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【精品】八年級作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
春天準時(shí)到來(lái)了北方的這個(gè)小鎮。鳥(niǎo)忙著(zhù)筑巢，花忙著(zhù)著(zhù)裝，似乎哪里都洋溢著(zhù)希望的味道。
我站在小山坡上，俯視著(zhù)下面一望無(wú)際的花海�；蛟S花也有自己的喜愛(ài)吧，它們的顏色總不一樣：紅的、黃的、粉的、紫的。陽(yáng)光照著(zhù)它們，反射出耀眼的光芒，灼傷了我的眼睛。我慢慢坐下來(lái)，望著(zhù)遠處小河邊嬉戲釣魚(yú)的人們，望著(zhù)奔跑在柳樹(shù)間若隱若現的孩子們，望著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)高興的花兒們，它們的笑容在陽(yáng)光下那么明亮，美好…突然想起二年前的那夏天，還是在這個(gè)山坡上。我輕輕哼著(zhù)不知名的小曲，聞著(zhù)芬芳的花香，開(kāi)心地笑著(zhù)�！跋矚g這些花嗎？”突然，從我背后問(wèn)這一句話(huà)。我忙扭頭，是姐姐！我有有些疑惑的.看著(zhù)她，她笑著(zhù)說(shuō)：“我是跟蹤你來(lái)這里的�！蔽也辉僬f(shuō)話(huà)，又轉頭看向那些花交織的海。忽然，姐姐拉著(zhù)我的手便向山坡下跑。路也依然有很多花，我忽然就安心了。跟著(zhù)姐姐跑了起來(lái)。她把我拉到家的院子里，說(shuō)：“你很喜歡花吧，那就種下它吧！”姐姐興奮的笑著(zhù)，我忽然很感動(dòng)，很響的叫了一聲“好！”兩人便開(kāi)始動(dòng)工了，我們把泥土挖出來(lái)，種了那些花苗在里面。埋上土后，就澆了澆水。大功告成了。
晚上，卻出其不意的下起了雨，聽(tīng)著(zhù)雨打在窗戶(hù)上“吧嗒”的聲音，我突然想到剛種下的花苗，急忙下床向院子跑去。媽媽被我驚醒了，下床問(wèn)我，“去干什么？”我頭也不回的說(shuō)“看我種的花去�！薄安辉S去！”媽媽嚴厲的說(shuō)著(zhù)�！盀槭裁�？”我疑惑的轉身問(wèn)�！巴饷孢@么大的雨會(huì )感冒的，回去！”“我…”我還要辯解，媽媽便打斷我“我讓你回去睡覺(jué)，不許去�！笨粗�(zhù)媽媽嚴厲的眼神，我悻悻的回去了。那天晚上，我做了噩夢(mèng)。第二天，我早早的起床去看那些花，果不其然，都死了。我的眼淚積在眼睛里。姐姐忽然過(guò)來(lái)拍拍我的肩，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們可以再種的�！蔽彝�(zhù)她，一言不發(fā)。姐姐開(kāi)始動(dòng)工了，她又是挖土，又是播種。我看著(zhù)她，默默地走到她身邊，幫著(zhù)她干，她扭過(guò)頭，對我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為第一次失誤，第二次，我細心多了，專(zhuān)門(mén)看了一些種花的知識，每天澆水，照看著(zhù)。
第二年，鳥(niǎo)兒又換了一波，樹(shù)兒又著(zhù)上新裝。我拉著(zhù)姐姐的手等待著(zhù)花兒的開(kāi)放。一年來(lái)，我和姐姐替換著(zhù)澆水，從沒(méi)放棄過(guò)，如今，花兒就要開(kāi)放了！在我們的注視下，花兒終于在陽(yáng)光下露出最漂亮的笑容，我和姐姐拉著(zhù)手快樂(lè )的蹦起來(lái)�？粗�(zhù)姐姐興奮的臉，我心里特溫暖，踏實(shí)。我們盡情的笑著(zhù)，忘記了一年的艱辛�；▋涸陲L(fēng)中搖擺著(zhù)，風(fēng)兒唱起了小調…我感到了從未有過(guò)的快樂(lè )，幸福。
花開(kāi)，如幸福。
八年級作文 篇2
人生是一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都在演繹著(zhù)自己的故事，故事的主角是我莫屬。
一一題記
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無(wú)聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問(wèn)，明明自己會(huì )，卻羨慕地看著(zhù)別人回答。老師曾無(wú)數次激發(fā)我心底的渴望。我在心里自問(wèn)：為什么不敢演繹出真正的自我？我湛望被老師發(fā)現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個(gè)人默默地繪畫(huà)，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫(huà)冊積累了一大摞。獨自靜坐的時(shí)候，我習慣了欣賞自己的杰作。從沒(méi)敢想，有一天，我真正地做了一回主角。
中考的來(lái)臨，焦灼了一顆顆莘莘學(xué)子的心。分別在即，語(yǔ)文老師想搞一次聯(lián)歡，需要設計一個(gè)版面。哪位同學(xué)可以設計一個(gè)留給大家美好回憶自版面？大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動(dòng)，老師，請讓我試一下。齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛(ài)的老師才唱主角的講臺，滿(mǎn)懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動(dòng)的河流。
愛(ài)在離別時(shí)一一副標題：青春的你，美好的.我。
好，恰到好處地表露出了大家的心聲。老師夸獎道。
左邊設計了一只卡通米老鼠，右邊畫(huà)了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。
不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔�！『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭。真沒(méi)想到，你竟這樣的優(yōu)秀！老師說(shuō)道。我心里美滋滋的，唱主角的感覺(jué)爽極了！為什么以前不敢表露自我？為什么青春沒(méi)有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂(lè )？我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。老師，滿(mǎn)意嗎？太好了，同學(xué)們認為怎樣？
好！真是我們的小畫(huà)家！真沒(méi)有想到平日默默無(wú)聞的他竟有這樣的繪畫(huà)才能！
聽(tīng)著(zhù)一句句贊嘆，我心中一熱。該出手時(shí)就出手，在這個(gè)故事里，終于做了一回主角，終于得到了別人的認可！歲月如歌，似水流年匆匆而過(guò)，既然來(lái)世上一道，何不演繹一次真正的自我！
親愛(ài)的同學(xué)，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬！
自信一點(diǎn)兒，大膽一點(diǎn)兒，甘當主角，亮出自我，你就會(huì )收獲多多，成就多多！
八年級作文 篇3
我家有一棵綠蘿，媽媽把它養在一個(gè)玻璃瓶里，里面放了很多水。綠蘿就在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的一串葉子從柜子頂上調皮地倒垂下來(lái)，連成綠色一片，一派生機盎然的景象。
綠蘿，綠蘿，不知是誰(shuí)給它起了這樣一個(gè)富有詩(shī)意的名字。它的葉子是綠色的，在那綠色的葉片上還有隱隱約約黃色的斑點(diǎn)。葉子的'形狀是心形的，厚厚的葉片對稱(chēng)地長(cháng)著(zhù)，好像男生女生排了兩個(gè)隊伍一樣。它一年四季都是綠油油的，夏天時(shí)生長(cháng)得比較快，到了冬天，好像它也比較怕冷，新葉子也就不冒出來(lái)了。綠蘿長(cháng)在水里，一點(diǎn)也不嬌貴，平時(shí)只要換換水就可以了。
有一次外婆來(lái)我們家，我就像猴子獻寶似的向外婆隆重介紹了綠蘿，外婆定睛一看，不由得啞然失笑：“這不是鄉下小河浜里隨處可見(jiàn)的‘水花生’嗎？到你們這里就成什么‘綠蘿’啦，真是稀奇！”外婆笑得我都有點(diǎn)不好意思了。
綠蘿不僅是我們家一道美麗的風(fēng)景，而且還非常有用呢。有一次，我的臉上被蚊子叮了一個(gè)大包，又疼又癢，涂了花露水也不見(jiàn)效。媽媽聽(tīng)人家說(shuō)綠蘿的葉子有止癢消腫的功效，就剪下幾片綠蘿的葉子搗成汁涂在我的臉上。我頓時(shí)感覺(jué)一片清涼，一會(huì )兒，臉上就不紅不癢了，真是非常神奇。
綠蘿的花語(yǔ)是守望幸福，雖然它從不開(kāi)花，但是我喜歡綠蘿，更愛(ài)它那一片生機勃勃充滿(mǎn)活力的綠色。
八年級作文 篇4
我有一個(gè)老哥，他英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，我喜歡和他在一起玩，因為他對我很好。你們想知道我老哥長(cháng)什么樣嗎？恐怕你們不知道吧！那就讓我和你們說(shuō)一說(shuō)吧，一雙黑亮的大眼睛，兩行濃密的眉毛，一個(gè)酒窩在一邊笑著(zhù)，他呀準是一個(gè)大帥哥。老哥不僅心腸好，還有一副軍裝。說(shuō)到軍裝你就知道他是一個(gè)軍人吧，軍人分三種，海，陸，空，則老哥就是海軍，在大海上是多么威風(fēng)呀。
只可惜他一年才可以回來(lái)一次。真是可憐，不過(guò)他在部隊也好呀，有那么多朋友大家在一起肯定很開(kāi)心。就說(shuō)去年吧，聽(tīng)媽媽他在海南島當兵前一陣子那邊刮臺風(fēng)，他們就在那個(gè)地區等臺風(fēng)刮了以后才回來(lái)，兩個(gè)月老哥居然胖了4公斤，真是酷斃了。他們吃了飯就玩電腦有時(shí)聊天什么活也不用做這不重才怪呢？
老哥這下回來(lái)了，他帶我去看電影，去吃東西，都是為了討好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已經(jīng)很熟了，我就叫他姐姐，他對我也挺好的。不知道他對老哥怎么樣。老姐陳星在合肥工作。每次回家上QQ我都會(huì )和他說(shuō)我的事情，生活怎么樣，學(xué)習成績(jì)怎么樣，亂七八糟的`，我都無(wú)語(yǔ)了。每一次一聊就一個(gè)小時(shí)，他居然說(shuō)我打字慢，讓我很惱火。老姐的生活除了在寢室就是在醫院趴在電腦上，她每天對著(zhù)電腦不知道她有沒(méi)有配眼鏡？我估計她肯定一見(jiàn)到電腦頭就痛了。
老哥都25了還沒(méi)有結婚。估計我媽和我大姨都為他擔心了。唉！我也開(kāi)始為他擔心了。
八年級作文 篇5
四季之中，我喜歡哪個(gè)呢？春天？萬(wàn)物都軟捏捏的；夏天？蟬鳴蟲(chóng)噪：秋天？干巴巴的風(fēng)，渾身不舒服。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我的一切，我的全部都傾注到了寒冬的懷抱之中。
我喜歡冬天的風(fēng)，尤其是那種打著(zhù)呼哨從擁擠的街市中一貫而過(guò)的、渴望自由的風(fēng)。每當這種風(fēng)一過(guò)，我的心就一陣陣的激動(dòng)，站在院子里，看著(zhù)衣服、毛巾狂奔亂舞，甚至于臉盆也呼呼作響。地上被吹的暴土揚塵，我倒是越發(fā)高興。這才是冬天的氣概，任何偉人與帝王所無(wú)法匹敵的。要感謝這無(wú)上的禮物，它代表的是冬的威嚴與活力。裹挾著(zhù)冬雪的.風(fēng)又是另一境界。走在街上，這種風(fēng)頂著(zhù)你刮的時(shí)候，那種近乎窒息的、寸步不移的感覺(jué)是十分過(guò)癮的�？墒�，不要以為四下無(wú)人就可以在風(fēng)中叫嚷，向冬風(fēng)宣示你那分微不足道的威嚴，那么，冬回應你的是滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉雪花，堵住那肆意的、狂妄的嘴巴。
在冬風(fēng)騎車(chē)的大致有三種方式，逆風(fēng)蠻騎，無(wú)疑是在與冬天玩自由搏擊，技術(shù)不過(guò)關(guān)，則有人仰車(chē)翻之慘境。第二種人則是順風(fēng)，不費大力氣，用風(fēng)力推進(jìn)。這種人，一旦大意，會(huì )像保齡球一樣被丟出去。畢竟東是冷峻的帝王，沒(méi)有人可以支配他、讓他臣服。第三種人，也是最明智的人，心平氣和的蹬車(chē)，從不理會(huì )天會(huì )起什么風(fēng)。人，是要靠自己的。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)他的風(fēng)，他雕礪出了人的一切一切。秦皇漢武，唐宗宋祖。他們生在北國、長(cháng)在北國，在這廣博冬魂中，歷練自己，依仗冬風(fēng)賦予的膽氣，開(kāi)基創(chuàng )業(yè)。關(guān)中四季有風(fēng)，但我想劉邦的《大風(fēng)歌》吟詠的就是這冬風(fēng)吧！
我喜歡冬天，南宋、南朝他們無(wú)法接受冬風(fēng)的洗禮；陳后主、宋高宗只愛(ài)煙柳聲色、陳章華藻。畏懼寒冬，歷史注定了他們是懦夫，是庸主。隋煬帝偏愛(ài)江南曇花一現，國亡身死……
雪是冬的肉體，隨時(shí)消無(wú)。風(fēng)是冬的靈魂，刻入心靈，縱死難忘，去接受冬的洗禮，做個(gè)真漢子。
八年級作文 篇6
那天，很冷，外面下著(zhù)大雪，而產(chǎn)房外的我們卻緊張地發(fā)熱，這時(shí)在焦急地等待中“哇啊，哇啊”一陣陣嬰兒的哭聲打破了這沉悶的氣氛，蕩進(jìn)了我們的心里，這是弟弟帶給我的一首快樂(lè )的歌。
在家里，弟弟的任務(wù)就是美滋滋地吃著(zhù)奶，放聲地大哭，沉沉地睡覺(jué)。我看著(zhù)他，忍不住想好好愛(ài)他，讓他快樂(lè )。弟弟到了牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡，只見(jiàn)他睜著(zhù)大大的眼睛，在空中比劃著(zhù)胖乎乎的小手。依依呀呀的突吐出“姐”這個(gè)字眼時(shí)，頓時(shí)有了一種不可名狀的幸福的.感覺(jué)，弟弟叫我的聲音是我心中一支快樂(lè )的歌。
呵，時(shí)光流逝，轉眼間弟4歲了。這時(shí)的他，還真有幾分像我哩！看，一對大大的眼睛，好像一擠就能擠出水來(lái)，小巧的耳下掛著(zhù)一雙大大的耳垂，真是可愛(ài)極了，我笑了，一種發(fā)自?xún)刃牡男�，誰(shuí)知，他也咧著(zhù)還沒(méi)長(cháng)全牙的嘴笑了起來(lái)，弟弟啊，你一定不知道你的笑是那么可愛(ài)，那么純真。弟弟的笑，是我心中又一支快樂(lè )的歌。
弟弟上幼兒園了，他學(xué)會(huì )了第一首歌？世上只有媽媽好？。他把他改了的歌唱給我聽(tīng)。他拍著(zhù)小手唱著(zhù)：“世上只有姐姐好……”我聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，這稚嫩的童聲竟把我給弄哭了，是欣慰的感動(dòng)的流淚，弟弟的歌聲是我心中一支快樂(lè )的歌。
我和弟弟相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是快樂(lè )的，幸福的。弟弟你知道嗎？你本身就是我心中最快樂(lè )的歌！
八年級作文 篇7
身邊遠方的你是否平安依舊，快樂(lè )如昔，哦，我的朋友……
記得第一眼看見(jiàn)你，就覺(jué)得你氣質(zhì)不凡，淡綠色的上裝，淡綠色的發(fā)結。覺(jué)得你有一股另人清新的氣質(zhì)，很幸運，老師把你我安排在一張桌。后來(lái)，我們成了好朋友，你我每天有說(shuō)不完的話(huà)。
你的語(yǔ)文成績(jì)和歷史成績(jì)總是第一，當我問(wèn)起你這兩門(mén)學(xué)科的竅門(mén)時(shí)，你卻總不告訴我，直到一天，老師讓你講講你的學(xué)習方法時(shí)，你才說(shuō)：“我學(xué)習語(yǔ)文的熱情來(lái)自我的中國心，我媽媽曾告訴我人最基本的品質(zhì)是愛(ài)國�！崩坐Q般的掌聲向你撲來(lái)，顯然大家都被你的肺腑之言所打動(dòng)了。
我們每次放學(xué)都會(huì )去學(xué)校附近的一家冰點(diǎn)店，你總會(huì )點(diǎn)上一份木瓜冰，我總會(huì )點(diǎn)上一份豆沙冰，其實(shí)我喜歡的`是木瓜冰，而我們早已習慣了吃對方喜愛(ài)的東西。而現在你卻遠走天津，你說(shuō)你爸媽在那里。我雖然千般不愿讓你走，但是我知道我不能太自私。你走的那天我去車(chē)站送你，你穿著(zhù)你最喜歡的淡綠色的衣服，記得那天我問(wèn)你:“你最喜歡綠色嗎？”你
說(shuō)：“不，我不是喜歡綠色而是喜歡竹，特別晚風(fēng)的竹，喜歡它有深深地扎根的精神，喜歡它的高風(fēng)亮節�！蹦翘煳宜土四阋黄康V泉水，我說(shuō)：“這就像我們之間的情誼沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)�！蹦泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，你送我一副竹葉畫(huà)。身在遠方的你是否會(huì )伏在書(shū)桌上，依舊用你那綠色的畫(huà)筆勾勒那搖曳的晚風(fēng)竹呢？哦，我的朋友，你還好嗎？
八年級作文 篇8
寫(xiě)到雨，我就想到晴天，其實(shí)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇<<只喜歡晴天>>的文章，直至現在，我才明白，晴天是我心靈深處的獨愛(ài)。
晴天給人的感覺(jué)很溫暖，很容易讓人想象到這樣的畫(huà)面：在一個(gè)清閑的午后，捧著(zhù)書(shū)，坐在藤椅上，旁邊的桌子上放著(zhù)一杯茶，桌面上散著(zhù)透過(guò)樹(shù)葉的斑斑陽(yáng)光。那是很溫馨的感覺(jué)，我一直在尋找這種感覺(jué)。
在晴天的日子里，經(jīng)常和朋友出去瘋去，和不同的朋友，會(huì )做不同的事。和我的后桌嫣，經(jīng)常會(huì )選擇一個(gè)小地方，邊吃著(zhù)東西邊聊天：和老同學(xué)維，經(jīng)常會(huì )騎著(zhù)單車(chē)去書(shū)店：和知己冰，經(jīng)常會(huì )在她家的樓頂上講悄悄話(huà)。
放晴總少不了陽(yáng)光，到了冬天，陽(yáng)光總是特別吝嗇，課間為了曬曬太陽(yáng)，也會(huì )和同學(xué)在欄桿上，當在一只溫順的貓。冬天的陽(yáng)光總是特別可貴，也最溫暖。那種陽(yáng)光，總是不由子主的使我伸出手，想要抓住它，卻怎么也抓不住，明明在手中，卻害怕它突然溜走。喜歡在陽(yáng)光下行走，看影子忽隱忽現，總是想到小時(shí)候，玩踩影子的游戲，每一次都很滿(mǎn)足的感覺(jué)。
天空若是一味的放晴，那只會(huì )單調無(wú)味，就沒(méi)有晴天的'可愛(ài)之處，毛毛細雨我也欣賞，不過(guò)，晴天才是我的獨愛(ài)。
下雨時(shí)，心情也隨著(zhù)莫落下來(lái)。就像打開(kāi)潮濕的心，走入人群中，只不過(guò)是形式上的熱鬧罷了，使花花綠綠的雨傘成為別樣的風(fēng)景，收起雨傘，才發(fā)現，身上已經(jīng)滴滿(mǎn)了雨水。雨水使地上濺起的小水珠，突然讓我覺(jué)得小水珠的美，是從內到外的，從天上個(gè)千里迢迢的來(lái)，掉下來(lái)只是融為一灘水。
晴天總是特別讓人覺(jué)得快樂(lè )，啊，現在雖說(shuō)是晚上，可是好想看到太陽(yáng)。
其實(shí)，當你每天醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)的那一剎那，晴天就已經(jīng)來(lái)臨了。
八年級作文 篇9
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄敖峡刹缮�，蓮葉何田田�！薄怨乓詠�(lái)，荷，總被許多文人名家贊譽(yù)，因為它的美麗。而今天，我要贊的是它的無(wú)私與高潔。
春天的荷，是初生的�；ǖ惯�沒(méi)有，但那青青的葉子已迫不及待的冒出頭來(lái)。荷葉還很嫩，像個(gè)翡翠盤(pán)子，盈盈而鞠，你看了就一定會(huì )覺(jué)得它十分清爽可愛(ài)�？赡阋前涯抗馔乱颇敲匆稽c(diǎn)，你就應該會(huì )驚訝的感嘆：“荷葉怎會(huì )在這種地方長(cháng)出？”不錯，那可人的荷葉就是從這污泥中長(cháng)出來(lái)的。污泥臟，可荷葉卻剔透清爽。污泥臭，可荷葉卻發(fā)出淡淡的清香�！俺鲇倌喽蝗尽�，再不好的外界因素也不能影響它的純潔品質(zhì)，也不能玷污了它的清新，也不能使它垂下那勁莖。它反是長(cháng)的剔透，生的芬芳，挺得高傲。這便是我最欣賞荷的一個(gè)原因。
夏天的.荷，是盛放的。荷花喜歡高溫，所以太陽(yáng)在熾烈也會(huì )開(kāi)的迷人，此時(shí)的荷花，有的含苞待放，有的已是欣然張開(kāi)了花瓣。蜀風(fēng)拂過(guò)荷塘時(shí)，荷花便裊裊婷婷舞起了驚鴻�；ò晁蛑�，皆是那淺淺的一笑，一個(gè)顫腰，贏(yíng)弱的身子就更顯楚楚動(dòng)人，讓人不禁駐足，不住感嘆。但就是這“胭脂雪瘦薰沉水，翡翠高盤(pán)走夜光”的最美之時(shí)，荷花卻從未停止過(guò)它的奉獻。于是，不耐暑熱的人們摘下花瓣泡水喝，折下葉子煮粥養身。而那烈日下的荷，卻未曾有過(guò)一絲怨氣，依然在不受暑熱而蔫的百花叢中傲然的綻開(kāi)笑靨。
秋天的荷，是無(wú)私的�！扒镆涯�，紅稀香少�！焙苫ǘ家训蛄�，少數未凋的也直不起了腰。正是這個(gè)時(shí)候，荷知道自己沒(méi)有了出色的美貌，便“蓮子已成荷葉老”，長(cháng)出了蓮子和蓮藕。蓮子有補身的作用，也可以用來(lái)做藥膳，入藥。而蓮藕更是餐桌上的美味佳肴，煲湯，清炒，或是切成一片一片，蘸些白砂糖吃，那味道津甜津甜的，好極了。荷雖已沒(méi)有了令人嘆而觀(guān)止的姿態(tài)，但是卻奉獻出了自己的果實(shí)，這種不計報酬的無(wú)私，令我感動(dòng)。
冬天的荷，安詳地熟睡了，明天，它將再度開(kāi)放，再度奉獻出自己那累累果實(shí)，睡吧，做個(gè)好夢(mèng)，在寒冬，鉆進(jìn)水里無(wú)憂(yōu)地睡吧……
我不能不愛(ài)荷，因為它的高潔，因為它的美麗，因為它的無(wú)私。所以，我不禁為荷賦詩(shī)一首：清荷春蘇醒，淤泥出高潔。夏日姿色秋日奉，令我如何不愛(ài)荷？
八年級作文 篇10
“萬(wàn)泉河水清又清……”這首優(yōu)美的歌曲歌頌海南三大河流之一的萬(wàn)泉河。萬(wàn)泉河發(fā)源于海南省的中部五指山，流經(jīng)瓊中、萬(wàn)寧、屯昌和瓊海等市縣，最后從瓊海市的博螯鎮注入南海。全長(cháng)163千米，流域面積為3693平方千米。萬(wàn)泉河孕育了河兩岸的無(wú)數兒女。因河流運輸方便，自古以來(lái)，被人們稱(chēng)為軍事必爭之地，兩岸人們在抗擊日寇的時(shí)候，為了保衛河流，防止敵人占用河流而與敵人進(jìn)行艱辛的斗爭。
萬(wàn)泉河流經(jīng)海南省的東部豐水區，水量豐富而穩定。以前流域的植被覆蓋好，水清見(jiàn)底，兩岸景色秀麗�？墒侨缃竦娜f(wàn)泉河失去原來(lái)的本色，河流在哭泣。
當你漫步在萬(wàn)泉河畔時(shí)，你將會(huì )看到從上游時(shí)不時(shí)會(huì )漂了一頭死豬、一只死鴨等家畜的遺骸。這是由于上游的`一些養殖戶(hù)將因病死的動(dòng)物投入萬(wàn)泉河，使得河水水質(zhì)變差，使得萬(wàn)泉河的風(fēng)景大打折扣。
當你在加積大橋倚欄而靠往看時(shí)，你會(huì )看到河床變得比以前低了，河水流量也小了許多。哎！這還不都是因為河兩岸的人口大量增加，居民用水的需求也越來(lái)越大。一些農民為了收獲更多的農作物，不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加，用水量也隨之增加。所以導致了河水量減少，再者近年來(lái)河的兩岸興起了采沙業(yè)。每天，采沙的船只的魔爪伸向萬(wàn)泉河，強行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥過(guò)多，萬(wàn)泉河已經(jīng)從昔日的孩子們的天堂變成了每年都要奪走無(wú)數生命的地獄。
生物圈中有這么一條基本原則：人類(lèi)的生命不能離開(kāi)水�？墒侨缃�，人類(lèi)在快速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境也遭到破壞，水也被嚴重污染。人類(lèi)應該去保護水資源，如果再這樣污染水資源的話(huà)，即使是再發(fā)達的高科技也將不能挽回。我們應該從自身做起，從小事做起，多在水土流失嚴重的地區植樹(shù)種草，多使用節水型電器。要做到一水多用。只要人人都對自己的責任負責，那我們的家鄉、我們的地球的環(huán)境將會(huì )變得比以前還要好！讓我們攜手共創(chuàng )美好的家園！
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