膩的氣味。我突然興奮起來(lái)，便有著(zhù)不斷尋求的感受，好似三毛年輕時(shí)對《珍妮的畫(huà)像》的迷戀與抓狂，悄然移植到我身上。我心里明白了，春，又隨著(zhù)自己的深魅氣味來(lái)了。我內心，開(kāi)始了蠢蠢欲動(dòng)。

　　恍然想起兒時(shí)在春初時(shí)打開(kāi)窗，嗅到黏爽的濕氣，便閉上雙眼，伸長(cháng)脖頸，努力嗅著(zhù)，那潮氣，卻恍如薄霧一般舔著(zhù)自己的嘴唇，臉頰和眼睛，更熟悉的，是那份清爽，仿佛一切都很骨感，正以為那份潮濕與清爽。那時(shí)，什么“花紅”，“柳綠”的春天代表詞，在我的腦中，就只有潮氣了。又想起兒時(shí)母親牽著(zhù)我的手，在春的晚上回家，嗅到春雨時(shí)的那份激動(dòng)，春色小雨，漸漸地滴落下來(lái)，將臉仰望天空的愜意，仔細觀(guān)察著(zhù)水珠，像銀滴一般地滴到眼皮，臉面上，又聞，那種竄入人腦中的清爽而又幽深的潮氣。

　　正視現在，發(fā)現自己已在春天里了，腦海里想地倒不是歌曲中的《春天里》，而是春，伴隨著(zhù)潮氣的味道。

　　也許是老天顯靈我的期盼，我在陽(yáng)春三月里抓住了一股潮氣，面對灰暗的天，自己就意識到了春雨即將出場(chǎng)。同樣有了那幾分潮潤，又觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我開(kāi)始有些激動(dòng)，不斷回憶起那段記憶，我沉浸在其中；回顧這那春雨給人的感受，我在回憶中只聽(tīng)得了春雨的.聲音，感到了雨水的那份清涼，我在春雨的前奏中，興奮得等待。突然眼前一片模糊，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現那是漫天卷地的黃沙，來(lái)不及躲避，瞇起眼縫，但一切終歸徒勞——雙眼被沙子弄得刺痛。揉揉雙眼，抬眼，望見(jiàn)遠處有騰起的黃沙，黃沙在風(fēng)中飄緲地跳舞，突然感到有風(fēng)吹，衣領(lǐng)頓時(shí)豎了起來(lái)。過(guò)后，自己呆愣在那里，回味著(zhù)那來(lái)勢兇猛的黃沙與狂風(fēng)，那清爽的潮濕去哪了？還有我那寧靜的春天！

　　自己望著(zhù)這個(gè)被人類(lèi)糟蹋得如此這般的春天，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻又馬上合住，一場(chǎng)黃沙迎面撲來(lái)。其實(shí)如果沒(méi)有黃沙的又一次來(lái)襲，自己也說(shuō)不出什么，只是以后春留個(gè)我的，是否只是記憶！是否是最后的記憶！我在記憶中迷失，卻追求著(zhù)這般結果。好一個(gè)記憶與現實(shí)！

　　春天的記憶作文 12

　　春天是美好的，是快樂(lè )的，是充滿(mǎn)芳香的，但春天也是短暫的。

　　春天來(lái)臨的時(shí)候，天空美麗而又遙遠，繁花似錦。春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她把足跡留在了祖國各地。

　　春姑娘把足跡留在了春風(fēng)里，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物；春姑娘把足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹(shù)木，讓他們一起訴說(shuō)著(zhù)春天的到來(lái)；春姑娘把足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿(mǎn)活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱出春天的第一樂(lè )章。春姑娘把足跡留在了祖國各地，她把春意撒向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥(niǎo)鳴無(wú)不顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

　　微微的春風(fēng)吹拂著(zhù)清凌凌的江水，喚醒了沉睡的小草，吹開(kāi)了數不清的五彩鮮花，綻放了人們那一張張真誠的笑臉。

　　春天，是四季開(kāi)始第一個(gè)輪回的.時(shí)候，這時(shí)，人也就開(kāi)始了生命的又一次啟程，載上隱隱約約的憧憬，找準方向，匆匆奔向輪回起始的站點(diǎn)。我似乎明白了，那些在歲月中積淀下來(lái)的愛(ài)和疼痛，陰郁和歡喜，都一點(diǎn)點(diǎn)地殘留在流連的溫馨里。

　　有春意必有春傷，李煜心緒黯然，嘆“林花謝了春紅，太匆匆”。姜夔怕春逝去，覺(jué)春易逝，便“過(guò)春風(fēng)十里，盡蕎麥青青”�！案袝r(shí)花濺淚”��！春之來(lái)，引發(fā)人的希望與憧憬；春之去，留給人傷感與愁思。春是一種自然現象，循環(huán)輪回，來(lái)去無(wú)情；春是一種文化現象，卷帙浩繁的書(shū)卷與詩(shī)篇，歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物；春是外部因素，你因春荒怠也罷，因春奮進(jìn)也罷，切記：“一年之計在于春”。

　　春天的記憶作文 13

　　我曾以為時(shí)光可以塵封我所有的記憶，但那些殘缺卻真實(shí)的記憶總在不知不覺(jué)中浮現，我神采奕奕的十二歲，我快樂(lè )逍遙的十三歲，我無(wú)所事事的十四歲，我荒唐迷茫的十五歲，我哭過(guò)笑過(guò)痛苦過(guò)荒廢過(guò)什么都有的初中年代。那些日子，我快樂(lè )，快樂(lè )的純粹，快樂(lè )的我都累了。

　　向左走，向右走，徘徊在記憶的倉庫中，不斷補充著(zhù)更多的故事，更多的照片，散落著(zhù)凌亂的記憶，它們是我生活的一部分。時(shí)光在指間無(wú)聲地飛逝，日升日落，走得倉促，走得匆忙，甚至讓我沒(méi)有喘息的'機會(huì )。以一個(gè)高中生的身份站在地球上，已經(jīng)是年前的欣喜了，現在的我隱隱約約只聽(tīng)得到過(guò)去那份欣喜。拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，抱著(zhù)厚厚的本，腦子里記載著(zhù)剛剛學(xué)過(guò)的小說(shuō)，似乎還在小說(shuō)的長(cháng)廊中漫步，小說(shuō)很感人，我卻欲哭無(wú)淚，我笑，是微笑，卻從不知道笑的那么勉強，原來(lái)笑也痛苦，真實(shí)的痛苦。

　　當春將腳步從我身上掠過(guò)時(shí)，我聽(tīng)到了新一天的來(lái)臨，新一天不都是美麗，因為我的記憶中正收藏著(zhù)更多感人的故事，更多充滿(mǎn)政治色彩的故事，不很單純，卻也簡(jiǎn)單，像祥林嫂的悲慘一生，翠翠的久久等待，都只是一個(gè)人漫長(cháng)而短暫的一生，縱使恨與戰爭落了滿(mǎn)地，俯拾即是，她們的一生也過(guò)去了，很簡(jiǎn)單。我的生活卻充滿(mǎn)快樂(lè )色彩，我常常想，假如祥林嫂生活在今天，以她的勤勞，以她的性情，定會(huì )很幸福，如果她的回憶相冊里有像今天生活的美好，或者她也有一個(gè)同我一樣快樂(lè )的童年，她定會(huì )幸福的流淚。假如翠翠生在這自由的年代，際遇一份愛(ài)，她也會(huì )很快樂(lè )，不用久久等待，不用孤獨無(wú)助�？上�上帝總把一些人安排在苦難的歲月，又把一些人安排在苦難后的幸福中。

　　痛苦的生活過(guò)去了，塵封的記憶又在激情的歲月中披上青春的外衣，很多的愛(ài)把痛苦掩蓋了，又把故事在繼續。

　　回想那已逝的初中年代，回想那碌碌無(wú)為的小學(xué)歲月，記憶中除了哭就是笑，簡(jiǎn)單得可以用四個(gè)字來(lái)概括，那就是：哭笑不得。

　　席慕容說(shuō)過(guò)：青春是一本太倉促的書(shū)，我的春天同樣也是一本太倉促的書(shū)，里邊有眼淚也有歡笑，雖然沒(méi)有祥林嫂的悲痛，但也不得不承認，生活是多姿多彩又悲歡離合的春天。

　　春天的記憶作文 14

　　三月，陽(yáng)光撒下的溫暖與空氣中頑強的冷意“分庭抗禮”。我正坐在一顆柳樹(shù)下，和煦的春風(fēng)吹過(guò)，感到一陣愜意�？粗�(zhù)眼前在風(fēng)中搖曳的柳枝，我陷入了深深的回憶。

　　那年春天，藍天披著(zhù)湛藍的裙裾，陽(yáng)光悄然而至，云朵一大團一大團的飄舞，天空仿佛離我很近，幾乎觸手可及，理想仿佛也離我很近，很近。我懷著(zhù)足夠的信心，參加了小提琴過(guò)級考試。結果發(fā)揮失常，連連失利，最終一敗涂地。面對老師那平靜中帶著(zhù)幾分輕蔑的臉，我再也受不了了。背起琴，沖了出去。

　　我一個(gè)人走在回家的路上，去時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，回時(shí)卻垂頭喪氣。我抬起頭看太陽(yáng)，太陽(yáng)被云遮住了，只露出半邊臉，似乎也在嘲笑我。我看到了前方的柳樹(shù)，纖弱的柳枝在風(fēng)中搖擺，顯得那么無(wú)力。我低下頭默默地走著(zhù)，不知該如何面對父母。

　　一進(jìn)家門(mén)，熟悉的香味撲鼻而來(lái)。母親微笑著(zhù)迎接我，我看到她一臉歡喜的樣子，又回想起今天所發(fā)生的一幕接一幕，淚水在眼眶徘徊。我撲倒母親懷里，委屈的說(shuō)：“媽?zhuān)�我考試沒(méi)通過(guò)”。母親先是一驚，繼臉上又綻放出燦爛的笑容，一邊為我拭去我臉上的淚水，一邊安慰我說(shuō)：“孩子，不要灰心，這是很正常的，不要擔心，還有下一次�！边^(guò)了一會(huì )，我回答道：“但我還是不甘心��！”這時(shí)，母親嚴肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人生并不是一帆風(fēng)順的.，將來(lái)的挫折還有很多。失敗時(shí)不要沮喪，而要磨煉堅強的意志，這才能經(jīng)歷生活的考驗”。聽(tīng)完母親的話(huà)，我猛然間醒悟了：面對失敗，不能一蹶不振，我要學(xué)會(huì )面對和承受，堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。

　　那年春天，母親的一席話(huà)讓我刻骨銘心，受益匪淺。年年春風(fēng)吹起，卻吹不走春天的記憶。因為，它早已在我心里扎下深根，見(jiàn)證我的成長(cháng)。

　　春天的記憶作文 15

　　春季，四季中最美好的季節；盛開(kāi)的花朵，不高的溫度，涼爽的春風(fēng)。一切都是那樣值得人們去品味。當然，也會(huì )留下許多美好的記憶--樓下喜歡晨練的小妹妹，會(huì )記的那蔚藍的天空，飛揚的羽毛球和初升的太陽(yáng)。樓上那愛(ài)遛狗的奶奶會(huì )記的那小草上的露珠，公園里那悠揚的琴聲和集體舞的腳步。

　　而我對春天的記憶會(huì )更多。春天時(shí)我會(huì )起得很早，在清爽的微風(fēng)下背難記的課文，歷史事件。趁著(zhù)同樓的小朋友，還都在睡夢(mèng)中時(shí)，便去上學(xué)，我當然不會(huì )忘記，那對樓傳來(lái)的朗朗書(shū)聲；朝陽(yáng)灑在榕樹(shù)上，好像鍍了層金一樣的顏色；和小區，那被養的.很胖的貓咪們，沖著(zhù)陽(yáng)光伸懶腰的樣子。

　　到學(xué)校的時(shí)間會(huì )很早，我便有更多的時(shí)間記住那日日都不同的朝陽(yáng)，記住那忙碌的值日生，和估計到畢業(yè)，也不會(huì )完工的教學(xué)樓。

　　相比之下，我更喜歡午后和傍晚的記憶。

　　午后我自然記住了頂著(zhù)太陽(yáng)，等著(zhù)校門(mén)開(kāi)的學(xué)生，記住了開(kāi)門(mén)后的蜂擁而至，記住了陰涼的走廊，記住了高于六十分貝的嬉鬧聲，還記住了滿(mǎn)天“紅塵”。

　　在傍晚，我又記住了那綠化帶里盛開(kāi)的花朵，公園門(mén)口，大聲叫賣(mài)的小販，永遠堵車(chē)的校門(mén)口，幽深的梧桐香濃濃的綠色。

　　這是春天特有的記憶，它教我學(xué)會(huì )欣賞美，教我學(xué)會(huì )觀(guān)察生活中的細節。謝謝春天，謝謝春天教會(huì )我的一切……

　　春天的記憶作文 16

　　記憶，從那年春天開(kāi)始的……

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，進(jìn)入時(shí)空遂道追尋那年春天的我們。最幸福的時(shí)光莫過(guò)于和你在一起。

　　那年春天，與你相識。命中注定你是我一輩子的好朋友。沒(méi)有你，我的世界便失去了色彩；沒(méi)有你，所有的美好事物都與我無(wú)關(guān)；沒(méi)有你，注定我會(huì )永遠孤單。你說(shuō)過(guò)的，我們是一輩子的心貼心的好朋友。你知道的，誰(shuí)也無(wú)法替代你在我心中的位置。你永遠是那么的圣潔、美好。

　　記得，你曾說(shuō)“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！甭�(tīng)后，我沉默了片刻，淚水卻肆意涌出。為什么？我只想和你做一輩子的好朋友。難道就這么難嗎？

　　當我們肩并肩，手牽手，走在殘陽(yáng)的余光中，殘陽(yáng)將我們的影子拉的好長(cháng)好長(cháng)。我們互相追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，完全成了個(gè)孩子。那時(shí)刻，不在乎別人異樣的目光，和詫異的眼神。我們的幸福，只有彼此最清楚。

　　吃飯時(shí)，你總會(huì )把最有營(yíng)養的東西給我吃，然后又顧作自己很討厭的.樣子。我帶著(zhù)懷疑的眼光，又將它挑回你的碗中。每次哪怕一根青菜，我們都會(huì )將它挑的不成樣子。呵呵，沒(méi)人能懂，我們的幸福很簡(jiǎn)單。

　　記憶，還在繼續；幸福，永無(wú)邊境；追憶，時(shí)光荏苒。

　　時(shí)光在流逝

　　歲月在消逝

　　十八歲的天空

　　你我在追

　　幸福

　　美麗的季節留下美麗的故事，我們約定在下一個(gè)的春天，我們繼續追趕春的腳步。

　　春天的記憶作文 17

　　周日一縷陽(yáng)光透進(jìn)窗子，照在布滿(mǎn)字跡的作業(yè)本上，顯得屋子里那樣得無(wú)趣。窗外櫻桃花已經(jīng)開(kāi)始綻放，新芽已經(jīng)伏在枝條上，河水也已經(jīng)漲起來(lái)，思緒就被牽到以往的春天。

　　還穿著(zhù)厚重的大衣，河畔渡步的人就已多了起來(lái)，春天拂面龐，夾雜著(zhù)河水、泥土、青草、和花粉的香味，太陽(yáng)告訴我那是春天的味道。那些嬌柔于臘梅的春梅，也迎著(zhù)風(fēng)兒舞蹈。許多金絲在河面上翻滾、此起彼落——太陽(yáng)的惡作劇。柳枝也垂下來(lái)招攬有課，它嫩綠的葉子搖擺，像跳動(dòng)的音符。

　　笑聲最多的也莫過(guò)于春天，那是歡樂(lè )的季節，是風(fēng)箏的季節，是兒童的'季節。在周末我常常去河邊放風(fēng)箏，趁著(zhù)風(fēng)將線(xiàn)一轉兒一轉兒的放開(kāi)來(lái)，風(fēng)將風(fēng)箏托住，然后帶到了空中，隨著(zhù)線(xiàn)被放長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高，飛入云端，便只有黃豆般大小了。風(fēng)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，猛地收起氣，風(fēng)箏便落進(jìn)河中，浮在河面上，爸爸收了線(xiàn)，我就跳進(jìn)亂石中拾起那沾濕的風(fēng)箏。

　　春天的雨也是別有一番風(fēng)味的。它先是寥寥幾滴，接著(zhù)“沙沙沙”地下，然后就是傾盆大雨了，樟樹(shù)葉被打落了一地，雨聲夾雜著(zhù)雷聲，像一支嘈雜的交響曲，由“嘩嘩啦啦”漸漸成了“滴滴答答”，奇妙而神秘。雨停止后，就由枝頭的鳥(niǎo)兒來(lái)“領(lǐng)唱”了，我聽(tīng)不懂他們的歌詞，但應該是贊美春天之類(lèi)的吧。

　　視線(xiàn)轉移到眼前的作業(yè)班，才感到那一切只是個(gè)夢(mèng)，當你轉過(guò)身時(shí)，春天就在那個(gè)轉角處等著(zhù)你。

　　春天的記憶作文 18

　　春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草……。幼時(shí)的我對于春天的理解就像這首兒歌，春天，就是有樹(shù)、有花、有草的地方。而現在，我長(cháng)大了，清楚地明白春天并不是只有花就可以。因為有些花在春天是不會(huì )開(kāi)的，例如，梅花。

　　我生活了這么多年，每個(gè)春天都有很多記憶，而過(guò)目不忘的卻僅有極少數。

　　每個(gè)人都是以幼兒開(kāi)始成長(cháng)，在父母的疼愛(ài)下幸福的成長(cháng)，說(shuō)起春天，我首先想到的就是她。

　　那年春天，她降臨到人間，為我們帶來(lái)了歡樂(lè )的氣氛，病房中傳來(lái)了嬰兒的嗚嗚哭聲時(shí)，我松了口氣，同時(shí)也高興起來(lái)，她來(lái)了，我們新的家庭成員來(lái)了，剛出生時(shí)很丑，但我心中卻還是有幾分喜悅，我不嫉妒她將來(lái)會(huì )和我搶零食、和玩具。在她出生那一刻，我便知道她是我的親人，她是我應該保護的人。

　　我很慶幸她出生在春天，出生在那綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也許是因為她，使我更加喜歡春天，喜歡這微分習習的天氣。

　　醫院外鳥(niǎo)兒在唱歌，好像用歌聲來(lái)歡迎她的到來(lái)，樹(shù)木也在擺弄著(zhù)它們那茂盛的'枝條在伴舞，來(lái)歡迎她。

　　那年春天的記憶，使我愛(ài)上了春天，也增加了我們的歡笑聲。

　　我不奢求春天里有好天氣，因為我喜歡這個(gè)季節，所以我不在乎它的天氣。

　　春天的記憶作文 19

　　今年寒假期間，我們全家回老家過(guò)的年，正月初三的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然有人敲開(kāi)了我的房門(mén)，原來(lái)是我小時(shí)候的玩伴羅成來(lái)找我玩呢。當時(shí)我特別驚喜，我們有一年多沒(méi)見(jiàn)面了。

　　可是我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，我讓他等一會(huì )再出去玩，于是我聚精會(huì )神的做完了當天的作業(yè)。然后，我們來(lái)到了老家旁邊的一座小山包下，初春的中午，陽(yáng)光燦爛，照得人身上暖洋洋的，小山包腳下零星有幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)始打苞，花蕾包含待放的，有紅色的，還有白色的，顯得生機盎然。我笑著(zhù)對羅成說(shuō)：“今天天氣好，我們來(lái)個(gè)比賽吧，看誰(shuí)先爬到山頂，落后的要發(fā)紅包”。比賽一開(kāi)始，他像兔子一樣跑到了前面，把我落下了一大截，我可從來(lái)不服輸，我一咬牙，像一陣風(fēng)一樣就追了上去，堅持了大約有十分鐘，我累得氣喘吁吁，都快跑不動(dòng)了，我一看只剩最后約十米的距離了，我猛地一沖刺，最后一秒，我一下超越到了他的前面......

　　回家的時(shí)候，我得到了紅包，我用紅包買(mǎi)了面包，我跟羅成一起分享著(zhù)我的`勝利果實(shí)，我感到非常開(kāi)心�；丶业臅r(shí)候，我心想：“以后不管做什么事，別看一開(kāi)始落后，越是到了最困難的時(shí)候，只要堅持，就一定能勝利......”

　　寒假隨后的幾天，除了做作業(yè)，我們每天都要在一起玩，我們玩的很開(kāi)心......

　　春天的記憶作文 20

　　春天，一個(gè)斑斕多姿的季節。她用那無(wú)限的感召力，激勵著(zhù)一代代人為理想與自由努力。

　　春天是一個(gè)飽含生機的季節。不必說(shuō)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，更不必說(shuō)：“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”。單是春風(fēng)拂過(guò)，便吹綠了青草，吹紅了野花，吹出了嫩芽，吹醒了人們奮斗的熱情。有時(shí)風(fēng)力稍大，像一雙大手，托在人們背后，告訴大家不要泄氣，為追求幸福繼續前進(jìn)。

　　春天的夜，是寧靜的.，是沉寂的�；蛟S我們會(huì )躺在床上，想著(zhù)白天的一幕幕，稍稍松了一口氣。但我更愛(ài)趴在窗沿，望著(zhù)滿(mǎn)天星辰思索，飛揚的思緒便乘著(zhù)春風(fēng)漫游到了天際。只有春天的夜晚，才會(huì )如此平靜，也只有在春天的夜晚，心才不會(huì )如此急躁。萬(wàn)物都再為生長(cháng)儲蓄力量，沉睡的身體旁邊是奮斗的進(jìn)行曲。

　　偶爾也會(huì )有挫折。是啊，挫折對于每一個(gè)人都在所難免，就像青草會(huì )被春雨打蔫，天空是一片的灰色，似乎真的已經(jīng)看不到了一絲方向。但是，再猛烈的風(fēng)雨也終究會(huì )散去，萬(wàn)物貪婪的吮吸著(zhù)殘余的露珠，仿佛更有利于他們的成長(cháng)。我們又何嘗不是這樣，我們不能被失敗打倒，而應該認真的反思，不斷地咀嚼，會(huì )收獲很多的感悟。

　　我們就處在人生的春天，朝氣蓬勃地快速成長(cháng)。我們體驗過(guò)許多從未體驗的，我們收獲過(guò)許多值得驕傲的。我們品嘗過(guò)失敗的苦果，我們遇到過(guò)艱難的抉擇。我們迷茫過(guò)，我們絕望過(guò)。

　　但更重要的是—我們拼搏過(guò)，我們奮斗過(guò)！

　　春天的記憶作文 21

　　春啊，是美好的。

　　記憶中的春風(fēng)，是暖的，是柔的。

　　伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴，伴著(zhù)花香，柔柔地吹進(jìn)人心里，像上好的輕紗一般，拂過(guò)臉頰。暖暖的，就連冬天余留的寒風(fēng)，也被這春風(fēng)消散得一干二凈。吹久了，就好像要飄起來(lái)一般。

　　如此這般，可以說(shuō)不是仙境一般，但，誰(shuí)又能說(shuō)不是春天賜予的一種享受？

　　記憶中的春水，是清的.，是凈的。

　　春水，在我腦海里，是一條潺潺流動(dòng)的小溪。那樣地平緩，就連水波也尋不到。水清得透，清得純，那是靈動(dòng)，有了生氣，不免讓人心起舒適。若是，把手放進(jìn)水里，似乎都感覺(jué)得到水草搖曳的身姿，又或者，一條魚(yú)兒躍出水面，濺起滴滴水珠，在光的洗禮下，泛著(zhù)銀輝，更純凈了。

　　如此這般，純凈、清澈的春水，恐怕除了在春天里，在其他任何季節里都找不出來(lái)了吧。

　　記憶中的春光，是美的，是夢(mèng)幻的。

　　一本散文集，一棵柳樹(shù)，一棵櫻花樹(shù)，一條小溪，一束陽(yáng)光，這五樣事物，構成了我心中的春天。

　　柳絮紛飛，櫻花飛散，落在草地上，說(shuō)不出的和諧。陽(yáng)光照得溪水波光粼粼，映出蔚藍的天空。就是這樣一幅畫(huà)面，沒(méi)有視覺(jué)上的沖擊，也沒(méi)有使人眼前為之一亮，可就是有一種魔力，使人感到平靜、安逸。

　　沒(méi)有澎湃的浪花，沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有炎熱的烈日，沒(méi)有飽滿(mǎn)的果實(shí)，沒(méi)有艷麗的紅楓，也沒(méi)有潔白的雪花，這，就是春天。

　　春啊，是美好的。

　　春天的記憶作文 22

　　當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當春攜著(zhù)她特有的溫煦，風(fēng)一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。四月，春以她特有的溫柔，充盈于天地之間。

　　四月的花，旺得出奇。紫紅的花瓣在陽(yáng)光的照射之下，反射出一條“紅毯”，讓行人在路過(guò)時(shí)，仿佛處在自己的高光時(shí)刻。

　　垂絲海棠在風(fēng)中搖曳，她那婀娜多姿的身姿，十分吸引人的眼球。悄悄地走進(jìn)海棠，它那似梅的花，藏在她那同色的紅葉中。讓人遠看，好似看出的只是它那茂盛的枝葉。

　　風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)楊柳，它那鵝黃色的發(fā)絲，與頭上發(fā)簪相交錯，發(fā)出銀鈴般的響聲。風(fēng)吹過(guò)海面，泛起漣漪，小魚(yú)在春風(fēng)的幫襯下，成功地破冰出水，春風(fēng)的溫柔讓只有七秒記憶的小魚(yú)刻在清醒的大腦里。

　　雨輕輕地落下，落在小草的頭上，落在楊樹(shù)的頭上，落在晚櫻的面頰上，給他們洗去一年的塵土。雨落在枯萎的沉木上，把它們摧枯拉朽，瓦解冬天的.軍心。雨水占領(lǐng)并搜索著(zhù)大地的每一個(gè)角落，全部清洗一遍，讓泥土換上綠色的春裝。雨水無(wú)聲無(wú)息，悄悄地來(lái)，也悄悄地走，總是那么溫柔。

　　我被這溫柔的春天捧在手心里了嗎？陽(yáng)光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水清明的眼中，可曾看到希望的光芒？有多少春天的情緒開(kāi)放在臉上？有多少美好的生命，在悄悄地萌動(dòng)，暗暗地生長(cháng)……

　　春天的記憶作文 23

　　還記得許多年前的春天，那時(shí)的我還沒(méi)剪去長(cháng)發(fā)，沒(méi)有信用卡也沒(méi)有她，沒(méi)有24小時(shí)熱水的家，在這熟悉的歌詞中，讓我想起了，在那小時(shí)美好的故事，在這美好的春天里，讓我用行動(dòng)來(lái)證明自己的一腔熱血。

　　在這美好的春天里，大地上的一切萬(wàn)物，都全部復蘇。讓我在這美麗，在這春意盎然的春天里，讓我們用行動(dòng)寫(xiě)出那美好的春天，用美麗的畫(huà)筆來(lái)描繪這美好的春天里，千萬(wàn)不要把自己埋在著(zhù)春天里。在這個(gè)美好的春天中讓我們一起快樂(lè )地學(xué)習。

　　在這美好的春天里，一切全是新的，萬(wàn)物好像在聽(tīng)到了什麼呼喚一樣。一切全部開(kāi)始快速生長(cháng)，好像要比個(gè)高低一樣，就連那一棵棵不起眼的小草也開(kāi)始了它的新旅途。一眼望去好像一塊綠油油的手帕一樣被隨意地蓋在。大地上、山坡上。所以你一眼望去，大地從頭到腳全是新的'。所以在這全新的春天里，你也要以一個(gè)全新的自我去面對生活、學(xué)習。

　　在那個(gè)全新又美麗的春天讓人沉醉，讓我們一起在春天里揪起春學(xué)春練的熱潮，讓自己的學(xué)習和其他的方面更上一層樓。

　　俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，一天之計在于晨。所以我們應更加努力的去學(xué)習，在這春天里的時(shí)光是寶貴的，好像一轉眼就過(guò)去了，所以我們應該更加的珍惜時(shí)間，在春天里做起，從現在做起，珍惜寶貴的時(shí)間。

　　如果有一天我老無(wú)所依請把我留在在這春天里如果有一天我悄然離去請把我埋在這春天里春天里，在這個(gè)熟悉的歌詞中我又起了，小時(shí)的故事。

　　春天的記憶作文 24

　　一聲春雷的打響，鷺鷥的身影在空中劃過(guò)，蟲(chóng)豸的蹤跡在土壤中穿梭，那春天的味道也在天空中彌漫。

　　春雨輕輕地打在玻璃上面，它好像正在用那溫柔的雙手輕拍著(zhù)窗戶(hù)�！岸ｂ忊忊彙彪S著(zhù)放學(xué)的鈴聲打響，我們活躍的走出校門(mén)，每個(gè)同學(xué)都在等待著(zhù)父母的到來(lái)，我也期盼著(zhù)爸爸能早點(diǎn)來(lái)接我�？僧斘铱吹酵瑢W(xué)們都笑容滿(mǎn)面的撲向家長(cháng)的懷抱。只有我一個(gè)人在門(mén)口等待時(shí)，我生氣極了，想：“等爸爸來(lái)了我一定會(huì )批評他的�！�

　　真是說(shuō)曹操到曹操就到��！爸爸急急忙忙地騎車(chē)奔來(lái)，也沒(méi)帶雨披，爸爸被淋得狼狽不堪，眼鏡上的雨珠在不停地流動(dòng)，褲子和鞋里都可以擠出一大盆水來(lái)，剛想埋怨，可到嘴邊的話(huà)卻突然堵住了。

　　爸爸說(shuō)：“寶貝，快過(guò)來(lái)吧！”我蒙著(zhù)頭，快速的跑了過(guò)去，這時(shí)，爸爸從身下拿出了一件襯衫，襯衫一點(diǎn)也沒(méi)有濕。爸爸說(shuō)：“自己記性不好了，忘記帶雨披了，想回去拿，但又怕我等著(zhù)急，就把身上唯一的一件襯衫，壓在身子下面，到時(shí)候好為我擋雨�！蔽倚⌒牡慕舆^(guò)襯衫，把它披在頭上，坐在爸爸的車(chē)子上面，還時(shí)不時(shí)的幫父親擋雨，那襯衫透露著(zhù)一種清香，是父愛(ài)的清香，雨中也彌漫著(zhù)甜甜的`味道，是父親對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們父女倆的身影在雨中漸漸的模糊了、渺小了、看不見(jiàn)了……

　　父親的襯衫為我擋了風(fēng)雨，他濕漉漉的，有我的心酸，雨滴的甜美，和父親對我那無(wú)私的愛(ài)。啊，襯衫是那根引線(xiàn)，父親是那愛(ài)意的起源，他給我帶來(lái)了源源不盡的關(guān)愛(ài)。

　　春天的記憶作文 25

　　拉開(kāi)窗簾，一股秋風(fēng)掃過(guò)靜謐的天空。風(fēng)雖劃過(guò)在窗外，但刺心的涼意卻扎進(jìn)了心里。呵，秋天。這棵樹(shù)在我窗前在我窗前已許多年了，而去年春天他給我的記憶卻被牢牢地烙印。想起她們，心里頓時(shí)覺(jué)著(zhù)快活了許多。

　　那些花是介于粉色與白色之間的。左邊的花骨朵是白色的，它的形狀十分惹人愛(ài)。站在窗臺邊看，猶如一塊柔軟而輕浮的棉絮，看不見(jiàn)一絲的紋理。最外層包裹著(zhù)的好似一整片的花瓣，從遠處看的話(huà)只見(jiàn)得一片雪白。挪動(dòng)一下身子，卻發(fā)現右邊的花骨朵是粉色的。有一朵花骨朵已經(jīng)微微探出些頭來(lái)了，她嗅了嗅這世界的'味道，不愿被打擾。而在更遠些的地方，有一朵綻開(kāi)的花，貪婪的享受著(zhù)陽(yáng)光和春風(fēng)。這種感覺(jué)，暖洋洋的。她就像一件藝術(shù)品，大自然這位藝術(shù)家賦予了她渾然天成的美妙身姿與淡雅的外表，而她則用獨有的芳香迷倒一切；她又似一位佳麗，大自然為她量身定奪了一套粉嫩的外衣，而她則伸出腿腳，固定一個(gè)姿勢，盡情展現她曼妙而婀娜的舞姿。

　　那時(shí)，院子里的人們凡經(jīng)過(guò)這里無(wú)不駐足觀(guān)賞。有人高呼：“花開(kāi)了！”有人走得更近些，讓花香沐浴著(zhù)自己。有的拿出相機記錄下著(zhù)彌足珍貴的瞬間。而我，靜靜的趴在窗戶(hù)邊，感覺(jué)就像許多年前一樣，體驗著(zhù)生命的輪回，見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的流逝。

　　她們生機勃勃的樣子無(wú)時(shí)無(wú)刻不告訴我，春天是美好的。在每個(gè)似曾相識的春天里，那些花兒也會(huì )永遠在我春天的記憶中，添上清新淡雅的一筆。

　　年復一年，窗前的花永不謝。

　　春天的記憶作文 26

　　記憶中的春天是一片靜靜的原野，有小小的野菊花悄然綻放，每一片散落的花瓣都是一段散落的時(shí)光，不經(jīng)意間的回首，便見(jiàn)得那成片的燦爛如新的金黃。

　　每次春天來(lái)臨，以前腦海中的記憶也不期而至，還有嘩嘩作響的碧綠的樺葉翩翩起舞的黃白蝴蝶，承接著(zhù)每一團一簇得鮮綠與芬芳，團團簇簇鋪滿(mǎn)開(kāi)來(lái)，明艷的熱鬧的攝入眼中被儲存被記憶，我舍不得也不能立即消化解讀這畫(huà)面……

　　記得那是一次放學(xué)后，“轟隆隆，轟隆隆。轟隆隆……”天空突然陰沉了下來(lái)，不一會(huì )幾滴軟綿綿的雨絲就突然變成一大片銀針，這是春天里得第一場(chǎng)雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的'雨那樣慢悠悠的。

　　雖然不是很猛烈，但也卻是一場(chǎng)不小的雨，正當我還在為該怎么回家的問(wèn)題而煩惱是，突然，一個(gè)熟悉到了我不能再熟悉的身影經(jīng)入了我的眼中，“是媽媽?zhuān)　蔽蚁驄寢屨惺�，媽媽也發(fā)現了我，立刻從人群中穿梭走來(lái)我身邊，“來(lái)，把雨鞋換上�！眿寢尠延晷�拿出來(lái)放在我腳下，雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻讓我的心里洋溢著(zhù)無(wú)比的幸福和溫暖！

　　我愛(ài)上了這不同尋常的春天。

　　這樣的春天，縱使下一些小雨，如牛毛，似花針，絲絲銀線(xiàn)也會(huì )勾畫(huà)出無(wú)限的溫馨，讓人不由得去欣賞著(zhù)如畫(huà)的美景。正是這樣的春天，才讓人刻骨銘心，正是這樣的春天，才讓人流連忘返，也正是這樣的春天，才讓人耐人尋味。我喜歡這樣的春天，我更不會(huì )忘記春天的每一片金黃……

　　春天的記憶作文 27

　　冬天的時(shí)候，媽媽常會(huì )問(wèn)我：“冷不冷！”簡(jiǎn)單的三個(gè)字，使我感覺(jué)到溫暖，似春天里那一束束溫暖的陽(yáng)光。

　　那是一個(gè)下雪的日子。我從外婆家回來(lái)，天漸漸的暗了下來(lái)，開(kāi)始下起了小學(xué)，然后漸漸變大。終于下車(chē)了，在車(chē)里的感覺(jué)真讓人惡心�！昂美�，好冷！”這是我的第二個(gè)想法。讓我萌發(fā)了一個(gè)又想回到車(chē)里的想法，即使是要讓我承受那惡心的氣味，我也不要在這里經(jīng)受風(fēng)雪的折磨······

　　“孩子，快過(guò)來(lái)，媽媽在這里！”

　　“媽媽”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，就知道是媽媽了！

　　像離弦的箭一般狂奔到媽媽身邊，直撲到媽媽的.懷里，哭了起來(lái)！記得，那時(shí)我好像一直在發(fā)抖，媽媽似乎感覺(jué)到了，毫不猶豫的將她身上的衣服脫下來(lái)給我穿上，媽媽說(shuō)：“孩子，這樣就不會(huì )冷了！”

　　“真的耶！媽媽?zhuān)�不冷了耶！媽媽你好聰明哦！”我愉悅的拉起媽媽的手，快速的往回家的路走。那時(shí)，媽媽的手好像很冰很冰，沒(méi)有一絲的溫度，她的身體也好象在微微的顫抖。

　　我卻什么也沒(méi)有察覺(jué)到。第二天，媽媽病了，重感冒。我卻好象突然之間長(cháng)大了，想感覺(jué)到了什么似的，一個(gè)勁的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”·····�?/p>

　　童年里，充滿(mǎn)了我太多太多的回憶。好向往那個(gè)時(shí)候的天真，純潔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如果我們不會(huì )長(cháng)大，時(shí)間愿意停留，我冷時(shí)，就還會(huì )有人給我送衣服；我餓時(shí)，就還會(huì )有人給我做飯；我困時(shí)，就還會(huì )有人提醒我睡覺(jué)······

　　這是屬于童年的，屬于我的，溫暖的記憶，春天般的記憶！

　　春天的記憶作文 28

　　在記憶深處挖掘著(zhù)回憶中的春天，一眼便發(fā)現了她，她嫩綠的的顏色非常醒目，一目了然，她邁著(zhù)矯健的步伐向我們奔來(lái)，多么朝氣蓬勃。每當我們送走了孤寂的冬天，迎來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)希望的春天，便牽起了我心中春天的記憶—彌漫著(zhù)桃花香的春天里桃枝一條絲帶飄在空中，花兒迎著(zhù)風(fēng)兒綻放。

　　雪，一點(diǎn)點(diǎn)地融化，小草邁開(kāi)他們的腳步，向冬天的盡頭蔓延著(zhù)，光禿禿的樹(shù)枝上透出新綠，桃樹(shù)也不例外，嫩芽種在樹(shù)枝上，一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(cháng)，她們與小草交相呼應，一眼望去，一幅綠色的畫(huà)卷映入眼簾，而她們并不是天真地向春天微笑，其實(shí)她們在花兒的綻放醞釀著(zhù)不可估量的能量！

　　新芽抽出枝條幾天后，花骨朵也掛滿(mǎn)枝頭，一個(gè)個(gè)含苞待放，好似欲笑又止，花苞正一天天地爆開(kāi)，像爆米花似得綻放出美麗的笑臉，她們的笑臉上洋溢的不是喜悅，而是蘊含著(zhù)希望，粉紅色的花朵上歌頌著(zhù)希望的驕傲，譜寫(xiě)著(zhù)活力的樂(lè )譜，每個(gè)笑臉上有著(zhù)不同的故事，但她們都是春天的驕傲。

　　每朵花將自己的生命奉獻給下一代，將希望全部寄予在花房中，自己卻成為了春天里短暫的歌聲，歌聲的消失意味著(zhù)她們的凋零，但她們的'生命卻沒(méi)有消弱她們的朝氣，在花房成為果實(shí)的一瞬間延續下去，延續到永遠。生命是短暫的，但她的腎功能名意義對其它的作用是巨大的，她們的生命不僅在春天綻放，而且會(huì )綻放到將來(lái)的每一天。

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