那種孤獨只有我知道作文1000字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的那種孤獨只有我知道作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那種孤獨只有我知道作文1000字1
有一種孤獨是你鼓起勇氣說(shuō)出自己的想法，卻遭到眾人的嘲笑。一條只有自篤定相信的路只有你一個(gè)行色匆匆的路人，不用在意他們的看法，因為你會(huì )在未來(lái)的路口等待著(zhù)曾經(jīng)嘲笑你的人。
往往身邊因為有太多的人，太多的事，你貌似感覺(jué)被眾人圍繞著(zhù)。卻會(huì )以不經(jīng)意的疏忽冷落，打壓了心里的焰火，你是否感到孤立無(wú)援？那只是表面的不孤獨，內心吶，是一只囚禁在籠中的鳥(niǎo)兒罷了。
周?chē)鸁狒[的環(huán)境，許許多多熟悉的人。左鄰右戶(hù)的.小孩都和我差不多大，一群同齡的孩子就這樣整天的湊一堆。加上幾個(gè)長(cháng)我幾歲的表哥表姐，自然是不缺人陪。到了上學(xué)的年紀，進(jìn)入校門(mén)，我就緊緊拽著(zhù)父母的衣角，偎在懷里，把頭深深埋在衣服間�！安蝗�，不去！”不一會(huì )哽咽的哭了出來(lái)，哭的那么傷心，沾濕一片。奶奶無(wú)奈將我從懷里抱下，“去，怎么能不上學(xué)�！北话矒崃藥紫骂^，老師將我推進(jìn)了們。心里暗想著(zhù)：別了，我的朋友們；別了，我的大狗狗；別了，我最?lèi)?ài)的悠閑時(shí)光……
我也這樣順理成章的成了班上最難弄的學(xué)生。
老師挺兇的，看上去并不是很面善。中年人，可頭發(fā)是膨脹脹的，染著(zhù)褐色，摻雜著(zhù)幾絲大紅。嘴角有一顆志，聲音啞，喊起來(lái)，會(huì )情不自覺(jué)地聯(lián)想到唐老鴨，不過(guò)沒(méi)有那么尖銳。
我向來(lái)上學(xué)不循規蹈矩，能怎么賴(lài)就怎么賴(lài)。老師每天就花大把的時(shí)間把我轟進(jìn)教室。她自然對我沒(méi)什么好印象。我在班里沒(méi)什么朋友，因為消極，再者不愿和他人打交道。孤零零地坐在墻角玩積木。小時(shí)候奶奶喜歡給我扎兩個(gè)辮子，但是扎的一上一下。同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn)，哈哈大笑。我心里膽怯，臉上又不好意思，回家后，是打死都不扎那個(gè)辮子了。
大家午飯是一起吃的，幾個(gè)同學(xué)圍成一桌。我患有鼻炎，總是擤鼻子，發(fā)出聲響，不討人喜歡。有時(shí)還會(huì )流出鼻涕，同學(xué)離得我遠遠的，他們躲避我，嫌我太臟。我討厭吃肥肉，一次碗里正好有一塊，“老師，我不想吃”“給別人，看誰(shuí)要吃的”我就舉著(zhù)那塊肉，”有誰(shuí)要吃嗎？”沒(méi)有人理我，都在埋頭吃飯，我傻傻的舉著(zhù)，“誰(shuí)會(huì )吃你的呀！反正我才不要呢�！睂γ娴哪泻⑾蛭曳瓉�(lái)一個(gè)白眼。我額頭發(fā)燙，臉頰發(fā)紅，把肉藏在碗底，直視碗里的白米飯。恨不得把臉扣上去�！笆茄�！誰(shuí)會(huì )吃你的！”老師也冷冷地說(shuō)。我不做聲了：隨便，我會(huì )讓你們后悔。
當時(shí)班里有個(gè)特別優(yōu)秀的女生，老師十分寵愛(ài)她，什么獎勵都是她的，什么表?yè)P都是對她說(shuō)的。那時(shí)，老師總會(huì )拿她的習字冊給我們看。對于老師來(lái)說(shuō)翻開(kāi)我的作業(yè)本，對比一下，真是天差地別，我的都是良好。心里的不服氣勁無(wú)處發(fā)泄，只得在字上顯現。我一次次認真的寫(xiě)，得道的只是不希望的結果。到了小學(xué)，我的字得了金獎。這并不是炫耀，而是為了證明我自己，向那些嘲笑，看不起我的人一個(gè)大大的宣告：我可以！
那段孤獨歲月，我為自己拼搏，不顧他人不屑，拼命成長(cháng)，只為了在路口等待著(zhù)他們，還他們一聲長(cháng)笑。
那種孤獨只有我知道作文1000字2
從小學(xué)起，我開(kāi)始喜歡上了武俠小說(shuō)。我喜歡一到家里就拿起金庸的書(shū)，無(wú)論是神雕俠侶也好，是射雕英雄傳也好——因為里面永遠不缺大俠。
在那些情節里，大俠永遠品行高潔、武功高強，永遠是正義的伙伴，會(huì )為了對錯而為不相識的人伸張正義——不要誤會(huì )，我最喜歡的是那些陪伴在他們身邊的俠女。比如說(shuō)黃蓉，黃藥師的女兒，精靈古怪之余又是武功高強；比如說(shuō)趙敏，如花似玉、直率豪爽；再比如說(shuō)程靈素，身材嬌小卻是冰雪聰明。
當然，在其中我最喜歡的是程靈素。師從毒手藥王卻從不肆意害人，在暗戀著(zhù)的主人公胡斐懷里死去，在死后替師父清理了門(mén)戶(hù)——即便是這時(shí)，她也給了那三個(gè)蛇蝎一般的人最后一個(gè)機會(huì )：如果他們不那么奪書(shū)心切、乘夜趕來(lái)，他們是不用點(diǎn)上那致命的七心海棠蠟燭的。
這樣的一個(gè)奇女子，怎能不令人嘆服？
只不過(guò)可惜的是，同年級的朋友里很少有和我興趣相投的人；即使有，大部分也是喜歡苗人鳳一類(lèi)，大多都對相貌平平的程靈素不感興趣，甚至有人都沒(méi)有注意到這樣一個(gè)沉默而機智過(guò)人的角色。
現在想想，還是有些為她悲傷。
我不為無(wú)人與我分享快樂(lè )而悲傷，而是為她這樣一個(gè)女子、甚至都不為人知而悲傷。
在學(xué)校，我很少和同學(xué)們有共同話(huà)題，下課也只是安靜地在那兒盯著(zhù)書(shū)看；當時(shí)成績(jì)正好又不錯，便得了一個(gè)書(shū)呆子的稱(chēng)號。傷心是一定的，更多的是那個(gè)不為人知的孤單。
孤單在沒(méi)人邀我放學(xué)同行；孤單在課間無(wú)人過(guò)來(lái)與我談話(huà)；孤單在老師派人來(lái)與我親近，卻在衛生間中聽(tīng)到對我不屑的談話(huà)里。在她們那個(gè)小團體里，有談到飾品的，有談到盆栽的，還有談到八卦的，就是沒(méi)有關(guān)于大俠與俠女的。
我聽(tīng)到她們對我喜好的懷疑，對我喜歡的那個(gè)人的貶低，對我迷戀的小說(shuō)的不當一回事。在臭氣熏天的衛生間里，我只是在那里聽(tīng)著(zhù)，什么也不說(shuō)直到她們離去。
其實(shí)這真的沒(méi)有什么，我喜歡他也好，喜歡她也好，都不關(guān)你們什么事吧？這樣的評論不好的，對吧？
于是，我便總是在回到家的時(shí)候、或是在上下學(xué)途中借手機或是紙質(zhì)書(shū)沉浸在我自己的世界里，A同學(xué)也好、B同學(xué)也好，都跟我沒(méi)有關(guān)系。我只是執拗地和心里的程靈素不發(fā)一語(yǔ)地談話(huà)，與郭靖豪爽地在蒙古大地上馳馬奔騰；而心里的那個(gè)程靈素從未言語(yǔ)，只是靜靜的伴于一旁。
這樣的時(shí)間持續了一年多。
然后在初次交到的朋友——兩只貓的幫助下，從孤獨里畢業(yè)。
直至今日，程靈素還是在我心里安靜地待著(zhù)。雖然有的時(shí)候會(huì )出來(lái)與我相伴，但是我已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。
“再見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)道。
“再見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)我自己這樣說(shuō)道。
再見(jiàn)。
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