八年級作文合集(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的八年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著(zhù)天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷蒙席卷了我，依稀看見(jiàn)，那振翅飛過(guò)云端的燕。

　　張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著(zhù)秋的光采，我輕巧地走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前有個(gè)女人，她手中拿著(zhù)一本書(shū)正翻閱著(zhù)，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長(cháng)得和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽(tīng)不到，我靜靜地看著(zhù)她，她比起我成熟的許多，也年長(cháng)的許多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的'年份竟是二零二七年!

　　二零二八年不正是十年后，二十五歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相識!瞬間，無(wú)數的疑惑涌上我的心頭，十年后我在做什么呢?我是否依循著(zhù)夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰與困難嗎?我開(kāi)口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話(huà)根本無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外地穿過(guò)她的肩膀!正當我苦思如何讓她發(fā)現我時(shí)，她站起身，向遠方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚地發(fā)現我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見(jiàn)她轉過(guò)身，輕輕地對我一笑——迷蒙又再一次的席卷了我!

　　當我再度張開(kāi)眼，仿佛過(guò)了千年之久，但天際的那只燕子依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著(zhù)我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現夢(mèng)想就必然指日可待!

八年級作文 篇2

　　突然有一天，不知是誰(shuí)關(guān)掉了整座星空，只留下黑暗。從那一天起，我什么也看不見(jiàn)了。生存全憑感覺(jué)生活全靠想象。我慌張地摸索著(zhù)，卻不知要尋找什么。

　　我突然覺(jué)得好安靜，如同一方灰色的天空下一面灰色的湖。

　　看不見(jiàn)與死亡多大區別。反正是與世隔絕。我安慰自己還有味覺(jué)，還有聽(tīng)覺(jué)，可為什么我一點(diǎn)不覺(jué)得食物很鮮美？為什么我只聽(tīng)到自己的心跳？我的世界，如今只剩下稠密的黑暗。

　　迷路

　　我害怕出門(mén)，門(mén)外的歡笑也許是對我的諷刺。我害怕旁人投來(lái)的詫異目光。所以我想，既然已經(jīng)看不見(jiàn)了，既然上天給了我殘缺的生命，那么，我與這個(gè)世界必然存在殘缺的聯(lián)系。

　　我看向窗外，卻不知視線(xiàn)能落到哪里。雨聲，聽(tīng)起來(lái)像是閃著(zhù)黑白雪花的電視機在發(fā)牢騷。

　　我會(huì )想念陽(yáng)光，在清晨溫柔的投進(jìn)窗口，窗簾輕輕地被風(fēng)吹動(dòng)，沒(méi)有喧囂，只有一片金色的寧靜；我會(huì )想念大海，海天一色，藍的如此純凈，帆努力的張，遠看就像一只水鳥(niǎo)迷戀自己的倒影，貼著(zhù)水面緩緩飛行；我會(huì )想念睡醒時(shí)睜開(kāi)眼睛所看到的一切，褪色的墻，灰色的柜子，還有白色書(shū)架上一本白色的練習冊，定格在我那15歲的那一頁(yè)。

　　我把鏡子放在第一道陽(yáng)光能照耀的地方，但它耀眼的光芒未能將我從夢(mèng)中喚醒；我聽(tīng)見(jiàn)海的呼嘯，海鷗的嗚叫，眼前卻是一片漆黑；我打開(kāi)房間里所有的燈，卻看不見(jiàn)最熟悉那個(gè)箱子，那扇窗。

　　我厭倦沉睡。有人說(shuō)睡著(zhù)是逃避，而我厭倦睡不是因為我敢于面對，而是因為我反復做一個(gè)夢(mèng)：獨自穿行在在空無(wú)一人的城市，高樓林立，仿佛灰色的迷宮，我不斷地走，不斷的迷路。

　　相遇

　　我終于決定讓自己學(xué)會(huì )適應這世界，因為我不甘心我的世界只剩下一種顏色，所以我起身，推開(kāi)門(mén)，走出去。我小心地走，小心地聽(tīng)，小心的感覺(jué)。

　　在這個(gè)城市，我不斷與人相遇。我聽(tīng)見(jiàn)擦肩而過(guò)的人們發(fā)出的笑聲，笑聲離我很遠，然后變得很近，之后又遠了。我能感受到他們的快樂(lè )，我也能想象他們意氣風(fēng)發(fā)的樣子。我聽(tīng)見(jiàn)小孩的'哭聲，不知是哪傳來(lái)的尖銳的哭聲，穿透了街道上嘈雜的聲音傳到我耳朵里。我感受到他的難過(guò)，這是最原始的悲哀。我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)男人罵罵咧咧邊走邊踢一個(gè)空罐子的聲音，罐子“彭”得一聲被踢飛，又“砰”地一聲丟落到遠處的地面。我能感受到他的空虛，我也知道自己正皺著(zhù)眉頭。

　　我最喜歡坐在公園的長(cháng)椅上——這里往往很安靜，很安全。一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)要我陪她做游戲。我之所以知道她是個(gè)小女孩，是因為她獨一無(wú)二的稚氣嗓音，嫩的如同清晨還帶著(zhù)露珠的花瓣。她要我在一張空白的臉上，閉著(zhù)眼睛畫(huà)上五官，她說(shuō)她總是畫(huà)不好。說(shuō)著(zhù)她遞過(guò)來(lái)一張紙和筆�！敖憬隳阋欢�能畫(huà)好！只要畫(huà)上眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴”她興奮地說(shuō)著(zhù)。我開(kāi)始畫(huà)了——眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴……我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)“姐姐你怎么不閉上眼睛��？”我放下筆：“哦？我的眼睛閉上跟不閉是一樣的……”

　　習慣

　　我漸漸習慣了黑暗，漸漸習慣了別人得知我失明后不同的反應。我學(xué)會(huì )了習慣，很自然，很平靜。我體會(huì )著(zhù)人情冷暖，充實(shí)著(zhù)自己空蕩的生命。

　　在我摔倒時(shí)我遇到過(guò)渴望中伸來(lái)的手，在我獨自發(fā)呆時(shí)我遇到過(guò)問(wèn)我“你怎么了”的溫柔嗓音。我還有什么理由繼續沉淪呢？

　　我終于明白，就算看不見(jiàn)也能有回憶和想象，也還能感受。

　　我想我的世界不再只有一種顏色。暖是紅，冷是藍，我都知道呢！

八年級作文 篇3

　　一直以來(lái)，以為一切都很簡(jiǎn)單，特別是數學(xué)試卷。小學(xué)，當我做完了還會(huì )余下大把時(shí)間，初中開(kāi)始，雖不如以往，卻也能較快地寫(xiě)完，我覺(jué)得，它難不倒我的！

　　改變了……在那個(gè)寂靜的夜晚，在那個(gè)寬敞的大教室，看見(jiàn)一張張桌子，一支支筆，我自認為下筆如有神。

　　我不記得所用的'時(shí)間，我不知道日期，也不記得人物，也記不清具體的細節，可以肯定的是，有著(zhù)這么一回事。

　　坐定，動(dòng)筆，正面很快做完了，雖然最后幾大項有些難度，卻阻擋不了我過(guò)關(guān)斬將的步伐，我像一個(gè)勇士，與試題作斗爭，然而，我迎來(lái)了人生第一道坎兒，最后一題，我開(kāi)始冒汗了，因為我好緊張��！

　　我忐忑……我驚慌……

　　四下看了看，他們正認真地解著(zhù)習題，老師依舊靜靜地徘徊著(zhù)，巡視者。我的自信仿佛受到了極大的摧殘，一直以來(lái)，以往一切都很簡(jiǎn)單，可是現在，呵！

　　原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我依舊和那一題杠著(zhù)，我相信這世上雖有難解之題，卻無(wú)無(wú)解之關(guān)！我想通了，有些開(kāi)心。我知道，考試之時(shí)分不得太多心，因此，我又一次認真地解起題來(lái)。

　　結束了，在時(shí)間到的前一刻，我仿佛放下了什么沉重的包袱，我解出來(lái)了，有些心有余悸。

　　在放學(xué)回宿舍的路上，依舊聽(tīng)見(jiàn)某某某談?wù)撝?zhù)今天的測驗成績(jì)，一會(huì )兒是一句“好難��！”又是一句“還行”……諸如此類(lèi)。

　　我獨自漫步在大道上，在沉吟，在思考，在歸納……

　　所有的一切，依舊像過(guò)去一樣簡(jiǎn)單嗎？我想，不是的。隨著(zhù)見(jiàn)識的增長(cháng)，能力的提升，我驚奇地發(fā)現：

　　原來(lái)，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單！

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