快樂(lè )的初二作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的初二作文1
秋天，落葉在空中飛舞，花兒們也慢慢枯萎，脫掉了鮮艷的外衣，也同小草一樣，變得無(wú)人問(wèn)津�；▋簽槭裁床荒芤恢本`放下去？為什么它不能多停留一會(huì )兒，讓人們多一點(diǎn)時(shí)間去欣賞它們那粲然的微笑？
落葉漫天飛舞，引領(lǐng)著(zhù)我回到了一個(gè)“地方”。那是一個(gè)急著(zhù)去上學(xué)的孩子，她的母親騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)她在人群中穿行。女孩臉上飛揚的微笑，頭上的紅絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)，看得出她是多么渴望去學(xué)，多么歡樂(lè )的暢游在書(shū)海中。
一切都是那么順利的進(jìn)行著(zhù)，可是就在這時(shí)，小女孩的腳，一不小心被卡在自行車(chē)車(chē)輪中，跌倒在馬路上，就在一霎那間，一輛卡車(chē)，滿(mǎn)載著(zhù)貨物，飛奔著(zhù)駛來(lái)，因為速度太快，當司機發(fā)現小女孩時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及踩下剎車(chē)，直接從女孩身上軋了過(guò)去，并且把小女孩拖著(zhù)走了十幾米。當時(shí)，女孩臉上早已不見(jiàn)了之前的微笑，而是面色痛苦，僵硬的躺在馬路上。車(chē)子是從她的上半身軋過(guò)去的，血肉模糊，慘不忍睹，一個(gè)正值花季的少女，才剛剛綻放，卻又瞬間枯萎了。這讓人難以想象，實(shí)在心疼。女孩的媽媽一邊跑，一邊哭著(zhù)呼喊女兒的名字，一遍遍的呼喚，換來(lái)的只有女孩永久的沉默，司機在旁邊連聲道歉，母親則是呆呆的，像一尊雕像。女孩頭上的紅絲帶也不再快樂(lè )的飄舞，隨著(zhù)女孩一起離去，沉睡了。
后來(lái)，才知道，這位如同花兒一樣的女孩是一名優(yōu)秀的學(xué)生，也是一名小有名氣的書(shū)法愛(ài)好者。在好幾次書(shū)法比賽中，她美麗的身影如飄揚的紅絲帶鮮艷綻放。
落葉又飛舞著(zhù)帶我回到了花兒枯萎的世界，這位女孩的離世，不僅讓我知道花兒和人總有離開(kāi)的時(shí)候，可我們要在有限的生命中，讓生命之花綻放的更加美麗。我想，其中一片枯萎的花瓣一定屬于她，即使不能繼續綻放，但一樣可以隨枯葉美麗的飛舞。她錯過(guò)了開(kāi)放，卻也是生命的一份子，讓我們一同去珍愛(ài)生命，讓她更加美麗，妖嬈。
快樂(lè )的初二作文2
中秋節又來(lái)了。我最喜歡的節日是中秋節。我喜歡中秋節。每到中秋節，我總是去看圓圓的大月亮。我覺(jué)得她美若天仙。
今天坐在媽媽的車(chē)后面，向東南望去，只看到萬(wàn)里的“黑云”。我想：“唉，今年恐怕見(jiàn)不到玉盤(pán)一樣的月亮了。我不禁遺憾地搖搖頭。突然想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：15號月亮16圈。沒(méi)事，16歲月亮會(huì )更圓。
今天晚上，我們一家人來(lái)奶奶家吃團圓飯。平時(shí)我們上學(xué)的時(shí)候，工作都很忙。不缺就很難聚在一起。奶奶特別規定，中秋節無(wú)論多忙都會(huì )回來(lái)吃飯。我環(huán)顧四周，發(fā)現舅舅還沒(méi)有到家，就問(wèn)外婆，舅舅在哪里？奶奶說(shuō)：“路上，餓了先別吃！”我說(shuō)：“不餓，不餓，等叔叔回來(lái)一起吃�！逼鋵�(shí)我的胃已經(jīng)跟我“抗議”了。
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，哥哥趕緊跑去開(kāi)門(mén)，然后飛快地跑到餐廳狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們在舉杯，這個(gè)中秋節是如此的及時(shí)，以至于大家又聚在一起了。
我們邊吃邊聊，奶奶講中秋節的故事。她問(wèn)我們姐妹今天為什么要吃月餅賞月。我先回答：“因為古代有個(gè)傳說(shuō)叫‘嫦娥奔月’�！蔽液�(jiǎn)單的把故事講給妹妹聽(tīng)，她點(diǎn)點(diǎn)頭，“要不我們快點(diǎn)吃月餅吧？”看月亮！”我說(shuō)，“去看看，你能看見(jiàn)月亮嗎？“幼稚，她真的跑過(guò)來(lái)抬頭看天：”嗯？月亮呢？”她問(wèn)我，“姐姐，為什么今天沒(méi)有月亮？”我回答，“你不聰明！今天雨下得好大，烏云那么多，月亮被烏云遮住了。你當然看不出來(lái)�！蔽医又�(zhù)說(shuō)，“雖然看不見(jiàn)月亮，但月餅還是可以吃的。不要難過(guò)。吃月餅可以祝福你�！蔽覇�(wèn)：“奶奶，吃蓮藕糕是什么意思？奶奶說(shuō)：“蓮藕，蓮藕，象征我們永遠連在一起；蓮藕餅是圓的，意味著(zhù)大家永遠在一起；吃餅干意味著(zhù)我們在一起的生活永遠美好。"
今天，我們在一起了。雖然我們沒(méi)有賞月，但我們有說(shuō)有笑。我們都很開(kāi)心，也很有經(jīng)驗。真的很酷！我看了天氣預報，很合我意。今天不看，明天看。
真的是十五個(gè)月亮十六個(gè)圓��！
快樂(lè )的初二作文3
閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂(lè )趣。如今，讀書(shū)已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中，到書(shū)海做一個(gè)孤獨的跋涉者，無(wú)論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中，伴著(zhù)屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書(shū)境。這時(shí)便可在書(shū)中無(wú)阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽(tīng)曹雪芹對封建社會(huì )的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心，替楊家忠烈戰死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著(zhù)書(shū)縱橫馳騁，在幻想中跟書(shū)中人物進(jìn)行心靈對話(huà)，思想碰撞，這種體驗有如一闋九天仙樂(lè )，回環(huán)往復不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛(ài)獨自一人尋個(gè)幽靜處，開(kāi)啟友人的心扉。在幽幽書(shū)香中，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，感書(shū)中之娛樂(lè )，悟書(shū)中之真諦�；蛐兄翞踅�，尋覓西楚霸王“生當作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰爭的洗禮；或信步康橋，看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛(ài)在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書(shū)享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(cháng)河中，人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時(shí)間完整地細品一本書(shū)，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè )觀(guān)曠達的胸襟，忙里偷閑亦可體味書(shū)中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔涌，亦可讓情感隨其情節搖曳，呈現出笑、悲、愛(ài)、恨等諸態(tài)。
快樂(lè )的初二作文4
遇見(jiàn)的人，每一天都不同，偶爾失去什么，偶爾學(xué)到什么。慢慢地厭煩夏秋，走出日落，每一天的我要比昨天快樂(lè )。
在下一個(gè)天亮時(shí)就是我最開(kāi)心的時(shí)候，心里時(shí)刻默念著(zhù)：加油！往前一步一定是快樂(lè )！懶懶地伸個(gè)腰，轉身背著(zhù)沉重的背包向學(xué)校跑去。我慢步奔跑著(zhù)，感受微風(fēng)帶給我的涼爽，一縷縷陽(yáng)光帶給我溫暖�？纯词直�，呀，快遲到了。我放快了腳步。
其實(shí)，我的青春一直在微笑。
當想到留點(diǎn)什么給自己時(shí)，我不禁會(huì )說(shuō)出：留點(diǎn)快樂(lè )�？刹恢朗窃趺吹�，脫口而出，我似乎覺(jué)得自己有點(diǎn)自私。仔細回想，又有什么不對的呢？不讓自己那么孤單，又不留得太過(guò)于放肆，我只要一點(diǎn)點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)。
每當有人從我身旁擦過(guò)時(shí)，我只覺(jué)得他們是快樂(lè )的，不會(huì )有煩惱，但細心觀(guān)察，會(huì )覺(jué)得太過(guò)了。我不喜歡太安靜，也不喜歡過(guò)于喧囂，偶爾似乎是我想要的。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，如果能留住，我將會(huì )把它留在內心深處的抽屜里，用鎖緊緊扣上不讓任何人發(fā)現，這也許將是我快樂(lè )的熒光。
在寂靜的暗夜里，這也許是大多數人在夢(mèng)境的時(shí)刻，這時(shí)轉眼卻發(fā)現有一個(gè)窗戶(hù)里的燈亮著(zhù)，是誰(shuí)？在干什么？哦，原來(lái)是我房間燈還亮著(zhù)。這時(shí)我在寫(xiě)信，這是寫(xiě)給自己的第一封信。我記得很清楚，有句話(huà)是這樣寫(xiě)的：當你想要留點(diǎn)東西給自己的時(shí)候，你會(huì )想很多，想要留很多。當然，我也不例外，我也這樣想過(guò)很久，可我卻憑空選擇了快樂(lè )。我沒(méi)有頭緒，更沒(méi)有理由，但經(jīng)過(guò)一件件事后才明白，原來(lái)自己缺少它，缺少快樂(lè )。
我不知道該怎樣留下快樂(lè )給自己，也經(jīng)常癡想留下的快樂(lè )到底是什么樣的。我找到了一套方法，積累了所有快樂(lè )的事，記在了筆記本里，漸漸地，挪移到了心里，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，一絲絲的幸福。
快樂(lè )，讓自己輕松度過(guò)明天的明天；快樂(lè )，讓每個(gè)微笑時(shí)時(shí)保存著(zhù)；快樂(lè )，唯有你快樂(lè )，我才會(huì )快樂(lè )！
快樂(lè )的初二作文5
那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在無(wú)意間來(lái)到我的身邊。在青春的道路上充滿(mǎn)了感傷與憂(yōu)愁，原以為它們會(huì )陪我一直走下去，可那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
清晨的陽(yáng)光溫柔地流淌在我的課桌上，我正不情愿地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，心里滿(mǎn)是對學(xué)習的抱怨。突然，一陣優(yōu)美的歌聲傳入耳朵，循聲望去，窗臺上棲息著(zhù)兩只小鳥(niǎo)，它們不停地鳴叫著(zhù)，像是在聊最近發(fā)生的一些事呢。過(guò)一會(huì )兒，它們飛向對面的電線(xiàn)桿，與它們的伙伴一起構成了五線(xiàn)譜。鳥(niǎo)兒們自由地或飛翔，或棲息，享受著(zhù)清新的空氣與美麗的藍天。無(wú)意間，我也被帶入了鳥(niǎo)兒的世界，那么自由，那么無(wú)拘無(wú)束。那一刻，我發(fā)現我撿到了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)那扇門(mén)，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )就撲面而來(lái)。
午后，和煦的陽(yáng)光撒在河面上，河面泛起了粼粼的波紋，格外耀眼。迎著(zhù)舒適的微風(fēng)，漫步在河邊，看小草迎著(zhù)微風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)身軀翩翩起舞。蹲下身子，撫摸小草那油綠的小腦袋，我似乎感覺(jué)自己正站在草原上，迎著(zhù)微風(fēng)與草兒共舞，多么悠閑安逸啊。還有那清清的河水，我怎么能錯過(guò)跟它玩樂(lè )呢？蹲在石階上，用雙手將河水混合著(zhù)陽(yáng)光一起掬在手心當寶貝一樣捧著(zhù)，晶瑩的水兒猶如精靈般從我手中逃跑，多么調皮啊。那一天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
夜晚，繁星布滿(mǎn)天空，彎彎的明月高掛在空中。仰望天空，細數著(zhù)星星，外婆一邊拿著(zhù)蒲扇幫我驅趕周?chē)臒釟�，一邊給我講述那過(guò)去的事情。那一天，我感到很幸福，很快樂(lè )。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)那扇落滿(mǎn)灰塵的大門(mén)，快樂(lè )向我撲來(lái)。我開(kāi)始打掃，將那些不愉快的事情全都清除，留下滿(mǎn)屋的快樂(lè )！
快樂(lè )的初二作文6
在一個(gè)人的心靈深處，總會(huì )藏著(zhù)一些東西:秘密、回憶、煩惱、快樂(lè )、傷痛、自豪、幸�！�
記的在3月18日，那是一個(gè)令我終生難忘的日子，也對我來(lái)說(shuō)是一件特殊的事，一個(gè)特別重要的舊子。那天，是我12歲的生日，一大早我早早的起了床，吃飯，梳洗，急急忙忙地做準備，不一會(huì )兒，姑姑來(lái)了，她拿出化妝箱，嫻熟地為我化了個(gè)妝，我穿上了新衣服，開(kāi)心地在家里一蹦一跳。等到了10點(diǎn)多，我來(lái)到了飯店，聽(tīng)我姑父說(shuō)，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，會(huì )是誰(shuí)呢?我往進(jìn)一走，幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我，“哇”一聲，閆如意告訴我：“他們在說(shuō)你和平常變了個(gè)樣呢! ”我一聽(tīng)，很開(kāi)心地和他們聊天。換作別人過(guò)生日，我都坐在角落靜靜看著(zhù)，可今天我不能，我是主角，不可能一個(gè)人呆在角落了。從那一刻開(kāi)始，我才知道，我有多么激動(dòng)。又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，我當起了小主人，熱情地招待他們，給他們拿干果，放飲料……又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)有事，把禮物放下就先走了。我找到主持人，她問(wèn)了我的近況，也就是最近學(xué)習怎么樣?學(xué)習好不好，以及宴會(huì )中的節目。我和一個(gè)同學(xué)一起合唱了《時(shí)間主語(yǔ)》，而小貝和大貝為我們演唱了《天賦》，至于那個(gè)小品，由于有一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，也只能遺憾的“流產(chǎn)了”。
宴會(huì )開(kāi)始了，我上臺演講并與爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠毯屠牙�、姥爺吹了蠟燭切了蛋糕。我爺爺的講話(huà)用評價(jià)來(lái)說(shuō)，就是“驚天地泣鬼神的”，我爸的講話(huà)更是一朵“奇芭”。他們下了臺，主持人還沒(méi)說(shuō)下一步干什么時(shí)，同學(xué)們一下子都擁了上來(lái)，但很快排好隊，開(kāi)始送禮物了，他們爭先恐后，尤其是賀文奎，一直爭著(zhù)擠在前面，生怕自己慢一點(diǎn)兒，連照相都要擠在前面。
下午，我們去了經(jīng)緯公園舉辦活動(dòng)，但他們去打開(kāi)了水漂，甚至連地上的方磚都不放過(guò)，摳的一塊一塊的，變成了打水漂的石片。
盡管今天很緊張，但我仍然意猶未盡，好開(kāi)心!
快樂(lè )的初二作文7
快樂(lè )是獨自一人沉浸在書(shū)的的世界里遨游;快樂(lè )是有一個(gè)好的心態(tài);快樂(lè )是擁有一段美好的友誼。
我喜歡閱讀。只要我一有空閑的時(shí)間，就會(huì )捧起一本書(shū)，鉆進(jìn)書(shū)的世界。我就想一只辛勤的小蜜蜂，孜孜不倦地勞動(dòng)著(zhù)，吮吸著(zhù)香甜的花蜜。有時(shí)，我看完諸葛亮巧施空城計嚇退敵兵的過(guò)程后，不禁拍手稱(chēng)贊;在了解小凱勒的不幸遭遇后，對她堅強、永不放棄的精神感到欣慰和敬佩;游中國近代史，對于那些因保家衛國而做出偉大貢獻的、甚至獻出了自己寶貴生命的革命前輩，我致于最崇高的敬仰和尊敬，而當我讀到那些賣(mài)國賊是如何出賣(mài)國家利益來(lái)發(fā)大財的時(shí)候，恨不得穿越過(guò)去，揪著(zhù)賣(mài)國賊的衣服狠狠地痛打一頓來(lái)泄氣……��！書(shū)的世界就是我的一方自由的天地，豐富了我的感情色彩，我為擁有它而感到無(wú)比的快樂(lè )！
我有一個(gè)“哪怕天塌下來(lái)都鎮定自若”的好心態(tài)。無(wú)論遇到什么事情，我都不會(huì )慌了手腳。哪怕有一天老師突然來(lái)一個(gè)“突擊檢查”，說(shuō)要抽查大家背書(shū)，我也會(huì )像沒(méi)事人一樣慢慢來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)有緊迫感，只有我自己清楚，如果沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，在簡(jiǎn)單的事情也辦不好，甚至還會(huì )事倍功半。一個(gè)好的心態(tài)，可以讓我放松，發(fā)揮出自己的水平，有時(shí)，還能讓自己及時(shí)得到調整，走出陰霾。我為擁有這樣一種心態(tài)而感到快樂(lè )！
我曾經(jīng)還擁有一段美好的友誼，現在回想起來(lái)，內心還會(huì )不由自主地開(kāi)心。小鈺曾經(jīng)不僅是我小學(xué)階段與我志同道合的好同學(xué)，還是我在興趣班里的好朋友。無(wú)論做什么，我們都形影不離。我們一起打掃衛生，一起做值日，一起攻破一道又一道的難題，一起打球。雖然現在上了初中，我們都有各自的功課要趕，在一起的時(shí)間少了，也沒(méi)怎么聯(lián)系了，但我們相約將來(lái)還要在同一所好的高中再見(jiàn)。��！我曾經(jīng)擁有過(guò)一段令人難忘的友誼，我好快樂(lè )！
我愛(ài)這樣的生活，我為擁有這一切而快樂(lè )！
快樂(lè )的初二作文8
對于“麥當勞”這個(gè)品牌，在都市人的眼里已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。小孩和大人都特別喜歡到這里吃美味的食物，共享天倫之樂(lè )。這里的食品新潮、健康優(yōu)質(zhì)，一直以來(lái)都博得了大家的寵愛(ài)！我也很喜歡到那兒吃東西。
但是今天我的主題不是“吃”，而是每個(gè)到過(guò)麥當勞點(diǎn)餐的人們都會(huì )經(jīng)歷的事情——排隊。這對于我來(lái)說(shuō)，是很好的經(jīng)歷，這可以讓我獲得另類(lèi)的快樂(lè )！ 每次我到這里都會(huì )幫家人點(diǎn)餐。 弟弟最?lèi)?ài)吃“麥香魚(yú)”、雪糕、薯條；我最?lèi)?ài)雪糕、“麥樂(lè )雞塊”；父母也喜歡香滑的雪糕。每次我都牢牢地記住。我緊緊地攢著(zhù)錢(qián)信步走到長(cháng)長(cháng)的隊伍后，規規矩矩地站著(zhù)。而家人焦急地就坐在小小的座位上等候我捧著(zhù)美味的食品回來(lái)……
每次排隊我都會(huì )看到很多快樂(lè )的家庭或是形影不離的情侶。他們的臉上總是微笑著(zhù)，連平時(shí)冷漠的我也莫名其妙地笑起來(lái)。他們喜歡在這里聊天或是玩耍，使這個(gè)小小的空間溢滿(mǎn)了無(wú)盡的愛(ài)，直暖人心！
在這里，我會(huì )幸運地看到麥當勞叔叔的出現。但是我不能走去他身邊拿禮物，我必須寸步不離地守侯在長(cháng)長(cháng)的隊伍中，這是家人給予我的“重大”責任，我必須務(wù)實(shí)完成。因為我把歡樂(lè )帶給他們，這樣我可以獲得更多的快樂(lè )。
長(cháng)時(shí)間的等候，我置諸腦后，因為我看到了很多精彩的生活鏡頭。他們在這里重獲童真，笑容是最寬松的，一切是自然美好的，沒(méi)有邪惡、沒(méi)有機心、沒(méi)有悲傷……這里是一個(gè)美好的家園，歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)�？粗�(zhù)聚餐的人們，我更會(huì )想起“雪姑七友”、“綠野仙蹤”等純真的故事。
排隊有時(shí)是一種生活最基本的情趣，只要細細體味就能有無(wú)窮的另類(lèi)快樂(lè )！
快樂(lè )的初二作文9
晴朗的藍天，潔白的云朵，我沐浴著(zhù)快樂(lè )的陽(yáng)光，感受著(zhù)來(lái)自大自然的快樂(lè )，暢游在我的快樂(lè )之旅中。
我們偉大的'領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好�！笔前�，風(fēng)景這邊獨好，我相信有我的地方春夏秋冬無(wú)論暢游哪個(gè)季節，都是快樂(lè )、美好的。
春天，我是剛剛睜開(kāi)眼的小草，春天的到來(lái)，總要安排一些儀式的，比如驚蟄中的一聲雷，比如不經(jīng)意中的一場(chǎng)酥雨，蘇醒的蟲(chóng)鳥(niǎo)，萌綠的枝條，探出頭來(lái)的尖筍，含苞待放的花蕾等等，萬(wàn)物蘇醒的聲音不斷地傳到我的耳邊，讓我覺(jué)得春天是如此的清新脫俗，春風(fēng)溫暖和煦的輕扶著(zhù)我的臉龐，讓我一下子覺(jué)得神清氣爽，總是抬著(zhù)頭，微笑地看著(zhù)天空等待著(zhù)下一次春風(fēng)的輕拂。
夏天，我是荷塘中的一朵蓮，朗頌著(zhù)周敦頤的那句：“余獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖�！碑斎藗兛滟澪腋邼嵉钠焚|(zhì)時(shí)，我盛放著(zhù)美麗的花朵，高興的笑了。
秋天，我是隨風(fēng)飄揚的樹(shù)葉，我離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，像一只展翅翱翔的雄鷹，追求自我，無(wú)拘無(wú)束的在天空中遨游，遇到風(fēng)雨時(shí)，我能接受風(fēng)雨的洗禮。我和秋風(fēng)作伴，快樂(lè )的在天空中飛翔。
冬天，我是一片潔白的雪花，我落在樹(shù)梢上、屋頂上、小麥上、江海上……同時(shí)給偉大的詩(shī)人們想象的空間，既有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，又有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。我在白色的海洋中盡情的跳舞，時(shí)不時(shí)的和梅花姐姐聊聊天，在冬日的寒風(fēng)中，我昂首挺胸，風(fēng)雨兼程。
春夏秋冬，構成了一幅美麗的圖畫(huà)，我在這幅畫(huà)中盡情的扮演著(zhù)我的角色，展示著(zhù)我的特長(cháng)，它們伴著(zhù)我成長(cháng)，不時(shí)地給我加油，給我鼓勵。
晚上，我在睡夢(mèng)中帶著(zhù)這個(gè)春夏秋冬組成的，能給我帶來(lái)快樂(lè )的路程，甜甜的笑了。
快樂(lè )的初二作文10
紅紅火火的春節來(lái)臨了，在此祝大家新春快樂(lè )！
快樂(lè )的春節是從凌晨的第一朵煙花開(kāi)始的，在寒冷的黑夜里，一朵煙花在夜幕中綻放，煙花帶著(zhù)五彩的光芒，用最精彩的一瞬間迎接著(zhù)新年。當夜幕中第一朵煙花落幕后，緊接著(zhù)是各地數不盡的煙花在同一時(shí)刻沖上了夜空，燃放的火光將黑夜照亮。
從春節來(lái)臨的這一刻起，春節的這一整天都是熱鬧非凡的。天空中的煙花一直在燃放，新春的黎明許是受了煙花的召喚，春節這天的晨光來(lái)得格外的早。等到人們都守在屋子里，等待著(zhù)拜年的時(shí)刻，這個(gè)春節就進(jìn)入了最熱鬧的階段。
忽然，噼里啪啦的聲響在小鎮里響了起來(lái)，這聲短爆竹聲是不同之前各家各戶(hù)迎接新年的長(cháng)爆竹聲的，因為這一聲短爆竹聲意味著(zhù)小鎮子里春節拜年的儀式開(kāi)始了。人們穿著(zhù)新衣裳，開(kāi)始去各家各戶(hù)拜年，在春節的這一天里，人們要各家各戶(hù)都走完，并且相互拜新年，彼此祝賀著(zhù)新一年的開(kāi)始，送給對方新年的祝福。
這一聲鎮子里的短爆竹聲響過(guò)后，同一時(shí)刻，鎮子里的人們像是心有靈犀一般，都從家里走了出來(lái)。拜年的時(shí)候，一家人會(huì )分兩批，一批去別人家拜年的時(shí)候，另一批則留在家里，等待著(zhù)他人來(lái)自家拜年。當有人來(lái)家里拜年的時(shí)候，會(huì )燃放爆竹，會(huì )說(shuō)新年快樂(lè )，會(huì )招待著(zhù)客人吃早早擺放在桌上準備的年貨。
春節可熱鬧了，每一年的春節，人們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅，每個(gè)人的心里都是異�？鞓�(lè )的�？鞓�(lè )的春節不需要人們刻意的去強調快樂(lè )，只要你在春節這天去外面走上一遭，你會(huì )感受到快樂(lè )就在噼里啪啦的鞭炮聲中，在人們相互拜年的祝賀聲中，春節里的快樂(lè )無(wú)處不在。
快樂(lè )的初二作文11
農歷五月初五是一年一度的端午節，端午節為每年農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節等;端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，薰蒼術(shù)，喝雄黃酒的習俗�！岸宋绻潯睘閲曳ǘü澕偃罩�，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
關(guān)于端午節有一個(gè)關(guān)于屈原的故事。屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭讒去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫(xiě)下了憂(yōu)國憂(yōu)民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨具風(fēng)貌，影響深遠(因而，端午節也稱(chēng)詩(shī)人節)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。
屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月初五，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。傳說(shuō)屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì )去咬屈大夫的身體了。
人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。 以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗;以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。今天我和姥姥學(xué)者包粽子，我們先洗粽
快樂(lè )的初二作文12
老師說(shuō)要帶部分學(xué)生去萬(wàn)歲山玩，每個(gè)人都開(kāi)心的不得了，好像過(guò)個(gè)重大節日。還好我在這一個(gè)月內表現得好，給老師留下個(gè)好印象。因為老師每個(gè)年級只帶前三名的學(xué)生，我心里有抑制不住的激動(dòng)。
坐了大約半個(gè)小時(shí)的車(chē)，才來(lái)到萬(wàn)歲山，按照低、中、高年級的隊伍站好，在萬(wàn)歲山門(mén)前合影留念。接著(zhù)我們跟著(zhù)老師進(jìn)入萬(wàn)歲山里面。老師說(shuō)：“由于昨天下雨的緣故，園內今天停電，許多游樂(lè )設施會(huì )暫停�！�
我之前沒(méi)有來(lái)過(guò)萬(wàn)歲山，覺(jué)得哪都很美，所以情不自禁地拿著(zhù)手機這兒拍一張，那兒拍一張，害得老師提醒多次要跟上隊伍，不要和大部隊走散，當然也要注意安全。我的朋友跟我說(shuō)：“抓緊時(shí)間拍啊，咱們這是在搶拍，快快快�！本o接著(zhù)。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一處游玩的地方，下面有一張大網(wǎng)，上面有四條路可以選，一：有一個(gè)木板橋，沒(méi)有任何保護；二：直接走網(wǎng)上；三：走鋼絲，旁邊有網(wǎng)保護；四：走有木板，又有保護的路。我看見(jiàn)有許多人選擇了第一條路，立刻也興奮起來(lái)，不管三七二十一，把手機放在老師那里，就和朋友走到橋上了。老師說(shuō)注意安全，我回答后猛地向前走了一步，之后又因為害怕坐在橋上，思考我到底要怎么走，向前不敢站起來(lái)，因為木板橋一直在晃。向后，但別人都過(guò)去了。沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮上了。還好我姐姐在旁邊為我加油，要不然的話(huà)可能我就被困在上面了，下來(lái)后我的心里像揣著(zhù)一只兔子，怦怦亂跳，可真是嚇死寶寶了！
轉眼間，`已經(jīng)是中午啦！我們找了個(gè)涼亭坐在那兒歇歇腳，吃些食物。之后跟老師約定半個(gè)小時(shí)后在這里集合，我們幾乎瘋了似的在這個(gè)院子里轉來(lái)轉去，在這兒喂會(huì )兒魚(yú)，在那兒玩會(huì )兒秋千，真是開(kāi)心的不得了�；厝サ穆飞侠蠋煄覀兛戳艘粫�(huì )兒節目《大鬧野豬林》。因為整整1天都在停電，所以演節目用的是發(fā)電機。
玩了一天，雖然身體很累很累，但是心里是甜美的。
快樂(lè )的初二作文13
值此教師節之際，不僅想起了我的學(xué)生時(shí)代，差不多每個(gè)人的青蔥歲月大部分都是在學(xué)校度過(guò)的，那些曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，你還記得嗎？還有聯(lián)絡(luò )嗎？就我個(gè)人而言，保持聯(lián)系的老師很少，但我并沒(méi)有忘記他們，而如今，我也成為了一名光榮的人民教師！我的老師們，學(xué)生在此對你們說(shuō)一聲：“教師節快樂(lè )！”
不聯(lián)系并不代表忘記，只是有時(shí)候不知道從何說(shuō)起，那些陪我度過(guò)青蔥歲月的我的老師們，其實(shí)時(shí)不時(shí)地就會(huì )想起你們，想起當年你們站在講臺上默默耕耘的情景，想起了可親可敬的教我們高三英語(yǔ)的王老師，想起了我們考上大學(xué)時(shí)，我和王玉來(lái)、志勇去老師家拜訪(fǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大學(xué)的翟老師，想必您現在已經(jīng)退休了吧？又和老公去旅游了嗎？我想起了大冬天您給我拿的蘋(píng)果，想起了您和藹可親的笑容，想起了好多好多。
不知道您是否還能記起那個(gè)您上課總提問(wèn)的羞澀的農村孩子，時(shí)光飛逝，轉眼間，畢業(yè)已十余載，電話(huà)號碼也換，如今業(yè)已有很多關(guān)心和愛(ài)護我的老師們聯(lián)系不上，在此，只能默默地為您祝福：“親愛(ài)的老師，希望您身體健康、生活愉快！
時(shí)光荏苒，歲月如歌，昔日的同學(xué)和朋友們，如今你們在何處？在闊別大學(xué)校園十余載后，我經(jīng)常會(huì )想起南院校園的一花一草，想起北院為人師表的標志性建筑，想起留下我們足印的天橋。
如慈母般關(guān)心愛(ài)護我們的輔導員常老師，全班同學(xué)都那么喜歡您，如今您的生活應該是非常愜意吧，工作了一輩子，您也該休息休息了，和愛(ài)人多出去旅游，走一走，學(xué)生在這里衷心祝您身體健康！
教師節快樂(lè )，我的老師！
快樂(lè )的初二作文14
不知為了某種不可制的，對你還是念念不舍，時(shí)間也不能為之淡漠�！}記
今天的清晨，風(fēng)光無(wú)限美麗，寧靜的片刻你打來(lái)了電話(huà)，僅僅是那么一兩句的問(wèn)候，我卻感動(dòng)的要命，你約了我一起去玩，我想，這也許是快樂(lè )的一天，有你的每天，都是這么快樂(lè )。
你到了我們約好的地方，寧靜的連顆針掉地下都可以聽(tīng)見(jiàn)的寧靜等待著(zhù)你的到來(lái)，我就要走了，想著(zhù)想著(zhù)眼淚掉落了下來(lái)，別的地點(diǎn)，別的學(xué)校，別的我所不熟悉的人，你來(lái)了，我擦干了眼淚。你把我帶到了繁華的街道，吃著(zhù)美味的小吃，看著(zhù)迷人的書(shū)籍，品味著(zhù)哲理與思想，有你的每天，都是這么快樂(lè )。
然后，你悄悄的告訴我，你知道，知道我要說(shuō)什么，我在想，你總是，總是那么明白，在我華麗的外表下，有一顆脆弱無(wú)助的心。你知道我要轉走，到來(lái)別的學(xué)校，我們的聯(lián)系就會(huì )少了，緊跟著(zhù)抵觸就會(huì )來(lái)了，但你卻并沒(méi)有對我說(shuō)太多告別的話(huà)，卻終究只說(shuō)了一句：“再見(jiàn)，保重”，有你這句話(huà)，我心滿(mǎn)意足。有你的每天，都是這么快樂(lè )。
分別時(shí)，我百般挽留，你卻只說(shuō)：“送君終須一別”，我含著(zhù)淚和你告別了，我忘不了你，忘不了今天。有你的每天，都是這么快樂(lè )。
我難過(guò)的時(shí)候，有你，我感到快樂(lè )，有你的每天，都是這么快樂(lè )。
我高興的時(shí)候，你會(huì )讓我更快樂(lè )，有你的每天我都充滿(mǎn)快樂(lè )。
我傷心的時(shí)候，你會(huì )陪伴我，有你的每天，我不再感到孤單。
我打你、罵你、說(shuō)你，你總會(huì )忍著(zhù)，有你的每天我真的很快樂(lè )。
我回家了，你送我回家，有你的每天都是這么快樂(lè )。
回到家，我大哭了一場(chǎng)，真的好想對你說(shuō)：“有你的每天，真的很快樂(lè )。今天，真的特別特別好。
小然，有你的每天，都是這么快樂(lè )。
快樂(lè )的初二作文15
曾有這么一句話(huà)，世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�？鞓�(lè )亦如此，有些人成天悲嘆煩惱，殊不知快樂(lè )就在自己身邊，只是沒(méi)有認真地去感受它的存在�？鞓�(lè )是無(wú)處不在的，每個(gè)人都擁有著(zhù)快樂(lè )，細心回想就會(huì )感受到快樂(lè )帶給我們的趣味。也許因為我的道路大多是一帆風(fēng)順的，也許因為我天生是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )細胞的孩子，也許因為我都用積極的態(tài)度去面對一切，所以我生活在快樂(lè )中。當我全心全意為一件事付出得到成功正為此感到喜悅時(shí)，快樂(lè )就已經(jīng)來(lái)到我的身邊，快樂(lè )藏在我的笑容里。然而當我做事情失敗時(shí)，卻總是想這次的失敗是為了下次的成功作準備，這時(shí)候，我的快樂(lè )是自己鼓勵自己。當我盡自己最大努力幫助別人逃脫困境時(shí)，快樂(lè )在別人一句真誠的感謝中，在自己激動(dòng)萬(wàn)分的心里。然而我面臨絕境時(shí)卻想去闖去挑戰去克服它，因為這次的困難會(huì )磨練我，給我許多寶貴的經(jīng)驗，讓我在下次面臨同樣情況時(shí)知道如何去應對，而不至于慌了手腳或有求于人。我免費得到了磨練和經(jīng)驗，何嘗不快樂(lè )呢？不知從何時(shí)起，人們的臉上都寫(xiě)著(zhù)沮喪兩個(gè)字，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，天還沒(méi)塌呢！有什么事比天塌了更難過(guò)呢？更何況天塌了都還有高個(gè)子頂著(zhù)，我們還有什么理由不快樂(lè )呢？其實(shí)快樂(lè )是一種心情，它來(lái)源于心，心態(tài)端正了，也就自然而然發(fā)現快樂(lè )了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快樂(lè )之中，以致我成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，我并不是只貪圖享樂(lè )，我快樂(lè )的有意義，至少我能讓我周?chē)娜艘驗槲业目鞓?lè )而或多或少快樂(lè )，但絕不會(huì )讓我周?chē)娜艘驗槲业碾y過(guò)而難過(guò)。所以，一個(gè)人生活在快樂(lè )之中，領(lǐng)悟到快樂(lè )的樂(lè )趣，那么他會(huì )樂(lè )觀(guān)地生活；如果一個(gè)人生活在憂(yōu)郁之中，那么他就會(huì )平淡地生活，生活平淡如水，是快樂(lè )使它變得多姿多彩，正因為我生活在快樂(lè )之中，所以我的生活變得多姿多彩。
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