【精華】八年級作文合集8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　聽(tīng)，多美

　　這喧鬧的都市，湮沒(méi)了太多美好的事物，于是，我努力尋找那些藏在角落里的美好。

　　走在鄉間小道上，閉著(zhù)眼，用耳聆聽(tīng)著(zhù)嚶嚶的鳥(niǎo)鳴聲，潺潺的流水聲，沙沙的樹(shù)葉搖曳聲，用心靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)大自然的心聲，而這些，在這繁華的都市所沒(méi)有的，它所擁有的，或許只有那鳴笛聲吧��？

　　窗外的雨，瀝瀝地下著(zhù)，雨滴飄到玻璃窗戶(hù)上，然后自由滑落。我依靠在窗臺上，看著(zhù)這些雨滴反復做著(zhù)這無(wú)聊的運動(dòng)，我希望它們能流進(jìn)我的心房，沖刷掉心中所有的憂(yōu)愁。

　　我們分離已兩年之久，你卻未曾聯(lián)系我，我一直在等待，等待某一天的某一時(shí)刻，你出現在我的眼前，聽(tīng)我道盡這些年的辛酸與苦辣。

　　我佇立在四季的風(fēng)里，雨里，聽(tīng)風(fēng)吟吟，看雨瀝瀝，一直靜靜地等你。

　　傍晚時(shí)分，雨漸漸小了，我騎上自行車(chē)，尋找這美麗而喧鬧的城市的最安靜的地方。

　　一個(gè)人，一首歌，一輛自行車(chē)，我在這嘈雜的都市里穿。

　　不知不覺(jué)便來(lái)到了天橋下，那位二胡藝人依然在，他的那把二胡依然在，他的那副黑色眼鏡依然在，我的心竟被他的二胡聲留住了。優(yōu)美的聲音在空氣中彌漫，摘下耳機，閉上眼，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我忘記了自己，也忘記的世界，或許是世界忘記了我吧！

　　我跌入了時(shí)間的空洞，享受著(zhù)這優(yōu)美的聲音。

　　聲音戛然而止，我回到了現實(shí)，睜開(kāi)雙眼，月亮已爬上樹(shù)梢，清幽的月光瀉下來(lái)，包裹了我孤獨的靈魂。

　　輕踩腳踏板，慢慢的離開(kāi)這“安靜”的圣地。身后，二胡聲依然在空氣中盤(pán)旋，我的心，似乎接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，所有的痛苦似乎都被那二胡聲消逝了。

　　幾日之后，再次來(lái)到天橋，那位二胡藝人已不在，那把二胡已不再，那副黑色眼睛已不在，但那二胡聲，依然在，它跑進(jìn)了我的心房。

　　這喧鬧的都市，湮沒(méi)了太多美好的事物，可那天橋下的二胡聲，永遠滯留在我的心中，它保護著(zhù)我的心，它伴隨著(zhù)我一路向前。

　　聽(tīng)，多美！

八年級作文 篇2

　　家，一個(gè)比我爺爺還要老的話(huà)題。而我爺爺也在去年永遠離開(kāi)了我家。

　　好想家，是那種幼稚的念想吧。離開(kāi)家只兩周，但還是那么的想回去，不知道為什么。

　　時(shí)間的屏風(fēng)擋不住記憶的力量，想家�；蛟S我真是一個(gè)戀家的孩子。一不小心聽(tīng)到了熟悉的音樂(lè )，卻不能馬上想起是在哪聽(tīng)過(guò)，只是心里有一絲絲的顫動(dòng)，等到努力尋找之后，才發(fā)現，只有家才有那么記憶深刻。觸景生情，家，是那么的讓我念心。記的在家是那么的想來(lái)學(xué)校，總想為逃脫勞動(dòng)而找個(gè)借口，聽(tīng)到那些歌，是那么不舒服，現在看來(lái)，那是多么的愚蠢。如果可以，我會(huì )說(shuō)在家勞動(dòng)多好，那歌簡(jiǎn)直是天籟。

　　家，是一個(gè)永久的避風(fēng)港�；蛟S并不是因為戀家才想家，是在學(xué)校遇到了煩惱吧。每天都是上課，然后下課，老師不厭其煩的磨著(zhù)嘴皮，我不斷的看著(zhù)窗外，家，真好。

　　�；丶铱纯�，一次次念叨著(zhù)，卻總說(shuō)讀書(shū)要緊。不知道是哪里，總牽著(zhù)我想家的情。

八年級作文 篇3

　　游南戴河娛樂(lè )中心 下了火車(chē)已是傍晚，導游領(lǐng)我們來(lái)到賓館。賓館離大海400多米，我們來(lái)到大海邊，看到一望無(wú)際、碧藍的大海，頓使坐火車(chē)的疲勞煙消云散。第二天上午，我們集合到南戴河娛樂(lè )中心游玩。這里的項目也算得上種類(lèi)繁多了，有滑沙、滑草、三星飛旋、邀游太空等。最讓我感到好玩又刺激的就是滑草，滑草沒(méi)什么安全設施，只是坐在一個(gè)大盆子里，從一個(gè)高60多米的山上滑下來(lái)，但行程要有100多米長(cháng)。我坐在盆子里，從山頂猛滑下來(lái)，空中的風(fēng)頂著(zhù)我的身體,似乘降落傘從云端降落一般,有一種豪邁的激情。

　　觀(guān)北戴河集發(fā)生態(tài)園 下午我們隨旅行社來(lái)到北戴河的集發(fā)生態(tài)農業(yè)園。雖說(shuō)是農業(yè)園，但也有娛樂(lè )項目,如蹦極、走鋼絲、摸魚(yú)池等。

　　這里的農產(chǎn)品很多，大部分還是從國外引進(jìn)的，如日本玩具瓜、英國的伊麗莎白甜瓜。這里的花卉千姿百態(tài)，讓人仿佛置身于花的海洋里。參觀(guān)生態(tài)園讓我最感興趣的是用細胞培植的橄欖菜，它是無(wú)土栽培的，對光和溫度要求十分嚴格。我猜測，這種橄欖菜，可能是“克隆”的吧！

　　游秦始皇求仙入海處 秦皇島市有句話(huà)，“不看秦始皇求仙入海處,不算真正來(lái)過(guò)秦皇島”。既然我們來(lái)到秦皇島，那理所當然要拜訪(fǎng)一下秦始皇求仙入海處了。

　　秦皇島之所以起這個(gè)名字，是因為：秦始皇公無(wú)前215年?yáng)|巡碣石——今秦皇島，并在此拜海，然后派盧生、候公、韓終等兩批方士帶童男、童女入海求仙，尋求長(cháng)生不老之藥，秦皇島因此而得名。

　　入海處內，陳列著(zhù)戰國時(shí)期七國各自的建筑和名人塑像及碑文。這里既展示了各帝王諸候的治國韜略，也再現了古文化“百家爭鳴”的空前繁榮之景象。

　　登老龍頭山海關(guān) 最后一天，我們集體來(lái)到長(cháng)城的東起點(diǎn)——老龍頭和“天下第一關(guān)”——山海關(guān)游覽。

　　老龍頭已有兩千多年歷史了，它是由沙子、粘土、糯米湯建筑而成的，經(jīng)后人的多次修復，仍保留了它那古老而雄壯的風(fēng)貌。

　　而山海關(guān)自古就有“天下第一關(guān)”的美稱(chēng)。它始建于明初，是長(cháng)城的名關(guān)險隘。雄偉的箭樓聳立在東門(mén)城臺之上，南側有牧營(yíng)樓、靖邊樓，北側有臨閣樓、威遠堂，這些軍事建筑在長(cháng)城上相互首望、氣勢宏偉。

　　秦皇島之游是我最愉快而最有意義的一次旅行。

八年級作文 篇4

　　掌聲，一種抽象而珍貴的獎項，它是未能如愿奪冠參賽者的鼓勵獎，因那堅持至最后一刻的心成為獲獎原因；它是奪冠者的冠軍獎，洗滌冠軍身心靈的疲憊，使其脫離一味追求勝利的囹圄。

　　一天寂靜的夜晚，窗外的黑夜，月亮皎然的光互相烘托著(zhù)彼此，此時(shí)，置身于斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁(yè)頁(yè)的過(guò)往，喚起了散落于記憶長(cháng)河的一段故事。 那時(shí)的我是個(gè)口碑載道的熱心學(xué)生，每天所面對的是----如何為朋友解決問(wèn)題，而在火傘高張的午后，我又被指派了任務(wù)，得利用補給活力的時(shí)光替請假的同學(xué)做原本所被托付的工作，完成任務(wù)后的我，身體已輸給了年過(guò)古稀且背負千斤煩惱絲的老人，然而接下來(lái)得面對的課程更是為我現今的情況更添了幾分苦澀，在教室被燈光所庇護的我內心卻已填滿(mǎn)了黑，霎時(shí)，一道光劃破這黑暗的藩籬，那并非是日光，那是因聲音而散發(fā)的光芒，老師將我的所有努力紀錄于眼中，在那天，她和全班的同學(xué)皆贈與我掌聲，那掌聲為我劃破了黑，那掌聲是比任何金屬更透光澤。

　　天已亮了，黑夜及月光被藍天和旭日的朝陽(yáng)取代了，如同月光從劃破黑轉而頂替了黑，剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了，但我仍聽(tīng)見(jiàn)那掌聲回蕩于心中。

八年級作文 篇5

　　星期六早上，我隨爸爸來(lái)到鄭州的一家醫院，來(lái)看望一位病人——外公，在一個(gè)月前外公就住院了，而我因沒(méi)有時(shí)間，所以只能現在才來(lái)看望外公。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉的我，穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到了病房，首先，我看見(jiàn)的是媽媽?zhuān)瑡寢屢蛘疹櫷夤珟滋�，而顯得消瘦了許多，也憔悴了許多。接著(zhù)就是坐在外公床邊的外婆，外婆此時(shí)臉上也有幾分憔悴。終于看見(jiàn)了躺在病床上的外公，多日不見(jiàn)的外公因為疾病而頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)白，多日不洗的頭發(fā)也微微向上翹著(zhù)，而且也瘦了許多，不再像以前那樣精神了。還有就是他的脖子上扎了個(gè)輸液的針管，并用一個(gè)不知名的東西給封住，看上去很是別扭，外公也只是一個(gè)人靜靜地躺在病床上，因為外公脖子上扎有針，所以他只能朝一個(gè)方向看。

　　來(lái)到了外公跟前，他含糊不清地跟我說(shuō)著(zhù)什么，我慌忙彎下腰去，努力聽(tīng)著(zhù)他在說(shuō)些什么，��！原來(lái)，躺在病床上的外公是在關(guān)心我們，我聽(tīng)了后連連回答，但是眼淚卻溢滿(mǎn)了眼眶，只能緊緊握住了外公孱弱的手。到了中午，我們打算去吃飯，我問(wèn)道：“外公怎么辦呢？”媽媽說(shuō)讓外婆留下來(lái)，“我是問(wèn)外公吃什么？”“你外公因為生病，而不能吃飯，只能喝點(diǎn)小米粥�！甭�(tīng)到這后，我非常吃驚，這就是為什么外公那么瘦的原因吧！中午的飯雖說(shuō)很好吃，但是我的肚子卻被一種莫名其妙的東西填滿(mǎn)了，絲毫沒(méi)有胃口。(原創(chuàng )作文 )

　　我在想，那個(gè)昔日里帶著(zhù)我去公園里玩游戲機的外公去哪兒了？那個(gè)每次從外地出差回來(lái)后，給我帶一堆玩具和零食的外公又去哪兒了呢？那個(gè)冬天里帶我去玩雪的外公，又去了哪兒了？那個(gè)為了滿(mǎn)足我的愿望，去了許多家才買(mǎi)到我想要的玩具的外公又去了哪兒了呢？我也不知道，也許是歲月將它們抹去了吧！可是我卻不能將那一幕幕忘卻，因為那里蘊含有外公對無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

　　下午，我離開(kāi)時(shí)，走到了外公的身邊，跟他道了別，外公又含糊不清地說(shuō)了些什么，直到我湊近他的跟前，認真地聽(tīng)才知道，原來(lái)外公是讓我們路上小心，那一刻，我不爭氣的眼淚又流了下來(lái)。

　　外公��！我希望你的病趕快好起來(lái)吧！期待著(zhù)你的健康歸來(lái)……

八年級作文 篇6

　　在一個(gè)寒冬的下午醒來(lái)，抬頭卻是滿(mǎn)屋子金燦燦的陽(yáng)光，心里無(wú)比喜悅。走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)安靜佇立在角落的鋼琴，回憶頓時(shí)像流水一樣倒退……

　　從我四歲半開(kāi)始，這架鋼琴曾經(jīng)是我生活中不可分割的一部分，是我的摯友。因為還沒(méi)上小學(xué)，我常常端坐在琴椅上，任流暢的琴聲從我稚嫩的小手中流出；像個(gè)自豪的鋼琴家一樣，把全部情感抒發(fā)在黑白相間的琴鍵上。我到現在還記得小時(shí)候彈琴的快樂(lè )，感覺(jué)就像仿佛把我地靈魂帶進(jìn)了一個(gè)仙境般的夢(mèng)幻莊園。在那里，我獨自彈琴，靈魂伴隨著(zhù)韻律起舞，構成了我心中最美麗的畫(huà)卷。

　　自從上了小學(xué)，到了四年級，我對鋼琴的熱愛(ài)大不如以前。一個(gè)星期練習幾次，星期天還要去鋼琴老師家上課，學(xué)校也有很多功課，壓力使我不堪重負。轉眼間，到了祖國的60歲華誕，為了準備參加各式各樣的慶�；顒�(dòng)，學(xué)校的鼓號隊訓練和少年宮的舞蹈表演日復一日，讓我練習鋼琴的信念瞬間崩塌，有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有碰過(guò)它。六年級，因繁忙的學(xué)習任務(wù)和緊張的小升初備戰，我不再把目光拋向一旁的鋼琴，那些美好的記憶也漸漸消退。我的跟伴著(zhù)韻律起舞的靈魂也孤獨起來(lái)。鋼琴就這樣被我以“太忙”這個(gè)借口放棄了。

　　直到今年在家舉辦的生日會(huì )，塵封的記憶才從我心底一點(diǎn)點(diǎn)地浮現。一個(gè)好友在生日會(huì )上走進(jìn)書(shū)房，揭開(kāi)鋼琴蓋，88個(gè)黑白相間的琴鍵頓時(shí)進(jìn)入我的視線(xiàn)，它們似乎成了我眼中最絢麗的風(fēng)景。我和好友靜靜地坐下來(lái)，雙手習慣性地以標準手勢擺上琴鍵。遲疑了一下，很快拿起一沓鋼琴譜翻到《童年的回憶》一曲，我和好友相視微笑，那熟悉動(dòng)聽(tīng)的旋律頃刻便從我們的指間緩緩流出，我不由自主地投入彈奏。那明亮中帶點(diǎn)惆悵的旋律仿佛講述的就是我的故事，悠揚的琴聲洗凈了我多久以來(lái)的略顯煩躁的心靈，鋼琴和我在童年時(shí)的回憶終于再次被我記起。曾經(jīng)的夢(mèng)幻莊園又一次向我開(kāi)放，心中那個(gè)靈魂不禁激動(dòng)起來(lái)，就像找回了丟失的寶貝，也似乎能觸摸到那耀眼的陽(yáng)光。

　　從那天開(kāi)始，我對鋼琴又有了全新的感覺(jué)和認識。在備戰小升初的忙碌階段時(shí)，每天吃晚飯后看完新聞聯(lián)播后就直奔房間做作業(yè)，大腦里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，也不知死了多少腦細胞。在大腦疲憊得快要崩潰時(shí)，正是鋼琴救了我。因為我想起了童年時(shí)期彈鋼琴的快樂(lè )，于是嘗試擠點(diǎn)時(shí)間彈琴。果然，悠揚的琴聲和彈琴的快樂(lè )在我最勞累的時(shí)候給予我無(wú)比的.放松，學(xué)習效率也提高了許多。我在小升初的戰斗中笑到最后、取得成功，這架鋼琴功不可沒(méi)。

　　鋼琴陪伴了我8年，從稚嫩時(shí)期到現在的青春期，它見(jiàn)證了我另一方面的成長(cháng)。曾經(jīng)5歲時(shí)的我，聽(tīng)郎朗的鋼琴演奏，對鋼琴就一見(jiàn)鐘情，從此愛(ài)上它，心聲都與它傾訴；小學(xué)時(shí)忙碌的我，鋼琴在我眼中已枯燥乏味，面對曾經(jīng)的摯友，卻沒(méi)有絲毫的感情，它只好成為一件“礙眼”的擺設；漸漸長(cháng)大的我，終于停下匆忙的腳步，回首發(fā)現鋼琴對我無(wú)盡的好。于是我決定延續少童時(shí)的夢(mèng)想，堅持彈琴，享受它給我帶來(lái)的快樂(lè )。在那個(gè)只屬于我和鋼琴的夢(mèng)幻莊園中，會(huì )讓靈魂在金燦燦的陽(yáng)光下起舞，永不停歇！

八年級作文 篇7

　　十五歲的我們，已經(jīng)老了。

　　要不，我們?yōu)槭裁从X(jué)得黑板字越來(lái)越模糊，這不是老年人才有的老眼昏花嗎？要不，我們?yōu)槭裁幢硶?shū)背了又背，但到考試卻忘得一干二凈，這不是老年人才有的記憶力衰退嗎？要不，我們?yōu)槭裁瓷象w育課要慢跑，這不是老年人才有的體力不支嗎？唉！我不想再說(shuō)下去了，因為十五歲的我們已經(jīng)變老了。

　　“走路要看車(chē)，不要想別的，你視力不好�！边@是爸爸的囑咐；“不要邊學(xué)習邊燒開(kāi)水，你記憶力不好，忘記了關(guān)煤氣怎么辦？”這是媽媽的忠告；“走路不要跑，你體力不好，摔倒了怎么辦？”這是媽媽的關(guān)懷.....

　　“你應該去配一副眼鏡，這樣才看得更清楚�！边@是老師的勸說(shuō)；“你要叫家長(cháng)帶你去買(mǎi)提神補腦的藥�！边@是老師的關(guān)心.....

　　“看你，又忘記帶教室的鑰匙了�！边@是同學(xué)的提醒；“你快點(diǎn)好不好，像個(gè)老婆婆一樣�！边@是同學(xué)的催促�！鞍�，是��！一身的骨頭已經(jīng)酥化，嚴重的缺鈣了；高度近視，走路直往人身上撞了；記憶力極差，經(jīng)常把歷史事件張冠李戴了，手腳也慢了，抓不住球體了。真的是“老”了，不中用了？”

　　十五歲的我們的確已經(jīng)老了。為了父母的希望，老師的期待，為了那一次次的大小考試：小考、月考、期中考、期末考、競賽考、升學(xué)考.....為了前程只認識書(shū)本，很久不知道天空的顏色了，感受不到月光的皎潔了，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱了，聞不到花兒的芳香了——————。唉！我不想再說(shuō)下去了，因為我們正在變老！小學(xué)生作文

八年級作文 篇8

　　每天都有無(wú)數的人在對我們進(jìn)行著(zhù)”思想教育" 有時(shí)候 覺(jué)得自己多多少少聽(tīng)進(jìn)去了 可總是因為種種客觀(guān)的原因就放棄 其實(shí) 面對“初三”迎面而來(lái)的這一切 我并不想要逃避些什么 只是覺(jué)得 每一天 都被這無(wú)情的歲月推著(zhù)向前 可能我們都身不由己 可能那都不是我們想要的 只是無(wú)人選擇反抗、也無(wú)法反抗 英才的“初三”仿佛一把沉重的枷鎖將我們每個(gè)人的青春的靠的牢牢地、直到無(wú)法呼吸 記得有位作家說(shuō)過(guò) 原話(huà)我不記得了 大概是、不該做的事情請都在青春去做 因為我們還可以把年輕當借口 可是、誰(shuí)能給我這樣做的機會(huì )呢。

　　該愛(ài)么 z、我真的愛(ài)你、無(wú)論以前是現在 至于未來(lái)、我也不知道還會(huì )不會(huì )了 我只知道、你不愛(ài)我、無(wú)論以前、還是現在、抑或將來(lái) 那些對我來(lái)說(shuō)、都已經(jīng)不重要了 記得有位學(xué)長(cháng)對我說(shuō)、十幾歲沒(méi)有愛(ài)的資本 或許真的是這樣 可我就是愛(ài)了 愛(ài)到無(wú)法忘記 即使、愛(ài)你是我唯一能做的事 可、我永遠不會(huì )對你說(shuō)愛(ài)了 因為、我沒(méi)有資本、也沒(méi)有勇氣 我只知道 在這段時(shí)光里 青春是以光年為計量單位消逝著(zhù)

　　五班 青春只有一次 我必須給他多添些燦爛的色彩 十幾歲的青春要肆意的揮灑 這輩子與你們共同走過(guò)的青春占據了他最燦爛的時(shí)光 即使兩年之后 我們不能在同時(shí)笑、或者哭了 即使未來(lái)比那場(chǎng)分別 更大的一場(chǎng)又將上演 即使...... 但是 但是我一直很珍惜與你們在一起的時(shí)光 以后的路還很長(cháng)很長(cháng) 也許 我們不能再肩并著(zhù)肩了 那么 就讓我們心連著(zhù)心吧 因為、五班是個(gè)永遠溫暖的值得銘記的地方。

　　夢(mèng)里花落知多少 流光容易把人拋 紅了櫻桃、綠了芭蕉 我不想在櫻桃滴紅、芭蕉吐翠的若干年后有這樣的失望 回首最青春的年華 我們當蕩漾過(guò)、我們歡笑過(guò)、我們徘徊過(guò) 那些讓我們歡笑的、那些使我們感動(dòng)的 都像一枚枚書(shū)簽夾在一個(gè)青春肆意的日子里 青春是個(gè)犯錯連上帝也無(wú)法怪罪的時(shí)段 我們可以同樣也應該在青春這段時(shí)光里恣意地做些什么 想做的 都去做吧 不要在意別人的看法 因為我們的青春只屬于我們自己。

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