困難為主題初二作文600字（通用26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的困難為主題初二作文600字（通用25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
困難為主題初二作文 篇1
困難,其實(shí)并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰勝困難!
記得以前，我的英語(yǔ)成績(jì)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在86與88之間徘徊，在期末考試時(shí)，因為英語(yǔ)成績(jì)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時(shí)我十分著(zhù)急，老師多次找我談話(huà)，說(shuō)：“你的英語(yǔ)成績(jì)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎?是因為平時(shí)沒(méi)復習?”我低著(zhù)頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì )我了。我每天都讀、復習到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jì)就提高不了呢?
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習課后復習，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jì)一定會(huì )有所提高的。媽媽相信你能戰勝困難，創(chuàng )造高峰�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�。我一定�?huì )戰勝它的�！闭f(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始，我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jì)提高，超越班上的同學(xué)!于是，我比平時(shí)更加認真，更加努力地學(xué)習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了;課堂上，老師提問(wèn)題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記;課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內容全復習一遍，并把老師布置的作業(yè)認真完成，還看課外書(shū)，并積累名言警句。
我日復一日地實(shí)行計劃，終于，到了期末考試。我滿(mǎn)懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿(mǎn)懷信心地走出考常結果，我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了，并不是因為分數高，而是因為我有了戰勝困難的信心、決心、恒心!
困難，我終于戰勝了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決。
困難為主題初二作文 篇2
在一片繁茂的樹(shù)林中，參天大樹(shù)直插云霄，他們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，是森林的霸主;而在樹(shù)冠之下則是一片陰暗潮濕的景象，地上鋪滿(mǎn)落葉，陽(yáng)光幾乎被大樹(shù)全部吸收，留下的只是一小片一小片的光斑。
一顆種子在落葉之下蘇醒，他望了望四周，漆黑一片，他感到呼吸困難，身上的落葉與你吐，像大山一樣無(wú)情的壓垮他。這是哪兒?他思索片刻，下定決心：只有向上爬，才能呼吸新鮮空氣，他拼命的從身下的泥土中汲取養分，拼命向上，他幾塊泥土擠開(kāi)落葉，終于探出頭來(lái)，他猛吸一口空氣，心中那方面的感覺(jué)迅速消失，取而代之的則是滿(mǎn)身的清新，他為此十分滿(mǎn)足。
很快，他又感到了無(wú)力，他四下觀(guān)察，發(fā)現落葉鋪成的金黃地毯上有一個(gè)個(gè)小光斑，旁邊也有幾個(gè)像自己一樣的綠芽，那些同伴們都在拼命尋找那些光斑，他明白了，那是陽(yáng)光，沒(méi)有他自己就無(wú)法生存，他用盡全力向光斑拔去，很快，他就沐浴了陽(yáng)光，他向上看了看，一顆顆50多米高的大樹(shù)，像巨人一樣，將他與大部分陽(yáng)光隔絕，只有爬上去才能享受陽(yáng)光!他向離自己最近的樹(shù)爬去，它充分利用地中的養分分枝生長(cháng)，終于觸到了樹(shù)，沿著(zhù)樹(shù)干向上爬。
漸漸的逼近了樹(shù)枝，他用觸手粘住樹(shù)枝，主干往上爬，他已經(jīng)長(cháng)大，地中的養分幾乎供養不了他了，他感到虛弱無(wú)力，仿佛在不能向上爬了，他看著(zhù)身旁的同伴倒下被淹沒(méi)在下面的樹(shù)葉中，想到了放棄;他又抬頭看了看，望著(zhù)那遠在天邊，近在眼前的陽(yáng)光，堅定了信心：只有向上爬才能生存!他揮舞著(zhù)觸手，努力找到一個(gè)支點(diǎn)，很快他爬到了一根枝條，此時(shí)他已身在樹(shù)冠中，錯一步，就會(huì )前功盡棄，他使勁抓住每一個(gè)支點(diǎn)，背著(zhù)那堅定的目標奮勇前進(jìn)。大樹(shù)似乎察覺(jué)到了這個(gè)外來(lái)人，揮舞著(zhù)樹(shù)枝向他抽去，他被抽到一旁，險些落地，身上流著(zhù)鮮血，風(fēng)一吹像刀割般疼痛。他緊緊抓住樹(shù)枝，借著(zhù)風(fēng)抓住了枝條。
只差一步，他堅持到了最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，他發(fā)起了最后一擊。
到達了樹(shù)頂，沐浴了陽(yáng)光，他驕傲自豪，此時(shí)陽(yáng)光屬于他，她戰勝無(wú)比巨大的困難，它是人生的贏(yíng)家。
不僅是植物，人也是如此，在面對困難，我們要勇于拼搏，堅持不懈，才能戰勝困難，迎接人生的輝煌。
困難為主題初二作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“神舟六號帶著(zhù)全國人民的期盼即將飛向太空……
酒泉航天發(fā)射中心正在忙碌著(zhù)，指揮人員宣布“起飛”，話(huà)音剛落，響起了一陣轟雷似的掌聲，整齊而有力。廣播中正倒數50、40、30……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我興奮而自豪，十分自信，期待著(zhù)那神圣的時(shí)刻到來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，只剩下最后十秒鐘了，我心里默默地數著(zhù)數字8、7、6、……
仿佛時(shí)間也凝固了似的，特別漫長(cháng)，在“滴”之后，“神舟”六號成功起飛了，白色的機身，尾翼噴出了2米多高的火花，猶如火焰一般，把“神舟”穩穩地送上了天。教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲，神六踏出了成功的第一步。瞧，那位就是特級宇航員，他一邊看著(zhù)那本白色封面的航天手冊，邊笑容滿(mǎn)面的向我們招手問(wèn)好，真不愧是特級航天員哪！從他堅定的眼神透露出自信，仿佛在告訴我們：我們會(huì )戰勝一切困難的，勝利一定屬于我們！是啊，我們中國人是最棒的，永遠不會(huì )倒下，永遠屹立在世界的東方。神六已經(jīng)起飛一分鐘了，看著(zhù)電視屏幕右下角的秒數逐漸增多，突然傳出了話(huà)外音“神舟六號”已經(jīng)沖破大氣層了，我的心也一起跟著(zhù)飛躍，悄悄地祝福神六可以平安返回地球。
經(jīng)過(guò)了5天5夜的瀏覽，神六航天員平安地降落在平地上，落地姿勢特別好，他們倆再一次自豪地向世界宣布：成功了！終于成功了！從2003年神五飛天到今天的神六發(fā)射成功，這一大步的跨越包含著(zhù)多少人的心血？每一次的成功靠的就是堅持不懈地努力，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家一次又一次的實(shí)驗，摘錄了幾百萬(wàn)頁(yè)的資料，研制了上千次甚至上萬(wàn)次的試驗，這是多么驚人的毅力啊，才能在世界航天技術(shù)上排名第三位，這是多么令人驕傲��！做為一個(gè)中國人能不為偉大的祖國感到無(wú)比自豪嗎？
困難為主題初二作文 篇4
愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )差，面對人生路上的一切，微笑是最有用的，也是最美的。
春節后的一天，我和堂妹還有媽媽在家呆著(zhù)。媽媽看管著(zhù)我倆，開(kāi)始我和妹妹相處得無(wú)比融洽，一起完成了家務(wù)，吃了飯，然后我去客廳曬太陽(yáng)，看起了電視。我足足看了一個(gè)小時(shí)，穩如泰山般絲毫沒(méi)有去午休，練琴的意思，媽媽看見(jiàn)后呵斥了起來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊關(guān)了電視，開(kāi)始練琴。但我心不甘情不愿，還落下了眼淚。勉強練完琴，我拖拖拉拉的走了出來(lái)。妹妹見(jiàn)了我，一副不解神情，“就萱萱姐這樣，不堅持，肯定考不上一所好的大學(xué)�！彼瓦@樣對我媽媽大聲數落著(zhù)我。
我聽(tīng)了頓時(shí)冒起的火，真想沖向她教訓一頓，讓她也知道我的厲害。我想，為人起碼要做到尊重，更何況她比我小了八歲，沒(méi)有資格這樣說(shuō)我。
人們常說(shuō)：懂你的人不需要解釋?zhuān)欢愕娜瞬恢档媒忉�。面對一個(gè)人的譏笑，嘲諷，我不知所措，我不想傷害妹妹，我也不想委屈自己。她不明白我，對于升初中的緊張，她不明白；對好學(xué)校的向往，她更不明白；對一個(gè)人內心莫大的傷害，一句話(huà)給了我沉重的一擊，那種打擊，她不會(huì )明白的。
我不愿與她講道理，也不想與一個(gè)孩子斤斤計較，因為那毫無(wú)意義，沒(méi)有一點(diǎn)用，那只會(huì )讓我更加痛苦，會(huì )讓自己成為一個(gè)蠻橫，不講理的人，我不想……
我只有笑著(zhù)面對這件事，笑著(zhù)面對妹妹，也笑著(zhù)面對自己內心深處，才能讓我得到安慰，讓我更有信心與力量！
目前微笑與努力是最好的，未來(lái)的成功，是對嘲諷的有力一擊。
微笑也許不是萬(wàn)能的，但微笑一定是困難中，不確定中的寶藏！
困難為主題初二作文 篇5
不知從何時(shí)起，“克服困難”這四個(gè)字成為了我生活中“咬牙切齒”的四個(gè)字，我沒(méi)得選擇，唯有在困難降臨時(shí)，咬著(zhù)牙，克服困難。
然而，在不斷克服困難的過(guò)程中，我也有了一套克服困難的方法。比如，要想將自己下滑的成績(jì)提升上去，那我將要克服的困難也就是改變學(xué)習的方法。改變學(xué)習的方法，這對于一個(gè)一直依靠同一學(xué)習方法沖進(jìn)班級前三的人來(lái)說(shuō)，這是一件極其困難的事兒，一開(kāi)始我會(huì )找不出自己成績(jì)下滑的原因，然后我會(huì )不知道該如何相信其他種學(xué)習方法，這時(shí)候，我會(huì )去請教別人，在與別人的交流中，推導出更加適合現在的我的學(xué)習方法，進(jìn)而相信這種方法能夠幫我克服困難。
比如，面對父母親在家的大吵以及他們動(dòng)不動(dòng)的“離婚”要挾，我克服困難的方法是搬到我的外公家，任由他們大吵，隨便他們離不離婚。我不懂他們都是成年人了，為什么會(huì )如此不懂得包容別人的缺點(diǎn)，多多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，而是選擇這樣“大鬧天宮”的吵架方式來(lái)交流，來(lái)面對彼此，來(lái)“組建”家庭。我也試著(zhù)勸過(guò)他們不要這樣，但我發(fā)現我的勸說(shuō)只會(huì )增加他們的仇恨，于是，我選擇將空間留給他們倆來(lái)克服這一困難。
比如，我面對我因為學(xué)習過(guò)于刻苦所導致的瞌睡，我不是選擇喝咖啡來(lái)克服打瞌睡的困難，我是選擇“罰站”的方式來(lái)克服困難。喝了咖啡，又會(huì )有腸胃不舒服的困難，所以我選擇“罰站”，不管是在課堂上，還是在家里，只要我在學(xué)習時(shí)打瞌睡了，我都會(huì )站起來(lái)讓自己清醒。這一方法雖然傻，但卻是克服困難的好方法。
或許每個(gè)人的生活中都會(huì )有各種各樣的困難吧？而我們需要做的，也就是想盡辦法來(lái)克服這些困難了。
困難為主題初二作文 篇6
也許，只有經(jīng)歷了才會(huì )知道辛酸。也許只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得放下！也許放下是最好的結果。也許放下是最好的結局！經(jīng)歷總會(huì )遇到挫折，面對困難。但如果不曾努力，不曾優(yōu)秀。那人生將沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)有氣味！面對困難時(shí)，應該努力做好現在。
也許只有做到了，人生將不會(huì )留下遺憾。也許可困難并不可怕，愿我們一切單號！愿我們活得更加精彩！笑啥一點(diǎn)，世界將會(huì )更好！困難挫折不可怕，勇敢面對才最好。相信在以后的以后，在未來(lái)的未來(lái)。我們將不負從前！堅持到底，以積極的態(tài)度面對人生！生活需要努力，我們一切安好！
困難
也許，只有經(jīng)歷了，才能做到一切。也許，只有付出了，才能擁有相應的回報吧！也許只有經(jīng)歷了，才會(huì )感嘆的更多！才會(huì )成長(cháng)。才會(huì )成熟！困難只是小事，只怕我們自己不曾面對。那將會(huì )無(wú)法從中成長(cháng)！困難總會(huì )發(fā)生，愿我們能有做好現在！愿我們一切安好。困難不可怕，可怕的是我們。唯有困難才將是成長(cháng)。唯有困難才將是成熟！做好現在，做好明天。世界將會(huì )更好！
堅持
失敗很多，成功卻很難。但總是失敗也將是沒(méi)有自信的！但是失敗要找到原因。犯的錯將不再犯。相信，只要堅持了，才會(huì )取得勝利。只有堅持了，才會(huì )成功！成功很難，貴在堅持！相信，只有堅持了，我們的明天才會(huì )更好！只有堅持了，才會(huì )得到自己想要的！擁有你，我安心。擁有你，我便知足。堅持是一種態(tài)度，愿我們永遠堅持。愿我們一切安好！
成功很難，貴在堅持。成功很難，貴在努力！只有努力付出后，才將會(huì )有一定的收獲！正因為有你，世界才會(huì )更好。我才會(huì )堅持到底！為了命運，為了夢(mèng)想，更為了自己，不斷奮斗，一直堅持！
勇往直前，不斷努力，才是最好。愿明天將會(huì )更好！
困難為主題初二作文 篇7
生活就像一面鏡子，你哭它哭，你笑它笑。你要以最好的生活態(tài)度面對每一件事，相反生活會(huì )給你意想不到的收獲與希望。
我并不是一位哲學(xué)老者，也不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲理家，只是一名普通的不能再普通的孩子。我之所以能得出這樣的結論，來(lái)源于我對生活的靈感與啟發(fā)。
微笑是人的一種與生俱來(lái)的“本領(lǐng)”，但是人與人不同，有些人會(huì )善于用微笑，而微笑則給他們帶去了幸運，而有些人不會(huì )去微笑，結果帶來(lái)了霉運。微笑其實(shí)是一種即難學(xué)，有簡(jiǎn)單的“本領(lǐng)”，說(shuō)到最后，換一個(gè)詞兒那就是樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)，還是樂(lè )觀(guān)。
人的樂(lè )觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是換位思考這個(gè)問(wèn)題，除了考慮自己，還要顧全別人。記得有這樣一個(gè)小故事：
美國總統富蘭克林·羅斯福家中曾失竊，損失慘重。他的朋友便寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰，我現在一切都好，也依然幸福。感謝上帝，因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！蹦闱�，羅斯�？偨y如此樂(lè )觀(guān)，才使他不會(huì )從此傷心下去。要是你家中也失竊了，你會(huì )如此樂(lè )觀(guān)嗎？
所以，樂(lè )觀(guān)才是傷心的解決辦法，用樂(lè )觀(guān)去面對，相信每一天都很美好。
還有的人遇到困難只會(huì )哭泣，對此似乎只有束手無(wú)策。我認為：哭有什么用？遇到打擊，要堅強的站起來(lái)，并告訴困難，我已經(jīng)跨過(guò)去了！困難什么的，只不過(guò)是浮云！我的路很長(cháng)，我還要快樂(lè )的走下去。困難只是一顆絆腳石而已，只要踢開(kāi)它，前路一片坦途。
你越哭，困難就更困難�？拗皇切垢星榈囊环N方式，它不是武器，更不是保護傘。你要用樂(lè )觀(guān)，積極向上的方式解決困難，因為它只是困難，僅此而已。
困難為主題初二作文 篇8
人的一生會(huì )遇到很多困難，能否戰勝困難，就要看你的態(tài)度。如果你一開(kāi)始就否定自己選擇逃避，不敢挑戰困難，你一定會(huì )被打敗。偉人曾說(shuō)，世上無(wú)難事只怕有心人。我堅信沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，一l也沒(méi)有打不死的“Boss”……
記得有一次，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)得好的要向報社投稿。同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，妙筆生花。時(shí)間從筆間匆匆而去，很快我們把作文寫(xiě)完了。經(jīng)過(guò)老師的一番挑選，我的作文“金榜題名”了。正當我自我陶醉時(shí)，突然老師說(shuō)：“作文被我選中的同學(xué)，把作文打好后發(fā)到我的電子郵箱里�！眔hmyGod，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，
我以前不經(jīng)常打字，覺(jué)得自己打字速讀很慢，這么多要打到猴年馬月呀？此時(shí)我靈機一動(dòng)，心想：讓我姐幫我打字吧，他打字速度快。星期五回家時(shí)。我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你姐出去考試了，這星期都不回來(lái)�！北鞠胪祽�，可惜天公不作美。哎，希望越大失望越大呀！我只好把作文的事一拖再拖……
到上學(xué)的前一天晚上，我媽媽在檢查我還有什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我才猛然發(fā)現作文還沒(méi)給老師發(fā)過(guò)去吶！跑得了和尚跑不了廟呀！不管怎樣，老師布置的任務(wù)還是要完成的。在媽媽的催促下我只好不情愿地打開(kāi)電腦，硬著(zhù)頭皮開(kāi)始打字。沒(méi)想到，事情并沒(méi)有我想象的那么困難，我打字速度還挺快的，不一會(huì )作文便打完啦。媽媽還讓我玩了會(huì )電腦，真是苦盡甘來(lái)呀！
困難像只紙老虎，你不怕它，它就失去了尖尖的牙和鋒利的爪子，你一旦怕它便永遠也戰勝不了它。這就是我明白的道理。
困難為主題初二作文 篇9
生活中少不了困苦，因為它是一杯充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的濃湯。只有嘗盡人世間百味才會(huì )明白生活的豐富多彩。
當我沉浸在這書(shū)聲瑯瑯的教室中時(shí)，卻不知窗外的雨正在放肆的下著(zhù)，風(fēng)肆虐的吹著(zhù)，呼呼作響。雨滴打在樹(shù)葉上的聲響大極了。竟可以聽(tīng)的一清二楚。
哎！我該怎樣回家去呀！
放學(xué)的鈴聲，終將要響起，只見(jiàn)的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的在雨中奔跑。像是一個(gè)個(gè)要奔向戰場(chǎng)的戰士。
困難是一塊堅硬無(wú)比的頑石，深深的壓在你的身上，令你無(wú)法喘息。如果你不敢站起，那么相信不久，你便會(huì )是一具尸體�？梢坏┱酒鹉銓�(huì )更強大。困難是一把沒(méi)鑰匙的鎖，而勇氣則是那把能斬斷一切的利劍。只要你敢于在困難面前亮劍即使敗在困難面前也雖敗猶榮。劍鋒所指，所向披靡！
困難好似一副枷鎖，鎖住了我的手和腳，那沉重的鐵鏈，令我寸步難行。這世界上那倒沒(méi)有能打開(kāi)這把鎖的鑰匙嗎？
記得那場(chǎng)雨。
天空很黑很暗，布滿(mǎn)了烏云，不見(jiàn)得一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，好像要把太陽(yáng)吞噬似的，于是我們打開(kāi)了電燈，教師雖然被點(diǎn)亮了，可這微小又暗淡的光亮。怎可能與那大得多的烏云相比呢？只見(jiàn)那烏云越來(lái)越大，天空越來(lái)越黑，雨打在樹(shù)葉上的聲音是越來(lái)越大。
沒(méi)有雨傘、沒(méi)有雨衣、沒(méi)有大的衣服回家的路上是鐵定要被淋成落湯雞了。我心想到�？墒怯帜茉鯓幽�？
我也在雨中不停的奔跑，因為我知道如果我只是一味地等待雨停的話(huà)，說(shuō)不定雨會(huì )更大，而我也會(huì )更加的冷。我心想，只要我有勇氣去面對它，那它將對于我來(lái)說(shuō)將不再可怕。
困難為主題初二作文 篇10
每個(gè)成功的背后，都有超乎想象的努力。
——題記
每當我在練吉他指彈時(shí)，我都會(huì )想起那件事。
那是一節吉他課上，我看到老師教胡浩宇指彈。你聽(tīng)，那聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，讓人仿佛身臨其境。我心想：老師太偏心了!本是同根生，同樣一起學(xué)琴，憑什么他練指彈，我練民謠!老師似乎看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：“只要你練會(huì )并掌握大F，BM，我就教你指彈�！�
我驚住了，我竟然要練大橫按。我知道大橫按是高手們必須學(xué)會(huì )的技能，具有極高的難度。據說(shuō)，一億人中沒(méi)有幾人能在一兩天內學(xué)會(huì )它的。此刻的我，這不就像韓愈說(shuō)的“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”啊!我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知如何是好。老師鼓勵我說(shuō)道：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。大橫按雖然困難，只要你不懈努力，勇往直前，就可以掌握它�！�
我一聽(tīng)震住了，我想到別林斯基的一句話(huà)：“不幸是一所最好的大學(xué)�！睂Π�，在生活中，如果害怕困難，畏縮不前，那你將會(huì )一事無(wú)成;但，如果你正視困難，勇往直前，知難而進(jìn)，那就能戰勝挫折，最終獲得成功。
從那一刻開(kāi)始，我下定了決定，開(kāi)始練習大橫按。不管是白天還是黑夜，我每天練五個(gè)小時(shí)，甚至連走路，會(huì )親友，都把吉他帶上。只要手上還有一絲力氣，我就開(kāi)始練習，即使手上沒(méi)有知覺(jué)了，我還是一秒又一秒，一秒又一秒地練習。
過(guò)了一星期，又開(kāi)始了吉他課。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地按了一遍大橫按，中間沒(méi)有一絲雜音，當吉他聲戛然而止的時(shí)候，老師對我微笑了起來(lái)。我知道，我戰勝了困難，獲得了成功。
在生活中，我們會(huì )遇到許許多多的困難，只要我們勇于面對它，努力向前，終會(huì )獲得成功。
困難為主題初二作文 篇11
每個(gè)人在生活中必定與“困難”打過(guò)交道，強者征服困難，困難吞沒(méi)懦夫。我也不例外，但我不曾退縮，因為我知道困難就像一個(gè)彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
在我七歲那年，我開(kāi)始戀上了游泳�？粗�(zhù)那些游泳運動(dòng)員在水中仿佛魚(yú)兒一般地竄來(lái)竄去，我眼神中充滿(mǎn)了向往。心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿著(zhù)游泳圈和爸爸一起來(lái)到游泳館。在一系列重要的熱身運動(dòng)之后，我們就進(jìn)入了泳池。爸爸首先給我示范了最基本的動(dòng)作，急躁的我早已無(wú)暇聽(tīng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，只是下意識地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己認同或者已經(jīng)聽(tīng)懂。我火速丟下游泳圈，嘗試著(zhù)自己游。在一陣“拳打腳踢”下，“咕咚咕咚”，我肚子里灌了好幾口泳池水，那股濃濃的消毒水味著(zhù)實(shí)酸爽。最終我妥妥地敗給了泳池，無(wú)奈只能繼續戴上游泳圈，乖乖地跟著(zhù)爸爸好好學(xué)。
一遍又一遍，我學(xué)著(zhù)憋氣、換氣、劃水，嚴謹的訓練終于呈現了一些成果，我能在淺水區撲騰啦！一天、兩天……幾天后，我準備向深水區發(fā)起挑戰。我小心翼翼地下了水，按照之前練會(huì )的方法和技巧成功游了個(gè)來(lái)回。我高興極了，更有動(dòng)力了。正當我興致勃勃時(shí)，眼睛里突然進(jìn)了水。我疼痛難忍，停下了手和腳癱在水里。在場(chǎng)的救生員都倒吸了口冷氣，“這位同學(xué)，要不要救生圈？”刺耳的喇叭聲回蕩在泳池中。這時(shí)，我腦袋里突然響起一個(gè)聲音：“難道你想被困難打敗嗎？”“不，我不想！”我堅定地想。我的手腳繼續劃起水來(lái)，腦袋中的動(dòng)作要領(lǐng)也漸漸清晰起來(lái)。憑著(zhù)不放棄的勇氣，我終于游到了泳池邊，我戰勝了困難。
學(xué)習像一片海，而困難就像塊礁石。打敗困難，我們就可以在大海里繼續航行，躲過(guò)礁石，活出精彩的人生！
困難為主題初二作文 篇12
困難是什么?是有什么東西被困住了嗎?是我的心情很糟嗎?是有什么東西壞掉了嗎?還是......不,都不是,困難有很多種,有生活困難,有學(xué)習困難,工作困難,打字困難等等。那么，我們要感謝這些困難嗎？大部分的人都會(huì )說(shuō)：“不用感謝，討厭還來(lái)不及呢！”可是有一些人不是這樣想，他們認為，困難是能打造出勝利的，有了困難，才能獲取成功，有了成功，學(xué)習才能進(jìn)步，學(xué)習進(jìn)步了，我們的人生才有了一塊成功的基礎。是啊，是一個(gè)個(gè)讓我傷透腦筋的困難打造了我現在良好的學(xué)習成績(jì)，是困難讓我邁出了走向勝利的步伐......
我們要感謝困難，從困難中學(xué)會(huì )學(xué)習。曾經(jīng)，我看到我的妹妹在學(xué)走路時(shí)，不知摔了多少個(gè)跟頭，跌倒了馬上站起來(lái)，再跑再跌。后來(lái)，妹妹從困難中學(xué)會(huì )了走路，而且走得很穩，她戰勝了困難，她從困難的磨練中學(xué)會(huì )了走路，讓她走出了結實(shí)的腳步。同樣，學(xué)習中有些困難，我們不要害怕它，而是想著(zhù)怎么樣去解決它，只有想到了才能落實(shí)到行動(dòng)中。困難是培養我們勇氣的來(lái)原，是融入到我們寫(xiě)每一個(gè)字所來(lái)的力量，是我們學(xué)習的精神支柱......
我們要戰勝困難，讓困難成為我們學(xué)習的頂梁支柱。在遇到困難時(shí)，不要只想著(zhù)逃避，拖一天是一天，我們要打開(kāi)胸懷，讓困難統統到我身邊來(lái)，有一句話(huà)說(shuō)：“人是沖著(zhù)難而生的！”沒(méi)有了難，哪來(lái)的人生。人的一輩子要活得有滋有味。要想過(guò)上這種日子，學(xué)習的困難，我們就得一個(gè)個(gè)去征服，一個(gè)個(gè)去解決。
我們要感謝困難，因為它給了我們一種莫大的能量，使我們在學(xué)習上不斷地上升。困難，我們由衷地感謝你！
困難為主題初二作文 篇13
許多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝慢慢消失了，可我最忘不了學(xué)騎自行車(chē)，戰勝一道道難關(guān)的那一天。
那天，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚，我推著(zhù)爸爸給我的生日禮物——一輛嶄新的單車(chē)來(lái)到離我家不遠的廣場(chǎng)，開(kāi)始了我的學(xué)車(chē)之旅。
我還以為學(xué)騎自行車(chē)只需騎在單車(chē)上，雙腳一蹬就可以的，可是事情并非如此，和我想象的正好相反。開(kāi)始時(shí)，在一旁的爸爸對我說(shuō)：“要不要我先扶住你上車(chē)？”媽媽也在一旁敲邊鼓：“是啊，要是你摔倒怎么辦？要是你受傷了怎么辦？要是你……”我不想聽(tīng)下去了，連忙打斷，自信地說(shuō)：“沒(méi)事，騎自行車(chē)不就是小兒科的事嗎？況且您女兒強壯得很！”我一邊說(shuō)一邊拍著(zhù)胸脯。爸爸一聽(tīng)，忍不住笑出聲來(lái)，坐在一旁看好戲。
我雙手扶住單車(chē)，往上一跨，雙腳一蹬，我的單車(chē)像個(gè)醉鬼似的搖搖晃晃地行駛著(zhù)�！耙�！成功了！”話(huà)音未落，我的單車(chē)便一頭栽了下去，害得我摔了個(gè)“狗啃泥”。在一旁的爸爸一邊哈哈大笑，一邊說(shuō)：“我就說(shuō)你不行，別逞能啦！哈哈哈……”我嘟囔了句：“我就要證明給你看！”我重整旗鼓，把單車(chē)扶起來(lái)，奮力往前騎去，騎了一半，單車(chē)突然拐了個(gè)彎，我也摔倒了，把膝蓋都摔出血了。我忍住痛，再次騎上單車(chē)，加大馬力，身子向前傾。不對，我感覺(jué)飛了起來(lái)！爸爸在一旁驚呼起來(lái)。我發(fā)現不對勁，往后一看，呀，車(chē)子的后輪都沒(méi)有著(zhù)地，只有前輪在行駛！我害怕地一直喊：“救命��！救命��！”這時(shí)，一切又恢復了正常，原來(lái)我尖叫時(shí)身體向后傾，單車(chē)后輪也著(zhù)地了。
不知闖過(guò)了多少難關(guān)，我終于成功了！爸爸在一旁開(kāi)玩笑：“我今天免費看了一場(chǎng)雜技表演了！”
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利。
困難為主題初二作文 篇14
站在全市中小學(xué)生籃球比賽的領(lǐng)獎臺上，我不禁流下了激動(dòng)的淚水，我成功了！
那是三年前的夏天，班上組織籃球比賽，在最后一項比賽上，我出手時(shí)，總是猶豫不決，以至于錯過(guò)了最佳時(shí)機，球要么被搶斷，要么被帽掉，最終以10分之差，輸掉了比賽。
賽后，我十分自責，都是因為我而輸掉了比賽。
在此后的比賽，我面對著(zhù)人高馬大的隊手，球剛出手，就被隊手高高跳起，“啪”地一聲，送給了我一個(gè)“火鍋大帽”，從此，投籃便成了我的陰影，一直繞在我的心頭，無(wú)法散去
一天，回到家中，打開(kāi)電視，發(fā)現電視正在轉播NBA，只見(jiàn)一人持球正準備出手，而他的對手顯然也已經(jīng)察覺(jué)到了，跳了起來(lái)，準備蓋掉這個(gè)球，突然，持球人虛晃一槍?zhuān)班病钡匾幌峦贿M(jìn)內線(xiàn)，上籃，得手了。整個(gè)動(dòng)作行云流水，沒(méi)有絲毫猶豫。
我完全看呆了，子是下定決心要將這個(gè)動(dòng)作練好。
不久，我參加了市里的籃球比賽，一路上過(guò)關(guān)斬將，來(lái)到了決賽。
決賽的對手十分強勁，我們僵持了十多分鐘，仍難分勝負，然而時(shí)間卻所剩無(wú)幾。
隊友將球傳給了我，盯防我的人也緊逼上，我假裝準備投籃，盯防我的人，迅速跳了起來(lái)，臉上露出了輕蔑的笑容，“上當了！”我趁機向內線(xiàn)突進(jìn)，另外一名對手，又逼了上來(lái)，我將身形一晃，撤步，跳起，投籃。我在籃筐上顛了幾下，“拜托了，一定要進(jìn)��！”，我心里焦急萬(wàn)分，只聽(tīng)“唰”地一聲，球進(jìn)下，與此同時(shí)，時(shí)間也結束了。
懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，賽后，我和隊友緊緊地擁在一起。我知道，在我晃開(kāi)對手的那一瞬間，我突破了。
人生又何嘗不是如此呢？在你無(wú)法解決的困難面前，冷靜下來(lái)，或許，換種方式，你就突破了這所謂的困難。
困難為主題初二作文 篇15
若有人這么問(wèn)你;你的人生困難嗎?我會(huì )不假思索的回答：這就看你對困難的看法了!
人生中有多少的困難在等你呢?不計其數呀!但在這些困難中，你是個(gè)“受害者”，當困難向你涌進(jìn)，你又會(huì )如何?蟲(chóng)兒需要經(jīng)歷多少困難才能化繭成蝶，它們的一生就是無(wú)限可能�？赡芩鼈儠�(huì )被吃掉，但是它們沒(méi)有退縮，還是那么堅強的活著(zhù)。因為有這么一句話(huà)：決不要害怕剎那――永恒之聲這樣唱著(zhù)。
人生苦短，快樂(lè )總比痛快多。如果你怎么想，你還會(huì )難過(guò)害怕嗎?春季向你開(kāi)放，花兒多么芬芳。在這花叢中，一朵不起眼的花兒凋謝了。那仿佛就成了她的缺點(diǎn)，蜜蜂看見(jiàn)的那一剎那，頭不禁的一搖，飛走了。仿佛是對那朵花的藐視與可惜。那朵花在那一刻也深深的低下了頭。但她并不知道，其實(shí)傷口是人生必不可少的，這種傷口能在她人生中變成一種能量。
真的要說(shuō)在你成長(cháng)的道路上有許多挫折，你可逃避嗎?答案只有一個(gè)，你無(wú)法逃避，這樣也只能給你人生留下一直的黑暗陰影。當你認為自己不怕，只要一直樂(lè )觀(guān)，你還是你。當你抬起頭來(lái)感嘆——人生，你為何如此對我?你會(huì )發(fā)現原來(lái)我是如此渺小。成長(cháng)就像一場(chǎng)夢(mèng)，有傷心有快樂(lè )。你積極向上才能在道路上留下你的精彩人生。
有的人想一直活在夢(mèng)里。為什么?因為夢(mèng)是多么美好呀!五彩繽紛，讓人不想醒。但那終究是夢(mèng)，是夢(mèng)就會(huì )醒。醒來(lái)吧!我的朋友，面對困難，不要退縮。
假若有人問(wèn)我：如何面對困難，我會(huì )不假思索的回答：困難只是你人生中必不可少的一部分，克服它，戰勝它，你會(huì )越來(lái)越強大。
困難為主題初二作文 篇16
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，哪能贏(yíng)得雨后的彩虹。是啊，人的一生是短暫的，而在這短暫的一生中會(huì )遇到許多困難，有的人選擇了逃避，有的人選擇了面對。只有選擇面對，才會(huì )收獲不一樣的人生。小草的一生也是如此。自從扎根大地，就會(huì )迎來(lái)無(wú)數的挑戰，而與許多人不同的是，小草只會(huì )面對，不會(huì )退縮。
冬天，萬(wàn)物沉寂，一切都沉睡了，大地猶如被施了魔法，沒(méi)有一點(diǎn)生機。小溪不再歡快的流淌，鳥(niǎo)兒不再興奮的鳴叫。在這寒冷的冬日，只有漫長(cháng)的寒冷與黑夜與我們?yōu)榘�，而就在這凜冽西風(fēng)中，冰天雪地，植物在努力的積蓄力量，盡管我們看不到，但它們卻一直努力著(zhù)，其中最執著(zhù)的是小草。
厚厚的土層下，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，有的只是黑暗與寒冷，而就在這黑暗和寒冷之中，有一顆種子正在努力的克服種種困難，等待發(fā)芽。
春天在我們還沒(méi)有感覺(jué)到的時(shí)候來(lái)了，絕大多數植物還在懵懵懂懂的時(shí)候，小草已經(jīng)積蓄了足夠的力量，努力的沖破土層，迎接光明與陽(yáng)光。他們一點(diǎn)一點(diǎn)向上沖，厚厚的土層壓彎了他們的腰，堅硬的石頭阻擋了它們的路，但小草不怕，誰(shuí)也不能阻止它們發(fā)芽。土層被鉆開(kāi)了，石頭撕裂了，它們大口的呼吸著(zhù)清新的空氣，盡情的享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，洋溢著(zhù)幸福的微笑，享受著(zhù)雨后的彩虹。
小草能夠享受陽(yáng)光，是因為他們戰勝了困難。人們想要成功，就必須迎接人生的考卷。小草的一生告訴我們：敢于挑戰困難，是獲得成功的前提。挑戰過(guò)程中可能會(huì )遇到許多的難題，但是只要堅定目標，不怕困難，就一定會(huì )成功。
困難為主題初二作文 篇17
提起困難，大多數人都會(huì )生氣、傷心、流淚�？山裉煳液鋈恍盐�，一直以來(lái)我們難道不是戴著(zhù)有色眼鏡看待困難嗎？
困難，對不起！一直以來(lái)我們都在用惡劣的態(tài)度對待你，讓你飽受艱辛。我們總是會(huì )把“戰勝困難”掛在嘴邊，對你做了很多不公平的事情，讓你逐漸成了“壞榜樣”的代名詞，可我們從未真正想過(guò)你帶給我們的究竟是什么。于是，我做了個(gè)決定，從今天開(kāi)始我要和你做朋友！不再因為你的出現而焦急困惑、抑郁煩躁。以后的日子里我要因為遇見(jiàn)你而感到開(kāi)心，我要和你一起發(fā)憤圖強，在你的陪伴下遇見(jiàn)更好的自己。答應我，從今天開(kāi)始，你也要像一顆小種子一樣，努力向上生長(cháng)，終有一天陪伴我頂破巨石，面向陽(yáng)光。加油！
困難，你好！過(guò)去歲月中無(wú)論你帶給我多少傷心和失望，讓我有過(guò)多少次沮喪和失落，從今天開(kāi)始我都會(huì )統統忘記。嶄新的一天，我將迎著(zhù)你一路向前。在成長(cháng)的路上你陪伴我，讓我學(xué)會(huì )為人處事、學(xué)會(huì )慢慢成熟、學(xué)會(huì )不再怨聲載道、學(xué)會(huì )憑借自己的力量一步一步變得更加強大。困難，感謝你！正是因為有你的.陪伴，我才會(huì )長(cháng)得更直更壯，更經(jīng)得起風(fēng)雨；正是因為有你的陪伴，我才會(huì )告別脆弱，讓自己不再是只會(huì )哭鬧的小屁孩。直到現在我突然恍然大悟，你不是我人生路上的絆腳石，而是磨練我意志好伙伴。
今天，在2021年的嶄新日子里，我鄭重地對你說(shuō)：“困難，我要成為你的好朋友！”在今后的日子里，你要陪伴我一起成長(cháng)，我要你見(jiàn)證我每一次的不屈不撓、每一次的成功笑容。相信在你的陪伴之下，我會(huì )更加優(yōu)秀更加陽(yáng)光！
困難為主題初二作文 篇18
人的一生不可避免的都會(huì )遇到大大小小的無(wú)數困難，面對困難，我感受最多的是驚慌，恐懼，總是想要逃避。直到那一天，我終于學(xué)會(huì )了如何面對困難。
那是一個(gè)悶熱夏日的午后，我坐在教室里在背文言文。半節課過(guò)去了，我還什么也沒(méi)有背會(huì )。同學(xué)們一個(gè)個(gè)地去找老師背誦，都輕輕松松的“過(guò)了關(guān)”。他們的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的微笑，但他們的微笑卻使我更加心煩意亂。此時(shí)，我覺(jué)得自己是多么得蠢笨，連一片文言文都背不會(huì )。
老電扇發(fā)出吱呀吱呀的聲響，在平日里這是再正常不過(guò)的聲音了，但這時(shí)，聲音飄進(jìn)耳中，卻成了一聲聲無(wú)情的冷嘲熱諷。窗外的蟬也看我的笑話(huà)，就連空氣都欺負我，它變得越來(lái)越悶熱，就快將我那顆煩躁的心點(diǎn)燃，于是我放棄了，抱著(zhù)一種“破罐子破摔”的心態(tài)，開(kāi)始胡亂的翻著(zhù)書(shū)，忽然翻到了以前學(xué)過(guò)的一篇課文《走一步，再走一步》，是我想到了其中的一段話(huà)“不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要想著(zhù)眼下最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直道抵達我所要到達的地方”
我決定跟著(zhù)作者的步伐，嘗試一下，作者是一步一步地走，我是一句一句的背，熟練后，再把句子串成一段一段的，最后再把段落串成一整篇。知道這一刻，我才真正明白作者想要告訴我們的是什么道理。我的心情豁然開(kāi)朗，那種壓迫感也不復存在了。
面對困難，首先要保持冷靜，不要驚慌，亂了陣腳，要把大困難化成一個(gè)個(gè)小困難，再逐一解決掉，那么這個(gè)大困難也就迎刃而解了。最后，我想送給那些面對困難選擇逃避的那些人一句話(huà)：為之則易，不為則難。
困難為主題初二作文 篇19
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
—題記
困難像雷電，它可以擊倒挺拔的大樹(shù)，也可以照亮黑暗的世界；困難像洪水，它可以吞噬鮮活的生命，也可以滋潤干枯的土地；困難像座山，它可以阻礙前進(jìn)的道路，也可以引誘人們去攀爬，磨煉意志。困難對萬(wàn)事萬(wàn)物而言，就像是家常便飯。它會(huì )伴隨著(zhù)人的一生，因此可以這樣說(shuō)，困難既是人們不歡迎的不速之客，同時(shí)也是生活旅途中不可或缺的朋友。
很多人都喜歡珍珠，因為它十分美麗，十分耀眼�？墒�，人們啊，你可曾想過(guò)珍珠的形成過(guò)程。珍珠是珍珠蚌孕育出來(lái)的，美麗耀眼的珍珠的形成卻是源于蚌受到異物（沙�；蚣纳x(chóng)）的侵人，可憐的沒(méi)有直接還擊能力的蚌為了排出侵人體內的異物，就分泌出一種珍珠質(zhì)把異物一層復一層地包起來(lái)，經(jīng)過(guò)與異物的戰斗，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地不間斷地包呀包，才形成珍珠�？梢�(jiàn)珍珠是蚌用它珍貴的“眼淚”泡出來(lái)的，是蚌經(jīng)受了重重困難的磨礪才形成的。
眾所周知的丑小鴨，它也是經(jīng)受住了黑暗、嘲諷等困難才變成了美麗的白天鵝的。
因而，它們都應該感謝困難，因為蚌不經(jīng)歷沙粒等異物的侵人的“困難”，沙子就不能孕育成珍珠；丑小鴨不經(jīng)歷黑暗、嘲諷等“困難”，也就不可能成為白天鵝。
我們人類(lèi)也是如此，如果不在孩子成長(cháng)的道路上設置一些障礙，一味地給他們提供順境，讓他們的想法不經(jīng)過(guò)努力就能實(shí)現，那么等他們長(cháng)大后，一旦遭到挫折，他們必然會(huì )經(jīng)受不住打擊，而產(chǎn)生種種令人意想不到的后果。正所謂“自古英雄多磨難，從來(lái)執垮少偉男”。
如果沒(méi)有困難和挫折，就沒(méi)有成功。所以我們應該感謝困難，感謝困難磨煉了我們的意志，感謝困難讓我們更堅強。
困難為主題初二作文 篇20
要提起做手工，男孩子都變成了“手殘黨”，但我是一個(gè)心靈手巧的女孩子，無(wú)論是小房子，還是會(huì )“跑步”的運動(dòng)員，只要有一把剪刀、一瓶膠水、幾張白紙，想做什么都不是困難。我甚至會(huì )做一個(gè)刻著(zhù)花紋的禮品盒，那需要花費多少精力��！不過(guò)誰(shuí)都有困難，我也免不了做手工的困難，那就是編織！
要說(shuō)編織難，難就難在編織中國結。家里有編中國結的繩子，我決定在百度上查一查，看有沒(méi)有編中國結的方法。哇！有好多方法！這時(shí)，我的余光看見(jiàn)了“團錦結”三個(gè)大字，我又看了看下面的一行字：中國結的基礎結。我只好先學(xué)走，再學(xué)跑。點(diǎn)開(kāi)“團錦結”，我才驚奇的發(fā)現，團錦結像花兒一樣好看。我迫不及待地點(diǎn)開(kāi)了一張教別人怎么做團錦結的圖片。哈哈！第一步真簡(jiǎn)單。��？第二步好難啊，都把眼睛看花了！唉！我失望地關(guān)上了平板。剛關(guān)上不一會(huì )，就又打開(kāi)了，我怎么能放棄呢？不！我不會(huì )放棄！可是線(xiàn)太短了，哎呀！不好不好！編錯了！唉！我就真的編不好嗎？我在心里反復地問(wèn)著(zhù)自己，媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我：“編中國結是很難的，只要你有決心，就一定可以編好！”媽媽看了看教程，看完后，便手把手地教起我來(lái)：“你看，這一條線(xiàn)壓到這兒，這條線(xiàn)壓這兒……”媽媽一教，我還真會(huì )了，繼續編下去，最后編出了一朵美麗的花兒�！拔艺娴臅�(huì )編團錦結啦！”我又反反復復地問(wèn)著(zhù)自己。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，你真的會(huì )編啦！只要你努力，什么困難都可以被打��！”
是呀！只要站起來(lái)勇敢地面對困難，就沒(méi)有什么不能被打��！
困難為主題初二作文 篇21
在成長(cháng)的道路上，我遇到過(guò)很多困難，讓我難以忘懷的是一件小事。
上一年級的時(shí)候，在院子的兒童樂(lè )園里，我經(jīng)�？吹胶芏喔吣昙壍拇蟾绺绱蠼憬阍谔焯萆贤�。他們像長(cháng)臂猿一樣靈活輕巧，來(lái)去自如，看的我十分羨慕。我也很想試試，可每回都是走了兩三級就掉了下來(lái)。為什么大哥哥大姐姐們可以做到，我卻做不到呢。我暗下決心，我也要勤加練習，有一天能像他們一樣在天梯上飛檐走壁。
這個(gè)小小的簡(jiǎn)單的愿望給了我一種動(dòng)力，從那以后，每天寫(xiě)完作業(yè)，我就以百米賽跑的速度來(lái)到樂(lè )園里，認認真真地練習。這件事情并不簡(jiǎn)單，我努力地模仿他們的動(dòng)作，可總是覺(jué)得使不上力，總是覺(jué)得手掌疼痛難忍，天梯的那一段似乎永遠遙不可及，常常走到一半就掉了下來(lái)�！耙苍S我生來(lái)力氣就比較小吧”，我這樣告訴自己，想想要不就算了�？擅恳淮慰吹侥切伴L(cháng)臂猿”驕傲地在天梯上來(lái)回穿梭，心里面又禁不住鼓起勇氣，一次又一次嘗試。很快，手心一次一次磨破又一次一次痊愈，這樣周而復始直到長(cháng)出厚厚的老繭；摔跤是常事，膝蓋上不知添了多少新的傷痕；冬天，天寒地凍，我也能執著(zhù)地練出一身大汗。每次想要放棄時(shí)，心里那個(gè)小小的愿望就會(huì )鼓勵我繼續堅持。
終于，經(jīng)過(guò)一年多的苦練，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我成功地從天梯的一端走到了另一端。我高興極了，興奮地跳來(lái)跳去。這是我刻苦練習一年的結果。
這件微不足道的小事卻給我這樣的一個(gè)孩子留下了深刻的印象，后來(lái)，每每在我遇到難題望而生畏時(shí)，我就會(huì )想起那一段天梯，并告訴自己，沒(méi)有多少成功是一帆風(fēng)順的，克服困難、繼續嘗試！
困難為主題初二作文 篇22
對我來(lái)說(shuō)，世上沒(méi)有什么困難，而我最大的苦難，就是超越自己！
我常常獨自坐在房間的一角，靜靜地思想：為什么自己遇到困難，總是躲避？我想給自己一個(gè)完美的答案，只可惜我做不到。就在我思想之時(shí)，朋友馮美婷和林欞幫我攻破了難題，美婷說(shuō)：“告訴你一句格言：滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把自己合適也融合在一起的時(shí)候才能最有力量！”我有些二丈摸不著(zhù)頭腦，這時(shí)欞說(shuō)“不要把事情想得那么復雜，你只要記住‘我能行！’”
這事的幾天后，發(fā)生了一件有些不可思議的事。那天，寒風(fēng)習習，我走在花園中，忽然，一個(gè)粉色的身影跑了過(guò)去，我定睛一看，是林欞。她說(shuō)：“婷，你快跟我來(lái)，高老師找你！”聽(tīng)完，我急沖沖跑到辦公室。只見(jiàn)里面站著(zhù)一個(gè)女孩，還有一位老師。我忙喊了一聲：“報告！”見(jiàn)老師意示我進(jìn)來(lái)，我邊走到高老師面前，我看了看旁邊的美婷，一臉茫然，這時(shí)，高老師發(fā)話(huà)了：“你們兩個(gè)，今天找你們過(guò)來(lái)，是想跟你們說(shuō)件事。學(xué)校要舉行文藝節了，”我想讓你們擔任我們班的指揮！”我們一聽(tīng)完差點(diǎn)嚇一跳，我們支支吾吾地說(shuō)：“我們行嗎？”高老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們從辦公室里出來(lái)，面面相覰。我很想拒絕，可轉念又想，這是一次展示的機會(huì )，而且我的耳畔響了“我能行！”這句話(huà)，于是，我和美婷每天都練習指揮，有時(shí)我很想休息一天，可我還是想起了那句話(huà)。最終文藝節圓滿(mǎn)結束！而且我超越了自己！
從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在嘴邊幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，遇到困難，我總對自己說(shuō)：“我能行！”
困難為主題初二作文 篇23
在生活中，困難隨處可見(jiàn)，或大或小，無(wú)時(shí)無(wú)刻都如巨大的陰影一般追趕著(zhù)我們，似是隨時(shí)都會(huì )把我們吞噬其中。其實(shí)，困難只是被人們過(guò)度放大了，而人們往往會(huì )因此被這個(gè)小物嚇倒。困難雖將人困于其中，使人難過(guò)，但卻并不可怕。
戰勝困難需要自信。當阿基米德得出“物體下落速度與物體種類(lèi)無(wú)關(guān)”的結論時(shí)，所有人都認為他是個(gè)瘋子，因為他否定了亞里士多德。但他的堅持和自信證明了他是對的，他為物理學(xué)又添了一個(gè)重大發(fā)現。相信自己，便能戰勝困難。他人的流言蜚語(yǔ)并不是向你襲來(lái)的利刃，而是推你前進(jìn)的手掌。學(xué)會(huì )自信，戰勝困難！
戰勝困難需要自立。曾有過(guò)這樣一則新聞，九歲女孩撐起一個(gè)家，挑起了照顧弟弟妹妹、打理家務(wù)的重任。對于她來(lái)說(shuō)，生存下去也許很困難，但當她面對記者的采訪(fǎng)時(shí)，卻依然面帶微笑。面對困難依然微笑，九歲的孩子用稚嫩雙肩扛起了一個(gè)家，這便是自立！反觀(guān)那些城市中“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”和“小公主”們，天天為自己得不到的東西發(fā)愁，什么都要依靠父母，遇到小小的困難就把“死”字掛在嘴邊，缺乏自立精神。他們與那位小女孩相比，難免顯得可笑而又可悲。學(xué)會(huì )自立，戰勝困難！
戰勝困難需要自強。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“世界雖然多苦難，但苦難總會(huì )被戰勝的�！北娝苤�，她是一個(gè)自幼雙目失明的不幸者。但她戰勝了這個(gè)困難，向我們證明了困難并不是恐怖而無(wú)法戰勝的。試問(wèn)她為什么能夠戰勝困難呢？答案很簡(jiǎn)單，因為海倫·凱勒擁有一個(gè)重要的品質(zhì)——自強。自強讓她沒(méi)有倒下，而是迎難而上，勇敢地與困難相抗爭。擁有自強，戰勝困難！
困難，其實(shí)只是一段被陰影覆蓋的小巷。只需你鼓起勇氣沖過(guò)它，你便會(huì )看到那灑滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光的大道！
困難為主題初二作文 篇24
在人的一生中，不可能是萬(wàn)事如意的。做事時(shí)，肯定會(huì )遇到困難和挫折。這不重要，重要的是你會(huì )怎樣對待困難和挫折，是放棄？還是前進(jìn)？我在學(xué)習游泳時(shí)遇到了困難，我，毅然選擇了前進(jìn)！
記得那是在一年的暑假里，我看到電視上的游泳運動(dòng)員如魚(yú)得水地在水里穿行。我認為游泳是非常地簡(jiǎn)單，所以我讓媽媽給我報了個(gè)泳班。
第一次上課，我高興極了。不過(guò)一摸水，一股涼氣貫穿我的全身，水這么涼��！“不過(guò)第一次課不下水�！蔽易约喊参孔约��？墒俏也幌朐鯓泳毱鯓�。畢竟我沒(méi)下過(guò)水，我只在水里“撲騰”幾下就被教練拉上來(lái)了。
回家后，媽媽對我說(shuō)：“你沒(méi)本事就放棄吧�！钡移�，反而下了決心要練好。
剛開(kāi)始，我站在跳臺上不敢往水里跳，教練在后面把我推下水。慢慢地我可以游起來(lái)了。有時(shí)候游時(shí)，我的動(dòng)作變了形，有的人就開(kāi)懷大笑。而我，不理他們，好好練習，心想：等我練好后看你們還笑。下課后，我多留一會(huì )兒，讓老師單獨輔導我。過(guò)了幾天，我的游泳技術(shù)大長(cháng)。
考試那天，我胸有成竹地去了，很容易地拿下了考試。那時(shí)，那些笑我的人把笑聲變成了掌聲，我心里高興極了。老師表?yè)P了我，家人也夸獎了我，尤其是以后出去玩，游泳時(shí)，許多人都對我刮目相看。我想當時(shí)我要放棄，后果將不堪設想。
從這件事中我悟到了一個(gè)道理：人的一生不遇到困難和挫折時(shí)不可能的，但要正確面對它，不斷努力前進(jìn)，堅決不能后退。當你成功后，你會(huì )發(fā)現，你從一粒微不足道的沙子變成了一顆光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。但前提是要付出。不是有一首歌唱得好嗎，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！比松彩侨绱�。
困難為主題初二作文 篇25
智慧的力量是無(wú)限的，智慧也可以戰勝困難。我從一本書(shū)中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時(shí)侯就遇到過(guò)一些困難，也是憑借著(zhù)智慧解決的。
記得我七歲那年一個(gè)星期天，爸爸早早地到醫院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準備去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一個(gè)電話(huà)過(guò)后，媽媽很著(zhù)急地對我說(shuō)：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習�！� 話(huà)音剛落，她就急匆匆地沖出了家門(mén)。
唉，現在家里就我一個(gè)人了，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)秒針“嗒嗒”的走動(dòng)聲，我乖乖的做了會(huì )作業(yè)，無(wú)聊的看了會(huì )電視。臨近中午，媽媽打了個(gè)電話(huà)說(shuō)還有工作沒(méi)忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話(huà)，可電話(huà)沒(méi)人接，那可怎么辦��？我連忙打開(kāi)冰箱門(mén)，可里面除了一些生的蔬菜就沒(méi)什么可吃的，我又不會(huì )炒菜，怎么辦��？拿錢(qián)去買(mǎi)些吃的？可媽媽沒(méi)給我鑰匙啊，不鎖門(mén)那小偷進(jìn)來(lái)怎么辦？想來(lái)想去，結果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時(shí)候，突然樓道里傳來(lái)一陣腳步聲，是媽媽回來(lái)了嗎？我好象看到了希望，從門(mén)上“貓眼”看去，原來(lái)是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來(lái)那該有多好��！我的肚子以開(kāi)始咕咕叫了。對啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個(gè)熱心腸的好阿姨，我跟她一說(shuō)就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個(gè)中午我就在鄰居家渡過(guò)了。
事后，媽媽表?yè)P了我聰明。通過(guò)這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話(huà)的含義，也知道用智慧可以戰勝困難。
困難為主題初二作文 篇26
在我成長(cháng)的道路上，有許多大大小小坎坷，但那次使我終生難忘。
那次我們古箏演出，穿著(zhù)好看的服裝，梳著(zhù)漂亮的頭發(fā)，畫(huà)著(zhù)美麗的妝�？墒�，在上臺之前，由于特別緊張，腦子一片空白，走場(chǎng)、隊形我全忘記了，怎么辦呀？唉呀！糟了，就連譜子我也全忘記了，這可怎么辦？下一個(gè)節目就該我們上場(chǎng)了，這時(shí)我突然想起了媽媽的話(huà)，緊張的時(shí)候可以做深呼吸來(lái)調節心態(tài)。
于是，我閉上眼睛深深的吸氣、再慢慢的吐氣，再吸氣、再吐氣，果然，我不再感到緊張，漸漸的我的腦海里浮現了我走臺的順序、隊形……可是，譜子還是沒(méi)有想起來(lái)。這時(shí)主持人已經(jīng)說(shuō)到最后一個(gè)字了，整個(gè)舞臺的燈光全熄了，我緩慢走上臺去，我等后面幾排的人全坐下以后我才坐下（我是第一排），突然，舞臺上燈光閃耀，剛才吵吵鬧鬧的觀(guān)眾，瞬間變得很安靜，“準備開(kāi)始！”老師在臺下輕聲的說(shuō)。我們抬起手來(lái)，心里默數三拍子，做完前邊這兩個(gè)動(dòng)作，我剩下我就想不起來(lái)了，我心想：現在成千上萬(wàn)雙眼睛在看著(zhù)我，只有我沒(méi)彈。我的臉“刷”的一下就紅了，我猛地一抬頭，發(fā)現老師正在指揮我呢，忽然，我的腦海里出現了一張譜子。對！我們彈的就是它。于是我在一個(gè)好進(jìn)的階段進(jìn)入了，琴弦在我們的手中，變成了一支優(yōu)美的樂(lè )曲，在我們彈完最后一個(gè)音同時(shí)，獲得了滿(mǎn)場(chǎng)的歡呼和滿(mǎn)場(chǎng)的掌聲。
在我們回古箏學(xué)校的路上，老師表?yè)P了我們，說(shuō)我們彈得很好，然而，我前面沒(méi)跟上的地方老師一字未提，這也許是老師還對我充滿(mǎn)信心，鼓勵我，希望我下次繼續努力吧。
在成長(cháng)的道路上，有數不勝數的坎坷，但千萬(wàn)不要向它低下頭，要學(xué)會(huì )怎么克服這些問(wèn)題，這是我成長(cháng)的道路上，最難忘的一次。
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