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【實(shí)用】八年級作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
小時(shí)候，總是能在橋上看到***身影，每當看到那讓人踏實(shí)卻又瘦小的身軀時(shí)，心里 便感到無(wú)比的溫暖。 天空下起了暴雨，狂風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹得滿(mǎn)天飛。我看著(zhù)雨斜斜地打在窗戶(hù)上，天空已 是烏黑， 心里感到更加著(zhù)急。 我忘帶傘了， 該怎么回家呢？何況家里離學(xué)校路程要走 20 分鐘！ 真糟糕，看著(zhù)同學(xué)們東都陸陸續續地和家長(cháng)一同走出了課室，我想恐怕媽媽是不會(huì )來(lái)接我了。 等到雨勢稍微小了點(diǎn)，我就硬著(zhù)頭皮沖出了校門(mén)。出去后才知道這場(chǎng)暴雨比我想象的還 要糟糕，不僅雨大風(fēng)大，還電閃雷鳴，把不少同學(xué)都嚇得哇哇大叫。
更讓我想不到的是水已 經(jīng)淹過(guò)了我的小腿，這讓我更是寸步難行��！一路跌跌撞撞的，我不停地咒罵自己怎么那么 倒霉，特別是想到媽媽沒(méi)來(lái)接我，心里就更加不是，更加委屈。 我用了將近二十分鐘的時(shí)間，才跑到了家里前頭的那座橋，因為風(fēng)實(shí)在太大，所以?xún)膳?的樹(shù)干都被吹得到處亂飛，但我卻清晰的看見(jiàn)橋的那頭站著(zhù)一個(gè)熟悉的身影。對！那是媽媽。 媽媽撐著(zhù)一把小傘，肩膀幾乎都已被雨水打濕，手里還拿著(zhù)一把稍微大些的雨傘。
母親見(jiàn)到 我成了落湯雞的樣子，著(zhù)急的不得了，連忙對我說(shuō)：“站在那，我這就過(guò)去！”媽媽跑了過(guò)來(lái)， 一邊把身上那件單薄的外套脫下來(lái)，一邊對我說(shuō)：“哎喲，你傻啊，瞧瞧你！我剛從公司趕回 來(lái)呢，路上塞車(chē)，所以晚了。你說(shuō)你怎么就那么著(zhù)急��！這回可又要生病了！”然后把那件衣 服披到了我的身上，把我背到了她溫暖的后背上。媽媽一只手扶著(zhù)我，一只手撐著(zhù)雨傘，衣 服也變得濕漉漉的。我想此時(shí)媽媽就如同我的避風(fēng)港，甜的都留給我嘗，苦的只會(huì )自己扛， 遇上風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽會(huì )把我藏進(jìn)她衣裳。
年幼的我落淚了，我平生第一次感受到了母愛(ài)的偉 大。于是，從那時(shí)起，我的心中便有了一座橋，一座連接著(zhù)我和母親的心橋…… 從那以后，不管遇到什么挫折，只要一想到橋那邊的母親，我的心里就好踏實(shí)。拳拳母 愛(ài)悠悠橋��！
八年級作文 篇2
這是對孔孟之道的評價(jià)，說(shuō)儒家經(jīng)典可治國平天下，我雖不能深入了解，但我亦看了一點(diǎn)《論語(yǔ)》，以我笨拙的眼光來(lái)看：孔子并沒(méi)有那么好。
《八佾第三》中，子曰：“夷狄之有君，不如諸夏之云也，”以這句話(huà)看出孔子有種族歧視，好在他只是一個(gè)學(xué)者，并非政客，他可能可以管理一塊地方，但決不能妥善治理一個(gè)國家，唐是古代繁榮時(shí)期，唐太宗說(shuō)：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛(ài)之如一”，大概說(shuō)的就是孔子這類(lèi)人吧！
孔子殘忍而且迷信，《八佾第三》中，有：“子貢欲去告塑之餼羊。子曰：“賜也！爾愛(ài)其羊，我愛(ài)其禮”，子貢打算用活羊祭祀告朔，但孔子卻說(shuō)：“我愛(ài)這禮儀”，雖然說(shuō)在封建時(shí)代迷信是很正常的，但是在孔子眼里，人就是高于一切生長(cháng)在地球上的生物，沒(méi)有和平共處的理念。如果孔子用活羊祭祀，在漢武帝之后，祭祀大概不會(huì )殺生了吧？
孔子還很喜歡背后產(chǎn)別人壞話(huà)，子曰：“管仲之器，小哉！”雖然說(shuō)背后評論別人很正常，但是他的徒弟居然可以面不改色，心不跳把話(huà)寫(xiě)在《論語(yǔ)》里，而且不只一處評論別人的好壞。這樣能算得上他自己所說(shuō)的君子嗎？在《公治長(cháng)第五》中，子曰：“孰謂微生高直？或氣醯焉諸其鄰而與之�！蔽也徽J為這件事是孔子親自看到的。那么就是道聽(tīng)途說(shuō)，這樣的人也稱(chēng)之為君嗎？
孔子很偏激，原文有：“或曰雍也仁而不�！弊釉唬骸把捎�？人以口給，屢憎于人，不知其禮，焉用之，難道他的禮儀才是最好的嗎，意思是所有的人都去學(xué)禮儀，不用去做別的事，難道他不明白，：“三百六十行，行行出狀元嗎？”
孔子對君子和小人的定義很不正確，《里仁第四》有語(yǔ)：“子曰，君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠�！本討讶实�，小人懷念鄉土，若是現在所有人都是君子懷念仁德，那么去美國留學(xué)的人，就不用回來(lái)了吧？君子關(guān)心法度，小人關(guān)心實(shí)惠，那么所有的君子都能和法度扯上關(guān)系，就不用關(guān)心實(shí)惠，所有關(guān)心實(shí)惠的人都是小人嘍！
還有一句我沒(méi)弄明白，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內自省也�！币�(jiàn)賢思齊，是對的，但是見(jiàn)不賢時(shí)，只是內自省嗎？為什么不去指證出來(lái)呢？孔子認為那是別人的事，與自己無(wú)關(guān)？怪哉！
這樣的人也稱(chēng)為圣人？我看只是研究禮數或者說(shuō)過(guò)于迂腐罷了！在我們當今社會(huì )是很不實(shí)用的。
八年級作文 篇3
水磨坑帶給我的感覺(jué)，是清冽的安寧與無(wú)以言說(shuō)的`靜謐。出發(fā)前，我一直詩(shī)意地以為一座名叫“水墨坑”的山必定是秀麗的，像中國畫(huà)里墨潑的青山，擁有灰色的生命力。卻不曾想，世界如此大，我以為的，始終也是我以為。
和我料想的一樣，所有供游人觀(guān)賞的山在山腳望去幾乎都是千篇一律的，那樣“高高的峰頂，一片濃濃的綠色，一條清澈見(jiàn)底的溪流從山頂蜿蜒地流淌而下�！焙冒�，我承認有些失望，那和我所想的別有洞天的奇景實(shí)在相差甚遠。于是我靜靜的，默默的一個(gè)人走。我看到初春的山林嫩黃色的草，和許多作家筆下的不同，在我看來(lái)，這是極沒(méi)有生命力的色彩，因為那樣的黃，比秋日里枯萎的暖陽(yáng)更冷，更絕望。卻又飽含著(zhù)可以絕處逢生、柳暗花明的希望，因為我看到了那草根處若隱若現的綠色。
懷著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜，我深吸一口氣，將頭發(fā)捋到耳后，一口氣沿著(zhù)石階飛奔上去，紅色的寺廟愈來(lái)愈近，在一棵巨大的樟樹(shù)后沉靜地向我微笑。
在他們的嬉鬧聲中，我穿過(guò)寺廟，看到了一條河，這才是真正出乎我意料的驚喜。我聽(tīng)見(jiàn)流水的潺潺聲，穿過(guò)天然的石隙緩緩地流淌，河水清澈見(jiàn)底，那嘩嘩的水聲令我心曠神怡。把手輕輕探入清涼的水中，一種流動(dòng)的生命力順著(zhù)指尖奇妙的感覺(jué)緩緩流入我的血液，我甚至覺(jué)得自己的心都淡然下來(lái)。
順著(zhù)山路四處尋找，忽然發(fā)現一條小徑從林間穿過(guò)，于是我像發(fā)現新大陸似的飛奔過(guò)去，那條路上荊棘叢生，到處都是勾住人衣服的帶刺的樹(shù)枝，穿過(guò)那條路，我緩緩地往下爬，耳邊的嬉笑聲漸漸隱去，只留下婉轉的鳥(niǎo)鳴。溪流旁有光滑的石頭，被河水打磨的發(fā)亮，映著(zhù)樹(shù)影投下來(lái)的光斑。河邊有一棵樹(shù)上長(cháng)長(cháng)的藤蔓垂落在河水里，能看得見(jiàn)模糊的綠影。
風(fēng)透過(guò)竹葉沙沙地響，清澈的河水里有田螺緩緩地爬。
我望著(zhù)這一切，閉上眼，突然耳邊傳來(lái)一句：
“班長(cháng)！”
水磨坑，再見(jiàn)
我站起身來(lái)，向同學(xué)們走去。
八年級作文 篇4
星期五是個(gè)解放的日子，所有的走讀生都回家，我也不例外。到家了，大約五點(diǎn)多的樣子，媽媽還沒(méi)下班。我先去廠(chǎng)里找媽媽。
“老媽?zhuān)裢砟慵影鄦�？�?/p>
“嗯，到九點(diǎn)半，你到外婆家去吃晚飯吧�！�
吃完飯回了家。做了一道幾何題就睡了。半夜，迷迷糊糊醒來(lái)�！斑恰遍_(kāi)了燈，家具染上淡黃色，朦朦朧朧，看得不真切。黑夜的寧靜給臥室披上了神秘的外衣。遠處傳來(lái)了狗叫聲。家里靜悄悄的，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我的心仿佛被一雙大手揪著(zhù)，趕緊躲進(jìn)被子里。心想：“咦？媽媽呢�！蔽页蛄顺蚺赃叀芭�，可能是還沒(méi)下班吧。媽媽真不容易，每天晚上加班到深夜�！毕胫�(zhù)我就倒頭大睡�！班�？不對現在應該不止九點(diǎn)半，媽媽?xiě)摶貋?lái)了。不好！媽媽不見(jiàn)了�！蔽乙庾R到了事情有點(diǎn)嚴重，馬上警覺(jué)起來(lái)，看了看表。指針指向凌晨3點(diǎn)。
“媽媽半夜失蹤了！”
越想越可怕。腦子里閃出了以前的一部恐怖片，又想到了章回小說(shuō)的離奇故事，那些鬼呀神呀青面獠牙的向我逼近。加上外面不適時(shí)的嗚嗚風(fēng)聲，我真感到害怕了。雖說(shuō)我不小了，可這時(shí)候還是忍不住想媽媽。畢竟孩子安全感來(lái)源于父母。我幻想：媽媽是去衛生間，能快點(diǎn)回來(lái)。一會(huì )兒過(guò)去了，我越來(lái)越著(zhù)急。完全沒(méi)了睡意。
“砰砰砰”樓下忽然傳來(lái)了一種聲音。像是敲擊又像是是摔打。我小心翼翼地下了床，放輕了腳步，裝了裝膽子，一步一步向前走去。說(shuō)實(shí)話(huà)我心里害怕極了，腦袋里胡思亂想�？赡芸植榔炊嗔�，腦袋里凈是一些猙獰的畫(huà)面。
“砰砰砰”聲音又來(lái)了。我又好奇又害怕。到底是什么聲音？我咬了咬牙，走一步是一步，一步一步地走下樓。女生總是對未知事物充滿(mǎn)了恐懼，每走一步，我的神經(jīng)就繃緊了一些，腦子一片混亂。今晚太奇怪：媽媽的失蹤，砰砰的聲音。我呼吸的聲音越來(lái)越粗。幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己吞口水的聲音。
“媽媽?zhuān)俊卑谉霟艄饬恋没窝劬�。撒在身上，像鍍上了一層銀邊，汗水密布在媽媽的額頭，幾縷青絲垂在耳邊。蚊子嗡嗡的鬧著(zhù)，時(shí)不時(shí)跑出來(lái)跳舞。媽媽的手里是雪白的面粉團。
原來(lái)媽媽在揉面團，不是失蹤。奧，我松了一口氣。
“媽?zhuān)闳嗝鎴F干嘛？”
“當然是做大饃賺錢(qián)啦”媽媽看到了我。
“趕快回房睡覺(jué)去，大半夜的起來(lái)干嘛�！�
“哦”我有些哽咽，媽媽沒(méi)理我繼續干活了。
我雙腿發(fā)軟。上樓梯，多么艱難。每上一步我就感受到了一份媽媽的苦，體會(huì )到了一份媽媽的愛(ài)。媽媽每天加班到九點(diǎn)半才能睡覺(jué)，早上卻要這么早起來(lái)做大饃。我真為自己的懶惰而感到羞恥。若說(shuō)這世上我欠的最多的人是誰(shuí)？那無(wú)疑便是母親了。
當我心安理得睡著(zhù)甜美的覺(jué)時(shí)，媽媽卻為了幾十元而奮斗；當我埋怨作業(yè)多而睡眠少時(shí)，媽媽卻一天只能睡六個(gè)小時(shí)；當我坐在教室昏昏欲睡時(shí)，媽媽卻在悶熱的廠(chǎng)里一件又一件做衣服。
媽媽的失蹤案破了，我淚流滿(mǎn)面。
八年級作文 篇5
清晨，我邁著(zhù)緩慢的步伐向網(wǎng)吧走去，街上人很多我哼著(zhù)歌兒在人群中慢慢的移動(dòng)著(zhù)。在一個(gè)轉角處我遇到了一個(gè)正在乞討的老人，老人大概已有60多歲了，頭發(fā)幾乎全白了手中拿著(zhù)的瓷鐵杯里零零散散的放著(zhù)幾張五角和一些一元的鈔票。我望著(zhù)老人身上穿著(zhù)的那件破破爛爛的單衣心里發(fā)酸，望著(zhù)自己褲兜里那張十元大鈔我心里很矛盾，“給”“不給”這幾個(gè)字在我腦袋里閃來(lái)閃去，
正當我猶豫不決的時(shí)候身邊來(lái)了一群小孩他們一手拿著(zhù)可樂(lè )一手拿著(zhù)面包大搖大擺的在老人面前走過(guò)，老人的目光被這幾個(gè)小孩吸引了過(guò)去，其中一個(gè)小孩看見(jiàn)老人的樣子嘲笑著(zhù)，看什么你個(gè)臭要飯的！聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我心里不高興了，便反駁道，你們叫什么！你們手中吃的喝的是你們用自己的錢(qián)買(mǎi)的買(mǎi)還是你們要家長(cháng)的錢(qián)買(mǎi)的了，你們有什么理由嘲笑別人！聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)那幾個(gè)小孩有點(diǎn)害怕了便灰溜溜的跑掉了。小孩走后我看見(jiàn)老人閃爍的眼神、我心一橫把錢(qián)給了老人，便消失在了人群中……
八年級作文 篇6
教育家陳鶴琴說(shuō)：“習慣養成的好，終身受益。習慣養成的不好，終身受其累�！庇辛撕玫牧晳T，是我們做一名優(yōu)秀的少先隊員必不可少的條件，因為它決定了我們終身發(fā)展的重要性。
在書(shū)籍中，我認識了：孔圉，在他逝世后，被衛國國君賜予“文公”的謚號，因為他敏而好學(xué)、不恥下問(wèn)，從不覺(jué)得向比自己職位低、學(xué)問(wèn)差的人請教而感到羞恥，堅持不懈地求取學(xué)問(wèn)，所以后人尊稱(chēng)他為孔文子!并且學(xué)習他勤學(xué)好問(wèn)的精神。還有這樣一個(gè)人，他叫樂(lè )羊子。他有一位賢惠并充滿(mǎn)了智慧的妻子。
有一天，樂(lè )羊子從外面撿到了一塊金子，回家后將金子交給妻子，高興地說(shuō)：“有了這塊金子，我們就可以過(guò)上好一點(diǎn)的日子了!”但妻子并沒(méi)有收那塊金子，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有一口井叫“盜泉”，有志氣的人，就是口在渴，也絕不喝井里的水�！薄笆菃�?”樂(lè )羊子一聽(tīng)，慚愧的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。于是，他將金子扔到窗外來(lái)證明自己的品行。
后來(lái)，他去遠方求學(xué)，因想念家人，他半途而廢，他的妻子為了讓他明白半途而廢就等于什么收獲也沒(méi)有的道理，不惜割斷自己日夜操勞才織出來(lái)的絹帛，以此來(lái)感化他，樂(lè )羊子明白后，繼續去完成學(xué)業(yè)，一連7年都沒(méi)回過(guò)家，成了后來(lái)有名的大學(xué)者。養成好的行為習慣，是一件對自己有益的事，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，記住好習慣成就好人生。
八年級作文 篇7
在科技發(fā)達的今天，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為了必不可少的一部分，可以說(shuō)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，人類(lèi)的生活質(zhì)量必將向后退，而且會(huì )給人類(lèi)的生活造成阻礙。但是，網(wǎng)絡(luò )也害了許多人，中學(xué)生們玩電腦直到近視，視網(wǎng)膜脫落，甚至死亡，他們會(huì )在網(wǎng)絡(luò )中迷失自我，逐漸消沉。那么網(wǎng)絡(luò )，是福是禍？
網(wǎng)絡(luò )對人們是有幫助的。學(xué)生們可以在上面查資料，老師們可以在上面找課件或PPT給孩子們看，迷路的人可以通過(guò)它尋找回家的路，愛(ài)讀書(shū)的人可以在上面看書(shū)，即使在電視機上錯過(guò)了精彩節目也可以在網(wǎng)上看視頻，更有QQ，微博，微信，163信箱，Internet，大量的新聞……。它甚至能讓人們互相聯(lián)系，如視頻對話(huà)，語(yǔ)音對話(huà)等等�？梢哉f(shuō)，如果我們每個(gè)人都是分散開(kāi)的沙子，那么網(wǎng)絡(luò )就是大海，用海水把我們沖刷在一起，讓我們可以相互聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò )，方便了我們的生，提高了我們的生活質(zhì)量，我們不能離開(kāi)它，失去它！
但這只是網(wǎng)絡(luò )有益的一面。
網(wǎng)絡(luò )，也對人們有害。學(xué)生們喜歡在那上面打游戲，網(wǎng)頁(yè)游戲呀，4399小游戲呀，7K7K小游戲呀，3366呀，農場(chǎng)牧場(chǎng)呀……。它嚴重危害了學(xué)生們的健康，有些學(xué)生玩電腦變得近視，有些學(xué)生視網(wǎng)膜脫落，有些學(xué)生變得消極，有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )中迷失自我，有些學(xué)生甚至失去了寶貴的生命，他們好像陷入了沼澤，卻渾然不知，慢慢地沉下去，無(wú)法挽回了。有些學(xué)生們喜歡在網(wǎng)絡(luò )上找答案，不靠腦袋思考;有些學(xué)生天天在網(wǎng)絡(luò )上放視頻，不寫(xiě)作業(yè)；還有些學(xué)生一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊在網(wǎng)絡(luò )上聽(tīng)音樂(lè )。這些，都是有害的。網(wǎng)絡(luò )，使人們沉迷于其中。
網(wǎng)絡(luò )，是一把雙刃劍，他方便了人們的生活，提高了人們的生活質(zhì)量，但卻使人們沉迷于其中。只要把網(wǎng)絡(luò )用到正確的路上，網(wǎng)絡(luò )就不會(huì )危害到我們。
八年級作文 篇8
含元寶殿內，一把盤(pán)龍座椅立在大殿之上，博得眾人的眼球。龍椅上坐著(zhù)一位看似平凡，但眉宇間流露出陣陣雄姿英氣的年輕君主，他用莊重而冷酷的聲音道：“眾愛(ài)卿平身�！彼�(zhù)殿中的六根頂梁柱，望著(zhù)滿(mǎn)殿的大臣，望著(zhù)那些金絲蒲扇和輝煌金碧，思緒已飛往那天夜晚。
在那時(shí)，他還是第一次與那威嚴的龍椅離的那么近，仿佛大殿之中，只有那龍椅與他自己。那龍椅上的四條巨龍也仿佛看見(jiàn)了他，只見(jiàn)鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，那龍睜開(kāi)惺忪的雙眼，從鎏金椅上漸漸騰起，龍鱗摩擦著(zhù)，發(fā)出清脆而迷幻嗤嗤聲，龍須微震，突然一聲咆哮，龍爪逐漸擺脫椅身，騰空架起一朵朵云彩。他直勾勾的望著(zhù)那條巨龍，那龍便繞著(zhù)他的身子盤(pán)旋而上，直入云霄。他如此聲臨其境感受到那四條盤(pán)旋的巨龍上下吞吐的氣息。心中的不甘與痛苦漸漸涌上心頭。那四條龍也仿佛讀懂了他的心思，無(wú)比激動(dòng)的呼喊道：
“坐上來(lái)吧，你才是天子，你才是當今圣上�！�
“不！我不是，大哥對我如此照顧，我又怎么能棄兄弟情義于不顧？”
他心中陣陣疑惑，將頭別向一邊，他想起早年的那些時(shí)光，元吉與他，還有大哥。陪著(zhù)父親走南闖北，馳騁沙場(chǎng)，打下了這一片屬于他們的天下。大哥在軍中對他的鼓勵，三弟在戰場(chǎng)與他的并肩而戰，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在那些艱難的歲月里提醒他，享不盡的榮華富貴終將是他們李氏父子的。當時(shí)的他有多么篤信，只要他們齊心，那滿(mǎn)朝的官員得聽(tīng)他們的，那滿(mǎn)眼的天下會(huì )是他們的，那滿(mǎn)墻的金碧會(huì )因他們輝煌，那艱難的戎征歲月只會(huì )是寫(xiě)有他們的歷史。想到這些，捏緊的手心漸漸松開(kāi)了。
就在此時(shí)那龍椅又一聲聲蠱惑到：
“圣人有言：‘能人得天下’汝是懷疑汝的能力不及汝長(cháng)兄建成？哈哈，你這般想法，那只怪我老龍看錯�！�
“不，大哥宅心仁厚，可是沒(méi)有君主的魄力，只有我，對只有我！”
“那坐上來(lái)吧，汝才是天子，汝才是當今圣上�！�
也就是這么一聲聲的呼喊，他的身體不由自主，他再也控制不住自己的雙腿。一步一步向龍椅走去。突然，他停下了腳步，四條金龍眼中也閃爍著(zhù)詫異的光芒，望著(zhù)正恍惚的他，又一遍一遍地誘惑他的心靈。他滿(mǎn)是疑惑的看著(zhù)那鑲滿(mǎn)寶鉆的龍椅仿佛又在提醒他：別忘了，這片天下寫(xiě)著(zhù)他父親的名字，往后，寫(xiě)的也只能是他大哥的名字！
“坐上去吧！再向前一步，整個(gè)大唐江山就是汝的了�！逼渲械囊粭l金龍更是籌到他耳邊，吞吐著(zhù)龍息道：“來(lái)吧！你不是計劃好了嗎？讓它實(shí)現吧！”漸漸，他坐上那椅上，他望見(jiàn)了，望見(jiàn)了，這片天下寫(xiě)著(zhù)他的名字，望見(jiàn)了他坐龍椅上掌管人間命運。他望見(jiàn)了那時(shí)的江山將尊祖從道，選賢舉能，從諫如流，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)，那會(huì )是一個(gè)空前開(kāi)放富足的貞觀(guān)之治。但是，他也望見(jiàn)了次日，在玄武門(mén)前，劍光滑落后他的兄弟滿(mǎn)襟的鮮紅……
想到這，他的眉頭一緊。如今，他江山在手，身下的龍椅穩穩當當，所要之物，揮手便是�？墒�，他時(shí)常問(wèn)自己也不敢問(wèn)自己：這樣，真的就心滿(mǎn)意足了嗎？
“陛下，臣有一事相見(jiàn)”
“河北災情嚴重，恐怕災民南下……”
他一邊聽(tīng)著(zhù)大臣，一邊撫摸著(zhù)龍椅，思緒已經(jīng)飛入了那個(gè)驕陽(yáng)如火的夏日里，他們兄弟三人還是個(gè)孩子，他想：那個(gè)時(shí)候真的很好。
八年級作文 篇9
大家看了這個(gè)題目肯定會(huì )奇怪，為什么勝了卻很傷心？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當然離不開(kāi)“實(shí)戰”這個(gè)詞。今天我們練跆拳道的又打實(shí)戰了，教練讓我與一個(gè)高一、17歲、比我高半頭的學(xué)生打實(shí)戰。我想我肯定打不過(guò)她，她具有那么的優(yōu)勢。但我不會(huì )低頭認輸的，再說(shuō)即使我想反悔也來(lái)不及了，只能拼了。
記得教練說(shuō)我的優(yōu)勢是力氣大，她的優(yōu)勢是個(gè)子高。而我離她越近她越踢不到我。我要利用我的優(yōu)勢，避開(kāi)她的優(yōu)勢，使用技巧。
不知為什么，開(kāi)始實(shí)戰時(shí)我的心怦怦直跳，我努力使自己冷靜下來(lái)，繼續和她打。第一次踢到她的時(shí)候她一定痛了，因為我腳都有些痛了。第二次我居然將她踢倒了，即使隔著(zhù)護甲 ，也一定會(huì )疼吧。 她立刻哭起來(lái)，眼淚如珍珠似的掉下來(lái)，讓人看了真心疼。
我想安慰她一下，讓她別哭了�？伤B看我一眼都沒(méi)有看，把我一下推開(kāi)，旁邊的隊友把我扶起來(lái)，我心中好失落，好傷心……
哎！我雖然勝了但卻很傷心。
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