(薦)八年級作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　咚咚，咚咚，生命之樂(lè )敲響了。這是世界上最美麗的聲音，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　今天就讓我們一起聆聽(tīng)生命行走的聲音，聆聽(tīng)生命跳動(dòng)的聲音……——題記

　　貝多芬的生命之章

　　翻開(kāi)貝多芬的生命之樂(lè )，這是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能從中感受到他的不甘，他的憤怒，他的悲傷，和他用痛苦換取來(lái)的歡樂(lè )。全場(chǎng)歡樂(lè )的音樂(lè )，正如他的人生一樣在不停的跳動(dòng)。

　　在他知道自己有一天將會(huì )失去這世界上唯一能永遠陪伴自己的音樂(lè )時(shí)，他絕望了，可是他很快便再次振作了起來(lái)。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會(huì )，獲得空前的成功。情況之熱烈，幾乎含有暴炸的`性質(zhì)。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹，音樂(lè )將他的血管燃燒至沸騰。

　　但是世界永遠不會(huì )根據人的意志來(lái)運轉。1827年3月26日，貝多芬終于咽下最后一口氣，原因是肝病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加，雷聲隆隆，似乎連上天也在為這位偉大音樂(lè )家的去世而哀悼。

　　貝多芬的一生，是苦難的，但卻也是最幸福的。因為他在自己的一生中不懈的奮斗了，雖然最后天不遂人愿，但是他那激昂的斗志卻永遠的留在了我們的心弦之上。

　　輕輕的將書(shū)合上，靜靜的思考著(zhù)。貝多芬在生命將要終結時(shí)那不甘的眼神，在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個(gè)失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此，我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著(zhù)，總是覺(jué)得上天對我們不公，要不就是在祈禱著(zhù)，希望能從天上掉下來(lái)一個(gè)機會(huì )�？墒钦l(shuí)又為那些殘疾人想過(guò)，他們每一天都在努力著(zhù)，都在奮斗著(zhù)，從不肯放棄自己。

　　在看完這一本書(shū)的那一刻，我決定了，我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我一定要勇敢努力的創(chuàng )造出一片屬于我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會(huì )放棄，因為我相信“凡是不懈努力的人，不怕困難的人，便一定能才成功”

八年級作文 篇2

　　訓練了將近三個(gè)星期的時(shí)間，就是為了參加學(xué)校的跳繩比賽。原以為我們準備得很充足，可是結果……

　　在訓練的時(shí)候，大部分同學(xué)都摔倒在地上，嚴重一點(diǎn)的.同學(xué)就是褲子摔破了，搖繩的速度很快，幾乎每個(gè)同學(xué)都被抽過(guò)。

　　我清楚地記得，老師最后一次的審查是在雨中。那時(shí)候的雨不是很大，但卻依然可以感受到雨滴落在自己身上時(shí)的那種涼涼的感覺(jué)。我們排好了隊，一分鐘計時(shí)開(kāi)始，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像龍在天上飛翔一樣的自由。一分鐘結束，我們跳了三百多個(gè)。這樣的好成績(jì)足以取得第一，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向體育館，準備迎接比賽�？墒恰�…

　　這場(chǎng)比賽我們輸了，而且輸得很慘。

　　第一名的班級跳了三百三十多個(gè)，而我們班只跳了二百六十多個(gè)，得了最后一名。

　　我們渾渾噩噩的走出了體育館，都有些發(fā)蒙。老師把這些看在眼里，安慰我們，說(shuō)明年再接再厲就行了�？墒钦l(shuí)能忘記今天發(fā)生的事情。

　　這次比賽我們輸了。

八年級作文 篇3

　　蕭聲縈蕩，淡淡融入云層霞霧之中，冷空氣不由的襲來(lái)，我意識到，秋天來(lái)了。

　　宜昌的秋是可愛(ài)的，像一個(gè)頑皮的孩童在與你嬉戲，天上的太陽(yáng)仍然高高盤(pán)掛著(zhù)笑臉，可是散發(fā)的光芒總是柔柔的，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到刺眼，如同母親的手一般溫暖。

　　秋風(fēng)緩緩地舞動(dòng)，耳邊，它似乎在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，又發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲。竹籬間，草叢里，秋風(fēng)游戲的地方。它讓竹籬間裝滿(mǎn)肥碩的瓜果，小草的草尖兒被秋風(fēng)頑皮地吹成淡淡的黃色，好似為小草穿上了一件漂亮的衣裳。放眼望去，滿(mǎn)城都透著(zhù)一股秋的氣息，人們臉上都洋溢著(zhù)秋的喜悅，似乎是又是一年好收成。那片璀璨的安謐的燈火，早已映在人們的心中。

　　(此非宜景)最妙的就是下點(diǎn)綿綿小雨呀。秋雨連綿不斷，整個(gè)城市都被淋濕了。這善解人意的秋雨可以讓我安靜地聆聽(tīng)著(zhù)雨滴打在雨蓬上的'“滴嗒”聲。這雨滴的回聲猶如一曲委婉動(dòng)人的催眠曲，讓我不知不覺(jué)中去除了一身的煩燥而安然入眠，一夢(mèng)醒來(lái)，似是而非的看著(zhù)窗外被雨洗刷過(guò)的小樹(shù)和小草，從青翠上吸進(jìn)潮濕的空氣又是異樣的新鮮，一直沁入人心中的最深處。

　　溫和的涼風(fēng)，吹消殘暑；漫漫的田野，剛結成禾黍。一番雨過(guò)，野路牛跡里貯著(zhù)些兒淺渚，悠悠的碧綠，反映在這淺渚里容與。月光下，樹(shù)林里，蕭蕭落葉的聲音，便是秋的私語(yǔ)……

八年級作文 篇4

　　人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色;人生就如鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而，經(jīng)過(guò)了這種種之后，我們會(huì )驚奇地發(fā)現，我們獲得了更新的生命，會(huì )由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　曾幾何時(shí)，看倦了天邊云卷云舒，聽(tīng)熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開(kāi)花謝，于是，當望見(jiàn)那只竭力換氣要破繭而出的蛾時(shí)，心中不覺(jué)升起憐憫之情。多想剪破繭，讓蛾能夠項利”飛出，可是我錯了，破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那里，永遠安息了。它是由于我的不忍而沒(méi)能經(jīng)受刀削般的疼痛，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難。我內疚，我自責，我想象著(zhù)蛾兒化作美麗的.蝴蝶在空中自由自在地飛舞，如此美好的生命��！不覺(jué)眼眶濕潤了，萬(wàn)千思緒在腦海中浮現：蛾是要經(jīng)過(guò)挫折與磨難的啊，只有在那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能化身美的象征，獲得更新的生命��！

　　哦，懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　夕陽(yáng)漸漸隱去，只留下一片余暉化作天邊的晚霞，灑下片片金光沉落在碧波之間，微風(fēng)吹著(zhù)湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見(jiàn)湖岸一叢郁郁蔥蔥的小草，在微風(fēng)下?lián)u晃著(zhù)小腦袋，不覺(jué)心曠神怡：如此充滿(mǎn)生機的生命啊，透過(guò)它們的美好，我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管渾身傷痕累累，但它們仍不放棄，執著(zhù)追逐自己的夢(mèng)，在百般的疼痛煎熬下，它們才沖破了土層，生機勃發(fā)！

　　哦，懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　曾讀過(guò)一句話(huà)：你可能會(huì )經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必須的，它會(huì )使你成為一支更好的鉛筆。這是制造者對鉛筆的勸勉。的確，人生總會(huì )遇到挫折與磨難，但這是必需的，我們要從容面對，憑著(zhù)自己的勇敢去獲得更新的生命。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

八年級作文 篇5

　　任何事情皆可能讓人著(zhù)迷，可能是旅游、學(xué)書(shū)法、打球，也可能是學(xué)音樂(lè )，學(xué)美術(shù)……而最讓我著(zhù)迷的則是讀書(shū)了。

　　文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得讀書(shū)真好，能激起我們探索未知世界的強烈愿望。

　　我最喜歡看的書(shū)就是沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)了。一次，我津津有味地看著(zhù)《虎娃金葉子》，不禁被書(shū)深深吸引住了。當我為六指頭的可憐身世感到可惜時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，我已無(wú)心去吃飯了，書(shū)似乎是我的糧食，弄得媽媽不得不從我手中奪過(guò)書(shū)，和我爭辯的口干舌燥時(shí)，才把我從書(shū)中拉回來(lái)。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！鄙�士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！笔前�，書(shū)是我們人與人之間交談的`紐帶。多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　我家的藏書(shū)量非常多，有兩箱還多。我的書(shū)架上擺著(zhù)最近看過(guò)的書(shū)，如《混血豺王》、《長(cháng)襪子皮皮》、《虎娃金葉子》等。每一次，我總是會(huì )去書(shū)箱里翻出一些以前讀過(guò)的書(shū)，再讀一遍，總能發(fā)現以前從未發(fā)現的知識，這樣能給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣。書(shū)讀過(guò)后，讓我對這個(gè)世界有新的認知。

　　當然，使我受益的就是語(yǔ)文之類(lèi)的教科書(shū)了。語(yǔ)文書(shū)讓我感受到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象，體會(huì )到在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達意、話(huà)能由衷。數學(xué)課本讓我漫游在一個(gè)由數字、符號、圖形組成的神奇而又有趣的世界，我會(huì )感到思維活躍，分析能力迅速提高。英語(yǔ)課本讓我見(jiàn)識到異國域的風(fēng)土人情，擁有一雙看清世界、溝通他人的眼睛�？茖W(xué)課本使我知道，生活中沒(méi)有科學(xué)將無(wú)法生存。

　　人類(lèi)也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯，讀書(shū)真讓我著(zhù)迷!

八年級作文 篇6

　　童年是每個(gè)人一生當中最美好的時(shí)代，那時(shí)我們總能找到令自己快樂(lè )的一件又一件事。當時(shí)的懵懂在現在看來(lái)可能完全不符合邏輯，而正是因為自己的懵懂成就了那個(gè)時(shí)代一次又一次的開(kāi)心。

　　我的童年就很有趣，小時(shí)候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什么危險玩什么，絲毫沒(méi)有顧慮到家人。

　　“收藏”生涯

　　我家在農村。那里有山——土山；那里有水——井水。我卻天天快樂(lè )，因為我有一個(gè)嗜好，說(shuō)到這里就不能不說(shuō)我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來(lái)歷，拿“弓”來(lái)說(shuō)吧，他算是我的`一個(gè)得意作品。（其實(shí)它是一根根樹(shù)枝纏在一起的月形）我提起它，自豪感頓時(shí)涌上心頭，每天放學(xué)后我先不回家，而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會(huì )遇到同學(xué)，我們就一起攀山越嶺，可能電視劇看多了，我也想造一把弓。

　　功夫不負有心人。找了半個(gè)多月終于在半山腰發(fā)現一棵樹(shù)長(cháng)得很彎而且縱橫交錯，我突發(fā)奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹(shù)枝綁在一塊，剩下的都給削了。我看不夠彎，就把上下又系了一根繩子，作品完成了一半，剩下的就是等待。

　　兩個(gè)月后我們拿著(zhù)工具來(lái)到這棵樹(shù)下，一眨眼的工夫，會(huì )就倒下了，我們兩個(gè)把它修整了一下得意地背著(zhù)勝利品就回來(lái)了。

　　現在想起來(lái)，當時(shí)多么有趣��！為了一個(gè)心滿(mǎn)意足的作品，竟然花費兩個(gè)多月的大好時(shí)光。真糗��！

　　爬樹(shù)

　　一年暑假，我和鄰村的幾個(gè)朋友一起出去玩。他們個(gè)個(gè)都是爬樹(shù)高手，而我雖然不會(huì )，但看了一會(huì )兒就會(huì )了�？雌饋�(lái)容易，做起來(lái)難。我也想大顯身手。

　　于是，我便挑了一個(gè)難度系數小的嘗試，我那靈活的身體一會(huì )就攀上了樹(shù)冠。站在高處，我自豪的沖他們招手。他們說(shuō)這算什么，我領(lǐng)你去一個(gè)地方，保證你爬不上去。我不服氣。

　　我們大約走了兩里多來(lái)到一個(gè)偏僻的地方。這里有一株藤蔓植物，大約十幾米高，雖然有其他樹(shù)做攀爬的借力物，但真要爬起來(lái)，也不會(huì )很容易。面對他們的冷嘲熱諷，自尊驅使我甩掉鞋子就向上爬去。

　　他們全神貫注的看著(zhù)我，10分鐘、20分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我離頂部最多有一人高。勝利在望！可是這時(shí)他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬，可是一往下看，我心驚膽顫！什么力氣、斗志都消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　可是，仍有一股力量支撐著(zhù)我，終于，我爬到頂了。我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)掉下了。底下的朋友目瞪口呆，伸出了大拇指。我想該下去了，可是上去容易下去難。無(wú)論我怎么嘗試，都沒(méi)有辦法。

　　我絕望了，這是一個(gè)響亮的聲音傳到我的耳朵里：“沒(méi)事，小心點(diǎn)，抱緊點(diǎn)，慢慢地�！蔽业纳眢w熱了起來(lái)，但還保持原狀不動(dòng)。

　　求神，求菩薩都沒(méi)有用，只能靠我自己，我下定決心，死了也要下。慢慢地，一步一步，離地面越來(lái)越近，我稍微放松了些，準備休息一會(huì )兒。

　　剛要起身，不料，腳下一滑，整個(gè)人都貼在了樹(shù)上，一下子滑了好長(cháng)距離。終于停了下來(lái)，雙腳努力尋找著(zhù)力點(diǎn)，與此同時(shí)雙手也沒(méi)有了力氣，終于“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來(lái)。真實(shí)在啊，雖然我緊繃著(zhù)，淚珠還是從眼里擠了出來(lái)。

　　當我站起來(lái)的時(shí)候，腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經(jīng)發(fā)紫，怪不得呢？疼是夠疼的，可是在小伙伴面前我展示的是驕傲，把疼痛忍在心里。

　　現在回憶起來(lái)，我的膝蓋仍然發(fā)抖，真不知道當時(shí)是怎么忍過(guò)來(lái)。

　　童年的很多糗事，每每回憶起來(lái)，總會(huì )感到一絲溫暖，這些已成為了我心中的珍寶。

八年級作文 篇7

　　小時(shí)侯，當我的同齡人享受著(zhù)父母提供的優(yōu)越物質(zhì)時(shí)，我卻陪著(zhù)爸爸媽媽在地里揮舞著(zhù)鐮刀，頂著(zhù)辣陽(yáng)，滴著(zhù)汗水。我羨慕她們。

　　當我身邊的同學(xué)穿著(zhù)漂亮的衣服騎著(zhù)新款自行車(chē)飛馳而過(guò)時(shí)，我卻用塑料袋裝著(zhù)書(shū)本緩步而行。我羨慕她們。

　　是的，我曾一次又一次的抱怨過(guò)清貧。

　　長(cháng)大了，我對“清貧”二字卻有了深刻的理解。是在清貧的家庭中，父母哺育我成長(cháng)；是在清貧的家庭中，我得到了世界上最富裕的愛(ài)。

　　因為清貧，我可以在媽媽從親戚家中帶回的'的幾個(gè)皺皮的小橘子中感受到沉甸甸的母愛(ài)。

　　因為清貧，我可以從爬上爸爸頭頂的銀絲中感受到最深沉的父。

　　在一個(gè)清貧的家庭中出生。

　　因為清貧，我幸福，我快樂(lè )。今天，我要大聲說(shuō)：“清貧也美麗！”

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