【熱門(mén)】八年級作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，如片片秋天飄落的落葉，隨風(fēng)而逝。失去的永不再回來(lái)，成長(cháng)中的悲傷和喜悅，那些人、那些事，被無(wú)情的時(shí)光，封鎖在了片片斑駁的枯葉里。

　　我喜歡在秋日的午后，走在鋪滿(mǎn)銀杏葉的小道上，尋找幾片滄桑而有少許特別的葉，貼在泛黃的日歷上，貼在特殊的日子上。

　　我喜歡翻看過(guò)去的日歷，猶如在時(shí)光的長(cháng)河中逆流而上。凝望著(zhù)昔日留下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，那些零碎的黃葉，回憶像閑坐在窗前的那棵樹(shù)，被潮水浸透了的綠葉脈絡(luò )分明。

　　一股熱流涌上了心頭，涌出了眼眶，模糊了視線(xiàn)……因為，我又想起了曾經(jīng)的你，爸爸。

　　曾經(jīng)的你，胖胖的，體重總是在130到150間徘徊。卻被殘忍的病魔折磨得漸漸消瘦、憔悴。

　　對我的關(guān)心和愛(ài)，卻不曾改變。

　　上初中之后，你總會(huì )在我下晚自習時(shí)，在街口的路燈下等我。每看到路燈下的您，總會(huì )變得無(wú)比興奮。

　　那天的天空低垂如灰色的幕布。房檐上飽滿(mǎn)的雨珠忍受不了這沉悶的天氣，滴落在地上，濺開(kāi)一朵晶瑩的花。一滴、兩滴、三滴……雨越來(lái)越大，最后竟轉變成為一場(chǎng)瓢潑大雨，就像被天上的某個(gè)頑皮的天使倒下來(lái)一樣。

　　一個(gè)要好的同學(xué)忘記了帶傘，我便把她送回家再離開(kāi)。

　　我想，這么晚了，爸爸一定早已回家了吧。

　　我木訥地走在這討厭的大雨中。雨點(diǎn)用力地擊打著(zhù)小傘。那“噼里啪啦”的敲打聲就像是在嘲笑我的孤獨。

　　路燈像一個(gè)個(gè)沉默的人，對心事緘默不語(yǔ)。雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，只是變得溫柔了許多，如同上帝灑向人間的花瓣，在空中飄飛。我的視線(xiàn)在這漫天雨花和燈光下變得迷離起來(lái)，腳步突然遲疑了。

　　街口的路燈下，我看見(jiàn)了一個(gè)人影，在燈下徘徊，心事滿(mǎn)懷的模樣。

　　我知道，那是爸爸。

　　他還未離開(kāi)，還在等我！

　　同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，只是不同了時(shí)間，不同了場(chǎng)景，卻變得催人淚下。

　　爸爸回頭看見(jiàn)我，緊鎖的眉頭舒展了開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚。

　　那個(gè)放心的笑，如一縷耀眼的陽(yáng)光，驅散了心中的黑暗。

　　我趕緊拭干了淚，向爸爸跑去。

　　“冷不冷？餓了嗎？怎么這么晚才回來(lái)？”他的語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了焦慮和擔心。

　　我搖搖頭。視線(xiàn)再次變得模糊……

　　我們曾走過(guò)了一片又一片樹(shù)林，曾見(jiàn)過(guò)一次又一次楓紅葉落，可曾想過(guò)拾起那落葉中的其中一片？

　　不因別的，只因上面有它成長(cháng)的軌跡。

八年級作文 篇2

　　一場(chǎng)大雪席卷了這個(gè)小鎮，紛紛揚揚的大雪使一切都變了樣子，銀裝素裹，像是凈化了整個(gè)世界。

　　清晨，媽媽送我去上學(xué)，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，夾著(zhù)冰涼的雪花，毫無(wú)顧忌的往我們的衣領(lǐng)里，衣袖里鉆。媽媽在寒風(fēng)中艱難的回過(guò)頭，費力的叮囑我：“丫頭，雪地滑，你踩著(zhù)我的腳印走，別弄濕鞋底�！�

　　媽媽的話(huà)在風(fēng)中飄了很遠很遠，讓我的心也無(wú)視了寒風(fēng)大雪而變得異常的暖。

　　也不知道為什么，看著(zhù)媽媽那不算高大的背影，我的心中竟衍出了一份滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感，這大概是源于心底最原始的信任吧。

　　媽媽在前面小心翼翼的走，我在后面小心翼翼的踩著(zhù)媽媽的腳印，就這樣走了很久很久�？煽斓綄W(xué)校時(shí)，忽然我腳下一滑，坐在了雪地里，媽媽聽(tīng)到聲響趕忙轉過(guò)身來(lái)把我拉起。我卻因媽媽那結滿(mǎn)霜，掛滿(mǎn)雪的眉毛和睫毛，還有那儼然是雪人的樣子驚呆了。我根本沒(méi)想過(guò)走在前面會(huì )如此的辛苦，我卻毫不知情的在后面幾乎沒(méi)有阻力的走了這么遠。我的心中充滿(mǎn)了愧疚，可我卻什么都說(shuō)不出來(lái)，還是依然走在媽媽的后面。走在媽媽走過(guò)的路上，感受著(zhù)媽媽走過(guò)時(shí)留下的溫暖。

　　回頭，身后綿延著(zhù)一串蜿蜒前行的腳印，一串飽含濃濃母愛(ài)的腳印。

　　很多時(shí)候，愛(ài)只需一個(gè)眼神，一杯溫水，亦或是一個(gè)背影，一個(gè)腳印就能流露出來(lái)，足以讓人潸然淚下。我早已找尋不見(jiàn)那串雪中的腳印，可那腳印中的安全感、溫暖與感動(dòng)卻牢牢的烙在我的心里。

　　那無(wú)聲的腳印中往往包含著(zhù)無(wú)限的母愛(ài)。

八年級作文 篇3

　　魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心中。

　　——題記

　　我是一條魚(yú)，一條終日生活在大海里的`一條魚(yú)，身為海的女兒，我沒(méi)有感覺(jué)到半點(diǎn)“如魚(yú)得水”的快樂(lè )。如果上天再給我一次機會(huì )，我會(huì )毅然的選擇離開(kāi)大海，去尋找我的另一種人生。

　　不是我鐵石心腸，而是母親冷漠專(zhuān)橫讓我難以惹受。無(wú)論何時(shí)地，母親總是緊緊的拉住我，拽住我，生怕我會(huì )跑掉似的。發(fā)生爭執時(shí)，母親總是流著(zhù)眼淚的對我說(shuō)“愛(ài)你才會(huì )約束你，愛(ài)你才會(huì )管教你”鬼才信她那一套！愛(ài)我就應該給我自由，愛(ài)我就應該讓我尋找我自己的另一種人生。

　　我常常偷偷地跳出海面，欣賞著(zhù)外面精彩的世界，感受外面世界的美好，樹(shù)木遮擋著(zhù)巨大的太陽(yáng)，我真想馬上跳出去感受大千世界的美好斑斕，可是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，我每天都在期待著(zhù)風(fēng)兒的到來(lái)，靜靜的期待著(zhù)。

　　��！風(fēng)兒來(lái)了，我一下跳到波濤洶涌的浪花上去，順著(zhù)浪花沖到沙灘上，可是母親無(wú)情地把我從沙灘上帶走，面對我“自由的天空”心里很是難過(guò)，但還是想著(zhù)下次逃跑的計劃。母親大概是要教訓我，海浪把我打得遍體鱗傷。我無(wú)法面對這樣的教育方式，悍然決定要再一次離開(kāi)大海。

　　期待著(zhù)的風(fēng)兒終于來(lái)了，我躍出“龍門(mén)”，狠狠地摔到沙灘上，但我沒(méi)有覺(jué)得任何疼痛，卻覺(jué)得很幸福。我偷偷地躲在巖石后面，任憑母親撕心裂肺的叫喚，我都無(wú)動(dòng)于衷，靜靜的，我睡著(zhù)了。

　　感覺(jué)到被火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)，身體似乎要被燃著(zhù)一般。我痛苦的發(fā)出召喚，可是，沒(méi)人來(lái)幫助我，我頓時(shí)感覺(jué)到母親“潤物細無(wú)聲”的愛(ài)。如果上天再給我一次機會(huì )，我會(huì )永遠的選擇大海，因為那是我避風(fēng)的港灣、永遠的家。

　　可是誰(shuí)還能再給我一次機會(huì )？

　　后記：

　　大海默默無(wú)聞的孕育著(zhù)生命，作為海的女兒，難道不應該永遠的守護大海嗎？

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