八年級作文[集錦3篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級作文 篇1

　　成功的花，人們只驚現它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨�！�題記成功永遠等著(zhù)你，這句話(huà)本出自于父親之口，記得那年夏天父親帶我去登太行山，在前往目的地的路上，我對父親說(shuō)：您為什么選擇這么熱的一個(gè)季節出來(lái)登山呢？于是爸爸對我說(shuō)：我是為了鍛煉你那堅強的意志。汽車(chē)飛快的行駛在高速公路上，我已顯得有些疲憊不堪，不知什么時(shí)候我已經(jīng)睡著(zhù)了，醒來(lái)才發(fā)現車(chē)已經(jīng)到站了。抬頭仰望，停車(chē)場(chǎng)四面環(huán)山，山是那么的高，我的心中有一種不可捉摸的'忐忑：我要是爬不到山頂怎么辦那？

　　回家又得上教育課了！這時(shí)父親已經(jīng)準備好了上山的水和食物，于是父親抬頭環(huán)顧了四周，又看了看頭頂上那火熱的太陽(yáng)，似乎也有一些擔心，畢竟天氣這么熱，萬(wàn)一中暑怎么辦。只見(jiàn)父親又從車(chē)中拿出兩頂遮陽(yáng)帽，給了我一頂，并囑咐我一定要帶到頭上，于是父親前進(jìn)了幾步，猶豫了一下，但最終還是繼續前進(jìn)了。我只好耐著(zhù)性子，緊緊跟隨在父親身后……不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)登了山的四分之三，山越來(lái)越抖，往下一看只會(huì )給人一種想暈的感覺(jué)，再加上我原本就恐高，這便是我心里覺(jué)得更加沒(méi)底氣，父親見(jiàn)我停了下來(lái)，于是就倒走了幾步，來(lái)到了我的跟前對我說(shuō)：堅持就是勝利，你應該戰勝你本身的弱點(diǎn)，大步踏向成功踏進(jìn)，你應該讓你成功路上的絆腳石成為墊腳石。請相信：成功永遠在等著(zhù)你。聽(tīng)完父親的這句話(huà)后，我受益匪淺，但這時(shí)我還是有些忐忑不安，在父親一而再，再而三的鼓勵下，我終于決定，繼續前進(jìn)，就這樣我帶著(zhù)克服弱點(diǎn)的勇氣登上了山頂。的確，父親的這一番話(huà)，使我感觸很深，在人生的道路上，使我不斷前進(jìn)，因為他使我懂得了，成功永遠在等著(zhù)你！

八年級作文 篇2

　　每個(gè)人心底的風(fēng)景都不同，從而構成了一道色彩斑斕的風(fēng)景線(xiàn)，而我的卻定格在那個(gè)美麗的夜晚。

　　夜晚的風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，天空中依舊升起月亮，星星點(diǎn)綴了天空，這時(shí)勾起了我的回憶。那是一個(gè)初冬的夜晚，是我在姥姥家住的第一晚。晚飯過(guò)后，我和姥姥來(lái)到院中，我依偎在他懷里，和姥姥一起看星星，聊天，聊得正開(kāi)心，姥姥的表情突然嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你要記住，做任何事都不要投機取巧，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，把根扎牢固，這樣就算小樹(shù)苗也能穩定的長(cháng)成參天大樹(shù)�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我們都各自回房休息了，我躺在床上，細細品味姥姥對我說(shuō)的話(huà)慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天醒來(lái)，我一邊做事一邊思考昨晚姥姥的那句話(huà)，慢慢的'我體會(huì )到其中的奧秘，它啟發(fā)了我：做事要腳踏實(shí)地，不能偷工減料，這樣就會(huì )成為一個(gè)成功人士。我趕緊跑去告訴了姥姥，姥姥開(kāi)心的笑了。

　　姥姥對我說(shuō)的那句話(huà)是我心底的風(fēng)景，想到這里我不覺(jué)加快了腳步。

八年級作文 篇3

　　那天烏云密布，雷聲震耳欲聾，豆大的雨點(diǎn)轉眼變成了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，讓人心煩意亂，那時(shí)的我做出了人生的第一次選擇。

　　“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，我靜靜地趴在課桌上，等待著(zhù)老師的到來(lái)�？墒巧险n鈴響過(guò)了許久也不見(jiàn)老師的身影。突然，走廊里響起了一陣急促的腳步聲，我好奇地抬起了頭，這位老師竟然從未見(jiàn)過(guò)，正在大家疑惑之際，他發(fā)話(huà)了；“今天數學(xué)老師生病，所以這節數學(xué)課改成——”說(shuō)到這兒，他停頓了一下，留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張，他推了推眼鏡繼續說(shuō)：“改成考試�！苯淌依锪⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋，大家紛紛議論起來(lái)�！靶撂澪颐刻焱砩隙紡土��！薄拔也簧瞄L(cháng)的就是數學(xué)了！”我內心早已惴惴不安，現在更是唱起了“忐忑”

　　事實(shí)終究是無(wú)法改變的，考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷，呼了一口氣：幸好不是太難。我便奮力地做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一路“暢通無(wú)阻”的我卻卡在了最后一道“防線(xiàn)”上。我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，我使勁地咬著(zhù)筆，突然，我的腦子似乎裂開(kāi)了一條縫，一道光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。這不是我《課課通》上的'一道題嘛！此時(shí)，我陷入了兩難，抄襲是不可取的，可是不抄襲就得不到理想的成績(jì)，思來(lái)想去之后，我做出了我的第一個(gè)也是一個(gè)錯誤的決定：抄！

　　我悄悄地把手放到桌子邊緣，再偷偷地放入桌膛內，進(jìn)入書(shū)包摸索著(zhù)，“轟��！”一聲炸雷把我嚇了一跳�！罢姹�！“我埋怨自己。我剛準備好再次行動(dòng)，老師似乎發(fā)現了什么，咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動(dòng)了。我忽然轉念一想：為什么我不能成功？抄襲畢竟是不可取的，我當然不會(huì )成功。

　　那天，雖然我做出了一個(gè)錯誤的選擇，但是我收獲了一個(gè)道理，只有努力才會(huì )成功，旁門(mén)左道永遠不是成功的道路！

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