八年級作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　我家的貓咪叫“動(dòng)動(dòng)”，也許大家覺(jué)得很奇怪吧！大家猜猜為什么我給它起個(gè)名字叫“動(dòng)動(dòng)”，嘿！我聽(tīng)見(jiàn)那邊有人說(shuō)了：“大概是因為它十分好動(dòng)，所以叫它動(dòng)動(dòng)！”呀呀！那就大錯特錯咧！那是因為我叫“靜靜”，靜相反就動(dòng)，所以就叫動(dòng)動(dòng)啦！

　　這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”：是只白貓，黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，這也更加襯托出身體的雪白，鼻子粉紅粉紅的，像個(gè)小櫻桃，粉紅粉紅的腳墊、軟軟的腳墊像個(gè)沙發(fā)，又長(cháng)又白的尾巴像一條圍巾！這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”呢，就特懂事，記得08年10月1號是祖國60歲生日，我們一早起來(lái)就看典禮啦！平時(shí)它一早起來(lái)就到陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺上睡覺(jué)覺(jué)或是玩玩乒乓球，但那天，它啥事都不干啦！我們看國慶，它就趴在我們的腳底下當腳墊，那兩個(gè)字“舒服”，也的確夠舒服的'！還有一次，鄰居，陳奶奶織毛衣啦！這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”就跑到別人家里，干嘛呢？去搞搞震，把人家織毛衣的毛線(xiàn)當球玩去！當時(shí)地上有3個(gè)線(xiàn)球，分別是：紫，橙，藍。它一會(huì )兒玩玩這個(gè)色的球，一會(huì )兒玩玩那個(gè)，一會(huì )兒咬咬這個(gè)，一會(huì )兒咬咬那個(gè)，一下子，把陳奶奶的家“裝飾”得線(xiàn)滿(mǎn)地，倒可是很特別的地板喔！這也是挺有“特色”的，這也讓我拼命忙了，花了不少時(shí)間才將這些毛線(xiàn)一一整理好，還向陳奶奶道歉了幾次。它有時(shí)還到陽(yáng)臺搞媽媽的花花草草，搞到枝折花落，置于那筆賬嗎！就不用說(shuō)也是全部入我的口袋啦！但是最讓我歡喜的是，它會(huì )察顏觀(guān)色，當我開(kāi)心時(shí)，它會(huì )輕輕地搞搞我的腳，知道我不會(huì )生氣。當我受到委屈十分難過(guò)時(shí)，她會(huì )過(guò)來(lái)，用頭擦擦我的腿，當我遇到難題解不開(kāi)時(shí)，它會(huì )“喵喵”地叫兩聲，讓我放松下腦袋……

　　即使“動(dòng)動(dòng)”惹的禍全部入我賬，但我依然喜歡它，因為它十分可愛(ài)懂事，所以我喜歡我的“動(dòng)動(dòng)”。

八年級作文 篇2

　　媽媽總是期望很高，而我卻讓她失望太大�！�—題記

　　上星期老師問(wèn)的幾個(gè)關(guān)于媽媽的問(wèn)題我

　　卻只能回答兩個(gè)。連陳晨都會(huì )回答五個(gè)……實(shí)際上我是一個(gè)忘性很大的人，因此，媽媽會(huì )幫我記我的郵箱啊，密碼啊，衣服號碼啊什么的，就連一些我不會(huì )忘的她都會(huì )記著(zhù)。是媽媽對我好，她總是會(huì )很?chē)Z叨很?chē)Z叨，每次都在準備上學(xué)時(shí)說(shuō)一大堆話(huà)：“乖，餐卡帶了沒(méi)�！薄皫Я�！”“那你充卡的錢(qián)呢？”“帶了！”……但幾乎上每次都會(huì )條件反射的把沒(méi)帶的東西說(shuō)帶了，結果就是老媽一臉哀怨的從家里來(lái)給我送東西……媽媽期望我有一天可以自理能力強到什么都不用她操心。

　　考試總是會(huì )“不盡人意”，也是我的錯，我總是認為學(xué)習累，把一堆不會(huì )的題丟給老媽。因為媽媽是實(shí)驗中學(xué)的數學(xué)老師，可以教我題。所以我成績(jì)一直上不去的原因就是：依賴(lài)。她大概也意識到這種是錯誤的做法吧，她開(kāi)始在教過(guò)我之后布置一些類(lèi)似的題，我就跟她急：“不寫(xiě)！”“你寫(xiě)不寫(xiě)��！”“堅決不寫(xiě)！”“那你不許玩電腦！”終于，在電腦的壓迫下……“好吧，我寫(xiě)�！边@就是威脅嘛！每次都是我嘟著(zhù)嘴，一臉不情愿的寫(xiě)作業(yè)。她期望我可以不用依賴(lài)她的自己學(xué)習，因為她不可能一直教我。

　　媽媽有時(shí)也不像平時(shí)沒(méi)事和我斗斗嘴，那時(shí)候好可怕啊。

　　上次我有許多不會(huì )的題，又不愿做她布置的題，又不巧地那次考試考得好差勁。媽媽生氣了，我知道是我的'錯，但我又低不下頭。她瞪著(zhù)眼，怒氣沖沖的看著(zhù)我，弄得我脊背一陣發(fā)冷，也就裝作一副好好學(xué)習的樣子來(lái)。媽媽期望我可以不再被她逼著(zhù)，主動(dòng)的學(xué)習。

　　可是我一次次的讓她失望，期末我信誓旦旦地說(shuō)要考90名，結果卻考了155名。她想讓我學(xué)習好，她想讓我成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子�？墒俏覐臎](méi)讓她如愿以?xún)敗?/p>

　　想想我的所作所為，我真的很愧疚，媽媽總是對我好的，我不會(huì )寫(xiě)這類(lèi)作文不是因為母愛(ài)太少而是因為母愛(ài)太多了，多到我習以為常，察覺(jué)不了了。

　　媽媽對我的期望，都是對我的愛(ài)的期望！

八年級作文 篇3

　　春、夏、秋、冬四個(gè)季節，就像四位神奇的魔術(shù)師一樣，讓時(shí)間如飛一般逝去。它們給我敲響了警鐘，每一分，每一分，警醒著(zhù)我：歲月不待人，要懂得珍惜。

　　珍惜親情

　　看著(zhù)爸爸媽媽臉上的皺紋增多、加深，看著(zhù)他們頭上根根扎眼的白發(fā)，看著(zhù)他們那挺直的腰背變得彎曲了，看著(zhù)他們光滑的雙手變得粗糙了，聽(tīng)著(zhù)他們諄諄教誨的聲音由洪亮變得沙啞，我懂得了珍惜親情。

　　爸爸媽媽為了我操碎了心，起早貪黑，省吃?xún)�用，我不在家時(shí)不舍得大魚(yú)大肉，一天到頭也難得買(mǎi)幾件新衣服。而我呢，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)慣了公主般的日子，一有不順還要對你們發(fā)泄。

　　天地寬大，父母恩大。親情是偉大的額，父母默默地為我做了這么多、承受了這么多，我應該知足了。我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)報答你們的，從這一刻開(kāi)始。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽叶�得了珍惜和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身體力行。

　　珍惜友情

　　看著(zhù)一張張從陌生到熟悉的面孔，看著(zhù)上屆的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)們離開(kāi)學(xué)校踏上了新的征程，看著(zhù)初一的學(xué)弟們從小學(xué)時(shí)成為了中學(xué)生，看著(zhù)學(xué)校、老師發(fā)生的變化，看著(zhù)時(shí)鐘走了一圈又一圈，看著(zhù)青了又黃、黃了又青，我懂得了珍惜友情。

　　朋友，激動(dòng)時(shí)與我一起瘋過(guò)，快樂(lè )時(shí)與我一起笑過(guò)，失落時(shí)與我一起哭過(guò)。朋友，當我遇到困難時(shí)，總是盡心幫助我，讓我心中的陰霾消散；當我孤獨寂寞時(shí)，總是拉著(zhù)我講講笑話(huà)、唱唱歌，讓我把孤寂拋之腦后；當我成功時(shí)，總是和我分享成功的喜悅，但又讓我不要驕傲……

　　“人生離不開(kāi)友誼�！蔽叶�得了珍惜朋友間的友情，畢竟中學(xué)時(shí)光已經(jīng)失去了一半，時(shí)光匆匆，讓我的`記憶多留下些朋友的印記吧。

　　與親人、朋友之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像是一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)，又像是一首首動(dòng)人的歌曲，更像是一句句使人難以忘記的格言，需要我慢慢地去品味。珍惜親情和友情，才能不在人生中留下遺憾，徒增傷感。我會(huì )把它們連成一串串美麗的音符，永遠跳動(dòng)在我的腦海中。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子是一去不復返的。

　　----后記

八年級作文 篇4

　　茫茫人海中，我接觸過(guò)許許多多人。這其中有俊俏的，合群的，高大的，安靜的……在這眾多人中，有這么一個(gè)人使我至今難忘。

　　那是發(fā)生在好久以前的事了。有一天，我起床起晚了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，套上衣服，草草吞了兩口早餐便沖出了家門(mén)。

　　這天天氣特好，明媚陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我無(wú)心觀(guān)賞沿途美景，低頭只一個(gè)勁兒向前沖。沖出家門(mén)才兩百來(lái)米，我猛然看見(jiàn)一個(gè)陌生人跟在我身后。我當時(shí)也沒(méi)在意，只當他過(guò)路�？勺哌^(guò)幾條街之后，我發(fā)現他依然跟著(zhù)我。奇怪，這個(gè)人怎么老跟著(zhù)我？幸虧是大白天，如果是在晚上，我還真不知道怎么辦。我下意識地加快了步伐。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到一個(gè)有紅綠燈路口。紅燈亮起，那陌生人走到我身邊。我瞥起他來(lái)：他身穿休閑服的那么樸素，大眼睛那么清澈，清澈的無(wú)邪。他跟我身后真的因為順路？不對，他難道別有用心？

　　綠燈終于亮了起來(lái)，我收回了視線(xiàn)正準備邁腳。就在這時(shí)，一個(gè)男孩沖上斑馬線(xiàn)。突然一輛小轎車(chē)正轉彎過(guò)來(lái)，眼看就要撞上小男孩了，在這千鈞一發(fā)之際，站在我身邊的那個(gè)年輕小伙子立刻飛身沖了上去，將小男孩推了開(kāi)去，自己卻被車(chē)子撞飛了。頃刻間他倒在血泊中……人們立刻把車(chē)主和年輕人圍了個(gè)水泄不通。不久，交警來(lái)了，救護車(chē)也來(lái)了……不久的.不久，聽(tīng)說(shuō)他安然無(wú)恙，他那天是上班。

　　世界上的好人，就如路邊沁人心脾的鮮花，大海里賞心悅目的珍珠，床上貼心貼神的軟枕，令人贊嘆不已。

　　我更忘不了這個(gè)舍己為人年輕人，他的舍己為人一直激勵我。我也要向他學(xué)習，盡己所能，懷著(zhù)感恩心去幫助需要我們幫助的人。

八年級作文 篇5

　　轉眼間，我就上了初中，以前天天都盼著(zhù)上初中，因為上了初中我就可以有許多好朋友，可以給大家一個(gè)新的我�？墒�，我想錯了。

　　和自己最好的朋友手拉手來(lái)到新學(xué)校報到，可是因為被分到了不同的班級，必須分開(kāi)，我和她相視一對，剛想說(shuō)一句道別的話(huà)，可是卻被不同的人拉去自己新的班級，我想我大概根本就沒(méi)走路，而是被同學(xué)拖著(zhù)去的。她在后面的一座樓上，我則在前面的一座樓上，我不甘心，下課時(shí)就往那邊跑，可是，還沒(méi)到就上課了，只好失望的回到教室。每天下課，我都會(huì )在窗子邊上張望，希望能看到她的身影，可是我總是失望的回到教室去。

　　我想：只要有緣，我們還會(huì )在見(jiàn)的。于是，我開(kāi)始在自己的班上尋找新的朋友，可是我找不到，她們沒(méi)有一個(gè)會(huì )珍惜友誼，我好失望。寂寞的時(shí)候，我總會(huì )給她寫(xiě)一封信，結果養成了習慣，每天都會(huì )給她寫(xiě)一封信。只是那么一小段路，可我始終都見(jiàn)不到她。原本瘋瘋癲癲的我，因為這樣，變成了一個(gè)孤言寡語(yǔ)的我，我總是在想：為什么我總是見(jiàn)不到她，難道我們真的無(wú)緣嗎？

　　寫(xiě)的一封封信，被我折成了紙鶴，看著(zhù)那一張張紙鶴，眼前就會(huì )出現她的樣子，為什么？在同一個(gè)學(xué)校里，卻看不到她，只是那一小段距離，我卻不能靠近，為什么？想著(zhù)想著(zhù)，眼睛里早已塞滿(mǎn)了晶瑩的.淚花，終于忍不住了，我哭了起來(lái)。

　　夢(mèng)里，她安慰我說(shuō)：“不要哭了，我一直都在看著(zhù)你呢！你從一朵活潑可愛(ài)的菊花，變成了那一朵朵充滿(mǎn)惆悵的櫻花，我會(huì )心疼的�！蔽铱粗�(zhù)她那心疼的樣子，想去和她說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，可是，她卻不見(jiàn)了，夢(mèng)，醒了。

　　我真的好想她，是她在我最煩惱的時(shí)候，幫我解決難題；是她在我最難過(guò)的時(shí)候讓我展開(kāi)笑顏；是她在我生氣的時(shí)候告訴我心胸要寬闊；是她。腦子里都是她，她知道嗎？寂寞的櫻花好想她。

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