【精選】八年級作文44篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　八年級作文 1

　　突然發(fā)現我真的有自虐的傾向，明知道看了會(huì )心痛，卻還是忍不住點(diǎn)進(jìn)去看了一遍又一遍。 然后，淚流滿(mǎn)面。

　　記得有一段時(shí)間我是非常討厭用QQ，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，上線(xiàn)卻成為了一種習慣……總是會(huì )不自覺(jué)的看著(zhù)線(xiàn)上名單，期待著(zhù)你們的上線(xiàn)，彷佛只要看到你們的名字，我就可以安心一點(diǎn)…… 多少次了……明明很想要和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是打好的字句總是在按下Enter鍵的時(shí)候猶豫，不是因為該死的自尊，只是害怕一陣簡(jiǎn)短的交談后會(huì )陷入難堪的沉默…… 周而復始的怯弱，我始終不夠勇敢、不敢提起勇氣去下決定，只好默默的看著(zhù)你的名字，然后黯然的下線(xiàn)，留給彼此一次又一次的沉重。

　　每每聽(tīng)到電話(huà)聲，總是第一個(gè)拿起話(huà)筒，期待接起的剎那會(huì )聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音，可惜失望的機率越來(lái)越高，我也越來(lái)越害怕接電話(huà)。深怕放下聽(tīng)筒的下一秒，眼淚就會(huì )奪眶而出。 我不會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)

　　、不會(huì )安慰人，但我一直都把你們放在我心里最重要的那個(gè)位子，和家人一樣重要、甚至超越的地位。 我常常對著(zhù)自己說(shuō)，這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，你們還是會(huì )像從前那像對我燦爛的.笑著(zhù)，但我等到的卻總是我自己的哭聲。 我是個(gè)很傻的笨蛋，對吧？

　　這陣子我哭過(guò)多少回，我已經(jīng)記不得了，看著(zhù)你們的文章時(shí)候哭、想你們的時(shí)候哭、翻著(zhù)你們寫(xiě)給我的信時(shí)也哭，真不曉得我以前撐起的堅強跑哪去了…… 不管在哪里，現在面對你們的時(shí)候，我總是有點(diǎn)不知所措，不想你們擔心、習慣了強顏歡笑，所以總是說(shuō)沒(méi)事，我知道那時(shí)的我笑起來(lái)一定很難看。 我不敢再對你承諾什么、不會(huì )再奢求什么，只希望我的名字你不會(huì )拿立可白把它從你的回憶本里涂掉，這樣至少我還可以在你鎖上的角落靜靜陪著(zhù)你。 和你們一起搭乘的這班列車(chē)，快要到終點(diǎn)了吧？

　　我不會(huì )對你說(shuō)再見(jiàn)、不會(huì )對回憶說(shuō)再見(jiàn)──就這樣。請讓我，再自私一次。 你說(shuō)：后來(lái)，那個(gè)女孩再也不相信永遠了…… 我說(shuō)：那個(gè)女孩看不見(jiàn)在她轉身之后的眼淚……

　　八年級作文 2

　　我很想為母親寫(xiě)些什么，很久很久了......但不知為何，每當拿起筆寫(xiě)下“母親”時(shí)，可卻又理不出個(gè)頭緒來(lái)。就在前一段時(shí)間，突然感動(dòng)與深沉綿長(cháng)，那日月沉積的心靈深處的思緒不禁涌上心頭。

　　母愛(ài)像微風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去，只留下那看似很微小的背影......無(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲倦。

　　曾經(jīng)有多少次，上學(xué)走遠時(shí)，暮然回首，母親依然站在街口注目送行。望著(zhù)風(fēng)中的母親眼前便浮現出母親那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛。母愛(ài)總是無(wú)言的關(guān)懷，是沉默的碼頭，在我疲倦的時(shí)候給我起航的力量。風(fēng)雨飄搖中，母親不正像一棵大樹(shù)嗎？高大粗壯，是力量與堅韌的象征，在與自然和災難無(wú)謂地搏擊之后，教會(huì )我如何適應環(huán)境，并在我靈魂深處撐起一片綠蔭，供我歇息，是我努力生活的同時(shí)，更加深刻的領(lǐng)悟血脈的奔騰，生命與愛(ài)的厚重。

　　母愛(ài)像名著(zhù)，博大精深。生活中對于那些不曾涉足的世事，奶奶總是在擔心中嘮嘮叨叨，反復叮囑。而母親總是先聽(tīng)我的意見(jiàn)，再說(shuō)自己的建議，指明方向，剩下的全靠自己闖。在小升初考試中，我站在人生的第一個(gè)十字路口上，坎坷與挫折使我失去了往日的自信與憧憬。母親握著(zhù)我的手說(shuō):“乖，你能行的，相信自己，我們永遠支持你”那時(shí)的我分明看到了母親眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài).關(guān)切.鼓勵和希望......那短短的一句話(huà)令我震撼令我終生難忘。這簡(jiǎn)明的母愛(ài)里，有著(zhù)多么深刻的內涵��！

　　就這樣日復一日，年復一年。在生命的歷程中，母親關(guān)注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的.美與惡，苦與樂(lè )。比如，風(fēng)霜變成皺紋爬上母親的鬢角，而母愛(ài)也越來(lái)越濃重了。她從被苦難碾碎的滾滾閱歷中，篩出飽滿(mǎn)的種子，植入我的生命中，不斷的給養和呵護，培育了我心靈深處一片開(kāi)闊的精神高原。我多么渴望把自己的小手永遠的放在母親那手里正切的感受那厚重的母愛(ài)呀！

　　在未來(lái)的歲月中，我銘記著(zhù)母親的話(huà):“命運的建筑師，就是你自己！”路漫漫其修遠兮，無(wú)言之母愛(ài)將永伴我上下求索......

　　八年級作文 3

　　時(shí)令剛剛過(guò)了秋分，就突然增加了一些涼意。午后來(lái)到公園散步，仿佛覺(jué)得天比以前更高遠了一些�；仡^望去。哦，秋色更濃了。

　　校園里的樟樹(shù)四季常青，偶爾也有些發(fā)黃的葉子。在每個(gè)季節里，樟樹(shù)葉子有一股清香味，讓人心曠神怡。銀杏的葉子，一到秋天，便變得金黃金黃的，每一片都是一面完整的小扇子。銀杏樹(shù)上，一片樹(shù)葉緩緩的飛落下來(lái)，他先轉了兩圈，又翻了兩個(gè)筋斗，然后平靜的落進(jìn)了小河里，這完美的“跳水”贏(yíng)得了同伴的掌聲。我撈起那片銀杏葉，仔細的看著(zhù)。銀杏葉是扇形的，就像一條精致的短裙。葉尖已經(jīng)變成了金黃色，好像一層金子在上面。我輕輕拾起一片楓葉，那紅丹丹的葉面上有著(zhù)清晰的葉脈，邊緣長(cháng)出均勻的鋸齒，樣子雖像五指伸開(kāi)的小手，但顏色卻像一團燃燒的火焰。寫(xiě)到這兒，我不禁想起了杜甫的那句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古名句。頑皮的風(fēng)兒，請你輕些兒跑過(guò)我的夜晚，門(mén)前的梧桐樹(shù)葉，已荷不起你日漸肥碩的身體，她們從枝頭跌落的聲音，讓我脆弱的房屋戰栗不已�？蓯�(ài)的風(fēng)，你是誰(shuí)遺失的孩子？夜已深入骨髓。請不要敲擊我單薄的房門(mén)，把你的手給我吧，讓我引領(lǐng)你，穿過(guò)我的夢(mèng)幻森林，抵達你可愛(ài)的故鄉。讓那些年輕的.梧桐葉兒，說(shuō)完她們在秋天瘋長(cháng)的事。

　　夕陽(yáng)西下，樹(shù)葉摩擦的聲音交織成美妙的交響曲，仿佛在與我們依依惜別。多美的秋天��！多美的秋天的樹(shù)葉��！這彩色的葉子將永遠刻在我的腦海里，難以忘記。

　　八年級作文 4

　　成長(cháng)，在我的意識中是一個(gè)美好的愿望，但是，真正成長(cháng)了，又感覺(jué)成長(cháng)并不是那么的美好，因為付出的代價(jià)太多了。

　　友誼

　　考完試，漫步在操場(chǎng)上，心里想著(zhù)那可憐的分數，有股莫名的悲哀！抬起頭，看到好友云向我走來(lái)，這幾天沒(méi)見(jiàn)他，剛要問(wèn)他最近怎么樣，云卻木訥得從我身邊離開(kāi)，瘦高的背影顯得有些佝僂，想一想以前的云，那天真無(wú)邪的笑容，早已經(jīng)不在存在了，難道是這學(xué)習的.壓力，成長(cháng)的負擔讓他變成這樣嗎？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦的疑問(wèn)，默默低下頭，沒(méi)有目標的走下去！

　　學(xué)習

　　今天捧著(zhù)一道數學(xué)題去蒙家請教，可是她給我的答案卻是不會(huì )，我有些茫然，因為這道題，以蒙的腦瓜，她一定會(huì )，回到家想了很久才明白，如今緊張的學(xué)習早已讓他們拋去了那往日的友誼，突然心中有一種莫名的傷心，為什么成長(cháng)讓往日的友誼失去了呢@！那種下課在一起討論的情景早已不會(huì )回來(lái)了！而那些已經(jīng)是屬于我最美的回憶了。

　　成長(cháng)如果意味著(zhù)失去，那么我寧可不要長(cháng)大，因為這樣使我太孤單了，我怕！

　　我不想不想長(cháng)大/長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)/我不想不想長(cháng)大？我寧愿永遠都又笨又傻/我不想不想長(cháng)大……

　　八年級作文 5

　　歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(cháng)河，我在內心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。

　　獨自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。

　　用顫抖的雙手，將書(shū)包中與這漆黑世界格格不入的白紙再次拿出，它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分數，如一根根鐵針拼命地折磨著(zhù)我�？汲鲞@點(diǎn)分數我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？

　　嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨自徘徊，徘徊。

　　“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門(mén)，心里暗暗想到，默默走入，恐擾了心中已平靜下來(lái)的花園，坐在公園里的石座上，開(kāi)始發(fā)呆。

　　樹(shù)上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。

　　不知不覺(jué)走到一棵巨大的古桐樹(shù)下，摸著(zhù)它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。

　　目光向古桐樹(shù)的根部一瞥，竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的.小小的空隙間，發(fā)現了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。

　　一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì )長(cháng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì )去看它，本不會(huì )開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。

　　看著(zhù)眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當年讓我學(xué)會(huì )了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì )不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。

　　聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。

　　八年級作文 6

　　人的夢(mèng)，人的幻覺(jué)，人的感覺(jué)……一系列不知名的感覺(jué)，都取決于你的位置，在天上的位置，傳說(shuō)：很久以前，就有夜觀(guān)天象，星占術(shù)啦！等等，星星代表著(zhù)世間每一個(gè)人，人的喜怒哀樂(lè )都能在那星星上體現出來(lái)

　　在沒(méi)有上學(xué)之前每天都趴在奶奶的懷里，讓她給我講故事，每每講到天上的物體時(shí)，我就特別的有精神那個(gè)傳說(shuō)就是奶奶給我講的，那個(gè)時(shí)候我天天嚷著(zhù)讓母親給我講，我還天真的`問(wèn)“那么、爺爺是哪顆呀！我怎么找不到呢！”那時(shí)侯，有兩滴熱熱地東西落到我的臉上我若有所悟，便低頭走了

　　那一年，我上學(xué)了，把我和奶奶高興壞了當我有了一定學(xué)習基礎和知識后奶奶的那些故事再也吸引不了我了，不知不覺(jué)，好多年過(guò)去了，偶爾一個(gè)失落的心情，往哪里望，都不順眼，往上望了一眼，那些小小的東西吸引住了我夜空那么美，我才不禁想起奶奶講的傳說(shuō)，我仔細找了找，發(fā)現了一顆暗淡無(wú)光的星星，發(fā)覺(jué)它真的很沮喪，很無(wú)助，旁邊居然有幾個(gè)眨著(zhù)眼睛的似于嘲笑它，他幾乎越來(lái)越暗淡無(wú)光了

　　我是它吧！對！我是它！

　　人一般都是由天上星星的位置決定的，他代表你的興衰，心情……他就是我

　　當時(shí)，那個(gè)想法，讓我的心情不好難道你真的那么悲哀嗎？你周?chē)�的太多“明星”也就不能激勵你嗎？我不想這樣，不能這樣，不能沉迷于玩樂(lè )和放松，我要努力、努力……

　　我往天上一望，那顆星星的潛光在掙扎著(zhù)，一定會(huì )爆發(fā)的，我相信命運在我手中，由我掌控

　　藍天、白云從來(lái)都不注視那顆不會(huì )發(fā)光的星星，也永遠不會(huì )被那些“明星”所仰望，他們只是在對自己沾沾自喜，也許，也會(huì )在努力地更高的天空，但我也不會(huì )再在這里了就不相信，它永遠都暗淡無(wú)光

　　你想成為藍天、白云的焦點(diǎn)嗎？那么努力吧！感動(dòng)自己，讓自己飛翔！

　　八年級作文 7

　　連綿的陰雨，使我的心情也隨著(zhù)天氣而轉變。陰靡的天氣，輕松的周末，唯有低落的我在馬路上晃悠。

　　總說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”可春天到了，也沒(méi)享受到幾縷溫暖的陽(yáng)光，都說(shuō)“雨過(guò)天晴會(huì )有彩虹，”可為什么風(fēng)雨過(guò)后依然是陰雨天呢？春真是個(gè)頑皮的孩子，它戲弄了天，把天給弄哭了，使天無(wú)心展開(kāi)笑顏；春是個(gè)低調的魔法師，它把天遮掩了，變成自己喜歡的淺灰色，它用淺灰色的浮云換走了我的歡樂(lè )。

　　一片小竹林，一排排柳樹(shù)，隱著(zhù)幾把座椅算是一個(gè)幽靜的好去處，那是我心情不好時(shí)常去的地方，因為那里安靜也很隱蔽，因為心情不太愉快，就拿石頭撒氣啦！

　　低著(zhù)頭用腳踢著(zhù)石頭，那石頭一個(gè)飛躍落下形成一條弧線(xiàn)，石頭不見(jiàn)了，抬起頭，忽然間，才發(fā)現又來(lái)到了那個(gè)熟悉的地方，只見(jiàn)一位佝僂著(zhù)背脊的奶奶，彎著(zhù)腰在地上摸索著(zhù)什么。難道剛才的那塊石頭“飛”中了老人，于是我走過(guò)去懷著(zhù)愧疚的心情扶起老人，恭恭敬敬的叫了一聲“奶奶”。那老奶奶顯得有些意外，驚訝地瞪著(zhù)我，她手里捏著(zhù)正準備放在一個(gè)黑色塑料袋里的石頭，是剛才被我踢消失的那塊，于是我心里暗暗的慶幸自己�？珊枚硕说負焓裁词�頭啊，難不成現在石頭也可以賣(mài)錢(qián)了？我用那自己所謂的準確思想猜想著(zhù)……

　　只見(jiàn)那位老奶奶依然彎下那佝僂的背脊撿著(zhù)石頭和紙屑，當她彎下腰撿拾的時(shí)候，一下子定格了，形成一條完美的弧線(xiàn)，好像真的定住了。不好，老人畢竟年紀一大把了，我沒(méi)有繼續我的猜想，忙過(guò)去扶起老人，把老人扶到座椅上，老人向我道謝，我忙說(shuō)：“這是我應該做的，不用謝的”。老人道：“作為社區的一員，既然社區里的環(huán)境受到垃圾的污染，她就應該做一些力所能及的'事，可是有的人不是嫌臟就是嫌累，但在她心里為保護環(huán)境營(yíng)造一個(gè)良好的社區環(huán)境而感到值得。剛才那是老毛病，年紀大了，蹲的時(shí)間長(cháng)了，就不容易站起來(lái)啰”。聽(tīng)完老人的話(huà)。我心中涌起對老人的敬仰，那崇高的品格在我心中聳起一了座高山，于是對老奶奶說(shuō)：“奶奶，就讓我們一起撿吧”。于是我們開(kāi)始撿拾了，和剛才不同的是多了一個(gè)彎腰的我。我還與老人約定每周的星期日下午我也會(huì )為社區做一些自己力所能及的事。

　　竹林中一老一少的背脊遠遠看去像是兩條完美的弧線(xiàn)。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，射在林中顯得格外的刺眼，春也良心發(fā)現，它把歡樂(lè )又還給了我。

　　原來(lái)的竹林不過(guò)是我在心情不好時(shí)，作為是一個(gè)逃避和發(fā)泄的地方�，F在的我才發(fā)現這也是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )的好去處。

　　八年級作文 8

　　夜靜悄悄的，皎潔的月亮把朦朧的月光透過(guò)玻璃，直射入屋子里。

　　一個(gè)被遺落在角落的黑白電視機哽咽地說(shuō)：“哎，真懷念以前的風(fēng)光日子，每天都有人圍在我身邊，看我肚子里的圖象，雖然圖象只有白色和黑色的，但那些人依然看得津津有味�！彼�接著(zhù)指了指坐在自己原本坐的位置上的彩色電視機，繼續說(shuō)：“自從這個(gè)家伙來(lái)到這里之后，主人就對我越來(lái)越冷淡，卻常常圍著(zhù)那個(gè)家伙轉。有一次，那個(gè)家伙生病了，我高興得手舞足蹈，主人卻緊張得不得了，又帶它去看病，有喂它吃藥，最后它的病還是康復了。這就算了，還到處炫耀，說(shuō)：“你們看，主人對我多好��！”還看不起我，說(shuō)：“你這個(gè)破東西，放在這里還占位置。真是沒(méi)用的家伙，只會(huì )給主人找麻煩�！闭婵床粦T它那神氣樣。

　　“可不是嘛！”收音機哥哥發(fā)話(huà)了，“我以前過(guò)的.不就像神仙過(guò)的生活嗎？可過(guò)了不久，那個(gè)叫什么MP3的東西來(lái)到了這里，我的生活就全被他攪得一團糟了。主人一天到晚總把它帶在身邊。他的電池用完了主人立即跑去換，可我呢？舊電池在我肚子里已經(jīng)有不少時(shí)間了，可主人卻視而不見(jiàn)。要不是時(shí)代變了，我現在才不會(huì )落到這個(gè)下場(chǎng)！我真恨死那該死的時(shí)代了。

　　字典公公來(lái)插話(huà)了：“你們怎么能這么想？我們生來(lái)是為了要帶給人類(lèi)幸福的�，F在它們帶給人類(lèi)的幸福比你們帶給人類(lèi)的幸福要多得多，你們當然會(huì )被它們取代啦！有一天，我也會(huì )被人取代的�！�

　　彩色電視機和MP3對收音機哥哥和黑白電視機說(shuō)：“我們也有錯誤，我們錯就錯在太驕傲了，以后我們一定改正，我們來(lái)做好朋友好嗎？

　　收音機哥哥和黑白電視機高興得說(shuō)：“好！以后我們就是最好的朋友�！�

　　大家一起大聲地叫：“時(shí)代變了！萬(wàn)歲”

　　整個(gè)晚上，大家都沉浸在歡樂(lè )之中！

　　八年級作文 9

　　生命的長(cháng)河是一條直線(xiàn)，平淡無(wú)奇，但有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的跳躍會(huì )改變人生 的軌跡，讓你的生命綻放出鮮花。而那次跳躍，是因為我遇見(jiàn)了胡楊。

　　——題記

　　兒時(shí)家住一個(gè)小院，院中種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，有柳樹(shù)，楓樹(shù)，還有樺樹(shù)等等。我以為全世界的樹(shù)都在我們家的院子里了，樹(shù)成了我最好的朋友。

　　院子里最引人注目的是一顆歪脖松樹(shù)，松樹(shù)橫著(zhù)的那部分已經(jīng)被蟲(chóng)蛀得差不多了，只剩下了一節空干，但它還是活著(zhù)的。它仍然在長(cháng)出新的針葉。它激勵著(zhù)我堅強不屈，讓我從一次次的從困境中走出，它成了我生命中的一點(diǎn)亮光。

　　但是變故還是接二連三的發(fā)生了。那棵松樹(shù)終于耐不住蟲(chóng)蛀而死掉了。我們家也因為要搬家而遷走了，所有的一切都不復存在。

　　我每天都會(huì )細細回味那棵歪脖老松帶給我的啟示，但是不知為什么，我沒(méi)有了戰勝困難的動(dòng)力和勇氣。我生命中唯一的，讓我成長(cháng)的那點(diǎn)亮光，熄滅了。

　　五年級的暑假我和我的父母一起去西藏，途徑一片沙漠，一望無(wú)際的金黃色和被風(fēng)旋起的沙粒。蒼茫雄渾，這是西藏給我的第一印象。同車(chē)的一個(gè)小弟弟問(wèn)我：“為什么這兒什么都沒(méi)有��？”“這樣的沙漠怎么會(huì )有東西存活呀�！庇幸粋�(gè)老爺爺打斷了我的話(huà)，說(shuō)：“小朋友，你可別這么說(shuō)，你往那邊看看�！比缓笥檬种钢�(zhù)不遠處。在這惡劣的環(huán)境中，在這貧瘠的土壤里，輕輕的幾點(diǎn)綠色倔強的露出頭來(lái)，那么清新，活力四射。仔細一打量，居然是幾棵樹(shù)！“是呀，你看到了吧，那是胡楊樹(shù)，一種在惡劣環(huán)境中也能頑強生長(cháng)的樹(shù)”老人對我說(shuō)。

　　我突然間意識到了什么，感到我的生命中又燃起了新的`火把，我的夢(mèng)想再次被點(diǎn)亮，我的血液在灼熱奔流！我又開(kāi)始逐漸使自己變成胡楊。

　　胡楊成了我生命的標桿，我的榜樣。

　　胡楊是什么味道？力爭上游的味道，不屈不撓的味道，倔強挺立的味道。

　　回味胡楊，獨一無(wú)二的味道。

　　八年級作文 10

　　曾在一篇文章中見(jiàn)過(guò)。人生之苦，在于不負責任;而人生之樂(lè )，在于完成責任之后。而我眼中的苦與樂(lè )，無(wú)非就只有一件事--跑步。

　　別看我一天都笑嘻嘻的，好像啥事也沒(méi)有�？伞�…一遇到跑步，就比流浪的小狗可憐上百倍。

　　“啊!誰(shuí)發(fā)明的.體育課啊!敢不敢出來(lái)單挑啊!”經(jīng)過(guò)我一番狼哭鬼嚎后，班里的探子已經(jīng)從前線(xiàn)回來(lái)了。我猛的一下跳到他面前“喂!情況咋樣�！碧阶訌耐蝗灰u擊中緩過(guò)勁來(lái)，一邊推開(kāi)我一邊說(shuō)“上個(gè)班級，全體負傷，現在還在喊腿痛，腰痛，肩膀痛�？磥�(lái)今天老楊派出的“小兵”強悍!”

　　“不會(huì )吧!難道今天我就將永垂青史了嗎?”

　　“搞得你死了一樣。不就是跑步嗎?”

　　“這那里只是跑步啊!回想上節課：老楊如將軍一般，威風(fēng)凌然“男的10到12圈，女的8到10圈，五道，開(kāi)始�！�

　　剛開(kāi)始時(shí)，我信心十足，一馬當先。慢慢地，我落在了后面，手無(wú)力，腿也軟，就連肚子也開(kāi)始痛起來(lái)�！昂�、呼、呼”我感覺(jué)喉嚨火辣辣的，想咳卻又不敢咳，望著(zhù)前方漸行漸遠的隊伍，一種沖動(dòng)席卷了我：停下來(lái)停下來(lái)。當我已經(jīng)放棄與沖動(dòng)抵擋時(shí)，老楊突然說(shuō)：“堅持下去，跑步就是靠你們的毅力，不能停�！�

　　抬頭仍望到老楊威風(fēng)依舊，我咬咬牙，用力握緊拳頭，任指甲不深不淺扎在皮膚上，一圈一圈一圈……不知何時(shí)，終于結束，我落下來(lái)久違的淚水：真的好累啊!

　　今日，我又跑起來(lái)。雖任在落后，可明顯感到?jīng)]有以往的累，空氣好像還帶著(zhù)花香與我一起向前。老楊的課也還可以嘛!

　　苦，在這樣復雜的城市，我們變得養尊處優(yōu)，一點(diǎn)點(diǎn)運動(dòng)，我們就不開(kāi)心;樂(lè )，當身體素質(zhì)上升，才會(huì )發(fā)現運動(dòng)的樂(lè )趣�？嗯c樂(lè )本就是一起的，苦過(guò)之后便是樂(lè )。有句詩(shī)不是這樣講的嘛：不經(jīng)風(fēng)霜苦，難得蠟梅香。

　　八年級作文 11

　　我們的心永遠不會(huì )是完滿(mǎn)的，永遠有一方天地留給了那一份守望。守望的，總是那一份期待。

　　守望，是戰火紛飛時(shí)，妻子對丈夫的思渴。

　　“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君�！蹦且粦鸹鸺婏w，戰士們奔赴沙場(chǎng)，留下了妻子在閨閣中癡癡地守候著(zhù)。日復一日，年復一年，閣中嬌妻夜夜在窗前守望著(zhù)那輪圓月�！叭松�代代無(wú)窮盡，江月年年望相似�！奔词谷松�是沒(méi)有止境的，但是妻子心中的那一份思猶月般�！澳昴晖�相似”、“不知江月待何人”，只見(jiàn)的`嬌妻一如既往地等待著(zhù)丈夫。癡癡地守候，苦苦地相望，愿似鴻似月飛向異地去探望身經(jīng)百戰的男子。然而終不可能，只能有一份守望在身邊，愿月承載自己心中的希冀，為相隔兩地的連理送上彼此的情思。但終不可能，盡管“青楓江上使人愁”，亦充滿(mǎn)著(zhù)思婦對丈夫的思渴，幾年如一日，那一份守望一直在心中的一個(gè)天地，期待著(zhù)“不知乘月幾人歸”中有著(zhù)他的身影。

　　守望，是高山流水般，對知音的一種渴求。

　　“春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友，欲絕知音難上難�！奔词鼓阄蚁噜徴玖�，或開(kāi)懷暢飲，或花天酒地，但彼此的心似天涯海角那般的遙遠。你我之間無(wú)論是那么的接近但總有一條縫隙，守候著(zhù)遲遲未到的知音。一曲《高山流水》，求得難逢知音。伯牙善鼓，子期善聽(tīng)，高山流水絕唱佳話(huà)。但人生變數頗多，好一《高山流水》，留下了子期死，伯牙絕弦�！八に楝幥嬴P尾寒，子期不在對誰(shuí)彈”，苦苦守候來(lái)的知音，現在卻只有一片相望，無(wú)法觸及�！叭f(wàn)輛黃金容易得，知音一個(gè)也難求”，即使你踏破鐵鞋，尋遍了高山流水，也及不上《高山流水》的恰到好處。只待著(zhù)《高山流水》在伯牙心間，一起相望著(zhù)茫茫之路上似子期的等待�？嗫嗍睾蛑�(zhù)子期，一直相望著(zhù)下一個(gè)子期，或許這一份守望是“伯牙不作鐘期逝，千古今人說(shuō)破琴”的凄美。

　　一直守望著(zhù)，愿那執著(zhù)的期待似梁祝般雙雙化蝶，一起在空中齊飛。

　　八年級作文 12

　　在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報、答謝、助人為樂(lè )等等等等，當然，我也懂得了“團結就是力量”。

　　古人說(shuō)得好：眾人一條心，黃土變成金、三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團結就是力量，而我通過(guò)一件事，我本不知道團結到底是什么，可是從那以后我便知道了。

　　我是一個(gè)運動(dòng)愛(ài)好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時(shí)就喜歡把小區的朋友們叫過(guò)來(lái)，然后到看大門(mén)的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。

　　三年級時(shí)，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，叫來(lái)朋友們，借來(lái)粗麻繩，準備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊，在我們這里面的就是四年級學(xué)生了，他力氣，挑了幾個(gè)力氣大的三年級的，我是一個(gè)隊長(cháng)，他不能選我，竟然最后只剩下一個(gè)四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會(huì )輸掉，而我的'好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最后面，他們二年級的在中間，說(shuō)你們兩個(gè)用力拉，我們在后面死拽繩子，我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子，因為我們畢竟人多嗎!聽(tīng)了他的建議，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會(huì )兒他們就要拉過(guò)去了，二年級的見(jiàn)勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來(lái)，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個(gè)，有了他們的幫助，我們立馬開(kāi)始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過(guò)，我們畢竟人多嗎!這場(chǎng)比賽，還是我們贏(yíng)了!

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了團結就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊友們，“團結就是力量!”

　　八年級作文 13

　　說(shuō)到母親，心中總是涌出許多溫暖。自古多少名人都曾贊頌過(guò)母親的偉大，譬如高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親”，羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”，雨果也說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜?”，可見(jiàn)母親的偉大。

　　人人都有母親，而我的母親只是其中之一，是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者之一。但是這并不因為她的普通而平凡。

　　聽(tīng)家人說(shuō)，在我三歲時(shí)，適逢我的爺爺生病，作為護士的她，理所當然的肩負起了一切護理責任。很難想象，醫院那么忙，她還要擠出時(shí)間來(lái)陪著(zhù)爺爺看醫生、掛號、買(mǎi)藥，父親當時(shí)非常忙，照顧我的責任自然還是媽媽的了。

　　幼時(shí)的我不懂得體諒大人，反經(jīng)常倒給家里添亂。父親經(jīng)常出差，媽媽往往中午趕著(zhù)回家，匆匆忙忙做完午飯，她又好干凈，吃完了就洗，洗完就要上班，這種生活一直到了爺爺去世，也就是我上了五年級才得以舒緩。

　　也算是苦盡甘來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的變換，家里的條件也改變了許多�？墒蔷褪沁@樣，在家里很少看到她有空閑的時(shí)候。輔導我的.學(xué)習，打掃衛生，以至于有時(shí)我竟發(fā)現懶惰也很好。

　　長(cháng)期的勞累使她得了關(guān)節炎，不經(jīng)意間竟變成了髕下脂肪墊綜合癥。我問(wèn)她這是什么病，她說(shuō)是一種常見(jiàn)的小病�？墒亲罱�才得知母親在打封閉，如果要治好還要動(dòng)手術(shù)，準確的說(shuō)就是把關(guān)節的某個(gè)部位換掉。我很后悔，如果我要是稍稍懂事的話(huà)，做點(diǎn)家務(wù)，也許就不會(huì )這樣了。

　　她的腿彎了，可是家里整潔了，她的手粗糙了，可是我的衣服干凈了。美麗、忍讓是別人稱(chēng)贊她的話(huà)語(yǔ)，心善、勤勞是她在我心中的形象。

　　母親在我的身上傾注了她一生的心血，今天的我，面對著(zhù)眼前的各種榮譽(yù)證書(shū)，才明白“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”包含的內容，才明白“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”其中的惆悵，我要把我心中的感激凝聚成一句話(huà)“媽媽?zhuān)�謝謝您�！�

　　八年級作文 14

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

　　時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的.事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時(shí)間完成它。

　　記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達一個(gè)地方，5秒鐘到達一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費時(shí)間就是浪費自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它;也許你合理安排它，但它依然飛之而去。

　　記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!

　　時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習以外，還有什么呢?只有匆匆罷了，只有學(xué)習罷了!時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強，你將成為一個(gè)有用的人。

　　八年級作文 15

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。春，帶來(lái)了希望與生命，輕盈的走來(lái)了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。

　　春風(fēng)姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走來(lái)了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹，帶著(zhù)春雨小弟下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，然后農民伯伯喜氣洋洋的忙著(zhù)春耕春種，過(guò)不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。

　　春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細絲，密密地斜織著(zhù)。春雨不停的下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)比的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的`紗巾，蓋在天地間，技在群山上。你聽(tīng)！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著(zhù)打擊樂(lè )，雨下到水塘里，“叮叮�！钡爻�起來(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，然后染綠了水，染綠了石板小路……

　　春雨帶給了我無(wú)限的遐想，我愛(ài)春雨，也愛(ài)雨過(guò)天晴，尤其是漫步在鄉村的羊腸小道上，然后一種悠然閑適的情趣，布滿(mǎn)我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈……

　　作者描寫(xiě)生動(dòng)形象，運用了比喻、擬人、排比、反復的修辭手法刻畫(huà)出一幅清新的春景圖，可見(jiàn)作者對春天觀(guān)察之細致入微。

　　八年級作文 16

　　在小時(shí)候，我們經(jīng)常做出許多傻事：童年時(shí)幻想自己也能學(xué)模特走貓步，穿上媽媽的高跟鞋，“優(yōu)雅”地走起了貓步，不幸摔了個(gè)“狗啃泥”；種下10元錢(qián)，浮想聯(lián)翩地以為能種成“搖錢(qián)樹(shù)”，到最后連幼苗都沒(méi)見(jiàn)到，更別提樹(shù)了……現在，就讓我們來(lái)回憶童年的“囧”事，一起重溫當年的快樂(lè )吧！

　　在我五歲那年，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)無(wú)休止的“炙烤”著(zhù)大地，使小區旁的小河干枯了。我含著(zhù)冰棒，聽(tīng)著(zhù)蟬這位歌唱家的“歌唱”，感覺(jué)又熱又煩躁。我看著(zhù)手中越化越快的冰棒，想：要是能有個(gè)辦法有吃不完的.冰棒就好了。想到這兒，我的口水不禁的流了下來(lái)�！俺圆煌甑谋�棒？”，我自言自語(yǔ)，“大人常說(shuō)‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種一棵樹(shù)‘冰棒樹(shù)’，不就天天有冰棒吃了嗎？”我不禁被自己的“聰明”折服了，連忙拿起鏟子，把媽媽的植物挖掉，再把兩根冰棒插下去，把土填平。填完后，我對著(zhù)花盆默默地祈禱：神仙哇神仙，您可千萬(wàn)要讓“冰棒樹(shù)”發(fā)芽��！做完了一切，我就在邊上默默觀(guān)察。

　　半小時(shí)后，媽媽回家了，看到滿(mǎn)地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地問(wèn)：“寶貝，你干啥了？”“種‘冰棒樹(shù)’�！蔽乙荒樀难笱笞缘�。媽媽看我那堅定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒樹(shù)’呀，如果有，那種出來(lái)一會(huì )兒不也是化了嗎？”我一聽(tīng)，也哈哈大笑起來(lái)……

　　童年，就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過(guò)去了很久，但是我一回憶起，就會(huì )用這件事時(shí)刻提醒自己“一分耕耘，一分收獲”只有付出，才會(huì )得到回報。

　　八年級作文 17

　　歲月匆匆，我們已經(jīng)一起走過(guò)許多美好的時(shí)光。走過(guò)碩果累累的秋天，走過(guò)白雪皚皚的冬天，走過(guò)生機勃勃的春天，走過(guò)熱情似火的夏天……

　　回首往事，我們在秋天相識，也是那一天，我認識了你們——我的朋友。記得當時(shí)我們滿(mǎn)懷期待地步入校門(mén)，興奮極了！進(jìn)入班級，看著(zhù)滿(mǎn)教室的同學(xué)，那么陌生，我無(wú)聊地坐在位子上。是你們，跑過(guò)來(lái)跟我打招呼，并邀請我跟你們一起玩。那時(shí)，我高興極了，一下就愛(ài)上了這個(gè)班級。

　　冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，滿(mǎn)校園一片銀色，好似童話(huà)中的仙境一樣，美極了！可能同學(xué)們生來(lái)就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場(chǎng)上玩兒。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，操場(chǎng)就擠滿(mǎn)了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的`都有。我們下去后，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打對方個(gè)措手不及，然后我們開(kāi)心大笑，玩得不亦樂(lè )乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過(guò)。

　　春天，校園前院的紫薇花開(kāi)了，像一把把粉紅色的小扇子，爭相開(kāi)放。也就是在這個(gè)美麗的季節，我們舉辦了春季運動(dòng)會(huì )。五年級的主題是動(dòng)物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎，可愛(ài)極了！再一看操場(chǎng)上，各種各樣的動(dòng)物都有，都跟著(zhù)音樂(lè )節奏跳起了《大王叫我來(lái)巡山》，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)歡快的氣氛。

　　夏天，是我們最后相聚的時(shí)間了，過(guò)了這個(gè)夏天，我們就要各奔東西了。往年的夏天，學(xué)校會(huì )舉行藝術(shù)節，大家展示出自己的特長(cháng)，在舞臺上盡情的表演，唱歌，跳舞，歌劇……同學(xué)們都十分激動(dòng)、興奮，在這難得的時(shí)間里好好放松一下，也給大家留下美麗的記憶。這個(gè)夏天，是我們在學(xué)校過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節了，大家格外珍惜。

　　青春是美妙的，飛逝而去的六年的時(shí)光里留下許多美好的回憶。謝謝你們，陪我一起走過(guò)這段永遠值得珍藏的時(shí)光。

　　八年級作文 18

　　在寫(xiě)作文這條道路上，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，或許，我們當初的水平并不高，但至少，我們現在，水平已經(jīng)提高了，或多或少，但都是我們自己的成就。

　　我曾經(jīng)的作文水平，真的是差到了極點(diǎn)，每次看到別人那打著(zhù)高分的作文，我都會(huì )很難過(guò)，為什么我就寫(xiě)不出那么好的文章呢，從那開(kāi)始，我便一直尋找能寫(xiě)好作文的書(shū)，認真的閱讀，找那些文章寫(xiě)得好的同學(xué)，虛心請教，欣賞別人的文章，體會(huì )其中的真實(shí)感情，果真，我的作文水平得到了不小的提高，不過(guò)，那不是我要的，我的.作文水平還可以更高的，所以，我更加的努力，更加的認真。只想我的作文能提得更高。

　　從那以后，我的作文水平日益增高，我也感覺(jué)到了寫(xiě)作的快樂(lè )，把靈魂駐放在那些文字里，享受著(zhù)文字的魅舞，即使時(shí)間已過(guò)去很久，但在那些文字里體味的快樂(lè )，是不能及的，我們把內心的真實(shí)情感，用文字有序的排列，即使是再單調也會(huì )增添情感的色彩，從而使它成為一片很好的文章，我們也可以從中體會(huì )到寫(xiě)好文章的快樂(lè )與成就。

　　或許，有人還是會(huì )覺(jué)得寫(xiě)文章很難，有些情感用文字表達不出，其實(shí)，任何最真實(shí)的情感都可以用文字表達出來(lái)，有的簡(jiǎn)單，有的困難，但只要把那些情感在自己的腦海中認真都排列，一個(gè)個(gè)分析，就一定可以表達出來(lái)。

　　其實(shí)，還有一種方法，那就是多讀，多看，多看那些有助提高文學(xué)水平的書(shū)，積累里面的好詞好句，在有序的安放在我們發(fā)生的故事中，然后用一些簡(jiǎn)單的文字加以描繪，這樣，我們寫(xiě)的文章就已經(jīng)很好了，寫(xiě)作水平就可以適當的提高了。

　　說(shuō)到這，我能告述大家的也就這么多了，記住，一定要多看書(shū)，多積累好詞好句，把身邊發(fā)生的趣事，用最真實(shí)的情感描繪出來(lái)，讓我們一起分享，一起探討。

　　八年級作文 19

　　懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。

　　一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的`不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復與指導表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。

　　這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動(dòng)了用人單位。

　　常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì )變得愈加美好。

　　同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著(zhù)毛病、盯著(zhù)不足，他們注定是不快樂(lè )的。而那看到花的人，則有著(zhù)感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著(zhù)芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。

　　我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。發(fā)現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵與支持才讓你感到了生活的溫暖與充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時(shí)變得更堅強。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。

　　感恩———幸福的真諦！

　　八年級作文 20

　　人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了光明。感恩，只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報。而我們最應該報答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個(gè)老師。

　　是誰(shuí)，懷抱我們蹣跚學(xué)步；是誰(shuí)，在我們失意潦倒的時(shí)候，給我們力量；是誰(shuí)在我們成長(cháng)的時(shí)候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個(gè)字，父母。

　　記得在一本書(shū)上我看過(guò)一篇文章，一個(gè)小男孩放在媽媽床頭上一份列好的`帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽?xiě)��?美金；湯姆去超市買(mǎi)東西，媽媽?xiě)��?0美金……而媽媽看到后，卻微笑著(zhù)揮起筆草草寫(xiě)了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個(gè)月，湯姆應付0美金……湯姆看到這充滿(mǎn)愛(ài)的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。

　　我們又與湯姆有什么差異呢？我們在家里稱(chēng)霸，當小皇帝，小公主，更別說(shuō)感恩父母了。又有誰(shuí)能體會(huì )到父母的辛勞與責任，為他們解憂(yōu)呢？父母為我們不求回報的付出著(zhù)，疼愛(ài)著(zhù)我們。我們理所應當為父母分擔責任，卻有一些人求報償。父母都不求回報，我們只回報了他們一些，又有什么權力向他們索要呢？

　　我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的，長(cháng)大有了能力，一定要讓父母知道他們沒(méi)有白白疼我們，愛(ài)我們二三十年。

　　父母不要求我們成為什么名人，帶他們去享清福，我們只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心他們，哪怕吃再多的苦，受再多的累，他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時(shí)候，給他們沏一杯茶；在他們不經(jīng)意睡著(zhù)的時(shí)候，給他們蓋上被子；在他們失望的時(shí)候，給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰(shuí)能夠真正的做到呢？

　　八年級作文 21

　　父母的愛(ài)對子女總是毫無(wú)保留的付出，曾經(jīng)的我，總是認為這一切都是天經(jīng)地義的事情，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去回報他們。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。我逐漸明白了父母對我的愛(ài)，也懂得了身為子女，我們應當回報父母親對我們的`愛(ài)。

　　記得從小學(xué)一年級到六年級，因為我做作業(yè)的速度較慢，所以有時(shí)會(huì )做到9點(diǎn)多。然而媽媽卻在一旁一直默默的催促我，直到我睡著(zhù)后，媽媽才肯離去。有時(shí)爸爸在家，爸爸就會(huì )讓媽媽先去睡覺(jué)，由他來(lái)照顧我，可是媽媽總是說(shuō)“我不困，你忙去吧”。久而久之，這也成為了一種習慣�？墒菬o(wú)情歲月卻是使媽媽的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，她那滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)中也長(cháng)出了好幾根的白發(fā)。媽媽時(shí)常念嘮著(zhù)：“哎，人老了�！倍�我卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至不明白這一切都是她關(guān)心我，而過(guò)度疲勞導致的，即使知道，也是爸爸告訴我的。

　　好幾次，我從電視上看到了好幾則關(guān)于孝敬父母的公益廣告。之前，我是無(wú)動(dòng)于衷，可是時(shí)間一長(cháng)，我便有了感觸：父母給予我們無(wú)微不至的愛(ài)，從不求回報。我們身在福中不知福，總是認為這一切都是理所當然的，一直想著(zhù)自己，卻忽略了父母的感受……

　　一直都是父母在我們考試失利的時(shí)候，安慰我們；在我們寒冷的時(shí)候，為我們添置衣裳；在我們生病的時(shí)候，寸步不離的照顧我們……我們還小，雖然還沒(méi)有能力幫助長(cháng)輩分擔煩惱，但是我們要去理解他們，不給他們添麻煩，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，也許，這也是對他們的回報。

　　在學(xué)校里，我們好好學(xué)習，天天向上，取得一次次的好成績(jì)，這不僅僅是對父母、長(cháng)輩的回報，更是對含辛茹苦教我們的老師的回報。

　　回報父母的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母，讓我們也學(xué)會(huì )去愛(ài)，去體會(huì )父母的用心。

　　八年級作文 22

　　我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養育了我們。他們教會(huì )了我們人生中的每一個(gè)第一，是他們教會(huì )了我們走第一步，是他們教會(huì )了我們說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì )了我們認第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。

　　雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的關(guān)心、愛(ài)護并不是能用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。

　　記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，特別寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。路是那樣的長(cháng)，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準備屁股著(zhù)地，忽然覺(jué)得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。

　　記得我十歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，上面插著(zhù)十支蠟燭，我非常高興�？墒菢�(lè )極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的'晚餐，把手弄傷了。我深情的對爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì )好好報答你們的�！彼麄冋f(shuō)：“只要你健康快樂(lè )，成績(jì)好，就是對我們最好的回報�！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　以后，我學(xué)習更加的努力了，因為我要用成績(jì)來(lái)報答父母。

　　有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價(jià)值。

　　八年級作文 23

　　花兒在隨風(fēng)搖擺，散發(fā)沁人心脾的芳香，那是花兒對養育她的大地媽媽的感恩；落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養她的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育她的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　感恩是真誠的。俗話(huà)說(shuō)得好：“母愛(ài)是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)”。更何況是父母呢，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“巨大的火焰�！�，而是一種親情的`力量。你是否在父母工作到家時(shí)，為他們倒一杯熱騰騰的茶水？你是否在父母失落的時(shí)候為他們加油打氣？你是否在父母生日時(shí)為他們制作一張賀卡，以表達自己的心意？在父母為我們付出的背后，又有誰(shuí)曾記得他們的生日，體諒他們的辛苦？又是否察覺(jué)到那烏黑光亮的頭發(fā)中冒出了縷縷銀發(fā)？感恩需要我們用心去體會(huì )。

　　感恩是溫馨的。當你在教師節為老師獻上一束花表達自己的感激之情時(shí)，你是否看到老師一向嚴肅的臉上，掛滿(mǎn)了燦爛的笑容？你又是否察覺(jué)老師不再把你當學(xué)生看待，而是像把你當做自己的孩子一樣？其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚。

　　感恩是神圣的。父母愛(ài)我們遠遠超過(guò)了愛(ài)他（她）自己。有痛苦，有悲傷。但你們絕不在我們面前顯露出來(lái)，在我們面前看到的永遠是你們的微笑。有時(shí)是發(fā)自?xún)刃牡�，而有時(shí)確是勉強的。你們在我心目中永遠是偉大的，神圣的！

　　懷著(zhù)一顆感恩的心去看待社會(huì )，看待父母，看待親戚，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，你將會(huì )發(fā)現這世界是多么美好！

　　八年級作文 24

　　父親就像硯臺上的墨水，伴隨我對它的碾磨，日漸深濃。

　　孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛(ài)我，就如慈愛(ài)的袋鼠媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì )訓我，只會(huì )催我，催我干這干那，父親只會(huì )自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì )想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。

　　步入初中，我首次同意人生的轉折——獨立生活。開(kāi)學(xué)那天，父親沒(méi)有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門(mén)時(shí)，大家一直習慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)沒(méi)辦法適應。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的`聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。

　　令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來(lái)了，一擔大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹�？吹礁赣H那沾滿(mǎn)黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著(zhù)。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無(wú)語(yǔ)。

　　……

　　我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念日漸遠去。

　　歲月無(wú)情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔，為父親挑擔，為父親分憂(yōu)。但遙遠的父親，我只能寄托文字，涌現我透亮的心。

　　“當我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛，……”每當聽(tīng)完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫(huà)面，撕得支離破碎。

　　硯臺上的墨水，日漸變濃，……

　　八年級作文 25

　　我的父親，他并不富裕，決不是所謂的“富”親，但是他是我精神上的真正的父親。

　　父親是幾輩子的山洼洼里的農民，他一直期望我能出人頭地，改變大家家的生活情況。所以，他對我的培養可以說(shuō)是竭盡其力。

　　大家家只有我一個(gè)男孩，其他兩個(gè)都是女孩。在農村，男人可都是最寶貴的`生產(chǎn)力。父親自打我生下來(lái)，就沒(méi)讓我干過(guò)農活。家里人，親戚，甚至連村人都不理解。父親卻有股走“我們的路，讓其他人說(shuō)去吧”的勁，說(shuō)：“山溝里都能出毛主席，俺兒子咋不可以？”大伙都笑他異想天開(kāi)。

　　小時(shí)侯也不懂什么，以為父親不讓我干農活是害我，我因此常常大發(fā)脾氣。大了才知道，雖然父親的陽(yáng)剛之氣中沒(méi)有激動(dòng)人心的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有高談闊論的大道理，他所擁有的只是那黝黑的臉，粗糙的手，和沉默的汗水，但是他擁有人間最寶貴的東西——愛(ài)。

　　父親的付出有了收獲。我是村中的第一個(gè)大學(xué)生，目前也擁有了父親所期望我有的所有。但是，我也早已失去了我最寶貴的——父親。父親是在我外出求學(xué)時(shí)，為了湊齊我的生活費，去山上采野果，不慎墜落山崖而死的。每年清明，一直要到父親的墓地前祭奠，浮想聯(lián)翩——

　　記得15歲那年，我邁著(zhù)大步，向著(zhù)山外的重點(diǎn)中學(xué)走去時(shí)，我回眸一看，發(fā)目前家中母親不論如何勸也不肯為我送行的父親，竟在家旁的小土堆后露出他那張布滿(mǎn)滄桑的臉，用渾濁的雙眼注視著(zhù)我，看著(zhù)我離開(kāi)。而當我的眼睛與他對視時(shí)，他躲開(kāi)了……

　　這就是父愛(ài)，深沉而含蓄，但它偉大。它無(wú)言，但默默地溶于行動(dòng)。它可能不像母愛(ài)那樣直接，但卻如山般不移！

　　日本有句諺語(yǔ)，叫“盡管風(fēng)在呼嘯，但山依舊堅挺”，這可能就與我的父親有異曲同工之妙。

　　八年級作文 26

　　溫暖，一個(gè)多么富有魅力的字眼！溫暖是什么？是一種奇妙的感覺(jué)。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因為那一次不變的回憶，一直溫暖著(zhù)我幼小的心田。

　　那一天，天灰蒙蒙的，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。就像被一個(gè)巨大的麻袋遮住了一樣�！昂美浒�！”一陣刺骨的冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由得打了個(gè)冷顫，我多想把整個(gè)人都縮進(jìn)羽絨服里暖和暖和。天越來(lái)越黑，越來(lái)越暗。就在不遠處的燈光里，一個(gè)熟悉的身影佇立在風(fēng)雪中。任憑風(fēng)雪肆虐，她還是神情專(zhuān)注地望著(zhù)路上的行人。

　　那是媽媽在等我。我心中一顫，泛起無(wú)以名之的溫暖，眼睛頓時(shí)模糊了。路燈一下子變得格外亮，把媽媽的臉龐也照得格外清晰。她焦急地看著(zhù)，等著(zhù)，手里抱著(zhù)我的'外衣，還不時(shí)跺腳，跳一下。顯然，她等了很久，已經(jīng)很冷了，可她還是不放棄，仍然望著(zhù)遠處，天已經(jīng)很黑了。我向媽媽招手，她的表情豁然開(kāi)朗，臉上露出了微笑。我走到媽媽面前，問(wèn)到：“您不冷嗎？”媽媽微微一笑說(shuō)：“不冷，天冷了，把衣服穿上�！彼秊槲掖┥贤庖�，并用有些凍得絳紫色的手幫我拍打身上的雪花。無(wú)意間，我看見(jiàn)母親頭上竟“藏”著(zhù)幾根白發(fā)。我頓時(shí)明白，值得我驕傲的媽媽的烏發(fā)已被沉重的壓力沖刷掉了燦爛的光澤�！笆裁磿r(shí)候來(lái)的？”我又問(wèn)到�！皝�(lái)了有一個(gè)小時(shí)了�！蔽毅蹲×�，真沒(méi)想到媽媽會(huì )在寒風(fēng)凜冽下站上一個(gè)小時(shí)！盡管我竭力忍著(zhù)，淚水還是濕潤了我的眼睛，模糊了我的視線(xiàn)，原來(lái)這就是愛(ài)。我想：母子之情,是人間最普通的感情,但也是人間最誠摯,最深沉的感情。父母為兒女，不惜傾盡精力和心血；父母為兒女，甘愿含辛茹苦。唉，我真糊涂！十二年來(lái)我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我是一直在父母的慈愛(ài)中長(cháng)大的……

　　溫暖，是幸福的代名詞，它象征著(zhù)生活的幸福。

　　八年級作文 27

　　上了高年段，我們班換了一位新的語(yǔ)文老師。她雖然是年段最嚴格的老師，但是她下課時(shí)還是非常平易近人，和藹可親。

　　她，戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的長(cháng)發(fā)，修長(cháng)的身材，輕盈的步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。

　　老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅，只要一有同學(xué)沒(méi)認真聽(tīng)她講課，她準第一個(gè)發(fā)現，而且老師的眼睛還會(huì )‘說(shuō)話(huà)’。我們班的'同學(xué)特別愛(ài)起哄，上課時(shí)，老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，同學(xué)們說(shuō)錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級里變成了‘大集市’，正在黑板上寫(xiě)字的老師停下了筆，二話(huà)不說(shuō)轉過(guò)身來(lái)，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著(zhù)鋒芒，環(huán)視了教室的每一個(gè)角落，教師奇跡般地安靜下來(lái)。

　　老師讀課文時(shí)有聲有色，她讀的時(shí)候會(huì )情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內，她的聲音時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，讓人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，富有感情，充滿(mǎn)色彩，仿佛也讓我們置身于其中。

　　老師一絲不茍，盡職盡責�？�，老師寫(xiě)在黑板上的字，一點(diǎn)兒也不潦草，工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫(xiě)字時(shí)，總是那么耐心。

　　老師對我們的學(xué)習也是十分關(guān)心，老師建立了一個(gè)公共郵箱，放上了應有盡有的學(xué)習資料，有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書(shū)，還專(zhuān)門(mén)抽出一節課讓我們上閱讀課……

　　雖然我們與老師在一起的時(shí)間不長(cháng)，但我堅信，我們班在老師的輔導下，語(yǔ)文水平一定會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高！

　　八年級作文 28

　　曾經(jīng)有許多夢(mèng)想未能實(shí)現，而你卻依稀可見(jiàn)。事實(shí)真的如此，讓我許個(gè)愿吧！希望它能實(shí)現……

　　——題記

　　清晨古道，我在追逐你的身影，可惜你悄悄不見(jiàn)，不見(jiàn)，不見(jiàn)。是你的腳步輕輕？還是你悄然飄落？我亦茫然！我一直思慕著(zhù)你，你的蹤跡漸行漸遠。

　　我在等你出現，愛(ài)在寂靜的深夜，是誰(shuí)敲醒那一簾幽夢(mèng)？又是誰(shuí)出現在我無(wú)端的夢(mèng)緣？我在靜靜等你，等你在季節里的變遷。愛(ài)你的時(shí)候慢慢想念，一點(diǎn)又一點(diǎn)，一遍又一遍。

　　且請讓它輕輕搖曳，就讓寂寞慢慢伸延。閉幕聆聽(tīng)，是誰(shuí)在撫琴？是誰(shuí)在蹁躚？或許你以出現，在遙遠的地平線(xiàn)。寂靜的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，時(shí)間的.那頭，你驟然日漸！

　　我依然想念，愛(ài)在無(wú)邊的黑夜。你的名字熟悉而陌生，你的微笑孤寂而又燦爛。傾聽(tīng)你的思念，你是我唯一的眷戀。我在默默懷念，流逝的季節，聆聽(tīng)你的聲音，你翩然不見(jiàn)！

　　千年孤獨的沉睡，是否沉寂的太多？繽紛而落，淚似孤獨的詩(shī)篇，獨舞蒼穹，嘆息無(wú)聲的彌漫。

　　遺失的愛(ài)戀，微笑在顫動(dòng)的屋檐，輕盈的步符簌簌而緩緩，緩緩如思，深邃只有留戀�；仨�一笑，恰若蓮花的開(kāi)落，開(kāi)落不解，不解離人的哀怨。

　　匆匆的相見(jiàn)，滑落在無(wú)際的邊緣，流動(dòng)的音符靈動(dòng)而飄逸，飄逸如歌，泫然只有相愿。指尖輕動(dòng)，如若白駒過(guò)隙，寂寂如思，深夜愛(ài)在相約。

　　只有愛(ài)在天邊，窗外孤影自憐。冥冥愛(ài)在星輝，簾外曉鶯殘月，采擷一縷芬芳，綠林風(fēng)在飛揚。

　　似乎只有畫(huà)卷，唯有愛(ài)你的階緣，縱然相隔萬(wàn)里，情若兩時(shí)相戀。等你一個(gè)晴天，相思悄悄花開(kāi)。愛(ài)有無(wú)限思戀，等待回憶誓言。

　　八年級作文 29

　　蒼鷹飛過(guò)山谷，因為他擁有自信；鴨子游過(guò)水塘，因為他擁有自信；松鼠不斷在樹(shù)上穿越，因為他擁有自信。我的自信，又在哪里？

　　如果有一天，蒼鷹不再展翅高飛，鴨子不再有勇氣穿越水塘，松鼠看到樹(shù)木而膽怯，我的自信，又將在哪里？

　　生命因自信而可貴。擁有自信，將擁有希望。寂靜的考場(chǎng)上，每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)。時(shí)間在那一瞬間仿佛停了下來(lái)，沒(méi)有人會(huì )因他人的一舉一動(dòng)而驚慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無(wú)措。

　　后來(lái)，成績(jì)出來(lái)了，我的名次一落千丈。也正是因為那場(chǎng)考試，那次慘不忍睹的成績(jì)，我開(kāi)始畏懼考試、害怕考試，甚至，我希望自己在考試那天生一場(chǎng)大病。但是，人的免疫力總是如此奇怪，在不希望生病時(shí)總是生病，在希望生病的時(shí)總會(huì )出奇的健康。最終，我還是沒(méi)有逃過(guò)那場(chǎng)考試。還沒(méi)發(fā)卷，我就感到我的手心在不停的冒汗，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了似的。但是，當我看到那張試卷后，我那緊張不安的心已經(jīng)縮回去了一半。

　　這次，我的成績(jì)比上次好了很多。漸漸地，我發(fā)現，原來(lái)考試并非那么可怕。我的自信有找回來(lái)了。

　　即使蒼鷹折斷了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無(wú)窮的。只要善于發(fā)掘、培養，自信可以隨時(shí)縈繞在自己的.身邊。

　　自信是生命中的一道數學(xué)題，他將占有生命中的十分之六。因為，沒(méi)有自信如同沒(méi)有生命中的許多精彩。沒(méi)有自信，生命將失去它原有的絢麗多彩。沒(méi)有自信，生命將平淡無(wú)味。

　　我的自信如同飛過(guò)山谷的蒼鷹，游過(guò)水塘的鴨子，穿梭在樹(shù)上的松鼠，永遠在我的心中跳躍。找回自信的我，如此美好。

　　八年級作文 30

　　考試卷子發(fā)下來(lái)了，還是那樣普普通通的成績(jì)，而得到這個(gè)成績(jì)的人也只是一個(gè)平平凡凡的人。

　　憤怒地發(fā)泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人，我也想踏上一個(gè)高處�？涩F在，那個(gè)高處對我來(lái)說(shuō)多么的遙不可及。

　　她就坐在我的身邊，靜靜地看著(zhù)我。周?chē)�靜得只聽(tīng)到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開(kāi)，可她沒(méi)有。我激動(dòng)地抓住她的手，問(wèn)她：“薇，你說(shuō)我媽會(huì )不會(huì )對我這一次成績(jì)很失望？”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地看著(zhù)我�！澳阏f(shuō)呀！”我激動(dòng)地搖著(zhù)她。我看著(zhù)她的眼睛，問(wèn)道：“你是不是對我也很失望？”

　　她拉著(zhù)我的手，把我帶到外面�！巴饷娴氖澜绾苊��！彼齾葏鹊�。她看向我：“最美的是什么？”我的心隨著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來(lái)�！昂�蝶，對嗎？”我望向她�！皩�，是蝴蝶�！彼龂@了口氣，“可它剛開(kāi)始只是一條丑陋的毛毛蟲(chóng)�！蔽彝�著(zhù)樹(shù)枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲(chóng)不再言語(yǔ)�！皠e人，都在贊揚蝴蝶的美麗，可又有誰(shuí)想過(guò)當蝴蝶身為毛毛蟲(chóng)時(shí)，作出過(guò)多大的付出�！彼�淡淡地望著(zhù)我，“努力，奮斗過(guò)的毛毛蟲(chóng)不一定能成為蝴蝶。因為，那些成為蝴蝶的毛毛蟲(chóng)付出了比常人更大的努力，所以它們才有機會(huì )。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機會(huì )成功�！标�(yáng)光照耀在她的身上，散發(fā)著(zhù)圣潔的`光暈�！爸挥斜葎e人更努力，更辛勤才有機會(huì )成功�！蔽宜妓髁艘环�這句話(huà)，心中更堅定了自己的信念。

　　微風(fēng)拂過(guò)，夾著(zhù)清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。

　　望著(zhù)她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠隱藏在我心中，在我生命的深處，散發(fā)著(zhù)美麗的光彩。

　　心中充滿(mǎn)了信心，我告誡自己，我要成功。

　　八年級作文 31

　　當颯爽的秋風(fēng)輕輕托過(guò)我們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，我便知道秋姐姐來(lái)了。

　　我漫步在公園里，感受著(zhù)秋風(fēng)的涼爽，欣賞著(zhù)秋姐姐的杰作，心里不停地贊嘆道：“秋天真美呀!”

　　你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹(shù)，樹(shù)上雖然還沒(méi)有結出果子，但樹(shù)葉都黃了。這時(shí)，我發(fā)現地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細細地觀(guān)察一遍，又與樹(shù)上那些綠中帶黃的葉子做了比較，驚奇的發(fā)現：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不艷麗，但摸起來(lái)的'質(zhì)感是舒服的。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點(diǎn)桂花還沒(méi)完全綻放時(shí)的香味。

　　這時(shí)，我抬起頭來(lái)，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著(zhù)，我加快了腳步，趕往這團“火焰”。

　　來(lái)到這“火”前，我發(fā)現原來(lái)這是棵楓樹(shù)，只是楓葉的顏色仿佛火一樣，像一個(gè)個(gè)小巴掌。這讓我不禁想到了古人說(shuō)的那句詩(shī)“霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)掃落葉，隨著(zhù)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上那金燦燦的樹(shù)葉翻了個(gè)筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點(diǎn)綴的跟天空一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)。樹(shù)上的落葉舉行了“舞林大會(huì )”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉起來(lái)，宛如數只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花!”過(guò)了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進(jìn)口袋中，準備做永久的收藏。

　　我愛(ài)美麗的秋天，愛(ài)無(wú)私奉獻的落葉。

　　八年級作文 32

　　今年的秋，可算是來(lái)了。

　　忽然被風(fēng)喚醒，逝去了全部困倦的精神，嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書(shū)信，寄到了我的心里，我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫(huà)，畫(huà)遍了千山萬(wàn)水，我看到了人們愉悅的心情。

　　大自然是多么大方!我這才忽然意識到�？�!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊，怕是大地冷了吧，難免那么慷慨!

　　遙遙望去，金色灑遍田野。楓葉紅了，霜葉紅了，我想，這就是所說(shuō)的.“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠。霜葉如醉，恰如一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，再與大地金光閃閃的外衣“�！碧煜嘟釉谝黄�，像金子在翻騰，火焰在燃燒。我驚呆了，心思瞬間又跳于現實(shí)之中，那一刻，我還以為，我就是霜葉。

　　這時(shí)的雨，是內斂的，是溫情的，是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情，也不像夏天的雨不息的狂躁，也更不像冬日的雨那么的冷峻無(wú)情。

　　那，它會(huì )是怎樣的呢?

　　秋天的氣候干燥。聽(tīng)!那一場(chǎng)渴望已久的秋雨，潤濕了久已干枯的氣候，漫濕了人們干竭的心靈�！熬煤捣旮事丁�，人們表現出對秋雨的喜愛(ài)。但，在心靈的最深處，也是充滿(mǎn)了感激。

　　這是一個(gè)值得高興的時(shí)候，百花齊放，果實(shí)累累，農民伯伯豐收的喜悅，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅，我們城里人，是感受不到那么深的。

　　到處是歡樂(lè )，到處是歌聲，金色的大地，火紅的海洋，這么奇妙，那么奇幻，究竟是什么呢?

　　我猜，這就是秋吧!豐碩的秋。

　　又有一陣風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)，撥動(dòng)了我的心弦，太陽(yáng)下山了，射出萬(wàn)丈金光，與大地的“紅�！毕嘤吃谝黄�，云害羞的紅了臉，形成了一幅壯麗的景觀(guān)。

　　看起斜陽(yáng)，這就是秋!

　　八年級作文 33

　　在暑假的時(shí)候，我閑著(zhù)沒(méi)事，翻了一下當天的報紙，這下我總算知道了什么叫“不看不知道，一看嚇一跳”了，南京日報的“未成年人”版上赫然立著(zhù)一行粗體字：“我竟是個(gè)賊？”噫！著(zhù)不是我一個(gè)星期前投給報社的文章嗎？呵呵，皇天不負有心人啊。我大笑不止起來(lái)，古里古怪的笑聲把媽媽給“吸引”了。她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“女兒，怎么啦？沒(méi)什么毛病吧？”我一邊笑一邊把報紙遞到媽媽手中，媽媽剛看了一會(huì )兒，就像觸電似的，甩開(kāi)報紙，激動(dòng)的'拉住我的手，都有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，“哎喲，我的寶貝女兒啊，寫(xiě)得真是不錯呢！”“當然了，可是86分的作文呢！能不上報嗎？”我有些飄飄然了。沒(méi)一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，媽媽好象比我還激動(dòng)，捧著(zhù)報紙就像爸爸沖了過(guò)去，吼道；“看哎，咱們女兒的作文登上報紙了！”“喲，我看看！”爸爸把眼鏡往上推了推，定睛一看，點(diǎn)頭如倒蒜。呵，這可是我的“處女作”呢！一定要好好保管，免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家，記者問(wèn)我，彭大作家，你的“處女作”在哪兒��？我也好把它那出來(lái)��！嘻嘻，我高興的暈頭轉向，身子也好象進(jìn)了云端，輕飄飄的。

　　這篇文章的名字寫(xiě)得不是我真實(shí)的，我擬了個(gè)筆名寫(xiě)了上去，像那些大作家，冰心、曹禺、艾青，不都沒(méi)有用本名嗎？我自己取了個(gè)文縐縐的，叫“慕容語(yǔ)歆”。

　　之后，爸爸把報紙那去復印了二十多份，媽媽也那去了幾份，問(wèn)他們干嗎？可愛(ài)的老爸老媽把頭一甩，給人看唄！呵，好象文章是他們寫(xiě)的似的，樂(lè )成這樣。

　　其實(shí)最樂(lè )的是我，從晚上一直笑到第二天早上，過(guò)了幾天還莫名其妙的傻笑，自己都不知道樂(lè )的是什么，用南京話(huà)講，叫“興的一頭核子”！

　　八年級作文 34

　　在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無(wú)聞，長(cháng)相平庸，只是個(gè)子稍微高了一點(diǎn)罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。

　　我有一個(gè)姐姐，面容出眾，成績(jì)又好，總是受老師表?yè)P，爸媽當然偏心了，只會(huì )在乎她的成績(jì)，她的健康。但我也有一技之長(cháng)，那就是畫(huà)油畫(huà)。我總是喜歡在被爸媽批評成績(jì)問(wèn)題后一個(gè)人鎖緊自己的房間，不開(kāi)燈，坐在窗邊，架好畫(huà)架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)——想畫(huà)什么就畫(huà)什么。就這樣，我在幻想的快樂(lè )之中，把剛才的事情忘了個(gè)一干二凈。

　　有一天，我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的`學(xué)生，從他們口中聽(tīng)說(shuō)有有一個(gè)小型的少年美術(shù)比賽，素描書(shū)法水粉油畫(huà)都有專(zhuān)欄。不知怎么的，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學(xué)們面前來(lái)一個(gè)“閃閃發(fā)亮”。就這樣，放學(xué)后我一個(gè)人奔跑到家，再次鎖上門(mén)，從畫(huà)架中找出自己最棒的畫(huà)，不斷地重畫(huà)，修改，糾正細節，刪減重要部分……就這樣一周過(guò)去了，在誰(shuí)也不知道的情況下，我才把畫(huà)拿出去參賽。

　　很快，我就進(jìn)入了復賽，決賽……我從來(lái)沒(méi)有這么順利。我心里無(wú)比激動(dòng)，后來(lái)被姐姐知道了，對我的成功難以置信。每次看到我都是一個(gè)表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂(lè )的高興。

　　當我收到亞軍的獎狀時(shí)，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴肅的對待我了。

　　那幅畫(huà)對我的印象很深，那是一幅自畫(huà)像，畫(huà)了在風(fēng)雪中依然堅強美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅強自信，在大雪中堅強的開(kāi)放著(zhù)。

　　八年級作文 35

　　去年，我給自己畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)像�？山衲�，我又不得不給自己重新畫(huà)一張，因為今年的我發(fā)生了很大的變化。也許你會(huì )說(shuō)：“沒(méi)什么變化呀，不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫，筆挺的鼻梁下有一張總是說(shuō)個(gè)不停的嘴巴嗎？”那你就大錯特錯了，女大十八般嘛。變化一：我那長(cháng)長(cháng)的馬尾辮變成了短短的羊角辮，這都怨我那可惡的老媽。變化二：個(gè)子長(cháng)高了，人也瘦了，標準的模特身材。呵呵！愛(ài)美之心人皆有之。

　　我可是個(gè)永遠都吃不飽的“書(shū)蟲(chóng)”。對每一本書(shū)都愛(ài)不釋手。一有空就去“新華書(shū)店”尋找“食物”，總想“飽餐”一頓，這一“吃”就是一下午。其實(shí)，看書(shū)使我增長(cháng)了不少知識，懂得了很多道理，增強了我的'想象力，還提高了我的寫(xiě)作水平。在短短的半年之內，我就有兩篇習作刊登在報紙上了，讓老師和同學(xué)刮目相看。

　　閱讀、寫(xiě)作是我的強項。但我的數學(xué)和英語(yǔ)也不差，成績(jì)總是名列前茅。（只不過(guò)在考試的時(shí)候，偶爾會(huì )被粗心鬼糾纏一下。）學(xué)期結束時(shí)，我被評為“三好學(xué)生”，這可是與我的辛勤努力分不開(kāi)的。

　　我的愛(ài)好很廣泛。喜歡運動(dòng)、旅游、彈古箏……我的古箏在今年暑假成功通過(guò)了八級考試，以及在省里比賽獲得二等獎。

　　忘了透露，我不但是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，還是個(gè)“小饞貓”。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了，那白嫩嫩、香噴噴的米飯，看著(zhù)就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁，香味濃厚，十分誘人。我還有個(gè)不算大的“能量柜”，里面裝著(zhù)為我解饞的零食。

　　大功告成，自畫(huà)像畫(huà)完了，喜歡“冰雪聰明”的我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧！

　　八年級作文 36

　　今天又是星期天，早上，我和爸爸一起去了人民廣場(chǎng)。今天早上很冷，我沒(méi)有感覺(jué)到一絲春意，大概是因為時(shí)候還不到吧。

　　在那里，我看到了的那幅老樣子，只有少許一部分發(fā)了芽�！斑@是嗎？”我問(wèn)。忽然，一些似有似無(wú)、零零散散、朦朦朧朧的綠進(jìn)入了我的眼簾，一種特別的從我的心里油然而生。也許是因為它是春天的使者，是大自然生機勃勃的前奏曲，是人們度過(guò)嚴寒和荒漠的冬天之后看到的吧！

　　我覺(jué)得春天變化最大的就是小草。在嚴冬的時(shí)候，地上只是光禿禿的.一片。而現在，我在離草地不遠的地方竟然發(fā)現了一抹嫩綠，我特別驚喜。我走過(guò)去剛想要看個(gè)分明，那抹綠卻又沒(méi)有了，怪不得有人說(shuō)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边@可真像在薄霧中，明明被淡淡的霧包著(zhù)，這霧卻看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。我追逐她但卻無(wú)濟于事。我停下來(lái)，坐在地上，邊喘息，邊眺望那看得見(jiàn)、摸不著(zhù)的綠，真有點(diǎn)兒掃興，但卻又不甘心。我便又開(kāi)始搜尋，搜尋那種獨特的東西……

　　呦！它在這兒呢，還有這兒……我驚喜，如獲珍寶一般。我欣喜地觀(guān)察她：這么纖細，這么小巧，就像一根綠色的水晶繡花針，仿佛一碰就會(huì )破碎。這種美，又不得不讓人生出憐愛(ài)之情。瞧！上面還嵌著(zhù)水晶般的水珠，正順著(zhù)綠色的滑梯滑下來(lái)。多么可愛(ài)呦！

　　現在，這里發(fā)生的種光陰種跡象表明：春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，在我們身邊擴散，擴散的更多，更美，好讓我們快些發(fā)現她。

　　八年級作文 37

　　送走了留著(zhù)白胡子的冬爺爺，迎來(lái)了滿(mǎn)面笑容的春姑娘。春姑娘一來(lái)呀，大地就變的暖和多了。萬(wàn)物復蘇，小草吐綠，百花盛開(kāi)，燕子春歸，各種小動(dòng)物都蘇醒了。更有那田間飛舞的'昆蟲(chóng)，為春光增添了許多生機。

　　不知為什么，柳樹(shù)公公和桃花姐姐爭吵起來(lái)了，讓我們先聽(tīng)聽(tīng)他們的對話(huà)吧！桃花姐姐先說(shuō)：“嘿，老東西，瞧瞧你吧，年紀老大，胡子更是一大把，還想在這兒和我爭美，快滾開(kāi)吧！”柳叔公公慢悠悠地說(shuō)道：“小妹妹，不要張口就罵人。你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》嗎？‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀’�！绷�叔公公邊說(shuō)還邊擺動(dòng)著(zhù)柳葉：“詩(shī)中都贊頌我呵，小妹妹，快去背背唐詩(shī)吧，要不將來(lái)弄個(gè)‘睜眼瞎’。呵呵呵呵……”柳樹(shù)姐姐聽(tīng)了，臉都氣紅了，怒道：“你這老東西，拿首唐詩(shī)就想嚇唬我，嘖嘖，知不知道名著(zhù)《西游記》？說(shuō)出來(lái)怕嚇著(zhù)你，齊天大圣孫悟空在天宮掌管的就是蟠桃園。連孫悟空都來(lái)伺候我，嘿嘿，就可以看出我是多么重要呵！”聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，原來(lái)是柳叔公共和桃花姐姐在比美呢！

　　田園里的小蜜蜂真勤勞呀，它天天忙著(zhù)采蜜，不叫苦也不喊累，只因它太喜歡花蜜了，采來(lái)采去，鮮花都生氣了，所以有成語(yǔ)說(shuō)“鮮花怒放”��！而懶惰的小蝴蝶正在地里玩耍呢，這倒使人想起一首《勞動(dòng)最光榮》。歌里唱的多好�。盒腋５纳�活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。

　　春天里的小插曲多么有意思呀，讓我們來(lái)一起譜奏吧！

　　八年級作文 38

　　是一個(gè)富有生命力的季節，是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節！春天更是我們所向往的季節，我們可以在春天里享受和煦溫暖與自由空氣、還可以享受清香純凈與甘甜美妙……今年的春天，不知是受極寒天氣的影響，還是春姑娘故意放慢了腳步，時(shí)令已到驚蟄，可天氣依然十分陰冷，人們不禁要問(wèn)：“春天在哪里”？

　　一個(gè)星期天的下午，我和小伙伴們在小區的花園中玩捉迷臧，為了不讓他們找到我，我躲在了冬青樹(shù)叢中，不經(jīng)意間看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的.臉旁，我仔細瞧著(zhù)它，黃色的花瓣兒，絨絨的花蕊，綠色的莖，看上去是如此的平淡、普通。哦，在這寒冷的天氣里，居然還有這么一朵花兒——我再次探頭欣賞它時(shí)，發(fā)現這朵小野花在寒風(fēng)中全身上下，甚至花托里都那么挺拔，透著(zhù)堅強的氣質(zhì)。��！誰(shuí)說(shuō)春天還沒(méi)有到來(lái)，這朵小野花已經(jīng)拉開(kāi)了春天的序幕，分明在向我們傳遞著(zhù)春的氣息！她不畏嚴寒，用頑強的生命力在演繹著(zhù)動(dòng)人的春天的故事！

　　這朵平凡的、不起眼的小野花感染了我，讓我不禁想到：我的春天在哪里呢？對！我的春天正當時(shí)！現在的我正如春天里的一枚芽?jì)�，急不可耐地想要伸展腿腳，全身心地想要撲入春的懷抱。我唱、我笑、我鬧，就讓我快樂(lè )的行走在春天里吧！

　　八年級作文 39

　　冬天悄悄過(guò)去了，春風(fēng)姑娘踏著(zhù)小道來(lái)了。小草醒了，小花起來(lái)化妝了。柳樹(shù)姑娘也梳著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的辮子。小燕子從南方飛來(lái)，在清澈的水面上自由飛翔。水里的魚(yú)也活躍起來(lái)，時(shí)不時(shí)跳起來(lái)。小朋友脫下了冬裝，換上了春裝去草地上玩。

　　我坐在窗前，看著(zhù)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，便想起那年春天的游玩。

　　那年我七歲，和爸爸媽媽去公園游玩。公園里有許多人在跳舞，我們觀(guān)賞了一會(huì )兒，便來(lái)到湖邊。柳樹(shù)的細枝在湖面蕩漾。湖面上便有著(zhù)粼粼波紋。我們坐在涼椅上，樹(shù)蔭下。陽(yáng)光照在樹(shù)上，透下細細格紋。樹(shù)上還時(shí)不時(shí)傳來(lái)知了的叫聲，蟲(chóng)鳴聲，十分愜意。

　　草坪上當然也少不了小朋友的歡笑聲。有的在吹泡泡，有的在玩捉人，還有的在草坪上打滾�；▍怖�，蝴蝶在嬉戲、蜜蜂在采蜜、飛蛾在休息、蟋蟀在唱歌。大人們坐在草地上，享受著(zhù)春風(fēng)，情侶正在談天說(shuō)地、老人們在悠閑地散步。還有幾座石像，像解放軍叔叔似的，為我們擋風(fēng)沙。

　　湖邊當然也少不了釣魚(yú)人，他們拋出魚(yú)餌，不一會(huì )兒，就有活蹦亂跳的.魚(yú)兒上鉤了。一個(gè)小時(shí)候，釣魚(yú)人的桶就裝滿(mǎn)了魚(yú)。他們也樂(lè )得不亦樂(lè )乎。魚(yú)線(xiàn)在空中劃了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，掉進(jìn)湖里，波紋一圈圈地擴張，也為公園增加了一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　劃船的人當然也有，他們劃動(dòng)船槳，船徐徐地前進(jìn)。船后留下一道道波痕。

　　我家樓下的那棵小樹(shù)，發(fā)芽了......

　　八年級作文 40

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，在這個(gè)不一樣的春天里又是什么樣子呢？讓我們跟隨春姑娘的腳步看看吧。

　　來(lái)到清溪河畔。瞧，地上草如茵，兩岸柳如眉，柳樹(shù)姑娘已換上綠裝，和春風(fēng)一起翩翩起舞，阿娜多姿。溪水歡快地流著(zhù)，好似在分享著(zhù)春天到來(lái)的好心情。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在為春天的到來(lái)而喝彩。

　　來(lái)到蓮花臺，這里成了風(fēng)箏的世界，孩子們的樂(lè )園�？�，湛藍的天空上飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏：有五彩斑斕的蝴蝶、巨大的蜈蚣、威猛的老鷹、可愛(ài)的燕子和美麗非凡的花仙子等等。讓人看得眼花繚亂，而這些風(fēng)箏寄托著(zhù)孩子們的快樂(lè )和希望

　　來(lái)到新建成的平天湖濕地公園。這里有一大片郁金香，紅的'、粉的、黃的、紅黃相間，姹紫嫣紅，賞心悅目，吸引著(zhù)人們紛紛而來(lái)，只為一睹它的芳顏，感受春天的氣息。

　　來(lái)到杏花園，這里正舉行著(zhù)一場(chǎng)鮮花的盛宴。"杏子梢頭香蕾破，淡紅褪白胭脂涴"，此時(shí)正是杏花開(kāi)得正旺的時(shí)候，讓人體會(huì )到了"十里杏花，燦若煙霞"的美景。還有那嬌艷欲滴的梅花，金黃的油菜花，就連不知名的野花也讓人目不暇接，讓人瞬間置身于花海里，真是春色滿(mǎn)園關(guān)不住，美不勝收��！

　　最后來(lái)到九華天池。這里空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)林幽靜，有形態(tài)各異的巨石，飛流而下的"天池瀑"，還有神秘的矮人部落。

　　在這暖風(fēng)醉人的季節里，讓我們一起和春天相約，感受大自然帶來(lái)的無(wú)限生機，無(wú)限魅力！

　　八年級作文 41

　　春風(fēng)。春雨。草。鮮花。青蛙。融化的河水代表春天，春天悄悄地來(lái)了。

　　風(fēng)喘著(zhù)粗氣跑過(guò)來(lái)，向大家報喜：春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　威洛小姐一醒來(lái)，馮春小姐就沖過(guò)去為威洛小姐梳理她蓬亂的頭發(fā)�；▋赫驹谥︻^，看不見(jiàn)春天的時(shí)候，踮起腳尖，渴望尋找，渴望尋找，春天在哪里？花兒不知道自己是春天。

　　春天在哪里？

　　春天在枝頭，春風(fēng)微吹，柳條舞，桃花紅；草原上的春天，春天的霧溫柔而柔和，草醒了，變成了綠色的衣服；春天，竹林里，春天的雨紛紛灑落，竹筍從地里伸出來(lái)；春天在田野里，春天的陽(yáng)光如此溫暖明亮，綠色的小麥，黃色的花椰菜和蠶豆花。

　　當然，春天有許多美妙的聲音。不信，你聽(tīng)，你聽(tīng)——只鳥(niǎo)兒在春天歌唱，從早到晚歌唱；青蛙在池塘里呱呱叫，它們唱的`歌好好聽(tīng)；蜜蜂在花叢中嗡嗡作響，唱歌，工作；昆蟲(chóng)在草地上舉行音樂(lè )會(huì )，有的吹笛子，有的彈琴；在春天寧靜的夜晚，你會(huì )聽(tīng)到綠樹(shù)發(fā)芽，種子出土，春雨沙沙作響，與土壤交談…

　　春天有許多美妙的聲音。如果你不相信我，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，啪嗒，啪嗒。想必有人可能已經(jīng)猜到這是什么聲音了，是春雨的聲音。春雨夜落，天明停。春雨是鼓槌：冬天，冬天，冬天！敲打著(zhù)寬大的芭蕉葉，聲音是那么甜美清脆；春雨是關(guān)鍵：丁咚丁咚！它聽(tīng)起來(lái)是那個(gè)安靜的小池塘，聲音是那么委婉動(dòng)聽(tīng)；春雨是一種色素：它把草和樹(shù)葉染成綠色，把野花和山果染成紅色

　　春天美麗、多彩、動(dòng)人.春女悄悄來(lái)了！

　　八年級作文 42

　　到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力，到處都是一個(gè)旺盛的生命力，到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，到處洋溢著(zhù)強烈的春天。在春天輕微的寒意，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，許多的小生命睜開(kāi)眼睛。你看，草在地上開(kāi)發(fā)睜大眼睛，偷偷鉆出一個(gè)小腦袋，觀(guān)看好奇這個(gè)令人眼花繚亂的春天。

　　春天的天空變成天藍色，但也有幾朵白花花的云漂浮著(zhù)，像一個(gè)藍色的布繡有白色的花紋，徹底清爽的格局。

　　一片迎春花正面臨著(zhù)春天的陽(yáng)光，肆意炫耀自己的美麗，一叢叢，一簇簇，讓人感到刺眼，像這樣充滿(mǎn)希望，生機勃勃的春天。這一下子忙碌的是蜜蜂，嗡嗡飛著(zhù)，采蜜的采蜜，裝房子的裝房子，守衛的`守衛，大家都各司其職，為春天加入了一絲活潑的感覺(jué)。在枝頭跳躍活潑的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，似乎歡快的歌舞迎接春天的到來(lái)。

　　春風(fēng)用甜美的絲毫氣息吹起湖面的水，蕩起蕩漾，湖上溫暖的陽(yáng)光，很漂亮!過(guò)了一會(huì )兒，湖面平靜，平靜的像一面鏡子，反映了藍天白云的倒影，但也反映了春天的身影。

　　春雨偶爾下。在雨中，一位老伯伯打著(zhù)雨傘，慢慢地走著(zhù)。手里提著(zhù)籃子的蔬菜。一輛自行車(chē)飛速地騎來(lái)，車(chē)上的人穿著(zhù)雨披，趕著(zhù)路，就像一個(gè)大忙人。下雨天在街上的人少，只有幾位雨中的交警，雖然車(chē)不多，但他們仍然維持的道路上的交通。雨停了，天晴了，一道彩虹出現在天空，五顏六色，非常美麗。

　　春天的氣息多么令人陶醉和迷戀!

　　八年級作文 43

　　春天到了！春回大地，萬(wàn)物復蘇，當然，我們的學(xué)校也變得生機勃勃。你看，草坪上的小草偷偷地探出嫩綠色的"小腦袋"，一叢叢。一蔟蔟白白的小野花像媽媽一樣把小草遮住。睢，灌木叢的葉子在陽(yáng)光下綠得發(fā)亮，我真不想碰它那剛長(cháng)出的小芽，怕傷害了它。香樟樹(shù)卻挺拔地站在那里，長(cháng)得非常茂盛，有趣的是，一片片綠葉中間還夾著(zhù)一片片紅葉，像一只只紅蝴蝶停在那里休息。

　　我們沿著(zhù)彎彎的`小路來(lái)到了"桃李滿(mǎn)天下"。粉紅粉紅的桃花爭先恐后地開(kāi)了，在枝頭上擠來(lái)擠去，好像在比誰(shuí)最美麗似的，還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，引得蝴蝶翩翩起舞。喲，旁邊的梨花也開(kāi)了，雪白雪白的梨花露著(zhù)"小臉蛋"，微風(fēng)吹來(lái)，沖我們搖搖"腦袋"。把小蜜蜂饞得"直流口水"。"��！大家快來(lái)呀！快來(lái)看呀！"我們隨著(zhù)聲音走過(guò)來(lái)。原來(lái)，可愛(ài)的杜鵑花開(kāi)了，從遠處看，橙紅色的花朵像金色的太陽(yáng)，又像羞紅了臉的小姑娘。當然，月季花也不甘落后。月季花有的全展開(kāi)了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒呢，可漂亮了�？�，那邊的小竹林。郁郁蔥蔥的，春風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出沙沙的聲音，還有許多小朋友在竹林里玩耍，做游戲呢！春天的校園真美��！我愛(ài)我的學(xué)校！

　　八年級作文 44

　　我家前院，長(cháng)著(zhù)兩棵柳樹(shù)。我和媽媽經(jīng)常去那兒散步。

　　春天，遠遠的看去，柳樹(shù)已經(jīng)從輕紗變成裙子，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，飄得不像以前一樣高了，因為柳葉重了。對面的柳樹(shù)以前還看見(jiàn)一條一條的柳枝，現在已經(jīng)是一團綠色，分不清是柳枝還是柳葉。

　　走近一看，葉子有一點(diǎn)尖尖的，在陽(yáng)光的照射下柳葉顯得格外漂亮�，F在 長(cháng)出的葉子像芭蕉葉一樣卷起來(lái)，新葉子比老葉子嫩得多仿佛一個(gè)剛出生的嬰兒。柳枝比以前多得多就像連綿起伏的山峰。柳樹(shù)的花蕾像一條條狗尾巴草，就是沒(méi)有狗尾巴草摸起來(lái)舒服，因為上面有疙里疙瘩的.小種子。聞一聞?dòng)幸还汕嗖菹銚浔嵌鴣?lái)。

　　��！春姑娘和我們很親密，我們可以從很多東西上找到她。

　　梧桐樹(shù)

　　今天，我們全家在一家叫西湖春天的飯館吃中飯。我坐在窗邊，正好后面有一棵梧桐樹(shù)。

　　我發(fā)現梧桐樹(shù)的枝干大多數上面都是分三四叉的。抬頭看又發(fā)現新長(cháng)出的葉子是有點(diǎn)卷卷的，張開(kāi)來(lái)的就像嬰兒的小手。很多枝條下面還長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)大大的黑黑的大球球，像一顆顆荔枝。那是去年留下的種球，過(guò)些日子會(huì )散著(zhù)落下來(lái)。你仔細看在新葉子下面長(cháng)著(zhù)黑里帶青的小秋，多像一顆顆小黑豆�？赡苁墙衲陝傞L(cháng)出的種子吧！上面有一點(diǎn)疙里疙瘩的，我想摸起來(lái)一定很刺手。

　　春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇。讓我們一起來(lái)觀(guān)察身邊的變化吧！

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