初二有創(chuàng )意期末考試作文題目大全
下面是小編整理收集了初二有創(chuàng )意期末考試作文題目大全，歡迎閱讀。
1.題目：_________，感覺(jué)真好
感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。平時(shí)，當你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……你的感覺(jué)往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺(jué)真好”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：選好你要寫(xiě)的那一方面內容，填在題目的橫線(xiàn)上。要寫(xiě)出親身經(jīng)歷，寫(xiě)出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為主，恰當運用議論、抒情等表達方式。
2.題目：渴望得到__________
世上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛(ài)護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫(xiě)出來(lái)吧。
3.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。
4.閱讀下列材料，然后按要求作文。
一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場(chǎng)上拍打著(zhù)籃球，瞄準籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠望著(zhù)兒子的一舉一動(dòng)。
兒子正玩得高興時(shí)，幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩走來(lái)，搶走他的籃球，互相傳遞著(zhù)上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀(guān)眾……
或許你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，或許有過(guò)類(lèi)似的見(jiàn)聞，對這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內容作文。題目自擬，文體不限。
5.閱讀下列材料，然后按要求作文。
據《中國青年報》報道：甘肅省慶陽(yáng)縣師范學(xué)校學(xué)生李勇，小時(shí)候父親就中風(fēng)癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務(wù)，一邊照顧父親。6月他考上了慶陽(yáng)師范，要上學(xué)，父親怎么辦?15歲的李勇一咬牙，賣(mài)掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了1000多元錢(qián)，背著(zhù)父親到學(xué)校報道。在學(xué)校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學(xué)。為了父親，他沒(méi)有在學(xué)校食堂吃飯，也沒(méi)有住學(xué)校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回“家”，生火做飯，照料父親……
李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報道后，引起了社會(huì )的強烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。
看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請你給李勇同學(xué)寫(xiě)封信，談?wù)勀愕母邢搿?/p>
要求：聯(lián)系生活實(shí)際，不空談。說(shuō)心里話(huà)，有真情實(shí)感。符合書(shū)信格式。
6. 閱讀下列材料，然后按要求作文。
我曾經(jīng)因為有幾個(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪(fǎng)問(wèn)某位登山專(zhuān)家。其中一個(gè)問(wèn)題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應該怎么辦?”
登山專(zhuān)家說(shuō)：“你應該向山頂走。”
“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問(wèn)。
“往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專(zhuān)家嚴肅地說(shuō)，“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存。”
要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限。
7. 生活中，許多時(shí)候需要我們換位考慮問(wèn)題。如：師生之間，同學(xué)之間，家長(cháng)和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉下人之間，健全人和殘疾人之間……往往會(huì )發(fā)生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目;多一些關(guān)愛(ài)，少一些磨擦;多一些鼓勵，少一些責備……
根據提示，請你圍繞“換位”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。
8.有付出就應有回報。社會(huì )、學(xué)校、家庭、他人也許為你(或他)付出過(guò)許多，你(或他)是如何回報的?你(或他)也許為別人付出過(guò)許多，你(或他)得到了怎樣的回報?
請以“回報”為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇 記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感。
9.我國以成功申辦2008年奧運會(huì )。北京奧運的口號是“科技奧運，綠色奧運”。如果你有幸成為奧運志愿者的一名，在2008年北京奧運來(lái)臨的那一刻，你會(huì )為北京奧運做些什么?請以這一活動(dòng)為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章�；蛴洈⒛愕幕顒�(dòng)，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見(jiàn)解。
10.假如你是下面一段文字的“我”，請進(jìn)行合理想象，以“這是我的責任”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要以記敘為主，適當運用描寫(xiě)、議論、抒情等表達方式。
八年級開(kāi)學(xué)，“我”被同學(xué)們選為班長(cháng)。于是“我”開(kāi)始用自己的方式管理班級。不久，一些同學(xué)說(shuō)“我”愛(ài)管閑事，好出風(fēng)頭。對此，“我”說(shuō)：“這是我的責任。”此后，班里常響起這句話(huà)。一學(xué)期下來(lái)，當聽(tīng)到同學(xué)們漸多起來(lái)的贊揚時(shí)，“我”還是說(shuō)“這是我的責任”。
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