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那種溫暖戛然而止作文3000字（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的那種溫暖戛然而止作文3000字（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那種溫暖戛然而止作文3000字 1
偏遠的故鄉坐落在云貴高原的烏蒙山里，故鄉的土地多處于高山上，東一塊西一塊的，土壤很是貧瘠，加上海拔高，氣溫低，故鄉的土壤盛產(chǎn)不出“五月稻花香”的豐碩，瓜果飄香的景況只是在人們的夢(mèng)里有過(guò)，但故鄉的土地卻盛產(chǎn)高原人家的主打糧——洋芋（學(xué)名馬鈴薯）。
這種農作物對土地的要求不高，只要把它埋進(jìn)土里，它就能安家落戶(hù)。我家土地少，除種極少的苞谷外，其余的地便種洋芋。
每到春天播種的季節，媽媽就在家里開(kāi)始忙著(zhù)選洋芋種。洋芋種由于堆放了一個(gè)冬天，已經(jīng)長(cháng)出了許多白嫩的芽?jì)�，這些芽?jì)汉荛L(cháng)，互相糾纏在一起。媽媽總是用她那雙粗糙的手小心翼翼地抹去芽?jì)�，然后按洋芋個(gè)頭的大小進(jìn)行歸類(lèi)。媽媽一般選較小的洋芋做種子用，大的留下來(lái)吃。有時(shí)小的做種子不夠，她才不得不將大的洋芋切成幾塊，我�？吹絼e人家種下去的是塊頭大而且很多是囫圇個(gè)兒的洋芋，而我家的洋芋種是那樣的小。切好的洋芋塊每塊要保持一至兩個(gè)芽眼，還要在切面上抹上煤灰，媽媽說(shuō)這樣有利于種子發(fā)芽，不會(huì )因為切口感染而腐爛。
選好種后，媽媽背著(zhù)一小籮筐洋芋種跟在父親身后，開(kāi)始在崎嶇的山路上爬行。這時(shí)她的臉通常都憋得通紅，脖子上的血管在背上所負重荷的壓迫下，如同一條條肥胖的蚯蚓在蠕動(dòng)。這樣從山下往山上往返幾次，媽媽靠著(zhù)汗濕漉漉的背和大口大口的呼吸將洋芋種背到山上的地里。她將洋芋種一個(gè)一個(gè)小心地放進(jìn)父親挖的土窩里，將洋芋的芽眼朝上擺好。擺弄完種子后，媽媽肩上挎一個(gè)畚箕，彎腰盛滿(mǎn)農家肥，在每一個(gè)土窩里都均勻地撒人農家肥。然后又趕緊拿起鋤頭，給洋芋蓋上土。遇到大的土坷垃，她總是將它打碎。每一個(gè)步驟，她都做得那么仔細。用媽媽的話(huà)說(shuō)，莊稼同人一樣，你有多大的付出，它就給你多大的回報，一點(diǎn)兒都馬虎不得，莊稼也是需要感情的。
播種后，隔不了多久，媽媽總要去地里看一看洋芋的芽?jì)好俺鰜?lái)沒(méi)有。那情景，無(wú)異于一個(gè)待產(chǎn)的婦人憧憬著(zhù)腹中的小生命即將誕生的那種急迫和幸福。每次看到有新芽出土，媽媽小心地給嫩芽撥開(kāi)土，用手輕輕地撫摩著(zhù)那嫩嫩的芽，回到家里總是興高采烈地和父親訴說(shuō)著(zhù)洋芋的長(cháng)勢，又有多少發(fā)芽了，多少的芽?jì)阂呀?jīng)多長(cháng)了……她說(shuō)到洋芋時(shí)那幸福的表情讓我印象很深。
夏天，地里開(kāi)滿(mǎn)了白色、紫色的洋芋花兒。這時(shí)候，媽媽更閑不住了，每天都守在洋芋地里。她說(shuō)決不讓一棵雜草搶走洋芋的養分，總是將地里的雜草拔得干干凈凈。洋芋一行行整整齊齊地排列著(zhù)，如同她給我們兄妹縫補衣服時(shí)那細細的勻勻的針腳。有一顆洋芋長(cháng)勢不好，她就著(zhù)急上火，就如同我們兄妹誰(shuí)生病了，她顯現出那種憂(yōu)心如焚的神情。洋芋又長(cháng)大了些，媽媽一天兩三次跑去地里看洋芋，爸爸說(shuō)媽媽想洋芋都想“瘋”了，整天看著(zhù)那些生長(cháng)得越來(lái)越茂盛的洋芋莖葉癡笑，媽媽聽(tīng)了笑笑，并不言語(yǔ)。由于媽媽的辛勤侍弄，我們家的洋芋總是比鄰居收成好。收獲的季節，媽媽更是高興得合不攏嘴。但有時(shí)媽媽的辛勤勞作和收獲卻成反比，記得有一年一場(chǎng)冰雹，我家的兒畝洋芋轉眼間便被打沒(méi)了，媽媽坐在地畔哭了很久，眼睛都哭腫了，因為全家一年生活的希望被砸沒(méi)了啊。
每年的端午節后，正是青黃不接的月份，由于家里兄弟姐妹比較多，苞谷不夠吃，吃了上頓愁下頓，有時(shí)甚至幾天也找不到吃的。媽媽便每天背個(gè)小籮筐，去洋芋地里一遍遍搜尋，因為這時(shí)長(cháng)大的洋芋有些會(huì )生病，她便將那些因患病而提前枯萎的洋芋挖回來(lái)，洗凈，把它們與苞谷面放到一起蒸，這樣每天可以節省一半的`苞谷面，來(lái)應付第二天的生活。假如某一天三頓都只看見(jiàn)洋芋，就證明家里已經(jīng)快要“彈盡糧絕”了。
當洋芋莖葉全部枯萎后，媽媽便帶上我們兄妹幾個(gè)去地里挖洋芋。這時(shí)是我們兄妹最高興的日子，因為忍饑挨餓的月份過(guò)去了，我們又可以吃得飽了。當挖到特別大的洋芋時(shí)，我們禁不住抱著(zhù)大洋芋高聲歡叫，這樣其他人挖得更賣(mài)力了，因為大家都想挖到更大的。媽媽則靜靜地望著(zhù)我們兄妹幾個(gè)，時(shí)不時(shí)地揉揉腰，抹抹額上的汗珠，笑了。每當看到許多的洋芋被我們兄妹的鋤頭挖爛時(shí)，她就一邊嚴厲告誡我們，一邊把那些挖爛的洋芋輕輕放在一旁，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了心痛的表情。記得媽媽的身后總是擺滿(mǎn)白白的一大片洋芋，媽媽一次次回望，一次次輕聲嘆息著(zhù)。
背著(zhù)洋芋走在回家的山路上，我們兄妹歡快的笑聲在山谷里回響。媽媽卻一瘸一拐地遠遠地落在我們的身后。媽媽背上背的籮筐最大，那里面裝的全是小洋芋，沒(méi)有空隙，容量大，而我們兄妹背的籮筐很小，又搶了大的洋芋，空隙很大，容量小。但媽媽總是寧可多背一點(diǎn)，也不讓我們累著(zhù)。
到家后，媽媽又將來(lái)年的種子藏在土窖里，剩下的洋芋仔細分成三份：一份用來(lái)喂養牲畜；一份則是我們一家留下來(lái)吃的，就是我們來(lái)年的口糧；一份用來(lái)出售，給我們兄妹繳納學(xué)費。那時(shí)的洋芋價(jià)格才幾分錢(qián)一斤，不像現在，能賣(mài)到四五角錢(qián)一斤。我們四兄妹一學(xué)期二百多元的學(xué)雜費就要靠媽媽賣(mài)掉幾千斤的洋芋。況且那時(shí)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的公司收購，只能是媽媽主動(dòng)詢(xún)問(wèn)別人需不需要，被別人一番壓價(jià)之后廉價(jià)地賣(mài)出去。
每天早上，媽媽總是很早就起床，燒了一大火圈洋芋，用畚箕抖得不燙了，分給我們四兄妹做上學(xué)的餐飯。數著(zhù)書(shū)包里的洋芋，我們兄妹便開(kāi)始計算，早上吃幾個(gè)，中午吃幾個(gè)。中午，我們便在學(xué)校的教室里一邊啃著(zhù)冷的洋芋，一邊看書(shū)做練習題，媽媽說(shuō)這樣我們可以利用時(shí)間好好學(xué)習。其實(shí)，媽媽何嘗不想讓我們回家吃午飯，我們也何嘗不想回家吃午飯，但想想家里那少得可憐的苞谷棒子，還有媽媽每次把完好的洋芋給我們兄妹吃而她自己只吃那些被挖爛的洋芋的情形，我們便抑制自己想吃飯的念頭。每當晚飯時(shí)，看到我們四兄妹狼吞虎咽的情景，媽媽總是悄悄背過(guò)身去用手抹眼淚。
如今，我已走上了工作崗位，媽媽經(jīng)歷了50年的操心與勞累，生活的重擔已經(jīng)使媽媽臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋，頭上是越長(cháng)越多的白發(fā)，背一天比一天更加彎曲。我便勸媽媽別去地里種洋芋了，花點(diǎn)錢(qián)就可以在街上買(mǎi)很多的洋芋，而且塊頭大。但媽媽說(shuō)她現在還能夠干活，等到干不動(dòng)的時(shí)候就聽(tīng)我的。她還說(shuō)，現在的洋芋價(jià)格高，多種一些多賣(mài)一點(diǎn)，我才參加工作，可以給我減輕一點(diǎn)經(jīng)濟上的負擔，還可以送點(diǎn)給那些家庭負擔重、糧食不夠吃的鄉親們。
所以，春天來(lái)時(shí)，媽媽依然扛著(zhù)鋤頭，依然還種洋芋。當洋芋花開(kāi)得漫山遍野時(shí)，媽媽的眼神依然充滿(mǎn)了企盼。收獲的季節來(lái)臨了，媽媽來(lái)到地里，望著(zhù)那塊土地，深深的笑意漾了滿(mǎn)臉，那土里，可是藏滿(mǎn)了一地的媽媽的寶貝洋芋��！冬天，冒著(zhù)風(fēng)雪嚴寒回到家，媽媽首先遞給我的是刮過(guò)皮的烤得黃黃的洋芋，因為她知道我最喜歡吃烤洋芋�？次页灾�(zhù)這暖手暖心的洋芋，媽媽臉上那深深的皺紋里蕩漾著(zhù)一抹笑意�？粗�(zhù)媽媽臉上深深的皺紋和媽媽已經(jīng)有些駝了的背，我深深地懂得，媽媽的背是一座橋，讓我們兄妹幾個(gè)從上面走過(guò)，尋找幸福的生活。
媽媽?zhuān)笥�，是�?xiě)在我生命中最幸福和溫暖的詞。
那種溫暖戛然而止作文3000字 2
四季中，春天的陽(yáng)光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽(yáng)光結合在一塊的。除了春天，其他三季的陽(yáng)光也沒(méi)什么溫暖可言。夏季的陽(yáng)光略帶著(zhù)悶熱，秋季的陽(yáng)光摻雜著(zhù)些許涼意，冬季的陽(yáng)光最稀薄，但卻使我認為最溫暖。
早晨的時(shí)候，寒風(fēng)拂過(guò)我似醒非醒的臉龐，我正享受著(zhù)。外面傳來(lái)媽媽的囑咐，“丫頭，天氣預報說(shuō)今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著(zhù)涼�！眿寢尩年P(guān)心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應付著(zhù)，“好啦�！眲傋哌M(jìn)教室，幾絲暖意迎面撲來(lái)，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因為同學(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候，我發(fā)現桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn)，它們正手舞足蹈，似乎是察覺(jué)到我在盯著(zhù)它們，狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦，我才發(fā)現，原來(lái)是調皮的陽(yáng)光。
我的注意力開(kāi)始從課本轉移到陽(yáng)光上來(lái)，我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽(yáng)光霸占了的地方，感覺(jué)全身溫暖了許多。我同它們打鬧著(zhù)，一直到下課鈴響起。我才發(fā)現，這一堂課的所有知識我全都錯過(guò)了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識到自己的過(guò)錯，陽(yáng)光變得暗淡了許多。
直到中午的時(shí)候，陽(yáng)光才愈來(lái)愈放肆。我看著(zhù)自己正處在陽(yáng)光下的影子。嘿，它正對我笑呢！我一直站在家門(mén)口，沐浴在陽(yáng)光下。今年的陽(yáng)光似乎慈祥了許多，它撫摸著(zhù)我的臉頰，像母親一樣疼愛(ài)她的兒女。我久久不愿離去。
四季的陽(yáng)光，我獨愛(ài)冬天那讓我倍感溫暖的陽(yáng)光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因為，我有慈祥、疼愛(ài)我的冬日里的溫暖陽(yáng)光。
友誼的溫暖
友誼，好似一根繩子，分別牽動(dòng)著(zhù)你我。
回想當初，我是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級，是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我，在每一次的"風(fēng)雨"過(guò)后，是同學(xué)們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學(xué)會(huì )了不再去任；是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起，用蝴蝶結牢牢的系住，讓我們的友誼永長(cháng)久！
友誼，好似一團火焰，溫暖著(zhù)我的心
在我最困難、最需要幫忙的時(shí)候，是同學(xué)伸出了援助之手，給予我最大的幫忙；在我不高興時(shí)，是同學(xué)們給予了我快樂(lè )，個(gè)性是：楊柳，常樂(lè )，王家？，董一璇；在我因考試沒(méi)考好而哭出來(lái)的時(shí)候，是同學(xué)給予我在大的安慰……
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。
我的快樂(lè )，是同學(xué)們和我一起分享，而你們的憂(yōu)傷卻不讓我明白；我的成功，是同學(xué)們和我一起分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我明白。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心里，永遠的甜蜜在我的心里。
友誼，好似一扇窗戶(hù)，讓我看到了外面的世界。
"楊景鑫，擺脫困難，走向成功！"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊景鑫，做什么事都要往好處想，不要亂想！"是同學(xué)們開(kāi)導我，讓我走向了成功。
友誼，好似一�；ǚN，綻放在每個(gè)人的心中。
六年的時(shí)間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個(gè)人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長(cháng)，努力的開(kāi)放�；ǘ�，在每個(gè)人的心中綻放，永遠不會(huì )把它忘記，因為，他代表著(zhù)我們純潔的友誼！
溫暖
屋外的雨不停地下著(zhù)，如潑，似倒，仿佛天空破了個(gè)大洞。
窗外不喘氣的大雨使我的心情更加煩躁了。因為老師剛剛發(fā)下了我的數學(xué)成績(jì)——71分。這極低的分數和眾多刺眼的紅叉叉使我的心情墜入了谷底。而且我還在全班同學(xué)面前被老師數落，并讓我好好反思我的.過(guò)失。
隨著(zhù)刺耳的放學(xué)鈴聲的響起，大家都一哄而散，高高興興地回家準備接受父母的肯定與獎勵。唯獨我，緊握著(zhù)試卷不敢松手，直到最后才背起那裝有71分試卷的書(shū)包回家。
走出校門(mén)時(shí)，雨仍未停，似乎在向我表示著(zhù)鄙視，也使我在大雨的侵蝕下沒(méi)有打傘，因為我自己也肯定了我的錯誤。我的心十分沉重，就像昨夜里被我打碎的花瓶，已經(jīng)粉身碎骨了。在雨中肆無(wú)忌憚的哭著(zhù)的我也累了，最末的一滴淚水順著(zhù)我的臉頰流下，咸咸的，苦苦的。
雨越下越大，風(fēng)也開(kāi)始仰天怒吼，發(fā)出隆隆呼喊。路上的行人也逐個(gè)減少，最后就只剩下無(wú)休止的雨聲和沉重的踢踏聲。
突然，我感到有一個(gè)高大的身影出現在我的面前，抬頭一看，是一位慈祥的老奶奶。她見(jiàn)了我，將一把大花傘罩在了我的頭上。這時(shí)雨漸漸小去風(fēng)也屏住了呼吸。
她先注視了我一會(huì )兒，然后對我說(shuō)：“孩子，無(wú)論發(fā)生什么事你都不能這樣，因為你還有美好的人生，無(wú)論你上一秒發(fā)生了什么，你終將要面對的是你的下一秒！”老奶奶的話(huà)刺中了我的心，使我大膽伸出手來(lái)抱在了她結實(shí)的身體上，此時(shí)我感覺(jué)到一股暖流涌遍全身，最后抵達我的內心深處。
不久后，雨停了，風(fēng)也停了，道路上的積水漾起圈圈的漣漪，我的心情也隨之好。太陽(yáng)升起來(lái)了，天邊掛起了一道彩虹，很美、很美……
溫暖
人生在世，有誰(shuí)不需要溫暖呢？提起溫暖，就會(huì )使我想起在小學(xué)時(shí)發(fā)生在我身邊的一件事情。
“鈴——”上課了，閆老師神情莊重凝重地走進(jìn)教室，三步并做兩步跨上講臺“同學(xué)們，你們可知有一個(gè)健康的身體是多么幸福。在我校三年級，有一位小妹妹患上了尿毒癥�！薄鞍�！尿毒癥？”“呀！她真不幸”……同學(xué)們在下面小聲議論�！芭�，原來(lái)剛才廣播通知老師開(kāi)會(huì )就是為了這個(gè)呀！”我心想。老師頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小女孩已經(jīng)住進(jìn)了醫院，必須換腎才能保住她的生命，可她家的經(jīng)濟條件不好，沒(méi)有這個(gè)能力，哎！”老師嘆了一口氣�！袄蠋�，我們應該為她捐款！”“對，為她捐款！”“老師，我捐！”“我也捐！”……閆老師激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)得對，我們要為小妹妹捐款，奉獻我們的愛(ài)心�！�
大隊輔導員在間操時(shí)間召開(kāi)了廣播大會(huì )，介紹了女孩的病情及現在的狀況，發(fā)出倡議，呼吁廣大師生能夠奉獻自己的一片愛(ài)心，大家都被感動(dòng)了。
第二天一大早，各班同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)，以班為單位，到老師那里排隊捐款，五元、十元、二十元、五十元，我們班有一名同學(xué)捐了一百元，當時(shí)，閆老師激動(dòng)得掉下了眼淚，說(shuō)：“你們捐的不僅僅是這些錢(qián)，而是一顆顆充滿(mǎn)了愛(ài)的心��！”聽(tīng)閆老師說(shuō)，學(xué)校里老師們捐款也非常積極，校長(cháng)帶頭捐了二百元。捐款數字逐漸上升，到晚上放學(xué)時(shí)，捐款總數高達一萬(wàn)多元。
捐款結束后，錢(qián)立即被送往醫院，這些錢(qián)和她父母從親友那里借來(lái)的錢(qián)，還有保險公司的醫�？罹墼谝黄�，終于為小妹妹成功地實(shí)施了換腎手術(shù)。全校師生知道后，都為她感到高興。
溫暖的感覺(jué)
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，必須要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如：要留意啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話(huà)，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè )而不為呢？
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話(huà)，一些讓人溫暖的話(huà)，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們能夠通過(guò)自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫忙……也正是這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
那種溫暖戛然而止作文3000字 3
今年，家里的新房子建成了。按照老家的習俗，住新房子前，要宴請親朋好友一起慶祝�？腿巳胂�，一桌美味佳肴和自家釀的米酒，熱鬧不已。
可就是這樣一棟喜慶的房子，是從舊房子的廢墟中建起來(lái)的。把我童年和奶奶生活的痕跡，深深地埋在地底下，不見(jiàn)天日。而我對過(guò)去的回憶，如同雜草，在春雨中肆意生長(cháng)。那埋在地下的房子里的發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像放映的電影般，清晰地浮現在腦海中。
1.躲不過(guò)的輪回
在我出生的前一年，爺爺因為腦溢血永遠的離開(kāi)了。奶奶忙前忙后，沒(méi)有片刻停歇，只是嘀咕幾句，“就剩我一個(gè)人在這世間受苦了�！�
我的出生滿(mǎn)足了所有人的期望，奶奶也像是暫時(shí)忘記了爺爺離去的悲痛，那歷經(jīng)滄桑的臉上重新出現了笑容。后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)起，我出生的前幾個(gè)月，她夢(mèng)到了爺爺，說(shuō)我會(huì )是個(gè)男孩。
從我記事起，一直是奶奶照顧我，父母在外地打工。每天早上，奶奶會(huì )把我從睡夢(mèng)中叫醒，吃奶奶親手做的，簡(jiǎn)單而美味的早餐。然后，奶奶送我上學(xué)。到了下午，奶奶又來(lái)接我。有時(shí)我嘴饞了，就向奶奶撒嬌，讓她給我買(mǎi)零食。她會(huì )寵溺地摸了摸我的頭，讓我自己去挑選。
和哥哥姐姐們相比，奶奶最寵愛(ài)我了�；蛟S是因為我是家里最小的一個(gè)；或許是我是她期望的男孩子；或許是我與爺爺奶奶，冥冥之中注定的緣分。大概都有吧！
2.奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
奶奶一直很節儉，從來(lái)不給她自己買(mǎi)衣服。她身上穿的衣服，年年幾乎都一樣。哥哥姐姐給她買(mǎi)了衣服，她也會(huì )抱怨好久，責怪他們亂花錢(qián)。不久之后，奶奶會(huì )穿著(zhù)新衣服，在鄰居奶奶面前說(shuō)，這是我家某某給我買(mǎi)的衣服，笑的像孩子樣。
可就是這樣一個(gè)節儉的奶奶，會(huì )給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的燙皮，買(mǎi)新衣服，買(mǎi)新鞋子。似乎我就是她的一切，而那時(shí)調皮的我，卻怎么也不會(huì )有那種感受。
和對我的溺愛(ài)相比。奶奶對姐姐很?chē)绤�，甚至苛刻。姐姐還沒(méi)去縣城上學(xué)之前，她已經(jīng)幫著(zhù)奶奶分擔家務(wù)了。有時(shí)，還會(huì )幫奶奶干農活�？蛇@樣一個(gè)乖巧的姐姐，奶奶還是不太滿(mǎn)意，偶爾還會(huì )罵她幾句。
每次我和姐姐起爭執，奶奶不問(wèn)清楚原因，就責怪姐姐，不讓著(zhù)我。年少不懂事的我，還會(huì )落井下石一番，我也沒(méi)覺(jué)得什么不對，好像是理所應當。
后來(lái)，才慢慢發(fā)覺(jué)，那是重男輕女思想在背后操縱。再后來(lái)，姐姐體諒了奶奶，和奶奶和好了。姐姐覺(jué)得奶奶對她嚴厲，不是不喜歡她。而是想讓她變得更加優(yōu)秀，鞭笞她以后的人生道路。
3.老舊的迷信思想
奶奶一生都未從舊思想中走出，對鬼節和招魂之術(shù)，深信不疑。
奶奶的鬼節大致分成三步。首先，在鬼節前幾天，把先輩的魂靈請進(jìn)家門(mén)。然后，讓他們在家里，好吃好喝，住幾天時(shí)日。到了鬼節當天，燒紙錢(qián)紙衣，送他們的魂靈回去。期間，奶奶還和他們說(shuō)話(huà)，似是他們還活在這世間。
鬼節那天傍晚，鞭炮聲接連不斷的響起。奶奶不讓我出門(mén)，讓我待在家里。懵懂無(wú)知的我就會(huì )想，一路上都是魂靈，我要是走在路中間，豈不是和他們搶道！所以我異常乖巧的，聽(tīng)了奶奶的話(huà)。
接下來(lái)，要講講招魂之術(shù)了。招魂之術(shù)有幾分玄乎，人們如果想念那些逝去的親人，就可以去找那些通靈的人，村里人稱(chēng)呼她們?yōu)槲灼�。他們有一種和死去的人溝通的能力，讓死去的人借用他們的身體，得以實(shí)現和生人的對話(huà)，并收取一定的費用。
奶奶通常會(huì )約上鄰居奶奶，帶著(zhù)我。徒步十幾里路，去那個(gè)巫婆家里。待我們到了那，等上片刻。
那巫婆帶著(zhù)滿(mǎn)身泥濘，回到家中。她笑著(zhù)抱歉道：“農活有點(diǎn)多，讓你們久等了。我先去換件衣服�！闭f(shuō)著(zhù)往房間走去。那巫婆換了一身黃色的長(cháng)袍，顯得她的身子顯得單薄，雙眼有些空洞。
她問(wèn)了奶奶一些關(guān)于爺爺的事情。之后，像是作法，開(kāi)始亂舞起來(lái)。最后，喊了句：“魂來(lái)！”
奶奶與‘爺爺’的對話(huà)，我一句都沒(méi)聽(tīng)懂。那巫婆說(shuō)的話(huà)，都用了唱腔。聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，最后奶奶哭噎著(zhù)道；“你個(gè)老伴，把我一個(gè)人留在這世間受苦�！笨删退氵@樣，奶奶說(shuō)她下一次還要來(lái)。
4.突如其來(lái)的噩耗
在我十一歲那年夏末。那天我吃了午飯，就出門(mén)找小伙伴玩了。奶奶像往常一樣，帶著(zhù)鋤頭，要去地里干農活。在經(jīng)過(guò)門(mén)口那個(gè)有點(diǎn)陡峭的，走了很多年的泥土階梯時(shí)。腳下一滑，她重重地摔了下去。
奶奶趴在地上呻吟…… 過(guò)了一會(huì )時(shí)間，鄰居發(fā)現了，告訴了我父親。父親用家里的板車(chē)，把奶奶送到醫院。
我聽(tīng)到這消息后，一路狂奔到醫院。強忍著(zhù)眼里的淚水，心里用最毒的言語(yǔ)，咒罵著(zhù)那泥土階梯。也恨著(zhù)自己，為什么沒(méi)有和奶奶一起去地里？為什么那么貪玩？
奶奶躺在病床上，眼神里充滿(mǎn)了自責。想說(shuō)些什么，最后都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也許是因為她內心僅剩的那一點(diǎn)點(diǎn)自尊，都沒(méi)了吧。
醫生和父親說(shuō)，奶奶的右側臀部粉碎性骨折。怕是以后，再也不能下床走路了。我們有默契似的，沒(méi)和奶奶多說(shuō)什么，奶奶也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
就這樣奶奶在病床上，躺了半個(gè)多月。奶奶的吃喝拉撒都是由我們照顧著(zhù)�；蛟S是因為照顧自己的能力都沒(méi)了，她的脾氣也變得暴躁起來(lái)。
有一次，我給奶奶喂好飯，和她說(shuō)：“我要去學(xué)校了�！蹦棠趟剖菦](méi)聽(tīng)懂的樣，大吼：“鵬鵬，你不要奶奶了嗎？”聽(tīng)到這句，我的淚腺，像是受了莫大的.刺激，淚水不斷往下流。
奶奶低著(zhù)頭，像是做錯了什么事的孩子樣。我握著(zhù)奶奶的手，輕聲安慰道：“奶奶，我不走，我陪著(zhù)你�！�
5.死神的腳步漸近
經(jīng)過(guò)家里人的商量，決定把奶奶接回家里。打敗現實(shí)的是，家里的存款不多了。并且奶奶的病，在這醫院取得的效果并不是很好。
父親四處奔波，找了些土方子。一開(kāi)始還是有效果的，家里人也相信奶奶快要好了。
不知道是回光返照，還是什么原因。我們的期望，落空了。奶奶的身體狀況，不如從前了，吃的也少了。
奶奶像神婆樣的天天念叨著(zhù)，“有人作了法，要把我的命索去�！蔽覀兌疾幌嘈�，認為這是奶奶的胡話(huà)。
過(guò)了幾天，奶奶什么話(huà)都說(shuō)不出了。已經(jīng)喂進(jìn)她嘴里的飯，都從嘴角慢慢流出來(lái)。我的心似乎被什么東西扎了下，我哀求道：“奶奶，你就吃點(diǎn)飯吧！這樣怎么能行呢？”奶奶卻雙眼木訥的望著(zhù)天花板，像極了那做法事的巫婆。
這之后，大家心照不宣，沒(méi)有再講太多。只是催促，還在外地的哥哥姐姐們早點(diǎn)回來(lái)。
6.愿天堂沒(méi)有苦難
奶奶的離去，是兩天后的事。早晨，我來(lái)到奶奶的房間，卻發(fā)現奶奶的眼睛，好久都沒(méi)有眨。當時(shí)的我，并沒(méi)意識到奶奶已經(jīng)離去。直到母親她們過(guò)來(lái)。
她們在奶奶的房間里哭泣，一邊收拾奶奶的衣物。我不相信這是事實(shí)，不讓她們動(dòng)奶奶的衣物。嘴上一直默念：“奶奶還活著(zhù)，奶奶一定還活著(zhù)�！蔽覜](méi)有哭，始終堅定著(zhù)這一想法。
當我反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)是第二天。大廳被白色的幕布圍著(zhù)，成了靈堂，奶奶躺在棺材里。我睜大眼睛，看著(zhù)棺材被一根根釘子釘住，眼睛始終沒(méi)有眨。想用盡所有力氣，記住奶奶最后一面。最后才發(fā)覺(jué)，留不住的再怎么努力也留不住。
接下來(lái)幾天，我都是渾渾噩噩的。因為未到十八歲，連披麻衣，守靈堂的資格都沒(méi)有。人前忍住眼淚，假裝堅強，一個(gè)人的時(shí)候，無(wú)聲哭泣。心里暗暗想著(zhù)，奶奶對我的好。
我望著(zhù)靈堂里，奶奶的黑白遺像。像是幡然醒悟般，后悔自己沒(méi)能在奶奶生前，好好陪著(zhù)她。后悔自己沒(méi)能讓奶奶享清福，她就已經(jīng)離去。我的思緒仿佛陷入了一個(gè)迷宮，再也走不出了。
送奶奶上山那天，天空飄著(zhù)蒙蒙細雨。送葬的人群，哭泣的嗩吶，還有鞭炮聲在心頭炸響。多么可悲！多么可痛！人竟會(huì )這么脆弱，會(huì )被傷病折磨，會(huì )死去！
人群到了山腳就散去了。母親讓我和她回去，我倔強的搖頭，“我要去送送奶奶�！蔽夷淖咴谔Ч兹说暮竺�。那群抬棺的中年人，不是很強壯，眼神卻異常堅定。他們一心想著(zhù)，把這么一位兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的老人，送到屬于她的‘房子’。
直到棺材被厚重的泥土埋住，我才慢慢接受了奶奶的離去的現實(shí)�；蛟S因為爺爺的墓就在旁邊，就像爺爺會(huì )一直陪在奶奶身旁。最讓我心安的是，奶奶再也不用受這世間的苦了。
時(shí)過(guò)多年，奶奶對我的愛(ài)，未曾遺忘半分。我前進(jìn)的道路上，充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望。我愿把奶奶給予我的愛(ài)，傳達給身邊的每一個(gè)人，愿世間充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。
那種溫暖戛然而止作文3000字 4
瑯瑯書(shū)聲傳遍校園，接著(zhù)又傳來(lái)一陣鏗鏘有力又略帶沙啞的講課聲。
“這么早，張老師就來(lái)上課了，張老師不要命了�！�
“這才幾點(diǎn)呀!張老師就來(lái)上課了�！�
“又是五年級二班的數學(xué)老師，真積極�！�
老師和學(xué)生們一邊議論一邊走進(jìn)校園，這時(shí)才是早上7點(diǎn)10分左右，大部分老師和學(xué)生都才走進(jìn)校園，然而，大家熟悉的那輛紅色自行車(chē)卻早已經(jīng)在學(xué)校停了好久了!自行車(chē)的主人也不知講了多長(cháng)時(shí)間的課了。
這是我們學(xué)校經(jīng)常上演的一幕，主人公是我們學(xué)校的張超寶老師，說(shuō)起張老師，人人都豎大拇指，在大家心目中，張老師教學(xué)教“神”了!再差的班一到他手里，準能在全鎮名列前茅。家長(cháng)都爭著(zhù)把自己的孩子送到張老師班里。
但是又有誰(shuí)指導，累累碩果后邊流淌著(zhù)多少種果人的汗水呢?
教書(shū)育人并不是件難事，只要你全身心的投入了，就一定能做好。張老師就是這樣，他把自己擁有的知識，把自己的一片熱情全部的傾注到了學(xué)生身上。教學(xué)生學(xué)習知識。不管家里有多忙，他從不耽誤一節課，他把全部的精力、全部的時(shí)間用到了教學(xué)上。
這不新學(xué)期伊始，便傳來(lái)五年級數學(xué)競賽的消息，于是開(kāi)頭的那一幕變成了經(jīng)常上演的一幕。張老師每天很早便來(lái)學(xué)校輔導競賽的學(xué)生，下午校園變得靜悄悄的時(shí)候，過(guò)往的路人還會(huì )聽(tīng)到張老師在抑揚頓挫的講課，功夫不負有心人，我們班去了六名同學(xué)，選上了六名同學(xué)，這時(shí)候張老師的臉上露出了會(huì )心的笑容。
后來(lái)鎮上決定讓張老師輔導整個(gè)韓旺片的競賽學(xué)生，迎接縣里的競賽，張老師的工作更辛苦了，每天天剛亮便趕往學(xué)校，開(kāi)始講課，一直到下午日落西山，目送所有的孩子回家，吃完晚飯后還要再拖著(zhù)疲憊的身軀跑到學(xué)校里看一下外村的學(xué)生是不是休息了?是不是又在調皮了?在那些日子里，張老師，您的聲音沙啞了，以前蒼勁有力的聲音變得那么無(wú)力;您的眼睛變紅了，里面布滿(mǎn)了血絲;您的頭上添了幾根白發(fā);您的身體比以前瘦了許多;這一切您知道嗎?不，您不知道，但老師們看見(jiàn)了，孩子們看見(jiàn)了，孩子們在上作文課寫(xiě)建議書(shū)的時(shí)候，有的孩子這樣寫(xiě)到：“親愛(ài)的張老師，您休息幾天吧!我想和您說(shuō)這句話(huà)很久了!但我不好意思直接和您說(shuō)，只好用筆寫(xiě)了，張老師，您現在不如以前帥了，您知道為什么嗎?我記得有一天，您的嗓子由于感冒和整天講課沙啞了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。但您始終堅持給我們上課，我們大家都非常的心疼您，您知道嗎?不過(guò)第二天我們發(fā)現您的脖子周?chē)嗔嗽S多的小紅點(diǎn)，說(shuō)話(huà)又和以前一樣有勁了。我們心里非常高興，但大家看著(zhù)您找人捏的小紅點(diǎn)，心里都非常難過(guò)，總希望這些小紅點(diǎn)趕快消失，您的嗓子趕快好起來(lái)，變成以前帥氣的張老師�！边�有許多孩子這樣寫(xiě)到：“張老師您休息幾天吧!您的眼睛怎么變的那么紅，是不是病了?您休息幾天吧，我們不想讓您為了我們而病倒�！薄皬埨蠋�，您比以前憔悴了許多，還添了幾根白頭發(fā)呢!”“張老師，您休息幾天吧，我們會(huì )好好學(xué)習的，不會(huì )落下課的，我們會(huì )自己學(xué)�！笨粗�(zhù)孩子們寫(xiě)的字字句句，聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)的心里話(huà)，我多想告訴他們：“我也希望張老師休息幾天�！钡抑缽埨蠋熓遣粫�(huì )休息的，為了孩子們的學(xué)習，他放棄了自己所有的休息時(shí)間，他寧可犧牲自己的星期天，來(lái)給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。
是呀!在那些日子里，張老師由于過(guò)度疲勞，加上擔心學(xué)生考不好而辜負了領(lǐng)導的重托，不光嗓子啞了，就連牙齒都上了火，但他強忍著(zhù)疼痛，堅持給孩子們上課，后來(lái)實(shí)在堅持不住了，竟讓人從他的腮上找出紅點(diǎn)，用針扎破，把血一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)，看著(zhù)那鮮紅的血，大家的心里想打翻了五味瓶一樣。但他卻笑著(zhù)說(shuō)：“這點(diǎn)血算什么，沒(méi)事兒沒(méi)事兒。為了學(xué)生嗎!應該的!”甜蜜的果最終會(huì )屬于付出者，這次縣里數學(xué)競賽，韓旺片又選上了五名學(xué)生。
現在，張老師又開(kāi)始了輔導五名學(xué)生參加市里數學(xué)競賽的征途，張老師又投入了新的一輪戰斗，我們相信一定又是一場(chǎng)勝仗。
詩(shī)人們說(shuō)，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)�？晌艺f(shuō)，最崇高的愛(ài)莫過(guò)于對偉大祖國的愛(ài)和把對祖國的愛(ài)自己的平凡工作的愛(ài)。這里所說(shuō)的愛(ài)就是一名教師對學(xué)生的愛(ài)，園丁對祖國花朵的愛(ài)�！皩W(xué)生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁”這句話(huà)既贊美了老師的崇高，更道出了老師的重任和艱辛。
在工作中，無(wú)論炎熱的盛夏還是冰雪寒冷的隆冬，不管是刮風(fēng)下雨還是冰雪封路都沒(méi)有堵住張老師一顆執著(zhù)的心、一片真摯的.情。全身心投入到教育事業(yè)上。
說(shuō)起張老師，孩子們都說(shuō)他既像嚴父又像慈母，孩子們既怕他又愛(ài)他。愛(ài)他是因為，他對每一個(gè)學(xué)生都是那么無(wú)微不至的關(guān)心。我們班有一名叫張勇的同學(xué)，從小父母離異，由奶奶撫養，缺少家庭溫暖的他，性格孤僻，不合群，自卑心理特別重,又加上奶奶年齡大了，對他照顧不周，衣服有時(shí)候一個(gè)月都不換，早晨經(jīng)常不吃飯，本子正面用完后，再用反面，調皮隊伍里總有他得份，數學(xué)學(xué)習成績(jì)非常差，我對他的訓斥一點(diǎn)都不起作用，但張老師卻使張永變了。原來(lái)張老師用愛(ài)感化了他，看他沒(méi)本子用就經(jīng)常給他訂本子用，還經(jīng)常找他談心。張勇被張老師感動(dòng)了。有一次，他還一邊含著(zhù)眼淚一邊偷偷告訴我：“老師，我不敢和數學(xué)老師說(shuō)，我數學(xué)成績(jì)老是考不好，我對不起張老師!”
我一邊擦著(zhù)他的眼淚一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后你好好學(xué)習，問(wèn)心無(wú)愧，張老師就不會(huì )怪你的”。從此，在調皮隊里再也沒(méi)有了他的身影，是張老師用愛(ài)心溫暖了張勇這顆冰冷的心。
怕他是因為他對每一位同學(xué)要求都是那么嚴格。記得有一次，我們班的一位同學(xué)的作文成了老師們最喜歡讀的文章，我當時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章，但要抓住人物的特點(diǎn)寫(xiě)，他寫(xiě)了一篇《張老師的眼睛》，其中有這樣一段話(huà)：我們數學(xué)老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，每次在課堂上我們不認真聽(tīng)講、做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì )瞪得大大的，所有的同學(xué)都會(huì )做的筆直筆直的，整個(gè)教室里靜悄悄的，連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn);我們數學(xué)老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，每次哪個(gè)同學(xué)做題有困難了，老師的眼睛就會(huì )忽閃忽閃的，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題很好解決，動(dòng)腦想一想”;我們數學(xué)老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，同學(xué)們成績(jì)進(jìn)步了，老師的眼睛會(huì )瞇成一道縫，好像在說(shuō)：“你們真棒!”
我們數學(xué)老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，每次他生病的時(shí)候都會(huì )那么沒(méi)有精神，但不知為什么，那時(shí)候同學(xué)們好像讀懂了老師眼睛的話(huà)，都不會(huì )惹老師生氣。我們愛(ài)數學(xué)老師的眼睛，但我們更愛(ài)數學(xué)老師。
從孩子短短的一段話(huà)中，我們看出了孩子們到底有多么愛(ài)張老師，張老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)張老師，這表現在學(xué)生們的身上，也表現在學(xué)生們的心里。但學(xué)生對張老師的愛(ài)，是張老師用自己對孩子們的愛(ài)換來(lái)的!是張老師對工作的那種投入換來(lái)的!
從初登講壇到桃李芬芳，走過(guò)了多少曲曲折折的路、坎坎坷坷的路，度過(guò)了多少個(gè)嚴寒與酷暑，案頭上多了教案、備課。如水的歲月，改變了您的容顏，刀刻下一道道經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪露的記憶。但您的意志依然如磐石般堅定，信念依然如磐石般牢固。您心里只裝著(zhù)學(xué)生，只裝著(zhù)校園。家庭少了您的溫情，少了您的幫助。在這里我想對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
那種溫暖戛然而止作文3000字 5
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕扔得遠遠的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現在，我幾乎每天都會(huì )和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà)，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰。中午，媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進(jìn)自己的房間，啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光
有人把父愛(ài)比作大海；有人把母愛(ài)比作春雨；有人把老師的愛(ài)比作蠟燭。那么，集體的愛(ài)又是什么呢？
新的學(xué)期到了，我來(lái)到了新的班級，認識了許多好朋友�？捎幸晃煌瑢W(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽?zhuān)职稚砘贾夭�，全靠奶奶照顧他�？伤粌H成績(jì)不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開(kāi)始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見(jiàn)他的蹤影。過(guò)了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過(guò)只是在廢品回收站找到了他的書(shū)包……聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，一個(gè)學(xué)生連書(shū)包都賣(mài)掉了，他還讀什么書(shū)呢？我們是一個(gè)集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們怎么辦呢？"我們去把他的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)吧"!不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句。"對，我們捐錢(qián)把他的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)再說(shuō)"。剎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。五角，一元，兩元……同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢(qián)堆滿(mǎn)了講桌。呀,我沒(méi)帶錢(qián)��！我作為班長(cháng)可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當我為難時(shí)，老師似乎看出了我的心思，"同學(xué)們，我們除了捐錢(qián)，是不是該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢？我們把自己的心里話(huà)寫(xiě)在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)："楊斌，你回來(lái)吧！大家都在等著(zhù)你歸隊，我們班不能沒(méi)有你，你回來(lái)吧"！頓時(shí)，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……
幾天后，楊斌回來(lái)了，他手里拿著(zhù)一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個(gè)人了。
溫暖的陽(yáng)光
父親的愛(ài)是大海，母親的愛(ài)是春雨，老師的愛(ài)是蠟燭。但集體的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，暖和著(zhù)每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線(xiàn)又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì )房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么……我懷著(zhù)好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我，看她專(zhuān)心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著(zhù)毛線(xiàn)針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì )，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線(xiàn)織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著(zhù)我，傷心是鼓勵我……媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對我的愛(ài)，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，對不起，心里滿(mǎn)是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽?zhuān)x謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如……溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
溫暖的陽(yáng)光
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢？
陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。
母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時(shí)刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的` 為我操勞過(guò)度；在我被別人打得頭破血流的時(shí)候，你是第一個(gè)為我出面，才把這場(chǎng)危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。
這是一場(chǎng)毫無(wú)停息的暴風(fēng)雨中，我還是像往常一樣，看到?jīng)]到吃早飯的時(shí)間，在看到外邊又刮著(zhù)風(fēng)下著(zhù)雨，就在床上躺了下來(lái)。突然|呤呤的叫聲響起來(lái)了，一看就知道是那整天沒(méi)完沒(méi)了的鬧鐘又在演戲了，我正想關(guān)掉那障礙時(shí)，母親緩緩地往我房間走來(lái)，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來(lái)，母親走進(jìn)來(lái)看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說(shuō)道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責任推卸到我身上就好了�！蔽野蛋垫倚α艘幌拢何也挪黄饋�(lái)呢，外面風(fēng)雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來(lái)了，吃虧的就會(huì )是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽(tīng)出了我想的那些話(huà)，就立即對我使用酷刑——打電話(huà)給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來(lái)，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書(shū)包冒著(zhù)雨跑
向學(xué)校去了，轉眼間，五節課一不留神就完了，我望著(zhù)窗外的暴風(fēng)雨，感到很煩躁，因為我出門(mén)沒(méi)帶上雨傘，過(guò)了一會(huì )兒，許多同學(xué)的家長(cháng)陸陸續續地來(lái)接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著(zhù)雨從小徑回家，正準備出發(fā)時(shí)，一個(gè)很熟悉的背影從雨中騎著(zhù)那破舊的自行車(chē)想我開(kāi)來(lái)，我一望，才發(fā)現原來(lái)是我的母親，我的母親在遠處呼喊著(zhù)一聲：“快上來(lái)，俺們回家去�！蔽疫@下才懂得原來(lái)母愛(ài)不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的時(shí)候出現在我面前給我溫暖的陽(yáng)光，你真偉大，我的母親。
那種溫暖戛然而止作文3000字 6
剛剛步入新年元月，近日寒流咋到，氣溫陡降。夜里，幾片雪花在窗前，舞蹈著(zhù)嫵媚，騰躍著(zhù)輕盈。
一時(shí)間，大江南北都在訴說(shuō)著(zhù)冬日該有的冰冷模樣，都在歡喜著(zhù)期待中的雪花飛舞。
一直以為，沒(méi)有雪的冬天是不能稱(chēng)其為冬天的。在寧靜的冬日，在反反復復的感冒和病毒侵襲中，等待的第一場(chǎng)雪的飄落。
一個(gè)人的時(shí)候，習慣于安靜地坐在書(shū)桌前，瀏覽歷史經(jīng)年的繁華，體味悲歡離合的心緒。站在世紀的長(cháng)河上，看那牧童的手指，始終不渝地遙指著(zhù)一個(gè)永恒的詩(shī)歌盛世——歌舞升平的唐朝，霓裳羽衣的唐朝。
在千年古巷中穿越文字的叢林，在唐風(fēng)中收拾情感的起落；攤開(kāi)悠悠千年的唐詩(shī)，沉醉于悲悲喜喜的情愫；感慨于飄渺的雪花漫天，憐惜著(zhù)漸漸蒼白的紅顏。
于想象中，行走在唐朝的街道，沐浴著(zhù)唐朝的冬陽(yáng)，以目光為槳，思想為舟，泛波于千年唐詩(shī)的煙波浩渺、風(fēng)舞雪飄中。
那些詩(shī)人，在冰冷的雪地里，拈一縷情絲，染一莖潔白，用一片溫柔的心，寫(xiě)一段濕潤的情；氤幾點(diǎn)爐光，氳幾杯清茶，習慣于相守，亦習慣于相離；習慣于相思，亦習慣于相隔，習慣于和溫柔相伴，亦習慣于和梅花相戀……
潔白美麗、粉妝玉砌的雪��！飄飄灑灑，紛紛揚揚。
在唐詩(shī)里，我看見(jiàn)了：“于白風(fēng)色寒，雪花大如手”；看見(jiàn)了“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”；看見(jiàn)了“花從銀閣度，絮繞玉窗飛”；看見(jiàn)了“出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝”；看見(jiàn)了“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”；看見(jiàn)了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；還有“隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山”；“終南陰嶺秀，積雪浮云端”；更是聽(tīng)到了“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋薄?/p>
“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”，是何等壯美的意境。透過(guò)窗子，悠悠的看，雪靜靜地落在村莊里，像給淡泊的鄉村生活注入了新鮮的墨痕。
“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，是何等的孤寂的定格。這個(gè)冬天，千鳥(niǎo)無(wú)語(yǔ)，雪是大地上唯一的語(yǔ)言。在寒冷中，那個(gè)靜靜地審視雪中的游魚(yú)，靜若處子的背影。
“江山不夜月千里，天地無(wú)私玉萬(wàn)家”，是何等的美妙的圖畫(huà)。那形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮的雪花，那幽雅恬靜的境界，那壯闊瑰麗冰香，那涼瑩瑩的撫慰。
在雪盡情地揮舞著(zhù)的衣袖中，在雪飄飄灑灑的.彈奏中，天、地、河、山、人，清純、潔凈、美麗、端莊而素雅。
心靈在凈化，恰如一切都在升華。
許是怕攪碎塵世的安寧，雪落無(wú)言，以它最美的姿態(tài)飄舞在掌心；于唐雪，許是用心，才能聽(tīng)到那些雖寒猶暖，飄逸溫馨的情。
你聽(tīng)，那“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”的驚喜：
曲曲折折的小路，疲憊的身影，孤獨的心魂。一場(chǎng)久違的大雪，明媚了多少似箭的歸心？思念，飛揚在雪里，盡頭就是那熟悉的庭院？
柴門(mén)虛掩著(zhù)許多曾經(jīng)的歲月，傳出聲聲犬吠。片刻的空白之后，便是無(wú)窮的驚喜。
窗外，風(fēng)雪很緊；窗內，簡(jiǎn)陋而溫暖，貧窮也溫馨。
深夜，回家，是一種幸福。
有雪，又是一種境界。
你再聽(tīng)，那“晚來(lái)天欲雪能飲一杯無(wú)”低低地問(wèn)：
新釀的米酒，色綠香濃；小小紅泥爐，燒得殷紅。天快黑了，大雪要來(lái)啦……能否共飲一杯？！
我的朋友啊，爐火旺旺，酒為新釀，既可取暖，又可溫人；天色已晚，有閑可乘，除了圍爐對酒，還有什么更適合于消度這欲雪的黃昏呢？來(lái)吧，迫不及待地候你約至，等你共品。
酒香淳厚，我心至誠，茫茫大雪怎能阻擋朋友心靈間的陣陣暖流。
雪白，那溫暖的顏色，如一朵朵微笑的棉花在暗夜里綻放。
雪很深，四周很靜，萬(wàn)物皆白的路上，闃無(wú)人煙。
別情翩翩，寸斷肝腸。雪在云端之上，飄飄逸逸，纏纏綿綿，俯視紅塵的悲歡離合，是非恩怨。
君不見(jiàn)“何處愁殺人，歸鞍雪中道”；君不見(jiàn)“殘臘雪紛紛，林間起送君”；君不見(jiàn)“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”；君不見(jiàn)“飛雪舞紅塵，人生如初見(jiàn)”……
片片雪花中，升騰起一個(gè)個(gè)離別哀婉的嘆息，淺斟低吟，拭淚掩卷。
一輪明月溶進(jìn)酒杯
已將友情舉上額頭
把離別的夢(mèng)醉得叮咚作響
泛白的窗花
被雪與殘月來(lái)回敲打
有人打夢(mèng)里經(jīng)過(guò)
一些雪在他的心底融化。
還有，那深深的鄉愁。思鄉的惆悵這樣白，這樣純，碎成一朵朵梨花，在一張白紙上開(kāi)放，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，令人心碎。
闊別只是寥寥數語(yǔ)，美麗也只在灑落的瞬間。但雪的靈魂，不曾隨歸鄉人離去而飄逝。
也罷，下了雪，就等待著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)的送別吧。
茫茫大漠，萬(wàn)里戈壁。一聲羌笛悠悠吹奏了幾千年，吹的春風(fēng)不度，楊嗔柳怨；一曲陽(yáng)關(guān)三疊唱徹邊關(guān)，大漠孤煙直青天，長(cháng)河落日圓了又彎，彎了又圓。
雪中，多少詩(shī)人升騰著(zhù)靈感的火焰，澎湃著(zhù)藝術(shù)的激情，吟著(zhù)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美，唱著(zhù)“喋血沙場(chǎng)劍出鞘，不教胡馬度陰山”豪邁。
雪中，多少回憶如灞橋的水涓涓地流，流不斷折柳的影子，潔白的視野中，繽紛的世界似乎也隨之輕盈如雪，泛起兒女般的柔情。
英雄豪氣，鏗鏘激昂的雪啊，要看那“關(guān)山正飛雪，烽火斷無(wú)煙”，要看那“青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)”；要看那“將登太行雪滿(mǎn)山，欲渡黃河冰塞川”……
大義凜然，氣勢磅礴的雪啊，要看“欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀”：這個(gè)沒(méi)有懸念的故事，透亮了夜的心事，也透亮了戰爭的影子；刀光劍影，是邊塞最平常的畫(huà)面，生動(dòng)著(zhù)整個(gè)邊塞，高漲著(zhù)大唐的士氣！
然后，大雪無(wú)痕。
那些戍守邊關(guān)的將士們，抖落了天山萬(wàn)年雪，將邊關(guān)的風(fēng)霜，邊關(guān)的硝煙鐫刻在葡萄美酒的夜光杯里，吟唱著(zhù)保家衛國的決心；也在金戈鐵馬的胡笳悲鳴中，淺歌出了思念家人的兒女柔情。
于是，王維的征蓬出漢塞，岑參的單騎踏雪歸，在那寂靜寒冷的夜晚，細數雪里蹄痕，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)。
還有雪地里的一行腳印，深深淺淺，伸向前方蒼茫的長(cháng)安……
“思君君不知，一簾幽怨寒”。
冬夜，踽踽獨行。烏衣巷，一管簫，震攝我魂；水溪邊，一把笛，威懾我心。小窗開(kāi)卷伴讀琴瑟，長(cháng)裙曳地陪賞懂雪。
我溫婉、綽約，燈下紙上，水袖寬袍，墨香散發(fā)，低低地訴說(shuō)著(zhù)悠悠情懷。
我美麗、蒼涼，筆下心上，香艷清寒，輕愁彌漫，慢慢地講述著(zhù)寂寂心聲。
我把愁思寄白雪，一絲溫柔，流淌在你的血液里；二份輕愁，隱藏在你的情懷里。
征夫離人啊，你是雪中一首溫柔的歌，飄落在我思念的枝頭。漫漫長(cháng)夜里，我尋夢(mèng)的白蝴蝶，在你的心頭，飛舞……
雪中放歌，賞梅吟詞，攜手同行，終是每個(gè)高潔之人的夢(mèng)境。
雪與梅相戀。如人之相依相伴，梅的點(diǎn)綴，與雪之感情，或許就是在某個(gè)特定的時(shí)刻，恰好遇到特殊的彼此。
“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”。
那盧梅坡的筆下，白雪紛飛，梅枝顫顫。艷麗飛揚的花瓣，不知哪是天上，哪是人間。
只見(jiàn)雪花帶著(zhù)酣暢的清新，優(yōu)美的弧線(xiàn)，灑落梅間；那梅如少女的笑靨，仰起臉龐，片刻，眼里，眉間，唇上，落滿(mǎn)了親吻。
雪因梅，透露出春的信息；梅因雪，更顯出高尚的品格。報春的氣息，翩翩而至。
于是，幸福的片斷，定格在永遠無(wú)法復制的膠片。
唐雪和酒，相識相知相戀相守，直到永遠。
一壺酒，一把劍，一路狂舞，一路豪飲；一賦歌，一離別，一弦月，一影行，何為瀟灑浪塵霜；一孤琴，一筆墨，拭筆輕彈韻成傷；一腔淚，一衷腸，幾縷青絲斷愁腸；一屏風(fēng)，一輕紗，幾道惆悵抹心霜。
獨依風(fēng)雪寄愁思，夢(mèng)醉獨守紅裝淚……
在我閱讀過(guò)的4200多首含雪唐詩(shī)，訴說(shuō)唐人關(guān)于雪的一切。
那是怎樣一個(gè)宏偉的白雪世界：或痛徹心扉，或曾經(jīng)滄海；或振奮人心，或凄涼滄桑；或死生契闊，氣吞山河；或仰天長(cháng)嘯欲歸去，或金戈鐵馬戰一場(chǎng)……
千古興亡多少事！唐詩(shī)，唐詩(shī)啊，你書(shū)寫(xiě)了幾千年，寫(xiě)在人們的心頭，一句一行。
沐一縷寒風(fēng)
擷一朵雪花
捧一片冰心
酹一尊明月
沏一杯清茶
執一卷唐詩(shī)
萬(wàn)古江山一壺酒
千年歲月情一腔！
無(wú)雪之夜，放逐自己，任靈魂的雪花，漫游在無(wú)邊的黑暗，任隔世的溫柔，一步步靠近雪白，那溫暖的顏色……
惟愿雪落在寧靜之夜，落在精神的家園。因為最深最冷的不是夜，是孤獨……
那種溫暖戛然而止作文3000字 7
就在領(lǐng)通知書(shū)那天，老師像往常一樣給我們布置了暑假作業(yè)，并專(zhuān)門(mén)把綜合實(shí)踐活動(dòng)的詳細資料發(fā)給了幾位同學(xué)，并叮囑我們要好好完成。我就是這幾個(gè)同學(xué)中的一個(gè)。我剛拿到單子，就迅速瀏覽了一遍，在紙張上僅有的幾道大題中，只有一道社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“文明使者進(jìn)社區”我一時(shí)想不出怎么來(lái)完成。我一回到家以后，仔細想了想，覺(jué)得約幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)完成好一些，畢竟人多，就不會(huì )感覺(jué)到不好意思了。我便開(kāi)始和他們聯(lián)系，但打了幾次電話(huà)，每次不是不在家，就是出去玩了，所以我這項活動(dòng)一直沒(méi)有完成。后來(lái)，我決定獨自行動(dòng)，但卻一直沒(méi)有找到一個(gè)好機會(huì )。轉眼間，假期的第一個(gè)月就要過(guò)完了，我也漸漸忘了這件事。
一天早晨，我正在睡大覺(jué)，一陣刺耳的“嘶嘶”聲把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我便趕緊穿好衣服下了床，向陽(yáng)臺走了過(guò)去，想看個(gè)究竟。我趴在陽(yáng)臺上往下一看，��！原來(lái)是幾位除草工人在修剪草叢，我看著(zhù)看著(zhù)，靈機一動(dòng)，這不是一個(gè)絕妙的機會(huì )嗎！我可以幫助他們干一些力所能及的活兒，來(lái)完成綜合實(shí)踐活動(dòng)。我迅速下了樓，立即協(xié)助除草工人干起了活，一位在干活的老爺爺說(shuō)：“小孩子懂什么，別來(lái)?yè)v亂！”我聽(tīng)了，很不服氣，小孩子怎么了，小孩子就不能做這些事了。我便拼命地干了起來(lái)。老爺爺看我來(lái)真的了，便細心地向我講起了怎樣做省力，原來(lái)用手拿小掃把最好要拿在掃把的三分之一的位置上，用的力量是最少，而功效最大。我把一堆樹(shù)枝掃在了一起，便一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)幾根樹(shù)枝往手推車(chē)上丟。
可丟啊丟啊，用了好幾分鐘才丟了一半。老爺爺看不過(guò)了，讓我丟了掃把，拿雙手抱，我便聽(tīng)從了他的話(huà)，效率高了許多，幾下就丟完了。除此之外，除草工人還告訴我了許多我聞所未聞的新方法，使我大開(kāi)眼界。后來(lái)，我為了逞能，自己抱起了一大堆雜草。沒(méi)想到草里長(cháng)滿(mǎn)了刺，我被刺了個(gè)正著(zhù)。再看看我的腿，也是被樹(shù)叢里鋒利的小枝劃滿(mǎn)了小口子�，F在我才知道了除草工人為什么要在炎熱的夏季穿長(cháng)褲工作了。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)汗流浹背。通過(guò)這次難忘的體驗，我了解到以前我們認為非常簡(jiǎn)單的事，真正去做時(shí)，才能發(fā)現，原來(lái)是非常辛苦的。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。同時(shí)，小區里的道路經(jīng)過(guò)了我們的打掃，變得干凈了許多。我每次路過(guò)那里，都感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )。而且每次看著(zhù)周?chē)牟菽�，我不禁�?huì )發(fā)出感嘆：“這兒真是太美了！”
冬天的腳步走進(jìn)了我們的生活，可在廉江市福利院和光榮院里，卻洋溢著(zhù)暖暖的春意。12月21日下午，100名湛科院學(xué)子組成的愛(ài)心社團成員，他們身穿火紅的校裝，象百余支燃燒的火炬，給初冬的福利院帶來(lái)了濃濃的暖意。
湛江現代科技職業(yè)學(xué)院愛(ài)心社團的同學(xué)們，打起“齊攜愛(ài)心，溫馨老幼”“情系湛科，關(guān)愛(ài)他人”旗幟，每個(gè)學(xué)期期末在全院師生中發(fā)起愛(ài)心募捐活動(dòng)，并利用周末的時(shí)間，將募捐到的錢(qián)物送到福利院和敬老院。同學(xué)們的第一項任務(wù)就是打掃場(chǎng)院衛生，大家自覺(jué)兩三人分為一組打掃起來(lái)，勞動(dòng)過(guò)后，他們就分頭與老人們聊天，老人們對這群大學(xué)生的到來(lái)顯得十分高興，紛紛打開(kāi)了話(huà)匣子。失聽(tīng)的老人也能通過(guò)手語(yǔ)和動(dòng)作表情與同學(xué)們聊得不亦樂(lè )乎。
愛(ài)心社團的同學(xué)們給老人和兒童獻上禮物、生活用品、衣物等，然后表演了他們自編自導的文藝節目，并和部分老人一起唱歌，給沉寂的福利院帶來(lái)了陣陣歡笑和不斷的掌聲。傳遞一份愛(ài)心，點(diǎn)燃一個(gè)希望！在這里，每個(gè)人都獻出自己的熱情，分享著(zhù)一切和愛(ài)有關(guān)的故事。整個(gè)福利院內一片溫馨，整個(gè)愛(ài)心捐獻和聯(lián)歡活動(dòng)讓老人和孩子們感到了溫暖，讓在場(chǎng)的所有人都感到了欣慰。老人和孩子們始終都面帶著(zhù)笑容。臨行前，一些老人還拉著(zhù)同學(xué)們的手說(shuō)下次再來(lái)。
天意憐幽草，人間重晚晴。湛科院的愛(ài)心社團活動(dòng)讓很多缺少關(guān)愛(ài)的心靈得到了慰藉，也讓青年學(xué)生們增強了服務(wù)社會(huì )的意識，付出愛(ài)心的同時(shí)也明白了許多生命的真諦。
愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠純凈、和雅清淡。愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)垠。
光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿(mǎn)愛(ài)的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)生活的考驗，工作的.磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩；樂(lè )觀(guān)的對待生活、對待工作。我和我親愛(ài)的同事們?yōu)楣馊A奉獻著(zhù)青春，奉獻著(zhù)智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上，我們增長(cháng)閱歷、豐富自我，實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺上，我們用激情點(diǎn)燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配著(zhù)生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養我們，讓我們成長(cháng)，給予我們愛(ài)的翅膀。
我們用光華給予我們那寬廣的愛(ài)的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛(ài)的胸懷去擁抱真情。
帶著(zhù)真情，當我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長(cháng)的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習？但是，當師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，是光華的愛(ài)滋潤著(zhù)他們健康茁壯的成長(cháng)，是光華的愛(ài)給予他們精神支柱，更是光華的愛(ài)讓我們懂得了感恩。
我們與貧困的學(xué)生們結成了一對一的幫扶對子，我與劉玉嬌結成了幫扶對子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛(ài)少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負你對我的期望”聽(tīng)到這么簡(jiǎn)單樸素的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水，為自己，也為那可愛(ài)的玉嬌，我們將一起微笑著(zhù)面對生活，面對未來(lái)。
真心微笑的光華，真心奉獻的光華，在用愛(ài)的力量去關(guān)照周?chē)�，感化周�(chē)�，直至每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮南屋小學(xué)那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮到八魚(yú)鎮西塬村，從鳳閣嶺鎮建河村到晁峪鄉固川小學(xué)，我們的足跡追尋著(zhù)那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛(ài)也將一直伴隨著(zhù)他們。
回到公司后，我還是忘不了當時(shí)的場(chǎng)面，那一張張純樸、可愛(ài)的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著(zhù)我的心，正在我回憶這一幕幕時(shí)，我的短信鈴聲響了，我一看，是當時(shí)我們互相留下她的電話(huà)號碼，當我打開(kāi)短信看到：“我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你們光華，感謝你�！笨吹竭@一聲聲感謝的話(huà)語(yǔ)，此時(shí)的我不知道用什么語(yǔ)言表達我的心情，又不知用什么樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)回復這條信息，只是簡(jiǎn)單的回了聲：“您不用客氣，因為這是我們每一個(gè)光華人的心愿，更是對每個(gè)孩子的祝愿�！彪S即，又收到第二條信息：“不用客氣，來(lái)日方長(cháng)，我度過(guò)幾年困難情況會(huì )好起來(lái)的，我會(huì )用行動(dòng)感謝你們光華，感謝你”，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤了。光華愛(ài)心的付出，給一個(gè)家庭帶來(lái)了多少感動(dòng)，光華一個(gè)眼神，家庭得到希望。有了光華，人間充滿(mǎn)了真情；有了光華，人間充滿(mǎn)了愛(ài)心；有了光華，家庭充滿(mǎn)溫馨；有了光華，我們不再孤獨。
親愛(ài)的同事們，我們的工作是美麗的，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的光華精神，寫(xiě)下同樣愛(ài)心奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧！在奉獻愛(ài)心中完善自己的生命，在奉獻愛(ài)心中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻愛(ài)心中獲得真誠和坦蕩。
那種溫暖戛然而止作文3000字 8
每段時(shí)期的開(kāi)端，心都曾是一座空城，慢慢放入一些人，一些物，一些故事，一些事實(shí)，用蒙太奇的手法轉成記憶的圍城。青春留下的多少是我們很難發(fā)現的，走失的卻讓人刻骨，有時(shí)候會(huì )有一種沖動(dòng)，讓生命快點(diǎn)走到一個(gè)可以不用奔波的年紀；有時(shí)候有一種奢求，一切都是夢(mèng)，可以反復重來(lái)。
這一年，我20周歲，過(guò)往的點(diǎn)滴都在一片躁動(dòng)的光景中改變著(zhù)是我的每個(gè)細胞，轉過(guò)很多彎彎，我一直問(wèn)自己是不是只要心里堅定了就可以找到那條讓我勇往直前的地毯，過(guò)上恣意的小日子。
看著(zhù)英語(yǔ)三級的試卷，突然發(fā)現，自己從來(lái)沒(méi)有真正努力去改變過(guò)什么，不是心態(tài)平和，不是沒(méi)有追求，只是自卑的爪撓痛了向往陽(yáng)光的心，那么，親愛(ài)的自己，你可以的。我是一個(gè)善良的壞孩子，一個(gè)心軟的絕情人，因為我有那么多那么多那么多無(wú)奈的無(wú)奈。我不想只有自己踮起腳尖才可能摸索到別人觸手可及的幸福，我稀罕著(zhù)那些在他人眼里理所應當的美麗。
這一年，我長(cháng)大了，懂得珍惜，懂得努力，懂得愛(ài)自己。驀然轉身，我已經(jīng)看到了生活的價(jià)值和意義。時(shí)間給予了，也在剝奪，所以沒(méi)什么可以感嘆，沒(méi)什么可以值得我去停留，一切都還過(guò)得去。
偶爾去看下老朋友的空間，有的美麗了，有的成熟了，有的現實(shí)了，有的市井了，有的結婚了，有的有孩子了，那些說(shuō)永遠不變的人變得我要重新去認識了。
一路走來(lái)，陪在我身邊的早已物非人也非，大學(xué)里有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是阿香，一個(gè)是盈盈，我們三個(gè)性格看似迥然卻相似的女孩很和諧的在一起相伴了近兩年，平淡卻值得回味，都刻在了彼此的生命記事本里了吧，青春里，有多少個(gè)兩年？
阿香，在遇見(jiàn)你之前我已經(jīng)是有了很好很好朋友的，你也是這樣的，但是這又有什么關(guān)系呢，什么都改變不了我們是好姐妹的事實(shí)了。天下無(wú)不散的宴席，可能我們最后同樣只能以分開(kāi)的方式退出這青春的舞臺，僅僅想讓對方永遠銘記。也是那一瞬間我發(fā)覺(jué)其實(shí)大家都一樣。我，你，還有盈盈。我們都是活得足夠普通幸運的人，希望自己是默默付出的哆啦a夢(mèng)，不要做愚蠢的大雄，總是忽略陪伴在身邊的多拉a夢(mèng)，永遠憧憬著(zhù)那長(cháng)不大也無(wú)法嫁給自己的靜香。
初見(jiàn)是在大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，選團支書(shū)，你留著(zhù)到肩的柔順頭發(fā)，青綠裙子穿得整潔而恬靜，嫣然一個(gè)干練的好學(xué)生，站在講臺上，自信的微笑和自我介紹，甜美的感覺(jué)讓人耳目一新，那時(shí)候我覺(jué)得你是一個(gè)很幸福的孩子，并不知道我們以后會(huì )那么要好。你給人安靜、冷酷的感覺(jué)，但是同性之間的觀(guān)察總是過(guò)分敏銳，因此我一眼就看出你是個(gè)開(kāi)朗、懂的交際的女孩子。
軍訓結束后，我們還不是很熟。盡管我還在你們寢室開(kāi)會(huì )，她們都叫我“社長(cháng)”，我總是自來(lái)熟的說(shuō)著(zhù)一些該說(shuō)的、不該說(shuō)的。那個(gè)時(shí)候還很難看到你的真心，我就覺(jué)得你挺棒的，為人處世都那么妥善。那個(gè)時(shí)候我喜歡跟319寢室的人在一起，總覺(jué)得她們更簡(jiǎn)單、親和，不僅僅是因為319就是我的對面寢室。后來(lái)我和很多人都熟了，其實(shí)不需要太長(cháng)時(shí)間吧，我害怕陌生的東西，所以總喜歡把周?chē)氖挛镒兊檬煜て饋?lái)，有時(shí)候甚至是自欺欺人的熟悉，時(shí)間久了我和盈盈走在了一起，可能是人格里有相似的東西，總覺(jué)得和盈盈會(huì )是很好的朋友，我是后來(lái)才知道，那個(gè)時(shí)候你是不高興的，本來(lái)你和盈盈一起兩個(gè)人，就感覺(jué)要把她一分為二，我特能理解那種感覺(jué)，但那個(gè)時(shí)候，我確實(shí)不知道。
我已經(jīng)不清楚我們三個(gè)是什么時(shí)候開(kāi)始磨合的，只是后來(lái)的后來(lái)在一起最多的就是我們三人形，或者我和盈盈一起的時(shí)間要多些，這也歸結于盈盈喜歡平衡和公平的原則。我的眼里你其實(shí)有很多么面，有一副乖巧可人的模樣，有驕縱任性的一面，有理智好強的一面，不過(guò)我喜歡這樣矛盾真實(shí)的你，率性，活潑，一點(diǎn)也沒(méi)有辜負青春賜予的張揚。
記得那次我的腰不好，你好盈盈送我去醫院，看到我痛苦，你們好像是自己受傷，鬧著(zhù)要背我，我一直記得的，感動(dòng)是一種養分，那么就讓它持續久一點(diǎn)。
阿香，還記得那次老師帶我們去吃飯，你說(shuō)的話(huà)都說(shuō)對我好的話(huà)，我突然意識到，朋友可以很多，很多種，但你和盈盈是好姐妹，那種給予支持的好朋友，好到心底的朋友，讓我們明白這個(gè)世界不是繞著(zhù)真實(shí)轉。我以為可以單純的想事情，傻傻的去做事情，可后來(lái)我才明白，有些人天生就像潘多拉一樣拒絕長(cháng)大，哪怕在南墻上撞得頭破血流也不懂得繞道，但是還是被現實(shí)拉回來(lái)，而你，就是一個(gè)幫助我的人。如果沒(méi)有你的提醒，可能我到現在還不是預備黨員。
大學(xué)，無(wú)論是正在上課，逛街，吃飯，玩，我們都是有小分隊的，而我們的三人行顯得格外堅定。每次聚會(huì )我都是喜歡一個(gè)人角落里喝酒，我才知道，自己是那么害怕孤獨的一個(gè)人，容易讓人看穿的一個(gè)人。年輕的我們，對這個(gè)世界上傷害我們的人和物有著(zhù)一樣強烈的厭惡和抱負心，只不過(guò)從來(lái)都是你更勇敢，其實(shí)誰(shuí)都不是傻瓜，但是勇敢的人總是能更灑脫。小時(shí)候，我就是早就看破了別人的偽裝和自私，只是他仍然愿意相信每個(gè)人都是有苦衷的.，希望自己能一直對他人真誠相待。我還分得出什么是真心，什么又是敷衍，只是我不敢去做的很絕。有的時(shí)候我也會(huì )在心里怨：你真自私。但我無(wú)法反駁。如果我們不自私，這個(gè)世上又何來(lái)的真情和愛(ài)。
實(shí)習的日子，除了剛開(kāi)始是莉莉在身邊，之后就一直是和阿香你形影不離，有一種感情叫朝夕相處，風(fēng)雨與共，互相激勵，了解包容……
寧波的多少地方都是我和你染上過(guò)足跡的，天一，城隍廟，萬(wàn)達，南部商務(wù)區，麥德龍…………
八月的哪一天，你跟我說(shuō)，我要來(lái)找你了。我說(shuō)，好的，你來(lái)嘛，我會(huì )幫你準備好的。學(xué)校后門(mén)，看到提著(zhù)幾袋衣服，風(fēng)塵仆仆的你，我突然覺(jué)得我們會(huì )有很久的時(shí)間讓彼此不可或缺。之后一起工作學(xué)習，習慣著(zhù)這種彼此不遠的感覺(jué)。
那一天我感冒發(fā)燒，你陪我去醫院看病，我只想說(shuō)，有你在真好……
還記得那次你心情不好，跑出去住旅館，我怎么都找不到你，聽(tīng)到你電話(huà)里哭的聲音我就突然很想哭，我不是不尊重你的意見(jiàn)去叫高詡雯找你，我只是緊張，我只是擔心。
那天我要去北侖了，你拿著(zhù)掃把目送我，也許對于未來(lái)的忐忑我沒(méi)有過(guò)多表現，在離開(kāi)之前的幾個(gè)小時(shí)我都那么平淡安靜，出發(fā)前一秒，我坐在王叔叔車(chē)的前座，你就眼眶紅紅的佇立在二單元樓下靜靜的看著(zhù)我，我突然想起那句歌詞：那一天，送你送到最后……看到你發(fā)來(lái)一條短信，春香，好舍不得，我的眼淚就再停不住怕自己不顧一切的下車(chē)。這么多個(gè)日子朝夕相伴，我們的感情或者已在彼此的心里深不可抑。今后，還會(huì )有這樣的歲月嗎？
在北侖半個(gè)月時(shí)間真的很想你，讓我好想逃離那個(gè)只有我一個(gè)人的世界。
回到學(xué)校，就要緊張的復習，其實(shí)我特別沒(méi)有毅力，只是每當你鞭笞一下，我就有了動(dòng)力，有些事，不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持了才會(huì )看到希望。有很多理由呢，其中一個(gè)就是要跟你再一起的日子延續……
最暗的夜，才會(huì )看見(jiàn)最美的星光，人生亦是如此，我們在最迷惘的季節里一起走過(guò)，也成為最美麗的光景。
人這一生要走很長(cháng)很長(cháng)的路，沿途必定要經(jīng)過(guò)很多風(fēng)景，和阿香一起相伴的是我銘記于心的美麗日子。
那種溫暖戛然而止作文3000字 9
“我們可以成為朋友嗎？”你向我伸出了你的右手。
望著(zhù)你誠懇的眼神，我毫不猶豫地伸出了左手。
我同意。
我們是朋友。
我發(fā)現，握著(zhù)你的手，好暖。
一
一天，
我問(wèn)你：“朋友是什么？”
你回答說(shuō)：“朋友是用來(lái)握著(zhù)你的手的�！�
看著(zhù)我不解的樣子，你說(shuō)：“你會(huì )明白的�！�
體育課上練習單杠，內心無(wú)比恐懼的我勇敢地嘗試了，是的，我鼓足了十二分的勇氣。但是，我失敗了，我在翻的過(guò)程中摔了下來(lái)，而老師為了保護我也受傷了。周?chē)耐瑢W(xué)頓時(shí)嘩然，議論紛紛。我如一個(gè)罪人跑開(kāi)了。
我為什么要嘗試，現在，老師都受傷了，這一切都是因為我，我一定成為了同學(xué)指責的對象。我真得不是故意的，真的不是。越想越難過(guò)，強忍的眼淚最終仍流了下來(lái)。我感到了無(wú)助。
心，好亂，好亂……
“你還好吧。你不用太放心上。其實(shí)沒(méi)有人責怪你�！蹦銇�(lái)到了我身邊，也只有你，在這時(shí)想到了我。
“可是老師是因為我而受傷的�！�
“是。但是你也不是故意的。我陪你去向老師道歉，好嗎？”
“可……”我有些猶豫，有些膽怯。
你不由分說(shuō)地拉住我的手，硬是把我拉進(jìn)了老師的辦公室。老師正在用藥膏涂抹傷口。
“老師……”我該怎么說(shuō)呢？我好緊張。
你又一次握住了我的手，應該說(shuō)是緊緊地抓住。我，就如一位溺水者抓住了救命稻草，不再那么緊張，也有了些許勇氣。
我真誠地向老師道歉，同時(shí)也得到了老師的諒解。
在我不知所措時(shí)，你握住了我的手。在我孤單迷茫時(shí)，你給了我勇氣。也許這就是友情。
“朋友是什么？”
“朋友是用來(lái)握著(zhù)你的手的�！�
二
我們曾約定，做永遠的朋友，孰不知，這個(gè)約定被距離的疏遠輕而易舉地打敗了。
你被換了座位。
原本，你是坐在我斜對角的，只需轉個(gè)頭，總會(huì )遇見(jiàn)彼此的微笑�，F在，你和我的距離猶如北極和南極，遙遠得望不到彼此。
因為相隔很遠，下課就不會(huì )總待在一起，我有了新的玩伴，你有了新的朋友。但那時(shí)我堅信，我們的友誼不會(huì )改變。
放學(xué)我們總會(huì )一起走出校門(mén)，而這時(shí)，我們總會(huì )談?wù)撛趯W(xué)校里發(fā)生的一些事。一般情況下，我都會(huì )當一個(gè)聽(tīng)者，傾聽(tīng)你發(fā)自?xún)刃牡难哉�，你很快�?lè )，我也很快樂(lè )。你會(huì )拉著(zhù)我的手，和我一起看板報上優(yōu)美的文字，然后議論著(zhù)這篇好，那篇略遜色一些。做什么事，你都會(huì )想到我，因為你一直拉著(zhù)我的手，你從不會(huì )忽略我的存在。
現在的你，常常會(huì )和我提起她，那個(gè)坐你前面的女生。她是我們班的語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文是她的強項。而且她家十分有錢(qián)，買(mǎi)東西從不眨眼，對同學(xué)十分大方。
你在對我說(shuō)的時(shí)候，表現出一副羨慕的神色，令我有些厭惡。我怎么了？怎么會(huì )對朋友的言行表示厭惡？你可是我的朋友。但是，我不知道為什么，總會(huì )有這種感覺(jué)。
三
一天放學(xué)，你沒(méi)有像往常一樣拉著(zhù)我的手，我也沒(méi)有太過(guò)在意，因為今天是圣誕節，我滿(mǎn)腦子全想著(zhù)包里為你準備的禮物。
你突然停住了，對我說(shuō)：“你知道沫沫送給我什么禮物嗎？我給你看�！�
說(shuō)著(zhù)，她拿出一個(gè)包裝精美的禮盒。打開(kāi)它，里面放著(zhù)一個(gè)好大好大的沙漏。好美。
“應該挺貴的吧�！蔽译S口說(shuō)了一句。
你沒(méi)有接我的話(huà)，而是說(shuō)：“這可是我今天收到的我最喜歡的一份禮物�！�
你是在說(shuō)給我聽(tīng)嗎？也許你沒(méi)有，但我是這么認為的。我還沒(méi)有送給你禮物，也許你對此不滿(mǎn)，但沒(méi)有送禮物就不能算是朋友嗎？
你在自顧自地向前走，看上去你心情十分愉悅�？晌业男那槭侨绱说膹碗s�？戳丝磳⒁徒o你的禮物，我把它放得更里面了。我仿佛沒(méi)有勇氣拿出，因為與那個(gè)精美的沙漏相比，我準備的.這份禮物就太遜色了。我不愿相信你是一個(gè)只重視禮物的人……
我回到家，心情好復雜，好矛盾。從包里拿出想要送給你的禮物，看著(zhù)我在上面為你精心寫(xiě)下的美好祝福，我把禮物連同這段記憶扔進(jìn)了垃圾桶。我想要忘記，因為我想要原諒你。我不希望這影響的我們的友誼，但我一看到禮物就會(huì )想起所發(fā)生的一切，所以我選擇了丟棄。
四
日子似乎如流水般平靜的流走，我們依然會(huì )放學(xué)一起回家，但更多的時(shí)候，我們會(huì )自顧自的想著(zhù)心事，手總會(huì )插著(zhù)口袋，絲毫沒(méi)有從前的那么親密無(wú)間。我能感受到你對我的疏遠，漸漸得，漸漸的，從牽手的那個(gè)細節可以看出。
怎么了，難道友情真的會(huì )因為時(shí)間而消亡，難道我們的友情就是如此的脆弱……
電腦課上，我們班集體上QQ，我驚訝的發(fā)現，你的QQ秀變了許多，這些都是要用Q幣買(mǎi)的，可我十分清楚你不可能買(mǎi)，一定是別人送的，對！一定是沫沫。就連你空間里的好友也只有沫沫一人，而且你和沫沫總在對方的空間留言板上留言。
“有空嗎？”我發(fā)給你一條信息。
“現在沒(méi)空，以后在聊吧。88”你迅速的回了我一條。
頓時(shí)我什么都清楚了，你一定在和沫沫聊天。我很生氣。
“你有沒(méi)有把我當作過(guò)你的朋友，在你心中，我和沫沫誰(shuí)更重要，我想是沫沫吧。我想我們應好好想想再決定我們是否要成為朋友……”打完這些字，我退出了QQ。不知是不想看到你的解釋?zhuān)�是不敢面對殘酷的現實(shí)。
電腦課結束，我獨自一人先走了。我不想讓我們之間變得太尷尬，我希望這只是我對你的誤解，讓時(shí)間沖淡我們的矛盾。
五
這些天，我們仍然是一起回家，但我們都沉默了，氣氛著(zhù)實(shí)很尷尬。我很矛盾，你呢？你是怎么想的，我不知道。
“你這本書(shū)可以借我嗎？”我問(wèn)杰。
“好的，你去看吧�！苯軐ξ艺f(shuō)。坐在他前面的你轉過(guò)頭，撇了撇嘴，又轉了過(guò)去。
你怎么了，我感到奇怪，但我并沒(méi)有問(wèn)。
下課我在專(zhuān)心地看著(zhù)這本書(shū)，你不知何時(shí)從我身邊走過(guò)，看都不看我一眼和坐我后面的安安聊天。安安拍了拍我說(shuō)：“你在看什么書(shū)呢？”
我把書(shū)的封面轉向她，示意讓她自己看。
“原來(lái)是這本書(shū)，這本書(shū)我早就看過(guò)了�！蹦阍谝慌哉f(shuō)。語(yǔ)氣是何等的輕蔑。
我楞住了，沒(méi)有說(shuō)什么�？催^(guò)就看過(guò)了，為什么要這么說(shuō)。當時(shí)心中挺不是滋味的，但我沒(méi)有說(shuō)什么。
“我看完了，謝謝�！币粋�(gè)星期后，書(shū)看完了，我把它還給了杰。
“不用謝�！苯軐ξ椅⑽⒁恍�。杰似乎對我有些好感。
我對他笑了一下，走開(kāi)了。
作業(yè)做累了，抬頭休息一下，偶然間，我看到了你轉過(guò)頭，面對著(zhù)杰，正翻看那本書(shū)，還不時(shí)對杰說(shuō)著(zhù)什么。
既然你看過(guò)了這本書(shū)，怎么還在看呢？我，疑惑中帶著(zhù)些許憤怒，但我沒(méi)有質(zhì)問(wèn)你，我不想聽(tīng)你的解釋。我能看出，你是喜歡杰的，所以你要怎么說(shuō)，你的不屑正反映了你的重視。但我是你的朋友，你怎么能對朋友這樣。我無(wú)法理解。
六
我們已經(jīng)很久沒(méi)有一起回家了，不知是你故意逃避還是現在在開(kāi)玩笑。矛盾遲遲占據在我的心里。就算我們碰面，你我都不會(huì )打招呼，我已漸漸淡忘你手心的溫度。友情，難道真的那么脆弱。時(shí)間，難道真的那么殘酷。
“我要離開(kāi)了�！蹦銓ξ艺f(shuō)，語(yǔ)氣冷得讓我心寒�！皩W(xué)期結束我就要出國了�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我著(zhù)實(shí)吃了一驚。
“你能來(lái)送我嗎？”你說(shuō)
我沒(méi)有回答。
你離開(kāi)的那天，我還是去了機場(chǎng)，但我最終還是沒(méi)有遇見(jiàn)你。你我之間有著(zhù)太多太多理不清的沖突，我們還沒(méi)有給彼此一個(gè)解釋的機會(huì )。但是，時(shí)間不饒人，我們還沒(méi)有等到那一天就分離了。
我曾懷疑過(guò)我們的友情，但現在我才發(fā)現我對這份友情是何等的重視。
飛機一架接著(zhù)一架飛走，你在哪里？
我哭了。
我發(fā)現，我的手，好冷。
后記：
失去了才懂得珍惜。朋友，我不會(huì )忘記我們曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光，更不會(huì )忘記你曾經(jīng)給予我的溫暖的手心……
那種溫暖戛然而止作文3000字 10
那是我上一年級時(shí)發(fā)生的事。
一個(gè)下午，雨過(guò)天晴，幾朵可愛(ài)的云在藍藍的天空上玩耍，空氣中帶著(zhù)一股新鮮的泥土氣味，但地面、樹(shù)木和滑梯上仍是濕漉漉的，淘氣的我不以為然地照樣爬上滑梯，“呼”的一聲滑下來(lái)。就這樣滑了幾次，我忽然感覺(jué)有些不對勁，這么炎熱的夏天卻感到坐在冰箱里，我連忙離開(kāi)滑梯，跑進(jìn)廁所。
我一摸褲子，呀，濕的，莫非……是我尿褲子了？不可能，我根本沒(méi)有感覺(jué)到，并且我手上也沒(méi)有尿臭味，準是被滑梯上的水弄濕了。怎么辦呢？我急得滿(mǎn)頭汗水又羞得滿(mǎn)面通紅，用手捂著(zhù)背后，本想掩飾住水印，沒(méi)想到這樣還更引人注目。我忍著(zhù)大家奇異的目光挪進(jìn)教室，向一個(gè)同學(xué)借了電話(huà)卡，徑直跑向電話(huà)亭。我心急如焚地撥通了電話(huà)：“喂，媽媽�！眿寢寽睾偷貑�(wèn)：“什么事？”“我玩滑梯時(shí)把褲子弄濕了�！痹谥�?chē)嫠５囊蝗嚎蓯旱男『⒙?tīng)到了，開(kāi)懷大笑起來(lái)。我很生氣，但又克制住自己：“媽媽你幫我把褲子送過(guò)來(lái)，好嗎？”“好，再見(jiàn)！”，我放下電話(huà)，沖進(jìn)教室，時(shí)間在艱澀地流逝著(zhù)。
夏天的天氣就象小孩的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，忽然又開(kāi)始烏云密布，頃刻間又下起了傾盆大雨。開(kāi)始上課了，可是我一點(diǎn)心思都沒(méi)有，全部的注意力都在濕漉漉的褲子上，我焦急地盼望媽媽的身影快點(diǎn)兒在窗外出現。終于，我看見(jiàn)暴雨中，媽媽撐著(zhù)一把小小的遮陽(yáng)傘，大風(fēng)把傘吹得好象要翻上天去，雨水不停地打落在她的瘦小的身上，而她的懷里卻緊緊抱著(zhù)一個(gè)塑料袋，她氣喘吁吁地來(lái)到我的教室門(mén)口，沒(méi)顧得上擦去臉上的雨水就向教室里的我招了招手，然后跟正在上課的老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就連忙把我帶到廁所里。她麻利地幫我脫下褲子然后打開(kāi)塑料袋，迅速地幫我穿好褲子，溫和地說(shuō)了句：“快上課去！”看著(zhù)幾乎渾身濕透的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)心里濕濕的熱熱的，又內疚又心疼，而媽媽沒(méi)有一句怨言和責罵。我心里暗暗下決心，以后一定不再淘氣，不給媽媽添麻煩。媽媽把我送到教室就離開(kāi)了，我只能目送她慢慢走遠。心里卻似波濤洶涌，老師上的課我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
這么多年過(guò)去了，我依然記得當時(shí)的情景，回憶雨中的媽媽?zhuān)倚闹幸廊患な幹?zhù)一股暖流。
在生活中，有困難，有挫折，也有溫暖。那件事，早已過(guò)去，但在我的腦海中，卻還是那么的清晰。
那是前幾年夏天的事了。那天早上，天氣十分的晴朗，我早早的去上學(xué)了。
到了下午，天漸漸灰了下來(lái)，暗了下來(lái)，很明顯，馬上就要下雨了。我的心情也漸漸灰暗了起來(lái)，因為，我和媽媽出門(mén)的時(shí)候都沒(méi)帶傘。當然，大部分的同學(xué)也都沒(méi)有帶傘，但是他們都有私家車(chē)，而我家卻只有電動(dòng)車(chē)。
果然，雨下了起來(lái)。直到傍晚，放學(xué)了，雨還是沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，反而愈下愈大。
教室里的同學(xué)也越來(lái)越少，而我媽媽卻遲遲沒(méi)來(lái)接我�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”似乎每走一個(gè)同學(xué)，我的心里便多添了一份焦急……
直到教室里空蕩蕩的只剩下了我一人，教室靜得好像空氣都凝固了……
那是，我也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，扔下筆，沖到了教室門(mén)口的走道里，等待這有沒(méi)有人來(lái)接我，也不禁埋怨起了媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，一個(gè)熟悉的身影想我走來(lái)——那是媽媽?zhuān)∷砩嫌幸患暌�，那是媽媽為了防止路上忽然下雨帶�?lái)麻煩，一直放在車(chē)里。
在校門(mén)口，媽媽忽然把雨衣脫了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就往我的身上套。媽媽卻只帶著(zhù)一只頭盔。路上，我覺(jué)得我心頭的那團烏云散了，但還是覺(jué)得酸酸的，因為我不應該埋怨媽媽遲遲不來(lái)接我……
回到家，我的身上還沒(méi)事，但媽媽的衣袖上，褲腿上，背上，都濕了。我突然覺(jué)得媽媽很高大，很偉大�；丶液�，媽媽不但沒(méi)有半句埋怨，還對我噓寒問(wèn)暖的，我沒(méi)有回應她，因為我知道，我不能多說(shuō)，熱淚早已哽住了我的咽喉。
是啊，世上最偉大的，不就是母愛(ài)嗎？那個(gè)雨天，是一個(gè)溫暖的雨天，這段美好的回憶將陪伴我到永遠。
在生活中，有困難，有挫折，也有溫暖。那件事，早已過(guò)去，但在我的腦海中，卻還是那么的清晰。
那是前幾年夏天的事了。那天早上，天氣十分的晴朗，我早早的去上學(xué)了。
到了下午，天漸漸灰了下來(lái)，暗了下來(lái)，很明顯，馬上就要下雨了。我的心情也漸漸灰暗了起來(lái)，因為，我和媽媽出門(mén)的時(shí)候都沒(méi)帶傘。當然，大部分的同學(xué)也都沒(méi)有帶傘，但是他們都有私家車(chē)，而我家卻只有電動(dòng)車(chē)。
果然，雨下了起來(lái)。直到傍晚，放學(xué)了，雨還是沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，反而愈下愈大。
教室里的同學(xué)也越來(lái)越少，而我媽媽卻遲遲沒(méi)來(lái)接我�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”似乎每走一個(gè)同學(xué)，我的心里便多添了一份焦急……
直到教室里空蕩蕩的只剩下了我一人，教室靜得好像空氣都凝固了……
那是，我也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，扔下筆，沖到了教室門(mén)口的走道里，等待這有沒(méi)有人來(lái)接我，也不禁埋怨起了媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒，一個(gè)熟悉的身影想我走來(lái)——那是媽媽?zhuān)∷砩嫌幸患暌�，那是媽媽為了防止路上忽然下雨帶�?lái)麻煩，一直放在車(chē)里。
在校門(mén)口，媽媽忽然把雨衣脫了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就往我的身上套。媽媽卻只帶著(zhù)一只頭盔。路上，我覺(jué)得我心頭的那團烏云散了，但還是覺(jué)得酸酸的，因為我不應該埋怨媽媽遲遲不來(lái)接我……
回到家，我的身上還沒(méi)事，但媽媽的衣袖上，褲腿上，背上，都濕了。我突然覺(jué)得媽媽很高大，很偉大�；丶液�，媽媽不但沒(méi)有半句埋怨，還對我噓寒問(wèn)暖的，我沒(méi)有回應她，因為我知道，我不能多說(shuō)，熱淚早已哽住了我的`咽喉。
是啊，世上最偉大的，不就是母愛(ài)嗎？那個(gè)雨天，是一個(gè)溫暖的雨天，這段美好的回憶將陪伴我到永遠。
天下起了雨，我站在校門(mén)口，舉著(zhù)傘，望天。天陰沉沉的，讓人莫名的感到抑郁，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都被接走我心里不禁有點(diǎn)惱了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。
正想著(zhù)，一輛電動(dòng)車(chē)在我面前緩緩停下，媽媽轉過(guò)頭，臉被遮在了雨披下，只看到一副眼鏡，上面滿(mǎn)是水珠。媽媽伸出手遞給我一塊抹布，我拿過(guò)擦了擦座位坐了上去。媽媽轉過(guò)頭看了看我，輕聲說(shuō)了聲坐好了，便轉過(guò)了頭專(zhuān)心騎車(chē)，我的整個(gè)身體都遮在了媽媽的雨披里，頭靠在媽媽的背上，低下頭看著(zhù)地上的雨水，嘴卻閑不住，在雨披里還和媽媽大聲的講著(zhù)學(xué)校里的事，媽媽聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地笑著(zhù)，還時(shí)不時(shí)的向回我幾句話(huà)。
我在雨披里，媽媽的聲音朦朦朧朧地傳來(lái)，竟感覺(jué)無(wú)比溫暖，甚至可以感覺(jué)到她那含笑說(shuō)話(huà)的樣子。我一刻不停地說(shuō)著(zhù)好像要把學(xué)校里的所有事都一股腦的說(shuō)出來(lái)，說(shuō)完了，自然也就無(wú)話(huà)可說(shuō)只好低頭看地上的水。
雨水在路上積成了一個(gè)個(gè)小水潭，清澈地可以看見(jiàn)人的倒影。媽媽的電動(dòng)車(chē)從上面駛過(guò)，速度慢的時(shí)候，就漾起些許漣漪，速度快的時(shí)候呢，就飛濺起一串水花。每當這時(shí)媽媽便會(huì )提醒我，把腳抬起來(lái)，我便趕忙把腳抬了起來(lái)，水花便從車(chē)輪下飛濺出來(lái)擦著(zhù)我的鞋落了下去。水花濺起，感覺(jué)像是玻璃雕成，水在濺起時(shí)化成一顆顆渾圓的水珠，美得讓人心動(dòng)。
有時(shí)我會(huì )把手伸出雨披，感受雨滴到手中的感覺(jué)，周?chē)目諝庖褵o(wú)先前的燥熱，竟有絲絲涼意。手上滴上了雨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，令人感覺(jué)清涼無(wú)比，舒服極了。細細聞甚至有一種樹(shù)的幽香夾雜著(zhù)媽媽的體香，令人醉心。
在這種愜意的環(huán)境里，我坐著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)，緩緩的向著(zhù)家開(kāi)去。躲在雨披里，聽(tīng)著(zhù)雨披外面傳來(lái)的淅淅瀝瀝的雨聲，感覺(jué)身心一陣清爽。不知不覺(jué)，在這種氣氛中，我閉上了眼睛，用耳朵開(kāi)始聆聽(tīng)外面悅耳的音樂(lè )。霎那間，我感覺(jué)我一個(gè)人，置身在了一片只有雨水的天地間。我張開(kāi)眼睛，望著(zhù)地面，看到了水中我的倒影：與水中的倒影相對視，一笑。就在這時(shí)，媽媽那溫柔的聲音出響起，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)回到了家中。
那時(shí)雨中的溫暖，緩緩的在心中涌動(dòng)，至今想起還覺(jué)得溫暖。
那種溫暖戛然而止作文3000字 11
慈母手中線(xiàn)， 游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
站在歲月的長(cháng)河邊，撐著(zhù)時(shí)間的長(cháng)篙橫渡而過(guò)，幼時(shí)的我們，總是一遍遍地吟誦著(zhù)這首詩(shī)。我們記得媽媽不知何時(shí)微駝的背，我們心疼媽媽那因操勞而紅顏老去的寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的臉，我們暗自沮喪不能給媽媽更好的生活。
確實(shí)如此，我們將所有的贊美與祝福送給了媽媽?zhuān)桥c媽媽并肩而立的同樣漸漸老去的父親卻很少得到我們的關(guān)注。曾幾何時(shí)，那將我們放在肩膀上仍能跑地很快的父親，如今亦是鬢已星星矣；那曾經(jīng)洪亮的嗓音如今也是不時(shí)的摻雜著(zhù)令人揪心的咳嗽聲，可父親仍如當年安慰失意的我們時(shí)，揮著(zhù)不再年輕有力的手，說(shuō)“沒(méi)事，小事而已”。
面對這樣的父親，我們不是虧欠太多嗎？
昨日下班回家，遇著(zhù)一對相互攙扶前行的一對父子，真的，是一對父子。
明顯年過(guò)四十的失明兒子，右手拄著(zhù)拐杖，左手邊攙扶著(zhù)他的是一位看著(zhù)很老的很老的老人，臉上一片暗黃，松弛的皮膚，渾濁的眼神，弓著(zhù)的背，這一切，都告訴我們，老人家絕對已逾七十，可他的腳步穩穩的，聲音暖暖的，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，“強兒，有個(gè)磴子”“強兒，下坡了”，也聽(tīng)見(jiàn)另外一道聲音，“爸，我知道了”“爸，我聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子的聲音了”，揚起的聲線(xiàn)里有自信，有明了，卻沒(méi)有迷惘或是沮喪。
這一刻，滿(mǎn)是幸福的榮光，滿(mǎn)是溫馨的感動(dòng)。
想起來(lái)，我見(jiàn)過(guò)這樣的父親，他抱著(zhù)幾個(gè)月大的嬰孩低低的哄他入睡，嘴里哼著(zhù)“寶寶好乖，寶寶好乖”；
我見(jiàn)過(guò)這樣的父親，他撫摸著(zhù)眼前七歲的女兒因感冒發(fā)燒而嫣紅的小臉，不斷地安慰著(zhù)女兒，“乖，寶寶要勇敢啊，不要怕��！”
我見(jiàn)過(guò)這樣的父親，他站在叛逆期少年面前，漲紅著(zhù)臉，用嘶啞的喉嚨吼道“你昨晚上在哪里鬼混，你媽媽找了你一晚了，……”
我見(jiàn)過(guò)這樣的父親，他坐在沙發(fā)上，不停地抽煙，顫抖的手出賣(mài)了他，他舍不得，今天，他掏心窩子疼了二十幾年的女兒嫁人了；
……
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
這般深沉的愛(ài)，這般無(wú)聲的愛(ài)，你知嗎？
有條路也許離你很近
初春的陽(yáng)光，并不是很熱烈，它就那么慢條斯理的散開(kāi)，如同一個(gè)人半敞開(kāi)的心靈，一半暖意，一半冷艷。
天空依然是蒙蒙的灰色，迷迷離離的一片，遠處你絕對看不清，就那樣延伸著(zhù)，去你無(wú)法想象的地方……
我卻清楚地知道我要去的地方在哪兒，一家醫院的15樓，在那兒，離地面越高就離人間越遠離天堂越近。
那里，躺著(zhù)我10多年前的同事，可能在心里，我更愿意將她看做一個(gè)長(cháng)輩，一個(gè)慈愛(ài)的奶奶。
可是平時(shí)我都“老戴老戴”的叫著(zhù)，調皮而任性，而你總是愉快的答應一聲，毫不介意。
就在今天，看見(jiàn)你的時(shí)候，不禁把“戴奶奶”叫出了口，可是，可是，你也許沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)……
人的一生，悄悄的來(lái)悄悄的去，生命其實(shí)極其的疼痛和脆弱。
你靜靜的躺著(zhù)，氣若游絲，只靠輸入營(yíng)養液維持著(zhù)�；杷�，你并不安穩，不時(shí)的用手撫著(zhù)胸口。病房里很安靜，我可以聽(tīng)見(jiàn)自己心在哭泣的聲音，我知道，有條路，也許離你很近……
握著(zhù)你的手，瘦多了，打過(guò)點(diǎn)滴的青痕清晰可見(jiàn)。曾經(jīng)，在十年后的街頭邂逅，就是這雙手，拉著(zhù)我的'手，流著(zhù)淚說(shuō)：“丫頭啊，我經(jīng)常想你啊，只要我穿到鞋的時(shí)候，就想起你幫我系鞋帶……”
可我沒(méi)有說(shuō)過(guò)，在心里，我一直記著(zhù)你的好，記著(zhù)10多年前你綿綿的揚州話(huà)給了年少的我多少的疼愛(ài)與憐惜。
那時(shí)候，我是一個(gè)非常安靜的女孩子，在別的女孩花蝴蝶般上下翻飛的時(shí)候，我依然安靜，雖然在那一群女孩中，我并不是黯然失色的那個(gè)。于是，我的安靜我的不一樣牽住了你柔和的目光。當另有人稱(chēng)贊我的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)是你第一個(gè)發(fā)現了我，那自豪的口氣就好像我是一匹千里馬似的。是的，你是伯樂(lè )，而我不是千里馬了。
也是初夏的季節，你會(huì )帶許多的咸鴨蛋給我，不是一個(gè)兩個(gè)，而是每次一大袋，別的女孩只能給一個(gè)她們嘗嘗，其余的都收起來(lái)，讓我帶回宿舍。她們也說(shuō)你偏心，你會(huì )說(shuō)讓你們的男朋友給你們買(mǎi)。也許是覺(jué)得我形單影只，你說(shuō)得認真找個(gè)好男孩配得上你心中好的女孩，可是每次我都笑而不答……對不起，10多年來(lái)就這件事我含著(zhù)歉意。
最喜歡在夏天里摸著(zhù)你的胳膊，涼涼的，很舒服，你會(huì )說(shuō)，老戴其他沒(méi)有，就是肉多。我覺(jué)得你更多的是樂(lè )觀(guān)，溫暖和善良。
可是，看著(zhù)躺著(zhù)的你，曾經(jīng)我熟悉的那么多的肉沒(méi)有了，去哪兒了，我再也找不到了，找不到了……
有條路，也許與你咫尺天涯。
與你女兒說(shuō)著(zhù)話(huà)，她說(shuō)：“媽媽常在家里提到你，雖然我不太認識你，但對你很熟悉�！蔽乙惨粯影�，雖然我不認識你家所有的人，但我熟悉她們每一個(gè)人。
這時(shí)，你睜開(kāi)了眼睛，那依然是我熟悉的眼睛，可是，你的眼神那么的茫然而無(wú)力，你已經(jīng)看不到從前，認不出你曾經(jīng)想念的我了。
說(shuō)真的，我沒(méi)有想到情況這么糟糕，盡管在來(lái)的路上，同伴還問(wèn)我：“她會(huì )不會(huì )不認識我們呢？”“不會(huì )吧，她會(huì )很好的�！逼鋵�(shí)，那是我心底的意愿。
其實(shí)我該想到的，極量的止痛會(huì )麻醉了你的神經(jīng)，會(huì )遠離了你的意識�？粗�(zhù)你又昏昏睡去，心里真是別樣的滋味。同伴安慰說(shuō)：“如果她認出你，她會(huì )很激動(dòng)的�！笨墒�，我傷心的不是你認不出我，而是你成了現在這樣。其實(shí)今天還算不錯了，前天你一個(gè)老朋友在床邊哭了半天，你都沒(méi)能醒來(lái)。
回來(lái)了以后，做了一個(gè)夢(mèng)，“看見(jiàn)”你好端端的站著(zhù)我面前，我驚喜的看著(zhù)你：“你都好了？”你說(shuō)：“是啊，我來(lái)赴你之約��！”赴我之約？是了，就在一年前，你也說(shuō)過(guò)這句話(huà)，那是你來(lái)看我，向我“匯報”生活。此刻，我有些怨自己，城市也不大，我怎么就把與你的距離變得那般遙遠呢？我該在你“認識”我的時(shí)候，與你聊聊天，聽(tīng)你匯報生活的。
風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)你滿(mǎn)頭的白發(fā)，飄揚著(zhù)，就像天邊那朵白色的云彩，悠遠而眷念……
剛剛聽(tīng)說(shuō)，那條路，不是離你很近，而是你已經(jīng)走上了，再也不回來(lái)。
再也沒(méi)有了你，多年前那么憐惜我的人，一路走好，戴奶奶，天堂里可能沒(méi)有很多，但就是沒(méi)有疼痛！
那種溫暖戛然而止作文3000字 12
那一次，偶然在電視里看到一個(gè)公益廣告，是關(guān)于家的——FAMILY。廣告里，“family”這個(gè)英文單詞的每個(gè)字母都被形象和生動(dòng)化了，動(dòng)畫(huà)效果簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，然而展現出來(lái)的卻是家人為孩子辛苦付出的一生，不禁催人淚下。
廣告持續了一分多鐘，讓我勾起了十幾年前家人陪我一起學(xué)自行車(chē)的往事，甜蜜一笑。
小時(shí)候，我看到有個(gè)小孩騎著(zhù)一輛炫藍色的自行車(chē)在村里的水泥大道上飛馳而過(guò)，兩邊深黃色的銀杏樹(shù)葉片片飄落如天花亂墜，給了他絕美的背景。一瞬間，自行車(chē)騎過(guò)的地方，黃葉紛飛，隨著(zhù)氣流向兩邊擴散飄去，最后來(lái)的是一場(chǎng)天女散葉，細膩而美麗，浪漫而又華麗。也就在我眼里滯留了幾秒鐘，我就愛(ài)上了這項運動(dòng)，癡癡迷戀。
黃昏時(shí)分我迫不及待的跑回家想告訴爸爸媽媽我的想法，過(guò)橋，沿河，岸邊，我看見(jiàn)了正在劈柴的爸爸，伸出了稚嫩的雙手，拽上了爸爸的褲腿，左右搖擺著(zhù)對他說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)自行車(chē)�！�
“怎么突然想學(xué)自行車(chē)了？”爸爸一臉疑惑。
“別人都再騎，我也要�！甭詭I珠的眼眶，嘟起的小嘴，以及耷拉的小腦袋，仿佛整個(gè)童年的世界都被畫(huà)上灰色印記。
爸爸看著(zhù)我，無(wú)奈的表情呼之欲出，并對我說(shuō)他工作很忙，家里也沒(méi)有我適合騎的自行車(chē)，讓我乖乖的。
記得當時(shí)我真的很失望，手始終不肯放開(kāi)爸爸的褲腿，噘著(zhù)嘴，就快要哭出來(lái)了。而今想來(lái)，這是一個(gè)孩子對父母的倔強。幸好，在旁邊的媽媽支持了我，并強烈要求爸爸同意我的請求。爸爸也只好憑著(zhù)曾經(jīng)給過(guò)一戶(hù)人家免費修過(guò)水管的人情，從他那里借到了一輛銹跡斑斑的自行車(chē)，推到了我的面前。它的體型很小，已不適合現在的我騎行了。
但我并不嫌棄那輛自行車(chē)，只是一心一意的在琢磨怎么才能讓處于同一直線(xiàn)上的輪子能夠保持車(chē)身的平衡。為此，我盡力的去回想他們騎車(chē)的`樣子。
一個(gè)瞬間又是一個(gè)瞬間，記憶里他們只是快速閃過(guò)，完全沒(méi)有我想要的答案。
爸爸把車(chē)推到了一個(gè)三面環(huán)山的空地，并讓我試著(zhù)去騎。我把一只腳在一邊的踏板上安頓好了之后，嘗試著(zhù)把另一只腳也放上去，可就這么一個(gè)動(dòng)作，對天生運動(dòng)神經(jīng)不好的我來(lái)說(shuō)竟是這么的困難，剛一放，還沒(méi)一秒，就打滑摔下來(lái)，落在了地上，或許是出于一個(gè)女孩子特有的薄弱，眼眶的淚水如斷弦珍珠，顆顆晶瑩，刺痛的不知是誰(shuí)的眼眸。白色的公主裙被抹上一層褐色的泥，顯得觸目。
這樣的循環(huán)，一堅持，就是一上午，時(shí)間淡淡的隱退在汗水中，隱退在那輛自行車(chē)上。
而事實(shí)證明，這并不是學(xué)習的方法。我的另一只腳永遠都上不了踏板，盡管我真的很努力很努力……
當天中午，爸媽放下了手里的活，來(lái)看看我學(xué)的怎么樣了。我當時(shí)確定他們很失望，或許是失望我的表現，又或許是失望我的成果。并且驚訝練習一上午的我竟然沒(méi)有什么可以值得一聽(tīng)的成效，時(shí)間對我來(lái)說(shuō)，只是一分一秒的在浪費，僅僅是浪費。
后來(lái)，爸媽放開(kāi)了下午的工作，來(lái)好好陪我學(xué)自行車(chē)。
他們知道了我的難處后，決定用他們的雙手來(lái)支撐著(zhù)自行車(chē)，讓我的兩只腳踩在踏板上，保持平衡。
我把控住車(chē)頭，慢慢的轉動(dòng)踏板開(kāi)始前行。這對我來(lái)說(shuō)真的是奇跡發(fā)生了，上帝眷顧了那個(gè)可憐巴巴的小女孩，我能夠雙腳離地的前行了。我情不自禁的大聲笑了起來(lái)，聲音回蕩在了這三面環(huán)山的空地，久久不散。
為了我，他們緊緊的跟住我的速度，用力的挽回我每個(gè)將要倒下的瞬間，像天使一樣保護著(zhù)我。終于，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我停住了腳步，他們也可以松一口氣了，因為他們的手掌已布滿(mǎn)了紅條，深深刺痛我的雙眼，手臂也因為用力時(shí)間過(guò)長(cháng)，酸痛的不敢動(dòng)一下。仿佛是一個(gè)不小心，就會(huì )像干涸的泥土一樣碎掉，碎的不見(jiàn)蹤跡。
我急切的問(wèn)了一句：“爸爸媽媽怎么啦？”他們只能微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的�！被蛟S是孩子，看見(jiàn)的是微笑，就傻傻以為安然無(wú)事，咧著(zhù)嘴傻笑。晚上靠著(zhù)媽媽?zhuān)诒桓C里炫耀著(zhù)豐功偉績(jì)，興奮的整夜都合不上眼，蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。
親情的愛(ài)，永遠不能只看結果。就像騎行的過(guò)程，我真的感受到了一股暖流似乎沿著(zhù)縱橫交錯的鐵銹，流進(jìn)了我的心里，讓我能夠不斷的前行，越走越遠，而這種溫暖的依靠，只有家中這兩雙被歲月磨滿(mǎn)老繭的手才能給予。之后，沒(méi)有爸媽護著(zhù)了，我自己嘗試著(zhù)雙腳踏上去。記得我每次摔倒后，就是那兩雙手將失聲痛哭的我扶了起來(lái)，給我安慰，給我鼓勵。
再后來(lái)，我就沒(méi)有哭了，慢慢的，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，傻傻的我騎著(zhù)車(chē)繞著(zhù)岸邊來(lái)來(lái)回回，繞著(zhù)爸媽嬉笑，想要和他們炫耀，而今想來(lái)，當時(shí)的行為真的是一個(gè)孩子。那一刻，我知道，最終會(huì )不厭其煩的陪自己走到最后的永遠是我的家人，是我的爸爸媽媽?zhuān)谖倚睦�，他們才是讓我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的秘訣，是我一次次失望卻依舊可以倔強的站起身奮斗的支撐。
現在，我很高興自己能夠在大路上騎著(zhù)自行車(chē)，感受迎面被風(fēng)吹來(lái)的櫻花雨，凌而不亂，纏意綿綿而又耐人尋味，香氣縈繞在身側久久不散。樹(shù)木搖曳的聲音窸窸窣窣，和著(zhù)蟲(chóng)與鳥(niǎo)的鳴叫，把大自然最純的音律順風(fēng)傳入我的耳朵，我感覺(jué)到了空氣它正在流動(dòng)，在我最無(wú)瑕的流年里，靜靜地走進(jìn)我的童年，我的生命。
記得我看到過(guò)一個(gè)故事，大概內容是這樣的：村里有兩個(gè)女人得了一種會(huì )使骨頭慢慢萎縮的病，長(cháng)年累月，人會(huì )越來(lái)越矮，很痛苦，但不會(huì )危及生命。年輕的女人承受不了這非人的痛苦，跳河自盡了，而另外一個(gè)女人卻不同，即使像一個(gè)七八歲的小孩一樣矮，也寧可承受痛苦，繼續活著(zhù)，原因就是她有了三個(gè)孩子。我想，這應該就是親情的偉大吧。親情所給予的不僅僅是生活，是你的生命。
深夜，晚風(fēng)，紗裙，我又一次推著(zhù)自行車(chē)出門(mén)。溪口隨著(zhù)時(shí)間變了，燈火輝煌；自行車(chē)也變了，輕捷美觀(guān)；我也變了，變得不能自己。不再像童年時(shí)候那么傻，那么天真，漸漸逝去的是似水童年，漸漸褪下的叫做純真，而留下的只是孤單與落寞，卻并不會(huì )在深夜寒冷哭泣，因為至少還有你們——我的父母。我卑微的想要祈求上天，給我留下一份童心，來(lái)懷念童年那美的不像話(huà)的歲月。
回首往事，也許有許許多多快樂(lè )的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。拿一個(gè)匣子，將它們一一收好，鎖上一把心鎖，它們都將是陪伴你終生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話(huà)語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)，曾溫暖了無(wú)數人的心靈。
童年猶如一陣清風(fēng)，輕輕的拂過(guò)我們的臉頰，稍縱即逝；而童心，永遠不會(huì )破滅。生命最重要的部分，就是童年！而今雖年華漸逝，但是保留著(zhù)一顆火熱、直摯的童心，就好像擁有了整個(gè)永恒的童年。
有沒(méi)有哪一個(gè)人可以永遠不用長(cháng)大？這是不可能的。但是，用最神圣的歌聲滌蕩我日漸復雜的心，讓它慢慢恢復得單純如初，這可能嗎？當然可能。
我不能讓自己永遠不長(cháng)大，但我可以永遠留住這一份寶藏——快樂(lè )單純的童心。
自行車(chē)的情緒，是抹透明的藍、溫馨的綠、鮮艷的紅，覆蓋著(zhù)或煽情、或癡狂、或懵懂的季節，從童年到現在。自行車(chē)上的情愫，是一種情感的釋放、一份回憶的美好、一縷思念的珍藏，把所有的成長(cháng)都鋪在路上、記在心里，踮起腳尖，去接近晴空的遙遠，去擁抱美好的未來(lái)。未來(lái)的色彩是斑斕的，不僅有我，也有著(zhù)我的家人。深?lèi)?ài)我的，且我深?lèi)?ài)的父母，陪著(zhù)我，與我笑，聽(tīng)我哭。
家人給予的陪伴和鼓勵，永遠是那塊在我遇到困難時(shí)的風(fēng)向標，時(shí)時(shí)看著(zhù)我，引導著(zhù)我，這，就足以讓我一輩子都會(huì )溫暖如初，笑顏如花。
那種溫暖戛然而止作文3000字 13
溫暖謝謝你給的溫暖，使我稚嫩的心靈得到了樹(shù)的庇護;謝謝你給的溫暖，使我干枯的心靈得到了雨的滋潤;謝謝你給的溫暖，使我浮躁的心靈得到了風(fēng)的呵護。
家里又是一陣打碎東西的聲音，我嘆了口氣，拾起腳上那幾塊碎了的玻璃片，被玻璃割破的手不斷的流血，眼淚突然像斷了線(xiàn)的珠子般奪眶而出。十多年來(lái)父母每次吵架總是這樣，我膽怯害怕地坐在一旁哭，不敢發(fā)出一句聲音，望向天空，我不由自主的，走向了那片田野。
天空似乎變換了顏色，變成了黯淡的灰色，風(fēng)敲打著(zhù)樹(shù)梢，枝條在狂風(fēng)中亂舞，我又看見(jiàn)了你。每次當父母吵架的時(shí)候我都會(huì )來(lái)這里，遇見(jiàn)穿著(zhù)花白裙子的你，你手上捧著(zhù)一大撮的油菜花，金燦燦的，就宛如你臉上的笑臉一樣美麗。
你把油菜花放到草地上，輕輕地坐了下來(lái)，“咔嚓”你一下子撕開(kāi)你花白的裙子的邊角，用那花白的布，小心翼翼地蓋在我淌著(zhù)血的手上。手上的血還是止不住的溢了出來(lái)，就像我內心一樣，滴下來(lái)的血給那幾朵小白花染上了顏色�！案改赋臣芰税�?”你仰視著(zhù)天空，清脆的聲音充斥著(zhù)我的耳畔。我的心“咚”地跳了一下，被你戳穿了心事，我只好故作淡定回應了一下。你撩了撩我耳邊落下的幾縷發(fā)絲，用你最溫柔的口吻，說(shuō)道，“知道我是怎么知道的么，你啊，就像以前那個(gè)我，每次望著(zhù)這片田野發(fā)呆，可我跟你不同噢，每次看到你，你望著(zhù)的，總是那片黯淡的天空，而我望著(zhù)的，是那片金黃色的油菜花，它們啊，多像那仙女，撲閃撲閃地�！蹦愎雌鹱旖�，臉上散發(fā)著(zhù)油菜花般的光芒�！翱墒�，當我第三次來(lái)到這里的時(shí)候，我的父母，已經(jīng)不見(jiàn)了，我以為每次回去，他們總會(huì )和好，而那次……你緩緩地低下了頭，半晌，你又抬起頭來(lái)。所以啊，你一定要堅強起來(lái)不要看著(zhù)黯淡無(wú)色的天空，試試去看那片金燦燦的油菜花!”你拉著(zhù)我的手，幾絲溫暖從手中流入我的身體，趕走了我內心的陰霾，我望著(zhù)那片金色的花海，微風(fēng)環(huán)繞著(zhù)它們，而你是主導著(zhù)這片光芒的天使，讓溫暖駐扎在我內心深處，我似乎想起了什么，便放下你的手，飛奔回家去。
我已經(jīng)好久沒(méi)有去過(guò)那片田野，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)那片金色的花海，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。但你給我的溫暖，我一直好好的保存著(zhù)。如果可以，我想對你說(shuō)：“謝謝你給的溫暖�！�
溫暖的記敘文溫暖好像冬天的一團爐火，讓我在失落時(shí)獲得希望;溫暖像一盞明燈，讓我在無(wú)助時(shí)找到前進(jìn)的方向;溫暖是一段短暫的接觸，卻讓兩顆心之間架起溝通的橋梁。留意生活中的點(diǎn)滴，其實(shí)我們就生活在溫暖中。
溫暖蘊藏在母親的關(guān)愛(ài)中。一個(gè)金秋的早晨，無(wú)比安靜，卻被我的一聲頂嘴打破了這寂靜的氛圍�！安挥�!還要我說(shuō)多少遍，今天沒(méi)那么冷!”母親手中拿著(zhù)一件毛衣，眼里透出關(guān)心的神情�？赡晟佥p狂的我卻把這溫暖拒之門(mén)外，穿著(zhù)短袖T恤跑出門(mén)外。一踏出家門(mén)，我便后悔起來(lái)，秋風(fēng)呼嘯著(zhù)吹過(guò)，好似在嘲笑我的狼狽，我是多么想穿上那件溫暖的毛衣!這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)焦急的聲音在叫著(zhù)我的名字，是媽媽!她一路小跑著(zhù)過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“讓你穿上吧，你偏不聽(tīng)!冷了吧?快套上!”我感激地穿上毛衣，頓時(shí)覺(jué)得溫暖了許多。這溫暖從媽媽給我的毛衣中慢慢滲透進(jìn)我的心里……我知道，不論外面風(fēng)有多大，我都不會(huì )感到寒冷，因為母親的關(guān)愛(ài)中永遠蘊藏著(zhù)溫暖!
溫暖儲存在同學(xué)的友情中。記得上次月考時(shí)，被我寄予了最高希望的物理學(xué)科卻以無(wú)比慘淡的方式收場(chǎng)。這給了我巨大的打擊，一整天我的心上都像是放了一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�；氐郊抑�，老師的批評依然在我耳畔回響，我向窗外望去，可那昏黃的路燈讓我的情緒更加壓抑，我感到無(wú)比的無(wú)助，甚至產(chǎn)生了不去上學(xué)的念頭。就在這時(shí)，我看到手機屏幕一亮，一條短信映入眼簾。原來(lái)是我最好的朋友發(fā)給我的一條安慰短信：“別灰心，繼續努力，打起精神，你下次一定能考好!”看完后，我覺(jué)得心里暖暖的，之前有過(guò)的失落和壓抑頓時(shí)煙消云散了。在你失落時(shí)，還有人想起來(lái)給你以安慰，這是多么難能可貴的情誼啊!我相信，我今后再也不會(huì )畏懼挫折，因為同學(xué)的友情時(shí)刻會(huì )帶給我溫暖。
溫暖隱藏在老師的鼓勵中。那是一個(gè)中午，我閑來(lái)無(wú)事地呆坐在教室里。這時(shí)語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，想找一個(gè)人幫忙數卷子。作為她的.科代表，我高高地舉起了手，于是我的意地被選中。去老師辦公室的路上，老師微笑地對我說(shuō)：“成績(jì)最近一直上升呢，值得表?yè)P!”我有些不好意思，把頭輕輕地低下了，心窩里暖暖的。這時(shí)，老師輕輕地牽住了我的手，我緊張地抽了一下手，卻沒(méi)有掙脫。因為這手心里的溫暖實(shí)在讓我舍不得松開(kāi)，舍不得讓它溜走。借著(zhù)這股暖流，一幕幕溫暖的回憶瞬間涌入我的腦海：還記得我沒(méi)考好時(shí)，是您安慰了我;還記得我答不上問(wèn)題時(shí)，是您替我化解了尷尬;還記得在我取得小小的進(jìn)步時(shí)，是您在時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵著(zhù)我，我多么希望一直這樣和您走下去……走廊的盡頭，您松開(kāi)了我的手，向辦公室里走去，可那手的溫暖一直留在我的心間，揮之不去。這便是老師帶給我的永恒的溫暖。
生活中總有人在默默地給予我們溫暖，只要你肯細心地觀(guān)察，用心去感悟，一定會(huì )體會(huì )到別人帶給你的溫暖，于是你會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們一直都生活在溫暖中……
溫暖的記敘文在我軟硬兼施的強勢和決不妥協(xié)的勇氣下，終于聯(lián)合了媽媽打敗了爸爸。他坐在沙發(fā)上，一聲不吭地抽著(zhù)煙，只在最后說(shuō)了一句：“不住就不住了吧�！迸�，上帝，我終于光榮的成為一名走讀生了。
星期一，第一次伴著(zhù)九點(diǎn)半濃濃的夜色走向車(chē)棚。推著(zhù)車(chē)走向校門(mén)口，我一眼便看見(jiàn)了爸爸的身影，他已早早的在這兒等我。在兩旁路燈的照耀下，爸爸微白的頭發(fā)有些凌亂，雙手蜷在單薄的外衣下，而臉早已被凍得通紅，看到這里，我的心不禁被揪了一下。這一路，我們默默地騎自行車(chē)，沒(méi)有一句話(huà)。我抬頭看天，滿(mǎn)眼是寂靜的黑色，這就是九點(diǎn)半的黑夜嗎?黑的那么透徹，像是會(huì )把路在黑暗中吃掉一樣�；椟S的路燈在馬路上投下一個(gè)又一個(gè)黃暈，清凈地點(diǎn)綴著(zhù)這落寞的道路。是啊，黑夜通常在人們的腦海里是一副面目猙獰的模樣，也會(huì )讓人聯(lián)想到恐懼，浮現出恐怖片里各種詭異的氣氛。但此刻的我不會(huì )，有爸爸在這里，足以沖破一切的不安與恐懼�；蛟S，每一位父親的魅力應該都在這里吧，他會(huì )給自己的兒女無(wú)盡的安全感!想到這，看著(zhù)默默無(wú)言的爸爸，一股暖流瞬間侵入了我的心底。
到家后，媽媽悄悄跟我說(shuō)，為了接我，爸爸早早就出了家門(mén)，媽媽讓他晚些走，畢竟天冷，但他在客廳踱步幾圈后，還是騎上車(chē)走了。聽(tīng)到這兒，我的心再次被狠狠地揪了下：爸爸工作很忙，上了一天的班，我知道他很累了，但他為了我，從此以后，每天晚上還要再去接我，其實(shí)，我完全可以和同學(xué)搭伴回家，可他就是不放心，執意要親自接我。我知道，今后每晚的九點(diǎn)半，我都會(huì )準時(shí)看到爸爸的身影，我也知道，九點(diǎn)半在我心中，以后都會(huì )屬于一個(gè)溫暖的時(shí)刻。因為那一刻，有爸爸的愛(ài)守護著(zhù)我，有媽媽在家靜靜地等我們回去。試問(wèn)，這世上，還有什么比親人的陪伴更讓人感到幸�？鞓�(lè )的呢?
父母的愛(ài)是天邊最美的云彩，而我們要做的，就是用心把它們留下來(lái)。當我們捂住耳朵逃避媽媽的嘮叨，當我們肆無(wú)忌憚地挑戰爸爸的權威，當我們抗衡著(zhù)說(shuō)“不”時(shí)，我們最好反過(guò)來(lái)想想，有一天，這一切都消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，有一天沒(méi)有人再如此疼惜你的時(shí)候，該怎么辦?
成長(cháng)的一路，父母給予我們的太多太多，我們無(wú)需用怎樣隆重的方式去報答，唯有學(xué)會(huì )珍惜，珍惜每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福就好!
那種溫暖戛然而止作文3000字 14
新的一年又開(kāi)始了，除夕夜，春節，都讓我歷歷在目，回味無(wú)窮。送走了寒冷的冬季，春，再次來(lái)臨，可在這冬去春來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？
【除夕之夜，別樣的溫暖】
“咚——啪”“咚——啪”煙花綻放了她絢麗的身姿，卻在一瞬間灰飛煙滅了，但她給我們帶來(lái)的卻是春的喜悅。傍晚，窗外已是鞭炮聲隆，剎那間變得開(kāi)鍋般熱鬧非凡。父母都來(lái)了，還有好幾年不回家過(guò)年的叔叔，我們已是打鬧一團，歡笑聲同鞭炮聲盡情的飛揚，飛揚到了千家萬(wàn)戶(hù)，心中感到好溫暖，好愜意。
因有些事父母提前走了，心中油然而生出一種惋惜，惋惜不能和父母一起看煙花萬(wàn)頃的綻放，不能和父母共度晚餐�，F在我不會(huì )覺(jué)得惋惜了，因為眼前的擁有才是最美麗的。
天，漸漸的被黑色包圍了，奶奶、爺爺和叔叔在廚房里包餃子，彌漫的香味撲鼻而來(lái)，饞得小貓像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉�，F在窗外已經(jīng)是開(kāi)了鍋似的，煙花鞭炮聲，孩童打鬧聲，音響音樂(lè )聲，交織在一起，正譜出了一曲美好春光之贊歌。
“開(kāi)飯了！”奶奶彎著(zhù)腰，笑容滿(mǎn)面地喊道。飯后，我們嗑著(zhù)瓜子，吃著(zhù)糖果，看央視聯(lián)歡晚會(huì )。濃濃的親情把我們包圍得好暖好暖，一直涌到心底。爺爺奶奶和叔叔好久不見(jiàn)，互相問(wèn)好，小妹、堂弟和我正津津有味看著(zhù)電視，嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)我們有趣的話(huà)題。不知不覺(jué)到了12點(diǎn)，我們戀戀不舍的各自去睡了，一起進(jìn)入了甜蜜的童話(huà)世界……
【年，心中的焰火】
��！真的過(guò)年了！初一那天，5點(diǎn)就要起床了，窗外還有星星的陪伴，夜空原來(lái)是如此的美麗，在新年的第一天，星星也來(lái)辛勤的祝賀。吃過(guò)飯，拜年的陸陸續續的來(lái)了，“過(guò)年好��！”“過(guò)年好！過(guò)年好！”溫馨的話(huà)語(yǔ)頃刻間到處飛揚，充滿(mǎn)人間，感覺(jué)是那樣的愜意。
中午，聽(tīng)新聞上說(shuō)“落雪無(wú)情人有情”，讓我心中再次充滿(mǎn)溫暖的敬意。是��！有多少記者為了給我們報道事件，冒著(zhù)寒冷的風(fēng)雪前行；有多少務(wù)工人員因為搶修電線(xiàn)，犧牲在偉大的工作崗位中；有多少群眾為了給列車(chē)減輕壓力，犧牲了和家人團聚的機會(huì )；又有多少學(xué)生因無(wú)情的大雪，在異地他鄉與“親人”過(guò)年。好一句“落雪無(wú)情人有情”��！是她詮釋了人間的真愛(ài)，傳遞著(zhù)彼此的溫暖，這何不為人間真情？
傍晚，父母走了，可偶來(lái)的鞭炮還在“啪，啪”的叫著(zhù)。天，黑了，窗外的鞭炮依舊不停息，仿佛還在回味著(zhù)新年的味道。年，她真的走了，黑色愈來(lái)愈大的包圍了她，她戀戀不舍的回望了最后一眼，離開(kāi)了……
【年的味道，還在回響】
初二的上午，姑姑們都來(lái)了，好熱鬧好熱鬧，歡笑中的雜鬧聲，霎時(shí)響徹藍天，我自己呢，也是心情舒暢。中午，他們一個(gè)個(gè)喝酒喝得面紅耳赤，東倒西躺，那種揮舞中的敬酒聲時(shí)時(shí)回響。常說(shuō)“酒后不駕車(chē)”，可他們都是司機��！也怪我膽怯，不敢去勸他們，就算我去勸，他們又怎么能聽(tīng)我的呢？我真是替他們擔心��！
下午他們全走了，此時(shí)的屋內好冷清，都能清晰地聽(tīng)到自己的心跳。家里又恢復了原有的模樣，是那樣的平常，平�！�
時(shí)間過(guò)得好快��！年真的走了，連回味都沒(méi)了，正像她匆匆的來(lái)又匆匆地走一樣。時(shí)間的流逝真是無(wú)情的，轉眼間我們又長(cháng)了一歲，這說(shuō)明我們已告別童年，正在走向成熟�？稍跓o(wú)情流逝的時(shí)光里，我們又該怎樣做呢？
溫暖的味道
有一段時(shí)間，不知是哪里的線(xiàn)路出了故障，小區里總是在夜晚停電，面對著(zhù)城市斑斕的燈光，屋里的那盞小小的燭火愈發(fā)地顯現出它的朦朧和嬌小來(lái)，在那一段日子，家里時(shí)常地備有一些白色的蠟燭，用來(lái)應付停電。
蠟燭昏暗的光將屋里的一切，包括人影籠罩在一種特別的氣氛里，它柔軟地將我與城市的喧囂和華麗分離開(kāi)來(lái)，裊裊升騰起來(lái)的煙霧，帶著(zhù)一種久違的焦糊味鉆進(jìn)我們的鼻孔，長(cháng)久以來(lái)，我對城市夜晚明亮的燈光懷有的'溺愛(ài)，在不知不覺(jué)中，在這樣的亮度匱乏里漸漸有了松弛，隨著(zhù)燭光的跳動(dòng)，思緒也開(kāi)始飄忽起來(lái)。
當然，我想到的是童年。
正月里，十五將至，母親早早地就將一個(gè)燈籠糊好了，我的燈籠是父親用細鐵絲扎成無(wú)數個(gè)六邊形圍繞而成，底座特意用一塊薄鐵皮細心的鑲好，在底座的中央，父親還特意釘了一枚極小的鐵釘，以便插蠟燭之用。母親會(huì )用彩色的縐紋紙細心地糊好燈籠的每一個(gè)面，糊好后的燈籠花花綠綠，五顏六色，用一根小竹棍挑著(zhù)，放在柜子上。待十五元宵節在我們的熱切期盼下姍姍而至時(shí)，我們更是急切地期待著(zhù)天黑，快快地拔拉完碗里的元宵，就一手提起燈籠，讓母親幫忙在紙燈籠里插上一小截蠟燭，點(diǎn)亮后，迫不及待而又倍加小心地沖出了家門(mén)。
小巷里、街道上早已有小伙伴們提著(zhù)個(gè)自的燈籠晃悠，童年時(shí)代物質(zhì)的匱乏，并不是每一個(gè)孩子都能擁有這樣一件簡(jiǎn)單的小紙燈籠，擁有燈籠的孩子自然是無(wú)比興奮和驕傲，常常地提著(zhù)燈籠一出現，就會(huì )擁上來(lái)三四個(gè)孩子，平日里關(guān)系好的伙伴會(huì )爭相地上前幫忙護著(zhù)燭光，以免讓冬日的風(fēng)吹熄它，大家就如同護送著(zhù)寶貝一般地嘰嘰喳喳，謹小慎微，相擁相偎，若是哪個(gè)孩子不小心碰撞一下，就會(huì )遭到同伴的呵責。
漸漸地，街頭的燈籠多了起來(lái)，仿佛天上的星星，明亮，耀目。那時(shí)，街道上的路燈還很少，碰到鄰居的爺爺奶奶叔叔阿姨，我們就會(huì )提著(zhù)手里的紙燈籠，迎上去，給他們照著(zhù)亮，一直把他們送到家門(mén)口，在大人們的夸贊聲里，每一個(gè)孩子的快樂(lè )都是相同而極富表現力的。
冬日的寒冷在紙燈籠的輕輕搖晃里變得溫暖如春……
有時(shí)，也會(huì )因為不留神，或是風(fēng)大，或是其他孩子的搗亂，燭火在燈籠里搖擺不停，“呼”一下，燈籠就在片刻間燃燒起來(lái)，火光映著(zhù)旁邊一張張驚慌的尖叫和失望的小臉，待成了一片灰燼之后，才發(fā)現頭頂的月亮大而圓的樣子，似在撫慰著(zhù)傷心的孩子。
在我的紙燈籠被燒之后的第二年，我擁有了第一只從商店里買(mǎi)來(lái)的紙燈籠，圓筒形，硬紙片作底，可以折疊起來(lái)的粉紅色，上面繪滿(mǎn)蝴蝶的紙燈籠，因為這種燈籠很輕，點(diǎn)上蠟燭后極易燃燒，母親怕危險，索性還是每年給我換不同的紙糊燈籠。漸漸地，生活好轉起來(lái)，人們開(kāi)始給孩子購買(mǎi)各式各樣放上電池，就能發(fā)出音樂(lè )聲和亮光的塑料燈籠，紙糊的燈籠再拿出來(lái)，就很是有些拙劣和不好意思了，母親才不再給我糊燈籠，而從那以后，我也再沒(méi)提過(guò)燈籠，這樣一晃童年就過(guò)去了。
很多時(shí)候，我都在有意無(wú)意地回想童年，回想過(guò)去的日子，回想那些日子帶給我的種種滋味，才發(fā)現，童年遠不是我想象中的連貫的人和事，它就在這樣不經(jīng)意間不知從哪個(gè)角落里鉆了出來(lái)，它有時(shí)是放學(xué)回家路上那“嘭”的一聲巨響的爆米花，有時(shí)是盛夏時(shí)節手握五分硬幣的白糖冰棍，有時(shí)是為小人魚(yú)的執著(zhù)的哭泣，有時(shí)是伙伴間的快樂(lè )和憂(yōu)傷，有時(shí)是咂巴著(zhù)口水的守候與等待……
想到這些的時(shí)候，我才發(fā)現，我是多么的幸福和快樂(lè )，它們如同陽(yáng)光，如同和風(fēng)，如同細雨，帶著(zhù)不同的味道，細小而平靜的跟隨著(zhù)我，沒(méi)有讓我歷經(jīng)過(guò)多的起落，擁有和獲得都那么自然，卻讓我時(shí)刻地感受著(zhù)這種溫暖，這象面前微弱的燭光，而這種細微的溫暖飄忽在龐大的生活里，卻能強烈地被感動(dòng)，這是一件多么神奇的事情。
那種溫暖戛然而止作文3000字 15
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦”每當這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因為，在我的成長(cháng)過(guò)程中，是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我前行的旅程。
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現在我的學(xué)習生活之中。
媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè )的小金魚(yú)，都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們全家出去旅游，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說(shuō)：“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽
媽?zhuān)�。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。
媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此��！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我，這是我才反應過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當時(shí)，我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。
媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同編織著(zhù)未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內涵的無(wú)字詩(shī)。
成長(cháng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè )健康的成長(cháng)，我要懷著(zhù)一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。
溫暖的旅程
“隆隆隆”火車(chē)的'鐵軌聲不絕于耳，它沉重的敲擊著(zhù)。黑暗的隧道中，昏暗的燈光從那窗框滲進(jìn)來(lái)，傾瀉在我們對終點(diǎn)充滿(mǎn)期待的眼神之上。突然，黑色的幕布從車(chē)窗上撤去，眼簾再次被掠上白輝。視線(xiàn)漸漸清晰。
“我的包呢”一個(gè)女人高聲尖叫起來(lái)。旁邊的小孩子也哭了。 “這車(chē)上還有小偷”“誰(shuí)啊，是不是包掉了�！薄翱傻卯斝牧�，壞人太多!”車(chē)廂里的人們議論紛紛“能不能請你們”可還沒(méi)等女人出口，大家就已經(jīng)自發(fā)地開(kāi)始尋找，座位下，桌角，角落中，可是一無(wú)所獲。眼看著(zhù)包失去了蹤跡，女人更加焦急。
“哪個(gè)缺德的!”女人火冒三丈，開(kāi)始在車(chē)廂里謾罵起來(lái)。我剛從睡夢(mèng)中緩過(guò)來(lái)，不知道發(fā)生了什么。我只是看見(jiàn)在那窗邊，有一個(gè)縮在座位上的，緊張不安的年輕人。過(guò)了一會(huì )兒，他起身去了廁所。坐在他的對面是一個(gè)彎腰駝背，白發(fā)星點(diǎn)的老人，他也走起身離開(kāi)了座位。那個(gè)年輕人以為老人也要上廁所，便請老人先進(jìn)去。
火車(chē)依舊不停向前行駛，窗外是黃土，遠處的山坡依稀可見(jiàn)幾個(gè)窯洞，點(diǎn)點(diǎn)灰綠落在那漫漫土坡之上，顯得十分破敗
我很無(wú)聊，肚子似乎也因為吃了三餐方便面而有些不適，就看著(zhù)廁所門(mén)口，等著(zhù)沒(méi)人就過(guò)去。我在那個(gè)方向好像可以聽(tīng)到很低聲的的輕語(yǔ)。不過(guò)太依稀了，估計也只有站在門(mén)口才能聽(tīng)清。我看到那個(gè)年
輕人的臉突然變得漲紅，使勁地搓手。兩腿不斷的交換位置，在原地轉圈。
那個(gè)老人出來(lái)了。而年輕人卻沒(méi)有進(jìn)去，反而直接回到了座位。我愣了一下，然后就去了廁所。等我往回走時(shí)，瞟了一眼那個(gè)年輕人。他拿著(zhù)一個(gè)粉色的包，上面都是掛飾，這不應該是女生才用的嗎。
這時(shí)，年輕人站了起來(lái)，走到女人面前。我也一下子反應過(guò)來(lái)，想揭發(fā)他的偷竊行為�？蓻](méi)等我開(kāi)口，他說(shuō)：“呃，請問(wèn)這是你的包嗎”
女人看了一眼，十分興奮地說(shuō)道：“是的!謝謝你!真的很謝謝你!”車(chē)廂里人也說(shuō)：”找到就好”大家的都笑了，那個(gè)年輕人也笑了，老人也笑了。我也將話(huà)咽了回去。此刻，車(chē)廂中的每個(gè)人都很開(kāi)心，它使每個(gè)人的旅途都多了一份溫暖，伴隨我們，去那遠方。
溫暖的旅程
“精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問(wèn)，緣何使永團圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細細品味《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時(shí)候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢(mèng)》，憐惜黛玉的不在少數，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨獨愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物，打小兒看燈時(shí)被人拐走，歷經(jīng)
坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少凌�？伤⒉幌�，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀(guān)園后，每日徜徉在詩(shī)中便成了她的樂(lè )趣。于她讀詩(shī)作詩(shī)才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。
初進(jìn)大觀(guān)園，她便纏著(zhù)黛玉教她作詩(shī)，在那樣的時(shí)代，與她命數相似的女孩兒不再少數，但多屈服于命運以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。
她學(xué)詩(shī)的過(guò)程也頗為坎坷，于她卻樂(lè )在其中吧。黛玉給她出題目，出個(gè)“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時(shí)而含笑，時(shí)而蹲著(zhù)摳土，時(shí)而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時(shí)又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫(xiě)得卻也甚是不錯，我也不大懂詩(shī)詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄�！�
但她又錯了意，自以為掃了興，卻只是丟不開(kāi)。便走至臺階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢(mèng)中朦朧之中得了佳句。
我感嘆于她的不懈堅持，于一個(gè)身份如此的她來(lái)說(shuō)已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過(guò)程中也絕沒(méi)有她如此的投入，但有一點(diǎn)我們是一樣的。閱讀于我，作詩(shī)于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對她來(lái)說(shuō)，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng )造溫暖，在大觀(guān)園中和眾多姑娘在一起吟詩(shī)作賦的時(shí)光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng )造了她溫暖的旅程。
而我，也會(huì )創(chuàng )造自己的旅程也亦不辜負這溫暖的
那種溫暖戛然而止作文3000字 16
風(fēng)很輕，很暖，很溫柔。像一只大手，輕輕地拂過(guò)你的臉。漸漸地，一切都有了溫度�？諝�，不再冰冷了。校園里有鳥(niǎo)兒在飛了。很輕，很快。于是，常�？吹轿邓{色的天，有了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——鳥(niǎo)兒，有時(shí)，是大鳥(niǎo)帶著(zhù)小鳥(niǎo)，一起飛。
古樹(shù)是不是要換新芽了？小草是不是要鉆出泥土了？玉蘭要開(kāi)了吧？萬(wàn)物都要復蘇了。學(xué)校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著(zhù)小草，局限了它的自由，阻礙的它的生長(cháng)。這真的是個(gè)人道的好提議呢。常常經(jīng)過(guò)那草地。如果不是太急，不會(huì )去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對著(zhù)干，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴里還念叨著(zhù)：“我就踩了，怎么著(zhù)了！學(xué)校你倒是罰我啊~”看著(zhù)這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈，把這春天的美好記錄下來(lái)——我想，如果多年后，我們再看看當初自己的稚嫩的筆記，說(shuō)不定會(huì )笑出聲來(lái)，感受到歲月的溫暖，春天的溫暖，心靈的溫暖。我卻想把這美好畫(huà)下來(lái)——但不敢，我若是抱著(zhù)畫(huà)板去了學(xué)校，老師一定會(huì )又為我不努力學(xué)習而擔憂(yōu)，校園里的回頭率一定也會(huì )很高。大家估計都會(huì )驚嘆：好一朵奇葩！畫(huà)畫(huà)都到學(xué)校來(lái)了。
但是，一切生命的新的開(kāi)始，都是美好的吧。
所有的生命，都值得贊頌。
綠綠的一片，生機的一片，讓人看著(zhù)，就忍不住想去再看兩眼。滿(mǎn)眼都是綠色和生機的一天，生活也會(huì )多姿多彩，心情也會(huì )愉悅舒暢吧�？晌壹s其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，說(shuō)：不必了吧，在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者，推說(shuō)沒(méi)空。而學(xué)業(yè)是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花，一定會(huì )為我擔憂(yōu)：這孩子，天天不努力學(xué)習，倒去看什么玉蘭花開(kāi)！不過(guò)，我還是冒天下大不韙，和幾個(gè)同樣愛(ài)著(zhù)春天的同學(xué)，在玉蘭樹(shù)下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的遠方的”客人們“，是學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校的生機不僅僅在正值黃金學(xué)習時(shí)期的學(xué)生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會(huì )被受罰，記處分。這些春天的溫暖，不容破壞。
那一天，陽(yáng)光好溫暖
中又端起一節蠟燭，凝視著(zhù)它，露出的蠟芯也已發(fā)黑，彎曲著(zhù)，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……
那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間，那一段時(shí)間皆是姥姥來(lái)照顧我起居的'。早上姥姥早早的起來(lái)為我做飯；再把沉睡中的我叫醒，有時(shí)我還因為自己的小脾氣而賴(lài)睡，免不得向姥姥抱怨；吃飯時(shí)，姥姥只吃一點(diǎn)，剩余的時(shí)間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點(diǎn)，別嗆著(zhù)，有時(shí)我問(wèn)姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會(huì )兒還要上學(xué)�！�
在送我上學(xué)的路上，姥姥牽著(zhù)我的手，腰馱著(zhù)，風(fēng)不時(shí)把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著(zhù)眼，不畏風(fēng)的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂，上面還有一些白點(diǎn)。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛(ài)，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住，把他們軟化。
爸爸媽媽快出差快回來(lái)的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家，一切都是那么的平常。來(lái)到小區跟前，沒(méi)有路燈，只有風(fēng)吹樹(shù)枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進(jìn)布兜里，緊貼著(zhù)姥姥，說(shuō)：“姥姥這怎么了，好恐怖�！薄皠e害怕，是停電了，走咱們去商店買(mǎi)點(diǎn)蠟燭�！崩牙寻参恐�(zhù)我，一邊帶著(zhù)我走向商店。
回到家中，暗暗的，只能靠著(zhù)自己熟悉的感覺(jué)回到臥室，姥姥拿打火機點(diǎn)燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光很幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著(zhù)我，怕我害怕。
真的這是第一次，我第一次用過(guò)蠟燭，第一次感受過(guò)蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽(yáng)光照亮了我，其實(shí)那是姥姥愛(ài)，它雖不比母愛(ài)那么顯著(zhù)，但卻勝過(guò)陽(yáng)光照在身上的溫暖。
放下蠟燭，細細品味，那一天，陽(yáng)光好溫暖。
同一片藍天下，同一個(gè)溫暖的家
同一片藍天下，同一個(gè)溫暖的家
我們在同一片藍天下同一個(gè)溫暖的家里，但是不同的命運打破了我們的友誼之窗，我們每天都受著(zhù)父母的嬌寵，所以，我們不能嘲諷那些殘疾人。
在那廣闊的天空下，一絲溫暖的春光照射在大片碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小孩在草地上玩耍，嬉戲，他們在一起手拉手一起玩游戲，好像在炫耀他們的堅固友誼。
藍天下，各族人民手拉手，心連心，共同保衛著(zhù)我們的家園，也一起玩耍，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。
家是溫馨的港灣，讓長(cháng)期漂泊的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港；家是一所學(xué)校，父母是老師，我們是學(xué)生，在這個(gè)“學(xué)�！敝�，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，在學(xué)習和成長(cháng)中家便是一生的依靠。
在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是“學(xué)生”各族人民就一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起玩耍。在這樣的相處下，我們的關(guān)系也會(huì )更加密切，變得密不可分。
在這個(gè)溫暖的家中，各族人民都生活在這個(gè)家庭，各族人民都感受著(zhù)家的溫暖，感受著(zhù)祖國人民的關(guān)懷，就像一只只小船駛進(jìn)安全的避風(fēng)港，感受著(zhù)重見(jiàn)天日的喜悅。
每個(gè)人都有一個(gè)幸福安康的家，在家的溫暖下我們變得幸福。
在日常生活中，常會(huì )出現一些殘疾人，看著(zhù)那些殘疾人殘缺的地方，我有時(shí)會(huì )心頭一震，心里暗自落淚，為殘疾人而哭泣，為殘疾人而感到不平，上天為什么無(wú)情地奪去他們的肢體，讓他們痛苦，悲傷。
伸出援助之手，幫助殘疾人，讓世界更加美好吧。
溫暖的火光（《金色的腳印》續）
小狐貍被正太郎一家放走了以后，它跟著(zhù)親愛(ài)的爸爸媽媽來(lái)到了那個(gè)散發(fā)著(zhù)溫馨氣息的小窩。老狐貍真的沒(méi)有想到會(huì )有如此善良的人�？傊�，一切都好。狐貍一家總算松了口氣。
小狐貍正在漸漸長(cháng)大。好奇心與對外面世界的渴望，使它很想去外面闖一闖。但是老狐貍看管得非常嚴在一個(gè)雪天之后，由于食物的缺乏，使狐貍們常常吃了上頓沒(méi)下頓，于是兩只老狐貍便一起找吃的，出門(mén)之前警告小狐貍：“不準出窩！外面有危險的！”這樣重復了好幾遍，小狐貍才勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍媽媽有些擔憂(yōu)地看了它一眼，便出去了。
老狐貍走后，小狐貍焦躁不安，在洞里跑來(lái)跑去。它想：“我也應該出去捉一點(diǎn)獵物回來(lái)。哎！能有什么危險？雪那么厚，沒(méi)有什么敵人的！”小狐貍出了洞，向遠處走去。一路上，它留下了自己的氣味。這樣不會(huì )迷路。
小狐貍快活地向前跑去。它一邊欣賞雪景，一邊觀(guān)察周?chē)�。到了太�?yáng)偏西，它還不肯離去。這時(shí)，一陣狂風(fēng)大作，烏云密布，下起了大雪。小狐貍挺高興，在雪中撒歡……這樣一會(huì )兒，它突然想起了自己的氣味會(huì )不會(huì )掩蓋��？它拼命尋找，可惜再也找不到了……光禿禿的柞樹(shù)林上邊，露出冷清清的月亮——雪停了�？墒切『側匀徽也坏交丶业穆�。到了后半夜，下起暴風(fēng)雪來(lái)。小狐貍可憐巴巴地縮成一團。在狂風(fēng)中，小狐貍又冷又餓，凍得昏了過(guò)去。
第二天，雪停了。老狐貍回來(lái)，返現沒(méi)了小狐貍，著(zhù)急地嗥叫著(zhù)，呼喚小狐貍�？墒�，沒(méi)有一點(diǎn)回應。它們望著(zhù)茫茫的雪地，絕望了。要是去找，途中再下一場(chǎng)大雪，自己的氣味會(huì )丟失的，這樣更不妥了。他們沒(méi)有別的辦法，只好等待奇跡的出現。
這時(shí)，正太郎在雪地里玩，看到了一動(dòng)不動(dòng)的小狐貍，急忙把它抱起來(lái)。一看他的樣子——“呀！這不是那只放走了的小狐貍嗎？怎么會(huì )在這里？”他也顧不上玩了，抱起它向家沖去。
到了家，正太郎抱著(zhù)凍僵的小狐貍坐在火爐邊。他給小狐貍灌了口水……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，小狐貍醒了過(guò)來(lái)，費力地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了溫暖的火光與正太郎。正太郎急忙去找東西給它吃。小狐貍吃了東西，漸漸好了起來(lái)，第二天就能在屋里活動(dòng)了。正太郎想：“還是先把它養著(zhù)吧。到了開(kāi)春，再放了它�！庇谑�，小狐貍成了家中的一員，每天與正太郎玩耍，度過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天。
三月的一天，陽(yáng)光明媚。正太郎又和爸爸帶著(zhù)小狐貍，來(lái)到了那個(gè)山谷。迎春花與各種花兒盛開(kāi)在山谷里，點(diǎn)綴得山谷分外的美。正太郎戀戀不舍地拍拍小狐貍的頭，小狐貍心領(lǐng)神會(huì )地舔了舔正太郎的手，向山谷中跑去。這時(shí)，兩只老狐貍不知從什么地方奔了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)小狐貍，向花海中跑去……陽(yáng)光照著(zhù)這相親相愛(ài)的一家子，把它們斜斜的身影投在地上。
正太郎和爸爸目送著(zhù)遠去的狐貍一家，直到它們消失在花海深處……
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