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八年級作文

時(shí)間:2022-01-26 08:23:16 初二作文 我要投稿

關(guān)于八年級作文合集七篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的八年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于八年級作文合集七篇

八年級作文 篇1

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧,對我來(lái)說(shuō),書(shū)籍就像一位既友好又博學(xué)的老師,它使我眼界更寬,使我的情操得到陶冶。

  小時(shí)候,我愛(ài)看帶有圖畫(huà)的書(shū)。雖然字不認識,但我看著(zhù)精美的插圖便能知道個(gè)大概,覺(jué)得是非有趣。在我的印象中,書(shū)是一幅幅美妙的畫(huà)。

  到了一二年級,我認識了一些字,便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書(shū)。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂,但不認識的字還真不少,有的字我只認識一半變只讀一半,也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的映像中,書(shū)是用認識的字鋪出的小路。

  現在,我認識的字多了,讀書(shū)時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典,我每次重新看一本書(shū)時(shí),都既有“如逢故知”的感覺(jué),又有新的體會(huì )。從《西游記》中,我讀出了孫悟空的神通廣大,從《水滸傳》中,我讀出了武松的正義勇敢,從《三國演義》中,我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘,《伊索寓言》告訴我生活的智慧,《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國度......在我的印象中,書(shū)是英雄人物匯聚的殿堂。

  在綿綿的燈光下,在完成作業(yè)后,我愉快的“旅行”便開(kāi)始了,格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事,我跟著(zhù)白雪公主穿越森林,跟著(zhù)勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》,與天真無(wú)邪的小班比一起,奔跑在平坦的大草原,我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒,那歌聲隨著(zhù)耳邊的清風(fēng)傳得很遠,很遠,我與窗邊的小豆豆一起,擦亮“列車(chē)教室”窗戶(hù)......夜已深了,我沉浸在愉快之中。對,有香味!似玫瑰如茉莉,不比這些都要香!是,這是書(shū)本的香氣,它陪著(zhù)我感受世界的真、善、美。我感到書(shū)籍給我帶來(lái)的“靜”,這種任我思考的“靜”是讀書(shū)給我的。在我的印象中,書(shū)是一片寧靜而美麗的大草原。

  書(shū)中有香,這書(shū)香陪伴著(zhù)我,與我共同成長(cháng)。

八年級作文 篇2

  “HI!各位朋友。我現在主持的是《八卦大事記》,務(wù)必聽(tīng)好了,說(shuō)不定會(huì )有你的名字哦!”我的大舌頭朋友魏星又在談?wù)摪素允虑榱,她所津津?lè )道的是無(wú)聊瑣事,而我每次都會(huì )被說(shuō)到,害得我在各位同仁面前提不其起精神來(lái)!艾F在,我宣布,黃黃與某某成為新一周的交代!——天啦,就黃黃那樣還會(huì )……?”魏星在八卦完之后不忘損我,算我倒霉……

  “嘿,婭婭,你覺(jué)得黃黃是不是精神出了問(wèn)題?”魏星問(wèn)我班劉死婭問(wèn)題,可這問(wèn)題也太……“不錯,我也這么覺(jué)得。黃黃可是出了名的瘋子!”劉思婭和魏星一樣損我!不行,必須阻止!我跑了過(guò)去,狠狠地捏了兩人一把,揚袖而去。

  ——煩心面

  “星星,我好傷心啊!蔽冶У剞D過(guò)頭去,任眼淚嘩嘩流!澳阏α肆,黃黃,我可憐的黃黃!蔽盒谴藭r(shí)泛濫的同情不知會(huì )變成什么樣子!“我……發(fā)現我的錢(qián)被偷了!蔽矣悬c(diǎn)沮喪地說(shuō)!斑@有什么呀,我還以為你失‘鏈’了,我那回掉了三使九塊無(wú)呢!”魏星就這德性!靶切,我是被偷,你是錢(qián)掉,在本質(zhì)上是不同的。再說(shuō)了,你這哪是安慰我!”我回了一句!霸诒举|(zhì)上都是丟失!黃黃,我深切地同情你,走,買(mǎi)東西吃去!蔽盒呛浪卣f(shuō)!皼](méi)錢(qián)!蔽矣X(jué)得太掃興了!皼](méi)事,我請你!蔽盒遣患偎妓鞯卣f(shuō)。然后就走出了教室。星星,你真好!

  “星星,我覺(jué)得大人好奇怪喲!蔽仪那牡乩_(kāi)了話(huà)匣子!笆堑氖堑!蔽盒穷^點(diǎn)得跟不倒翁似的,“學(xué)生總是別班的好,孩子總是別人的優(yōu)!”我有嗲義憤地說(shuō)!澳谴_實(shí)!闭渥秩缃鸬奈盒腔!澳銥槭裁纯偸腔貛讉(gè)字?”我問(wèn)!澳鞘且驗槲业脑~都被你搶了!”魏星有點(diǎn)不耐煩了,“大人有大人的道理,走買(mǎi)東西吃去,別說(shuō)你沒(méi)錢(qián)!這回我可不請你!”星星,你真好吃!

  在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑料中,就組成了我與好朋友魏星的共同回憶!

八年級作文 篇3

  看見(jiàn)愛(ài)這個(gè)字大家也都不陌生吧。在我們的身邊到處都有愛(ài)的洋溢,如:父母的愛(ài);老師的愛(ài);同學(xué)的愛(ài)。但我們有沒(méi)有用心去體會(huì )這些愛(ài)呢?

  我有一個(gè)幸福的家庭,家里有爸爸媽媽妹妹,我時(shí)常在同學(xué)面前炫耀,我的家庭讓我成為驕傲。爸爸媽媽很愛(ài)我,雖然很幸福但爸爸媽媽對我的嚴格要求絕不亞于對我的愛(ài)。從我上學(xué)的那一刻起我就知道自己肩負的責任和使命,自己是家里的長(cháng)女,長(cháng)大以后要擔負起家里的重任,所以我要也必須好好學(xué)習,只有這樣我才有機會(huì )總出山村,走向外面的世界。

  我從四歲起就開(kāi)始背唐詩(shī),每天一首,早上教晚上背,漸漸已經(jīng)習慣了這種生活。在別的小朋友的歡聲笑語(yǔ)中,我就這樣度過(guò)了我的童年。上學(xué)時(shí)我哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯上學(xué),但最后還是去了。一二年級時(shí)我的學(xué)習成績(jì)真的很差,但爸爸媽媽一次又一次的鼓勵我,你一定會(huì )成功的。我相信爸爸媽媽的話(huà),三年級時(shí)我一直保持班里前五名,從來(lái)都沒(méi)有退出這個(gè)陣線(xiàn),從此我保持了這個(gè)成績(jì)一直到小學(xué)畢業(yè)。

  上初中了,我知道自己肩上的任務(wù)更重了,明年我就要中考了,現在要努力了。我始終相信只要努力就一定會(huì )成功。是爸爸媽媽的愛(ài)鼓勵我一直走到現在,我愛(ài)他們。

八年級作文 篇4

  那一天,天空下起了傾盆大雨;一只羽毛初豐的幼燕正猶豫是否要振翅離家,爺爺奶奶的照顧,就像舒適的巢穴,細細地呵護著(zhù)我;爸媽在大城市的生活,雖如風(fēng)雨般的緊湊,但卻可以讓我見(jiàn)見(jiàn)世面,那一次,我自己做決定。

  爺爺,總在我迷惘的時(shí),發(fā)出光亮,幫我指引出一條康莊大道。奶奶,總在我受挫時(shí),替我包扎,助我飛向人生的下一個(gè)關(guān)卡;爸爸,總在我沮喪時(shí)給我希望。媽媽?zhuān)傇谖颐院綍r(shí)給我方向。雙方都是我的至親、都是我的最?lèi)?ài)。離開(kāi)祖父母,就像離開(kāi)了避風(fēng)港,必須在新環(huán)境中闖蕩;婉拒父母,雖然可以安于現狀,卻將自己鎖在象牙塔中,無(wú)法在新世界中飛翔。我徬徨無(wú)助,我該選向何方呢?“誰(shuí)可以幫我?”我的心不斷吶喊著(zhù)。

  我心中的烏云遮蔽天日,使我躊躇不決,雖然我想到大城市生活,卻又無(wú)法割舍爺爺奶奶,還有我的家鄉,彷彿披著(zhù)一條被毯般,雖然溫暖,卻又無(wú)法將它一肩扛起,隨我飛翔;割舍了,卻又向我背棄一切,不顧慮祖父母的心情,而又為自己一般離開(kāi)他們,奶奶卻拍拍我的背說(shuō):“你走吧!我知道你其實(shí)很想去那里!敝钡酱丝,我毅然決然地做下決定──去北京。

  那一次,我自己做了決定,也許離鄉背井令人感到沉重,外頭的狂風(fēng)暴雨,令人怯畏,但總有雨過(guò)天晴之時(shí)。振著(zhù)翅膀,飛向前方,我相信我可以在新世界自由自在地翱翔著(zhù),因為我相信──我自己下的決定。

八年級作文 篇5

  曾經(jīng)有人在這里種下希望充滿(mǎn)的果子,可如今那個(gè)人卻已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)讓她滿(mǎn)懷希望的地方。她就像一顆流星,一閃而過(guò)。

  她帶著(zhù)她那炫人的文筆和風(fēng)采又上了另一個(gè)舞臺,也許她會(huì )回來(lái),但是這種機會(huì )很渺茫,我們大家都很認識她,這個(gè)人就是藍天綠葉。

  如果她真的走了,那么小荷又丟了一個(gè)很有文華的女孩子。也許她有夢(mèng),她要去尋找她自己要去的地方;也許她有苦衷,她不得不離開(kāi)這個(gè)地方;也許是她的父母,不想讓她上小荷……秋天就要到了夏天是一首離開(kāi)的歌它只在心里歌唱不愿驚動(dòng)那只凝神的喜鵲經(jīng)歷了夏天陣陣的雷雨嫩葉已然壯實(shí)在這初秋到處蕩漾著(zhù)豐收的喜慶無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的永遠是小鳥(niǎo)離別的陰影不會(huì )投射到它們永遠快樂(lè )的是湖畔的柳葉只在微風(fēng)中,愜意的搖曳流星在夜空中飄然而去了但又回首向我們揮手去吧流星天空無(wú)比開(kāi)闊無(wú)比湛藍不要滯留在這里去實(shí)現她那美好的夢(mèng)去吧,阮研,去尋找你那純真的夢(mèng)吧

八年級作文 篇6

  歲月跳著(zhù)婀娜多姿半遮面的妖嬈舞步緩緩的挪移,帶著(zhù)光的魅影,繽紛錯雜在生命的痕跡中。長(cháng)裙飛揚,她仍轉著(zhù)腳尖,卻幡然察覺(jué)早已曲散人離。

  時(shí)光它執著(zhù)時(shí)間的法杖,引我在夢(mèng)中回到那段小學(xué)二年級的日子。風(fēng)逐著(zhù)云的魅影,把云絲絲縷縷的抹散,涂在湛藍的天空中。陽(yáng)光微醺,又是個(gè)暖意融融的下午光景,教室里空蕩蕩的只有陽(yáng)光在桌上跳躍,還有澄藍的窗簾如裙裾飄揚。我哼著(zhù)小曲,蹦跳著(zhù)跑到他桌前,拿起靜靜躺在桌上的作業(yè)本,辮子一起一落地歡快回家。

  他是我的上任同桌,小垚,常常在操場(chǎng)里赤著(zhù)腳爬到小樓的最頂上,招呼我也一起上去,炎日下兩個(gè)孩子坐在屋檐下頂著(zhù)太陽(yáng)一起聊天嬉鬧,汗水浸濕了衣裳,然而也浸著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )。

  他學(xué)習不好,曾經(jīng)總是嘻嘻哈哈地在我好不容易靜下心來(lái)時(shí)趴在桌上問(wèn)我一道白癡題?蓢迨撬ㄒ坏膼(ài)好,不久后學(xué)校中的下午就再沒(méi)他的身影,據說(shuō)每天都去棋室和高手們一決高下,于是他的作業(yè)也只好我幫著(zhù)帶回家。夕陽(yáng)西沉,天空的火燒云如海濤般洶涌著(zhù)、翻騰著(zhù),在云腳處閃著(zhù)熠熠的光,嫣紅灑滿(mǎn)了整個(gè)天幕,這時(shí)候的我站在馬路邊,踮著(zhù)腳,翹首張望遠方那輛白車(chē)。接著(zhù),小垚便從車(chē)上跳下來(lái),白衫輕揚,踏著(zhù)熹微的霞光,烏潤入墨的發(fā),還有唇邊那抹輕盈如云的微笑。接過(guò)我手中的作業(yè)本。借這個(gè)游子,就又可以一起在小花園里多瘋跑一會(huì )兒,或者干脆支起架子兩家一起燒烤……

  天真的日子像是爛漫的秋菊,不招展卻美麗奪目,不沉寂卻素凈淡雅。然而再洋洋灑灑的秋菊終有花瓣委地的那天。就像是他也匆匆地從那個(gè)熟悉的學(xué)校離開(kāi),他圍棋業(yè)余九段,于是他父母便毅然決然地讓他離開(kāi)了這個(gè)不繁華卻溫馨的小城,送他一個(gè)人去北京學(xué)棋。都說(shuō)時(shí)間是把雙刃劍,一個(gè)人的時(shí)光讓他愈加堅強努力,也更早地接觸了世道滄桑。

  四年來(lái),每年的新年都會(huì )和他互相噓寒問(wèn)暖一番,他問(wèn)問(wèn)我的'初中生活,我也和他聊聊他一個(gè)人在北京的歲月。也許童年時(shí)光的摯友才是心底最深的慰藉,我們好像從不陌生。

  那個(gè)深沉的黃昏,大片大片的紅色把剛剛有星星之火的城市映的金色一片,橙紅的余暉下,他的電話(huà)突然打來(lái),他的聲音變了,四年前稚氣的童聲早已不見(jiàn),取而代之的是渾厚質(zhì)樸的聲音,按耐不住的確實(shí)顫抖中的興奮。他告訴我他回了我們這座小城,并且給我帶了禮物!我飛奔出家門(mén),在約定好的街口見(jiàn)到個(gè)男孩,他憨憨地笑著(zhù),皮膚棕色如美國西部的土地,樸樸素素地站在那里,看見(jiàn)我時(shí)臉上掠過(guò)一絲驚喜。他笑著(zhù)依舊像多年以前那樣扯著(zhù)彎彎的嘴角:“不認識我了?我是小垚啊”這是小垚?!這還是從前那個(gè)小垚了嗎?是的,他眉宇間依舊閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星輝,只是眼眶深處是看不透的深邃的黑曜石。那段黃昏時(shí)光,我和他快樂(lè )地談著(zhù)小城的變化,只是他更少語(yǔ),只是聽(tīng)著(zhù)我滔滔不絕的講著(zhù),更多的是成熟和滄桑。不符合他十四五歲本該過(guò)著(zhù)悠哉公子哥的年齡。但我堅信,無(wú)論是變化千奇,友誼的長(cháng)度都會(huì )是一輩子。

  時(shí)光,求你別這樣無(wú)情,把我童年最好玩伴的臉上刻上磨礪的痕跡。都是孩子的時(shí)候我們都一樣,一樣天真,一樣單純?山(jīng)歷了兩段不同的時(shí)光,我梳著(zhù)齊耳短發(fā)在浸滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里讀書(shū),他卻一個(gè)人在幽暗的京城底層奮力拼搏。依舊聯(lián)系著(zhù),仿佛時(shí)光尚近,可是這無(wú)情的時(shí)光執著(zhù)時(shí)間的利劍,那個(gè)叫歲月的動(dòng)人女子已在鋒利下冰冷。時(shí)光把相似的人拉得好遠好遠,回首往時(shí),才發(fā)覺(jué)已時(shí)過(guò)境遷。

  時(shí)光錯影總會(huì )不同的生命中刻出不同的痕跡。時(shí)光它本就是巨浪,我們只能順著(zhù)它的方向飄泊,而歲月卻是岸邊絕美的景色,妖嬈嫵媚?v使無(wú)法永遠留在眼前,卻可以永遠珍藏,永遠如花開(kāi)在心靈一隅。

八年級作文 篇7

  黃昏,我和媽媽漫步在沿江路上,觀(guān)賞著(zhù)在“三年一中變”后美麗的珠江夜景。月兒出來(lái)了,睜著(zhù)惺忪的睡眼,披著(zhù)金黃的紗巾,高高地嵌在廣漠的天宇之間。

  天是那么藍,像一潭深藍的湖水,像一塊墨藍的寶石。茫茫夜空中,滿(mǎn)天的繁星像珍珠一樣灑在碧玉盆里。星星眨著(zhù)眼睛,一會(huì )兒躲進(jìn)云里,一會(huì )兒又鉆出來(lái),像在跟我捉迷藏。江水在皎潔的月光下,好像披上了一層薄薄的銀紗,顯得是那么寂靜,那么安寧。晚風(fēng)拂面,好舒服呀!

  夜幕降臨,這時(shí)的珠江早已是華燈璀璨了。江面如同一條明亮的光帶,碧水瀲滟,猶如七色明珠鑲嵌在十里珠江上,匯成了一條異彩紛呈的珠江彩虹。珠江兩岸的景色就更加迷人了,兩岸建筑“穿衣戴帽”之后,配合新安置的霓虹燈和江邊的綠蔭,更顯得明亮照人。穿行于珠江上的游船張燈結彩,像畫(huà)舫一般,與橫跨江面的幾座大橋動(dòng)靜配合,彌漫著(zhù)溫馨祥和的氣氛。

  “!珠江真美呀!”我情不自禁地喊出聲來(lái)。是的,珠江在“三年一中變”后的變化真是太大了!記得1998年我來(lái)到珠江邊,那時(shí)的江面上還不時(shí)地漂浮著(zhù)一些垃圾,江水仿佛散發(fā)出一股特殊的臭氣?扇缃裨俅蝸(lái)到這里,卻發(fā)現珠江竟然變得如此美麗,真是百看不厭!

  這里,宛如是一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的仙境,讓人著(zhù)迷,令人心醉,一切都是那么富有詩(shī)情畫(huà)意……

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