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八年級作文7篇(通用)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
曾經(jīng)，憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)快快長(cháng)大；現在，回憶著(zhù)，回憶著(zhù)曾經(jīng)的事。
秋風(fēng)蕭瑟，綠葉枯黃。轉眼間，我即將踏上人生的第一個(gè)成功點(diǎn)——畢業(yè)。八年級的我，有些迷茫，有些認真，有些想放棄�？偸谴舸舻耐�(zhù)時(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴地走過(guò)。過(guò)去，是那么美好。
“加油！加油！耶！”在此起彼伏的打氣聲中，一個(gè)完美的弧線(xiàn)使比賽走向了終點(diǎn)。贏(yíng)了，我們都很歡欣。激動(dòng)的跳上跳下，激動(dòng)的一遍遍述說(shuō)當時(shí)的情形。你急我搶?zhuān)憬游疑�。這幕場(chǎng)景，仿佛觸手可及，然而，不過(guò)是煙花一場(chǎng)。厚重的作業(yè)本、繁多的知識點(diǎn)、一摞接著(zhù)一摞的習題。這不是我們想要的，我們想要的，只是遺失了的從前。
“哈哈哈！你個(gè)逗逼！”你追我趕，推搡，玩鬧。像泡泡中的炫目色彩，鮮明 、生動(dòng)、惹人挽留，輕輕一觸。破碎，已是可預料的 事實(shí)�！白鳂I(yè)，借我抄一下唄！”是打著(zhù)商量的語(yǔ)氣。什么時(shí)候我們竟學(xué)會(huì )了這種把戲？那時(shí)候的誠實(shí)可愛(ài)、遵紀守矩，已經(jīng)煙消云散了嗎？這不是我們愿意的，我們只是在尋找著(zhù)快樂(lè )，卻用了錯誤的方法去解決這些不快樂(lè )。
“我……我……我喜歡你！”羞紅的臉，怯懦的手，憨厚可愛(ài)的.我們也學(xué)會(huì )了情情愛(ài)愛(ài)的事情。我心儀你，你心儀我。我們并不想這樣的，我們只是跟著(zhù)我們的感覺(jué)去做而已。我們知道，這是錯的，只是實(shí)在不知道應該怎樣走。
青樹(shù)翠葉，百花齊放。何時(shí)我們也能擁有這樣一座如此生機勃勃的花園。在那里，我們可以盡情的笑，盡情的鬧，盡情的暢談人生……
八年級作文 篇2
金秋十月，太陽(yáng)依舊熱情地釋放著(zhù)它的光芒。醫院住院部那靜謐幽深的林蔭小道上，草木發(fā)出夏末獨有的清香。醫院的圍墻上，爬山虎占據了一大片墻面，而在我印象中始終如湖水一般碧綠的爬山虎此刻卻卷起了枯黃的的藤葉，如同一位生命垂危的暮年老人，就像我那躺在冰冷病床上的舅爺爺......
踏進(jìn)病房，首先映入眼簾的是一片純潔的白色，其次是那靜臥在白色床單被褥上的骨瘦如柴的舅爺爺。我走到舅爺爺床邊，坐了下來(lái)。舅爺爺躺在病床上，虛弱的半睜著(zhù)雙眼，眼角蓄著(zhù)淚水，看見(jiàn)我來(lái)了，他側了側身子，卻因為身體虛弱而發(fā)出痛苦的呻吟。他只好伸起手來(lái)，想要撫摸我的臉頰，他似乎費盡了全部力氣，可那如枯槁一般的手卻始終沒(méi)能抬起來(lái)，無(wú)可奈何地垂了下去。我連忙抓住他那冰冷的手，喃喃的告訴他：“在吶，我在吶......”舅爺爺雙眼輕輕的閉了一下，似乎明白了我的話(huà)語(yǔ)。在他微閉雙眼的一瞬，那蓄在眼角的淚水悄然從他那布滿(mǎn)皺紋的臉頰劃過(guò)，留下一道清晰可見(jiàn)的淚痕，那是時(shí)間帶給他的傷疤。生性倔強不服老的舅爺爺最終也迫于無(wú)奈，不得不承認，他，的的確確地老了。的我的心中一陣悸動(dòng)，淚水在不知不覺(jué)中濕潤了眼眶——我害怕，他就這樣匆匆地離開(kāi)我......
曾記得，他在盛夏時(shí)，牽了我的小手，去到南邊的墻角，去看那繁茂青蔥的爬山虎，那蒼翠碧綠的葉片使我第一次知曉了生機的含義；曾記得，他在喜慶的鞭炮聲中，將我拉到一邊，偷偷塞給我幾百塊壓歲錢(qián)，我高興得活蹦亂跳，倒不是因為錢(qián)，而是因為這錢(qián)是舅爺爺給我的�，F在仔細想來(lái)，那樣年幼的我竟懂得這個(gè)道理——親人比金錢(qián)更重要；曾記得，他在那梨花繁盛的梨樹(shù)下，擺上一把雕木花紋躺椅，手捧一本《唐詩(shī)三百首》，一字一句的教我念詩(shī)。在我小小的腦袋里，第一次有了詩(shī)的印象，第一次有了美好的詩(shī)境......
想著(zhù)想著(zhù)，淚水已充盈了我的眼眶，我倔強的抿著(zhù)嘴唇，避開(kāi)舅爺爺的目光，將目光投向了窗外。萬(wàn)里無(wú)云的蒼穹上，仿佛出現了舅爺爺昔日的笑顏......
突然舅爺爺發(fā)出了咿咿呀呀的聲音，卻沒(méi)有吐出一個(gè)字——他已經(jīng)喪失了語(yǔ)言能力。媽媽趕緊拿來(lái)一塊白板和記號筆，讓舅爺爺在上面書(shū)寫(xiě)。媽媽抬起舅爺爺的手，將它放在他胸口，接著(zhù)將筆交給了舅爺爺。舅爺爺沒(méi)有力氣將手抬起，只能轉著(zhù)手腕，用顫顫巍巍的手寫(xiě)出幾道彎彎折折的筆畫(huà)。那字跡由于舅爺爺手的顫抖，而顯得模糊不清。最先認出那字的卻是媽媽?zhuān)盎丶�？是不是回家？舅舅？”媽媽的聲音里幾乎帶�?zhù)哭腔。舅爺爺輕輕閉了一下雙眼。我瞬間思緒萬(wàn)千：“回家？回家不就是放棄治療？還有希望��！舅爺爺還有希望��！怎么能回家呢？舅爺爺病得這樣重，竟然還朝思暮念著(zhù)家，朝思暮想著(zhù)親人啊”想到這，我不禁潸然淚下，那憋了許久的淚水終于奪眶而出，打濕了我的衣襟，打濕了那如同天使裙袂的白色被單。這時(shí)，舅爺爺又偏過(guò)頭來(lái)，用盡全身力氣，艱難地吐出幾個(gè)模糊不清的.音節“好——好好——學(xué)......學(xué)——習�！蔽也蛔〉狞c(diǎn)頭，這教誨聲似曾相識，驀然間，我的腦海里又回響起以往舅爺爺的諄諄教誨“少看電視，要保護眼睛”“長(cháng)大了一定要孝順父母，不要嫌他們煩，他們都是為你好”“認真學(xué)習，將來(lái)啊考上名牌大學(xué)，我也沾沾光......”從小到大，舅爺爺的教誨聲一直伴隨著(zhù)我，讓我改掉了暴戾的脾氣，粗心的習慣......如今，這教誨聲再也不能伴隨我了，而它們，會(huì )永遠在我的腦海中，在我的記憶里......
再去醫院時(shí)，那原先泛黃的爬山虎的葉子已經(jīng)掉落，稀稀拉拉的散落在墻角，墻壁上，只剩下那枯老的脈絡(luò )，倒是有幾片葉子依然頑強的掛在藤上，但終究是枯萎了。即使再頑強，又怎能逃過(guò)歲月命運的輪回呢？即使再倔強，又怎能去除生老病死的痛楚呢？但那片爬山虎，曾經(jīng)染綠了整個(gè)夏天，而我的舅爺爺，如同陽(yáng)光一般，溫暖了我的整個(gè)童年......
八年級作文 篇3
也不知道她是什么名字，反正我現在只記得她的大概樣子了。因為在昨晚的夢(mèng)里，我又記起了和她一起玩耍時(shí)的身影：胖胖的身體，和我差不多高的個(gè)子，兩個(gè)亂蓬蓬的辮子和那漂亮的分紅色的衣服。想起她，心里總是有種莫名的失落感。到底是幾年前認識她的，我已經(jīng)記不清楚了。反正當時(shí)我們都是稚嫩的小毛孩。"我們去玩吧！"也許是幾年前，也許是在我的夢(mèng)里，她是這樣近人地對我說(shuō)著(zhù)話(huà)。"你是誰(shuí)？"我從嘴里拔出手指，指著(zhù)她說(shuō)。后來(lái)，我們便成了朋友，雖然這樣的友誼很短暫。
爸爸回家去了，只剩下我們兩個(gè)孤零零的。
"你的爸爸媽媽呢？"我隨意地問(wèn)她。
"我不知道，他們沒(méi)有在一起住，他們都沒(méi)有來(lái)和我玩，他們讓我自己玩。聽(tīng)大人說(shuō)，他們那是離婚了。"她只是這樣回答我，臉上沒(méi)有絲毫的失落感，似乎什么也不懂。
"哦，那你把他們找回來(lái)，讓他們陪你玩嘛，我就是這樣的`。"我天真地對她說(shuō)。
"不行，他們說(shuō)他們要去一個(gè)地方找錢(qián)，就讓我每天自己做飯，自己洗衣服，自己梳頭發(fā)。我沒(méi)有錢(qián)了，小姨就會(huì )給我的�？�，那就是我小姨開(kāi)的理發(fā)店。"她認真地看著(zhù)我，為我指著(zhù)方向。
"哦。"我不知道該怎樣來(lái)幫助她，也不知道還要問(wèn)她什么。只是陪她坐在坎上。
于是她笑了笑問(wèn)我："你吃冰淇淋嗎？彎彎店有賣(mài)的。我招待你。"
"恩，以前都是爸爸給我買(mǎi)的。"我對她說(shuō)著(zhù)�？粗�(zhù)他帶著(zhù)我走到彎彎店去。
就這樣，我們一直玩到中午，爸爸到樓下來(lái)找我了，于是我便和他回去了，因為很想那個(gè)陌生的朋友的緣故，想起她給我說(shuō)的事情，我吃飯吃得比一般時(shí)候的速度快。吃完后，我便自己去找她玩了�？蓻](méi)想到，上午的那次見(jiàn)面就成了我們的最后一次見(jiàn)面，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她了。
那個(gè)下午，我來(lái)到了那家小理發(fā)店。我看見(jiàn)的那個(gè)店鋪已經(jīng)不是上午看見(jiàn)的那個(gè)店鋪了，里面亂亂的，有敲磚的，有訂木頭的，還有刷涂料的。于是我走進(jìn)去，看見(jiàn)了一個(gè)帶著(zhù)黑邊眼鏡的叔叔。我問(wèn)他說(shuō)："叔叔，上午的那個(gè)小女孩在哪里？"哪個(gè)叔叔只故自己敲磚，頭也不臺地說(shuō)："搬家了，剛走，貨都剛拉走，他們說(shuō)要搬到另一個(gè)城市去。"雖然才剛認識她，但是聽(tīng)到這句話(huà)后，我仿佛中了一個(gè)青天霹靂，全身僵硬，不能動(dòng)彈。
就這樣，短暫的友誼就結束了，揮之不去的，是那種友愛(ài)殘留在空中的余香�，F在就連那個(gè)值得懷念的小店鋪也沒(méi)有了，連最起碼的記憶也被削弱。但是我卻深深地感受到了溫暖，也許就是那純真的友誼吧！
如今，我已經(jīng)悄悄地把那份愛(ài)注入了我的心。
八年級作文 篇4
“人心險惡”–這是我在初中里體會(huì )最深的一點(diǎn)。
從我理解“朋友”的那一刻起，我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我知道朋友是精神的支柱，朋友是同甘共苦的人，朋友是雪中送炭的主角……可當我真正接觸到朋友時(shí)，才知道這一切是多么的空虛。朋友就是在你成功時(shí)，奪取你的勞動(dòng)成果；在你痛苦時(shí)，往你的傷口上撒鹽……原來(lái)朋友只是一個(gè)代名詞。
那時(shí)我們班分配的特好！住校的女生有九個(gè)，正好可以裝進(jìn)一個(gè)寢室。我很相信緣分，走進(jìn)寢室，碰見(jiàn)了那個(gè)比我來(lái)得更早一些的女生。我們由陌生到熟悉，我也堅信她能成為我的好朋友。的確，她是個(gè)不錯的女孩。漸漸的，我試著(zhù)把距離放近，這才發(fā)現“日久生情”這個(gè)詞也會(huì )變質(zhì)，“日久見(jiàn)人心”那才是真的。我掏心挖肺向她述說(shuō)一切，付出一切，換來(lái)的卻是別人背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，和那句再也熟悉不過(guò)的“��？你叫我幫你……恐怕不行耶！”這就是朋友。
進(jìn)入高中后，換了個(gè)環(huán)境，人也舒暢多了�？晌覅s越來(lái)越熱愛(ài)孤單，我喜歡我的.個(gè)人世界，我下定決心不再和女生成為朋友，可我畢竟不是個(gè)文靜的女孩。世上能誘惑我的事情實(shí)在是太多了。又是在寢室里，第一個(gè)遇見(jiàn)的女孩，仍然是那么的投機當時(shí)卻未想過(guò)會(huì )有怎樣的后果。我恨，恨我自己當時(shí)不該講第一句話(huà)。當我們第一次發(fā)生小矛盾時(shí)，后果直接呈現在我眼前，那就是舊事重演。
當第二個(gè)所謂的朋友讓我撕心裂肺時(shí)，我終于成功地說(shuō)服了我自己。我就是朋友，朋友就是我。
當一個(gè)人和你發(fā)生矛盾時(shí)，有可能問(wèn)題在那一個(gè)人身上；但如果兩個(gè)人同時(shí)和你發(fā)生矛盾，那問(wèn)題就很可能是你自己了。
沒(méi)錯，就在那天，我竟一舉搗破兩個(gè)關(guān)系，應該是兩個(gè)原本就有裂縫的關(guān)系。我恨，我怨，都怪我自己沒(méi)能管好自己的嘴巴。
現在，我一個(gè)人走在回寢室的路上，我不再難過(guò)，我會(huì )更開(kāi)心，更快樂(lè )！我似乎明白了，孤單并不可怕，只要嘗試著(zhù)接受它，說(shuō)不定將會(huì )是另一個(gè)美好的開(kāi)始。一路上，好靜，好靜……
八年級作文 篇5
周末早晨，匆匆起床，按慣例外出晨練。走出樓道，撲面而來(lái)的是淡淡的清香。滿(mǎn)眼粉紅的桃花向我的視覺(jué)沖擊而來(lái)。我同時(shí)也嗅到了爭齊斗艷的春色。滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的桃花你爭我搶地開(kāi)放，從樹(shù)下走過(guò)，臉頰上落了幾片嬌嫩的花瓣仿佛是春之吻。
廣場(chǎng)上，晨練的人們早以開(kāi)始奏響了清晨的序曲。人們臉上洋溢著(zhù)冬日里難有的燦爛的微笑，似乎剛吃過(guò)蜂蜜一樣，各個(gè)合不攏嘴。舞太極的人們伴著(zhù)和煦的春風(fēng)閃轉騰挪，舞劍的人們伴著(zhù)古韻悠揚的樂(lè )曲翩然起舞……春在他們的身段上，亦留下了淡淡一吻。
草坪上的小草經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)春雨，綠得流油，仿佛是剛剛出浴的少女，婀娜多姿，在微風(fēng)的吹拂下，像躍動(dòng)著(zhù)的音符。幾只可愛(ài)的小狗興奮地在草地上追逐，他們大概也嗅了春之吻在草叢間。
小潭的冰早已融化，微風(fēng)吹過(guò)，潭水上蕩漾著(zhù)漣漪，小潭清澈，輕易可以看見(jiàn)小潭底部，游魚(yú)歡暢地吐著(zhù)泡泡，春姑娘在與小魚(yú)接吻。
遠處幾個(gè)穿著(zhù)陽(yáng)光的'女生走過(guò)來(lái)，她們打扮得朝氣蓬勃而不失得體。她們有的上身穿著(zhù)白襯衫，外套黑馬夾，下面穿著(zhù)肉色的緊身褲，腳下踏著(zhù)一雙白色的運動(dòng)鞋；有的穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的紅色風(fēng)衣，棕色的靴褲配著(zhù)白色的長(cháng)靴，有的穿著(zhù)緊身的襯衫，下身穿著(zhù)短裙，短裙下穿著(zhù)長(cháng)絲襪。春姑娘俏皮地在女生們的靚衫上給予深情的一吻。
我恍然大悟，春之吻既在人間，又在人們的心里，讓春之吻留在我們的記憶里吧！
八年級作文 篇6
朋友，是一個(gè)人在人生道路中不可缺少的組成部分。
當你沮喪，消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌；當你山窮水盡，走投無(wú)路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險為夷；當你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水；當你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……
我也有一個(gè)高朋友，雖不像我說(shuō)的那樣十全十美，但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)：它心寬體胖，總是笑逐顏開(kāi)，還寫(xiě)的一手好字，就連說(shuō)話(huà)聲音也像喇叭一樣洪亮�？伤矔r(shí)常讓我束手無(wú)策。
那是一個(gè)課間，上節課的古文太長(cháng)，我卻抄完了，正巧有人跟我借，于是我爽快的借給了他，可能是為了酬謝我吧，就說(shuō)了幾句好聽(tīng)的話(huà)：“你的字真漂亮呀！怎么練得呀！”此時(shí)的我心花怒放，思忖著(zhù)：終于有人拍我馬屁了！沒(méi)想到的事，他竟然當面潑我得冷水：“喂，她這種字也叫漂亮？跟蜘蛛爬似的�！薄澳愕囊矝](méi)比我強哪去！”我生氣地匆忙回到了座位上�？珊髞�(lái)一想，這正是他的珍貴所在呀！直言不諱，不整那些虛套子！
記得那是步入中學(xué)的第一次月考，我的數學(xué)不及格。一路上我垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。
“你哭什么？”
“你是得了九十多分，跟著(zhù)說(shuō)什么風(fēng)涼話(huà)呢！”我嗚咽著(zhù)。
“知不知道什么叫‘勝不驕，敗不餒呀’！不就是數學(xué)嗎，包在我身上了！’他胸有生竹的'說(shuō)。
從此，他就利用業(yè)余時(shí)間幫我補數學(xué)，這不是一朝一夕的事，不管刮風(fēng)下雨，樂(lè )此不疲。
也許是上天被我們這種執著(zhù)的精神感動(dòng)了，令我們欣慰的是，我的成績(jì)一路飆升，也慢慢的喜歡上了數學(xué)。
我想，這正是我需要的朋友，是我生命中的貴人。她能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳；在我彷徨的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)她那么無(wú)私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。
八年級作文 篇7
時(shí)間匆匆，一轉眼，如今的我已是一名光榮的初中生了，步入了新的學(xué)校，結交了新的同學(xué)，認識了新的老師，我的生活是翻天覆地的轉變了。如今，面對新的'一切，新的面孔，我心中充滿(mǎn)了新鮮感，但是，往往在夜深人靜的時(shí)候，我又會(huì )不自覺(jué)的想起你我之間那一段深厚的友誼。
回憶往事，記得你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，頭上頂著(zhù)一頭烏黑亮麗的清爽短發(fā)，中等的個(gè)子，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，普普通通，可我和你卻成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友。
記得有一回，粗心的你偏偏就忘了從家里穿校服過(guò)來(lái)，偏偏下午學(xué)校又有一個(gè)活動(dòng)，要求全體學(xué)生穿校服。你在早讀后獨自一人徘徊在走廊，心中似一團亂麻，不知怎么辦。我收完了小組的作業(yè)，準備去找你，可是卻看見(jiàn)了你焦急的身影，我不禁疑惑道：你這是怎么啦？往常的你一下課便唧唧喳喳地走到我的身邊，可是今天。
我連忙走出去，到了你的身邊，關(guān)心地問(wèn)道：“xx，你這是怎么了，怎么一言不發(fā)了呢？是身體不舒服嗎？”
你支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�
“快說(shuō)，有什么事我可以幫你的嗎？別客氣！咱倆不是好朋友嗎？”
“我，我的校服忘記帶了，下午我肯定得挨批了�！�
我低著(zhù)腦袋想了想，馬上打了個(gè)響指，高興地說(shuō)：“有了，校服每個(gè)人都有兩套，我穿一套，下午我給你帶一套，這不就行了嗎？”
你連忙擺擺手，說(shuō)道：“不行不行，我自己想辦法吧！”
“這有什么呢？咱倆是好朋友吧，好朋友不就應該相互幫忙，相互支持嗎？”
“那，好吧�！蹦阒匦滦α似饋�(lái)，拉起我的手跑進(jìn)了教室。
中午，我一回到家，就打開(kāi)了自己的衣柜，拿出了放在里面的校服，重新又疊得整整齊齊的，找到了一個(gè)袋子，小小翼翼地裝了進(jìn)去，自己才拿了另一套換上。
到時(shí)間上學(xué)了，我提起袋子，背起書(shū)包，飛奔向學(xué)校。進(jìn)了教室后，我第一時(shí)間把手中的校服遞給了你，你我馬上跑進(jìn)女廁所。你換好了，我一看，嘿！正好合身！你我又手牽著(zhù)手回到了教室，爽朗的笑聲蕩漾在了走廊中。
朋友，雖然，你已經(jīng)轉學(xué)去了別的地方讀書(shū)，但是我相信，你和我都會(huì )記住這份十分珍貴的友誼吧！朋友，希望你積極向上，勇創(chuàng )佳績(jì)！
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