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關(guān)于八年級下冊第一單元作文（精選51篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的八年級下冊第一單元作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級下冊第一單元作文 1
我的媽媽很愛(ài)我，從小對我無(wú)微不至的照顧使我感到很幸福，今天我在表達我對媽媽的感激之情。
記得有一次媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)接我放學(xué)，騎到半路，天上就下起了雨。車(chē)了只帶了一件雨衣，于是媽媽就把雨衣披在我身上，她自己冒雨騎車(chē)送我回到了家里。到了家，媽媽的全身都濕了，后來(lái)就感冒了。但媽取卻說(shuō)：“不要緊的，只要你沒(méi)事就好了�！�
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)很晚了，就洗洗睡了，一覺(jué)睡醒，看到媽媽還燈下仔細地檢查我的作業(yè)。我覺(jué)得做媽媽可真是辛苦啊，我一定要好媽做作業(yè)，不讓你操心。
其實(shí)我明白媽媽深深地愛(ài)我，所以我想我能為媽媽做些什么呢?不如從小事做起吧。這天，媽媽一下班，我就泡了杯茶給媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，我發(fā)現媽媽的.笑容真是好美。然后，我又端來(lái)熱水，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍阆聪茨_吧�！眿寢屜仁呛荏@訝，后又高興地點(diǎn)頭。正當我用手搓著(zhù)媽媽的腳時(shí)，媽媽摸著(zhù)的我頭說(shuō)：“我的兒子長(cháng)大了，開(kāi)始懂事了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里暖乎乎的。
是啊，每個(gè)人的媽媽都愛(ài)她的子女，所以我們也要感恩父母，讓他們溫暖，我們也就快樂(lè )了。
八年級下冊第一單元作文 2
有這樣一句話(huà)：“世界上最偉大的的愛(ài)是母愛(ài)，世界上最偉大的人是母親�！钡拇_，母親給予了我們生命和偉大的母愛(ài);母親，在我們小時(shí)候給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，長(cháng)大后教我們怎樣做人，怎樣做事;母親，無(wú)私的為我們付出著(zhù)，奉獻著(zhù)……
記得小時(shí)候，我總喜歡纏著(zhù)媽媽給我講故事，在故事中，我聽(tīng)出了媽媽的溫柔;在故事中，我知道了什么事真善美，什么是假惡丑;在故事中，我聽(tīng)出了家的溫暖……故事一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我也一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大。
現在，媽媽似乎特別能撈叨，甚至可以與《大話(huà)西游》中的唐僧相比擬，總是在我的耳邊嘮叨來(lái)嘮叨去。
一天到晚，絕不間斷。從早上開(kāi)始：“書(shū)都拿了嗎?上課認真聽(tīng)講，路上注意安全�！蓖砩戏艑W(xué)回來(lái)，廣播又開(kāi)始了：“在學(xué)校里有沒(méi)有認真聽(tīng)講?快點(diǎn)吃飯，吃完快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)字要注意姿勢!”等等，聽(tīng)得我心煩意亂。
一次偶然，媽媽沒(méi)在家，一開(kāi)始我十分興奮，可是漸漸的，我發(fā)現沒(méi)有了媽媽的嘮叨，這寬大房間里顯得空落落、冷冷清清的，一時(shí)竟有些不適應。
我知道了，也許我早已適應也習慣了媽媽的`嘮叨了吧;我也明白了，其實(shí)那些嘮叨中所包裹的不就是世界上最偉大的母愛(ài)嗎?
還記得，喜歡依偎在母親懷抱中的我們，曾幾何時(shí)，開(kāi)始想要努力掙脫母親的懷抱，可總是在受傷之后，才知道母親的懷抱是最溫暖的“避風(fēng)灣”。還記得，總喜歡聽(tīng)媽媽講故事的我們，曾幾何時(shí)，開(kāi)始討厭媽媽的嘮叨，無(wú)意與母親發(fā)生了隔閡，可總是等到失敗后，才知道母親講的都是金玉良言。
風(fēng)中的風(fēng)鈴想起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們學(xué)會(huì )感恩母親，用切實(shí)的行動(dòng)去報答!
八年級下冊第一單元作文 3
每當我一個(gè)人靜坐在窗前，面對皎潔的月光和滿(mǎn)天星斗時(shí)，一幕幕的往事，像失去了聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠胡亂地撞擊著(zhù)我的腦袋。我后悔極了，我真不該對您那樣。
媽媽?zhuān)詮奈疑狭顺踔幸院�，您對我的�?ài)有增無(wú)減，您怕在學(xué)校住宿的我想家，三天兩頭地到學(xué)校里來(lái)看我，每次來(lái)時(shí)還帶來(lái)許多物品。每次我放假回家，您總是做我最?lèi)?ài)吃的菜。當時(shí)，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是世界上最幸福的人。但是，這樣的日子久了，尤其是您往學(xué)校跑的次數太多了，我從同學(xué)們異樣的眼神中感到難堪。初中的學(xué)習生活跟小學(xué)不一樣，同學(xué)們都覺(jué)得自己已長(cháng)大了，我也開(kāi)始感覺(jué)到自己忽然是大人了，我需要自由，需要發(fā)展的空間，可是您不但沒(méi)有發(fā)現我的變化，而且還更勤快地往學(xué)校里跑。于是，我開(kāi)始厭煩您了。
記得那天，天空突然變色了，烏云紛紛聚攏，繼而雨點(diǎn)猛烈地砸了下來(lái)，學(xué)校很快掩蓋在狂風(fēng)暴雨中。風(fēng)停雨歇不久，一個(gè)身影在校園空曠的操場(chǎng)上奔跑，她身后濺起一尺多高的水花，手里拿著(zhù)一件外衣。我知道是您來(lái)了，看到您那個(gè)樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)，我一氣之下向您發(fā)了火，責備您太愛(ài)多事。其實(shí)當時(shí)我在心里也是感激您的，只是您那樣做使我的面子很過(guò)不去。
以后好些天，您再也沒(méi)有來(lái)看我了，但一個(gè)偶然的機會(huì )我發(fā)現校園里還有您的影子，原來(lái)您還是在暗中打聽(tīng)我，關(guān)心著(zhù)我的學(xué)習和生活。這時(shí)，我也突然意識到一種偉大的母愛(ài)，我有點(diǎn)后悔那天不該對您發(fā)火。
媽媽?zhuān)f(shuō)句心里話(huà)，我是很感謝您的，是您給了我十多年的`養育之恩，十多年無(wú)微不至的關(guān)心，我沒(méi)有理由向您發(fā)脾氣。然而，我已經(jīng)是個(gè)15歲的青年了，不再是當年您身邊的那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童了，我有自己的想法，我向往獨立，我需要一個(gè)鍛煉能力發(fā)展自我的空間。
媽媽?zhuān)鎸σ粋�(gè)繽紛精彩的世界，面對一個(gè)充滿(mǎn)競爭的未來(lái)，我坦率地對您說(shuō)，謝謝您給我的愛(ài)，但也請您放手，讓我像一只離巢的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空里自由地飛翔吧。
八年級下冊第一單元作文 4
最近我讀了一篇文章《獻給母親的歌》，讀后，我的心情久久不能平靜，讓我覺(jué)得母愛(ài)好偉大!
這篇文章寫(xiě)出了作者對母親的愛(ài)，作者說(shuō)母親的愛(ài)猶如春天的雨露，滋潤著(zhù)她的心田，是母親的行為讓她變的堅強上進(jìn)，所以她要贊美她的媽媽。
當我讀到：“媽媽總是想著(zhù)讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么�！睍r(shí)，我情不自禁的想到了我的媽媽。我的媽媽和文中的.媽媽一樣，為了我能增加營(yíng)養，媽媽總是不厭其繁的做一些可口的我愛(ài)吃的飯菜。哪一次媽媽去超市，不買(mǎi)幾袋我最?lèi)?ài)吃的食品?哪一次媽媽放開(kāi)肚皮大吃一頓?還有哪一次媽媽買(mǎi)過(guò)一件名牌衣服?又有哪一年媽媽為我洗臟兮兮的棉衣不洗出滿(mǎn)手流血的凍瘡?!我的良心拼命地告訴我：沒(méi)有!
記得那是一個(gè)天寒地凍的冬天，媽媽在水池邊洗刷著(zhù)我那臟兮兮的棉衣，我感覺(jué)到冰冷的自來(lái)水象一根根鋒利鋼針一樣狠扎著(zhù)媽媽的手。我看見(jiàn)媽媽一邊洗一邊對著(zhù)手吹了吹，我走過(guò)去，輕輕拉起媽媽的手一看，呀，天吶!媽媽的手竟洗出了滿(mǎn)手流血的凍瘡。頓時(shí)，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛�？粗�(zhù)媽媽的手，止不住我的淚水就象一串串斷了線(xiàn)的珍珠一樣，不停地滑落下來(lái)。好偉大的母愛(ài)!好深切的母愛(ài)!媽媽的愛(ài)如流水般的清澈，在流水般的母愛(ài)中我感到了母愛(ài)的偉大。
世上獻給母親的歌很多，我要唱出最優(yōu)美的歌獻給我親愛(ài)的媽媽。
八年級下冊第一單元作文 5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì )唱的一首童謠，每當聽(tīng)到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì )奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路，又是她教會(huì )了我怎樣做人;媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私德照耀著(zhù)我、愛(ài)著(zhù)我。親愛(ài)的媽媽?zhuān)逻^(guò)后，我就快滿(mǎn)十歲啦。十年的養育之恩，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不小心著(zhù)涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì )沒(méi)事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì )兒喂我喝開(kāi)水，一會(huì )兒摸摸我的額頭，一會(huì )兒量量我的體溫;由于體溫一直居高不下，凌晨?jì)牲c(diǎn)，媽媽只好送我到醫院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己的.外衣解開(kāi)包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊的既不是醫生，也不是護士，而是眼角布滿(mǎn)血絲的媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子!
還記得那次我因為發(fā)現自己作文走題，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。細心的媽媽知道后安慰我說(shuō)：“孩子，這次失敗了，下次再來(lái)嘛!”然后仔細和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫(xiě)好作文;我一聽(tīng)到媽媽激勵的話(huà)，心里的那個(gè)結頓時(shí)解開(kāi)了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因為是媽媽用那雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導我“失敗乃成功之母。
幾年來(lái)，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，每個(gè)星期六和星期天，媽媽都要送我學(xué)習鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著(zhù)筆記本，和我一起坐在教室里聽(tīng)課。媽媽聽(tīng)的是那么認真，記得是那么仔細。我的學(xué)習，傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，當我在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，想起媽媽的話(huà)，讓我信心百倍。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )爭氣的，請媽媽放心，我永遠也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優(yōu)異的成績(jì)和將來(lái)對社會(huì )的貢獻，來(lái)報答我親愛(ài)的媽媽!
媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了嗎?這就是我的心聲，也是我的誓言。祝媽媽節日快樂(lè )!
八年級下冊第一單元作文 6
母愛(ài)像陽(yáng)光，在我們寒冷的時(shí)候給我們溫暖。母愛(ài)像溪水，清澈無(wú)瑕，平淡又那么偉大。母愛(ài)像春風(fēng)，在我們傷心絕望的時(shí)候給我們以精神慰藉。
我想起一個(gè)故事：我和爸爸媽媽去山上玩，忽然下起大雨，我們到山莊里避雨，雨漸漸小了，我打著(zhù)傘走著(zhù)�？吹竭@樣一幕‘一只雞媽媽在雨中撐開(kāi)翅膀，遮著(zhù)這些小雞，一動(dòng)不動(dòng)。我看到后心不禁一顫，一會(huì )，雨又下大了。我想讓雞媽媽到屋檐下躲雨，但他不去，她不想打擾小雞們的嬉戲。我忽然明白了，不只是人才有無(wú)私的母愛(ài)，動(dòng)物們的愛(ài)也一樣感人，我把傘放在他們上方，離去了。
當我讀完我覺(jué)得文章的主人公"我"是多麼想自己呀。我又明白了，動(dòng)物間的母愛(ài)也是一樣溫馨，動(dòng)人。母愛(ài)是世界上最無(wú)私的最溫暖的。
說(shuō)到這兒，我又想起一件事：有一次我生病了半夜我開(kāi)始發(fā)燒，難受的無(wú)力，我把媽媽叫起來(lái)，媽媽看看我馬上幫我倒水，拿藥，削蘋(píng)果。我只是在那坐著(zhù)。后來(lái)我吃了藥，睡了，第二天我看到媽媽的黑眼圈加深了。夜里，我又難受起來(lái)。媽媽還是幫我倒水拿藥削平果，持續了幾天，等到我病好的時(shí)候，我發(fā)現媽媽已經(jīng)消瘦了。眼袋也腫脹了。
母愛(ài)有時(shí)是無(wú)言的，也不需要語(yǔ)言，但有時(shí)是善于表現的。不論哪一種，都是最最偉大的。
母愛(ài)像石子，為我們鋪砌走向成功的'道路，母愛(ài)像陽(yáng)光，母愛(ài)像溪水，母愛(ài)像春風(fēng)。
母愛(ài)是無(wú)法代替的，也是不能代替的，它是世界上最偉大的情!我愛(ài)你。
八年級下冊第一單元作文 7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想到了媽媽愛(ài)我的一幕幕。
媽媽是用眼神愛(ài)我的。當我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦急的；當我自覺(jué)學(xué)習時(shí)，媽媽的眼神是高興的；當我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的。
媽媽是用甜蜜的話(huà)語(yǔ)去愛(ài)我的，當我遇到某種問(wèn)題想要退縮時(shí)，媽媽用堅定的話(huà)語(yǔ)告訴我要堅持下去；當我有時(shí)欺負比我小的朋友時(shí)，媽媽會(huì )溫和地告訴我要關(guān)心愛(ài)護小朋友，與他人和睦相處；當我因為考試不及格而哭泣時(shí)，媽媽告訴我考不好沒(méi)關(guān)系，找出錯誤，加以改正，以后會(huì )取得好成績(jì)。
媽媽的`愛(ài)無(wú)處不在。當我背著(zhù)沉重的書(shū)包走在放學(xué)的路上，媽媽會(huì )毫不猶豫的把書(shū)包拎過(guò)去，并讓我多吃飯，多活動(dòng)，多長(cháng)力氣。媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊。有一次，我很晚才做完作業(yè)，不想收拾書(shū)包了，想一骨碌爬到床上呼呼大睡，可媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這怎么行��！你明天早上急匆匆地去上學(xué)，肯定來(lái)不及收拾書(shū)包，那會(huì )忘帶東西的，今天的事情今天把它做完�！蔽一腥淮笪�，把書(shū)包收拾好后才上床。媽媽對我的愛(ài)猶如天上的星星，數也數不清，我只能默默地把它記在心里，慢慢回味。
媽媽把她無(wú)私的愛(ài)給了我，我應該回報媽媽對我的關(guān)愛(ài)與付出；媽媽把她所有的希望都寄托在我身上，我應該刻苦學(xué)習，做生活的有心人。正因為媽媽給予我的愛(ài)太多太多，所以我要感謝媽媽?zhuān)鲎约毫λ芗暗氖虑�，努力學(xué)習功課，少讓媽媽為我操心。這讓我想起了孟郊曾做過(guò)的一首《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诖宋乙舶堰@首詩(shī)贈送給我的媽媽?zhuān)员磉_我對媽媽的感恩之情。
八年級下冊第一單元作文 8
母親，這個(gè)人對我們很重要，他從小就照顧我們，幫助我們，被人欺負了的時(shí)候，母親會(huì )幫我們討回公道，這個(gè)人一直會(huì )陪伴我們一直走很遠。這個(gè)人就是母親，母愛(ài)的力量是非常偉大的。
在每天的`清晨你一睜開(kāi)眼睛開(kāi)間的人是誰(shuí)，是母親，在你洗刷完畢之后，就會(huì )看見(jiàn)冒著(zhù)熱氣的飯菜，吃起來(lái)特別好吃，那就是媽媽做的飯。媽媽每天晚上工作完之后，休息不了多長(cháng)時(shí)間之后，早上就有起來(lái)為我們做早飯，母親是多么偉大��！為我們干了許許多多不求回報的事情，為了我們，母親可以為我們做任何事。
在上學(xué)的時(shí)候，母親會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐告訴我們上學(xué)的時(shí)候要靠邊走，不要走馬路中間，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，到了學(xué)校要認真學(xué)習，這一句話(huà)一年之中不知道要聽(tīng)到多少次，然而這句話(huà)，是出于母親的擔心。
回到家，母親早就做好飯盼望著(zhù)我們回來(lái)，然而，每次我們都會(huì )讓母親擔心一會(huì )才回家，吃完母親做的飯又去上學(xué)，等到晚上放學(xué)的時(shí)候，我們總會(huì )在學(xué)校打一會(huì )籃球，或者去同學(xué)家玩一會(huì )，有可能一玩就會(huì )玩到很晚，讓母親放下工作來(lái)找我們很久，但心好一會(huì )，你才會(huì )回家找母親。
總之，母親在我們心中是非常之重要的，我們要好好孝順父母，好好幫助父母，等我們有能力的時(shí)候就來(lái)好好的孝順父母。
八年級下冊第一單元作文 9
說(shuō)到母親，心中總是涌出許多溫暖。自古多少名人都曾贊頌過(guò)母親的偉大，譬如高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親”，羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”，雨果也說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜?”，可見(jiàn)母親的偉大。
人人都有母親，而我的母親只是其中之一，是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者之一。但是這并不因為她的普通而平凡。
聽(tīng)家人說(shuō)，在我三歲時(shí)，適逢我的爺爺生病，作為護士的她，理所當然的肩負起了一切護理責任。很難想象，醫院那么忙，她還要擠出時(shí)間來(lái)陪著(zhù)爺爺看醫生、掛號、買(mǎi)藥，父親當時(shí)非常忙，照顧我的責任自然還是媽媽的了。
幼時(shí)的我不懂得體諒大人，反經(jīng)常倒給家里添亂。父親經(jīng)常出差，媽媽往往中午趕著(zhù)回家，匆匆忙忙做完午飯，她又好干凈，吃完了就洗，洗完就要上班，這種生活一直到了爺爺去世，也就是我上了五年級才得以舒緩。
也算是苦盡甘來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的變換，家里的條件也改變了許多�？墒蔷褪沁@樣，在家里很少看到她有空閑的時(shí)候。輔導我的.學(xué)習，打掃衛生，以至于有時(shí)我竟發(fā)現懶惰也很好。
長(cháng)期的勞累使她得了關(guān)節炎，不經(jīng)意間竟變成了髕下脂肪墊綜合癥。我問(wèn)她這是什么病，她說(shuō)是一種常見(jiàn)的小病�？墒亲罱诺弥赣H在打封閉，如果要治好還要動(dòng)手術(shù)，準確的說(shuō)就是把關(guān)節的某個(gè)部位換掉。我很后悔，如果我要是稍稍懂事的話(huà)，做點(diǎn)家務(wù)，也許就不會(huì )這樣了。
她的腿彎了，可是家里整潔了，她的手粗糙了，可是我的衣服干凈了。美麗、忍讓是別人稱(chēng)贊她的話(huà)語(yǔ)，心善、勤勞是她在我心中的形象。
母親在我的身上傾注了她一生的心血，今天的我，面對著(zhù)眼前的各種榮譽(yù)證書(shū)，才明白“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”包含的內容，才明白“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”其中的惆悵，我要把我心中的感激凝聚成一句話(huà)“媽媽?zhuān)x謝您�！�
八年級下冊第一單元作文 10
煩惱，對于我來(lái)說(shuō)就是最大的痛苦。有一個(gè)人，從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調皮的男孩沒(méi)兩樣，老就是欺負我。此時(shí)雖差兩年，但也就是之事。記起就是七歲的時(shí)候，天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝，不知妹妹就是恨還就是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來(lái)說(shuō)她，可媽媽就就是叫我別理她，因為她還小，就是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續了�？蓻](méi)想到的就是她趁姐姐弄東西時(shí)，拿來(lái)繩子，好像就是塑料做的，放在我頭上，當時(shí)我沒(méi)注意到，之后姐姐用手捂住嘴巴，此時(shí)笑笑說(shuō)：“你頭上的東西真好看�！蔽疫B忙弄下來(lái)，一猜就明白就是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想，此時(shí)要就是你再敢弄的'話(huà)，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個(gè)淘氣鬼又開(kāi)始煩人。這次就是她最擅長(cháng)的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著(zhù)往后仰，到叫一聲：“啊，好疼�！毙液媒憬阕ゾo我，不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹，沒(méi)想到一個(gè)影也不見(jiàn)，我急著(zhù)不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問(wèn)：“怎樣了？”“你自己照鏡子�！蔽乙豢�，啊，淚珠咋就是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就就是痛苦，沒(méi)有人能理解我的心，除了那個(gè)“煩人精”
八年級下冊第一單元作文 11
我有一個(gè)老哥，他英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，我喜歡和他在一起玩，因為他對我很好。你們想知道我老哥長(cháng)什么樣嗎？恐怕你們不知道吧！那就讓我和你們說(shuō)一說(shuō)吧，一雙黑亮的大眼睛，兩行濃密的眉毛，一個(gè)酒窩在一邊笑著(zhù)，他呀準是一個(gè)大帥哥。老哥不僅心腸好，還有一副軍裝。說(shuō)到軍裝你就知道他是一個(gè)軍人吧，軍人分三種，海，陸，空，則老哥就是海軍，在大海上是多么威風(fēng)呀。
只可惜他一年才可以回來(lái)一次。真是可憐，不過(guò)他在部隊也好呀，有那么多朋友大家在一起肯定很開(kāi)心。就說(shuō)去年吧，聽(tīng)媽媽他在海南島當兵前一陣子那邊刮臺風(fēng)，他們就在那個(gè)地區等臺風(fēng)刮了以后才回來(lái)，兩個(gè)月老哥居然胖了4公斤，真是酷斃了。他們吃了飯就玩電腦有時(shí)聊天什么活也不用做這不重才怪呢？
老哥這下回來(lái)了，他帶我去看電影，去吃東西，都是為了討好他的女朋友。他可真苦呀，他女朋友和我已經(jīng)很熟了，我就叫他姐姐，他對我也挺好的。不知道他對老哥怎么樣。老姐陳星在合肥工作。每次回家上QQ我都會(huì )和他說(shuō)我的'事情，生活怎么樣，學(xué)習成績(jì)怎么樣，亂七八糟的，我都無(wú)語(yǔ)了。每一次一聊就一個(gè)小時(shí)，他居然說(shuō)我打字慢，讓我很惱火。老姐的生活除了在寢室就是在醫院趴在電腦上，她每天對著(zhù)電腦不知道她有沒(méi)有配眼鏡？我估計她肯定一見(jiàn)到電腦頭就痛了。
老哥都25了還沒(méi)有結婚。估計我媽和我大姨都為他擔心了。唉！我也開(kāi)始為他擔心了。
八年級下冊第一單元作文 12
想起那美麗的星空，我不得不想起東北。
我四歲那年回東北，媽媽和我在夜晚飛行的飛機上看到了沒(méi)有云阻擋看星星是什么感覺(jué)，那白白的星光一閃一閃的，使那星星諾隱諾現，還不時(shí)泛出紫色，紅色，綠色的光，如同天空歡迎我們而特別掛的`彩燈，有趣極了，我和媽媽望著(zhù)天上的星星，時(shí)間……仿佛停止了，只有窗外偶爾閃幾下的星星在放著(zhù)柔和的光，我……陶醉了，不舍拉上窗，對著(zhù)那星空發(fā)呆，直到媽媽拍了拍我的肩，問(wèn)我要什么吃的，我要了一盤(pán)牛排，一杯咖啡，但我心里還是想著(zhù)那星空，我不顧形象，狼吞虎咽地吃完飯，望著(zhù)與城市合二為一的星空。
它的美麗反而增加了，但不巧的是，飛機降落了，我看著(zhù)那慢慢變成城市的星空，心里難免會(huì )有幾分不舍，到了姥姥家，我坐在了一個(gè)充滿(mǎn)古典風(fēng)格的小院里，望著(zhù)暗淡無(wú)光的天空，心想星星是不是被云擋住了呢？12點(diǎn)，星星出來(lái)了，起初只出來(lái)幾顆星星，像一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀，然后陸陸續續的全部出來(lái)了，這時(shí)星星閃得更厲害了，我本以為在地面上看星星沒(méi)飛機上看的舒服，可誰(shuí)知道，在地面上看星星又是另一番風(fēng)味，因為，在地面上你可以聽(tīng)到喧鬧的聲音，當你邊聽(tīng)那喧鬧的聲音邊看星空，你會(huì )發(fā)現星空也是不寧靜的，當你看著(zhù)那一閃一閃的星星時(shí)，仿佛像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓，捶打著(zhù)動(dòng)人心弦的樂(lè )章。
那一刻我陶醉了……
八年級下冊第一單元作文 13
古人說(shuō)：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
當我想起唐代詩(shī)人這首詩(shī)時(shí)就讓人不禁的想到清明的場(chǎng)景。是��！清明節到。
清明節是讓人緬懷先輩令人留戀令人悲嘆的節日。當他們入土為安是一輩子就結束剩下的就是我們這些后人對他們的緬懷而。就是這個(gè)節日給我們緬懷的機會(huì )。4月5日是清明節大約始于周代，已有兩千五百多年歷史。清明也是一個(gè)很重要的節氣清明一到萬(wàn)物復蘇氣溫身高正是春耕大好時(shí)節。故有：“清明前后，種瓜種豆”“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”。
早上要起個(gè)大早給先人上墳，掃墓。然后吃個(gè)雞蛋，有的.地方有吃煎餅的習俗。這個(gè)節日告訴我們我們不能忘記祖宗要發(fā)揚中華民族孝的傳統美德
上墳時(shí)抬頭偶望，千碑林立這就是彰顯我們不忘祖先的標桿。在這時(shí)也不免勾起心中的些許愁緒，不免感嘆生死。
姥姥說(shuō)清明情，年頭就好。而今年的清明就不怎么清。這和環(huán)境有直接的關(guān)系。但是它不會(huì )違背自然規律他終會(huì )跟隨春來(lái)到人間。
看！帶有些許露珠的柳樹(shù)枝，出現微微的綠意，嫩柳枝折斷后有奇異的芬芳。這，就是春的味道吧！小草也從泥土中鉆出來(lái)，換身新衣裳。這就是春的容貌吧！氣溫回升，不用在穿厚厚的棉衣，不會(huì )因寒冷而感冒，這就是春的性格吧。
清明節到，春就不遠。生機盎然，綠色動(dòng)力。
八年級下冊第一單元作文 14
流星的光，劃破了夜的靜。
——題記
一顆流星從天空劃過(guò)，轉瞬即逝，卻綻放除了最耀眼的光芒。它，不僅從天空中劃過(guò)，也從我無(wú)際的思緒中劃過(guò)。
轉動(dòng)時(shí)光的齒輪，回到那個(gè)懵懂的深秋，舒緩的秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉，純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見(jiàn)了你，你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及，可你的雙眸中總是顯出絲絲柔美……
時(shí)光的齒輪被我再次撥動(dòng)，回憶被拉到了那個(gè)炎熱的盛夏；你我一起穿梭在教室和走廊間，為“教室美”的評選做著(zhù)最后的努力。晶瑩的.汗珠從你的雙頰滑下，還來(lái)不及落地，似乎就已經(jīng)蒸發(fā)了，我享受著(zhù)這一切，因為畫(huà)面中有你……
翠綠的初春同樣讓我流連忘返。在那個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節，我們一同來(lái)到山間，為城市的綠化添了一分彩，我們種下了小苗，同時(shí)也種下了希望……
最難忘的還是那個(gè)寒冬，距離考試的時(shí)間越來(lái)越近，我投入了緊張的復習之中，但不時(shí)也會(huì )有想放棄的時(shí)候，每當這時(shí)，你會(huì )為我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線(xiàn)，也融化了我那顆在寒風(fēng)中凍久了的心。你，會(huì )心一笑，給我繼續向前的動(dòng)力，讓我加倍努力！
流星已經(jīng)劃過(guò)那片黑寂的天空。轉眼間，三年的學(xué)習即將結束，你我便要依依惜別。
茫茫的人生旅途就如那孤獨而單調的黑夜，而這三年的學(xué)習就如一抹流星劃破了夜的死寂，而你，就是那流星上最亮的一點(diǎn)！
八年級下冊第一單元作文 15
秋天來(lái)了。秋天，不像春天萬(wàn)物復蘇，不像夏天生氣勃勃，也不像冬天那樣粉妝玉砌。但，她在我眼中卻是一位偉大的魔術(shù)師。
秋天，是一位魔術(shù)師。他把楓樹(shù)葉變紅，把田野變成了一片紅色。他把稻田變成金色的海洋，稻谷笑彎了腰，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層金色的“波浪”。他把果園變成了紅色，果子笑紅了臉，農民伯伯笑得合不攏嘴，他的手中還有一個(gè)個(gè)紅燈籠，仿佛在向我們招手呢！
秋天，是一位偉大的畫(huà)家。它把樹(shù)葉變得火紅火紅的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的“蝴蝶”，它們有的飄到空中，有的飄到地上，還有的飄到樹(shù)下，好像在跟小朋友們玩捉迷藏呢！它們落到地上的時(shí)候發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，似乎在告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！彼鼈兟涞降厣�，為大地鋪上了一層地毯，踩上去軟軟的，好像踩在地毯上一樣。
秋天，是一位藝術(shù)家。它把蘋(píng)果變紅，它把桔子變黃，它把葡萄變紫，它把蘋(píng)果變黃……它把菊花變成，它把菊花變得紅色……這一切都告訴我們，秋天是美麗的。
秋天，是一位神奇的魔術(shù)師，它讓果子變黃，給大樹(shù)涂上了一層，它讓樹(shù)枝變紅，給田野變紅……它把稻田變成一片金色的`海洋，稻谷笑彎了腰，高粱紅通通的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“海洋里”稻谷笑彎了腰，好像在對我們說(shuō)：“歡迎你們到美麗的秋天來(lái)游玩�！�
這就是秋天，我愛(ài)它，但是我更愛(ài)那秋天的美景。
八年級下冊第一單元作文 16
我盼望已久的國慶節已經(jīng)來(lái)臨了。
10月1日就是國慶節，那天晚上我爸爸他們同學(xué)請我們吃火鍋，因為那天吃完了火鍋已經(jīng)很晚了，所以只好在爸爸同學(xué)家住。
第二天早上，因為昨晚很晚才睡，所以起床很晚。吃完早飯以后，我和我爸爸同學(xué)的兒子王云浩在床上打鬧了起來(lái)，而且還一邊看著(zhù)電視。他們家規定上午只能在家里玩，下午才能出去，而且還有時(shí)間規定呢!
下午，王云浩帶我出去野炊，我的興奮自不待言，生活在城市里的我們很難找到可以盡興玩耍的機會(huì )，特別是野炊!
我們走出小區，首先在小區外面找到一塊空地，然后我們又在附近找了一些磚，把它們搬到空地上面，并把它們壘起來(lái)，再找來(lái)一堆干草，接著(zhù)，我們把干草放進(jìn)壘好的灶里面，點(diǎn)上火，把我們帶來(lái)的火腿腸用鐵簽穿上，放到火上面烤�？粗�(zhù)火腿腸在火里冒著(zhù)油泡滋滋味直響，我們想象著(zhù)烤好后吃在嘴里的'快樂(lè )情形，正在開(kāi)心想象的時(shí)候，火卻沒(méi)了!哦，原來(lái)是我們沒(méi)有加柴!第二次我們總結了原因，終于成功了!
啊，我們終于吃上了自己烤好的火腿腸，雖然火腿腸被我們烤的黑黑的，可是我們心里面快樂(lè )極了!這種美妙的感覺(jué)是我們通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的，是沒(méi)有任何東西可以代替的!
這個(gè)國慶，我收獲了屬于自己的真正的快樂(lè )!
八年級下冊第一單元作文 17
一位詩(shī)人說(shuō)：“一個(gè)微笑，僅僅有幾秒就轉瞬既逝，但留下的回憶，終生美好�！蔽覍Υ松钚挪灰��！}記
微笑猶如一束冬日的暖陽(yáng)，給人帶來(lái)了溫暖。記得上四年級時(shí)候的一天，天下著(zhù)大雪，我只能坐著(zhù)公交車(chē)去上學(xué)。在車(chē)上，一會(huì )兒有一個(gè)老奶奶在中途上了車(chē)，可此時(shí)因是上班、上學(xué)的高峰時(shí)期，車(chē)上早已沒(méi)有空坐位了，也沒(méi)有人愿意給這位老奶奶讓位。當我發(fā)現老奶奶站在那兒搖搖晃晃根本站不穩時(shí)，我連忙站了起來(lái)，急忙說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶慈祥地看著(zhù)我，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘！”，我邊扶著(zhù)她坐穩，邊對她說(shuō)：“不用了，這是我應該做的'�！笨粗�(zhù)老奶奶那慈祥而微笑的樣子，我的心里充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖。老奶奶的那一個(gè)慈祥的微笑告訴了我：幫助別人是一件快樂(lè )的事，看到微笑更是讓人溫暖的事。
微笑猶如一朵盛開(kāi)的鮮花，給人送來(lái)了祝福。怎能忘記，那次我因一場(chǎng)意外的事故而住院時(shí)，老師、同學(xué)、叔叔、阿姨很多的人都來(lái)看我，他們每一個(gè)人都微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好好養病，希望你早日康復�！笨粗�(zhù)那真誠的微笑，我感受到了他們的祝福，我感覺(jué)我的病好像一下子好了許多許多。
是��！一個(gè)微笑，僅僅只有幾秒就轉瞬既逝，但留下的卻是終生美好的回憶。讓我們都笑對人生吧！
八年級下冊第一單元作文 18
人類(lèi)認識自然，了解自然界各種規律的目的是我們能和諧地與大自然相處，并且按照自然界的客觀(guān)規律去生活、學(xué)習、發(fā)明和創(chuàng )造。
顯微鏡，一個(gè)在科研實(shí)驗室的“巨大功臣”，許多生物學(xué)家里用這個(gè)奇妙的機器帶我們走進(jìn)微妙的世界。在學(xué)校的生物課上，我們也會(huì )見(jiàn)到他，顯微鏡外皮多為黑色和銀色，外形形似一個(gè)彎著(zhù)腰低頭鉆研的老爺爺，我們使用時(shí)手握鏡臂，眼睛看著(zhù)目鏡，通過(guò)調節焦距來(lái)改變像的大小、范圍、明暗。老爺爺的眼睛便是可以確定焦距的物鏡。
我們果然看到了一個(gè)清晰、正立、放大的物體，但我們是如何觀(guān)察到的呢？這其中的奧秘便是物鏡和目鏡。
這兩組鏡片，每一個(gè)都相當于一個(gè)凸透鏡，物鏡的焦距長(cháng)，目鏡的焦距短。利用凸透鏡的成像原理，因為物距小于二倍焦距，所以觀(guān)察物體先通過(guò)物鏡在目鏡的焦點(diǎn)附近成一個(gè)倒立放大的.實(shí)像，這時(shí)的像還不夠大，再通過(guò)目鏡進(jìn)一步放大，形成正立、放大的虛像。顯微鏡放大倍數等于物鏡放大倍數與目鏡放的倍數的乘積，所以用顯微鏡觀(guān)察物體是放大的倍數更大。這樣，我們就可以用顯微鏡看到微生物、細胞，等人眼無(wú)法直接看見(jiàn)的微小物體們了。
美國科普作家阿西莫夫曾經(jīng)寫(xiě)道：“不同學(xué)科領(lǐng)域之間是緊密相連的�！比藗兺ㄟ^(guò)發(fā)現屋里中的凸透鏡原理，利用它制造了便于生物研究的顯微鏡等多方面光學(xué)儀器，拓展了我們雙眼的視野，使我們進(jìn)一步探索這變幻莫測的神奇世界。
八年級下冊第一單元作文 19
有人贊美牡丹的富貴嬌艷，有人賞識水仙的素雅不凡，還有人贊賞梅花的迎風(fēng)傲雪。而我，卻要夸贊泥土的默默奉獻。
明媚的春天，人們欣賞鮮花的爭相綻放，綠草的翠色欲流，人們甚至淡忘了那黑褐色的土地；炎炎的夏日，枝繁茂盛的大樹(shù)為人們納涼避暑，沒(méi)有人去夸贊泥土的默默奉獻；金色的秋季，果實(shí)累累的果樹(shù)彌漫著(zhù)濃濃的香甜氣息，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，沒(méi)有人和泥土分享快樂(lè )；寒冷的嚴冬，潔白的雪花蓋滿(mǎn)大地，大家躲在溫暖的家里休養生息，只有泥土在忙著(zhù)吸收養分，為來(lái)年萬(wàn)物的'生長(cháng)默默地做著(zhù)準備……
一顆種子播撒在泥土里，就像把嬰兒放在溫暖的搖籃里，大地媽媽竭盡所能給它所需的營(yíng)養，讓它可以健康茁壯地成長(cháng)。干旱時(shí)，大地媽媽把水源留給了它；洪水來(lái)襲時(shí)，大地媽媽用身體護住了它；待它終于長(cháng)成了參天大樹(shù)，人們用贊賞的目光仰望它時(shí)，大地媽媽拖著(zhù)疲憊的身軀露出了欣慰的笑容。
默默奉獻的泥土就像為了兒女無(wú)私奉獻的母親，為了孩子的茁壯成長(cháng)，她們就像一艘艘超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也心甘情愿！
今天是母親節，希望我們大家都能明白：母親對我們的愛(ài)是最無(wú)私、最純潔的。就如泥土滋養萬(wàn)物一樣，永遠都在為我們著(zhù)想，默默無(wú)聞地培育我們，教會(huì )我們做人的道理，我們要永遠感激她們！
八年級下冊第一單元作文 20
花語(yǔ)是神圣而美好的，是它賦予了花兒們靈魂�；ㄕZ(yǔ)雖無(wú)聲，但此時(shí)無(wú)聲勝有聲。不同的種類(lèi)，不同的顏色所寄托的感情是不同的，是值得我們去思考，去發(fā)現，去探究的�；ㄕZ(yǔ)是一種美的象征，更是文化中的一顆璀璨明珠。
中國是詩(shī)的王國，更是花的國度。因此，我們更要了解。認識花語(yǔ)文化�；ㄕZ(yǔ)是充滿(mǎn)趣味的，當我們看到一束花，便能知其中的深意，豈不是生活之趣？一位很不善于與別人溝通，表達的人，可以用花語(yǔ)來(lái)表達自己的情感。例如，當母親節到來(lái)時(shí)，送母親一束白色康乃馨，既表達對母親的愛(ài)，同時(shí)也表達了對母親美好的祝福；當離家多日，思念親人時(shí)，送一束紅色的康乃馨便表達了對親人的思念與祝福。
花的語(yǔ)言是豐富多彩的，更是意味深長(cháng)的，世上有多少人為花語(yǔ)而沉醉。也許是它那獨特的魅力，深深的吸引著(zhù)每個(gè)人；也許是它那燦爛的文化，賦予了它美的靈魂。
賞花要懂得花語(yǔ)。滿(mǎn)天星開(kāi)著(zhù)許多非常嬌小的花，花語(yǔ)是“純潔的心”；蒲公英有著(zhù)充滿(mǎn)朝氣的黃色花朵，花語(yǔ)是“開(kāi)朗”；紅番花有著(zhù)楚楚可憐的`黃色花卉，花語(yǔ)是“青春的喜悅”。在這些形形色色的花中，在這意味深長(cháng)的花語(yǔ)中，讓我們了解到藝術(shù)的魅力與璀璨文化。在文化交流中，用另一種方法來(lái)表達自己的情感，是一件獨特而充滿(mǎn)樂(lè )趣的事。
了解花語(yǔ)的過(guò)程是充滿(mǎn)趣味的，我們要細細品味它！
只有懂得花語(yǔ)才懂得欣賞花，讓我們一起來(lái)了解花語(yǔ)吧！
八年級下冊第一單元作文 21
“漫畫(huà)作文的寫(xiě)作”這堂課的教學(xué)我們以學(xué)生喜歡的漫畫(huà)為話(huà)題，先讓學(xué)生明白什么是漫畫(huà)，接著(zhù)欣賞幾幅漫畫(huà)，再介紹如何寫(xiě)漫畫(huà)作文，欣賞幾篇漫畫(huà)作文，最后讓學(xué)生動(dòng)筆練習。本節課學(xué)生練習的漫畫(huà)主題與家庭生活息息相關(guān)，如：“寶寶快跳”，“如此孝心”，“相依為命”。
教學(xué)中有描寫(xiě)祖父輩對孩子的親情和欣賞有描寫(xiě)傳承意義，以及長(cháng)輩培養孩子的角度和方法的，以漫畫(huà)形式表現詼諧幽默的生活樂(lè )趣的，總體來(lái)說(shuō)整個(gè)課堂教學(xué)強調了家庭生活的親情、責任、理解和孝心。使學(xué)生在自主學(xué)習的過(guò)程中，感悟家庭生活的繽紛世界，激起學(xué)生的想象和聯(lián)想，表達對家庭生活的熱愛(ài)。
六年級學(xué)生已有一定的生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學(xué)生生活實(shí)際的，所以在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有情可抒，在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時(shí)，學(xué)生對家庭生活的感受是經(jīng)驗型的，是零碎的片段。通過(guò)《漫畫(huà)作文的寫(xiě)作》的學(xué)習，可以使學(xué)生對家庭生活的認識有一個(gè)從感性到理性的`飛躍，領(lǐng)悟到家庭生活的本質(zhì)。
在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，通過(guò)觀(guān)察、思考、討論、對話(huà)、寫(xiě)作幾個(gè)方面讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂實(shí)踐中來(lái)，感受到漫畫(huà)的魅力、語(yǔ)言文字的魅力，進(jìn)一步走向課外閱讀，走向開(kāi)放的大語(yǔ)文教學(xué)的境界，讓學(xué)生在學(xué)習，生活的過(guò)程中有所思，有所悟。
八年級下冊第一單元作文 22
秋天是收獲的季節，在田里農民們都非常的希望秋天的到來(lái)，這樣他們就有很多吃的，比如蘋(píng)果，梨、橘子、石榴等等。但是這個(gè)秋天我收獲了快樂(lè )，你們問(wèn)為什么?我來(lái)給你講講吧!
今年暑假媽媽帶我去日照旅行，那是我第一次去大海邊玩，本來(lái)我以為我們去很大很好的`酒店，但是一去我才知道媽媽訂的是漁家。一開(kāi)始我就不想住在漁家，心里失落極了。但是過(guò)了一天，我認為還可以，慢慢的我開(kāi)始喜歡上漁家了，這里就像我們家一樣，親切極了。在那里我們每天都要去海邊玩，第三天媽媽還帶找去了黃金沙灘，那里是日照的沙子最細的沙灘，軟綿綿的沙灘，踩在腳下像踩在棉花上一樣。我在海里漂了一天，累了，媽媽就請我吃海鮮，那里的海鮮非常新鮮，味道也很好。我們吃了大龍蝦，小皮皮蝦，扇貝......但是
我說(shuō)出來(lái)一個(gè)東西，你們一定沒(méi)有吃過(guò)，就是“大餅卷大蔥”味道好極了!
最后一天晚上，我和媽媽又一次來(lái)到海邊，我努力想要學(xué)會(huì )游泳，在練習了好多次后，我終于學(xué)會(huì )了游泳!媽媽高興的對我說(shuō)，你真棒!這是我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )!在秋天到來(lái)的時(shí)候我收獲了快樂(lè )!我希望今后還可以收獲媽媽更多的表?yè)P。因為媽媽更多的表?yè)P能讓我多開(kāi)心幾回!
八年級下冊第一單元作文 23
有人說(shuō)牡丹絢麗嬌艷，有人說(shuō)牡丹雍容華貴，就連我們的古人不也留下"予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也�！暗脑�(shī)句嗎?
洛陽(yáng)牡丹名揚天下，根植河洛大地，始于隋、盛于唐、甲天下于宋。歐陽(yáng)修曾有詩(shī)云:洛陽(yáng)地脈花最宜，牡丹尤為天下奇。牡丹本來(lái)就是生長(cháng)在這里的嗎?當然不是的，牡丹也有自己的傳奇經(jīng)歷呢!傳說(shuō)中的'牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽(yáng)的，卻不料洛陽(yáng)的水土最適合牡丹生長(cháng)，傳奇的身世與最美的容顏使洛陽(yáng)牡丹名噪天下，于是洛陽(yáng)人種牡丹蔚然成風(fēng)，漸盛于唐，極盛于宋;絕佳品種，獨出此地。根植河洛大地，每年陽(yáng)歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬(wàn)株牡丹竟放，花團錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。
當年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)，以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開(kāi)放，獨牡丹不違時(shí)令，閉蕊不開(kāi)，寧可發(fā)配洛陽(yáng)。被譽(yù)為"焦骨牡丹"。洛陽(yáng)牡丹遂馳名天下被稱(chēng)作“花”魁。
這就是牡丹的性子，它不茍且，不俯就，不妥協(xié)，不媚俗，它遵循自己的花期自己的規律，它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。在它的花期中盡情的綻放那屬于它的絢麗，只為它自己而盛開(kāi)!
于是我喜愛(ài)它，敬佩它，贊嘆它。嘆它驚世駭俗之美，愛(ài)它狂傲不羈的性子，敬不因權勢而低頭的品格!
八年級下冊第一單元作文 24
雪，總是飄起又落下。
——題記
冬，白色的，淡淡的，純潔的，無(wú)暇的，夢(mèng)幻的，快樂(lè )的，詩(shī)情畫(huà)意的，豐富多彩的……一個(gè)寒冷，卻別有韻味的季節。
冬是一個(gè)純潔的安琪兒，而晶瑩無(wú)暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。
伏在窗口，雪輕輕地從空中飄飛而下，落在屋頂上，落在樹(shù)梢上，落在石頭上，落在土地上……無(wú)論怎樣飄落，她始終微笑著(zhù)。雪，舞蹈的那樣愜意。
漫步雪中，那一片片雪花悄無(wú)聲息地打著(zhù)旋兒從我身邊落下，似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又如一片片落英繽紛的花瓣。雪，舞蹈的那樣開(kāi)心。
嬉戲雪中，我們盡情的享受著(zhù)雪帶給我們的歡樂(lè )，忘記了寒風(fēng)凜冽，忘記了老師的叮囑，忘記了媽媽的牽掛……雪是我們最好的伙伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂(lè )中。雪，舞蹈的那樣歡樂(lè )。
晶瑩可愛(ài)似乎成為了雪的全部，其實(shí)堅強才是她的真正品質(zhì)。雪從空中飄下，經(jīng)過(guò)漫漫的旅程，無(wú)論被風(fēng)吹到何處，遇到多么大的阻力，她從不畏懼。雪從不會(huì )挑剔自己的容身之處，即使在不為人知的角落，她也會(huì )默默地釋放著(zhù)自己微小的.光芒。正因為億萬(wàn)片雪的光芒，才造就了一個(gè)銀裝素裹的冬。
我愛(ài)冬，更愛(ài)那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔，在冬日里盡情釋放；雪的品質(zhì)，在我的心里散發(fā)芬芳。在冬日的童話(huà)里，你會(huì )想起那快樂(lè )的雪嗎？
八年級下冊第一單元作文 25
正站在臺上無(wú)助的我恐慌地看著(zhù)周?chē)�，只覺(jué)得眼前一片漆黑，腦袋一片空白。舞臺華麗的燈光下，映出一個(gè)微微顫抖的影子。忽然間，臺下如雷鳴般的掌聲響起……
我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，但卻膽小得很。上過(guò)無(wú)數次的舞臺，但每一次都是以集體表演的形式出現的。難得機會(huì )，我家附近的俱樂(lè )部在星期五舉辦獨唱PK賽，我心里暗想：挑戰自我的機會(huì )到了。我馬上報了名。
眼看明天晚上就要比賽了，但這時(shí)候，我偏偏發(fā)起了燒來(lái)。家人很擔心，問(wèn)我需不需要取消比賽，我決心拼戰到底，斬釘截鐵地說(shuō)：“不用，我能行�！�
病得虛弱的我上舞臺之前化了一個(gè)小淡妝，掩蓋自己的病容。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )的前奏，對照鏡子綻放出練了無(wú)數遍的自然型微笑。唱到高潮時(shí)，心里害怕會(huì )破音，但我沒(méi)有時(shí)間去猶豫。閉上眼，豁出去了。
拿起主持人遞給我的麥克風(fēng)，我小心翼翼的`走上舞臺，音樂(lè )聲緩緩的響起來(lái)了，可這時(shí)我的腦袋竟然一片空白，一句歌詞也想不起來(lái)了。音樂(lè )已響了十幾秒，但我卻感覺(jué)自己已經(jīng)站了幾個(gè)小時(shí)了，舞臺上的燈光聚焦在我哦的身上，異常刺眼，我的眼前一片白色。
這時(shí)，觀(guān)眾們卻傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著(zhù)我的耳膜，我的眼眶濕潤了。我拿起麥克風(fēng)，合著(zhù)節拍，唱出了我準備已久的歌曲。音樂(lè )結束時(shí)，我深深地給觀(guān)眾們鞠躬……
成功的表演者獲得掌聲不過(guò)是人之常情，但我這個(gè)蹩腳的表演者同樣獲得了觀(guān)眾們的掌聲，是他們，毫不吝嗇的給予了我支持和鼓勵!多么畢生難忘的掌聲……
八年級下冊第一單元作文 26
面對著(zhù)眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養學(xué)習的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè )而不為呢？
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì )如何，只要我?jiàn)^力拼搏了，就無(wú)愧我心。
初二是豐富而充實(shí)的.。緊張的學(xué)習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的第一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負，我都將堅定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。
八年級下冊第一單元作文 27
愛(ài)，不需要理由，卻完全是各種理由匯集下的產(chǎn)物，是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆積出來(lái)的厚重，即使從表面看似背而馳；也無(wú)法掩蓋它本質(zhì)上的美好�？傆幸惶鞎�(huì )告訴自己，那就是愛(ài)了。
有的時(shí)候，很想打電話(huà)跟父親說(shuō)一聲：爸爸，我想你了……
可是每當我拿起話(huà)筒時(shí)，卻怎么也沒(méi)有勇氣按下那組數字。我內心很掙扎，想說(shuō)的話(huà)遲遲開(kāi)不了口。
我知道，父親已經(jīng)不在屬于我和媽媽的了。我跟父親就好象流著(zhù)同樣血型的陌生人。我真的很想我的父親。
記得那天，父親離開(kāi)這個(gè)家走到別的地方時(shí)，我看著(zhù)父親的背影，我真的很想拉著(zhù)父親，不要讓他離開(kāi)我和媽媽�？墒�，我做不到。我的淚水流了下來(lái)，我趕緊擦干眼淚，害怕他看見(jiàn)，也害怕別人看見(jiàn)。等我在向那看時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)這里了。我的'眼淚又流了下來(lái)。
在父親離開(kāi)這個(gè)家的第二天，我哭了。媽媽看見(jiàn)我哭了，問(wèn)我：孩子，你是不是想你爸爸了？我狠下心說(shuō)：不，我不想他，我永遠都不會(huì )想他。
不知道為什么，我每天都在想著(zhù)我的父親，真的好想好想他。我覺(jué)的上天對我不公平，為什么我的父親要離開(kāi)我，如果這個(gè)離開(kāi)是必須的，那么能不能讓我在看看我的讀親，或打個(gè)電話(huà)讓我聽(tīng)聽(tīng)父親的聲音，如果連父親的聲音都不讓我聽(tīng)聽(tīng)，那真的是太殘忍了。
我只想說(shuō)聲：爸爸，你回來(lái)吧！我好想你，我求你回來(lái)吧！
在我們的生命中，有種寶貴的東西叫做“父愛(ài)”我會(huì )永遠懷念過(guò)去，懷念父親對我的愛(ài)。
父親是一杯酒，需要你精心細心品味……
八年級下冊第一單元作文 28
每個(gè)成功人士的人生字典里，一定有這樣一個(gè)詞——執著(zhù)，因為上帝對每一個(gè)人都是公平的，不會(huì )給某個(gè)人特殊待遇，所以想獲得成功，一定要付出比別人多的努力，一定要堅持不懈地去追求夢(mèng)想，這就需要執著(zhù)。
年輕人求職需要執著(zhù)，學(xué)生求知需要執著(zhù)，商人做生意也需要執著(zhù)。小孩學(xué)走路必須經(jīng)歷一次次地摔倒再爬起來(lái)，最后，他的執著(zhù)會(huì )感動(dòng)上天，如果缺少了那股摔倒再爬起來(lái)的韌勁，絕對體會(huì )不到成功的歡樂(lè )。在我們學(xué)生生涯中，誰(shuí)都免不了有考試失利的時(shí)候，甚至連續幾次失敗，面對失敗，你的態(tài)度是什么？自暴自棄？還是鼓起信心，繼續努力？選擇后者，你就是一個(gè)執著(zhù)的人，就有了成功的保障和基礎；選擇前者，你通往成功的`路會(huì )嘎然而止，甚至連成功的一點(diǎn)余光都見(jiàn)不到。
執著(zhù)體現為已經(jīng)歷了許多跌倒且明知道還會(huì )遇到挫折，卻勇往直前，表現為對命運的不屈，這時(shí)，執著(zhù)就是一把利刀，披掉路上的荊棘，幫助你穿越困境，抵達撲滿(mǎn)鮮花的夢(mèng)想。執著(zhù)的人在困苦面前體現出令人驚奇的堅強，樂(lè )觀(guān)，他們不會(huì )輕言放棄，不會(huì )怨天尤人，更不會(huì )自卑，他們有一個(gè)堅定的信念，時(shí)刻抱著(zhù)希望，相信明天會(huì )更好，他們會(huì )愈挫愈勇，最終就像一個(gè)久經(jīng)戰場(chǎng)的將帥，變得沉著(zhù)，冷靜——這是一般成功人的人生之路，你做到了嗎？
執著(zhù)是成功的人的第一秘訣，想成功嗎？先看看自己是否具備執著(zhù)的信念吧！
八年級下冊第一單元作文 29
天真爛漫的童年，成為我們人生路上一副多彩的畫(huà)卷。在那極為真摯的畫(huà)面里，陪伴你走過(guò)的是她——一個(gè)單純簡(jiǎn)單的人，沒(méi)有多么大的豐功偉績(jì)，卻用數不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)寫(xiě)了這個(gè)世界上最華麗的樂(lè )章。
那個(gè)冬天，陰冷。
她坐在那里仔細的洗衣服。一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢搓。不時(shí)地抬一下頭，用手敲一下脖頸。我知道，那是因為她的脖子疼。她有頸椎病，長(cháng)時(shí)間低頭會(huì )使她難受。
一遍又一遍地搓，一遍又一遍地洗，一遍又一遍地漂。她很少用洗衣機。就算用，也會(huì )再用手搓一遍。她說(shuō)那樣干凈。確也是。我總覺(jué)得她洗的衣服穿在身上有一種特殊的味道。
許久，她端起那個(gè)大盆，向外走去。我猶豫著(zhù)跟過(guò)去。但在一個(gè)拐角，我停住了。心海里漾起圈圈漣漪。
她是個(gè)愛(ài)嘮叨的人。一件事要重復幾次才安心。我不喜歡聽(tīng)，常常當耳旁風(fēng)。因此，做的事常不能合她的意。那時(shí)的她是麻利的，會(huì )重新做一遍。我卻認為她白費功夫�！凹热荒隳芨珊�，為什么要我干？”她總是笑著(zhù)拍拍我的頭說(shuō)，那是歷練。
面前的她，何時(shí)變得如此步履維艱？風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)。何時(shí)發(fā)間添了銀絲？
陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，映在她的`臉旁。眼角何時(shí)爬上了深深的皺紋？她溫柔地望了我一眼，笑著(zhù)。干裂的手指，輕撫了一下垂落的發(fā)絲。
我大步跑上前去，奪下她手中的衣服。凝神著(zhù)她的眼睛，揚起滿(mǎn)心的微笑，說(shuō)：“媽?zhuān)襾?lái)。您歇會(huì )兒�！�
那一瞬，和煦的陽(yáng)光灑了下來(lái)，照亮了我們心底最柔軟的地方。
八年級下冊第一單元作文 30
人生，是一塊寶石，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才能放出它那萬(wàn)丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出它那美麗的光彩。人生，其實(shí)是非常短暫的，就像流沙滑過(guò)指間，就像海燕掠過(guò)大海，不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時(shí)間里，我們該何去何從？
人生，到底怎樣過(guò)？有人說(shuō)：“人生，就是好好享受，賺大錢(qián)，一輩子奢侈著(zhù)過(guò)�！币灿腥苏f(shuō)：“人生，就該為國家，為人民做奉獻，為生活勞動(dòng)一生�！笔前�！人生，既要讓自己過(guò)得好，也要讓它變得有價(jià)值。
人生，到底是怎么樣的？人生，是一輛列車(chē)，它的終點(diǎn)永遠只有一個(gè)――死亡。它不會(huì )中途停下，更不會(huì )延長(cháng)“旅途”。而這一路上，有快樂(lè )，有悲傷；有甜，有咸；有分離，有團聚。這一路的風(fēng)景，有美麗的`，也有丑陋的；有晴空萬(wàn)里，也有狂風(fēng)暴雨。有人的列車(chē)停得早，有的停得晚，但，它，終歸會(huì )停的。
人生，到底要怎樣活才精彩？一個(gè)好的馬戲，必然要有一個(gè)好的演員，好的戲臺，人生，也是這樣。精彩的人生，靠不了別人，只能自己去創(chuàng )造。精彩的同時(shí)，也擁有了它獨一無(wú)二的價(jià)值與美。
人生，沒(méi)有好壞，沒(méi)有善惡，本無(wú)雜質(zhì)，所有的一切，都是靠自己來(lái)創(chuàng )造。自己的人生，只屬于自己；自己的路，永遠只是一個(gè)人走下去！
八年級下冊第一單元作文 31
小時(shí)候周?chē)泻芏嗳苏f(shuō)我畫(huà)畫(huà)不好，畫(huà)得像“豬扒扒”。就是很難看�？晌也贿@么認為，因為那是我辛苦畫(huà)出來(lái)的。小時(shí)候沒(méi)有幾個(gè)人夸我畫(huà)畫(huà)好，只有爸爸媽媽夸過(guò)我，可我總覺(jué)得他們都是安慰我的，我對畫(huà)畫(huà)漸漸失去了信心。
直到有一天有件事改變了我。一次，我和哥哥比賽畫(huà)畫(huà)，雖然哥哥畫(huà)的也不是很好，但是對于我這個(gè)幼兒園的小孩來(lái)說(shuō)，他畫(huà)的已經(jīng)很完美了。我們比賽的題目是“蟲(chóng)子吃蘋(píng)果”。我聚精會(huì )神的畫(huà)著(zhù)，我畫(huà)了一個(gè)不規則的圓圈，對我來(lái)說(shuō)這就是蘋(píng)果。因為我本來(lái)就畫(huà)不好圓，反復用橡皮擦，這時(shí)出現了一個(gè)像一個(gè)似蟲(chóng)子樣子的東西——紙破了�！拔耶�(huà)好了！”我高興的叫著(zhù)。在別人眼里這幅畫(huà)也許是垃圾，可在我眼里那是具有創(chuàng )作性質(zhì)的作品了。我得意的看了看哥哥的畫(huà)紙，喔！好大的一個(gè)蟲(chóng)子在吃蘋(píng)果呀，我頓時(shí)啞口無(wú)言了。這時(shí)哥哥看完我的畫(huà)給了我一個(gè)很高的評價(jià)，“蘋(píng)果上破的洞像一個(gè)真的.大蟲(chóng)子在吃蘋(píng)果，我輸了�！蔽液荏@訝也很高興，原來(lái)畫(huà)好一副畫(huà)是如此的簡(jiǎn)單呀！
從此，我對畫(huà)畫(huà)有了新的興趣，看到什么都想畫(huà)下來(lái)，在不知不覺(jué)中我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。在我的努力下，終于有一天我獲得了國際美術(shù)繪畫(huà)比賽的金獎。
通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理。其實(shí)每個(gè)人都離成功不遠，只要我們有自信，相信自己，就一定能成功！
八年級下冊第一單元作文 32
一年又一年，青春緩緩而過(guò)。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！币稽c(diǎn)也沒(méi)錯，哪一個(gè)人的青春又不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)的呢？回憶起曾經(jīng)的走過(guò)的`，嘴角總是會(huì )不自覺(jué)揚起微笑，仿佛自我解嘲一般�？粗�(zhù)曾經(jīng)我有多么傻，多么稚氣。
初一，帶著(zhù)些許懵懂與考個(gè)好成績(jì)讓老師喜歡、父母高興的愿望，似懂非懂的學(xué)，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知天高地厚。初二時(shí)，心變野了，就像沒(méi)有束縛野馬，每天沉溺于玩耍，不可自拔，對于家長(cháng)的勸導也不屑一顧。極度的憎恨學(xué)習，討厭作業(yè)，曾經(jīng)想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開(kāi)這片土地。在叛逆無(wú)理中，我渾渾噩噩的度過(guò)了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我帶著(zhù)雄心開(kāi)始在考試中學(xué)習中作業(yè)中奮戰，黑白色的青春逐漸走遠，就像在黑夜里來(lái)臨又遺失了的流星中，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就消逝不見(jiàn)。
“青春，就如同懸在頭頂的滴瓶，看著(zhù)里面的液體逐漸，卻無(wú)能為力�！边@是15歲的寫(xiě)照嗎？怎么就那么的符合呢？當青春的夕陽(yáng)快落入山下去時(shí)，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無(wú)奈。
用青春編織出來(lái)的綠葉在記憶里被微風(fēng)輕拂著(zhù)，像一個(gè)夢(mèng)，又熟悉又遙遠。我在唱著(zhù)那憂(yōu)傷的歌。
成長(cháng)，憂(yōu)傷里仍該有明媚。
八年級下冊第一單元作文 33
夏夜的星空是多么的美麗��！
那些閃爍的星星是那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞明亮的燈，在看著(zhù)我，照著(zhù)我，使我產(chǎn)生了許許多多的.幻想……夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發(fā)出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界里，只有它充滿(mǎn)了生機。一切都象是在夢(mèng)幻中，顯得那樣幽靜，神秘。萬(wàn)物象睡著(zhù)了一般，聽(tīng)不見(jiàn)一絲風(fēng)吹草動(dòng)。墨藍色的天空中掛著(zhù)許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)寶石般的光澤，是那么的迷人。
你瞧，靠著(zhù)銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。還有幾顆，就像是古代的樂(lè )器豎琴，見(jiàn)到它們，就仿佛聽(tīng)到了古樸，典雅的音樂(lè )一般�！疤禚椬眲t像一只雄鷹，拍著(zhù)寬大的翅膀，仿佛在翱翔；“飛馬座”就像一匹疾馳的駿馬；還有室女星座，獅子星座，牧夫星座等等。啊，數都數不過(guò)來(lái)了！天空，直是一個(gè)神話(huà)般的世界。
滿(mǎn)天的小星星，它們盡著(zhù)自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒匯在一起。雖然不如太陽(yáng)那樣輝煌，也不如月亮那樣皎潔，但它們夢(mèng)幻般的光灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘惑著(zhù)人們去探索。
望著(zhù)這星空，我漸漸覺(jué)得自己像是睡在母親的懷里，那么的溫暖，柔和，如夢(mèng)如幻。��！我愛(ài)夏夜的星空，因為它是那么絢麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！
八年級下冊第一單元作文 34
秋天，樹(shù)上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹(shù)上脫落到大地母親的懷抱。然后陽(yáng)光照射著(zhù)那些以前享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫(huà)兒了，也許是唐代名手畫(huà)的'《金秋圖》吧！
沒(méi)有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭先恐后地冒了出來(lái)�？磪�！公園中的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了嘴兒笑著(zhù)。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，都樂(lè )樂(lè )呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美，無(wú)一不嘖嘖稱(chēng)贊。秋天啊，你怎樣這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層？你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著(zhù)。
金秋九月，是美的盛典。千萬(wàn)種美艷，千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，然后讓人著(zhù)實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。
金秋啊，你到底該有多美！
八年級下冊第一單元作文 35
書(shū)中的知識是多么有趣呀!那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我難忘。
我曾經(jīng)從書(shū)中讀到過(guò)這樣一則故事，有一位女孩子，她從小就喜歡上了足球，但是家很貧窮，沒(méi)錢(qián)給她去上足球課，所以，她只好自己做一個(gè)“足球”在家練習了。
這件事讓許多人知道了，便決定幫助這個(gè)女孩把去上足球課的錢(qián)給湊齊了，還給她買(mǎi)了個(gè)足球，雖然這個(gè)足球不好看，但女孩子還是很感謝他們。
她刻苦的學(xué)著(zhù)，技能也掌握的越來(lái)越熟練，老師們也很喜歡她。每一次的比賽她都可以拿到名次，可就在高中的時(shí)候，她出車(chē)禍了，有一條腿截肢了，被送到了醫院里。過(guò)了幾天，她終于醒了，不一會(huì )兒，足球老師提著(zhù)一些水果走進(jìn)了女孩子的病房，女孩子看見(jiàn)老師來(lái)了，就流著(zhù)淚對老師說(shuō)：“老師，過(guò)兩個(gè)星期我們就要與國外的小朋友比賽了，可是我已經(jīng)不能踢足球了�！薄安�，你還可以踢足球，只要裝上假肢，再多練習，我相信你，你一定可以的!”老師說(shuō)著(zhù)，也留下了眼淚。
第二天，女孩子真的`裝上了假肢，重新回到了練習場(chǎng)，大家看到了她，都大聲歡呼。一個(gè)星期過(guò)后，她終于可以行動(dòng)自如，在比賽中贏(yíng)了一等獎。
就在這時(shí)，大家給她起了個(gè)外號，叫“短腿足球天使”。
這個(gè)故事我已經(jīng)很久沒(méi)看它了，但在我記憶中的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
八年級下冊第一單元作文 36
我是一只流浪貓，每天我都是用那些露水洗澡，吃東西，我只能翻垃圾里面吃的東西吃，我沒(méi)有名字，我也沒(méi)有主人，我渴望有一位主人特別愛(ài)我。
我是一只又白又可愛(ài)的貓，可是沒(méi)有人喜歡我，我每天吃不飽，穿不暖，還總是被其他的貓和狗欺負，他我希望我每天吃得飽，穿的暖，可是根本沒(méi)有人發(fā)現。但是我一定要活下去，等到一位愛(ài)我A的主人。
終于，有一天一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，我說(shuō)好可愛(ài)呀，媽媽?zhuān)夷馨阉Щ丶覇�？他媽媽同意了，我很開(kāi)心。
一回到家，他就把我洗的干干凈凈，也讓我吃的飽飽的，睡得舒舒服服的，早上，我和我的主人一起吃完早餐過(guò)幾分鐘就去跑步到那個(gè)大公園去跑兩圈，然后又回家吃中午飯，我和主人吃的特別飽，然后就坐在沙發(fā)上看電視，主人還看了電影，我的主人的名字叫星日，我的'主人給我取了個(gè)名字叫做星空，我特別喜歡我的名字和我的主人。
可是沒(méi)過(guò)多久我的主人出車(chē)禍了為了給我買(mǎi)食物出車(chē)禍了，主人的媽媽也不要我了，我就繼續流浪，每天晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，躺在一個(gè)紙箱子里面睡覺(jué)，因為里面有主人給我的被子，每天主人就是抱著(zhù)我蓋著(zhù)這床被子睡覺(jué)的我就帶來(lái)了，每天晚上我做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)主人，可是過(guò)一會(huì )兒又會(huì )從夢(mèng)里面醒過(guò)來(lái)，我特別想主人于是我就天天不吃不喝的，我根本吃不下，喝不下。
有一天，我倒下了，我夢(mèng)見(jiàn)主人回來(lái)了，一直和著(zhù)我幸�？鞓�(lè )的生活，也沒(méi)有出過(guò)什么車(chē)禍什么的。
八年級下冊第一單元作文 37
我隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)，向左，向前，或向右。搖搖擺擺，有些眩暈，但卻不知道，什么才叫清醒。任憑身子，飄啊，飄……
暈乎乎的，坐著(zhù)時(shí)間的過(guò)山車(chē)，走過(guò)了初一。初二。轉眼，這過(guò)過(guò)山車(chē)又要啟程。我還來(lái)不及清醒，就被灌進(jìn)了一卷卷的知識，我頭暈目眩，但我明白，這過(guò)山車(chē)沒(méi)有終點(diǎn)……
突然，下起了暴雨。車(chē)，被迫停下，我擁有了一次難得的休息。起身，踢踢腿，扭扭腰，才發(fā)現，這已是個(gè)陌生的地方。我已不適應這里的`生活了，原來(lái)，我在眩暈中，早已習慣了過(guò)山車(chē)里的日子。
雨中的我，或許比一塊石子還要難堪。搖搖擺擺地走著(zhù)，跌倒著(zhù)。臉上沒(méi)有淚，只有泥�？薏怀鰜�(lái)，麻木的心靈已被寒雨封凍，天地在我眼中一片慘白。天空的裂痕在嘲笑我。我伏倒在地……
也不知過(guò)了多久，醒來(lái)，雨已停了。樹(shù)上的雨滴，嘀噠嘀噠地往下落。滴在臉上，頓時(shí)清醒。是被那冰涼的來(lái)自天國的精靈嚇醒了。
振奮起精神，來(lái)到溪邊，洗凈那些泥土和傷心的痕跡。遠方，一座七彩天橋架起。我真想上去看看，多美��！
天晴了，過(guò)山車(chē)也要繼續它的旅程了。
好吧，讓我再去山上看看吧！
爬上山，望著(zhù)山下。一股成就感油然而生。一朵朵白云就在身邊游動(dòng)。想也不想，邁開(kāi)了腳步。
我會(huì )飄了。我會(huì )飄了。一朵云神奇地載著(zhù)我在空中游蕩。
我輕松了。
一陣風(fēng)拂過(guò)，我被吹下云頭，真正地飄起來(lái)。
我徹底輕松了，不用再回到那過(guò)山車(chē)里去了。
那，就飄吧……
八年級下冊第一單元作文 38
寒風(fēng)吹著(zhù)大地，街道兩旁的綠葉樹(shù)，跟著(zhù)在搖擺。樹(shù)上偶爾飄落一兩片枯黃的葉片，另一邊，黝黑面光禿禿的樹(shù)枝上布滿(mǎn)如米粒的苞芽，它也跟著(zhù)在笨拙的搖晃。綠葉密茂與只有光禿禿枝干的樹(shù)在一起看來(lái)極不協(xié)調，也顯得很不和諧。陰霾的天空灰蒙蒙。路上行人三兩個(gè)，怕冷的人縮在聳入云層的大樓里；藏匿在和暖的住宅里。寬闊的馬路上，來(lái)往穿梭的車(chē)輛如流水。
山靜靜地立在那，腳下的枯枝敗葉，在人的腳底吱吱發(fā)響，兩三只鳥(niǎo)兒在林間抖索地覓食；清澈的湖水上微波蕩漾。冰人肌骨的水面漂著(zhù)幾片被風(fēng)帶來(lái)的枯葉。岸邊，枯黃的小草，已只剩黝黑枝干的狗尾草，黑黃的浮萍，已回歸大地母親。萬(wàn)物都已憔悴，疲憊，死亡。無(wú)情的，蕭殺的.，冰冷的寒風(fēng)伸出死亡之手拂過(guò)大地。萬(wàn)物在瑟抖。
生命在宇宙的亙古中生面又滅，交替反復。
時(shí)間在暗換生命。
在這紛擾的世界，名利的社會(huì )，有人感嘆，有人怨恨，也有人慶幸，竊喜；有人說(shuō)自己生不逢時(shí)，有人說(shuō)這個(gè)時(shí)代不適合自己，也有人說(shuō)金錢(qián)萬(wàn)歲，它是上帝。也有人說(shuō)，在這和平發(fā)展的時(shí)代，正是自己展示才能的絕好的舞臺；只有孜孜不倦的工作，才能擁有美好的生活。也有人厭倦工作，說(shuō)工作太累，工作環(huán)境太差，薪酬太低。
人生有了墮落，沉淪，和罪
惡。
八年級下冊第一單元作文 39
每個(gè)父母總是無(wú)微不至的照顧這著(zhù)記得的孩子，包容孩子的一切，即使自己受傷了，也只是默默承受。地球他是我們的媽媽?zhuān)厍蛏系耐恋�，河流，山丘都是地球媽媽的身軀，可是，我們卻無(wú)情的在媽媽的身軀上肆意泛濫，挖煤洞，造工廠(chǎng)，掩埋河流造房屋，那些工業(yè)污水隨意注入媽媽的軀體，媽媽沒(méi)有生氣，只是因為這樣常年累月的'積攢，媽媽的身軀患上的嚴重的咳嗽，地面在顫抖，便成了地震；洪水，那是媽媽的哭泣，你們感覺(jué)到了嗎？有一天，王母娘娘下凡審視人間，只見(jiàn)地球媽媽躲在角落抽噎，于是走進(jìn)去看，地球媽媽早已千瘡百孔，到處只見(jiàn)鮮血直流的傷口，王母娘娘嘆息說(shuō)：“你的這些孩子真的太過(guò)分了，你不應該一直這樣忍著(zhù)啊，應該給他們教訓的，不應該讓他們這樣肆無(wú)忌憚的摧殘你�！眿寢屨酒鹕韥�(lái)，可是那雙潰爛的腳已經(jīng)讓媽媽站不起來(lái)了，瞬間砰然落地，媽媽傷心的說(shuō)：“曾經(jīng)的我，美麗多姿，現在的我千瘡百孔，精疲力盡，再這樣下去，我想，我會(huì )死掉的，但是我知道我不能死，我的孩子，還需要我照顧�！眿寢�?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)瑹o(wú)私的給我們愛(ài)。媽媽?zhuān)娴暮軅ゴ�，很無(wú)私，可是為什么我們又要做這么多傷害媽媽的事？媽媽?zhuān)瑫?huì )傷心。媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x你的包容。我們還要繼續下去嗎？難道你們看不到媽媽千瘡百孔的身軀嗎？看不到那些鮮血直流的傷口嗎？感受不到媽媽對我們的好嗎？媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)阋獔詮�。救救媽媽吧！不要再傷害媽媽了，媽媽真的�?huì )死掉的，真的會(huì )死掉的。
八年級下冊第一單元作文 40
小草感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光照耀它成長(cháng)；鮮花感恩綠葉，因為綠葉襯托它美麗；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔……我，感恩父母，因為父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我明白了父母的辛勤勞苦，所以我決定幫媽媽拖地。新年快到了，家里客人來(lái)來(lái)往往的，地，差不多每天都要拖一次，看媽媽每天累得腰酸背疼，真是心痛。說(shuō)干就干。首先，我掃地，把地上看得見(jiàn)的垃圾清掃干凈，這樣拖地的時(shí)候就能輕松一點(diǎn)。接著(zhù)，我用盆子接了滿(mǎn)
拖把在地板上來(lái)來(lái)回回地舞蹈，我也不自覺(jué)地哼起歌來(lái)伴奏。心滿(mǎn)一盆的清水，把拖把稍微沾濕。準備就緒。想這拖地也不難��！“砰”歌聲被不和諧的音調打斷，舞蹈也戛然而止。茶幾擋住了我“前進(jìn)”的道路。茶幾是透明玻璃的，底下要不拖干凈，會(huì )影響我的`功勞。我得把它挪開(kāi)，費了九牛二虎之力才把它們挪開(kāi)。不一會(huì )兒，地板就被我拖得干干凈凈，一塵不染。我也已經(jīng)累得筋疲力盡了，做在沙發(fā)上，直喘氣。這才體會(huì )到媽媽勞動(dòng)的辛勞。
有勞動(dòng)，有付出，才會(huì )有收獲。通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了做家務(wù)是非常勞累的事，更體會(huì )到了媽媽的辛勤勞苦。我已經(jīng)12歲了，也應該幫媽媽多分擔一些家務(wù)活。
愛(ài)的故事永遠也說(shuō)不完。父母的愛(ài)是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；父母的愛(ài)是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；父母的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
“感恩的心！感謝有你！伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
八年級下冊第一單元作文 41
生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。
友誼如火，點(diǎn)燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的路，友誼如羅盤(pán)，指引我們方向。
友誼這一個(gè)簡(jiǎn)單的代名詞，卻蘊含著(zhù)深刻的哲理。
初一，我們每個(gè)人都邁著(zhù)物無(wú)知的步伐走進(jìn)這充滿(mǎn)知識的海洋—蒲縣一中。
年幼無(wú)知的.我們不知怎么去適應這里的學(xué)習環(huán)境，這里的老師，就連這一張張同學(xué)的面孔都是陌生的。
想要在這兒學(xué)習，去適應環(huán)境，不能沒(méi)有朋友的陪伴。
‘你好，我叫，你叫什么？’‘我叫，以后我們倆就是同班同學(xué)了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話(huà)給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
對她，我有一種信賴(lài)，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認真。他不想別的同學(xué)那樣的自命不凡，他不會(huì )亂捧別人的做事行為，如果他說(shuō)我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說(shuō)好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應了，就不會(huì )一面做一面，抱怨我剝奪他的時(shí)間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動(dòng)，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著(zhù)調的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問(wèn)題，辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。
友誼，就像照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因為，我成長(cháng)起來(lái)了。
八年級下冊第一單元作文 42
今天我讀《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現了一篇很好的文章，它對我的觸動(dòng)很大，文章的題目叫《賣(mài)炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因為自己的父親是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的'，是個(gè)賣(mài)炭者的兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說(shuō)：“你的父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣(mài)炭者道歉，但賣(mài)炭者卻連連說(shuō)：“不必，不必�！弊詈笾Z琵斯還是向賣(mài)炭者道歉了，但紳士要和他握手時(shí)，賣(mài)炭者卻搖起手來(lái)。接著(zhù)先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣(mài)炭者走后，先生對大家說(shuō)：“今天的事，大家不要忘記。因為這是這一學(xué)年中最好的教訓�！�
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話(huà)已經(jīng)深深地傷害了賣(mài)炭者。在現在的社會(huì )中，每個(gè)人都是平等的，并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽(tīng)到了那些話(huà)，看到了那些行為，你又會(huì )怎么想，怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人，不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會(huì )變得更加和諧。你尊重別人，別人也會(huì )尊重你;你給予別人友愛(ài)，你也會(huì )收獲友愛(ài)。如果那樣的話(huà)，這個(gè)世界將更加美好!請大家一起努力吧!
八年級下冊第一單元作文 43
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕魇亲屓吮瘋墓澣�。
我們開(kāi)著(zhù)十幾輛車(chē)浩浩蕩蕩，回到故鄉——我們祖先的墓地。祖先們的墳墓，一個(gè)在這座山的山腳，一個(gè)在那座山的山頂，還有一個(gè)在另一座山的山腰。
聽(tīng)老前輩們說(shuō)，我的太爺爺很聰明，富有智慧，當時(shí)所有人都安居樂(lè )業(yè)，誰(shuí)又曾想過(guò)日本鬼子會(huì )來(lái)侵略我們的祖國?我太爺爺作為第一代傳教士，老日本人打過(guò)來(lái)了，糧食一天比一天少，我們陳家一個(gè)人都沒(méi)有損失。村里整天整夜彌漫著(zhù)死人的臭味，和哭喊聲，甚至整戶(hù)人都死光了，或餓到?jīng)]力氣哭喊了。而太爺爺每天都會(huì )存糧，讓我們的族人吃得飽飽的。
故事講完了，我們也到達了目的地。我們打開(kāi)音響念著(zhù)圣曲，音響下擺著(zhù)一本圣經(jīng)。我和同齡的兄弟姐妹在那里描字，讓墓碑上的字清晰一些。頭上頂著(zhù)大太陽(yáng)，可我們并不覺(jué)得累，反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我喚我的大侄子幫我打傘，否則汗滴在了墓碑上，剛描好的'字會(huì )花掉。我們與別家不一樣，字是用金油描的，別家都是紅顏料，那金油可是用來(lái)描佛像的。我們看了祖先的墓碑，每個(gè)都已描了一遍，金燦燦的，特別亮堂。我滿(mǎn)手沾了金油顏料像一雙妖怪的手。那金油我擦了兩天才掉光。
在這明媚的春光中花兒開(kāi)了，草兒綠綠的，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。但所有人都苦著(zhù)一張臉，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，在這春光里沒(méi)有人在嬉戲玩耍，唯一的游戲就是習俗中的踏青，更多的是人們都陷入了沉思……
八年級下冊第一單元作文 44
寒假期間，我們一家人去參觀(guān)了關(guān)中民俗博物館。帶著(zhù)對陜西民俗博物館的興趣，一路上很開(kāi)心。
一下車(chē)就看到了大七個(gè)字“關(guān)中民俗館”，高樓雄偉。然后，一個(gè)導游接待了我們。他先給我們簡(jiǎn)單介紹了一下博物館，然后領(lǐng)著(zhù)我們從正門(mén)進(jìn)去，開(kāi)始講解。我看到博物館整棟樓都是灰色的墻磚，說(shuō)明是很久以前的事了，但是它的古風(fēng)還是深深的吸引了我。
踏入小區，左邊是劇場(chǎng)大樓。劇場(chǎng)建筑上還有關(guān)中民間戲曲的.表演。墻上掛著(zhù)紅色的小燈籠。只聽(tīng)到“哇”的一聲大叫。我震驚了。導游說(shuō):“這是我們陜西秦腔�！笨吹接腥死�，有人彈琵琶，有人擊鼓，還有人直接拿起板凳開(kāi)始彈。每次子彈打完，都會(huì )受到熱烈的掌聲歡迎。整個(gè)院子充滿(mǎn)了笑聲和歡笑。繼續前進(jìn)。兩邊都有各種居民的房子，都是實(shí)心的磚墻和華麗的雕刻。前屋兩側的擋土墻高聳入云。進(jìn)屋兩邊都有低一點(diǎn)的房間，有的在中廳，有的在中廳，有的在中廳。建筑風(fēng)格精致、豐富、輝煌、宏偉、美麗。這些是明清時(shí)期每個(gè)人的居民樓，包括宦官和經(jīng)商致富的人。在當時(shí)，當他們富有的時(shí)候，修理他們的房子是身份和價(jià)值的象征。這些都是導游說(shuō)的。
被它吸引的我一刻都不想離開(kāi)。我跑過(guò)去，不停地看�？吹綍r(shí)間過(guò)得很快，我們的訪(fǎng)問(wèn)即將結束，我還是很不情愿地說(shuō):“你得細細品味。也許一天是不夠的�！�
希望時(shí)間能像一架照相機，讓美好的回憶永遠定格在那一刻…
八年級下冊第一單元作文 45
下雪了，下雪了。長(cháng)著(zhù)白胡子的冬爺爺來(lái)了，帶著(zhù)許多小精靈來(lái)做客。這些小精靈是誰(shuí)呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物，冬爺爺把禮物打開(kāi)，天上就下起了雪。
紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見(jiàn)于原樣，雪花像小畫(huà)家，它一來(lái)就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的.手上，我剛要仔細看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。這小水珠真調皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話(huà)。
孩子們都出來(lái)了。他們在一起打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來(lái)。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉的雪了，因為它把江城打扮得更加妖嬈。
八年級下冊第一單元作文 46
好像他們都笑著(zhù)，很開(kāi)心的笑著(zhù)，那種笑容，在地震后是多么得心痛。
微笑著(zhù)，天空真的很藍，云也真的很白，很燦爛。那飛機劃過(guò)一條怎樣不引人注意的飛機云，淡淡的，淺淺的，把天空分成了兩邊，把流淚的我們和他們的笑容分成了兩邊。
微陽(yáng)下午睡的臉那么恬靜，一張張輕閉雙眼而安寧的他們，夢(mèng)里他們是怎樣的在我們身邊唱歌和舞蹈，怎樣的在夢(mèng)里學(xué)習著(zhù)怎樣飛翔，當一個(gè)沒(méi)有痛苦的天使，又怎樣的夢(mèng)中學(xué)會(huì )了叫：“爸比，媽咪�！�
他們離開(kāi)了2點(diǎn)時(shí)的陽(yáng)光，天空正慢慢變暖，操場(chǎng)上還隱約殘留他們的笑聲。笨拙的踢著(zhù)足球，不時(shí)的因跳繩而被絆倒，拿著(zhù)籃球到處亂竄，回到教室的他們，還靜不下心，意猶未盡的'想著(zhù)他們還沒(méi)有走完的童年。
他們拿著(zhù)蠟筆涂鴉，在純白的畫(huà)紙上勾勒出幾個(gè)不完美的音符，藍色的云，白色的風(fēng)，灰色的一座座沙堡。在他們的王國里，快樂(lè )和幻想，可以為他們創(chuàng )造一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的世界，卻為什么連一座城堡都那么不堅固，那么脆弱，那么易碎。
臉上完美的弧度，天真可愛(ài)的笑臉，好像伸手就可以捏到他們柔軟而嬌嫩的臉頰。小小的他們往自己的臉涂上了黑黑的泥巴，臟臟的手和腳，洗臉時(shí)從小女孩左臉垂下的小長(cháng)發(fā)，如果染上了水泥墻的灰塵石礫，我們該怎么擁抱他們？
是不是飛走了，那些可愛(ài)的微笑的笑容？
八年級下冊第一單元作文 47
樹(shù)木還剛剛發(fā)芽，長(cháng)出了零星的幾片葉兒。那樣弱不經(jīng)風(fēng)，那樣不起眼。但那種微弱而具有穿透力的新綠卻使你不得不去注意它們。我也靜靜地觀(guān)察了一棵生長(cháng)在大馬路邊的小矮樹(shù)。它，才剛發(fā)芽，枝條上長(cháng)出了幾片單薄的不能再單薄的樹(shù)葉兒，鵝黃中透著(zhù)一股不服輸的新綠。車(chē)子呼嘯而過(guò)，它也總不停地微微顫抖，似乎在頃刻間就會(huì )折斷。我不由自主地伸出手想要接住它，可我那只是白廢工夫，它們是不會(huì )就這樣倒下的……人也應該如此，要不斷克服困難，直到到達勝利的彼岸！
樹(shù)木已經(jīng)漸漸成熟了，那種鵝黃中透出一股逼人的新綠已經(jīng)被深沉的豆綠替代了�，F在的它們已經(jīng)完全長(cháng)大了，能經(jīng)得起風(fēng)雨的'洗禮，能夠驕傲地昂起頭，承擔起了革新空氣的使命，成了真真正正的行道樹(shù)……人到了這個(gè)階段也應該好好地干一番大事業(yè)，為了自己，為了別人，更為了祖國！
樹(shù)木不再那樣充滿(mǎn)活力，成了一叢叢的墨綠，加上灰塵的光臨，變得暗淡無(wú)光，沒(méi)有一點(diǎn)生機。干巴巴的葉片不再那么飽滿(mǎn)，也失去了從前的那股生命力。風(fēng)一吹，滿(mǎn)地都是被淘汰了的老一輩們，它們直到到了生命的盡頭，還把自己唯一的軀體當作養料，供給下一代……
人的一生也不過(guò)如此，不算完美，卻得到了一代代人的認可，那樣含辛茹苦，不斷延續著(zhù)這種美德……
樹(shù)——人生。
八年級下冊第一單元作文 48
夜深了，窗外開(kāi)始瀝瀝淅淅的下起雨，雨滴敲打著(zhù)玻璃窗，發(fā)出輕微的聲響，雨滴落的那么孤獨，它們一絲一縷的抽著(zhù)，像一個(gè)孩子在默默的抽泣，伴隨著(zhù)我一起落入冷冷的夜晚，冷風(fēng)寂寞的吹著(zhù)，窗外的樹(shù)葉沙沙作響，給原本就很沉寂的夜增添了幾分詭異，窗簾在冷風(fēng)的吹打下翩躚起舞，絕望的像一面獨自在空中舞蹈的旗。
轉眼窗外，桔色的路燈下沒(méi)有多少行人，看似很溫暖的街道卻冰冷的讓人不敢靠近，這看似溫暖的一束柔光能給予人們的，只是一絲心靈上的安慰。偶爾有幾輛車(chē)駛過(guò)，刺眼的車(chē)燈在這煙雨朦朧的夜晚也變的迷離，汽車(chē)漸漸遠去而燈光卻像在黑夜里搖曳的燭火，撲朔迷離。
心里感到淡淡的惆悵，不想過(guò)多的`想過(guò)去現在和未來(lái)，過(guò)去的已過(guò)去，再怎么回憶也不會(huì )改變；現在的正在上演，但是要來(lái)的終究會(huì )來(lái)，像宿命一樣逃不開(kāi)，還不如順其自然；未來(lái)的事誰(shuí)也無(wú)法預料，沒(méi)有人會(huì )事先安排好自己的人生，也沒(méi)有人可以百分之百的預料自己的未來(lái)，我也是一樣，所以我不愿過(guò)多的想象，人生就像這漆黑的夜，神秘不可預料，縱然黑暗的讓人憂(yōu)傷但總會(huì )迎來(lái)黎明。
不知道是因為什么，總是喜歡佇立在陽(yáng)臺上望著(zhù)窗外，或許是喜歡云朵和樹(shù)葉與自己為伴，因為只有它們可以聽(tīng)懂我心里在說(shuō)什么，只有它們可以聽(tīng)到我內心深處的吶喊。
沉寂的雨夜，沉默的我。
八年級下冊第一單元作文 49
人生是一個(gè)作繭自縛的過(guò)程。每每地回望，總是不禁的心寒。
泛白的東方帶有一種詭異，在灰白色的云朵上我總可以看到六芒星的光芒。追隨的目光有些潰散，純白的信仰映襯著(zhù)灰色的`悲哀。麥田里重復著(zhù)一個(gè)個(gè)單調的圈，用最完美的方式祭奠年華華麗的轉身．
心痛屬于心傷，心傷掩蓋不了心痛。
無(wú)法看透命運的迷霧。于是，一次次地破繭而出再作繭自縛，一次次地作繭自縛再破繭而出。
只身站在一個(gè)深秋的原野。
依稀可以拾起兒時(shí)的夢(mèng)想，依稀可以找到曾經(jīng)的沖動(dòng)。但是，只有依稀，只有過(guò)去，沒(méi)有現在，更沒(méi)有將來(lái)。遠方，很遙遠嗎？那一些斷斷續續的哀鳴，是巨龍的祈禱，還是女神的呼喚？
葉落無(wú)聲，踏水無(wú)痕。捫心而跪，俯倒在這片荒原之上。卻要自問(wèn)：心，還在跳嗎？血，還熱嗎？蛻去了年少的輕狂，散落了喧囂的繁華。
煙雨歌臺，舞亭水榭。茅屋陋居，天蓋地鋪。茫茫四宇，我將何往？
沒(méi)有看到浩渺的人煙，沒(méi)有看到堆疊的房屋。到處只有荒蕪，荒蕪。
沒(méi)有找到點(diǎn)滴的水流，沒(méi)有找到零星的生命，到處只�；氖�，荒蕪。
遠方有守望者在月光下哭泣。然后，有一株榮華樹(shù)在他的淚水下破土而出，卻又很快衰敗。
守望者一直在哭泣。月光下，一群暗夜精靈在為他舞蹈。
年華再一次華麗地轉身。
逝者如斯，似水年華。
八年級下冊第一單元作文 50
一天，佟佟叫小明去弄堂里玩，小明馬上放下手中的筆，穿好鞋子跑了下去！
后來(lái)，他們一人拾起一根棍子，比著(zhù)比著(zhù)，佟佟覺(jué)的沒(méi)意思了，他們只好開(kāi)始魔正之戰，佟佟扮演虹貓，小明只好扮演豬無(wú)戒了！
開(kāi)始，就是虹貓打豬無(wú)戒，之后，虹貓砰！的一聲把豬無(wú)戒撞到了墻上。頓時(shí)，小明的血一滴一滴的'落在地上，佟佟跑回了家里。正巧，一對兄妹走過(guò)來(lái)了，妹妹說(shuō)：“這小孩真可憐，嗨！我們走吧！”哥哥卻說(shuō)：“我們有生命別人就沒(méi)有嗎？”
于是，哥哥把小明背在路上時(shí)，那個(gè)青年一路找不到車(chē)，他想：“一定是司機們認為是殺了人，所以那個(gè)青年只好把小明背到了醫院，當小明的父母趕到時(shí)，他們不但沒(méi)有感謝那為青年，還罵了那個(gè)青年一頓，那個(gè)青年還是默默無(wú)聞的走開(kāi)了。
終于，小明終于醒了父母高興的問(wèn)：“小明，那個(gè)叔叔有沒(méi)把你怎么樣？”小明卻說(shuō)：“什么叔叔呀？”，父母說(shuō)就是那個(gè)高高胖胖的那個(gè)�！靶∶髡f(shuō)：“那個(gè)叔叔呀！要不是他我早死了！”父母驚呆了，原來(lái)自己全都是誤會(huì )了那個(gè)青年。
后來(lái)，小明的一家三口人都是每家每戶(hù)的找過(guò)去，終于在一戶(hù)不大不小的房子里找到了那個(gè)青年，小明的父母給了酬金一萬(wàn)元，青年說(shuō)：“做好事是每個(gè)市民應該的，不能為了利益而做好事，我不能收�！�
這件是被公司領(lǐng)導知道了后，馬上把他提升了，媒體知道了后，馬上把他刊稱(chēng)為“每周英雄”。
所以，做人應踏踏實(shí)實(shí)，不應該為了利益而生存，這樣是沒(méi)有任何意義的！
八年級下冊第一單元作文 51
看著(zhù)湖中倒影的另一片星空，和天上的無(wú)異，一樣深邃，深不見(jiàn)底，但也不乏一些璀璨的星珠點(diǎn)綴，再加上寧靜的夜晚，使我心里非常的平靜。我是一個(gè)喜靜的人，這樣的環(huán)境對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我依舊凝視著(zhù)星空，“撲通”一個(gè)聲音傳到我的耳邊，或許因為太靜，所以聽(tīng)的非常清楚，下意識的尋找聲音的起源，四周什么也沒(méi)有，只有湖泊邊緣當起了一陣波瀾，湖中的世界一陣陣波動(dòng)，月亮仿佛活了過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)生機，甚是美麗，不久便消失了。終于，我把注意力轉移上我手上拿的那本書(shū)，那是一本正常大小，紙張泛黃，邊緣還有褶皺的書(shū)，顯然已經(jīng)步入“老年”，但我依舊非常愛(ài)惜的拿著(zhù)，因為這是祖母送給我的第一本書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)，雖然祖母不認識幾個(gè)字，但很喜歡聽(tīng)故事，所以她也有很多書(shū)，她在世的時(shí)候，我也念過(guò)幾次給她聽(tīng)，好多次陷入了故事的情節里，就好象她就是主人公一般。而祖母最喜歡的就是我手中的.這本書(shū)，《紅樓夢(mèng)》，她讓我給他念過(guò)很多次，百聽(tīng)不厭，每次都被里面的情節感動(dòng)的流淚，我雖然沒(méi)有流淚，但眼中也泛著(zhù)淚花，被故事感染著(zhù)。
今天，我又翻開(kāi)了這本書(shū)，小心翼翼的翻頁(yè)，看得非常投入，完全融入到了故事之中，時(shí)間不知覺(jué)的流失了。當看到林黛玉葬花時(shí)，天空中毛茸茸的小雨滴把我從故事中拉回現實(shí)，抬頭望了望，搖了搖頭，踏著(zhù)有節奏的步伐，消失在朦朧的細雨中……
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