2022年初二期末考試作文（精選90篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的2022年初二期末考試作文，歡迎閱讀與收藏。

　　初二期末考試作文 篇1

　　每當好友談到雷鋒，我腦中總會(huì )浮現書(shū)本上他冒雨送母女的圖畫(huà)，綠色的軍裝融在一片泥與土中。圖下大而歪曲的文字，被紙頁(yè)磨得黑乎乎的花泛開(kāi)了。

　　“為人民服務(wù)”。

　　不知道是不是老師一番慷慨激昂的言辭在乳臭未干的小孩心里烙下深深的痕跡，讓她寫(xiě)下這幾個(gè)偉大又艱難的詞語(yǔ)。雷鋒做過(guò)的好人好事，光榮事例，以及那流傳后世的芳名使她不由得攥緊拳頭。馬路上女孩的小小身影浮現，她是否在尋找蹣跚的老人？

　　轉眼，馬路又規規矩矩的被人踏了十年，卻早已不見(jiàn)女孩的影子。她去哪里了？是否已經(jīng)變成了一位“女雷鋒”……不，她已經(jīng)不再相信這些了。

　　“八旬老太躺在地上拒絕起身，其原因竟然是訛錢(qián)”

　　女孩搖搖頭，她眼睜睜看著(zhù)老人摔倒，卻再三猶豫；她路過(guò)要錢(qián)的乞丐，卻視而不見(jiàn)。她不是冷血，不是無(wú)情，是對社會(huì )太失望了。女孩害怕被騙，害怕人只會(huì )虛偽的打壓善良。她狠狠的搖頭，搖到天都昏了�；秀敝�，情景再現，一個(gè)小女孩在課堂上，打開(kāi)一頁(yè)書(shū)，用粗粗的鉛筆吃力的寫(xiě)著(zhù)“為人……民……服務(wù)……”

　　雷鋒的話(huà)在耳邊回蕩。

　　“一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個(gè)堅實(shí)的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘�！�

　　是的，別人也許不會(huì )明白，雷鋒從這個(gè)社會(huì )出現聞名的真正含義。但是你，你應該明白，不要抹去內心僅存的一點(diǎn)純真。

　　為人民服務(wù)。

　　用心底的善。

　　從小事做起，撿起別人丟下的垃圾，清掃門(mén)前的落葉。

　　宇宙初醒，霞光耀眼，紫紅的朝霞映紅女孩掛汗的臉頰。

　　雷鋒存在的意義，便是善的化身。

　　與各位共勉。

　　初二期末考試作文 篇2

　　我不知道這是怎么了。

　　我與媽媽的關(guān)系極度惡化。我已經(jīng)厭倦了她總是孜孜不倦的對著(zhù)我絮絮叨叨；厭倦了她對她完全不曾接觸過(guò)的事物妄加評論；厭倦了她對我的選擇我的喜好指手劃腳。她說(shuō)我不再是那個(gè)乖巧伶俐的女兒，我的行為都很愚蠢，我的每一個(gè)判斷都不夠準確，我不謙虛同時(shí)還極度不自信。我們互相看彼此不順眼，于是大戰時(shí)有發(fā)生。

　　也許這是青春期撞上更年期的必然性結果。但我卻總是想念以前的日子，那時(shí)候的媽媽美麗嫻靜富有才情，是眾人眼中的才女，我崇拜的對象。她總是耐心的聽(tīng)你把每一句話(huà)講完，她的見(jiàn)解獨到一針見(jiàn)血。她曾是一個(gè)多么才華橫溢溫柔靜婉的女子，卻被不順心的工作與瑣碎無(wú)趣的生活磨沒(méi)了才情與氣質(zhì)。

　　媽媽總是說(shuō)她想念以前的我，聰明伶俐乖巧大方，比同齡的孩子成熟很多，從來(lái)不需要過(guò)多的照料，自己可以處理好很多事情。

　　也許我們都變了，在各自的學(xué)習生活或工作中疲于奔命，承受著(zhù)許多不如意，被人責罵受了委屈卻無(wú)處訴說(shuō)，于是反過(guò)來(lái)傷害離自己最近的人。因為我知道無(wú)論我怎樣亂發(fā)脾氣她還是會(huì )叫我吃飯；因為她知道無(wú)論我們怎樣大吵我最后還是會(huì )對她撒嬌耍賴(lài)，因為我們都知道即使傷害了彼此最終還是會(huì )和好如初；因為我們是家人是這個(gè)世界上最心疼對方的那個(gè)人。所以我們等待著(zhù)對方理解自己并互相不理解著(zhù)以至于傷害彼此。

　　何必呢？

　　也許我們還是免不了吵架，也許我們還是會(huì )有隔膜，但是媽媽?zhuān)�我們一起修補親情吧，嘗試理解彼此，嘗試傾聽(tīng)對方的想法，嘗試用愛(ài)恢復受損的親情。不要繼續執拗、不要賭氣，認真的放下那些不愉快的往事，認真的去愛(ài)彼此。

　　其實(shí)我一直想說(shuō)：媽媽?zhuān)�我言辭激烈是真，行為過(guò)火是真，不講道理是真，亂發(fā)脾氣是真。

　　愛(ài)也是真。

　　所以，我們一起修補親情吧，好嗎？

　　初二期末考試作文 篇3

　　“唉，完了-”望著(zhù)那被揉成一團,“掛”著(zhù)紅燈籠的成績(jì)單，想著(zhù)這些日子的努力與辛酸委屈的眼淚止不住的往下流。是我不夠努力，不夠聰明，又或是我不是學(xué)習的“料”。

　　窗外傳來(lái)一首憂(yōu)傷的音樂(lè )，隱約聽(tīng)出是“我的世界開(kāi)始下雪，冷的讓我無(wú)法……”。是啊，我的世界開(kāi)始下雪。

　　爸爸見(jiàn)我如此心情便說(shuō)：“兒子走，出去曬曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)�！卑胩斓能�(chē)程我不知道身在何處?剛下車(chē)眼前一片蔚藍，“啊是大�！�!近看，玉屑銀末般的沙粒中，嵌著(zhù)五顏六色的貝殼。頭頂一片藍天，蔚藍蔚藍的，像是一片無(wú)邊的藍絲綢。遠看，水天相連儼然是一個(gè)整體，甚是美麗壯觀(guān)�！吧詈粑�，靜心自然”耳邊響起爸爸的輕語(yǔ)。

　　我情不自禁抬起頭，閉起眼，深呼吸，張開(kāi)雙臂，迎著(zhù)腥腥的海風(fēng)佇立在海岸邊。時(shí)間在

　　慢慢地流逝。不在過(guò)了多久， “啪嗒”一聲額頭一片清涼。睜眼一看，天上烏云密布太陽(yáng)已不見(jiàn)蹤影，海面上風(fēng)起浪涌。風(fēng)憤怒地嘶吼，浪似山般拍打著(zhù)海礁。發(fā)出雷鳴般的轟響，似眾虎咆哮，又如群狼共嚎，大雨傾盆而至。

　　我依然佇立著(zhù)，忽然幾只潔白的精靈闖入我的視線(xiàn)，是海鷗。它們在天空不羈地展翅翱翔，與風(fēng)雨對峙，無(wú)畏風(fēng)浪，勇往直前，永不停息。它們不停地在大聲嗥叫，似在怒吼著(zhù)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!雨來(lái)的急，走的快。海面又恢復了平靜。陽(yáng)光再次傾灑在身上，冰涼的身體涌入一絲暖意。內心地郁結在慢慢消逝，釋然之感涌遍全身。海鷗為了生存，與風(fēng)雨抗爭。學(xué)習為了傳承，要與自己抗爭。成功沒(méi)有捷徑，唯有不斷努力，持之以恒。努力不一定能成功，但不努力就一定不會(huì )成功。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，在挫折中不斷堅強，逆境中學(xué)會(huì )成長(cháng)。加油，高李云飛!

　　回家的路上，爸爸放了一首非常好聽(tīng)的音樂(lè )，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”

　　初二期末考試作文 篇4

　　過(guò)年時(shí)候，站在溫暖家里，悄悄地深吸一口氣，會(huì )發(fā)現空氣中彌漫著(zhù)許多味道。聞得到，聞不到，都爭先恐后地跑入你鼻子內，不經(jīng)意間化作一縷幸福氣息，融在了你心里……

　　我最喜歡就是看著(zhù)媽媽把一塊塊晶瑩透亮魚(yú)肉裹上一層雪白淀粉外衣，然后丟進(jìn)已經(jīng)燒熱油鍋里，“霹靂啪啦”一陣響后，就像魔術(shù)師剛剛在這里變了魔術(shù)一樣，滿(mǎn)屋子炸魚(yú)香味。魚(yú)也換上了一身金黃外衣，像個(gè)身穿黃金甲將軍，驕傲地散發(fā)著(zhù)誘人香氣，引得我這只小饞貓垂涎三尺，恨不得馬上撲上去。除此之外，看著(zhù)媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤(pán)我最喜歡紅燒排骨。都讓我不得不覺(jué)得，過(guò)年味道，就是美食味道，就是雞鴨魚(yú)肉輪番上陣味道。

　　可有時(shí)候，我又覺(jué)得過(guò)年時(shí)另一種味道——火藥味。樓下鞭炮總是炸不完，火藥味伴著(zhù)鞭炮似紅色笑話(huà)，一朵朵盛開(kāi)，充斥了整個(gè)世界；晚上禮花也放不完，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空�；鹚幬兑搽S著(zhù)火星兒降落，降到了人鼻子里；孩子們手里各式各樣火藥制成小玩意兒，也在輪番地釋放著(zhù)火藥味。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不討厭這火藥味兒，相反挺喜歡，因為它讓我感到很喜慶，很心安。我慶幸火藥沒(méi)有拿來(lái)制造武器成為人們悲傷源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅氣息，這是多么美好事情��！

　　事實(shí)上，我心里過(guò)年真實(shí)味道，應該是一種聞不到嘗不出味道——幸福味道。奔波勞累了一年人們，終于可以在今天，停下匆忙腳步，享受家溫暖，放下身上重擔輕松，忘記過(guò)去一年辛酸，在今天細數我們收獲，順便帶著(zhù)美好憧憬走向未來(lái)。一切奮斗努力都只為了在這一刻無(wú)愧于自己，無(wú)愧于他人……

　　過(guò)年味道，有很多很多種，有些是能?chē)L味道，有些是能聞得到，有些則是要用心去感受。閉上眼睛，沉下心來(lái)，每個(gè)人心中都有一種特殊過(guò)年味道……

　　是愛(ài)，是喜悅，或是溫暖……

　　初二期末考試作文 篇5

　　“爆竹聲中一歲除”我們告別了舊一年，在歡笑聲中迎來(lái)了新一年。新年味道特別濃厚，耐人尋味。

　　過(guò)年真熱鬧，大街上處處張燈結彩，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼上了紅紅對聯(lián)，大伙兒都在趕集，叫賣(mài)聲音此起彼伏，廣場(chǎng)上，老人們載歌載舞，療臉上洋溢笑容，鑼鼓喧天。舞龍，唱戲，什么都有。大街上車(chē)如流水馬如龍。過(guò)年味道是喜慶。

　　孩子們歡天喜地地玩，則大人們要在過(guò)年之前準備有用東西，舒舒服服過(guò)年，大伙兒都換上了五彩繽紛衣裳，另外，還要預備吃，大家在商店里買(mǎi)了各種各樣食品，擺在盤(pán)子里，好招待客人。不光是要買(mǎi)吃，大人們根據老家這邊習俗，制作不同小吃，顯出我們這邊風(fēng)俗。連小孩子都買(mǎi)好了五彩繽紛鞭炮。過(guò)年味道是忙碌。

　　瞧！按照我們這里習俗，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著(zhù)臘魚(yú)臘肉，這是人們在過(guò)年里要吵著(zhù)吃。大街上也有買(mǎi)食品，盒子上擺著(zhù)圓溜溜雞蛋，新鮮小菜，散發(fā)著(zhù)陣陣清香水果，香飄十里。大家都在街上賣(mài)東西，弄了回家做菜吃。不論你走到哪戶(hù)人家，隔家里還有一段路，菜香就遠遠飄來(lái)，你就已經(jīng)聞到了。過(guò)年味道是充滿(mǎn)香氣。

　　過(guò)年那一天，在外工作叔叔阿姨們千里迢迢趕回來(lái)與家人團聚，我們也不例外，奶奶見(jiàn)我們回家了，笑得合不攏嘴，剛一進(jìn)門(mén)，桌上也是美味佳肴，一家人圍坐在桌子旁，在明亮燈光下，吃著(zhù)熱騰騰火鍋，有說(shuō)有笑。親情包圍著(zhù)我們，吃過(guò)飯后。大家擠在柔軟沙發(fā)上，看著(zhù)豐富節目，歡聲笑語(yǔ)。過(guò)年味道是溫馨。

　　大年三十晚，家家燈火通宵，鞭炮聲連綿不斷，一簇簇騰空而起禮花把大年三十這個(gè)美好夜晚打扮光彩奪目，金璧輝煌，光鮮亮麗。天空化成了一片歡樂(lè )海洋，小孩子們都出來(lái)了，把累積起來(lái)花炮全部都拿出來(lái)，你放幾個(gè)，我放幾個(gè)。大家嬉戲在鞭炮聲中，不久遠處又傳來(lái)了禮花聲。整個(gè)村莊籠罩在煙火下，籠罩在歡樂(lè )海洋中，所以，過(guò)年味道是歡喜。

　　��！我感受到了，新年味道是多姿多彩。

　　初二期末考試作文 篇6

　　有一份快樂(lè )，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛(ài)，如茉莉，芳香四溢……那是一個(gè)寂靜的夜晚，我沉重地坐在椅子上，桌面擺放著(zhù)一張試卷，哎！怎么搞的啊，又粗心大意了，我該怎么向媽媽交代啊，我捧著(zhù)試卷長(cháng)吁短嘆。

　　忽然我被一股芬芳的氣息所吸引，往窗外望去，原來(lái)是窗外那盆茉莉花散發(fā)的清香，我靜靜地看著(zhù)那盆茉莉花，那翠綠的葉子間開(kāi)著(zhù)一朵朵小而雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺(jué)，月光灑在茉莉花上泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光，渺小的茉莉花頓時(shí)顯得格外耀眼。

　　我不禁在想：“難道我的努力就這樣白白浪費了嗎？難道我付出的一切就這樣灰飛煙滅了嗎？不，我不能這樣被打敗，我要站起來(lái)！忽然一陣熟悉的腳步聲打破了我的思緒，我急忙從書(shū)堆中抽出一本語(yǔ)文書(shū)蓋在試卷上，媽媽拿著(zhù)一杯茉莉花走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我緊張的神情便問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽揖o張得回答道，可一向會(huì )“讀心術(shù)”的媽媽早已看出我有心事說(shuō)：“是不是試卷發(fā)下來(lái)了？”我低著(zhù)頭一聲不吭，媽媽看見(jiàn)書(shū)本下蓋著(zhù)張試卷，她便拿了起來(lái)看，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，可媽媽卻保持著(zhù)以往的溫柔對我說(shuō)：“孩子這次考差了沒(méi)關(guān)系，我問(wèn)你你盡力了沒(méi)？”“盡力了�！蔽夷�默地回答。

　　“盡力就好，你不能被這小小一次考試打敗，孩子，你不要傷心，媽媽不會(huì )怪你。來(lái)，茉莉花茶泡好了，喝下這杯茉莉花茶，去把你錯的改正回來(lái)，相信你下次肯定能考好”，說(shuō)完媽媽便將那杯裝有茉莉花茶遞的杯子了給我，我接過(guò)杯子，一股暖流剎時(shí)間涌遍全身。那暖流不僅源自于那杯茉莉花茶的溫度，更多源自于那濃濃的母愛(ài)……母愛(ài)如茉莉，芳香四溢，那么一抹芬芳永遠留存于我的心。

　　初二期末考試作文 篇7

　　期末考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績(jì)并不好，原本我打算這次考試爭取全班前五名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導致這一愿望落空。雖然成績(jì)相比與去年失誤時(shí)考得的十五名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績(jì)，深感自責和慚愧。

　　這次考試，總的來(lái)說(shuō)，每門(mén)都考得欠佳，其中社會(huì )和數學(xué)的錯誤尤為突出。這次數學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿(mǎn)分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí)，總愛(ài)鉆難題，對較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒，所以對一些簡(jiǎn)單而又容易出錯的題，導致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點(diǎn)全都是粗心，說(shuō)明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會(huì )，是知識點(diǎn)沒(méi)復習全，該背的沒(méi)背或背完后印象不深，考試時(shí)對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門(mén)，考得不好也不差，差強人意。

　　對于這次考試的教訓，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴密的學(xué)習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來(lái)，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報父母，回報老師。相信自己，你可以的！

　　今后我的目標就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭取在下次考試考入班級前十名；其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

　　初二期末考試作文 篇8

　　有的時(shí)候，有一些人總會(huì )讓你不需要理由的保護她。

　　她是我在百度貼吧上認識的，開(kāi)始，因為我們有著(zhù)共同的理想而走到一起，我們之間或許不需要任何的修飾，就像是與生俱來(lái)的福分，沒(méi)有任何隔閡，就像相處了很久的朋友。

　　記得那年我初三，正是學(xué)習緊張的時(shí)候，無(wú)意間收到一份快遞，開(kāi)始我以為只是同名，以為是快遞小哥送錯了，但是我一看到寄件人，馬上就確定了是我的東西，我打開(kāi)郵件，里面是一些我們對我們復習很有幫助的復習題，還有一封信，當時(shí)的感動(dòng)，無(wú)以言表啊。

　　只有親身經(jīng)歷的人才會(huì )懂，我本來(lái)以為，我們的友誼是能夠地久天長(cháng)的，可是，偏偏就是有突如其來(lái)的變故，那次不知道是誰(shuí)對誰(shuí)錯，就那樣不清不楚，不明不白的分開(kāi)了，沒(méi)有人知道為什么，那一段時(shí)間，真的很不開(kāi)心，覺(jué)得他會(huì )是我這一輩子都過(guò)不去的坎，我知道，我一輩子都不會(huì )忘了她，那段時(shí)間，我也會(huì )偷偷的去看她的動(dòng)態(tài)，關(guān)注她的心情，覺(jué)得久而久之，我也就淡忘了，或許，我這輩子都不會(huì )忘了她，都不會(huì )忘了當初屬于我們的那些回憶。我以為原本說(shuō)好的誓言全都不作數了，我以為以后的道路上只我一個(gè)人了。我本想忘卻那一切。

　　可是，后來(lái)我發(fā)現，我忘不了，每次看見(jiàn)她心情不好，我都會(huì )跟著(zhù)一起難受。

　　那天，我終于鼓起勇氣去問(wèn)他事情的緣由，她說(shuō)，我等你這句換好久了。其實(shí)她也是和我一樣的心情，致只是沒(méi)有勇氣，我們還是講清了事情的緣由，和好如初，這次，我們比之前更加珍惜。

　　或許真正的友情是經(jīng)歷了風(fēng)雨還能和好如初吧！

　　初二期末考試作文 篇9

　　影像的閥門(mén)徐徐松動(dòng)，不覺(jué)掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風(fēng)。

　　立于窗前，感受這破曉時(shí)分的寧靜。風(fēng)悄然而至，吹落樹(shù)枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。

　　暗自沉思，風(fēng)何以立足于世呢？

　　春風(fēng)柔和。和煦的春風(fēng)，飄然而至，拂過(guò)臉頰，留下無(wú)限柔情。清眸投向遠方，只見(jiàn)風(fēng)吹炊煙，飄渺遠逝之詩(shī)情，清風(fēng)拂葉，流水潺潺之畫(huà)意。乃人間仙境矣！輕揚嘴角，風(fēng)帶來(lái)春之絕美。

　　夏風(fēng)微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車(chē)薪，卻也捎去了憂(yōu)煩。晚風(fēng)為夜拉開(kāi)偌大的帷幕，閃爍的滿(mǎn)天繁星或許便是夜贈風(fēng)之禮，為風(fēng)照明歸路。為之動(dòng)容，風(fēng)帶來(lái)夏之片涼。

　　秋風(fēng)悲涼。如古書(shū)中的失意女子，踽踽獨行。落葉墜，風(fēng)又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風(fēng)含淚見(jiàn)證了萬(wàn)物凋零，心中埋藏了無(wú)盡的惆悵……風(fēng)吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩(shī)韻濃濃。垂眸，風(fēng)帶來(lái)秋之詩(shī)韻。

　　冬風(fēng)颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風(fēng)逼人！也正是那寒風(fēng)，才使眾冬日君子以?shī)^發(fā)回之。冬日寒風(fēng)默默接受著(zhù)人們的厭惡。冬風(fēng)乃良師，只言片語(yǔ)，流露語(yǔ)重心長(cháng)。煉志矣！望雪景凄涼，風(fēng)帶來(lái)冬之奮發(fā)。

　　若你在感謝雨水的滋潤，又是否想起風(fēng)的默默支持呢？

　　風(fēng)從窗外悄然拂過(guò)，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著(zhù)那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿(mǎn)地。

　　冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時(shí)不在呢？

　　晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風(fēng)。

　　初二期末考試作文 篇10

　　這次期末考試的成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我還是覺(jué)得對這一學(xué)期有很多的反省與留戀。

　　語(yǔ)文還可以。只是這一學(xué)期，閱讀練習上有點(diǎn)松懈，好像這一次期末考試閱讀也是做得不盡理想�；�礎題還可以，這一學(xué)期我深刻意識到學(xué)會(huì )學(xué)文言文是一件多么重要的事情。我會(huì )在寒假和今后的學(xué)習生活中對文言文更加重視。

　　數學(xué)也不錯，只是有一些關(guān)于動(dòng)點(diǎn)的問(wèn)題還需要多做練習，做題時(shí)有的時(shí)候會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)力不從心。這種困惑也可以擴展到幾何題上，不時(shí)的也有些小麻煩，今后還要多加練習。

　　英語(yǔ)就不想多說(shuō)了，還算是比較好的了。希望從避免小錯誤開(kāi)始，爭取取得更高的分數。

　　物理可以說(shuō)是我學(xué)得不太好的一門(mén)科目了，雖然到不了超級壞，也在90分上下徘徊吧。希望我能夠更好地打牢物理的基礎，這只是剛剛接觸這門(mén)科目，最好及時(shí)鞏固，否則可能落下的會(huì )更多。

　　政治主要在于理解。一般來(lái)說(shuō)，如果是學(xué)校出題，只要背過(guò)那幾張提綱就夠了。但是，如果不是學(xué)校出題，還是要更全面的復習一下。

　　歷史和政治一樣。這次期末考試，歷史好像有點(diǎn)不按套路出牌，出了一些平時(shí)老師只是一帶而過(guò)，簡(jiǎn)單畫(huà)一下課本的知識，還有一些題目好像從來(lái)沒(méi)講過(guò)似的�？磥�(lái)，老師發(fā)的那幾張卷子真的是要借鑒，但不能只借鑒，課本上還有很多重要的內容可能會(huì )被我們忽視。

　　地理是我一貫比較喜歡，也是我一直學(xué)得挺好的一個(gè)科目。這一次考試我基本滿(mǎn)意，但畢竟是區里出題，還是覺(jué)得有些題拿不太準，雖然可能不會(huì )像去年一樣出乎意料的滿(mǎn)分，但也不會(huì )太壞的。

　　至于生物，我個(gè)人認為也是理解上存在缺陷的�？偸怯X(jué)得太難理解，有些地方很難懂似的。所以看著(zhù)那些學(xué)起生物得心應手的人，我還是比較羨慕的。但終究還是要靠自己。這一次考試我覺(jué)得應該不會(huì )太壞——雖然題比往常都要多，考得也要更零碎、較復雜。

　　回首一個(gè)學(xué)期的酸甜苦辣，我覺(jué)得自己的努力還不夠。希望我能夠繼續努力，不要貪玩，爭取更好的成績(jì)。

　　初二期末考試作文 篇11

　　老師是校園生活的主演，黑板是老師一生的縮影，課堂更是不可缺少的一份。童年時(shí)光，我在童話(huà)和寓言里飄蕩。從安徒生那里，我看到了向白天鵝努力執著(zhù)的丑小鴨；看到了為了愛(ài)情不惜變成泡沫而飄散的美人魚(yú)；看到了在大年夜里許下美好愿望的賣(mài)火柴的小女孩。從伊索老人那里，我明白了給驢拔刺，反被驢踢得謹慎；明白了只顧唱歌，不思蓄糧的蟬被凍死的悲慘。稍大些，我便開(kāi)始與小說(shuō)交往，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴我的左右。從“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》中，我體會(huì )到寶玉的單純癡情、黛玉的冷漠傲骨、寶釵的體貼圓潤與熙鳳的潑辣直爽。從“古今多少事都付笑談中”的《三國演義》里，我讀懂了膽識過(guò)人的玄德、火比天高的云長(cháng)、粗魯莽撞的翼德、運籌帷幄的孔明。

　　從魯迅的《藥》里，我看到了國人的麻木與奴性。冰心用語(yǔ)言作春風(fēng)，拂去人們心靈的無(wú)知與冷漠，她曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往只驚艷于開(kāi)放時(shí)的嬌艷，而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉”。這句話(huà)也激勵著(zhù)我找到正確的價(jià)值取向和努力的方向。奧斯特洛夫斯基為了共產(chǎn)主義，揮舞起理想的大旗。從他身上我又看到了鋼鐵般的意志、為理想而獻身的精神和頑強奮斗的高貴品質(zhì)�，F在，唐詩(shī)宋詞、楚辭元曲又成了我書(shū)桌的主角。李白，詩(shī)壇滴仙，從他詩(shī)中感知了“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”的寂寥與無(wú)奈。杜甫，一代詩(shī)圣，從他詩(shī)中讀出了“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的含蓄與憂(yōu)愁。他們洗滌了我的靈魂、升華了我的情操、提升了我的品格。這也是課堂！

　　初二期末考試作文 篇12

　　眼淚，我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著(zhù)大家寫(xiě)給我的同學(xué)錄，我總會(huì )流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著(zhù)我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。

　　“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福��！”而這是離別前的如抱著(zhù)我對我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團結，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì )哭，我怕我會(huì )哭個(gè)沒(méi)完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆�，和你們在一起我十分開(kāi)心……”這是離別前老班的講話(huà)，講著(zhù)講著(zhù)底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。

　　離別了，我抱著(zhù)教室門(mén)口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班��！而她對我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì )忘了你呢？以前對老班還有不少的抱怨和不滿(mǎn)，現在心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是想念。我終于知道為什么會(huì )有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師��！

　　就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁，其實(shí)我們只是想再享受一下在這個(gè)班級里的快樂(lè )與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機會(huì )了！沒(méi)有一個(gè)機會(huì )去好好的享受這最后的初中時(shí)光！

　　這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì )堅強。

　　人生的道路還很長(cháng)，這條道路上會(huì )有很多的坎坷，會(huì )有無(wú)數的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠更順利，我們就要堅強的跨過(guò)它們。

　　把眼淚藏在心里，對上帝說(shuō)：嘿！看我多堅強！

　　初二期末考試作文 篇13

　　朋友真好，朋友不在于多少，在于的是否真心，真心就好。與你相遇是緣分，與你相識是命運。這使我們彼此又多了一位好朋友。

　　如水的日子里，因為有了你不再平淡，一路風(fēng)風(fēng)火火，走遍江湖，打遍天下無(wú)敵手。逝去的日子麗，因為有了你回憶變得更加浪漫，我們一起歡笑打鬧，一起為考砸的分數苦惱和傻笑。你我的距離緊緊挨在一起，時(shí)刻感受到你的氣息。

　　我們一起背難懂的數學(xué)公式，一起讀繞人的英語(yǔ)單詞，一起分析摸不清頭緒的古文，一起看眼花繚亂的地理圖冊。這些，你都忘了嗎？

　　當我傷心的時(shí)候，默默地坐在我身邊，一聲不吭，沒(méi)有鼓勵的話(huà)，沒(méi)有安慰的話(huà)，但我知道，這是你的方式，作為朋友給予的安慰，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，但勝于甜言蜜語(yǔ)。我高興的放聲大笑時(shí)，你說(shuō)我笑的像白癡；當我模仿別人時(shí)，你說(shuō)我大腦秀逗了；我們總是在拌嘴，一起走個(gè)路都可以吵起來(lái)，弄得路人都驚奇的把目光投向我們。這時(shí)，你就會(huì )有對我大吵：“你看，都是你！”蠻搞笑的。這……也許就是你我成為知心朋友的原因吧。哎！不是冤家不聚頭啊。

　　有時(shí)，我真的想和你永遠在一起，我都還沒(méi)有放棄，所以，你也不許放棄，這是命令，我下的命令。

　　我哭時(shí)，你是我的依靠，現在如果有一天你想哭，給我打電話(huà)，我無(wú)法許諾一定會(huì )讓你笑，但我可以默默地陪著(zhù)你；因為我們是真正的朋友，所以我愿意分享你的悲傷與歡笑，不要覺(jué)得這是打擾，這是友情。

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我……

　　初二期末考試作文 篇14

　　小時(shí)候，常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“撒謊不是好孩子�！蹦菚r(shí)候由于年少無(wú)知，根本不知道這是什么意思，只管聽(tīng)爸爸媽媽一次又一次提起。

　　當我上幼兒園時(shí)，老師也對我說(shuō)：“不能撒謊�！蔽遗c一個(gè)好朋友在幼兒園里玩玩具，他見(jiàn)我玩具挺好，便要了過(guò)去。告訴我明天還我，當我向他索要時(shí)，他卻說(shuō)丟了。我準備離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現他在角落里把玩著(zhù)我心愛(ài)的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。

　　當我上小學(xué)時(shí)，漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到，老師問(wèn)我為什么遲到。我心里想：“如果說(shuō)因看電視遲到，老師會(huì )責備我的�！蔽冶慵t著(zhù)臉說(shuō)：“家家里鬧鐘壞了�！崩蠋煕](méi)責備我，讓我回位坐下上課。哦，原來(lái)撒謊可以不受懲罰。

　　現在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見(jiàn)電視上的一個(gè)女孩患了絕癥，已經(jīng)沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了�？伤�的父母卻告訴她：“你得的只是胃病”使她開(kāi)心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時(shí)候也是善意的。

　　謊言，以前的我總覺(jué)得它是一個(gè)貶義詞。我覺(jué)得只要說(shuō)了謊言的人，就不是一個(gè)好人。而如今的我，卻認為它是一個(gè)中性的。它偏向那一邊，完全取決與人的內心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里，即使你努力彌補，卻還是會(huì )留下疤痕。

　　謊言，一股神奇的力量。它可以把人推向萬(wàn)丈深源，也可以幫助他人戰勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。

　　初二期末考試作文 篇15

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許多難忘的事情，這些事情像星星一樣在我的腦海里閃爍著(zhù)，也像海里的浪花在我的心里拍打。而我最難忘的就是一次杯賽考試。

　　二年級的時(shí)候，我參加了一個(gè)數學(xué)比賽。這是我第一次闖入決賽，為了能在決賽中取是好成績(jì)，我每天都很努力地做題。

　　決賽的日子很快就來(lái)到了，前一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。直到走進(jìn)考場(chǎng)，我還是很緊張，我的心怦怦亂跳，腦海里仿佛塞滿(mǎn)了數學(xué)公式，又好像空白一片，什么都想不起來(lái)了。終于，考場(chǎng)外傳來(lái)了一聲響亮的哨聲，考試開(kāi)始了。前面的一些題目看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，我做得比較順利，可是很快難題來(lái)了。我把題目讀了一遍又一遍，可是連題目都看不明白，我苦思冥想。不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快地過(guò)去。我無(wú)意中看了一下手表，哎呀!只剩下二十分鐘了，可是我還有好多題目沒(méi)做呢，我一下子慌了神，不知做什么好，一會(huì )兒檢查前面做過(guò)的題、一會(huì )兒又去做一下后面還沒(méi)有做出的題，手忙腳亂。交卷的時(shí)間很快就到了，看著(zhù)卷子空白的后半部分，我沮喪極了，可想而知，這次考試我的成績(jì)很差。

　　回到家我仔細想了一下，最后那幾分鐘我真是在浪費時(shí)間啊，一會(huì )兒做前面，一會(huì )兒做后面，一心兩用真的是什么也做不好呀。我后悔極了，要是我能合理安排好時(shí)間，要是我遇到難題不慌張，要是我最后仔細再想一想，不要手忙腳亂……要是考試能重來(lái)一次，那該多好啊!可是世上沒(méi)有那么多的“要是”。

　　這次考試是一次難忘的經(jīng)歷，我遇到了以前從沒(méi)碰到過(guò)的情況�？荚囯m然沒(méi)能取得好成績(jì)，但是通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了許多東西，后來(lái)參加的一次次考試再也沒(méi)有出現這樣手忙腳亂、不知所措的情況。這次難忘的考試也是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)不可多得的寶貴經(jīng)驗，我們只有在每一次失敗中吸取教訓，才有可能取得進(jìn)步!

　　初二期末考試作文 篇16

　　當鋼琴與小提琴交匯，聆聽(tīng)經(jīng)典融合。

　　當朗誦與歌聲交匯，欣賞完美重合。

　　當甘露與溪流交匯，享受自然匯合。

　　——題記

　　音樂(lè )的重奏，是相對的經(jīng)典

　　當樂(lè )團的重奏演出拉開(kāi)帷幕，鋼琴鍵下劃出美麗的樂(lè )音；小提琴弦奏出悠揚的音符；大提琴臺前低吟……它們抒發(fā)著(zhù)各自的情感，可是，這美妙旋律下，卻不是樂(lè )音們獨自的鑒賞，而是對于其它樂(lè )音們的共同配合。甚至，盡管只是配樂(lè )，是配角，也決沒(méi)有任何退出的理由，它有它的美麗，要供大家分享。在這天籟之音的韻調下，是每一樂(lè )音共同配合的結果，這是合作，更是一種分享，這，便是重奏。

　　誦讀的配樂(lè )，是相互的伴奏

　　誦讀中，情感貫穿，柔情典雅，配合的背景音樂(lè )，或者說(shuō)是配合著(zhù)吧！反正，也只是相互的吧！沒(méi)有終端，只是音樂(lè )配合著(zhù)詩(shī)文的主情調，詩(shī)文符合了音樂(lè )的總情感，是不是總沒(méi)有經(jīng)典的大起大跌？朗朗誦讀聲中，遠遠沒(méi)有情感！時(shí)間走過(guò)便成為一道歷史，可在觀(guān)眾看來(lái)，這種繪聲繪色，卻是一種相互的分享，是朗誦讓音樂(lè )更美，可是音樂(lè )也總是讓朗誦更經(jīng)典……

　　甘露滴滴，潺潺流動(dòng)，交匯成溪流

　　生命開(kāi)始于太陽(yáng)出現之前，甘露滴落，交匯成小溪，自然的交匯，是生命延續。我們欣賞著(zhù)從滴答到叮咚的自然之美，如同知識的海洋交匯，一分為二，一同分享著(zhù)勝利的喜悅。其實(shí)卻不僅僅只，如果愿意，會(huì )。遨游這海洋，體味這分享和收獲的喜悅，潮漲潮落，享受著(zhù)美的交替，這是勝利吧！匯成一片海洋才好呢！

　　有時(shí)候，微小的合作，其實(shí)也是一種巨大的收獲和分享，細細體味，分享，觸手可及！

　　初二期末考試作文 篇17

　　分享是一間儲蓄所，我把愛(ài)存進(jìn)去，人們把愛(ài)取走，愛(ài)卻因此充滿(mǎn)了世間！

　　——題記

　　從前，有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。

　　老方丈把小沙彌們叫到床前，問(wèn)：“知道花為什么要開(kāi)么？”小沙彌們直搖頭。老方丈說(shuō)：“因為它有愛(ài)，它要把花香同我們分享�！毙∩硰泜內粲兴�悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。

　　后來(lái)的幾年，塵世中就有了這樣一群善者，他們把愛(ài)獻給別人，讓人們學(xué)會(huì )了分享愛(ài)。從此，世界的各個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　原來(lái)，分享愛(ài)，愛(ài)不但不會(huì )減半，還會(huì )乘上好幾倍��！

　　古代名家歐陽(yáng)修，與人飲于醉翁亭�？吹缴剿�他快樂(lè )了，游人也就快樂(lè )了，禽鳥(niǎo)也就快樂(lè )了，他也就更加快樂(lè )了。由此可見(jiàn)，他有了愛(ài)，分享了愛(ài)，愛(ài)就乘上了好幾倍。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水，家里又沒(méi)有水，她就跑到很遠以外的地方取水。

　　取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一只即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來(lái)，卻發(fā)現水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過(guò)來(lái)，水罐也忽然成了銀罐。

　　到了家，她把水遞給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我快要死了，別管我了，你喝吧！”就這樣，水罐回到她手里時(shí)又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時(shí)，一個(gè)旅人進(jìn)來(lái)了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐給了他。這時(shí)，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。

　　多美的童話(huà)��！女孩把愛(ài)與他人分享，竟然得到了一條小溪。然而，在競爭激烈的今天，又有多少人愿意分享愛(ài)呢？

　　古代詩(shī)人杜甫大庇天下寒士的愿望在當時(shí)雖未實(shí)現，但在我們看來(lái)，他的愛(ài)卻已經(jīng)乘上了無(wú)數倍！

　　讓我們與別人分享愛(ài)，讓愛(ài)乘上2吧…

　　初二期末考試作文 篇18

　　媽媽的身體一直很健壯，我幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生病。在暑假前的一個(gè)晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈目眩。最后的時(shí)刻，她撥通了爸爸的手機。當她醒來(lái)的時(shí)候，已是次日的中午。

　　我平時(shí)住校，媽媽病倒時(shí)，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見(jiàn)房間里冷冷清清。就撥打媽媽的手機，才知道媽媽竟然病倒。

　　病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著(zhù)媽媽的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責怪媽媽?zhuān)耗阍趺床桓嬖V我呀？媽媽說(shuō)：沒(méi)事兒，我只是腦部供血不足，你不是馬上要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。

　　暑假中，我參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，回來(lái)后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發(fā)現，大熱天，媽媽卻穿著(zhù)長(cháng)褲。我問(wèn)：媽?zhuān)�您怎么不穿裙子呀�?/p>

　　爸爸嗔怪地對媽媽說(shuō)：看，瞞不過(guò)女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見(jiàn)媽媽的右腿被燙得紅中透紫，有的皮膚被褲子蹭得流著(zhù)膿水。爸爸說(shuō)：你媽怕你發(fā)現，才換成了褲子。我渾身戰栗著(zhù)，噙淚捶打著(zhù)媽媽的肩膀:我的傻媽媽?zhuān)�你瞞我干嘛呀？你瞞得住我嗎？

　　短短一個(gè)月，媽媽的兩次善意的欺騙，一下子使我長(cháng)大。我知道，母愛(ài)的特質(zhì)就是奉獻。媽媽不會(huì )停止忙碌，兒女的健康成長(cháng)，是她最大的收獲。

　　是啊，媽媽就是奉獻。德國體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運會(huì )獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫療費。武漢的“暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……

　　母愛(ài)就是一種本能的無(wú)私奉獻。人世間，多少母愛(ài)的感人場(chǎng)景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛(ài)，從來(lái)不會(huì )泯滅，它在人的血脈中流淌著(zhù)，永不干涸。

　　初二期末考試作文 篇19

　　放學(xué)，在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無(wú)數的畫(huà)面……

　　放眼望去，雨色籠罩著(zhù)大路，變得模糊不清。雨水攤在路上，似乎成了水路，水路里面有石頭，不小心我摔倒了。水里面映出了一張張試卷，試卷里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的數字，而數少的卑微……雨慢慢的下大了，粒粒雨水打落在漫坐水中的我，風(fēng)不知何時(shí)到來(lái)的，吹著(zhù)滿(mǎn)身濕透的我，包括我的心。雨里夾著(zhù)風(fēng)，我的心變得冰涼了，冰涼得讓我麻痹了，無(wú)力站起來(lái)。陣陣風(fēng)吹來(lái)，水面蕩漾著(zhù)，好像皺紋般，好熟悉的皺紋，細看紋線(xiàn)，形成了“起來(lái)”二字風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹到身上，心暖和了起來(lái)，慢慢的腳變得靈活了，水面的“起來(lái)”消失了

　　家中。母親坐在門(mén)口擇菜，仰頭看見(jiàn)我回來(lái)了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來(lái)，似乎想讓我在麻痹。而此時(shí)，母親悄無(wú)聲息的走進(jìn)來(lái)，慢慢地關(guān)上房門(mén)，沒(méi)有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來(lái)，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。

　　此時(shí)熟悉的音樂(lè )響起來(lái)：“我越挫越勇我永遠不退縮，不要先看我別問(wèn)我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會(huì )站著(zhù)像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著(zhù)一條龍，就算難過(guò)也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門(mén)，電視放著(zhù)音樂(lè )，母親在煮菜。走出家門(mén)，望向對面一座座大山，由于雨色的原因，使山看起來(lái)很深沉。但，也不難看出樹(shù)很茂盛。

　　當我回到家中，音樂(lè )仍放著(zhù)，母親在吃飯，我打開(kāi)煲蓋，看見(jiàn)煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來(lái)，這次不同的是母親走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)兒時(shí)的獎狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬(wàn)千種心情在心里涌現了出來(lái)。

　　深夜，靜靜地，靜得只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )還在那唱著(zhù)

　　雨雖仍在下，但我的淚不再流。

　　初二期末考試作文 篇20

　　當每一年快結束最后幾天，人們將會(huì )度過(guò)一個(gè)忙碌而快樂(lè )除夕，而新一年又即將開(kāi)始了。

　　春節是全家團圓日子，也是人們所期待節日，更是我們中國最隆重傳統節日。因為我家鄉在貴州，所以我們便走街串巷，拜訪(fǎng)親友�？梢猿缘截S盛可口食物。孩子們也可以跟隨舞龍燈人們到別人家吃零食。來(lái)人愈多，這戶(hù)人家明年就越有好運。但讓我最想念、最懷念還是使年味道更濃煙花和鞭炮。

　　每到除夕夜晚，我和伙伴們便拿著(zhù)在小店買(mǎi)“東方箭”和“地上煙花”。把一只“東方箭”插在泥土或田地上，再小心翼翼把引火線(xiàn)點(diǎn)著(zhù)，其余伙伴都躲在5米外觀(guān)看。只聽(tīng)一聲刺耳尖叫，便看到它飛到了天空再響爆，就好像動(dòng)畫(huà)中人物屁股著(zhù)火了，便尖叫著(zhù)像火箭飛了出去。這個(gè)小小炮滿(mǎn)載著(zhù)我們希望。玩了“東方箭”過(guò)后，又開(kāi)始了“地上煙花”鞭炮，點(diǎn)燃了以后，我們便在旁邊觀(guān)看，那噴出來(lái)煙花變化無(wú)常、姿態(tài)萬(wàn)千。又像是一個(gè)小孩在傾訴自己這一年中快樂(lè )與哀傷，講也講不完、說(shuō)也說(shuō)不盡。悶久了心情在此盡情釋放出來(lái)。

　　放完炮之后，我們便回到了家里，坐下來(lái)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，全家人圍著(zhù)坐在沙發(fā)上，品嘗著(zhù)央視節目給我們帶來(lái)豐盛“歡樂(lè )宴”：那優(yōu)美舞姿、動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )、幽默小品與相聲。都給我們留下了深刻印象，逗得大家哈哈大笑。

　　“當……。當……”新年鐘聲敲響了。就在這時(shí)，周?chē)�鞭炮聲隨之響了起來(lái)，照亮了外面漆黑夜空，鞭炮聲、笑聲這時(shí)響成了一段有聲有色“交響曲”。把大自然聲音都融入在里面。連天上月亮與星星都忘記睡了，都停下來(lái)觀(guān)看。大家一定都感受到了過(guò)年味道了吧！一包包寄托祝福紅包，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )，笑聲，一頓挨挨擠擠年夜飯，還有美麗煙花。

　　這就是過(guò)年味道，過(guò)年幸福、開(kāi)心和歡樂(lè )味道……

　　初二期末考試作文 篇21

　　窗外響起陣陣鞭炮聲，襯托著(zhù)節日的喜慶。電視里的人們大聲地倒數計時(shí)，迎接新春的到來(lái)。我對這屏幕無(wú)語(yǔ)，感到這一切和我無(wú)關(guān)。春節的氣息仿佛已離我而去，再沒(méi)有曾經(jīng)的那份快樂(lè )與欣然。

　　回想起小時(shí)候，每到過(guò)年的時(shí)候，便興奮的不得了。大年初一早晨，早早起來(lái)，穿上期待已久的新衣服，到院里放鞭炮。白天親戚們都聚在奶奶家，一大家人其樂(lè )融融，現在想起來(lái)還感到溫暖。

　　幾年前，年邁的爺爺奶奶相繼去世，過(guò)年也冷清了許多。彼此在自己的家里，度過(guò)沒(méi)有年味的大年初一。我也少了曾經(jīng)的激動(dòng)，多了幾分不屑。父母、弟弟和我在家里坐著(zhù)大眼瞪小眼，并不停地換著(zhù)電視的頻道。與電視里那些喜慶的人們相比，我們仿佛被世界遺棄。

　　還好，初二的時(shí)候我們可以去外婆家。十幾人在那幾時(shí)平米的房子里，雖然擠了寫(xiě)，但依然能感受到有親人的溫暖。席間，大人們不停地勸著(zhù)酒，天南海北的暢聊，并伴著(zhù)微醉時(shí)說(shuō)的俏皮話(huà)，也倍感溫馨。飯后，坐在一起怡情小賭，時(shí)間便轉瞬即逝。熱鬧的一天在不覺(jué)間度過(guò)。春節，留給我的，只有這些了吧？夜幕降臨，親戚們陸續回家，外婆家一下子靜了起來(lái)。不久前外公去世，留下外婆一人，守著(zhù)空房子，那份孤獨又有誰(shuí)能理解。兒女們輪流著(zhù)與她作伴兒，驅散那份孤獨。

　　我想，外婆既盼過(guò)年又怕過(guò)年吧？盼的是親人齊聚的美好時(shí)光，怕的是熱鬧后的孤寂清冷。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼！

　　再過(guò)若干年，外婆百年之后，我的春節又不知會(huì )怎樣。但愿不要讓它只留存在記憶里。當我們這一代長(cháng)大后，真正的年味能夠保留多少？

　　過(guò)年本是家人團聚的時(shí)刻，也許是我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家。將來(lái)在社會(huì )闖蕩時(shí)，春節回到家，或許才能再體會(huì )到大年初一的年味吧！

　　初二期末考試作文 篇22

　　獨處時(shí)分一杯芳香的清茶，一座露頂可望青翠大山的書(shū)院，一桿筆，一摞紙，這就是我想要的生活。

　　——題記

　　生來(lái)的我比起鬧市，更喜愛(ài)偏靜的山村，比起嘈雜，更鐘情于樹(shù)上黃鸝的鳥(niǎo)鳴，比起燈火輝煌的街頭，更熱衷于欣賞“明月松間照，清泉石上流”的風(fēng)光。我不合群?jiǎn)�？不是這樣的，我也適應城市那充滿(mǎn)人流的世界。但恐怕，我真的屬于那寂靜清幽的大山深處。向往，對，我向往陶潛隱后的生活，我向往無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天被太陽(yáng)，被山林治愈內心的生活。每當一個(gè)人靜坐，我都會(huì )這么想。這時(shí)孤獨嗎？對，也許我那時(shí)孤獨，每一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)書(shū)練字的人，都有一種說(shuō)不出來(lái)的孤獨，但這并不是貶義詞，相反，我認為孤獨是一種生活方式。我會(huì )每天起床走出書(shū)院，四處尋看我想要看到的美景。

　　然后用心去領(lǐng)略，去感受那壯觀(guān)，或宏偉、或柔和、或清麗的景色帶給我的種種震撼。我會(huì )尋一面潭水，坐此感悟他的清幽，來(lái)體會(huì )千年前柳宗元描述《小石潭記》的心情，我想我能，我會(huì )設身處地感受他的無(wú)奈哀嘆與悲傷，盡在獨處時(shí)分。我會(huì )每天坐在書(shū)桌前，將一天的所見(jiàn)所聞?dòng)蒙⑽牡姆绞矫鑼?xiě)出來(lái)。我也很是珍惜斟酌字句的時(shí)光，盡在獨處時(shí)分。

　　獨處時(shí)分的我，會(huì )一個(gè)人呆呆的坐在院中，時(shí)而望著(zhù)黃昏時(shí)分火焰般的夕陽(yáng)，時(shí)而遠眺被金黃背景襯托的大山，一個(gè)人想很多�？赡苡袝r(shí)會(huì )突然領(lǐng)悟世間的許多哲理，突然領(lǐng)悟我自己的全部，突然領(lǐng)悟世界的萬(wàn)物。但剛想提筆記錄卻曾想，前一秒的靈感便突然消逝，隨著(zhù)傍晚的爽涼揚出我的書(shū)院，再次沉浮。品一口芳香的清茶，在那不大但可望天的書(shū)院中獨處靜坐，時(shí)而領(lǐng)略風(fēng)景，時(shí)而提筆寫(xiě)書(shū)，時(shí)而品析萬(wàn)物，這便是我想要的生活。這并不是孤獨，而是一種浩然的孤傲，照亮我的心田，每當靜坐獨處時(shí)分。

　　初二期末考試作文 篇23

　　成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　成長(cháng)，就好比一場(chǎng)馬拉松，每個(gè)人都是一名演員，而我們在成長(cháng)過(guò)程中所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便是長(cháng)跑回憶中的一個(gè)影像。

　　現在的我和以前那個(gè)還懵懂無(wú)知的孩子不能相提并論了�，F在的我，知道學(xué)習的重要，現在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，就打開(kāi)電視機按到自己喜愛(ài)的節目、動(dòng)畫(huà)片等待著(zhù)節目的播出，現在的我，已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間等我去浪費，現在等待我的是學(xué)不完的知識，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味而且苦不堪言。

　　現在的我像是籠子里的小鳥(niǎo)，每天被家長(cháng)迫使著(zhù)做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應該擁有的天真，可愛(ài)和自由��！總是幻想著(zhù)，幻想著(zhù)有一天我變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂(lè )趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象��！

　　成長(cháng)，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個(gè)考驗，用微笑驅散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！

　　初二期末考試作文 篇24

　　一周前每天早晨，剛出宿舍門(mén)，你就會(huì )發(fā)現我們學(xué)校的同學(xué)都頂著(zhù)一張苦瓜臉，你是不是想問(wèn)為什么那，嘿，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你因為我們要上早操了。糟糕，說(shuō)漏嘴了。你是不是又想問(wèn)為什么，這我告訴你吧，因為--我們…憑什么告訴你。哈哈哈，又被騙了。其實(shí)我們也不是厭惡早操，只是平常的嬌氣和起床氣交匯在一起產(chǎn)生的化學(xué)反應罷了。啊，上早操要晚了，我先走了。

　　在操場(chǎng)上，我們均勻的呼吸，完美地展現出我們青春的活力。青春無(wú)極限，我們在操場(chǎng)上揮灑下了我們青春的汗水；我們在早操中完善了我們的體質(zhì)；我們在跑步中展現了我們班級的團結。我們努力，我們拼搏，我們向前，我們堅持面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會(huì )退縮，只會(huì )堅強的與早操并行，完成早操。喊著(zhù)口號，邁著(zhù)步伐，迎著(zhù)輕風(fēng)，呼著(zhù)空氣，我們開(kāi)始了嶄新的一天。在心中大呼一句Yes，Ican。在腦海中刻下新一天的計劃，讓自己的這一天，更美好，更充實(shí)，更能成為自己目前生命最美的一天。

　　感謝早操給予我們的健康吧。

　　每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)在操場(chǎng)上跑步，我們吮吸著(zhù)氧氣喊出班級的口號，那統一的服裝，整齊的步伐，響亮的口號都體現出我們青春的色彩。從一開(kāi)始受不了幾千米的腳步和身體，從一開(kāi)始不愿踏上勞累路途的心理，再到現在把跑步當成享受，把跑步當成樂(lè )趣，把跑步當成新一天的開(kāi)端，新一天的起點(diǎn)，我們無(wú)疑經(jīng)歷了多少次的蛻變，經(jīng)歷了多少次克服跑步的選擇。

　　現在我敢保證，你現在在觀(guān)察我們的同學(xué)絕對是喜盈盈的笑臉，充滿(mǎn)活力的身體。早操帶給了我太多太多，相信也會(huì )帶給你很多益處。好，今天的時(shí)空之門(mén)到此結束，讓我們期待下一次的開(kāi)啟，拜拜。

　　初二期末考試作文 篇25

　　自從有了你，天空中云卷云舒；自從有了你，花落花飛花滿(mǎn)天；自從有了你，數點(diǎn)雨聲把風(fēng)約……

　　有那么一刻，我認識了你。油墨的香味便帶我遨游世間：寧靜的塞納河畔，且聽(tīng)鐘聲響起；輪轉的風(fēng)車(chē)邊，觸摸那瘋長(cháng)的郁金香；黯然飄落的櫻花樹(shù)下，偶見(jiàn)那挺拔的富士山……蘇北平原，湖蕩水網(wǎng)似織；新蘆出水，萬(wàn)竿搖曳，綠意侵入。廣闊天際，山脈迤邐綿延；臥如長(cháng)龍，高傲盤(pán)踞，長(cháng)城屹立其間。最?lèi)?ài)聽(tīng)那雨打芭蕉的空靈，看那如雨的煙，看那似煙的雨。小橋流水邊，浣洗出一場(chǎng)江南煙雨之夢(mèng)……

　　有那么一刻，我走進(jìn)了你。浩蕩江水，滾滾長(cháng)流。江的那頭，是屈原為國自了，是霸王血撒江河，還是“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的感慨？明月樓高，斜倚闌干，你是否又在消這萬(wàn)古長(cháng)愁？三杯通大道，一斗會(huì )自然。一輪月，一壺酒，便是一夜。歷史的長(cháng)河卷過(guò)數百年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　有那么一刻，我想起了你。那玫瑰初醒般的微笑，那拂曉碧空般的心田，陶醉其間。我匍匐在時(shí)間的軌道里，你一次又一次凈洗著(zhù)我的心。一次次，你讓我勇往直前；一次次，你讓我鼓起信心；一次次，你告訴我上善若水；一次次，你告訴我博愛(ài)無(wú)絕……于是，生活便是充滿(mǎn)了色彩。那依依的風(fēng)鈴聲，那陽(yáng)光飛躍的金色蹤影，那拂過(guò)心靈的優(yōu)美詩(shī)篇，一切都是那般美妙！

　　自從有了你，我歷數著(zhù)世間美景；自從有了你，我暢飲，我暢吟；自從有了你，我的心野上開(kāi)出了百合花……

　　一切都從那一刻開(kāi)始。

　　初二期末考試作文 篇26

　　這次的期末考試，我數學(xué)考得非常差，考了九十三分，語(yǔ)文考了九十九分，英語(yǔ)考了一百分。

　　數學(xué)這次錯得非常不應該，錯的都是一些計算題，都怪我沒(méi)有認真檢查，仔細讀題才會(huì )變成這樣。這一學(xué)期以來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)一直不怎么樣，這次期末考試又考成這樣，所以回家以后，媽媽把我訓了一頓。我不怪媽媽訓我，那是因為我這次考試太粗心大意了，考得不好，我心里也不舒服，所以，我準備趁著(zhù)放寒假的這段時(shí)間，多預習預習下一學(xué)期數學(xué)的內容，多做一些練習題，以資彌補。

　　這次的語(yǔ)文考得還不錯，就是因為填空題把一個(gè)詞填錯而扣的分�；丶抑�后，我一定會(huì )好好復習怎樣用詞才能夠更準確，多看書(shū)，多學(xué)習，這樣我才能以后不再犯這樣的錯誤，就像數學(xué)一樣，再一再二，不能再三再四，有可能來(lái)年第二次都不能犯。犯這樣的低級錯誤是很?chē)乐氐�，所以我以后要多加注意�?/p>

　　我對這次的英語(yǔ)很有信心，因為在平常的英語(yǔ)課里，我們班的同學(xué)都學(xué)得很好，而這也都是在我們的英語(yǔ)老師衛老師的幫助下才做的這樣好。上英語(yǔ)課，我們班的同學(xué)聽(tīng)得都很認真，而且還能背過(guò)許多篇課文，這次我們班的英語(yǔ)平均分是九十八分多，媽媽也說(shuō)我們班這次英語(yǔ)考試的平均分很高，這也都多虧了衛老師。

　　每一個(gè)老師都將知識毫無(wú)保留的傳授給了我們，我們應該感謝我們的老師，他們教會(huì )了我們許多知識，我們不應該丟他們的臉。我爭取下次考試一定考個(gè)好成績(jì)，不給老師們丟臉，也為了自己的目標，加油!

　　初二期末考試作文 篇27

　　眼淚不僅僅是懦弱的代名詞，而且是優(yōu)秀心靈的使者！一種力量能夠讓人淚流滿(mǎn)面，使人心靈得到凈化，那就是感動(dòng)！至今仍清晰的記得，那一次我曾經(jīng)流下了感動(dòng)與喜悅的眼淚！

　　那是一個(gè)下雨天，因為我的語(yǔ)文練習冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一個(gè)字一個(gè)字的抄出來(lái)的，把我的手都抄疼了，所以我心里有點(diǎn)煩，就想讓風(fēng)雨沖洗掉我的煩惱。迎著(zhù)小雨，我緊緊地閉著(zhù)雙眼，盡情地感受著(zhù)雨水飄灑在我的臉上的感覺(jué)。然而，風(fēng)雨并沒(méi)有沖洗掉我的煩惱，反而讓我多了一些煩悶的感覺(jué)，我漸漸地流下了無(wú)奈與悲傷的眼淚！

　　突然，我感覺(jué)到我的肩膀上有一雙溫暖的手。我慢慢地睜開(kāi)了緊閉著(zhù)的雙眼，看見(jiàn)了一張熟悉的臉。她就是我的語(yǔ)文老師——王嬌。這時(shí)，傷心的眼淚，順著(zhù)我的臉頰滑落……淚水瞬間在眼眶中積聚……“怎么了，潘夢(mèng)迪，哪里不舒服？跟老師說(shuō)，不要憋在心里嗎？”聽(tīng)了王老師的話(huà)，我馬上流出了苦澀與心酸的眼淚。王老師看出我心里一定有事說(shuō)：“什么事情說(shuō)出來(lái)老師給你解決！”

　　這時(shí)，我才說(shuō)出了實(shí)情：我的語(yǔ)文練習冊丟了，這幾天做的作業(yè)都是我一字一句抄寫(xiě)出來(lái)的，把我的手都抄疼了，我又不敢說(shuō)，老師這么一問(wèn)，我不說(shuō)實(shí)話(huà)實(shí)在是不行了，所以我就和盤(pán)托出了。王老師一聽(tīng)是原來(lái)是這么一回事，笑著(zhù)說(shuō)：“就這么一點(diǎn)小事，沒(méi)有必要這樣，好解決把我的語(yǔ)文練習冊給你不就行了嗎？”說(shuō)著(zhù)，王老師就拉著(zhù)我的手朝辦公室走去。到了辦公室里，王老師用毛巾把我的臉上的雨水和淚水擦干后，打開(kāi)抽屜拿出了自己的語(yǔ)文練習冊給了我。頓時(shí)，感動(dòng)與喜悅的眼淚瞬間流進(jìn)了我的心里，溫暖了我的全身！此刻，王老師美得像北極星一般，在我的心中沒(méi)有人能夠取代那個(gè)位置的光芒！

　　所以，我要告訴同學(xué)們：眼淚，不只是為一彎悲傷與痛苦而流淌，也是一池幸福與喜悅的洋溢；眼淚，不僅是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是感人肺腑的音符；眼淚，既是與人交流時(shí)無(wú)聲的“獨白”，也是情感匯集的港灣……

　　初二期末考試作文 篇28

　　有人說(shuō)：“友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄�！笔堑�，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，朋友之間的友情就會(huì )越來(lái)越深。倘若你哪一天需要幫助，相信你的朋友一定會(huì )幫助你的。

　　友情是犯錯誤時(shí)的忠言逆耳盡管我是個(gè)12歲的少年了，但由于缺乏一些閱歷與經(jīng)驗，我常會(huì )犯出一些錯來(lái)。所以這其間就需要長(cháng)輩的教育了。

　　記得從前，我常有一些丟三落四的毛病，總愛(ài)把看過(guò)的書(shū)到處放。爸爸見(jiàn)了，就常常的毛病，總愛(ài)把看過(guò)的書(shū)到處放。爸爸見(jiàn)了，就常常對我說(shuō)：“有一位姐姐，也和你一樣，有丟三落四的毛病，可是沒(méi)有人勸告她。終于，在一次重大考試中，她忘了帶準考證�！甭�(tīng)了這些話(huà)以后，我要么不以為然，要么就很不高興，常常不理爸爸�？墒堑浆F在，我才明白：爸爸是想幫我改掉丟三落四的毛病，是為了我好。這令我常常想起：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這句話(huà)。

　　友情是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶人生總不會(huì )是一帆風(fēng)順的，這其中總會(huì )有一些狂風(fēng)暴雨、跌倒摔跤。而當你遇到這些困難時(shí)，總會(huì )需要別人一把真誠的攙扶，一句真誠的問(wèn)候那樣你才會(huì )在一次次的跌倒中站起來(lái)，克服困難，向著(zhù)目標繼續行進(jìn)。

　　記得有一次，我小學(xué)四年級下學(xué)期數學(xué)一次期末考試中，我只考了88分。當時(shí)，我很傷心，因為數學(xué)向來(lái)是令我驕傲的科目，可這次卻考砸了�；氐郊依�，我趴在床上以淚洗面。這時(shí)表姐看見(jiàn)了，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小丹，不要傷心。人生中考試有很多很多，這次沒(méi)有考好，下次只要注意一點(diǎn)就行了�！蔽衣�(tīng)了表姐的話(huà)以后，心里好感動(dòng)，在這次“跌倒”中，我爬了起來(lái)，振作了起來(lái)，在下一次考試中考得了100分。

　　友情是純潔的，也是地久天長(cháng)的，它不會(huì )隨著(zhù)歲月的流失而逐漸磨滅。好好把握這份友情吧，因為它值得你去擁有！

　　初二期末考試作文 篇29

　　在我們的生活中，每個(gè)人都在上演一幕幕的“情景劇”，有開(kāi)心的，有悲傷，還有很多讓人深受觸動(dòng)的小事，但無(wú)論是哪一種人我認為都離不開(kāi)一顆真誠、善良的心。

　　還記得那是在星期六的上午，當時(shí)天空正下著(zhù)小雨。我從輔導班下課之后準備坐公交車(chē)回家，站臺上人很多，好不容易等來(lái)了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個(gè)座位!我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去，還暗自慶幸：剛上車(chē)就有一個(gè)座位運氣不錯。車(chē)子開(kāi)過(guò)兩站路，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時(shí)我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒(méi)把座椅暖熱乎呢!雖說(shuō)爸媽從小教育我要樂(lè )于助人，在公交車(chē)遇到老人要主動(dòng)讓座，但是我環(huán)顧這一車(chē)的人，竟沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)讓座的，猶豫了一下也選擇了默默的轉過(guò)頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)……此時(shí)車(chē)輛啟動(dòng)這位老奶奶差點(diǎn)沒(méi)站穩，突然就聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧�！痹瓉�(lái)前面有一位男青年主動(dòng)讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了許多。

　　終于到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車(chē)，當他走在我前面的時(shí)候我才發(fā)現，原來(lái)他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到非常觸動(dòng)，他，一個(gè)肢體有殘疾的人都能獻出愛(ài)心主動(dòng)讓座，而這一車(chē)的人包括我在內都是身體健全的，卻沒(méi)有一個(gè)肯讓座，我頓時(shí)為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著(zhù)頭快步走過(guò)。

　　這件事雖然是身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，可折射出來(lái)的卻是素質(zhì)和人心。擁有一顆善良的心，這個(gè)世界才會(huì )變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車(chē)我都會(huì )主動(dòng)讓座，并暗下決心，以后要做個(gè)善良的人，因為在這個(gè)復雜的社會(huì )里，善良最珍貴!

　　初二期末考試作文 篇30

　　每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。

　　孩提時(shí)，我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空，悠閑的坐在白白的云朵上。

　　長(cháng)大后，我們固執的認為翅膀是一種載滿(mǎn)希望的東西。能使我們乘著(zhù)翅膀越過(guò)高山，跨過(guò)河流，飛向有夢(mèng)的未來(lái)。

　　成年后，我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著(zhù)翅膀戰勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。

　　翅膀總是神奇的，無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的心中。

　　小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo)，它們如此自由，而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè )趣大概是畫(huà)畫(huà)吧，可是畫(huà)幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛，似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家，似乎也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥(niǎo)�！卑职挚偸且荒樆�稽的回答我：“你是小小鳥(niǎo)啊!還沒(méi)有能力飛，等你的羽毛豐滿(mǎn)了才可以飛�！边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀，打開(kāi)窗戶(hù)，像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿(mǎn)童話(huà)的國度。

　　現在，我發(fā)現我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來(lái)。盡管途中會(huì )遇到很多困難，但一種毅力激勵著(zhù)我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過(guò)絕望，飛越山峰。

　　其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現它，運用它。

　　張開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達一個(gè)任心靈翱翔的世界……

　　初二期末考試作文 篇31

　　會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�—杜甫

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)著(zhù)每一分鐘”，每當我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來(lái)。當一名人民教師，是我最大的理想。

　　我現在是為初中二年級學(xué)生，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標是靈寶一高。

　　從現在開(kāi)始，我要分秒必爭，積極樂(lè )觀(guān)的完成初中教學(xué)任務(wù)，還要努力培練自己的獨立自主能力，我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的奮斗，我一定會(huì )成功。

　　我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，清華大學(xué)人才濟濟，我在他它里可以學(xué)到很多的知識。大學(xué)能成就我的人生，在大學(xué)里，我可以實(shí)現我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想。

　　我時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻努力著(zhù)，時(shí)刻拼搏著(zhù)。

　　“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，從小就樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想，當一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識。

　　在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái)，爺爺聽(tīng)后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著(zhù)我的頭悄悄對我說(shuō)：“不愧為我的好孫兒，你真是當教師得料，你真是太棒了�！蔽业男牟挥蓳渫〒渫ǖ靥�了起來(lái)，不由的喊了起來(lái)：我是人民教師。

　　當在我歡呼雀躍的時(shí)候，爺爺又說(shuō)：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我鼓起雄心，向理想奮斗。

　　放飛夢(mèng)想，成就人生。

　　初二期末考試作文 篇32

　　開(kāi)學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。

　　我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊，然而穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。

　　可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著(zhù)急，急得在學(xué)校門(mén)口團團轉，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。

　　看著(zhù)那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著(zhù)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著(zhù)同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著(zhù)我的手趕到學(xué)校。

　　這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完狀況，微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著(zhù)急呢，忙著(zhù)和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì )責怪你呢你們就是老師的寶啊!”

　　我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。

　　開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時(shí)對我們很?chē)绤�，就是對我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著(zhù)她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。

　　初二期末考試作文 篇33

　　不知不覺(jué)，時(shí)光的腳步匆匆太過(guò)，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

　　自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。

　　一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

　　初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

　　小鳥(niǎo)飛但就是蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭努力過(guò)，便無(wú)悔。

　　天空固然高，道路固然難�？梢�的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執著(zhù)，可正就是這份執著(zhù)，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說(shuō)期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔

　　縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨日的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時(shí)縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

　　初二期末考試作文 篇34

　　關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們許許多多美好的回憶。

　　關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細心去發(fā)現，就會(huì )知道它的足跡。

　　在一次暑假中，我就發(fā)現了關(guān)愛(ài)的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“夢(mèng)瑩，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了��！”我說(shuō)：“我今天一直感到頭很暈�！眿寢屃⒖贪盐曳龅椒块g里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買(mǎi)退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不用了，你剛回�?lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應該吃藥！乖，聽(tīng)話(huà)。媽媽先去買(mǎi)藥，你先躺一會(huì )�！眿寢尲睕_沖地走出門(mén)買(mǎi)藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì )媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著(zhù)退燒片和一杯白開(kāi)水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續睡覺(jué)。

　　這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因為今天我睡了很長(cháng)時(shí)間，也睡不著(zhù)，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿(mǎn)了幸福。

　　這件事令我深深感受到了媽媽對我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )得到幸福與快樂(lè )，世界也將會(huì )美好。

　　初二期末考試作文 篇35

　　一聽(tīng)水泡這個(gè)字眼，你也許就會(huì )有痛感產(chǎn)生吧。但是，我卻因為它的出現而感受到了濃濃的親情和友情，體味了久久的快樂(lè )。

　　以前我從來(lái)沒(méi)有長(cháng)過(guò)水泡，但是學(xué)校跳長(cháng)繩比賽開(kāi)始訓練以后，我因為天天甩繩，結果，過(guò)了幾個(gè)星期，我甩繩的右手食指上出現了一個(gè)奇怪的東西。

　　這東西看上去十分漂亮，透明的，但是摸上去卻很痛。媽媽說(shuō)這是水泡，我大吃一驚。因為我的手一直很光滑，從來(lái)沒(méi)長(cháng)過(guò)這異樣的東西，同時(shí)我也感到有些傷心。

　　又到了我甩繩的時(shí)候了，我心里有點(diǎn)害怕，因為媽媽說(shuō)這水泡如果不注意保護的話(huà)，很可能會(huì )破掉，甚至會(huì )爛起來(lái)了。但是再過(guò)幾天比賽就要進(jìn)行，如果我現在退出，另外的同學(xué)來(lái)代替我甩繩，則可能會(huì )帶來(lái)配合上的問(wèn)題，一不協(xié)調就會(huì )影響班級的成績(jì)，那么這么長(cháng)的時(shí)間就白訓練了。所以為了班級的榮譽(yù)和利益，我一定不能退出。我忍著(zhù)疼痛，繼續堅持為同學(xué)們甩繩。

　　就這樣，我忍痛堅持著(zhù)�？吹轿业氖忠惶毂纫惶焱�，爸爸媽媽看在眼里，疼在心里，幾次勸我不要去甩繩了。我聽(tīng)了十分開(kāi)心，雖然我的手還是很疼，但是我卻又一次感受到了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)護。一回家，爸爸媽媽就問(wèn)長(cháng)問(wèn)短地，還把我的手拉過(guò)去看看有沒(méi)有好一點(diǎn)。

　　在繩子與手的不斷摩擦中，我的水泡在幾經(jīng)折磨下，終于破了，從里面流出了好多水。我痛得實(shí)在忍不住，大聲叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)慌了神，趕緊跑上前來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，我看到了他們眼里流露出的那份關(guān)切。

　　回到家，爸爸媽媽更是百般體貼，一個(gè)水泡讓我受到了眾多的呵護；同學(xué)們的憐愛(ài)讓我深受感動(dòng)。在大家的關(guān)愛(ài)下，我的手也漸漸地恢復了。

　　我要感謝同學(xué)們、爸爸媽媽?zhuān)�當然還有這個(gè)小水泡。

　　初二期末考試作文 篇36

　　都說(shuō)時(shí)間如流水，一去不復返，我們的童年就是我們人生中的一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。

　　難忘的童年之中伴隨著(zhù)太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂(lè )的事情為我們構造了一個(gè)獨一無(wú)二的童年。當我們長(cháng)大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過(guò)去。

　　我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂(lè )園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學(xué)了，我們又一起走在去學(xué)校的路上，一起坐在教室里聽(tīng)著(zhù)老師講課，一起在放學(xué)回家的路上晃悠悠的走著(zhù)。童年的時(shí)光很緩慢，那時(shí)候一天的時(shí)間于我們而言是如此的漫長(cháng)，漫長(cháng)到我們足可以做很多有趣的事�？梢宰分�(zhù)路上才剛學(xué)會(huì )走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著(zhù)大樹(shù)樹(shù)枝上那處不斷傳出鳥(niǎo)鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著(zhù)樹(shù)干轉圈圈，想著(zhù)找到鳥(niǎo)窩的蹤跡，可以……童年的時(shí)光，我們可以做很多的事，那時(shí)候，時(shí)間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來(lái)，我們巴不得早點(diǎn)兒天黑。

　　現在我們長(cháng)大了，時(shí)間隨著(zhù)我們的成長(cháng)也變了，變得越發(fā)快了。一天的時(shí)間不過(guò)一眨眼就能走過(guò)，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。

　　童年，父母的頭發(fā)烏黑烏黑的，尤其是母親的長(cháng)發(fā)。當母親的長(cháng)發(fā)在陽(yáng)光照耀之下時(shí)，散發(fā)出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著(zhù)太多太多讓我們難忘的事情與情景。當童年終是離我們越來(lái)越遠，當童年終是慢慢變得模糊，當童年成了我們每一次回想起就會(huì )微笑的過(guò)往，當……我們這時(shí)候也就該明白了，童年終是遠去了，我們要面向未來(lái)，找到屬于自己的人生。

　　初二期末考試作文 篇37

　　放下手中溫暖的相冊，窗外，風(fēng)肆意地刮。葉盡情地舞。仿佛每一片樹(shù)葉就像我對他的牽掛樣，一片又一片，落不完的葉子，寄不完的牽掛。偶有一片樹(shù)葉掠過(guò)，在玻璃上留下了走過(guò)的印記，便無(wú)聲地跌落在大地上。

　　走出屋子，風(fēng)還在肆意地刮，心還在不停地顫抖，又想起了往事，想起了有他陪伴的日子，想起了他陪伴我走過(guò)的歲月，想起了他那瘦弱的身影，想起了他那和藹的面容。此時(shí)，我真想大喊一聲:爺爺，我好想您！

　　耳畔似乎總在回蕩那首旋律，那曾被哼唱過(guò)無(wú)數遍的歌曲，卻成了我最美的回憶。我明白，一個(gè)人必定有著(zhù)傷心的回憶，只是那些回憶讓我無(wú)法割舍，那些美麗的回憶成為永久的記憶。

　　曾在文章中一次又一次的提起您，總是會(huì )在不經(jīng)意間想起您，對您的牽掛只能用文字表達，只能用眼淚來(lái)傾訴。您還沒(méi)有看到我成長(cháng)的樣子，您說(shuō)過(guò)會(huì )陪我看人生最美的風(fēng)景，您答應我的，您辦到了嗎？我知道，只要是您答應我的事，您就會(huì )不顧一切的去完成，但唯有這一件我最在意的事您沒(méi)有辦到。不過(guò)，我不會(huì )怪您，如果有緣的話(huà)，下輩子您一定要守信，好嗎？

　　想想，數數。您已離開(kāi)我三年，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這三年中沒(méi)有您的鼓勵，沒(méi)有您的關(guān)心，什么都沒(méi)有，有的只是自己的悲傷與思念。不過(guò)，我會(huì )堅強，會(huì )勇敢的去追逐自己的夢(mèng)想，即使前方再多風(fēng)雨，我也一定會(huì )挺過(guò)，因為我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺一直支持著(zhù)我。您在天堂一定要祝福我！

　　淚水又打濕了眼眶，擦去淚水，讓每一滴淚珠成為我前進(jìn)的動(dòng)力。為自己，也為最?lèi)?ài)的爺爺！

　　初二期末考試作文 篇38

　　收二川，排八卦，六出七擒，五丈原中，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧

　　取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻�！�—題記

　　歷史的煙波浩渺，歿去了滾滾長(cháng)江東逝水，怎見(jiàn)浪花淘盡英雄，難想是非成敗轉頭空，眺遠方，青山依舊在，只嘆那幾度夕陽(yáng)紅。江渚上，白發(fā)漁樵慣看秋月春風(fēng);古今多少事，都一壺濁酒付于笑談中……

　　你意氣風(fēng)發(fā)。劉備三顧茅廬尋你，你大可過(guò)閑云野鶴的生活，卻心系天下百姓，且聽(tīng)劉備哀求，只罷初出茅廬，其實(shí)，你若一直呆著(zhù)，當位“山野村夫”，平淡過(guò)完一生，那是你本愿，可一想到讓天下百姓一直活在戰煙渺渺，只怕于心不忍，即便與你沒(méi)多大關(guān)系，但;你還是堅持了想法。

　　在利益面前，每場(chǎng)戰爭都是一觸即發(fā)，若道曹操是奸雄，又有何理由?若道劉備是英雄，又有何理由?都有為百姓而想，但我相信，觸發(fā)戰爭為公為己，但我相信，你才是真正的鞠躬盡瘁死而后已，為天下黎明百姓而著(zhù)想的人。

　　亮性長(cháng)于巧思，損益連弩，木牛流馬，皆出其意。你造木牛流馬，為搬運軍隊起作用;你造諸葛連弩，為防守城池和營(yíng)寨作用;你制孔明燈，漂浮于空系求救信息脫險作用;你制八卦圖，以為機動(dòng)作用。

　　你出山輔佐后一年，首戰告捷，隨之出使東吳說(shuō)服吳王孫權抗曹，而后鎮守荊州。劉備稱(chēng)帝，國號“漢”，史稱(chēng)蜀漢。諸葛亮任漢國丞相。劉備兵敗白帝城，永安托孤于你，劉備死，劉禪即位，封諸葛亮為武鄉侯，領(lǐng)益州牧。將過(guò)半歲月時(shí)，你率軍南征，平定南蠻;敘《出師表》給劉禪，屯兵漢中，即日北伐。多次北伐，六出祁山，但八月時(shí)，因積勞成疾，病故五丈原。

　　馬蹄揚塵風(fēng)變色，呼嘯繞長(cháng)戈，疆土不懂分與合，只嘆人心隔……翻動(dòng)扉頁(yè)，直到將指尖停留在末頁(yè)，不需要感嘆，青史一頁(yè)會(huì )記得……

　　初二期末考試作文 篇39

　　一年一度的春節又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村游玩。一路上，只見(jiàn)男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。我們入住在度假村內，五彩繽紛的燈飾點(diǎn)綴著(zhù)整座旅館和周?chē)�的�?shù)木，一個(gè)個(gè)紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門(mén)前探頭探腦。

　　還有掛在路邊的彩旗在清風(fēng)的吹拂下?lián)u曳生姿，仿佛在歡迎來(lái)訪(fǎng)度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終于來(lái)到了，五顏六色的禮花被歡樂(lè )的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿(mǎn)節日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤(pán)旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的像閃閃發(fā)光的巨型圣誕樹(shù)。伴隨著(zhù)一聲巨響，有一個(gè)龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的，色彩斑斕，絢麗無(wú)比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人群一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊著(zhù)，好一派熱鬧的景象��！ 我也按耐不住，趕緊放了一個(gè)名叫“金牛報春”的禮花。

　　我小心翼翼的把“金牛報春”放在地上，然后拿著(zhù)香火把它點(diǎn)燃，“咝，咝�！彪S著(zhù)一聲聲哨響，八頭金牛呈現在眼前，好美��！ 看著(zhù)，看著(zhù)，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實(shí)在太美了！”是的，美麗的禮花裝點(diǎn)了我們美好的生活，我們是幸福新一代��！

　　初二期末考試作文 篇40

　　父親一向不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，很多時(shí)候有好些話(huà)好像對他說(shuō)，但終究還是開(kāi)不了口，長(cháng)這么大，一直以來(lái)都是家里的一個(gè)負擔，不會(huì )賺錢(qián)但開(kāi)銷(xiāo)最大的卻是我，每次從學(xué)�；丶业臅r(shí)候，就是跟家里拿錢(qián)…看著(zhù)父親手上的老繭，回憶起他辛苦賺錢(qián)的背影，那越來(lái)越脆弱的身體…無(wú)盡的辛酸苦楚不知那里訴說(shuō)，心里確是一陣一陣的痛，如果不是因為我，父親就不用吃那么大的苦，不懂事的我有時(shí)還會(huì )和媽媽?zhuān)�奶奶斗嘴讓父親生氣，回想過(guò)去自己的不是，心真的好痛好痛，但自己依然還是沒(méi)有勇氣跟父親說(shuō)起，我不想看到父親那么辛苦賺來(lái)的錢(qián)都冤枉花在我身上，好想對他說(shuō)，我也長(cháng)大了，我已經(jīng)開(kāi)始懂事了！但我一直都沒(méi)說(shuō)出口，很多時(shí)候話(huà)總是到了喉嚨又咽下去，有太多的辛酸，太多的不該，自己長(cháng)這么大了不該拿家里的錢(qián)，現在每天要那幾十塊，一星期就是幾百塊。父親對我有多大的期盼，他流了多少的汗水，自己不敢想，也沒(méi)有勇氣去想，因為每次想到這些心就會(huì )好痛好痛，感到自己背負著(zhù)太多太多，感到自己漸漸成為這個(gè)家的支柱。

　　我的父親很平凡，也許和別人的父親一樣，但是我知道——父親對我的期待不平凡。他希望我可以再學(xué)校有優(yōu)異的成績(jì)，在家做個(gè)乖孩子，明白父母對我的用心良苦。

　　父親不奢求我們給他什么，只是希望我們有用，希望我們青出于藍，希望我們以后的生活可以過(guò)得更好。

　　初二期末考試作文 篇41

　　在這個(gè)時(shí)候，仿佛雨聲也變得美妙動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，雨滴爭著(zhù)搶著(zhù)從天上掉下，腿一蹬又彈起清脆的“啪打”聲；雨滴落在傘上發(fā)出短促的“噼啪”聲，頃刻又沒(méi)了聲響，順流滑下。好美的聲音，好美的人心……

　　雨下得如脫韁的野馬，打在地上發(fā)出沉悶的聲音，帶來(lái)的不是涼爽而是無(wú)盡的煩躁。

　　上晚課的都在老師的帶領(lǐng)下去了食堂，不上晚課的也相繼被父母接走。一聲聲“再見(jiàn)”從心里閃過(guò)，沒(méi)帶傘的我目不轉睛望著(zhù)窗外，期待著(zhù)雨勢的減小。沒(méi)有，反而更大了，瓢潑大雨。走來(lái)的燈一盞一盞地滅了，昏暗的走廊只剩下我一個(gè)孤獨的身影。

　　想到餐桌上美味的菜肴和消逝的時(shí)間，我沖進(jìn)了雨中，雨勢大得驚人，暴怒的雨像兇猛的獅子，撞向四周，耳邊如雷鳴一般，嚇得手足無(wú)措，雨的聲音可怕極了。雨打在身上十分的疼。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音從耳邊響過(guò)，“嘿，同學(xué)你有傘嗎？”我猛然回頭，是門(mén)衛室的保安，他滿(mǎn)臉的和藹可親，我不好意思地走進(jìn)保安室，搖了搖頭小心地回答“沒(méi)有”。聲音低得只有我自己聽(tīng)得見(jiàn)，他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，起身不知道去找些什么，返身回來(lái)時(shí)手上拿了一把雨傘，遞給我。我十分吃驚，瞪大眼睛看著(zhù)他，他笑了，笑得像小孩子一般，只是笑起來(lái)露出了眼角紋，“我知道有的時(shí)候會(huì )有人沒(méi)帶傘，于是特意準備了幾把雨傘給你們�！蔽彝蝗恢�間不知道該說(shuō)什么，只是笑了笑，滿(mǎn)臉感激地說(shuō)了聲“謝謝”。他擺擺手說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，路上注意安全”。

　　離開(kāi)門(mén)衛室時(shí)，我撐起了那把傘走在雨中，傘柄還是溫暖著(zhù)我，我久久回味著(zhù)他剛剛說(shuō)過(guò)的一席話(huà)，他那暖暖的充滿(mǎn)善意的笑和他那為我們著(zhù)想，樂(lè )于助人的精神。

　　這個(gè)時(shí)候，雨勢也減小了不少，雨也不再那樣的令人膽戰心驚，竟變得如此可愛(ài)。也許是因為內心不再煩躁，也許是雨也被保安叔叔感動(dòng)……“噼啪，噼啪”多么美妙的聲音，而叔叔的為人著(zhù)想就是我心里那好美的，好美的聲音。

　　初二期末考試作文 篇42

　　偶爾回到奶奶家，看到奶奶正坐在小竹椅上，望著(zhù)遠方，難得這樣清閑。暖陽(yáng)在她臉上留下一層柔和的光輝。而在她身旁，那只紅色的收音機，它依舊在放著(zhù)一支支戲曲，那熟悉的調兒將我拉回了記憶中。

　　那是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音。

　　小時(shí)候，父母都要上班，于是，照看我這個(gè)大任就降臨到了奶奶肩上。以前，奶奶家前小溪旁有一片地，她一生都愛(ài)忙活，便在里面種些瓜果蔬菜，沒(méi)事的時(shí)候，就曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)戲曲。我當然不愿待在家中，總是屁顛屁顛地跟著(zhù)奶奶下田去。

　　每逢春天，都是奶奶最忙的時(shí)候。一場(chǎng)春雨后，我們祖孫倆來(lái)到田中，當然少不了那只收音機。昨夜的雨水還留在綠色的嫩芽上，不肯離去。植被在陽(yáng)光的呵護下顯得格外精神。泥土軟綿綿的，散發(fā)出底下那埋藏已久的清香氣息。我畢竟還小，奶奶在工作，我只在一旁的樹(shù)陰下歇著(zhù)，收音機必然成了我打磨時(shí)間的“玩具”。我跟著(zhù)它，哼著(zhù)不成曲兒的小調，時(shí)間久了，竟也會(huì )唱上幾句。每到這時(shí)，我總是會(huì )驕傲地向奶奶炫耀我的歌喉，盡管是跑了音的，盡管是走了調的，奶奶還是會(huì )樂(lè )呵呵地刮了刮我的小鼻子“真厲害，長(cháng)大了當個(gè)唱歌的，好伐？”而我也開(kāi)心地點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛我現在已是一名名揚中外的歌手。就這樣，我所有的時(shí)間，都因它——收音機，變得更加多彩有趣。

　　小孩子都不愛(ài)睡覺(jué)，我，則是其中的典例，但奶奶總能用神奇的方法讓我入睡。

　　每天晚上，奶奶便會(huì )給我唱戲，從《紅樓夢(mèng)》唱到《白蛇傳》，從《白蛇傳》唱到《霸王別姬》……直到那時(shí)我才發(fā)現，在奶奶操勞忙碌的表面下，還有柔情的一面，她的聲音竟是那樣美。而那一句句戲詞，一曲曲旋律，也深深刻在我的腦海中，伴我入睡。

　　“嘀——”

　　汽車(chē)的鳴笛聲將我從記憶里拉回。我看向奶奶，她依舊望著(zhù)遠方，輕輕哼唱著(zhù)那一支支陪伴我成長(cháng)的戲曲，不知怎的，我鼻頭一酸。

　　時(shí)間催人老，光陰終究會(huì )帶走一切，可奶奶的愛(ài)，伴隨著(zhù)那戲曲，它依舊在，在我心里，發(fā)出美的聲音，永遠不會(huì )散去。

　　初二期末考試作文 篇43

　　走在路上，欣賞四季，秋天別具韻味，春太輕浮，夏太燥熱，而冬又太沉寂，唯有欣賞秋天，能帶給人博大深遠的感覺(jué)。

　　遙遠的記憶篇章中散亂著(zhù)最珍貴的片段——欣賞秋天的天空。再次走到枝葉泛黃的大樹(shù)下，讓款款秋風(fēng)清涼的吹拂著(zhù)面頰，深深地呼吸著(zhù)濕潤的泥土的氣息，心靜得像一潭不波不敬的碧水，逐漸忘我，竟也進(jìn)入詩(shī)的境界：仰望天空，秋空高遠，清澈，瓦藍：望著(zhù)那無(wú)窮無(wú)盡的碧藍，思想隨著(zhù)秋風(fēng)飄向遙遠的太空。

　　雨果說(shuō)過(guò)：比土地廣闊的是大海，比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。人的胸懷真的能包容廣闊的天空嗎?倘若人看不到天空，而是生活在一片狹小的空間之內，還會(huì )有博大的胸懷嗎?

　　冥冥之中的遐思能給人帶來(lái)很大的啟示。人常說(shuō)：大海能帶走人的哀愁，于是楛坐礁石，癡望大海的男男女女。其實(shí)，欣賞秋天的天空，同樣可以排遣心中的煩惱與幽怨，使人的胸懷博大。

　　情不自禁走到樹(shù)下，久久的注視著(zhù)深邃的天空，不知不覺(jué)間會(huì )產(chǎn)生一種漂浮的感覺(jué)，腳下的世界逐漸變小，塵世的喧囂越來(lái)越遠，此時(shí)此刻，好像獲得了羽化成仙的境界，欣賞著(zhù)天空，好似看到世界的倒影，萬(wàn)物的枯枯榮榮生生滅滅，人間的恩恩怨怨悲歡離合，已致為蝸角虛名的煩惱，為蠅頭小利的爭執，都變得如此可悲可嘲可笑，沉重緊張的心境一下松弛下來(lái)。

　　賞高遠的天空，是對人生額感悟，好像世人皆睡我獨醒，覺(jué)得人世間那些深奧玄妙的道理變得簡(jiǎn)單明晰起來(lái)，從而對人生有了更準確地把握。

　　風(fēng)景就在路上，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )感悟，收獲人生!

　　初二期末考試作文 篇44

　　一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車(chē)子里，看著(zhù)大家都抱持著(zhù)希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準備愛(ài)心早餐;在路上時(shí)，大家總會(huì )擁有不同感受，有人愉悅，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我則是許多感受都摻雜于其中。

　　一大早，與平日相同，我睡眼惺忪的坐在車(chē)子里，看著(zhù)大家都抱持著(zhù)希望蓄勢待發(fā)!早餐店的老板和藹可親，猶如母親般的，為人們準備愛(ài)心早餐;有些上班族慌慌張張，深怕遲到，被“炒魷魚(yú)”呢;公園里，許多老人正在打太極拳，宛如電影中的“葉問(wèn)”，精神飽滿(mǎn)，有模有樣，令我陶醉于其中!在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我走在街道上，走著(zhù)走著(zhù)，忽然發(fā)現草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng)，我屏氣凝神，一步步的接近，原來(lái)是一只快孕育出小生命的母貓，我目不轉睛，如同攝影機似的，正捕捉著(zhù)驚喜的畫(huà)面，就在那時(shí)刻，母貓強忍著(zhù)痛苦與淚水，將一只小生命帶來(lái)這世界，我毫不猶豫，將它抱在懷里，它拼命地掙扎著(zhù)，想回到母親身邊，那剎那，我喜極而泣，晶瑩剔透的淚水滑過(guò)臉頰，這種感覺(jué)有說(shuō)不出的愉悅。

　　假日時(shí)，我與家人一同踏青，春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，在抵達目的地之前，我注視著(zhù)窗外，窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫(huà)，我欣賞這綺麗風(fēng)景，我贊賞大自然的杰作，我贊嘆大自然的奧妙，沒(méi)想到，一個(gè)平凡的街道，我能擁有驚喜的感受。

　　在路上，許多畫(huà)面歷歷如繪，清楚呈現在我的腦海里，有的感動(dòng)，有的歡喜，有的驚喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每個(gè)人都笑臉迎人，為每一天奮斗，在路上的事物，我深深烙印心底

　　初二期末考試作文 篇45

　　那時(shí)，我坐在教室最陰暗的角落里，老師從不喊我回答問(wèn)題，我也無(wú)心聽(tīng)老師講課，上課的時(shí)候我一般是扭頭望著(zhù)窗外快活的鳥(niǎo)兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……

　　那時(shí)我每次考試總是倒數，十分自卑，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有同學(xué)搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)朋友，只喜歡一個(gè)人坐在角落里望著(zhù)窗外……。

　　而她的到來(lái)像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心，照亮了我的生活，使我發(fā)生了翻天覆地的改變……

　　她從別的學(xué)校轉過(guò)來(lái)，被安排坐在我的前排，高高的個(gè)子，有一雙水靈靈的大眼睛，扎著(zhù)馬尾巴，穿著(zhù)紅黑相間格子的衣服，剛來(lái)時(shí)她不認識其他同學(xué)，也很少主動(dòng)和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，倒是經(jīng)常扭頭和我這個(gè)差生借修正帶、橡皮之類(lèi)，后來(lái)她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當然也知道沒(méi)有人愿意搭理我，許多人都勸她不要和我這個(gè)差生說(shuō)話(huà)玩耍，但她絲毫不理會(huì )他們。

　　一天課間，她微笑地輕輕地對我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”望著(zhù)她那雙水靈靈的充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)期待的大眼睛，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，內心萬(wàn)分激動(dòng)，她似乎也很開(kāi)心。在“萬(wàn)眾矚目”之下她拉著(zhù)我的手往外跑邊說(shuō)：“我們出去玩！”我低著(zhù)頭跟在她身后，邁出了我許久不愿邁出的教室大門(mén)，她拖著(zhù)我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍藍的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經(jīng)意間我改變了。

　　后來(lái)我們成了一對形影不離的朋友，再后來(lái)得知她曾是學(xué)習標兵，轉學(xué)前一直是班長(cháng)，她幫助我學(xué)習，不斷鼓勵我，我的成績(jì)很快就明顯提升，老師也喊我回答問(wèn)題了，我漸漸地從自卑中走出來(lái)，那段生活成了我小學(xué)的歷史，慢慢被人忘記……

　　當升初中時(shí)她又跟隨父母轉到城里一所中學(xué)上學(xué)了。

　　我想念她，她正如一縷陽(yáng)光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。

　　我會(huì )永遠記住她，永遠，永遠……

　　初二期末考試作文 篇46

　　時(shí)光飛逝，許多事已被我遺忘，如同在時(shí)間旅途中逐漸被遺棄的各種東西。然而，這件事雖已過(guò)去了很久，卻讓我記憶猶新。因為它讓我明白，我也是一束陽(yáng)光。

　　那是冬日的一天，天空中陰云密布。那烏云如氣鼓鼓的孩子，不斷地膨脹著(zhù)，膨脹著(zhù)，似乎馬上要生吞了一切。而下面的一個(gè)小角落里，正有一群活力四射的小孩在玩著(zhù)什么。沒(méi)錯，那是我們在玩“跳山羊”！

　　小伙伴們一躍而上，以最優(yōu)美的姿勢一跨而過(guò)。其中，“跳山羊大王”小俊則一手撐著(zhù)“山羊背”，一手朝我們揮動(dòng)著(zhù)，帥氣地跳了過(guò)去，我們情不自禁地邊贊嘆邊拍起手來(lái)。

　　輪到體質(zhì)最弱的小雅上前跳了。只見(jiàn)她雙手托著(zhù)腮，一雙撲閃的大眼睛迷茫地盯著(zhù)前面的“山羊”，似乎是在思考著(zhù)什么。周?chē)�的伙伴們用手捂住嘴巴，偷偷竊笑著(zhù)，他們知道對體育運動(dòng)最發(fā)怵的小雅又要上演一場(chǎng)好戲了。

　　小雅終于在眾人得意的催促下開(kāi)始嘗試了。她用手輕撫著(zhù)“山羊背”，兩條腿抖動(dòng)著(zhù)，眼中透出恐懼與害怕。愣了一會(huì )兒，她卻從“山羊”下溜了過(guò)去，引來(lái)大家一陣嘲笑：“沒(méi)想到小雅居然連‘跳山羊’都不會(huì )！”“就是，還裝作自己什么都好！”小雅聽(tīng)后默默退到我后面，牙齒咬著(zhù)手指，羨慕地望著(zhù)別人。

　　我見(jiàn)了便輕輕拉過(guò)她，凝視著(zhù)她：“小雅，雖然你暫時(shí)沒(méi)能跳過(guò)‘山羊’，但是我想你一定聽(tīng)過(guò)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’。只要你勤加練習，總有一天你也能跳過(guò)去的。不如我們現在就嘗試跳吧！”她遲疑了一會(huì )兒，怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我拉著(zhù)她，走向了“山羊”旁。這時(shí)，我悄聲對她說(shuō)：“把手放上去以后，什么都不要想，直接翻過(guò)去�！本驮谖以�(huà)音剛落之時(shí)，小雅已嘗試著(zhù)把手放在“山羊”背上，然后努力地跨了過(guò)去。這時(shí)，周?chē)�掌聲雷�?dòng)，大家都為小雅勇于嘗試而感到高興，我更是如此。

　　看著(zhù)小雅興高采烈，我無(wú)比高興。那一刻，我便感覺(jué)我是一束陽(yáng)光。

　　初二期末考試作文 篇47

　　以前，在我的眼里，世界是灰色的，我也是灰色的，總是去等待陽(yáng)光，去照亮這個(gè)世界，去感化我的心靈�？墒�，漸漸地，我發(fā)現，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光。

　　“丁零零”放學(xué)了，依舊像以前一樣喧鬧，只是伴著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，多了幾句報怨聲。世界，依舊是灰色的，也許，像這樣的陰雨天，才是世界原本的顏色。漫不經(jīng)心地走出大門(mén)，突然聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，隨后是幾聲嘲笑，起哄的聲音。一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在水坑里，旁邊幾個(gè)男生正在交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。

　　那個(gè)小男孩兒，一身潔白的衣服上沾滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，臉上也濺上了泥點(diǎn)子。他尷尬地嘗試著(zhù)想站起來(lái)，然而，可能是書(shū)包太重，也可能是地上有些濕滑，他又一次重重地摔倒地泥坑里，旁邊的男生笑得更加肆無(wú)忌憚，甚至有一個(gè)調皮的男生一邊還嗤嗤地笑著(zhù)，一邊還模仿著(zhù)小男孩兒的樣子。那個(gè)男孩兒，從始至終，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只是緊咬雙唇，皺緊眉頭，一次次地嘗試著(zhù)，目光中寫(xiě)滿(mǎn)了堅定�？吹竭@一幕，我的心不由一顫，這一顫讓我不禁駐足急步走向了那個(gè)男生，對那群嘲笑他的男生怒目而視，在我嚴厲的目光中，那幾個(gè)男生紅著(zhù)臉跑開(kāi)了。我伸手拉起那個(gè)摔倒的男兒，幫他整理好衣褲，擦拭臉上的泥點(diǎn)子。

　　忽然，其中一個(gè)跑開(kāi)的男生回來(lái)了，手里拿著(zhù)一把鐵鍬，他說(shuō)，要把這個(gè)坑填好，要不又會(huì )有人掉下去了，說(shuō)著(zhù)便忙碌起來(lái)，接著(zhù)一個(gè)男生回來(lái)了，又一個(gè)男生回來(lái)了，手里都拿著(zhù)鐵鍬，大家七手八腳地把土坑填平了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)露出了小半邊兒臉，一束陽(yáng)光沖破重重烏云，放射出萬(wàn)道金光。那個(gè)摔倒地小男孩兒緊緊地拉著(zhù)我的手，靦腆地說(shuō)：“哥，你真好，就像……一束陽(yáng)光！”旁邊的幾個(gè)男生也附和著(zhù)，“對，就是一束陽(yáng)光！”聽(tīng)著(zhù)這樣的贊美，剎那間，心中竟充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。

　　用自己小小的善去感動(dòng)身邊的人，用自己滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情去溫暖灰暗的角落，不僅照亮了世界，也照亮了自己灰色的心靈，原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光！

　　初二期末考試作文 篇48

　　清晨，我坐在陽(yáng)臺上看書(shū)，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)時(shí)，我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽(yáng)光下的那雙手來(lái)……

　　伴隨上課鈴聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，熟練地打開(kāi)投影儀�！敖裉�，我們來(lái)學(xué)習新課，我相信大家都已經(jīng)做好了充分的準備，那我們就來(lái)朗讀這些字詞吧！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭望向電子屏，聲音宏亮地朗讀著(zhù)。他們好似在炫耀：“看，這些字詞我都會(huì )！”集體讀完后，老師說(shuō)道：“看來(lái)大家都會(huì )讀了，那我就來(lái)抽查�！敝灰�(jiàn)老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，淡定地掃視著(zhù)。不喜發(fā)言的我心中忐忑起來(lái)，千萬(wàn)不要抽點(diǎn)到我。我抬起頭來(lái)，想看看老師的目光，正鎖定在哪個(gè)“幸運兒”身上——不巧的是，剛一抬頭，就與老師的眼神對個(gè)正著(zhù)。我意識到了些什么，猛地低下了頭，心中如絲線(xiàn)攪成一團。

　　“李梓睿，你讀一下字詞吧！”老師用柔和的話(huà)語(yǔ)說(shuō)到。我站了起來(lái)，才發(fā)現此時(shí)太陽(yáng)的光線(xiàn)剛好照在了電子屏上，由于反光，看不見(jiàn)。雖剛才讀過(guò)，我有些印象，可我仍是開(kāi)不了口。這時(shí)，不知下面是哪位同學(xué)大喊了一聲：“反光！”這才擺脫了我尷尬的局面。

　　老師正準備讓我坐下，這時(shí)靠窗座的小官同學(xué)突然站了起來(lái)，擼起了衣袖，張開(kāi)了雙手，使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強看見(jiàn)電子屏上的字。小手距我一米左右，擋住了反光的陽(yáng)光，把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量，但及時(shí)出現在我最需要的時(shí)刻，就像冬日里的一杯熱茶，熨貼著(zhù)我的胃我的心。

　　同學(xué)們見(jiàn)狀后，都紛紛過(guò)來(lái)側著(zhù)身子為我遮擋陽(yáng)光，有的用手遮，有的用手中的課本，正是同學(xué)們的這些舉動(dòng)，我能清晰地看見(jiàn)電子屏上的字，并順利地按老師的要求閱讀完畢�？粗�(zhù)圍在我身邊的同學(xué)們，我原本陰云密布的心放晴了，就像一米陽(yáng)光透過(guò)云層灑落在我身上，感覺(jué)暖暖的，課堂里也暖意融融……

　　一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，把我拉回了現實(shí)。我不由得感嘆到，一米陽(yáng)光于我正好！

　　初二期末考試作文 篇49

　　今天，老師手里拿了一個(gè)紙袋，里邊裝的到底是什么呢？老師說(shuō)：“今天我要領(lǐng)你們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們都猜測玩什么游戲，只見(jiàn)，老師，慢慢地把紙袋打開(kāi)，我們都像沒(méi)有了呼吸的孩子一樣，眼睛一眨不眨的盯著(zhù)那個(gè)紙袋，仿佛要把紙袋盯出一個(gè)洞來(lái)。老師，把撲克牌拿了出來(lái)，我們才知道，老師帶的是個(gè)撲克牌，同學(xué)們都說(shuō)：“老師要帶我們玩個(gè)游戲不會(huì )是打撲克吧？” 老師頓時(shí)大笑起來(lái)，說(shuō)：“今天我要帶你們玩的，是巧算24點(diǎn)�！�

　　老師說(shuō)著(zhù)拿起撲克牌說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下游戲規從一副撲克牌中抽取大小王及J，q，k這些牌，A為1，其他每張牌就代表這個(gè)數字，算到最后等于24，每張牌只能使用一次�！苯又�(zhù)，又說(shuō)：“你們知道嗎？世界上還有計算24點(diǎn)巧算的錦標賽呢！”

　　我聽(tīng)完，不由心里忽然緊張，因為數學(xué)根本就不是我的強項。到我們這一組抽牌的時(shí)候，我的心里就像是有一只小兔子在亂跳，我仔仔細細的看了每一張牌，生怕自己出了什么錯誤，小組扣分。我們這組抽到了2，4，5，10。到了最后，我們這組終于算出來(lái)了，我們興致勃勃地到黑板上去寫(xiě)，一看，發(fā)現其他組都算出了第二種算法。

　　我們又開(kāi)始了第二組的應戰，我們算了半天，沒(méi)算出第二種算法，我們索性就放棄了，老師喊了一聲暫停，我們便停下了手中的筆。

　　后來(lái)，老師又給我們出了四個(gè)數字，分別是八，九，九，十。算了半天，我們根本沒(méi)算出來(lái)，每次總是，接近24，但是卻跟24擦肩而過(guò)，老師告訴我們，這個(gè)數字根本就算不出來(lái)。

　　小小的撲克牌里竟然有這么多的快樂(lè )，我們誰(shuí)都沒(méi)有想，撲克牌竟然有這么多的奧秘。

　　初二期末考試作文 篇50

　　小時(shí)候，因為為父母要外出工作，所以把我寄托在奶奶家。我的奶奶是一位慈祥的人，她經(jīng)�？搭櫸�，令我把奶奶放在心目中的首位。每次到奶奶家，我都喜出望外，因為奶奶總是會(huì )準備美味的糕點(diǎn)來(lái)迎接我，而且會(huì )和我一起聊天呢！

　　有一次，我看見(jiàn)奶奶正在埋頭苦干地揉面團，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你這是在做什么？”奶奶不動(dòng)聲色，向我微笑，她替我帶上透明手套，然后才輕聲問(wèn)我：“我正在揉餃子皮，你要不要一起做？”我感到很新奇，便連忘點(diǎn)頭說(shuō)好。于是，我收起平日頑皮的一面，開(kāi)始認真地跟著(zhù)奶奶揉皮。揉了一會(huì )兒，我開(kāi)始變得手忙腳亂了，可能手腳不協(xié)調，令我有點(diǎn)不耐煩。奶奶看見(jiàn)我的樣子，平心靜氣地跟我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )有耐性，不要再像平日那樣一向急性子，知道嗎？”奶奶這句話(huà)令我刻骨銘心，更令我在往后日子更有耐心。

　　1小時(shí)后，我們終于包好令我垂涎欲滴的餃子了，但我的臉蛋已黏著(zhù)了很多面粉。我看著(zhù)剩馀的餃子皮，突然靈機一動(dòng)，趁機把面粉黏在奶奶的臉上。奶奶在洗手時(shí)，向鏡子一看，就識穿了我的詭計了。她頑皮一笑，把面粉黏在我的臉上，于是，我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈面粉大戰。最后我們不但己經(jīng)筋疲力盡，而且還弄得滿(mǎn)面面粉，指著(zhù)對方哈哈大笑。就這樣，我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

　　后來(lái)，奶奶便回到鄉下生活了。幾年后，我回到了家鄉，看見(jiàn)奶奶已在歳月摧人下變得蒼老了。但她那只溫暖的手已經(jīng)深深洛印在我的心中，成為我和奶奶之間的美好回憶。而關(guān)于奶奶的那些美好回憶，也陪伴著(zhù)我一路的成長(cháng)。

　　初二期末考試作文 篇51

　　今晚又像往常一樣，打開(kāi)電腦。今晚特別的靜，靜得出奇。這繁華的濱江路，也有安靜的時(shí)候��！我拿著(zhù)一瓶統一綠茶，看著(zhù)珠江的'每一部船經(jīng)過(guò)。我細細的品嘗著(zhù)這綠茶，讓我感到這大自然的清香。

　　夜深人靜，很多人已早入夢(mèng)鄉，而我的媽媽依然在忙碌著(zhù)，每天工作回來(lái)，還要煮飯、洗衣、整理房間等，至到夜深。而到了周末，媽媽依然像工作日一樣忙碌。

　　爸爸呢，就呆在自己的房間里，一會(huì )兒看書(shū)，一會(huì )兒看電視。我知道，爸爸在周末跟我一樣，很無(wú)奈，爸爸是個(gè)工作狂，一不工作，就覺(jué)得渾身不自在。我呢，覺(jué)得不上學(xué)，呆在家里，像個(gè)被囚禁的傻子一樣，無(wú)所事事。因為在家里我找不到在學(xué)校那努力學(xué)習的感覺(jué)。除了完成基本作業(yè)以外，我很少復習。因為旁邊的電腦，在不斷地誘惑我。

　　我三番幾次地跟我媽說(shuō)，讓我去補習吧，我不想呆在家里。我媽則只是嗯嗯地應我兩聲，則沒(méi)了下文；我三番幾次地跟我媽說(shuō)，讓我去跟同學(xué)去打球，出去玩玩吧，我媽則用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)“不”。

　　我總覺(jué)得，自己的前途好像有一堵墻，讓我不能繼續前行；或者說(shuō)有一團霧，讓我覺(jué)得好迷茫；也可以說(shuō)，有一只紙老虎在阻擾我的路；讓我進(jìn)退不得。

　　或者說(shuō)，我是一只小鷹，總是讓老鷹捉著(zhù)后腿，不讓它去飛。那么這只小鷹永遠只活在那這只老鷹的身旁，找不到自己的路，找不到自己的目標。

　　然而，老鷹也有自己的理由，說(shuō)什么你還不懂事，還不知道這江湖的厲害。其實(shí)，這只小鷹在這些年頭里，已經(jīng)認識這世間不少的事。

　　我承認，那只小鷹的確有些內向，自卑。但這些都是誰(shuí)造成的？是他自己?jiǎn)�？我想不是的。也許，是它的母親——老鷹。

　　初二期末考試作文 篇52

　　我們初次見(jiàn)面是在群里，那時(shí)大家聊得正歡。潛水已久的你用大號灰色字體冒泡。（如果沒(méi)記錯的話(huà)。）我在那時(shí)便對你有了興趣。

　　我和小靜靜在群里和你開(kāi)玩笑，捉弄你�？吹侥銦o(wú)奈的話(huà)感到好玩（是不是有點(diǎn)小變態(tài)。）原以為你就是那樣“默默無(wú)聞”的人。

　　誰(shuí)知道，原來(lái)你還是個(gè)披著(zhù)猥瑣外皮的“才子”。發(fā)表的文好幾頁(yè)，還一天發(fā)表幾篇，我坐在電腦前大罵“變態(tài)！”然后就開(kāi)始了我的勒索之旅。搶你沙發(fā)。

　　本來(lái)還能勒索個(gè)四，五分。沒(méi)想到熟了以后，越給越少。我向你抗議，你說(shuō)我這是灌水，挑刺才多給分。我忍不住對你豎中指��！實(shí)在是因為語(yǔ)文水平不好，所以經(jīng)常拿不了多少分，于是，就拼命煩你。

　　后來(lái)，才發(fā)現，原來(lái)你是個(gè)毒舌的主。每次都打擊我弱小的心靈。不是個(gè)好巫婆吶。不過(guò)還是這樣的你比較真實(shí)。還是比較喜歡這樣的你。

　　那些個(gè)一起毒舌的日子啊。那年夏天，你說(shuō)要寫(xiě)回憶文，說(shuō)有我份。我當時(shí)就震驚了。沒(méi)想到這等好事能落到我頭上來(lái)。那時(shí)我們只不過(guò)認識了幾星期，于是乎，我極度的期待，極度的激動(dòng)地等著(zhù)。等到文出來(lái)以后，我馬上去看，明明有很多感觸的，可是手到了鍵盤(pán)上就什么都打不出來(lái)了。因此，還被你埋怨說(shuō)小靜靜都評得這么仔細。

　　之前寫(xiě)的回憶文，因為靈感有限就把幾個(gè)人的拼在了一起，但是沒(méi)有你的份。被你這個(gè)巫婆知道后，就要我把你補上。在我絞盡腦汁把你補上以后，你還不滿(mǎn)意。

　　你說(shuō)不明白我和小靜靜為什么這么喜歡捉弄你。因為當你是朋友啊，不然管你死活啊。

　　不喜歡你的ID，太傷了。喜歡叫你巫婆，因為這樣你才會(huì )記得是我。

　　印象中，你是個(gè)很毒舌，有點(diǎn)好心，有點(diǎn)變態(tài)，有點(diǎn)小脆弱的人。佩服你的才能。鄙視你的小氣。

　　不過(guò)，總的來(lái)說(shuō)。

　　不管怎么樣，不會(huì )忘了你的。

　　一定。

　　以上——至巫婆。

　　初二期末考試作文 篇53

　　我們現在如此安逸生活的背后，不是沒(méi)有苦難，只不過(guò)是有人在為我們的生活負重前行。

　　在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中，我們看到了很多“年輕人”的身影。這些人中，最小的也不過(guò)比我們大四、五歲，也還是個(gè)孩子。但他們脫下了自己的便裝，穿上了白大褂，在舒適的生活和奔赴抗戰一線(xiàn)的選擇中，義無(wú)反顧地選擇了后者，捍衛著(zhù)我們的生命。

　　反觀(guān)我們，在如此愜意的生活中，卻想著(zhù)如何去荒廢自己的時(shí)間。在寫(xiě)題的時(shí)候，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，數著(zhù)時(shí)間，等著(zhù)下課。對比一下在前線(xiàn)與“死神”斗爭的、只比我們大四五歲的“英雄”們，我們這樣子真的好嗎?

　　我在網(wǎng)上看見(jiàn)一篇報道，他們凌晨4、5還在醫院，依然堅守在手術(shù)室中，做著(zhù)一輪又一輪的手術(shù)。問(wèn)他們累嗎，他們只微笑著(zhù)搖搖頭，便又投入到了工作當中。但你可知，他們疲憊的神情，早已悄悄爬滿(mǎn)了面容。在醫院這個(gè)生死中轉站，所有的醫護人員都來(lái)去匆忙。有的實(shí)在堅持不住，站著(zhù)就睡著(zhù)了，有的甚至走著(zhù)走著(zhù)就暈倒了。哪有什么不累，只不過(guò)是不堪一擊的謊言罷了。

　　曾看到網(wǎng)上一個(gè)視頻，瞞著(zhù)自己的家人來(lái)一線(xiàn)支援的醫護人員，和親人打著(zhù)視頻電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)自己熟悉的鄉音，帶著(zhù)微笑看著(zhù)隔著(zhù)屏幕的親人�？煽v使臉上的微笑保持的再好，顫抖的嗓音和蓄滿(mǎn)淚水的雙眼，也早已暴露了自己脆弱的一面。即使是這樣，嘴里依然說(shuō)著(zhù)：“等這場(chǎng)疫情過(guò)后，我就回家了�！彼龥](méi)和家人說(shuō)幾句話(huà)就掛斷了電話(huà)，怕家人發(fā)現手機屏幕后的她控制不住的淚水。她蹲在無(wú)人知曉的拐角哭得像個(gè)孩子。

　　但他們就是孩子啊，只不過(guò)他們在笨拙地跟著(zhù)前輩的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大�？僧斔�面對自己最親近的家人，拋下身上的負擔，控制不住自己的情緒，當回了小孩。他們這種舍小家為大家的精神，值得每個(gè)人贊美和學(xué)習。

　　“為眾人抱薪者，為人民所銘記”。因為有他們，所以我們不在畏懼背后的危險，我們只用看著(zhù)前方明媚的陽(yáng)光，所向披靡，一往無(wú)前。

　　初二期末考試作文 篇54

　　“哇，人真多！”廟會(huì )的大門(mén)前擠滿(mǎn)了人，人們都拿出手機，照相機搶著(zhù)在門(mén)口照相留念。進(jìn)入廟會(huì )到處都充滿(mǎn)了喜慶的氣息。小樹(shù)穿上了金色的禮服，仿佛要參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì )； 一片片金色的草地鋪向遠方，仿佛在給我們引路；抬頭望去，火紅火紅的燈籠掛滿(mǎn)了天；在熙熙攘攘的人群中隨處可見(jiàn)一張張燦爛的笑臉……望著(zhù)眼前的廟會(huì )入口，可謂是人擠人。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶。很多人還帶著(zhù)個(gè)牛犄角，中年人背著(zhù)小孩，拎著(zhù)玩具；小孩舉著(zhù)風(fēng)車(chē)，拿著(zhù)氣球。

　　進(jìn)入廟會(huì )的游戲區放眼望去，熙熙攘攘的人群簇擁在各式各樣的娛樂(lè )項目前，木偶劇惹得大家開(kāi)懷大笑、好玩的飛天椅令人大聲尖叫、各地風(fēng)味小吃散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，有趣的燈謎讓人冥思苦想……各式各樣的項目。走著(zhù)走著(zhù)，突然聞到了陣陣烤點(diǎn)心的香氣，向前走去，進(jìn)入了一條美食街，街道兩邊擺著(zhù)學(xué)多小吃攤，有賣(mài)烤點(diǎn)心的，有賣(mài)烤羊肉串的，有賣(mài)狗不理包子的，還有賣(mài)炸糕的等等，有好多好吃的，吸引著(zhù)吃貨們，使他們不得不住下腳步來(lái)嘗一嘗。繼續往前走，這條街也有賣(mài)吃的的，但與之前的不同，這里是賣(mài)一些地方的經(jīng)典小吃，還有許多工藝品。有一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的吸引住了人們，好奇的人們紛紛走過(guò)去瞧一瞧，我好奇的走了過(guò)去，看見(jiàn)一位老大爺，正拿著(zhù)個(gè)裝著(zhù)糖的容器，往一塊板子上畫(huà)著(zhù)畫(huà)，沒(méi)一會(huì )就畫(huà)好了，原來(lái)畫(huà)的是一只龍，那位老大爺的畫(huà)畫(huà)技術(shù)真好，畫(huà)的那只龍栩栩如生，好似在盯著(zhù)人們看。這次去趕廟會(huì )，玩的非常高興，見(jiàn)到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的老北京文化，欣賞了北京的民間藝術(shù)，下次我一定還來(lái)。

　　初二期末考試作文 篇55

　　俗話(huà)說(shuō)得好：團結就是力量。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得還真有道理。記得有一次上體育課，老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成“陽(yáng)光隊”和“騎馬隊”后，就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。

　　“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我先到球，得意極了，心想：“就讓我來(lái)大顯身手吧！”于是我只顧著(zhù)自己帶球和找機會(huì )投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒(méi)想過(guò)要傳給隊友，有時(shí)連大好機會(huì )都錯失了。直到上半場(chǎng)結束，雙方比分是11：5，我們暫時(shí)落后。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊分析了落后的原因，隊友提醒說(shuō)：“以后誰(shuí)拿到球，如果沒(méi)有機會(huì )投籃要把球傳給別的隊員才行��！”我這才恍然大悟，“對��！打籃球就要相互合作啊。我們是一隊在打球，而不是一個(gè)人，我可要改變一下戰略呀�！�

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，每當我搶到球，一看到隊友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見(jiàn)他們也大都能抓住機會(huì )，投籃得分。

　　轉眼間，距離結束還不到5分鐘了，隊友扎西從對方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的人了，又把球傳給了我，分散了對方注意力，我抓緊時(shí)機轉身投籃，球進(jìn)了！這時(shí)，老師說(shuō)：“比賽結束�！蔽覀冏罱K以22：18贏(yíng)了本次比賽。真是太好了！

　　在這次比賽中，我們通過(guò)團隊合作贏(yíng)得了比賽，從中我也真正懂得了“團結就是力量”的道理。

　　初二期末考試作文 篇56

　　每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，一段美好的童年回憶，一個(gè)忘不了的童年趣事。但是在我的腦海中，關(guān)于我爸爸的回憶卻不多，使我印象最深、最難以忘懷的關(guān)于我爸爸的回憶都是他的背影。

　　五歲時(shí)，爸爸很忙，每天早出晚歸地工作，早晨一起床，去找他時(shí)，他已經(jīng)走了。晚上睡覺(jué)前，總是想等他回來(lái)，看他一眼再睡，但我等啊，等啊，總是等不到他回來(lái)就已經(jīng)昏昏睡去了。到了周末，他要么像平時(shí)一樣去單位加班，要么待在家里，一整天坐在電腦的前面打字搜資料、整理材料，給下屬打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，除了吃飯時(shí)和我說(shuō)兩句話(huà)以外，我們基本上不怎么交流。有一次，我拿著(zhù)我的玩具讓他陪我玩一會(huì )兒，他轉過(guò)身，疲憊地沖我笑了笑，答應了，我激動(dòng)萬(wàn)分，他已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)陪我玩了，我們一起坐在地上，玩變形金剛，樂(lè )高積木和小汽車(chē)，我笑了，他也笑了，我們都甜蜜地笑了，在我們倆的笑容中，我的腦海中形成了一個(gè)我一輩子都不會(huì )忘記的童年珍貴回憶。但是，我們剛剛玩了十分鐘，爸爸就放下手中的樂(lè )高，摸了摸我的頭，說(shuō)：“爸爸要回去工作了，不能陪你玩了，你去找媽媽玩吧�！闭f(shuō)完，他就站起來(lái)朝他的電腦走了過(guò)去，等我反應過(guò)來(lái)以后，只能定定地看著(zhù)他的背影，他的個(gè)子并不高，體形略顯臃腫，因為長(cháng)期伏案工作，他有一些駝背，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的潔白的走廊里，他離去的背影顯得有些滄桑、疲憊，這個(gè)背影，我一輩子都不會(huì )忘記。

　　現在，爸爸的工作沒(méi)有以前那么忙了，有更多的時(shí)間陪我和媽媽了。但處于青春期的我，和爸爸之間仿佛有了一道無(wú)形的墻壁，我們倆的關(guān)系也不像小時(shí)候那樣融洽了。不過(guò)，我始終清楚，我永遠是他深?lèi)?ài)的兒子，他也永遠是我深?lèi)?ài)著(zhù)的爸爸。

　　初二期末考試作文 篇57

　　三月，春天悄無(wú)聲息地到來(lái)。處處百花齊放，只是，我的眼神里多了些憂(yōu)傷。為什么呢？一切的一切，我的思緒只圍繞著(zhù)她。

　　自我懂事開(kāi)始，每天上學(xué)放學(xué)我就不再是獨自一人，因為我的身邊多了一個(gè)她。她可以說(shuō)是我最最好的閨蜜。把思緒追溯到童年……我和她，手拉手，一起談笑風(fēng)生地走著(zhù)，對于我們嘴饞的娃，看見(jiàn)那些冰糖葫蘆什么之類(lèi)的。真可謂是“口水直流三千尺”�？赡苷娴氖呛芟氤缘脑�因吧，我一塊錢(qián)，她一塊錢(qián)，我們就這樣湊著(zhù)，終于湊到正好可以買(mǎi)到兩串的錢(qián)。于是，我們就邊走邊吃著(zhù)，掩蓋不住的笑容在我們稚嫩的臉上綻放。年復一年，我們就這樣快樂(lè )著(zhù)……直到那天，你說(shuō)你要離開(kāi)我，因為某些事情的緣故你要轉校，不能再經(jīng)常和我在一起嬉鬧、玩耍。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼作文吧淚，不再受我的控制，一滴滴落下，沾濕了我們的衣裳。你對我承諾說(shuō)：“我有時(shí)間一定會(huì )回來(lái)看你的，你每天都要很開(kāi)心，不要忘了我哦！”我笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )的�！本瓦@樣，那次，我們沒(méi)有再一起手牽手回家。我看著(zhù)你在十字路口轉彎，我們就這樣分開(kāi)。你留給我的，只有一個(gè)擁抱，那種溫暖，在你離開(kāi)后，我再也沒(méi)有體會(huì )過(guò)。

　　自你離開(kāi)我以后，剛開(kāi)始真的很不習慣。隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，我的朋友越來(lái)越多�？晌野l(fā)現，能與我知心的閨蜜只有你一個(gè)。不知有過(guò)多少次，看著(zhù)落葉隨風(fēng)飄零，讓我觸景生情，想起了昔日與我一同玩耍的你�；ㄩ_(kāi)花落又是一季，不知在那邊的你是否還能想起在這里還有一個(gè)一直等你的好朋友？

　　我最好的朋友，最好的閨蜜，最好的知己唯有——親愛(ài)的你。

　　初二期末考試作文 篇58

　　我深信，當一個(gè)人拼搏的時(shí)候，就是他大的時(shí)候，任何困境都無(wú)法打敗他堅持的信念;拼搏，是制勝的途徑。當一個(gè)人拼搏的時(shí)候，他心中只有成功，那是一種烙入心底、浸入骨髓的堅持，像一盞啟明燈，指引迷茫人生的方向。

　　拼搏是一種追求，一種堅不可摧的信念。當馬爾克思創(chuàng )作《百年孤獨》的時(shí)候，他已窮困得無(wú)力交付房租，不得不外出躲債。他沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，只能依靠這本尚未完成的作品所帶來(lái)的稿費。他別無(wú)他法，的途徑就是去拼搏，他堅持不敗的信念，在房東的“追殺”下完成了這篇驚世巨作，這就是拼搏的力量!

　　拼博是一種堅持，一步步地帶著(zhù)不敗的信念走向成功的堅毅。當約翰·納什研究“博弈論”的時(shí)候，他幾十年沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)電影，拒絕任何娛樂(lè )，他堅持著(zhù)，永不放棄。幾十年的光陰足以讓一個(gè)心懷大志的青年變成一個(gè)鬢發(fā)斑白，目光遲鈍的老人，于他而言，雖然時(shí)光已逝，但不變的是他對數學(xué)的熱愛(ài)，數學(xué)就是他的戀人，博弈論就是他傾注滿(mǎn)腔心血所得的孩子，花費了畢生精力培養，終于將他培養長(cháng)大，推向世界，在無(wú)數科學(xué)家的考證下，成為經(jīng)濟學(xué)的巨人。數十載的堅持，這何嘗不是一種拼博呢?

　　當人拼博的時(shí)候，人是無(wú)敵的，世間萬(wàn)物都敵不過(guò)他眼中堅持的火焰，任何事物都不能讓其退縮!拼搏的人心目中有一種信仰，這是對成功的渴望，他的努力像是大海，包容一切知識;他的毅力像是熊熊烈火，能將一切艱難燒成灰燼。這才是一個(gè)人大的時(shí)刻啊，強大如斯，何人能擋?強大如斯，何志不成?拼博才是一個(gè)人通往成功的最寬闊的道路!

　　在這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)代，拼搏是能戰勝一世的偉大信奉，這也正是我們初三同學(xué)們所需要的。你生而有翼，為何竟愿匍匐前進(jìn)，形如蟲(chóng)蟻?拼博吧，拼博會(huì )讓你品嘗到成功的果實(shí)!

　　拼博吧!拼博是一個(gè)人走向成功的途徑�！叭松�能有幾回博，此時(shí)不博更待何時(shí)?”

　　初二期末考試作文 篇59

　　一聽(tīng)說(shuō)去秋游，我一蹦三尺高，因為我期盼已久的日子終于到了。

　　這次我們去閩候龍臺山生態(tài)園秋游。一早，我帶著(zhù)昨天媽媽給我買(mǎi)的零食到學(xué)校集合。一會(huì )兒，車(chē)就來(lái)了，我們排好隊伍，一個(gè)個(gè)有秩序地上了車(chē)。我和同學(xué)們在車(chē)上有說(shuō)有笑，有時(shí)還往窗外看美景。不知不覺(jué)就到了龍臺山。

　　首先，導游哥哥帶我們到飼養區，我們領(lǐng)取了一些玉米，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)喂，雞鴨們看到同學(xué)們來(lái)，也都紛紛地圍上到，它們知到要可以飽餐一頓了。我拿了根草在馬面前，馬兒一口就把草吃掉。

　　接著(zhù)，我們去泥鰍潭撈泥鰍。起先我以為撈泥鰍很容易，就把撈網(wǎng)放下去，可能是我用力過(guò)猛，泥鰍沒(méi)撈到，卻把撈網(wǎng)弄破了洞。我想撈網(wǎng)破了，怎么撈呢？于是，我用手去捉，可是泥鰍太滑，我根本捉不到�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撈到了泥鰍，我心急如焚。本想放棄，可又不甘心，于是我又把撈網(wǎng)放去，當我看到一條小泥鰍自投羅網(wǎng)時(shí)，我高興地把網(wǎng)一抬，結果小泥鰍乘機從小洞逃了岀去。氣得我直跺腳。我心里暗想：我就不信我今天撈不到一條泥鰍。第一次，第二次都沒(méi)撈到，真是皇天不負有心人，第三次，我終于撈到了泥鰍，而且不是條哦，而是三條，可把我高興壞了。

　　最后，我們還參觀(guān)了蘑菇房，制作了小風(fēng)車(chē)，體驗了磨豆漿，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎！

　　快樂(lè )地時(shí)光總是很短暫的，黃老師叫大家集合準備回家，我們才依依不舍得離開(kāi)。

　　初二期末考試作文 篇60

　　——曾經(jīng)有一位年輕的巫師，因為觸犯了禁忌，被囚禁在岸旁的煉石上等待死亡。沒(méi)人去探望他……也沒(méi)有任何人敢去探望他……即使曾經(jīng)是他最好的朋友，即使是他的親人……所有人都懼怕株連，而離他而去的時(shí)候……最后留在它聲旁的，只剩下一只銀色的霰雪鳥(niǎo)……

　　“鳥(niǎo)兒，我要死了……別傷心啊，鳥(niǎo)兒，誰(shuí)都會(huì )有死的時(shí)候。沒(méi)什么好傷心的。能在死前……每天面對這樣廣闊的天地……也算死得其所呢……可是你知道嗎，鳥(niǎo)兒……我最大的遺憾就是……我死的時(shí)候……沒(méi)有自由……如果可能……我真想用我所擁有的一切去換取這片刻的自由……只是可惜……我已經(jīng)在沒(méi)有什么可失去的了……”

　　霰雪鳥(niǎo)徘徊著(zhù)，久久不離去……

　　“鳥(niǎo)兒，你真的要在這里陪著(zhù)我知道我死么？那你聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想好不好？你聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系。只要你愿意聽(tīng)我就很高興了。聽(tīng)說(shuō)，神族死了也會(huì )有來(lái)世呢。所以啊，我希望自己來(lái)世是雪國的的王子。不過(guò)，鳥(niǎo)兒，其實(shí)我并不是真的想當雪國的國王。也不是想向誰(shuí)復仇。我只是想，來(lái)世，有了王權就能過(guò)著(zhù)自由的生活。自由……那就是我來(lái)世想要的一切了……真希望……今世未完的夢(mèng)，能在來(lái)世變成現實(shí)啊……”

　　霰雪鳥(niǎo)揮動(dòng)羽翼，拍打鎖鏈，用盡一生的靈力去打碎那鎖鏈。鎖鏈斷裂……鳥(niǎo)兒墜落……

　　即使付出所有，它也依舊未能實(shí)現他最后的愿望……守著(zhù)他的夢(mèng)想，守著(zhù)他的思念，守著(zhù)深深的遺憾，守著(zhù)想給你幸福的全部絕然……

　　它許下了一個(gè)誓言，許下了一個(gè)美麗的愿望……

　　來(lái)生，來(lái)生它要得到這個(gè)世上最強大的力量，它要成為你身邊最親近的人，它要讓自己能陪伴他走過(guò)來(lái)的風(fēng)雨，它要讓自己在來(lái)世實(shí)現今世未完成的夢(mèng)，它要在來(lái)生給與它所能給與的全部幸福i……

　　他就是它生命存在的全部意義……

　　這……就是霰雪鳥(niǎo)的夢(mèng)……

　　這……就是它做了兩生兩世都未醒來(lái)的夢(mèng)……

　　初二期末考試作文 篇61

　　孔子說(shuō)，君子當器。近日，有聽(tīng)到新觀(guān)點(diǎn)——君子不當器。那這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)到底誰(shuí)對誰(shuí)錯，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的看法吧。

　　君子當器是什么意思呢？孔子認為，人做事要有原則和底線(xiàn)，只要和自己的觀(guān)點(diǎn)、看法相抵觸，觸碰了自己堅持的界限，就不能去做。那君子不當器就是反過(guò)來(lái)——人可以有觀(guān)點(diǎn)，有原則，但是只要有足夠的利益和好處，倒也可以適當的改變自己的底線(xiàn)。

　　先不說(shuō)這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)誰(shuí)對誰(shuí)錯，我們來(lái)看看具體的例子，想想在實(shí)際中這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)哪個(gè)適用。戰國時(shí)期有一個(gè)人，姓公孫，有一次，他在一個(gè)地方當縣令，其他人聽(tīng)說(shuō)他喜歡吃魚(yú)，就紛紛給他送魚(yú)，但是他一條魚(yú)也沒(méi)有收，別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我立下了規矩，不管多喜歡吃魚(yú)，只要是別人送的，就不吃�！�

　　在這個(gè)實(shí)例中，似乎真的是孔子對了，別急，再看一個(gè)事例——曾國藩剛開(kāi)始創(chuàng )建湘軍的時(shí)候，連戰連敗，自己也差點(diǎn)被俘獲了。他很生氣，但也無(wú)可奈何。他的手下給他送了些珠寶過(guò)去，想讓他開(kāi)心一下，結果他卻一件也不收，把別人給請了回去。這件事情傳到皇帝耳朵里面去，皇帝就覺(jué)得他跟下屬沒(méi)有打好關(guān)系，讓他辭職回鄉了。過(guò)了一段時(shí)間，曾國藩又回到職位上來(lái)，碰巧又有人給他送東西來(lái)，這次他沒(méi)有拒絕，而是打開(kāi)東西看了一下，然后挑了一件小巧玲瓏的物品，說(shuō)：“這個(gè)我喜歡，我就收下了，其他的，就麻煩你再拿回去吧�！�

　　從第二件事例我們可以發(fā)現，有的時(shí)候，也不能固守原則。

　　所以，這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有做真正意義上的誰(shuí)對誰(shuí)錯，只有用的場(chǎng)合不同，在面對一些堅決不能做的事情，就必須守住自己的原則，但是適當的，也要學(xué)會(huì )變通。

　　初二期末考試作文 篇62

　　夜里，平靜孤寂，沒(méi)有喧嘩，不能言語(yǔ)，獨自違背著(zhù)疲憊，欣賞那不屬于我的夜。

　　風(fēng)，從外邊里吹了進(jìn)來(lái)，但卻感不到一絲的涼爽，倚臥在窗口，手里捧著(zhù)杯咖啡。真想能有一雙翅膀，能飛在天上，觸摸一下，星星。

　　夜里，天空依舊漆黑，而那卻沒(méi)有星星，只有月亮的孤獨，是誰(shuí)把星星摘走了？星星明天會(huì )回來(lái)嗎？

　　月光，不知何時(shí)停留在我房間，但我卻才剛剛發(fā)現，它是從窗里逃了進(jìn)來(lái)的，他的光照在了書(shū)桌上，我走到書(shū)桌那，不知何時(shí)桌上放著(zhù)一本很發(fā)黃的本子，我打開(kāi)來(lái)看了看，這是我小時(shí)候的日記吖，他是什么時(shí)候呆在這的？忽然，掉下了一片葉子。一片楓葉。

　　風(fēng)，依舊吹著(zhù)，它從不帶著(zhù)一絲涼意，它悄悄的吹走了我的微笑，悄悄的吹走了我的歡樂(lè )，打破了我的夢(mèng)，因此而會(huì )怨恨它嗎？會(huì )憎恨它嗎？我卻從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)，

　　秋，一個(gè)美麗的季節，便會(huì )覺(jué)得豐收的麥子，農民的微笑。從學(xué)�；丶視r(shí)，都會(huì )經(jīng)過(guò)一棵老楓樹(shù)，聽(tīng)母親說(shuō)它有100多歲了。我及其驚訝。于是便每天放學(xué)，都去那看望它，它是那么的大，幾個(gè)孩子連起來(lái)才能抱住它，孩子們很喜歡在它的樹(shù)下玩耍。他們童真，純粹，

　　我站在它的跟前，我抬頭望著(zhù)它，陽(yáng)光透過(guò)一樹(shù)葉間的縫隙灑下來(lái)，但從未覺(jué)得它刺眼。秋風(fēng)，依舊吹著(zhù)，忽然，把楓樹(shù)的一片葉吹了下來(lái)，它在空中飄蕩著(zhù)，似乎感到它的無(wú)奈，猶如被吹器的蒴料袋。忽然，在我的眼上，把我的眼睛蓋著(zhù)，我沒(méi)有拿開(kāi)，我合上了眼，我不愿意讓它離開(kāi)，因為，我想起了兒時(shí)的回憶，那雙手。

　　霎時(shí)，秋風(fēng)把它吹走了，我伸手去想抓回它，但我怎么努力卻從未得成功，它飛在天上了，很高，很高，你是不愿意停留么？

　　風(fēng)依稀的吹著(zhù)…卻從未覺(jué)得一絲涼爽。

　　月你寂寞嗎？是誰(shuí)偷走了你的星星？

　　終于，疲憊戰勝了我。趴在床上。滾動(dòng)著(zhù)，翻滾著(zhù)。靜靜的。睡了…。

　　夜里，還是那么的寧靜吖，卻只有月光是狡猾的。

　　初二期末考試作文 篇63

　　“拍死一只蜘蛛不過(guò)是一件小事罷了，別怕，你一定可以做到的！”我緊緊地握著(zhù)拳頭，毫無(wú)底氣地給自己打氣。

　　近了，更近了。

　　那只蜘蛛不停地挪動(dòng)著(zhù)那幾只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里閃爍著(zhù)怎樣凌利的光芒，它晃動(dòng)的觸腳上一根根絨毛怎樣摩擦，怎樣從它的嘴里吐出一根長(cháng)長(cháng)的蛛絲然后將我包裹，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬……

　　我只要操起手邊的任何一樣東西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什么也做不了，只能眼睜睜地看著(zhù)它向我逼近，一步又一步地向我逼近。

　　此時(shí)，我只覺(jué)得無(wú)比悔恨。

　　我老早就看見(jiàn)這駭人的東西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告訴他的，但我又想到這是高考，如果不告訴他，他被蜘蛛嚇到，影響了發(fā)揮，豈不是給我提供了的機會(huì )嗎？

　　說(shuō)，還是不說(shuō)，這是個(gè)問(wèn)題。

　　最終我為自己描繪的美好明天戰勝了我的理智。

　　我，選擇了沉默。甚至帶有幾分幸災樂(lè )禍。

　　蜘蛛還在逼近。

　　這一刻，我感覺(jué)不到考場(chǎng)，也感覺(jué)不到周?chē)�的老師和考生，仿佛天地間只剩下我與這只蜘蛛。

　　我感覺(jué)到由衷的恐懼，我想尖叫，嗓子卻睹得我發(fā)慌，干得我發(fā)疼；我想狂跳，四腳卻不接受大腦的指示；我想大聲哭泣，可淚腺似乎停止了運作……

　　剛剛下過(guò)雨，外面一陣陣土腥味惡心得讓我想吐，這一切的一切簡(jiǎn)直像是惡夢(mèng)。

　　忽然，它一個(gè)翻身，竟然，掉下了桌子，監考老師從我身旁經(jīng)過(guò)，一腳踩了過(guò)去。

　　我瞪大眼睛望著(zhù)地上泥糊糊一般的尸體，深深地呼了一口氣。抬頭，看見(jiàn)黑板上方掛著(zhù)的時(shí)鐘，還有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，——我還什么都沒(méi)有寫(xiě)。

　　看著(zhù)干凈的考卷，我欲哭無(wú)淚。如果我告訴了那個(gè)男生？

　　這，不過(guò)是一件小事！

　　可我什么也沒(méi)說(shuō)，它毀了我的人生！我的腦海一片空白，死死地盯著(zhù)那只蜘蛛的尸體……

　　初二期末考試作文 篇64

　　有這么一個(gè)故事：

　　在幾年前，一家旅館中放著(zhù)兩個(gè)水缸，一只外表華麗無(wú)比，另一只普普通通。過(guò)路人一見(jiàn)這兩只水缸，總要大加贊賞前者，然后勸說(shuō)旅店老板將后者丟棄，但睿智的老板只是一笑而過(guò)。

　　一日，旅店老板從外地購來(lái)了3條熱帶魚(yú)，預備放入美麗的陶瓷缸中�！安�，不要放進(jìn)來(lái)�！蹦歉状蠼�，“會(huì )弄臟我的!”“放我這兒吧，我來(lái)照顧它們!”另一只缸見(jiàn)此情景，連忙把活攬到自己身上。唉，老板無(wú)奈地搖搖頭，把色彩鮮明的熱帶魚(yú)放入了另一只缸中。

　　“哼，幾條熱帶魚(yú)有什么了不起!”華麗的陶瓷缸輕蔑地白了一眼另一只普普通通的大水缸，然后又自顧自地整理衣服。

　　第二天，幾個(gè)小孩來(lái)到店里，照例夸獎了一番那只光彩照人的水缸。但細一端詳，又發(fā)現華貴的水缸中空空如也，而另一只卻裝滿(mǎn)了色彩斑斕的熱帶魚(yú)。不用說(shuō)，孩子們奔向了貌不驚人的水缸，去欣賞點(diǎn)綴它的熱帶魚(yú)�！暗匚槐百v的臭水缸，我一定會(huì )超過(guò)你!”空水缸咬牙切齒，氣呼呼地想。

　　日復一日，年復一年。只愛(ài)漂亮的水缸仍然是空的——它錯過(guò)了一次又一次機會(huì )，而另一只，已成了眾人矚目的焦點(diǎn)——在它身子里，時(shí)而有一盆一盆的奇花異草，時(shí)而有一條條名貴的魚(yú)種，時(shí)而有一塊塊珍貴的鵝卵石……許多旅店的老客人現在都徑直地走向其貌不揚的水缸——空水缸被徹底地遺忘了。

　　十年后，旅店老板要搬家了，整理房間時(shí)，發(fā)現了這只空水缸，它全身都是條條的“皺紋”，比另一只遜色許多�！肮馄�亮是沒(méi)有用的�！崩习逭Z(yǔ)重心長(cháng)地對它說(shuō)，“你是一只水缸，肚子里卻空得連半滴水都沒(méi)有，華而不實(shí)，怎么比得上別人?所以說(shuō)，無(wú)論生活還是學(xué)習，你都得充實(shí)，切不可空洞呀!”“我才不信……”華麗的水缸死不悔改，由于肚內沒(méi)有實(shí)物，在最后一聲呻吟中全身碎裂……

　　雖然華麗的水缸碎裂了，但它的“魂”還在，它正在尋找一個(gè)思想空虛的人來(lái)當自己的替身，也許，下一個(gè)就是你……

　　初二期末考試作文 篇65

　　人的一生就像一棵果樹(shù)，成熟的過(guò)程經(jīng)歷了奮斗與堅持，花開(kāi)與花落，風(fēng)吹雨打，春夏秋冬從小樹(shù)苗成了參天大樹(shù)，然后結實(shí)。它的一生才算是完滿(mǎn)。

　　人若成熟，就像一顆成熟的果樹(shù)，將會(huì )心如止水，外界波濤洶涌，內息你就平靜。身在風(fēng)雨飄搖中，不是盲目的反抗，而是隨遇而安，隨風(fēng)飄搖。根的固定，才是佇立于風(fēng)雨中的關(guān)鍵，初心的守候，才是看穿世事萬(wàn)千，得以始終的基礎。楊絳曾在她102歲生日時(shí)說(shuō)：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容。我們曾如此得到外界的認可，到最后才發(fā)現：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系�！背墒斓娜�，懂得淡定處事，懂得真正的孤獨，懂得動(dòng)蕩不安的世事，化作流水淡煙。人生的起起伏伏，只是霎那驚鴻。

　　人若成熟，就會(huì )像一顆成熟的果樹(shù)，放下一切包袱，自成世界，守得心靈田園。大樹(shù)向來(lái)默默無(wú)聞，立在一方土地之上，撐起自己的一片天空，獨自開(kāi)花結果，獨自成熟。放下塵世的喧囂守得一片寧靜。它逃出了紅塵網(wǎng)看著(zhù)世事變幻無(wú)常，體味人間百態(tài)。

　　陶淵明，就是這般成熟的樹(shù)。讀懂了人生，放下了包袱，輕松的歸隱田園，把酒東籬，采菊南山。將自己置于自然，置于一方獨屬自己的農家小院。品著(zhù)酒，品著(zhù)人生。

　　“人生的終點(diǎn)，不是在山水踏盡之時(shí)，亦不是在生命結束后，而是在于放下包袱的那一刻。當你真的放下，縱算一生云水漂泊亦可淡若清風(fēng)，自在安寧。倘若心中藏一彎明月，又何懼世間迷離。煙火紅塵，同樣可以靜賞落花，閑看白云�！边@幾句話(huà)出自白落梅。想起來(lái)是位成熟的人，與陶淵明志同道合。放下追名逐利，人生又到另一重境界。

　　人若成熟，將如樹(shù)般堅韌，將如止水般平靜，將如閑云般淡然，也將明白：人，始終是孤獨的，沒(méi)有人可以陪自己走完所有的路。

　　成熟，不分年齡大小，不分男女性別，亦不分尊卑貴賤，讀懂了人生，經(jīng)歷了人生，也就成熟了。

　　初二期末考試作文 篇66

　　作業(yè)終于寫(xiě)完了！我伸了一個(gè)懶腰，從椅子上站起來(lái)。終于可以玩iapd了，最近媽媽管的特別嚴，必須要把作業(yè)寫(xiě)完以后才能玩iapd，于是可憐的我便寫(xiě)了一個(gè)下午的作業(yè)。終于寫(xiě)完作業(yè)的我拿起來(lái)iapd突然發(fā)現自己不知道要干些什么了。

　　玩游戲？游戲都玩過(guò)了，也沒(méi)什么游戲好玩�？措娨�？電視也差不多都看完了，沒(méi)有什么好看的電視節目�？葱≌f(shuō)？結果上網(wǎng)一看小說(shuō)根本就沒(méi)有更新。和同學(xué)聊天？這幾個(gè)沒(méi)良心的理都不理我。天吶，我想了一圈猛然發(fā)現現在居然沒(méi)有有趣的好玩的事情了�，F在我居然發(fā)現生活好無(wú)趣！

　　想起當初自己瘋狂的玩游戲突然感覺(jué)自己好傻。那些游戲我現在看起來(lái)不過(guò)是一些漂亮的服裝，一堆冰冷的數據，一次次的打斗游戲罷了。至于現在看到以前的游戲時(shí)，的是不理解。當初我怎么會(huì )把錢(qián)浪費在這個(gè)上面？當初我怎么會(huì )喜歡這樣子的游戲？當初我為什么不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告導致自己的眼睛近視？我一邊問(wèn)著(zhù)這些問(wèn)題一邊也對自己?jiǎn)?wèn)這些問(wèn)題感到疑惑，我這是怎么啦？

　　我發(fā)現當你擁有了游戲的一切時(shí)，當所有的東西你都聚集完了時(shí)，當朋友不在自己看著(zhù)游戲那一堆堆冰冷的數據時(shí)，我心里早已經(jīng)沒(méi)有了當初對游戲的那種優(yōu)越感和成功的喜悅。的是迷茫與徘徊。突然覺(jué)得自己好傻好孤獨。什么也沒(méi)有了，就只有一個(gè)手機和一個(gè)頂級的賬號，那賬號里什么都有什么都不缺。我當初拼死想要得到的東西，認為最好的東西，被我高價(jià)買(mǎi)回來(lái)，現在卻被我無(wú)情地拋在一邊。拿著(zhù)手機很茫然，不知道自己要干些什么。夢(mèng)一下子碎裂了，我這是在做些什么？

　　我傾家蕩產(chǎn)幾乎花光了自己所有的零花錢(qián)的積蓄，結果到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。夢(mèng)醒了，也碎了。終究還是什么都沒(méi)有。那堆數據又有何用？不能吃，只能看。獲得那些有什么用？沒(méi)實(shí)用的東西，也不能穿。

　　從現在開(kāi)始，懸崖勒馬吧！放下手機，放下你心心念念的游戲。轉移你的視線(xiàn)，看下自己身邊的人。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你周?chē)�的世界是那么的美好，�?yáng)光是那么的溫暖。

　　初二期末考試作文 篇67

　　雨后的清晨，一切都那樣平靜。小草正仰著(zhù)頭，滿(mǎn)臉興奮地傾聽(tīng)著(zhù)大樹(shù)的成長(cháng)經(jīng)歷；露珠也倚著(zhù)花朵，傾聽(tīng)著(zhù)花朵的心聲。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？鳥(niǎo)兒在輕唱，風(fēng)兒在低呤。

　　聽(tīng)，聽(tīng)輕柔婉轉的雨。閑倚于小巷之中，細雨忽至，雨打梨花，斜陽(yáng)縷縷，葉葉翠綠照眼，大大小小，響響沉沉，好似千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)；清清脆脆，起起落落，如金珠落地一般。聽(tīng)，這自然中最輕靈的雨，如山中清泉，默默地洗滌著(zhù)你在凡世中沉淪的心靈，拂去灰塵，還你一個(gè)潔凈無(wú)暇的本真！

　　聽(tīng)，聽(tīng)朋友對你最真誠的傾訴，對你感情的宣泄。你不應感到不耐煩，而應感到歡欣。為什么？因為只有朋友對你足夠信任才會(huì )對你傾訴，對你表達內心深處的想法。這恰恰證明了一件事，那就是你擁有著(zhù)一份真誠的友誼。

　　聽(tīng)，聽(tīng)失聰者的傾訴。你有一雙靈敏的耳朵，聽(tīng)美妙的音樂(lè )，而那些聽(tīng)不見(jiàn)的人的世界是沉默的，是孤寂的。這時(shí)，你應該想到，你是一個(gè)健康的人，這是一件多么幸福的事。海倫凱勒的世界你永遠想象不到，她聽(tīng)不到美妙的音樂(lè )，看不見(jiàn)精彩的世界，甚至不能用語(yǔ)言來(lái)表達自己所受的痛苦，但她仍能活得有滋有味，還證明了發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，她也可以發(fā)光。為什么？因為她用愛(ài)去傾聽(tīng)美妙的世界。她的傾聽(tīng)或許很寧靜，但依然很精彩。

　　聽(tīng)，聽(tīng)波瀾起伏的歷史�！盎�飛花謝花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感慨不正如黛玉那鎖眉情愁嗎?“國破山河在，城春草木深”的嘆息聲不正如杜甫那剪不斷的憂(yōu)國之情嗎？“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕旁�(huà)語(yǔ)不正如詩(shī)人的豪情滿(mǎn)懷嗎？

　　傾聽(tīng)，傾聽(tīng)有種既不壯觀(guān)也不洶涌的樂(lè )趣，那是一種安祥的感覺(jué)。仿佛有一雙溫暖柔軟的手，在撫慰你的心靈，這時(shí)你任何情緒都拋到九霄云外去吧，靜靜地沉浸在這種感覺(jué)里，讓我們傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一切好的聲音！

　　初二期末考試作文 篇68

　　月圓了，人醉了。

　　眼前一片朦朧的昏黃。月光是何時(shí)出現？他銜觴問(wèn)青天。長(cháng)長(cháng)的美須在風(fēng)中飄起。都說(shuō)人間一年，天上一天，可知這天宮中過(guò)得正是那一年。

　　他，玉樹(shù)臨風(fēng)，美聃翩翩，博識多才，原在天宮任職，只因與人意見(jiàn)不合，被貶到人間。他的心早已飄上青天，與天上各種神仙其樂(lè )融融，只是恐怕那美玉建成的宮殿。他怯懦了？他懼怕了？不，好男兒是無(wú)畏的，他不得不說(shuō)他還流連于天上的繁華，他不得不說(shuō)他感慨這世事炎涼。伸手去摸，只有自己孤單的影子。風(fēng)吹來(lái)，燭燈的影子在東窗上搖搖曳曳，只有一陣寒意。他何曾不想飛往青天。他怕天上冷，冷得他經(jīng)受不住。

　　月下，著(zhù)身白衣的他在凄冷的月光中起舞，側影隨身旋轉。他停下了腳步，晃晃蕩蕩舉起酒杯，早已淚水漣漣，布滿(mǎn)了他不惑之年的滿(mǎn)臉滄桑，他沒(méi)有哭，他笑了，是那么豪邁，那么炎涼�！疤焐夏潜热碎g熱鬧呢？”

　　月兒轉過(guò)紅色的華麗樓閣，低垂在雕花窗戶(hù)上，打在沒(méi)有睡意的他的臉上，將他俊美而白皙的臉頰照亮了。他思緒萬(wàn)千，美好的月亮也不過(guò)是浮云望眼。子由，他在念子由，七年未見(jiàn)，他怎樣？他是否是高官祿爵還是如同自己一樣？他驀地心生恨意，月兒為什么在人們分離時(shí)圓呢？他恨月亮，想著(zhù)因為月亮恨他。月色一點(diǎn)點(diǎn)散去，他浪漫了一年的企盼，在寂靜中沉沉的睡去。

　　人間有人間的悲歡離合，月亮有月亮的陰晴圓缺，自古以來(lái)沒(méi)有兩全其美。只愿子由，你我都能長(cháng)久，雖隔千里，也能讓風(fēng)將我的思念帶到，我們共賞明月。

　　我無(wú)法領(lǐng)略他白衣起舞，抱臂求安的凄涼，更無(wú)法理解他的酒杯中的感傷。

　　風(fēng)卷殘花，傷了我眼前的月色，但愿你能將這殘花傷了子瞻窗前的月兒，不讓他為此流淚，為此心傷。

　　初二期末考試作文 篇69

　　管道的一頭，是溫和而仁厚的自然；管道的另一頭，是粗魯而荒誕的人類(lèi)。

　　——題記

　　今天放學(xué)回家，一如既往嘈雜的馬路上，自行車(chē)散散漫漫地移動(dòng)著(zhù)。后面的呼喊清晰可聞，不遠處的前方兩輛自行車(chē)又畸形地倒在路旁，主人公們正無(wú)休止地爭吵。周五的晚上，總是如此不堪狼藉。

　　就快到街角的時(shí)候，又來(lái)到那個(gè)施工地，仿佛就在昨日，一片森林就被水泥鋼梁無(wú)情地占據。就在昨日，延伸的小路從此隔斷，青色的路板被掀翻得一塌糊涂。如今的模樣讓人唏噓，而今日又有了新的發(fā)現：一條褐色的管道從工地里彎彎曲曲地探出頭，肆無(wú)忌憚地向前爬行，回頭追尋它的目的地，赫然鉆進(jìn)了路旁的下水道。不知是什么緣故，那簌簌的水聲在耳畔響徹，很響很響。

　　路人們沒(méi)有停下腳步，都各自奔去了。我卻駐足，靜靜接受大自然無(wú)聲的譴責，雖然，責任的歸屬是讓我心安的借口，可我終究心痛。深埋地下的、大自然千年的血液啊，清澈無(wú)瑕的一潭碧波啊，只因為一棟樓的拔起而黯然遷移，去那污穢陰暗的地方獨守心碎！

　　不禁，想起……

　　假如有個(gè)人隨意地把垃圾扔到家里的地板上，散發(fā)著(zhù)腥臭；把寵物野蠻地殺戮，然后再殘忍地堆散在某個(gè)角落；接著(zhù)，把天花板劃出一道道傷痕，甚至把大梁都砍出裂縫。你一定認為他瘋了吧。

　　那么——人類(lèi)豈不是都瘋了嗎？人們懷著(zhù)“真心”宣揚地球是我們的家園，可我們是如何對待它的呢？亂放垃圾，捕殺動(dòng)物，填湖毀林，誠如那個(gè)瘋子的舉動(dòng)，荒謬而可笑。古代的青山碧水全都成為了現在的高樓大廈，隨著(zhù)科技的風(fēng)暴環(huán)境污染也隨即而來(lái)，難道說(shuō)未來(lái)的未來(lái)，“最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚”嗎？我知道——人口問(wèn)題很難，交通問(wèn)題很難�？僧斠原h(huán)境為署名的信降落人間的時(shí)候，我想我會(huì )領(lǐng)受一份慚愧，可這管道就在我眼前蜿蜒，潔凈的水就在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)地消失，我無(wú)能為力。

　　管道的一頭是大自然的傷口，另一頭，是我心痛的傷口。

　　初二期末考試作文 篇70

　　笛聲清越，簫聲深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，絲竹之音，吹之撫之，都使人如癡如醉，卻均無(wú)法與秋之聲相提并論。

　　秋風(fēng)，清者。秋季是一個(gè)干凈的季節。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，猶如優(yōu)雅的水袖，輕，清。清者，清冽也。立于風(fēng)中，聽(tīng)被豐收過(guò)的金色染掠過(guò)，如醉者之囈語(yǔ)，似朦朧中的一個(gè)音符。

　　秋水，剛者。也許，有人會(huì )說(shuō)，水向來(lái)是柔者。但，請聽(tīng)秋水。一條小溪，從源頭處跌宕下來(lái)，碰到巖石，跳過(guò)了；遇到高山，繞過(guò)了。

　　秋雨，柔者。就像不經(jīng)意間的感動(dòng)，雨就提著(zhù)她的裙裾，飛下身來(lái)。先是滴下隱約的幾點(diǎn)，而后就淅淅瀝瀝地唱開(kāi)了。秋季的雨，是冷雨。密密地打在窗上，猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。

　　秋月，潔者。一匹光滑如玉，薄如蟬翼的綢子，飄飄然從嫦娥手上鋪進(jìn)床前。如同蟲(chóng)子的細鳴，如同花開(kāi)的聲音。月光，也是有音符的。貝多芬聽(tīng)到了月光的歌唱，譜寫(xiě)了名作月光曲。

　　一地月光，如瀉一地水銀，靜水流深的狀態(tài)，欲流還休啊。月的音符如同生著(zhù)諸多藤蔓的攀援植物，瞬間爬滿(mǎn)了心房，噬咬著(zhù)，輕觸著(zhù)。秋天的月亮，一彎或一輪冷月。無(wú)論或圓或缺，冷著(zhù)青光的冰輪，是冷的。聽(tīng)著(zhù)它的傾訴，多么想摘下它來(lái)，不顧滿(mǎn)心的憂(yōu)郁，擁抱著(zhù)它。靜臥在床上，細聽(tīng)月的碎步，像一只青瓷，精心勾勒的青瓷。

　　紫的像葡萄似的澗水，水面上泛起一層金色的鯉魚(yú)磷，秋姑娘站在湖邊，深情地吟唱著(zhù)秋的豐收頌。大地上跳躍著(zhù)美妙的音符，踏著(zhù)節拍，舞動(dòng)著(zhù)秋的彩帶。

　　臨著(zhù)秋水，乘著(zhù)秋風(fēng)，賞著(zhù)秋月，沐著(zhù)秋雨。擺一張木桌，斟三杯美酒，敬天，敬地，敬自己，灑灑江面，三分釀豪情，七分釀秋思；繡口一吐，便成半個(gè)秋天。

　　初二期末考試作文 篇71

　　深秋漸入，暖暖的陽(yáng)光照在身上，讓人格外沁心舒懷，我站在陽(yáng)臺上靜靜的遠望。突然，一株小小的野菊闖入我的視野，忽來(lái)想起以前屋后的那一片野菊：“他現在長(cháng)得一定很茂盛吧�！蔽亦�喃地說(shuō)著(zhù)，便突起的想要去故地重游一下。

　　還沒(méi)踏上那片土地，已是滿(mǎn)眼金色了。好像正站在滿(mǎn)山的金幣上。那野菊星星點(diǎn)點(diǎn)的追在綠色之間，像小娃娃一樣探出腦袋，三個(gè)一群兩個(gè)一伙地隨風(fēng)搖擺嬉戲著(zhù)。我欣喜地跑上前撫摸著(zhù)那金黃的花瓣兒。抖落的金色花瓣，沁心芳香，我伸出手，撿了一瓣放入嘴中，甜甜的很可口。蜜蜂在花叢中辛勤地飛舞著(zhù)，讓那溫馨的畫(huà)面更加多了幾分姿色。

　　抬起頭，我猛然間看見(jiàn)了幾朵特別妖艷的野菊。婆娑的姿態(tài)，讓我一步步的靠近它們，當手觸到一條條細長(cháng)的金色花瓣時(shí)，一股柔嫩光滑的感覺(jué)涌上心頭。我輕輕地撫摸著(zhù)它們，讓它們不受損，忽然手中有涼涼的感覺(jué)。我把所有目光都聚集在那小水珠般的東西上，哦，原來(lái)是霜珠��！秋天萬(wàn)物都擋不住霜�？蛇@野菊，卻讓人格外喜愛(ài)！他們頂住寒霜，努力地舒展開(kāi)一片片花瓣。我久久凝視著(zhù)這傲人的野菊，我的感慨之情轉變?yōu)榫磁濉?/p>

　　我小心翼翼地摘下一朵最大的，任它的花粉抖落在我的手心，一種感覺(jué)油然而生：美，在戰勝一切困難后！

　　喔，野菊，開(kāi)在深秋，開(kāi)在寒霜后！我愛(ài)野菊，只因它惹人喜愛(ài)，難道你不這么覺(jué)得嗎？

　　初二期末考試作文 篇72

　　等待地鐵時(shí)不由自主地看著(zhù)申通德高傳遞微笑活動(dòng)的廣告欄板。上面的一張張笑容的圖片總是使我發(fā)怔。那笑容好溫暖、好純凈，真正使我感到自己在一片廣闊的原野上，春日陽(yáng)光和煦地照在我的臉上。

　　哦，我想起來(lái)了。每天做早操時(shí)，她總要與我相視一笑。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？我也不太清楚，應該這種習慣已經(jīng)保持兩年了。

　　我看著(zhù)眼前的廣告欄板，上面的笑容漸漸讓我有了熟悉的感覺(jué)。

　　我們是從笑認識的，我不知道她的名字，我不知道她的班級，但是同時(shí)她又是我身邊熟悉的人。在體鍛課上我遇到過(guò)她，然后從她身后拍了一下肩膀之后，我們從此開(kāi)始了解彼此。我問(wèn)過(guò)她，為什么每天都要看著(zhù)對方笑一下，她的回答更令我驚訝：“是你先對我笑的��！”這個(gè)回答出乎意料，我平時(shí)一貫都是沒(méi)有表情的，怎么會(huì )對她笑一下？況且剛開(kāi)始根本不認識她。經(jīng)過(guò)再三確認，我還是放棄于這個(gè)問(wèn)題了。

　　站內廣播突然發(fā)出優(yōu)美的女聲提醒乘客車(chē)馬上就要進(jìn)站了，把我從回憶之中拉回來(lái)，思緒“轟”一下退散，但是很快，我望著(zhù)那笑容，再次漸漸進(jìn)入了浮想聯(lián)翩之中。

　　做早操時(shí)，我是排在自己班級的第四個(gè)，她是排在左邊班級的第三個(gè)的。從某一天起，我們就必須要看著(zhù)對方笑一下。無(wú)論是微微一笑、亦或是古怪地笑著(zhù)，只要能夠看到，我就覺(jué)得滿(mǎn)足。時(shí)間久了，我愈發(fā)離不開(kāi)這笑。一直認為，這笑是美好的新一天的標志，能夠帶給我驚喜、好運與快樂(lè )。如果恰好忘記笑了，便會(huì )渾身不自在，想要去彌補回來(lái)。

　　這個(gè)習慣誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現，就好像是我和她之間無(wú)形的約定。我們也不會(huì )時(shí)常提起這件事情，但是隱藏在我們心中的一直都是透明的、自然的。

　　直至地鐵伴著(zhù)呼嘯聲的到來(lái)喚醒了我，使我從自己鋪天蓋地的思緒中驚醒過(guò)來(lái)。我跨步進(jìn)入地鐵，卻依舊盯著(zhù)那塊廣告欄板，看著(zhù)它慢慢消失在眼前。

　　初二期末考試作文 篇73

　　朋友！你為何走的這么匆忙

　　我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙就離開(kāi)了人世，其實(shí)我也已經(jīng)很厭倦這個(gè)世界的任何人或事物，可我還是堅強的活著(zhù)，因為我不想給那些愛(ài)我關(guān)心我的親人和朋友難過(guò)，可你卻沒(méi)有這么做，你只為解脫你的痛苦，活著(zhù)的我們你知道有多難過(guò)嗎？

　　你是一個(gè)善良的人，是一個(gè)慈悲的人，在這個(gè)小小的縣城里你是個(gè)好人，可為何好人都走的這么匆忙，這世界到底是怎么了。難道好人就沒(méi)有好報嗎？

　　我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，你以前無(wú)論有什么事，不是都事先給我打個(gè)招呼嗎？可這次為何悄悄的離開(kāi)了我，讓我無(wú)法相信你的決定。

　　我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，你的生命是父母恩賜的，你有這么大的權力來(lái)終結你的生命嗎？在陰曹地府我要收回你的生命還給你那倆個(gè)苦命的父母親手里，等著(zhù)你去解釋吧。

　　我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，有再大的過(guò)錯你也沒(méi)有必要給她這么深的報復，她知錯了，她在向你道歉，她在悔恨，可她對你欠考慮的行為和理解，而你永遠沒(méi)有給她解釋的機會(huì )。

　　我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，你在這個(gè)世界上留下的倆個(gè)小生命，從此沒(méi)有了父親，沒(méi)有了一個(gè)溫暖的家庭，沒(méi)有真正得到過(guò)父愛(ài)的倆個(gè)小生命，以后又是多么的可憐。

　　我親愛(ài)的朋友，你為何這么匆忙的離開(kāi)了人世，以前你不是常說(shuō)，有你們這幾個(gè)朋友在，就已經(jīng)足夠了嗎？可我還沒(méi)有給夠你足夠的情誼和義氣，你卻走了。

　　我親愛(ài)的朋友，你如今已經(jīng)離開(kāi)了你這個(gè)厭倦的世界，可如果你的靈魂還在，就請你放心，我們會(huì )為你用我們的信仰來(lái)超度你的亡靈，用我們的宗教來(lái)度化你的靈魂，不要再留戀人世間的所有一切，你的父母和你的孩子，會(huì )有我們朋友來(lái)照顧，請你放心的去吧，我們永遠懷念你。

　　初二期末考試作文 篇74

　　記得有人跟我說(shuō)過(guò)，剛剛出生的嬰兒，是純潔的白色，無(wú)瑕，透明。這時(shí)的我們，不正要更加迫切地為自己的人生涂上亮麗的色彩嗎?

　　為生命著(zhù)色，懷抱著(zhù)夢(mèng)想。初中的生活總是短暫卻又奢華、美好的。陽(yáng)光、朝氣、永遠是14、5歲的我們的代號。很喜歡踏著(zhù)深灰色的水泥地，和著(zhù)微風(fēng)，走向歡樂(lè )的校園。潔白的卡紙上已涂上亮麗的黃色，正是陽(yáng)光，隨時(shí)隨地的給予生命以活力和溫暖。坐在地上，拾起了一枚衰落的枯葉。有人笑我，死死地葉子有什么可玩弄的?但它僅僅是葉嗎?我幻想著(zhù)，他更是一位戰士，結在那純青的年底啊，心中存著(zhù)夢(mèng)想，為了開(kāi)花、結果而奮斗著(zhù)。完成了一生的使命，便黯然落下，成為泥土，為他人鋪好道路。

　　這不正是活力四射的我們嗎?不同于樹(shù)葉，我們正處于意氣風(fēng)發(fā)的年代。無(wú)意間，白白的紙上，細細的綠色墨汁，已在蔓延。

　　為生命著(zhù)色，用勇氣對抗困難。難免在人生中經(jīng)歷無(wú)數挫折，有時(shí)會(huì )頭破血流，有時(shí)會(huì )淚灑全場(chǎng)�？蛇@又有何干?有何可懼?永遠記著(zhù)先苦后甜，先點(diǎn)綴著(zhù)蔓妙的瑰紅，得到黎明，風(fēng)雨后朝陽(yáng)的拂曉。這紅色，是在綠色的襯映霞，無(wú)限壯大。奔跑在賽場(chǎng)上，總有輸贏(yíng)，1000米的跑到讓人膽戰心驚�？斓浇K點(diǎn)了，卻一個(gè)個(gè)的臉上失去了血色。是的，好累。但賽跑好比人生的追逐，添上一筆堅毅的畫(huà)線(xiàn)，才能堅持下來(lái)，奔向前方。

　　前方正是重點(diǎn)!

　　為生命著(zhù)色，沖向重點(diǎn)線(xiàn)。努力了3年的我們，心中肯定充滿(mǎn)了抱怨，無(wú)奈。但日日月月的積累，為我們在最后的中考蘊蓄著(zhù)豐富的精神食糧。認認真真聽(tīng)講是沖擊的預備鈴，積極發(fā)言則是沖擊前奮力的一搏，考場(chǎng)上無(wú)悔的奮筆疾書(shū)是沖擊終點(diǎn)的號角。紫色的葡萄汁滲透了白白的紙，正等待著(zhù)我們獲取成功的果實(shí)。甜甜的回味，是我們無(wú)盡的財富。

　　回望嬰兒時(shí)的那張白紙，“紅橙黃綠藍靛紫”自在我們心中繪出繽紛的彩虹。刺眼的陽(yáng)光透過(guò)辛勤的汗水，折射出光譜。為生命著(zhù)色，激昂我們的斗志。

　　初二期末考試作文 篇75

　　親情，如同燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；親情，如同晶瑩的露珠，美麗純凈，招人憐愛(ài)；親情，如同皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于親情的報導……

　　在美國的一個(gè)地方突然失火，有一個(gè)小女孩在房間里哭泣，火勢非常兇猛，一個(gè)偉岸的身影忽然沖進(jìn)了房間，將小孩緊緊的抱在懷里，冒著(zhù)大火沖出了房子，到達安全的地方。這個(gè)人身體被火多處燒得爛掉，這個(gè)男人倒下了，后來(lái)送往醫院，才知道這個(gè)人居然是小女孩的夫親，這個(gè)父親沒(méi)能救治成功。

　　啊，親情便是如此偉大，這個(gè)偉大的父親顧不得自己被烈火燒身，為了自己孩子的安全不顧一切。他本來(lái)可以保住自己的，可是卻為了孩子，用自己的血肉保護了孩子。

　　眼淚不爭氣地沖我的雙眼里流出，眼前似乎浮現了當時(shí)的畫(huà)面，這位偉大的父親那堅定的眼神和絲毫不動(dòng)的身軀。在烈火中，他譜寫(xiě)了一首可悲可泣的父愛(ài)之歌。我們得到的愛(ài)又何嘗不是這樣的呢？父母為我們付出了一生而我們卻把這樣的付出當成理所應當。親情就在我們身邊，可我們卻常常忽略了它的本質(zhì)。親情，普通得像小草遍地都是，可是它的偉大程度絕對不遜色于海洋的深度。

　　讓我們贊頌這么一個(gè)偉大的父親吧！同時(shí)也讓我們把那冷落的親情找回來(lái)。

　　時(shí)光不老人易老，趁現在親情還在。去努力，去孝敬自己的父母。別等到來(lái)不及時(shí)，才后悔自己當初的所做所為。

　　初二期末考試作文 篇76

　　冰雪等待著(zhù)消融，日暮等待著(zhù)星辰，空寂的樓道等待著(zhù)腳步，昏黃的燈光等待著(zhù)歸家的笑臉……她坐在餐桌旁，看著(zhù)精心準備好的飯菜一點(diǎn)點(diǎn)變涼，漸漸失去色澤。她徐徐站起身，把飯菜端回鍋里，讓早已做好的飯菜再次接受漫長(cháng)的加熱。

　　她走到窗前，凝望遠方：依然是白蒙蒙的天，還在下著(zhù)雪，遠處的路燈光濃濃地傾瀉下來(lái)；路上早已結了冰，行人不多，稍不小心就會(huì )摔一個(gè)跤�！皶�(huì )回來(lái)的，我家丫頭騎車(chē)穩當著(zhù)呢，一定不會(huì )摔跤，一定不會(huì )的……”她喃喃自語(yǔ)，平靜的臉色中卻緩緩滲入一絲焦慮。

　　樓下傳來(lái)孩子的嬉鬧聲，她探出頭去。原來(lái)是同一單元樓的幾個(gè)小女孩在堆雪人，她們全身裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，唯露出通紅的臉頰，滿(mǎn)是稚氣�！岸嘞癜��！彼�想起當年自己陪女兒堆雪人的情景：女兒把圍巾解下，給雪人圍上，直凍得小臉兒通紅，而自己則略帶嗔意地笑著(zhù)……誰(shuí)知道呢，當年抽搭著(zhù)鼻涕調皮的小丫頭如今已長(cháng)成一個(gè)姑娘；誰(shuí)知道呢，當年明眸含笑陪女兒玩的她已不再年輕，濃密的黑絲中藏了幾根白發(fā)。

　　誰(shuí)知道呢，雪夜里，她最疼愛(ài)的女兒會(huì )不會(huì )平安歸家？

　　失意伴著(zhù)疲憊慢慢籠罩了等待中的她。

　　“蹬蹬蹬”,原本寂靜的樓道里傳來(lái)輕快的腳步聲，緊接著(zhù)是一陣“嘩啦啦”的開(kāi)門(mén)聲�！皨�?zhuān)�我回�?lái)啦！外面的雪景真美，我都不舍得回來(lái)啦！”她渾身一激靈，強忍著(zhù)欣喜不動(dòng)聲色地起身，揭開(kāi)鍋蓋，蒸氣騰騰地飄游，裹挾了她的面頰�！盎貋�(lái)就好，媽剛做的飯菜，快吃，快快！”

　　漆黑的天幕中閃爍著(zhù)星光，屋子里蕩漾著(zhù)母女的笑臉……幸福在她不長(cháng)的等待之后一下子變得觸手可及。

　　初二期末考試作文 篇77

　　“堅持就是勝利”是我們常常說(shuō)的一句話(huà)。做一件小事很容易，很多人都能做到，可是一直堅持做，很能做的人卻寥寥無(wú)幾。

　　記得那一次，天空藍藍的，飄著(zhù)幾朵白云，像棉花糖一樣。微風(fēng)拂過(guò)楊柳，柳枝在空中飛舞，青青的小草搖頭晃腦，花也綻開(kāi)了笑靨。哥哥騎著(zhù)自行車(chē)在院子里跑來(lái)跑去，讓我不禁覺(jué)得很酷�！案绺�，我也想騎自行車(chē)�！蔽依�著(zhù)哥哥的手說(shuō)，“可以，但是你要小心點(diǎn)�！备绺缑�摸我的頭說(shuō)。

　　坐上自行車(chē)，心里有些驕傲，覺(jué)得自己成了個(gè)酷女孩。把腳放在腳踏板上，手緊緊的握住把手�！案�，你不能松手，不然我就不跟你玩了�！蔽遗み^(guò)頭跟哥哥說(shuō)。我慢慢地蹬了一下，自行車(chē)慢慢的向前移動(dòng)了一下�！暗叛�，不要怕，我在�！备绺缯f(shuō)。我蹬著(zhù)腳踏板一步、兩步、三步……越來(lái)越快�！案�，我會(huì )了！”我開(kāi)心地扭過(guò)頭說(shuō)�；仡^一看，哥哥竟不在后面！“嘭”一聲巨響！哥哥連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“你太小了，要不別學(xué)了吧！”“我不，我就要騎自行車(chē)”我吼哥哥。又坐上自行車(chē)，我瞥了哥哥一眼，生氣的說(shuō)：“你不許松手，不然我告訴媽媽你欺負我�！蔽业胖�(zhù)腳踏板，慢慢地向前移動(dòng)，時(shí)不時(shí)的向后看。自行車(chē)車(chē)輪轉動(dòng)得越來(lái)越快。下坡，速度變快了，哥哥跟不上自行車(chē)的速度�！鞍�！”我大聲尖叫。不行，再來(lái)一次，只許成功不許失敗。我再次坐上了自行車(chē)，深吸一口氣，蹬呀！蹬呀！“不要回頭，不然你會(huì )摔倒的�！备绺绱舐暤暮��！案�，我成功了，謝謝你一直扶著(zhù)我�！蔽彝Ｏ伦孕熊�(chē)說(shuō)�！拔覜](méi)有扶著(zhù)你哦！”哥哥笑著(zhù)回我。我們相視而笑，這笑聲回蕩在天際，久久未散……

　　堅持就是勝利！是的，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。在人生的道路上，也是困難重重，讓我們做一個(gè)倔強的前行者，不懼風(fēng)雨，不畏艱險，堅持前行，擁抱更好的明天！

　　初二期末考試作文 篇78

　　星期天的下午，我在外面看見(jiàn)了一座大怪屋。整個(gè)屋子都是用金燦燦的寶石做的。走進(jìn)怪屋就看見(jiàn)一張紙條飄到了地上，上面寫(xiě)著(zhù)“請到房間里去，打開(kāi)櫥柜，你就能看到驚喜�！蔽襾�(lái)到房間，這里怎么亂糟糟的，一打開(kāi)櫥柜，里面竟然還有一個(gè)不到1米長(cháng)的玩具小屋。我越看越害怕，真的想馬上離開(kāi)這里，但是我心里又忍不住好奇，想看看這里面究竟有什么奧秘，于是我考慮再三決定把這個(gè)玩具小屋帶回家。

　　回到家我仔細觀(guān)察，看見(jiàn)小屋竟然還貼著(zhù)說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：主人，你讓我做什么我就做什么，我不是玩具小屋，我是萬(wàn)能小屋。如果你有什么要求盡管吩咐我！但是你得隨時(shí)帶著(zhù)我，我才會(huì )感應得到！”看到這里我欣喜若狂，激動(dòng)地說(shuō)：“我要吃雞翅、糖果、面包…”果然，這些美食全部都來(lái)到了我的面前，我高興得哈哈大笑。

　　我拿起雞翅大口大口地吃，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雞翅就只剩下雞骨頭了。我還沒(méi)來(lái)得及擦嘴，又抓起一塊糖果塞進(jìn)嘴里。一眨眼的功夫，這些美食全被我消滅的精光。

　　晚上，我和好朋友正在下象棋，我心里正在想：吃掉他的馬，我就贏(yíng)了！這時(shí)，萬(wàn)能小屋還真的把一匹活生生的馬送到我嘴邊，我嚇得拼命地跑啊跑，這簡(jiǎn)直太恐怖了��！可是無(wú)論我怎么跑都甩不掉它……

　　我用盡全身的力氣大喊“救命！救命！”我被嚇醒了，睜開(kāi)眼睛一看，��！原來(lái)這是在做夢(mèng)��！

　　初二期末考試作文 篇79

　　靜坐桌前，撫摸著(zhù)精裝的封面，眼中映著(zhù)三個(gè)柔中帶剛的黑子——“飛鳥(niǎo)集”。想起它伴我走過(guò)的幾個(gè)春秋，心中不禁流露出無(wú)限的清新與寧靜……

　　與它初次相識是在那個(gè)閃耀著(zhù)金色的夏天。連續幾次考試，我都得了滿(mǎn)分，小小的心不覺(jué)間被虛榮與驕傲填滿(mǎn)，再也裝不下任何想要努力的心思，變得自大與懶散。一次偶然，我在圖書(shū)館發(fā)現了這本《飛鳥(niǎo)集》，品讀間發(fā)現這樣一句話(huà)：“當我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候�！毙闹械尿湴了票淮箦N重重的打擊，腦海中“謙卑”二字在不停的回旋。是啊，僅僅幾次測試就讓我飄飄然，忘記了努力�？兹覆徽�是因為驕傲和虛榮才不會(huì )飛翔的么？我難道也要如此？不！絕不！拋棄驕傲，重拾認真與努力，謙卑的對待別人的夸獎，我又刻苦勤奮起來(lái)。

　　從此，那本《飛鳥(niǎo)集》收入了我的書(shū)櫥，開(kāi)始陪伴著(zhù)我。

　　后來(lái)，我報名學(xué)習古箏。一開(kāi)始，細而硬的琴弦與我的雙手無(wú)法協(xié)調，指法生疏干澀，手腕也累得酸疼。慢慢的，失去了興趣，不再努力練習。無(wú)意間看到桌邊的《飛鳥(niǎo)集》，隨意翻看，忽然，看到那句：“沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出世間絕唱�！笔前�！么有付出又怎能有回報？手腕輕抬，我又重新練習起來(lái)。手腕累了，堅持；指尖疼了，堅持。終于，指法愈加成熟，曲子也靈動(dòng)有情了。

　　一場(chǎng)演講比賽，我認真地寫(xiě)稿、練習，投入了全部的精力，但比賽的結果卻讓我失望。那段時(shí)間，我一直悶悶不樂(lè )，沉入了失意的沼澤。翻開(kāi)《飛鳥(niǎo)集》時(shí)，看到這樣一句話(huà)：“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！焙鋈幻靼�，在成長(cháng)的過(guò)程中，免不了有所得失，免不了碰到挫折與困難。即使最后失敗了，在奮斗過(guò)后，我仍然收獲了“飛行”的過(guò)程，何必苦苦執著(zhù)于最后的結果呢！于是，我又振作起來(lái)，把精力投入到學(xué)習之中，認真努力。

　　《飛鳥(niǎo)集》靜靜地陪伴著(zhù)我，走在成長(cháng)的路途中。

　　初二期末考試作文 篇80

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我終于能遠遠地看到此行的目的地——宅山。

　　宅山村位于婺源秋口鎮。據說(shuō)明初年間，距山下不遠的長(cháng)徑村程姓幾兄弟出于避難的緣故在此建村。村子居林木蔥蘢的山腰谷地間，三面環(huán)山，有人工湖與紅豆杉等樹(shù)木作掩護。若不是有一條石板古道穿過(guò)林間與外界相連，它便遠離在這紅塵俗世之外了。

　　我悠閑地走在山腰的環(huán)形公路上。遠處，煙霧繚繞，白墻黑瓦的老房子錯落有致。我自由地呼吸著(zhù)山中格外清新的空氣。

　　到了村莊，映入眼簾的是一幢幢徽派風(fēng)格的房子。路旁坡地上的桔子紅得誘人。路遇的一位老奶奶聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)采摘桔子的，便熱情地領(lǐng)我們去她家山上摘。

　　出了村，徑直向前走，不一會(huì )兒就來(lái)到了一座小山腳下。抬頭望去，一大片的桔樹(shù)林，樹(shù)上掛滿(mǎn)了橙黃、朱紅的桔子，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著(zhù)誘人的光芒。我迫不及待地爬上山就近摘了幾個(gè)，它們外表并沒(méi)有城里賣(mài)的桔子那樣好看，甚至表面“坑坑洼洼”，有的還有灰色的“疤痕”。我選了一個(gè)，用手輕輕一掐，桔子皮里的汁水如煙花般噴灑出來(lái)，桔子掰成兩半后，我掰開(kāi)一瓣放入嘴里，一股酸味竄上舌尖�！八�！”我皺了皺眉頭說(shuō)�！霸俪砸话暝囋��！崩夏棠绦χ�(zhù)對我說(shuō)。我把另一瓣送入嘴中，這一次沒(méi)感覺(jué)到那么酸，回味時(shí)反而有幾分甘甜�！霸俾劼劷圩��！崩夏棠探又�(zhù)說(shuō)。一股清香直竄入鼻腔�！斑@就是宅山桔子的特點(diǎn)。初入嘴有一絲絲酸，接著(zhù)涌起的是甘甜和芳香！所以有好多人慕名前來(lái)�！卑职忠查_(kāi)口說(shuō)道。我像只鳥(niǎo)兒一樣快活地在桔子樹(shù)間穿行，這棵挑兩只那棵選一雙。陽(yáng)光被濃密的樹(shù)葉篩過(guò)，碎了一地，同桔子一般宛若燦爛的金子……

　　夕陽(yáng)西下，我們滿(mǎn)載而歸。再次回到村子時(shí)，只見(jiàn)炊煙裊裊，天邊的晚霞像是喝了不少的酒，滿(mǎn)臉通紅。老奶奶和老爺爺正坐在自家的庭院里閑聊著(zhù)什么，夕陽(yáng)映照在他們的臉上，一臉的燦爛，一臉的滿(mǎn)足……

　　宅山就是這樣一個(gè)地方，似與世隔絕，寧靜而又祥和。

　　初二期末考試作文 篇81

　　母親節到了，我該怎么給媽媽過(guò)節呢？

　　今天是母親節，當我一醒來(lái)就回憶起昨天許老師百般叮囑的事：給媽媽洗頭或梳頭。我苦笑了一下，心想我該怎么做這件事呢？想著(zhù)想著(zhù)便起了床，重復著(zhù)每周都要做的事：穿衣服，洗臉，刷牙，吃早飯，做作業(yè)。我看著(zhù)一旁的媽媽遲遲沒(méi)有提起這件事。我在思考著(zhù)，是直白地對媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�許老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我給您洗頭或梳頭�！边�是委婉地說(shuō)：“媽今天是母親節，我想幫您洗頭�！蔽以趦蓚�(gè)選項中不停的思考著(zhù)：“第一種可能會(huì )讓媽媽認為我只是在做作業(yè)，雖然第二種可能會(huì )讓媽媽認為我有感激之情，可是要發(fā)照片的，媽媽還是會(huì )知道的�！边@樣的思想讓我左右不定，不知如何辦。就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，我就對這件事絕口不提。

　　到了下午，我打破了這兩種絕對選項，找到了一個(gè)不會(huì )讓媽媽失望又不會(huì )太直白的方式。于是我鼓足了勇氣來(lái)到已經(jīng)工作完了的媽媽身邊說(shuō)：“媽?zhuān)�今天是母親節，我一直想為您做一點(diǎn)事兒，可又不知道做什么，剛剛想起許老師讓我們?yōu)槟�梳頭的事兒，就一舉兩得啦�！币贿呎f(shuō)，我就一邊尷尬地笑了。媽媽聽(tīng)后原本勞累的她一下子開(kāi)心起來(lái)。

　　當我觸摸到母親的頭發(fā)，我一下子發(fā)現母親的頭上有白頭發(fā)了，母親她老了，突然回想起原來(lái)那個(gè)陪我一起玩耍的母親，那時(shí)的她是年輕的，一下子我的心開(kāi)始流淚，但我一定要完成眼前的事。

　　今天是母親節，愿我每一天都懷著(zhù)今天的心情為媽媽著(zhù)想。

　　初二期末考試作文 篇82

　　我房間有個(gè)不大不小的窗，是從二樓往下望的好地方。

　　窗外有棵高高的槐樹(shù)，是夏天寫(xiě)作業(yè)時(shí)為我伴奏的和聲。蟬鳴、鳥(niǎo)叫和樹(shù)葉的沙沙聲揉和在了一起，嘰嘰喳喳，此起彼伏。

　　這棵樹(shù)下，更多的，是故事。

　　小時(shí)候每次下完雨我都會(huì )拉上幾個(gè)小伙伴去搖樹(shù)。你一下，我一下，雨水嘩啦啦的落下，像極了傳說(shuō)中的“搖錢(qián)樹(shù)”。我們用手遮著(zhù)頭，雙眼微瞇著(zhù)，兩腳跺著(zhù)地，笑聲響徹整個(gè)場(chǎng)院。

　　村里的女人買(mǎi)菜愛(ài)討價(jià)還價(jià)，樹(shù)下菜攤總是人很多。有時(shí)候聽(tīng)到一些女人大聲喧吵：“經(jīng)常在你這兒買(mǎi)，便宜兩塊還不行？”攤主人也總是笑著(zhù)默許。但有時(shí)也會(huì )一言不合傳來(lái)爭吵聲。好奇的我總會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)瞅一眼，便會(huì )見(jiàn)那女人騎著(zhù)摩托氣呼呼的走了。有時(shí)酗酒的男人深夜在樹(shù)附近破口大罵，我亦會(huì )去瞅一眼。用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是——愛(ài)操閑心。

　　一天中午正寫(xiě)作業(yè)的，我聽(tīng)到一陣拉鋸的聲音，在一群男人的喊聲之中，我隱約聽(tīng)到了一大團樹(shù)枝掉落的聲音……

　　不對，我趕緊跑下樓去，卻只見(jiàn)一大團枝干癱在地上。

　　原來(lái)是鄰居家的商店，為了讓自家的門(mén)牌更顯眼，把這棵樹(shù)給鋸了好大一部分。��！可惡，我的心里頓時(shí)波濤洶涌，電打雷鳴。恨不得馬上找他理論去，可后來(lái)還是慫了。

　　“那是公共財物，他憑什么砍�！蔽伊R罵咧咧的跟媽媽理論，可有什么用呢？媽媽十分平靜的跟我說(shuō)：“誰(shuí)管那東西？”

　　東……東西？我什么也沒(méi)說(shuō)，忍住氣上樓去了，畢竟，誰(shuí)會(huì )理解一個(gè)小屁孩對樹(shù)的感情呢？

　　現在，每當透過(guò)那扇窗戶(hù)，看到那棵樹(shù)，總會(huì )想起一些小鎮瑣事。

　　我愛(ài)那扇窗，那顆樹(shù)，更愛(ài)那個(gè)小鎮。

　　初二期末考試作文 篇83

　　夜很黑，整棟大樓被黑暗籠罩著(zhù)，唯獨亮著(zhù)一盞燈。

　　它很普通，只不過(guò)是花兩元錢(qián)在樓下商店買(mǎi)到的。它沒(méi)有華麗的包裝，沒(méi)有著(zhù)名的商標，也沒(méi)有昂貴的價(jià)格�？傊�，它只是一個(gè)平凡得讓人認不出來(lái)的白熾燈。

　　它被安裝到這個(gè)病房后，便沒(méi)有人去理它，之前它只是一周亮幾次，亮的時(shí)間也很短。它會(huì )永遠記得那天，一群身穿白色防護服的醫護人員進(jìn)來(lái)了，他們，是和大地上的第一場(chǎng)雪一起到來(lái)的。

　　從人們喧鬧的話(huà)語(yǔ)中，它朦朧地明白了它來(lái)的并不是一個(gè)普通的病房，而是在隔離病房中。自那以后，它每晚都亮著(zhù)，它照過(guò)的人不多，很單一，只有兩種人：白衣人和病人。它每天看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的人，很不解，并不明白發(fā)生了什么。它能看見(jiàn)的，只有白衣人的汗水和病人感動(dòng)流下的淚水。很多天過(guò)去了，形勢還是像拉滿(mǎn)弓一樣緊張。白衣人進(jìn)出的步伐拖沓了，但是次數增加了。它已經(jīng)連續亮好多個(gè)夜晚了，它從未有過(guò)這樣的經(jīng)歷，它累了，它很累，但它知道，它所照耀的人和它一樣累。

　　挺��！挺��！它必須挺��！它并不明白自己在干什么，但它知道，它和白衣人在共同戰勝一個(gè)它從不知道的敵人！它必須陪伴著(zhù)白衣人，就像白衣人陪伴著(zhù)病人一樣！這幾天，它一生都不會(huì )忘記。

　　它見(jiàn)到了太多它未曾見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景。它并不知道那些白衣人都是誰(shuí)，只記得他們被口罩勒出深痕的臉，被汗水浸滿(mǎn)的防護服和綻放出希望的笑容的臉。

　　燈，代表了太多人，他們是醫護人員，是警察，是老師，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮戰在抗疫一線(xiàn)的逆行者們。他們很累，但他們臉上永遠掛滿(mǎn)陽(yáng)光，因為他們有燈一樣的精神，像燈一樣與黑暗對抗，把燈一樣的精神灑滿(mǎn)人間！

　　燈，還是那么亮，不過(guò)黎明的曙光已經(jīng)漸漸織上墻頭……

　　初二期末考試作文 篇84

　　微笑是一朵馨香的百合花，給家人一個(gè)微笑，讓花香沁入彼此心間，讓每一個(gè)人心里充滿(mǎn)暖暖的親情；微笑是嚴冬中的一股暖流，給朋友一個(gè)微笑，讓彼此拉近距離，見(jiàn)證一段美麗的友誼；微笑是一首溫暖人心的樂(lè )曲，溫暖難過(guò)、自卑的人們的心靈。我，愿送你一個(gè)微笑，讓你的心間充滿(mǎn)蜜甜！微笑，人生中最美的風(fēng)景。曾經(jīng)，有偉人說(shuō)過(guò)：“世界上有一種不會(huì )凋謝的花，那就是—微笑。它不分季節，不分南北，越是高潔的心靈，微笑之花就越美�！笔茄�，微笑能體現出你高潔的心靈，更能體現出你的道德修養，微笑是一種氣質(zhì)，更是一種禮貌，會(huì )給人留下以美的印象。其實(shí)，你要知道，微微一笑并不費力！

　　面對困難時(shí)，你的微笑是一種勇敢；面對挫折的時(shí)候，微笑是一種自信。微笑的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他們是把痛苦用微笑來(lái)釋?xiě)蚜T了。微微一笑雖然只需要幾秒鐘的時(shí)間，但他給人留下的印象卻是回味無(wú)窮的�！拔⑿κ亲盍畠r(jià)的禮物，微笑是最有力的武器，微笑能給我們的家庭帶來(lái)和順美滿(mǎn)，支持我們在工作中萬(wàn)事如意，更能給我們傳遞友誼�！�微笑，買(mǎi)不來(lái)，借不到，也偷不去。它只能在給人之后才能顯出她的意義，這就是微笑的真諦�！薄�—是啊，這段話(huà)寫(xiě)的多好啊，因為微笑，才使得這世界如此美麗，如此多彩，如此溫暖、和平，我雖然不知道這段話(huà)出自誰(shuí)人之筆，但我堅信我的眼光，作者一定也是一個(gè)愛(ài)好微笑，一個(gè)氣質(zhì)、道德高尚之人。

　　我還看到過(guò)一天消息，它是這樣說(shuō)的：“人微笑的時(shí)候，嘴咧開(kāi)的程度越大，他就越長(cháng)壽。研究發(fā)現，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人處世態(tài)度可以影響人的壽命。面無(wú)表情的人平均壽命在72、9歲左右，開(kāi)懷大笑或微笑的人平均壽命則達到了79、9歲�！彼�以，讓你的微笑在這個(gè)世界上翩翩起舞吧，讓大家都感受到微笑與微笑中的愛(ài)吧，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡樂(lè )吧！別忘了喲，愛(ài)微笑的人壽命更長(cháng)哦！

　　所以，別吝嗇你的微笑，別吝嗇你的表情，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)微笑吧！

　　初二期末考試作文 篇85

　　微笑，蕩漾在臉上的一縷陽(yáng)光，一抹紅云，一朵彩霞。微笑，一臉春風(fēng)，一臉燦爛。笑靨如花，它綻放在臉上，燦爛在心中，鮮艷芬芳人間。微笑是一朵永遠開(kāi)不敗的鮮花，是一道永遠鮮活亮麗的風(fēng)景。

　　微笑是一種美，一種大美，至美，一種純潔的美，高尚的美。它不僅是形象的美，儀態(tài)的美，而且是心靈的美。

　　微笑是一種豐厚的人文底蘊，一種曠世通達的意境，一種從容大度的品味；微笑是一種高雅的氣質(zhì)、風(fēng)度，一種虛懷若谷的思想道德素養，一種清純，潔白，肝膽皆冰雪的操守。微笑，一種人格的陶冶，一種人生品味的生華。

　　微笑是春天，滋潤人心，激蕩人心。笑出了春風(fēng)春雨，笑出了春天的萬(wàn)紫千紅。

　　微笑是一首歌，一首高亢激越的歌，輕盈歡快的歌；微笑是一首詩(shī)，一首凝練，深沉，雋永的詩(shī)；微笑是一幅畫(huà)，一幅形神兼備，栩栩如生的畫(huà)。吸引人們的目光，打動(dòng)人，感染人，啟迪人，激勵人，鼓舞人，震撼人。

　　微笑是最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，它不僅能給人送去快樂(lè )，拂去人們心頭的陰云，而且能撫平人們心靈的創(chuàng )傷。微笑是一種最具有感染力的藝術(shù)語(yǔ)言。人們通過(guò)一顰一笑交流感情，表達情意。那種感染，震撼能深入到人的心靈深處，感動(dòng)人一輩子。那種愛(ài)博大，深邃，能穿透一切，溫馨一切，改變一切。

　　微笑是一個(gè)品牌，一張名片，一個(gè)通衢各地，無(wú)往而不達的通行證。展示的是一個(gè)人的品味，形象，魅力。

　　微笑是人生，是整個(gè)人生世界。擁有微笑往往便擁有了整個(gè)人生，整個(gè)世界

　　初二期末考試作文 篇86

　　房間的窗戶(hù)外能看到樓間的林蔭小道。道路兩旁的海棠樹(shù)高而茂密，幾乎能觸到三樓的窗子，即便是我所在的六樓，向下看時(shí)視線(xiàn)也不免受到阻礙�？纱巴獾木吧珔s令人心曠神怡，一年四季都給人以別致的美。

　　春

　　一片春色。海棠樹(shù)的枝條還未伸展，幾點(diǎn)暗紅色的新葉卻已冒了頭。陽(yáng)光打在嫩綠色的灌木叢中，反射出了耀眼的光芒。灌木叢中不知名的淡藍色花星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在草地上，沒(méi)有別的鮮艷的名花一樣嬌艷，但多了一分恬淡。除了這溫潤的色彩，還有幾抹淡黃色點(diǎn)綴其間，形成了極其鮮明的對比，讓窗外的這一角景色，不僅有了春日固有的溫暖，更是增添了一份春的活力。鄰居家的貓慵懶的叫聲，也為這景色添上了一絲靈氣。

　　夏

　　樹(shù)上的蟬依舊不知恬噪地叫著(zhù)，海棠的葉子微微打著(zhù)卷，顯得有些疲累。在烈日無(wú)情的曝曬下，一切生靈似乎都失去了活力，買(mǎi)豆腐的阿婆推著(zhù)車(chē)在樹(shù)蔭下吆喝叫賣(mài)著(zhù)小姑娘們吮吸著(zhù)冰棍嘰嘰喳喳地聊天。清風(fēng)拂過(guò)，蟬聲?shū)Q起，這小小的窗口猶如一幅清麗的水彩畫(huà)般掛在屋里，裝點(diǎn)著(zhù)枯燥的白色墻壁，為煩悶的室內帶來(lái)生機。

　　秋

　　樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉的七七八八了，只剩幾片依然堅強地掛在枝頭，四周的灌木早已枯黃。唯有山里的野草點(diǎn)綴在黃土之間向外望去，一片肅殺之氣，更添一份哀愁。

　　冬

　　深秋的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，海棠斜伸的枝椏橫在半空中。不時(shí)發(fā)出被狂風(fēng)吹過(guò)“唰——唰——”的聲音，除此之外，天安靜的可怕，偶爾傳來(lái)有節奏的如同腳底踏在地面上的梆梆聲。在空無(wú)一人的小路上獨自演奏著(zhù)屬于自己的樂(lè )曲。

　　春日里素雅的藍花，夏日路上停腳歇息的行人，秋日低伏著(zhù)的深綠的野草。冬日叩擊地面的脆響……組成了一幅又一幅多彩的畫(huà)面，也讓窗內的單調生活有了不一樣的樂(lè )趣。

　　初二期末考試作文 篇87

　　“坐在窗前，靜靜的發(fā)呆�？偢械綍r(shí)光奔流不息，悄然離去�！�

　　我家坐落于一座大學(xué)旁，每至春天，便有無(wú)數的鳥(niǎo)兒在那里安營(yíng)扎寨。發(fā)出歡快的鳥(niǎo)鳴聲，這便是春的交響曲，也是我在春天聽(tīng)到的第一首歌。

　　坐在窗前的我不再發(fā)呆，從這兒望去，大學(xué)城盡收眼底，不要再想起它那美麗的一年四季。

　　春天到了，小草從土里鉆出了嫩芽，綠油油的。從遠處看去，猶如大地披上了一件青綠的新衣，與對螞蟻而言，想必是一片莫大的森林。人們脫去了冬天的棉衣，在操場(chǎng)上享受著(zhù)春的“日光浴”，在平地上，草地上，樹(shù)林中飛奔，充滿(mǎn)了生機，中央的日月湖恢復了往日的活力，魚(yú)兒競相跳出水面，呼吸著(zhù)世界上最為新鮮的空氣，湖旁的柳樹(shù)抽出了枝條，樹(shù)下的昆蟲(chóng)又在忙碌著(zhù)�！按河曩F如油”如果再來(lái)一場(chǎng)春雨，便會(huì )再上一個(gè)境界。

　　夏日炎炎，窗外又是一道風(fēng)景，沒(méi)有了春的稚嫩，有大人一樣的成熟。樹(shù)葉，芳草像被綠油漆刷了一下，宛如發(fā)暗的寶石，烈日之下，魚(yú)兒也沉入了湖底，失去了原來(lái)的盎然之意，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，人們競相走出家門(mén)去享受雨帶來(lái)的絲絲涼意。

　　葉一片一片的落下，轉眼已是秋季，樹(shù)下的昆蟲(chóng)們加緊勞動(dòng)，似乎在為冬做準備，忙了三季的魚(yú)似乎累了，靜靜的潛在水中，銷(xiāo)聲匿跡，人們卻歡呼雀躍了，因為這是一年中最好的時(shí)節，經(jīng)歷了夏的炎熱，人們紛紛下樓玩耍，歡聲笑語(yǔ)，接連不斷。

　　隨著(zhù)第一場(chǎng)雪的到來(lái)，冬也悄然來(lái)到身邊，她冰封了湖面，萬(wàn)物要冬眠了，可那“歲寒三友”卻聚在一起，替萬(wàn)物裝飾美景。人們卻樂(lè )壞了，在草地上跳躍打滾兒。剛上幼兒園的小朋友對眼前的一切充滿(mǎn)了好奇，把雪送進(jìn)了自己的嘴里。那定是雪的味道，直入心扉。

　　我愛(ài)這座大學(xué)，尤其是它的一年四季，因為有這般美景，讓我明白——世界充滿(mǎn)美。

　　初二期末考試作文 篇88

　　你們留意過(guò)自家窗外的景色嗎如果留意了，你可能會(huì )發(fā)現窗外有很多不一樣的景色。有車(chē)水馬龍、人流不絕的道路，有花木繁茂的園圃�？傊�，不同的窗外會(huì )有不同的景色。

　　在我現在看來(lái)，家里窗外的景色再普通不過(guò)了，普通到只是一條街，一面墻，兩三棵樹(shù)，有時(shí)可能會(huì )從東面來(lái)幾個(gè)人，這些都普通到不能再普通，甚至可以說(shuō)是蕭條�？蓪π�時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，可就截然不同了。

　　記得小時(shí)候，媽媽不要我到處跑，只能在院子里玩，門(mén)也不許出。唯一能看到外面的，只有屋子里的那扇窗。

　　我記得我家的窗戶(hù)特別高，我只能每天費力地搬來(lái)桌子，站在上面看窗外，小時(shí)候的我一見(jiàn)到窗外的景色，瞬間就驚呆了。正對著(zhù)我家窗戶(hù)的，是一棵大榆樹(shù)，樹(shù)上時(shí)不時(shí)飛出幾只小鳥(niǎo)，看了一整天，就光顧著(zhù)看樹(shù)了，連太陽(yáng)落山都不知道，慢慢的，窗外開(kāi)始冒出了紅暈，這時(shí)的榆樹(shù)顯得更美了，不由得讓我浮想聯(lián)翩。光顧著(zhù)想了，一睜眼，什么也看不見(jiàn)了。哎！天怎么黑了。

　　第二天，爸媽出去了，我趕緊去推桌子，一轉眼就看到了梯子。咦，搬梯子多方便��！我真笨。等我看到窗外，卻突然發(fā)現，眼前怎么這么黑��？難道我沒(méi)睜眼？眨眨眼，還是黑；再揉揉，還是黑的。難道，一轉頭，看了一下表，果然，才4點(diǎn)多。真是白忙活一場(chǎng)，可小時(shí)候的我多天真啊，我就在那兒等，等到天亮為止�？傻攘艘粫�(huì )兒，就趴那兒了。等到再一睜眼，奇跡就發(fā)生了，太陽(yáng)出來(lái)了，我看到日出了。哇！真漂亮，太陽(yáng)就像那大車(chē)輪一樣，就是比車(chē)輪紅了那么點(diǎn)。樹(shù)上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，于是我再一次沉浸進(jìn)去了。

　　就這樣，窗戶(hù)和窗外的景色陪伴了我一年又一年，陪我上小學(xué)，升初中，直到我不再喜歡他了�？晌业挠洃浝镞�是有他的。他陪我度過(guò)了那么多的春秋冬夏，我長(cháng)大了，樹(shù)也老了，鳥(niǎo)兒少了，可我還是很懷念。

　　初二期末考試作文 篇89

　　今天上物理課的課題是“探究串并聯(lián)電流規律”，我一看見(jiàn)黑板上的課題心里就樂(lè )開(kāi)了花。昨天剛剛預習完，結論已熟記于心，這節課還有什么好聽(tīng)的。于是我雖然坐在座位上，思緒卻在九霄云外飄搖。

　　老師在講臺上講得起勁，可是具體講了什么我卻全然不知，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始實(shí)驗吧！”。我如夢(mèng)初醒，頓時(shí)慌了手腳：糟糕，昨天預習只注意了結果，根本不知道實(shí)驗怎么做��！我只得硬著(zhù)頭皮拿起了元件，開(kāi)始連接電路。

　　我費勁周折終于弄好了串聯(lián)電路，測完電流后，我又找回了自信，心想：連電路也就不過(guò)如此，串聯(lián)電路如此簡(jiǎn)單，并聯(lián)又能難到哪去？趁著(zhù)老師正在總結串聯(lián)電路，我就開(kāi)始連接并聯(lián)電路了——我又一次沒(méi)聽(tīng)老師的講解。

　　哈！這么簡(jiǎn)單！我迅速的連接好了電路，可閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)小燈泡都沒(méi)有亮。這是怎么了？難不成燈泡壞了？我又換了幾個(gè)燈泡，結果都一樣。完了，前功盡棄，如果要改電路的話(huà)幾乎就是拆了重新連��！我正猶豫呢，“啪嗒”一聲，學(xué)生電源自動(dòng)關(guān)閉了，我用手一摸，已經(jīng)滾燙了。我終于明白了剛才小燈泡不亮的原因，原來(lái)是電源短路了。我迅速斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，重新接電路。

　　這回我才終于體會(huì )到接電路的困難，手心開(kāi)始出汗。眼看周?chē)�同學(xué)已經(jīng)在總結結論、收拾用具了，我趕忙問(wèn)他們老師講了什么方法，他們回答我說(shuō)：“并聯(lián)電路先通一條路，再在這基礎上補上另一條路�！蔽乙宦�(tīng)，妙��！這方法巧妙地避開(kāi)了接線(xiàn)接亂了導致短路的問(wèn)題。我抓緊時(shí)間，終于成功了！

　　這短短的40分鐘，這充滿(mǎn)周折的一次探索，我不僅探究出了串并聯(lián)電路電流規律，更明白了遇事要不驕不躁、實(shí)踐出真知的道理。

　　“滿(mǎn)招損，謙受益�！睂W(xué)習如此，人生亦然。

　　初二期末考試作文 篇90

　　六月的雨，忽大忽小，把空氣洗滌得干凈，也把前方的天洗得更清晰了。放眼望去，巖壁，峭石，都被霞光染得赤紅，漸漸地又變成玫瑰色，仿若披著(zhù)堅硬的刺，與綠綠的葉相映襯，就成了帶刺的玫瑰。

　　當夜臨近，眺望星空，那一輪皎潔的月光揮灑在大地上，顯得分外妖嬈。熒光絢麗的星河，短暫卻極致?tīng)N爛，那星星點(diǎn)點(diǎn)，存在這天地之間，含苞欲放地點(diǎn)綴著(zhù)世界。那一簇簇滿(mǎn)天星，等著(zhù)你到來(lái)，等著(zhù)你欣賞。而你，雙眸歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨卻依舊炯然，腳步堅定不移，朝前方走去……

　　可前方是迷惘的，是忽明忽暗的。雖則如此，你也應有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的清醒。別讓世間的裊裊青煙或熙熙攘攘，縈繞你的心房，迷惑你的心智，浸沒(méi)你的善良，摧殘你的懵懂，放大你的邪惡。

　　前方也是虛幻的，是真假難辨的。雖則如此，你也應有“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達。別讓那流言蜚語(yǔ)，無(wú)中生有的事，灼燒你的天真，奪取你的無(wú)邪，催生你的怨恨。哲人說(shuō)：“切視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽走你的夜路�！比羯砗鬅o(wú)燈火，眼前皆白霧，沒(méi)有人提燈照亮你的前方，那就自己照亮自己，點(diǎn)燃這微小草堆，讓它燃成熊熊烈火，終至燎原……

　　前方還會(huì )是肆虐的，是狂放不羈的。雖則如此，你也應有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱远�。別讓那物欲橫流，紙醉金迷，勾走了你的魂，讓你陷入其中無(wú)法自拔�！靶欠背顣円�，露重覺(jué)荷香�！焙上汴囮嚱�染著(zhù)我的魂魄，讓思緒漸漸沉靜。不忘初心，方得始終。

　　天醉了，雨停了，風(fēng)起了，前方的天又是迷霧重重。怕什么呢？沒(méi)什么能夠阻擋你我前進(jìn)的步伐。愿你我非常沉默，非常驕傲，不再尋找，不再依靠，站在永恒之塔上，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)，只做一株紅玫瑰香滿(mǎn)風(fēng)中……

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