八年級優(yōu)秀作文300字合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的八年級優(yōu)秀作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇1
當蔚藍的天空上那成群接隊的大雁漸漸增多，當你在林間漫步時(shí)，一片片枯黃的小葉子打著(zhù)旋兒，無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。這時(shí)，秋天——一位讓大地充滿(mǎn)生機的愛(ài)心使者，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。
如果，在秋雨綿綿的日子里，你來(lái)到了我們美麗的校園，那時(shí)，你會(huì )感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園，一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里，顯得格外幽閑。
走上一排水泥臺階，就來(lái)到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇，看，秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿，一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，打到我臉上，感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣，讓我心胸開(kāi)闊。
長(cháng)著(zhù)一根根長(cháng)刺的劍蘭，讓秋姑娘給了它一身綠T恤。摸一摸那長(cháng)長(cháng)的葉片，如果不小心，被刺著(zhù)會(huì )很疼的。劍蘭中央有褐色的“枯枝”，雖然上邊白色的花兒凋謝了，可我依然喜歡它，因為它有一種蒼勁之美。
秋雨依舊下著(zhù)，我不舍離去，因為我喜歡秋天，喜歡秋天如春天般奇特的美，更喜歡雨露中迷人的校園。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇2
“面對時(shí)間的流逝，我們無(wú)法拒絕什么，惟有接受與嘆息�！笔堑�，也許我只能這么想，至少現在是。曾經(jīng)如此美好的時(shí)光，總在我們“無(wú)聊死了”的類(lèi)似語(yǔ)言中溜走，那般的不經(jīng)意，然后又在“怎么這么快”中開(kāi)始了又一分一秒，可我們哪有“時(shí)間的概念”，總是讓她一次又一次地悄悄流走，最后又是一句“郁悶”！其實(shí)她就掌握在每個(gè)人的手中，就看我們是否懂得珍惜，青春亦然。
珍惜同窗之間的友誼吧，即使是異性，即使他（她）曾經(jīng)讓你感到多么的憤怒，即使你在別人面前怎樣說(shuō)他們的不好，恨不得把一肚子的不滿(mǎn)都倒出來(lái)，可同桌畢竟還是同桌，你敢說(shuō)他（她）完全沒(méi)有讓你感到開(kāi)心的地方嗎？他們讓你感到了青春其實(shí)很美好，還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。
葉子始終會(huì )凋落，失去了就要嘆息。
我總固執地覺(jué)得自己就是那一片不肯掉落的葉子，而那整樹(shù)的青翠就是那些朋友們，最終我們總會(huì )卷入“茫茫葉�！�，可能再也找不到對彼此，但我希望那時(shí)的我們還記得彼此，而最重要的還是珍惜現在，珍惜！
八年級優(yōu)秀作文300字 篇3
人的大腦就像一塊高級集成電路，那數以千億計的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學(xué)研究院神經(jīng)科學(xué)研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現一個(gè)“引路人”，它能指引神經(jīng)纖維沿著(zhù)正確的路線(xiàn)“前進(jìn)”，不致走上“岔道”。
這個(gè)“引路人”叫Rho小鳥(niǎo)苷三磷酸酶，“駐扎”在神經(jīng)細胞內，能夠偵察神經(jīng)纖維生長(cháng)的“路況”，比如哪條路是“綠燈”，哪條路是“紅燈”，并傳遞這種路況信息，指導神經(jīng)纖維的生長(cháng)方向。
人類(lèi)的情感、學(xué)習、思維等活動(dòng)都有賴(lài)于設計精密的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的工作。因此，神經(jīng)纖維導向機制已成為腦科學(xué)的研究熱點(diǎn)，它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘，還能對神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒，為開(kāi)發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇4
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧：一片片的油菜竟相綻開(kāi)了黃澄澄的花。在春風(fēng)的吹拂下，涌起了層層金黃的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真得仰望著(zhù)蔚藍的天空。挺立在路旁不起眼的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(cháng)發(fā)，翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。它舞呀舞呀，好像在炫耀春天對它的撫愛(ài)。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著(zhù)它那幼嫩的綠葉。
春天的到來(lái)讓小朋友們按耐不住了，小朋友們毫無(wú)顧及的跑到游樂(lè )場(chǎng)里去玩，游樂(lè )場(chǎng)上、公園里又有了歡聲笑語(yǔ)，春天里的公園又有了風(fēng)箏的痕跡，給蔚藍的天空帶來(lái)了幾絲生氣，到處到是笑聲。這笑聲讓藍天姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，她笑的咧開(kāi)了嘴，讓祖國媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她慈祥的笑了。
因為春姑娘的到來(lái)，小朋友們脫去了厚厚的棉襖，穿上了色彩鮮艷的春裝，大家再也不說(shuō)冷了，各個(gè)臉上都紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。
八年級優(yōu)秀作文300字 篇5
我們學(xué)校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來(lái)都很有趣。
不必說(shuō)菜地里滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著(zhù)紫臉的茄子，頂著(zhù)小花的黃瓜，也不必說(shuō)忙著(zhù)搬家的螞蟻，啃著(zhù)菜葉的蝸牛，一拱一拱前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)，高大楊樹(shù)上鳴叫的蟬，單是四周?chē)鷫ι系谋诋?huà)，就能帶給人無(wú)限的樂(lè )趣。
其中有一幅壁畫(huà)最有趣。上面畫(huà)著(zhù)一頭奇怪的紅眼奶牛，長(cháng)著(zhù)很長(cháng)的犄角，腹部有一個(gè)高科技擠奶器，可以自動(dòng)殺菌，制冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動(dòng)說(shuō)：“請投入一元硬幣�！焙韧昴毯�，它會(huì )自動(dòng)說(shuō)：“謝謝，歡迎下次再來(lái)�！边�有一幅壁畫(huà)也很好玩，畫(huà)的是水果自動(dòng)分揀機。一個(gè)高大的機器人把各種水果從樹(shù)上摘下來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)；另一個(gè)機器人給水果殺菌，腐爛的水果會(huì )自動(dòng)扔掉；第三個(gè)機器人把水果制成果脯、果干，放在卡車(chē)里，運往四面八方。壁畫(huà)被一些粗壯的藤纏繞著(zhù)，有的地方已經(jīng)裂開(kāi)了，顯得異常老舊，真希望學(xué)校能把它修復一下！
八年級優(yōu)秀作文300字 篇6
新世紀，新時(shí)代，90后的我們要以全新的面貌面向未來(lái)！
張揚個(gè)性，是將自己身上的.閃光點(diǎn)無(wú)一遺漏的展現在大家面前，在收獲他人贊美的同時(shí)，也收獲了自信心。張揚個(gè)性，以自己的心去追逐陽(yáng)光，可以使自己更好地融入快節奏的社會(huì )生活。張揚個(gè)性，打造屬于自己的個(gè)性主場(chǎng)，唱響屬于自己的青春主調。張揚個(gè)性，以飽滿(mǎn)的活力去做自己，用自己獨特的個(gè)性打造自己的專(zhuān)屬舞臺，用自己的獨特的方式去演繹與眾不同的自己！張揚個(gè)性，青春的陽(yáng)光需要我去擁抱，而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內斂，”應該在陽(yáng)光下自由的舞蹈，并放聲呼喊“我的個(gè)性我做主！”個(gè)性是我的主場(chǎng)，放開(kāi)了做自己，才是個(gè)性的自己，完美的自己！
但是，張揚個(gè)性并不是以自我為中心，并不是整日奇裝異服，而是也應該適當的收斂一些。但更多的是以開(kāi)放的眼光，自己獨特的視角看世界。張揚個(gè)性，收獲青春的活力，做獨一無(wú)二的自己！
八年級優(yōu)秀作文300字 篇7
我和你，心連心，同住地球村……這是一首多么美妙的歌曲呀，它讓我們感到了世間多少的真情。
我和你同住在這個(gè)地球上，萬(wàn)物生靈都離不開(kāi)你，大江南北都有你的存在，如果大江南北有你的存在那么萬(wàn)物生靈都不會(huì )存在，如果萬(wàn)物生靈不存在了地球就不會(huì )如此美麗。
一次偶然的機遇讓我們相見(jiàn)，你那悅耳的歌喉深深的吸引了我，我感謝上天，因為是它讓我聽(tīng)到了你那悅耳的歌喉。
你讓我忘記了所有煩惱的事情，讓我全心全意的投入到了你那優(yōu)美的歌聲當中。
你把你的所有都用你那優(yōu)美的歌聲告訴了我，我把我的事告訴了你。
你用你的歌聲唱出了你的喜悅與悲傷，你讓我體會(huì )到了你的感覺(jué)。
有時(shí)我人悄悄的直到你的身旁，你會(huì )問(wèn)我“今天開(kāi)心嗎？”有時(shí)你會(huì )告訴我“人的一生不可能只活開(kāi)心，快樂(lè )，也要活傷心，悲痛，可是你如果遇到傷心和悲痛時(shí)你努力往好處想，那你就會(huì )快樂(lè )�！�
你是那么的善良，你的心可以容納所有的事，只有你的存在才會(huì )有我的生存，你的生存讓我感到了快樂(lè )和一種自由的感覺(jué)。
我真心向你說(shuō)聲“謝謝你�！�
八年級優(yōu)秀作文300字 篇8
在不知不覺(jué)中，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)，天氣漸漸的暖和起來(lái)，散發(fā)出泥土的清香。小燕子從南方飛回來(lái)了，小溪解凍了，不時(shí)傳來(lái)“丁冬、丁冬”的聲音，好像在感謝春姑娘的到來(lái)。
春光照耀下的大地呈現出一派生機勃勃的景象。只見(jiàn)迎春花在枝葉后面東躲西藏，花壇中正飛著(zhù)無(wú)數只花蝴蝶，有紅的、紫的、黃的、白的……走近一看卻是一片栩栩如生的蝴蝶花。春風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)而動(dòng)，遠看還真像一只只花蝴蝶。
果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。它們爭齊斗艷的開(kāi)著(zhù)，仿佛在攀比著(zhù)誰(shuí)更美麗。
農民伯伯們看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的水果花，興高采烈的笑了。
小河邊的垂柳也異常高興，笑的都彎了腰，它把小河當作梳妝的鏡子，打扮的光彩照人，鳥(niǎo)兒們也都來(lái)到小河邊，對著(zhù)小垂柳吱吱地叫，好像在說(shuō)：“小柳樹(shù)，你真美!”
春天真美呀!我愛(ài)春天!
八年級優(yōu)秀作文300字 篇9
自比爾 蓋茨創(chuàng )電腦后，網(wǎng)絡(luò )日益發(fā)達，現今之網(wǎng)有益又有弊。今，吾書(shū)一文以論網(wǎng)。
網(wǎng)，是人進(jìn)步之標志。于網(wǎng)，可查資料;閱經(jīng)典，無(wú)中西之限;無(wú)古今之分。幼者于網(wǎng)可受早教，遂網(wǎng)可啟幼使之知禮，學(xué)識;學(xué)者于網(wǎng)可閱古今之經(jīng)典，查中西之文化，援課堂之疑，質(zhì)為人之理，遂網(wǎng)可使其愈加好學(xué);成人者于網(wǎng)可視影片，學(xué)生活之技，答幼者之疑，看新聞，解時(shí)事，無(wú)早晚之分，遂網(wǎng)可使其知識豐富;老者于網(wǎng)可學(xué)養身之道，舞太極，練健身操，以保身之健。呵，此乃網(wǎng)之益啊!
老者言：“網(wǎng)亦能教壞幼者�！比粚W(xué)者駁之，曰：“此言差矣，網(wǎng)是可讓幼者學(xué)禮，學(xué)識，守法，以至學(xué)外語(yǔ)的用具。網(wǎng)是精彩之物�！�
然，網(wǎng)亦有弊。上網(wǎng)者，名曰“網(wǎng)蟲(chóng)”。終日于網(wǎng)上游戲，或通訊聊天，有時(shí)耳聽(tīng)名曲，眼觀(guān)小說(shuō)，終日不食寢。其親憂(yōu)其身將倦，恐其心將腐，遂終日以淚洗面。
雖如此，于網(wǎng)者仍有不悔者，以至其又遇牢獄之災，少則兩三日，多則兩三年，嘻!此時(shí)網(wǎng)毀其身心，其終將悔其當初。
綜上所言，網(wǎng)有益亦有弊。學(xué)者坐電腦旁曰：“呵，余應用網(wǎng)之益，棄網(wǎng)之弊�！庇谖峥磥�(lái)，用網(wǎng)之益，網(wǎng)便有益于人;反之，則毀之于人。
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