八年級作文[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級作文 篇1

　　寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來(lái)的燕子帶來(lái)了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云。小河里的冰融化了，嘩啦啦地唱著(zhù)歌兒向遠方流去。小草從泥土里鉆了出來(lái)，探出了尖尖的小腦袋，給大地穿上了一件綠衣裳。你看，那粉得像霞一樣的是桃花，那白得像雪一樣的是玉蘭花，那紅得像火一樣的是杏花；那扇面似的是梨花，那蝴蝶般的是蘭花；有球形的，有碗形的；有單層的，也有多層的；有零星散落的，也有花團錦簇的……所有的花都爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)，不時(shí)地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。柳樹(shù)長(cháng)出了新芽，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，遠遠望去，就像一個(gè)長(cháng)辮子的小姑娘。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱者一首春天的歌。

　　草地上，小朋友們興高采烈地放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏飛上天空，頓時(shí)，天空中綻開(kāi)了朵朵鮮花，美麗極了。大人們也拿著(zhù)漁具到河邊釣魚(yú)，他們紋絲不動(dòng)地坐在椅子上，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。農民伯伯們也開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，施肥、播種、插秧。田野里出現了一片忙碌的景象。

　　春天來(lái)了，桃花笑紅了臉，嫩綠的小草睡醒了，直往外伸懶腰，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)小芽?jì)�，成了春天的音符，小溪解凍了，叮叮咚咚地流向大海。轟隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，緊接著(zhù)，春雨姑娘沙沙地彈著(zhù)琴。大雨過(guò)后，天上慢慢地出現太陽(yáng)公公放出的光。春筍也悄悄地鉆出土地，還穿了很多衣服。冬眠的動(dòng)物也蘇醒了，刺猬高興地打著(zhù)滾兒，蛇慢慢地從洞里爬出來(lái)……

　　冬眠的動(dòng)物們都出來(lái)了，小青蛙在池塘邊跳來(lái)跳去，大狗熊在四處找蜂蜜，小刺猬開(kāi)心地在地上滾來(lái)滾去……這一切都告訴我們，春天來(lái)啦！

　　春姑娘來(lái)到了河岸，微風(fēng)吹拂著(zhù)才剛剛抽出黃葉嫩葉的柳絲，仿佛正在梳理頭發(fā)。小草也聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的呼喚，迫不及待地探出腦袋，伸了個(gè)懶腰。于是，大地便成了一塊綠色的地毯。

　　春姑娘來(lái)到了花壇里，一簇簇鮮花爭奇斗艷，楚楚動(dòng)人。各種花香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。五顏六色的花好看極了！黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，白的如雪……

　　春天好似一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )�？炻�(tīng)，池塘里的音樂(lè )家齊聲演唱“呱呱呱……”小鳥(niǎo)開(kāi)始伴奏“啾啾啾……”風(fēng)兒也連忙趕來(lái)“呼呼呼……”小河上的冰也裂開(kāi)了，融化后唱著(zhù)跳著(zhù)去尋找美好的明天。

　　我發(fā)現春天到了，柳樹(shù)長(cháng)出了綠色的小芽，如同柳樹(shù)長(cháng)出了一頭綠色的頭發(fā)，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀著(zhù)春對它的輕撫。

　　我發(fā)現春天到了，在田野間放眼望去，一大片一大片的金黃色的油菜花，是多么像一群又一群的金黃色的蝴蝶呀！在為春天表演著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。

　　我發(fā)現春天到來(lái)了，桃花開(kāi)的像一位羞滴滴的少女，粉中帶著(zhù)米黃色，風(fēng)一吹她嬌嬌氣氣的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味讓人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶濃濃的香水味中。

　　我發(fā)現春天來(lái)了，小草綠了，小朋友們在遠處嬉戲。有的放飛五顏六色的風(fēng)箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿著(zhù)畫(huà)筆，在描繪著(zhù)春天的美景。

　　春天來(lái)了，小草偷偷地的從土里鉆出頭來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的。柳樹(shù)垂下了柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地搖曳，美麗極了。南方的春燕飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，象是在贊美春天美麗的風(fēng)光呢！小河解凍了，清凌凌的河水帶著(zhù)碎冰渣兒歡樂(lè )地流淌著(zhù)，彈起了美妙的琴聲。

　　田野穿上了花衣裳，好象小姑娘一樣美麗漂亮，到處是花，到處是草，到處是綠色的生命。春風(fēng)如綿，多么柔軟，多么溫暖！春雨如絲，象無(wú)盡的彩線(xiàn)，忙碌地為大地繡織鵝黃色的春裝。轟隆隆的春雷，喚醒萬(wàn)物，迎接春天的洗禮。

　　春天究竟在哪兒呢？我決定試著(zhù)去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù)，微看見(jiàn)樹(shù)尖上的'一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著(zhù)綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì )和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多么想回到自己的故鄉--森林啊。

　　來(lái)到校園，我似乎已找到了春天�；▔�里冒出了綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的來(lái)臨而充滿(mǎn)喜悅。

　　春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì )出現幾只小鳥(niǎo)，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠，可真美��！可是自從來(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車(chē)輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。

　　我愛(ài)你春天，寒冷的冬天過(guò)去了，春天又悄然無(wú)息地來(lái)到了。小草發(fā)芽了，仿佛想要一夜之間長(cháng)大�；▔�中，花兒們爭奇斗艷，生怕落后了別人。迎春花上，那細長(cháng)的枝條才開(kāi)出金燦燦的花。倒著(zhù)看像一個(gè)小喇叭，又像一串串美麗的項鏈。那些深紅色的花兒是幾株臘梅，你看那些臘梅花，比葉兒早來(lái)了，一簇一簇地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。

　　旗臺旁的梧桐樹(shù)使勁地擺動(dòng)著(zhù)身子，好像正在跳舞。這時(shí)，一陣陣春風(fēng)柔柔地。暖暖地吹在臉上，給人一種溫馨的感覺(jué)。

　　開(kāi)學(xué)了，我們坐在教室里開(kāi)始了新一年的學(xué)習，時(shí)而發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)而又靜悄悄地做作業(yè)，明媚的春風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了教室，打在我們的臉上，使我們更加精神煥發(fā)。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：一年之季在于春，一日之季在于晨。我們應該珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做出貢獻。

　　春天來(lái)了，春天像一位有名的“設計師”，以最快的速度裝扮大自然，她為小草打扮了一翻，小草穿上了嫩綠的外衣。

　　小草一看自己比原來(lái)漂亮了許多，高興得手舞足蹈起來(lái)。春天把柳樹(shù)的頭發(fā)先染一下色，然后再用風(fēng)梳理一下，柳樹(shù)姑娘看到自己的頭發(fā)非常順滑，連忙感謝這位“設計師”，對她頻頻點(diǎn)。春天又把森林里的樹(shù)染綠了，看起來(lái)像一片綠色的海洋。春天終于忙完了，她來(lái)到屋檐下休息，周?chē)�轉來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲，原來(lái)是燕子飛回來(lái)了。

　　小鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的歌唱，四周樹(shù)木都長(cháng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕扶摸著(zhù)我的面龐，也吹起了垂柳的新衣，一會(huì )兒，揚起它的長(cháng)袖，一會(huì )兒，又飄動(dòng)起它的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著(zhù)更換春裝，就連那棵無(wú)比蒼輕的老樹(shù)，也發(fā)出了新芽呢！三月，第一縷春風(fēng)剛剛拂過(guò)田野，野蘆葦便悄悄發(fā)芽了。從冰雪消融的野灘，從肥躍壯美的陶水河畔，鉆出尖尖的嫩黃的葦芽，新穎、別致，好似出生的麻雀的小眼圈。因為水溫和氣溫等條件都很好，野蘆葦的生長(cháng)速度也非�？�。不出一個(gè)禮拜，你來(lái)看吧！整個(gè)灘畔便長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的蘆葦芽，就像布滿(mǎn)了槍尖的陣地。清晨，葦尖上綴著(zhù)千萬(wàn)顆晶瑩透亮的小珍珠，幾縷薄霧緊緊地裹住它們，朦朦朧朧的顯出了美妙而濃郁的童話(huà)色彩。葦芽像嬌羞的少女，搖擺著(zhù)纖細的腰肢，陶醉在春日的晨風(fēng)里。

　　春天邁著(zhù)輕盈的步伐降臨在我們身邊，她讓大地萌發(fā)生機，讓天空煥發(fā)光彩。她用晶瑩的羽翼灑下點(diǎn)點(diǎn)翠綠，渲染出一幅淡雅的水墨畫(huà)；她用無(wú)私的臂膀撐起一片藍天，呵護著(zhù)世間的每一個(gè)生靈；她用關(guān)懷的雨露滋潤著(zhù)整個(gè)大地，滿(mǎn)貯著(zhù)來(lái)年的希望；她用柔和的清風(fēng)掃遍每一個(gè)角落，揚起了我們的理想之帆。春驅散了冬天的嚴寒，承載著(zhù)每一個(gè)人的希望。

　　清晨，淅瀝的雨聲在耳畔回響，不用多說(shuō)這一定是今年的第一場(chǎng)雨。這滴滴雨珠從云朵上傾瀉下來(lái)，密密地織成串串長(cháng)線(xiàn)，滋潤著(zhù)每一片土地。這生命的甘露開(kāi)啟了生的希望，點(diǎn)亮了生命的光芒。陣陣雨點(diǎn)拍打著(zhù)地面，奏出一曲曲跌宕起伏的樂(lè )章，撥動(dòng)人的心弦。地上的積水仿佛也被賦予了生命，和著(zhù)擴散的旋律泛出點(diǎn)點(diǎn)水紋。在這綿綿春雨中，青草探出了頭；花瓣伸展著(zhù)腰肢；樹(shù)木萌生出新芽；嫩葉貪婪地吮取著(zhù)營(yíng)養。漫步在春雨中，更是別有一番情調。泥土的芳香撲鼻而來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)沁人心脾的氣息。留意周?chē)�的世界。你不僅會(huì )看到臺階上的水痕，還會(huì )注意到花壇里探頭探腦的小草。也許你會(huì )頓然發(fā)現竟然有零落的綠色映入眼簾。這些新綠將冬天的凜冽驅散的一干二凈，用抹抹綠色裝點(diǎn)著(zhù)早春的世界。雨下色彩斑斕的雨傘也構造出一道七彩的彩虹�？纯磦阆碌哪信�肩并肩說(shuō)些什么，好像在談?wù)撝?zhù)這春雨吧，因為這春雨不僅帶來(lái)了清新也當地了我們心中的塵埃。

　　春風(fēng)掠過(guò)云端，在空中疾馳，他要讓所有人知道春的腳步。清風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的氣息，吹進(jìn)每一個(gè)人的心底，這夾帶的種子在心里灑下，打破了冬的冰封，讓心中又重新生機盎然。春風(fēng)吹拂著(zhù)柳絮，柳絮便在空中搖曳著(zhù)，壓抑不住地隨風(fēng)起舞；春風(fēng)吹拂著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)便清清嗓子，不斷賣(mài)弄著(zhù)自己清脆的歌喉；春風(fēng)吹拂著(zhù)花朵，花朵便抖擻精神，煥發(fā)活力去迎接屬于自己的春天；春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，大地便萌發(fā)生機，撥動(dòng)歡樂(lè )的琴弦，開(kāi)啟希望的大門(mén)。春風(fēng)吹，草長(cháng)鶯飛，鶯歌燕舞。春風(fēng)向我們傳遞著(zhù)春的消息，愿這春風(fēng)也吹走我心中的悲傷與惆悵。

　　春回大地，不經(jīng)意向花園里瞥了一眼，驚奇地發(fā)現本該冰封未解的大地卻布著(zhù)絲絲綠意。低頭一看，這朦朧的新綠竟然來(lái)自一株株萌生的草芽。它們一簇簇地散落在花園的土壤里，錯落有致的分布著(zhù)。草的新芽匿在成熟的草間，若是不留意，又有誰(shuí)會(huì )想到這些清秀的小草會(huì )在舞動(dòng)呢？撩開(kāi)草叢，一片片嫩綠映入了眼簾，它們和太陽(yáng)光反射的熠熠生輝。它們舒展著(zhù)身軀，溫順的被清風(fēng)撫摸，被陽(yáng)光親吻，享受破土的舒適，體味付出換得的收獲，好不愜意呀！但是我們只看到它們在享受，誰(shuí)又去想過(guò)它們破土時(shí)的艱辛與努力呢？看著(zhù)它們根旁一塊塊堅硬的土石，我心酸了。為了那一縷陽(yáng)光，為了呼吸外界的空氣，為了接受陽(yáng)光，雨露的洗禮。它們從土壤中超負荷地鉆出土地，看著(zhù)他們在空中擺頭，我的心中卻別有一番感受。

　　不知不覺(jué)的被枝頭的一株株新葉所吸引，情不自禁的踮起腳尖張望。只見(jiàn)從樹(shù)枝上分出一片嫩綠的小芽，倚著(zhù)頭微笑。剛發(fā)出的小芽由兩片較大的葉子支撐，在這兩片葉子中間又分出幼嫩的新葉。鋸齒形的輪廓代表著(zhù)不屈的精神，手掌般的葉脈布滿(mǎn)了生命的紋路。這春天的腳步，踏綠了新葉的顏色。

　　白玉蘭的花期到了，枝頭上面的含苞，下面的待放。淡白的花瓣與太陽(yáng)的光彩交相輝映，形成一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。圓潤的花瓣盛滿(mǎn)了生命的酒釀，這小小的帆船朝著(zhù)陽(yáng)光的方向，揚帆起航。我們時(shí)不時(shí)還可以看見(jiàn)船底泛出的陣陣波紋，在心海傳遞。帆船帶著(zhù)美好的愿望向成功的彼岸駛去，我們都希望它會(huì )帶來(lái)好的消息。玉蘭樹(shù)旁還有一棵小樹(shù)結著(zhù)粉色的花苞，這種花萼片是淺綠的，但花瓣卻是淡粉的。有的花還未開(kāi)放，花瓣斂在一起，只露出個(gè)頭羞澀的看著(zhù)路人；而盛開(kāi)的花卻以它的一汪熱情，去奪得別人的眼球，爭奇斗艷。在淡粉色的花海中，金色的花蕊若隱若現，描繪出一幅幅幻美的圖案，令人如癡如醉，流連忘返。在花園中踱步，頃刻間便不自覺(jué)地駐足在一棵小樹(shù)前。樹(shù)上結著(zhù)像豆子一樣的紫色小花，玲瓏而又繁密。讓我陶醉的是它所散發(fā)的芳香：清甜中透露著(zhù)淡雅，還加雜著(zhù)泥土香。這更是銘記在我心中。清風(fēng)飄散，芳香滿(mǎn)溢，醉了。

　　突然間心中有種失落感，不知道干什么好，走出房間，我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著(zhù)鮮嫩的綠色。

八年級作文 篇2

　　水，地球生命之源，是人類(lèi)生活不可缺少的最為重要的資源�，F在地球上的水資源已十分有限，而我國是面臨缺水危機最嚴重的國家之一�？捎行┤藚s想當然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費著(zhù)水，實(shí)在是可惜可嘆。

　　自從我長(cháng)大懂事，了解了水的一些情況之后，每當用水的時(shí)候，便很注意節水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時(shí)候，盡量讓每一注水都能夠落在我的身上。這時(shí)，我突然發(fā)現旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂，但他沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺(jué)到了，回過(guò)頭來(lái)，看到了我，用不太友善地語(yǔ)氣對我說(shuō)了一句：“干什么，小朋友！”一開(kāi)始，我感到有點(diǎn)不好意思，但我憑著(zhù)自己的良心，我并沒(méi)有做錯，便鎮定地反駁了他一句：“請不要浪費水�！甭�(tīng)了我的話(huà)，他似乎認識到了自己的錯誤，沒(méi)有再說(shuō)什么。后來(lái)，爸爸也表?yè)P我的勇氣和正義。

　　在公共場(chǎng)所不隨意浪費水，在家里，我也注意節約用水。

　　我家的陽(yáng)臺上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時(shí)間比較少，這項任務(wù)一開(kāi)始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶來(lái)了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來(lái)。然后，去廚房拿了個(gè)塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的'過(guò)程，覺(jué)得用清水澆花有點(diǎn)可惜，但我當時(shí)又想不到應用什么水澆好。于是，等到媽媽回來(lái)，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，應用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤悦姿�不臟嗎？”媽媽說(shuō)，那些臟不會(huì )對植物產(chǎn)生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營(yíng)養成分，能夠給花草當肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺(jué)得這是一個(gè)一舉兩得的做法。

　　這樣的節水做法在我身邊還有許多，比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣，拖地……；用較干凈的洗臉水洗腳等等。讓我們從現在開(kāi)始，從我們身邊的小事做起，大家都來(lái)了解水，重視水，節約水，愛(ài)惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。

八年級作文 篇3

　　“你怎么能丟下我們就這樣走了��！”凄慘的哭聲從東邊院里傳來(lái)。

　　“唉，這個(gè)女人多可憐！只剩她們娘仨了，這今后的日子可咋過(guò)��！”一個(gè)和她年齡相仿的婦女搖著(zhù)頭嘆息。

　　“唉，男人被火燒壞了，她就四處借錢(qián)給治療，還沖我家借呢！這錢(qián)她借得快有幾萬(wàn)了吧！”一個(gè)老太太用手擦了擦她那渾濁的雙眼。

　　“唉，花了這么多錢(qián)還是沒(méi)救回來(lái)，她那錢(qián)可怎么還呀！”一位約四十歲的女人充滿(mǎn)了同情。

　　這個(gè)女人，說(shuō)也奇怪，辦完了丈夫的喪禮，就四處打工。在六歲的兒子和不滿(mǎn)兩歲的女兒面前，她表現得就好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

　　討債的三天兩頭到她家逼她還錢(qián)。

　　這不，討債的人又來(lái)了！一進(jìn)門(mén)，眼前的房子陰暗潮濕，冷如鐵，風(fēng)從墻縫中不斷地吹進(jìn)來(lái)。向前走兩三步，便看見(jiàn)穿著(zhù)破舊衣裳的娘仨緊抱在一起，渾身打哆嗦。她那個(gè)不滿(mǎn)兩歲的女兒，在不斷地哭，臉凍得發(fā)了紫，蓋在她身上的僅是幾件單薄的衣裳。還有那個(gè)六歲的小男孩，一直緊緊盯著(zhù)走進(jìn)門(mén)的人，通紅的臉頰露出驚恐的神色。是啊，這樣冷的冬天，又沒(méi)生火爐，誰(shuí)不冷呢？

　　心軟的債主走了，但大部分還是留了下來(lái)。他們在各個(gè)角落找錢(qián)，原本不大的房子被他們搜了好幾遍！就連家里養的兩只兔子，也被他們抓走了！披在孩子身上的一件舊衣服——那是他媽媽的，也是家里唯一一件較厚的衣服——也被他們無(wú)情地從孩子身上拽了過(guò)去，橫披著(zhù)走出了門(mén)外。沒(méi)有東西可拿后，他們便生氣地去踢那扇已經(jīng)很破舊的木門(mén)。

　　“再不還錢(qián)，你就別想活著(zhù)出門(mén)！”其中一個(gè)討債的手里拿著(zhù)刀，兩眼瞪得像個(gè)燈泡，臉通紅，拿著(zhù)菜刀，惡狠狠地沖他們吼！

　　“我實(shí)在是沒(méi)錢(qián)了啊，你看我家哪還有一點(diǎn)東西可拿？孩子們都餓得不行了……我，我保證一定還給你們錢(qián)！求求你，再寬限我幾天吧！”她拉著(zhù)要債人的衣角，抬頭仰望，眼淚簌簌地往下流。

　　“這話(huà)你說(shuō)了多少遍了？?jì)商�！就兩天！再拿不出錢(qián)來(lái)，自己看著(zhù)辦！”

　　要債的'踢了一腳跪在地上的女人，把菜刀“咣”的一聲砍在那扇小木門(mén)上，氣哼哼地沖出了破舊的院門(mén)。

　　于是，她一天到晚到處打工，有時(shí)一天只睡三四個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至二十四小時(shí)連軸轉，她把掙來(lái)的一點(diǎn)兒錢(qián)都拿去還債。沒(méi)吃的，怎么辦？再去撿些菜回來(lái)做飯。皺紋布滿(mǎn)了她美麗的面龐，蒼白的面容，疲憊的眼睛使年齡本不大的她看起來(lái)蒼老多了！

　　可是，她每次打工回來(lái)，人們看見(jiàn)她總是笑呵呵的。街坊們背后都說(shuō)她瘋了——誰(shuí)家遇到這樣的事兒還能笑得出來(lái)呢？

　　冬天的夜晚，風(fēng)呼呼地吹，人們都躲在屋里不敢出來(lái)。也只是在這樣的夜晚，到了夜深人靜時(shí)，她才偷偷地嗚咽。她的哭聲，融入了她的恨、她的哀，還有她的恐懼與無(wú)助！

　　“日子都過(guò)成這樣了，你怎么還能笑出來(lái)呢？”有人曾這樣問(wèn)她。

　　“這日子，不管怎么著(zhù)，還得過(guò)下去！”

　　她的面容很堅定！

八年級作文 篇4

　　中國自古以來(lái)被譽(yù)為“禮儀之幫”，五千多年來(lái)，流傳著(zhù)許許多多有關(guān)傳統美德的故事，讓人們感動(dòng)。我們做為祖國的新一代，也應該做一名講文明，有禮貌的好少年。

　　文明禮儀無(wú)處不在地，比如，早晨起床向爸爸媽媽問(wèn)聲好，到學(xué)校向老師同學(xué)們問(wèn)好，走在路上，舉止有禮，當然讓座也不例外。

　　今天天好藍，陽(yáng)光特別燦爛，我和我的同學(xué)去中山路參加“地球熄燈一小時(shí)”的宣傳活動(dòng)及我是小小交通指揮員，為了提倡環(huán)保，大家決定坐公交車(chē)去，等了好久，517路車(chē)終于緩緩的開(kāi)來(lái)了，我的腳真酸呀，真希望車(chē)上有個(gè)座位可以歇歇腳，我們快速上了車(chē)，真如我們所愿，車(chē)上有空座位，我們高興地坐下了。

　　慢悠悠的車(chē)子過(guò)了幾站，一個(gè)阿姨最引人注目，她挺著(zhù)大肚子，背著(zhù)一個(gè)孩子，手拎著(zhù)袋子，我和同學(xué)立刻站起來(lái)，爭著(zhù)要把阿姨扶到自己的'椅子上，阿姨感動(dòng)極了，連聲說(shuō)“謝謝”。

　　我和同學(xué)熱情地把阿姨扶到我的座位上，和阿姨聊天，和阿姨背上的小弟弟玩耍，不知不覺(jué)中時(shí)間飛快的流走了，我們下車(chē)和阿姨說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，來(lái)到了中山路。我們穿上志愿者的紅馬褂，戴上紅帽子，雙手舉著(zhù)宣傳牌，像一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)在街上走著(zhù)。

　　看到有人亂扔垃圾及時(shí)提醒他們，看到紙屑和地上的飲料瓶，同學(xué)們主動(dòng)地撿起，路上的行人向我們投來(lái)贊許的目光。

　　文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富，這是我們和諧生活的前提，作為一名中國人，這就是我的中國夢(mèng)。

八年級作文 篇5

　　一覺(jué)醒來(lái)，又是美好的一天。按照慣例，起床，穿衣服。咦？我的衣服呢？誒？我怎么不在家里，我拖著(zhù)沉重的眼皮環(huán)視四周，咦？怎么都是隕石呢？我發(fā)現我已經(jīng)置身與太空中，并且可以呼吸。我看到了星河、太陽(yáng)、地球……據說(shuō)，火星上有生命體，但不能肯定。于是，我壯大了膽子“飛”上了火星……

　　到了火星上，我才發(fā)現，火星上的一切都那么美。還有會(huì )說(shuō)話(huà)的外星人，雖然我不知道它們在說(shuō)什么。它們發(fā)現了我，以為我要攻打它們�？墒�，我的語(yǔ)言在這里是行不通的。我便用肢體語(yǔ)言來(lái)解釋我的來(lái)意，費了九牛二虎之力，它們才明白了我的意思，并且知道我并不想傷害它們。它們很友好，好像把我看成上帝似的，又和我握手、吃飯、一起玩耍。就在興頭上的時(shí)候，忽然有一個(gè)酷似我媽媽的外星人居然用人類(lèi)的語(yǔ)言對我說(shuō)：“該起床了，兒子！”。我發(fā)現，火星離我越來(lái)越遠。又從火星“飛”到了家里面的.床上。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

　　雖然已經(jīng)過(guò)去了�？墒�，我仍在念念不忘，何時(shí)航天人員才可以上火星上去，去探索火星上的生命。如果真的有，希望它們和我昨天晚上做的夢(mèng)一樣，那么，希望它們可以記住我的模樣和來(lái)意，好讓我上去的時(shí)候不用解釋了。

　　中國��！咱們的航天技術(shù)何時(shí)才能到那種地步？現在我好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)科學(xué)家，給航天事業(yè)做出大大的貢獻，好讓所有的地球人都能親眼目睹火星。我還要發(fā)明許多又輕又薄的宇宙服，再制造出載人更多的火箭，一定可以讓所有的地球人都去過(guò)火星。和上面的生命體交朋友、做游戲……也可以把它們接到我們地球上來(lái)玩……

　　但是，制造出那么多火箭，一定又費時(shí)、費力，更費的是材料，制造一個(gè)火箭，鐵、燃料……到了宇宙中就丟掉了，根本就是浪費。所以，我和別人齊心協(xié)力，一定要制造出一種消耗量小、材料少的火箭�；蛘哂煤芏嗬�圾經(jīng)過(guò)化學(xué)變化成為火箭，并且耐用，不用扔掉任何一截。這樣的話(huà)，不只可以和火星人成為朋友，也可以和宇宙中各個(gè)角落的外星生物做朋友，見(jiàn)到的更多，知識更多。

　　沒(méi)準哪天，哪個(gè)星球的語(yǔ)言被印到書(shū)本上學(xué)習，我們的語(yǔ)言也被別的星球學(xué)習。不過(guò)，還有可能有外星人來(lái)我們地球留學(xué)，我們也有可能去外星留學(xué)，再發(fā)明一些好多非�？斓牧熊�(chē)，軌道布遍宇宙各個(gè)角落，從地球到火星只要5分鐘。

　　這些事情一時(shí)半會(huì )兒肯定是實(shí)現不了的。不過(guò)，我相信，1000年后的地球，不！哪怕是20xx年，一定可以實(shí)現的。

　　我長(cháng)大后，一定要為航天事業(yè)做出貢獻。

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