初二作文800字：成長(cháng)的腳印
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初二作文800字：成長(cháng)的腳印，僅供參考，歡迎大家閱讀。
直走，左轉，再右轉，是一棵橄欖樹(shù)，我仿佛嗅到了橄欖的清香。多么誘人啊!
但，我的目的地，是我身后的學(xué)校。轉身，迷茫地望著(zhù)我的母校。它，給我帶來(lái)了什么?依稀記得，從我第一次踏進(jìn)校園開(kāi)始，母校便領(lǐng)我走進(jìn)知識的`殿堂。開(kāi)始，我好喜歡，我愉快的吮吸著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)知識，。但不知何時(shí)，書(shū)包的分量加重了。一張張試卷，一本本習題，一個(gè)個(gè)刺眼的分數代替了我的快樂(lè )。面對書(shū)本，我不再興奮和喜悅，取而代之的是迷茫和逃避。
期末前一個(gè)月，我的生活徹底改變了。分數成了我唯一的目標，是父母臉色的溫度計。一次數學(xué)考砸了。唉，自認為有點(diǎn)數學(xué)頭腦的我竟只得了“89分”!
于是，這個(gè)周末不再輕松愉快，連夜的暴風(fēng)雨吹得我不知所措。我好冷，盡管現在是六月!
原以為風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，但父母臉上零下幾度的氣溫讓我不得不扎進(jìn)書(shū)海。天空陰沉沉地下著(zhù)小雨。一向最?lèi)?ài)聽(tīng)雨的我卻覺(jué)得這雨聲是那么讓人心寒。我想逃，逃到海角天涯，逃到?jīng)]有成績(jì)的地方�！�89分”的陰影并未散去，新的陰影卻又排山倒海地向我涌來(lái)：明天下午考英語(yǔ)!
怎么這樣子，該來(lái)的不來(lái)，不該來(lái)的卻一個(gè)接一個(gè)來(lái)!
心怡的電腦久未打開(kāi);期待已久的碟片上沾滿(mǎn)了灰塵卻還未看;最喜愛(ài)的《漫友》好久沒(méi)買(mǎi)……為了分數，無(wú)形中我舍棄了這么多，難道對成績(jì)我們只能服從嗎?算了吧!
現在只有英語(yǔ)才是書(shū)桌的“主打歌”。
看著(zhù)手中的英語(yǔ)書(shū)，怎么?一個(gè)字也看不進(jìn)去!
不行，為了分數，一定要讀進(jìn)去!
好多時(shí)候，我們就這樣毫無(wú)怨言地服從了，甚至強迫自己必須要努力。在種種壓力下，我們只能選擇服從!
無(wú)數次地問(wèn)自己，在為了學(xué)習成績(jì)夜夜挑燈的時(shí)候，我得到了什么?放棄了什么?我得到了一個(gè)個(gè)另我滿(mǎn)意的分數;而我放棄的，是自由，是快樂(lè )!我們毫無(wú)怨言地服從到現在，也許會(huì )服從到永遠。但今天，我要說(shuō)不!
我不想為了成績(jì)一味地服從，不想讓成長(cháng)充滿(mǎn)了煩惱，我想要快樂(lè )!
我想讓自己的生命的每一天都過(guò)得充實(shí)而愉快。讓音樂(lè )走進(jìn)我們心靈的世界，讓色彩點(diǎn)綴我們黑色的天空，讓成績(jì)煙消云散，讓成長(cháng)不再有煩惱。給我一雙翅膀，我想飛上藍天;給我一條魚(yú)尾，我想游入水中;給我一支神筆，讓我把快樂(lè )寫(xiě)滿(mǎn)整個(gè)世界。真的，成長(cháng)不需要煩惱，需要——快樂(lè )。
我仿佛看見(jiàn)塵埃中走來(lái)一個(gè)金色的我。
【初二作文800字：成長(cháng)的腳印】相關(guān)文章：
初中成長(cháng)的腳印作文03-11
成長(cháng)的腳印作文70010-23
初中成長(cháng)的腳印作文范文03-11
成長(cháng)的腳印400字優(yōu)秀作文10-21
關(guān)于成長(cháng)腳印的作文（精選12篇）12-19
成長(cháng)路上的腳印主題作文（精選10篇）12-19
高一成長(cháng)的腳印作文范文11-02
初二收獲成長(cháng)作文03-08
初二作文成長(cháng)的美麗02-02