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(通用)八年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級作文 篇1
春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷;春天在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛;春天在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水;春天在田間，麥苗返青，菜花金黃。
春姑娘牽著(zhù)蜜蜂、蝴蝶的手，邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，迎著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。春天來(lái)了，沉睡了一個(gè)冬天的大地脫下過(guò)冬的冬衣，穿上了嫩綠的新裝。許多樹(shù)木都抽出了嫩綠的葉子，田里的油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，像金子一樣。燕子從南方飛回來(lái)了，停在電線(xiàn)上，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，麥苗像一塊嫩綠的地毯，它舒展著(zhù)葉子，在春風(fēng)中和人們招手呢!桃花開(kāi)了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣的沁人心脾的清香，逗引著(zhù)勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜，一片生機勃勃的景象。柳樹(shù)在小河邊聽(tīng)著(zhù)春之歌，風(fēng)一吹，它就搖動(dòng)著(zhù)小辮子似的.枝條。樹(shù)木都發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)調皮的小腦袋看著(zhù)四周被裝飾得花花綠綠的春天。
春天來(lái)了，天上飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，孩子們輕輕抖動(dòng)著(zhù)拽著(zhù)風(fēng)箏的手，目不轉睛地望著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏，你是春天的精靈!
春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你賦予大自然欣欣向榮的景象，到處呈現光彩奪目的色彩。我愿這大好春光永駐人間!
八年級作文 篇2
他們雖有精致的臉龐，卻迷失了自我，為人所用�！}記
身旁的建筑似書(shū)院，卻毫無(wú)莊嚴之感；似住宅，卻多了些安靜；似哪處舊址，卻又少了些年代……旁邊的幾個(gè)大字給出了最好的回答——南戲博物館。
博物館中，有一個(gè)惹眼的展廳——溫州木偶戲。不改以往展廳的那扇精致的木門(mén)，同樣的門(mén)檻，一樣的擺放。
一雙雙眼睛正盯著(zhù)我們看，是木偶。
似珍珠一般的眼睛，大而有神，傳遞情感；眼角上翹，像是要翹到天上一般，眉毛傳神，如實(shí)傳遞喜怒哀樂(lè )，鼻子精致，似鷹勾，濃妝色彩彰顯著(zhù)五官的精致……誰(shuí)不會(huì )認為它們是活人？只是在四肢上多了幾根又細又長(cháng)的.線(xiàn)罷了。
舞動(dòng)細線(xiàn)人物組合形成戲。臺上的木偶叉腰，一副正氣凜然，或不動(dòng)，一臉嚴肅，或擺起袖子一臉妖嬈……
可惜，他們的任何動(dòng)作任何眼神，任何語(yǔ)言，都來(lái)自于操縱它們的人。
他們的動(dòng)作受到牽絆，他們沒(méi)有情感，沒(méi)有生命，但其中仍有一些人過(guò)著(zhù)木偶一般的生活讓生活褪色。
人，應該告別“聽(tīng)話(huà)”，彰顯著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )；人應該告別“安靜”，學(xué)著(zhù)向周?chē)l(fā)出聲音；人，應該告別無(wú)情，學(xué)會(huì )發(fā)現世界的美好……
走自己的人生，告別木偶人生。
人，不應像木偶一樣，被一根牽絆了行走的步伐，被彩筆勾勒出了自己永恒不變的神情，被衣服穿出了自己的名譽(yù)。
人生，難道是圖一張精致的面容嗎？人生，難道是圖一世的風(fēng)平浪靜嗎？人生，難道是圖一世的心如止水嗎？不會(huì )，告別木偶人生，縱然前路跌宕起伏，卻毫不畏懼。
八年級作文 篇3
清晨，陽(yáng)光照耀在云朵之后。雖有云朵的“無(wú)情遮擋”卻絲毫擋不住它的“光芒萬(wàn)丈”。
挎上書(shū)包，推車(chē)，上學(xué)。從樓道到門(mén)口，僅僅一分鐘的時(shí)間，卻能看見(jiàn)形形色色的人�！吧习嘧濉眰兲嶂�(zhù)公文包，從門(mén)口就開(kāi)始趕公交；爺爺奶奶們趁著(zhù)清晨的好時(shí)光在“陽(yáng)光廣場(chǎng)”上練著(zhù)太極；自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)上載著(zhù)要上學(xué)的孩子。仿佛從來(lái)沒(méi)有人會(huì )在工作日閑著(zhù)。騎著(zhù)車(chē)“飛”在趕往學(xué)校的路上，和好友聊聊閑天兒，談?wù)勔惶斓摹按蛩恪�。紅燈，又綠燈。黃色的燈光，卻似有若無(wú)。
一上午的課程或許乏味，但卻會(huì )有不同的知識。好不容易游客“課間十分鐘”卻被任課老師占去一半多�！帮w”進(jìn)廁所，在“沖”回來(lái)，又上課了。第四節課上到一半，肚子“理所當然”的叫了起來(lái)。這才發(fā)覺(jué)早上走得急忘記吃早飯。下課鈴響起，“奔”到餐廳，享受著(zhù)午飯的美好時(shí)光。
午休，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做題。只有課代表徘徊在辦公室與教室之間。抱著(zhù)一摞又一摞的作業(yè)，推開(kāi)教室的門(mén)：作業(yè)加分！
下午的課多多少少都是些有趣的。上課作死犯困，下課精神充沛。遇上體育課，一下午“不得安寧”。最后一節自習課，巴望著(zhù)課代表布置作業(yè)。掏出作業(yè)本“狂”寫(xiě)作業(yè)，殊不知班主任推門(mén)而入：“今天我們一起討論一下有關(guān)于�！�
好吧，今夜難侵。
推車(chē)，擠在校門(mén)口。我們歡快的走在回家的“道道”上。順道看看“堵車(chē)大賽”再暢快自己是“環(huán)保一族”（騎單車(chē)多健康~）好吧。還有“沉重”的作業(yè)。
九點(diǎn)，收拾好作業(yè)。掏出那本騙了我很多眼淚的小說(shuō)。翻著(zhù)他們的故事，幻想著(zhù)自己的未來(lái)。
十點(diǎn)，將書(shū)放在枕頭底下。關(guān)燈，睡覺(jué)。在夢(mèng)里，我遇見(jiàn)了美麗。
當然，這僅僅是工作日。還有假期。
七點(diǎn)的陽(yáng)光照在披肩的頭發(fā)上，耳機里的歌一遍又一遍，一首接著(zhù)一首。一路清晨，晃著(zhù)手里的早餐。
一個(gè)上午都徘徊在復習，作業(yè)，預習之間�？粗�(zhù)桌子上的一摞課本。墻上貼的滿(mǎn)滿(mǎn)一大張便利貼上的.作業(yè)。再看看墻上的海報，找找手機，看看說(shuō)說(shuō)和他的激勵，便有了寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力。
下午，閑逛在廣場(chǎng)里。約幾個(gè)好友玩玩桌游，放放風(fēng)箏。吃一串冰糖葫蘆，坐在河邊的石頭上�？粗�(zhù)河里游來(lái)游去的魚(yú)，幻想著(zhù)自己有一天可以和你這樣看風(fēng)景。但卻越看越孤獨。越看越失落。心中的呼喊，總是一遍又一遍的重復這：哥，我愛(ài)你。
七點(diǎn)，帶好指甲。坐在古箏前，彈著(zhù)他改過(guò)的鋼琴曲。哪怕是古箏，彈出來(lái)也是很好聽(tīng)。畢竟是你的杰作。我閉著(zhù)眼睛都可以彈得出來(lái)。
八點(diǎn)，找出筆記本。寫(xiě)著(zhù)我們的故事，自己被自己感動(dòng)到哭了�？墒�，哥，你到底什么時(shí)候回來(lái)？我想你啊。
十點(diǎn)，打開(kāi)手機。說(shuō)一句晚安。便欣然睡去。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了你
八年級作文 篇4
清晨，我靜坐于窗前，目光深遠處是連綿起伏的群山，山頂上漂浮著(zhù)幾痕淡淡的云彩。近處的山上開(kāi)始飄零著(zhù)落葉，冷不丁吹來(lái)一陣涼風(fēng)，迫使我添上一件封存了一年的外套。眼尖的我驀然發(fā)現，近處的山嶺不再是毫無(wú)瑕疵的綠了，而是夾雜了一些蕭索的黃色，我的心一動(dòng)：哦，秋天來(lái)了！
徜徉于山間的小路上，一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，讓人頓覺(jué)神清氣爽。周?chē)牧肿永镩_(kāi)始變色，不再是春日里的淺綠，也不再有夏日里的幽綠，秋風(fēng)給樹(shù)木披上一層彩衣，遠看猶如生長(cháng)在一片燦爛的霞光里。地上的草葉開(kāi)始枯黃，落葉夾雜著(zhù)松針，點(diǎn)綴著(zhù)地面，恰似一塊五彩斑斕的'地毯。一些不知名的藤條雖然還匍匐攀援在樹(shù)上，但卻少了夏日里瘋長(cháng)的精神。山巖上依然有長(cháng)短參差的葦花，顯眼地指向藍天。
林子外是一大片開(kāi)闊的田地，一直伸向了山腳。隱約看見(jiàn)稻浪翻滾，黃燦燦的浪潮一波接一波。走近了些瞧，田里多了些打谷的農人，揮著(zhù)鐮，淌著(zhù)汗，臉上的笑容和稻子一樣的燦爛。路旁的一池秋水，把個(gè)藍天照得跟彩玉一般。風(fēng)把田壟間的樹(shù)搖動(dòng)起來(lái)，兩三片黃葉飄飛起來(lái)。風(fēng)停了，葉子就輕輕地歇息在草叢間，靜臥在路面上。瞬間，我被落葉感染了，一種莫名的情緒涌上了心頭。我倚靠著(zhù)一棵樹(shù)，看著(zhù)那么湛藍而高遠的天空，看著(zhù)天空中偶爾掠過(guò)的鳥(niǎo)兒，任思緒飛揚……
突然，一陣強風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，葉子紛紛掉落，落到我的頭上、身上，我輕輕地摩挲著(zhù)落葉，咀嚼著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)來(lái)：“落葉是疲倦的蝴蝶！”霎時(shí)，一縷愁思隱約爬上了心頭，揮之不去。
哦，秋天！你不只是收獲的季節，也是一個(gè)落葉的季節。落葉啊，為什么你總是那么悄悄地擾人心懷。
八年級作文 篇5
外婆今年82歲，身體還算硬朗，除了那些關(guān)節疼痛之類(lèi)的硬傷，其他都還挺好。
從小我就是外婆一手帶大的，因為媽媽是外婆唯一的女兒，外婆自然格外寵愛(ài)我，這種格外的寵愛(ài)非常特別。但聽(tīng)爸爸說(shuō)當年仍然帶有強烈重男輕女思想的外婆在我出生后看都不看我一眼，恨我不是一個(gè)帶把的小子，但是幾天過(guò)后想通了的外婆便開(kāi)始一手操勞我的生活，這樣一帶就是20年，從一個(gè)襁褓中早產(chǎn)只有4.5斤的小娃娃養到如今170的大高個(gè)。外婆是個(gè)女強人，在媽媽3歲時(shí)就與外公離婚的外婆堅強的帶著(zhù)媽媽獨立生活，從未拿過(guò)外公一分錢(qián)。媽媽曾自豪的告訴我外婆年輕時(shí)是個(gè)汽修電工，現如今可是灰領(lǐng)般的工作呀。但外婆只是笑笑說(shuō)這有啥難?師傅帶一帶就會(huì )了!這一句話(huà)讓我對外婆頓時(shí)敬佩萬(wàn)分。外婆的脾氣有時(shí)也很壞，因此在平日生活中我與外婆處的并不愉快，因為外婆節約，保守，因此每當我浪費著(zhù)同時(shí)開(kāi)著(zhù)電腦，電視等一切耗電的設備時(shí)，外婆都會(huì )啰嗦，甚至用暴力強行我關(guān)掉。在生活中，我常常和外婆對吵，嫌她啰嗦，礙事，有一次，和外婆的激烈打斗中，外婆被我推到了地上，腰扭傷了，整整在床上躺了3個(gè)多月，前面所說(shuō)的硬傷也包括這腰傷，是拜我所賜的。當時(shí)躺在床上的外婆還極力勸阻媽媽不要打我，之前火爆脾氣的外婆突然變成一個(gè)和藹慈祥的老人。因為外婆的過(guò)分女強人形象讓我覺(jué)得外婆其實(shí)等同于外公，所以打鬧都沒(méi)有問(wèn)題，但我似乎忘了但是外婆也已經(jīng)70多歲了。打那以后，外婆不會(huì )再拉我頭發(fā)，用藤條打我了，因為她知道她老了，躺在床上的日子并不好受，這點(diǎn)可以看出，外婆還很聰明。我時(shí)常問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁赐馄艜?huì )那么強勢，那么兇呢?一點(diǎn)都沒(méi)有老人家的和藹呢?媽媽告訴了我外婆的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我流淚了……
外婆小時(shí)候出生在書(shū)香世家，爸爸是先生，就是現在的'教師，當時(shí)在鄉下也算得上是個(gè)有頭有臉的人物。但因為外婆是個(gè)女娃，當時(shí)鄉下有著(zhù)嚴重的男女等級思想，所以外婆被其父無(wú)情的送給了外公家做童養媳。雖然外公一家都非常疼愛(ài)外婆，但當時(shí)外公家家境非常平困，外婆到了那里吃不飽，睡不暖。每天都必須幫家里做很多家務(wù)，還要去田里耕作，還要照顧那個(gè)雖然年長(cháng)外婆但少不更事的外公。后來(lái)，外公一家完全山窮水盡了，外婆只能跟著(zhù)外公和小外公一起上街乞討，當時(shí)外婆的媽媽知道后，很心疼，但舊社會(huì )的女人是沒(méi)有權利的，她想帶外婆回來(lái)，但只能含著(zhù)眼淚心里想想而已。有一次，外婆，外公，小外公等人乞討了一天都沒(méi)有收獲，外婆就帶著(zhù)他們到自己家討飯，外婆的媽媽趕忙裝了一袋米給外婆帶回來(lái)。外婆當年就這樣，從一個(gè)千金小姐淪落到去自己家乞討的叫花子。曾有一段時(shí)間我很憎恨外公，為什么要拋棄糟糠之妻的外婆?小時(shí)候她跟你討飯，跟你挨餓，還要照顧你這個(gè)任性，不懂事的丈夫，好吃的給你先吃，幫你洗衣服，幫你燒飯，幫你養兒育女。說(shuō)到這，不得不提，其實(shí)外婆和外公之前是有過(guò)一個(gè)兒子的，但因當時(shí)鄉下醫療條件不好，新生兒得了一點(diǎn)小病便夭折了，或許也因此外公對外婆有了芥蒂，直到7年后才有了媽媽。
后來(lái)我明白了，外婆的堅強，外婆的強勢并不是天生的，因為她小時(shí)候受了太多的磨難，她必須用強勢來(lái)包裹自己，讓自己變得強悍。否則一個(gè)女人如何帶著(zhù)一個(gè)孩子孤獨的生存?
外婆，我不再怪你用暴力教導我，節約是美德，啰嗦也是對我的關(guān)心。希望你能健康長(cháng)壽，也一定會(huì )健康長(cháng)壽，孫女我一定會(huì )更好的孝順你。外婆。此時(shí)此時(shí)，我想更懂你!
八年級作文 篇6
人，各有特點(diǎn)，胖的、瘦的、倔的、萌的、帥的……可我卻是很懶。人，各有志向，長(cháng)大賺錢(qián)的、平平淡淡過(guò)日子的，刺激冒險生活的……可我卻只想做個(gè)游于山水之間的“懶人”。因此，在日常生活中，我做到“能懶則懶，能不動(dòng)則不動(dòng)” 。
現在，我每周有一個(gè)習慣，就是每周買(mǎi)一些水果到學(xué)校里吃。前段時(shí)間我買(mǎi)的是蘋(píng)果、冬棗和橘子，因為覺(jué)得冬棗既要洗又要吐核很麻煩，橘子又需要剝皮，所以就把它們換成了葡萄干。媽媽問(wèn)我為什么，我只是回答我懶得洗冬棗和剝橘子，葡萄干吃著(zhù)方便些，所以就這樣了。媽媽聽(tīng)了很是無(wú)語(yǔ)，便不再理我。我只得聳聳肩，無(wú)所謂，已經(jīng)習慣了，我只是有點(diǎn)懶而已嘛！
還有一次是我在沙發(fā)上和家人一起看電視的時(shí)候，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，便想吃零食，可零食卻在隔我三步之遙的茶幾上，我瞟了一眼距離，覺(jué)得這樣有點(diǎn)遠。我懶得走過(guò)去，但又很想吃零食，腦袋里有一個(gè)貪吃鬼和懶鬼在做斗爭，最終，采取折中策略�？释貑拘蚜藡屩笳f(shuō)：“幫我把茶幾上的零食拿過(guò)來(lái)，拜托啦”！媽反問(wèn)我：“你怎么不自己去拿？”我望瞭望茶幾，搖了搖頭說(shuō)：“太遠了，我懶得�！比壹澎o，都被我打敗了。媽無(wú)言以對，只得走過(guò)去再把零食遞給我，還開(kāi)了一句玩笑：“以后吃飯需不需要我幫你端上來(lái)，一口一口喂你吃��？”我一臉痞子笑，厚臉皮答道：“如果你愿意，我可以勉為其難答應的�！痹�(huà)音一落，我便做著(zhù)一副為難、嫌棄的苦臉。我姐這時(shí)插上一句說(shuō)：“直接把一塊大餅掛在你脖子上得啦”。我搖搖頭說(shuō)道：“此言甚好，不過(guò)我懶得用手拿�！蔽覌層植辶艘痪洌骸爸慌挛鼓愠�，你都懶得去嚼�！比液逍�。
還有一次在夏天正午的時(shí)候，烈日炎炎，忽然聽(tīng)到賣(mài)臭豆腐的吆喝聲，可我還沒(méi)來(lái)得及做出反應，就已經(jīng)遠了。姐姐催促我快下去等著(zhù)臭豆腐往返過(guò)來(lái)時(shí)買(mǎi)兩碗臭豆腐。我貪戀室內涼爽，想著(zhù)下面的大太陽(yáng)，懶得現在下去受“皮肉之苦”，便等到吆喝聲隱約再傳過(guò)來(lái)時(shí)，便飛快地抓了一把錢(qián)跑下樓，早不到晚不到，剛好趕到豆腐到，我買(mǎi)了兩碗熱氣騰騰的臭豆腐便上樓去了。
由上件事例可知，“懶”不一定就是壞事，只要在不該懶的方面認認真真去做，能懶的方面就懶，這樣，便成就了有智慧的懶。在當今世界上的許多發(fā)明產(chǎn)品就是從“懶惰”的智慧而激發(fā)出來(lái)的`，例如電梯，不就是由于懶得走樓梯而迸發(fā)出的靈感嗎？還有電飯煲、全自動(dòng)洗衣機等不就是由于懶得煮飯和懶得洗衣服而迸發(fā)出的靈感嗎……懶，可以讓人們運用心智去偷懶取巧，可以讓人在腦力上尋找捷徑，而不是只會(huì )循規蹈矩，落個(gè)疲憊不堪的“勤快”。
總而言之，“懶”也是人類(lèi)在追求理便捷、更輕松的生活時(shí)所采取的方式而已�，F在回想起來(lái)以前的懶事還真是無(wú)語(yǔ)，不過(guò)，我希望能利用“懶”創(chuàng )造出更便于人“懶”的產(chǎn)品。那么，大家又有誰(shuí)和我一樣是“懶人同胞”呢？真心希望我們都是以追求便利生活的“懶”，而不是不思進(jìn)取的懶，讓我們一起繼續“懶”下去吧！
八年級作文 篇7
每一個(gè)人，都是為愛(ài)而生，都是墜落人間的天使。
我們小時(shí)候，吹著(zhù)暖的風(fēng)，亂亂感覺(jué)著(zhù)，感覺(jué)著(zhù)海邊暖暖的陽(yáng)光。我認為，那是愛(ài)，那是上帝給我們的愛(ài)！
長(cháng)大一點(diǎn)，上了幼稚園，嘻嘻哈哈的和小朋友一起做游戲，感受著(zhù)老師溫柔的手撫過(guò)我的發(fā)梢，驕傲的挺起胸膛，讓老師在我的`胸前別上一朵鮮艷的小紅花。我認為，那是愛(ài)，是老師給我的愛(ài)！
上了中學(xué)，有了很多新的朋友，一個(gè)團體[蛋炒飯加蔥+花卷]在操場(chǎng)上打打鬧鬧，感受著(zhù)青春，互相傾訴自己心底的那個(gè)小小的秘密，當時(shí)光沖淡回憶，最終留下一個(gè)屬于自己的不能說(shuō)的秘密。我認為，這是我和朋友之間的愛(ài)。
也許，在長(cháng)大一些，有了自己喜歡的人，兩個(gè)人手牽手漫步在樹(shù)林里，踏著(zhù)黃昏的背影，追逐著(zhù)時(shí)間的腳步，留下一個(gè)永恒的片段，定格我們的一言一行，我們的一笑一顰。以及，那一對浪漫的背影。我想，也許這才是愛(ài)！
可是當若干年后，我們真正的成長(cháng)，回首過(guò)去，才發(fā)現，一切早已如一江春水，向東流去。在即將煙消云散的過(guò)去里，找出支離破碎的回憶，拼湊在一起，知道，原來(lái)真正的愛(ài)，就在我們身邊，伴隨著(zhù)我們走過(guò)那么多年，而我們，竟在不知不覺(jué)中，將它遺忘。
它，是母愛(ài)，是父愛(ài)，是人間的大愛(ài)！
現在，我終于找到了人間的真愛(ài)，也找到了我那早已折斷的翅膀！
八年級作文 篇8
任性，是一頭倔強的公牛，橫沖直撞；任性，是脫韁的野馬，狂傲不羈；任性，是無(wú)法束縛的風(fēng)，隨心所欲。
但是現在卻不同了，也許是因為年齡吧，或許，是因為環(huán)境。我開(kāi)始關(guān)心家庭，關(guān)心朋友，甚至一切與我相關(guān)的東西。一個(gè)人走在路上，時(shí)而，也感到孤單……
如果是從前，在一堆一堆的作業(yè)面前，我會(huì )甩手不干，哭著(zhù)，鬧著(zhù)；如果是在從前，在一聲一聲的斥責之中，我會(huì )破口大罵，任性，不顧一切。
我忽然有點(diǎn)恨自己，恨我的任性，恨我的自滿(mǎn)，恨我不懂得好好珍惜童年，到現在才追悔莫及。
記得那一次我考試沒(méi)有考好回到家也沒(méi)有說(shuō)太多，可是媽媽卻收到了短信已經(jīng)知道了我的成績(jì)，于是關(guān)于我的批評教育會(huì )正式開(kāi)始。
我一邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的訓斥一邊心不在焉的.想別的事，對媽媽的話(huà)是左耳進(jìn)右耳出一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
聽(tīng)了一會(huì )我是在聽(tīng)不下去了便露出了不耐煩的神色，媽媽看打到我不耐煩就開(kāi)始更加教訓我。我們之間的摩擦也開(kāi)始了。我那任性的脾氣也爆發(fā)了
接下來(lái)我便與我媽媽發(fā)生了激烈的爭吵，我把媽媽氣哭了，我也把門(mén)鎖上在屋里生悶氣，可是我卻不知怎么的開(kāi)始了自我反省，也許是我太任性了。
我自我反省了一個(gè)晚上發(fā)現我現在太任性了，也許我應該主動(dòng)給媽媽道歉并改掉這個(gè)毛病。
第二天我去向媽媽道歉。
從那以后我慢慢的改變自己的毛病————任性，漸漸的我變了，任性的毛病也漸漸地在隱退。我在改變。
從那以后我變了�；蚴且驗樾睦镒兓�，或是因為自身原因，我不再是那個(gè)可以在父母的保護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，我應該是一個(gè)能夠為他人著(zhù)想的中學(xué)生。
我變了，難道我要永遠一成不變，是那個(gè)嬌縱任性的孩子嗎？也許，現在更好。
從此，我不再任性。它不再是我的代名詞，取而代之的是成熟穩重的我，一個(gè)時(shí)時(shí)能顧全大局的青少年。
八年級作文 篇9
這次是我們首次采取自助的形式出游，因此不像從前跟團那樣省時(shí)省力，凡事都需要親力親為，好在有網(wǎng)絡(luò )，給我們提供了許多快捷的幫助。
首先我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)了旅游當地的許多相關(guān)資料，如天氣情況、景點(diǎn)分布，食宿介紹等等，然后再參考一些去過(guò)該地的游客所寫(xiě)的游記及相關(guān)書(shū)籍，再搜集幾個(gè)旅行社的出行線(xiàn)路安排，對要去的地方在心中有個(gè)大致了解后，再結合自身的實(shí)際情況，選擇好相應的出行工具，制定了具體的出行路線(xiàn)。并根據當地天氣準備了所需要的衣物，帶上充足的食品、水、現金和銀行卡以及一此常用的如感冒、腸胃、跌打酒之類(lèi)的藥品。OK，一切準備就緒，炎炎夏日，開(kāi)始我們期待的旅程。
石林之旅
我們這次的第一站是石林，從柳州到昆明我們先選定了兩趟車(chē)，即上海----昆明，桂林北----昆明。前者從乘坐環(huán)境來(lái)說(shuō)比較好，但相對較貴。從時(shí)間上考慮，我們選擇了后者。由于當時(shí)正值學(xué)生放假，我們只買(mǎi)到了坐位票。上車(chē)時(shí)經(jīng)過(guò)一番搏斗與混亂后方能安然就坐。而最痛苦的是上車(chē)好長(cháng)一段時(shí)間以后，準備吃飯時(shí)才知道，因為人員太多，列車(chē)無(wú)法正常供應開(kāi)水，這就使我們所準備的方便面成了擺設。（在此提醒各位，去的時(shí)候最好要買(mǎi)臥輔票，因為能休息一個(gè)晚上，精神狀態(tài)會(huì )好許多。而且臥輔的服務(wù)條件相對好一些，另外，如果你不打算吃列車(chē)上難以下咽的盒飯的話(huà)，最好準備多元化一點(diǎn)的食品。）。忍受著(zhù)饑腸轆轆，日曬雨淋的折磨，在穿越了無(wú)數個(gè)深遠幽長(cháng)的隧道，16小后，在隆隆聲不絕于耳中我們終于到達了石林火車(chē)站。
清晨5點(diǎn)的石林火車(chē)站靜謐一片，我們的到來(lái)讓它暫時(shí)的熱鬧起來(lái)。乘坐站外搭客的面包車(chē)我們來(lái)到了石林景區附近的青年旅行社的賓館，稍事休息、填飽肚子、寄存好行李。等到7：30景區開(kāi)門(mén)后我們便開(kāi)始了今天的旅程。
石林的天氣要比柳州涼了許多，帶來(lái)的厚衣服正好派上用場(chǎng)。在這里，我們結識了兩個(gè)也是自助游的女孩子。特別有一個(gè)是從俄羅斯來(lái)的女孩子，在一句中文不懂的情況下居然獨自游了中國的許多地方。真是不得不佩服外國人的獨立性。
石林號稱(chēng)天下第一奇觀(guān)，俗稱(chēng)“李子箐”，整個(gè)景區包括大石林、小石林、外石林、步哨山、李子園箐等。游覽此地也有一種套票（面值100元），可以游包括石林在內的三個(gè)景點(diǎn)，而且還包括一年的會(huì )員費（即你或者你的`朋友在一年內持此票來(lái)游覽石林就再不需要再購買(mǎi)門(mén)票了）。如果單游石林的話(huà)門(mén)票是80元，人多的話(huà)在石林湖畔的街上請個(gè)導游也是不錯的選擇，大約60元左右，保證讓你在充分游覽石林的同時(shí)少走不少冤枉路。
石林以喀斯特地形為主，形成于古生代時(shí)期。但這對于我們生長(cháng)于南方的人來(lái)說(shuō)算不上是很奇特的地貌，只是這里相對集中一些。步行其間，四周怪石嶙峋，群峰壁立，造型千姿百態(tài)。峰回路轉間，步步有景，或如利劍，或如母子同游，或如唐僧入定，令人浮想聯(lián)翩，不禁驚嘆于大自然的鬼斧神工。從高處望去，只見(jiàn)一只只巨大的灰色石峰、石柱撥地而起，直刺云宵，如一片莽莽森林，蔚為壯觀(guān)。石林間不時(shí)有身著(zhù)民族服裝的導游在為游客講解，為石林增添了不少民族風(fēng)情。遠處，似有若隱若無(wú)的歌聲傳來(lái)，讓人不禁想起傳說(shuō)中美麗的阿詩(shī)瑪和情深一片的阿黑哥之間凄婉動(dòng)人的愛(ài)情故事。
我們從望峰亭到雙鳥(niǎo)渡食，穿大石林到小石林，反反復復，兜兜轉轉的花了將近四個(gè)小時(shí)才出了景區大門(mén)。從石林到昆明白天有三趟火車(chē)經(jīng)過(guò)�？�，最后一班是13點(diǎn)鐘到。我們吃過(guò)午餐時(shí)間也就正好合適。因為聽(tīng)說(shuō)這個(gè)期間昆明到大理的票非常緊缺。所以我們通過(guò)聯(lián)網(wǎng)售票，直接在石林火車(chē)站就把車(chē)票買(mǎi)好了。后來(lái)我們才知道，我們的決定是正確的，這是最后的6張票了，而且還是昆明站因為旅客太多，加了一節廂的結果。
八年級作文 篇10
蕉葉搖曳，濃厚的綠暈開(kāi)葉面的陽(yáng)光，翩飛的蝶，扇動(dòng)著(zhù)土壤的濕潮，擴散，彌漫在院子的每一處，記憶的每一角。
初升朝陽(yáng)，稀疏的云飄散四周，陽(yáng)光探過(guò)潔白，灑下慵懶的色彩，樹(shù)下老屋，墻上的陽(yáng)光斑斑駁駁，覆蓋著(zhù)平靜與淡泊。老人早早出了門(mén)，稀松的土壤，堅實(shí)的腳印，他邁向田野，也仿若走向年輕。初冬的田野，草埂上還凝著(zhù)水滴，老人穿著(zhù)棉大衣，領(lǐng)子旁的扣子還未扣齊，邋遢的面容透著(zhù)不同于他這個(gè)年齡的朝氣。
老人略帶吃力地揮舞著(zhù)鐵鋤，翻土，鋤草，灌水……做著(zhù)每天都在做的事，平平常常，一如既往。父母總是勸他好好休息，生活又不是過(guò)不去，又何必操心操肺在田間勞碌，可他就是放不下這侍弄了大半輩子的田地。
他不拘小節，至少在我的記憶中是如此。他不太講究衛生，不太注意那些我們認為重要的東西，父母時(shí)不時(shí)對他的嘮叨，也隨著(zhù)他的敷衍被遺忘。他在意的是兒女，是生活，是他認為重要的事，他從來(lái)不聽(tīng)別人的`意見(jiàn)，固執是他僅有的成見(jiàn)。小時(shí)候總喜歡去他那玩，簡(jiǎn)陋的屋舍，院里的雞鴨，是一切樂(lè )趣的來(lái)源，他的臉上總掛著(zhù)微笑，至少在我記憶中是如此。
每次見(jiàn)他，似乎都在田間勞碌，不管多忙多累，一見(jiàn)到我，他總是會(huì )變戲法似的從口袋里掏出一把糖果，帶著(zhù)濃厚的泥土味，笑著(zhù)塞到我手上。他額上的皺紋，隨著(zhù)笑意舒展，深黃的皮膚，還淌著(zhù)幸勤的汗水。那時(shí)的我不知道，歲月在他身上留下的滄桑和悲涼——他總用笑容去掩蓋。
后院，他種了一小片芭蕉，偶爾也會(huì )精心侍弄，閑時(shí)喜歡在院前端坐，欣喜地看它們一天天長(cháng)高，像是在看成長(cháng)的我。后來(lái)，也是躲不過(guò)時(shí)光匆匆，年老體弱的他終是休息在家，放下了侍弄一輩子的田地。他喜歡聽(tīng)歌，用那部老式的收音機放那些他喜愛(ài)的磁帶，打發(fā)度日。他很喜歡我，也陪伴了我的整個(gè)童年時(shí)光，但對于我的任性和無(wú)理取鬧，他總是嚴厲教育。他深邃的目光中總透露著(zhù)對生活的希望，他把現在的，未來(lái)的希望全都寄托在我的身上，就像他栽種的那片芭蕉。
然后，就沒(méi)有了然后，我見(jiàn)他的最后一眼，他的臉上依是微笑，他把希望和期待留在人間，帶著(zhù)一生的平凡，滄桑，堅強與倔強永遠地去了，他走得很輕松，很灑脫，誰(shuí)都不會(huì )忘記，他曾經(jīng)扛起了幾個(gè)家庭。他的離去，讓我第一次感到什么叫做離別，什么叫做悲傷。再也見(jiàn)不到了，感謝你，陪我走過(guò)的路。
燭火飄搖，燃盡遺憾和眷戀，老屋門(mén)前叢生的雜草，交錯成一個(gè)故事，一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的人生。
如今，芭蕉已然參天，故人卻已不在，寬大，濃密的葉片間，仿佛還搖曳著(zhù)那熟悉的微笑，熟悉的固執……隱約記得，那天，他在窗前，望著(zhù)藍天和田野，抱怨著(zhù)，呢喃著(zhù)，他的期待，我們在窗外，窗內，是他的人生。
外公，一路安好！
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