[精華]八年級作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　母校，是我們一生中記憶最深刻的地方。因為它是我們第一次走進(jìn)小社會(huì )的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我帶大家走進(jìn)我心中的最美母校吧。

　　來(lái)到大門(mén)口，抬頭仰望，大門(mén)正上方掛著(zhù)一塊金色的大牌匾，上面印刻著(zhù)深紅的八個(gè)大字：荔城區沖沁小學(xué)。牌匾下面就是大門(mén)了，大門(mén)很寬，就算是一輛大卡車(chē)開(kāi)過(guò)去也不覺(jué)得困難。大門(mén)的兩邊各有一個(gè)小門(mén)，可供學(xué)生出入，一來(lái)一往不相沖突。

　　進(jìn)到校園，首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹(shù)，樹(shù)密而陰，夏天的時(shí)候，它便是我們的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋太陽(yáng)。榕樹(shù)的左邊便是教師宿舍了。每當夜晚時(shí)分，來(lái)到樓下，你總能看到每個(gè)房間的`燈都是亮的，因為老師們正在批改和整理第二天的學(xué)習內容以及作業(yè)。時(shí)不時(shí)得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲，雖聲不大，但聲聲都讓人覺(jué)得特別的心酸。（老師們，你們辛苦了）

　　教學(xué)樓往前是操場(chǎng)了，操場(chǎng)又寬又大，是學(xué)生們的游戲場(chǎng)所，一到下課，操場(chǎng)上便是人山人海了，打球的；跳繩的……操場(chǎng)的左側是一個(gè)半圓的草坪，草坪的周?chē)鷩��?zhù)一顆顆小樹(shù)，就像是綠色的小衛士在守護這草坪，不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像，孔子雙目有神，手持戒尺和一本書(shū)，仿佛是在教育我們要好好學(xué)習天天向上。雕像周?chē)�是四個(gè)小噴泉，到時(shí)便會(huì )噴水澆灌小草。

　　操場(chǎng)的正前方便是國旗臺了，上面飄揚著(zhù)我們國家的旗幟，升旗時(shí)，大家面對這莊嚴而又神圣的國旗，都肅然起敬。

　　旗臺往前便是教學(xué)樓了，來(lái)到教學(xué)樓，總能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們的清新的朗讀聲，上課了，你若是來(lái)到班級門(mén)口，你會(huì )發(fā)現教師安靜的連根針掉到地上都聽(tīng)的見(jiàn)。從教學(xué)樓往下看，你會(huì )看見(jiàn)一排的金針樹(shù)直直地立在哪里，好像在保護著(zhù)學(xué)生們一般。

　　教學(xué)樓后面就是幼兒園了，老師們總是會(huì )彈那優(yōu)美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會(huì )被哄的哈哈大笑，從教學(xué)樓都能聽(tīng)的到小朋友們那甜美的笑聲。

　　這就是我那最美校園了。

八年級作文 篇2

　　“母愛(ài)”這個(gè)字包含了多少含辛茹苦，包含了多少年的關(guān)系呵護，提到這兩個(gè)字，我的心靈微微一顫，總覺(jué)得對不起它，可又怎樣回報？

　　那一天，我又惹您生氣啦，正處于叛逆期的我也敢和嚴厲的父親頂嘴，可父親始終是一家之主，最后我“戰敗”并“落荒而逃”，可我總咽不下這口氣，但又不敢和父親“正面交鋒”，所以把氣全撒在您身上。

　　您讓我晾衣服，正心煩意亂的我心里的火竄上來(lái)“為什么讓我晾，你自己沒(méi)手��！”您睜大了眼睛，有點(diǎn)不敢相信我的話(huà)，接著(zhù)生氣地說(shuō)：“你再說(shuō)一遍試試，趕朝我這樣？！快去晾！”您的'口氣那么生硬，像是威脅我似的，我最終控制不住將衣服一甩……

　　這件事讓我后悔莫及。雖然我并沒(méi)有和您說(shuō)對不起，但您卻原諒了愛(ài)沖動(dòng)的我。

　　想起這幾年您對我的照顧，使我十分愧疚，真想讓時(shí)光倒流，我一定會(huì )幫您做事。

　　今后一定聽(tīng)您的話(huà)，不再沖您發(fā)脾氣啦。

　　媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>

八年級作文 篇3

　　也許生來(lái)就只愛(ài)幻想，我比一些同齡的孩子更癡迷于電腦游戲給予的幻想世界。我曾經(jīng)幻想自己是希臘神話(huà)中被阿波羅追趕的�；什ㄈ�頓的女兒達芙妮，或是幻想《名偵探柯南》中的工藤新一有個(gè)妹妹，那個(gè)女孩就是我……我每天都期望神的到來(lái)，然后對我說(shuō)我就是這個(gè)時(shí)代�；什ㄈ�頓的女兒。

　　最近我們家的IPTV里多了一部我期待好久的《虹貓藍兔之火鳳凰》。故事講述的是黑龍想出來(lái)作亂，而七俠欲用七音合奏來(lái)催生鳳凰去制服。里面的.人物只有一位讓我驚奇，那就是一位普通的在街上為大家表演魔術(shù)的魔術(shù)師小貍，小貍一直崇拜著(zhù)虹貓，一直想成為虹貓，后來(lái)他夢(mèng)想成真了，可是這卻給他帶來(lái)了新的煩惱：他對樂(lè )器一竅不通，無(wú)法與其他人合奏；他身為虹貓，就要舍身保護朋友，更可怕的是他根本不懂戰斗�？蓱z的小貍一次又一次地想放棄卻又一次又一次地忍耐著(zhù)。最后他領(lǐng)悟到了魔術(shù)的最高境界并認識到了一點(diǎn)：做最好的自己就可以了。

　　是��！我為何不幻想成為最好的自己呢？也許不可能實(shí)現，但只要努力，總會(huì )比成為達芙妮的目標更容易實(shí)現，就像故事中的小貍一樣，說(shuō)不定成為達芙妮給我帶來(lái)的只有煩惱而已。也許我該擁有達芙妮的那份勇敢，但并不是成為她，也不是在幻想中擁有那份勇敢，因為現在的我已經(jīng)長(cháng)大，不再是那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不幻想的女孩了。

八年級作文 篇4

　　關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心和愛(ài)護的意思�？墒乾F如今，我們人與人之間的關(guān)系日益冷漠，別人有困難時(shí)卻不聞不問(wèn)，要想改良這種社會(huì )風(fēng)氣，讓人們能夠更好地生活，這就提醒著(zhù)大千世界中的每一個(gè)人，要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)！

　　那件發(fā)生在我身上的事，我至今仍然記憶猶新……

　　有一年的`冬天，一個(gè)很冷很冷的夜里我突然發(fā)起了高燒，并伴隨著(zhù)痛苦的呻吟。呻吟聲吵醒了正在熟睡之中的父母，他們連忙起床（只穿了一件單薄的外套），用體溫計一試——38度2！高燒～爸爸立刻拿起手機，給醫生打電話(huà)，聽(tīng)到的卻是無(wú)人接聽(tīng)。這時(shí)媽媽拿出酒，給我搓腳心。爸爸連外套也沒(méi)有穿，像瘋了一般地跑出去……我仿佛聽(tīng)到了爸爸的奔跑聲和用力敲門(mén)診上的門(mén)的聲音。一會(huì )兒，爸爸叫來(lái)了醫生給我輸液。這時(shí)，我已經(jīng)是睡意蒙朧了。而我卻發(fā)現，爸爸的額頭上流著(zhù)豆粒般大小的汗珠，那件單薄的衣服也已經(jīng)濕透了。

　　很愉，我的高燒退了，出了一身的大汗。爸媽看我好多了，臉上也露出了一絲笑容。第二天，感冒還沒(méi)有完全好，我也就沒(méi)有去上學(xué)。我的心里急得像熱鍋上的螞蟻，放學(xué)之后，我的老師來(lái)看了我，還幫著(zhù)我實(shí)習功課，并安慰我：要安心養病，課耽誤了回去再幫我補上……

　　不僅人能夠給予別人關(guān)愛(ài)，即使是動(dòng)物也懂得。

　　家中喂有兩只貓，母貓和她的兒子。母貓捉來(lái)老鼠后自己總是舍不得吃，給小貓吃。吃飯時(shí)它總是讓著(zhù)小貓。小貓長(cháng)大了，母貓也老了。受母親的熏陶，它有好吃的東西時(shí)也總是讓著(zhù)母親……

　　通過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的事情我明白了——人人都應該學(xué)人關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人就等于關(guān)愛(ài)自己。

　　關(guān)愛(ài)，讓生活更美好！

八年級作文 篇5

　　蠶的繭，是成長(cháng)；我的繭，是孤獨。

　　破繭后，我收獲了一份生命的美麗。

　　——題記

　　黑色的繭

　　總是很喜歡黑色，那種深沉的顏色把我帶入自己一個(gè)人的世界，望著(zhù)天空數白云，望著(zhù)地面數螞蟻。望著(zhù)人們如何過(guò)形形色色的生活。

　　或許是這個(gè)年齡，我感到前所未有的孤獨，這種孤獨盛大得無(wú)以復加，它在我的王國里，飛揚跋扈。那些念念不忘的曾經(jīng)的快樂(lè )日子，就在念念不忘的日子里忘卻了。我打開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)外面黑色的天空，那種詮釋所有孤獨的顏色。風(fēng)吹來(lái)，揚起我的頭發(fā)，我想，這樣孤獨的天空只有孤獨人才能看見(jiàn)。于是，一個(gè)個(gè)頹敗的故事肆意地綻放在我的指間，在慘白的紙頁(yè)上開(kāi)出一朵朵黑色的水鉆，像是黑色的曼陀羅花。在一個(gè)個(gè)夜晚中，我不斷傷逝我還沒(méi)有揮霍完的青春，感嘆我正在擁有的生命。

　　或許，我就是這樣的不合群；或許，我就是這樣的孤獨；或許，我從來(lái)都沒(méi)有破繭后的美麗……

　　破繭的掙扎

　　我常常捧起身后的一捧陽(yáng)光，卻討厭身后脫著(zhù)的長(cháng)長(cháng)的.影子。真的，我不喜歡一個(gè)人躲在孤獨的生活中，突然想起，曾經(jīng)我記她或是她忘記我的那個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：影子只能說(shuō)明，你的周?chē)�都是�?yáng)光。對��！朋友也是，不主動(dòng)就不可能擁有。

　　我開(kāi)始盡力融入朋友們形形色色的快樂(lè )，觀(guān)察他們的樂(lè )趣。于是喝著(zhù)淡淡的清茶，記錄同他們一起曬著(zhù)陽(yáng)光，一起開(kāi)不痛不癢的玩笑，一起談?wù)撃瞧鹎啻旱墓适�。這些飄逸的文字，飛揚在那五彩的世間。

　　我開(kāi)始明白：生命不是一件襯衫，當你發(fā)現它破了臟了的時(shí)候，就可以洗滌補好。我開(kāi)始懂得：夢(mèng)想是每一個(gè)孩子每時(shí)每刻快樂(lè )的念頭……

　　我開(kāi)始編制五彩的美麗。于是，這黑色的繭一點(diǎn)點(diǎn)地的開(kāi)始被掙破……

　　白色的翅膀

　　絲，一點(diǎn)點(diǎn)地滑落下去，繭，一點(diǎn)點(diǎn)地消失沒(méi)有。

　　于是，我開(kāi)始穿越在孩童的游戲中：“雞毛雞毛你看家，我到西邊采梅花，一朵梅花沒(méi)采著(zhù)，賺了錢(qián)咱倆花，你花七個(gè)我花三”“剪子，石頭，布……”一陣陣笑聲蕩入心田。

　　于是，我常會(huì )和幾位“席氏”才女為一道題急得抓耳撓腮，爭得面紅耳赤。請來(lái)幾位才子，但他們也江郎才盡。最后，我們一起投向老師，瓦解此題的防御……

　　終于，我逃出了這繭，我有了白色的翅膀。我和他們在一起望著(zhù)太陽(yáng)哈哈笑，望著(zhù)天空喊快樂(lè )。手拉手，我們向著(zhù)青春眺望……

　　我總是在費解：為什么黑色的繭，會(huì )出現白色的翅膀？這或許是個(gè)謎。但是我知道，我用心收獲了一份美麗……

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