八年級作文【通用5篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　春天是一個(gè)美麗的季節，是一個(gè)綠色的季節，也是我最喜愛(ài)的季節，因為有纏纏綿綿的春雨。

　　春雨是春天必不可少的`東西，也是春天最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　“轟隆��！”“轟隆��！”打雷了！雷聲越來(lái)越響，然后由遠而近，由遠而近。突然，下起了傾盆大雨。天，像一個(gè)傷心的孩子，流下了無(wú)數滴眼淚。我站在窗前看著(zhù)雨中的一切，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他的哭聲，是那么絕望，那么心痛。

　　漸漸地，他似乎得到了安慰，雨越來(lái)越小，變得淅淅瀝瀝。雨讓大地披上了一件綠衣裳，讓大自然變得生機勃勃，煥發(fā)出青春的光彩。

　　不知不覺(jué)地，雨停了。我打開(kāi)門(mén)，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，被雨洗涮過(guò)的世界真清爽！

　　走出門(mén)，我看見(jiàn)小草長(cháng)高了，嫩嫩的竹筍探出了腦袋，蘑菇換了一把新雨傘，頂著(zhù)露出笑臉的太陽(yáng)，好像怕把自己曬黑似的，白云姐姐也出來(lái)逛街了。雨后的一切都變得有生命了，都活了。

　　于是珍貴的，春雨更是貴如油。然后同時(shí)雨也是美麗的，有了它，我們的世界才會(huì )變得更美好。

八年級作文 篇2

　　我站在高峰之巔，仰望那璀璨的星空……

　　我雙手合并，祈禱著(zhù)……

　　我并不是什么偉人，也不是什么成功人士，我只是一位學(xué)生，一位學(xué)生罷了……

　　你大概在想。一位學(xué)生她能祈禱什么呢？她只不過(guò)是一位正在成長(cháng)的小女孩而已，她會(huì )有什么愿望？她的愿望也可能只是買(mǎi)衣服、買(mǎi)糖吃罷了。她還會(huì )有什么了不起的愿望！

　　可是我告訴你，這樣想的你是錯的，完全是錯的。你并未猜想到她的愿望，你只是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。過(guò)過(guò)嘴癮。

　　這樣的你，我只能說(shuō)是一講話(huà)未經(jīng)過(guò)大腦思考的人。

　　我現在可以告訴你了，她的`愿望是什么。祈禱讓世界被愛(ài)的海洋淹沒(méi)。

　　呵呵，現在的你被這個(gè)愿望嚇到了么？這個(gè)小女孩這么小居然有如此大膽的愿望！

　　聽(tīng)完她的愿望，我問(wèn)你。你感到愧疚過(guò)么？我想你現在大概很愧疚吧。因為小女孩這么小就有這種想法，那么你呢？你有過(guò)這種想法么？我想你大概沒(méi)有過(guò)吧，你從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這種事情，你只要想著(zhù)自己快樂(lè )就行，別人的事不關(guān)我的。我都為你感到寒心，徹底的寒心��！

　　我現在也只能默默地祈禱那個(gè)美好的愿望真的能實(shí)現！

八年級作文 篇3

　　“流行”一詞，代表了我們這個(gè)時(shí)代被大眾人結束的新鮮事物。其中包括流行音樂(lè )、時(shí)尚服飾、流行的電影和電視劇等等。這些流行元素，已以其獨特的風(fēng)格和大眾化的特性深深地吸引了觀(guān)眾。

　　“流行”這個(gè)詞自古以來(lái)就有，而且流行與大眾之中的事物也是五千年前就產(chǎn)生了。但是，能保留下來(lái)的東西又有多少。詩(shī)仙和詩(shī)圣就是唐朝極負盛名的詩(shī)人，他們所寫(xiě)的唐詩(shī)在當時(shí)也很流行。但是，和他們在同一朝代的人，有的人寫(xiě)的詩(shī)也很流行。但為什么唯獨李杜的詩(shī)就流傳下來(lái)了，而一部分人的詩(shī)卻銷(xiāo)聲匿跡了呢？原因很簡(jiǎn)單，他們的詩(shī)經(jīng)得起時(shí)間的考驗。而某些人的詩(shī)卻經(jīng)不起時(shí)間之河的沖刷，漸漸腐化了。

　　現代的流行經(jīng)典亦是如此。就拿《老鼠愛(ài)大米》和《真的愛(ài)你》這兩首歌為例吧！兩首歌一錄制出來(lái)，立刻唱遍了大街小巷，而這兩首歌流行起來(lái)的原因卻完全不一樣�！独鲜髳�(ài)大米》這首歌以最貼切的方式表達出男主人公對女主人公的愛(ài)，楊臣剛的激情也毫不遜色。而且經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現，它在一段時(shí)間內確實(shí)引起過(guò)強烈的反響。但寫(xiě)這首歌的人卻犯了一個(gè)致命的錯誤。首先他不應該把老鼠愛(ài)大米的這種天性來(lái)比喻愛(ài)情。哦，我愛(ài)你就要吃掉你呀？所以這比喻看似貼切，其實(shí)深入一想，就會(huì )覺(jué)得不對勁了。還有，他不應該把老鼠這種“過(guò)街人人喊打”的動(dòng)物寫(xiě)到歌詞里去。所以這首歌不會(huì )流行的太久，而它最后的貢獻，也不過(guò)是把這首歌由通俗引向粗俗而已。

　　而《真的`愛(ài)你》就不同了，它同樣是唱出了人們的心聲。但它的詞不是粗俗的比喻，而是優(yōu)美的詩(shī)句。所以它從80年代錄制以來(lái)，一直傳唱到現在。說(shuō)實(shí)話(huà)，創(chuàng )作與80年代的歌能夠一直唱到現在，已經(jīng)算得上經(jīng)典了。

　　所以，一段時(shí)間內流行的任何事物，如要變成經(jīng)典，都要經(jīng)得起時(shí)間的考驗，去糟取精。經(jīng)典肯定曾是流行，但是流行不一定會(huì )變成經(jīng)典。這也就是流行與經(jīng)典的關(guān)系．

八年級作文 篇4

　　天由粉紅變成了憂(yōu)郁的淡紫，上方接著(zhù)逐漸淡化的藍天，下方接著(zhù)無(wú)盡的水紅。藍如勿忘我，紅若映山紅，紫色好似一束束新鮮的鳶尾，在輕寒的晚風(fēng)中搖蕩�；ㄒ话愕奶�，也仿佛氤氳著(zhù)花的.芳香。霞如花瓣般柔，卻隱藏著(zhù)無(wú)限的剛烈，如同血管里不息流動(dòng)的鮮血。

　　山也鍍了一層金，歸雁劃破長(cháng)空，掠過(guò)玉樹(shù)，好象長(cháng)嘯了一聲，又隱到霞光中去了。

　　霞如同錦緞似的波動(dòng)了起來(lái)，紫色變得深了，在向紅色擠壓，紅色僅剩窄窄的一片，渲染著(zhù)山水畫(huà)成的寫(xiě)意畫(huà)。是誰(shuí)召來(lái)了灰色的蟬翼，飛滿(mǎn)了絢麗的霞光，使它也陰沉下來(lái)。

　　江水映著(zhù)逐漸黯淡的霞光，漸漸地恢復了本色，有幾分寒意，仿佛凝住了江中的小舟，凝住了隨波而逝飄零的柳葉。偶爾幾只白鳥(niǎo)低飛，徘徊，也不敢觸碰那將要隨霞光消逝的江水。

　　暗下去，暗下去……

　　什么塵封了晚霞？它已朦朧地隱在了淡淡的深藍迷霧中，好象一個(gè)可望不可及、轉瞬即逝的夢(mèng)。

　　一個(gè)留不住，抓不回的遠在天涯的如詩(shī)的夢(mèng)。

　　隱去，隱去……

　　藍黑色彌漫在空中，如同藍黑色鋼筆寫(xiě)下的情思，覆蓋了天，還要覆蓋什么？

　　或許，這支鋼筆永遠也寫(xiě)不完……

八年級作文 篇5

　　昨天一回家，媽媽和我就興高采烈的去農貿市場(chǎng)買(mǎi)花。農貿市場(chǎng)的植物真多，有菊花，雞冠花，鐵樹(shù)，仙人掌……

　　我和媽媽看看這個(gè)，又瞧瞧那個(gè)。我看到這么多的五顏六色鮮花，恨不得把它們全買(mǎi)下來(lái)。我和媽媽經(jīng)過(guò)一番精調細選，買(mǎi)來(lái)了一百多盆花。

　　到了家，我興志勃勃的將那一盆盆鮮花拿下了車(chē)。傍晚，我看到那一盆盆花有一些枯燥了，便從倉庫里拿出水桶來(lái)澆花，水像霧一般瓏蓋著(zhù)這些花，水一澆，花兒們又恢復了原來(lái)的生氣，我澆著(zhù)水，心里樂(lè )滋滋的。

　　第二天早上，我很早就起了床，提著(zhù)水桶，去澆花。到了那，一副美麗的“圖畫(huà)”展現在我眼前，紅色的雞冠花挺著(zhù)“腰兒”對著(zhù)太陽(yáng)公公微笑；像小辣椒一樣的一串紅，隨著(zhù)風(fēng)兒在偏偏起舞；千姿百態(tài)的菊花，扭動(dòng)著(zhù)柔軟的`身體，向我打招呼……這么多的花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芬芳，真讓人心曠神怡。我看到這副景象，更帶勁兒了，我也好想變成花，和這么多的花，偏偏起舞，斗艷爭芳。

　　晚上，一個(gè)不好的消息傳到了我的耳朵里，我養的那一些花，被隔壁拉面館的人用煙熏死了。我心急如焚的跑到門(mén)口。��！花兒們都失去了生命，頭都低低地靠在地上。我的心如刀絞，我喜愛(ài)的花就被這樣給糟蹋了。我真恨不得拆了拉面店。我又仔細一看，��！太好了，還有很多還活著(zhù)，我不顧疲勞的把五十多盆花搬到了樓頂。我喘著(zhù)氣，看著(zhù)這些花，心中半喜半悲。

　　早上，我又去給花兒澆水，看到他們活了過(guò)來(lái)，我別提有多高興了，通過(guò)這件事，我知道了：做事一定不能大意，不然后果不堪設想。

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